‫מלחמת העולם השניה‬

‫‪1939 - 1945‬‬
 ‫הצדדים הלוחמים‬
‫"בעלות הברית"‬ ‫"מדינות הציר"‬

‫ארה"ב‬ ‫ברה"מ‬
‫מדצמבר‬ ‫מיוני‬ ‫בריטניה‬ ‫יפן‬ ‫איטליה‬ ‫גרמניה‬
‫‪1941‬‬ ‫‪1941‬‬
 ‫מלחמת הבזק הגרמנית ‪1941 -1939‬‬
‫‪,‬הבליץ קריג" ‪-‬כיבוש פולין‪,‬דנמרק"‬
‫‪,‬נורבגיה‪,‬הולנד‪,‬בלגיה‪,‬צרפת‬
‫‪,‬הקרב על בריטניה‪,‬‬
‫הבלקנים ומערב רוסיה‬

‫קרבות המיפנה ‪1943 - 1942‬‬

‫‪,‬מידווי‬
‫‪,‬אל‪-‬עלמיין‬
‫ההכרעה ‪1945 - 1943‬‬ ‫סטאלינגראד‬
‫‪,‬הפלישה לאיטליה‬
‫‪,‬הפלישה לנורמנדי‬
‫‪,‬שחרור מזרח אירופה‬
‫‪,‬שחרור מערב אירופה‬
‫כניעת גרמניה‬
‫פצצת האטום‬
 ‫הסכם "ריבנטרופ – מולוטוב" ‪23.8.39‬‬
‫הסכם אי‪-‬לוחמה בין גרמניה לברית המועצות‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫גרמניה וברית המועצות הסכימו ביניהן על חלוקת פולין –‬ ‫‪‬‬
‫מערב פולין לגרמניה ומזרח פולין לברית המועצות‪.‬‬
‫בריה"מ קיבלה לידיה את המדינות הבלטיות – ליטא‪,‬‬ ‫‪‬‬
‫לטביה ואסטוניה‪.‬‬
‫ההסכם שיחרר את היטלר מחשש של מלחמה בשתי‬ ‫‪‬‬
‫חזיתות‪.‬‬
‫איפשר היטלר לתקוף את פולין תוך שהוא מקווה כי‬ ‫‪‬‬
‫ההסכם ירתיע את בריטניה וצרפת‪ ,‬ובכך יזכה הישג נוסף‬
‫ללא מלחמה‪.‬‬
 ‫פלישת גרמניה לפולין ‪1.9.39 -‬‬
‫היטלר דורש מפולין שתחזיר את דנציג לשלטון גרמני‬ ‫‪‬‬
‫ותאפשר הקמת מסילת ברזל לאורך הפרוזדור לפרוסיה‬
‫ותצטרף לברית ה"אנטי קומינטרן"‬
‫הפולנים דחו את תביעת גרמניה‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫בריטניה וצרפת נותנות לפולין ערבויות ביטחון ומנסות‬ ‫‪‬‬
‫לתווך ביניהן‪.‬‬
‫הצבא הגרמני נערך לתקוף את פולין לקראת ‪1.9.39‬‬ ‫‪‬‬
‫היטלר הכין תעמולה על מנת לשכנע את עמו כי המלחמה‬ ‫‪‬‬
‫נכפתה על גרמניה‪ ,‬הוקרנו סרטי תעמולה מבויימים בהם‬
‫נראו תושבים בני העם הגרמני החיים בפולין שנפגעו‬
‫כביכול מהפולנים‪.‬‬
 ‫המשך‬ ‫פלישת גרמניה לפולין ‪-‬‬
‫ברדיו הגרמני החלו לשדר כי הפולנים החלו בהתקפה על‬ ‫‪‬‬
‫כוחות גרמניים (יח' גרמניות מסוות במדים פולנים תקפו‬
‫כוחות גרמניים ליד הגבול הפולני) ‪ ,‬היטלר הוצג כרודף‬
‫שלום‪ ,‬אבל המערב כופה עליו את המלחמה‪.‬‬
‫‪ 1.9.1939‬התקפה ותוך כשלושה שבועות נכבשת פולין‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫“ מלחמת בזק” [ "בליץ קריג" ] ‪-‬מלחמה מהירה‪ ,‬עם כח‬ ‫‪‬‬
‫רב‪ ,‬עוצמת אש‪ ,‬הצנחת כוחות מאחורי צבא האוייב ואיגופו‪,‬‬
‫שימוש במטוסים ‪,‬תותחים וטנקים ‪-‬מול צבא פולני מיושן‪.‬‬
‫בריטניה וצרפת מכריזות מלחמה על גרמניה לאחר הפלישה‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫רוסיה במקביל כובשת את מזרח פולין ואח”כ הארצות‬ ‫‪‬‬
‫הבלטיות ופינלנד [כפי שסיכמה עם גרמניה]‬
‫גרמניה פולשת לפולין – ‪1.9.1939‬‬
 ‫חלוקת פולין‪1939 -‬‬
‫שטח‬
‫מסופח‬
‫לגרמניה‬

