FILIPINO SA PILING
LARANGAN
AKADEMIKONG PAGSULAT
KAHALAGAHAN
⚫ Naipahahayag niya ang
kanyang damdamin, mithiin,
pangarap, agam-agam,
bungang-isip at mga
pagdaramdam.
⚫ Nakikilala ng tao ang
kanyang sarili.
⚫ Naipababatid sa mga tao o
lipunan kung ano ang
paniniwala, kaalaman, at
mga karanasan. (Royo,
2001)
LAYUNIN SA
PAGSASAGAWA NG
PAGSULAT (MABINI,2012)
PERSONAL/ESPRESIBO
⚫ Naka batay sa pansariling
pananaw, karanasan,
naiisip, o nadarama.
PANLIPUNAN/SOSYAL
⚫ Makipag-ugnayan sa ibang
tao o sa lipunang
ginagalwan.
AKADEMIKONG PAGSULAT
⚫ Isang intelektuwal na
pagsulat.
⚫ May sinusinod na partikular
na kumbensiyon.
⚫ Maipakita ang resulta ng
pagsisiyasat o ng
ginagawang pananaliksik.
MGA GAMIT O
PANGANGAILANGAN SA
PAGSULAT.
1. WIKA
⚫ Nagsisilbing behikulo
upang maisatitik ang mga
kaisipan, kaalaman,
damdamin,
karanasan,impormasyon, at
iba pang nais ilahad ng
taong nais sumulat.
2. PAKSA
⚫ Nagsisilbing
pangkalahatang iikutan ng
mga ideyang dapat
mapaloob sa akda.
3. LAYUNIN
⚫ Nagsisilbing giya sa
paghabi ng mga datos o
nilalaman ng iyong isusulat.
LAYUNIN SA PAGSASAGAWA
NG PAGSULAT
A. PERSONAL o EKSPRESIBO
⚫ Nakabatay sa pansariling
pananaw, karanasan,
naiisip, o nadarama ng
manunulat.
B. PANLIPUNAN/SOSYAL
⚫ Layunin nitong makipag-
ugnayan sa ibang tao o sa
lipunang ginagalawan
4. PAMAMARAAN NG
PAGSULAT
A. Impormatibo
B. Ekspresibo
C. Naratibo
D. Deskriptibo
E. Argumentatibo

5. KASANAYANG PAMPAG-
ISIP
⚫ Kakayahang mag-analisa o
magsuri ng mga datos na
mahalaga o hindi gaanong
mahalaga.
⚫ Maging lohikal ang
kanyang pag-iisp upang
makabuo siya ng malinaw
at mabisang
pagpapaliwanag o
pangangatuwiran.

6. KAALAMAN SA WASTONG
PAMAMARAAN NG
PAGSULAT

⚫ Wastong kaallamn sa wika

ta retorika.

7. KASANAYAN SA PAGHABI
NG BUONG SULATIN

⚫ Tumutukoy sa kakayahang
mailatag ang mga kaisipan
at impormason sa isang
maayos, organisado,
obhetibo, at masing na
pamamaraan.

MGA KATANGIAN NA DAPAT

TAGLAYIN NG
AKADEMIKONG PAGSULAT

-OBHETIBO
-PORMAL
-MALIWANAG AT
ORGANISADO
-PANININDIGAN
-PANANAGUTAN
PAGTATALUMPATI
⚫ Isang proseso o paraan ng
pagpapahayag ng ideya o
kaisipan sa paraang
pasalitang tumatalakay sa
isang partikular na paksa.
APAT NA URI NG TALUMPATI
A. BIGLAANG TALUMPATI
(IMPROMPTU)
B. MALUWAG (EXTEMPO)
C. MANUSKRITO
D. ISINAULONG TALUMPATI
MGA URI NG TALUMPATI
AYON SA LAYUNIN
⚫ Nagbibigay ng
Impormasyon o Kabatiran
⚫ Talumpating Panlibang
⚫ Talumpating Pampasigla
⚫ Talumpating Panghikayat
⚫ Talumpating Nagbibigay-
galang
⚫ Talumpati ng Papuri
⚫ Mga saloobin at dati nang
alam ng mga nakikinig
Kasanayan sa Paghabi ng
mga Bahagi ng Talumpati
A. PANIMULA/
INTRODUKSYON
⚫ mapukaw ang kaisipan at
damdamin ng mga
makikinig
⚫ makuha ang kanilang
interes at atensyon
⚫ maihanda ang tagapakinig
sa gaganaping pagtalakay
sa paksa.
⚫ maipaliwanag at mailahad
ang paksang tatalakayin.
B. DISKUSYON O
KATAWAN
1. KAWASTUHAN
2. KALINAWAN
3. KAAKIT-AKIT

C. KATAPUSAN
MGA DAPAT ISAALANG-
ALANG SA PAGSULAT NG
TALUMPATI (URI NG
D. HABA NG
TAGAPAGKINIG)
TALUMPATI
⚫ Ang edad o gulang ng mga
makikinig
⚫ Ang bilang ng mga
makikinig
⚫ Kasarian
⚫ Edukasyon o Antas sa
lipunan