‫ع‬ ‫المملكــــلعاليـة ــــلعالــــ ي ل‬

‫ع‬ ‫زاـةعالشئ نعالةل لع القـ ـل‬

‫ع‬ ‫كالــلعالـــ زاـةعلط ا ـ اعالم ـ ن‬
‫ع‬ ‫أمانـــــلعالمناقـــــلعالشـــــــ ل‬

‫ع‬
‫ع‬
‫ع‬
‫ع‬
‫ع‬
‫مشـ ععالم ااعاإل ل ميعللمناقلعالشـ عل ع‬
‫ع‬
‫ع‬
‫ع‬
‫ع‬
‫ع‬
‫الطقـ ـعالفنيعالـاةع ع‬
‫إع ا عالم اااتعشةهعاإل ل م لعللمحافظات ع‬
‫ع‬
‫ع‬
‫ث‬
‫الجزءعالثال ع‬
‫محافظلعالني ـ عل‬
 ‫زاـةعالشئ نعالةل لع القـ ل‪،‬ع‪1431‬هعـ ع‬ ‫ح‬

‫فهـ لعمكطةلعالملكعفه عال ان لعأثناءعالنشـ ع‬

‫وزارة الشئون البلدية والقروية‬

‫المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‪ :‬محافظة النعيرية‪/ .‬وزارة‬
‫الشئون البلدية والقروية ‪ –.‬الرياض‪1431 ،‬هـ‬

‫‪..‬ص؛ ‪..‬سم – (التقرير الثاني ؛ ‪)0‬‬

‫ردمك‪978-603-8008-76-8 :‬‬

‫‪ -1‬المنطقة الشرقية (السعودية) – تخطيط المدن أ‪ .‬العنوان‬

‫ب‪ .‬السلسلة‬
‫‪1431/9407‬‬ ‫ديوي ‪309,2625313‬‬

‫رقم اإليداع‪1431/9407 :‬‬

‫ردمك‪978-603-8008-76-8 :‬‬

 ‫شكـع طق ـ ع‬

‫انطالقا ً من مسئولية وزارة الشئون البلدية والقروية عن توجيه التنمية العمرانية بالمملكة‪ ،‬ووفقا ً لتوجهات‬
‫اإلستراتيجية العمرانية الوطنية المعتمدة بقرار مجلس الوزراء رقم ‪ 127‬وتاريخ ‪1421/5/28‬هــ والتـي‬
‫تستهدف توجيه التنميـة فـي المجـاات العمرانيـة وااجتماعيـة وااقت ـادية وتحقيـال ااسـتلال ا مثـ‬
‫للموارد والتكام بين المنـاطال الحضـرية والريييـة مـو توزيـو السـكان وا نشـطة علـ الحيـز المكـاني‬
‫الوطني ب ورة متوازنة‪.‬‬

‫وبنا ًء عل توجيهات احب السمو الملكـي ا ميـر الدكتور‪/‬من ـور بـن متعـب بـن عبـد العزيـز وزيـر‬
‫الشئون البلدية والقروية قامت وكالة الوزارة لتخطيط المدن بإعداد (إستراتيجية التنمية العمرانية للمنطقة‬
‫الشرقية) باعتبارها أحد مناطال المملكة الواعدة بما تمتلكه من إمكانات ومـوارد طبيعيـة وبشـرية وبيئيـة‬
‫وفرص تنموية تتطلب خطة إقليمية لتحقيـال التـرابط اإلقليمـي والتـوازن العمرانـي والسـكاني مـن خـال‬
‫التنمية العمرانية والسكانية وااجتماعية والبشرية بما يحقال ااستلال ا مث للموارد الطبيعية والبشرية‪.‬‬

‫في هذا اإلطار تـم عقـد اتياقيـة بـين وزارة الشـئون البلديـة والقرويـة وااستشـاري (شـركة زهيـر فـايز‬
‫ومشاركوه) بتاريخ ‪1426/10/17‬هـ الموافال ‪2005/11/19‬م تهـدف إلـ قيـام ااستشـاري بالعديـد مـن‬
‫المهام‪ ،‬ويعتبر اللرض ا ساسي من العقد هو قيام ااستشاري بإعداد المخطط اإلقليمي للمنطقة الشـرقية‬
‫حت سنة ‪ 1450‬هـ‪ ،‬وكذلك إعداد المخططات شبه اإلقليمية لك من محافظات المنطقة‪ ،‬وذلك مـن خـال‬
‫ثمان تقارير فنية مدعومة بالخرائط وا طالس ‪ ،‬تناولت المعلومات ا ساسية وا وضاع الراهنة‪ ،‬والبدائ‬
‫المطروحة للح وتقييم هذه البدائ واختيار أفضلها‪ ،‬وإعداد مخطط الدراسات البيئية للمنطقة‪ ،‬وسياسـات‬
‫الزراعة والرعي والثروة السمكية‪ ،‬كذلك طرح آليات تنييـذ المخطـط اإلقليمـي للمنطقـة‪ ،‬انتهـاءا ً بتجهيـز‬
‫مركز البيانات والمعلومات بأمانة المنطقة الشرقية‪.‬‬

‫ويسرنا أن نتقدم بالشكر والتقدير لك من ساهم في إعداد هذه الدراسة وإنجازها عل الوجه المنشود‪.‬‬
‫عععععععععععععالمل صعاليام ع‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الملخص العام‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫المل صعاليام ع‬
‫استكمااً لمتطلبات دراسة المخطط ااقليمي للمنطقة الشرقية كان من الضروري دراسة المخططـات‬
‫شبه اإلقليمية للمحافظات حيث يتم دراسة ك محافظة من محافظات المنطقة الشرقية بمستويات أكثر‬
‫تي يالً في إطار خطة التنمية اإلقليمية المقترحة ‪ ،‬وسنتناو في هذا التقرير المخطط شـبه اإلقليمـي‬
‫لمحافظة النعيرية ‪:‬‬
‫‪ -‬تقو محافظة النعيرية شما المنطقة الشرقية ويحدها من جهـة الشـرم محافظـة الجبيـ ‪ ،‬ومـن جهـة‬
‫اللرب محافظة القرية العليا ومن الشما اللربي محافظة حير الباطن‪ ,‬ومن الجهة الشمالية محافظة‬
‫الخيجي‪ ،‬ومن الجنوب محافظتي اإلحساء وبقيال‪.‬‬
‫‪ -‬تبلغ مساحة محافظة النعيرية ‪ 15952.8‬كم‪ 2‬تمث نسبة ‪ ٪3.03‬من إجمالي مساحة المنطقة الشرقية‬
‫ويبلغ عدد السكان بالمحافظة ‪ 44571‬نسمة طبقا ً إلح اء ‪1425‬هـ يمثلوا نسبة ‪ ٪1.3‬مـن إجمـالي‬
‫السكان بالمنطقة الشرقية‪ ،‬يمث سكان الحضر نسبة ‪ ٪58.6‬وسكان الريف ‪.٪41.4‬‬
‫‪ -‬يتميز مناخ المحافظة ب يف طوي يرتيو فيـه اإلحسـاس بالرطوبـة والتـي تقـ كلمـا اتجهنـا ربـا ً‬
‫وتتراوح درجات الحرارة مـن ‪ 45 – 30‬درجـة‪ ,‬ويمتـاز ف ـ الشـتاء باعتـدا درجـات الحـرارة‬
‫ويمث موسم سقوط ا مطار‪.‬‬
‫‪ -‬تقو محافظة النعيرية ضمن تضـاريس الجـزء الشـمالي الشـرقي للمملكـة والـذي يتشـك مـن السـه‬
‫الساحلي والهضاب الشرقية وتمتاز المحافظة بأنها شبه مستوية‪.‬‬
‫‪ -‬تتوفر المياه الجوفية بالمحافظة حيث تعتبر الم در الوحيد لمياه الشـرب والزراعـة‪ ,‬ولكـن تتيـاوت‬
‫درجة ال حيتها من مكان آلخر بالمحافظة حيث تحتاج جميو أنواع المياه الجوفية إل معالجة قبـ‬
‫استخدامها كمياه شرب‪.‬‬
‫‪ -‬تمث مساحة ا راضي ال الحة للزراعة نسبة ‪ ،٪32‬وهي تعتبر من الدرجة الرابعة طبقا ً لت ـنيف‬
‫وزارة الزراعة‪ ،‬وتحتاج إل م دات للرياح وتنخيض قدرتها في حيظ المياه‪.‬‬
‫‪ -‬وتبلغ مساحة ا راضي التي تشـرف عليهـا البلـديات المسـتعملة والبيضـاء ‪ 62.88‬كـم‪ 2‬تمثـ نسـبة‬
‫‪ ,٪0.4‬وتمث مساحة المزارع القائمة نسبة ‪ ٪1.3‬من إجمالي مساحة المحافظة‪.‬‬
‫‪ -‬كما يأخذ العمران في محافظة النعيرية نمط العمران المنتشر حيث تنتشر التجمعات العمرانيـة علـ‬
‫جانبي طريال (‪ )75‬الذي يخترم محافظة النعيرية من الجنوب إل الشما بمسـافة ‪ 200‬كـم ليـربط‬
‫بين طريال (‪ )40‬الرياض السريو بطريال (‪ )85‬الشمالي الدولي‪.‬‬
‫‪ -‬تتوافر الخدمات التعليمية وال حية بمحافظة النعيرية‪ ،‬ويمث متوسط كثافة الي ـ ‪22‬طالب‪/‬ف ـ‬
‫بمراح التعليم العام بنين وبنات‪ ,‬ويرتيو معد خدمة مراكـز الرعايـة ال ـحية حيـث تمثـ مركـز‬
‫رعاية‪ 3190/‬نسمة‪ ،‬يبلغ معد ا سرة ‪ 1.9‬سرير‪ /‬ألف نسمة‪.‬‬
‫‪ -‬تمث أنشطة الرعي والزراعة والخدمات ا نشطة الرئيسية التي يمارسـها السـكان بالمحافظـة حيـث‬
‫توافر المراعي والمياه التي ت لح لالستخدام الزراعي‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الملخص العام‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ -‬كما تم تقسيم المحافظة إل ثالثة وحدات تنمويـة هـي النعيريـة‪ ،‬مليجـة‪ ،‬ال ـرار وذلـك بنـاءا ً علـ‬
‫ااعتبارات الطبيعيـة والعمرانيـة وااجتماعيـة واإلداريـة بحيـث يمكـن تسـهي أعمـا التنميـة وفقـا ً‬
‫للخطط المستقبلية المقترحة المخطط شبه اإلقليمي‪.‬‬
‫‪ -‬تم استعراض بدائ المخطط شبه اإلقليمـي وفقـا ً للنظريـات التنمويـة‪ ،‬وتـم تقيـيم البـدائ والو ـو‬
‫للبدي المقترح للمخطط شبه اإلقليمي لمحافظة النعيرية‪ ،‬وقد تم اختيـار بـدي اانتشـار المركـز لمـا‬
‫يحققه من مميزات تتيـال مـو إمكانـات ومحـددات التنميـة بالمحافظـة فـي إطـار إسـتراتيجية التنميـة‬
‫اإلقليمية‪.‬‬
‫المخطط شبه اإلقليمي لمحافظة النعيرية بالحياظ عل المراعي الموجودة حاليـا والتـي تمثـ‬ ‫‪ -‬أو‬
‫نسبة ‪ ،٪ 27.8‬واعتبارها الركيزة ا ساسية اقت اد المحافظة ووضو نظم وضوابط لعمليـة الرعـي‬
‫لمنو الرعي الجائر‪.‬‬
‫‪ -‬كما أو ت الدراسة بالحياظ عل ا راضي ال الحة للزراعة وعدم اعتماد مشاريو زراعية جديـدة‬
‫إا بعد التأكد من وفرة المياه المطلوبة للزراعة وترشيح أنـواع الزراعـات ذات العوائـد ااقت ـادية‬
‫الجيدة طبقا ً لسياسات ترشيد المياه‪.‬‬
‫المخطط شبه اإلقليمي بضرورة دراسة النواحي البيئية للسبخات والتي تتركز فـي وادي‬ ‫‪ -‬كما أو‬
‫المياه وتمث نسبة ‪ ٪1.6‬من إجمالي المحافظة‪.‬‬
‫‪ -‬وأو ـ المخطــط ش ـبه اإلقليمــي بضــرورة التنســيال مــو شــركة أرامكــو الســعودية لتحديــد مواقــو‬
‫محجوزات الشركة خذها في ااعتبار عند إعداد المخططات التي يلية‪.‬‬
‫‪ -‬تمثلــت تو ــيات المخطــط شــبه اإلقليمــي للمحافظــة فــي شــبكة الطــرم والنق ـ بتطــوير الخــدمات‬
‫الضرورية للطريال (‪ ،)85‬وترقية الطريال (‪ )75‬لي بح طريال إقليمي مزدوج‪ ،‬ورفو كياءة وزيادة‬
‫الخدمات بالطرم المحلية التي تربط بين القرى في الوحدات التنويه المقترحة‪.‬‬
‫‪ -‬أو ت الدراسة بإنشاء ميناء جاف علـ خـط السـكك الحديديـة المقترحـة‪ ،‬وإنشـاء خـدمات للسـكك‬
‫الحديدية وتتمث في مستودعات ومناطال تخزين للقطارات‪.‬‬
‫‪ -‬تم تحديد وظائف التجمعات العمرانية بنا ًء عل الدور الذي ستمثله في سنوات الخطة القادمـة والتـي‬
‫تمثلت في مدينة النعيرية مركز نمو محلي‪ ،‬مدينة مليجة وقرية ال رار مركز نمو قروي مركـزي‪،‬‬
‫وقرى النقيرة‪ ,‬عتيال‪ ,‬الكهية‪ ،‬ثاج‪،‬حنيذ‪ ،‬القليب تمث قرى خدمة‪.‬‬
‫‪ -‬بللت التوقعات السكانية لسـكان محافظـة النعيريـة حتـ عـام ‪1450‬هــ ‪ 84580‬نسـمة بمعـد نمـو‬
‫‪ ٪2.94‬للسكان السعوديين‪ ،‬يمث عدد سكان الحضر‪ 49518‬نسمة‪ ،‬سكان القرى ‪ 34076‬نسمة‪.‬‬
‫‪ -‬تمث قوة العم المتوقعة عام ‪1450‬هــ ‪ 25099‬نسـمة بنسـبة مقـدارها ‪ ٪29.6‬يمثـ الـذكور نسـبة‬
‫‪ ،٪83.3‬واإلناث ‪16.7‬من إجمالي قوة العم بالمحافظة‪.‬‬
‫‪ -‬و تمثلت إستراتيجية التنمية ااقت ادية في ضرورة تنويو القاعدة ااقت ـادية بالمحافظـة وذلـك مـن‬
‫خال تدعيم المشروعات ال ناعية ال ليرة كثييـة العمالـة وتـدعيم ال ـناعات الزراعيـة واليدويـة‬
‫التي تشتهر بها المحافظة‪ ،‬كما أو ـت بضـرورة ااهتمـام بمنـاطال التخيـيم السـنوي فـي المحافظـة‬

‫‪2‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الملخص العام‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫وتطويرها لتعظيم العوائد ااستثمارية منها‪ ،‬ودعم السياحة الثقافية في المواقو ا ثرية والمتمثلـة فـي‬
‫قريتي ثاج ونطاع‪ ،‬وإقامة منطقة ناعية عل مساحة ‪ 52‬كم‪ 2‬تقو عل طريال ‪95‬الدمام‪/‬النعيرية‪.‬‬
‫‪ -‬بناءا ً عل التقديرات السكانية المتوقعة حت عام ‪1450‬هـ توقعت دراسة المخطط شبه اإلقليمي فـي‬
‫عدد الي و حوالي ‪ 224‬ف ـ للتعلـيم العـام اابتـدائي بنـين‪ ,‬تمثـ ‪31‬‬ ‫مجا الخدمات بأن ت‬
‫لتعليم البنات‪ ،‬تمث ‪ 36‬مدرسة‪ ،‬وفي المرحلة المتوسطة بنين ‪ 96‬ف ‪ ,‬تمثـ‬ ‫مدرسة‪ 239 ،‬ف‬
‫لتعليم البنات‪ ,‬تمث ‪ 17‬مدرسة‪ ،‬وفي المرحلة الثانوية بنين ‪ 53‬ف ‪ ،‬تمثـ‬ ‫‪ 17‬مدرسة‪ 97 ،‬ف‬
‫لتعليم البنات‪ ،‬تمث ‪ 12‬مدرسة‪ ،‬حت عام ‪1450‬هـ طبقا إلستراتيجية التنمية‬ ‫‪ 11‬مدرسة‪ 86 ،‬ف‬
‫اإلقليمية المقترحة‪ ،‬كما يقترح توفير مركـز تـدريب مهنـي للبنـين والبنـات يتخ ـص فـي مجـاات‬
‫الزراعة والرعي وال ناعات الحرفية‪.‬‬
‫‪ -‬وفي مجا الخدمات ال حية يلزم توفير ‪ 16‬مركز حي‪ ،‬كما يقترح رفو مستوى خدمة مستشـي‬
‫النعيرية العام إل مستشي مركزي سعة ‪ 100‬سرير‪ ،‬كما يقترح زيادة عدد ا سرة بمستشي مليجة‬
‫إل ‪ 50‬سرير‪ .‬كما يقترح إنشاء مستشي قروي في وحدة ال رار سعة ‪ 50‬سرير‪ ،‬كما‬ ‫العام لي‬
‫يقترح توفير ‪ 4‬مراكز إسعاف ‪.‬‬
‫‪ -‬كما أو ت الدراسة بضرورة زيادة عدد اآلبار المنتجـة للميـاه ال ـالحة للشـرب‪ ،‬وإنشـاء خزانـات‬
‫علوية لتلذية شبكات مياه الشرب‪.‬‬
‫ـحي فـي مدينـة النعيريـة‪ ،‬مليجـة وتطـوير نظـم‬ ‫ـرف‬ ‫‪ -‬وأو ت الدراسة بضرورة إنشاء شـبكة‬
‫ال رف في باقي التجمعات القروية‪.‬‬
‫‪ -‬كما أو ت الدراسة بإنشاء مـدفن ـحي للنيايـات ال ـلبة فـي وحـدتي التنميـة بمليجـة وال ـرار‪،‬‬
‫وعم دراسة تي يلية لجدوى ااستيادة من النيايات وتدويرها‪.‬‬
‫وفي مجا اات اات أو ت الدراسة بضرورة زيادة معـدات الخدمـة لتهيئـة الوحـدات التنمويـة‬ ‫‪-‬‬
‫عما التنمية المقترحة من خال زيادة سعة السنتراات وزيادة عدد خطوط الـ ‪.DSL‬‬

‫‪3‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫فهرس المحتويات‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫فهرس المحتويات‬
‫المل صعاليامعع ‪................................ ................................ ................................‬ع‪1‬‬
‫يع ‪................................ ................................‬ع‪1‬‬
‫فعالم ااعشة عهعاإل ل م ع‬
‫الفصلعاأل ل‪:‬عأه ا ع‬
‫‪1.1‬ع‪ .‬مفه عمع أه افعاإل طـاط ج لعالمقطـح علع ‪.......................... ................................‬ع‪1‬‬
‫ا هداف الطبيعية والعمرانية ‪1 .................................................................................‬‬ ‫‪.1.1.1‬‬
‫ا هداف ااجتماعية وااقت ادية‪1 .............................................................................‬‬ ‫‪.2.1.1‬‬
‫‪2.1‬ع‪ .‬إااـعم جهاتعاإل طـاط ج علعالمقطـحلع ‪............................ ................................‬ع‪2‬‬
‫اإلستراتيجية العمرانية الوطنية للمملكة ‪2 ......................................................................‬‬ ‫‪.1.2.1‬‬
‫اإلستراتيجية العمرانية للمنطقة الشرقية ‪3 ......................................................................‬‬ ‫‪.2.2.1‬‬
‫إستراتيجية التنمية الرييية الشاملة للمملكة ‪5 ...................................................................‬‬ ‫‪.3.2.1‬‬
‫أهداف خطة التنمية الوطنية الثامنة ‪5 ..........................................................................‬‬ ‫‪.4.2.1‬‬
‫الخطط القطاعية المعتمدة ‪6 .....................................................................................‬‬ ‫‪.5.2.1‬‬
‫موجهات المخطط اإلقليمي المقترح لتنمية المنطقة الشرقية ‪8 ................................................‬‬ ‫‪.6.2.1‬‬
‫مرئيات المسئولين بمحافظة النعيرية ‪11 ........................................................................‬‬ ‫‪.7.2.1‬‬
‫يعلمحافظلعالني ـ علع ‪...........................‬ع‪12‬‬
‫‪3.1‬ع‪ .‬األه افعالمح عةعل ـا علعالم ااعشةهعاإل ل م ع‬
‫الفصلعالثاني‪:‬عطحل التعاأل ضاععالـاهن علع ‪................................. ................................‬ع‪13‬‬
‫تعالطنم علعاإل ل م لع ‪....................................... ................................‬ع‪13‬‬
‫‪1.2‬ع‪ .‬مؤشـا ع‬
‫المؤشرات الطبيعية ‪13 ..........................................................................................‬‬ ‫‪.1.1.2‬‬
‫المؤشرات العمرانية ‪21 .........................................................................................‬‬ ‫‪.2.1.2‬‬
‫مؤشرات البنية ا ساسية ‪25 .....................................................................................‬‬ ‫‪.3.1.2‬‬
‫المؤشرات السكانية والخدمات ‪26 ...............................................................................‬‬ ‫‪.4.1.2‬‬
‫المؤشرات ااقت ادية‪28 ........................................................................................‬‬ ‫‪.5.1.2‬‬
‫‪2.2‬ع‪ .‬إمكاناتع مح اتعالطنم علع ‪....................................... ................................‬ع‪29‬‬
‫الدراسات الطبيعية والبيئية ‪29 ..................................................................................‬‬ ‫‪.1.2.2‬‬
‫الدراسات العمرانية ‪30 ..........................................................................................‬‬ ‫‪.2.2.2‬‬
‫البنية ا ساسية ‪36 ................................................................................................‬‬ ‫‪.3.2.2‬‬
‫الدراسات السكانية والخدمات ‪37 ................................................................................‬‬ ‫‪.4.2.2‬‬
‫الدراسات ااقت ادية ‪38 ........................................................................................‬‬ ‫‪.5.2.2‬‬
‫يعللطنم علع ‪....................................... ................................‬ع‪40‬‬
‫‪3.2‬ع‪ .‬صالح لعاألـاض ع‬
‫ا راضي القابلة للتنمية الزراعية‪40 ............................................................................‬‬ ‫‪.1.3.2‬‬
‫ا راضي ال الحة واللير الحة للتنمية ‪41 ..................................................................‬‬ ‫‪.2.3.2‬‬
‫‪4.2‬ع‪ .‬ا ط اـعمـاك عزعالنم عع ‪.............. ................................ ................................‬ع‪47‬‬
‫‪5.2‬ع‪ .‬الطحل لعاليامعع ‪..................... ................................ ................................‬ع‪49‬‬
‫يع ‪..................................... ................................‬ع‪53‬‬
‫الفصلعالثالث‪:‬عالم ااعشة عهعاإل ل م ع‬
‫‪1.3‬ع‪ .‬ال ح اتعالطنم علع ‪................ ................................ ................................‬ع‪53‬‬
‫وحدة تنمية النعيرية ‪53 ..........................................................................................‬‬ ‫‪.1.1.3‬‬
‫وحدة تنمية مليجة ‪53 ............................................................................................‬‬ ‫‪.2.1.3‬‬
‫وحدة تنمية ال رار ‪53 ..........................................................................................‬‬ ‫‪.3.1.3‬‬

‫اعشةهعاإل ل ميع ‪..................................... ................................‬ع‪54‬‬

‫‪2.3‬ع‪ .‬ة ائلعالم ا ع‬

‫أ‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫فهرس المحتويات‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫البدي ا و (التنمية المركزة) ‪54 ...............................................................................‬‬ ‫‪.1.2.3‬‬

‫البدي الثاني(اانتشار المركز) ‪57 ..............................................................................‬‬ ‫‪.2.2.3‬‬
‫البدي الثالث(اانتشار)‪57 ...................................................................................... :‬‬ ‫‪.3.2.3‬‬
‫تقييم البدائ ‪57 ...................................................................................................‬‬ ‫‪.4.2.3‬‬
‫‪3.3‬ع‪ .‬ـؤ لعالطنم لعلمحافظ علعالني ـ علع ‪................................. ................................‬ع‪58‬‬
‫حع ‪................................. ................................‬ع‪59‬‬
‫يعالمقطـ ع‬
‫‪4.3‬ع‪ .‬الم ااعشة عهعاإل ل م ع‬
‫استعماات ا راضي ‪59 .........................................................................................‬‬ ‫‪.1.4.3‬‬
‫وظائف التجمعات العمرانية ‪69 .................................................................................‬‬ ‫‪.2.4.3‬‬
‫أحجام التجمعات العمرانية ‪70 ...................................................................................‬‬ ‫‪.3.4.3‬‬
‫يع ‪.............. ................................‬ع‪77‬‬
‫الفصلعالـاةع‪:‬عال ـا اتعالطفص ل علعللم ااعشةهعاإل ل م ع‬
‫‪1.4‬ع‪ .‬الط ياتعال كان علع ‪............... ................................ ................................‬ع‪77‬‬
‫منهجية اإلسقاطات السكانية ‪77 .................................................................................‬‬ ‫‪.1.1.4‬‬
‫توقعات نمو السكان ‪78 ..........................................................................................‬‬ ‫‪.2.1.4‬‬
‫توقعات السكان في سن العم ‪79 ...............................................................................‬‬ ‫‪.3.1.4‬‬
‫‪2.4‬ع‪ .‬اإلااـعاليامعإل طـاط ج علعالطنم لعاال طصا علع ‪................... ................................‬ع‪80‬‬
‫ال ناعة ‪80 ......................................................................................................‬‬ ‫‪.1.2.4‬‬
‫الزراعة والرعي والت نيو الزراعي ‪80 .......................................................................‬‬ ‫‪.2.2.4‬‬
‫السياحة ‪83 .......................................................................................................‬‬ ‫‪.3.2.4‬‬
‫قطاع التشييد والبناء ‪83 ..........................................................................................‬‬ ‫‪.4.2.4‬‬
‫‪3.4‬ع‪ .‬ال ماتع ‪.......................... ................................ ................................‬ع‪84‬‬
‫ااعتبارات ا ساسية في تقدير ااحتياجات من الخدمات ا ساسية ‪84 ........................................‬‬ ‫‪.1.3.4‬‬
‫المعدات والمعايير التخطيطية للخدمات العامة ‪85 ............................................................‬‬ ‫‪.2.3.4‬‬
‫التو يات والخطة المقترحة للخدمات العامة ‪87 ...............................................................‬‬ ‫‪.3.3.4‬‬
‫قع النق علع الةن لعاأل ا علع ‪........................ ................................‬ع‪92‬‬
‫‪4.4‬ع‪ .‬شةكاتعالاـ ع‬
‫شبكة الطرم والنق ‪92 ..........................................................................................‬‬ ‫‪.1.4.4‬‬
‫المياه وال رف ال حي والتخلص من النيايات ‪93 ............................................................‬‬ ‫‪.2.4.4‬‬
‫الكهرباء واات اات ‪96 ........................................................................................‬‬ ‫‪.3.4.4‬‬
‫المصا ـع المـاجعع ‪......................... ................................ ................................‬ع‪99‬‬

‫ب‬
 ‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫فهرس الجداول‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫فهرس الجداول‬
‫ج لعـ مع(‪)1-2‬عطصن فعالطجمياتعال كان لعم نع ـىع هجـععةمحافظلعالني ـ لعع‪.......................................‬ع‪ 21‬ع‬
‫ج لعـ مع(‪)1-3‬عطق معة ائلعالم ااعشةهعاإل ل ميعلمحافظلعالني ـ لع‪.....................................................‬ع‪ 58‬ع‬
‫ج لعـ مع(‪)2-2‬عأحجامع ظائفعالطجمياتعاليمـان لعةال ح اتعالطنم لعحطىععامع‪1450‬هـع‪............................‬ع‪ 75‬ع‬
‫ج لعـ مع(‪)1-4‬عطق ـاتع كانععمحافظلعالني ـ لعح بعالجن لع الم نع القـىعفيععامع‪1428‬هـع‪...................‬ع‪ 78‬ع‬
‫ج لعـ مع(‪)2-4‬عطق ـاتعال كانعةحضـع ـ فعمحافظلعالني ـ لعحطىععام‪1450‬عهـع‪....................................‬ع‪ 79‬ع‬
‫ج لعـ مع(‪)3-4‬عطق ـاتعال كانعاإلجمال لعم زعلععلىعال ح اتعالطنم لعالمقطـحلعةمحافظلعالني ـ لع‪...............‬ع‪ 79‬ع‬
‫ج لعـ مع(‪)4-4‬عطق ـاتعال كانعال ا ل نعفيع ةعاليملعةمحافظلعالني ـ لعحطىععام‪1450‬هـعع‪.........................‬ع‪ 80‬ع‬
‫ج لعـ مع(‪)5-4‬عالةـامجعالمقطـحلعلطنف ذعالمشـ عاتعفيعمجالععالنشااعالزـاعيعةمحافظلعالني ـ لع‪...................‬ع‪ 81‬ع‬
‫ج لعـ مع(‪)6-4‬عالةـامجعالمقطـحلعلطنف ذعالمشـ عاتعفيعمجالععنشااعالـعيعةمحافظلعالني ـ لع‪.......................‬ع‪ 81‬ع‬
‫ج لعـ مع(‪)7-4‬عالةـامجعالمقطـحلعلمشـ عاتعالصناعاتعالزـاع لعةمحافظلعالني ـ لع‪.................................‬ع‪ 82‬ع‬
‫ج لعـ مع(‪)8-4‬عط ز ععالم اكنعالمط ععاةقاعلن عهاعةمحافظلعالني ـ لععامع‪1450‬هـع‪.................................‬ع‪ 84‬ع‬
‫ج لعـ مع(‪)9-4‬عمي التعال ماتعالمقطـحلعةمحافظلعالني ـ لعع‪............................................................‬ع‪ 86‬ع‬
‫جـ لعـ ــمع(‪)10-4‬عط ز ــععال ـ ماتعالطيل م ــل(ةن ن)ععلــىعال حـ اتعالطنم ــلعالمقطـحــلعةالمحافظــلعحطــىععــامع‬
‫‪1450‬هـع‪.........................................................................................................................‬ع‪ 88‬ع‬
‫ج لعـ مع(‪)11-4‬عط ز ععال ماتعالطيل م لع(ةنات)ععلىعال حـ اتعالطنم ــلعالمقطـحــلعةمحافظــلعالني ـ ــلعحطــىع‬
‫عامع‪1450‬هـع‪....................................................................................................................‬ع‪ 89‬ع‬
‫ج لعـ مع(‪)12-4‬عط ز ععال ماتعالصح لعالمقطـحلعةمحافظلعالني ـ لعحطىععامع‪1450‬هـع‪.............................‬ع‪ 90‬ع‬
‫ج لعـ مع(‪)13-4‬عط ز ععال ماتعال ن لعالمقطـحلعةمحافظلعالني ـ لعحطىععامع‪1450‬هـعع‪..............................‬ع‪ 90‬ع‬
‫ج لعـ مع(‪)14-4‬عال ماتعاألمن لعالمقطـحلعةمحافظلعالني ـ لعحطىععامع‪1450‬هـع‪......................................‬ع‪ 90‬ع‬
‫ج لعـ مع(‪)15-4‬عال ماتعالـ اض لعالمقطـحلعةمحافظلعالني ـ لعحطىععامع‪1450‬هـع‪...................................‬ع‪ 91‬ع‬
‫ج لعـ مع(‪)16-4‬ع ماتعالةـ عالمقطـحلعةمحافظلعالني ـ لعحطىععامع‪1450‬هـ‪.........................................‬ع‪ 92‬ع‬
‫ج لعـ مع(‪)17-4‬ععطق ـعكم لعم اهعالشـبعالمط يلعم زعلععلىعال ح اتعالطنم لعةمحافظلعالني ـ لع‪...............‬ع‪ 94‬ع‬
‫ج لعـ مع(‪)18-4‬عكم لعم اهعالصـفعالصحيعال ُمص ـةعةال ح اتعالطنم لعةمحافظلعالني ـ لع‪..........................‬ع‪ 95‬ع‬
‫ج لعـ مع(‪)4-19‬عط ز ععكم لعالنفا اتعالمط ععإنطاجهاعمنعال ح اتعالطنم لع‪...........................................‬ع‪ 95‬ع‬
‫ج لعـ مع(‪)20-4‬عطصن فعكم لعالنفا اتعالصلةلعاةقاععلن عهاعةمحافظلعالني ـ لعع‪........................................‬ع‪ 96‬ع‬
‫ج لعـ مع(‪)21-4‬عكم لعالاا لعالكهـةائ لعالمال ةلعلكلع الع م لعحطىععام‪1450‬هـع‪................................‬ع‪ 97‬ع‬
‫ج لعـ مع(‪)22-4‬عع ع ا اعالهاطفعالثاةتعالمال ةلعةال ح اتعالطنم لعحطىععام‪1450‬هـع‪...........................‬ع‪ 97‬ع‬
‫ج لعـ مع(‪)23-4‬عع ع ا اعالهاطفعالج العالمال ةلعةال ح اتعالطنم لعحطىععام‪1450‬هـع‪..........................‬ع‪ 98‬ع‬
‫ج لعـ مع(‪)24-4‬عع ع ا اعالـع‪DSL‬عالمط يلعةال ح اتعالطنم لعحطى‪1450‬هـع‪.....................................‬ع‪ 98‬ع‬

‫ج‬
 ‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫فهرس األشكال واللوحات‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫فهرس األشكال‬
‫شكلعـ مع(‪)1-1‬عاليناصـعالـئ لعلإل طـاط ج لعاليمـان لعال ان لع‪.........................................................‬ع‪ 3‬ع‬
‫شكلعـ مع(‪)1-2‬عنااقعالطنم لعةي عا طةيا عالمح اتعالطنم لع‪..............................................................‬ع‪ 44‬ع‬
‫شكلعـ مع(‪)2-2‬عصالح لعالمنااقعالطنم لعاليمـان علع‪.........................................................................‬ع‪ 45‬ع‬
‫شكلعـ مع(‪)3-2‬عنم ذجعط ا نعالطنم لعالصناع لعةاإل ل معع‪...................................................................‬ع‪ 46‬ع‬
‫شكلعـ مع(‪)4-2‬عطصن فعاألـاضيعاةقاععلصالعح طهاعللزـاعلعةناءععلىعالي املعالم طلفلع‪.................................‬ع‪ 46‬ع‬
‫شكلعـ مع(‪)1-3‬عالمـاعيعالمنطشـةعفيع ا يعالم اهعع‪.........................................................................‬ع‪ 60‬ع‬
‫شكلعـ مع(‪)2-3‬عال ة اتعفيعمحافظلعالني ـ لع‪..............................................................................‬ع‪ 60‬ع‬
‫شكلعـ مع(‪)3-2‬ععالمنكشفاتعالص ـ لعةمحافظلعالني ـ لع‪...................................................................‬ع‪ 61‬ع‬
‫شكلعـ مع(‪)4-3‬عالنم عاليمـانيعةم نلعالني ـ لع‪.............................................................................‬ع‪ 61‬ع‬
‫شكلعـ مع(‪)5-3‬عالمزاـععالقائملعةمحافظلعالني ـ لع‪..........................................................................‬ع‪ 62‬ع‬
‫شكلعـ مع(‪)6-3‬عم ا ععالط مع ةيضعاألنشالعالمصاحةلعلهعةمحافظلعالني ـ لع‪..........................................‬ع‪ 62‬ع‬
‫شكلعـ مع(‪)7-3‬عال قعالشيةيععال ائمعةمحافظلعالني ـ لع‪....................................................................‬ع‪ 63‬ع‬
‫شكلعـ مع(‪)8-3‬عأ اقعاإلةلع األعالفعةمحافظلعالني ـ لع‪..................................................................‬ع‪ 63‬ع‬

‫فهرس اللوحات‬
‫حلعـ مع(‪)2-1‬عالم ععاليامعلمحافظلعالني ـ لعع‪.............................................................................‬ع‪ 15‬ع‬ ‫ل‬
‫حلعـ مع(‪)2-2‬عاة غـاف اعمحافظلعالني ـ لع‪................................................................................‬ع‪ 17‬ع‬ ‫ل‬
‫حلعـ مع(‪)2-3‬عج ل ج لعمحافظلعالني ـ لع‪................................................................................‬ع‪ 19‬ع‬ ‫ل‬
‫حلعـ مع(‪)2-4‬عا طيماالتعاألـاضيعالحال لعةمحافظلعالني ـ ل‪............................................................‬ع‪ 23‬ع‬ ‫ل‬
‫حلعـ مع(‪)2-5‬عأحجامعالطجمياتعاليمـان لعالحال لعةمحافظلعالني ـ لع‪.....................................................‬ع‪ 26‬ع‬ ‫ل‬
‫حلعـ مع(‪)2-6‬عإمكاناتعالطنم لعةمحافظلعالني ـ لع‪.........................................................................‬ع‪ 32‬ع‬ ‫ل‬
‫حلعـ مع(‪)2-7‬عمح اتعالطنم لعةمحافظلعالني ـ لع‪.........................................................................‬ع‪ 34‬ع‬ ‫ل‬
‫حلعـ مع(‪)2-8‬عاألـاضيعالقاةللعللطنم لعالزـاع لع‪..........................................................................‬ع‪ 42‬ع‬ ‫ل‬
‫حلعـ مع(‪)2-9‬عمـاكزعالنم عالمقطـحلعةمحافظلعالني ـ لعع‪..................................................................‬ع‪ 47‬ع‬ ‫ل‬
‫حلعـ مع(‪)2-10‬عالطحل لعاليامعلمحافظلعالني ـ لع‪...........................................................................‬ع‪ 51‬ع‬ ‫ل‬
‫حلعـ مع(‪)3-1‬عال ح اتعالطنم لعالمقطـحلعةالني ـ لعع‪.....................................................................‬ع‪ 55‬ع‬ ‫ل‬
‫حلعـ مع(‪)3-2‬عا طيماالتعاألـاضيعالمقطـحلععامع‪1450‬هـع‪..............................................................‬ع‪ 65‬ع‬ ‫ل‬
‫حلعـ مع(‪)3-3‬عشةكلعالاـقع النقلعالمقطـعحلععامع‪1450‬هـع‪..............................................................‬ع‪ 67‬ع‬ ‫ل‬
‫حلعـ مع(‪)3-4‬ع ظائفعمـاكزعالنم عالمقطـحلع‪.............................................................................‬ع‪ 71‬ع‬ ‫ل‬
‫حلعـ مع(‪)3-5‬عأحجامعط ياتععال كانعلمحافظلعالني ـ لع‪..................................................................‬ع‪ 73‬ع‬ ‫ل‬

‫د‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل األول‪ :‬أهداف المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫الفص علعاأل عل‬

