Republika ng Pilipinas

Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon I
Tanggapan ng Unang Sangay ng Pangasinan
PAARALANG ELEMENTARYA NG LOMBOY
T.P.2022-2023

READING ASSESSMENT RESULT

BELOW LETTER
NON-READERS LEVEL READERS NON-READERS IMPROVED/ ELEVATED THRU INTERVENTION ACTIVITIES
(PRE-TEST) (PRE-TEST)
UPDATED NUMBER OF
GRADE
NON-READERS
LEVEL
September ( 1-6)
September NOVEMBER DECEMBER JANUARY FEBRUARY MARCH TOTAL
2022
2022

GRADE I 0 11 8 6 5 3 2 2 0
GRADE II 0 4 3 2 2 1 1 1 0
GRADE III 0 0 0 0 0 0 0 0 0
GRADE IV 0 0 0 0 0 0 0 0 0
GRADE V 0 0 0 0 0 0 0 0 0
GRADE VI 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 0 15 11 8 7 4 3 3 0
Prepared by: Reviewed by:
REBY B. NAVARRO CRISTITO C. AQUINO, EdD.
School FILIPINO Focal Person Principal I
 Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon I
Tanggapan ng Unang Sangay ng Pangasinan
PAARALANG ELEMENTARYA NG LOMBOY
T.P.2022-2023

MGA KUHANG LARAWAN SA PAGSASAGAWA NG PAGPAPABASA

MGA KUHANG LARAWAN SA PAGSASAGAWA NG PAGPAPABASA

 Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon I
Tanggapan ng Unang Sangay ng Pangasinan
PAARALANG ELEMENTARYA NG LOMBOY
T.P.2022-2023
 Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon I
Tanggapan ng Unang Sangay ng Pangasinan
PAARALANG ELEMENTARYA NG LOMBOY
T.P.2022-2023

Ulat Pasalaysay sa Matagumpay na Pagsasakatuparan ng Pampaaralang

Programa sa Pagpapabasa
(“Sa Pagbasa,May Pag-asa “)

Sa kabila ng hamong pinagdaanan noong panahon ng pandemya, ang mga mag-aaral, mga
magulang at kanilang mga taga pamatnubay ,mga guro at punongguro ng paaraalan ay patuloy
magkaagapay sa pagsasakatuparan ng mga layunin na mabigyan ng dekalidad na edukasyon ang mga
mag-aaral lalo na sa maayos na pagbabasa na siyang unang hakbang upang makamit ang higit pang
kaalaman at pagkatuto sa iba’t ibang larangan ng edukasyon. Isang malaking hamon at tagumpay na
maging kaisa ang aming paaralan LOMBOY ELEMENTARY SCHOOL sa pagkamit ng mithiing makalinang
ng nga indibidwal na buo at ganap na Pilipinong may kapaki-pakinabang na literasi.
Bagamat isang malaking hamon ang panibagong sitwasyon ito,sinisikap ng mga kaguruan at ng
buong Kagawaran ng Edukasyon na walang batang mapag-iiwanan bagkus ay maging daan ng pagiging
mapamaraan at matiyaga na ang bawat mag-aaral ay mabigyan ng ilang mga pagsasanay para malinang
pa ng husto ang kanilang mga kakayahan sa pagbasa sa tulong ng kanilang mga magulang na nag-sisilbing
gabay at mga guro na gumagawa ng mga paraan ,mga panlunas na gawain para sa higit pang pagkatuto at
mga karagdagang gawain, at remedyal na pagpapabasa upang higit na mapaunlad ang mga kakayahan ng
mga mag-aaral sa pagbabasa. Alinsunod sa mga ipinatutupad na panuntunan ng Phil-IRI,Ang Paaralang
Elementarya ng Lomboy ay nagsagawa ng Pampaaralang proyekto o programa sa pagbasa na
pinangalanang “Sa Pagbasa,May Pag-asa“.
Ang mga takdang gawain nito ay isinakatuparan sa loob ng taong panuruan 2022-2023. Ito ay
masusing sinuri , ipinatupad , at pinaglaanan ng oras at panahon upang maging epektibo at magkaroon ng
positibong bunga na matagumpay namang nakasaad sa resulta/datos ng pagpapabasa ang pataas na
bilang ng mga batang napabilang mula sa Di-Makabasa hanggang sa antas ng Instruksyunal at
Nakababasa nang may Pang-unawa. Ang pataas na antas ng pag-unlad na ito ay nagpapakita na naging
epektibo at matagumpay ang programang ito ng ating paaralan.

 Proyekto: “Sa Pagbasa,May Pag-asa”

 Stratehiyang ginamit sa Pagpapaunlad ng Pagbasa: Remedyal na
Pagpapabasa ng mga Guro Pagkatapos ng klase,Peer Tutoring,at Pull-out.
 Mga Kagamitang ginamit sa Pagpapabasa: Mga aklat,Mga babasahin sa
tulong ng iba’t ibang tenik,Hal.Claveria Technique,Marungko Tecnique,Mga
babasahin na nasa iba’t ibang lebel.
(letra,pantig,parirala/sugnay,talata/parapo,pangungusap,maikling kwento,at
mga Kwentong may komprehensyong katanungan(HOTS).

Prepared by: Noted:

REBY B. NAVARRO CRISTITO C. AQUINO, EdD.

School FILIPINO Focal Person Principal I