‫وزارة انتعهيم انعاني وانبحث انعهمي‬

‫جامعت انموصم‬

‫كهيت االدارة واالقتصاد‬

‫قسم االدارة انصناعيت‬

‫" تصميم شبكت ‪ PERT‬نألعمال االداريت في قسم االدارة انصناعيت "‬

‫تحث ذخشج‬
‫يقذو انى يجهظ قغى االداسج انصُاعٍح كجضء يٍ يرطهثاخ ٍَم شٓادج انثكانٕسٌٕط فً‬
‫االداسج انصُاعٍح‬
‫يقذو يٍ قثم انطانثاٌ‬
‫خانذ يشٔاٌ يحًٕد عهً‬ ‫صْشاء عًٍش عثذ انثاسي عهً‬
‫تأششاف‬
‫االعرار انذكرٕس‬
‫ميسر ابراهيم احمد انجبوري‬

‫‪ 2019‬ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‪ْ1440‬ـ‬
 ‫بسم اهلل الرحمن الرحيم‬

‫َّ‬ ‫(( َوُق ِل ْ‬

‫ون ۖ‬ ‫اع َممُوا فَ َسَي َرى المهُ َع َممَ ُك ْم َوَر ُسولُهُ َواْل ُم ْؤ ِمُن َ‬
‫اد ِة فَُيَنِّبُئ ُكم بِ َما ُكنتُ ْم‬ ‫ون إِلَ ٰى َع ِالِم اْل َغ ْي ِب و َّ‬
‫الشهَ َ‬ ‫َ‬ ‫َو َستَُرُّد َ‬
‫ون))‬
‫تَ ْع َممُ َ‬
‫صدق اهلل العظيم‬

‫سورة التوبة‬

‫اآلية (‪)501‬‬
 ‫شكر وعرفان‬

‫انحًذ هلل سب انعانًٍٍ اٌ ْذاَا ٌٔغش نُا ايشَا َٔصهى َٔغهى عهى اششف انًشعهٍٍ يحًذ ٔعهى انّ‬
‫ٔصحثّ ٔيٍ اذثع ْذٌٓى انى ٌٕو انذٌٍ ‪.‬‬
‫تعذ آَاء تحثُا ٌطٍة نُا اٌ َرٕجّ تانشكش ٔانرقذٌش ٔااليرُاٌ انى اعرأرَا انفاضم انذكرٕس‬

‫ميسر ابراهيم احمد انزي يُحُا يٍ ٔقرّ ٔٔافش عهًّ ٔيراتعرّ ٔاسشاداذّ نُا يًا عاعذَا فً ذخطً‬
‫ٔذزنٍم انكثٍش يٍ انصعٕتاخ ‪ ،‬حٍث كاَد َسائّ انغذٌذج ٔذٕجٍٓاذّ انحكًٍح انفضم االٔل فً خشٔج‬
‫ُْا انثحث عهى يا ْٕ عهٍّ ‪ٔ ،‬فقّ هللا نعًم انًضٌذ يٍ فعم انخٍش ٔجضاِ عُا كم خٍش ٔعشفاٌ ‪.‬‬
‫كًا ٌقرضً انٕفاء ٔانعشفاٌ اٌ َخص تاعرضاص ٔذقذٌش عًٍقٍٍ دعى ٔذشجٍع اعاذزج قغًُا االفاضم‪.‬‬
‫ٌٔذفعُا ٔاجة انٕفاء ٔانرقذٌش اٌ َرٕجّ تخانص شكشَا ٔاعرضاصَا انى يٍ قذو نُا انرشجٍع ٔانًغاعذج‬
‫طٕال يذج دساعرُا ‪ ،‬فجضاْى هللا عُا خٍش انجضاء ٔطٍة انٕفاء ‪...‬‬

‫انباحثان‬
 ‫االهداء‬
‫انى شٓذاء ٔطُُا انجشٌح ‪..‬‬
‫انى َٕس عًٍُ ‪ ..‬ايً‬
‫انى انشجم انزي ذعهًد يُّ انكثٍش ‪ٔ ..‬انذي‬
‫انى األعضاء ٔاصذقاء انزٌٍ نٍ اَغاْى اتذا ‪ ..‬صيالئً‬
‫انى انزٌٍ كإَا كانشًعح انرً اَاسج نُا دسب انعرًّ ‪ ..‬اعاذزذً‬
 ‫انًقذيح‬
‫رّبهً اكاهح االٔزبط ‪ٚ‬اٌؼٍّ‪١‬بد ِغّ‪ٛ‬ػخ ِٓ االٍبٌ‪١‬ت االٔزبع‪١‬خ ‪ّٕٙٙ ِٓ ،‬ب اكاهح‬
‫اٌّْو‪ٚ‬ػبد ‪ٚ ،‬ثبٌزبٌ‪ ٟ‬فبْ اٌّْو‪ٚ‬ع ‪٠‬ؾزبط اٌ‪ ٝ‬أْطخ ‪ِٙٚ‬بَ ِزٕ‪ٛ‬ػخ ‪ِٚ‬زؼلكح لل رًٖ‬
‫اٌ‪ ٝ‬االف اٌّ‪ٙ‬بَ ‪ٚ ،‬ثؼ‪ٙٚ‬ب ‪ّ٠‬ىٓ أكائٗ ِٕفوكاً ‪ٚ‬األفو ‪٠‬ؼزّل أكائٗ ػٍ‪ ٝ‬غ‪١‬وٖ ِٓ‬
‫األْٔطخ ‪ٚ‬رؾزبط ػٍّ‪١‬خ اٌزٕف‪١‬ن اٌ‪ِ ٝ‬غّ‪ٛ‬ػخ ِٓ اٌّ‪ٛ‬اهك ‪ٚ ،‬ثبٌٕطو ٌّؾل‪ٚ‬ك‪٠‬خ رٍه‬
‫اٌّ‪ٛ‬اهك ‪ِٚ‬ب رزطٍجٗ ِٓ ؽَبة كل‪١‬ك ٌٍزىٍفخ ‪ٚ‬اٌ‪ٛ‬لذ ‪ٚ ،‬ثَجت ‪ٚ‬ع‪ٛ‬ك اٌم‪ٛ١‬ك اٌقبٕخ‬
‫ٌالٍزقلاَ ‪٠‬زطٍت االِو اٍزقلاَ االٍبٌ‪١‬ت اٌؼٍّ‪١‬خ ‪ٚ‬فبٕخ اٍبٌ‪١‬ت ثؾ‪ٛ‬س اٌؼٍّ‪١‬بد ‪ ،‬ف‪ٟ‬‬
‫رقٖ‪ ٔ١‬اٌّ‪ٛ‬اهك ‪ٚ‬اػبكح رقٖ‪ٖٙ١‬ب ٌ‪ّٚ‬بْ االٍزقلاَ االِضً ‪ٚ‬رؾَ‪ ٓ١‬ػٍّ‪١‬بد االكا‬
‫ثزمٍ‪ٚ ً١‬لذ رٕف‪١‬ن اٌّْو‪ٚ‬ع ‪ٚ‬ثبٌزبٌ‪ ٟ‬اٌزىٍفخ ‪.‬‬

‫‪٘ ُٚ٠ٚ‬نا اٌجؾش االر‪ٟ‬‬

‫اٌفًٖ األ‪ٚ‬ي ‪ِٕٙ :‬غ‪١‬خ اٌجؾش ‪ٚ‬أٍبٌ‪١‬ت عّغ اٌج‪١‬بٔبد ‪.‬‬
‫اٌفًٖ اٌضبٔ‪ّ : ٟ‬جىخ ‪ : pert‬ا‪ٛ‬به إٌظو‪ٞ‬‬
‫اٌفًٖ اٌضبٌش ‪ِ :‬واؽً رطج‪١‬ك ّجىخ ‪pert‬‬
‫اٌفًٖ اٌواثغ ‪ :‬االٍزٕزبعبد ‪ٚ‬اٌّمزوؽبد ‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫انفصم االول‬
‫يُهجيح انثحث وأسانية جًغ انثياَاخ‬
‫أوالا‪ :‬يشكهح انثحث‬
‫ِٓ ‪ٚ‬لذ ألفو رضبه ِْىٍز‪ ٟ‬اٌ‪ٛ‬لذ ‪ٚ‬اٌىٍفخ ‪ٚ‬االٍزغالي االِضً ٌٍّ‪ٛ‬اهك اٌّزبؽخ ‪ٕٛٚ‬ال اٌ‪ ٝ‬رؾم‪١‬ك‬
‫اال٘لاف اٌّ‪ٛٙٛ‬ػخ ثبٌَوػخ ‪ٚ‬اٌغ‪ٛ‬كح اٌّطٍ‪ٛ‬ثخ ‪ ِٓ ،‬فالي اٌزله‪٠‬ت اٌٖ‪١‬ف‪ ٟ‬اٌن‪ ٞ‬لبَ ثٗ اٌجبؽضبْ‬
‫ف‪ِ ٟ‬ىزت لَُ االكاهح اٌٖٕبػ‪١‬خ ف‪ ٟ‬وٍ‪١‬خ االكاهح ‪ٚ‬االلزٖبك عبِؼخ اٌّ‪ ًٕٛ‬فالي اٌؼبَ اٌلهاٍ‪ٟ‬‬
‫‪ٌٛ 8109-8108‬ؽع اْ ٕ٘بن ِظب٘و اٌّْىٍخ ‪ّ٠‬ىٓ كهاٍز‪ٙ‬ب ‪ٚ‬وبالر‪: ٟ‬‬
‫ِْىٍخ ف‪ ٟ‬رمل‪٠‬و اٌ‪ٛ‬لذ ‪ٚ‬اٍزغالي اٌّ‪ٛ‬اهك اٌّزبؽخ فالي رٕف‪١‬ن االػّبي االكاه‪٠‬خ ِّب كفغ اٌ‪ ٝ‬كهاٍخ‬
‫رٍه اٌّْىٍخ َِزقلِب ثؼ٘ اٍبٌ‪١‬ت ثؾ‪ٛ‬س اٌؼٍّ‪١‬بد ‪ٚ‬االوضو ّ‪ٛ١‬ػب ‪ ٛ٘ٚ‬اٍٍ‪ٛ‬ة ‪ٌ . PERT‬نا‬
‫ؽلكد اٌّْىٍخ ثبٌزَبؤي االر‪٠ ً٘: ٟ‬ز‪١‬ؼ اٍٍ‪ٛ‬ة ‪ PERT‬ر‪ٛ‬ف‪١‬و ف‪ ٟ‬اٌ‪ٛ‬لذ ‪ٚ‬اٌغ‪ٙ‬ل ‪ٚ‬اٌىٍفخ ػٕل‬
‫رطج‪١‬مٗ ف‪ ٟ‬االػّبي االكاه‪٠‬خ ف‪ ٟ‬اٌقلِبد اٌزؼٍ‪١ّ١‬خ ‪.‬‬

‫ثاَيا ا‪ :‬اهًيح انثحث‬

‫ػٍ‪ ٝ‬اٌَّز‪ ٜٛ‬اٌزطج‪١‬م‪ ٟ‬رؾلك اّ٘‪١‬خ اٌجؾش ِٓ فالي االر‪:ٟ‬‬
‫‪ -0‬رٕجضك اّ٘‪١‬خ اٌلهاٍخ ِّب ٍ‪١‬ملِٗ ِٓ ّٔ‪ٛ‬مط ٌٍزّٖ‪ّ ُ١‬جىخ االػّبي االكاه‪٠‬خ ف‪ ٟ‬لَُ االكاهح‬
‫اٌٖٕبػ‪١‬خ ‪.‬‬
‫‪ -8‬وّب رجوى اّ٘‪١‬خ ٘نٖ اٌلهاٍخ ف‪ ٟ‬اٌّؼٍ‪ِٛ‬بد اٌز‪ ٟ‬رملِ‪ٙ‬ب ّجىخ ‪ PERT‬ؽ‪ٛ‬ي ثٕ‪١‬خ رمَ‪ ُ١‬اٌؼًّ‬
‫اٌز‪ ٟ‬رؼو‪ٙٙ‬ب اٌّقططبد اٌْجى‪١‬خ ‪.‬‬
‫‪ -3‬وّب ‪٠‬غو‪ ٞ‬ل‪١‬بً ِب ٘‪ِ ٛ‬موه ف‪ ٟ‬اٌقطخ ؽ‪١‬ش رَبػل اكاهح اٌمَُ ف‪ ٟ‬ارقبم اٌمواه اٌٖؾ‪١‬ؼ‬
‫‪ٚ‬إٌّبٍت‪.‬‬
‫اِب ػٍ‪َِ ٝ‬ز‪ ٜٛ‬االّ٘‪١‬خ إٌظو‪٠‬خ ‪ٚ‬االوبك‪١ّ٠‬خ ‪ ،‬فبٌجؾش رٕب‪ٚ‬ي ِفب٘‪ٚ ُ١‬أ‪ٛ‬و ِؼوف‪١‬خ رغٕ‪ ٟ‬اٌجبؽض‪ٓ١‬‬
‫اٌّ‪ٙ‬زّ‪ ٓ١‬ثّ‪ٛٙٛ‬ع ّجىخ ‪ٚ PERT‬روفل اٌّىزجبد االوبك‪١ّ٠‬خ ف‪ ٟ‬وٍ‪١‬زٕب ثٖ‪ٛ‬هح فبٕخ ث‪ٙ‬نٖ‬
‫اٌّفب٘‪. ُ١‬‬