‫يع‬
‫‪ .1‬أه افعالم ااعشةهعاإل ل م ع‬
‫من الضروري تحديد أهداف المخطط شبه اإلقليمي بالمحافظة في إطـار اإلسـتراتيجية اإلقليميـة للمنطقـة‬
‫الشرقية‪ ،‬وذلك من خال دراسة موجهات التنمية اإلقليمية بالمحافظـة الطبيعيـة والعمرانيـة وااجتماعيـة‬
‫وااقت ادية و واً إل مؤشرات التنمية وتحديد اإلمكانات والمحددات بالمحافظـة والتـي علـ أساسـها‬
‫نتمكن من إيجاد البدائ التخطيطية المالئمة للمحافظة حت سنة الهدف ‪1450‬هـ ووضـو فكـرة المخطـط‬
‫شبه اإلقليمي المقترح‪.‬‬

‫‪ .1.1‬مفه مع أه افعاإل طـاط ج لعالمقطـحل‪ :‬ع‬

‫ينص الهدف الثامن لخط ة التنمية الثامنة عل " تحقيال التنمية المتوازنة بين منـاطال المملكـة وتضـييال‬
‫اليجوة التنموية فيما بينها" وذلك من خال توفير التجهيزات والخدمات ا ساسية وبناء قاعـدة إنتاجيـة‬
‫تستند بشك أساسي إل المعطيات الذاتية للمنطقة ومقوماتها التنموية‪ ،‬وبالتالي يمكن تحديد الهدف من‬
‫إعداد المخطط شبه اإلقليمي لمحافظة النعيرية بأنه تحقيال التنمية الشـاملة للمحافظـة‪ ,‬والمتوازنـة فـي‬
‫نيـس الوقــت بــين وحـداتها التنمويــة باســتخدام اإلمكانـات المتاحــة محليـا ً بالمحافظـة لحـ المشــكالت‬
‫الموجودة حاليا ً وذلك بما يتوافـال مـو الـدور الـوظييي المحـدد للمحافظـة فـي اإلسـتراتيجية اإلقليميـة‪،‬‬
‫وتتمث أهم أهداف الدراسة فيما يلي‪:‬‬

‫‪ .1.1.1‬األه افعالاة ي لع اليمـان ل‪ :‬ع‬

‫‪ -‬تحقيال التكام في التنمية بين التجمعات العمرانية وفقا ً لإلمكانات المتاحة بك تجمو عمراني‪.‬‬
‫‪ -‬تحقيال التنمية المستدامة للموارد الطبيعيـة الحرجـة وخا ـة مـوارد الميـاه وااسـتلال ا مثـ‬
‫استخدامات ا راضي‪.‬‬
‫‪ -‬تنمية وتطوير المراعي الطبيعية ووضو ضوابط للرعاة للت دي لظاهرة الرعي الجائر وتحديد‬
‫أوقات الرعي في ك منطقة حسب كثافة المراع فيها‪.‬‬
‫‪ -‬اارتقاء بالبيئة العمرانية لك التجمعات العمرانية للمدن والقرى عل ح ٍد سواء‪.‬‬
‫‪ -‬تحقيال ااستيادة الك املة من المرافال وشبكات البنية ا ساسية المتاحة والعم عل رفو كياءتهـا‬
‫واستكما المرافال والشبكات التي تيتقر إليها التجمعات العمرانية بالمحافظة‪.‬‬

‫‪ .2.1.1‬عاأله افعاالجطماع لع اال طصا ل‪ :‬ع‬

‫‪ -‬تحقيال تكام اقت ادي بين التجمعات العمرانية داخ المحافظة‪.‬‬
‫‪ -‬تعزيــز دور مراكــز النمــو المحليــة وتــوفير قــرى الخدمــة بهــدف تنويــو القاعــدة ااقت ــادية‬
‫بالمحافظة‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل األول‪ :‬أهداف المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ -‬توفير الخدمات ا ساسية (التعليم وال حة) بالمستوى المطلوب لك تجمو عمراني بما يتوافـال‬
‫مو سياسات الدولة في توفير هذه الخدمات بالكيف والكم المطلوب‪ ،‬وتـوفير الخـدمات ا خـرى‬
‫بالقدر الذي ييي بحاجة السكان دون الرجوع لإلدارات المركزية في الدمام أو الرياض‪.‬‬
‫‪ -‬تنويو القاعدة ااقت ادية ووضو حوافز لمساهمة القطاع الخاص لخلال فرص عم جديدة للحد‬
‫من ظاهرة الهجرة من القرى إل المدن‪.‬‬
‫‪ -‬تيعي دور المرأة في التنمية الشاملة وذلك باستحداث وظائف تتالئم مو طبيعة المرأة السـعودية‬
‫مما سينعكس أثره عل مستويات الدخو لألسرة‪.‬‬

‫‪ .2.1‬إااـعم جهاتعاإل طـاط ج لعالمقطـحل‪ :‬ع‬

‫تتمث موجهات اإلستراتيجية المقترحة للمخطط شبه اإلقليمي لمحافظة النعيرية في المستويات ا عل‬
‫للعملية التخطيطية والتي تعتبـر بمثابـة حلقـات مت ـلة ومتتابعـة ا يمكـن تحقيـال هـذا المسـتوى مـن‬
‫التخطيط دون الرجوع للمستوى ا عل وتتمث في التالي‪:‬‬

‫‪ .1.2.1‬اإل طـاط ج لعاليمـان لعال ان لعللمملكل‪ :‬ع‬

‫تعتبر اإلستراتيجية العمرانية الوطنية شك (‪ )1-1‬إطارا ً عاما ً للسياسات اإلنمائية العمرانية للحيـز‬
‫الوطني وه عن ر جوهري في إسـتراتيجية التنميـة الوطنيـة وتتمثـ أهـم أهـداف اإلسـتراتيجية‬
‫العمرانية الوطنية فيما يلي(‪:)1‬‬
‫‪ -‬ااستلال اليعا للموارد مو التركيز عل التجهيزات ا ساسية والمرافال العامة القائمة‪.‬‬
‫‪ -‬تنمية وتطوير المراعي والثـروة الحيوانيـة فـي المنـاطال الشـمالية الشـرقية لمـا تتميـز بـه هـذه‬
‫المناطال من قابلية لتنمية الثروة الحيوانية‪.‬‬
‫‪ -‬تدعيم المدن المتوسطة وال ليرة كمراكز نمو لكي ت بح أسوام ومراكز خدمية وتجارية‪.‬‬
‫‪ -‬تحقيال التكام بين المناطال الحضرية والرييية‪.‬‬
‫‪ -‬ااستيادة من النمو المضطرد القائم في المناطال الحضرية الرئيسية نحو المناطال المجاورة التي‬
‫تتوافر بها إمكانات للتنمية الزراعية وذلك عن طريال تحسـين وظـائف وخـدمات مراكـز النمـو‬
‫القرويــة والتــي بــدورها ستســه ربــط المنــاطال الريييــة المنتجــة بمنــاطال التســويال الحضــرية‬
‫المجاورة وتقترح اإلستراتيجية تحديد مراكز نمو قروية‪.‬‬
‫‪ -‬تشجيو عمليات توطين البادية في المدن والقرى والهجر القائمة وتوسيو القاعدة ااقت ادية من‬
‫خال دمج نشاط الرعـي مـو النشـاط الزراعـي فـي المنـاطال التـي تكـون فيهـا التربـة ـالحة‬
‫للزراعة وتتوافر فيها الموارد المائية‪.‬‬

‫‪ ))1‬وزارة الشئون البلدية والقروية ‪ -‬إستراتيجية التنمية العمرانية الوطنية للملكة ‪1422 -‬هـ‪.‬‬

‫‪2‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل األول‪ :‬أهداف المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫الم در‪ :‬إستراتيجية التنمية العمرانية الوطنية للملكة – ‪ 1422‬هـ‪.‬‬

‫لعلإل طـاط ج لعاليمـان لعال ان ل ع‬ ‫شكلعـ مع(‪)1-1‬عاليناصـعالـئ‬

‫‪ .2.2.1‬اإل طـاط ج لعاليمـان لعللمناقلعالشـ ل‪ :‬ع‬

‫تعتبر اإلستراتيجية العمرانية للمنطقة الشرقية بمثابة آليات تيعي اإلستراتيجية العمرانية الوطنيـة‬
‫ووضعها موضو التنييذ في إطار العم بنظام المناطال ال ادر من المقـام السـامي‪ ،‬والـذي يسـع‬
‫إل تحقيال التنمية في مناطال المملكة وفقا ً لميزات ك منهـا النسـبية‪ ,‬والحـد مـن المشـاك واآلثـار‬
‫السلبية للتحضر السريو واستقطاب المدن الكبرى للسكان وا نشطة ااقت ادية‪.‬‬
‫وقد تركزت تو يات إستراتيجية المنطقة عل النقاط التالية(‪:)1‬‬
‫‪ -‬توسيو القاعدة ااقت ادية في المنطقة وذلك ن القطاع ال ناعي والبتـرو والتعـدين يشـك‬
‫النشاط ااقت اد ي الرئيس بالمنطقـة الشـرقية‪ ,‬إا أن هـذا القطـاع ا يـوفر العـدد الكبيـر مـن‬
‫فــرص العم ـ وخا ــة للشــباب الســعودي بالمنطقــة‪ ،‬ممــا يســتلزم توســيو وتنويــو القاعــدة‬
‫ااقت ادية وتعزيز مساهمة موارد المنطقة اللير نيطية (الزراعة‪ ,‬الرعي‪ ...,‬الخ)‪.‬‬

‫(‪ )1‬الفصل الرابع ‪ -‬إستراتيجية التنمية العمرانية للمنطقة الشرقية – وزارة الشئون البلدية والقروية‪1425 -‬هـ‬

‫‪3‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل األول‪ :‬أهداف المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ -‬تنويـو ودعــم النشــاط الســياحي بالمنطقــة الشــرقية وذلـك نــه مــن الممكــن أن يكــون القطــاع‬
‫السياحي رافدا ً أساسيا ً مـن روافـد القاعـدة ااقت ـادية لوجـود مقومـات سـياحية متنوعـة مـن‬
‫شواطئ‪ ،‬ومحميات و ير ذلك من المقومات التي تؤه المنطقة لتقوم بدور فعا فـي النشـاط‬
‫السياحي‪.‬‬
‫‪ -‬ااستيادة من القطاع الزراعي وتطويره ور بة في استمرارية هذا القطاع عل المدى الطوي‬
‫يستلزم تحقيال اآلليات التالية‪:‬‬
‫تنويو المحا ي الزراعية والتركيز عل المحا ي ذات المردود ااقت ادي المرتيو‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫ق ر منح ا راضي الزراعية عل المواقو التي تتوفر بها الموارد المائية‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫رفو القيمة المضـافة لـبعض المحا ـي الزراعيـة مـن خـال دعـم وتحييـز ال ـناعات‬ ‫‪o‬‬
‫اللذائية لخلال فرص عم جديدة‪.‬‬
‫تعزيز دور نشاط ـيد ا سـماك بالمنطقـة عـن طريـال تطـوير مراسـي ال ـيد وإنشـاء‬ ‫‪o‬‬
‫مراكز أبحاث تعني بهذا النشاط مو إنشاء جمعيات ل يادي ا سماك للدعم واإلرشاد‪.‬‬
‫‪ -‬الحث عل مشاركة القطـاع الخـاص وتيعيـ دوره فـي أعمـا التنميـة والعمـ علـ توسـيو‬
‫القاعدة اإلنتاجية‪ ,‬وإعداد التجهيزات ا ساسية الالزمة لتحييزه عل المشاركة‪.‬‬
‫‪ -‬توفير القدرات المؤهلة لمشاركة الشباب السعودي في عملية التنمية وذلك لسد ااحتياجات من‬
‫القدرات الينية للقطاع الخاص وتم ذلك من خال تطوير سياسـات التـدريب والتأهيـ ‪ ,‬وعمـ‬
‫تقييم مستمر ومباشر للمؤسسات المعنيـة بتـدريب السـعوديين مثـ المؤسسـة العامـة للتـدريب‬
‫اليني والتأهي المهني ومدى تحقيقها لمتطلبات المنطقة التنموية في اليترة القادمة‪.‬‬
‫‪ -‬دعم ا نشطة الحرفية التي تشتهر بها المنطقة وذلك من خـال إنشـاء مراكـز تـدريب خا ـة‬
‫بها‪.‬‬
‫‪ -‬العمـ علـ إيجـاد تـدرج هرمـي للتجمعـات العمرانيــة وذلـك مـن خـال تقيـيم حجـم وكيــاءة‬
‫الخدمات والمرافال بمراكز النمو‪ ،‬وتطوير وتنمية ا جهزة البلدية في مراكز النمو‪.‬‬
‫‪ -‬تطوير وتحسين هياك البنية ا ساسية عل مستوى المنطقة وذلك من خـال تحسـين شـبكات‬
‫الطرم اإلقليمية والدوليـة المـارة بالمنطقـة والطـرم المحليـة خا ـة الترابيـة والليـر ممهـدة‬
‫والرابطة بين التجمعات العمرانية ال ليرة‪ ،‬وكذلك التوسـو فـي إنشـاء شـبكات ميـاه الشـرب‬
‫وال رف ال حي‪.‬‬
‫‪ -‬تحقيال التكام بين الحضر والريف وذلك من خال التوسو في برنامج المجمعات القروية في‬
‫المنطقــة تــدريجيا ً وفقـا ً ولويــات تــوفير الخــدمات المتكاملــة‪ ،‬والعمـ علـ تشــجيو الســكان‬
‫بااستقرار في التجمعات الرييية وعدم الهجرة إل المدن‪.‬‬

‫‪4‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل األول‪ :‬أهداف المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ .3.2.1‬إ طـاط ج لعالطنم لعالـ ف لعالشامللعللمملكل‪ :‬ع‬

‫تستهدف إستراتيجية التنمية الرييية بالمملكة رفو مستوى الخدمات بالمناطال الرييية وإيجاد فـرص‬
‫عم للعم عل توطين السكان والحد من ظاهرة الهجرة من الريف إل الحضر وتتمث أهم آليات‬
‫اإلستراتيجية فيما يلي(‪:)1‬‬
‫‪ -‬التوسو في برنامج المجمعات القروية بهدف توفير الخدمات البلدية للقرى المجـاورة علـي أن‬
‫يتم التركيز علي المناطال ذات الكثافة العالية بـالقرى بشـرط أا يكـون التوسـو علـي حسـاب‬
‫مناطال اللابات وأراضي المراعي الجيدة‪.‬‬
‫‪ -‬تقوية الروابط الوظييية بين المجمعات القروية ومراكز النمو المحلية واإلقليمية إليجاد التدرج‬
‫الهرمي والوظييي للمراكز الحضرية والرييية‬
‫‪ -‬إنشاء وتحسين الطرم اليرعية التي تربط المناطال الرييية بالمراكز الحضرية علي أن توجـه‬
‫ا ولويات دعم سياسات التنمية الرييية المتكاملة وذلك من خال الوسائ التالية‪:‬‬
‫التوسو في برامج إنشاء المجمعات القروية‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫تحسين الروابط الوظييية بين المجمعات القروية والمراكز الحضرية‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫تحسين نمط ااستيطان الرييي‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫تنويو اقت اديات المناطال الرييية وتشجيو القطاع الخاص‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪ .4.2.1‬أه افع العالطنم لعال ان لعالثامنل‪ :‬ع‬

‫تأتي خطة التنمية الثامنة استكماا للخطط السابقة والتي عكست المجهـودات الرشـيدة التـي توليهـا‬
‫الدولة في وضو خطط وبرامج طموحة اللـرض ا ساسـي منهـا رسـم سياسـات للتنميـة فـي كافـة‬
‫ال مجاات خال فترة الخطة وتتمث أهم أهداف خطة التنمية الثامنة فيما يلي(‪:)2‬‬
‫رفو مستوى المعيشة‪ ،‬وتحسين نوعية الحيـاة‪ ،‬وتـوفير فـرص العمـ للمـواطنين‪ ،‬وذلـك مـن‬ ‫‪-‬‬
‫خال تسريو عملية التنمية‪ ،‬ورفو معدات النمو ااقت ـادي‪ ،‬والتوسـو الكمـي والنـوعي فـي‬
‫الخدمات التعليمية وال حية وااجتماعية‪.‬‬
‫تنمية القوى البشرية‪ ،‬ورفو كياءتها‪ ،‬وزيادة مشاركتها‪ ،‬لتلبية متطلبات ااقت اد الوطني‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫تنويو القاعدة ااقت ادية مو التركيز عل المجـاات الواعـدة مثـ ال ـناعات التحويليـة‪ ،‬خا ـة‬ ‫‪-‬‬
‫ال ناعات كثيية ااستخدام للطاقة ومشتقاتها‪ ،‬و ناعات التعدين والسياحة وتقنية المعلومات‪.‬‬
‫زيادة مساهمة القطاع الخاص في التنمية ااقت ادية وااجتماعية‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫تحقيال التنمية المتوازنة بين مناطال المملكة‪ ،‬وتضييال اليجوة التنموية فيما بينها‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫المحافظة عل الموارد المائية وتنميتها وترشيد استخدامها‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫حماية البيئة وتطوير أنظمتها في إطار متطلبات التنمية المستدامة‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫)‪ (1‬وزارة الشئون البلدية والقروية – إستراتيجية التنمية العمرانية الوطنية للملكة – ‪1422‬هـ‪.‬‬
‫‪ ))2‬األهداف العامة واألسس اإلستراتيجية خطة التنمية الثامنة ‪1430-1425‬هـ‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل األول‪ :‬أهداف المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ .5.2.1‬ال ااعالقااع لعالميطم ة‪ :‬ع‬

‫أ)ععشةكاتعالةن لعاأل ا ل‪ :‬ع‬
‫‪ )1‬الاـق‪:‬‬
‫‪ -‬إعادة إنشاء الطريال القديم الدمام – أبو حدرية بطو ‪ 85‬كم وبتكلية ‪ 90.5‬مليون لاير‪.‬‬
‫‪ -‬استكما إعادة إنشاء الطريال القديم الدمام – أبو حدرية بطو ‪ 123‬كم وبتكليـة ‪96.9‬‬
‫مليون لاير‪.‬‬
‫‪ -‬استكما طريال ثاج – الياضلي وسيلتة ا كتاف بطو ‪ 27‬كم بتكلية ‪ 6.9‬مليون لاير‪.‬‬
‫‪ -‬تحسين طريال النعيرية – السيانية بطو ‪ 36‬كم بتكلية ‪ 1.8‬مليون لاير‪.‬‬
‫‪ -‬استكما طريال ثاج ألياضلي بطو ‪ 22‬كم بتكلية ‪ 7‬مليون لاير‪.‬‬
‫‪ )2‬ال ككعالح ل‪:‬‬
‫إنشاء خط سكة حديد بطو ‪ 1683‬كم لربط مناجم اليوسيات والبوكسيت في شما المملكة‬
‫بمدينة الجبي ال ناعية والذي يمر بمحافظة النعيرية بطو ‪ 138‬كم‪.‬‬
‫‪ )3‬الم اهع الصـفعالصحي‪:‬‬
‫‪ -‬مشروع شبكات المياه والخزانات العالية لهجر النعيرية (المرحلة ا ول ) وتبلغ القيمـة‬
‫اإلجمالية للمشروع ‪ 12.5‬مليون لاير‪ ،‬وتمث نسبة اإلنجاز الحالية فيه ‪.٪47‬‬
‫‪ -‬مشروع شبكات التلذية بالمياه لمدينة النعيرية (المرحلة ا ول ) وتبلغ القيمة اإلجماليـة‬
‫للمشروع ‪ 20.5‬مليون لاير‪.‬‬
‫ب)عال مات‪:‬‬
‫‪ )1‬عالطيل م‪:‬‬
‫‪ -‬المشاـ ععالطيعطمعا طالمهاع اللعاليامعالماليع‪1428-1427‬هـعةطيل معالةن نعةمحافظـلع‬
‫الني ـ ل‪ :‬ع‬
‫• مجمو الكهية التعليمي (ابتدائي – متوسط ‪ -‬ثانوي) ‪ 9‬ف و ‪.‬‬
‫• مجمو النقيرة التعليمي (ابتدائي – متوسط ‪ -‬ثانوي) ‪ 9‬ف و ‪.‬‬
‫• مجمو الحسي التعليمي (ابتدائي – متوسط ‪ -‬ثانوي) ‪ 9‬ف و ‪.‬‬
‫‪ -‬المشاـ ععطحتعالطنف ذعةطيل معالةن نعةمحافظلعالني ـ ل‪ :‬ع‬
‫• مجمو عبد الرحمن بن أبـي بكـر (ابتـدائي – متوسـط ‪ -‬ثـانوي) ‪ 28‬ف ـ بمدينـة‬
‫النعيرية‪.‬‬
‫• ابتدائية الملك فهد ‪ 9‬ف و بمدينة النعيرية‪.‬‬
‫• ابتدائية الونان ‪ 9‬ف و بقرية الونان التابعة لبلدية النعيرية‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫• ابتدائية مليجة ‪ 18‬ف‬
‫• ابتدائية ال رار ‪ 9‬ف و بالمجمو القروي لل رار‪.‬‬

‫‪6‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل األول‪ :‬أهداف المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫• ابتدائية ال حاف ‪ 9‬ف و بقرية ال حاف التابعة للمجمو القروي بال رار‪.‬‬
‫‪ -‬المشاـ ععالمةـمجلعللطنف ذعضمنع العاليامع‪1428-1427‬هـ‪ :‬ع‬
‫• مركز اإلشراف التربوي بالنعيرية ابتدائية ملطي ‪ 6‬ف و التابعة لبلدية النعيرية‪.‬‬
‫• ابتدائية مليحة ‪ 6‬ف و التابعة لبلدية مليجة‪.‬‬
‫• ابتدائية الز ين ‪ 9‬ف و التابعة للمجمو القروي بال رار‪.‬‬
‫• ابتدائية ثاج ‪ 6‬ف و التابعة للمجمو القروي بال رار‪.‬‬
‫• ابتدائية نوة ‪ 6‬ف و التابعة للمجمو القروي بال رار‪.‬‬
‫• ابتدائية الحناة ‪ 9‬ف و التابعة للمجمو القروي بال رار‪.‬‬
‫‪ -‬المشاـ ععالجاـيعطنف ذهاعةطيل معالةنات‪ :‬ع‬
‫• إنشاء مدرسة ابتدائي (قروية) ‪ 18‬ف ‪.‬‬
‫(ابتدائي – متوسط – ثانوي)‪.‬‬ ‫إنشاء مجمو مدارس نموذجي ‪ 28‬ف‬ ‫•‬

‫‪ -‬المشاـ ععالم طقةل لعةطيل معالةنات‪ :‬ع‬

‫• إنشاء مدرسة للتعليم اابتدائي بمدينة النعيرية‪.‬‬
‫• وضو خطة استبدا المباني المستأجرة بمدينة النعيرية‪.‬‬
‫‪ )2‬الصحل‪:‬‬
‫‪ -‬مشـ عاتعجاـيعطنف ذها‪:‬‬
‫• توسعة مستشي النعيرية العام بطاقة ‪ 50‬سرير‪.‬‬
‫• توسعة مستشي مليجة العام بسعة ‪ 30‬سرير‪.‬‬
‫‪ -‬مشـ عاتعم طقةل ل‪ :‬ع‬
‫• إنشاء مركز رعاية أولية بحي العزيزية بمدينة النعيرية‪.‬‬
‫• إحال المباني المستأجرة للمراكز ال حية واستبدالها بمباني حكومية‪.‬‬
‫جـ)عاألنشالعاال طصا ل‪:‬‬
‫‪ )1‬الع زاـةعالزـاعل‪:‬‬
‫‪ -‬المشـ عاتعالجاـيعطنف ذها‪ :‬ع‬
‫• مكافحــة انتشــار سوســة النخيـ وتوعيــة المــزارعين لطــرم ااكتشــاف المبكــر لهــا‬
‫وطرم القضاء عليها‪.‬‬
‫نـام وذلـك بتوزيـو ا م ـا‬ ‫• مكافحة ا مراض الموسمية التي ت يب الماشية وا‬
‫واللقاحات عل القائمين عل نشاط الرعي‪.‬‬

‫)عالمشاـ ععالةل ل‪ :‬ع‬

‫‪ -‬مشاـ ععجاـيعطنف ذها‪ :‬ع‬

‫‪7‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل األول‪ :‬أهداف المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫• مشروع درء أخطار السيو بمحافظة النعيرية‪.‬‬

‫يانة الشوارع بمحافظة النعيرية‪.‬‬ ‫• مشروع‬
‫• درء أخطار السيو المرحلة ا ول والثانية‪.‬‬
‫• درء أخطار السيو بقرى مليجة‪.‬‬
‫• تسمية وترقيم الشوارع بمليجة‪.‬‬
‫• إنشاء مسلخ مليجة‬
‫‪ -‬مشاـ ععم طقةل ل‪:‬ع‬
‫• سيلتة وأر ية وإنارة بمليجة وقراها‪.‬‬
‫• إنشاء شبكة ت ريف مياه ا مطار بقرى مليجة‪.‬‬
‫• استكما مبن المجمو لبلدية مليجة‪.‬‬
‫• التخلص من النيايات وردم المستنقعات ببلدية مليجة‪.‬‬
‫• إنشاء أسوام خضار ولحوم وأسماك لبلدية مليجة‪.‬‬
‫• تسوير وزراعة وتجهيز حدائال بقرى مليجة‪.‬‬
‫• تحسين مداخ مليجة وقراها‪.‬‬
‫• خيض منسوب المياه الجوفية بمليجة‪.‬‬
‫• سيلتة وإنارة قرى ال رار( نوى – ال حاف – مسيكة – الحناه – الم يف – أم السواد‬
‫– ثاج)‬
‫حي بال رار‪.‬‬ ‫• إنشاء مسلخ‬
‫• تحسين المدخ الجنوبي بال رار وربط هجرة ثاج وهجرة جحيظة بطريال الوادي‪.‬‬
‫• تنييذ خط ت ريف مياه ا مطار المتجمعة داخ المخططات السكنية‪.‬‬
‫• رفو مناسيب الشوارع القائمة وردم لألراضي المنخيضة وحماية ميـو وجوانـب الطريـال‬
‫المرحلة ا ول والثانية‪.‬‬

‫‪ .6.2.1‬م جهاتعالم ااعاإل ل ميعالمقطـحعلطنم لعالمناقلعالشـ ل‪ :‬ع‬

‫في إطار المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية تم وضو عدد من اإلستراتيجيات والسياسـات للتنميـة‬
‫اإلقليمية بالمنطقة الشرقية بوجه عام وبالمحافظات عل وجه الخ وص عل اعتبار أنهـا الوحـدة‬
‫التخطيطية التي تمث الكيا ن اإلداري الذي سيقوم بمهام التنييذ لتلك الخطط‪ ،‬وعل هذا ا ساس تـم‬
‫وضو إستراتيجيات للتنمية اإلقليمية بمحافظة النعيرية بناءا ً عل الـدور الـذي سـتؤديه فـي التنميـة‬
‫اإلقليمية المتكاملة كجزء من المنطقة الشرقية من جهة‪ ،‬وذلك بما يحقـال النهـوض بالمحافظـة مـن‬
‫جهة أخرى وتمثلت التو يات فيما يلي‪:‬‬
‫‪ -‬التأكيد عل تو يات اإلستراتيجية الوطنية بجع مدينة النعيرية مركز نمو محلي وذلك للعمـ‬
‫عل إيجاد نمط هرمي متوازن للتجمعات العمرانية بالمنطقة الشرقية حت يمكن إحـداث تنميـة‬
‫إقليمية متوازنة‪ ،‬كما أنها ست بح العام ا ساسي في الحد من الهجرة من المناطال القروية إل‬

‫‪8‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل األول‪ :‬أهداف المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫المدن الكبرى بالمنطقة الشرقية بحثـا ً الخـدمات وفـرص العمـ حيـث أنـه سـتوفر مسـتوى مـن‬
‫ا نشطة والخدمات المحلية المطلوبة لسكان التجمعات القروية في نطام خدمة المحافظـة طبقـا ً‬
‫لعدد السكان المقترح عام ‪1450‬هـ بما يساعد عل اسـتقرار سـكان القـرى والهجـر بالمحافظـة‬
‫والتي تتمث فيما يلي‪:‬‬
‫قائم ومقترح لمراح التعليم العام (ابتدائي – متوسط‬ ‫• خدمات تعليمية وتشم ‪ 822‬ف‬
‫– ثانوي) بنين وبنات‪.‬‬
‫ـحية أوليـة قـائم ومقتـرح‪ 210 ،‬سـرير قـائم‬ ‫• خدمات حية وتشم ‪ 16‬مركز رعاية‬
‫ومقترح بالمستشييات العامة‪.‬‬
‫• خدمات دينية وتشم ‪(164‬مسجد محلي وجامو) قائم ومقترح‪ 6 ,‬م ليات عيد‪.‬‬
‫• خدمات أمنية وتشم ‪ 13‬وحدة قائمة ومقترحة‪.‬‬
‫‪ -‬أو ـ المخطــط اإلقليمــي بــدعم دور مدينــة النعيريــة كمركــز نمــو محلــي رعــوي زراعــي و‬
‫ضرورة ااهتمام بالتعليم اليني في المحافظـة وخا ـة فـي مجـا الزراعـة والثـروة الحيوانيـة‬
‫لتنمية الطاقات البشرية وتوفير الكوادر الينية المطلوبة‪.‬‬
‫‪ -‬ترقية المستشي العام بمدينة النعيريـة إلـ مستشـي مركـزي بتـوفير ا جهـزة وا خ ـائيين‬
‫لتقديم مستوى جيد من الخدمات ال حية بما يتناسب مو مستوى الطلب بمراكز النمـو المحليـة‪,‬‬
‫ين‪.‬‬ ‫ودعم التعليم اليني ال حي لسد ااحتياج من التمريض والينيين المتخ‬
‫‪ -‬توفير أفرع الدوائر الحكومية ا ساسية وعنا ر المرافـال المحليـة المطلوبـة إلنهـاء معـامالت‬
‫المواطنين بالمحافظة دون الحاجة إلنهاء هذه المعامالت بالدمام‪.‬‬
‫‪ -‬تشجيو القطاع الخاص لتوفير مراكز تجارية وأسوام محلية ومستودعات تجارية تتوافال وحجم‬
‫الطلب بمدينتي النعيرية‪ ،‬مو توفير أفرع للمؤسسات المالية والشركات التجارية والبنوك بها‪.‬‬
‫‪ -‬قدر المخطط اإلقليمي عدد سكان محافظة النعيرية عام ‪ 1450‬هــ بنحـو ‪ 84580‬نسـمة يمثـ‬
‫سكان الحضر ‪ ،٪58.5‬سكان الريف ‪ ٪41.5‬بمعد نمو سنوي مقداره ‪.٪2.94‬‬
‫‪ -‬وقدر المخطط اإلقليمي عدد السكان داخ قوة العم عام ‪1450‬هـ ‪ 25099‬نسمة يمثلـوا نسـبة‬
‫‪ ٪29.7‬من إجمالي سكان المحافظة‪ ٪1.2 ،‬من إجمالي سكان المنطقة الشرقية الداخلين في قوة‬
‫العم ‪.‬‬
‫المخطط اإلقليمـي بإعـداد دراسـة تي ـيلية عـن مـدى جـدوى ترقيـة الطريـال اإلقليمـي‬ ‫‪ -‬أو‬
‫اليرعي (إقليمي ميرد) رقم ‪ 75‬بـين النعيريـة – عريعـرة بطـو حـوالي ‪ 200‬كـم لكـي يكـون‬
‫طريقا ً إقليميا ً مزدوجا ً‪ ،‬لربط الطريقان ‪ 60‬السريو (تحت اإلنشاء) والطريال ‪ 40‬السـريو القـائم‬
‫حاليا ً‪ ،‬وذلك يهدف إل جذب جزء من الشاحنات المتجهة مـن الجبيـ ال ـناعية إلـ الريـاض‬
‫بعيدا ً عن الكتلة العمرانية الحالية التي يخترقها الطريال السريو رقم ‪ 95‬الدمام – الجبيـ ‪ ،‬وهـو‬
‫ا مر الذي يرفو كياءة الطريال ا خير‪.‬‬

‫‪9‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل األول‪ :‬أهداف المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ -‬تو ي الدراسة بتـوفير المحطـات الالزمـة للنقـ الجمـاعي فـي مدينـة النعيريـة بحيـث ا تقـ‬
‫مسـاحة المحطــة عــن ‪ 5000‬م‪ 2‬وتحسـين مراقبــة المــرور علـ الطـرم الرئيســية لــدعم النقـ‬
‫الجماعي البري‪.‬‬
‫‪ -‬وضو ت ور مقترح استعماات ا راضي المستقبلية للمناطال التي سـتخترقها خطـوط السـكك‬
‫الحديدية المقترح إنشاؤها الخط العربي والذي يمر في شرم المحافظة‪ ،‬وخط الزبيرة – الجبي‬
‫والذي يمر بوسط المحافظة وقد أو ت الدراسـة بإنشـاء مينـاء جـاف شـرم المحافظـة إلتاحـة‬
‫‪.2‬‬
‫أماكن تخزين ذات مساحات كبيرة بمساحة تبلغ حوالي ‪ 5‬كم‬
‫المخطط اإلقليمـي بضـرورة تـوفير ميـاه الشـرب للمخططـات السـكنية الجديـدة بمدينـة‬ ‫‪ -‬أو‬
‫النعيرية والقرى والهجر بالمحافظة‪ ،‬كما أو ت الدراسة ضرورة إنشاء شبكة ـرف ـحي‬
‫بمدينتي النعيرية ومليجة وإنشاء محطة معالجة أوليـة إلعـادة اسـتخدام ميـاه ال ـرف ال ـحي‬
‫المعالج في ري الحدائال العامة والمتنزهات‪ ،‬كما يجـب ضـرورة إتبـاع الموا ـيات الينيـة فـي‬
‫إنشاء البيارات الخا ة ميتوحة القاع في القرى والهجـر ونزحهـا بشـك دوري حتـ ا تعمـ‬
‫عل زيادة ارتياع منسوب المياه الجوفية مما يؤدي إل حدوث مشاك بيئية‪.‬‬
‫‪ -‬إنشاء شبكات لت ريف السيو بمدينتي النعيرية ومليجة لدرء مشاك السيو عن السـكان مـن‬
‫ناحية والعم عل ااستيادة من مياه ا مطار في أعما الزراعة والرعي‪.‬‬
‫‪ -‬زيادة سعة السنتراات الحالية استيعاب الزيادات السكانية المتوقعة بمحافظة النعيرية حت عام‬
‫‪1450‬هـ‪ ،‬وزيادة عدد خطوط الـ ‪ DSL‬بشك خاص‪.‬‬
‫المخطط اإلقليمي فيما يخص ا نشطة ااقت ادية ما يلي‪:‬‬ ‫‪ -‬وقد أو‬
‫• ضرورة تشجيو ال ناعات الحرفية المتوطنـة فـي المنطقـة والعمـ علـ إيجـاد أسـوام‬
‫لتسويال هذه المنتجات‪.‬‬
‫• دعم برامج نشر الزراعات ال ليرة لإلنتاج الحيواني بقرى وهجر المحافظة‪.‬‬
‫• دعم برامج نشر الزراعات المحمية إلنتاج الخضروات التي تحتاجهـا المحافظـة وإيجـاد‬
‫فائض يمكن توزيعه عل المحافظات المجاورة‪.‬‬
‫• تأسيس الجمعيات الزراعيـة لتوعيـة المـزارعين ونشـر الـوعي لترشـيد اسـتهالك الميـاه‬
‫وتحديد الزراعات المناسبة لطبيعة التربة والعم عل تقليـ المسـاحات المزروعـة مـن‬
‫المحا ي التي تحتاج إل مياه كثيرة ومردودها ااقت ادي قليـ واسـتبدالها بزراعـات‬
‫أخرى أكثر جدوى اقت ادية‪.‬‬
‫• إنشاء مراكز توزيو ونق وحيظ المنتجات الزراعيـة ودعـم ال ـناعات الزراعيـة لرفـو‬
‫القيمة المضافة للمنتجات الزراعية وخلال فرص عم جديدة بالمحافظة‪.‬‬
‫المخطط اإلقليمي بمشروعات نثر بذور المراعي وتوفير ميـاه‬ ‫• وفي مجا الرعي أو‬
‫الشرب للحيوانات وتكثيف العناية البيطرية وتوجيه المشروعات إل المناطال الخالية من‬
‫ا مراض‪.‬‬

‫‪10‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل األول‪ :‬أهداف المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫• طرح مشروعات إلنتاج اللحوم بكميات كبيرة وتوفير المسالخ بموا يات حديثة وإنشـاء‬
‫أماكن تخزين مبرد لحيظ اإلنتاج لحين التسويال ‪.‬‬
‫• طرح مشروعات كبيرة إلنتاج ا لبان ودعم ال ناعات القائمة عل منتجات ا لبان‪.‬‬
‫• طرح مشروعات إلنتاج الدواجن ذات السعة اإلنتاجية العالية‪.‬‬
‫• دعم مشروعات ااستثمار في مجا التعليم الزراعي والبيطري لتوفير الكـوادر المؤهلـة‬
‫التي تحتاجها المشروعات المقترحة في مجا الزراعة والرعي‪.‬‬

‫‪ .7.2.1‬مـئ اتعالم ئ ل نعةمحافظلعالني ـ ل‪:‬‬

‫تعتبر زيارات ولقاءات المسـئولين مـن ا هميـة حيـث أنهـا تعطـي لنـا ـورة واضـحة عـن أهـم‬
‫المقترحات والمشاك التي يراها المسئولين من واقو معايشتهم لتنييـذ القـرارات والخطـط التنمويـة‬
‫ولــذا يجــب أن تؤخــذ بعــين ااعتبــار عنــد وضــو مقترحــات المخطــط شــبه اإلقليمـي‪ ،‬وفيمــا يلــي‬
‫نستعرض أهم مرئيات المسئولين‪.‬‬
‫أ)عأهمعالمقطـحات‪ :‬ع‬
‫‪ -‬إنشاء التجهيـزات ا ساسـية لمشـروعات سـياحية خدميـة (سـكن فنـدقي مميـز‪ -‬خـدمات تجاريـة‬
‫مميزة) عل امتداد طريال الوادي حيث تنشط سياحة البر عل جانبي هـذا الطريـال بخا ـة فـي‬
‫الربيو من ك عام هذا إل جانب ا نشطة الترفيهية التي تتمث في مسابقات لل قور التي‬ ‫ف‬
‫تقام سنويا ً‪.‬‬
‫‪ -‬العم عل توطين ناعات ليرة تعتمد عل الموارد الزراعية والرعوية المحلية لمضـاعية‬
‫العائد ااستثماري من هذه ا نشطة القائمة بالمحافظة‪.‬‬
‫‪ -‬رفو مستوى الخدمـة بمستشـي النعيريـة العـام لي ـبح مستشـي مركـزي حتـ يتسـن العنايـة‬
‫بالحاات الحرجة خا ة اإلسعافية التي تحتاج لهـذا المسـتوى مـن الخدمـة ال ـحية فـي الوقـت‬
‫المناسب حيث أن المتبو في هذه الحاات إرسالها إل المستشيي المركزي بالدمام مما قد يتسـبب‬
‫في حدوث خسائر في ا رواح‪.‬‬
‫ب)أهمعالمشاكل‪:‬ع ع‬
‫‪ -‬تداخ الحدود اإلدارية بين محافظة النعيرية ومحافظتي الجبي والخيجي مما يتسبب في حدوث‬
‫مشاك أمنية واجتماعية في مناطال التداخ لعدم تحديد الجهة المسئولة عن هذه ا ماكن‪.‬‬
‫‪ -‬عدم وجود حدود محددة لمحجـوزات شـركة أرامكـو السـعودية ممـا يـؤثر علـ خطـط التنميـة‬
‫للمحافظة‪.‬‬
‫‪ -‬انتشار مواقو السبخات داخ حدود النطاقات العمرانية للتجمعات بالمحافظة والتـي تحتـاج إلـ‬
‫أعما دفان حت ت لح عما التنمية العمرانية‪.‬‬
‫‪ -‬ارتياع منسوب المياه الجوفية وخا ة بعد سقوط ا مطار وعـدم وجـود شـبكة ـرف ـحي‬
‫مما يمث عبء عل ميزانية البلدية فـي العمـ علـ تقليـ منسـوب الميـاه الجوفيـة مـن خـال‬
‫سحب المياه من ا ماكن المنخيضة لتقلي منسوب المياه الجوفية‪.‬‬