‫שטח‬
‫שטח‬ ‫מסופח‬
‫הממשל הכללי‬ ‫לברית‬
‫'גנרל גוברנמן'‬ ‫המועצות‬
‫כיבוש פולין‬
‫הכיבושים של ברית המועצות בשנת ‪1940‬‬
‫כיבוש דנמרק ונורבגיה ‪ -‬אפריל ‪1940‬‬
‫מניעי היטלר‪:‬‬
‫‪ ‬כיבוש המיצרים ושליטה על הכניסה לים הבלטי ושליטה‬
‫על הנתיבים הימיים בים הצפוני לברה"מ‬
‫‪ ‬בסיס ימי ואווירי לניהול המלחמה מול בריטניה בים‬
‫הצפוני ובצפון האוקיינוס האטלנטי‪.‬‬
‫‪ ‬חשש גרמני שהבריטים יתפסו את הנמלים הנורווגים‬
‫ויאיימו על העורף הגרמני‪.‬‬
‫‪ ‬נגישות ואבטחת אספקה לגרמניה ממכרות הברזל של‬
‫שבדיה‬
 ‫כיבוש דנמרק ונורבגיה‬
‫כיבוש מהיר ומפתיע של דנמרק תוך מס' שעות ללא‬ ‫‪‬‬
‫התנגדות צבאית‬
‫כיבוש מהיר מול צבא נורבגי שלא היה מסוגל‬ ‫‪‬‬
‫להתמודד עם הכוח הגרמני תוך הסתייעות במשתפי‬
‫פעולה ‪,‬הנאצים הנורבגיים בראשות קוויזלינג ‪ ,‬שבגדו‬
‫בארצם לטובת גרמניה ‪.‬‬
‫קרב נארוויק ‪ -‬כישלון בריטי צרפתי לשחרר את נורווגיה‬ ‫‪‬‬
‫והכוחות נאלצו לסגת‬
‫תוצאות‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫עלתה יוקרת הצבא הגרמני ומעמד היטלר‬ ‫‪‬‬
‫צ’רצ’יל נבחר לתפקיד ראש הממשלה במקום צ’מברליין‬ ‫‪‬‬
‫שהתפטר‪.‬‬
 ‫כיבוש צרפת ‪ -‬מאי ‪1940‬‬
‫כיבוש הולנד ובלגיה ב”מלחמת בזק” ‪ , 10.5.1940 -‬תוך‬ ‫‪‬‬
‫הפצצות כבדות והרס רב בשתי המדינות‪.‬‬
‫הפעלת "תוכנית מינשטיין" ‪ -‬עקיפת קו מז’ינו ופריצה‬ ‫‪‬‬
‫לצרפת דרך הארדנים תוך הפתעת הצבא הצרפתי‪.‬‬
‫בריטניה שלחה כוחות לסייע לצרפת לבלום את הגרמנים‬ ‫‪‬‬
‫קרב דנקירק‬
‫הגרמנים כיתרו את מרבית הכוחות הבריטים שהגיעו לסייע‬ ‫‪‬‬
‫לצרפתים באזור החוף בדנקירק ועמדו להשמידם‪.‬‬
‫הבריטים עשו מאמץ נואש להציל את מאות אלפי החיילים‬ ‫‪‬‬
‫שהצטופפו על החוף ו"נהנו" ממחלוקת בתוך הצבא הגרמני‬
‫בין חיל האוויר לחיל השיריון בשאלה מי יחסל ראשון את‬
‫הבריטים‪ - .‬היטלר עצר את כוחות השיריון שלו שהתקדמו‬
‫לעבר הבריטים והסתמך על כך שחיל האוויר הגרמני‬
‫יתקוף וישמיד את הכוחות הבריטיים‬
 ‫המשך‬ ‫נפילת צרפת ‪-‬‬
‫‪ ‬כ‪ 900 -‬כלי שיט שונים צבאיים ואזרחיים של מתנדבים‬
‫בחיפוי חה”א הבריטי פינו ‪ 350‬אלף חיילים בריטים בחזרה‬
‫לבריטניה‪ ,‬רגע לפני השמדתם‪.‬‬
‫‪ ‬הצבא הבריטי הסדיר ניצל וניתן היה להמשיך במלחמה‬
‫למרות אובדן אמל"ח ‪,‬מבצע החילוץ העלה את המוטיבציה‬
‫והמורל ואת תמיכת הציבור הבריטי‪.‬‬
‫שתי השערות מדוע הגרמנים לא חיסלו את הכוח בדנקירק ?‬
‫‪ ‬היטלר רצה בשלום עם בריטניה והכרתה בכיבושיו ולכן לא‬
‫חיסל את הכוח הבריטי מתוך רצון להשאיר פתח למו"מ‪.‬‬
‫‪ ‬חה"א הגרמני נטל על עצמו את המשימה במקום השריון‬
‫שכיתר את הבריטים מתוך רצון שלא לסכן את כוח השיריון‬
‫פינוי דנקירק ‪1940‬‬
‫פינוי דנקירק ‪1940‬‬
 ‫המשך‬ ‫כיבוש צרפת ‪-‬‬
‫הצבא הצרפתי שלא היה מוכן ‪ ,‬התמוטט ‪ -‬תוך‬ ‫‪‬‬
‫כשבועיים צועד הצבא הגרמני בפאריס [ ‪ 14‬ביוני ‪] 1940‬‬
‫איטליה מצטרפת להתקפה על צרפת‬ ‫‪‬‬

‫[ ‪ 22‬ביוני ‪]1940‬‬ ‫כניעת צרפת‬

‫מחצית משטחה עבר לידי הגרמנים‪ -‬מרכז וצפון צרפת‬ ‫‪‬‬
‫שהפכו לשטח כיבוש תחת ממשל צבאי ‪.‬‬
‫צרפת איבדה את מרכזי התעשייה והמכרות‬ ‫‪‬‬
‫הצבא הצרפתי פורק ‪,‬הנשק והציוד הועברו לגרמנים‬ ‫‪‬‬
‫הוקמה ממשלת "וישי" ‪ -‬המשתפת פעולה עם‬ ‫‪‬‬
‫הגרמנים בראשות פטן ‪ ,‬באזור דרום צרפת ‪ ,‬ממשלה‬
‫פאשיסטית ‪ -‬דיקטטורה העושה את דבר היטלר‪ ,‬כולל‬
‫פעילות כנגד היהודים‬
 ‫המשך‬ ‫כיבוש צרפת ‪-‬‬
‫ממשלת וישי פעלה עד קיץ ‪ 1944‬בצרפת "החופשית" ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ממשלת וישי שלטה על שרידי הצי הצרפתי ‪ ,‬בטריטוריות של‬ ‫‪‬‬
‫צרפת מעבר לים והחזיקה כוח צבאי של ‪ 100,000‬חיילים‬
‫נפילת צרפת הייתה מהלומה לדמוקרטיה‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫צרפתים רבים לא סולחים לבריטניה על כך שלא הפעילה את‬ ‫‪‬‬
‫חיל האוויר שלה בכדי להגן על צרפת‬
‫הבריטים הטביעו את שארית הצי הצרפתי שעגן בנמל‬ ‫‪‬‬
‫באלג'יריה מתוך חשש שייפול בידי הגרמנים‪.‬‬
‫הגרמנים קרובים עתה יותר מתמיד לחופי בריטניה‬ ‫‪‬‬
‫גורמי נפילת צרפת‬
‫צבא מיושן ושיטת מלחמת מגן ולא מלחמת תנועה‬ ‫‪‬‬
‫קיטוב בין ימין ושמאל ומשטר בלתי אהוד‬ ‫‪‬‬
‫העדר מוטיבציה‬ ‫‪‬‬
‫כיבושי גרמניה במערב אירופה בשנת ‪1940‬‬

‫משטר וישי‬
‫)בחסות גרמניה(‬
‫הקרב על‬
‫בריטניה‬
‫‪1940‬‬
 ‫הקרב על בריטניה – ‪1940‬‬
‫• מה‪ 4-‬ביולי ‪ 1940‬ועד אוקטובר ‪ 1940‬הפציצו הגרמנים מהאוויר‬
‫כמעט מדי לילה את ערי בריטניה ובמיוחד את לונדון וגרמו להרס‬
‫ולהרוגים רבים‪ [ .‬הבליץ על לונדון ] התושבים נאלצו‬
‫לשהות במקלטים ‪ ,‬במנהרות הרכבת התחתית‪.‬‬
‫• השיטה מלחמת התשה [ במקום "הבליץ קריג"]‬

‫• הגרמנים הרעישו בהפצצות כבדות מהאוויר נמלים ‪,‬‬

‫שדות תעופה ומתקנים צבאיים חשובים ברחבי בריטניה‪.‬‬
‫• התקיפו אניות שהיו בדרכן לבריטניה‪.‬‬
‫• בכל תקופה זו התנהלו קרבות אוויר בין חילות האוויר‬
‫מטרות הגרמנים‪:‬‬
‫• לבצע פעולת ריכוך ולערער את כושר ההתנגדות של בריטניה‬
‫• יצירת תנאים מאפשרים נחיתה ופלישה של צבאות יבשתיים‬
‫• להכריח את בריטניה להכיר בכיבושים הנאציים באירופה‬
 ‫המשך‬ ‫הקרב על בריטניה ‪-‬‬

