Kagawaran ng Edukasyon

Rehiyon V (Bikol)
Sangay ng mgaPaaralangPanlungsod
PAMBANSANG MATAAS NA PAARALANG KOMPREHENSIBO NG MASBATE
Lungsod ng Masbate

IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT

Filipino 10

Pangalan: ________________________________ Iskor: ____________

Taon at Seksyon: __________________________ Petsa:_____________

I. KAALAMAN
Panuto: Basahin at unawain ang sumusunod na mga tanong at isulat sa patlang ang
titik ng tamang sagot

_______1. Mula sa talumpati ni Nelson Mandela ang kahulugan ng emansipasyon ay _________.

a. kapayapaan b. kasipagan c. kalayaan d. kayamanan
_______2. Ang angkop na kahulugan ng salitang ipinabatid ay ___________.
a. isinangguni b. ipinaalam c. ipinasa d. ipinamigay
_______16.

_______3. Ang mga salitang hirap, tiis, dusa ay anong paraan ng pagbibigay-kahulugan?
a. patalinghaga b. idyoma c. klino d. pasalungat
_______4. Ano ang salitang nagsasaad ng pinakamitinding damdamin para sa salitang ginhawa?
a. katuwaan b. kasiyahan c. kaligayahan d. kaluwalhatian
_______5. Mula sa akdang “Nagkaroon ng Anak sina Wigan at Bugan, anong kaisipan ang
maiuugnay sa pagpunta ni Bugan sa
Silangan para maghanap ng lalamon sa kanya?
a. Pagnanais na magkaanak c. Kawalan ng pag-asa
b. Harapin ang pagsubok d. Pagtangga
______ 6. Ang nakapaloob na kasipan sa mitong ‘Mashya at Mashyana’ ay ang
a. pinagmulan ng lahi ng mga tao c. paghayag ng ideya at talino ng
kababaihan
b. pag-unlad ng kabihasnan d. paglalabanan ng kabutihan
at kasamaan

Para sa bilang 7- 8 Mula sa mga bahagi ng parabula, tukuyin kung ito ay naglalahad ng
(a).Katotohanan, (b.) Kabutihan, (c.) Kagandahang-asal (d.) Katapatan. .
_______7. Binawasan ng tusong katiwala ang mga utang ng mga taong may pagkakautang sa
kaniyang amo.
_______8. Ang limang matatalinong dalaga ay nagdala ng sobrang langis sapagkat alam nilang hindi
sasapat ang langis sa kanilang sisidlan sa panahon ng paghihintay.
_______9. Ang pangyayaring naglalahad ng katotohanan tungkol sa buhay mula sa akdang
”Mensahe ng Butil ng Kape”.
a. Ang tao ay likas na mahina sa pagsubok c. Maging matatag sa mga
pagsubok sa buhay
b. Lahat ng problema ay may solusyon d. Matutong humarap sa buhay

______10. Alin sa sumusunod ang makatotohanan kaugnay sa pahayag ni Cupid sa akdang “Cupid
at Psyche” na:”Hindi mabubuhay ang pag- ibig kung walang tiwala”

a. Walang pag-ibig kung walang tiwala c. Titibay ang pag-ibig kung may tiwala
b. Hindi wagas ang pag-ibig na ipinagkatiwala d. Ang pag-ibig at tiwala ay iisa
 Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon V (Bikol)
Sangay ng mgaPaaralangPanlungsod
PAMBANSANG MATAAS NA PAARALANG KOMPREHENSIBO NG MASBATE
Lungsod ng Masbate

Para sa mga bilang 11-12. Tukuyin ang mga pahayag sa pangungusap na ginamit sa
pagbibigay ng sariling pananaw.

_______11. Sa paniniwala ko ang pagkakaroon ng isang mataas at matibay na edukasyon ay isang

saligan upang mabago ang
takbo ng isang lipunan tungo sa pagkakaroon ng isang masaganang ekonomiya.
a. Sa paniniwala ko b. pagkakaroon ng c. upang mabago
d. tungo sa

_______12. Palagay ko, kailangang palawigin ng DSWD ang programa para sa mga batang
lansangan na karaniwang sangkot sa
maraming krimen sa kalsada.
a. palagay ko b. kailangan ang c. para sa d.
sangkot sa
_______13.Sa ganang akin, nakasalalay sa mga mamamayan ang ikauunlad ng isang bansa
a. sa ganang akin b. nakasalalay sa c. mga mamamayan
d. ang ikauunlad
_______14. Ang mga salitang sa dakong huli, sa wakas, at sa huli, ay ginagamit sa akda para sa;
a. pagsisimula b. pagpapatuloy c. pagpapadaloy
d. pagwawakas
_______15. Tukuyin sa sumusunod ang ekspresyong ginagamit sa pagpapadaloy ng mga
pangyayari.
a. nang lumaon b. noong unang panahon c. sa ganang akin
d. sa dakong huli