‫‪2‬‬
 ‫ثانثا‪ :‬اهذاف انثحث ‪.‬‬
‫‪ -0‬اٌزؼو‪٠‬ف ث ّف‪ِٚ َٛٙ‬ب٘‪١‬خ ّجىخ ث‪١‬ود ‪ٚ‬و‪١‬ف‪١‬خ هٍُ اٌْجىبد ‪ٚ ،‬مٌه ثبإلفبكح ِٓ اها اٌجبؽض‪ ٓ١‬وً‬
‫ِٓ ِغبٌٗ ‪.‬‬
‫‪ -8‬ث‪١‬بْ اٍجبة ػلَ اٌىفب ح ف‪ ٟ‬االػّبي االكاه‪٠‬خ ف‪ ٟ‬لَُ االكاهح اٌٖٕبػ‪١‬خ ‪ٚ‬رمل‪ ُ٠‬ثؼ٘ اٌّمزوؽبد‬
‫ٌ‪ٙٛ‬غ اٌؾٍ‪ٛ‬ي ٌٍّْىالد اٌّْقٖخ رَ‪ ُٙ‬ف‪ ٟ‬رؾَ‪ٚ ٓ١‬الغ ؽبي اٌؼٍّ‪١‬بد االكاه‪٠‬خ اٌؾبٌ‪١‬خ‬
‫‪ٚ‬اٌَّزمجٍ‪١‬خ ‪.‬‬
‫‪ -3‬رمل‪ ُ٠‬رّٖ‪ِ ُ١‬مزوػ ٌ ْجىخ اػّبي اكاه‪٠‬خ ‪٠‬واػ‪ ٟ‬االٌٍ اٌؼٍّ‪١‬خ ‪ٚ‬اٌؼٍّ‪١‬خ اٌز‪ ٟ‬ر‪ ّٓٚ‬اكا اف‪ًٚ‬‬
‫ف‪ ٟ‬أغبى االػّبي االكاه‪٠‬خ ‪.‬‬

‫راتؼا‪ :‬حذود انذراسح ‪.‬‬

‫ػلد اٌفزوح ِٓ (رْو‪ ٓ٠‬اال‪ٚ‬ي ‪ٌٚ 8108‬غب‪٠‬خ اماه ‪ )8109‬ؽل‪ٚ‬كا ىِبٔ‪١‬خ ٌٍلهاٍخ‬
‫اٌؾب‪ٙ‬وح ‪ٚ ،‬ػل (لَُ االكاهح اٌٖٕبػ‪١‬خ ف‪ ٟ‬وٍ‪١‬خ اإلكاهح ‪ٚ‬االلزٖبك ف‪ ٟ‬عبِؼخ‬
‫اٌّ‪)ًٕٛ‬ؽل‪ٚ‬كا ِىبٔ‪١‬خ ٌ‪ٙ‬ب ‪.‬‬

‫خايسا‪ :‬فرضيح انذراسح ‪.‬‬

‫‪ٚ‬ر‪ٛ‬افمب ِغ االٌٍ إٌّ‪ٙ‬غ‪١‬خ رٕطٍك اٌلهاٍخ ِٓ فو‪١ٙ‬خ اٍبٍ‪١‬خ ِفبك٘ب‪:‬‬
‫‪٠‬ز‪١‬ؼ اػزّبك ّجىخ ‪ٚ PERT‬اٌوٍ‪ِٛ‬بد اٌقبٕخ ثٗ ر‪١ٙٛ‬ؼ ‪ٚ‬رَ‪ ً١ٙ‬االػّبي االكاه‪٠‬خ ف‪ ٟ‬لَُ‬
‫االكاهح اٌٖٕبػ‪١‬خ ‪.‬‬

‫سادسا‪ :‬اسانية جًغ انثياَاخ‬

‫‪ٚ‬ظف اٌجبؽضبْ االٍٍ‪ٛ‬ة اٌ‪ٕٛ‬ف‪ ٟ‬ف‪ ٟ‬أغبى كهاٍز‪ٙ‬ب ف‪ ٟ‬ا‪ٛ‬به٘ب إٌظو‪ ٞ‬ثبالػزّبك ػٍ‪ ٝ‬اٌلهاٍخ‬
‫اٌّىزج‪ ١‬خ ‪ِٚ‬ب ر‪ٛ‬فو ِٓ ِٖبكه ػٍّ‪١‬خ ِزبؽخ ف‪ ٟ‬اٌّىزجخ اٌولّ‪١‬خ ‪ٚ‬اٌّىزجبد اٌؼبك‪٠‬خ اٌز‪ّٙ ٟ‬ذ‬
‫اٌجؾ‪ٛ‬س ‪ٚ‬اٌلهاٍبد ماد اٌؼاللخ ‪ ،‬ف‪ٚ‬ال ػّب ار‪١‬ؼ ف‪ّ ٟ‬جىخ اٌّؼٍ‪ِٛ‬بد اٌل‪١ٌٚ‬خ ‪ ،‬اِب ف‪ ٟ‬ا‪ٛ‬به٘ب‬
‫اٌؼٍّ‪ ٟ‬فمل اػزّل اٌجبؽضبْ ػٍ‪ ٝ‬ػوٗ ‪ٚ‬رؾٍ‪ ِٓ ً١‬فالي اٌّؼب‪ْ٠‬خ اٌّ‪١‬لأ‪١‬خ ف‪ ٟ‬اٌمَُ فالي اٌؼبَ‬
‫اٌلهاٍ‪. 8109-8108 ٟ‬‬

‫‪3‬‬
 ‫انفصم انثاَي‬
‫شثكح ‪ :PERT‬االطار انُظري‬
‫انًثحث االول‪ :‬يفهىو شثكح ‪PERT‬‬
‫موو( ٍالِخ ‪ )50,0988 ,‬ثبٔٗ "‪ٛ‬و‪٠‬مخ ِزىبٍِخ ٌٍزؾٍ‪ٚ ً١‬اٌولبثخ رَبػل االكاهح ػٍ‪ ٝ‬كهً ‪ِٚ‬والجخ‬
‫اٌّْو‪ٚ‬ػبد "‬
‫‪١ْ٠ٚ‬و (ػٍ‪ )888,0988 ,ٟ‬ثبٔٗ "اٌطو‪٠‬مخ اٌقبٕخ ثزقط‪ِٚ ٜ١‬زبثؼخ ‪ٚ‬رٕف‪١‬ن اٌّْو‪ٚ‬ػبد ػٓ ‪ٛ‬و‪٠‬ك‬
‫كهاٍخ ػٕبٕو اٌؼٍّ‪١‬خ االكاه‪٠‬خ ‪ٚ‬رطج‪١‬مبر‪ٙ‬ب "‬
‫‪٠ٚ‬ز‪ٚ‬ؼ ِٓ اٌزؼو‪٠‬ف‪ ٓ١‬اٌَبثم‪ ٓ١‬ثبْ ٘نا االٍٍ‪ٛ‬ة " ‪٠‬ز‪ ّٓٚ‬ثبإل‪ٙ‬بفخ اٌ‪ ٝ‬اٌغبٔت اٌزَٕ‪١‬م‪ ٟ‬عبٔت‬
‫افو رقط‪١‬ط‪٠ ٟ‬ز‪ ّٓٚ‬رقط‪ ٜ١‬اٌ‪ٛ‬لذ ‪ٚ‬اٌزىبٌ‪١‬ف ٌألْٔطخ اٌّقزٍفخ ‪ٚ‬اٌّْو‪ٚ‬ػبد ثبإل‪ٙ‬بفخ اٌ‪ٝ‬‬
‫عبٔت هلبث‪ ٟ‬صبٌش ‪٠‬زّضً ف‪ ٟ‬اٌّل‪ِ ٜ‬طبثمخ اٌزٕف‪١‬ن اٌفؼٍ‪ٌّ ٟ‬ب ٍجك رقط‪١‬طٗ ‪ٚ‬ر‪ٛ‬ف‪١‬و اٌّؼٍ‪ِٛ‬بد‬
‫إٌّبٍجخ ثّب ‪٠‬ىفً ارقبم االعوا اد اٌزٖؾ‪١‬ؾ‪١‬خ " (ِؾّ‪ٛ‬ك ‪. )338,0991 ,‬‬
‫وّب ‪ٕٚ‬ف (ػجل اٌلائُ ‪٘ ) 851,0980,‬نٖ اٌطو‪٠‬مخ ‪ٚ‬ا‪ٙ‬ؾخ وّب ‪: ٍٟ٠‬‬
‫‪ٛ-0‬و‪٠‬مخ ِٓ ‪ٛ‬وق االكاهح ٘لف‪ٙ‬ب رؾل‪٠‬ل ‪ٚ‬رٕظ‪ِ ُ١‬ب ‪ٕ٠‬جغ‪ ٟ‬اْ ٔم‪ َٛ‬ثٗ ٌجٍ‪ٛ‬ؽ ا٘لاف ِؼ‪ٕ١‬خ ف‪ ٟ‬ىِٓ‬
‫ِؼ‪.ٓ١‬‬
‫‪ٛ-8‬و‪٠‬مخ رَبػل ػٍ‪ ٝ‬ارقبم اٌمواهاد اال أ‪ٙ‬ب ال رزقن ا‪ ٞ‬لواهاد ‪.‬‬
‫‪ٛ-3‬و‪٠‬مخ رملَ ِؼٍ‪ِٛ‬بد اؽٖبئ‪١‬خ ػٓ ِملاه اٌْه ‪ٚ‬ػلَ اٌ‪١‬م‪ ٓ١‬اٌن‪ٖ٠ ٞ‬بؽت اٌم‪١‬بَ ثبٌؼل‪٠‬ل ِٓ‬
‫اٌّ‪ّٙ‬بد اٌز‪ ٟ‬رزطٍج‪ٙ‬ب ا‪ِ ٞ‬إٍَخ ا‪ ٚ‬اكاهح ‪.‬‬
‫‪ٛ-4‬و‪٠‬مخ ٘لف‪ٙ‬ب عٍت ا٘زّبَ االكاهح اٌ‪: ٝ‬‬
‫‪-‬اٌّْىالد اٌىبِٕخ اٌقف‪١‬خ رزطٍت لواهاد ‪ٚ‬ؽٍ‪ٛ‬ال ‪.‬‬
‫‪-‬اٍبٌ‪١‬ت اٌؼًّ اٌز‪ّ٠ ٟ‬ىٓ اْ ر‪َ١‬و اؽزواَ اٌّ‪ ًٙ‬اٌيِٕ‪١‬خ اٌّؾلكح ‪.‬‬
‫‪٠ٚ‬و‪( ٜ‬اٌٖفل‪ )350, 0999, ٞ‬ثبٔٗ اٍٍ‪ٛ‬ة ‪ ِٓ ٛ٘ " PERT‬اُ٘ اٌزمٕ‪١‬بد اٌز‪ ٟ‬ر‪ٙ‬لف اٌّإٍَخ‬
‫ِٓ ‪ٚ‬هائ‪ٙ‬ب رؾم‪١‬ك اٌَ‪١‬و اٌؼمالٔ‪ٌّٛ ٟ‬اهك٘ب ف‪ٍ١ٍٚ ٟٙ‬خ ٌزقط‪ ٜ١‬اٌ‪ٛ‬لذ اٌالىَ ٌزٕف‪١‬ن اٌّْبه‪٠‬غ‬
‫ثزمَ‪ّٙ١‬ب اٌ‪ ٝ‬أْطخ ِززبثؼخ ‪ِٚ‬زواثطخ ِّب ‪ِ ًَٙ٠‬والجخ أغبى٘ب " ‪.‬‬
‫‪٠ٚ‬نوو (ؽف‪١‬ظخ ‪ٛ )58 ، 8104‬و‪٠‬مخ ‪ ٛ٘ " PERT‬اٍٍ‪ٛ‬ة رم‪ ُ١١‬اٌجواِظ ال ‪٠‬غبك اٌَّبه اٌؾوط‬
‫ٌْجىبد االػّبي اٌز‪ ٟ‬رزٖف ثؼلَ اٌزأول ف‪ ٟ‬اال‪ٚ‬لبد اٌّطٍ‪ٛ‬ثخ ف‪ ٟ‬رٕف‪١‬ن أْطخ اٌّْبه‪٠‬غ اٌز‪ ٟ‬رزُ‬

‫‪4‬‬
‫ثؼلَ ر‪ٛ‬افو ِؼٍ‪ِٛ‬بد او‪١‬لح ػٓ اال‪ٚ‬لبد اٌّطٍ‪ٛ‬ثخ ال كا االْٔطخ اٌّقزٍفخ فبٕخ ف‪ِ ٟ‬غبي اٌجؾ‪ٛ‬س‬
‫اٌؼٍّ‪١‬خ ‪ٚ‬اٌّْبه‪٠‬غ اٌغل‪٠‬لح غ‪١‬و اٌَّج‪ٛ‬لخ ثؾبالد ِّبصٍخ "‪.‬‬
‫انًثحث انثاَي‬
‫سثة انتسًيح وانُشأج‬