‫האנגלים גילו התנגדות הנחילו אבידות כבדות לחיל האוויר‬ ‫‪‬‬

‫גרמני‪ [ .‬ביחס ‪]1:4‬‬
‫נכשלה התוכנית הגרמנית להכניע את בריטניה‬ ‫‪‬‬
‫למרות האבדות הקשות‪ ,‬החזיקה בריטניה מעמד הודות לחיל‬ ‫‪‬‬
‫האוויר החזק שלה ‪ ,‬המטוסים שעלו באיכותם על מטוסי‬
‫גרמניה ולהמצאות טכנולוגיות כמו הראדאר‪ ,‬שנכנס לשימוש‬
‫באותה תקופה ושימש להתראה מפני התקפות מטוסים ‪,‬איתר‬
‫אותם בדרך ‪,‬לפני הגעתם ליעדי ההפצצה ושלח מטוסי קרב‬
‫בריטים ליירט את המפציצים הגרמניים‪.‬‬
‫קצב ההפצצות נחלש בהדרגה עד תחילת ‪. 1941‬‬ ‫‪‬‬
 ‫המשך‬ ‫הקרב על בריטניה ‪-‬‬
‫מדוע לא פלש היטלר לאנגליה‬
‫חששות של המטכ”ל וחששות היטלר עצמו בעקבות ‪:‬‬
‫‪ ‬אי הצלחת המתקפה האווירית וחוסר היכולת להתחרות בחה"א‬
‫הבריטי וברדאר‪.‬‬
‫‪ ‬כוח העמידה הבריטי‬
‫‪ ‬כוחות צי אינם מספיקים‬
‫‪ ‬אין ציוד פלישה מתאים‪ -‬המתין לריכוך האווירי‬
‫‪ ‬הכנות לפלישה לרוסיה‬
‫הקרב על בריטניה‬
 ‫הקרב על בריטניה ‪1940‬‬
‫כשלון הקרב על בריטניה שיבש את התוכנית המקורית של‬
‫היטלר להשתלט על אירופה כולה והוא נאלץ לדחות את‬
‫תוכנית הפלישה לבריטניה היטלר פונה לחזיתות אחרות‬
‫ומתכנן מלחמה בחזית המזרחית‪ ,‬הגברת מלחמת הצוללות‬
‫‪.‬והפלישה לצפון אפריקה‬
‫המערכה על בריטניה הסתיימה בכישלון‬
‫גרמני ראשון במלחמה ונפגע המיתוס‬
‫של גרמניה הבלתי מנוצחת‪ .‬בריטניה‬
‫הובילה בראש המאבק נגד גרמניה ‪.‬‬
‫צ'רצ'יל אמר על הטייסים הבריטים ‪-‬‬
‫"מעולם בכל תולדות המאבקים שבין‬
‫אדם לאדם ‪,‬לא חבו רבים כל כך‬
‫"למעטים כל כך‬
 ‫כיבוש הבלקן ‪ -‬אפריל ‪1941‬‬
‫‪‬היטלר הצליח לקשור אליו את רומניה‪,‬בולגריה והונגריה‬
‫כמדינות חסות גרורות וזה איפשר לו פנות לכיוון הבלקנים‪.‬‬
‫‪‬באפריל ‪ 1941‬כבשה גרמניה את יגוסלביה במלחמת בזק‬
‫תוך ימים ספורים ובהמשך חילקה אותה לקרואטיה‬
‫עצמאית ‪ -‬מדינת חסות נאצית וסרביה תחת השפעה‬
‫איטלקית‪.‬כוחות איטלקים השתלטו על אלבניה‪.‬‬
‫‪‬כיבוש יוון תוך ‪ 3‬שבועות למרות שהסתייעה בחיילים‬
‫בריטיים וניו‪-‬זילנדים שתיגברו אותה אולם נאלצו לסגת‬
‫לאור העוצמה הגרמנית‬
‫‪‬גרמניה השיגה מוצא אל הים התיכון והתקרבה לצפון‬
‫אפריקה‪.‬‬
 ‫מבצע "ברברוסה" לכיבוש – ‪22.6.1941‬‬
‫ברית המועצות‬
‫מה היו השיקולים של היטלר בכיבוש בריה"מ‪:‬‬
‫‪ .1‬כיבוש מרחב המחייה הנחוץ לרייך הגרמני‪.‬‬
‫‪ .2‬סיבות אידיאולוגיות כמו‪ :‬בריה"מ הקומוניסטית היתה אוייבת‬
‫אידיאולוגית של גרמניה הנאצית‪ .‬המשטר בבריה"מ זוהה ע"י היטלר‬
‫כמשטר הנשלט ע"י יהודים‪.‬‬
‫‪ .3‬נסיון לבודד את בריטניה ע"י כיבוש בריה"מ‪ ,‬המחשבה הייתה שאם‬
‫גרמניה תכבוש את ברה"מ‪ ,‬בריטניה תסכים להגיע להסכם עם‬
‫גרמניה כמעצמה השלטת באירופה ותכיר בכיבושי הגרמנים‪.‬‬
‫‪ .4‬הערכה לא נכונה לגבי כוחה הצבאי של ברה"מ‪ ,‬הגרמנים העריכו כי‬
‫צבא ברה"מ חלש לאור חוסר הצלחתו בכיבוש פינלנד‪.‬‬
‫‪ .5‬ניסיון להקדים התקפה של בריה"מ על גרמניה‪.‬‬
‫עיקרי מבצע "ברברוסה" לכיבוש ברית המועצות‬
‫גרמניה מפתיעה את ברה"מ שצבאה לא היה מוכן ‪-‬‬ ‫‪‬‬
‫הפיקוד הסובייטי חוסל בתקופת הטיהורים‪,‬הצבא היה‬
‫מצוייד בציוד מיושן‪ ,‬הכוחות לא היו מרוכזים ולא‬
‫נמצאו מספיק כוחות באזורים המותקפים‪.‬‬
‫סטלין שקיבל אזהרות מוקדמות ממרגליו ומבריטניה‬ ‫‪‬‬
‫באשר לכוונות הגרמנים‪ ,‬לא התייחס לכך במלוא‬
‫הרצינות‪ ,‬הוא נתפס להסכם עם‬
‫גרמניה(ריבנטרופ‪-‬מולוטוב) והיה משוכנע שהגרמנים‬
‫יעמדו בו‪.‬‬
‫סטלין חשד שאזהרות המערב הן בגדר ניסיון להפיל‬ ‫‪‬‬
‫את מימשלו וחלק גדול מהמידע שזרם אליו בנוגע‬
‫לכוונות הגרמנים לא הועבר למפקדי הצבא האדום‪.‬‬
‫עיקרי מבצע "ברברוסה" לכיבוש ברית המועצות‬
‫הגרמנים פולשים בכוח צבאי אדיר של מעל ‪ 2‬מיליון חיילים‬ ‫‪‬‬
‫בתנועה לעבר מוסקבה‪ ,‬לנינגראד ולעבר אזור הקווקז‬
‫ומנצלים התמוטטות מהירה של הצבא הרוסי‬
‫הגרמנים כובשים את המדינות הבלטיות‪ ,‬ואוקראינה‬ ‫‪‬‬
‫שמקדמות את הגרמנים בברכה כמשחררים מהשלטון‬
‫הקומוניסטי‪.‬‬
‫הגרמנים מגיעים עד לשערי מוסקבה ומצליחים להטיל‬ ‫‪‬‬
‫מצור על לנינגראד אולם לא הצליחו לכבוש אותן‪ ,‬הם‬
‫משתלטים על השטחים מהאוקיינוס הארקטי בצפון ועד הים‬
‫השחור ומגיעים עד לשערי ערי הנפט בקווקז‪.‬‬
‫הגרמנים גרמו למיליוני הרוגים‪ ,‬אזרחים וחיילים‪ ,‬נתפסו‬ ‫‪‬‬
‫מיליוני שבויים רוסים‪ ,‬ערים וכפרים שלמים נהרסו לחלוטין‪.‬‬
‫עיקרי מבצע "ברברוסה" לכיבוש ברית המועצות‬
‫הרוסים נוקטים במלחמת גרילה ומשאירים “אדמה חרוכה ”‬ ‫‪‬‬
‫בכדי לעכב את הגרמנים ולא לתת להם להנות מהניצחון‪.‬‬
‫התאוששות הצבא האדום מתחילה עם בואו המוקדם של‬ ‫‪‬‬
‫החורף הרוסי שבולם ומונע התקדמות גרמנית נוספת‪.‬‬
‫הגרמנים לא היו ערוכים היטב לחורף קשה ללא ציוד‬ ‫‪‬‬
‫מתאים‪ -‬הדלק קפא‪ ,‬שלגים‪ ,‬גשמים ובוץ שמנעו התקדמות‬
‫ומנעו הגעה סדירה של אספקה‪.‬‬
‫ברה"מ נעזרת בסיוע בריטי ואמריקני של נשק ומזון‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫גודלה של רוסיה והיקף עתודות החיילים שלה מקשה על‬ ‫‪‬‬
‫הצבא הגרמני‪ ,‬כוחות רוסיים טריים מצטרפים אל הלוחמים‪,‬‬
‫הסובייטים משקיעים מאמץ לאומי מרוכז לייצור נשק‬
‫ואספקה צבאית‪.‬‬
‫היטלר אוסר על צבאו לסגת למרות בקשותיהם של‬ ‫‪‬‬
‫הגנרלים שלו‪ ,‬היטלר מפטר אותם וממנה עצמו לראש‬
‫הצבא‪.‬‬
‫מבצע "ברברוסה" לכיבוש ברית המועצות – ‪22.6.1941‬‬