II. KOMPREHENSIYON
Para sa Blg. 16-17, Tukuyin ang damdaming ipinapahayag sa bahagi ng parabula.
______16. “May taong mayaman na may isang katiwala. May nagsumbong sa kaniyang nilulustay nito ang
kaniyang ari-arian.”

a.lungkot b. pagkabahala c. pagtataka d.

panghihinayang
______17. “Ano ba itong naririnig ko tungkol sa iyo? Ihanda mo ang ulat ng iyong pangangasiwa sapagkat
tatanggalin na kita sa iyong tungkulin.”

a. pagtataka b. pagkaawa c. pag-aalinlangan d. galit

______18. “Labis ang kaniyang bulahaw nang makita niya ang tunay na anyo ng kanyang asawa.
.”
Ang salitang bulahaw ay ang pinakamatinding damdamin ng salitang;
a. iyak b. ngiwi c. hagikhik d.
bulong
______19. Galit ang naramdaman ni Quasimodo sa kataksilan na ginawa sa kaniya ni Frollo.
.”
Ano ang pinakamagaang antas ng damdamin ng salitang nasasalungguhitan?
a. muhi b. suklam c. poot d. inis

Agad isinagawa ng mag-asawa ang sinabing ritwal at nagpasalamat sa mga Diyos sa mga tulong na kanilang
ibinigay sa kanila. Matapos ang ilang buwan ay biniyayaan sila ng anak at ang kasiyahan nilang mag-asawa ay tila
walang mapagsidlan at mapaglagyan.Ang matagal na nilang kahilingan ay nagkaroon nang katuparan ang
magkaroon na sila ng anak.

_________20. Ano ang mahalagang kaisipang binibigyang diin sa bahagi ng akda?

 Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon V (Bikol)
Sangay ng mgaPaaralangPanlungsod
PAMBANSANG MATAAS NA PAARALANG KOMPREHENSIBO NG MASBATE
Lungsod ng Masbate

a. Ang matinding pagtitiwala sa Panginoon ay nagbubunga ng pagpapala

b. Pagbibigay pugay sa hirap na dinaranas ng mga mag-asawang hindi magka-
anak
c. Ang hindi pagsuko sa mga pangarap sa buhay
d. Pagtugon sa mga magagandang biyaya ng Panginoon

Ang obrang ito ay isang babae na nagtataglay ng mga katangian na nais niya para sa isang babae,
pinangalanan niya ito ng Galatea. Minahal niya ito ng totoo at hindi inalintana ang opinyon ng iba.

_________21. Alin sa sumusunod ang angkop na mahalagang kaisipang lumutang sa bahagi ng

akda.
a. Hahamakin ang lahat sa ngalan ng pag-ibig
b. Ang pag-ibig ay sadyang makapangyarihan
c. Ang pag-ibig ay mapagtiis
d. Ang sukatan ng pag-ibig ay ang katangiang taglay

Para sa bilang 22-24, Basahin at unawain ang bahagi ng akdang “Mensahe ng Butil ng
Kape”. Sagutin ang sumusunod na tanong.

Habang nagbubungkal ng lupa ang magsasaka, narinig niyang nagmamaktol ang kaniyang anak na lalaki. Sa pagkakataong
iyon, tiningnan ng ama ang anak at tinawag niya papunta sa kusina. Nilagyan ng ama ang tatlong palayok ng tubig at saka ito
pinakuluan, Inilagay ng ama ang carrot, mga itlog at panghuli, butil ng kape. Tinanong ng ama kung ano ang mangyayari sa
tatlong bagay na pinakuluan niya. Nagsimulang magpaliwanag ang ama tungkol sa dinaanang proseso ng carrot, itlog,at butil
ng kape. Pare-pareho itong inilahok sa kumukulong tubig subalit iba-iba ang naging reaksiyon. Ipinakintal ng ama sa anak na
ang kumukulong tubig ay katumbas ng suliranin sa buhay. “Kung ikaw ay tulad ng butil ng kape, ikaw ay magiging matatag sa
oras ng pagsubok. Higit sa lahat, ikaw mismo ang magpapabago sa mga pangyayari sa paligid mo kahit anumang suliranin
ang kahaharapin mo,” dagdag na paliwanag ng ama. Ngumiti ang anak, kasunod ang tugon – “ako ay magiging butil ng
kape....” Susundin ko lahat ng sinabi mo upang maging katulad mo mahal na ama

