2nd QUARTER - Summative Assessment 3

Grade VI
Name: __________________________________________
Section: ___________________________ Date: ______________

FILIPINO
MELC: Naibibigay ang maaaring mangyari sa teksto gamit ang dating karanasan/kaalaman F6PB-IIIg-17
A. Basahin ang sumusunod na talata at tukuyin ang pinakaangkop na maaaring mangyari sa bawat
sitwasyon gamit ang iyong dating karanasan/kaalaman. Piliin and titik ng iyong nais na sagot. Isulat ang
sagot sa patlang bago ang numero.
_____1. Habang namamalengke ang mag-amang sina Mang Cardo at Bugoy napansin nilang walang suot na face
mask ang ilang mamimili doon. Biglang dumating ang mga pulis,
___________________________________.
A. at namili sila ng gulay.
B. at naglaro ang mga ito nang habol-habulan.
C. nagsipag-uwian ang mga mamimili at nagluto ng tanghalian.
D. pinagsabihan ng mga pulis ang mga mamimili na kailangan nilang magsuot ng face mask.
_____2. Nakikinig sa radyo si Mang Ambo habang humihigop ng isang tasang mainit na kape nang marinig niya
na mayroon ng positibo sa COVID-19 sa kanilang lugar. _______________________________.
A. Sinabayan ni Mang Ambo ang kumakanta sa radyo.
B. Pinatulog agad niya ang kaniyang asawa at mga anak.
C. Pagkaubos niya ng kaniyang kape, hinugasan niya ang pinagkainan ng kaniyang mag-iina.
D. Tinawag ni Mang Ambo ang asawa at mga anak para paalalahanan na manatili sa bahay at maging
maingat para hindi mahawaan.
_____3. Masayang nagkukuwentuhan ang magkumare na sina Aling Delia at Aling Meriam. Nagkamustahan ang
mga ito tungkol sa kanilang karanasan bilang mga nanay sa panahon ng home quarantine nang may
naamoy silang sunog na sinaing. ___________________.
A. Niyaya ni Aling Meriam ang kaniyang kaibigan para magsimba.
B. Dali-daling pumasok ng bahay si Aling Delia at natulog sa kuwarto.
C. Tinawag ni Aling Meriam ang anak at pinatingnan ang kaniyang sinaing.
D. Tumakbo silang dalawa papasok sa kani-kanilang tahanan para sumilong.
_____4. Inutusan ni Bebeng ang kaniyang nakababatang kapatid na bumili ng asin sa tindahan ni Aling Nena ilang
metro lang ang layo sa kanilang bahay, ngunit mag-iisang oras na ay hindi pa ito nakauuwi.
________________.
A. Siya ay nilagnat. C. Namamaga ang kaniyang mata.
B. Sumakit ang kaniyang ulo. D. Masakit ang ngipin ni Ayesha.
_____5. “Araaay! Ang sakit!” sigaw ni Marco habang namimilipit sa sakit ng kaniyang tiyan dahil sa gutom na ito.
Gusto niyang kumain ngunit nasa trabaho ang kaniyang mga magulang at wala pang naihandag pagkain
_________________________________.
A. Namasyal sa mall si Marco.
B. Pumunta siya sa kaniyang tiyahin para makakain.
C. Tiniis na lamang ni Marco ang sakit ng kaniyang tuhod.
D. Tinawagan ang kaniyang kaibigan para magtanong tungkol sa kanilang takdang-aralin.
_____6. Masayang naglalaro sa parke ang magkaibigang Marvin at Jhimar nang biglang napansin ni Marvin na
walang suot na face mask si Jhimar. __________________________.
A. Tumakbo pauwi si Jhimar dahil hinabol sila ng aso.
B. Inaya na lang ni Marvin si Jhimar na pumunta sa simbahan.
C. Nagtago si Jhimar sa likod ng mga puno para hindi siya makita ni Marvin.
D. Pinagsabihan ni Marvin si Jhimar na huwag kakalimutang magsuot ng face mask.
_____7. Sa sobrang pagmamadali ni Marta sa paglilinis ng tukador, nakabig niya ang mamahaling plorera ng
kaniyang lola. ____________________________.
A. Nahulog ito at nabasag.
B. Nagluto ng pagkain si Marta.
C. Tumakbo papuntang palikuran si Marta.
D. Nagbihis at namasyal sa parke si Marta kasama ang kaniyang lola.
_____8. Napasigaw nang malakas si Fatima nang makita niyang nabundol ng kotse ang alaga niyang aso.
______________________________________.
A. Mangiyak-ngiyak siya sa sobrang galak.
B. Hinimatay siya sa sobrang pagkagutom.
C. Bumili siya ng laruang aso upang hindi malungkot.
D. Tumakbo siya patungo sa kaniyang aso at tiningnan ang kalagayan nito.
SUMMATIVE ASSESSMENT 3 1
 _____9. Umuwi ang ina ni Rhegan mula sa ibang bansa gustong-gusto niyang lapitan at yakapin ang ina ngunit
sinabihan siya na hindi pa maaaring gawin ito kailangang maghintay muna sila ng dalawang linggo.
_______________________________.
A. Nagpumilit si Rhegan na maglaro sa kabilang bahay.
B. Naglupasay sa pag-iyak si Rhegan sa sobrang sakit ng ngipin.
C. Tumakbo papasok ng kuwarto si Rhegan at natulog dahil inaantok.
D. Walang magawa si Rhegan kundi sundin ang sinabi sa kaniya.
_____10. Maraming bunga ang mangga ni Aling Fe kaya palaging namamasyal doon ang magkakapatid na sina
Rico, Jona at Ruffa, ______________________.
A. nagselfie sila sa ilalim ng punong santol.
B. tumulong maglinis ng bakuran ang magkakapatid.
C. Umiigib ng tubig ang magkakapatid sa balon ni Aling Fe.
D. nanghingi ng bunga ng mangga ang magkakapatid at dinadala sa kanilang ina.

