Evaluatie van het eindniveau “IK en de wereld”.

Rubric voor OLR 12 persoonlijke ontwikkeling

algemeen beheersingsniveau
onvoldoende voldoende goed Excellent Expert

onvoldoende voldoende goed Excellent Expert

Het duurt lang Je stelt
Kritische Op basis van gegeven Het beeld dat Je verwoordt
vooraleer je spontaan je
houding criteria kan je sterke en je hebt van op een
positieve eigen
zwakke kanten van jezelf stemt duidelijke
eigenschappen functioneren in
jezelf benoemen. Je overeen met manier het
en werkpunten vraag. Je stuurt
analyseert je mindere het aanvoelen beeld dat
van jezelf kan je handelen bij
kanten en formuleert van anderen. Je anderen van je
formuleren. op basis van je
op basis daarvan neemt hebben. Vanuit
werkpunten.
Je staat zelden werkpunten. duidelijke een natuurlijke
stil bij je eigen besluiten om je reflex bekijk je
functioneren. functioneren regelmatig je
bij te sturen. eigen
functioneren.
Je stelt een
Planning Je hebt slechts Je planning is Je houdt Door je
gedetailleerde
maken en een summiere volledig, rekening met planning weet
taakverdeling en
opvolgen planning overzichtelijk mogelijke je tijdsefficiënt
planning op.
opgesteld. Je en realistisch. knelpunten en te werken en
Je zorgt voor een
maakt slechts bouwt marges presteer je
duidelijke omschrijving Je controleert
een beperkte of in. Je kan goed beter. Je
en verdeling van taken. op regelmatige
onevenwichtige inschatten of baseert je op je
Je zorgt voor een basis de
taakverdeling. de planning al mensenkennis
evenwichtige voortgang van
dan niet om de juiste
taakverdeling. de planning en
gehaald zal persoon de
Je volgt de planning de resultaten
worden en past juiste taak te
gedurende het hele van de
deze aan indien geven.
project op. uitgevoerde
nodig.
taken.
Je spreekt je
teamleden aan
op het naleven
van de
planning.
Indien de taakverdeling
onevenwichtig
blijkt, stuur je
ze bij.
 Je brengt op vraag van
Initiatief Je ziet weinig nut Je brengt op Je blijft op Je kiest
anderen in kaart welke
nemen om in het ‘in kaart eigen initiatief regelmatige specifieke
van jouw competenties
talenten te brengen’ van je de basis opvolgen competenties
nog niet goed
ontwikkelen competenties. competenties in welke buiten je
ontwikkeld zijn.
kaart waarin je competenties vakgebied om
Je kiest voor taken of
je nog kan je nog kan je kennis en
verantwoordelijkheden
ontwikkelen. uitbouwen en vaardigheden
waarmee je je
wat je hebt te verruimen.
competenties verder Je kiest heel
bereikt.
kan uitbouwen. gericht een taak Je slaagt er ook
die past bij de Je hebt ook in om
competenties een overzicht competenties
die je wil van buiten je
uitbouwen. Je competenties vakgebied te
kan de acties buiten je verwerven. Je
die je vakgebied. bent steeds op
onderneemt en zoek naar
de resultaten nieuwe
die je behaalde uitdagingen.
omschrijven.