‫نص ا دماج المقطع الرابع‬

‫في احد اال يام وقف المعلم أمام ا لسبورة وسألنا عن الهواية التي نحب ممارستها في أوقات فراغنا‬
‫خديجة ‪:‬انا احب قراءة القصص كثيرا‬
‫َ‬
‫وأنت ماذا تفضل يا احمد؟‬ ‫المعلم ‪:‬‬
‫احمد ‪ :‬كرة القدم هي هوايتي المفضلة وأحب كذلك قراءة كتب الرياضة‬
‫بالل ‪:‬وأنا حب ممارسة رياضة ركوب الدراجة كثيرا وأحب قراءة قصص األنبياء‬
‫ت ماهي هوايتك يا هدى؟‬ ‫المعلم‪ :‬وأن ِ‬
‫هدى‪ :‬أما انا فاقضي وقت فراغي في االهتما م بالنباتات‪ J‬في حديقتنا اسقي هذه واغرس هذه وانزع‬
‫عنها االعشاب وهذا امر ممتع جدا‬
‫المعلم ‪ :‬احسنتم يا ابنائي كل هذه الهوايات جميلة ومفيدة فقط عليكم بتنظيم أوقاتكم جيدا‬
 ‫الميدان ‪:‬فهم المنطوق والتعبير الشفوي‬ ‫المقطع رقم‪04:‬‬ ‫المادة‪ :‬لغة عربية‬
‫النشاط‪ :‬فهم المنطوق والتعبير الشفوي‬
‫الزمن ‪90‬د‬ ‫الموضوع ‪ :‬نص اإلدماج‬
‫الهدف التعلمي‪:‬يستمع باهتمام ويفهم مايسمعه ويتفاعل معه‬

‫التقويم‬ ‫الوضعيات التعليمية التعلمية‬ ‫المراحل‬

‫يفهم السؤال‬ ‫وضعية ماهي الكتب التي يحبها كل من احمد وخديجة؟ وماهي الرياضات التي يمارسها اصدقاء‬
‫ويجيب عنه‬
‫اإلنطالق احمد؟‬
‫بناء التعلمات‬
‫استثمار‬
‫المكتسبات‬
 ‫التقويم‬ ‫الوضعيات التعليمية التعلمية‬ ‫المراحل‬
‫يفهم السؤال‬ ‫وضعية ماهي االشياء التي احببتها في المدينة؟‬
‫ويجيب عنه‬ ‫اإلنطالق ماهي األشياء التي احببتها في القرية؟‬
‫بناء التعلمات‬
‫استثمار‬
‫المكتسبات‬

‫مالحظات ‪ :‬حصة المحفوظات يتخاللها استظهار االنشودة كاملة مع مسرحة االحداث‬

‫ادماج التربية االسالمية والتربية المدنية حل االنشطة الموجودة على دفتر االنشطة يمكن لالستاذ انجاز وضعيات اضافية على كراس القسم‬

‫الميدان ‪:‬فهم المكتوب‬ ‫‪04‬‬ ‫المقطع رقم‪:‬‬ ‫المادة‪ :‬لغة عربية‬

‫النشاط‪ :‬قراءة اجمالية‬
‫الزمن ‪90‬د‬ ‫الموضوع‪:‬إدماج‬
‫الهدف التعلمي‪J:‬يقرا الجملة ويفهم معناهاويحدد كلماتها بممارسة مهارات الوعي الصوتي الخطي‬
 ‫التقويم‬ ‫الوضعيات التعليمية التعلمية‬ ‫المراحل‬
‫يقرأ الحروف‬ ‫على سبورة الحروف يراجع الحروف المدروسة‬ ‫وضعية‬
‫اإلنطالق‬
‫بناء التعلمات‬

‫يكون كلمات‬ ‫يكتب المعلم على السبورة المقاطع ويطلب من المتعلمين تكوين كلمات‬ ‫استثمار‬
‫المكتسبات‬

‫الميدان ‪:‬فهم المكتوب‬ ‫‪04‬‬ ‫المقطع رقم‪:‬‬ ‫المادة‪ :‬لغة عربية‬

‫النشاط‪ :‬قراءة ‪+‬كتابة‬
‫الموضوع‪:‬ادماج مراجعة الحروف المدروسة‬
‫الزمن ‪90‬د‬ ‫الهدف التعلمي‪ :‬يقرأويكتب الحروف المدروسة معزولة وفي كلمات‬

‫التقويم‬ ‫الوضعيات التعليمية التعلمية‬ ‫المراحل‬

 ‫يقرأ الحروف‬ ‫مراجعةالحروف المدروسة على سبورة الحروف‬ ‫وضعية‬
‫بناء التعلمات‬ ‫اإلنطالق‬