MELC: Nagagamit nang wasto ang kayarian at kailanan ng pang-uri sa paglalarawan sa iba’t ibang sitwasyon
B. Panuto: Punan ng angkop na pang-uri ang patlang upang mabuo ang diwa ng bawat pangungusap. Isulat
ang titik ng tamang sagot sa patlang bago ang numero.
_____11. Naging _____________ si Lisa nang nagsumikap sa kaniyang trabaho at nakapagtayo ng sariling
negosyo.
A. mayaman B. maganda C. matiyaga D. malinis
_____12. _________ na ang mga alagang manok ni Mang Tonyo, kaya maaari na itong ipagbili sa palengke.
A. Maliit-liit B. Malaki-laki C. Mapapayat D. Mapupula
_____13. Upang walang masayang na pagkain, nagluluto lamang sila nang __________ para sa kanila.
A. sapat B. kaunti C. kulang D. sobra-sobra
_____14. ___________ na ang alaga naming tuta kaya lalo itong nakaaaliw.
A. Makulit B. Mataba C. Mabilis D. Maamo
_____15. ___________ ang sapatos na nabili ko, mura na matibay pa.
A. Sulit na sulit B. Mura C. Mamahalin D. Magarbo

SCIENCE
MELC: Determine the distinguishing characteristics of vertebrates and invertebrates
S6MT-IIe-f-3
Discuss the interactions among living things and non-living things in tropical rainforests, coral reefs and
mangrove swamps S6MT-IIi-j-5
A. Direction: Answer the questions below. Write the letter of your answer on the blank before each
number.
_____1. Mollusks, sponges, echinoderms, and nematodes are classified as__________.
A. invertebrates B. vertebrates C. mammals D. amphibians
_____2. Which group of animals is invertebrate?
A. frog, mosquito, cat, grasshopper C. fish, spider, snake, dog
B. bird, dog, chicken, cat, ant D. earthworm, snail, bee, bug
_____3. What do we call the animals which do not have bone structure or backbone?
A. vertebrates B. invertebrates C. poriferans D. cnidarians
_____4. Snail, butterfly, bee, and clam are examples of invertebrates. This means that these animals possess
this distinguishing characteristic.
A. presence of backbone C. lack of cranium
B. absence of backbone D. presence of cranium
_____5. What are the distinguishing characteristics of invertebrates that differ from vertebrates aside from
the absence of backbone?
A. Invertebrates are mostly stronger and bigger than vertebrates.
B. Invertebrates are mostly smaller and weaker than vertebrates.
C. Invertebrates are complex compared to those vertebrates.
D. Invertebrates do not have segmented bodies.
_____6. Which of the following describes a canopy of the rainforest?
A. composed of trees that are 130 to 180 feet tall
B. about 59 feet and consists of trunk of canopy, shrubs, small plants and trees