‫اوال‪ :‬سثة انتسًيح‬

‫ا‪ٚ‬هك (اٌف‪ )439,2009, ًٚ‬اْ اٍٍ‪ٛ‬ة ‪٠ PERT‬ؼٕ‪ ٟ‬اٍٍ‪ٛ‬ة رم‪ِٚ ُ١١‬واعؼخ رٕف‪١‬ن اٌجواِظ ‪ٛ٘ٚ‬‬
‫‪٠‬ورج‪ ٜ‬ثبألٍٍ‪ٛ‬ة ‪ CPM‬ؽ‪١‬ش اْ ٌ‪ّٙ‬ب اٍزقلاِبد ِْزووخ ف‪ ٟ‬اكاهح ‪ٚ‬رم‪ ُ١١‬اٌّْو‪ٚ‬ػبد اٌّز‪ٍٛ‬طخ‬
‫‪ٚ‬اٌىج‪١‬وح ‪ٚ .‬لجً اٌلف‪ٛ‬ي ف‪ ٟ‬ر‪١ٙٛ‬ؼ فىوح ٘نا اٌّ‪ٛٙٛ‬ع الثل ٌٕب ف‪ ٟ‬اٌجلا‪٠‬خ اٌ‪ٛ‬ل‪ٛ‬ف ػٍ‪ِ ٝ‬ف‪َٛٙ‬‬
‫اٌجواِظ اٌ‪ٛ‬اهكح ف‪٘ ٟ‬نا اٌّٖطٍؼ ‪ِٚ‬ب ٘‪ ٛ‬اٌّمٖ‪ٛ‬ك ثنٌه ثمله رؼٍك االِو ثؼٍّ‪١‬خ اكاهح ‪ٚ‬رٕف‪١‬ن‬
‫اٌّْو‪ٚ‬ػبد اٌّقزٍفخ ‪.‬‬
‫اْ اٌجواِظ ٘‪ ٛ‬عّغ ثؤبِظ ‪٠ٚ Program‬مٖل ثٗ اٌّ‪ٙ‬بَ ا‪ ٚ‬االْٔطخ ‪ٚ‬اٌفؼبٌ‪١‬بد ‪Activity‬‬
‫اٌّطٍ‪ٛ‬ة رٕف‪١‬ن٘ب ‪ٚ‬فمب ٌغل‪ٚ‬ي ىِٕ‪ ٟ‬ا‪ِ ٚ‬واؽً ىِٕ‪١‬خ ‪ٚ‬ا‪ٙ‬ؾخ ‪ِٚ‬ؾلكح ‪ٚ‬اٌجؤبِظ ٕ٘ب ‪٠‬زفك ‪ِٚ‬ف‪َٛٙ‬‬
‫اٌّْو‪ٚ‬ع ‪ Project‬ؽ‪١‬ش اْ ٘نا اٌّٖطٍؼ ‪٠‬وك ِواكفب ٌّٖطٍؼ ‪ٌٙٚ Program‬نا اٌَجت ٔغل اْ‬
‫ثؼ٘ االؽ‪١‬بْ ‪٠‬وك اٍُ االٍٍ‪ٛ‬ة ‪ PERT‬ػٍ‪ ٝ‬إٌؾ‪ ٛ‬اٌزبٌ‪. ٟ‬‬
‫اِب ‪Program Evaluation and Review Technique‬‬
‫ا‪Project Evaluation and Review Technique ٚ‬‬
‫ا‪ ٞ‬اْ اٌؾوف اال‪ٚ‬ي ِٓ اٍُ ‪ )P( ٛ٘ٚ PERT‬ا‪ ٞ‬اؽ‪١‬بٔب ٌ‪١‬لي ػٍ‪ ٝ‬اٌجؤبِظ ‪ٚ‬اؽ‪١‬بٔب ٌ‪١‬لي ػٍ‪ٝ‬‬
‫اٌّْو‪ٚ‬ع ‪ٚ ،‬ف‪ ٟ‬وال اٌؾبٌز‪ ٓ١‬الثل ِٓ ر‪ٛ‬ف‪١‬و اٌّ‪ٛ‬اهك اٌّبك‪٠‬خ اٌّقزٍفخ ‪ٚ‬فك عل‪ٌٚ‬خ ىِٕ‪١‬خ ‪ٚ‬ا‪ٙ‬ؾخ‬
‫العً رٕف‪١‬ن ِب ٘‪ِ ٛ‬طٍ‪ٛ‬ة ‪٘ٚ ،‬نا ‪٠‬زطٍت اٌٍغ‪ ٛ‬اٌ‪ ٝ‬اٍزقلاَ ّجىبد اٌؼًّ ‪ Net work‬اٌن‪ٛ٘ ٞ‬‬
‫وف‪ ً١‬ثزؾم‪١‬ك االٍزقلاَ االِضً ٌٍّ‪ٛ‬اهك اٌّبك‪٠‬خ ‪ٚ‬اٌيِٓ ‪ٚ‬اْ ٌ‪ٙ‬ب رأص‪١‬و ِ‪ ُٙ‬ف‪ ٟ‬أغبى اٌّْو‪ٚ‬ع ‪.‬‬
‫‪ٚ‬لل موو (ٍالِخ ‪ )50، 1988,‬ثبْ ٘نا االٍٍ‪ٛ‬ة ‪َ٠‬زقلَ ٌزمل‪٠‬و اٌيِٓ ا‪ٌ ٚ‬زمل‪٠‬و اٌىٍفخ ‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫ثاَيا‪ :‬انُشأج‬
‫لل رُ رمل‪٘ ُ٠‬نا االٍٍ‪ٛ‬ة ف‪ ٟ‬ػبَ ‪ 1958‬ف‪ ٟ‬اؽل‪ ٜ‬اٌْووبد اٌّزقٖٖخ ف‪ ٟ‬رمل‪ ُ٠‬االٍزْبهاد‬
‫االكاه‪٠‬خ االِو‪٠‬ى‪١‬خ ‪ ،‬مٌه ثبالّزوان ِغ ِىزت اٌّْو‪ٚ‬ػبد اٌقبٕخ ثبٌجؾو‪٠‬خ االِو‪٠‬ى‪١‬خ ‪ ،‬وّب‬
‫ّبهن ا‪ٚ٠‬ب ف‪٘ ٟ‬نٖ االثؾبس لَُ اٌٖ‪ٛ‬اه‪٠‬ـ ثْووخ ٌ‪ٛ‬و‪١ٙ‬ل ‪ Lock heed‬وجو‪ّ ٜ‬ووبد رٕف‪١‬ن‬
‫اػّبي ‪ٚ‬ىاهح اٌلفبع االِو‪٠‬ى‪١‬خ ‪.‬‬
‫‪ٚ‬لل وبْ اٌ‪ٙ‬لف االٍبً ِٓ ٘نا االٍٍ‪ٛ‬ة ٘‪ ٛ‬رّٖ‪ٛ ُ١‬و‪٠‬مخ ‪٠‬زُ ث‪ٙ‬ب رقط‪ِْ ٜ١‬و‪ٚ‬ع أزبط‬
‫اٌٖبه‪ٚ‬ؿ ‪ Polaris‬ث‪ٛ‬اله‪ ٌ٠‬ثْىً ‪ّ٠‬ىٓ اؽىبَ اٌولبثخ ػٍ‪ ٝ‬اٌزٕف‪١‬ن ؽز‪ ٝ‬أغبى اٌّْو‪ٚ‬ع ف‪ٟ‬‬
‫ِ‪ٛ‬ػلٖ اٌّؾلك‪.‬‬
‫‪ٚ‬ا‪ٙٚ‬ؾذ ٔزبئظ اٌزطج‪١‬ك اْ اٍزقلاَ اٍٍ‪ٛ‬ة ‪ PERT‬ف‪٘ ٟ‬نا اٌّْو‪ٚ‬ع لل اك‪ ٜ‬اٌ‪ ٝ‬رقف‪ ٘١‬فزوح‬
‫ارّبَ اٌّْو‪ٚ‬ع اٌّملهح إال ث‪ٛ‬اٍطخ اٌ ّ‪ٕٙ‬لٍ‪ ( ٓ١‬ثؾ‪ٛ‬اٌ‪ ٟ‬ػبِ‪ ٓ١‬وبٍِ‪ ) ٓ١‬ففمل رُ أغبى ٘نا‬
‫اٌّْو‪ٚ‬ع ف‪ ٟ‬اهثؼخ ٍٕ‪ٛ‬اد ثؼل اْ وبْ اٌزمل‪٠‬و اٌّجلئ‪ ٟ‬ال ٔغبىٖ ٘‪ٍ ٛ‬زخ ٍٕ‪ٛ‬اد ‪.‬‬
‫‪ٔ ٚ‬ظوا ٌٍٕغبػ اٌىج‪١‬و ف‪ ٟ‬اٍزقلاَ ٘نا االٍٍ‪ٛ‬ة فمل ماع ٕ‪١‬زٗ ف‪ ٟ‬وض‪١‬و ِٓ اٌّْو‪ٚ‬ػبد اٌّلٔ‪١‬خ‬
‫‪ٚ‬اٌؼَىو‪٠‬خ ؽز‪ ٝ‬اْ اٍٍ‪ٛ‬ة ‪ PERT‬لل إجؼ ‪ٚ‬اعت االٍزقلاَ ِٓ لجً عّ‪١‬غ اٌّمب‪ ٓ١ٌٚ‬اٌن‪ٓ٠‬‬
‫‪٠‬زؼبٍِ‪ِ ْٛ‬غ ‪ٚ‬ىاهح اٌلفبع االِو‪٠‬ى‪١‬خ (ك‪ٚ‬ك‪.) 198,2012, ٓ٠‬‬

‫انشروط انتي يجة تىفراها في انًشروع نيكىٌ قاتال نهتحهيم تطريقح ‪.PERT‬‬
‫( ػٍ‪.)888، 1988, ٟ‬‬
‫‪ -0‬اْ ‪٠‬زى‪ ْٛ‬اٌّْو‪ٚ‬ع ِٓ ِغّ‪ٛ‬ػخ ِٓ اٌؼٍّ‪١‬بد ا‪ ٚ‬االْٔطخ اٌّقزٍفخ ‪ٚ ،‬اْ رى‪٘ ْٛ‬نٖ اٌؼٍّ‪١‬بد‬
‫‪ٚ‬االْٔطخ ِؾلكح رؾل‪٠‬لا وبِال ‪ٚ ،‬اْ ‪ٕ٠‬ز‪ ٟٙ‬اٌّْو‪ٚ‬ع ثبٔز‪ٙ‬بئ‪ٙ‬ب وٍ‪ٙ‬ب‪.‬‬
‫‪ -8‬أٗ ‪ّ٠‬ىٓ اْ رجلا ثؼ٘ ٘نٖ اٌؼٍّ‪١‬بد ثٖوف إٌظو ػٓ ثؼ‪ٙٚ‬ب االفو ‪ٌٚ‬ىٓ ِٓ فالي رور‪١‬ت‬
‫ِؼ‪ ,ٓ١‬ا‪ ٞ‬ال ‪ْ٠‬زو‪ٚ ٛ‬ع‪ٛ‬ك اٌزًٍََ اٌلائُ اٌَّزّو ف‪ ٟ‬عّ‪١‬غ ػٍّ‪١‬بد اٌّْو‪ٚ‬ع ‪.‬‬
‫‪ -8‬اْ ‪٠‬ى‪ٕ٘ ْٛ‬بن رور‪١‬ت فٕ‪ِ ٟ‬ؾلك ٌىً ٘نٖ اٌؼٍّ‪١‬بد ا‪ ٚ‬ثؼ‪ٙٚ‬ب‪ :‬ا‪ ٞ‬ال ‪٠‬ى‪ ْٛ‬ف‪ ٟ‬االِىبْ اٌم‪١‬بَ‬
‫ثغّ‪١‬غ اٌؼٍّ‪١‬بد ا‪ ٚ‬االْٔطخ اٌّى‪ٔٛ‬خ ٌٍّْو‪ٚ‬ع ف‪ٔ ٟ‬فٌ اٌ‪ٛ‬لذ ‪ٚ‬اال اٌغ‪١‬ذ اٌؾبعخ اٌ‪ ٝ‬اٍزؼّبي‬
‫‪ٛ‬و‪٠‬مخ رقط‪ِٚ ٜ١‬والجخ ‪ٚ‬رٕف‪١‬ن اٌّْو‪ٚ‬ػبد ‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫ثانثا‪ :‬يصطهحاخ خاصح تأسهىب ‪.PERT‬‬
‫االْٔطخ‪٠ :‬ؼوف (ٍالِخ ‪ )52,1988,‬إٌْب‪ ٛ‬ثبٔٗ اٌم‪١‬بَ اٌفؼٍ‪ ٟ‬ثبٌؼٍّ‪١‬خ َِزٕفنا اٌ‪ٛ‬لذ ‪ٚ‬اٌّ‪ٛ‬اهك‬
‫‪٠ٚ‬ؾلس ػبكح ث‪ ٓ١‬ؽلص‪" ٓ١‬‬
‫اٌَّبه اٌؾوط ‪:‬ػوفٗ (ثب٘وِي ‪ )274,2001,‬ثبٔٗ ا‪ٛٛ‬ي َِبه ‪٠‬وث‪ ٜ‬ث‪ ٓ١‬اٌجلا‪٠‬خ ‪ٚ‬إٌ‪ٙ‬ب‪٠‬خ اٌّْو‪ٚ‬ع‬
‫‪ِٚ‬لرٗ رَب‪ ٞٚ‬اٌّلح اٌالىِخ ال ٔغبى اٌّْو‪ٚ‬ع ‪.‬‬
‫اٌ‪ٛ‬لذ اٌّزفبئً ‪ ٛ٘ : Optimistic time‬اٌ‪ٛ‬لذ اٌن‪٠ ٞ‬ز‪ٛ‬لغ اْ ‪٠‬زُ ف‪ ٗ١‬إٌْب‪ ٌٛ ٛ‬رُ وً ّ‪ ٟ‬ػٍ‪ٝ‬‬
‫ِب ‪٠‬واَ ف‪ ٟ‬فط‪ٛ‬اد اٌؼٍّ‪١‬خ ا‪ ٚ‬إٌْب‪. ٛ‬‬
‫اٌ‪ٛ‬لذ اٌّزْبئُ‪ ٛ٘ : Pessimistic time‬اٌ‪ٛ‬لذ االػٍ‪ ٝ‬اٌن‪ ٞ‬رزُ ف‪٘ ٗ١‬نٖ االْٔطخ ثغّ‪١‬غ فط‪ٛ‬ار‪ٙ‬ب‬
‫ٌ‪ٕ ٛ‬بكفٕب ٍ‪ ٛ‬اٌؾع وً فط‪ٛ‬ح ‪ٌٚ‬ىً ف‪ ٟ‬ؽبٌخ ػلَ ‪ٚ‬ع‪ٛ‬ك اّ‪١‬ب ا‪ ٚ‬ػ‪ٛ‬اًِ ‪ٚ‬اؽلاس غ‪١‬و ‪ٛ‬ج‪١‬ؼ‪١‬خ ‪.‬‬
‫اٌ‪ٛ‬لذ االوضو اؽزّبال ‪ ٛ٘ : Most Likely time‬اٌ‪ٛ‬لذ اٌّز‪ٛ‬لغ اْ ‪ٕ٠‬ز‪ ٟٙ‬ف‪ ٗ١‬اٌؼًّ ف‪ ٟ‬عّ‪١‬غ‬
‫فط‪ٛ‬اد إٌْب‪ ٛ‬رؾذ اٌظو‪ٚ‬ف ‪ٚ‬االؽ‪ٛ‬اي اٌؼبك‪٠‬خ ‪.‬‬
‫اٌ‪ٛ‬لذ اٌّز‪ٛ‬لغ ٌٍّْو‪ٚ‬ع ‪ِ : Expected time for the Project‬غّ‪ٛ‬ع اٌ‪ٛ‬لذ اٌّز‪ٛ‬لغ ٌالٔز‪ٙ‬ب‬
‫ِٓ ِغّ‪ٛ‬ع ِٓ االْٔطخ اٌّقزٍفخ اٌز‪٠ ٟ‬ز‪ّٕٙٚ‬ب اٌّْو‪ٚ‬ع ‪.‬‬
‫(ػٍ‪. )341 ,1982, ٟ‬‬