‫‪11‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل األول‪ :‬أهداف المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ -‬ضعف وقلة الكوادر الينية المدربة بالبلديات‪.‬‬

‫‪ -‬وجود مشكلة زحف الرما عل قرية الكهية مما يهدد القرية بالطمر تحت الرما ‪.‬‬
‫‪ -‬عدم وجود مستشي مركزي فـي نطـام خدمـة المحافظـة حيـث يـتم تحويـ الحـاات الحرجـة‬
‫والطارئة إل مستشي الدمام المركزي‪.‬‬

‫‪ .3.1‬األه افعالمح ةعل ـا لعالم ااعشةهعاإل ل ميعلمحافظلعالني ـ ل‪ :‬ع‬

‫‪ -‬وضو ضوابط وآليات للنشاط الزراعـي لترشـيد اسـتهالك الميـاه فـي قـرى وادي الميـاه وإرشـاد‬
‫المزارعين لنوعية المحا ي الميضلة من حيث توفير المياه وارتياع العوائد ااقت ادية منها‪.‬‬
‫‪ -‬تحديد مواقو الرعي وأوقاته حت ا يتعرض اللطاء النباتي بالمحافظة للت حر‪.‬‬
‫‪ -‬تحديد أماكن التنمية المقترحة بالمحافظة وتحديد ااستعماات المناسبة لهذه ا ماكن‪.‬‬
‫‪ -‬تيعي دور مدينة النعيرية كمركز نمو محلي من خال استكما الخدمات ا ساسية بها‪.‬‬
‫‪ -‬تيعي وتطوير الدور الذي تقوم به مدينة مليجة من خال توفير الخدمات اإلدارية وا نشطة حت‬
‫يمكن أن نقل اليجوة العمرانية بينها وبين مدينة النعيرية‪.‬‬
‫‪ -‬اارتقاء بالخدمات في قرية ال رار لتأهيلها لتنهض بالقرى والهجر التي تشرف عليها‪.‬‬
‫‪ -‬توفير الخدمات المطلوبة بقرى وهجر المحافظة من خال تركيز الخدمة في بعـض القـرى التـي‬
‫يمكن أن تتوسط هذه القرى من حيث عدد السكان والمسافة‪.‬‬
‫‪ -‬توفير شبكة ال رف ال حي بمدينتي النعيريـة ومليجـة ووضـو نظـام ـحي لل ـرف بـالقرى‬
‫حت ا تتياقم المشاك البيئية من ارتياع منسوب المياه الجوفية وانتشار ظاهرة رشح المياه‪.‬‬
‫‪ -‬استكما أعما الر ف واإلنارة بالقرى اللير مخدومة‪.‬‬
‫‪ -‬وضو حوافز للمستثمرين لعم أنشطة تجارية وأسوام مركزية تلبي احتياجات سـكان المحافظـة‬
‫من هذا المستوى من الخدمة‪.‬‬

‫‪12‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫ي‬
‫الفصلعالثان ع‬
‫‪ .2‬طحل التعاأل ضاععالـاهنل ع‬
‫‪ .1.2‬مؤشـاتعالطنم لعاإل ل م ل‪ :‬ع‬
‫تهدف دراسـة مؤشـرات التنميـة اإلقليميـة إلـ التعـرف علـ خ ـائص محافظـة النعيريـة الطبيعيـة‬
‫والعمرانية وااجتماعية وااقت ادية‪ ،‬وتحديد أهم المميزات التي تميز المحافظة عن بـاقي محافظـات‬
‫المنطقة الشرقية والتي يمكن أن يكون لها تأثير عل التنمية اإلقليمية للمحافظة عل وجه الخ ـوص‬
‫والمنطقة الشرقية بوجه عام‪ ،‬وذلك للو و إل تحديد مقومات وإمكانات التنمية بالمحافظـة وتحديـد‬
‫معوقات ومحددات التنمية بها‪.‬‬

‫‪ .1.1.2‬المؤشـاتعالاة ي ل‪ :‬ع‬
‫أ) الم ع‪ :‬ع‬
‫تقو محافظة النعيرية شما شرم المنطقة الشرقية‪ ،‬وتمتد بين خط طو ( ‪00 00 49، 45‬‬
‫‪ ،)33 47‬ودائرتي عرض (‪,)26 30 26, 27 30 28‬ويحدها من الشما محافظة الخيجـي‪،‬‬
‫ومن الشرم محافظة الجبي ‪ ،‬ومن الجهة الشمالية اللربية محافظة حير البـاطن‪ ،‬ومـن الجهـة‬
‫اللربية محافظة القريـة العليـا‪ ،‬ومـن الجهـة الجنوبيـة محـافظتي بقيـال واإلحسـاء‪ ،‬ويخترقهـا‬
‫الطريال الدولي رقم‪( 75‬الرياض‪ -‬الكويت) من الجنوب إل الشما بطو ‪ 200‬كم‪ ،‬ويخترم‬
‫طريال الشما الدولي رقم ‪ 85‬المحافظـة مـن الجهـة الشـمالية الـذي يـربط دو الخلـيج بـبالد‬
‫الشام‪ ،‬ويبلـغ إجمـالي مسـاحة المحافظـة ‪ 15952.8‬كـم‪ ,2‬وتمثـ نسـبة‪ %3.03‬مـن إجمـالي‬
‫مساحة المنطقة الشرقية لوحة رقم(‪.)1-2‬‬
‫ب) المناخ‪ :‬ع‬
‫‪ -‬يتميز مناخ المحافظة ب يف طوي يرتيو فيه اإلحساس بالرطوبة والتي تق كلما اتجهنـا‬ ‫(‪)1‬‬

‫إل اللرب وتتراوح درجات الحرارة من ‪ 45 – 30‬ويزداد اإلحساس بالحرارة مو الزيـادة‬

‫الشتاء باعتدا المناخ وتتـراوح‬ ‫النسبية للرطوبة التي تبلغ في المتوسط ‪ ،٪60‬ويمتاز ف‬
‫الشتاء موسم سقوط ا مطـار بالمحافظـة حيـث‬ ‫درجات الحرارة من ‪ ،20 - 7‬ويعتبر ف‬
‫الربيو حيث تزدهر المراعي بالمحافظة‬ ‫تتجاوز كمية ا مطار ‪90‬مم‪/‬سنة والذي يعقبه ف‬
‫ويلطيها طـاء كثيـف تـزداد معـه سـياحة التخيـيم علـ امتـداد طريـال الـوادي علـ وجـه‬
‫الخ وص(طريال ‪.)75‬‬
‫معـد اإلشـعاع فـي شـهر‬ ‫ال يف حيث ي‬ ‫‪ -‬يبلغ معد اإلشعاع الشمسي أق اه في ف‬
‫‪2‬‬
‫سعر‪/‬سم ‪/‬يوم‪,‬‬‫سعر‪/‬سم‪/2‬يوم(‪ ،)2‬وينخيض في الشتاء ليبلغ في شهر ديسمبر ‪ُ 230‬‬ ‫يونيو ‪ُ 460‬‬
‫ويـزداد معد التبخر نتيجة زيادة اإلشعاع الشمسي المتزايـد فـي ال ـيف ليبلـغ أق ـاه فـي‬
‫‪ 20‬مم‪/‬يوم‪.‬‬ ‫شهري يونيو ويوليو لي‬

‫)‪(1‬المصدر‪:‬محطة الرصد الجوي بالقيصومة ‪ /‬الرئاسة العامة لألرصاد وحماية البيئة‪ -‬أطلس المناخ بالمملكة‪.‬‬
‫‪ ))2‬السُعر هو وحدة قياس للطاقة‬

‫‪13‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ -‬يتأثر مناخ محافظة النعيرية بحركة الريـاح ااسـتوائية الداخليـة فـي الخ ـائص الجلرافيـة‬
‫للمملكة حيث تهب الرياح الشمالية اللربيـة الحاملـة لللبـار خـال ف ـ ال ـيف وتتـراوح‬
‫سـرعة الريـاح مـن ‪ 12-5‬عقدة‪/‬سـاعة كمـا تتعـرض المحافظـة أحيانـا ً لريـاح شـمالية تثيـر‬
‫العوا ف الرملية خال شهري مارس وأ سطس تبلغ سرعتها أحيانا ً ‪ 100‬كم‪/‬ساعة‪.‬‬
‫ج) الاة غـاف ا‪ :‬ع‬
‫تقو محافظة النعيرية ضـمن تضـاريس الجـزء الشـمالي الشـرقي للمملكـة والـذي يتشـك مـن‬
‫السه الساحلي والهضاب الشرقية‪ ،‬وتمتاز المحافظة بأنها شبه مستوية وذات انحدار تدريجي‬
‫ويتراوح المنسوب من ‪150-100‬م فوم منسوب سطح البحر بمي بسيط يبلغ ‪ ٪1.0‬في اتجاه‬
‫الشرم‪ ،‬لوحة رقم (‪.)2-2‬‬
‫) مظاهـعال اح‪ :‬ع‬
‫ويلطي السه الساحلي معظم أراضي المحافظة بمساحة إجمالية تبلغ ‪ 12227‬كم‪ 2‬يمث نسبة‬
‫‪ ٪76.6‬من إجمالي مساحة المحافظة‪ ،‬ويلطي هذه المنطقة من المحافظة سهو رملية تتخللها‬
‫بعض الكثبان الرملية والتي تمث مساحة مقدارها ‪ 542‬كم‪ ،2‬ويظهر في الجـزء الشـرقي مـن‬
‫المحافظة بعض السبخات السطحية والتي تمث مساحة مقدارها ‪222.1‬كم‪ 2‬تمث نسـبة ‪٪1.3‬‬
‫من إجمالي مسـاحة المحافظـة‪ ،‬وتحـد هضـبة ال ـمان السـه السـاحلي مـن الجهـة الجنوبيـة‬
‫اللربية للمحافظـة وتبلـغ مسـاحة الجـزء الـداخ حـدود المحافظـة ‪ 1816.9‬كـم‪ 2‬يمثـ نسـبة‬
‫‪ ٪11.4‬من إجمالي مساحة المحافظة وتتكـون الطبقـات ا رضـية لهـذه الهضـبة مـن الحجـر‬
‫الرملي والجيري وال ل ا والطين والطيلة وتلطيها طبقـة مـن الح ـ وتعتبـر أراضـيها‬
‫ير الحة للزراعة‪.‬‬
‫ه) الج ل ج ا‪ :‬ع‬
‫تتميز جيولوجيا محافظة النعيرية بوجود خور رسوبية من الحجر الجيري والرملي ويطلال‬
‫عليها طبقة النيوجين ويتراوح سمكها ما بين ‪250-100‬م وتنقسم إل ثالثة متكونات رئيسية‪،‬‬
‫منها متكون الدمام الذي يتواجد في البية أراضي المحافظة ويتـألف مـن ـخور جيريـة –‬
‫طباشيرية (أحجار كلسية ورملية أحياناً)‪ ،‬متكون الهيدروك والذي يتمث فـي الجـزء الجنـوبي‬
‫اللربي وهو عبارة عن حجر رملي وحجر وان لوحة (‪.)3-2‬‬
‫) الم اـ عالمائ ل‪ :‬ع‬
‫تمث الموارد المائية عن را ً هاما ً في أعما التنمية بالمحافظة حيث تعتبر الزراعـة والرعـي‬
‫من ا نشطة الرئيسـية بالمحافظـة وتعتبـر الميـاه الجوفيـة الم ـدر الوحيـد بالمحافظـة للميـاه‬
‫ويتمث الم در الرئيسي للمياه الجوفية بمحافظة النعيرية في طبقة الدمام التـي تلطـي معظـم‬
‫أجزاء المحافظة من الطبقات الرئيسية الخازنة للمياه‪ ،‬ولكن يوجد تيـاوت فـي مـدى ـالحية‬
‫المياه من مكان إل آخر داخ حدود المحافظة حيث تحتاج جميـو أنـواع الميـاه الجوفيـة إلـ‬
‫معالجة قب ااستخدام كمياه للشرب حيث تتراوح درجة الملوحة من ‪3900 – 650‬ملج‪/‬لتر‪،‬‬
‫وب ية عامة ت لح المياه الجوفية في أعما الزراعة‪.‬‬

‫‪14‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫ل حلعـ مع(‪)2-1‬عالم ععاليامعلمحافظلعالني ـ لع ع‬

‫ع‬

‫‪15‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪16‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫ل حلعـ مع(‪)2-2‬عاة غـاف اعمحافظلعالني ـ لع ع‬

‫‪17‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪18‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫ل حلعـ مع(‪)2-3‬عج ل ج لعمحافظلعالني ـ ل ع‬

‫‪19‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪20‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫ز) صالح لعالطـةلعللزـاعلع الـعي‪ :‬ع‬

‫يعتبر إجمالي مساحة التربة ال الحة للزراعة بمحافظة النعيرية من المسـاحات الكبيـرة‪ ،‬حيـث‬
‫تبلغ ‪ 1399.25‬كم‪ 2‬تمث نسبة مقدارها ‪ ٪8.8‬من إجمالي مساحة المحافظـة‪ ،‬وتبلـغ المسـاحات‬
‫ال ليرة ‪ 3706.0‬كم‪ 2‬تمث نسبة مقدارها ‪ ،٪23.2‬وه مـن الدرجـة الرابعـة طبقـا ً لت ـنيف‬
‫المملكـة للتربــة‪ ،‬وتــنخيض قـدرتها فــي حيــظ الميـاه وتتركــز هــذه ا راضـي شــرم المحافظــة‪،‬‬
‫وبالنسبة لباقي ا راضي والتي تمث نسبة ‪ ٪68.0‬فهي من الدرجة السادسة وموزعة عل باقي‬
‫أجزاء المحافظة وتحتاج إل الحها الكثير مـن المجهـود فـي أعمـا التسـوية والحـرث العميـال‬
‫واللسي ‪ ،‬وتكثر المراعي رب المحافظة خال موسم سقوط ا مطار‪.‬‬

‫‪ .2.1.2‬المؤشـاتعاليمـان ل‪ :‬ع‬
‫تنح ر المؤشرات العمرانية في استعماات ا راضي اإلقليمية والهيك العمراني الحالي بمحافظة‬
‫النعيرية كما يلي‪:‬‬
‫أ)عا طيماالتعاألـاضي‪ :‬ع‬
‫‪ -‬تبلغ مساحة ا راضي المستعملة والبيضاء التابعة لنطام إشـراف البلـديات بمحافظـة النعيريـة‬
‫‪ 62.88‬كم‪ 2‬تمث نسبة ‪ ٪0.4‬من إجمـالي مسـاحة المحافظـة وتبلـغ مسـاحة المـزارع القائمـة‬
‫‪199.3‬كم‪ 2‬تمث نسبة ‪ ٪1.3‬من مساحة المحافظة وباقي مسـاحة المحافظـة تمثـ محجـوزات‬
‫شركة أرامكو السعودية وبعضها مراعي طبيعية لوحة رقم (‪.)4-2‬‬
‫‪ -‬تتميز محافظة النعيريـة بوجـود العديـد مـن منـاطال السـياحة البريـة وذلـك نظـرا ً للظـروف‬
‫المناخية المتميزة أثناء ف ـل الشـتاء والربيـو حيـث يتـوفر اللطـاء النبـاتي وتظهـر بعـض‬
‫النباتات الموسمية أثناء هذه اليترة وتتركز هذه المناطال عل جانبي طريال الوادي‪.‬‬
‫‪ -‬يخترم الجزء الواقو شما محافظة النعيرية من اتجـاه الشـرم إلـ اللـرب طريـال الشـما‬
‫الدولي بطو ‪170‬كم‪ ،‬وا يوجد عل هذا الطريال سوى مدينة النعيرية‪ ،‬كما يخترم طريال‬
‫بين طريال الرياض السريو وطريال الشـما الـدولي بطـو ‪ 200‬كـم ويقـو‬ ‫الوادي الوا‬
‫عل جـانبي هـذا الطريـال معظـم التجمعـات العمرانيـة بالمحافظـة باإلضـافة إلـ المراعـي‬
‫المتوسطة الكثافة التي تمتد من النعيرية شمااً حت الهيلسية جنوبا ً‪.‬‬
‫ب)عاله كلعاليمـانيعالقائم‪ :‬ع‬
‫‪ -‬أثر عل تشكي الهيك العمراني بمحافظة النعيرية عدة عوام منها تجمعات تاريخية كبقايا‬
‫قريتي ثاج والحناة الحاليتين‪ ،‬ومدينة النعيرية التي ظهرت لخدمـة العـاملين فـي إنشـاء خـط‬
‫التابالين الذين أقاموا لهم موقو عم في مكان مدينة النعيرية الحـالي‪ ,‬وبـاقي القـرى نشـأت‬
‫نتيجة جهود الدولة في توطين البدو منذ عهد المليور له الملـك عبـد العزيـز وهـ ال ـرار‬
‫والكهية والز ين و نوى وحنيذ‪.‬‬
‫‪ -‬يشم الهيك العمراني لمحافظة النعيرية عل مدينتين هما مدينة النعيرية ويبلغ عدد سكانها‬
‫طبقا ً إلح اء عام ‪1425‬هـ ‪ 21056‬نسمة‪ ،‬مدينة مليجـة ويبلـغ عـدد سـكانها ‪ 5142‬نسـمة‬
‫ويتضح التياوت الكبير بين عدد سكان المدينتين‪ ،‬أما بالنسبة للقرى فيوجد ‪ 29‬قرية‪ ،‬هجـرة‬
‫واحدة تشملهم خدمة البلدية و يبلغ متوسط حجم القرية ‪ 500‬نسمة ممـا يعكـس مـدى ـلر‬
‫القرى الموجودة بالمحافظة جدو (‪.)1-2‬‬
‫ج لعـ مع(‪)1-2‬عطصن فعالطجمياتعال كان لعم نع ـىع هجـعةمحافظلعالني ـ لع ع‬

‫‪21‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫ع ع‬ ‫ع ع‬ ‫ع ع‬ ‫ع ع‬ ‫المـكزع‬
‫هجـ‬ ‫ـىع‬ ‫من‬ ‫الةل لع‬
‫ال كانع‬ ‫ال كانع‬ ‫ال كانع‬ ‫ال كانع‬ ‫ال كاني‬
‫‪22‬‬ ‫النقير‬ ‫‪48‬‬ ‫النقير‬ ‫‪21056‬‬ ‫النعيرية‬ ‫‪21555‬‬ ‫النعيرية‬ ‫النعيرية‬
‫‪24‬‬ ‫مريخ‬ ‫‪156‬‬ ‫العقير‬
‫أواد‬
‫‪19‬‬
‫حثلين‬
‫‪83‬‬ ‫السوده‬
‫‪13‬‬ ‫أبو حدريه‬
‫‪134‬‬ ‫الزور‬
‫‪335‬‬ ‫حنيذ‬ ‫‪1102‬‬ ‫حنيذ‬
‫‪92‬‬ ‫الهليسيه‬
‫‪493‬‬ ‫ملط‬
‫‪51‬‬ ‫أبو ميركة‬
‫‪131‬‬ ‫عرج‬
‫‪19‬‬ ‫اللح‬ ‫‪455‬‬ ‫القليب‬ ‫‪676‬‬ ‫القليب‬
‫‪7‬‬ ‫عرم قليب‬ ‫‪98‬‬ ‫أم اللربان‬
‫‪97‬‬ ‫اليهده‬
‫‪443‬‬ ‫الونان‬ ‫‪443‬‬ ‫الونان‬
‫‪6‬‬ ‫الد م‬ ‫‪296‬‬ ‫العيينة‬ ‫‪302‬‬ ‫العيينة‬
‫‪515‬‬ ‫السلمانيه‬ ‫‪515‬‬ ‫السلمانيه‬
‫‪15‬‬ ‫ألنقيره‬ ‫‪1246‬‬ ‫ألنقيره‬ ‫‪1261‬‬ ‫ألنقيره‬
‫‪5142‬‬ ‫مليجة‬ ‫‪5142‬‬ ‫مليجة‬ ‫مليجة‬
‫‪16‬‬ ‫عتيال‬ ‫‪2312‬‬ ‫عتيال‬ ‫‪2328‬‬ ‫عتيال‬
‫‪47‬‬ ‫ألكهيه‬ ‫‪997‬‬ ‫ألكهيه‬ ‫‪1052‬‬ ‫ألكهيه‬
‫‪8‬‬ ‫أبرقيه‬
‫‪12‬‬ ‫الحسا‬ ‫‪871‬‬ ‫الحسا‬ ‫‪883‬‬ ‫الحسا‬
‫‪24‬‬ ‫أنطاع‬ ‫‪1358‬‬ ‫أنطاع‬ ‫‪1781‬‬ ‫نطاع‬
‫‪399‬‬ ‫مليحة‬
‫‪101‬‬ ‫العميرات‬ ‫‪2716‬‬ ‫ال رار‬ ‫‪2834‬‬ ‫ال رار‬ ‫ال رار‬
‫‪7‬‬ ‫أم ضليو‬
‫‪10‬‬ ‫بادية حدار‬
‫‪281‬‬ ‫شييه‬ ‫‪281‬‬ ‫حنيذ‬
‫المن وري‬
‫‪7‬‬ ‫‪692‬‬ ‫ال حاف‬ ‫‪996‬‬ ‫ال حاف‬
‫ة‬
‫‪100‬‬ ‫مسيكه‬
‫‪123‬‬ ‫أم السواد‬
‫‪74‬‬ ‫الم يف‬
‫بادية‬
‫‪11‬‬ ‫‪583‬‬ ‫ثاج‬ ‫‪1621‬‬ ‫ثاج‬
‫ألحناه‬
‫‪46‬‬ ‫البويرده‬ ‫‪886‬‬ ‫ألحناه‬
‫بادية‬
‫‪16‬‬ ‫‪79‬‬ ‫جحيظه‬
‫الحب‬
‫‪567‬‬ ‫الز ين‬ ‫‪567‬‬ ‫الز ين‬
‫‪1211‬‬ ‫نوى‬ ‫‪1211‬‬ ‫نطاع‬
‫الم در‪ :‬اإلح اء السكاني ‪1425‬هـ‬
‫دلي ح ر الخدمات بالمدن والقرى ‪1424‬هـ‬

‫‪22‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫ل حلعـ مع(‪)2-4‬عا طيماالتعاألـاضيعالحال لعةمحافظلعالني ـ ل ع‬

‫‪23‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪24‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ -‬النمط السائد للتجمعات العمرانية بالمحافظة "نمط متنـاثر" وينتشـر بمحـاذاة طريـال الـوادي‬
‫عل شك عنقودي حيث تنتشر المراعي والمزارع باإلضافة إل خدمات الطريـال الـدولي‪،‬‬
‫ويتيرع من طريال الوادي عـدة طـرم فرعيـة تـؤدي إلـ بعـض التجمعـات العمرانيـة ذات‬
‫ا حجام السكانية المختلية‪ ،‬لوحة رقم (‪.)5-2‬‬
‫‪ -‬تعتبر قرية ال ـرار أكبـر تجمـو قـروي بالمحافظـة مـن حيـث عـدد السـكان وتمثـ القريـة‬
‫وتوابعها الثق الرييي بالمحافظة‪.‬‬

‫‪ .3.1.2‬مؤشـاتعالةن لعاأل ا ل‪ :‬ع‬

‫أ)عشةكلعالاـقع النقل‪ :‬ع‬
‫‪ -‬تتمتو محافظة النعيرية بشبكة طرم محورية حيث أنها تتوسط طريـال الشـما الـدولي(‪)85‬‬
‫الذي يربط بين دو مجلس التعاون وبالد الشام في شما المملكة ويبلغ طو الجـزء المـار‬
‫بالمحافظة ‪ 170‬كم والذي يمتد بمحاذاة خط ا نابيـب (التـابالين) ويبلـغ حجـم الحركـة علـ‬
‫و لة النعيرية ‪ -‬القي ومة ‪263 ،196‬عربة‪/‬ساعة في ااتجاهين‪.‬‬
‫‪ -‬ويخترم المحافظة طريال الوادي الذي يربط طريال الشما الدولي بطريال الرياض السـريو‬
‫بطو ‪ 200‬كم ويبلغ حجم الحركة عل هذا الطريال ‪141‬عربة‪/‬ساعة‪.‬‬
‫‪ -‬طريال أبوحدرية – النعيرية والذي يربط المحافظة بالطريال السـاحلي السـريو ويبلـغ طولـه‬
‫‪48‬كم ويبلغ حجم الحركة عل هذا الطريال ‪158‬عربة‪/‬ساعة‪.‬‬
‫‪ -‬تتوفر في محا فظة النعيرية محطة للنق الجماعي دولية ومحلية‪ ،‬يبلغ عدد الخطوط المحليـة‬
‫‪ 6‬خطوط كلها تربط المحافظة بالمحافظات الشمالية للمملكة‪ ،‬ويبلغ عدد الخطوط الدوليـة ‪2‬‬
‫خط دولي خط لسوريا والخط اآلخر لألردن مرورا ً بالمدن الشمالية بالمملكة‪.‬‬
‫ب)عشةكلعالم اهع الصـفعالصحيع النفا اتعالصلةل‪ :‬ع‬
‫‪ -‬يوجد بمدينة النعيرية ‪ 8‬محطات لتنقية وتحلية المياه الجوفية تعم بنظـام التناضـح العكسـي‬
‫ويبلغ إجمالي كمية المياه التي تضخ لسكان المحافظة ‪ 10.8‬ألف م‪/3‬يوم وتبلغ نسبة التلطية‬
‫بشبكة المياه ‪ %100‬من إجمالي المحافظة(‪.)1‬‬
‫‪ -‬يبلغ متوسط استهالك اليرد بمحافظة النعيرية ‪ 250‬لتر‪/‬يوم‪.‬‬
‫‪ -‬يبلغ طو شبكة المياه العاملة بالمحافظة حوالي ‪ 95‬كم طولي‪.‬‬
‫‪ -‬يبلغ معد إنتاج اليرد من النيايات عل مستوى المحافظة ‪ 1.6‬كجم‪/‬يوم‪ ،‬ويتم جمو النيايات‬
‫ال لبة بانتظام في المحافظة مرتين في مدينة النعيرية ومرتين في القرى والهجر يوميا ً‪.‬‬
‫ج)عشةكلعالكهـةاءع عاالطصاالت‪ :‬ع‬
‫‪ -‬تلطي شبكة الكهرباء جميو التجمعات العمرانية بالمحافظة‪ ,‬وحاليا ً جـاري اسـتكما الشـبكة‬
‫الحلقية مما يقل من انقطاع التيار ليترات طويلة‪.‬‬

‫(‪)1‬المصدر‪ :‬المديرية العامة للمياه بالمنطقة الشرقية – اإلدارة العامة للتشغيل والصيانة – ‪1431‬هـ‪.‬‬

‫‪25‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ -‬تخدم شبكة اات اات معظم التجمعات العمرانيـة بالمحافظـة والتـي تشـم الهـاتف الثابـت‬
‫والجوا إاّ أنه يوجد أحيانا ضعف في شبكة الجوا لقلة عدد محطات التقوية‪.‬‬

‫‪ .4.1.2‬المؤشـاتعال كان لع ال مات‪ :‬ع‬

‫من الدراسات التحليلية للبيانات السكانية وااجتماعية يمكن أن نستخلص أهم مؤشرات الخ ائص‬
‫السكانية والخدمات بالمحافظة كما يلي‪:‬‬
‫أ)عال كان‪ :‬ع‬
‫‪ -‬يبلغ عدد السـكان فـي المنـاطال الحضـرية بمحافظـة النعيريـة ‪ 26198‬نسـمة طبقـا ً لبيانـات‬
‫إح ـاء ‪1425‬هـــ يمثلــوا نسـبة ‪ ،٪58.7‬ويبلــغ ســكان الريـف ‪ 18373‬نســمة يمثلــوا نســبة‬
‫‪ ٪41.3‬من إجمالي سكان المحافظة‪.‬‬
‫‪ -‬يُالحظ أن معد النمو السكاني بالمحافظة بوجه عام يتناقص حيـث يبلـغ – ‪ ٪1.02‬بخـالف‬
‫المتبو في المناطال الرييية ويرجو ذلك لزيادة معدات الهجـرة الداخليـة مـن المحافظـة إلـ‬
‫المدن الرئيسية حيـث اليـرص الوظيييـة كالجبيـ والخيجـي وللخـدمات ال ـحية والتعليميـة‬
‫كمدينة الدمام‪.‬‬
‫‪ -‬يمث السكان السعوديين نسبة ‪ ٪84.4‬و ير السعوديين نسبة ‪.٪15.6‬‬
‫‪ -‬يبلغ متوسط حجم ا سرة السعودية بالمحافظة ‪ 7.6‬فرد ‪ /‬أسرة وهو معد مرتيو عن معد‬
‫المنطقة الشرقية ‪ 6.5‬فرد‪/‬أسرة‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬تبلغ الكثافة العامة (إجمالي عدد السكان‪/‬مساحة المحافظة) بمحافظة النعيرية ‪ 2.8‬نسمة‪/‬كم‬
‫وه ـ تعتبــر كثافــة منخيضــة بالمقارنــة بالمنطقــة الشــرقية ‪ 6.4‬نســمة‪/‬كم‪ ،2‬وتبلــغ الكثافــة‬
‫‪،2‬‬
‫العمرانية (إجمالي عدد السكان‪/‬مسـاحة ا راضـي المسـتعملة والبيضـاء) ‪708.8‬نسـمة‪/‬كم‬
‫‪.2‬‬
‫وه تمث كثافة منخيضة بالمقارنة بالكثافة الحالية بالمنطقة الشرقية ‪1128.6‬نسمة‪/‬كم‬
‫‪ -‬يبلغ عدد السكان العاملين با نشطة ااقت ادية بمحافظة النعيرية ‪5437‬عامـ يمثلـوا نسـبة‬
‫‪ ٪ 0.8‬من إجمالي العمالة بالمنطقة الشرقية‪ ,‬ويبلـغ نسـبة العمالـة الوطنيـة ‪ ٪32‬تقريبـا ً مـن‬
‫إجمالي العمالة بالمحافظة‪ ،‬ويسـتقطب قطـاع تجـارة الجملـة والتجزئـة الجـزء ا كبـر مـنهم‬
‫بنسبة ‪ ٪41.7‬مـن إجمـالي العمالـة بالمحافظـة‪ ،‬يليـه فـي المرتبـة الثانيـة قطـاع ال ـناعات‬
‫التحويلية بنسبة ‪ ،٪15.4‬يليه قطاع الزراعـة والرعـي بنسـبة ‪ ،٪13.3‬يليـه قطـاع التعـدين‬
‫واستلال المحاجر بنسبة ‪ ،٪9.5‬ثم قطاع الينادم والمطاعم بنسبة ‪ ،٪8.8‬وقطاع الخـدمات‬
‫ااجتماعية والخدمات ا خرى ‪ ،٪5.1‬وقطاع العقار والتأجير بنسبة ‪ ،٪2.5‬ثم قطاع التشييد‬
‫والبناء بنسبة ‪ ،٪2‬وباقي القطاعات ااقت ادية ‪.٪2.8‬‬
‫لوحة رقم (‪ )2-5‬أحجام التجمعات العمرانية الحالية بمحافظة النعيرية‬

‫‪26‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪27‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫عب)عال مات‪ :‬ع‬

‫‪ -‬ب ـورة عامــة تتـوافر الخــدمات بكافـة أنواعهــا بمحافظـة النعيريــة وبلـض النظــر عـن توزيــو‬
‫الخــدمات علـ التجمعــات العمرانيــة إا أن الدراســات التحليليــة أظهــرت أن معــدات الخــدمات‬
‫في المرحلة اابتدائيـة بنـين يمثـ‬ ‫تنخيض عن معدات الخدمات بالمنطقة الشرقية فكثافة الي‬
‫‪ 14.8‬طالب‪/‬ف ‪ ،‬في تعليم البنات يبلـغ ‪ 16.3‬طالبة‪/‬ف ـ وهـ كثافـات منخيضـة بالمقارنـة‬
‫بالمعدات المطلوبة ‪ 25‬طالب‪/‬ف ‪ ،‬وفي المرحلة المتوسطة يبلغ المعـد ‪ 17.1‬طالب‪/‬ف ـ ‪،‬‬
‫وه أيضا ً معدات أق مـن المعـد المسـتهدف مـن وزارة التربيـة والتعلـيم‬ ‫‪ 22.8‬طالبة‪/‬ف‬
‫‪30‬طالب‪/‬ف ‪ ،‬وفـي المرحلـة الثانويـة نجـد أن المعـد يبلـغ ‪ 26.7‬طالب‪/‬ف ـ للبنـين‪ ،‬بينمـا‬
‫يرتيو المعد لتعليم البنات ليبلغ ‪ 30.4‬طالبة‪/‬ف ‪ ،‬ويعزى انخياض المعدات ل ـلر ا حجـام‬
‫السكانية بها مما يؤدي إل حدوث هذا اانخياض في كثافة الي و ‪.‬‬
‫‪ -‬أشارت الدراسات التحليلية إل ارتياع معدات الخدمة ال حية في محافظة النعيريـة فنجـد أن‬
‫معدات خدمة مراكز الرعاية ال حية يمث مركز رعاية ـحية ‪ 3190/‬نسـمة وهـو معـد‬
‫جيــد بالمقارنــة بمعــدات المنطقــة الشــرقية مركــز ــحي‪ 17410/‬نســمة‪ ,‬وذلـك كمــا ذكرنــا‬
‫انتشار التجمعات العمرانية‪ ,‬وبالنسبة لألسرة بالمستشـييات العامـة نجـد أن المعـد يبلـغ ‪1.9‬‬
‫سرير‪/‬ألف نسمة وهو معد جيد بالمقارنة بمعد المنطقة الشرقية ‪0.7‬سرير‪/‬ألف نسمة‪.‬‬

‫‪ .5.1.2‬المؤشـاتعاال طصا ل‪ :‬ع‬

‫أ)عالصناعل‪ :‬ع‬
‫‪ -‬يبلغ عدد المنشآت ال ناعية بالمحافظة ‪ 296‬منشأة ناعية تمث نسـبة ‪ ٪1.8‬مـن إجمـالي‬
‫منشآت المنطقة الشرقية ومعظم هذه ال ناعات حرفية والتي تشم ورش إ الح السيارات‬
‫وورش ال ــيانة المنزليــة وا عمــا المتعلقــة باإلنشــاءات المعماريــة والتعــدين واســتلال‬
‫المحاجر‪.‬‬
‫‪ -‬يوجد م نو لمواد البناء وال يني والخزف والزجاج بمدينة النعيريـة يقـوم بسـد احتياجـات‬
‫المحافظة من هذه النوعية من ال ناعات‪.‬‬
‫ب)عالزـاعلع الـعيع الطصن ععالزـاعي‪ :‬ع‬
‫‪ -‬تمث مساحة ا راضي المزروعة بالمحافظة نسبة ‪ ٪1.3‬من إجمالي مساحة المحافظة وه من‬
‫الدرجة الرابعة‪ ،‬وتتنوع المحا ي الزراعيـة المنتجـة مـن قمـح وشـعير وبرسـيم وخضـراوات‬
‫ونخي موزعة نسبها عل النحو التوالي‪.٪7.4 ،6.1 ،6.2 ،44.5 ،35.8 :‬‬
‫‪ -‬تتوفر في محافظة النعيرية مراعي متوسـطة الكثافـة وتنتشـر علـ وجـه الخ ـوص علـ‬
‫جانبي طريـال الـوادي ويبلـغ عـدد رؤوس ا نـام ‪ 751‬ألـف رأس‪ ،‬اإلبـ ‪ 50‬ألـف رأس‪،‬‬
‫وتكثر هذه ا عداد من الرؤوس في مواسم ا مطار والربيو‪.‬‬
‫‪ -‬يوجد مزرعتان إلنتاج الـدواجن والبـيض بالمحافظـة يبلـغ إجمـالي إنتاجهمـا ‪1.864‬مليـون‬
‫طير‪/‬سنة‪.‬‬

‫‪28‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫ج)عال احل‪ :‬ع‬

‫الربيو حيث اعتدا درجات الحرارة وازدهار اللطاء النباتي‪,‬‬ ‫‪ -‬تنشط سياحة التخييم في ف‬
‫حيث يق دها الكثير من الزوار من خارج المحافظة والمملكـة أيضـا ً لالسـتمتاع بهـذا الجـو‬
‫الطبيعي الخالب مما أظهر فكرة إنشاء مخيم ربيعي يقام ك عام في اليترة من شوا وحت‬
‫نهاية العام الهجري‪.‬‬
‫‪ -‬توجد بعض المواقو ا ثرية في قريتي ثاج ونطاع ولكن هذه المواقو ير مستللة إل اآلن‪.‬‬
‫)عالطجاـة‪ :‬ع‬
‫‪ -‬تنح ر أعما التجارة فـي تجـارة الجملـة والتجزئـة للمـواد اللذائيـة ومـواد بنـاء ومالبـس‬
‫وخالفه حيث يلطي هذا النشاط ك التجمعات العمرانية بالمحافظة وتتركز تجارة الجملة في‬
‫مدينة النعيرية لكبر حجم السكان فيها‪.‬‬
‫‪ -‬يعتبر السوم الشعبي بمحافظة النعيرية من أهم ا سوام الشعبية في المنطقة الشـرقية حيـث‬
‫يرجو تاريخه إل فترة طويلة وهو يحتوى المنتجات والمأكوات الشعبية وبعض ال ناعات‬
‫التراثية ا خرى التي تتميز بها المحافظة بوجه خاص والجزيرة العربية بوجه عـام وتكـون‬
‫ذروة هذا السوم يومي ا ربعاء والخميس من ك أسبوع‪ ,‬كمـا يشـتم السـوم علـ سـاحة‬
‫لبيو المواشي وا نام‪ ,‬ويوجد به مكان مخ ص لبيو المنتجات الزراعية‪.‬‬
‫‪ -‬عل جانبي طريال الوادي تنتشر الخدمات التي يحتاج إليها المسافرين مـن محطـات خدمـة‪،‬‬
‫ومحالت تجارية لبيو ا طعمة‪ ،‬كما يوجد مواقو لبيو اإلب وا نام باإلضـافة إلـ محـالت‬
‫لبيو ا عالف والبرسيم‪.‬‬
‫هـ)عالةطـ ل‪ :‬ع‬
‫يوجد حق الجالدي شرم المحافظة داخ نطام إشراف بلدية مليجة وهو من الحقو الكبيـرة‬
‫في اليابسة عل مستوى المملكة‪.‬‬