SUMMATIVE ASSESSMENT 3 2
 C. consists mostly of fungi, insects, worms and litter from taller trees
D. has slender tees from a dense platform of vegetation with 60 to 129 feet
_____7. Why is producer important in an ecosystem?
A. It is the source of food to the consumers.
B. It is an organism that eats plants.
C. It breaks down organism into smaller particles.
D. It is a series of feeding relationship.
_____8. ___________________________ results from the interconnected food chains.
A. consumer B. producer C. food web D. biotic component
_____9. A reef that stands between the open sea and a lagoon refers to
A. Barrier Reefs B. Fringing Reefs C. Coral Atolls D. Coral reefs
_____10. Why is there a need to protect and conserve the mangrove swamp ecosystem?
A. It is home to animals like jaguar, monkey and owl.
B. It serves as breeding or nesting grounds of fishes.
C. It protects sea animals like sponges, mollusks and crustaceans.
D. It provides livelihood to the farmers.

B. Directions: Read the statements carefully. Write TRUE if the statement is correct and FALSE if it is
wrong. Write your answer on the blank before each number.
_________11. Mammals are warm-blooded animals that are born alive.
_________12. Reptiles are cold-blooded vertebrates that are hatched from egg.
_________13. Vertebrates have no economic importance to our environment.
_________14. There is a significant relationship between vertebrates and invertebrates.
_________15. Invertebrate animals are important to human beings

MATHEMATICS
MECL:
 describes the exponent and the base in a number expressed in exponential notation. M6NS-IIf-146
 gives the value of numbers expressed in exponential notation. M6NS-IIf-147
 interprets and explains the Grouping, Exponent, Multiplication, Division, Addition, Subtraction
(GEMDAS) rule. M6NS-IIf-148
 performs two or more different operations on whole numbers with or without exponents and
grouping symbols. M6NS-IIf-149
A. Direction: Answer the questions below. Write the letter of your answer on the blank before each
number.
_____1. Given an expression 83 , what number is the base?
A. 1 B. 3 C. 5 D. 8
_____2. How many times will 6 be multiplied in 6 4?
A. 2 times B. 4 times C. 6 times D. 8 times
_____3. How would you express 5 x 5 x 5 x 5 x 5 in exponential form?
A. 51 B. 53 C. 55 D. 57
2
_____4. Write 10 in standard form.
A. 1 x 10 B. 2 x 10 C. 10 x 10 D. 10 x 100
3
_____5. What is the standard form of 9 ?
A. 9 x 9 C. 3 x 3 x 3
B. 9 x 9 x 9 D. 3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3
_____6. What is the value of 4 3?
A. 16 B. 32 C. 48 D. 64
3 3
_____7. If 3 is equal to 27, then 5 is equal to ____.
A. 15 B. 25 C. 105 D. 125
_____8. Predict what would be the next number in 3, 9, 27, ______.
A. 61 B. 71 C. 81 D. 91
3 4
_____9. What mathematical symbol makes the statement true in 4 ___3 ?
A. > B. < C. = D. ≠

SUMMATIVE ASSESSMENT 3 3
 _____10. Mother bought 9 inches by 9 inches square-shaped pizza. How many times will you multiply 9 in
order to find how big the pizza is?
A. 2 times B. 3 times C. 4 times D. 5 times
_____11. Which numerical expression has the value of 60?
A. (12 + 4) 3 B. 12 + (4 + 3) C. 4 x (12 + 3) D. 12 – 4 + 3
_____12. Simplify the numerical expression: 54 ÷ (3 + 6) x 7
A. 22 B. 32 C. 42 D. 52
_____13. What is the product of 6² and 4³?
A. 2 304 B. 3 204 C. 3 402 D. 4 203
_____14. What is the product of 9 and 8 subtracted from the sum of 57 and 86?
A. 117 B. 107 C. 71 D. 17
_____15. The sum of the ages of Maxine and Irish is 32 years. If Maxine is 8 years older than Irish, how old
is Maxine?
A. 20 B. 12 C. 18 D. 22