_______22. Ang initimang bahagi sa tekstong binasa ay naglalahad ng;

a. Katotohanan b. Kabutihan c. kagandahang-asal
d. katapatan
_______23. Tukuyin ang bahaging naglalahad ng kabutihan mula sa tekstong binasa
a. pagmamaktol ng anak dahil sa pagod
b. pagiging matatag sa oras ng pagsubok
c. ngumiti ang anak dahil siya ay magiging butil ng kape
d. pinakintal ng ama sa anak ang kumukulong tubig
______24. Tukuyin sa sumusunod ang nagsasaad ng makatotohanang kaisipan sa akda.
a. Lahat ng tao ay nakakaranas ng pagsubok
b. Hindi lahat ng problema may solusyon
c. Ang pagsuko ay likas sa tao
d. Ang buhay ay tulad ng kumukulong tubig

Huwag mong kalilimutan na ikaw ay bangang gawa sa lupa at ikaw ay makikisalamuha lamang sa iyong kauri,ngunit
hindi niya ito sinunod hanggang siya ay napahamak.Habang siya’y nabibitak at unti-unting lumulubog sa ilalim ng
tubig, naalala ng bangang lupa ang kaniyang ina
 Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon V (Bikol)
Sangay ng mgaPaaralangPanlungsod
PAMBANSANG MATAAS NA PAARALANG KOMPREHENSIBO NG MASBATE
Lungsod ng Masbate

__________25. Ang katotohanang masasalamin sa akdang “Parabula ng Banga” na kapupulutan ng

aral sa buhay
a. Pagsunod sa payo ng magulang upang hindi mapahamak
b. Makisalamuha lamang sa iyong kauri
c. Kapahamakan ang dulot ng kaibigan
d. Bawat kilos ay may pananagutan

_________26. Sa kabilang dako, sa dami ng naglalabasang isyung pampolitika hindi tuloy malaman
ng sambayanan kung ano
ang kahihinatnan ng bansa sa kamay ng mga politikong pinagkatiwalaang mamuno
rito.
Ano ang ekspresyon na ginamit sa pangungusap na nagpapahiwatig ng pagbabago
ng pananaw?
a. Sa kabilang dako b. sa dami ng c. hindi tuloy malaman
d. kung ano ang kahihinatnan

Sa paniniwala ko ang pagkakaroon ng isang mataas at matibay na edukasyon ay isang saligan upang mabago ang
takbo ng isang lipunan tungo sa pagkakaroon ng isang masaganang ekonomiya.

________ 27. . Anong ekspresyon ang naglalahad ng sariling pananaw ng may-akda?

a. Sa paniniwala ko b. pagkakaroon ng c. upang mabago
d. tungo sa
_________28. Napansin niya ang kakaibang ikinikilos ng kaniyang aso. Nang sumunod na
araw, tuluyan nang
nawalan ng sigla ang kaniyang mahal na alaga at binawian ng buhay.

Ano ang ginamit na pang-ugnay sa pagpapatuloy ng pangyayari sa kuwento?

a. . napansin niya b. kakaibang ikinikilos c. nang sumunod na araw
d. tuluyan nang

III. APLIKASYON
_______29. “Ano ang gagawin ko? Aalisin na ako ng aking amo sa pangangasiwa. Hindi ko kayang
magbungkal ng lupa; nahiya naman akong magpalimos.”
Tukuyin ng angkop na damdaming nakapaloob sa ekspresyong ginamit ng may-akda sa
bahagi ng parabula.

a. Pagtataka kung bakit siya natanggal sa trabaho

b. Pagkalungkot dahil nawalan siya ng hanap-buhay
c. Pagkabahala sapagkat hindi niya alam ang gagawin
d. Pagkadismaya sa naging desisyon ng kaniyang amo

