中二級 閱讀理解練習

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小議看電視
陳阜易
1 讓不讓我看電視，是我家這兩年來討論的熱門話題。媽媽說我學習成績不好，就是因
為看電視太多了；爸爸卻說讓我看看電視也無妨。到底該不該看，這就得先分析看電視的好
處和壞處。

2 首先，看電視可以增長知識，為作文提供素材。電視，就像一部百科全書，歷史、地
理、文學、藝術、社會，無所不有。有一次上地理課，老師讓我們簡要敘述日本這個國家。
剛好前幾天，我在電視節目「寰球風情」中看了一部介紹日本的專題片，於是，我舉手發言，
地理老師聽後非常滿意。暑假裏，我為寫一篇議論文發愁，看了電視連續劇「親情」以後，
也不知是哪裏來的靈感，那篇作文一揮而就。

3 ____(1)____ ，足不出戶，能知天下事。電視是世界上最先進的通訊工具之一，它能
夠準確和及時地為人們傳遞各國的信息。「世界杯足球賽」是萬眾矚目的體壇大事，我雖然
不能遠涉重洋親自到國外觀看，卻能在熒光屏前一睹各國健兒的雄姿。

4 再者，豐富生活，得到藝術享受。《三國演義》、《聊齋誌異》等一批中國名著被改
編成電視劇，搬上熒幕，原著的藝術魅力加上電視的特殊表現力，引人入勝，讓人百看不厭。

5 然而，事物有利也必有弊。看電視，其弊主要有兩點：

6 第一點，不加節制地看電視，會影響學習。就以我的同學王志明為例，____(3)____
。

7 第二點，長時間看電視，會損害視力 。我的鄰居陳志強才十四歲，平時也不多看書，
可已經戴上了六百度的眼鏡，原因何在？他自小便喜歡看電視，一看便數小時，日子一久，
不損害視力才怪呢！

8 總括而言，看電視有利也有弊。我們作為中學生，正是長身體、學知識的黃金時代，
有選擇地看一些知識性強、情趣高雅的節目是大有好處的；但是在時間上應有節制，使它成
為緊張生活的一種調劑。這樣，對學習非但沒有妨礙，反而可能使知識面更廣。當然，不容
忽視的是看電視時也應該注意眼睛的保健工作。
 (1) 試寫出標示內容序列的標示語。（1 分）

(2) 若把第 5 段「看電視，其弊主要有兩點」一句，改為「看電視有多少弊處？主要有

兩點。」那所用的是甚麼寫作手法。（2 分）

(3) 試為第 6 段的分論點寫出一個事例作為論據。（3 分）

(4) 本文的結論是甚麼？（2 分）

(5) 你認為作者提出的論據有說服力嗎？何以見得？（4 分）
　
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《雪梅軒記》 語譯 (節錄) 林環

1 百花之中，我獨愛慕梅花！
2 平常所看見的：如牡丹的富貴，芍藥的妖艷，桃李的嫵媚，都是很美麗的，然而它
們僅能與春光爭榮華而已。假使一遇上風寒霜露降臨，往往很快便凋萎了。何況在嚴霜
與積雪的氣候下，就更沒有不淪於枝條枯槁，落葉飄零的結局了。所以我對梅花情有獨
鍾，就是在於陰氣達到極點而寒凍未解時，雨雪紛紛飄落着，眾芳屏閉生氣，百花都凋
謝了，而只有梅花萌發着春意，枯乾也宣泄着陽和之氣，不畏嚴寒的朔風，而給凝寒大
地帶來生機。
3 我喜愛梅花飄逸的神韻，素潔的花色，潔白無瑕，既去輕佻之態，也無妖冶之色，
與晶瑩的雪花相映成趣，就像高潔隱逸的人不同流合污而特立獨行於世俗風塵之外。又
像忠臣烈士不逃避危險艱難，而挺立孤節於疾風勁雪的處境。
4 我還愛慕梅花那幽香暗襲，使人無法分辨來自何處的香氣。即使植於竹籬茅邊，也
不減她的清香。就好像有涵養的人雖然不愛自我炫耀，但他的名聲風采仍然無法加以掩
蓋。
5 文學家把梅花冠以「花魁」的美譽，然而梅花從不驕傲，無意與群芳爭妍鬥麗，招
引狂蜂浪蝶，只是默默地獨立在萬里雪地中，為人們捎來春的訊息。縱然凋落的時候，
也將自己化為動聽的音符，譜寫一曲感人的迎春之歌。
6 梅花，我愛慕你！你啟發了我領悟人生的哲理。
(1) 作者對梅花充滿讚頌之情。試綜合全文，完成下表。(每項 2 分，共 12 分) 復 述

人的品質
梅花的特質 聯想到的人物
(答案不可以相同，否則不予給分)
(1) ／ ／

潔白無瑕 隱士 (2)

(3) (4) (5)

獨立在萬里雪中 (6) 有節氣

(2) 作者運用了哪種抒情手法？ (2 分)

(3) 作者既然要歌頌梅花，為何又提及牡丹、芍藥及桃李等花呢？這是運用了哪種描寫手法？
(4 分)

(4) 文中提及不少梅花的特點，你認為哪一個特點最值得欣賞？為甚麼？(4 分)

(5) 作者在文末寫道：「梅花，我愛慕你！你啟發了我領悟人生的哲理。」你認為作者從梅
花這樣微小的事物上看到甚麼重大的意義，體會到甚麼深刻的道理？ (4 分)

(6) 人們把梅、蘭、竹、菊尊稱為「四君子」，若要你選擇另一種植物去取代其中之一，你
會選擇甚麼植物呢？為甚麼？(4 分)