MAPEH (PE)
MELC: assess regularly participation in physical activities based on the Philippines physical
activity pyramid PE6PF-IIb-h-18
Observes safety precautions PE6GS-IIb-h-3
A. Direction: Write YES if the item is a safety precaution in the game “Hawk and Chicken” otherwise
write NO. Write your answer on the blank before each number.
_____1. Warm up before playing to avoid sprains. Control your body and body parts always.
_____2. Hit your opponent’s hard so they would easily notice you.
_____3. Watch where your opponents are going. Be aware of your surroundings.
_____4. Identify and move into open space before playing.
_____5. Always observe your personal space while playing.

B. Identify what is being asked by each item. Choose your answer inside the box. Write your answer on
the blank before each number.
Agility Eye Coordination Footwork
Honesty Endurance Determination Speed
______________________1. When the player needs to run fast so that the hawk cannot catch the chicks. What
skill is being used?
______________________2. The teams are trying to defend their goal and scoring in the opponent’s goal even
if their opponents score is higher than them. What values is shown in this
situation?
______________________3. When playing Kickball, a player is efficient in using his/her feet in kicking the
ball and in running. What skill is shown?
______________________4. When playing a game, the players enjoy playing a fair game and they achieved
victory without cheating. What values is shown in this situation?
______________________5. When playing Sungka, a player must drop a pebble into the right hole. What skill
is shown?

C. Direction: Answer the questions below. Write the letter of your answer on the blank before each
number.
_____1. Our team is the champion because of our captain. No matter how fast his opponent shoots the ball
he can do the same, he never misses it and hits it right back. What emotion is shown in the
situation?
A. Happiness B. Anger C. Sadness D. Afraid
_____2. Ashley always seems to trip on her own feet. She keeps on bumping to her opponents. If she
participates in a race, what might she needed to boost?
A. Speed B. Fear C. Positive outlook D. Confidence
_____3. In volleyball, Chelsea finds it hard to keep up with the other players. She cannot catch up to the ball
to get it. What emotion is shown in this situation?
A. Happiness B. Anger C. Sadness D. Afraid

SUMMATIVE ASSESSMENT 3 4
 _____4. Some call Marie “Clumsy Marie”. During the game she hear somebody called her names, because
of this she throws the ball and hurt someone. What emotion is shown in this situation?
A. Happiness B. Anger C. Sadness D. Afraid
_____5. When a player shows his/her power, speed, and tactic during the game. What values is shown?
A. Determination B. Teamwork C. Sportsmanship D. Confidence

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
MELC: Naipakikita ang kahalagahan ng pagiging responsable sa kapwa:
4.2 pagpapanatili ng mabuting pakikipagkaibigan EsP6P- IIa-c–30
4.3 pagiging matapat
A. Panuto: Isulat sa patlang ang TAMA kung ang bawat pangyayari ay nagpapahayag kung paano
mapapanatili ang mabuting pakikipagkaibigan at MALI kung hindi.
_________1. Walang baon ang iyong kaibigan kaya sa oras ng recess ay hinatian mo siya sa iyong baon.
_________2. Si Perla ay nangako sa kanyang kaibigan na dadaanan nya ito sa kanilang bahay papuntang
paaralan ngunit nagpahatid siya sa motor ng kanyang kuya.
_________3. Sumingit sa pila ng kanyang mga kaibigan sa kantina si Ivan dahil nagugutom na siya.
_________4. Tinutulungan ni Alex ang kanyang kaibigan na may kapansanan sa paglilinis ng kanilang silid-
aralan.
_________5. Nanonood kayong magkakaibigan ng telebisyon sa inyong bahay nang bigla na lang inilipat ni
Baste ang channel sa programang gusto niya.