_____30. Labis na _________ang naghari sa kanyang puso nang nakamit niya ang kanyang inaasam
na pangarap.
Anong salita ang angkop na ipampuno sa pangungusap?
a. tawa b. galak c. halakhak d. ngiti
_____31. Tukuyin sa sumusunod na kaisipan mula sa mitong Mashya at Mashyana ang maiuugnay
sa pagwawagi ni Ahura
Urmuzd kay Ahriman Mainyu.
a. Paniniwala sa pinagmulan ng sangkatauhan
b. Pagkaroon ng katarungan sa bawat isang nilikha
c. Hindi kailanman magwawagi ang kasamaan laban sa kabutihan
 Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon V (Bikol)
Sangay ng mgaPaaralangPanlungsod
PAMBANSANG MATAAS NA PAARALANG KOMPREHENSIBO NG MASBATE
Lungsod ng Masbate

d. Patuloy na paghahari ng kabutihan sa sangkatauhan

Para sa bilang 32-33, Basahin at unawain ang bahagi ng parabula. Sagutin ang
sumusunod na tanong
Anuman ang mangyari, ikaw ay dapat na magpatuloy sa pagsulat.” Naunawaan ng lapis ang sinabi ng may gawa sa kanya at
nangakong hindi niya ito kalilimutan. Pumasok siya sa kahon kasama ang layunin sa kanyang puso.

_____32. Ang kabutihang asal na inilalahad sa bahaging ito ng “ Parabula ng Lapis” na maaaring
tularan sa
tunay na buhay ay;
a. Pagtupad sa tungkulin c. Pagka masunurin
b. Pakikipagkapwa d. Pakikipagkaibigan
_____33. Ang katotohanang masasalamin sa akdang “Parabula ng lapis” na kapupulutan ng aral sa
buhay ay;
a. Makagagawa ng makabuluhang bagay kung may mabuting hangarin
b. Ang buhay ng tao ay tulad ng lapis
c. Ang pagsunod sa payo ng magulang ay may mabuting kahihinatnan
d. Bawat kilos ay may kaakibat na responsibilidad
__________ Counsels on Diet and Food ay binaggit na ang mga tinapay na tatlong araw nang nakaimbak ay mas
mabuti sa ating katawan kung ihahambing sa bagong luto at mainit na tinapay.

______34. Alin ang angkop na ekspresyon na ipampuno sa pangungusap upang mabuo ang
konsepto ng pananaw?
a. Sa ganang akin b. Ayon sa c. Pinaniniwalaan ko d. sa tingin ng
______35. Sa pagbalik ni Kibuka sa kaniyang tahanan, ginamot niya ang kaniyang balikat. ____________
ay
sandali siyang umupo habang umiinom ng tsaa.
Ano ang angkop ipampuno sa patlang para sa pagpapadaloy ng pangyayari?
a. sapagkat b. pagkatapos c. . dahil d. kaya

IV. ANALISIS
______36. Suriin mula sa mga pahayag ang naglalahad ng damdaming “pagkagalit”
a. “Ika’y magtino bata, baka pagliyabin ko ang iyong mga paa, dahil ako ang pula’t
mainit na baga.”
b. “Datapuwat ako, ako ang ulan na papawi sa baga: ako ang malakas na agos na
tatangay sa iyo.”
c. “Ako ang makapangyarihang sutlang-puno ng bulak na matayog sa ibang puno.”
d. “At ako, ako ang nananakal na baging na gagapang sa tutok ng higanteng kagubatan.”
______37. Alin sa sumusunod ang tamang pagkakasunod-sunod ng mga salita?
a. Pagliyag, pagsinta, paghanga, pagmamahal
b. Paghanga, pagliyag, pagmamahal, pagsinta
c. Pagmamahal, pagsinta, paghanga, pagliyag
d. Paghanga, pagsinta, pagliyag, pagmamahal
______38. Alin sa sumusunod na mga pangyayari ang makatotohanan mula sa akdang Cupid at
Psyche na maiuugnay sa kaisipang
”Handang gawin ang lahat sa ngalan ng pag-ibig.
a. Ang pagtalima ni Psyche sa sinabi ng kanyang mga kapatid
b. Pagtanggap sa kaniyang magiging kapalaran sa buhay
c. Pagpunta ni Psyche kay Venus upang hanapin si Cupid
d. Pagkatuklas ni Psyche sa tunay na anyo ng kaniyang asawa