‫‪ .2.2‬إمكاناتع مح اتعالطنم ل‪ :‬ع‬

‫من الضروري لكي تتم العملية التخطيطية ب ورة سليمة أن ندرك اإلمكانات المتاحة لدينا والمحددات‬
‫والمشاك التي يمكن أن تؤثر عل مسار التنمية بالمحافظة حت تكون هناك رؤيـة متكاملـة الجوانـب‬
‫عند إعداد إستراتيجية التنمية بالمحافظة وتتمث هذه اإلمكانات والمحددات عل النحو التالي‪:‬‬

‫‪ .1.2.2‬ال ـا اتعالاة ي لع الة ئ ل‪ :‬ع‬

‫أ)عاإلمكانات‪ :‬ع‬
‫‪ -‬يتميز موقو محافظة النعيرية ب ية عامة ومدينة النعيرية ب ية خا ة أنـه موقـو محـوري‬
‫حيث يربط شما المنطقة الشرقية بجنوبها فطريال الوادي يـربط بـين الخيجـي فـي الشـما‬
‫واإلحساء في الجنوب كذلك بواسطة طريال الشما الـدولي الـذي يـربط بـين سـاح الخلـيج‬
‫والجبي ال ناعية شرقا ً مو مناجم اليوسيات في منطقة الحدود الشمالية مما يؤه المحافظة‬
‫أن تقوم بالخدمات التخزينية حيث تتوفر فيها ا راضي بمساحات كبيرة و ير مأهولة‪.‬‬

‫‪29‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ -‬كما أن المحافظة من هذا الموقو تعتبر محطة عبـور للمسـافرين عـن طريـال البـر مـن دو‬
‫مجلس التعاون إل الكويت وبالد الشام والذين يخترقون طريـال الـوادي ممـا يعطـي فـرص‬
‫جيدة لدعم ا نشطة الخدمية عل هـذا الطريـال مـن إقامـة اسـتراحات للمسـافرين ومحطـات‬
‫خدمة وأسوام محلية لخدمة المسافرين السالكين في هذا الطريال‪.‬‬
‫‪ -‬انبساط ا رض بوجه عام بالمحافظة وقلة الميو الطبيعية وسهولة التضاريس يعتبر إمكانية‬
‫حيث تتوافر ا راضي ال الحة للتنمية‪.‬‬
‫‪ -‬تعتبر ا راضي ال الحة للزراعة التي تشرف عل وادي المياه إمكانية جيدة ولكن ابد من‬
‫دراســة أنــواع ا راضــي وت ــنييها طبق ـا ً لل ــالحية وتــوافر الميــاه ال ــالحة لالســتخدام‬
‫الزراعي‪.‬‬
‫‪ -‬وجود مراعي متوسطة الكثافة بالمحافظة تمث إمكانية يجب المحافظـة عليهـا وتنميتهـا مـن‬
‫خال توعية القـائمين علـ هـذا النشـاط مـن حيـث كيييـة زيـادة اإلنتـاج وتنويـو السـالات‬
‫للح و عل إنتاج وفير‪ ،‬كما يمكن أن تقوم ناعات ذائية تعتمد عل الثـروة الحيوانيـة‬
‫الموجودة بالمحافظة من خال تهيئة اليرص التنموية لذلك‪.‬‬
‫‪ -‬ازدهار المراعي في ف ل الشتاء والربيو وانتعاش سياحة التخييم فـي منطقـة وادي الميـاه‬
‫تعتبر إمكانية جيدة يجب استلاللها وتـوفير الخـدمات وا سـوام ممـا سـيوفر فـرص عمـ ‪،‬‬
‫وضرورة وضو برامج للترويج لهذه المخيمات عل المستوى اإلقليمـي بالمنطقـة والمملكـة‬
‫من خال مكاتب السياحة بالمنطقة الشرقية‪ ،‬لوحة رقم (‪.)6-2‬‬
‫ب)عالمح ات‪ :‬ع‬
‫‪ -‬مناخ محافظة النعيرية يمث المناخ العام بالمنطقة الشرقية من حيث ارتياع درجات الحرارة‬
‫ييا ً وارتياع الرطوبة النسبية مما يزيد اإلحساس بالحرارة مما يعتبـر مناخـا ً يـر مالئمـا ً‬
‫لإلنسان إا بعد إعداد التجهيزات المناسبة من أجهزة تبريد خا ةً في ا ماكن المللقة‪.‬‬
‫‪ -‬انتشار الرعي السائب عل جانبي طريال المياه وطريال الشما الـدولي يهـدد أمـن وسـالمة‬
‫المرور من ه ذه الطرم الحيوية لذا يجب وضـو سـياج علـ جـانبي الطـرم وإنشـاء معـابر‬
‫للحيوانات عل مسافات متقاربة لوحة رقم (‪.)7-2‬‬
‫‪ -‬وجود سبخات في نطام تنمية التجمعات العمرانية مما يرفو من تكلية التنمية بهذه التجمعات‬
‫حيث تحتاج التربة إل إحال حت ت ُ بح مهيأة عما التنمية العمرانية‪.‬‬
‫‪ -‬ارتياع منسوب المياه الجوفية في مـدينتي النعيريـة ومليجـة ممـا يـؤثر علـ أعمـا التنميـة‬
‫العمرانية‪.‬‬

‫‪ .2.2.2‬ال ـا اتعاليمـان ل‪ :‬ع‬

‫أ)عاإلمكانات‪ :‬ع‬
‫‪ -‬مساحات ا راضي اللير مستللة تمث إمكانية جيدة لمرونة استلال هذه ا راضي لألنشطة‬
‫التنموية ‪.‬‬

‫‪30‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ -‬لر حجم التجمعات العمرانية يعتبر إمكانية حيث يمكن اختيار بعض هذه التجمعات لرفـو‬
‫مستويات الخدمات بها حت يتزن الهيك العمراني ويكتم ب ـورة ـحيحة لمنـو الهجـرة‬
‫من هذه القرى‪.‬‬
‫‪ -‬وجود بعض اآلثار في قريتي ثاج‪ ،‬نطاع يجب المحافظة عليها وإعداد بـرامج للتنقيـب عـن‬
‫اآلثار في تلك المناطال وحماية اآلثار الموجودة‪.‬‬
‫ب)عالمح ات‪ :‬ع‬
‫‪ -‬ضآلة الجزء المعمور من المحافظة وانخياض الكثافة السكانية ب ية عامة‪.‬‬
‫‪ -‬انتشار التجمعات العمرانية وتبعثرها ينشأ عنـه ـعوبة تو ـي الخـدمات والمرافـال إليهـا‬
‫ب ورة جيدة وينعكس عل اقت اديات توفير الخدمة‪.‬‬
‫‪ -‬نقص الخدمات والمرافال أدى إلـ زيـادة معـدات النـزوح مـن الباديـة والقـرى إلـ المـدن‬
‫وهجر السكان نشطة الزراعة والرعي مما يهدد هذه ا نشطة الرائدة بالمحافظة‪.‬‬
‫‪ -‬تمث أحرام خطوط أنابيب البترو (التابالين) محدد قوي عما التنمية كما هو واضح فـي‬
‫الجزء الشمالي للمحافظة‪ ،‬و محجوزات شركة أرامكو السعودية خا ة أنها ير محددة لنـا‬
‫ب ورة واضحة حت يتسن لنا أخذها بعين ااعتبار‪.‬‬
‫‪ -‬تداخ الحدود اإلدارية للمحافظة مو محافظتي الجبي والخيجـي مـن الجهـة الشـرقية‪ ،‬حيـر‬
‫الباطن من الجهة الشمالية اللربية مما ينتج عنه مشاك إدارية وأمنية ي عب التعام معهـا‬
‫والمتضرر في النهاية قاطني هذه ا ماكن الحدودية‪.‬‬
‫‪ -‬ضعف وقلة الكوادر الينية المؤهلة والمدربة في معظم الدوائر الحكوميـة ممـا يـنعكس علـ‬
‫ا داء في تنييذ الخطط التنموية بالمحافظة‪.‬‬
‫‪ -‬نطام إشراف بلدية النعيرية يمتد إل جنوب المحافظـة ويي ـ بـين نطـام إشـراف شـما‬
‫وجنوب البلدية نطام إشراف بلدية مليجة‪ ،‬والمجمو القروي بال رار‪.‬‬

‫‪31‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫ل حلعـ مع(‪)2-6‬عإمكاناتعالطنم لعةمحافظلعالني ـ ل ع‬

‫‪32‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪33‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫ل حلعـ مع(‪)2-7‬عمح اتعالطنم لعةمحافظلعالني ـ ل ع‬

‫‪34‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪35‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ .3.2.2‬الةن لعاأل ا ل‪:‬ع ع‬

‫أ)عاإلمكانات‪ :‬ع‬
‫‪ )1‬شةكلعالاـقع النقل‪ :‬ع‬
‫‪ -‬تمث شبكة الطرم بالمحافظة نواة جيدة عما التنمية حيـث تـربط مدينـة النعيريـة بـين‬
‫الشرم واللرب (طريال ‪ )85‬الشما الدولي‪ ,‬بين الشما والجنوب (طريال ‪ )75‬الوادي‪.‬‬
‫‪ -‬وقوع معظم التجمعات العمرانية عل جانبي طريال الوادي يؤدي إلـ سـهولة الو ـو‬
‫من وإل هذه القرى‪.‬‬
‫‪ -‬تعتبر شبكة الطرم اإلقليمية بالمحافظة من أفض مسـتويات الطـرم والمـرور وا يزيـد‬
‫حجم المرور عن ‪ 0.25‬من سعة الطريال ويكـون المـرور فـي حالـة جيـدة ونسـبة أمـان‬
‫عالية‪.‬‬
‫‪ )2‬شةكلعالم اهع الصـفع النفا اتعالصلةل‪ :‬ع‬
‫‪ -‬تعتبر مياه اآلبار بمحافظة النعيرية الم در الوحيد لمياه الشـرب لـذا يجـب العمـ علـ‬
‫ترشيد ااستهالك‪ ،‬واستكشاف اآلبار ال ـالحة لميـاه الشـرب وتحديـدها حتـ ا تسـتل‬
‫راض أخرى‪.‬‬
‫‪ )3‬شةكلعالكهـةاءع االطصاالت‪ :‬ع‬
‫إليها التيار الكهربائي‪.‬‬ ‫‪ -‬تتوافر شبكة الكهرباء بالمحافظة وك القرى ي‬
‫‪ -‬يوجد فائض في السعة المركبة لخطوط الهاتف الثابت‪.‬‬
‫ب)عالمح ات‪ :‬ع‬
‫‪ )1‬شةكلعالاـقع النقل‪:‬‬
‫‪ -‬تحتاج الطرم اإلقليمية التي تختـرم محافظـة النعيريـة إلـ إقامـة حـواجز لمنـو العبـور‬
‫المياجئ لحيوانات الرعي السائب وإنشاء معابر عل مسافات متقاربة‪.‬‬
‫‪ -‬يجب وضو مثبتات لجوانب الطرم اإلقليمية لمنـو حركـة اللبـار علـ الطـرم وخا ـة‬
‫عندما تزداد حركة الهواء‪.‬‬
‫‪ )2‬شةكلعالم اهع الصـفع النفا اتعالصلةل‪ :‬ع‬
‫‪ -‬اعتماد المحافظة بشك أساسي عل اآلبار في أعما اإلمداد بمياه الشـرب يمثـ مشـكلة‬
‫في توفير المياه عما التنمية المستقبلية إذ أن معظم المياه الجوفيـة المتاحـة بالمحافظـة‬
‫تـزداد نســبة ا مــالح بهــا وتحتـاج إلـ أعمــا مكثيــة لت ـلح للشــرب لــذا يجــب وضــو‬
‫احتياجات المحافظة المستقبلية من مياه الشـرب ليـتم ضـخها مـن محطـات التحليـة علـ‬
‫ساح الخليج حت تستقر أعما التنمية‪.‬‬
‫‪ -‬عدم وجود شبكة لل رف ال حي بمدن المحافظة يمث مشكلة بيئية حيث يرتيو منسوب‬
‫المياه الجوفية نتيجة استخدام البيارات والحاجة إل نزحها ب ية مستمرة‪.‬‬

‫‪36‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫يـر معتمـدة مـن‬ ‫‪ -‬توجد بعض القرى ا توجد بها خدمة جمو النيايات حيث أنها ا تـزا‬
‫البلديات كقرية الزور‪ ،‬العميرات‪.‬‬
‫‪ )3‬شةكلعالكهـةاءع االطصاالت‪ :‬ع‬
‫‪ -‬ضرورة رفو كياءة الشبكات ومحطات تحوي الطاقة بالمحافظـة حتـ تـتمكن مـن تلبيـة‬
‫احتياجات المشاريو التنموية المتوقعة بالمحافظة في اليترة القادمة‪.‬‬
‫‪ -‬ضرورة زيادة سعة السنتراات الحالية لتلبية الطلب علـ الخدمـة خـال اليتـرة القادمـة‬
‫وبخا ة في المخططات الجديدة بالتجمعات العمرانية في المحافظة‪.‬‬

‫‪ .4.2.2‬ال ـا اتعال كان لع ال مات‪ :‬ع‬

‫أ)عاإلمكانات‪ :‬ع‬
‫‪ )1‬ال كان‪:‬‬
‫‪ -‬يمث حجم السكان بمدينة النعيرية (‪ 21056‬نسمة) إمكانية تساعد علـ تأهيلهـا كمركـز‬
‫نمو محلي واعد بالمنطقة الشرقية ب ية عامة‪ ،‬مما سينعكس آثاره اإليجابيـة علـ بـاقي‬
‫التجمعات العمرانية بالمحافظة‪.‬‬
‫‪ -‬ينمو السكان بالمحافظة نموا ً طبيعيا ييوم معـدات المنطقـة الشـرقية حيـث يبلـغ ‪،٪4.2‬‬
‫بينما متوسط معد النمو السنوي بالمنطقة الشرقية ‪ ،٪2.24‬مما يعكس مقدرة المحافظـة‬
‫المستقبلية عل استيعاب المزيد من ا نشطة والخطط التنموية‪.‬‬
‫‪ -‬أهم ا نشطة التي يقوم بها السكان تنح ر في أعما الزراعة والرعي والخدمات‪.‬‬
‫‪ )2‬ال مات‪:‬‬
‫‪ -‬ارتياع مستوى الخدمات التعليمية وال حية يعطي قاعدة قوية عما التنمية المسـتقبلية‬
‫بالمحافظة حيث تشير المعدات الحالية أن متوسـط كثافـة الي ـ لمراحـ التعلـيم العـام‬
‫(بنين وبنات) يبلغ ‪22‬طالب‪/‬ف ‪ ،‬وهو معد منخيض عـن المعـد المعمـو بـه (‪-25‬‬
‫‪30‬طالب‪/‬ف )‪.‬‬
‫‪ -‬تشير الدراسات التحليليـة إلـ ارتيـاع نسـبة الطـالب إلـ السـكان حيـث تبلـغ ‪ ٪21‬مـن‬
‫إجمالي السكان مما يعكس مدى اهتمام السكان بالتعليم‪.‬‬
‫‪ -‬ترتيــو معــدات الخــدمات ال ــحية لتمثـ مركــز رعايــة ــحية‪ 3190/‬نســمة‪ ،‬ومعــد‬
‫ا سرة بالمستشييات العامة ليمث ‪ 1.9‬سرير‪/‬ألف نسمة وهو معـد يقتـرب مـن المعـد‬
‫المطلوب عل المستوى الوطني ‪2.5‬سرير‪/‬ألف نسمة‪.‬‬

‫ب)عالمح ات‪ :‬ع‬

‫‪ )1‬ال كان‪:‬‬

‫‪37‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ -‬انخياض معدات النمو السنوي للسكان السعوديين بسبب الهجرة الداخلية من القرى إلـ‬
‫المدن بالمحافظات المجاورة (الجبي ‪ ،‬الخيجي) لقلة فرص العم بالمحافظة‪.‬‬
‫‪ -‬ارتياع متوسط حجم ا سرة حيـث بلـغ ‪ 7.6‬فرد‪/‬أسـرة‪ ،‬وهـذا يسـبب زيـادة أعبـاء علـ‬
‫ا سرة متمثلة في ااحتياجات اللذائية وال حية والتعليمية‪.‬‬
‫‪ -‬التياوت الواضـح بـين أحجـام السـكان بالتجمعـات العمرانيـة يسـبب عـدم وجـود التـدرج‬
‫ــعوبة تلبيــة الطلــب علـ الخــدمات‬ ‫الهرمــي المطلــوب والــذي ســينعكس بــدوره علـ‬
‫بالتجمعات ال ليرة حيث ا تتوفر اقت اديات توفير الخدمة‪.‬‬
‫‪ )2‬ال مات‪:‬‬
‫‪ -‬نتيجة انتشار العمران و لر حجم التجمعات العمرانية أدى ذلك في بعض القـرى إلـ‬
‫ارتياع معدات الخدمة أكثر من المعدات المستهدفة فـي الخـدمات التعليميـة علـ وجـه‬
‫الخ وص ب ورة ير اقت ادية‪.‬‬
‫‪ -‬ارتياع متوسط كثافة الي و بالمرحلة الثانوية لتعليم البنات ممـا يسـتلزم إنشـاء ف ـو‬
‫جديدة لتستوعب الزيادة المستقبلية في أعداد الطالبات‪.‬‬
‫‪ -‬عدم وجود مستشي مركزي كام التجهيزات في نطام خدمة مناسب للمحافظة حيـث يـتم‬
‫تحوي الحاات اإلسعافية الحرجة إل المستشي المركزي بالدمام عل مسـافة ‪250-200‬‬
‫كم مما قد يؤثر عل حياة الحالة حيث تحتاج في بعض ا حيان إل تجهيزات وأخ ـائيين‬
‫ير متوفرين بالمستشي العام بالنعيرية أو المستشي العام بمليجة‪.‬‬
‫‪ -‬يوجد عجز واضح في الخدمات الرياضية والثقافية في قرى المحافظة‪.‬‬
‫‪ -‬عدم وجود مكاتب فرعية تمث كافة الوزارات والجهات الحكومية ُمخو لها ـالحيات‬
‫إلتمام إجراءات المواطنين بشك كافي دون الحاجة للرجوع إل اإلدارات المركزية فـي‬
‫الدمام أو اإلحساء‪.‬‬
‫‪ -‬عدم توافر الخدمات والمرافال ا ساسية في كثير من قرى وهجر محافظة النعيرية‪.‬‬

‫‪ .5.2.2‬ال ـا اتعاال طصا ل‪ :‬ع‬

‫أ)عاإلمكانات‪ :‬ع‬
‫‪ )1‬الصناعلع الثـ ةعالطي ن ل‪:‬‬
‫يوجد إمكانية إلنشاء مراكز لل ـناعات الحرفيـة المتوطنـة فـي المحافظـة وتعزيـز قـدراتها‬
‫بخلال أسوام عل مستوى محلي وإقليمي‪.‬‬

‫‪ )2‬الزـاعلع الـعيع الطصن ععالزـاعي‪:‬‬

‫‪ -‬إمكانية إقامة ناعات ذائية يكون ا ساس فيها المنتجـات الزراعيـة مـن الخضـروات‬
‫وتعبئة التمور‪.‬‬

‫‪38‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ -‬إمكانيـة إقامــة ــناعات ـليرة تعتمــد علـ المنتجـات الحيوانيــة المتــوفرة بالمحافظــة‬
‫ودعمها من خال توفير المخازن المبردة ووسائ النق المبردة‪.‬‬
‫‪ )3‬ال احل‪:‬‬
‫‪ -‬المواقــو ا ثريــة المكتشــية بمحافظــة النعيريــة(ثاج‪,‬نطاع) تعتبــر إمكانيــة جيــدة لتنشــيط‬
‫السياحة الثقافية بالمحافظة وإعداد برامج خا ة بها‪.‬‬
‫الربيو تمث إمكانية لالستيادة منها فـي فـتح أسـوام‬ ‫‪ -‬سياحة التخييم التي تزدهر في ف‬
‫كبيرة تقام ك عام بالقرب من هذه المواقو باإلضافة إل الخدمات التي يحتاجها الزائرين‬
‫من مستلزمات أعما التخييم وخالفه‪.‬‬
‫‪ )4‬الطجاـة‪:‬‬
‫محاور الحركة التي تشرف عليها مدينة النعيريـة علـ وجـه الخ ـوص وبـاقي التجمعـات‬
‫العمرانية بالمحافظة تمث إمكانية لزيادة حجم ا سوام والتي يمكن أن تقوم ب ورة أساسية‬
‫عل المنتجات الزراعية وتجارة اإلب وا نام حيث يمكن إنشاء مسالخ متطـورة وبـرادات‬
‫للتخزين للمحافظة والمحافظات المجاورة للقرب من محاور الحركة‪.‬‬
‫ب)عالمح ات‪ :‬ع‬
‫‪ )1‬الصناعلع الثـ ةعالطي ن ل‪:‬‬
‫‪ -‬عدم وجود مناطال ناعية ذات حوافز مميزة للمستثمرين وا نشطة ال ناعية تنح ـر‬
‫في الورش الحرفية فيما عدا م نو واحد إلنتاج البروسلين‪.‬‬
‫‪ )2‬الزـاعلع الـعيع الطصن ععالزـاعي‪:‬‬
‫‪ -‬ارتياع نسبة ملوحة المياه في بعض ا ماكن مما يجع استخدامها في ا عما الزراعيـة‬
‫يتم بشك محدود في بعض أنواع الزراعات‪.‬‬
‫‪ -‬ا تزا المحا ي الزراعية الحاليـة تنح ـر فـي محا ـي ا عـالف والحبـوب والتـي‬
‫تحتاج إل كميات كبيرة من المياه‪.‬‬
‫‪ -‬عدم وجود أسوام محلية ذات كياءة عالية لتسـويال المنتجـات الزراعيـة ممـا قـد يـنعكس‬
‫عل المزارعين من حيث عدم الجدوى من اسـتمرارهم فـي ا نشـطة الزراعيـة خا ـة‬
‫لار المزارعين‪.‬‬
‫‪ -‬عدم وجود ناعات ذائية و ناعات حرفية عل الر م من وجود اإلمكانات الزراعية‬
‫والحيوانية التي يمكن أن تلذي هذه ال ناعات وذلك انعـدام الحـوافز المقدمـة مـن قبـ‬
‫الجهات المعنية‪.‬‬
‫‪ )3‬ال احل‪:‬‬
‫‪ -‬عدم استلال المواقو ا ثرية المتاحة بالمحافظة ااستلال ا مثـ والتـرويج لهـا والتـي‬
‫تتمث في قريتي ثاج‪ ،‬ونطاع‪.‬‬
‫‪ )4‬الطجاـة‪:‬‬

‫‪39‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ -‬إحجـام المسـتثمرين عــن إنشـاء أســوام كبيـرة فــي المحافظـة تتخ ــص فـي المنتجــات‬
‫الزراعية والحيوانية وذلك لقلة الحوافز المقدمة من تجهيزات أساسية ومرافال‪.‬‬

‫‪ .3.2‬صالح لعاألـاضيعللطنم ل‪ :‬ع‬

‫ا راضي هي العن ر اليريد في أعما التنمية حيث يتمث فيها عن ر الندرة‪ ،‬كما أن ك نشـاط مـن‬
‫ا نشطة يستلزم نوع معين من ا راضي وذلك حت ا تهدر الموارد والطاقات‪ ،‬من أج ذلك كان من‬
‫الضروري أثناء دراستنا للمخطط شبه اإلقليمي لمحافظة النعيريـة تعيـين ـالحية ا راضـي نـواع‬
‫التنمية المختلية مما سينعكس بشك واضح عل المخطط شبه اإلقليمـي المقتـرح وسـندرس ـالحية‬
‫ا راضي وفقا ً للعنا ر التالية‪:‬‬

‫‪ .1.3.2‬األـاضيعالقاةللعللطنم لعالزـاع ل‪ :‬ع‬

‫لكي نستطيو أن نحدد ا راضي القابلة للتنمية الزراعيـة بمحافظـة النعيريـة يجـب التعـرف علـ‬
‫عنا ر التنمية الزراعية والتي تتمث فيما يلي‪:‬‬
‫أ)عصالح لعالطـةلعللزـاعل‪ :‬ع‬
‫‪ -‬تعد الحية التربة للزراعة العن ر ا ساسي في استحداث التنمية الزراعية وتمثـ درجـة‬
‫ال الحية العام ا ساسي في طريقة التعام مو ا رض لتجهيزها عما الزراعة وكذلك‬
‫تحديد نوعية المحا ي التي يمكن أن تستزرع فـي هـذه ا راضـي وبالتـالي يمكـن حسـاب‬
‫العائد ااقت ادي المتوقو للو و إل مدى الجدوى ااقت ادية‪.‬‬
‫وعل هذا ا ساس وضعت وزارة الزراعة ست درجـات لنوعيـة التربـة حسـب ـالحيتها‬
‫للزراعة بدون إضافات بحيـث تكـون التربـة ذات ال ـالحية العاليـة للزراعـة مـن الدرجـة‬
‫ا ول ثم تتدرج أنواع التربة لتكون اللير الحة للزراعة من الدرجة السادسة‪.‬‬
‫‪ -‬تبلغ ا راضي ال الحة للزراعة والم نية من الدرجة الرابعة ‪ 5105.25‬كـم‪ 2‬تمثـ نسـبة‬
‫‪ ٪32.0‬من إجمـالي مسـاحة المحافظـة‪ ،‬وت ـنف بـاقي ا راضـي بالمحافظـة مـن الدرجـة‬
‫السادسة حيث أنها تحتاج إل الحها الكثير من المجهود في أعما التسوية والحرث العميال‬
‫واللسي ‪.‬‬
‫‪ -‬تكثر المراعي رب المحافظة واسيما خال موسم سقوط ا مطار وت نف بأنهـا مراعـي‬
‫متوسطة الكثافة‪.‬‬

‫ب)عط افـعالم اهعالصالحلعللزـاعل‪ :‬ع‬

‫تتوفر في محافظة النعيرية المياه الجوفية عل أعمام مناسبة وب ية عامـة ت ـلح هـذه الميـاه‬
‫عما الزراعة عل الر م من ارتياع نسبة ا مالح الذائبة أحيانا في بعض اآلبار‪.‬‬
‫الحية التربة ومـدى تـوفر الميـاه‬ ‫ويمكن ت نيف قابلية ا راضي للتنمية الزراعية من حيث‬
‫الجوفية إل الت نييات التالية‪:‬‬

‫‪40‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫الحة للزراعة وبها مياه وتبلغ مساحتها ‪ 962‬كم‪ 2‬تمث نسبة ‪.٪6.0‬‬ ‫• تربة‬
‫ــالحية محــدودة وبهــا ميــاه وتبلــغ مســاحتها ‪ 10495.8‬كــم‪ 2‬تمث ـ نســبة‬ ‫• تربــة ذات‬
‫‪.٪65.8‬‬
‫الحة وبها مياه وتبلغ مساحتها ‪ 4481.0‬كم‪ 2‬تمث نسبة ‪.٪28.1‬‬ ‫• تربة ير‬
‫الحية محدودة وليس بها مياه وتبلغ مساحتها ‪ 14‬كم‪ 2‬تمث نسبة ‪٪0.1‬‬ ‫• تربة ذات‬
‫وتوضح لوحة رقم (‪ )8-2‬ا راضي القابلة للتنمية الزراعية بمحافظة النعيرية‪.‬‬

‫‪ .2.3.2‬األـاضيعالصالحلع الغ ـعصالحلعللطنم ل‪ :‬ع‬

‫تحديد ا راضي ال الحة واللير الحة للتنمية من ا مور الهامة في إعداد المخطط شبه اإلقليمي‬
‫وذلك في ضوء اإلمكانات والمحددات الطبيعيـة والعمرانيـة وذلـك لتحديـد ااسـتعما ا مثـ لكـ‬
‫موقو لتوطين ا نشطة المختلية به وتحدد ا راضي ال الحة للتنميـة والليـر ـالحة للتنميـة فيمـا‬
‫يلي‪:‬‬
‫أ)عاألـاضيعالغ ـعصالحلعللطنم ل‪ :‬ع‬
‫‪ -‬تعتبر محجوزات شركة أرامكو السعودية أحد أهم المحددات بالمحافظة وتتمث هذه المواقـو‬
‫في حق الجالدي شرم المحافظة‪ ,‬حرم خط ا نابيب (التابالين) الواقو فـي الجـزء الشـمالي‬
‫من المحافظة‪.‬‬
‫‪ -‬أحرام الطرم والتي تتمثـ فـي حـرم طريـال الشـما الـدولي (‪ ,)85‬وحـرم طريـال الـوادي‬
‫(‪.)75‬‬
‫‪ -‬مناطال التنمية القائمة والمتمثلة في مواقو الزراعات الحاليـة الواقعـة شـرم و ـرب طريـال‬
‫الوادي‪,‬ومواقو التجمعـات العمرانيـة الحاليـة والمتمثلـة فـي مـدن وقـرى وهجـر المحافظـة‪،‬‬
‫والمواقو ا ثرية التي تقو بالقرب من قريتي ثاج ونطاع ويوضـح الشـك رقـم(‪ )1-2‬نطـام‬
‫التنمية بعد استبعاد المحددات التنموية‪.‬‬

‫‪41‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫ل حلعـ مع(‪ )2-8‬ا راضي القابلة للتنمية الزراعية‬

‫‪42‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪43‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫•النعير‬
‫ي‬
‫ة‬

‫ع‬
‫الم در‪ :‬ااستشاري بواسطة برنامج ‪ARC GIS‬‬
‫شكلعـ مع(‪)1-2‬عنااقعالطنم لعةي عا طةيا عالمح اتعالطنم ل ع‬

‫ب)عاألـاضيعالصالحلعللطنم ل‪ :‬ع‬
‫الحية ا راضي للتنمية ب ـية عامـة وبنـاءا ً علـ هـذه العوامـ يـتم‬ ‫تؤثر عدة عوام عل‬
‫توطين ا نشطة طبقا ً للميزة النسبية لك نشاط وفيما يلي نستعرض أهم هذه العوام ‪:‬‬
‫‪ )1‬الاة غـاف ا‪ :‬ع‬
‫تمث الطبو رافيا عن را ً هاما من العنا ر التي تؤثر عل أعما التنمية حيـث أن تكليـة‬
‫التنمية تتناسب طرديا ً كلما زادت شدة الميو ‪.‬‬
‫‪ )2‬القرب من خطوط الطاقة الرئيسية‪:‬‬
‫يعتبر هذا العام مؤثرا ً عل تكلية التنميـة بالمنـاطال الجديـدة نظـرا ً اسـتطاعة المحافظـة‬
‫ااستيادة من خطوط نق الطاقة الرئيسية القائمة في حالة وجود مناطال التنميـة فـي نطـام‬
‫قريب منها‪.‬‬
‫‪ )3‬القـبعمنعالطجمياتعاليمـان لعالـئ ل‪ :‬ع‬
‫تتميز التجمعات العمرانية القائمة بتركز الخدمات الرئيسية وا سوام مما يمث ميزة نسبية‬
‫ي تنمية قريبة منها حافزا ً جيدا ً‪.‬‬
‫‪ )4‬االطصالعةشةكلعالاـق‪ :‬ع‬
‫يمث اات ا بشبكة الطرم عن ر هـام فـي ـالحية ا راضـي للتنميـة بشـت أنواعهـا‬
‫حيث يعتبر هـذا اات ـا مـن الحـوافز الهامـة فـي تقليـ تكليـة التنميـة مـن نقـ وخالفـه‬
‫فالمنتجات الزراعية تحتاج إل ا سـوام المحليـة‪ ،‬وال ـناعات تحتـاج إلـ الطـرم لنقـ‬
‫المواد الخام ونق المنتجات لألسوام‪.‬‬

‫‪44‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ )5‬صالح لعاألـاضيعلطنم لعمي نل‪ :‬ع‬

‫توجد بعض أنواع التنمية ت لح في مكان وا ت لح في آخر فالزراعـة ا ت ـلح إا فـي‬
‫أرض الحة للزراعة وبها مياه وفي هذه الحالة تكون ا ولوية للنشاط الزراعـي‪ ،‬وهكـذا‬
‫في باقي ا نشطة فوجود مقوم النشاط الرئيسي يعطي أولوية لهذا النشاط‪.‬‬
‫بعد أن استعرضنا العوام السابقة ومـن الدراسـات التحليليـة بـالمخطط اإلقليمـي وتحقيـال‬
‫نموذج التوطين باستخدام أسـلوب المجمـوع المـوزون ‪ Weighted Sum‬نسـتطيو التو ـ‬
‫لألراضي ال الحة للتنمية في محافظة النعيرية ونوعية التنميـة المقترحـة لهـذه ا راضـي‬
‫أشكا أرقام (‪ )4-2( ،)3-2( ،)2-2‬والتي تتمث فيما يلي‪:‬‬
‫‪ -‬تمث ا جزاء الموازية لطريال(‪ )75‬الوادي من الجانبين داخ حدود محافظة النعيرية‬
‫وبعمال يتراوح من ‪ 25-15‬كم مواقو ميضلة للتنمية العمرانية‪.‬‬
‫‪ -‬تتمث المواقو الميضلة للتنمية ال ناعية وخدماتها في ا جزاء الشرقية من المحافظـة‬
‫وتزداد ا همية النسبية كلما اقتربنا من حدود المحافظة مو محافظة الجبي ‪.‬‬
‫الحية التربة وتواجد‬ ‫‪ -‬مواقو التنمية الزراعية والرعي سبال وأن حددناها بناءا ً عل‬
‫المياه الجوفية والتي تتركز في ا جزاء الواقعة شرم و رب طريال (‪.)75‬‬
‫‪ -‬مواقو التنمية السياحة وتتمث في مواقو التخييم والتي يمكن أن تجـاور نشـاط الرعـي‬
‫بعد إعداد بعض التجهيزات الالزمة من خدمات وتحديد حدود لمواقو التخييم وتتركز‬
‫هذه المواقو شرم و رب طريال (‪.)75‬‬

‫الم در‪ :‬ااستشاري بواسطة برنامج ‪ARC GIS‬‬

‫شكلعـ مع(‪)2-2‬عصالح لعالمنااقعالطنم لعاليمـان عل ع‬

‫‪45‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫الم در‪ :‬ااستشاري بواسطة برنامج ‪ARC GIS‬‬

‫شكلعـ مع(‪)3-2‬عنم ذجعط ا نعالطنم لعالصناع لعةاإل ل مع ع‬

‫الم در‪ :‬ااستشاري بواسطة برنامج ‪ARC GIS‬‬

‫شكلعـ مع(‪)4-2‬عطصن فعاألـاضيعاةقاعلصالح طهاعللزـاعلعةناءععلىعالي املعالم طلفلع ع‬

‫‪46‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ .4.2‬ا ط اـعمـاكزعالنم ‪ :‬ع‬

‫اعتمدت منهجية اختيار مراكز النمـو بمحافظـة النعيريـة علـ اإلطـار العـام إلسـتراتيجية التنميـة‬
‫للمنطقة الشرقية‪ ،‬والهدف من اختيار مراكز النمو هو تحديد التجمعات العمرانية المؤهلة أن ت بح‬
‫مراكز للتنمية تتحقال أهداف التنمية بالمحافظة من خاللها‪،‬وذلك بما تمتلك مـن مقومـات اقت ـادية‬
‫وخدمية‪ ،‬ويتم تحديد مراكز النمو بناءا ً عل مجموعة من المعايير تتمث في التالي‪:‬‬
‫أ) الحجم السكاني الحالي للتجمو‪.‬‬
‫ب) الموقو الجلرافي بين باقي التجمعات واات ا بشبكة الطرم القائمة‪.‬‬
‫ج) توفر الخدمات العامة ا ساسية والثانوية بالتجمو‪.‬‬
‫د) ا نشطة ااقت ادية الرائدة‪ ،‬والدور الوظييي الحالي أو المتوقو للتجمو‪.‬‬
‫ه) البعد عن عا مة المحافظة‪.‬‬
‫و) اإلمكانات والموارد المتاحة وتشم قرب التجمو من ا راضي ال الحة للتنمية–توفر المياه‬
‫وشبكات البنية ا ساسية–القرب من المواقو السياحية وا ثريـة والمحميـات–تـوفر الثـروات‬
‫التعدينية‪.‬‬
‫ز) مدى إمكانية ربط مراكز النمو عل مستوى المحافظة بعنا ر اات ـا المختليـة وشـبكات‬
‫الطرم وخطوط السكك الحديدية‪.‬‬
‫ح) ا خذ في ااعتبار التجمعات التي اقترحت اإلستراتيجية العمرانية للمنطقـة ترقيتهـا أو التـي‬
‫اقترحت البلديات المخت ة ترقيتها‪.‬‬
‫بنا ًء عل ما سبال أمكن تحديد مستويات التنمية فيما يلي‪:‬‬
‫‪ ‬مـكزعنم عمحلي‪ :‬ع‬
‫ويتمث في مدينة النعيرية وفقا ً لتو يات اإلستراتجية الوطنيـة وباعتبـار مدينـة النعيريـة أكبـر‬
‫تجمو عمراني في المحافظة (‪ 21056‬نسمة) وتعتبر عا مة المحافظة‪ ،‬وتبعُد عن مدينة الدمام‬
‫‪250‬كم‪ ،‬ويتركـز فيهـا معظـم الخـدمات بأنواعهـا ومسـتوياتها المختليـة ولـديها مـن المقومـات‬
‫ااقت ادية المتمثلة في ا سوام التجارية والمؤسسات و أفرع البنـوك‪ ،‬وتشـرف علـ محـاور‬
‫حركة وطرم نق وموا الت جيدة مما يعطيها دور محلي عل مستوى المحافظة ودور علـ‬
‫مســتوى اإلقلــيم يمكــن أن يــنهض بمدينــة النعيريــة بوجــه عــام وبالمحافظــة كك ـ عل ـ وجــه‬
‫الخ وص‪.‬‬
‫‪ ‬عمـكزع ملع ـ ي‪ :‬ع‬
‫ويتمث هذا المستوى في مدينة مليجة وقرية ال رار حيث نجد‪:‬‬
‫• مدينـة مليجــة تعتبـر ثــاني أكبـر تجمــو عمرانـي بالمحافظــة (‪ 5142‬نسـمة) بعــد مدينــة‬
‫وتبعـد عـن مدينـة النعيريـة مسـافة ‪ 20‬كـم اتجـاه الجنـوب‪ ،‬وهـ تعتبـر مدينـة‬ ‫ُ‬ ‫النعيرية‬
‫بالميهوم السـكاني إا أنهـا بنـاءا علـ النشـاط الرئيسـي للسـكان والمتمثـ فـي الزراعـة‬
‫والرعي تعتبر قرية بالميهوم العمراني‪ ،‬وبالتالي تعتبر القرية المركزية للتجمعات القريبة‬
‫منها والتي تدخ معها في إشراف البلديـة الحـالي‪ ،‬وتقـو علـ طريـال (‪ )75‬ممـا يعـزز‬
‫دوره التنموي في اات ا بالنعيرية كعا مة للمحافظة والتجمعات التي تدخ في نطام‬
‫خدمتها‪ ،‬وتوضح اللوحـة رقـم (‪ )9-2‬التجمعـات العمرانيـة المرشـحة أن ت ـبح مراكـز‬
‫للنمو بمستوياتها الثالثة السابال ذكرها‪.‬‬