‫‪7‬‬
 ‫انًثحث انثانث‬
‫يراحم تطثيق اسهىب ‪PERT‬‬
‫رؾلك (‪ ) Eric,2014,142‬ػلك ِٓ اٌّواؽً ػٕل رطج‪١‬ك اٍٍ‪ٛ‬ة ‪ٚ PERT‬وبالر‪: ٟ‬‬
‫‪ -0‬اٌزقط‪ : Planning ٜ١‬ؽ‪١‬ش ‪٠‬زُ رمَ‪ ُ١‬اٌّْو‪ٚ‬ع اٌ‪ِْ ٝ‬به‪٠‬غ ٕغ‪١‬وح ثل‪ٚ‬ه٘ب رمَُ اٌ‪ٝ‬‬
‫ِغّ‪ٛ‬ػخ ِٓ االْٔطخ رُ ربٌ‪ٙ١‬ب رؼو‪٠‬ف ثبٌؼاللبد ث‪ ٓ١‬االْٔطخ اٌّقزٍفخ ‪ٚ‬رور‪١‬ج‪ٙ‬ب ؽَت االّ٘‪١‬خ‬
‫اٌمٖ‪ ٜٛ‬اٌ‪ ٝ‬اٌٖغو‪. ٜ‬‬
‫‪ -8‬اٌغل‪ٌٚ‬خ ‪ ٟ٘ : Scheduling‬اٌقط‪ٛ‬ح اٌّ‪ٛ‬اٌ‪١‬خ ‪ٚ‬رم‪ َٛ‬ثزؾل‪٠‬ل اىِٕخ ثلا‪٠‬خ ‪ٙٔٚ‬ب‪٠‬خ وً ْٔب‪ٛ‬‬
‫‪ٚ‬رؾل‪٠‬ل االْٔطخ اٌز‪ ٟ‬رمغ ػٍ‪ ٝ‬ا ٌَّبه اٌؾوط ‪ٚ‬اٌم‪١‬بَ ثؾَبة ِقزٍف اٌ‪ٛٙ‬اِِ اٌيِٕ‪١‬خ ٌألْٔطخ‬
‫غ‪١‬و اٌؾوعخ ‪.‬‬
‫‪ -3‬رقٖ‪ ٔ١‬اٌّ‪ٛ‬اهك ‪ : Resource all ocation‬ف‪٘ ٟ‬نٖ اٌّوؽٍخ رى‪ ْٛ‬وً اٌّ‪ٛ‬اهك اٌّبك‪٠‬خ‬
‫‪ٚ‬اٌجْو‪٠‬خ ‪ٚ‬اٌّبٌ‪١‬خ لل رُ ػٕ‪ٔٛ‬ز‪ٙ‬ب ‪ٚ‬ر‪ٛ‬ع‪ٙٙ١‬ب ٔؾ‪٘ ٛ‬لف‪ٙ‬ب ِغ ِواػبح ػلَ ‪ٚ‬ع‪ٛ‬ك ا‪ ٞ‬رؼم‪١‬ل ا‪ِْ ٞ‬و‪ٚ‬ع‬
‫ث‪ ٓ١‬اٌّ‪ٛ‬اهك ‪.‬‬
‫‪ -4‬اٌّوالجخ ‪ٚ‬اٌَ‪١‬طوح ‪ : Controlling‬رطج‪١‬ك رمٕ‪١‬بد اكاهح اٌّْبه‪٠‬غ ف‪ ٟ‬اٌزؾىُ ثبألْٔطخ ِضال‬
‫رمبه‪٠‬و اٌؼًّ رَبػل ف‪ ٟ‬رؾم‪١‬ك اٍزقلاَ ِضبٌ‪ٌٍّٛ ٟ‬اهك ‪ٚ‬ارقبم اعوا اد ف‪ٛ‬ه‪٠‬خ وٍّب ٌيَ االِو ‪،‬‬
‫رَ‪٘ ًٙ‬نٖ اٌقط‪ٛ‬ح ِٓ ِوالجخ ‪ٚ‬هٕل اٌّْو‪ٚ‬ع‬

‫ايا ػٍ يجاالخ استخذاو اسهىب ‪ PERT‬في االدارج انتؼهيًيح ‪:‬فقذ حذد ( ٍالِخ‬
‫‪ )68,1988,‬ثبٔ‪ٙ‬ب وبٌزبٌ‪:ٟ‬‬
‫‪ٙٚ -0‬غ اٌقط‪ ٜ‬اٌزؼٍ‪١ّ١‬خ ‪ٚ‬رؾل‪٠‬ل ِواؽٍ‪ٙ‬ب اٌزٕف‪١‬ن‪٠‬خ ثأىِٕخ ِؼ‪ٕ١‬خ ‪.‬‬
‫‪ -8‬رقط‪ ٜ١‬اٌّْو‪ٚ‬ػبد ا‪ٚ‬ي اٌجواِظ اٌز‪ ٟ‬رٕجضك ِٓ اٌقط‪ ٜ‬اٌزؼٍ‪١ّ١‬خ ‪ٚ‬اٌز‪ ٟ‬رؾلك فط‪ٛ‬اد رٕف‪١‬ن‬
‫اٌقطخ ‪ٍٚٚ‬بئٍ‪ٙ‬ب ‪.‬‬
‫‪ -3‬رقط‪ِٛ ٜ١‬الغ االثٕ‪١‬خ اٌّلهٍ‪١‬خ ‪ٚ‬رٕف‪١‬ن فطز‪ٙ‬ب ‪.‬‬
‫‪ٙٚ -4‬غ إٌّب٘‪١‬ظ اٌلهاٍ‪١‬خ ‪ٚ‬رط‪٠ٛ‬و ‪ٛ‬وق رله‪٠‬ج‪ٙ‬ب ‪ٚ‬اػلاك اٌىزت اٌّلهٍ‪١‬خ ‪.‬‬
‫‪ٙٚ -5‬عععغ اٌّ‪١‬يأ‪١‬عععخ اٌزؼٍ‪١ّ١‬عععخ ‪ٚ‬هٍعععُ اٍعععبٌ‪١‬ت ‪ِٚ‬واؽعععً رّ‪٠ٛ‬عععً اٌّْعععو‪ٚ‬ػبد اٌععع‪ٛ‬اهكح فععع‪ ٟ‬اٌقطعععخ‬
‫اٌزؼٍ‪١ّ١‬خ‪.‬‬

‫‪8‬‬
 ‫انًثحث انراتغ‪ :‬يزايا وػيىب اسهىب ‪PERT‬‬
‫‪ّ٠ٚ‬ىٓ ر‪١ٙٛ‬ؼ اُ٘ ِيا‪٠‬ب اٍٍ‪ٛ‬ة ‪ PERT‬ثبٍزقلاَ ّجىبد االػّبي ف‪ ٟ‬اٌزقط‪ٚ ٜ١‬عل‪ٌٚ‬خ ‪ٚ‬هلبثخ‬
‫اٌّْو‪ٚ‬ػبد ‪ٚ‬وّب ‪( . ٍٟ٠‬ك‪ٚ‬ك‪.)85,2014, ٓ٠‬‬
‫‪ -0‬فف٘ وٍفخ اٌّْو‪ٚ‬ع ‪ :‬الْ رقط‪٠ ٜ١‬ؾلك َِجمب اٌّْبوً ‪ٚ‬اٌّقب‪ٛ‬و اٌز‪ٍ ٟ‬ز‪ٛ‬اعٗ اٌّْو‪ٚ‬ع‬
‫‪ٚ‬رٕف‪١‬نٖ ‪ٚ‬رىٍفخ ٘نا االعوا رى‪ ْٛ‬الً ِمبهٔخ ثبٌزىبٌ‪١‬ف إٌبعّخ ػٓ اٌّقب‪ٛ‬و فالي ِوؽٍخ‬
‫اٌزٕف‪١‬ن ‪.‬‬
‫‪ -8‬فف٘ ِلح اٌّْو‪ٚ‬ع ‪ :‬اْ اٌزقط‪ٌٍّْ ٜ١‬و‪ٚ‬ع ‪ْ٠‬زون ف‪ ٗ١‬وبفخ اال‪ٛ‬واف اٌّ‪ٙ‬زّخ ثٗ ث‪ٙ‬لف رؾٍ‪ً١‬‬
‫اٌغلا‪ٚ‬ي اٌيِٕ‪١‬خ اٌّز‪ٛ‬لؼخ ٌّواؽً اٌّْو‪ٚ‬ع ؽ‪١‬ش رَبُ٘ ف‪ ٟ‬افزٖبه اٌل‪ٚ‬هح اٌيِٕ‪١‬خ اٌالىِخ‬
‫ٌٍزٕف‪١‬ن ‪.‬‬
‫‪ -3‬رؾَ‪ ٓ١‬ع‪ٛ‬كح اٌّْو‪ٚ‬ع ‪ٍ٠ :‬ؼت رقط‪ ٜ١‬اٌّْو‪ٚ‬ع ك‪ٚ‬ه هئ‪ َٟ١‬ف‪ ٟ‬رؾل‪٠‬ل ر‪ٛ‬لؼبد ‪ٚ‬اؽز‪١‬بعبد‬
‫اٌؼّ‪ ً١‬ف‪ِ ٟ‬وؽٍخ رؼو‪٠‬ف اٌّْو‪ٚ‬ع ‪ٚ‬اٌزقط‪ٌ ٜ١‬غ‪ٛ‬كرٗ ف‪ٙ٠ ٛٙ‬لف اٌ‪ ٝ‬رؾم‪١‬ك اٌغ‪ٛ‬كح اٌّطٍ‪ٛ‬ثخ‬
‫ثّب ‪٠‬زالئُ ِغ هغجخ اٌؼّ‪ ً١‬ػٕل رٍَّٗ إٌبرظ إٌ‪ٙ‬بئ‪ٌٍّْ ٟ‬و‪ٚ‬ع ‪.‬‬
‫‪ -4‬االٍزغالي االِضً ٌّ‪ٛ‬اهك ‪ٚ‬اِىبٔ‪١‬بد إٌّظّخ ‪.‬‬
‫‪ -5‬رؾم‪١‬ك ا٘لاف إٌّظّخ ‪.‬‬