‫يقراويكتب جملة‬ ‫يكتب المعلم الجملة على السبورة المخططة ويقرأها‬

‫قطع كريم و صديقه الطريق‬ ‫استثمار‬
‫المكتسبات‬

‫الميدان ‪:‬فهم المكتوب‬ ‫‪04‬‬ ‫المقطع رقم‪:‬‬ ‫المادة‪ :‬لغة عربية‬

‫النشاط‪ :‬إمالء‪ +‬تطبيقات‬
‫الزمن ‪45‬د‬ ‫الموضوع‪:‬حل الوضعية االنطالقية األم‬
‫الهدف التعلمي‪ J:‬يجند مكتسباته و يوظفها في حل الوضعية االم ‪.‬‬

‫التقويم‬ ‫الوضعيات‪ J‬التعليمية التعلمية‬ ‫المراحل‬

‫يقدم تصوراته‬ ‫عرض الوضعية االنطالقية االم‬ ‫وضعية‬
 ‫اإلنطالق‬

‫يجند معارفه لحل الوضعية‬

‫بناء التعلمات‬

‫الميدان ‪:‬فهم المكتوب‬ ‫‪04‬‬ ‫المقطع رقم‪:‬‬ ‫المادة‪ :‬لغة عربية‬

‫النشاط‪ :‬قراءة ‪+‬كتابة‬
‫الزمن ‪90‬د‬ ‫الموضوع‪ :‬الوضعية االدماجية التقويمية‬
‫الهدف التعلمي‪ :‬يوظف مكتسباته في حل الوضعية اإلدماجية التقويمية ‪.‬‬
 ‫التقويم‬ ‫الوضعيات التعليمية التعلمية‬ ‫المراحل‬
‫يقرأ الحروف على سبورة الحروف‬ ‫وضعية‬
‫يكتب الحروف التي تملى عليه‬ ‫اإلنطالق‬
‫يفهم المطلوب منه وينجز‬
‫بناء التعلمات‬

‫استثمار‬
‫المكتسبات‬

‫الميدان ‪:‬فهم المكتوب‬ ‫‪04‬‬ ‫المقطع رقم‪:‬‬ ‫المادة‪ :‬لغة عربية‬

‫النشاط‪ :‬المشروع‬
‫الزمن ‪45‬د‬ ‫الموضوع ‪ :‬أصنع كرة‬
‫الهدف التعلمي‪ J:‬تجنيد المكتسبات و توظيفها في إنجاز المشروع‬

‫التقويم‬ ‫الوضعيات التعليمية التعلمية‬ ‫المراحل‬

‫ماهي الرياضة التي تحبونها ؟ اين تلعب ؟ بماذا تلعب ؟‬ ‫وضعية‬
‫يجيب عن األسئلة‬ ‫يظهر المعلم الكرة يمررها بين التالميذ لمالمستها و مالحظتها‬ ‫اإلنطالق‬

‫بناء التعلمات‬

‫يقيم عمل زمالئه‬ ‫‪ .‬اختيار أفضل المنجزات و االحتفاظ بها ‪-‬‬

‫يذكر فوائد الشجرة‬
‫استثمار‬
‫المكتسبات‬

‫الميدان ‪:‬فهم المكتوب‬ ‫‪04‬‬ ‫المقطع رقم‪:‬‬ ‫المادة‪ :‬لغة عربية‬

‫النشاط‪ :‬دعم ومعالجة‬
‫الزمن‪90‬د‬ ‫الموضوع‪:‬الحروف‪ J‬المدروسة‬
‫الهدف التعلمي‪ J:‬تذليل الصعوبات وتدارك مواطن الضعف لدى المتعلمين‬

‫التقويم‬ ‫الوضعيات التعليمية التعلمية‬ ‫المراحل‬

‫يفكر ويجيب‬ ‫يطالب املعلم املتعلمين بذكر كلمات تشمل الحروف‬ ‫وضعية‬
‫اإلنطالق‬
 ‫بناء التعلمات‬

‫يكتب وفق‬ ‫كتابة كلمات اوجملة تتضمن الحروف‪ J‬المدروسة على الكراس مع تلوينها‬
‫المقاييس‬

‫استثمار‬
‫المكتسبات‬

‫الميدان ‪:‬فهم المكتوب‬ ‫‪04‬‬ ‫المقطع رقم‪:‬‬ ‫المادة‪ :‬لغة عربية‬

‫النشاط‪ :‬إنتاج كتابي‬
‫الزمن ‪45‬د‬ ‫الهدف التعلمي‪ :‬يوظف مكتسباته و يستثمرها ‪.‬‬

‫التقويم‬ ‫الوضعيات‪ J‬التعليمية التعلمية‬ ‫المراحل‬

‫يكتب مايسمع‬ ‫على اللوحة يكتب مايسمع‬ ‫وضعية‬
‫ويقرأ‬ ‫قراءة الحروف من سبورة الحروف‪J‬‬ ‫اإلنطالق‬
‫استثمار المكتسبات‬ ‫بناء التعلمات‬