‫מדינות חסות‬
‫משטר וישי‬ ‫‪,‬של גרמניה ‪-‬רומניה‬
‫)בחסות גרמניה(‬
‫הונגריה‪,‬בולגריה‬
‫‪-‬ומדינות כבושות‬
‫יגוסלביה‪,‬יוון‬

‫יון‬
‫אוגוסט ‪ – 1941‬האמנה האטלנטית‬
‫הצהרת עקרונות משותפת שנחתמה‬
‫ע"י רוזוולט וצרצ'יל על סיפון‬
‫אניית מלחמה באוקיינוס‬
‫האטלנטי ומבטאת את רוח‬
‫הידידות בין בריטניה לארה"ב ‪:‬‬
‫‪ .1‬התנגדות לכל סיפוח וכיבוש של‬
‫שטחים בכוח‪.‬‬
‫‪ .2‬הקמת אירגון בינ"ל לבטחון‬
‫‪ .3‬הבטחת חופש השיט בימים‪.‬‬
‫‪ .4‬לכל עם יש זכות לבחור את‬
‫שיטת הממשל המקובלת עליו‪.‬‬
‫‪ .5‬שיתוף פעולה כלכלי וצבאי בין‬
‫שתי המדינות‪.‬‬
 ‫תהליך מעורבותה של ארה"ב במלחמה‬
‫‪ ‬ארה"ב עוברת מבדלנות למעורבות גדלה והולכת‬
‫הסיבות למעורבות האמריקנית‪:‬‬
‫‪ ‬נפילת צרפת וחשש מנפילת בריטניה והסכנה לארה"ב‬
‫‪ ‬תוצאות הקרב על בריטניה‬
‫‪ ‬השתלטות יפן על דרום מזרח אסיה‬
‫גילויי המעורבות ‪:‬‬
‫‪ ‬החכר והשאל ‪ -‬השאלת ציוד למדינות הברית (‪ 60‬מיליארד ‪)$‬‬
‫לדוגמא ‪-‬החכרת ‪ 50‬משחתות לבריטניה ואח"כ מטוסים‪.‬‬
‫‪ ‬החכרת בסיסים בריטיים לצי האמריקני באיים באוקיינוס‬
‫האטלנטי‬
‫‪ ‬צעדים כלכליים נגד מדינות ה”ציר" ‪,‬אי מכירת דלק וצעדים‬
‫כלכליים כמו הלאמת נכסים יפנים בארה"ב‬
 ‫המלחמה במזרח הרחוק ‪ -‬מדיניות יפן‬
‫ב‪ 1937-‬תקפה יפן את סין והשתלטה על שטחים בצפון סין‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫לאחר כיבוש צרפת ע"י גרמניה‪ ]1940[,‬התקדמה יפן לכיבוש‬ ‫‪‬‬
‫הודו‪-‬סין (וייטנאם)‪ ,‬שהיתה מושבה צרפתית‪ .‬יפן השתכנעה‬
‫שעליה לכבוש מושבות כדי לנתק את תלותה במערב‬
‫ביולי ‪ 1941‬הטילה ארה"ב חרם מסחרי על יפן והקפיאה את‬ ‫‪‬‬
‫כל הנכסים היפניים שהיו בארה"ב‪.‬‬
‫יפן החליטה שארה"ב היא המכשול העיקרי לאימפריה יפנית‬ ‫‪‬‬
‫יפן ראתה בצעד זה כצעד עוין ולאחר שנכשלו השיחות בין‬ ‫‪‬‬
‫שתי המדינות ביצעה התקפת פתע של ‪ 350‬מטוסים על‬
‫אוניות הצי האמריקאי בפרל הרבור ועל הבסיסים האמריקנים‬
‫בהוואי [ ‪ 7‬בדצמבר ‪.]1941‬‬
 ‫המלחמה במזרח הרחוק‬
‫המטרות היפניות‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫הרס הכוח הימי האמריקני‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫להפתיע את האמריקנים ולהביאם לחתום על הסכם אי‬ ‫‪‬‬
‫התקפה‬
‫השתלטות על שטחים נרחבים באסיה על מנת להשיג חומרי‬ ‫‪‬‬
‫גלם‪ ,‬וליצור חגורת ביטחון להגנה על עצמה‪.‬‬
‫מאחר ועיקר המלחמה מתנהלת באירופה והמעצמות‬ ‫‪‬‬
‫מחזיקות רק כוח צבאי קטן באיזור יש הזדמנות לנצל את‬
‫הכוח היפני הגדול ‪ -‬מול בריטניה‪ ,‬צרפת שהתמוטטה‬
‫וארה"ב‪ .‬יפן כובשת את הפיליפינים‪,‬מלזיה‪ ,‬בורמה‪,‬הודו‪-‬סין‪,‬‬
‫גינאה‪.‬‬
‫התבססות באזור לקראת השתלטות עתידית על הודו‬ ‫‪‬‬
‫ואוסטרליה‪.‬‬
‫התקפה על פרל הרבור‬
‫ההתקפה היפנית על ארה"ב בפרל ‪7.12.1941‬‬
‫הרבור‬
 ‫תוצאות ההתקפה היפנית‬
‫חלק גדול מהצי האמריקני במזרח יצא מכלל פעולה‪ ,‬הוטבעו‬ ‫‪‬‬
‫‪ 18‬אוניות מלחמה ולקח זמן לשקם את הצי‪.‬‬
‫נושאות המטוסים לא נפגעו מאחר והיו בהפלגה מחוץ לנמל‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫הושמדו ‪ 230‬מטוסים אמריקאים‪ -‬רובם על הקרקע‬ ‫‪‬‬
‫נהרגו ונפצעו כ‪ 5,000 -‬חיילים אמריקאים‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ההתקפה היא נקודת מפנה‪-‬‬ ‫‪‬‬
‫יפן הכריזה מלחמה על ארה"ב ואליה הצטרפו גרמניה‬ ‫‪‬‬
‫ואיטליה‬
‫ארה"ב נכנסת למלחמה ומשנה את מאזן הכוחות באירופה‬ ‫‪‬‬
‫ובמזרח הרחוק‬
‫המלחמה הפכה למלחמת עולם‬ ‫‪‬‬
 ‫"הסדר החדש"‬