_______39. Alin sa sumusunod na mga pangyayari ang naglalahad ng kagandahang-asal mula sa

“Parabula ng Tusong Katiwala”
a. Ang paglustay ng katiwala sa ari-arian ng kaniyang panginoon
 Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon V (Bikol)
Sangay ng mgaPaaralangPanlungsod
PAMBANSANG MATAAS NA PAARALANG KOMPREHENSIBO NG MASBATE
Lungsod ng Masbate

b. Ang pagiging tapat ng alipin sa halagang pinagkatiwala sa kaniya

c. Pinuri ng amo ang makasanlibutang katalinuhan ng tusong katiwala
d. Pagtago ng katotohanan ng tusong katiwala para matakpan ang kasalanan
_______40.Piliin sa sumusunod ang dalawang pangungusap na ginamitan ng pang-ugnay sa pagsasalaysay.
1. Hindi naglaon,napahamak ang batang banga dahil sa hindi pagsunod sa payo ng kaniya
ina.
2. Sa tulong ng bangang gawa sa porselana hindi napahamak ang bangang gawa lupa
3. Ipinaliwanag ng ina ang kahalagahan ng pagsunod sa mga payo ng magulang.
4. Pagkatapos, nagsisi ang batang banga dahil sa pagsuway sa utos ng kaniyang ina.

a. 1 at 2 b. 1 at 3 c. 1 at 4 d.. 2 at 4

V. EBALWASYON
_______41. Piliin ang angkop na pagkakasunod-sunod ng salita ayon sa tindi ng kahulugan
A. Inis B. Yamot C. Suklam D.Poot

a. BACD b. ACDB c. CDAB d. ABDC

Para sa bilang 42-45. Basahin at unawain ang bahagi ang akdang Talinghaga ng May-ari ng
Ubasan. Sagutin ang sumusunod na tanong.

(1)Nang gumagabi na, sinabi ng may-ari ng ubasan sa kaniyang katiwala, “Tawagin mo na ang mga manggawa at bayaran mo
sila magmula sa una hanggang sa huling nagtrabaho.” (2)Pare-parehong tig- iisang salaping pilak ang natanggap ng lahat ng
mangagawa.(3) Nang lumapit ang mga nauna, inakala nilang tatanggap sila nang higit doon; ngunit ang bawat isa’y binayaran
din ng tig-iisang salaping pilak. (4) Kaya naman, nagreklamo ang mga nagtrabaho sa may-ari ng ubasan. Sinabi nila, “ Isang
oras lamang gumawa ang mga huling dumating, samantalang maghapon kaming nagtrabaho at nagtiis sa nakapapasong init ng
araw, bakit naman pinagpare-pareho niyo ang aming lupa?”

______42. Alin sa bahagi ng akda ang naglalahad ng kagandahang-asal?

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
______43.Alin sa bahagi ng akda ang nagpapakita ng makatotohanan pangyayari tungkol sa
pagiging pantay na tingin ng amo sa
kanyang mga manggagawa?

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
______44. Piliin sa bahagi ng talata ang may ekpresyong nagpapahayag ng pagbabago ng pananaw
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
______45. Alin sa bahagi ng talata ang may pang-ugnay na ginamit sa pagpapadaloy ng pangyayari?
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
VI. PAGBUO
46. Hindi na nga ba matatalo ng sinuman ang taong iyan?

Punan ng angkop na letra ang kahon upang mabuo ang damdaming nangingibabaw sa
pahayag.
P G T A

47. Buoin ang titik sa kahon upang mailahad ang mahalagang kaisipan nanakapaloob samitong
“Mashya at Mashyana: Mito ng Pagkalikha”.

p n u n
 Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon V (Bikol)
Sangay ng mgaPaaralangPanlungsod
PAMBANSANG MATAAS NA PAARALANG KOMPREHENSIBO NG MASBATE
Lungsod ng Masbate

48. Ilahad ang kagandahang-asal na ipinakita sa bahagi ng “Parabula ng Tatlong Alipin”. Punan
ang kahon ng mga letra upang mabuo ang salita.

Sumagot ang panginoon at sinabing, “Magaling! Tapat at mabuting lingkod! Naging tapat ka sa kaunting halaga, kaya’t
pamamahalain kita sa malaking halaga. Samahan mo ako sa aking kagalakan!”

k p n

49. Bumuo ng isang pahayag na naglalahad ng sariling pananaw tungkol sa iyong pangarap
gamit ang ekspresyong pinaniniwalaan ko._
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_______.
50. Bumuo ng dalawang pangungusap tungkol sa iyong naging karanasan sa pag-aaral gamit
ang pang-ugnay sa pagsasalaysay na
Una_______________________________________________________________________________________
at Pagkatapos.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
__

Inihanda ni:

JOANNE C. ESPARZA
Guro sa Filipino

Inirekomendang Pagtibayin:

MARITES C. CLEOFE
HT VI, Kagawaran ng Filipino

Pinagtibay:

RONAN C. RELOVA
MT II/Kawaksi ng Punongguro