‫ل حلعـ مع(‪)2-9‬عمـاكزعالنم عالمقطـحلعةمحافظلعالني ـ ل ع‬

‫‪47‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪48‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫• قرية ال رار هي ثالث أكبر تجمو عمراني بالمحافظة (‪ 2716‬نسمة) وتبعُد عـن مدينـة‬
‫النعيرية ‪ 55‬كم اتجاه الجنوب وتتميز باحتوائها عل العديد من الخدمات الحكوميـة التـي‬
‫تخدم القرى والهجر المجاورة وقد اعتمدت ُمجمو قروي لتشرف عل تنمية هـذه القـرى‬
‫والهجر القريبة‪.‬‬
‫‪ ‬ع ـىع مل‪ :‬ع‬
‫ويتمث هذا المستوى من مراكز النمو في قرى النقيرة‪ ،‬عتيال‪ ،‬الكهية‪ ،‬حنيـذ‪ ،‬ال ـحاف‪ ،‬ثـاج‪,‬‬
‫القليب وه تجمعات عمرانية تتميز بوقوعها عل شبكة الطرم ويوجد بها قـدر مـن الخـدمات‬
‫التعليمية وال حية ويمكن زيادة الخدمة فيها لخدمة باقي القرى القريبة منها‪.‬‬

‫‪ .5.2‬الطحل لعاليام‪ :‬ع‬

‫مما سبال عرضه من تحديد اإلمكانيات والمحددات والمشاك التي تؤثر عل اتجاهـات النمـو وتحليـ‬
‫نموذج استخدامات ا راضي ومنهجية اختيار مراكز النمو والذي أسهم في تحديد موجهـات ومحـاور‬
‫التنمية العمرانية وااقت ـادية وااجتماعيـة فـي اسـتلال المـوارد المتاحـة بطريقـة مثلـ ومسـتدامة‬
‫للمنطقة‪ ،‬يتضح اآلتي‪:‬‬
‫أ) الاة غـاف ا‪:‬‬
‫المنطقة شبه مستوية بمي بسيط يبلغ ‪ %1‬في اتجاه الشرم‪ ،‬كمـا يلطـي السـه السـاحلي معظـم‬
‫أراضي المحافظة حيث يشل ‪ %76,6‬من إجمالي المحافظة‪ ،‬وتتميز جيولوجيا المحافظة بوجود‬
‫خور رسوبية من الحجر الجيري‪.‬‬
‫ب) المناخ‪:‬‬
‫تتميز المحافظة ب يف طوي يرتيو فيه اإلحساس بالرطوبة‪ ،‬كما يتأثر منـاخ المحافظـة بحركـة‬
‫ال يف‪.‬‬ ‫الرياح ااستوائية‪ ،‬حيث تهب الرياح الشمالية اللربية المحملة باللبار خال ف‬
‫ج) الن احيعاليمـان ل‪:‬‬
‫‪ -‬تتميز المحافظة بوجود السياحة البرية‪ ،‬حيث تزدهر سياحة التخييم‪.‬‬
‫‪ -‬وجود بعض الموقو ا ثرية في قريتي ثاج ونطاع‪.‬‬
‫‪ -‬النمط السائد للتجمعات العمرانية بالمحافظة هو الـنمط المتنـاثر حيـث تنتشـر التجمعـات علـ‬
‫شك عنقودي‪.‬‬
‫‪ -‬يتركز العمران بمدينتي النعيرية ومليجة‪.‬‬
‫) الاـق‪:‬‬
‫‪ -‬تتميز المحافظة بشبكة طرم محورية‪ ،‬حيث يتوسطها من الجهة الشمالية طريـال (‪ )85‬الـذي‬
‫يربط بـين دو مجلـس التعـاون وبـالد الشـام فـي شـما المملكـة‪ ،‬والـذي يمتـد بمحـاذاة خـط‬
‫ا نابيب (التابالين)‪.‬‬
‫‪ -‬طريال الوادي يربط طريال الشما الدولي بطريال الرياض السريو‪.‬‬

‫‪49‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ -‬ويربط المحافظة بالطريال الساحلي طريال أبو حدرية – النعيرية‪.‬‬

‫‪ -‬وقوع معظم التجمعات عل جانبي طريال الوادي يؤدي لسهولة الحركة بين وإل القرى‪.‬‬
‫ه) ال مات‪ :‬ع‬
‫تتوفر معظم الخدمات التعليمية ب ية منخيضة نسبيا ً من معدات الخدمات بالمنطقة‪ ،‬ولكن هناك‬
‫تتركز في الخدمات التعليمية من ناحية التوزيو المكاني‪.‬‬
‫هناك تتوافر الخدمات ال حية بمعدات أعل من معدات المنطقة الشرقية‪.‬‬
‫) أـاضيعالطنم ل‪ :‬ع‬
‫تعتبر محجوزات شركة أرامكو السعودية من محددات التنميـة بالمحافظـة‪ ،‬وتتمثـ هـذه المواقـو‬
‫حق الجالدي شرم المحافظـة‪ ،‬حـرم خـط ا نابيـب (التـابالين) الواقـو فـي الجـزء الشـمالي مـن‬
‫المحافظة‪.‬‬
‫أحرام الطرم والممثلة في حرم طريال الشما الدولي (‪ ،)85‬وحرم طريال الوادي‪.‬‬
‫وتوضح اللوحة (‪ )10-2‬التحلي العام لمحافظة النعيرية‪.‬‬

‫‪50‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫عع‬

‫ل حلعـ مع(‪)2-10‬عالطحل لعاليامعلمحافظلعالني ـ ل ع‬

‫‪51‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تحليالت األوضاع الراهنة‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪52‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثالث‪ :‬المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫الفص علعالثالث‬
‫يع‬
‫‪ .3‬الم ااعشةهعاإل ل م ع‬
‫يهدف المخطط شبه اإلقليمي لمحافظة النعيرية إل وضو ت ور لخطة التنمية العمرانيـة‪ ،‬وااجتماعيـة‪،‬‬
‫وااقت ادية‪ ،‬والمرافال وشبكات البنية ا ساسـية‪ ،‬وذلـك فـي إطـار موجهـات التنميـة اإلقليميـة بالمنطقـة‬
‫الشرقية من خال اإلمكانات والمحددات بالمحافظة‪.‬‬

‫‪ .1.3‬ال ح اتعالطنم ل‪ :‬ع‬

‫تعتبر الوحدات التنموية من الم طلحات التخطيطية التي تطلال عل حيز مكاني قادر علـ اسـتيعاب‬
‫ودعم أنشطة اقت ادية وعمرانية لحجم معين من السكان‪ ،‬وفي نيس الوقت تتكام هذه الوحدات فيمـا‬
‫بينها بلرض التنمية الشاملة عل المستويات ا عل سواء شبه اإلقليم أو اإلقلـيم‪ ،‬وا تمثـ الوحـدات‬
‫التنموية بالضرورة وحدة إدارية وإنما هي مجموعة من التجمعات العمرانية التي يمكن أن تتكام فيما‬
‫بينها لتحقيال أهداف التنمية‪ ،‬وإن أ بحت وحدات إدارية فهذا أفض ‪.‬‬
‫يمكن تقسيم محافظة النعيرية إل ثالثة وحدات تنموية بيانها كالتالي‪:‬‬

‫ح ةعطنم لعالني ـ ل‪ :‬ع‬ ‫‪.1.1.3‬‬

‫وتشك هذه الوحدة الجزء الشمالي من محافظة النعيريـة والـذي يحـده مـن جهـة الجنـوب الطريـال‬
‫(‪ )85‬طريال الشما الدولي وتشتم هذه الوحدة التنموية عل مدينـة النعيريـة والتـي تمثـ مركـز‬
‫نمو محلي وقرية ألنقيره والتي تمث قرية خدمة‪ ،‬باإلضافة إل عـدة قـرى أخـرى‪ ،‬ويبلـغ إجمـالي‬
‫عدد السكان بالوحدة التنموية ‪ 22880‬نسمة عام ‪1425‬هـ‪.‬‬
‫وتتمث أهم ا نشطة ااقت ادية بهذه الوحدة في الرعي‪ ,‬واستخراج البترو ‪ ،‬والخدمات اإلداريـة‪،‬‬
‫والتجارة والسياحة‪.‬‬

‫ح ةعطنم لعمل جل‪ :‬ع‬ ‫‪.2.1.3‬‬

‫وتشك هذه الوحدة الجزء ا وسط من محافظـة النعيريـة ويحـدها مـن جهـة الشـما طريـال(‪،)85‬‬
‫وتنتهي حدود هذه الوحدة عند بداية نطام قرية ال رار‪ ،‬وتشتم هـذه الوحـدة علـ مدينـة مليجـة‬
‫التي تمث مركز خدمة قروي مركزي‪ ,‬قريتي عتيال‪ ،‬والكهية واللذان يمثالن قرى خدمـة‪ ،‬ويشـم‬
‫مجموعة من القرى والهجر ا خرى ويبلغ إجمالي عدد السكان بالوحدة التنموية ‪13087‬نسمة عام‬
‫‪ 1425‬هـ‪.‬‬
‫وتتمث أهم ا نشطة ااقت ادية بهذه الوحدة في الزراعة‪ ،‬والرعي‪ ،‬السياحة المتمثلة في سياحة التخييم‪.‬‬

‫ح ةعطنم لعالصـاـ‪ :‬ع‬ ‫‪.3.1.3‬‬

‫وتشك هذه الوحدة الجـزء الجنـوبي مـن محافظـة النعيريـة حيـث تشـك حـدودها الجنوبيـة حـدود‬
‫وتشـتم‬ ‫محافظة النعيرية الجنوبية وتنتهي شمااً مو نهاية النطام العمراني لقرية ال رار‪،‬‬
‫هذه الوحدة عل قرية ال رار والتي تمث مركز خدمة قروي مركزي‪ ,‬وقـرى ثـاج‪ ،‬حنيـذ‪ ،‬قليـب‬

‫‪53‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثالث‪ :‬المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫حيث يمثلوا قرى خدمة‪ ،‬باإلضافة إل مجموعة أخـرى مـن القـرى والهجـر‪ ،‬ويبلـغ إجمـالي عـدد‬
‫السكان بهذه الوحدة التنموية ‪ 8604‬نسمة‪.‬‬
‫وتتمث أهم ا نشطة ااقت ادية بهذه الوحـدة التنمويـة فـي الرعـي ب ـية أساسـية يليـه الزراعـة‪،‬‬
‫تجارة اإلب وا نام‪ ،‬السياحة الثقافية المتمثلة في منطقة اآلثار الموجودة بقرية ثاج‪.‬‬
‫وتوضح لوحة رقم (‪ )1-3‬الوحدات التنموية المقترحة بمحافظة النعيرية‪.‬‬

‫‪ .2.3‬ة ائلعالم ااعشةهعاإل ل مي‪ :‬ع‬

‫يعتبر المخطط شبه اإلقليمي النموذج التطبيقي إلستراتيجية التنمية اإلقليميـة حيـث يوضـح السياسـات‬
‫للمخطط شبه اإلقليمي المقترح لمحافظة النعيرية ابـد وأن‬ ‫اإلنمائية لهذه اإلستراتيجية‪ ،‬ولكي نتو‬
‫نستعرض بدائ التنمية المقترحة للمخطط شبه اإلقليمي وفقا ً سس إستراتيجية التنمية اإلقليمية و تقوم‬
‫ا فكار النظرية القابلة للتطبيال في محافظة النعيرية عل ثالثة نظريات أساسية‪:‬‬
‫النظـ لعاأل لىع(الطنم لعالمـكزة)‪ :‬ع‬ ‫‪-‬‬
‫وه تتبن فكرة تركيز التنمية في تجمو عمراني محدد بالمحافظة وفقا ً إلمكانـات هـذا التجمـو‬
‫بحيث يستقطب التنمية والسكان وتتركز فيه ا نشطة ااقت ادية وذلك لالسـتيادة مـن الخـدمات‬
‫والبنية ا ساسية المتاحة بهذا التجمو العمراني والحد من ظاهرة اانتشار العمراني‪.‬‬
‫النظـ لعالثان لع(االنطشاـعالمـكز)‪ :‬ع‬ ‫‪-‬‬
‫وه تتبن فكرة اانتشار المركز للتنمية بين مناطال المحافظة والتركيز عل بعض القطاعـات‬
‫المميزة والتجمعات العمرانية في كـ منطقـة والتـي يمكـن مـن خـال التركيـز عليهـا أن تنمـو‬
‫وبالتالي يمتد نطام تأثيرها ليشم التجمعات المحيطة بها‪.‬‬
‫النظـ لعالثالثلع(االنطشاـ)‪ :‬ع‬ ‫‪-‬‬
‫وه تتبن فكرة نشر التنمية عل مناطال المحافظة وعدم التركيز لألنشـطة فـي منطقـة معينـة‬
‫بحيث ا يتم تنمية منطقة عل حساب منطقة أخرى‪.‬‬

‫‪ .1.2.3‬الة لعاأل ل(الطنم لعالمـكزة)‪ :‬ع‬

‫‪ -‬يرتكز هذا البدي عل تركيز التنمية في تجمعات عمرانية محددة والتي تتمث فـي مدينـة النعيريـة‬
‫كونها مركز نمو محلي مقترح يجب تركيز جهود التنمية فيها واسـتلال كافـة اإلمكانـات المتاحـة‬
‫بالمدينة وذلك لالستيادة من الشبكات والمرافال والخدمات المتاحة بالمدينة‪.‬‬
‫‪ -‬يأتي في المرتبة الثانية تركيـز التنميـة فـي مدينـة مليجـة‪ ،‬وقريـة ال ـرار وذلـك باعتبارهمـا‬
‫مركزي خدمة قروية مقترحة وذلك لالستيادة من اإلمكانات المتاحة بهما‪.‬‬
‫‪ -‬يعتبر هذا البدي محافظة النعيرية وحدة تنموية واحدة لذا يستلزم تطوير محاور الحركة لربط‬
‫التجمعات الرئيسية (النعيرية‪ ,‬مليجة‪ ,‬ال رار) باإلضافة إل تدعيم الطرم الترابية ور ـيها‬
‫لسهولة الو و إل الموارد المتاحة بهذه التجمعات‪.‬‬
‫‪ -‬أما باقي مناطال المحافظة فمن المقترح أن تكون الجهود التنموية بهـا محـدودة وذلـك لتركيـز‬
‫التنمية في مدينة النعيرية‪.‬‬

‫‪54‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثالث‪ :‬المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫عل حلعـ مع(‪)3-1‬عال ح اتعالطنم لعالمقطـحلعةالني ـ ل ع‬

‫‪55‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثالث‪ :‬المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪56‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثالث‪ :‬المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ .2.2.3‬الة لعالثاني(االنطشاـعالمـكز)‪:‬ع ع‬
‫‪ -‬تقوم اليكرة ا ساسية لهذا البدي علـ تحقيـال اانتشـار المركـز بالمحافظـة وذلـك مـن خـال‬
‫توزيو المشروعات التنموية عل كافة أجزاء المحافظة‪ ,‬مما يستدعي ضرورة اختيـار بعـض‬
‫التجمعات القروية لتنميتها لت بح مراكز خدمة قروية رئيسـية وقـرى خدمـة تـؤدي خـدماتها‬
‫للقرى والهجر المحيطة بها‪.‬‬
‫‪ -‬يتميز هذا البدي بعدم التعارض مو اإلستراتيجية اإلقليميـة للمنطقـة الشـرقية وإمكانيـة وضـو‬
‫إطار للقطاعات التنموية المقترحة‪ ،‬والعم عل اارتقـاء بمراكـز الخدمـة القرويـة المقترحـة‬
‫وقرى الخدمة‪.‬‬
‫‪ -‬كما يتميز هذا البدي بالتركيز عل مدينة النعيريـة بالقـدر الـذي ا يتنـاف مـو التركيـز علـ‬
‫التجمعات العمرانية ا خرى وتحديد مراكز خدمة قروية رئيسية تتمث في مدينة مليجة وقرية‬
‫ال رار وتحديد أنشطة تنموية يقوم بها ك قطاع مما يحد من ظاهرة الهجرة من الريف إلـ‬
‫المدن‪.‬‬
‫‪ -‬يحقال هذا البدي ااستيادة من كافة اإلمكانات المتاحة بك قطاع وعدم ااهتمـام بقطـاع علـ‬
‫حساب القطاع اآلخر‪.‬‬
‫‪ -‬يمكن من خال هذا البدي تحقيال تدرج هرمـي للتجمعـات العمرانيـة مـن خـال دمـج القـرى‬
‫والهجر ذات العدد السكاني ال لير والتي تيتقر إل وجود الخدمات‪.‬‬

‫‪ .3.2.3‬الة لعالثالث(االنطشاـ)‪ :‬ع‬

‫‪ -‬تقوم اليكرة ا ساسية لهذا البدي عل تنمية الوحدات اإلداريـة بالمحافظـة وذلـك بهـدف نشـر‬
‫التنمية في مختلف مناطال المحافظة والحد من تركيز التنمية في مدينة النعيرية وااستيادة من‬
‫انتشار قـرى المحافظـة علـ طريـال(‪ )75‬الـوادي ودعـم التنميـة فـي المنـاطال ذات المـوارد‬
‫المحدودة للحد من الهجرة الداخلية من الريف إل الحضر‪.‬‬
‫‪ -‬تتطلب نظرية نشر التنمية ااستيادة من كافة اإلمكانات المتاحـة فـي المحافظـة وربـط أجـزاء‬
‫المحافظة وذلك عن طريال رفو مستوى شبكة الطرم الحالية ور ـف الطـرم الترابيـة التـي‬
‫تربط القرى والهجر فيما بينها‪.‬‬
‫‪ -‬كما يتطلب هذا البدي دعم كافة قطاعات التنمية المتاحة وتنويعهـا فيـي هـذا البـدي يـتم دعـم‬
‫النشاط الزراعي والرعي والتجارة وال ناعات الحرفية والزراعية وسياحة التخييم والسياحة‬
‫الثقافية‪.‬‬

‫‪ .4.2.3‬طق معالة ائل‪ :‬ع‬

‫يعتبر تقييم البدائ من ا مور الهامة إلتمام العملية التخطيطية حيث يتم اختيار البدي الميض طبقا ً‬
‫هـداف المخطــط اإلقليمـي للمنطقــة الشـرقية واإلســتراتيجية العمرانيـة الوطنيــة وذلـك فــي إطــار‬
‫إمكانات ومحددات المحافظة لذلك تم وضو عدة معايير عل أساسها يمكن تقييم البـدائ مـو ا خـذ‬
‫في ااعتبار ا وزان النسبية لك عن ر من عنا ر التقييم‪ ,‬ونظرا ً اختالف أوزان هذه العنا ر‬

‫‪57‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثالث‪ :‬المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫من حيث ا همية النسبية فقد تم تحديـد معامـ وزن يتـراوح مـن (‪ 3 – 1‬درجـات) حسـب أهميـة‬
‫العن ر‪ ,‬وكما هو موضح بالجدو رقم (‪.)1-3‬‬

‫ج لعـ مع(‪)1-3‬عطق معة ائلعالم ااعشةهعاإل ل ميعلمحافظلعالني ـ ل ع‬

‫الة لع‬ ‫الة لع‬ ‫الة لع‬ ‫مياملع‬

‫عناصـعالطق مع ع‬ ‫مع‬
‫الثالثع ع‬ ‫الثانيع ع‬ ‫األ ل ع‬ ‫ال زنع ع‬
‫‪6‬ع‬ ‫‪9‬ع‬ ‫‪3‬ع‬ ‫‪3‬ع‬ ‫طحق قعإمكان لعالطنم لعالمـحل لع المط ازنل ع‬ ‫‪1‬ع‬
‫‪9‬ع‬ ‫‪6‬ع‬ ‫‪3‬ع‬ ‫‪3‬ع‬ ‫مالئملعالحلعلله كلعاليمـانيعالحالي ع‬ ‫‪2‬ع‬
‫‪3‬ع‬ ‫‪6‬ع‬ ‫‪9‬ع‬ ‫‪3‬ع‬ ‫اال طفا ةعمنعالطجه زاتعاأل ا لعلمـاكزعالنم عالمقطـحل ع‬ ‫‪3‬ع‬
‫‪9‬ع‬ ‫‪6‬ع‬ ‫‪3‬ع‬ ‫‪3‬ع‬ ‫الح عمنعظاهـةعالهجـةعمنعالـ فعإلىعالم ن ع‬ ‫‪4‬ع‬
‫‪9‬ع‬ ‫‪6‬ع‬ ‫‪3‬ع‬ ‫‪3‬ع‬ ‫طحق قعطن ععفيعالقاع ةعاال طصا ل ع‬ ‫‪5‬ع‬
‫‪6‬ع‬ ‫‪4‬ع‬ ‫‪2‬ع‬ ‫‪2‬ع‬ ‫حما لعاألـاضيعالصالحلعللزـاعل ع‬ ‫‪6‬ع‬
‫‪2‬ع‬ ‫‪4‬ع‬ ‫‪6‬ع‬ ‫‪2‬ع‬ ‫طكلفلعمشـ عاتعالطنم لعاال طصا ل ع‬ ‫‪7‬ع‬
‫‪1‬ع‬ ‫‪2‬ع‬ ‫‪3‬ع‬ ‫‪1‬ع‬ ‫طكلفلعأعمالعالاـقع شةكاتعالةن لعاأل ا لع المـافق ع‬ ‫‪8‬ع‬
‫‪1‬ع‬ ‫‪2‬ع‬ ‫‪3‬ع‬ ‫‪1‬ع‬ ‫م ىعالط افقعمععاالعطةاـاتعاإل اـ لع الطنظ م ل ع‬ ‫‪9‬ع‬
‫‪2‬ع‬ ‫‪4‬ع‬ ‫‪6‬ع‬ ‫‪2‬ع‬ ‫‪ 10‬ع ضةاعالطنم لعاليمـان ل ع‬
‫‪ 48‬ع‬ ‫‪ 49‬ع‬ ‫‪ 41‬ع‬ ‫ـع‬ ‫اإلجمالي ع‬
‫الم در‪ :‬ااستشاري‬

‫من الجدو السابال يتضح أن البدي الثاني (اانتشار المركز) يمث البـدي المـرجح للمخطـط شـبه‬
‫اإلقليمي لمحافظة النعيرية لما يحققه من مميزات تتيال مو إمكانات ومحددات المحافظـة فـي إطـار‬
‫تحقيال المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‪.‬‬

‫‪ .3.3‬ـؤ لعالطنم لعلمحافظلعالني ـ ل‪ :‬ع‬

‫تستند رؤية التنمية المقترحة لمحافظة النعيرية عل ما يلي‪:‬‬
‫‪ -‬التأكيـد علـ مقترحــات اإلســتراتيجية العمرانيــة الوطنيـة وإســتراتيجية التنميــة العمرانيــة للمنطقــة‪،‬‬
‫ومحاولة تحقيقها والتي تتمث فيما يلي‪:‬‬
‫• تحقيال التكام بين المراكز الحضرية الرئيسية (النعيرية) والمناطال المجاورة ا ق نمواً‪.‬‬
‫• ااستيادة من التجهيزات ا ساسية المتوفرة بالمحافظة‪ ،‬ودعم دور مدينة النعيريـة كمركـز نمـو‬
‫محلي من خال رفو كياءة الخدمات القائمة وتوفير الخدمات التي يوجد بها عجز‪.‬‬
‫• تحقيال أكبر قدر من اانتشار في توزيو اليرص التنموية وا نشطة والخدمات وترقية التجمعات‬
‫المناسبة التي يمكن أن تقوم بدور وظييي تنموي بالمحافظـة مثـ ترقيـة بعـض التجمعـات إلـ‬
‫مراكز خدمة قروية وقرى خدمة لتخدم القرى والهجر المجاورة لها‪.‬‬

‫‪58‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثالث‪ :‬المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫• التأكيد عل محور الدمام‪/‬النعيرية‪/‬حير الباطن‪/‬رفحاء والـذي يـربط المحافظـة بمنطقـة الحـدود‬

‫الشمالية ومنها إل بالد الشام الشقيقة‪ ،‬ويعتمد هـذا المحـور علـ مدينـة النعيريـة كمركـز نمـو‬
‫محلي رعوي ويعتبر محور تنموي ق ير المدى‪.‬‬
‫‪ -‬خلال محور تنموي جديـد بالمحافظـة ومحاولـة نشـر التنميـة فـي ا جـزاء ا قـ نمـوا ً والتـي تمثـ‬
‫امتدادات طبيعية له ويتمث في محور الخيجي‪/‬النعيرية‪/‬الهيوف‪،‬والـذي يـربط المحافظـة بمحافظـة‬
‫الخيجي وحاضرة اإلحساء‪ ،‬ويعتمد هذا المحور عل مدينة النعيرية ويعتبر محور ق ير ألمدي‪.‬‬
‫‪ -‬محاولة تنويو القاعدة ااقت ادية للمحافظة من خال دعم بعض ا نشطة ا خرى المساندة لوظييتها‬
‫ا ساسية (الرعي) وتتمث هذه ا نشطة المساندة في السياحة الربيعية والخدمات‪.‬‬

‫‪ .4.3‬الم ااعشةهعاإل ل ميعالمقطـح‪ :‬ع‬

‫يمث المخطط شبه اإلقليمـي المقتـرح لمحافظـة النعيريـة ت ـور عـام لتوزيـو اسـتعماات ا راضـي‬
‫اإلقليمية وا نشطة ااقت ادية ووظائف التجمعات العمرانيـة ومـا يلـزم ذلـك مـن الخـدمات وشـبكات‬
‫البنيــة ا ساســية‪ ،‬وذلــك فــي اإلطــار العــام للمخطــط اإلقليمــي للمنطقــة الشــرقية وإســتراتيجية التنميــة‬
‫العمرانية للمملكة‪ ،‬كما تستهدف خطة التنمية المقترحة عدة أهداف نلخ ها فيما يلي‪:‬‬
‫‪ -‬استخدام الموارد المتاحة بالمحافظة ب ورة تضمن استمرار أعمـا التنميـة فـي إطـار متكامـ‬
‫بين ا نشطة وبعضها‪.‬‬
‫‪ -‬مراعاة البعد البيئي في التنمية وتجنب استحداث تلوث بيئي ينجم عن أعما التنمية‪.‬‬
‫‪ -‬توفير عنا ر الحركة واات ا بين التجمعات العمرانية المقترحة‪ ,‬ومراعاة الربط الجيد بـين‬
‫التجمعات العمرانية فيما بينها‪ ،‬بين المحافظة والمحافظات ا خرى‪.‬‬
‫‪ -‬التركيز عل تو يات إستراتيجية التنمية العمرانية الوطنية‪ ,‬وخطة التنميـة الثامنـة وتو ـيات‬
‫المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‪.‬‬
‫‪ -‬مراعاة التدرج الهرمي للسكان بالتجمعات العمرانية و واً إل اتزان في الهيك العمراني‪.‬‬
‫‪ -‬توفير الخدمات الضرورية في التجمعات العمرانية ب ورة اقت ادية للحد مـن ظـاهرة الهجـرة‬
‫من الريف إل المدن‪.‬‬

‫‪ .1.4.3‬ا طيماالتعاألـاضي‪ :‬ع‬

‫بناءا ً عل الدراسات التحليلية لألوضاع الراهنـة‪ ،‬وفـي ضـوء اإلمكانـات والمحـددات بالمحافظـة‪،‬‬
‫والتقسيم المقترح للوحدات التنموية‪ ،‬وفي إطار البدي المرجح للمخطط شبه اإلقليمي تـم الو ـو‬
‫إل استعماات ا راضي المقترحة في محافظة النعيرية حت عام ‪1450‬هـ وبيانها كالتالي‪:‬‬
‫أ)عا طيماالتعاألـاضيعالاة ي ل‪ :‬ع‬
‫وتتمث استعماات ا راضي الطبيعية فيما يلي‪:‬‬
‫بالحياظ علـ هـذه‬ ‫‪ -‬مناطال رعي وتمث مساحتها اإلجمالية حوالي ‪ 4450‬كم ‪ ،‬ويو‬
‫‪2‬‬

‫المراع تنييذا ً لتو ية اإلستراتيجية العمرانيـة الوطنيـة ووضـو نظـم وضـوابط لعمليـة‬

‫‪59‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثالث‪ :‬المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫الرعي من خال توعية الرعاة ومتابعة تنييذ هذه النظم ومنو الرعي الجائر حياظا ً علـ‬
‫هذه المراعي من الت حر شك رقم(‪.)1-3‬‬
‫‪ -‬تبلغ مساحة ا راضي ال الحة للزراعة وبها مياه ‪ 934‬كم‪ 2‬تمث نسـبة ‪ ٪5.8‬وتتركـز‬
‫هــذه المســاحات فــي جنــوب وحــدة تنميــة ال ــرار ويقتــرح إعــداد دراســات الجــدوى‬
‫ااقت ــادية لهــذه المســطحات لتحديــد أســاليب الــري وأنــواع الزراعــات التــي يمكــن أن‬
‫تستزرع في هذه ا راضي‪.‬‬

‫الم در‪ :‬ااستشاري‬

‫شكلعـ مع(‪)1-3‬عالمـاعيعالمنطشـةعفيع ا يعالم اهع ع‬

‫‪ -‬تمث السبخات الموجودة بمحافظة النعيريـة مسـاحة ‪ 248.5‬كـم‪ 2‬تمثـ نسـبة ‪ ٪1.6‬مـن‬
‫إجمالي المحافظة وتتركز في وحدة تنمية مليجة (وادي المياه) ونو ي بضرورة دراسة‬
‫النتائج البيئية المترتبة عل هذه السبخات وإمكانية ااسـتيادة منهـا مسـتقبليا ً كمظهـر مـن‬
‫مظاهر الحياة اليطرية شك رقم (‪.)2-3‬‬

‫عععععععععالم در‪ :‬ااستشاري‬

‫شكلعـ مع(‪)2-3‬عال ة اتعفيعمحافظلعالني ـ لع ع‬

‫‪ -‬تنتشر بعض الجبا والمنكشيات ال خرية جنـوب المحافظـة فـي وحـدة تنميـة ال ـرار‬
‫ونو ي بعم دراسات جيولوجية لتحديد أوجه ااستيادة من هذه المواقـو خـال الخطـة‬
‫المستقبلية شك رقم(‪.)3-3‬‬

‫‪60‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثالث‪ :‬المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫الم در‪ :‬ااستشاري‬

‫شكلعـ مع(‪)3-2‬ععالمنكشفاتعالص ـ لعةمحافظلعالني ـ لعع ع‬

‫ب)عا طيماالتعاألـاضيعاليمـان ل‪ :‬ع‬

‫تتمث استعماات ا راضي العمرانية في التجمعات العمرانية وا راضي الزراعية وا نشطة‬
‫التي يقوم بها السكان وتتلخص استعماات ا راضي العمرانية عل النحو التالي‪:‬‬
‫‪ -‬تمث مساحة التجم عات العمرانية المطلوبة بتطبيال الكثافة العمرانية المعتمدة لـدى وزارة‬
‫الشئون البلدية والقروية ‪ 50‬نسمة‪/‬هكتار‪ ،‬والزيادة السكانية المتوقعة عام ‪1450‬هــ نحـو‬
‫‪ 1670‬هكتار وه تعتبر مساحة أق بكثير من المساحة الحاليـة ‪ 4424.5‬هكتـار والتـي‬
‫تمث نسبة ‪ ٪0.3‬من إجمالي مساحة المحافظة‪ ،‬وذلك انخيـاض الكثافـة العمرانيـة التـي‬
‫تبلغ نحـو ‪ 10‬نسـمة‪/‬هكتار‪ ،‬لـذلك نو ـي باتخـاذ إجـراءات تعمـ علـ رفـو الكثافـات‬
‫و واً إل كثافة ‪25‬نسمة‪/‬هكتار‪ ،‬وفي هذه الحالة ت ـبح مسـاحة التجمعـات العمرانيـة‬
‫المطلوبة فعليا ً عام ‪1450‬هـ نحو ‪ 3340‬هكتار شك رقم(‪.)4-3‬‬

‫الم در‪ :‬ااستشاري‬

‫شكلعـ مع(‪)4-3‬عالنم عاليمـانيعةم نلعالني ـ لعع ع‬

‫‪ -‬تنتشــر المــزارع بالمحافظــة علــ جــانبي طريــال (‪ )75‬وادي الميــاه حيــث التجمعــات‬
‫العمرانيـة المتنــاثرة والتــي تمثـ القــرى القديمـة‪ ،‬وتــوافر الميــاه بــالقرب مــن ا راضــي‬
‫ال الحة للزراعة وتبلغ المساحات المزروعة حاليا ً مسـاحة مقـدارها ‪ 196.8‬كـم‪ 2‬تمثـ‬

‫‪61‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثالث‪ :‬المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫نســبة ‪ ٪1.2‬مــن إجمــالي مســاحة المحافظــة‪ ،‬ونو ــي عمـ دراســات تي ــيلية لتحديــد‬
‫مخزون المياه الجوفية وتقييم مدى جدوى هذه ا نشطة الزراعية شك رقم(‪.)5-3‬‬

‫الم در‪ :‬ااستشاري‬

‫شكلعـ مع(‪)5-3‬عالمزاـععالقائملعةمحافظلعالني ـ لعع ع‬

‫‪ -‬تمثـ محجــوزات شــركة أرامكــو الســعودية مســاحة مقــدارها ‪ 644.4‬كــم‪ 2‬بنســبة ‪٪4.1‬‬
‫ونو ي بإعـداد دراسـة بالتنسـيال مـو شـركة أرامكـو لتحديـد مواقـو هـذه المحجـوزات‬
‫خذها في ااعتبار عند إعداد المخططات التي يلية للوحدات التنموية المقترحة‪.‬‬
‫‪ -‬مواقو ا نشطة السياحية والتي تتمث في مواقو التخييم الحالية والتـي تعتبـر مـن أنشـطة‬
‫الربيو‪ ,‬ونو ي بإعداد دراسة‬ ‫السياحة الموسمية التي تجذب الزوار خ و ا ً في ف‬
‫تـ ي يلية لتحديد هذه المواقو وتوفير الخدمات الالزمة لهذا النشاط وإعداد برامج سياحية‬
‫إلنعاش هذا النشاط شك (‪.)6-3‬‬

‫الم در‪ :‬ااستشاري‬

‫مع ةيضعاألنشالعالمصاحةلعلهعةمحافظلعالني ـ لعع ع‬ ‫شكلعـ مع(‪)6-3‬عم ا ععالط‬

‫‪ -‬تتميــز محافظــة النعيريــة كبــاقي محافظــات المنطقــة الشــرقية بوجــود ســوم شــعبي مــن‬
‫ا سوام القديمة حيث يق ده الزائـرين مـن داخـ المملكـة ومـن خارجهـا وذلـك لشـراء‬
‫السلو اليدوية والتي تتعلال بتراث المملكة وينعقد هذا السوم ب ية دائمة ويقو هذا السوم‬

‫‪62‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثالث‪ :‬المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫جنوب مدينة النعيرية ونو ي بإعادة تأهي هـذا السـوم واعتبـاره منيـذ حيـوي لتـرويج‬
‫ال ناعات اليدوية والبيئية من داخ المحافظة ومن خارجها شك (‪.)7-3‬‬

‫الم در‪ :‬ااستشاري‬

‫قعالشيةيعال ائمعةمحافظلعالني ـ لعع ع‬ ‫شكلعـ مع(‪)7-3‬عال‬

‫‪ -‬كما ينتشر عل جانبي طريال (‪ )75‬أسوام اإلب وا نام وا عالف وتتركز عند مداخ‬
‫التجمعات العمرانية ونو ـي بإعـداد دراسـة لتحديـد مواقـو لعمـ أسـوام متكاملـة لهـذا‬
‫النشاط الذي تتميز به المحافظة بحيث تشتم عل ساحات للبيو مظللة وحظـائر للماشـية‬
‫وساحات لبيو ا عالف‪ ،‬وإنشاء مسالخ نموذجية‪ ،‬وأماكن تخزين مبـردة لتخـزين اللحـوم‬
‫بكميات كبيرة لحين توزيعها عل المستهلكين شك (‪.)8-3‬‬

‫الم در‪ :‬ااستشاري‬

‫اقعاإلةلع األعالفعةمحافظلعالني ـ لعع ع‬ ‫شكلعـ مع(‪)8-3‬عأ‬

‫‪ -‬وتوضح اللوحة رقم (‪ )2-3‬استعماات ا راضي الطبيعية والعمرانية المقترحة بمحافظة‬

‫النعيرية‪.‬‬
‫ج)عشةكلعالاـقع النقلعالمقطـحلع ال ككعالح ل‪ :‬ع‬
‫‪ -‬ستشهد محافظة ال نعيرية تحوات كبيرة فـي التنميـة العمرانيـة المسـتقبلية نتيجـة تطـوير‬
‫شبكة الطرم التي تـربط المحافظـة ببـاقي محافظـات المنطقـة الشـرقية والتـي سـتنعكس‬
‫آثارها في سهولة الو و مـن وإلـ المحافظـة‪ ،‬باإلضـافة إلـ شـبكة السـكك الحديديـة‬
‫المقترحة المارة بالمحافظة‪.‬‬
‫‪ )1‬عشةكلعالاـقعالمقطـحل‪ :‬ع‬
‫تتمث شبكة الطرم المقترحة في ثالثة مستويات رئيسية‪:‬‬

