Professional Documents
Culture Documents
4.1: Unit Kurikulum: Bab 4 Perancangan Strategik & Pelan Taktikal
4.1: Unit Kurikulum: Bab 4 Perancangan Strategik & Pelan Taktikal
BAB 4
30
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TRONOH
PANITIA SAINS
Perancangan Strategik
Meningkatkan pencapaian akademik ke tahap yang cemerlang
NKRA Anjakan 1 : Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
Anjakan 2 : Memastikan setiap murid menguasai profisien dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris
(MANDAT) Anjakan 7 : Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran Malaysia
Anjakan 10 : Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
Sub-NKRA Meningkatkan pencapaian kurikulum - Matematik
BIDANG SAINS
(SKRA)
31
Objektif KPI TOV 2019 2020 2021 2022 2023 JAWAB
O1.Peningkatan K1.Peningkatan 8.18 6.50 6.43 6.38 6.20 6.10 I1. Mewujudkan PdPc Guru Sains
pencapaian GPS berteraskan pedagogi
Sains dalam PAK21
SPM K2.Peningkatan 21.88
peratus murid lulus I2.Mengadakan program Ketua panitia
peningkatan akademik
K3.Peningkatan
1 I3. Meningkatkan motivasi
bilangan murid Kaunselor
murid di bawah unit UBK.
memperolehi A
0
3. Peningkatan Tingkatan 1:
32
Pencapaian K1.Peningkatan I1. Mewujudkan PdPc Guru Sains
Peperiksaan GPS berteraskan pedagogi
Kendalian PAK21
Sekolah (PKS) K2.Peningkatan
peratus murid lulus I2.Mengadakan program Ketua panitia
peningkatan akademik
K3. Peningkatan
bilangan murid I3. Meningkatkan motivasi Kaunselor
murid di bawah unit UBK.
memperolehi A
Tingkatan 2:
K1.Peningkatan
GPS
K2.Peningkatan
peratus murid lulus
K3. Peningkatan
bilangan murid
memperolehi A
Tingkatan 4:
33
K1.Peningkatan
GPS
K2.Peningkatan
peratus murid lulus
K3. Peningkatan
bilangan murid
memperolehi A
O4. Tingkatan 1:
Peningkatan I1. Mewujudkan PdPc Guru Sains
K1. % pencapaian berteraskan pedagogi
Pencapaian
murid menguasai PAK21
Pentaksiran TP3
BilikDarjah
(PBD) I2.Mengadakan program Ketua panitia
K2. % pencapaian
murid menguasai peningkatan akademik
TP4
K3. % pencapaian
murid menguasai
TP5
K4. % pencapaian
murid menguasai
34
TP6
Tingkatan 2:
K1. % pencapaian
murid menguasai
TP3
K2. % pencapaian
murid menguasai
TP4
K3. % pencapaian
murid menguasai
TP5
K4. % pencapaian
murid menguasai
TP6
Tingkatan 3:
K1. % pencapaian
murid menguasai
TP3
K2. % pencapaian
murid menguasai
35
TP4
K3. % pencapaian
murid menguasai
TP5
K4. % pencapaian
murid menguasai
TP6
36
STRATEGI I1. Mewujudkan PdP berteraskan pedagogi PAK21
Tempoh / Kos /
Bil Program / Projek Pelaksana Output / Hasil KPI Pelan Kontigensi
Hari Sumber
37
Tempoh / Kos /
Bil Program / Projek Pelaksana Output / Hasil KPI Pelan Kontigensi
Hari Sumber
1. Program Kelas Pecutan Guru Matematik OKT - NOV - Peningkatan GPS K1.Peningkatan GPS - Modul Pecutan
PT3 & SPM 2018 Tingkatan 3 dan 5 sekolah Akhir
K2.Peningkatan murid lulus
dalam Matematik
2. Program Guru Muda Pelajar yang cemerlang JUN - NOV - Pengukuhan topikal K3.Peningkatan bilangan - Pemantauan
(semua tingkatan) dalam Matematik dan murid memperolehi A pengurusan sekolah
guru matematik dalam Matematik
3. Program Maths Magic Guru Matematik FEB - Meningkatkan minat - Pemantauan
(Tingkatan 1, 2, 3) – murid dalam pengurusan sekolah
Bentuk Pertandingan Matematik
4. Program Kelas Klinikal Guru Matematik JUN - NOV - Penguasaan teknik - Pemantauan
PT3 dan SPM (Untuk menjawab soalan pengurusan sekolah
pelajar lemah)
38
I3. Meningkatkan
STRATEGI
motivasi murid dibawah unit UBK.
Tempoh / Kos /
Bil Program / Projek Pelaksana Output / Hasil KPI Pelan Kontigensi
Hari Sumber
1. Bengkel Teknik Penceramah yang JUN & - Meningkatkan K1.Peningkatan GPS - sumbangan PIBG
Menjawab Soalan (PT3 diuruskan oleh OKT motivasi dan
dan SPM) Kaunselor / Guru K2.Peningkatan murid lulus
keyakinan dalam Matematik
Matematik
menjawab soalan
K3.Peningkatan bilangan
murid memperolehi A
dalam Matematik
39