‫ايا ػيىب اسهىب ‪( . PERT‬ػي‪٠‬ي ‪ٚ‬افو‪.)191,2012, ْٚ‬‬

‫فأٔ‪ٙ‬ب ال رَزقلَ ػٍّ‪١‬ب ‪ٚ‬مٌه الؽز‪١‬بط اٌ‪ِ ٝ‬قط‪ٙ PERT ٜ‬قُ علا ٌّْو‪ٚ‬ع وج‪١‬و ٌٕب فغبٌجب ِب ‪٠‬زُ‬
‫رغيئخ اٌّْو‪ٚ‬ع اٌ‪ ٝ‬اعيا إغو ‪٘ٚ‬نٖ َِبٌخ ‪ٖ٠‬ؼت رؼمج‪ٙ‬ب ‪ٚ‬اكاهر‪ٙ‬ب ‪ٚ‬ثبٌزبٌ‪ٕ ٟ‬ؼ‪ٛ‬ثخ ؽَبة‬
‫االىِٕخ اٌّزملِخ ‪ٚ‬اٌّزأفوح ‪.‬‬
‫كًا اشار (‪ )Krajewski ,and Etal,2013,74‬تاٌ اسهىب ‪ PERT‬يىفر فىائذ ػذيذج‬
‫نًذيري انًشاريغ يُها ‪:‬‬
‫‪ -0‬إٌظوٌٍّْو‪ٚ‬ع ػٍ‪ ٝ‬أٗ ّجىخ رووي ػٍ‪ ٝ‬رؼو‪٠‬ف فو‪٠‬ك اٌّْو‪ٚ‬ع ‪ٚ‬رٕظ‪ ُ١‬اٌج‪١‬بٔبد اٌّطٍ‪ٛ‬ثخ‬
‫‪ٚ‬رؾل‪٠‬ل اٌؼاللبد اٌزجبكٌ‪١‬خ ث‪ ٓ١‬االْٔطخ ٘نٖ اٌؼٍّ‪١‬بد رملَ ّٔ‪ٛ‬مط ٌٍّلها ٌّقزٍف اٌّغبالد‬
‫اٌ‪ٛ‬ظ‪١‬ف‪١‬خ ٌّٕبلْخ ‪ٛ‬ج‪١‬ؼخ االْٔطخ اٌّقزٍفخ ‪ٚ‬اؽز‪١‬بعبر‪ٙ‬ب ِٓ اٌّ‪ٛ‬اهك ‪.‬‬
‫‪ -8‬رّىٓ اٌْجىخ ِلها اٌّْبه‪٠‬غ ِٓ رمل‪٠‬و ‪ٚ‬لذ أغبى اٌّْبه‪٠‬غ ‪١ِ ٟ٘ٚ‬يح ‪ّ٠‬ىٓ اْ رى‪ِ ْٛ‬ف‪١‬لح‬
‫ف‪ ٟ‬اٌزقط‪ٌ ٜ١‬ألؽلاس االفو‪ٚ ٜ‬ف‪ ٟ‬اعوا ِفب‪ٙٚ‬بد رؼبلل‪٠‬خ ِغ اٌيثبئٓ ‪ٚ‬اٌّغ‪ٙ‬ي‪.ٓ٠‬‬
‫‪ -3‬رٍَ‪ ٜ‬اٌزمبه‪٠‬و اٌ‪ ٛٚ‬ػٍ‪ ٝ‬االْٔطخ اٌؾبٍّخ ال ٔغبى اٌّْبه‪٠‬غ ف‪ ٟ‬اٌّ‪ٛ‬ػل اٌّؾلك ‪ ,‬وّب أ‪ٙ‬ب‬
‫رٍَ‪ ٜ‬اٌ‪ ٛٚ‬ػٍ‪ ٝ‬االْٔطخ اٌز‪ ٟ‬لل رزأصو ك‪ ْٚ‬اٌزأص‪١‬و ػٍ‪ ٝ‬ر‪ٛ‬اه‪٠‬ـ االٔغبى ِّب ‪ٛ٠‬ك‪ ٞ‬اٌ‪ٝ‬‬
‫اٌزوو‪١‬ي ػٍ‪ ٝ‬اٌّ‪ٛ‬اهك ٌألْٔطخ االفو‪ ٜ‬اٌؾوعخ ‪.‬‬

‫‪9‬‬
‫‪ -4‬رّىٓ اٍبٌ‪١‬ت اٌْجىخ ِل‪٠‬و‪ ٞ‬اٌّْو‪ٚ‬ع ِٓ رؾٍ‪ ً١‬االصبه اٌيِٕ‪١‬خ ‪ٚ‬اٌزىبٌ‪١‬ف ٌّجبكالد اٌّ‪ٛ‬اهك‬
‫ِقططبد ّج ىبد اٌّْو‪ٚ‬ع رز‪ ّٓٚ‬البِخ ػاللبد االٍجم‪١‬خ ‪ٚ‬رمل‪٠‬و ا‪ٚ‬لبد إٌْب‪ ٛ‬ػاللبد‬
‫االٍجم‪١‬بد رج‪ ٓ١‬رؼبلت أْطخ اٌّْو‪ٚ‬ع ؽ‪١‬ش ال ‪ّ٠‬ىٓ اْ ‪٠‬جلب ْٔب‪ ٛ‬اال اما رُ االٔز‪ٙ‬ب ِٓ‬
‫إٌْب‪ ٛ‬اٌَبثك ‪.‬‬

‫ايا ػٍ انًشكالخ انًصاحثح الستخذاو طريقح تقىيى ويراجؼح انثرايج ‪ PERT‬فقذ‬

‫نخصها تاالتي ‪( :‬اٌطوا‪ٔٚ‬خ ‪ٚ‬ػج‪١‬لاد ‪)311,2010,‬‬
‫‪ -0‬ػلَ هغجخ ثؼ٘ اٌّلها ف‪ ٟ‬رجٕ‪ٕ٘ ٟ‬ب االٍٍ‪ٛ‬ة ف‪ ٟ‬اٌزقط‪ٚ ٜ١‬اٌولبثخ ‪ٚ ,‬لل ‪٠‬وعغ اٌَجت ف‪ٟ‬‬
‫مٌه اٌ‪ ٝ‬اػزمبكُ٘ ثبْ رطج‪١‬ك ٘نا االٍٍ‪ٛ‬ة لل ‪٠‬مًٍ ِٓ للهر‪ ُٙ‬ف‪ ٟ‬ارقبم اٌمواهاد اٌز‪٠ ٟ‬و‪٠‬ل‪. ْٚ‬‬
‫‪ -8‬ػلَ اٌزَٕ‪١‬ك ث‪ ٓ١‬االع‪ٙ‬يح االكاه‪٠‬خ ‪ٚ‬اٌؼبٍِخ ‪٘ٚ ،‬نا ‪٠‬ؼٕ‪ٙ ٟ‬و‪ٚ‬هح ر‪ٛ‬ف‪١‬و ٔ‪ٛ‬ع ِٓ االَٔغبَ ف‪ٟ‬‬
‫ِواوي اٌٍَطخ ‪ٚ‬اٌَّإ‪١ٌٚ‬خ ‪ٚ‬ربِ‪ٍ ٓ١‬ج‪ ً١‬االرٖبالد إٌّبٍجخ ‪.‬‬
‫‪ -3‬ػلَ ر‪ٛ‬ف‪١‬و اٌّؼٍ‪ِٛ‬بد اٌ‪ٚ‬و‪ٚ‬ه‪٠‬خ ٌؼٍّ‪١‬خ اٌزقط‪ِ ٜ١‬ب ٌُ ‪٠‬ىٓ اٌؼًّ ِزىوها فبْ رمل‪٠‬و اال‪ٚ‬لبد‬
‫‪ٚ‬اٌزىبٌ‪١‬ف اٌّٖبؽجخ ٌٍفؼبٌ‪١‬بد اٌّقزٍفخ أّب ‪٠‬ؼزّل ػٍ‪ٛٔ ٝ‬ع اٌّؼٍ‪ِٛ‬بد اٌّز‪ٛ‬فوح فبما وبٔذ‬
‫اٌّْو‪ٚ‬ػبد عل‪٠‬لح فأْ اٌّؼٍ‪ِٛ‬بد لل ال رى‪ ْٛ‬وبف‪١‬خ ثْىً ‪ٍ ّٓٚ٠‬الِخ ػٍّ‪١‬ز‪ ٟ‬اٌزقط‪ٜ١‬‬
‫‪ٚ‬اٌولبثخ ‪.‬‬

‫‪11‬‬
 ‫انفصم انثانث ‪:‬االطار انتطثيقي‬
‫انًثحث االول ‪ :‬يجتًغ انثحث (قسى االدارج انصُاػيح)‬
‫‪ٙٛ٠‬ؾظ ٘نا اٌجؾش ر‪١ٙٛ‬ؼ ٌّغزّغ اٌجؾش ِٓ ؽ‪١‬ش ػلكِٓ اٌّؾب‪ٚ‬ه ‪ٚ‬وبالر‪: ٟ‬‬
‫انرؤيح وانرسانح‪:‬‬

‫ِغ اٍزّواهٔب ف‪ ٟ‬كػُ ئٍزوار‪١‬غ‪١‬خ وٍ‪١‬زٕب ‪ٚ‬عبِؼزٕب ف‪ ٟ‬اٌزوو‪١‬ي ػٍ‪ ٝ‬اٌؼٍّ‪١‬خ اٌزؼٍ‪١ّ١‬خ ‪ٚ‬فلِخ‬
‫اٌّغزّغ ٍ‪١‬ؼًّ لَّٕب ػٍ‪ ٝ‬اػزّبك فٍَفخ اٌزؾَ‪ ٓ١‬اٌَّزّو ٌغ‪ٛ‬كح ػٍّ‪١‬خ ئكاهح اٌمَُ ‪ٚ‬رؾم‪١‬ك‬
‫َِز‪ ٜٛ‬ه‪ٙ‬ب ِٕبٍت ٌٍّزؼبٍِ‪ِ ٓ١‬ؼٗ ‪ٚ‬اٌزطٍغ إلٍ‪ٙ‬بِبد ِ‪ّٙ‬خ ٌٍقو‪٠‬ظ ف‪ ٟ‬اٌٖٕبػخ اٌؼوال‪١‬خ‬

‫األهذاف ‪:‬‬

‫‪ .0‬اال٘زّبَ ثغ‪ٛ‬كح ػٍّ‪١‬خ اٌزؼٍ‪ ُ١‬ف‪ ٟ‬رقٖٔ اإلكاهح اٌٖٕبػ‪١‬خ ‪.‬‬

‫‪ .8‬ئػلاك اٌطبٌت ػٍّ‪١‬ب ً ‪ٚ‬ػٍّ‪١‬ب ً ٌٍؼًّ ف‪ ٟ‬إٌّظّبد ِٓ فالي افز‪١‬به اٌّ‪ٛ‬اهك اٌجْو‪٠‬خ اٌّإٍ٘خ‬
‫‪ٚ‬ر‪ٛ‬ف‪١‬و اٌّقزجواد ‪ٚ‬اٌ‪ٛ‬هُ إٌّبٍجخ ‪.‬‬

‫‪ .3‬وّب ‪ٚ‬رٍزيَ ئكاهح اٌمَُ ثغ‪ٛ‬كح اٌؼٍّ‪١‬خ اٌزؼٍ‪١ّ١‬خ ‪ٚ‬اٌؼًّ ػٍ‪ ٝ‬رط‪٠ٛ‬و٘ب ثبٍزّواه ‪.‬‬

‫‪ٌٚ‬زؾم‪١‬ك ٘نٖ األ٘لاف أرقن اٌمَُ اإلعوا اد ا‪٢‬ر‪١‬خ ‪:‬‬

‫‪ .0‬اٍزمطبة اٌىفب اد ِٓ اٌّلهٍ‪ ٓ١‬اٌّقزٖ‪. ٓ١‬‬

‫‪ .8‬رْغ‪١‬غ إٌْب‪ٛ‬بد اٌجؾض‪١‬خ ٌألٍبرنح ‪ٍٛٚ‬جخ اٌلهاٍبد اٌؼٍ‪١‬ب ‪.‬‬

‫‪ .3‬رجٕ‪ِ ٟ‬ؼب‪١٠‬و كل‪١‬مخ ف‪ ٟ‬افز‪١‬به ‪ٍٛ‬جخ اٌمَُ ‪ٚ‬فٖ‪ٕٛ‬ب اٌفوع اٌّزقوط ِٕٗ ف‪ ٟ‬كهاٍخ اٌجىبٌ‪ٛ‬ه‪٠‬ب‪.‬‬

‫‪ .4‬روّ‪١‬ؼ أػ‪ٚ‬ب اٌ‪١ٙ‬ئخ اٌزله‪١َ٠‬خ ٌجواِظ اٌزط‪٠ٛ‬و ( اٌؾبٍ‪ٛ‬ة ‪ٛ ،‬وائك اٌزله‪.) ٌ٠‬‬

‫‪ .5‬رَ‪ ً١ٙ‬ػٍّ‪١‬بد االرٖبي ث‪ ٓ١‬أػ‪ٚ‬ب ِغزّغ اٌمَُ‪.‬‬

‫‪ .6‬رْغ‪١‬غ أٍبرنح اٌمَُ ػٍ‪ ٝ‬اٌَّبّ٘خ اٌؼٍّ‪١‬خ ف‪ ٟ‬اٌّإرّواد اٌؼٍّ‪١‬خ ‪ٚ‬اٌل‪١ٌٚ‬خ‪.‬‬