‫‪63‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثالث‪ :‬المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ -‬الم ط ىعاأل ل‪ :‬مسـتوى الطـرم السـريعة والـذي يتمثـ فـي محـور (‪ )85‬طريـال‬
‫الشما الدولي والذي نو ـي بدراسـة اسـتكما تـوفير الخـدمات الضـرورية عليـه‬
‫بشك فوري وزيادة أسـاليب الحمايـة علـ هـذا الطريـال مـن وضـو حـواجز تمنـو‬
‫ال رعي السـائب مـن عبـور الطريـال‪ ،‬ووضـو معـابر كافيـة لعبـور اإلبـ كمـا يمـر‬
‫بالمحافظة جزء من الطريال السريو المقترح الجبي ‪/‬بريده‪.‬‬
‫‪ -‬الم ط ىعالثاني‪ :‬مستوى الطرم اإلقليمية والذي يتمثـ فـي طريـال (‪ )75‬الوا ـ‬
‫من النعيرية إل طريال الرياض السريو جنوبا ً والو لة من النعيريـة إلـ الطريـال‬
‫الساحلي (‪ ) 95‬حيث يعتبر هذا الطريال محور عبـور المتجـه مـن دو الخلـيج إلـ‬
‫الدو المجاورة للمملكة من جهة الشما ونو ي بإعداد دراسة تي يلية عـن مـدى‬
‫جدوى ترقيـة الطريـال لكـي يكـون طريقـا ً إقليميـا ً مزدوجـاً‪ ,‬كـذلك نو ـي بدراسـة‬
‫ااستعماات عل هذا الطريال وخ و ا ً خدمات الطريال‪ ،‬وكذلك ضرورة وضـو‬
‫حواجز عل جانبي الطريـال فـي منـاطال الرعـي لمنـو الرعـي السـائب مـن عبـور‬
‫الطريال وإنشاء مخارج عبور عل مسافات مناسبة‪.‬‬
‫‪ -‬الم ط ىعالثالث‪ :‬نو ي برفو كياءة وزيـادة الخـدمات علـ الطـرم المحليـة التـي‬
‫تــربط بــين التجمعــات العمرانيــة وتتمث ـ فــي الطريــال المــار بقــرى الحنــاة‪ ,‬ثــاج‪,‬‬
‫ال حاف‪ ,‬الـز ين وينتهـي بال ـرار‪ ,‬والطريـال الوا ـ مـن ال ـرار إلـ قـرى‬
‫الونان‪ ،‬العيينة‪ ،‬القليب‪ ،‬اليهدة‪ ،‬وكذلك الطريال الوا ـ بـين النعيريـة وقـرى أواد‬
‫حثلين‪ ،‬أنقير‪ ،‬النقيرة‪.‬‬
‫)ععال ككعالح ل‪ :‬ع‬
‫وتتمث في خطين للسـكك الحديديـة‪ ،‬الخـط ا و الـذي يـربط دو مجلـس التعـاون مـن‬
‫عمان جنوبا ً منتهيا ً في اللة‪ ،‬وتمر هذه السكة شـرم‬
‫الكويت شمااً و واً إل سلطنة ُ‬
‫المحافظة‪ ،‬والخط الثاني خط الزبيرة – الجبي الذي يتجه مـن الشـرم إلـ اللـرب لنقـ‬
‫خام اليوسيات من حزم الجالميد وخام ا لمونيوم من الزبيرة ليتم ت نيعهما في منطقتـي‬
‫الجبي ورأس الزور ال ناعيتان‪ ،‬ونو ي بدراسـة جـدوى إلنشـاء مينـاء جـاف لخدمـة‬
‫الميناء رأس الزور الجديد باستخدام السكك المقترحة‪ ،‬باإلضافة إل دراسة إنشاء خدمات‬
‫السكة من تخزين و يانة للسكك‪.‬‬
‫‪ )2‬المااـعالمحلي‪ :‬ع‬
‫نو ي بدراسة جدوى تي يلية إلنشاء مطـار محلـي فـي موقـو متوسـط بـين محافظـات‬
‫الخيجي والنعيرية والقرية العليا ليقوم بخدمة المحافظـات‪ ،‬وتوضـح اللوحـة رقـم (‪)3-3‬‬
‫شبكة الطرم والنق المقترحة بمحافظة النعيرية‪.‬‬

‫‪64‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثالث‪ :‬المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫عل حلعـ مع(‪)3-2‬عا طيماالتعاألـاضيعالمقطـحلععامع‪1450‬هـ ع‬

‫ع‬

‫‪65‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثالث‪ :‬المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪66‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثالث‪ :‬المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫ل حلعـ مع(‪)3-3‬عشةكلعالاـقع النقلعالمقطـحلععامع‪1450‬هـ ع‬

‫‪67‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثالث‪ :‬المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫ع‬

‫‪68‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثالث‪ :‬المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫ظائفعالطجمياتعاليمـان ل‪ :‬ع‬ ‫‪.2.4.3‬‬

‫تم تقسيم وظائف التجمعات العمرانية بمحافظة النعيرية طبقا ً لتوجهات المخطـط اإلقليمـي للمنطقـة‬
‫الشرقية وفي إطار إستراتيجية التنمية العمرانية للمملكة كما يلي‪:‬‬
‫أ)عمـكزعالنم عالمحلي‪ :‬ع‬
‫وتتمث هذه الوظيية العمرانية في مدينة النعيريـة وقـد أو ـت إسـتراتيجية التنميـة العمرانيـة‬
‫للمملكة بتأهي مدينة النعيرية لكي ت بح مركز نمو محلي رعوي وااسـتيادة مـن المقومـات‬
‫المتاحة في مجا الرعي من وجود مراع متوسطة الكثافة فـي نطـام مدينـة النعيريـة‪ ،‬ممـا‬
‫يؤهـ المدينـة أن تنتقـ منهـا التنميـة إلـ التجمعـات العمرانيـة ا خـرى‪ ،‬وللو ـو بمدينــة‬
‫النعيرية لهذا المستوى يقترح توفير التالي‪:‬‬
‫المخطط اإلقليمـي للمنطقـة الشـرقية بدراسـة الجـدوى ااقت ـادية لتـوفير مطـار‬ ‫‪ -‬أو‬
‫محلي في موقو متوسط لخدمة المحافظة والمحافظات القريبـة التـي ا يوجـد بهـا مطـار‬
‫محلي(الخيجي‪ ،‬القرية العليا) ولقد تم تحديد وضعه(‪.)1‬‬
‫‪ -‬تم اانتهاء من دراسة إنشاء خط السكك الحديدية المار من رأس الزور جهة الشرم ويتجه‬
‫إلـ منطقــة الحــدود الشــمالية‪ ،‬وكــذلك الخــط الــذي يــربط شــما وجنــوب الســاح للخلــيج‬
‫المخطط اإلقليمي باقتراح ميناء جاف عل مساحة تقدر بـ‬ ‫العربي‪ ،‬وبناءاً عل ذلك أو‬
‫‪ 5‬كم‪ 2‬تقو عند التقاء السكتين داخ حـدود مدينـة النعيريـة‪ ،‬باإلضـافة إلـ إنشـاء خـدمات‬
‫للسكة داخ المحافظة لخدمة خط السكك الحديدية من تخزين وورش وخالفه‪.‬‬
‫ات الزراعية والبيطريـة‬ ‫‪ -‬توفير القدر الكافي من خدمات التعليم اليني خ و ا ً التخ‬
‫ومجا التمريض للبنين والبنات‪.‬‬
‫‪ -‬توفير مستشي مركزي بما يشمله من ا خ ائيين والتجهيزات المطلوبة لهـذا المسـتوى‬
‫بترقية مستشي النعيرية العام إل هذا المستوى من الخدمة‪.‬‬ ‫من الخدمة ويو‬
‫‪ -‬توفير مكاتب تمثـ كافـة المـديريات والـدوائر الحكوميـة التـي يتعامـ معهـا المـواطنين‬
‫للتقلي من الرجوع للدوائر الموجودة بالدمام أو محافظة اإلحساء‪.‬‬
‫‪ -‬تهيئة فرص استثمارية إلنشاء مراكز تجارية متطورة وأسوام شـبه محليـة لبيـو وشـراء‬
‫اإلب وا نام وا عالف الخا ة بها وإنشاء مسلخ متطور يشـتم علـ بـرادات بسـعة‬
‫مناسبة لحيظ الذبائح لحين توزيعها إل المستهلك داخ وخارج المحافظة‪.‬‬
‫‪ -‬توفير شبكة ال رف ال حي بمدينة النعيرية‪.‬‬
‫ب)عمـكزع ملع ـ يعمـكزي‪ :‬ع‬
‫وتتمث هذه الوظيية العمرانية في مدينة مليجة‪ ،‬قرية ال رار‪ ،‬وهما يمثالن أكبر تجمعين من‬
‫حيث عدد السكان بعد مدينـة النعيريـة ويتـوفر فيهـا قـدر ا بـأس بـه مـن الخـدمات الرئيسـية‬
‫وللو و لك منهما بمستوى مركز خدمة قروي مركزي يقترح توفير التالي‪:‬‬

‫‪ ))1‬محافظة الخفجي (المخطط شبه اإلقليمي)‬

‫‪69‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثالث‪ :‬المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ -‬توفير مستشي قروي بقرية ال رار لدعم الخدمة ال حية بوحدة تنمية ال رار‪.‬‬
‫‪ -‬توفير مدارس ثانوية فنية للبنين والبنات‪.‬‬
‫‪ -‬مركز للنشاط الحرفي وخ و ا ً ال ناعات التقليدية‪.‬‬
‫‪ -‬توفير مرم نيايات لقرية ال رار والتجمعات الداخلة في وحدة تنمية ال رار‪.‬‬
‫‪ -‬توفير شبكات ال رف ال حي ومياه الشرب‪.‬‬
‫ج)ع ـىعال مل‪ :‬ع‬
‫وتتمث هذه الوظيية في قرى النقيرة‪ ،‬عتيال‪ ،‬الكهية‪ ،‬ثاج‪،‬حنيذ‪ ،‬القليب ويتراوح عـدد السـكان‬
‫من ‪ 2312 – 350‬نسـمة‪ ،‬ويسـه و ـو السـكان فـي القـرى والهجـر ا خـرى إلـ قـرى‬
‫الخدمة المرشحة‪ ،‬وبتركيز الخـدمات فيهـا يمكـن أن ت ـبح عامـ جـذب للسـكان فـي القـرى‬
‫والهجر المحيطة‪ ،‬وللو و بهذه القرى لمستوى قرى خدمة يقترح توفير التالي‪:‬‬
‫‪ -‬توفير مدارس متوسطة للبنين والبنات‪.‬‬
‫‪ -‬توفير مكتب بريد وهاتف عمومي‪.‬‬
‫‪ -‬توفير خدمات مياه الشرب واات اات‪.‬‬
‫)عالقـى‪ :‬ع‬
‫ويحتاج هذا المستوى من التجمعات العمرانية الحد ا دن من الخدمات والتي تتمث في التالي‪:‬‬
‫‪ -‬توفير مدارس ابتدائية للبنين والبنات‪.‬‬
‫‪ -‬توفير مكتب للبريد‪.‬‬
‫‪ -‬توفير نقطة طبية وه تتكون من طبيب عام وممرضة‪.‬‬
‫‪ -‬توفير مياه الشرب والكهرباء‪ ،‬وتوضح اللوحة رقم(‪ )4-3‬وظائف مراكز النمو المقترحة‬
‫‪.‬‬

‫‪ .3.4.3‬أحجامعالطجمياتعاليمـان ل‪ :‬ع‬
‫بناءا ً عل تحديد وظائف التجمعات العمرانية المختارة كمراكز نمو محليـة ومراكـز خدمـة قرويـة‬
‫وقرى خدمة‪ ،‬وفي إطار الوحدات التنموية المقترحة بمحافظة النعيرية فكما هـو موضـح بالجـدو‬
‫رقم(‪ )2-3‬توزيو التجمعات طبقا ً لوظائيها وعدد السكان لعام ‪1425‬هـ وعدد السكان المقترح حت‬
‫سنة الهدف ‪1450‬هـ عل الوحدات التنموية التابعة المقترحة لوحة رقم(‪.)5-3‬‬

‫‪70‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثالث‪ :‬المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫ل حلعـ مع(ع‪)3-4‬ع ظائفعمـاكزعالنم عالمقطـح عل ع‬

‫‪71‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثالث‪ :‬المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪72‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثالث‪ :‬المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫ل حلعـ مع(ع‪)3-5‬عأحجامعط ياتعال كانعلمحافظلعالني ـ عل ع‬

‫‪73‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثالث‪ :‬المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪74‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثالث‪ :‬المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫ج لعـ مع(‪)2-2‬عأحجامع ظائفعالطجمياتعاليمـان لعةال ح اتعالطنم لعحطىععامع‪1450‬هـ ع‬

‫ع عال كانع ع عال كانع ع عال كانع‬ ‫الم مىع‬
‫نااقعال مل‬ ‫الم مىعال ظ في‬ ‫ال ح ةعالطنم لع‬
‫‪1450‬هـ‬ ‫‪1427‬هـ‬ ‫‪1425‬هـ‬ ‫ال كاني‬
‫‪39794‬‬ ‫‪22048‬‬ ‫‪21056‬‬ ‫النعيرية‬
‫‪2425‬‬ ‫‪1308‬‬ ‫‪1246‬‬ ‫النقيرة‬
‫‪42219‬‬ ‫‪23356‬‬ ‫‪22302‬‬ ‫ــــ‬ ‫مركز نمو محلي‬ ‫النعيرية‬
‫النعيرية‬
‫‪90‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪48‬‬ ‫أنقير‬
‫‪1004‬‬ ‫‪541‬‬ ‫‪515‬‬ ‫أواد حتلين‬
‫‪1094‬‬ ‫‪591‬‬ ‫‪563‬‬ ‫ــــ‬ ‫مركز خدمة قروي‬ ‫النقيرة‬
‫‪9711‬‬ ‫‪5384‬‬ ‫‪5142‬‬ ‫مليجة‬
‫‪4518‬‬ ‫‪2427‬‬ ‫‪2312‬‬ ‫عتيال‬
‫‪1936‬‬ ‫‪1046‬‬ ‫‪997‬‬ ‫الكهية‬
‫‪16165‬‬ ‫‪8857‬‬ ‫‪8451‬‬ ‫ــــ‬ ‫مركز خدمة قروي‬ ‫مليجة‬
‫مليجة‬
‫‪2626‬‬ ‫‪1425‬‬ ‫‪1358‬‬ ‫نطاع‬
‫‪774‬‬ ‫‪419‬‬ ‫‪399‬‬ ‫مليحة‬
‫‪1673‬‬ ‫‪913‬‬ ‫‪871‬‬ ‫الحسي‬
‫‪5073‬‬ ‫‪2757‬‬ ‫‪2628‬‬ ‫ــــ‬ ‫قرية خدمة‬ ‫عتيال‬
‫‪4981‬‬ ‫‪2838‬‬ ‫‪2716‬‬ ‫ال رار‬
‫‪633‬‬ ‫‪351‬‬ ‫‪335‬‬ ‫حنيذ‬
‫‪1295‬‬ ‫‪724‬‬ ‫‪692‬‬ ‫ال حاف‬
‫‪1122‬‬ ‫‪611‬‬ ‫‪583‬‬ ‫ثاج‬
‫‪894‬‬ ‫‪478‬‬ ‫‪455‬‬ ‫القليب‬
‫‪8925‬‬ ‫‪5002‬‬ ‫‪4781‬‬ ‫ــــ‬ ‫مركز خدمة قروي‬ ‫ال رار‬
‫‪180‬‬ ‫‪97‬‬ ‫‪92‬‬ ‫الهليسية‬
‫‪526‬‬ ‫‪294‬‬ ‫‪281‬‬ ‫شيية‬
‫‪949‬‬ ‫‪517‬‬ ‫‪493‬‬ ‫ملط‬
‫‪256‬‬ ‫‪138‬‬ ‫‪131‬‬ ‫عرج‬
‫‪96‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪51‬‬ ‫أبو ميركة‬
‫‪2007‬‬ ‫‪1099‬‬ ‫‪1048‬‬ ‫ــــ‬ ‫قرية خدمة‬ ‫حنيذ‬
‫‪195‬‬ ‫‪105‬‬ ‫‪100‬‬ ‫مسيكة‬
‫‪235‬‬ ‫‪129‬‬ ‫‪123‬‬ ‫أم السواد‬ ‫ال رار‬
‫‪138‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪74‬‬ ‫الم يف‬
‫‪2378‬‬ ‫‪1272‬‬ ‫‪1211‬‬ ‫نوى‬
‫‪1079‬‬ ‫‪594‬‬ ‫‪567‬‬ ‫الز ين‬
‫‪4025‬‬ ‫‪2177‬‬ ‫‪2075‬‬ ‫ــــ‬ ‫قرية خدمة‬ ‫ال حاف‬
‫‪1735‬‬ ‫‪930‬‬ ‫‪886‬‬ ‫ألحناه‬
‫‪152‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪79‬‬ ‫جحيظة‬
‫‪300‬‬ ‫‪164‬‬ ‫‪156‬‬ ‫العقير‬
‫‪2187‬‬ ‫‪1177‬‬ ‫‪1121‬‬ ‫ــــ‬ ‫قرية خدمة‬ ‫ثاج‬
‫‪844‬‬ ‫‪464‬‬ ‫‪443‬‬ ‫الونان‬
‫‪571‬‬ ‫‪310‬‬ ‫‪296‬‬ ‫العيينة‬
‫‪193‬‬ ‫‪103‬‬ ‫‪98‬‬ ‫أم اللربان‬
‫‪190‬‬ ‫‪102‬‬ ‫‪97‬‬ ‫اليهدة‬
‫‪1798‬‬ ‫‪979‬‬ ‫‪934‬‬ ‫ــــ‬ ‫قرية خدمة‬ ‫القليب‬
‫الم در‪ :‬تقديرات ااستشاري استنادا ً إل بيانات التعداد العام للسكان والمساكن – ‪1425‬هـ‪.‬‬

‫‪75‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الثالث‪ :‬المخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪76‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الرابع‪ :‬الدراسات التفصيلية للمخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫الفصلعالـاةع‬

‫يع‬
‫‪ .4‬ال ـا اتعالطفص ل لعللم ااعشةهعاإل ل م ع‬
‫تعتبر الدراسات التي يلية بمثابة الالئحة التنييذية للمخطط شبه اإلقليمي بمحافظة النعيرية حيث ستتضمن‬
‫السكان وتوقعات الزيادة السكانية حتـ سـنة الهـدف ‪1450‬هــ وبعـض الخ ـائص السـكانية‪ ،‬كمـا سـيتم‬
‫دراســة القطاعــات ااقت ــادية المقترحــة بالمحافظــة‪ ،‬ودراســة الخــدمات المقترحــة بالمحافظــة(التعليم‬
‫وال حة)‪ ،‬وأخيـرا ً دراسـة شـبكات الطـرم‪ ،‬والبنيـة ا ساسـية(المياه وال ـرف ال ـحي واات ـاات)‬
‫والمرافال(التخلص من النيايات) بالمحافظة‪.‬‬

‫‪ .1.4‬الط ياتعال كان ل‪ :‬ع‬

‫يتحدد النمو السكاني ي تجمو سكاني بثالث عوام هي المواليد والوفيات والهجـرة‪ ،‬وهـذه العوامـ‬
‫تتداخ ويؤثر ك منها في اآلخر‪ ،‬وعل ذلك يجب مراعاة مجموعة من ا سس عند دراسة التوقعات‬
‫السكانية بالمحافظة يمكن تلخي ها كالتالي‪:‬‬
‫‪ -‬اتجاهات النمو الحالية ومعداتها في ضوء معدات النمو خال فترات التعدادات السابقة‪.‬‬
‫‪ -‬أخذ عام الهجرة في ااعتبار عند حساب معد النمو واعتباره عامـ متليـر ومتذبـذب بدرجـة‬
‫كبيرة‪.‬‬
‫‪ -‬ضرورة ا خذ في ااعتبار وجود تجمعات بها فرص أكثر مـن يرهـا بالنسـبة للنمـو العمرانـي‬
‫وفرص العم وبالتالي سيؤثر ذلك في المعدات المستقبلية‪.‬‬
‫‪ -‬ضــرورة أخــذ خطــط التنميــة للدولــة والخطــط القطاعيــة فــي ااعتبــار عنــد تقــدير عــدد الســكان‬
‫بالمحافظة‪.‬‬

‫‪ .1.1.4‬منهج لعاإل قاااتعال كان ل‪ :‬ع‬

‫‪ -‬تعتمد اإلسقاطات السكانية عل التوزيو العمري والنوعي للسكان في سنة ا ساس ‪1425‬هــ‪،‬‬
‫ويتـم تطبيال افتراضات حو مستويات معد اإلنجاب الكلي‪ ،‬وتوقو الحياة عنـد المـيالد لكـ‬
‫مـن الـذكور واإلنـاث وذلـك ليتـرة اإلســقاط بنـاءا ً علـ دراسـة اإلسـقاطات السـكانية للســكان‬
‫السعوديين في محافظات المملكة العربية السعودية ال ادرة عن م لحة اإلح اءات العامة‪.‬‬
‫‪ -‬تم استخدام هذه المنهجية لتقدير عدد السكان السعوديين‪ ،‬أمـا السكان يـر السـعوديين فقـد تـم‬
‫اســتخدام منهجيــة أخــرى لإلســقاطات تعتمــد علـ الوضــو ااقت ــادي الحالي‪,‬والمشــروعات‬
‫المستقبلية بالمحافظة‪ ،‬والتي تعكس مدى ااحتياج للعمالة ير السعودية خال فترة اإلسقاط‪.‬‬
‫‪ -‬وتم ا خذ باليرضيات ا ساسية السالف ذكرها عنـد ت ـميم نمـوذج اإلسـقاطات السـكانية مـا‬
‫يلي‪:‬‬

‫أ)عالنم عالاة ييعلل كان‪ :‬ع‬

‫‪77‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الرابع‪ :‬الدراسات التفصيلية للمخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ )1‬اإلنجاب‪ :‬ع‬
‫يتراوح معد اإلنجاب الكلي بين ا سر السعودية ما بين ‪ 5‬أطيا لك امرأة في المدن‪6 ،‬‬
‫أطيا لك امرأة في القرى‪ ،‬وتم بناء اإلسقاطات السكانية عل أساس تراجـو هـذا المعـد‬
‫في عام ‪1450‬هـ إل ‪ 3‬أطيـا فـي المـدن‪ ،‬و‪ 4‬أطيـا‬ ‫ببطء خال سنوات اإلسقاط لي‬
‫في القرى‪.‬‬
‫‪ )2‬ال ف ات‪ :‬ع‬
‫اعتمد نموذج اإلسقاطات السكانية عل توقو الحيـاة عنـد المـيالد للسـكان السـعوديين عـام‬
‫‪1425‬هـ يبلغ ‪ 69.97‬سنة بين الذكور‪ 76.76 ،‬سنة بين اإلناث وأن التحسن الحـادث فـي‬
‫المستوى ال حي والمؤشرات ااقت ادية وااجتماعية سينعكس علـ زيـادة توقـو الحيـاة‬
‫بحلـو عـام ‪1450‬هــ إلـ ‪ 71.70‬سـنة‬ ‫عند الميالد لك من الذكور واإلناث بحيث ي‬
‫للذكور و‪78.66‬سنة لإلناث‪.‬‬
‫ب)عالهجــة‪ :‬ع‬
‫تعتبر الهجرة السكانية من أهم العوام التي تؤدي إل الزيـادة السـكانية‪ ،‬وتنقسـم إلـ هجـرة‬
‫خارجية وأخرى داخلية‪ ،‬ويمث يـر السـعوديين أحـد العنا ـر ا ساسـية للهجـرة الخارجيـة‬
‫القادمة للمحافظة‪ ،‬كما تتمث الهجرة الداخلية في هجرة السـكان مـن القـرى إلـ المـدن داخـ‬
‫حدود المحافظة أو من المحافظات ا خرى‪.‬‬

‫‪ .2.1.4‬ط ياتعنم عال كان‪ :‬ع‬

‫تم توقو أحجام السكان المستقبلية بمحافظات المنطقة الشرقية بناءا ً علـ اافتراضـات السـابقة فـي‬
‫اإلسقاطات السكانية واستنادا للنتائج ا ولية لتعداد ‪1425‬هـ والتي شـملها التقريـر الينـي الثالـث –‬
‫الجزء الثاني (تو يات المخطط اإلقليمي) والتي تمثلت في التالي‪:‬‬
‫‪ -‬استندت تقديرات السكان المتوقعة عل توجيه التنمية لمحافظات المنطقـة الشـرقية‪ ،‬وتـوفير عنا ـر‬
‫جــذب(فرص عمـ جديــدة) باإلضــافة إلـ تــوفير عنا ــر ااستــقرار(السكن المناســب والخــدمات‬
‫ااجتماعية المطلوبة) ا مر الذي قد يشجو عل زيادة النمـو السـكاني نتيجـة الهجـرة إلـ المحافظـة‬
‫ويتوقو أن يبلغ معد النمو ‪ ٪2.94‬في نهاية اليترة التخطيطية للسكان السعوديين‪.‬‬
‫‪ -‬قُدر عدد سكان محافظة النعيرية لعام ‪1428‬هـ ‪ 47670‬نسمة يمث السعوديون نسبة ‪،٪84.8‬‬
‫اللير سعوديين ‪ ،٪15.2‬ويمث عدد سكان المدن ‪ 27954‬نسمة بنسبة مقدارها ‪ ٪58.5‬وعدد‬
‫سكان القرى ‪ 19830‬بنسبة مقدارها ‪ ٪41.5‬جدو رقم (‪.)1-4‬‬
‫‪ -‬كما يُتوقو أن يبلغ إجمالي عدد سكان محافظة النعيريـة عـام ‪1450‬هــ ‪ 84580‬نسـمة يمثلـوا‬
‫نسبة ‪ ٪1.4‬من إجمالي سكان المنطقة الشرقية‪ ،‬ويمث عدد سكان المدن ‪ 49518‬نسمة‪ ،‬وعدد‬
‫سكان القرى ‪ 34076‬جدو رقم (‪ ،)2-4‬وقـد تـم توزيـو التقـديرات السـكانية المتوقعـة علـ‬
‫الوحدات التنموية المقترحة جدو رقم (‪.)3-4‬‬

‫ج لعـ مع(‪)1-4‬عطق ـاتع كانعمحافظلعالني ـ لعح بعالجن لع الم نع القـىعفيععامع‪1428‬هـ ع‬

‫القـىع ع‬ ‫الم ن ع‬ ‫الة انع ع‬

‫‪78‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الرابع‪ :‬الدراسات التفصيلية للمخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫الجملل‬ ‫نع‬ ‫غ ـع ي‬ ‫نع‬ ‫ي‬ ‫الجملل‬ ‫نع‬ ‫غ ـع ي‬ ‫نع‬ ‫ي‬

‫‪19830‬‬ ‫‪3093‬‬ ‫‪16737‬‬ ‫‪27954‬‬ ‫‪4361‬‬ ‫‪23593‬‬ ‫محافظلعالني ـ لع‬
‫‪240775‬‬ ‫‪56799‬‬ ‫‪183976‬‬ ‫‪3352879‬‬ ‫‪790744‬‬ ‫‪2561935‬‬ ‫المناقلعالشـ ل‬
‫الم در‪ :‬تقديرات ااستشاري استنادا ً إل بيانات التعداد العام للسكان والمساكن – ‪1425‬هـ‪.‬‬

‫ج لعـ مع(‪)2-4‬عطق ـاتعال كانعةحضـع ـ فعمحافظلعالني ـ لعحطىععام‪1450‬عهـ ع‬

‫‪1450‬عهعـ‬ ‫‪1445‬عهعـ‬ ‫‪1440‬هعـ‬ ‫‪1435‬هعـ‬ ‫‪1430‬هعـ‬ ‫‪ 1428‬عهعـ‬ ‫‪1425‬هعـ‬ ‫الة انع‬
‫(م نطيعالني ـ لع‬
‫‪49518‬‬ ‫‪43113‬‬ ‫‪37747‬‬ ‫‪33212‬‬ ‫‪29365‬‬ ‫‪27954‬‬ ‫‪26117‬‬
‫مل جل)‬
‫‪34076‬‬ ‫‪29861‬‬ ‫‪26309‬‬ ‫‪23294‬‬ ‫‪20725‬‬ ‫‪19830‬‬ ‫‪18547‬‬ ‫القـىع ع‬
‫الم در‪ :‬تقديرات ااستشاري استنادا ً إل بيانات التعداد العام للسكان والمساكن – ‪1425‬هـ‪.‬‬

‫ج لعـ مع(‪)3-4‬عطق ـاتعال كانعاإلجمال لعم زعلععلىعال ح اتعالطنم لعالمقطـحلعةمحافظلعالني ـ لع ع‬

‫ع عال كانع‪1450‬هـع ع‬ ‫ع عال كانع‪1427‬هـع ع‬ ‫ع عال كانع‪1425‬هـع ع‬ ‫ال ح ةعالطنم لع ع‬

‫‪43363‬‬ ‫‪23947‬‬ ‫‪22865‬‬ ‫الني ـ ل ع‬
‫‪21268‬‬ ‫‪11614‬‬ ‫‪11079‬‬ ‫مل جل ع‬
‫‪18963‬‬ ‫‪10434‬‬ ‫‪9959‬‬ ‫الصـاـ ع‬
‫‪83594‬‬ ‫‪45995‬‬ ‫‪43903‬‬ ‫إجماليعالمحافظل*ع ع‬
‫الم در‪ :‬تقديرات ااستشاري استنادا ً إل بيانات التعداد العام للسكان والمساكن – ‪1425‬هـ‪.‬‬
‫* إجمالي سكان المحافظة بدون المسميات السكانية المستبعدة‬

‫‪ .3.1.4‬ط ياتعال كانعفيع نعاليمل‪ :‬ع‬

‫بنــاءا ً علـ اإلســقاطات الســكانية للســعوديين الســابال ذكرهــا تــم عمـ إســقاطات لقــوة العمـ فــي‬
‫محافظات المنطقة الشرقية لليترة من عام ‪1425‬هـ إل ‪1450‬هـ‪.‬‬
‫وقد أ ُعتمد عل أن التوزيو النوعي للسكان ير السعوديين هو ‪ %70.17‬من الذكور و ‪%29.83‬‬
‫من اإلناث‪ ،‬وأن نسبة قوة العم إل السكان ير السعوديين ستظ ثابتة عند المعد السـائد حاليـا ً‬
‫وهو ‪ %96.4‬للـذكور‪ %55.1 ،‬لإلنـاث وبنـا ًء علـ هـذه اافتراضـات وعلـ نتـائج اإلسـقاطات‬
‫السكانية للسعوديين تم تقدير قوة العم بمحافظة النعيرية كما هو موضح بالجدو رقم(‪.)4-4‬‬
‫تمث قوة العم المتوقعة عام ‪1450‬هـ نسبة ‪ ٪1.2‬من إجمالي قوة العم بالمنطقـة الشـرقية يمثـ‬
‫الذكور ‪ 20926‬نسمة‪ ،‬اإلناث ‪ 4173‬نسمة‪.‬‬

‫‪79‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الرابع‪ :‬الدراسات التفصيلية للمخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫ج لعـ مع(‪)4-4‬عطق ـاتعال كانعال ا ل نعفيع ةعاليملعةمحافظلعالني ـ لعحطىععام‪1450‬هـع ع‬

‫‪1450‬هـ‬ ‫‪1445‬هـ‬ ‫‪1440‬هـ‬ ‫‪1435‬هـ‬ ‫‪1430‬هـ‬ ‫‪1428‬هـ‬ ‫الة انع ع‬
‫‪25099‬‬ ‫‪22061‬‬ ‫‪19486‬‬ ‫‪17294‬‬ ‫‪15423‬‬ ‫‪14755‬‬ ‫الني ـ ل‬
‫‪2028541‬‬ ‫‪1795853‬‬ ‫‪1597438‬‬ ‫‪1427594‬‬ ‫‪1281665‬‬ ‫‪1229481‬‬ ‫المناقلعالشـ ل‬
‫الم در‪ :‬تقديرات ااستشاري استنادا ً إل بيانات التعداد العام للسكان والمساكن – ‪1425‬هـ‪.‬‬

‫‪ .2.4‬اإلااـعاليامعإل طـاط ج لعالطنم لعاال طصا ل‪ :‬ع‬

‫في ضوء ما أسيرت عنـه الدراسـات التحليليـة لألنشـطة ااقت ـادية بالمنطقـة الشـرقية‪ ،‬وبنـاءا ً علـ‬
‫اإلمكانــات المتاحــة بمحافظــة النعيريــة‪ ،‬أمكــن وضــو ت ــور عــام إلســتراتيجية التنميــة ااقت ــادية‬
‫للمحافظة في مجاات القطاعات ااقت ادية المختلية عل النحو التالي‪:‬‬

‫‪ .1.2.4‬الصناعل‪ :‬ع‬
‫يو ي المخطط شبه اإلقليمي لمحافظة النعيرية بتشجيو ال ـناعات التحويليـة حيـث تعتبـر النـواة‬
‫الحالية لل ناعات الموجـودة بالمحافظـة وخا ـة ال ـناعات القائمـة علـ خامـات محليـة متاحـة‬
‫بالمحافظة لتوفير فرص عم جديدة‪.‬‬
‫بخالف اقتراح بإقامة منطقة ناعية تقو عل طريال ‪ 95‬الدمام‪/‬النعيرية قب مدخ مدينة النعيرية‬
‫‪.2‬‬
‫بحوالي ‪ 30‬كم وعل مساحة ‪ 52‬كم‬

‫‪ .2.2.4‬الزـاعلع الـعيع الطصن ععالزـاعي‪:‬ع ع‬

‫أ)عالزـاعل‪ :‬ع‬
‫‪ -‬يمثـ قطــاع الزراعــة ركيــزة مهمــة مــن ركــائز التنميــة بمحافظــة النعيريــة وذلــك لتــوفر‬
‫مساحات من ا راضي ال الحة للزراعة وتتوفر فيها المياه ال الحة للري تبلـغ مسـاحتها‬
‫‪ 962‬كم‪ 2‬وتتركز هذه ا راضي جنوب المحافظة داخ نطام وحدة تنميـة ال ـرار‪ ،‬هـذا‬
‫‪.2‬‬
‫بخالف المزارع القائمة والتي تبلغ مساحتها ‪ 196.78‬كم‬
‫‪ -‬تعتبر الحبوب من أهم المحا ي والتـي تتمثـ فـي القمـح والشـعير والخضـروات والتـي‬
‫تستزرع في البيوت المحمية باإلضافة إل أنواع النخي المتنوعة‪.‬‬
‫‪ -‬تستخدم المرشات المحورية بخا ة في ا راضي الزراعية ذات المساحات الكبيرة‪.‬‬
‫‪ -‬تم توزيو المشروعات الزراعية المقترحة طبقا ً لتو يات المخطـط اإلقليمـي للمشـروعات‬
‫القابلة للتنييذ في محافظة النعيرية وذلك كما هو موضح بالجدو رقم(‪.)5-4‬‬
‫ب)عالـعي‪ :‬ع‬
‫‪ -‬تتميز محافظة النعيرية بانتشار اللطاء النبـاتي وخا ـة عقـب ف ـ الشـتاء حيـث تسـقط‬
‫الربيو تزدهر المراعي خا ة فـي شـما المحافظـة فـي وحـدة تنميـة‬ ‫ا مطار وفي ف‬
‫النعيرية وشرم و رب طريال الوادي في وحدة تنمية مليجة‪ ,‬وت نف هذه المراعي بأنهـا‬
‫مراعي متوسطة الكثافة‪.‬‬

‫‪80‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الرابع‪ :‬الدراسات التفصيلية للمخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ -‬تتنوع الثروة الحيوانية والمتمثلة في اإلب ‪ ,‬ا نام‪ ,‬الماشية وتتمث المشروعات المقترحـة‬
‫في نشاط الرعي موزعة عل الوحدات التنموية جدو رقم (‪.)6-4‬‬
‫ج)ععالطصن ععالزـاعي‪ :‬ع‬
‫‪ -‬يعد مجا نشاط الت نيو الزراعي من ا نشطة الهامة التـي يجـب أن تؤخـذ فـي ااعتبـار‬
‫لتنشيط قطاعي الزراعة والرعي وذلك من خال رفو القيمة المضافة للمنتجات الزراعيـة‬
‫والحيوانية والتي ينعكس مردودها عل رفو مستوى ااقت اد المحلي وكذلك توفير فرص‬
‫عم جديدة بالوحدات التنموية المقترحة‪.‬‬
‫‪ -‬تتمث مشروعات الت نيو الزراعي كما هو موضح بالجدو رقم (‪.)7-4‬‬

‫ج لعـ مع(‪)5-4‬عالةـامجعالمقطـحلعلطنف ذعالمشـ عاتعفيعمجالععالنشااعالزـاعيعةمحافظلعالني ـ ل ع‬

‫ال ح ةع‬
‫الفطـةعالزمن لع ع‬ ‫المشـ عات ع‬
‫الطنم ل ع‬
‫الخطة التاسعة والعاشرة‬ ‫تأسيس جمعية زراعية‬
‫الخطة التاسعة والعاشرة‬ ‫برامج لتطوير ناعات التمور والتوسو بها‬
‫حت آخر خطة خمسية‬ ‫برامج لنشر ناعات قائمة عل طاقة ير زراعية متوفرة بالمحافظة‬
‫تنييــذ بــرامج توعيــة لتحســين كيــاءة خــدمات تســويال الخضــر والياكهــة‬
‫طوي ا ج‬ ‫النعيرية‬
‫والمنتجات الزراعية‬
‫التاسعة والعاشرة‬ ‫إنشاء شركات لنق المنتجات الزراعية‬
‫التاسعة والعاشرة‬ ‫إنشاء أسوام جديدة‬
‫الخطة التاسعة‬ ‫إنشاء شركات لتبريد وتخزين اإلنتاج لزراعي‬
‫الخطة التاسعة والعاشرة‬ ‫تأسيس جمعية زراعية‬
‫الخطة التاسعة والعاشرة‬ ‫برامج لتطوير ناعات التمور والتوسو بها‬
‫بــرامج لنشــر ــناعات قائمــة علـ طاقــة يــر زراعيــة متــوفرة بالوحــدة‬
‫حت آخر خطة خمسية‬
‫التنموية‬
‫تنييــذ بــرامج توعيــة لتحســين كيــاءة خــدمات تســويال الخضــر والياكهــة‬
‫طوي ا ج‬
‫والمنتجات الزراعية‬ ‫مليجة‬
‫حت آخر خطة خمسية‬ ‫برامج نشر الزراعات ال ليرة لإلنتاج الحيواني‬
‫التاسعة والعاشرة‬ ‫إنشاء شركات لنق المنتجات الزراعية‬
‫التاسعة والعاشرة‬ ‫إنشاء أسوام جديدة‬
‫الخطة التاسعة‬ ‫إنشاء شركات للتعبئة‬
‫الخطة التاسعة‬ ‫إنشاء شركات لتبريد وتخزين اإلنتاج لزراعي‬
‫حت آخر خطة خمسية‬ ‫برامج نشر الزراعات المحمية إلنتاج الخضروات‬
‫تنييــذ بــرامج توعيــة لتحســين كيــاءة خــدمات تســويال الخضــر والياكهــة‬
‫طوي ا ج‬
‫والمنتجات الزراعية‬ ‫ال رار‬
‫التاسعة والعاشرة‬ ‫إنشاء شركات لنق المنتجات الزراعية‬
‫التاسعة والعاشرة‬ ‫إنشاء أسوام جديدة‬
‫الم در‪ :‬تو يات المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‪ .‬التقرير اليني الثالث‪.‬‬

‫ج لعـ مع(‪)6-4‬عالةـامجعالمقطـحلعلطنف ذعالمشـ عاتعفيعمجالعنشااعالـعيعةمحافظلعالني ـ ل ع‬

‫ال ح ةع‬
‫الفطـةعالزمن لع ع‬ ‫المشـ عات ع‬
‫الطنم ل ع‬

‫‪81‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الرابع‪ :‬الدراسات التفصيلية للمخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫مشــروعات المــزارع الرعويــة لخدمــة اإلنتــاج فــي منــاطال مشــروعات‬