‫כבוש! השתלט! נצל!‬

‫הקמת רייך גרמני במרכז אירופה שיכלול‬ ‫‪‬‬
‫כמאה מיליון גרמנים בני גזע האדונים‪.‬‬
‫"רייך של אלף שנים"‬
‫אירגון אירופה מחדש ע"פ קריטריונים נאצים‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫הכפפת האומות השונות לצרכי הרייך הגרמני‬ ‫‪‬‬
‫בעיקר עבודה לצרכי המלחמה‪.‬‬
 ‫• מיון העמים האירופאים לפי תורת הגזע‬

‫‪ .1‬העמים ממוצא ארי היו שווי זכויות באימפריה‬

‫הנאצית‪[ .‬עמים יוצרי תרבות]‬
‫‪ .2‬העמים הסלביים ממזרח אירופה נחשבו נחותים‬
‫ותפקידם לשרת את הגזע הארי וישועבדו לו‪.‬‬
‫[עמים נושאי תרבות‪ ,‬גזעים נחותים שאינם יכולים‬
‫ליצור]‬
‫‪ .3‬יהודים‪ ,‬צוענים ושאר עמים ‪:‬נחותים מיועדים‬
‫לחיסול‪[ .‬עמים הורסי תרבות‪,‬העולם ישן שיש‬
‫להרסו]‬
 ‫הסדר החדש ‪ -‬צעדי הגרמנים‬
‫הבדלים ברמת הכיבוש של המדינות וביחס הגרמני‬ ‫‪‬‬
‫לאוכלוסיה הושפע בדרך כלל משיקולים אידיאולוגיים‬
‫החרמת אוצרות טבע‪,‬אמנות ורכוש התושבים‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫אילוץ התושבים לממן את שהות הצבא הגרמני‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫בעקבות הצבא הכובש ‪ -‬הגיעו יח' איינזצגרופן שתפקידן היה‬ ‫‪‬‬
‫להשמיד את שכבת המנהיגות והאינטיליגנציה המקומית‬
‫באמצעות הוצאות להורג‪ ,‬מעצרים ומשלוחים למחנות ריכוז ‪.‬‬
‫סגירת מוסדות חינוך ומדי גבוהים‪ ,‬ופיקוח על הוצאת‬ ‫‪‬‬
‫עיתונים‪.‬‬
‫בחלק מהמקומות גורשו איכרים מאדמותיהם ובמקומם‬ ‫‪‬‬
‫הושיבו גרמנים‪.‬‬
 ‫הסדר החדש ‪ -‬צעדי הגרמנים ‪ -‬המשך‬
‫‪ ‬מיליוני אנשים הוחזקו במחנות עבודה וכפייה בכל‬
‫מזרח אירופה‪ .‬הועסקו במפעלים של הרייך או‬
‫"הושכרו " ליזמים פרטיים‪.‬‬
‫‪ ‬מאות אלפי אנשים הועברו לגרמניה לעבודות כפייה‪.‬‬
‫‪ ‬הקמת מחנות ריכוז והשמדה לחיסול היהודים‪.‬‬
‫‪ ‬ניתנו פסקי דין מוות ללא משפט‪.‬‬
‫‪ ‬בוצעו עינויים קשים בעצירים וניסויים רפואיים‬
‫אכזריים‪.‬‬
‫‪ ‬טיהור הגזע הארי ע"י המתות חסד (אותנזיה"‬
‫ופעולות להשבחת הגזע הארי גם באמצעות חטיפת‬
‫ילדים דמויי ארים והכשרתם במוסדות גרמניים)‪.‬‬
 ‫הסדר החדש ‪ -‬במזרח הרחוק‬
‫‪ ‬היפנים גם שלטו ביד קשה בארצות עליהן השתלטו‪,‬‬
‫העסקת האוכלוסיה ושבויי המלחמה בעבודות כפייה‬
‫עבור הצבא היפני ועבור חברות יפניות‪.‬‬
‫‪ ‬כל גילוי התנגדות לווה בענישה קשה‪ ,‬עונשים‬
‫קולקטיביים‬
‫‪ ‬אסיאתים רבים הובאו לעבודות כפייה ביפן‬
‫‪ ‬יחס קשה ומשפיל לשבויי המלחמה‬
 ‫משתפי הפעולה‬
‫‪" ‬הסדר החדש" חייב שימוש במשתפי פעולה במדינות‬
‫הכבושות‪ ,‬שהיו בדרך כלל בעלי דעות נאציות‪ ,‬ורצו‬
‫להשתתף בבניית האימפריה הנאצית העתידית‪.‬‬
‫‪ ‬בכל הארצות הכבושות נמצאו משתפי פעולה‪ ,‬שסייעו‬
‫למנגנון השלטון הנאצי בארצות הכבושות‪.‬‬
‫‪ ‬קוויזלינג‪ -‬רוה"מ בנורווגיה‪ ,‬פטן ולאוואל בצרפת‪,‬‬
‫סקבניוס‪ -‬שר החוץ הדני‬
‫‪ ‬הגנרל הרוסי ולאסוב שערק באוקראינה‬
‫‪ ‬שיתוף פעולה בקרואטיה וסלובניה שהיו פרו‪-‬נאציות‪.‬‬
‫המלך הבולגרי‪ -‬בוריס‪ ,‬אנטונסקו‪ -‬ברומניה‪ ,‬הורטי ‪-‬‬
‫בהונגריה‪ .‬הליטאים והאוקראינים בברה"מ‬
 ‫לוחמי המחתרת‬
‫בניגוד למשתפי הפעולה פעלו ברוב המדינות תנועות‬
‫מחתרת‪ ,‬שרצו לסלק את הכיבוש הנאצי מארצותיהם‪.‬‬
‫חלקן קיבל תמיכה מהממשלה הבריטית בנשק‪ ,‬בציוד‬
‫ובהדרכה צבאית וחלק מהן היו עצמאיות‪.‬‬
‫תנועות מחתרת פעלו ביגוסלביה(הפרטיזאנים)‪,‬יוון‪,‬‬
‫איטליה‪ ,‬צ'כיה [ רצח היידריך]‪,‬פולין‪ ,‬ברה"מ‪,‬‬
‫צרפת(ה"מקי")‪ ,‬נורבגיה‪.‬‬
‫פעילות המחתרות באה לידי ביטוי במודיעין‪,‬סיוע‬
‫למרגלים‪ ,‬פיצוץ מסילות ברזל‪ ,‬תקיפת רכבות‪,‬‬
‫התנקשות בחיילים וקצינים ‪ ,‬תקיפת תחנות משמר‬