‫‪ .7‬اٌز‪ٍٛ‬غ ف‪ِ ٟ‬غبالد اٌْ‪ٙ‬بكاد إٌّّ‪ٛ‬ؽخ ٌ‪ ًّْ١‬مٌه ّ‪ٙ‬بكح اٌلثٍ‪ َٛ‬اٌؼبٌ‪ ٟ‬ف‪ ٟ‬اإلكاهح اٌٖٕبػ‪١‬خ‪.‬‬

‫‪ .8‬اٌجؾش ػٓ ‪ٚ‬اٌز‪ٛ‬افك ِغ ِؼب‪١٠‬و ‪ِٛٚ‬إفبد اٌزؼٍ‪ ُ١‬اإلكاه‪ ٞ‬اٌؼبٌّ‪١‬خ ‪ِ ،‬غ اٌؼًّ اٌلؤ‪ٚ‬ة ِٓ‬
‫اعً اٌؾٖ‪ٛ‬ي ػٍ‪ّٙ ٝ‬بكاد ‪ِٖٚ‬بكلبد ِؾٍ‪١‬خ ‪ٚ‬ػوث‪١‬خ ‪.‬‬

‫‪11‬‬
 ‫‪ .9‬ؽٖو ِؼ‪ٛ‬لبد األكا اٌىٍ‪ٌٍ ٟ‬مَُ ‪ٚ‬ثٕب اٍزوار‪١‬غ‪١‬بد فبػٍخ ٌزغب‪ٚ‬ى٘ب ‪.‬‬

‫‪ِّ .01‬بهٍخ ػٍّ‪١‬بد اٌّمبهٔخ اٌّوعؼ‪١‬خ ِغ اٌىٍ‪١‬بد ‪ٚ‬األلَبَ اٌؼوث‪١‬خ ‪ٚ‬اٌؼبٌّ‪١‬خ ػٍ‪ٔ ٝ‬ؾ‪َِ ٛ‬زّو‬
‫‪ٚ‬فٖ‪ٕٛ‬ب اٌؾبئيح ِٕ‪ٙ‬ب ػٍ‪ّٙ ٝ‬بكاد االػزواف اٌؼبٌّ‪١‬خ‪.‬‬

‫تىصيف انقسى‪:‬‬

‫األسثاب انًىجثح نقياو انقسى‬

‫‪ -0‬روٍ‪١‬ـ ِ‪ٕٙ‬خ اإلكاهح ‪ٚ‬ر‪١ٍٛ‬غ األ‪ٛ‬و اٌؼٍّ‪١‬خ ‪ٚ‬اٌفٕ‪١‬خ ٌزقٖٔ اإلكاهح ‪ٚ‬االلزٖبك ‪.‬‬

‫‪ -8‬رأِ‪ِ ٓ١‬زطٍجبد اٌزّٕ‪١‬خ اٌٖٕبػ‪١‬خ ِٓ اٌّ‪ٛ‬اهك اٌجْو‪٠‬خ اإلكاه‪٠‬خ اٌّزقٖٖخ ‪.‬‬

‫‪ -3‬اٌؾبعخ ئٌ‪ ٝ‬و‪ٛ‬اكه ِزقٖٖخ لطبػ‪١‬ب ً ‪ٚٚ‬ظ‪١‬ف‪١‬ب ً ف‪ ٟ‬أع‪ٙ‬يح اٌل‪ٌٚ‬خ ‪.‬‬

‫‪ -4‬ر‪ٛ‬ف‪١‬و ِالوبد ئكاه‪٠‬خ ِزقٖٖخ لبكهح ػٍ‪ ٝ‬اٍزٍ‪ٙ‬بَ ِؼط‪١‬بد ِطبثمخ ٌٍّٕ‪ٙ‬ظ اٌفىو‪ِ ٞ‬غ‬
‫األٍٍ‪ٛ‬ة اٌفٕ‪ٕٛٚ ٟ‬الً ئٌ‪ ٝ‬اٌغب‪٠‬خ ِٓ اٌزؼٍ‪ ُ١‬ف‪ ٟ‬وٍ‪١‬بد اإلكاهح ‪ٚ‬االلزٖبك ‪.‬‬

‫‪ -5‬اٍزىّبي األٌٍ اٌالىِخ إللبِخ ِلهٍخ ػوال‪١‬خ ئكاه‪٠‬خ‪.‬‬

‫ِإّواد ربه‪٠‬ق‪١‬خ‬

‫‪ -6‬رأٍ‪ ٌ١‬فوع اإلكاهح اٌٖٕبػ‪١‬خ ‪ ّٓٙ‬لَُ ئكاهح األػّبي (‪. )0987 -0986‬‬

‫‪ِٕ -7‬ظّخ اٌطبلخ اٌنه‪٠‬خ ‪١٘ٚ‬ئخ اٌزٖٕ‪١‬غ اٌؼَىو‪ ٞ‬رزؼبلل ِغ فو‪٠‬غ‪ ٟ‬اٌمَُ (‪. )0988 -0987‬‬

‫‪ -8‬رؾ‪ ً٠ٛ‬فوع اإلكاهح اٌٖٕبػ‪١‬خ ئٌ‪ ٝ‬لَُ (‪.)0995-0994‬‬

‫‪ٚ -9‬ىاهاد ػل‪٠‬لح رطٍت اٌزؼبلل ِغ فو‪٠‬غ‪ ٟ‬اٌمَُ ِٕ‪ٙ‬ب ‪ٚ‬ىاهح إٌف‪ٚ ،ٜ‬ىاهح اٌٖٕبػخ ‪ٚ‬اٌّؼبكْ‬
‫(‪.)0996-0995‬‬

‫‪ -01‬ثل كهاٍخ اٌّبعَز‪١‬و ف‪ ٟ‬اٌمَُ (‪.)8111-0999‬‬

‫ئستراتيجياخ انقسى‪:‬‬

‫‪ ,0‬االهرمب ‪ٚ‬اٌّؾبفظخ ػٍ‪ ٝ‬اٌزور‪١‬ت األ‪ٚ‬ي ‪ ّٓٙ‬األلَبَ إٌّبظوح ف‪ ٟ‬اٌؼواق‪.‬‬

‫‪ِٛ ,8‬اوجخ ؽبفبد اٌؼٍ‪ َٛ‬ثبٌَٕجخ ٌّ‪ٛ‬ا‪١ٙ‬غ اإلكاهح اٌٖٕبػ‪١‬خ‬

‫‪ ,3‬اٌزؾَ‪ ٓ١‬اٌَّزّو ٌّإ٘الد أػ‪ٚ‬ب اٌمَُ ِٓ ؽ‪١‬ش اٌلهعخ اٌؼٍّ‪١‬خ ‪ٚ‬اٌْ‪ٙ‬بكح‪.‬‬

‫‪12‬‬
‫‪ ,4‬اٌَّبّ٘خ ف‪ ٟ‬رؼي‪٠‬ي اٌؼاللخ ث‪ ٓ١‬اٌغبِؼخ ‪ٚ‬اٌّغزّغ اٌّؾٍ‪ ِٓ ٟ‬فالي أْٔطخ اٌزؼٍ‪ ُ١‬اٌَّزّو أ‪ٚ‬‬
‫اٌؼم‪ٛ‬ك االٍزْبه‪٠‬خ ا‪ِ ٚ‬غبالد رطج‪١‬ك هٍبئً اٌلهاٍبد اٌؼٍ‪١‬ب‪.‬‬

‫‪ ,5‬رّٕ‪١‬خ ‪ٚ‬رط‪٠ٛ‬و اٌملهاد اإلثلاػ‪١‬خ ٌطٍجخ اٌمَُ ف‪ ٟ‬اٌلهاٍبد األ‪١ٌٚ‬خ ‪ٚ‬اٌؼٍ‪١‬ب‪.‬‬

‫ئسهاياخ انقسى‪:‬‬

‫‪ ,0‬رمل‪ ُ٠‬اٌلهاٍبد ‪ٚ‬االٍزْبه اد ف‪ِ ٟ‬غبالد ئكاهح اإلٔزبط ‪ٚ‬اٌؼٍّ‪١‬بد اٌّزؼٍمخ ثّْىالد اٌغ‪ٛ‬كح‬
‫أ‪ ٚ‬اٌَ‪١‬طوح اٌّقئ‪١‬خ أ‪ ٚ‬اٌٖ‪١‬بٔخ‪.‬‬

‫اٌَّبّ٘خ ف‪ ٟ‬ػلك وج‪١‬و ِٓ ك‪ٚ‬هاد اٌزؼٍ‪ ُ١‬اٌَّزّو ٌٍؼبٍِ‪ ٓ١‬ف‪ ٟ‬اٌْووبد اٌٖٕبػ‪١‬خ ‪.‬‬ ‫‪,8‬‬

‫‪ .3‬رأ٘‪ ً١‬ػْوح ّووبد ػوال‪١‬خ ٕٕبػ‪١‬خ ‪ٚ‬فلِ‪١‬خ ٌٍؾٖ‪ٛ‬ي ػٍ‪ّٙ ٝ‬بكح ‪ّٙ‬بْ اٌغ‪ٛ‬كح اٌؼوال‪١‬خ‬
‫‪. 8118-0110‬‬

‫تىصيف انقسى خريجي‪:‬‬

‫اٌؼٕب‪ ٓ٠ٚ‬اٌ‪ٛ‬ظ‪١‬ف‪١‬خ ٌٍّزقوط ف‪ ٟ‬ؽم‪ٛ‬ي اٌؼًّ‬

‫‪ِ ,0‬ؼب‪ِ ْٚ‬الؽع ‪.‬‬

‫‪َِ ,8‬بػل ثبؽش ‪.‬‬

‫ؽم‪ٛ‬ي اٌؼًّ اٌّزبؽخ ٌٍّزقوط‬

‫‪ .0‬اٌغبِؼبد ‪ٚ‬اٌّإٍَبد اٌزؼٍ‪١ّ١‬خ ‪.‬‬

‫‪ .8‬اٌمطبع اٌٖٕبػ‪. ٟ‬‬

‫‪ .3‬إٌمً ‪ٚ‬اٌّ‪ٛ‬إالد ‪.‬‬

‫‪ .4‬إٌف‪. ٜ‬‬

‫‪ .5‬اٌى‪ٙ‬وثب ‪.‬‬

‫تىصيف انشهاداخ انتي يًُحها انقسى‬

‫‪ .0‬ثىبٌ‪ٛ‬ه‪ ًٛ٠‬ف‪ ٟ‬اإلكاهح اٌٖٕبػ‪١‬خ ‪.‬‬

‫‪ .8‬كثٍ‪ ِٟٕٙ َٛ‬ػبي ف‪ ٟ‬اإلكاهح اٌٖٕبػ‪١‬خ ‪.‬‬

‫‪ِ .3‬بعَز‪١‬و ف‪ ٟ‬اإلكاهح اٌٖٕبػ‪١‬خ ‪.‬‬

‫‪13‬‬
 ‫‪ .4‬كوز‪ٛ‬هاٖ فٍَفخ ف‪ ٟ‬اإلكاهح اٌٖٕبػ‪١‬خ (اٌلهاٍخ ِوف‪ٛ‬ػخ ئٌ‪ ٝ‬اٌ‪ٛ‬ىاهح ف‪ ٟ‬آماه ‪. )8118‬‬
‫انًثحث انثاَي ‪ :‬األَشطح وانفؼانياخ االداريح في قسى اإلدارج انصُاػيح‬
‫اٌمَُ ‪ :‬رٕمَُ اٌ‪ٝ‬‬ ‫اوال‪ .‬اٌّ‪ٙ‬بَ اٌقبٕخ ثاكاه‪٠‬بد‬

‫ا‪ -‬يكتة انقسى‬

‫‪ِ -0‬زبثؼخ اٌجو‪٠‬ل اٌٖبكه ِٓ اٌؼّبكح اٌ‪ ٝ‬اٌمَُ ‪.‬‬
‫‪ -8‬اكفبي اٌجو‪٠‬ل اٌ‪ ٝ‬هئ‪ ٌ١‬اٌمَُ ‪.‬‬
‫‪ -3‬رفو‪٠‬ك اٌجو‪٠‬ل ؽَت اٌز‪ ِ١ّٙ‬هئ‪ ٌ١‬اٌمَُ ‪.‬‬
‫‪ِ -4‬زبثؼخ ‪ٚ‬رؼّ‪ ُ١‬اٌجو‪٠‬ل ػٍ‪ ٝ‬االٍبرنح اٌمَُ ‪.‬‬
‫‪ِ -5‬زبثؼخ اعبىاد االٍبرنح ‪ٚ‬اٌّ‪ٛ‬ظف‪ ٓ١‬ف‪ ٟ‬اٌمَُ ‪.‬‬
‫‪ِ -6‬زبثؼخ ‪ٚ‬إلاه اٌىزت اٌٖبكهح ِٓ اٌمَُ اٌ‪ ٝ‬اٌؼّبكح ‪.‬‬
‫‪ -7‬فزؼ ٍِفبد رقٔ اػّبي اٌمَُ ِٕ‪ٙ‬ب (اٌٖبكهح ‪ٚ‬اٌ‪ٛ‬اهكح ‪ٚ‬اٌْإ‪ ْٚ‬اٌؼٍّ‪١‬خ ‪ٚ‬اٌلهاٍبد اٌؼٍ‪١‬ب‬
‫‪ٍِٚ‬فبد فبٕخ ثبألٍبرنح ‪ٚ‬اٌّ‪ٛ‬ظف‪.) ٓ١‬‬
‫‪ِ -8‬زبثؼخ ‪ٚ‬االّواف ػٍ‪ ٝ‬ػّبي اٌقلِبد ف‪ ٟ‬رٕظ‪١‬ف اٌمبػبد اٌلهاٍ‪١‬خ ‪ٚ‬ونٌه غوف االٍبرنح‬
‫‪ِٚ‬ىزت اٌمَُ ‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬

