‫‪.

3‬א על פי קטע המקור והידוע לי היחס בכוחות בין מדינת ישראל לבין מדינות ערב‬
‫בפתיחת התקופה השלישית היה עם יתרון גדול לצבאות ערב‪ .‬ביבשה היה לצבאות‬
‫ערב יתרון מספרי גדול במספר הארטילריה‪ ,‬התותחים שהיו וגם בשריון היה להם‬
‫הרבה יותר טנקים ונגמשים בנוסף היו להם הרבה יותר המרגמות ומקלעים‪ .‬באוויר לא‬
‫היו ליהודים שום מטוס בתקופה הזאת לעומת לצבאות ערב שלהם היה‪ .‬גם בתחום‬
‫הימי למדינות ערב היה יתרון מספרי בכמות ספינות הקרב‪ .‬יתרון נוסף היה שחיילי‬
‫ערב היו טריים ורעננים לעומת החיילים הישראלים שהיו מותשים לאחר חצי שנה של‬
‫לחימה כבר במלחמת אזרחיים‪ .‬יחסי הכוחות הללו השפיעו על ההתפתחות הצבאיות‬
‫בתקפו זה ואפשרו למדינות ערב להשיג הישגים מרשים מאוד‪ .‬לבנון וסורייה הצליחו‬
‫להשתלט ישובים רבים בצפון הארץ‪ .‬ירדן הצליחה להשתלט על כביש ירושלים תל‬
‫אביב ומצריים הצליחה להשתלט על אזורים נרחבים בנגב‪ .‬צה"ל התמודד בתקופה‬
‫זאת בפעולות הגנה וקרא לזה קרבות הבלימה‪ .‬הוא לא ניסה להשתלט או לכבוש אל‬
‫שטחים אלא רק לבלום ולהגן על כמה שאפשר‪.‬‬

‫ב‪ .‬אירוע אחד של תקופה זו שמציגה את יחסי הכוחות בין היישוב העברי למדינות ערב‬
‫הוא התקפה המצרית על ישוב ניצנים בנגב‪ .‬יישוב זה הותקף עלי ידי הצבא המצרי‬
‫והיה במצור‪ .‬היהלדים והנשים נשלחו משם ונשארו שם רק לוחמים וכמה נשים‬
‫מתנדבות‪ .‬הם הגנו אל היישוב אך בגלל שלא היה להם מספיק תחמושת ולא היה להם‬
‫דרך לטפל בפצועים הם נכנעו מהר יחסית‪ .‬דוגמה זו מבטא את היתרון הגדול של‬
‫הצבאות ערב שנהנו מי היתרון של כמות נשק גדולה יותר מי של היהודים ולשיטת‬
‫קרב הגנתית‪.‬‬

‫‪ . 4‬א על פי הקטע היו לבריטניה שיקולים רבים שגרמו להם להעביר את שאלת ארץ‬
‫ישראל לאו"ם‪ .‬בריטניה הייתה חלשה מכדי להמשיך להיאבק על ארץ ישראל לאחר‬
‫מלחמת העולם השנייה‪ .‬האצ"ל והלח"י טועניים שפועלות הטרור שלהם הם מה‬
‫שגרמו ושכנוע את בריטניה לעזוב את ארץ ישראל‪ .‬יש גם שטועניים שפועלות‬
‫האלימות של ההגנה בשנת ‪ 1945-1946‬הם מה שגרמו להם להעביר את השאלה‬
‫לאו"ם לאחר שהבינו שהם לא יכולים להיגרר לעימות בינה להגנה‪ .‬גם המאבק‬
‫המבצעי העלייה של ההגנה של היהודים מאירופה דרך המעפילים הביאו את בריטניה‬
‫למצוקה כלכלית‪ .‬אך הסיבה שרוב היסטוריונים חושבים שהביא את בריטניה להעברת‬
‫השאלה היה הקרע בין ארצות הברית לבריטניה על מצוקת העקורים ניצולי שואה שלא‬
‫היה להם להם להן לחזור לאחר המלחמה‪ .‬הלחץ שהפעיל ארצות הברית חייב את‬
‫ברטניה להעביר את השאלה כיוון פשיטת הרגל הכלכלית בבריטניה מהמלחמה‬
‫הקרה‪.‬‬
‫אירוע היסטורי בין השנים ‪ 1945-1946‬שעליו מבוסס השיקולים שהצגתי הוא היה ליל‬
‫הרכבות‪ .‬הוא מציג את הפעולות האלימות של ההגנה‪ .‬ההגנה יצא להתקפה על‬
‫גשרים שחיברו בין ישראל למדינות השכנות והצליח להפציץ ‪ 10‬מתוך אחת עשרה‬
‫הגשרים‪ .‬בגשר אחד נתפס חברי ההגנה‪ .‬אירוע נוסף הוא הריסת הרדארים בכרמל‪.‬‬
‫חבריי ההגנה הרסו רדארים שנתנו לבריטים למצוא את ספינות המעפילים שהגיעו‬
‫לחופי חיפה בצורה לא חוקית‪.‬‬

‫ב‪ .‬החלטת כט' בנובמבר קבע שבמדינת ישראל תהיה שתי מדינות אחת ערבית ואחת‬
‫עברית‪.‬השטח התחלק על פי מפה שיקבע על ידי האו"ם‪ .‬ירושלים תהיה תחת שליטה‬
‫בינלאומית‪ .‬בתקופה שלאחר עזיבת הבריטים ליעד הקמת המדינות יבוא נציגי האו"ם‬
‫לשלוט על ישראל‪ .‬תהיה שיתוף כלכלי בין שתי המדינות‪ ,‬יהיה להם אותו מטבע‪ ,‬יהיה‬
‫להם תחבורה משותפת ומקורות מים משותפים‪.‬‬

‫לבריה"מ היה כמה האינטרסים לתמוך בהחלטה של הקמת שתי המדינות‪ .‬ראשונה‬
‫הייתה שהם רצו לייצר קרע בין בריטניה לארצות הברית‪ .‬שניהם היו בשיתוף פעולה‬
‫אך הם רבו ביניהם על מה לעשות במדינת ישראל‪.‬ברית המועצות חשבה שתוכל‬
‫להחליש את הקשר של ברטנייה וארצות הברית שיעזור להם במלחמה הקרה‪,‬‬
‫להחליש את הגוש המערבי‪ .‬אינטרס שני היה שברה"מ רצת להעיף את הבריטים‬
‫מארץ ישראל כדי שתוכל להשפיע על ארץ ישראל‪ .‬היא ידעה שישראל סוציאליסטית‬
‫אז חשבה שתוכל להשפיע עליה בקלות כיוון ששייטות הכלכליות שלהם היו דומות‪.‬‬
‫ובכך יהיה לה השפעה על המזרח התיכון‪.‬‬