B. Panuto: Punan ng wastong salita ang bawat patlang. Piliin ang tamang sagot sa loob ng panaklong at
isulat ito sa patlang bago ang numero.
ANG MATAPAT NA MAG-AARAL AT LIDER NG PAARALAN AY:
______________________1. Tinatapos ang gawain sa ____________ (mahabang oras, takdang oras).
______________________2. Isinasaalang-alang ang kapakanan ng __________ (kakaunti, nakararami).
______________________3. __________________ ang pagtupad sa tungkulin (Pinagbubuti, Pinagtatagal)
______________________4. Gumagawa ng _______________ sa paaralan (kabutihan, katiwalian)
______________________5. _________ sa pagsasakatuparan ng tungkulin (Mahusay, Mapagsamantala)

C. Panuto: Basahin at unawain ang tanong. Isulat sa patlang bago ang numero ang titik ng tamang sagot.
_____1. Isang tsismis ang ipinagkakalat ni Rosana sa kaniyang mga kaklase tungkol kay Tim sa
pamamagitan ng isang text message. Ipinaalam ito kay Tim ng isa nilang kaklase. Sa muling
pagkikita nina Rosana at Tim, ano ang dapat gawin ni Tim?
A. Magtanim ng galit kay Rosana at huwag na itong kakausapin.
B. Pabayaan na lamang ipagkalat ang tsismis dahil hindi naman ito totoo.
C. Komprontahin si Rosana at awayin ito upang malaman niyang mali ang kaniyang ginawang
paninira.
D. Lapitan si Rosana at yayaing mag-usap ng maayos at alamin kung totoo ang sumbong na
natanggap.
_____2. Tuwing linggo ay nakaugalian na ni Manoy magpatugtog ng malakas ng kaniyang mga paboritong
awitin na kung kaniyang tawagin ay Sunday’s Best. Sumapit ang isang linggo na sa kaniyang
pagpapatugtog ay may pumunta sa kanilang bahay at nakiusap na hinaan ang kaniyang music dahil
ang kaniyang kapitbahay ay may prayer meeting. Kung ikaw si Manoy, ano ang gagawin mo?
A. Pagsasabihan ang kapitbahay na sa ibang lugar na lamang sila mag-prayer meeting.
B. Ititigil muna ang pagpapatugtog at maghanap ng ibang pagkakaabalahan bilang respeto sa
kanilang aktibidad.
C. Hihinaan ang pagpapatugtog at magdadabog upang malaman ng kapitbahay na nagambala
nila ang aking pakikinig.
D. Ipagpapatuloy ang pagpapatugtog ng malakas sapagkat ito ay ginagawa naman niya sa loob
ng kanilang bahay.
_____3. Ang OFW na nanay ni Jay-r ay darating na sa kanilang tahanan mula sa 14 na araw na quarantine
sa isang hotel. Nagsabi ang kapatid ni Jay-r na maglinis ng buong bahay bilang paghahanda.
Subalit abala siya sa paggawa ng kaniyang proyekto para sa kaniyang online class. Kung ikaw si
Jay-r, ano ang gagawin mo?
A. Huwag pansinin ang kapatid at ipagpatuloy ang ginagawang proyekto.

SUMMATIVE ASSESSMENT 3 5
 B. Sabihin sa kapatid na tutulong sa paglilinis pagkatapos ng ginagawang proyekto.
C. Imungkahi na huwag na munang maglinis at hintayin dumating ang kanilang nanay upang
siya ang maglinis.
D. Pagsasabihan ang kapatid na huwag kang abalahin sa paggawa ng proyekto at hayaan na
siya ang maglinis ng bahay.
_____4. Galit ang tatay nina Ken at Yen dahil nawawalan ito ng pera sa kaniyang pitaka. Nalaman ni Yen
na kinuha ni Ken ang pera ng kanilang tatay dahil bumili ito ng load para makapaglaro ng mobile
games gayong gipit sila at pangkain lamang ang ibinibigay sa kanila. Ano ang dapat gawin ni Yen?
A. Isumbong si Ken sa kanilang tatay upang mapagalitan ito at maturuan ng leksiyon.
B. Pabayaan na lamang ang kapatid dahil masaya naman siya sa paglalaro ng mobile games.
C. Takutin ang kapatid na magsusumbong sa kanilang tatay kundi siya hahatian sa nakuhang
pera.
D. Kausapin ang kapatid at imungkahi na mali ang kaniyang ginawa at umamin at humingi ng
tawad sa kanilang tatay.
_____5. Habang nasa hapag kainan ang pamilya Cruz, naibahagi ng panganay na si Tracy ang kaniyang
pagsali sa isang poster making contest. Humingi siya ng suhestiyon sa kaniyang pamilya.
Iminungkahi ng kaniyang kapatid na si Bea na mahusay rin sa paglikha ng poster na lumikha ng
panibagong poster na mas maganda ang tema kesa sa kaniyang nilikha. Kung ikaw si Tracy, ano
ang gagawin mo?
A. Maiinis sa kapatid dahil mahirap gumawa ulit ng panibagong poster.
B. Magpasalamat sa suhestiyon at subukang gawin ang iminungkahi ni Bea.
C. Huwag na lamang itong pansinin at ilaban ang sariling gawa sa kompetisyon.
D. Pakiusapan ang kapatid na siya na lamang ang gumawa ng poster na ilalaban sa
kompetisyon.