‫}اٌْىً (‪ )0‬أ { ‪ٙٛ٠‬ؼ ِ‪ٙ‬بَ ِىزت اٌمَُ‬

‫‪.‬‬ ‫ب‪ -‬انشإوٌ انطهثح‬
‫‪ -0‬رَغ‪ ً١‬اٌّجبّوح ٌطٍجخ اٌغلك ‪ٚ‬ثم‪١‬خ اٌّواؽً ف‪ ٟ‬ثلا‪٠‬خ وً ٍٕخ كهاٍ‪١‬خ ‪.‬‬
‫‪ -8‬إلاه وزت اٌزأ‪١٠‬ل ٌٍطٍجخ ‪.‬‬
‫‪ -3‬اٍزالَ ‪ٍٛ‬جبد اٌطٍجخ اٌّملِخ اٌ‪ ٝ‬هئ‪ ٌ١‬اٌمَُ ‪.‬‬
‫‪ -4‬رَغ‪ ً١‬االعبىاد اٌّو‪١ٙ‬خ ‪ٚ‬االػز‪١‬بك‪٠‬خ ٌٍطٍجخ ف‪ٍ ٟ‬غً االعبىاد ‪.‬‬
‫‪ِ -5‬زبثؼخ اال‪ٚ‬اِو االكاه‪٠‬خ ٌٍطٍجخ ف‪ ٟ‬اٌؼّبكح ِغ ّؼجخ اٌزَغ‪( ً١‬اٌٖجبؽ‪ , ٟ‬اٌَّبئ‪.) ٟ‬‬
‫‪ -6‬اػّبَ اال‪ٚ‬اِو االكاه‪٠‬خ اٌٖبكهح ِٓ ّؼجخ اٌزَغ‪ ً١‬ػٍ‪ ٝ‬اٌطٍجخ ‪.‬‬
‫‪ِ -7‬زبثؼخ غ‪١‬بثبد اٌطٍجخ ‪ٚ‬اكفبٌ‪ٙ‬ب ف‪ِٕ ٟ‬ظ‪ِٛ‬خ اٌغ‪١‬بثبد اٌّ‪ٛ‬ؽلح ‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬

‫}‬

‫اٌْىً (‪ )0‬ة ‪ٙٛ٠‬ؼ ِ‪ٙ‬بَ ّإ‪ ْٚ‬اٌطٍجخ‬

‫‪14‬‬
 ‫ثاَيا‪ -‬انًهاو انخاصح تًقرر انقسى ‪.‬‬
‫‪ -0‬إٌ‪١‬بثخ ػٓ هئ‪ ٌ١‬اٌمَُ ف‪ ٟ‬ثؼ٘ اٌٖالؽ‪١‬بد اٌز‪٠ ٟ‬ق‪ٌٙٛ‬ب ٌ‪ٙ‬ب هئ‪ ٌ١‬اٌمَُ ِٓ فالي االّواف ػٍ‪ٝ‬‬
‫رٕظ‪ّ ُ١‬إ‪ ْٚ‬اٌمَُ‪.‬‬
‫‪ -8‬اٌّْبهوخ ف‪ ٟ‬االّواف ػٍ‪ ٝ‬ر‪ٛ‬ف‪١‬و وً ِزطٍجبد اٌمَُ اٌزؼٍ‪١ّ١‬خ ‪ٚ‬اٌجؾض‪١‬خ ‪ٚ‬االكاه‪٠‬خ ‪ٚ‬اٌّبٌ‪١‬خ ‪.‬‬
‫‪ -3‬رٕف‪١‬ن ‪ِٚ‬زبثؼخ لواهاد ِغٌٍ اٌمَُ ‪.‬‬
‫‪َِ -4‬بػلح هئ‪ ٌ١‬اٌمَُ ف‪ ٟ‬اػلاك اٌزمبه‪٠‬و اٌؼٍّ‪١‬خ اٌفٍٖ‪١‬خ ‪ٚ‬إٌَ‪٠ٛ‬خ ‪.‬‬
‫‪َِ -5‬بػلح هئ‪ ٌ١‬اٌمَُ ف‪ ٟ‬االّواف ػٍ‪ ٝ‬اٌْإ‪ ْٚ‬اٌؼٍّ‪١‬خ ٌٍطٍجخ ٌّقزٍف اٌّواؽً اٌلهاٍ‪١‬خ ‪.‬‬
‫‪ -6‬هفغ ِنوواد اٌقبٕخ ثزؾل‪٠‬ل اؽز‪١‬بعبد اٌمَُ ِٓ اٌزله‪ٚ ٓ١١َ٠‬االكاه‪. ٓ١٠‬‬
‫‪ -7‬اٌَّبػلح ف‪ ٟ‬ر‪ٛ‬ى‪٠‬غ اٌله‪ ًٚ‬ػٍ‪ ٝ‬اػ‪ٚ‬ب اٌ‪١ٙ‬ئخ اٌزله‪١َ٠‬خ ف‪ ٟ‬اٌمَُ ‪.‬‬
‫‪.8‬اٌَّبػلح ف‪ٙٚ ٟ‬غ اٌغلا‪ٚ‬ي اٌلهاٍ‪١‬خ ‪ٚ‬علا‪ٚ‬ي االِزؾبٔبد اٌقبٕخ ثبٌمَُ ‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬

‫}اٌْىً (‪ )0‬د{ ‪ٙٛ٠‬ؼ ِ‪ٙ‬بَ ِموه اٌمَُ‬

‫ثانثا‪ -‬انًهاو انخاصح تانتذرية انصيفي ‪.‬‬

‫‪ِ -0‬قب‪ٛ‬جخ اٌّإٍَبد ‪ٚ‬اٌل‪ٚ‬ائو اٌل‪ٌٚ‬خ ٌغوٗ رله‪٠‬ت اٌطٍجخ ثّ‪ٛ‬عت اٌىزت اٌٖبكهح ِٓ اٌ‪ٛ‬ؽلح اٌزله‪٠‬ت‬
‫اٌٖ‪١‬ف‪ ٟ‬ف‪ ٟ‬اٌىٍ‪١‬خ ‪.‬‬
‫‪ -8‬اهٍبي اٌطٍجخ ثبٌىزت اٌوٍّ‪١‬خ ِغ اٍزّبهاد اٌزم‪ ُ١١‬اٌ‪ ٝ‬اٌّإٍَبد ‪ٚ‬اٌل‪ٚ‬ائو اٌل‪ٌٚ‬خ ثؼل ؽٖ‪ٛ‬ي‬
‫‪ -3‬اٍزوعبع ‪ٚ‬االؽزفبظ ثبالٍزّبهاد اٌزم‪ ُ١١‬اٌقبٕخ ثبٌطٍجخ اٌّزلهث‪ ٓ١‬ثؼل أز‪ٙ‬ب فزوح اٌزله‪٠‬ت ‪.‬‬
‫‪٠-4‬زُ ِٕبلْخ اٌطٍجخ اٌّزلهث‪ٚ ٓ١‬رم‪ٚ ُّٙ١١‬اهٍبٌ‪ٙ‬ب اٌ‪ٚ ٝ‬ؽلح اٌزله‪٠‬ت اٌٖ‪١‬ف‪ ٟ‬ثؼل اٍز‪١‬فب اٌطبٌت ثْىً‬
‫وبًِ ِٓ اٌّزطٍجبد اٌزله‪٠‬ت اٌٖ‪١‬ف‪. ٟ‬‬
‫‪ -5‬اٌزَٕ‪١‬ك ِغ اٌىبكه اٌزله‪ َٟ٠‬ف‪ ٟ‬اٌمَُ ِٓ ِواعؼخ اٌزله‪ ٓ١١َ٠‬اٌل‪ٚ‬ائو اٌل‪ٌٚ‬خ ‪ٚ‬اٌّإٍَبد ٌزله‪٠‬ت‬
‫اٌطٍجخ ‪ٚ‬االّواف ػٍ‪ِٚ ُٙ١‬ؼبٌغخ اٌّْبوً اٌز‪ ٟ‬لل ر‪ٛ‬اعٗ اٌطٍجخ ف‪ ٟ‬اِبوٓ رله‪٠‬ج‪. ُٙ‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫}اٌْىً (‪ )0‬ط{ اٌّ‪ٙ‬بَ اٌقبٕخ ثبٌزله‪٠‬ت اٌٖ‪١‬ف‪ٟ‬‬

‫‪15‬‬
 ‫راتؼا‪ -‬انًهاو انخاصح تـ يجاَيح انتؼهيى ‪.‬‬
‫‪-0‬ر‪ٛ‬ى‪٠‬غ اٌىزت اٌلهاٍ‪١‬خ ػٍ‪ ٝ‬اٌطٍجخ ف‪ ٟ‬اٌمَُ ٌ‪َ١‬زف‪١‬ل‪ٚ‬ا ِٕ‪ٙ‬ب ف‪ ٟ‬كهاٍز‪. ُٙ‬‬
‫‪ -8‬اٍزؼبهح ثؼ٘ اٌّٖبكه ٌٍجبؽض‪ ٓ١‬ف‪ ٟ‬اٌىٍ‪١‬خ ٌ‪َ١‬زف‪١‬ل‪ٚ‬ا ِٕ‪ٙ‬ب ف‪ِ ٟ‬غبي ثؾ‪ٛ‬ص‪. ُٙ‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫}اٌْىً (‪ )0‬ك{ اٌّ‪ٙ‬بَ اٌقبٕخ ثـ ِغبٔ‪١‬خ اٌزؼٍ‪ُ١‬‬

‫‪.‬‬ ‫خايسا‪ -‬انًهاو انخاصح تانهجُح انؼهًيح‬

‫‪-0‬رَغ‪ ً١‬ثؾ‪ٛ‬س اٌزله‪ ٓ١١َ٠‬ف‪ ٟ‬اٌمَُ ‪.‬‬
‫‪ -8‬رو‪٠ٚ‬ظ ِؼبِالد اٌزول‪١‬خ اٌؼٍّ‪١‬خ ٌٍزله‪ ٓ١١َ٠‬ف‪ ٟ‬اٌمَُ ‪.‬‬
‫‪ -3‬ر‪ٛ‬ص‪١‬ك االْٔطخ اٌؼٍّ‪١‬خ ٌٍزله‪. ٓ١١َ٠‬‬
‫‪ -4‬ئعوا اٌّمبٕخ اٌؼٍّ‪١‬خ ‪.‬‬
‫‪ -5‬رؼ‪١ٚ‬ل ثؾ‪ٛ‬س اٌزله‪. ٓ١١َ٠‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫}اٌْىً (‪ )0‬م{ اٌّ‪ٙ‬بَ اٌقبٕخ ثبٌٍغٕخ اٌؼٍّ‪١‬خ‬

‫‪16‬‬
 ‫انًثحث انثانث‬
‫االػًال انًُجزج يٍ قثم انقسى نهًستفيذيٍ يٍ خذياته‬
‫‪٠‬ملَ ٘نا اٌجؾش هٍ‪ َٛ‬ثبػزّبك اٍٍ‪ٛ‬ة ‪ٌّ PERT‬قططبد ِب‪٠‬ورج‪ ٜ‬ثبٌّزؼبٍِ‪ِ ٓ١‬غ اٌمَُ‬
‫وبالر‪: ٟ‬‬