‫גרמניות ‪ ,‬סיוע למתנגדי משטר ‪,‬סיוע ליהודים בעיקר‬
‫בדנמרק‪,‬הולנד‪,‬בולגריה ופינלנד‪.‬‬
 ‫שנת המפנה במלחמה ‪1942 -‬‬
‫היטלר הצליח באמצעות שיטת מלחמת הבזק להשתלט‬ ‫‪‬‬
‫על רוב שטחה של אירופה עד סוף ‪.1941‬‬
‫בסוף ‪ 1941‬נבלמה התנופה של היטלר בשל כמה‬ ‫‪‬‬
‫גורמים‪:‬‬
‫‪.1‬כמות החיילים הגדולה של ברית המועצות‪.‬‬
‫‪.2‬כניסת ארה"ב למלחמה‬
‫‪ .3‬העליונות האווירית של צבאות בריטניה וארה"ב‪.‬‬
‫‪ .4‬כמות יצור הנשק האדירה של ארה"ב באותה תקופה‬
 ‫קרב "מידווי" באוקיינוס השקט‬
‫עד ‪ 1942‬כבשה יפן שטחים נרחבים באיי האוקיינוס‬ ‫‪‬‬
‫השקט‪ ,‬אולם כיבושים אלה יצרו אימפריה מפוזרת‬
‫שקשה מאוד להגן עליה‪.‬‬
‫במאי ‪ 1942‬ניסו כוחות יפן לתקוף את כוחות ארה"ב‬ ‫‪‬‬
‫בים האלמוגים‪ ,‬צפונית לאוסטרליה‪ ,‬אך לא הצליחו‬
‫להכניע את צבא ארה"ב‪.‬‬
‫לאחר האכזבה בקרב הפנו היפנים את כל האוניות‬ ‫‪‬‬
‫שלהם וריכזו מאמץ לתקיפת האי מידווי‪ ,‬סמוך לאיי‬
‫הוואי‪ ,‬בשליטת ארה"ב בכדי להשמיד את ריכוז הצי‬
‫והכוח האווירי האמריקאי ‪.‬‬
‫היפנים פעלו ללא מודיעין מסודר וללא הכנה מספיקה‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫שני הצדדים סבלו מפגיעות רבות מהפצצות‪ ,‬אך בקרב‬ ‫‪‬‬
‫נפגעו קשות והוטבעו ‪ 4‬נושאות מטוסים של יפן ונזק‬
‫נגרם לאניות מלחמה אחרות‪.‬‬
‫קרב מידווי קיץ ‪1942 -‬‬
 ‫תוצאות הקרב במידווי‬
‫הפגיעה בנושאות המטוסים של יפן הקשתה עליה‬ ‫‪‬‬
‫להפעיל את המטוסים שלה למרחק רב‪.‬‬
‫הקרב מהווה נקודת מיפנה ‪ -‬הצי היפני נסוג‬ ‫‪‬‬
‫היפנים ספגו מכה קשה ולא הצליחו להתאושש ממנה‪,‬‬ ‫‪‬‬
‫אין ליפן כושר ייצור כל כך גדול ומהיר‪.‬‬
‫ארה"ב מגדילה את הצי שלה ומסתערת על המערך‬ ‫‪‬‬
‫היפני במזרח הרחוק‪.‬‬
 ‫המלחמה בצפון אפריקה‬
‫מטרות הגרמנים‪:‬‬
‫‪ ‬עזרה לאיטליה שנחלה תבוסות בצפון אפריקה וביון‬
‫‪ ‬השתלטות על צמתי תחבורה עיקריים‪-‬תעלת סואץ‬
‫‪ ‬השתלטות על מאגרי הנפט של המזה”ת‬
‫‪ ‬השתלבות עם יפן וחבירה להתקפה על ברה”מ‬
‫המהלכים‪:‬‬
‫‪ ‬הקורפוס האפריקני בפיקוד רומל נוחת בצפון אפריקה (אפריל‬
‫‪)1941‬‬
‫‪ ‬הדיפת הבריטים לעבר מצרים ומצור על טוברוק‬
‫‪ ‬התגברות ההשפעה הגרמנית במזה”ת‬
‫‪ ‬כיבוש טוברוק (יוני ‪) 1942‬‬
 ‫קרב "אל עלמיין" ‪1942 -‬‬
‫בקיץ ‪ 1942‬הגיעו כוחות גרמניה בצפון אפריקה לעיר אל עלמין במצרים‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫החלשות הגרמנים ‪,‬הצבא הגרמני נשחק עקב אבידות מחסור בחלקי‬ ‫‪‬‬
‫חילוף ציוד אספקה ודלק‬
‫התחזקות הכוחות בריטים בעקבות‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫אירגון הפיקוד ‪ -‬מונטגומרי‬
‫הוזרמה תגבורת מיקוד המאמצים‬
‫הבריטים והאמריקאים בצפון אפריקה‬
‫באוקטובר ‪ 1942‬פתחו כוחות בריטניה במצרים בהתקפה על אל עלמיין‪,‬‬ ‫‪‬‬
‫תוך ניצול היתרון המספרי שהיה לבריטים על הכוחות הגרמניים‪ .‬התנהל‬
‫קרב שיריון מהגדולים ביותר והסתערות בריטית שגרמה להתנפצות‬
‫הקווים הגרמניים‬
‫הגרמנים נסוגו מאל עלמיין‪ ,‬והבריטים ניצלו את הצלחה להפעיל את‬ ‫‪‬‬
‫"מבצע לפיד" – הנחתת כוחות בריטיים ואמריקאים באלג'יר ובמרוקו‪,‬‬
‫שהיו בשלטון החסות הצרפתי‪-‬גרמני‪.‬‬
 ‫תוצאות הקרבות באל עלמיין‬
‫נקודת מפנה במלחמה‬ ‫‪‬‬
‫קץ המתקפה היומרנית של הגרמנים‬ ‫‪‬‬
‫הסתיימה המגננה הבריטית והחל כיבוש מחדש של‬ ‫‪‬‬
‫צפון אפריקה‬
‫בחודשים הקרובים השתלטו בעלות הברית גם על‬ ‫‪‬‬
‫טוניס‪ ,‬ובמאי ‪ 1943‬שוחררה צפון אפריקה מידי‬
‫הנאצים‪.‬‬
‫מצרים וא"י ניצלו מסכנת הפלישה הנאצית‬ ‫‪‬‬
‫החלה ההערכות לקראת הסתערות על אירופה‬ ‫‪‬‬
‫נופצה אגדת העליונות של הפיקוד והחייל הגרמני‬ ‫‪‬‬
 ‫קרב " אל עלמיין " ‪1942‬‬