TECHNOLOGY AND LIVELIHOOD EDUCATION

MELC:
performs systematic and scientific ways of caring orchard trees/ seedlings such as watering, cultivating,
preparing, and applying organic fertilizer TLE6AG-0e-6
markets fruits and seedlings TLE6AG-0f-7
A. Direction: Choose the letter of the correct answer. Write your answer on the blank before each number.
_____1. Trees and fruit trees require more space for growth than ornamental plants or crops. Choose a
place where trees will grow freely without obstruction like street fences or walls.
A. Choose the best place for planting.
B. Choose the seeds that best suit the season and the soil
C. Put sufficient fertilizers in the soil
D. Take care of the soil and the plants regularly
_____2. It is advisable to prepare the soil before planting. This means cleaning the soil and its surrounding
area and mixing the soil with organic fertilizers.
A. Choose the best place for planting.
B. Choose the seeds that best suit the season and the soil
C. Put sufficient fertilizers in the soil
D. Take care of the soil and the plants regularly
_____3. Caring for the young trees means removing the grass and weeds around them so they do not
compete in getting the nutrients from the soil.
A. Choose the best place for planting.
B. Choose the seeds that best suit the season and the soil
C. Put sufficient fertilizers in the soil
D. Take care of the soil and the plants regularly
_____4. It is a method of planting where the seeds or parts of a plant are directly planted in the soil where
they will germinate and grow into full grown trees.
A. Direct planting B. Indirect planting C. Thinning D. Pricking
_____5. This is done by transferring seedlings from one seed box to another to provide more space for
proper development.
A. Direct planting B. Indirect planting C. Thinning D. Pricking

SUMMATIVE ASSESSMENT 3 6
 B. Direction: Read the statements below. Arrange the following steps in preparing organic fertilizer or
compost. Write A for the first step, B for the second, C for the third step, D for the fourth step and E for
the last step.
_____6. Level the area. Then pile the second layer of animal manure about 5-8 cm. Thicken layer over the
first layer.
_____7. The compost will be ready after three months.
_____8. Dig a compost pit usually at the back of the yard.
_____9. Gather and prepare all compost materials.
_____10. Cover the top pile with banana leaves.

C. Direction: Identify what is being asked. Choose your answer from the words inside the box. Write the
letter of the correct answer on the blank before each number.
A. SEEDLINGS D. COOPERATIVES
B. MIDDLEMAN E. RETAILING
C. CONTACTS F. BUYERS
_____11. Selling the product from the farm directly to the consumers.
_____12. They buy the products from the farm and resell these to the retailers or small stores in the market.
_____13. They own and manage the organization and patronize the products sold by their organization
_____14. Usually done by manufacturing companies when there is a need for a big volume of products.
_____15. It is sold in the nursery on a retail or wholesale basis.

ENGLISH
MELC: Recognize evaluative word choices to detect biases and propaganda devices used
by speakers EN6LC-IIIb-3.1.12
A. Direction: Recognize the propaganda device used in each of the given situations. Choose your answers
inside the box. Write the letter of your answer on the blank before each number.

A. Testimonial C. Name Calling E. Plain Folks

B. Bandwagon D. Glittering Generalities F. Transfer

_____1. A billboard, advertising a rice brand, shows an ordinary family sitting around the table eating breakfast.
_____2. A young lady promotes her food supplement products by describing them in glowing terms telling how
effective they are.
_____3. In a YouTube video, Mr. De Pedro says that many people are doing his latest exercise routine to
become fit and healthy.
_____4. In a radio interview, the beauty advocates talk about negative things on a particular brand of soap and
convince people not to use it anymore.
_____5. A TV commercial shows a famous host talking about his positive experience on using the latest model
of a touchscreen phone.