‫‪ .1‬انطانة ‪.‬‬
‫‪٠‬زُ رمل‪ٍٛ ُ٠‬ت ٌٍّجبّوح ِٓ لجً اٌطبٌت ‪٠ٚ‬زُ اٌز‪ ِ١ّٙ‬ػٍ‪ ِٓ ٗ١‬لجً هئ‪ ٌ١‬اٌمَُ ‪ٚ‬ثؼل‬
‫ِ‪ٛ‬افمخ ‪٠‬زُ رؾ‪ ً٠ٛ‬اٌطٍت اٌ‪ّ ٝ‬إ‪ ْٚ‬اٌطٍجخ ‪.‬‬
‫افن ّٔ‪ٛ‬مط ‪ٍٛ‬ت االعبىح صُ ‪٠‬ؾ‪ٛ‬ي اٌ‪ِ ٝ‬موه اٌمَُ ٌٍز‪ ِ١ّٙ‬ػٍ‪ ٗ١‬صُ ‪٠‬ؾ‪ٛ‬ي اٌ‪ ٝ‬هئ‪ٌ١‬‬
‫اٌمَُ ٌٍز‪ٛ‬ل‪١‬غ ‪ٚ‬ثؼلٖ ‪٠‬وًٍ اٌ‪ ٝ‬اٌطجبثخ ‪ٚ‬ثؼل ِٕؾٗ االعبىح روعغ اٌ‪ّ ٝ‬ؼجخ ّإ‪ ْٚ‬اٌطٍجخ‬
‫ٌزَغ‪ٍٙ١‬ب ‪.‬‬
‫‪٠‬بفن اٌطبٌت وزبة رب‪١٠‬ل ِٓ اٌمَُ اٌزبثغ ٌٗ صُ ‪٠‬وًٍ اٌ‪ّ ٝ‬ؼجخ اٌزَغ‪ ً١‬ثبٍزّواه‪٠‬زٗ‬
‫ثبٌل‪ٚ‬اَ ‪ ِٓٚ‬صُ ‪٠‬وًٍ اٌ‪ ٝ‬اٌز‪ٛ‬ل‪١‬غ ِٓ لجً اٌَ‪١‬ل ِؼب‪ ْٚ‬اٌؼٍّ‪. ٟ‬‬
‫ثقٖ‪ ٓٛ‬اٌ‪ٛ‬صبئك ‪٠‬زُ رمل‪ ُ٠‬اٌطٍت ِٓ لجً ِٓ لجً اٌقو‪٠‬ظ ‪ ِٓٚ‬صُ رؾ‪ٛ‬ي اٌ‪ّ ٝ‬ؼجخ‬
‫اٌزَغ‪ٌ ً١‬زي‪٠ٚ‬ل اٌقو‪٠‬ظ ثبٌ‪ٛ‬ص‪١‬مخ صُ ر‪ٛ‬ل‪١‬غ ػٍ‪ٙ١‬ب ِٓ لجً َِغً اٌىٍ‪١‬خ ‪ِٚ‬ؼب‪ ْٚ‬اٌؼٍّ‪ٟ‬‬
‫‪ٚ‬ػّ‪١‬ل اٌىٍ‪١‬خ ‪.‬‬
‫اِب ثقٖ‪ ٓٛ‬اٌزله‪٠‬ت اٌٖ‪١‬ف‪٠ ٟ‬إفن وزبة ث‪١‬بْ اٌوا‪ ٞ‬اٌ‪ ٝ‬اٌلائوح اٌّطٍ‪ٛ‬ة اٌزطج‪١‬ك ف‪ٙ١‬ب‬
‫‪ٚ‬ثؼل ‪ٚ‬ه‪ٚ‬ك االعبثخ ِٓ لجً اٌلائوح ‪ٚ‬ثؼل٘ب ‪٠‬زُ اهٍبي اٌطٍجخ ثىزت هٍّ‪١‬خ ِغ اٍزّبهح‬
‫رم‪ ُ١١‬فالي فزوح رله‪٠‬ج‪١‬خ ‪ٚ‬ثؼل أز‪ٙ‬ب اٌفزوح ‪ٕ٠‬فه اٌطبٌت ِٓ اٌلائوح اٌّلهة ث‪ٙ‬ب ‪٠‬وعغ‬
‫اٌ‪ٚ ٝ‬ؽلح اٌزله‪٠‬ت اٌٖ‪١‬ف‪ ٟ‬ف‪ ٟ‬اٌىٍ‪١‬خ ‪ ).‬وّب ِ‪ٙٛ‬ؼ ف‪ ٟ‬اٌْىً ‪ -8‬أ )‬

‫‪17‬‬
18
 ‫الفصل الرابع‬

‫االستنتاجات والتوصيات‬

‫المبحث االول‪ :‬االستنتاجات‬

‫‪ -1‬اثبت البحث انه يمكن استخدام شبكة بيرت في مجال الخدمات التعليمية وباألخص الجامعات‬
‫والكليات واقسامها المختلفة ‪.‬‬

‫‪ -2‬تعدد المهام التي تتطلع لها االقسام العلمية في الجامعات كما تتعدد الجهات المستفيدة من ذلك ‪.‬‬

‫‪ -3‬يتأثر الطالب باالهتمام االكبر في االقسام العلمية وتكون شبكة بيرت الخاصة به اكثر تعقيدا‬

‫‪ -4‬قد تتداخل بعض المهام الواجبة التنفيذ من القسم العلمي فيما يتعلق بالمستفيدين مثل شؤون الطلبة‬
‫‪،‬التدريب الصيفي ‪،‬مجانية التعليم ‪،‬مقررية القسم ‪،‬وبالنسبة للمهام التي يستفاد منها الكادر التدريسي‬
‫تكون اكثر تحديدا يكون طول الشبكة قصير كون اغلب المهام تنفذ في في العمادة الكلية ‪.‬‬

‫‪ -5‬ساعدت الشبكات التي تم توصيف مهام القسم من خاللها في توضيح حجم العمل ومساراته وبالتالي‬
‫الكشف عن نقاط التأخير واالجراءات غير الضرورية مما يساعد في تنفيذها في ظل تحقيق موفورية‬
‫في الوقت والجهد ‪.‬‬

‫المبحث الثاني‪ :‬المقترحات‬

‫‪-1‬ضرورة اعمام شبكة بيرت على كافة انشطة الكلية واقسامها االدارية والوحدات والشعب في عمادة‬
‫الكلية كون ذلك يكتسب اهمية اكبر ألنه يتعامل مع جهات مستفيدة من خارج الكلية سيحدد رضاها‬
‫ورضا المجتمع ‪.‬‬

‫‪ -2‬دمج او الغاء بعض الخطوات التي يعتقد الباحثان انها زائدة بإعطاء صالحيات رئاسة القسم‬
‫بمخاطبة دوائر خارجية بناء على طلب الطالب او التدريسي ‪.‬‬

‫‪ -3‬تثبيت لوحات داللة ونشرات توضح للطالب وخصوصا في المرحلة االولى الخطوات الالزمة‬
‫للتعامل مع القسم ‪.‬‬

‫‪ -4‬ادخال الطلبة كافة بمحاضرات تثقيفية حول االدوار المطلوبة منهم للتعامل مع القسم والمسؤوليات‬
‫التي تقع على عاتقهم وعلى نحو واضح ‪.‬‬

‫‪19‬‬
 ‫‪ .8‬انتذريسي ‪.‬‬
‫ثبٌَٕجخ ٌٍزله‪٠ َٟ٠‬زُ اهٍبي َٔقخ ِٓ ل‪ٛ‬ائُ ثبٍّب ُ٘ ثؼل ِجبّور‪٠ ُٙ‬زُ اٌّٖبكلخ‬
‫ػٍ‪ٙ١‬ب ِٓ لجً هئ‪ ٌ١‬اٌمَُ صُ ‪٠‬ؾ‪ٛ‬ي اٌ‪ّ ٝ‬ؼجخ اٌّ‪ٛ‬اهك اٌجْو‪٠‬خ الٕلاه االِو‬
‫اٌغبِؼ‪ ٟ‬ثبٌّجبّوح ‪٠ٚ‬زُ اٌز‪ٛ‬ل‪١‬غ ػٍ‪ ٝ‬اٌىزبة ِٓ لجً ِؼب‪ ْٚ‬اٌؼّ‪١‬ل ٌٍْإ‪ ْٚ‬اٌؼٍّ‪١‬خ‬
‫الٍزؾٖبي اٌّٖبكلخ ‪.‬‬
‫‪٠‬زُ رىٍ‪١‬ف اٌزله‪ َٟ٠‬ثبٌّ‪ٛ‬اك ‪ ِٓٚ‬صُ ‪ٖ٠‬له اِو اكاه‪ ِٓ ٞ‬اٌمَُ ثبٌزىٍ‪١‬ف ثبٌّ‪ٛ‬اك‬
‫اٌز‪١ٍ ٟ‬زُ رله‪َٙ٠‬ب ‪.‬‬
‫‪٠‬ملَ اٌمَُ عل‪ٚ‬ي اٌّؾب‪ٙ‬واد اٌزله‪ ِٓٚ ٓ١١َ٠‬صُ ‪٠‬ؾ‪ٛ‬ي اٌ‪ِ ٝ‬غٌٍ اٌمَُ ٌٍّ‪ٛ‬افمخ‬
‫ػٍ‪ٚ ٗ١‬اؽبٌزٗ اٌ‪ ٝ‬اٌٍغٕخ اٌؼٍّ‪١‬خ ‪ٚ‬ثؼل اٍزؾٖبي اٌّ‪ٛ‬افمبد ‪٠‬زُ اػلاكٖ ِٓ لجً ِموه‪٠‬خ‬
‫اٌمَُ ‪ٚ‬ثؼل٘ب ‪ٖ٠‬بكق ثقزُ اٌمَُ ‪.‬‬
‫ثبٌَٕجخ ٌٍزم‪ ُ١١‬إٌَ‪٠ ٞٛ‬زُ اهٍبي االٍزّبهاد اٌ‪ ٝ‬هئ‪ ٌ١‬اٌمَُ ٌزم‪ِٕ ُ١١‬زَج‪ٚ ٗ١‬ثؼل‬
‫االٔز‪ٙ‬ب رؾ‪ٛ‬ي اٌ‪ ٝ‬االٍزّبهح االٌىزو‪١ٔٚ‬خ ػٓ ‪ٛ‬و‪٠‬ك إٌّظ‪ِٛ‬خ ‪ٚ‬ثؼل٘ب رؾ‪ٛ‬ي اٌ‪ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ؽلح ‪ّٙ‬بْ ‪ٚ‬رم‪ ُ١١‬االكا العوا اٌزم‪ ِٓٚ ُ١١‬صُ رؾ‪ٛ‬ي اٌ‪ ٝ‬هئ‪ ٌ١‬اٌمَُ ٌٍز‪ٛ‬ل‪١‬غ ‪.‬‬
‫ف‪ّ١‬ب ‪٠‬قٔ االٔفىبن ‪٠‬زُ رمل‪ٍٛ ُ٠‬ت ِٓ لجً اٌْقٔ ٌٍَ‪١‬ل هئ‪ ٌ١‬اٌمَُ ‪٠ٚ‬زُ اٌز‪ٛ‬ل‪١‬غ‬
‫ػٍ‪ ِٓ ٗ١‬لجً هئ‪ ٌ١‬اٌمَُ ‪ٚ‬ثؼل٘ب ‪٠‬ؾ‪ٛ‬ي اٌ‪ّ ٝ‬ؼجخ اٌّ‪ٛ‬اهك اٌجْو‪٠‬خ الٕلاه اِو‬
‫اكاه‪ ٞ‬ثبالٔفىبن ‪ٚ‬ثؼل٘ب ‪٠‬ؾ‪ٛ‬ي اٌ‪ ٝ‬اٌَ‪١‬ل اٌؼّ‪١‬ل اٌىٍ‪١‬خ ٌٍز‪ٛ‬ل‪١‬غ ‪.‬‬
‫)وّب ِ‪ٙٛ‬ؼ ف‪ ٟ‬اٌْىً ‪( 8‬ة))‬

‫‪21‬‬
 ‫تهميش رئيس‬ ‫شعبة شؤون‬
‫تقدم الطلب‬
‫القسم‬ ‫الطلبة‬

‫مباشرة‬
‫نموذج‬ ‫مقرر‬ ‫توقيع رئيس‬ ‫طبابة‬ ‫شعبة شؤون‬
‫طلب اجازة‬ ‫طبابة‬ ‫قسم‬ ‫القسم‬
‫الطلبة‬
‫النهاية‬
‫البداية‬ ‫شعبة‬ ‫استمرارية‬
‫تأييد من‬ ‫توقيع معاون‬
‫كتاب التأييد‬ ‫العميد‬ ‫صادرة‬
‫القسم‬ ‫التسجيل‬ ‫بالدوام‬ ‫للشؤون العلمية‬

‫وثيقة‬ ‫تقديم طلب‬ ‫توقيع مسجل‬ ‫توقيع معاون‬ ‫توقيع‬

‫شعبة التسجيل‬
‫الكلية‬
‫العميد‬
‫للشؤون العلمية‬
‫عميد‬ ‫صادرة‬
‫الكلية‬

‫بيان رأي‬
‫للدائرة حول‬
‫ارسال كتب‬ ‫فترة‬ ‫انفكاك‬
‫وحدة التدريب‬ ‫إجابة الدائرة‬ ‫الطلبة مع استمارة‬
‫الصيفي‬ ‫تدريب الطلبة‬ ‫التقييم‬ ‫التدريب‬

‫الشكل ‪(2‬أ)‪ /‬المصدر‪ :‬اعداد الباحثان‬

‫‪02‬‬
‫‪18‬‬
 ‫مصادقة رئيس‬
‫قائمة أسماء‬ ‫موارد بشرية‬ ‫اصدار االمر‬
‫التدريسيين‬ ‫القسم‬ ‫جامعي‬

‫توقيع معاون‬
‫العميد‬

‫مباشرة‬
‫للشؤون العلمية‬

‫يكلف بالمواد‬ ‫امر اداري من القسم‬ ‫تكليف التدريسي في‬

‫القسم بالمواد‬

‫النهاية‬
‫البداية‬ ‫اللجنة‬
‫جدول‬ ‫اعداد جدول من‬
‫مجلس القسم‬ ‫قبل مقررية‬
‫ختم القسم‬
‫محاضرات‬ ‫العلمية‬ ‫القسم‬

‫التقييم السنوي‬ ‫اجراء‬

‫رئيس القسم‬ ‫استمارة الكترونية‬ ‫منظومة‬ ‫وحدة ضمان‬ ‫رئيس القسم‬
‫وتقييم االداء‬ ‫التقييم‬

‫تقديم طلب‬ ‫اصدار امر‬ ‫توقيع‬

‫انفكاك‬ ‫توقيع رئيس‬ ‫الموارد البشرية‬ ‫اداري‬ ‫العميد‬
‫القسم‬

‫الشكل ‪(2‬ب)‪/‬المصدر‪ :‬اعداد الباحثان‬

‫‪02‬‬