‫جميو الخطط حت سنة‬ ‫الرعي التقليدية مث مشروعات نثــر بــذور المراعــي وتــوفير ميــاه شــرب‬
‫الهدف‬ ‫الحيــوان والعنايــة البيطريــة والمشــروعات فــي المنــاطال الخاليــة مــن‬
‫ا مراض‪.‬‬
‫مشروعات إلنتاج اللحوم بكميات كبيرة مــن المــزارع الرعويــة بحيــث ا‬
‫جميو الخطط حت سنة‬
‫يق عدد ا مهات عن ‪ 7000‬رأسا فــي حالــة الضــأن و ‪ 2000‬رأســا فــي‬
‫الهدف‬
‫حالة البقر واإلب‬
‫مشــروعات الخــدمات البيطريــة المتكاملــة فــي منــاطال اإلنتــاج الحيــواني‬
‫التقليدي والتي تستهدف رعاية الحيوان وتحسين السالات المحليــة وإنتــاج‬
‫التاسعة والعاشرة‬
‫اللقاحات وتشــييد المحــاجر البيطريــة وتــوفير خــدمات العيــادات البيطريــة‬
‫المتنقلة وا دوية البيطرية‬
‫مشروعات النق المبرد للحوم عل إن ا يق عدد الشاحنات العاملــة عــن‬ ‫النعيرية‬
‫التاسعة‬ ‫‪ 20‬شاحنة وان ا تقـ حمولــة الشــاحنة عــن ‪ 30‬طنــا وان ا يزيــد عمــر‬
‫الشاحنة عن ‪ 3‬سنوات من تاريخ نعه‬
‫المشروعات الكبيرة المتكاملة إلنتاج اللــبن والتــي ا يقـ عــدد ا بقــار‬
‫التاسعة والعاشرة‬ ‫الحلوب ذات اإلنتاجية العالية فيهــا عــن ‪ 500‬رأســا مــو وجــود معمـ‬
‫لت نيو اللبن ووسائ النق المبرد للمنتجات‬
‫مشروعات إنتاج الدواجن ذات السعة اإلنتاجية العالية التي ا تق عــن ‪2‬‬
‫جميو الخطط حت سنة‬
‫مليون بيضة سنويا في حالة مشــروعات الــدجاج البيــاض و ‪ 2000‬طــن‬
‫الهدف‬
‫من اليروج الالحم سنويا‬
‫مشروعات ااستثمار في التعليم الزراعي والبيطري والمجاات التطبيقيــة‬
‫جميو الخطط حت سنة‬
‫ذات ال ــبلة التقنيــة و المهنيــة والمجهــزة بالمعــدات الخا ــة والمعام ـ‬
‫الهدف‬
‫والورش والعن ر البشري المؤه‬
‫مشــروعات المــزارع الرعويــة لخدمــة اإلنتــاج فــي منــاطال مشــروعات‬
‫جميو الخطط حت سنة‬ ‫الرعي التقليدية مث مشروعات نثــر بــذور المراعــي وتــوفير ميــاه شــرب‬
‫مليجة‬
‫الهدف‬ ‫الحيــوان والعنايــة البيطريــة والمشــروعات فــي المنــاطال الخاليــة مــن‬
‫ا مراض‪.‬‬
‫مشروعات إنتاج الدواجن ذات السعة اإلنتاجية العالية التي ا تق عــن ‪2‬‬
‫جميو الخطط حت سنة‬
‫مليون بيضة سنويا في حالة مشروعات الدجاج البياض و‪ 2000‬طن من‬
‫الهدف‬
‫اليروج الالحم سنويا‬
‫مشروعات إنتاج الدواجن ذات السعة اإلنتاجية العالية التي ا تق عــن ‪2‬‬
‫جميو الخطط حت سنة‬
‫مليون بيضة سنويا في حالة مشروعات الدجاج البياض و‪ 2000‬طن من‬ ‫ال رار‬
‫الهدف‬
‫اليروج الالحم سنويا‬
‫الم در‪ :‬تو يات المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‪ .‬التقرير اليني الثالث‪.‬‬

‫ع‬

‫ع‬

‫ع‬

‫ع‬

‫ج لعـ مع(‪)7-4‬عالةـامجعالمقطـحلعلمشـ عاتعالصناعاتعالزـاع لعةمحافظلعالني ـ ل ع‬

‫ال ح ةع‬
‫الفطـةعالزمن لع ع‬ ‫المشـ عات ع‬
‫الطنم ل ع‬
‫الخطة التاسعة والعاشرة‬ ‫ناعات التمور والتوسو بها‬ ‫برامج لتطوير‬ ‫النعيرية‬

‫‪82‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الرابع‪ :‬الدراسات التفصيلية للمخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫حت آخر خطة خمسية‬ ‫برامج لنشر ناعات قائمة عل طاقة ير زراعية متوفرة بالمحافظة‬
‫الخطة التاسعة‬ ‫إنشاء شركات لتعبئة المنتجات الزراعية‬
‫مشروعات تشييد المسالخ الحديثة بموا يات تشجو ااستيراد من الخــارج‬
‫التاسعة‬
‫وتضمينها من الخدمات المساندة وإنشاء أماكن للتخزين المبرد للحم‬
‫مشروعات تشييد المسالخ الحديثة بموا يات تشجو ااستيراد من الخــارج‬
‫التاسعة‬
‫وتضمينها من الخدمات المساندة وإنشاء أماكن للتخزين المبرد للحم‬
‫التاسعة والعاشرة‬
‫مشروعات ت نيو منتجات ا لبان باستثمارات كبيرة‬
‫والحادية عشر‬
‫الخطة التاسعة والعاشرة‬ ‫برامج لتطوير ناعات التمور والتوسو بها‬
‫مليجة‬
‫الخطة التاسعة‬ ‫إنشاء شركات لتعبئة المنتجات الزراعية‬
‫الخطة التاسعة‬ ‫إنشاء شركات لتعبئة المنتجات الزراعية‬ ‫ال رار‬
‫الم در‪ :‬تو يات المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‪ .‬التقرير اليني الثالث‪.‬‬

‫‪ .3.2.4‬ال احل‪ :‬ع‬

‫تتميز محافظة النعيرية بإمكانية التخييم في ال حراء‪ ،‬والتراث الثقافي لـذا مـن الضـروري خـال‬
‫خطة التنمية المقترحة للوحدات التنمويـة بالمحافظـة أن توضـو خطـط طموحـة لالسـتيادة بـالميزة‬
‫النسبية لهذه المواقو السياحية وتتمث أهم المشروعات المقترحة فيما يلي‪:‬‬
‫أ)ع احلعالط م‪ :‬ع‬
‫إنشاء منطقة تخييم شاملة الخـدمات فـي أمـاكن التخيـيم الحاليـة فـي وحـدتي التنميـة بالنعيريـة‪،‬‬
‫ومليجة وتشـم هـذه ال منـاطال أسـوام محليـة لعـرض منتجـات مـن ال ـناعات المحليـة وبيـو‬
‫مستلزمات التخييم‪.‬‬
‫ب)ال احلعالثقاف ل‪ :‬ع‬
‫إعداد برامج سياحية لزيارة المواقو ا ثرية المتمثلة في قريتي ثاج‪ ,‬ونطاع‪.‬‬

‫ااععالطش ع الةناء‪ :‬ع‬ ‫‪.4.2.4‬‬

‫أ)عاأله افعاليامل‪ :‬ع‬
‫تتمث ا هداف الرئيسية لقطاع البناء والتشييد خال خطة التنمية الثامنة فيما يلي‪:‬‬
‫‪ -‬تطوير أداء المقاولين خا ة شركات المقاوات ال ليرة والمتوسطة‪.‬‬
‫‪ -‬تطوير اإلطار التنظيمي لنشاط المقاوات من أج تطوير أداء قطاع البناء والتشييد ودعمه‪.‬‬
‫‪ -‬بلورة منظومة من الخدمات لمساندة الشركات العاملة في قطاع البناء والتشييد‪.‬‬
‫‪ -‬تنمية العمالة الوطنية في القطاع وزيادة معداتها‪.‬‬
‫ب)عال ا ات‪ :‬ع‬
‫يعتمد تحقيال ا هداف الرئيسية لقطاع البناء والتشييد في خطـة التنميـة الثامنـة علـ السياسـات‬
‫التالية‪:‬‬
‫‪ -‬تطوير أداء شركات المقاوات ال ليرة والمتوسطة‪.‬‬

‫‪83‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الرابع‪ :‬الدراسات التفصيلية للمخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ -‬تحسين ا طر النظامية الهادفة إل تجويد مقاييس ا داء وتوسعتها‪.‬‬

‫‪ -‬زيادة مشاركة المقاولين المحليين المؤهلين‪.‬‬
‫‪ -‬تحسين فرص الح و عل التسهيالت اائتمانية لشركات المقاوات المؤهلة والمتوسطة‬
‫وال ليرة‪.‬‬
‫‪ -‬ااستمرار في تحسين الرقابة عل نشاطات البناء والتشييد وتنييذ ا نظمة‪.‬‬
‫‪ -‬زيادة معدات مشاركة العمالة الوطنية في نشاطات القطاع‪.‬‬
‫‪ -‬تكثيف تدريب السعوديين وتأهيلهم في مختلف مهن قطاع المقاوات‪.‬‬
‫ج)عالـؤ لعالم طقةل ل‪ :‬ع‬
‫يوضح الجدو رقم (‪ )8-4‬توزيو المساكن المتوقو طبقا ً لنوعها بالمحافظة عام ‪ 1450‬هـ‬

‫ج لعـ مع(‪)8-4‬عط ز ععالم اكنعالمط ععاةقاعلن عهاعةمحافظلعالني ـ لععامع‪1450‬هـ‬

‫ـعفيع‬ ‫منزلع‬
‫اإلجمالي ع‬ ‫أ ـىع ع‬ ‫شقل ع‬ ‫ف الع ع‬
‫ف الع ع‬ ‫شيةي ع‬
‫‪12826‬‬ ‫‪1258‬‬ ‫‪1822‬‬ ‫‪431‬‬ ‫‪3810‬‬ ‫‪5505‬‬ ‫إجماليع‪1450‬هـ ع‬
‫‪6759‬‬ ‫‪663‬‬ ‫‪960‬‬ ‫‪227‬‬ ‫‪2008‬‬ ‫‪2901‬‬ ‫الحاليع‪1425‬هـع ع‬
‫المال بعط ف ـهعحطىع‬
‫‪6067‬‬ ‫‪595‬‬ ‫‪862‬‬ ‫‪204‬‬ ‫‪1802‬‬ ‫‪2604‬‬
‫‪1450‬هـ ع‬
‫الم در‪ :‬تو يات المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‪ .‬التقرير اليني الثالث‪.‬‬

‫‪ .3.4‬ال مات‪ :‬ع‬

‫يعتبر توفير الخدمات العامة طبقا ً للمعايير والمعدات أحد أهم أهداف التنميـة الشـاملة وذلـك ن مـن‬
‫دواعي استقرار السكان بالتجمعات العمرانية توفر الخدمات ا ساسية‪ ،‬فالخدمات العامة في كثيـر مـن‬
‫ا حيان تمث عن ر جذب أو طرد للسكان‪ ،‬فإذا توفرت الخدمات اتجه السكان إليهـا وازداد تركـزهم‬
‫وإذا نقُ ت الخدمات اتجه السكان إل تجمو آخر تتوفر فيه الخدمة المطلوبة‪ ،‬وهذا ييسر في كثير من‬
‫ا حيان ظاهرة الهجرة من القرى والهجر إل المدن وازدياد تركيز السكان بالمدن الكبرى عل وجـه‬
‫الخ وص‪ ،‬مما يشير إل ضرورة توزيو الخدمات كما ً بما يتناسب مو حجم المسـتييدين منهـا وذلـك‬
‫طبقا ً للمعدات والمعايير التخطيطية المالئمة لطبيعة اإلقليم بوجه عام‪ ،‬وطبيعة ك تجمو عمراني من‬
‫التجمعات العمرانية عل وجه الخ وص‪ ،‬وا يكيي توفير الخدمة بالشـك الكمـي فقـط بـ يجـب أن‬
‫يُأخذ بعين ااعتبار الكيف وذلك حت يتسن ااستيادة من الخدمة بالشك الجيد‪.‬‬

‫‪ .1.3.4‬االعطةاـاتعاأل ا لعفيعطق ـعاالحط اجاتعمنعال ماتعاأل ا ل‪ :‬ع‬

‫‪ -‬تم تحديد ااحتياجات المستقبلية لسنوات الهدف بنا ًء عل تقديرات السكان المتوقعة التي قام بها‬
‫ااستشاري بناءا ً عل مقدار السكان لعام ‪ 1425‬والتعدادات السابقة‪.‬‬
‫‪ -‬تم الرجوع إل المعدات التخطيطية المعتمدة بـوزارة الشـئون البلديـة والقرويـة إمـا مـن دليـ‬
‫المعايير التخطيطية للخدمات أو مـن الدراسـات التخطيطيـة المعتمـدة مـن قبـ الـوزارة سـابقا ً‪،‬‬

‫‪84‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الرابع‪ :‬الدراسات التفصيلية للمخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫والمعايير التخطيطية المعمو بها من بعض الجهات الخدمية كالتعليم وال حة‪ ،‬ور ـد بعـض‬
‫المعدات العالمية للدو المتقدمة ودو مجلس التعاون والخروج أخيـرا ً بمعـدات تتناسـب مـو‬
‫الوضو الراهن بمحافظة النعيرية‪.‬‬
‫‪ -‬تم تقدير ااحتياجات المستقبلية حت عام ‪1450‬هــ باسـتخدام المعـدات والمعـايير التخطيطيـة‬
‫وااستيادة من الزيادة الحالية لتعويض ااحتياجات المستقبلية‪ ,‬ولـم يؤخـذ فـي ااعتبـار إحـال‬
‫المباني المستأجرة أو المباني المتهالكة‪.‬‬
‫‪ -‬تم تقدير ا عداد المطلوبة مـن الوحـدات الخدميـة ب ـرف النظـر عمـا إذا كـان سـيتم توفيرهـا‬
‫بمعرفة الجهات المعنية الحكومية أو بمعرفة القطاع الخاص فـي الخـدمات التـي يمكـن للقطـاع‬
‫الخاص ااستثمار فيها‪.‬‬
‫‪ -‬من الضروري مراجعة ااحتياجات المستقبلية ك خمس سـنوات للوقـوف علـ مـا تـم إنجـازه‬
‫وتقويم ااحتياجات اليعلية‪.‬‬

‫‪ .2.3.4‬المي التع الميا ـعالط ا ا لعلل ماتعاليامل‪ :‬ع‬

‫‪ -‬تعتبر المعدات والمعايير التخطيطية بمثابة المقاييس الينية التي يـتم علـ أساسـها تحديـد عـدد‬
‫وحجم ونطام تأثير الخدمات العامة بالتجمعات العمرانية‪ ،‬وبذلك فهي بمثابة الركيزة ا ساسـية‬
‫التي تقوم عليها إعـداد المخططـات بكافـة مسـتوياتها المعروفـة‪ ،‬ويعتبـر الـنقص أو الخلـ فـي‬
‫اختيار المعدات التخطيطية المالئمة سبب رئيسي في تياقم المشاك التي تنـتج عـن تنييـذ هـذه‬
‫المخططات‪ ،‬كما أن المباللة في هذه المعدات يؤدي إل إهدار الموارد المتاحة وعدم توجيههـا‬
‫إل مكانهـا ال ـحيح‪ ،‬ولقـد تـم دراسـة المعـدات والمعـايير التخطيطيـة ال ـادرة عـن وزارة‬
‫الشئون البلدية والقروية‪ ،‬والمعدات المعمو بهـا فـي بعـض الجهـات المعنيـة (وزارة التربيـة‬
‫والتعليم‪ ,‬وزارة ال حة) جدو (‪.)9-4‬‬
‫‪ -‬أظهــرت الدراســات التحليليــة للمخطــط اإلقليمــي بالمنطقــة الشــرقية ارتيــاع معــدات الخــدمات‬
‫التعليمية وال حية والدينية بمحافظة النعيرية‪ ،‬لذا نجد أن الطلـب علـ وحـدات الخدمـة بالقـدر‬
‫الضئي حيث سنحافظ عل معدات الخدمات الحالية بالمحافظة مو إجراء تعديالت طييية عل‬
‫هذه الوحدات في إطار الدور الـوظييي للتجمـو والزيـادة السـكانية المتوقعـة حتـ سـنة الهـدف‬
‫‪1450‬هـ‪.‬‬
‫‪ -‬تم توزيـو وحـدات الخدمـة علـ التجمعـات العمرانيـة بالوحـدات التنمويـة المقترحـة بمحافظـة‬
‫النعيرية طبقا ً لوظائيها المرشحة لهـا حيـث تطلـب ذلـك زيـادة معـدات الخدمـة لرفـو مسـتوى‬
‫الخدمة في هذه الوحدات حت يمكن أن تقوم بدورها المطلوب في أعما التنمية المقترحة‪.‬‬
‫‪ -‬يجب مراعـاة انتشـار العمـران بالوحـدات التنمويـة وانخيـاض الكثافـات السـكانية ممـا يسـتلزم‬
‫الخروج عن المعدات أحيانا ً من أج توفير القدر المناسب للخدمة بناءا ً عل وظيية التجمعـات‬
‫العمرانية‪.‬‬
‫‪ -‬تم وضو مقترحات بوحدات خدمية في مدينة النعيرية عل اعتبار أنها تمث مركـز نمـو محلـي‬
‫رعوي زراعي تتمث في مراكز تدريب مهني في المجا الزراعي وال ناعات الحرفية‪.‬‬

‫‪85‬‬
 ‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الرابع‪ :‬الدراسات التفصيلية للمخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ -‬عند احتساب عدد وحدات الخدمة يتم جبر الكسور بالزيادة ل الح توفير الخدمة‪.‬‬
‫‪ -‬مــن الضــروري فــي الدراســات التي ــيلية للخــدمات عمـ برنــامج إلحــال الوحــدات الخدميــة‬
‫المتهالكة أو التي تشل مبـاني مسـتأجرة يـر مالئمـة لنشـاط الخدمـة‪ ,‬حيـث أننـا فـي برنـامج‬
‫خدمات شبه اإلقليم لم نحتسب أعداد هذه الوحدات‪.‬‬

‫ج لعـ مع(‪)9-4‬عمي التعال ماتعالمقطـحلعةمحافظلعالني ـ لع ع‬

‫م احلع ح ةع‬ ‫نص بعالفـ ع‬ ‫مي لع‬
‫ال ملعم‪2‬‬ ‫م‪2‬‬ ‫ن ععال مل‬
‫احلع ع‬ ‫منعالم‬ ‫ال كانع‬
‫‪700‬‬ ‫‪0.1‬‬ ‫‪7000‬‬ ‫رياض ا طيا‬
‫‪7500‬‬ ‫‪1.25‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫ابتدائي‬
‫‪11200‬‬ ‫‪1.12‬‬ ‫‪10000‬‬ ‫متوسط‬

‫بنين‬

‫طق ـعاحـط اجعمـ نلعالني ـ لععلل مــاتعاأل ا عل‬

‫‪7500‬‬ ‫‪0.6‬‬ ‫‪12500‬‬ ‫ثانوي عام‬
‫الخدمات التعليمية‬
‫‪15000‬‬ ‫‪0.3‬‬ ‫‪50000‬‬ ‫مركز تدريب مهني‬
‫‪7500‬‬ ‫‪1.25‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫ابتدائي‬

‫بنات‬
‫‪11200‬‬ ‫‪1.12‬‬ ‫‪10000‬‬ ‫متوسط‬
‫‪7500‬‬ ‫‪0.6‬‬ ‫‪12500‬‬ ‫ثانوي عام‬
‫‪800‬‬ ‫‪0.08‬‬ ‫‪10000‬‬ ‫مركز رعاية حية أولية‬
‫‪30000‬‬ ‫‪0.3‬‬ ‫‪100000‬‬ ‫مستشي عام‬ ‫الخدمات ال حية‬
‫‪1500‬‬ ‫‪0.03‬‬ ‫‪50000‬‬ ‫مركز إسعاف‬
‫‪750‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪1500‬‬ ‫مسجد‬
‫‪4200‬‬ ‫‪0.7‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫جامو‬ ‫الخدمات الدينية‬
‫‪40000‬‬ ‫‪0.8‬‬ ‫‪50000‬‬ ‫م ل عيد‬
‫‪2000‬‬ ‫‪0.1‬‬ ‫‪20000‬‬ ‫مركز شرطة محلي‬
‫‪3000‬‬ ‫‪0.1‬‬ ‫‪30000‬‬ ‫مركز دفاع مدني‬
‫‪4000‬‬ ‫‪0.04‬‬ ‫‪100000‬‬ ‫محكمة‬ ‫الخدمات ا منية‬
‫‪3200‬‬ ‫‪0.04‬‬ ‫‪80000‬‬ ‫كتابة عد‬
‫‪500‬‬ ‫‪0.01‬‬ ‫‪50000‬‬ ‫مكتب الشئون ااجتماعية‬

‫ع‬

‫طاةععج لع(‪)9-4‬عمي التعال ماتعالمقطـحلعةمحافظلعالني ـ ل ع‬

‫م احلع ح ةع‬ ‫نص بعالفـ ع‬ ‫مي لع‬
‫ال ملعم‪2‬‬ ‫م‪2‬‬ ‫ن ععال مل‬
‫احلع ع‬ ‫منعالم‬ ‫ال كانع‬
‫طاةععطق ـعاحـط اجعمـ نلعالني ـ لعع‬

‫‪40000‬‬ ‫‪0.4‬‬ ‫‪100000‬‬ ‫مركز شباب‬

‫لل مــاتعاأل ا عل‬

‫‪2000‬‬ ‫‪0.02‬‬ ‫‪100000‬‬ ‫ق ر ثقافة‬ ‫الخدمات الرياضية‬

‫‪4000‬‬ ‫‪0.04‬‬ ‫‪100000‬‬ ‫مكتبة عامة‬ ‫والثقافية‬
‫‪1000‬‬ ‫‪0.02‬‬ ‫‪50000‬‬ ‫نادي اجتماعي‬
‫‪80000‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪20000‬‬ ‫حديقة عامة رئيسية‬
‫الخدمات الترفيهية‬
‫‪56000‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7000‬‬ ‫حديقة عامة فرعية‬
‫‪1000‬‬ ‫‪0.2‬‬ ‫‪5000‬‬ ‫مركز المجاورة السكنية‬
‫‪9000‬‬ ‫‪0.6‬‬ ‫‪15000‬‬ ‫مركز الحي‬ ‫الخدمات التجارية‬
‫‪32000‬‬ ‫‪0.8‬‬ ‫‪40000‬‬ ‫أسوام مركزية‬

‫‪86‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الرابع‪ :‬الدراسات التفصيلية للمخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪2000‬‬ ‫‪0.04‬‬ ‫‪50000‬‬ ‫مكتب بريد رئيسي‬

‫الخدمات البريدية‬
‫‪1000‬‬ ‫‪0.04‬‬ ‫‪25000‬‬ ‫مكتب بريد فرعي‬
‫‪3000‬‬ ‫‪0.06‬‬ ‫‪50000‬‬ ‫بلدية فرعية‬
‫الخدمات البلدية‬
‫‪3500‬‬ ‫‪0.07‬‬ ‫‪50000‬‬ ‫مسلخ‬
‫‪500‬‬ ‫‪0.02‬‬ ‫‪25000‬‬ ‫مركز رعاية ا سرة‬
‫الخدمات ااجتماعية‬
‫‪500‬‬ ‫‪0.01‬‬ ‫‪50000‬‬ ‫مكتب الشئون ااجتماعية‬

‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫رياض ا طيا‬

‫‪3500‬‬ ‫‪1.25‬‬ ‫‪2800‬‬ ‫ابتدائي‬

‫الخدمات التعليمية‬
‫بنين‬
‫‪5400‬‬ ‫‪1.4‬‬ ‫‪4000‬‬ ‫متوسط‬
‫‪5400‬‬ ‫‪0.7‬‬ ‫‪7500‬‬ ‫ثانوي عام‬

‫طق ـعاحـط اجعمل جلع ع ـىعمحافظلعالني ـ لعلل مــاتعاأل ا ل‬

‫‪3500‬‬ ‫‪1.25‬‬ ‫‪2800‬‬ ‫ابتدائي‬

‫بنات‬
‫‪5400‬‬ ‫‪1.4‬‬ ‫‪4000‬‬ ‫متوسط‬
‫‪5400‬‬ ‫‪0.7‬‬ ‫‪7500‬‬ ‫ثانوي عام‬
‫‪600‬‬ ‫‪0.2‬‬ ‫‪3000‬‬ ‫مركز رعاية حية أولية‬
‫‪6000‬‬ ‫‪0.3‬‬ ‫‪20000‬‬ ‫مستشي عام‬ ‫الخدمات ال حية‬
‫‪1000‬‬ ‫‪0.04‬‬ ‫‪25000‬‬ ‫مركز إسعاف‬
‫‪350‬‬ ‫‪0.7‬‬ ‫‪500‬‬ ‫مسجد‬
‫‪2400‬‬ ‫‪0.8‬‬ ‫‪3000‬‬ ‫جامو‬ ‫الخدمات الدينية‬
‫‪9000‬‬ ‫‪0.9‬‬ ‫‪10000‬‬ ‫م ل عيد‬
‫‪500‬‬ ‫‪0.1‬‬ ‫‪5000‬‬ ‫مركز شرطة محلي‬
‫الخدمات ا منية‬
‫‪1500‬‬ ‫‪0.1‬‬ ‫‪15000‬‬ ‫مركز دفاع مدني‬
‫‪40000‬‬ ‫‪0.8‬‬ ‫‪50000‬‬ ‫مركز شباب‬
‫الخدمات الرياضية‬
‫‪600‬‬ ‫‪0.06‬‬ ‫‪10000‬‬ ‫ق ر ثقافة‬
‫والثقافية‬
‫‪1200‬‬ ‫‪0.08‬‬ ‫‪15000‬‬ ‫نادي اجتماعي‬
‫‪30000‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5000‬‬ ‫حديقة عامة رئيسية‬
‫الخدمات الترفيهية‬
‫‪24000‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪3000‬‬ ‫حديقة عامة فرعية‬
‫‪900‬‬ ‫‪0.3‬‬ ‫‪3000‬‬ ‫مركز المجاورة السكنية‬
‫الخدمات التجارية‬
‫‪6000‬‬ ‫‪0.6‬‬ ‫‪10000‬‬ ‫أسوام مركزية‬
‫‪700‬‬ ‫‪0.07‬‬ ‫‪10000‬‬ ‫مكتب بريد فرعي‬ ‫الخدمات البريدية‬
‫الم در‪ :‬المعدات والمعايير التخطيطية المعتمدة للخدمات من وزارة الشئون البلدية والقروية‪.‬‬

‫‪ .3.3.4‬الط ص اتع ال العالمقطـحلعلل ماتعاليامل‪ :‬ع‬

‫أ)عال ماتعالطيل م ل‪ :‬ع‬
‫لتعليم البنين بالمرحلة اابتدائيـة‬ ‫‪ -‬تقترح خطة التنمية حت عام ‪ 1450‬هـ توفير ‪ 244‬ف‬
‫تمث ‪ 31‬مدرسة موزعـة علـ الوحـدات التنمويـة المقترحـة بالمحافظـة يوجـد منهـا ‪171‬‬
‫تمث ‪ 7‬مدارس‪ ،‬ويقترح توفير ‪239‬‬ ‫بإنشاء ‪ 53‬ف‬ ‫تمث ‪ 24‬مدرسة‪ ،‬لذا يو‬ ‫ف‬
‫تمثـ‬ ‫لتعليم البنات بالمرحلة اابتدائية تمث ‪ 36‬مدرسة يوجد منها حاليا ً ‪ 159‬ف‬ ‫ف‬
‫تمث ‪ 12‬مدرسة‪.‬‬ ‫بإنشاء ‪ 80‬ف‬ ‫‪ 24‬مدرسة‪ ،‬لذا يو‬
‫لتعلـيم البنـين بالمرحلـة المتوسـطة تمثـ ‪ 17‬مدرسـة‬ ‫‪ -‬كما تقترح خطة التنمية توفير ‪ 96‬ف‬
‫تمث ‪ 3‬مدارس‪.‬‬ ‫بإنشاء ‪ 33‬ف‬ ‫تمث ‪ 14‬مدرسة‪ ،‬لذا يو‬ ‫يوجد منها ‪ 63‬ف‬

‫‪87‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الرابع‪ :‬الدراسات التفصيلية للمخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫لتعليم البنات بالمرحلة المتوسطة تمث ‪ 17‬مدرسة يوجد منها ‪48‬‬ ‫‪ -‬ويقترح توفير ‪ 97‬ف‬
‫تمث ‪ 5‬مدارس‪.‬‬ ‫بإنشاء ‪ 49‬ف‬ ‫تمث ‪ 12‬مدرسة‪ ،‬لذا يو‬ ‫ف‬
‫لتعليم البنين بالمرحلة الثانوية تمث ‪ 11‬مدرسة يوجد‬ ‫‪ -‬وتقترح خطة التنمية توفير ‪ 53‬ف‬
‫تمث ‪ 5‬مدارس‪.‬‬ ‫بإنشاء ‪ 47‬ف‬ ‫منها ‪ 6‬ف و تمث ‪ 6‬مدارس‪ ،‬لذا يو‬
‫لتعليم البنات بالمرحلة الثانوية تمث ‪ 12‬مدرسة يوجد منها ‪30‬‬ ‫‪ -‬كما يقترح توفير ‪ 86‬ف‬
‫بإنشاء ‪ 56‬ف ‪ ،‬تمث ‪ 6‬مدارس‪.‬‬ ‫تمث ‪ 6‬مدارس لذا نو‬ ‫ف‬
‫‪ -‬وكما هو موضـح بالجـداو رقـم (‪ )11-4( ,)10-4‬توزيـو الي ـو والمـدارس بمراحـ‬
‫التعليم العام عل الوحدات التنموية بمحافظة النعيرية حت عام ‪1450‬هـ‪.‬‬

‫ج لعـ مع(‪)10-4‬عط ز ععال ماتعالطيل م ل(ةن ن)ععلىعال ح اتعالطنم لعالمقطـحلعةالمحافظلعحطىععامع‪1450‬هـع ع‬

‫ثان يع‬ ‫ا‬ ‫مط‬ ‫اةط ائي‬
‫ال ح ةعالطنم لع‬
‫م اـس‬ ‫فص لع‬ ‫م اـس‬ ‫فص لع‬ ‫م اـس‬ ‫فص لع‬
‫‪4‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪96‬‬ ‫الني ـ ل ع‬
‫‪4‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪68‬‬ ‫مل جل‬
‫‪3‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪60‬‬ ‫الصـاـ‬
‫‪11‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪96‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪224‬‬ ‫إجماليعالمحافظلع‬
‫‪5‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪53‬‬ ‫ال ح اتعالمال ةلعل عاليجزع ع‬
‫الم در‪ :‬تقديرات ااستشاري استنادا ُ إل المعدات والمعايير التخطيطية المعتمدة للخدمات‪ -‬وزارة الشئون البلدية والقروية‪.‬‬
‫مالحظات‪ :‬الوحدات المقترحة تشم الوحدات الحالية باإلضافة إل الوحدات المطلوبة مستقبليا ً بناءا ً عل تقديرات الزيادة السكانية المتوقعة‪.‬‬
‫‪ -‬عدد الي و والمدارس ا يشم وحدات الخدمة الموجودة بالوضو الراهن‪.‬‬
‫‪ -‬تم جبر الكسور بالزيادة ل الح توفير الخدمة‪.‬‬
‫‪ -‬وحدات الخدمة المقترحة موزعة عل الوحدات التنموية وليس عل الوحدات اإلدارية لذا لزم في بعض ا حيان الخروج عـن المعـدات المعمـو‬
‫بها من أج توفير الخدمة في مراكز الخدمة وقرى الخدمة المقترحة‪.‬‬

‫‪88‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الرابع‪ :‬الدراسات التفصيلية للمخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫ج لعـ معع(‪)11-4‬عط ز ععال ماتعالطيل م علع(ةنات)ععلىعال ح اتعالطنم علعالمقطـح علعةمحافظلعالني ـ علعحطىععاعمع‪1450‬هعـ ع‬

‫ثان يع‬ ‫ا‬ ‫مط‬ ‫اةط ائي‬
‫ال ح ةعالطنم لع‬
‫م اـس‬ ‫فص لع‬ ‫م اـس‬ ‫فص لع‬ ‫م اـس‬ ‫فص لع‬
‫‪5‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪105‬‬ ‫الني ـ ل‬
‫‪4‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪71‬‬ ‫مل جل‬
‫‪3‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪61‬‬ ‫الصـاـ‬
‫‪12‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪97‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪239‬‬ ‫عععععععععععإجماليعالمحافظل‬
‫‪6‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪80‬‬ ‫ال ح اتعالمال ةلعل عاليجزع ع‬
‫الم در‪ :‬تو يات المخطط اإلقليمي‪ -‬التقرير الثالث‪/‬الجزء الثاني‬
‫المالحظات السابقة‬

‫‪ -‬كما يقترح توفير مركز تدريب مهني للبنين والبنات بمدينة النعيرية يتخ ـص فـي مجـا‬
‫الزراعة والرعي وال ناعات الحرفية(‪.)1‬‬
‫ب)عال ماتعالصح ل‪ :‬ع‬
‫ـحية‬ ‫▪ يقترح توفير ‪ 16‬مركز رعاية حية أولية موزعة‪ ،‬يوجد منهـا ‪ 14‬مركـز رعايـة‬
‫حاليا ً‪ ،‬لذا يقترح إضافة ‪ 2‬مركز حي‪.‬‬
‫يقترح رفو مستوى خدمة مستشي النعيرية العام إلـ مستشـي مركـزي سـعة ‪ 100‬سـرير‬ ‫▪‬
‫لمواجهة الطلب عل هذا المستوى من الخدمة‪ ،‬كما يقترح زيادة عـدد ا سـرة فـي مستشـي‬
‫إل ‪ 50‬سرير‪ ،‬ويقترح إنشاء مستشي قروي في وحدة ال رار سعة ‪50‬‬ ‫مليجة العام لي‬
‫سرير(‪ ،)2‬بإجمالي عدد ‪ 200‬سرير يوجـد منهـا حاليـا ً ‪ 86‬سـرير‪ ،‬لـذا يقتـرح إضـافة ‪114‬‬
‫سرير‪ ،‬بإجمالي عدد ‪ 200‬سرير يوجد منها حاليا ً ‪ 86‬سرير‪ ،‬لذا يقترح إضافة ‪ 114‬سرير‬
‫ويقترح توفير ‪ 4‬مراكز إسعاف يوجـد منهـا حاليـا ً ‪ 2‬مركـز إسـعاف‪ ،‬لـذا يقتـرح إضـافة ‪2‬‬ ‫▪‬
‫مركز إسعاف‪.‬‬
‫وكمــا هــو موضــح بالجــدو رقــم (‪ )12-4‬توزيــو الخــدمات ال ــحية بالوحــدات التنمويــة‬ ‫▪‬
‫بمحافظة النعيرية‬

‫‪ ))1‬يوجد موقع بالمحافظة مخصص إلقامة مركز للتدريب المهنى ولم ينشىىىح ىتىىى ر ىىدار تىىيا التاريىىر كمىىا بوجىىد كليىىة للةنىىال بابعىىة ل امعىىة الملى‬
‫الةلديىىة وال ىىا ة الم ىئولين‬ ‫فيصىىت بعمىىت ادىىت مدروىىة بااويىىة رةاىىا لمىىا ور باجتمىىاد ا وتشىىارة فىىى الديىىة النعيريىىة لعىىرل الد اروىىة دلىىى وىىعا ة ر ىىي‬
‫بالمحافظة اتاريخ ‪ 1429/3/10‬تى‪.‬‬
‫‪ ))2‬يوجد بمدينة ملي ة م تشفى وعة ‪( 50‬م تشفى األمير ولطان) وذل رةاا لما ور باجتمىىاد ا وتشىىارة فىىى الديىىة النعيريىىة لعىىرل الد اروىىة دلىىى‬
‫الةلدية وال ا ة الم ئولين بالمحافظة اتاريخ ‪ 1429/3/10‬تى‪.‬‬ ‫وعا ة ر ي‬

‫‪89‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الرابع‪ :‬الدراسات التفصيلية للمخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫ج لعـ مع(‪)12-4‬عط ز ععال ماتعالصح لعالمقطـحلعةمحافظلعالني ـ لعحطىععامع‪1450‬هـ ع‬

‫م طشفىع ـ يع ع‬ ‫م طشفىعمـكزيع ع‬ ‫مـكزعـعا لع‬
‫مـكزعإ ياف ع‬ ‫ال ح ةعالطنم لع ع‬
‫أ ـة ع‬ ‫ع عع‬ ‫أ ـة ع‬ ‫ع عع‬ ‫أ للع‬
‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫الني ـ ل ع‬
‫‪1‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪7‬‬ ‫مل جل ع‬
‫‪1‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫الصـاـ ع‬
‫‪4‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪16‬‬ ‫إجماليعالمحافظلع ع‬
‫‪2‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪44‬‬ ‫ــ‬ ‫‪2‬‬ ‫ال ح اتعالمال ةلعل عاليجزع ع‬
‫المعدات والمعايير التخطيطية المعتمدة للخدمات‪ -‬وزارة الشئون البلدية والقروية‪.‬‬ ‫الم در‪ :‬تقديرات ااستشاري استنادا ُ إل‬
‫مالحظات‪ :‬الوحدات المقترحة تشم الوحدات الحالية باإلضافة إل الوحدات المطلوبة مستقبليا ً بناءا ً عل تقديرات الزيادة السكانية المتوقعة‪.‬‬
‫‪ -‬عدد الي و والمدارس ا يشم وحدات الخدمة الموجودة بالوضو الراهن‪.‬‬
‫‪ -‬تم جبر الكسور بالزيادة ل الح توفير الخدمة‬

‫ج)عال ماتعال ن ل‪ :‬ع‬

‫‪-‬يقترح توفير ‪ 115‬مسجد محلي موزعة عل الوحدات التنموية حتـ سـنة الهـدف يوجـد‬
‫بإنشاء ‪ 5‬مساجد محلية‪.‬‬ ‫منها حاليا ً ‪ 110‬مسجد محلي‪ ،‬لذا يو‬
‫‪-‬كما يتضح أن المعدات الحالية لخـدمتي الجوامـو‪ ،‬م ـليات العيـد أعلـ مـن المعـدات‬
‫المستهدفة من الناحية العددية‪ .‬كما هو موضح بالجدو رقم (‪.)13-4‬‬

‫ج لعـ مع(‪)13-4‬عط ز ععال ماتعال ن لعالمقطـحلعةمحافظلعالني ـ لعحطىععامع‪1450‬هـع ع‬

‫مصلىعع ع ع‬ ‫جامع ع‬ ‫م ج عمحلي ع‬ ‫ال ح ةعالطنم لع ع‬

‫‪2‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪32‬‬ ‫الني ـ ل ع‬

‫‪2‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪45‬‬ ‫مل جل ع‬
‫‪2‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪38‬‬ ‫الصـاـ ع‬
‫‪6‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪115‬‬ ‫إجماليعالمحافظلع ع‬
‫ــ‬ ‫ــ‬ ‫‪5‬‬ ‫ال ح اتعالمال ةلعل عاليجزع ع‬
‫الم در‪ :‬تقديرات ااستشاري استنادا ُ إل المعدات والمعايير التخطيطية المعتمدة للخدمات‪ -‬وزارة الشئون البلدية والقروية‪.‬‬
‫مالحظات‪ :‬الوحدات المقترحة تشم الوحدات الحالية باإلضافة إل الوحدات المطلوبة مستقبليا ً بناءا ً عل تقديرات الزيادة السكانية المتوقعة‪.‬‬
‫‪ -‬عدد الي و والمدارس ا يشم وحدات الخدمة الموجودة بالوضو الراهن‪.‬‬
‫‪ -‬تم جبر الكسور بالزيادة ل الح توفير الخدمة‬