B. Direction: The statements below deal with Tiktok. Write a check (  ) mark if the statement uses
bandwagon as a propaganda device and an ( X ) if the statement does not.
_____6. What are you waiting for? Install this app now and remove your boredom. Be a TikToker and join
the billion Tiktokers across the globe.
_____7. My friends are all in Tiktok. We enjoy each other’s company using this app as it keeps our body
in great shape. Dance with us.
_____8. So, hurry and be part of the jolliest, craziest and most exciting mobile app ever, TikTok.
_____9. According to a famous vlogger, “Tiktok is a massively popular app that lets users create and share
videos up to 60 seconds long. Lip-synced music videos are especially popular.
_____10. This video app is used by most people to express themselves through dancing, singing, comedy
and lip-syncing. This app is really better than any other apps out there.

C. Direction: Identify the following, choose the letter of the correct answer. Write your answer on the blank
before each number.
SUMMATIVE ASSESSMENT 3 7
 _____11. It is a propaganda device that persuades one to acquire a style, behavior, or attitude because
everyone else is doing it.
A. Bandwagon C. Glittering Generalities
B. Card stacking D. None of these
_____12. It is a propaganda device that uses words of praise for a product or person.
A. Bandwagon C. Glittering Generalities
B. Card stacking D. None of these
_____13. It is a propaganda device that uses misleading or unproven statistics to convince the audience to
believe it as a fact.
A. Name-Calling C. Glittering Generalities
B. Card stacking D. Testimonial
_____14. It is a propaganda device that gives a negative label to an idea, person, or product so that it will be
rejected.
A. Name-Calling C. Glittering Generalities
B. Card stacking D. Testimonial
_____15. It is a propaganda device that is used when an important person or famous figure endorses a
product.
A. Name-Calling C. Glittering Generalities
B. Card stacking D. Testimonial

ARALING PANLIPUNAN
MELC: Natatalakay ang mga layunin at mahahalagang pangyayari sa pananakop ng mga
Hapones AP6KDP-IIe-5
Nasusuri ang mga patakaran at resulta ng pananakop ng mga Hapones
A. Panuto: Basahin at unawain ang tanong. Isulat sa patlang bago ang numero ang titik ng tamang sagot.
_____1. Saan nagsimula ang paglakad ng mga Sundalong Sumuko?
A. Maynila B. Quezon C. Batangas D. Bataan
_____2. Ilang kilometro ang kanilang nilakad?
A. 500 km B. 100 km C. 10 km D. 200 km
_____3. Hanggang saan pinalakad ang mga sumukong Sundalo?
A. Pampanga B. Bataan C. Tarlac D. Quezon

_____4. Saan sila dinala sakay ng tren?

A. Lucban, Quezon C. Capas, Tarlac
B. San Fernando, Pampanga D. Abucay, Bataan
_____5. Anong sandata ang ginamit ng mga Hapones sa mga sumukong sundalo?
A. baril B. bayoneta C. espada D. kutsilyo

B. Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang mga pahayag. Isulat sa patlang ang TAMA kung ang pahayag
ay tama at MALI kung hindi.
_________1. Dumating ang tulong ng United States sa mga sundalong Pilipino.
_________2. Hindi sumuko ang mga Pilipino at mga Amerikano sa mga Hapones
_________3. Sumakay sa submarino si Pang. Quezon at kanyang pamilya sa pagtakas
_________4. Sinalakay ng mga Hapones ang kampo ng USAFFE at maraming sundalo ang namatay.
_________5. Ipinagpatuloy ng mga tumakas na Pilipino ang pakikipaglaban sa mga Hapones.

C. Panuto: Hanapin at bilugan ang mga salita na may kinalaman sa mga dinanas ng mga Pilipino noong
panahon ng pananakop ng mga Hapones. (5 puntos)

SUMMATIVE ASSESSMENT 3 8
 Prepared by: JOY CAROL G. MOLINA / RIZA D. GALLANONGO
Class Advisers

Reviewed and Checked by: MARIA TERESA P. RESIDE

Principal I

Validated by: HELEN C. BRIAN Ed.D

PSDS
_______________________
Parent Signature
GOD BLESS!

SUMMATIVE ASSESSMENT 3 9