‫משטר וישי‬ ‫מדינות חסות‬

‫בחסות(‬
‫)גרמניה‬
‫של גרמניה‬
 ‫קרב סטלינגרד ‪1943 - 1942‬‬
‫‪ ‬בקיץ ‪ 1942‬ריכזו הגרמנים כוחות צבא בדרום ברית המועצות ‪.‬‬
‫המטרות‪:‬‬
‫כיבוש סטלינגרד‪,‬עיר תעשייתית גדולה והגעה למאגרי הנפט הרוסיים בבאקו‬
‫חסימת וניתוק הצבא הרוסי מהדרום‪ ,‬מאזורי הנפט והשתלטות על אגן‬
‫הוולגה‪ ,‬העיר משמשת עורק תחבורה מרכזי‬
‫הקרב‪:‬‬
‫‪ ‬העיר סטלינגרד הותקפה ע"י הגרמנים‪ ,‬אולם הרוסים הצליחו להגן‬
‫בעקשנות על העיר ולהדוף ‪ 6‬התקפות גרמניות‪.‬‬
‫‪ ‬התנהלה מלחמה מבית לבית בעוד הצבא הרוסי מתארגן ומתחמש‬
‫מעבר להרי אורל תוך הסתערות על הקווים הארוכים של הגרמנים‬
‫‪ ‬המטרות הגרמניות היו נרחבות מדי ולא נתמכו בכוחות שיריון מספיקים‬
‫‪ ‬הגרמנים התעכבו בסטלינגרד עד בוא החורף הרוסי‪ ,‬ואז נותקו דרכי‬
‫האספקה שלהם בשל מזג האויר הקשה שעשה בהם שמות‪.‬‬
‫‪ ‬היטלר מסרב לתת הוראת נסיגה‪.‬כיתור הצבא הגרמני‬
‫‪ ‬נסיונות הפריצה של הגרמנים בראשות הגנרל פאולוס לא הצליחו‬
 ‫קרב סטלינגרד‬
‫‪ ‬בפברואר ‪ 1943‬נכנעו הגרמנים‬
‫‪ ‬צבא של למעלה ממיליון חיילים גרמנים מושמד ונופל‬
‫בשבי כולל צוות הפיקוד הבכיר שלו ומעל ‪100,000-‬‬
‫חיילים גרמניים נפל בשבי הרוסים‪.‬‬
‫‪ ‬היטלר מאבד שליטה ואימון‬
‫‪ ‬זוהי ראשית הנסיגה הגרמנית מול המתקפה הרוסית‬
‫‪ ‬קרב קורסק ביוני ‪ ’43‬מחסל סופית את כוחה של‬
‫גרמניה במזרח‬
‫‪ ‬מתחילה ההסתערות של ברה”מ לשחרור אדמתה‬
‫וארצות מזרח אירופה עד כניעת גרמניה‪.‬‬
‫קרב סטלינגרד ‪ -‬חורף ‪1942‬‬

‫סטלינגרד‬

‫מדינות חסות‬
‫משטר וישי‬
‫)בחסות גרמניה(‬ ‫של גרמניה‬
‫קרב סטלינגרד‬
 ‫ועידת קזבלנקה – ינואר ‪1943‬‬
‫ועידה של בעלות הברית בהשתתפות‬ ‫‪‬‬
‫רוזוולט‪ ,‬צ'רצ'יל וסטלין לתיאום התקפת‬
‫בעלות הברית על גרמניה‪.‬‬

‫הוועידה התנהלה באווירת חשדנות בקרב בעלות הברית‬ ‫‪‬‬

‫סטלין דרש לפתוח חזית שניה במערב אירופה מול גרמניה כדי להקל‬ ‫‪‬‬
‫על הצבא הסובייטי במלחמה שכרגע נלחם לבדו באירופה‪.‬‬
‫המטרה ללחוץ את גרמניה משתי חזיתות על מנת להחיש את סיום‬ ‫‪‬‬
‫המלחמה‪.‬‬
‫ארה"ב ובריטניה הסתייגו בטענה שחזית שניה מחייבת זמן הערכות‬ ‫‪‬‬
‫ונכנה קפדנית ‪ .‬היו לכך סיבות ‪ -‬הצבא האמריקני מעורב במלחמה‬
‫קשה מול היפנים והערכות לא מתאימה עשויה לגרום לנפגעים‬
‫וקורבנות רבים וגם חשש מ‪...‬התקדמות סובייטית לעבר מערב אירופה‬
‫(התפשטות הקומוניזם)‬
 ‫ועידת קזבלנקה – ינואר ‪1943‬‬
‫צ'רצ'יל העדיף שהחזית תיפתח בבלקן‪ ,‬כדי קיווה שבריה"מ‬ ‫‪‬‬
‫לא תכבוש את הבלקן‪.‬‬
‫בסכום הוחלט שארצות הברית תתקוף את גרמניה מדרום‬ ‫‪‬‬
‫דרך איטליה‪ ,‬פלישה לצרפת תתאפשר רק ב‪.1944-‬‬
‫הוחלט שהמלחמה תימשך עד להודעת כניעה ללא תנאי של‬ ‫‪‬‬
‫גרמניה‪ ,‬יפן ואיטליה ולמנוע את השגיאה של ‪.1918‬‬
‫הפלישה לאיטליה ‪ -‬יוני ‪1943‬‬

‫סטלינגרד‬

‫מדינות חסות‬
‫משטר וישי‬
‫)בחסות גרמניה(‬ ‫של גרמניה‬

‫יון‬
 ‫טהרן ( ‪)1/12/43 -28/11‬‬ ‫‪+‬ועידת‬
‫בועידה זו השתתפו רוזוולט‪ ,‬צ'רצ'יל וסטלין‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫תאום מהלכי המלחמה‬ ‫‪‬‬
‫דיון בשאלת השלטון בפולין לאחר המלחמה – שלטון‬ ‫‪‬‬
‫דמוקרטי או קומוניסטי‪.‬‬
‫סטלין דרש שהשטח שכבשה בריה"מ במזרח פולין‬ ‫‪‬‬
‫ב‪ 1939-‬יעבור לשליטת בריה"מ לאחר המלחמה‪.‬‬
‫רוזוולט הסכים לוותר לדרישת סטלין‪ ,‬בהנחה שפולין‬ ‫‪‬‬
‫תקבל שטחים על חשבונה של גרמניה‪ ,‬לאחר סיום‬
‫המלחמה‪.‬‬
‫אושר "מבצע אוברלורד" – פלישת בעלות הברית‬ ‫‪‬‬
‫למערב צרפת – חופי נורמנדיה‪.‬‬
 ‫מבצע "אוברלורד" – יוני ‪1944‬‬
‫השגת עליונות אווירית של בעלות הברית‬ ‫‪‬‬
‫קדמו למבצע הפצצות כבדות על מערך ההגנה הגרמני‬ ‫‪‬‬
‫המבוצר בחופי מערב צרפת‪ ,‬שכונה "החומה האטלנטית"‪.‬‬
‫לפני עליית השחר‪ 6/6/44 ,‬הוחל בהצנחת כוחות גדולים‬ ‫‪‬‬
‫בעורף האויב הגרמני כדי לחבל בהגנה הגרמנית‪.‬‬
‫בבוקר הונחתו כ‪ 150,000-‬חיילי בעלות הברית על חופי‬ ‫‪‬‬
‫נורמנדיה‪ ,‬כשהם נאבקים בהגנה הגרמנית המבוצרת‪.‬‬
‫לאחר קרב קשה שבו נהרגו אלפי חיילים‪ ,‬הצליחו כוחות‬ ‫‪‬‬
‫הברית להאחז בחוף ולפרוץ את החומה האטלנטית‪ .‬מכאן‬
‫ועד לכיבוש צרפת היתה הדרך קצרה‪.‬‬
‫שחרור פאריס ‪ -‬אוגוסט ‪1944‬‬ ‫‪‬‬
‫שחרור הולנד ובלגיה‬ ‫‪‬‬
 ‫הפלישה לנורמנדי‬