‫)عال ماتعاألمن ل‪ :‬ع‬

‫‪ -‬يقترح توفير ‪ 8‬مركز شرطة‪ 9 ،‬مركز دفاع مدني يوجد منها حالياًًً ‪ 5‬مركز شرطة‪،‬‬
‫بإنشاء ‪ 3‬مراكز شرطة‪ 6 ،‬مراكز دفاع مدني‪.‬‬ ‫‪ 3‬مركز دفاع مدني‪ ،‬لذا يو‬
‫‪ -‬ا يوجد نقص في خدمة المحاكم حت سنة الهدف في محافظـة النعيريـة لـذا لـم نقتـرح‬
‫إضافة وحدات جديـدة للوحـدتين الحـاليتين‪ ،‬ويقتـرح تـوفير كتابـة عـد واحـدة بمدينـة‬
‫النعيرية جدو رقم(‪ ،)14-4‬حيث ا يوجد كتابة عد عل مستوى المحافظة حاليا ً‪.‬‬

‫ج لعـ مع(‪)14-4‬عال ماتعاألمن لعالمقطـحلعةمحافظلعالني ـ لعحطىععامع‪1450‬هـع ع‬

‫‪90‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الرابع‪ :‬الدراسات التفصيلية للمخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫كطاةلعع لع ع‬ ‫محكم عل ع‬ ‫مـكزع فاععم نيع ع‬ ‫مـكزعشـال ع‬ ‫ال ح ةعالطنم لع ع‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫الني ـ ل ع‬

‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫مل جل ع‬
‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫الصـاـ ع‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫إجماليعالمحافظلع ع‬
‫‪1‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ال ح اتعالمال ةلعل عاليجزع ع‬
‫الم در‪ :‬تقديرات ااستشاري استنادا ُ إل المعدات والمعايير التخطيطية المعتمدة للخدمات‪ -‬وزارة الشئون البلدية والقروية‪.‬‬
‫مالحظات‪ :‬الوحدات المقترحة تشم الوحدات الحالية باإلضافة إل الوحدات المطلوبة مستقبليا ً بناءا ً عل تقديرات الزيادة السكانية المتوقعة‪.‬‬
‫‪ -‬عدد الي و والمدارس ا يشم وحدات الخدمة الموجودة بالوضو الراهن‪.‬‬
‫‪ -‬تم جبر الكسور بالزيادة ل الح توفير الخدمة‪.‬‬

‫هـ)عال ماتعالـ اض لع الثقاف ل‪ :‬ع‬

‫يقترح بتوفير ثالثة مراكز للشباب موزعة عل الوحدات التنموية بمحافظة النعيرية‪ ،‬وا تتوافر‬
‫هذه الخدمات بمحافظة النعيرية حاليا ً لذا يقترح توفير عدد ‪ 3‬مكتبة عامـة‪ 3 ،‬نـادي اجتمـاعي‪،‬‬
‫ويقترح توفير ق ر ثقافة بمدينة النعيرية جدو رقم(‪.)15-4‬‬

‫عععععععععععج لعـ مع(‪)15-4‬عال ماتعالـ اض لعالمقطـحلعةمحافظلعالني ـ لعحطىععامع‪1450‬هـع ع‬

‫نا يعاجطماعيع ع‬ ‫مكطة عل ع‬ ‫صـعثقافلع ع‬ ‫مـكزعشةاب ع‬ ‫ال ح ةعالطنم لع ع‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫الني ـ ل ع‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫مل جل ع‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫الصـاـ ع‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫إجماليعالمحافظلع ع‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫إجماليعالمال بعل عاليجزع ع‬
‫الم در‪ :‬تقديرات ااستشاري استنادا ً إل المعدات والمعايير التخطيطية المعتمدة للخدمات‪ -‬وزارة الشئون البلدية والقروية‪.‬‬
‫مالحظات‪ :‬الوحدات المقترحة تشم الوحدات الحالية باإلضافة إل الوحدات المطلوبة مستقبليا ً بناءا ً عل تقديرات الزيادة السكانية المتوقعة‪.‬‬
‫‪ -‬عدد الي و والمدارس ا يشم وحدات الخدمة الموجودة بالوضو الراهن‪.‬‬
‫‪ -‬تم جبر الكسور بالزيادة ل الح توفير الخدمة‬

‫)ع ماتعالةـ ‪ :‬ع‬

‫يقترح توفير ‪ 8‬مكاتب بريد رئيسة بمحافظة النعيرية موزعة عل الوحدات التنموية حت عـام‬
‫‪1450‬هـ يوجد حاليا ً ‪ 8‬مكاتب‪ ،‬لذا ا وجد حاجة إل إضافة مكاتب بريد رئيسية جديـدة‪ ،‬بينمـا‬
‫يقترح توفير ‪ 6‬مكاتب بريد فرعية موزعة عل الوحدات التنموية حيث ا يتوافر هذا المستوى‬
‫من الخدمة بالوحدات التنموية بالمحافظة‪ ،‬كما هو موضح بالجدو رقم (‪.)16-4‬‬

‫‪91‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الرابع‪ :‬الدراسات التفصيلية للمخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫ج لعـ مع(‪)16-4‬ع ماتعالةـ عالمقطـحلعةمحافظلعالني ـ لعحطىععامع‪1450‬هـ ع‬

‫مكطبعةـ عفـعيع ع‬ ‫مكطبعةـ عـئ ي ع‬ ‫ال ح ةعالطنم لع ع‬

‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫الني ـ ل ع‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫مل جل ع‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫الصـاـ ع‬
‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫إجماليعالمحافظلع ع‬
‫‪6‬‬ ‫ــ‬ ‫ال ح اتعالمال ةلعل عاليجزع ع‬
‫الم در‪ :‬تقديرات ااستشاري استنادا ُ إل المعدات والمعايير التخطيطية المعتمدة للخدمات‪ -‬وزارة الشئون البلدية والقروية‪.‬‬
‫مالحظات‪ :‬الوحدات المقترحة تشم الوحدات الحالية باإلضافة إل الوحدات المطلوبة مستقبليا ً بناءا ً عل تقديرات الزيادة السكانية المتوقعة‪.‬‬
‫‪ -‬عدد الي و والمدارس ا يشم وحدات الخدمة الموجودة بالوضو الراهن‪.‬‬
‫‪ -‬تم جبر الكسور بالزيادة ل الح توفير الخدمة‬

‫‪ .4.4‬شةكاتعالاـقع النقلع الةن لعاأل ا ل‪ :‬ع‬

‫لضمان تيعي خطط التنمية المستقبلية بمحافظة النعيرية من الضروري ااهتمام بتطوير و يانة ورفـو‬
‫كياءة شبكات الطرم والنق والبنية ا ساسية حيث يمكن أن يتأت من التنمية ا هداف المرجوة‪.‬‬

‫‪ .1.4.4‬شةكلعالاـقع النقل‪ :‬ع‬

‫تمث شبكة الطرم والنق بأنواعه أساس في عملية التنمية‪ ,‬ويمكن ت نيف مقترحـات شـبكة الطـرم‬
‫والنق للمخطط شبه اإلقليمي في إطار تو يات المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية كما يلي‪:‬‬
‫أ) شةكلعالاـق‪ :‬ع‬
‫إعداد دراسة تي يلية عن مدى جدوى ترقية الطريال اإلقليمي اليرعي (إقليمي ميرد) رقم ‪75‬‬
‫بين النعيريـة – عريعـرة بطـو حـوالي ‪200‬كـم لكـي يكـون طريقـا ً إقليميـا ً مزدوجـاً‪ ،‬لـربط‬
‫الطريقان ‪ 60‬السريو (تحت اإلنشاء) والطريال ‪ 40‬السريو القائم حاليا ً‪ ،‬وذلك يهدف إل جذب‬
‫جزء من الشاحنات المتجهة من الجبيـ ال ـناعية إلـ الريـاض بعيـدا ً عـن الكتلـة العمرانيـة‬
‫الحالية التي يخترقها الطريال السريو رقم ‪ 95‬الدمام – الجبي ‪ ،‬وهو ا مر الـذي يرفـو كيـاءة‬
‫الطريال ا خير‪.‬‬
‫وتبلغ أطوا هذه الشبكة من الطرم اإلقليمية المزدوجة حوالي ‪ 1620‬كـم وتو ـي الدراسـة‬
‫بأن يتم تنييذ ك طريال منها عل مراح حسب قياسات أحجام المرور عليها‪.‬‬
‫ب) النقلعالجماعي‪ :‬ع‬
‫النق الجماعي البري عن را ً هاما ً من عنا ـر التنميـة فـي المنطقـة الشـرقية وخا ـةً لـدى‬
‫اليئات العاملة من محدودي الدخ انخياض تكليته بالمقارنة بوسائ النق ا خرى‪ ،‬وتو ي‬
‫هذه الدراسة بتوفير المحطات الالزمة له في جميو عوا م محافظات المنطقة الشرقية بحيـث‬
‫ا تقـ مســاحة المحطــة عـن ‪5000‬م‪ ،2‬وباعتبــار أن تنييــذ التو ـيات الســابال ذكرهــا بشــأن‬
‫الطرم وخا ةً تحسين مواقو خدمات الطـرم‪ ،‬والمـدن الحدوديـة‪ ،‬وتحسـين مراقبـة المـرور‬
‫عل الطرم الرئيسية‪ ،‬سيعم هذا عل دعم النق الجماعي البري‪.‬‬
‫ل‪ :‬ع‬ ‫ج) ال ككعالح‬

‫‪92‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الرابع‪ :‬الدراسات التفصيلية للمخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫إن العوام الطبيعية وااجتماعية وااقت ادية السائدة حاليا ً فـي المنطقـة الشـرقية والمتوقعـة‬
‫عند دراسة الهدف (‪1450‬هـ ) جميعها تؤكد أهمية إنشاء المزيد من خطوط السـكك الحديديـة‪،‬‬
‫وتو ي هذه الدراسة بالعم عل مد الخطوط التالية‪ ،‬بعد إعداد دراسات الجـدوى التي ـيلية‬
‫لها‪:‬‬
‫‪ -‬الخط العربي‪ :‬وهو يمتد من حدود الكويت شمااً إل حدود سلطنة عمـان جنوبـا ً (ثـم‬
‫ميناء اللة) بطو حوالي ‪ 1300‬كم داخ المنطقة الشـرقية مـارا ً بحـدود محافظـة‬
‫النعيريــة‪ ،‬وســيعم هــذا الخــط علـ دعــم التعــاون بــين جميــو دو مجلــس التعــاون‬
‫الخليجي‪.‬‬
‫‪ -‬خط الزبيرة – الجبي – بطو حوالي ‪300‬كم داخ المنطقة الشرقية مـارا ً بمحافظـة‬
‫النعيرية وينق خام اليوسيات من حـزم الجالميـد وخـام ا لمونيـوم مـن الزبيـرة ليـتم‬
‫ت نيعهما في منطقتي الجبي ورأس الزور ال ناعيتان‪.‬‬
‫) الم انئ‪:‬‬
‫حيث أن الدو تهتم بتطوير موانئ المملكـة التجاريـة وفيهـا المـوانئ التجاريـة ا ربعـة علـ‬
‫الخليج (ميناء الملك عبـدالعزيز بالـدمام‪ ،‬مينـاء الملـك فهـد ال ـناعي بالجبيـ ‪ ،‬مينـاء الجبيـ‬
‫التجاري‪ ،‬ميناء الخيجي)‪ ،‬وقد أسندت مهام التطوير إل المؤسسة العامة للمـوانئ‪ ،‬وحيـث أن‬
‫هذه الموانئ تعم بأق من ثلث طاقتها ااسـتيعابية‪ ،‬إا أن هـذه الدراسـة تو ـي با خـذ فـي‬
‫ااعتبار العوام التالية‪:‬‬
‫إن تجربة إنشاء الموانئ الجافة بعيدا ً عن الميناء تجربة ناجحة وتتيح مساحات هائلة للتخـزين‬
‫عل أراضي منخيضة التكاليف‪ ،‬ويجب تكرارها في المنطقة الشرقية بتحديد موقعين بمساحة‬
‫حوالي ‪5‬كم‪ 2‬لك موقو أحدهما خلف الجبي والثاني خلف ميناء الملك عبدالعزيز بالدمام‪.‬‬
‫ه) عالمااـات‪ :‬ع‬
‫حيث أن مطارات المنطقة الشرقية الثالثة تكيي خدمة النق الجوي (ركاب‪ ،‬بضائو) في الوضو‬
‫الراهن وحت نهاية اليترة التخطيطية‪ ،‬إا أن احتماات التنمية المستقبلية فـي المنطقـة كبيـرة –‬
‫كما سبال توضيحه في هذه الدراسة‪ -‬لذا نو ي با خذ في ااعتبار العوام التالية‪:‬‬
‫دراسة جدوى إنشاء مطار محلي جديـد لخدمـة التنميـة ال ـناعية المتناميـة فـي منطقـة رأس‬
‫الزور‪ ،‬ويخدم محافظتي الخيجي والنعيرية‪.‬‬

‫‪ .2.4.4‬الم اهع الصـفعالصحيع الط لصعمنعالنفا ات‪ :‬ع‬

‫أ) شةكلعالم اه‪:‬‬
‫بناءا ً عل تقديرات الزيادة السكانية المتوقعة بالوحـدات التنمويـة لمحافظـة النعيريـة واسـتنادا‬
‫لتو يات المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية يتوقو أن يبلغ حجم ميـاه الشـرب المطلوبـة عـام‬
‫‪1450‬هـ ‪29.6‬ألف م‪ /3‬يوم بمعد متوسط لن ـيب اليـرد ‪ 300‬لتر‪/‬يـوم‪ ،‬ممـا يسـتلزم إتبـاع‬
‫التالي‪:‬‬

‫‪93‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الرابع‪ :‬الدراسات التفصيلية للمخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫‪ -‬ضرورة البحث عن م ادر لمياه الشرب والتي تتمث في زيادة عـدد اآلبـار المنتجـة‬
‫للمياه ال الحة للشرب جدو رقم (‪.)17-4‬‬
‫‪ -‬استحداث حقو تجميو مياه اآلبار المنتجة وربطها بشبكة من خطوط المواسير‪ ،‬ويتم‬
‫تجميعها في خط رئيسي واحد ي ب في الخزانات ا رضية الموزعة عل الوحـدات‬
‫التنموية بالمحافظة‪.‬‬
‫‪ -‬إنشاء خزانات علوية لتلذية شبكات ميـاه الشـرب ويجـب أن تكـون مواقـو الخزانـات‬
‫(‪.)1‬‬
‫العلوية في المواقو ذات المناسيب المرتيعة‬
‫‪ -‬بالنسبة للقرى والهجر البعيدة عن مراكز النمو فيتم تلذيتها عن طريال حير آبـار بهـا‬
‫وعم المعالجة الالزمة لت بح المياه المنتجة الحة للشرب‪.‬‬

‫عج لعـ مع(‪)17-4‬ععطق ـعكم لعم اهعالشـبعالمط يلعم زعلععلىعال ح اتعالطنم لعةمحافظلعالني ـ ل(ألفعم‪ /3‬م)‬

‫‪1450‬هـ‬ ‫‪1445‬هـ‬ ‫‪1440‬هـ‬ ‫‪1435‬هـ‬ ‫‪1430‬هـ‬ ‫ال ح ةعالطنم لع‬

‫‪15.3‬‬ ‫‪13.4‬‬ ‫‪11.7‬‬ ‫‪10.3‬‬ ‫‪9.1‬‬ ‫الني ـ ل‬
‫‪7.5‬‬ ‫‪6.2‬‬ ‫‪5.7‬‬ ‫‪5.0‬‬ ‫‪4.4‬‬ ‫مل جل‬
‫‪6.7‬‬ ‫‪5.8‬‬ ‫‪5.1‬‬ ‫‪4.5‬‬ ‫‪4.0‬‬ ‫الصـاـ‬
‫‪29.5‬‬ ‫‪25.4‬‬ ‫‪22.5‬‬ ‫‪19.8‬‬ ‫‪ 17.5‬ع‬ ‫اإلجمالي‬
‫الم در‪ :‬تقديرات ااستشاري استنادا ُ إل بيانات المديرية العامة للمياه بالمنطقة الشرقية – ‪1431‬هـ‪.‬‬

‫ب) شةكلعالصـفعالصحي‪:‬‬
‫نظرا ً اعتماد محافظة النعيرية عل مياه الشرب المسـتخرجة مـن اآلبـار لـذا يجـب ااهتمـام‬
‫بإدخا ال رف ال حي بالمحافظة للحياظ عل عدم تلوث مخزون المياه الجوفية عن طريال‬
‫البيارات ذات القاع الميتوح المستخدمة حاليا ً‪.‬‬
‫أما بالنسبة لمدينة النعيرية فمن الضروري إنشاء شبكة لل ـرف ال ـحي بهـا خـال الخطـط‬
‫الخمسية المقبلة والتي تنتهي عام ‪1450‬هـ‪.‬‬
‫تبلغ كمية مياه ال رف ال حي الم درة اإلجمالية بالمحافظة حوالي ‪ 28.1‬ألف م‪/3‬يوم عـام‬
‫‪ 1450‬هـ‪.‬‬
‫وتبلغ كمية مياه ال رف ال حي ال ُم درة عام ‪ 1450‬من مدينة النعيرية حـوالي ‪12.3‬ألـف‬
‫م‪/3‬يوم‪ ،‬ويمكن تنييذ الشبكة عل مراح تبدأ بإنشاء خطوط شبكة مياه ال رف ال حي لكـ‬
‫منطقة داخ المدينة ويتم رف هذه الشبكة عل خـزان أكسـدة مؤقـت (لحـين إنشـاء محطـة‬
‫التنقية الرئيسية)‪ ،‬ويتم اختيار موقو لخزان التحلي بحيث يكون عكـس اتجـاه الريـاح السـائدة‬
‫وفي أخيض منسوب بالمدينة‪.‬‬

‫‪ ))1‬تناك دزان مياه دلوي يغية النعيرية من رأس مشعاب كمىىا يوجىىد مشىىرود للصىىرا الصىىحب بىىابع لشىىركة الميىىاه جىىارة بنفيىىيه ىاليىىا وذلى رةاىىا لمىىا‬
‫ور لالوتشاري باجتماد الةلدية لعرل الدراوة دلى وعا ة ر ي الةلدية وال ا ة الم ئولين اتاريخ ‪ 1429/3/10‬تى‪.‬‬

‫‪94‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الرابع‪ :‬الدراسات التفصيلية للمخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫أما عل المدى البعيد فمن الضروري إنشاء شـبكة ـرف متكاملـة بمدينـة النعيريـة ومليجـة‬
‫ومراكـز الخدمـة القرويــة الرئيسـية والعمـ علـ إنشـاء محطـة معالجــة أوليـة وثنائيـة لميــاه‬
‫ال رف حت يمكن ااستيادة من مياه ال رف المعالجة في ري الحـدائال ومتنزهـات البلديـة‬
‫كما يمكن استخدامها في أعما الزراعة‪.‬‬
‫وتتوزع كميات مياه ال رف ال حي الم درة من الوحدات التنموية حت عام ‪1450‬هـ كما‬
‫هو موضح بالجدو رقم (‪.)18-4‬‬
‫أما بالنسبة للقرى فيمكن عم خزان تحلي كبير مجمو لك قريـة عـن طريـال شـبكة ـرف‬
‫حي م لرة ليخدم هذه القرية‪ ,‬وينشأ خزان تحلي كبير مجمو في مركز الخدمة الرئيسي‪.‬‬

‫ج لعـ مع(‪)18-4‬عكم لعم اهعالصـفعالصحيعال ُعمص ـةعةال ح اتعالطنم لعةمحافظلعالني ـ ل(ألفعم‪ /3‬م ع) ع‬
‫‪1450‬هـ‬ ‫‪1445‬هـ‬ ‫‪1440‬هـ‬ ‫‪1435‬هـ‬ ‫‪1430‬هـ‬ ‫ال ح ةعالطنم لع‬
‫‪14.6‬‬ ‫‪12.7‬‬ ‫‪11.1‬‬ ‫‪9.8‬‬ ‫‪8.6‬‬ ‫الني ـ ل‬
‫‪7.1‬‬ ‫‪5.9‬‬ ‫‪5.4‬‬ ‫‪4.8‬‬ ‫‪4.2‬‬ ‫مل جل‬
‫‪6.4‬‬ ‫‪5.5‬‬ ‫‪4.9‬‬ ‫‪4.3‬‬ ‫‪3.8‬‬ ‫الصـاـ‬
‫‪ 28.1‬ع‬ ‫‪ 24.1‬ع‬ ‫‪ 21.4‬ع‬ ‫‪ 18.9‬ع‬ ‫‪ 16.6‬ع‬ ‫اإلجمالي‬
‫الم در‪ :‬تقديرات ااستشاري استنادا ُ إل بيانات المديرية العامة للمياه بالمنطقة الشرقية – ‪1431‬هـ‪.‬‬

‫ج) الط لصعمنعالنفا اتعالصلةل‪:‬‬

‫تبلغ كمية النيايات ال لبة المتوقو إنتاجها بناءا ً عل الزيادة السكانية عام ‪1450‬هـ ‪ 48.8‬ألف‬
‫طن‪/‬سنة وتوزع النيايات المنتجة عل الوحدات التنموية طبقا ً للجدو رقم (‪.)19-4‬‬

‫ج لعـ مع(‪)4-19‬عط ز ععكم لعالنفا اتعالمط ععإنطاجهاعمنعال ح اتعالطنم لعةاأللفعان‪ /‬نل ع‬

‫‪1450‬هـ‬ ‫‪1445‬هـ‬ ‫‪1440‬هـ‬ ‫‪1435‬هـ‬ ‫‪1430‬هـ‬ ‫ال ح ةعالطنم لع‬
‫‪25.3‬‬ ‫‪22.0‬‬ ‫‪19.3‬‬ ‫‪17.0‬‬ ‫‪15.0‬‬ ‫الني ـ ل‬
‫‪12.4‬‬ ‫‪10.2‬‬ ‫‪9.4‬‬ ‫‪8.3‬‬ ‫‪7.3‬‬ ‫مل جل‬
‫‪11.1‬‬ ‫‪9.6‬‬ ‫‪8.4‬‬ ‫‪7.4‬‬ ‫‪6.5‬‬ ‫الصـاـ‬
‫‪ 48.8‬ع‬ ‫‪ 41.8‬ع‬ ‫‪ 37.1‬ع‬ ‫‪ 32.7‬ع‬ ‫‪ 28.8‬ع‬ ‫اإلجمالي‬
‫الم در‪ :‬تقديرات ااستشاري استنادا ُ إل بيانات وكالة الخدمات‪-‬إدارة شئون البيئة‬

‫يو ي المخطط اإلقليمي بضرورة دعم هذا المرفال بزيـادة العمالـة ورفـو كيـاءة التجهيـزات‬
‫الضرورية من توفير سيارات الجمو الحديثة وزيادة أعداد ناديال الجمو‪.‬‬
‫كذلك بناءا ً عل تو يات المخطـط اإلقليمـي مـن الضـروري تيعيـ آليـة فـرز النيايـات عنـد‬
‫م ادرها لتسهي عمليات اليرز في المرم ‪.‬‬
‫ضرورة انتظام عمليات جمـو القمامـة وخ و ـا ً فـي القـرى والهجـر علـ أن تكـون ثالثـة‬
‫ال يف‪.‬‬ ‫مرات عل ا ق خ و ا ً في ف‬
‫حي للنيايات في وحدة تنمية مليجة‪ ,‬وحدة تنمية ال رار‪.‬‬ ‫يقترح إنشاء مدفن‬

‫‪95‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الرابع‪ :‬الدراسات التفصيلية للمخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫وتتوزع الكميات المنتجة من النيايات ال لبة بمحافظة النعيرية حت عـام ‪1450‬هــ كمـا هـو‬
‫موضح بالجدو رقم (‪ )20-4‬عل النحو التالي‪:‬‬
‫م ا ععض ل‪ :‬وتمث كمية مقدارها ‪ 18‬ألف طن‪/‬سنة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬ع ـقع كـط ن‪ :‬ويمث كمية مقدارها ‪ 13.9‬ألف طن‪/‬يوم‪ ,‬ويمكن ااستيادة منهـا فـي‬
‫إعادة تدويرها وت نيو ورم مدور بكلية أق وبجودة الورم ا لي‪.‬‬
‫‪ -‬ةال ط ك‪:‬عويمث كمية مقدارها ‪ 2.5‬ألف طن‪/‬يوم‪.‬‬
‫‪ -‬ميا ن‪ :‬وتمث كمية مقدارها ‪ 4‬ألف طن‪/‬يوم‪.‬‬
‫‪ -‬زجاج‪ :‬ويمث كمية مقدارها ‪ 2.2‬ألف طن‪/‬يوم‪.‬‬

‫ج لعـ مع(‪)20-4‬عطصن فعكم لعالنفا اتعالصلةلعاةقاعلن عهاعةمحافظلعالني ـ لعةاأللفعان‪ /‬نلع ع‬

‫‪1450‬هـ‬ ‫‪1445‬هـ‬ ‫‪1440‬هـ‬ ‫‪1435‬هـ‬ ‫‪1430‬هـ‬ ‫الة انع ع‬

‫‪18‬‬ ‫‪15.5‬‬ ‫‪13.7‬‬ ‫‪12.1‬‬ ‫‪10.7‬‬ ‫الم ا عاليض ل‬
‫‪13.9‬‬ ‫‪11.9‬‬ ‫‪10.9‬‬ ‫‪9.3‬‬ ‫‪8.2‬‬ ‫ال ـقع الكـط نع‬
‫‪2.5‬‬ ‫‪2.2‬‬ ‫‪1.9‬‬ ‫‪1.7‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫كم لعالةال ط ك‬
‫‪4.0‬‬ ‫‪3.5‬‬ ‫‪3.1‬‬ ‫‪2.7‬‬ ‫‪2.4‬‬ ‫الميا ن‬
‫‪2.2‬‬ ‫‪1.9‬‬ ‫‪1.7‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪1.3‬‬ ‫الزجاجع‬
‫‪3.9‬‬ ‫‪3.3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2.6‬‬ ‫‪2.3‬‬ ‫شب‬
‫‪3.1‬‬ ‫‪2.7‬‬ ‫‪2.4‬‬ ‫‪2.1‬‬ ‫‪1.8‬‬ ‫أ مش عل‬
‫‪1‬‬ ‫‪0.8‬‬ ‫‪0.7‬‬ ‫‪0.7‬‬ ‫‪0.6‬‬ ‫م ا عأ ـى‬
‫‪ 48.6‬ع‬ ‫‪ 41.8‬ع‬ ‫‪ 37.4‬ع‬ ‫‪ 32.7‬ع‬ ‫‪ 28.8‬ع‬ ‫اإلجمالي‬
‫الم در‪ :‬تقديرات ااستشاري استنادا ُ إل بيانات وكالة الخدمات‪-‬إدارة شئون البيئة –أمانة المنطقة الشرقية‪.‬‬

‫مما سبال يتضح لنا أنه طبقا ً لكميات المكونات المتوقعـة التـي تشـتم عليهـا النيايـات ال ـلبة‬
‫بمحافظة النعيرية‪ ،‬وتوجهات وزارة الشئون البلديـة والقرويـة فـي تـدعيم ال ـناعات القائمـة‬
‫عل تدوير النيايات ال لبة‪ ,‬ونو ـي بتشـجيو مشـاركة القطـاع الخـاص فـي مجـاات إدارة‬
‫النيايات ال لبة وتدويرها وذلك بتقديم التسهيالت الالزمة في هذا المجا ‪.‬‬

‫‪ .3.4.4‬الكهـةاءع االطصاالعت‪:‬ع ع‬
‫أ) شةكلعالكهـةاء‪:‬‬
‫تبلغ إجمالي كمية الطاقة الكهربائية المتوقو احتياجها بمحافظة النعيرية حت عام ‪1450‬هـ طبقا ً‬
‫لمعدات ااستهالك الحالي ‪ 1283736.8‬ميجاوات‪/‬ساعة سنوياً‪ ,‬ويمكن توزيو ااحتياجات من‬
‫الطاقة الكهربائية عل سنوات الخطة كما هو موضح بالجدو رقم(‪.)21-4‬‬

‫‪96‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الرابع‪ :‬الدراسات التفصيلية للمخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫ج لعـ مع(‪)21-4‬عكم لعالاا لعالكهـةائ لعالمال ةلعلكلع الع م لعحطىععام‪1450‬هـ ع‬

‫الكهـةاءعالمال ةلع ع‬
‫ال العال م ل ع‬
‫م جا اتع‪/‬ع اع عل ع‬
‫‪99928.9‬‬ ‫‪1430‬هـ ‪1435 -‬هـ‬
‫‪117832.4‬‬ ‫‪1430‬هـ ‪1435 -‬هـ‬
‫‪139454.8‬‬ ‫‪1440‬هـ ‪1445‬هـ‬
‫‪165668.5‬‬ ‫‪1445‬هـ ‪1450 -‬هـ‬
‫الم در‪ :‬تقديرات ااستشاري استنادا ً إل بيانات شركة الكهرباء السعودية‪.‬‬

‫ب) شةكلعاالطصاالت‪:‬‬
‫‪ )1‬ا اعالهاطفعالثاةت‪ :‬ع‬
‫نظرا ً لدمج معلومات محافظة النعيرية ضـمن نطـام الجبيـ وقلـة المعلومـات التي ـيلية‬
‫المتوفرة من شركة اات اات السعودية لذا تم احتساب إجمالي عدد الخطـوط المطلـوب‬
‫توفيرها حتـ عـام ‪1450‬هــ بنحـو ‪ 16699‬خـط هـاتف ثابـت موزعـة علـ الوحـدات‬
‫التنموية بالمحافظة كما يلي‪:‬‬
‫الوحدة التنموية بالنعيرية ‪ 8663‬خط هاتف ثابـت‪ ،‬الوحـدة التنمويـة بمليجـة ‪ 4248‬خـط‬
‫هاتف ثابت‪ ،‬الوحـدة التنمويـة بال ـرار ‪ 3788‬خـط هـاتف ثابـت‪ ،‬وقـد تـم توزيـو هـذه‬
‫الخطوط عل سنوات الخطة طبقا ً للجدو رقم (‪.)22-4‬‬

‫ج لعـ مع(‪)22-4‬عع ع ا اعالهاطفعالثاةتعالمال ةلعةال ح اتعالطنم لعحطىععام‪1450‬هـ ع‬

‫‪1450-1445‬هـ‬ ‫‪1445-1440‬هـ‬ ‫‪1440-1435‬هـ‬ ‫‪1435-1430‬هـ‬ ‫ال ح ةعالطنم لع‬

‫‪1115‬‬ ‫‪939‬‬ ‫‪794‬‬ ‫‪673‬‬ ‫الني ـ ل‬

‫‪755‬‬ ‫‪267‬‬ ‫‪394‬‬ ‫‪334‬‬ ‫مل جل‬
‫‪490‬‬ ‫‪413‬‬ ‫‪348‬‬ ‫‪296‬‬ ‫الصـاـ‬
‫‪ 2360‬ع‬ ‫‪ 1619‬ع‬ ‫‪ 1536‬ع‬ ‫‪ 1303‬ع‬ ‫اإلجمالي‬
‫الم در‪ :‬تقديرات ااستشاري استنادا ً إل بيانات شركة اات اات السعودية‪.‬‬

‫‪97‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫الفصل الرابع‪ :‬الدراسات التفصيلية للمخطط شبه اإلقليمي‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫ا اعالهاطفعالج ال‪ :‬ع‬ ‫‪)2‬‬

‫يبلغ عدد خطوط الهاتف الجوا المطلوب توفيرها حت عام ‪1450‬هـ بنحو ‪ 20872‬خط‬
‫هاتف جوا موزعة عل الوحدات التنموية بالمحافظة عل النحو التالي‪:‬‬
‫الوحدة التنموية بالنعيرية ‪ 10822‬خط هاتف جوا ‪ ،‬الوحدة التنموية بمليجة ‪ 5310‬خـط‬
‫هاتف جوا ‪ ،‬الوحدة التنموية بال رار ‪ 4736‬هاتف جوا ‪ ،‬وقد تم توزيو هذه الخطـوط‬
‫عل سنوات الخطة طبقا ً للجدو رقم (‪.)23-4‬‬

‫ج لعـ مع(‪)23-4‬عع ع ا اعالهاطفعالج العالمال ةلعةال ح اتعالطنم لعحطىععام‪1450‬هـ ع‬

‫‪1450-1445‬هـ‬ ‫‪1445-1440‬هـ‬ ‫‪1440-1435‬هـ‬ ‫‪1435-1430‬هـ‬ ‫ال ح ةعالطنم لع‬

‫‪1394‬‬ ‫‪1174‬‬ ‫‪992‬‬ ‫‪842‬‬ ‫الني ـ ل‬
‫‪944‬‬ ‫‪334‬‬ ‫‪493‬‬ ‫‪417‬‬ ‫مل جل‬
‫‪613‬‬ ‫‪516‬‬ ‫‪435‬‬ ‫‪370‬‬ ‫الصـاـ‬
‫‪ 2951‬ع‬ ‫‪ 2024‬ع‬ ‫‪ 1920‬ع‬ ‫‪ 1629‬ع‬ ‫اإلجمالي‬
‫الم در‪ :‬تقديرات ااستشاري استنادا ً إل بيانات شركة اات اات السعودية‪.‬‬

‫ا اعالـع‪ :DSL‬ع‬ ‫‪)3‬‬

‫عدد الخطوط المطلوب توفيرها حت عام ‪1450‬هـ بنحو ‪ 1670‬خط ‪ DSL‬موزعة عل‬
‫الوحدات التنموية بالمحافظة عل النحو التالي‪:‬‬
‫الوحـدة التنمويـة بالنعيريـة ‪ 866‬خــط ‪ ،DSL‬الوحـدة التنمويـة بمليجـة ‪ 425‬خــط ‪،DSL‬‬
‫الوحدة التنموية بال رار ‪ 379‬خـط ‪ ،DSL‬وقـد تـم توزيـو هـذه الخطـوط علـ سـنوات‬
‫الخطة طبقا ً للجدو رقم (‪.)24-4‬‬

‫ج لعـ مع(‪)24-4‬عع ع ع ا اعالـع‪DSL‬عالمط يلعةال ح اتعالطنم لعحطى‪1450‬هـ ع‬

‫‪1450-1445‬هـ‬ ‫‪1445-1440‬هـ‬ ‫‪1440-1435‬هـ‬ ‫‪1435-1430‬هـ‬ ‫ال ح ةعالطنم لع‬

‫‪112‬‬ ‫‪94‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪67‬‬ ‫الني ـ ل‬
‫‪76‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪33‬‬ ‫مل جل‬
‫‪49‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪30‬‬ ‫الصـاـ‬
‫‪ 237‬ع‬ ‫‪ 162‬ع‬ ‫‪ 153‬ع‬ ‫‪ 130‬ع‬ ‫اإلجمالي‬
‫الم در‪ :‬تقديرات ااستشاري استنادا ً إل بيانات شركة اات اات السعودية‪.‬‬

‫‪98‬‬
‫الجزء الثالث‪ :‬محافظة النعيرية‬ ‫مشروع المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‬
‫المصادر والمراجع‬ ‫التقرير الفني الرابع‪ :‬إعداد المخططات شبه اإلقليمية للمحافظات‬

‫المصا ـع المـاجع ع‬
‫‪ -‬وزارة الشئون البلدية والقروية – إستراتيجية التنمية العمرانية الوطنية للمملكة – ‪1422‬هـ‪.‬‬
‫‪ -‬وزارة الشئون البلدية والقروية – إستراتيجية التنمية العمرانية للمنطقة الشرقية – ‪1425‬هـ ‪.‬‬
‫‪ -‬وزارة التخطيط – خطة التنمية الوطنية الثامنة عام (‪1425‬هـ ‪1430 -‬هـ)‬
‫ندوم التنمية ال ناعية السعودي – التقرير السنوي للعام المالي ‪1426‬هـ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬وزارة ال ناعة ‪ -‬الهيئة السعودية للمدن ال ناعية ومناطال التقنية‪.‬‬
‫‪ -‬الهيئة العامة للسياحة واآلثار – إستراتيجية تنمية السياحة في المنطقة الشرقية ‪1425‬هـ‬
‫‪ -‬وزارة النق – اإلدارة العامة للدراسات والت ميم – الرياض‪.‬‬
‫‪ -‬اإلدارة العامة للطرم والنق بالمنطقة الشرقية – إدارة الطرم‪.‬‬
‫‪ -‬إمارة المنطقة الشرقية – اإلدارة العامة للخدمات‪.‬‬
‫‪ -‬شركة الكهرباء السعودية – فرع المنطقة الشرقية‪.‬‬
‫‪ -‬شركة اإلت اات السعودية – فرع المنطقة الشرقية‪.‬‬
‫‪ -‬وزارة التعليم – اإلدارة العامة لتعليم البنات بالمنطقة الشرقية‪.‬‬
‫‪ -‬وزارة الزراعة – إدارة الدراسات والتخطيط واإلح اء‪.‬‬
‫‪ -‬المديرية العامة للزراعة بالمنطقة الشرقية‪.‬‬
‫ندوم التنمية ال ناعية السعودي – التقرير السنوي للعام المالي ‪1426‬هـ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬وزارة ال حة – اإلدارة العامة للشئون ال حية‪.‬‬
‫‪ -‬أمانة المنطقة الشرقية – اإلدارة العامة للتخطيط العمراني‪.‬‬
‫‪ -‬وزارة المياه والكهرباء ‪ -‬المديرية العامة للمياه بالمنطقة الشرقية ‪ 1431-‬هـ‪.‬‬
‫‪ -‬وزارة التخطيط – م لحة اإلح اءات العامة – التعداد العام للسكان والمساكن ‪1425‬هـ‪.‬‬
‫‪ -‬وزارة التعليم – اإلدارة العامة لتعليم البنين بالمنطقة الشرقية ‪.‬‬
‫‪ -‬أمانة المنطقة الشرقية – وكالة الخدمات – إدارة شئون البيئة‪.‬‬
‫‪ -‬الرئاسة العامة لألر اد وحماية البيئة – أطلس المناخ للمملكة العربية السعودية‪.‬‬
‫‪ -‬وزارة الشئون البلدية والقروية – دلي ح ر الخدمات بالمدن والقرى عام ‪1424‬هـ‪.‬‬

‫‪99‬‬
 ‫زاـةعالشئ نعالةل لع القـ ل‪،‬ع‪1431‬هعـ ع‬ ‫ح‬

‫فهـ لعمكطةلعالملكعفه عال ان لعأثناءعالنشـ ع‬

‫وزارة الشئون البلدية والقروية‬

‫المخطط اإلقليمي للمنطقة الشرقية‪ :‬محافظة النعيرية‪/ .‬وزارة‬
‫الشئون البلدية والقروية ‪ –.‬الرياض‪1431 ،‬هـ‬

‫‪..‬ص؛ ‪..‬سم – (التقرير الثاني ؛ ‪)0‬‬

‫ردمك‪978-603-8008-76-8 :‬‬

‫‪ -1‬المنطقة الشرقية (السعودية) – تخطيط المدن أ‪ .‬العنوان‬

‫ب‪ .‬السلسلة‬
‫‪1431/9407‬‬ ‫ديوي ‪309,2625313‬‬

‫رقم اإليداع‪1431/9407 :‬‬

‫ردمك‪978-603-8008-76-8 :‬‬