‫סטלינגרד‬

‫מדינות חסות‬
‫משטר וישי‬
‫)בחסות גרמניה(‬ ‫של גרמניה‬
 ‫ועידת יאלטה ‪ -‬פברואר ‪1945‬‬
‫לקראת סיום המלחמה‪ ,‬נפגשו שוב רוזוולט‪ ,‬צ'רצ'יל וסטלין בעיר‬ ‫‪‬‬
‫יאלטה בחצי האי קרים‪.‬במטרה לדון באירגון העולם לאחר המלחמה‬
‫ולמנוע מחלוקות שעשויות לפלג בין בעלות הברית‬
‫חלוקת גרמניה וברלין‪ ,‬הוחלט שגרמניה תחולק ל‪ 4-‬אזורי כיבוש –‬ ‫‪‬‬
‫אזור סובייטי‪ ,‬אזור אמריקאי‪ ,‬אזור בריטי ואזור צרפתי‪ .‬תיהיה‬
‫מועצה משותפת שתפקח על כך‪.‬‬
‫קביעת גורל פולין ‪,‬גבולותיה והרכב ממשלתה‪ ,‬אושרה העברת‬ ‫‪‬‬
‫שטחים מגרמניה לפולין – "הזזת פולין מערבה" וניתנה לברה"מ יד‬
‫חופשית לקביעת סוג המשטר‪.‬‬
‫נקבע העיקרון שבכל ארץ ששוחררה משלטון הנאצים יערכו בחירות‬ ‫‪‬‬
‫לקביעת סוג השלטון ע"י התושבים‪.‬‬
‫הוחלט על הקמת ארגון האומות המאוחדות‪ ,‬שישמור על השלום‬ ‫‪‬‬
‫העולמי‪.‬‬
‫חיסול כוחה הצבאי של גרמניה והעמדת מנהיגיה למשפט‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫גיוס ברה"מ למלחמה במזרח כנגד יפן‬ ‫‪‬‬
‫ועידת יאלטה ‪1945‬‬
 ‫סיום המלחמה באירופה‬
‫‪ ‬כוחות בעלות הברית חדרו לגרמניה ממזרח‬
‫וממערב ובסוף אפריל ‪ 1945‬נפגשו הכוחות‬
‫הסובייטים עם כוחות ארה"ב‪.‬‬
‫‪ ‬הצבא הרוסי השתלט על ברלין והיטלר התאבד‬
‫בבונקר המלחמה שלו‪.‬‬
‫‪ ‬ב‪ 9-‬במאי ‪ 1945‬הודיעה גרמניה על כניעה ללא‬
‫תנאי לכוחות בעלות הברית‪.‬‬
 ‫ועידת פוטסדם ‪1945‬‬
‫חודשיים לאחר ועידת יאלטה התכנסה ועידה נוספת‬ ‫‪‬‬
‫בפוטסדם‪ ,‬סמוך לברלין‪ ,‬בירת גרמניה‪.‬‬
‫בועידה השתתף הנשיא החדש של ארה"ב טרומן‪ ,‬סטלין‬ ‫‪‬‬
‫וראש הממשלה החדש של בריטניה‪ ,‬אטלי(שגבר על צ'רצ'יל‬
‫בבחירות בבריטניה)‪.‬‬
‫בועידה אושרה חלוקת גרמניה וחלוקת ברלין בין המעצמות‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫חלוקת אוסטריה לאיזורי כיבוש בין המעצמות המנצחות‬ ‫‪‬‬
‫הוחלט על פירוק כוחה התעשייתי של גרמניה ואושרו‬ ‫‪‬‬
‫גבולותיה החדשים של פולין‪.‬‬
‫חזרה על החלטות ועידת יאלטה ‪ ,‬סטאלין התחייב לצרף נציגי‬ ‫‪‬‬
‫מפלגות לא קומוניסטיות לממשלות החדשות שהוקמו במזרח‬
‫אירופה‬
‫הודגש הצורך בלחימה עיקשת מול יפן עד לכניעתה‬ ‫‪‬‬
‫המוחלטת‪.‬‬
 ‫המלחמה עם יפן ‪1945- 1942‬‬
‫יפן סירבה להיכנע לאחר כניעת גרמניה‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫מאז קרב מידווי‪ ,‬התקדמו כוחות ארה"ב בכיבושים של איים סמוכים‬ ‫‪‬‬
‫ליפן‪ ,‬שם יכלו להנחית מטוסים ולהמריא להפצצות קשות על ערי‬
‫יפן‪.‬‬
‫הגנרל מק‪-‬ארתור מונה למפקד עליון של הצבא האמריקני במזרח‬ ‫‪‬‬
‫הרחוק‪.‬‬
‫ארה"ב כובשת את גואדאל קאנאל‪ ,‬איי מארשל‪ ,‬הפיליפינים‬ ‫‪‬‬
‫ובורמה‪.‬‬
‫חיסול נושאות המטוסים היפניות בקרב לייטה‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ההתנגדות היפנית מתחזקת ‪ -‬המתאבדים ‪" -‬הקאמיקאזה"‬ ‫‪‬‬
‫במרץ ‪ 1945‬ספגה טוקיו‪ ,‬בירת יפן‪ ,‬הפצצות קשות של פצצות דלק‪,‬‬ ‫‪‬‬
‫שהבעירו את העיר‪ ,‬ועשרות אלפים מתושביה נהרגו‪.‬‬
‫כוחם הצבאי של היפנים הלך ונחלש‪ ,‬אולם הם לא הסכימו לדון על‬ ‫‪‬‬
‫כניעה במיוחד לאור חוסר הבהירות הצפוי למעמד הקיסר‪.‬‬
‫הטלת פצצות האטום על יפן‬
 ‫המניעים להטלת פצצות האטום על יפן‬
‫יפן דחתה את האולטימטום של בעלות הברית‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫הנשיא טרומן‪ ,‬שהחליף את רוזוולט היה תקיף יותר מקודמו‪,‬‬ ‫‪‬‬
‫ורצה לסיים את המלחמה מהר ככל האפשר ולהחזיר את‬
‫החיילים הביתה‪.‬‬
‫הפצצה תחיש את סיום המלחמה ותמנע קורבנות אמריקאים‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ארה"ב לא הייתה מוכנה להסתכן במאות אלפי חיילים הרוגים‬
‫במקרה של ניסיון לפלוש ולכבוש את יפן‪.‬‬
‫לחץ של מומחים צבאיים להטיל את הפצצה עם סיום ייצורה‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫הטלת פצצת האטום היתה הפגנת כח מרתיעה כנד ברית‬ ‫‪‬‬
‫המועצות‪ ,‬בשל היריבות שהחלה להתגלות בין שתי המדינות‬
‫באותה תקופה‪.‬‬
‫הוטלו ‪ 2‬פצצות – הראשונה ב‪ 6 -‬באוגוסט ‪ 45‬על הירושימה‬ ‫‪‬‬
‫והשניה ב‪ 8 -‬באוגוסט על נגסקי‬
‫לאור תוצאות ההפצצה נכנעת יפן ללא תנאי‪ .‬וכוחות צבא‬ ‫‪‬‬
‫אמריקאי משתלטים עליה‬
‫סיום המלחמה‬
 ‫תוצאות המלחמה‬
‫‪ ‬עליה במעמד מעצמות העל ארה"ב וברה"מ‬
‫‪ ‬קץ העידן האירופי‪ ,‬שקיעה כלכלית של אירופה‬
‫ועליית עוצמתה הכלכלית של ארה"ב‬
‫‪ ‬החל תנליך דה‪-‬קולוניזציה‬
‫‪ ‬מעבר לעידן הגרעיני‬
‫‪ ‬המלחמה הקרה – היווצרות הגושים מערב –‬
‫מזרח ‪ .‬קומוניזם מול קאפיטליזם‪.‬‬
‫‪ ‬שואת העם היהודי‬