Grade

GRADES 1 School: PATAG ELEMENTARY SCHOOL Level: One

DAILY LESSON LOG Learnin
Teacher: JANET S. VICTORINO g Area: Filipino I
Teaching
Dates and
Time: 05-20-2022 Quarter: IV

Gawaing Pangguro Gawaing Pangmag-aaral

I. Layunin
A. Pamantayang Pang Natutukoy ang mga pandiwang ipinapakita ng larawan at mga salitang kilos
nilalaman
na ginamit sa pangungusap.
B. Pamantayan sa Nakagagawa ng sariling pangungusap gamit ang mga salitang kilos o
Pagganap
pandiwa.
C. Mga Kasanayan sa Nagagamit ang mga salitang kilos sa pag-uusap tungkol sa Gawain sa
Pagkatuto:
tahanan, paaralan at pamayanan.
Isulat ang code ng
bawat kasanayan
II. Nilalaman SALITANG KILOS O PANDIWA
Kagamitang Panturo
A. Sanggunian:
1. Mga pahina sa
Module
Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa SLM_FILIPINO1_Q4_W6
Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Mga pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang SLM and Learning Plans from Paranaque Learning Resource Portal
Kagamitan mula sa
https://sites.google.com/depedparanaquecity.com/lrdmspque/
portal ng Learning
Code. learningresources?authuser=0
B. Iba pang Powerpoint presentation, paper, illustration board, pentel pen, chalk
Kagamitang Panturo
III. Pamamaraan
A. Balik-Aral sa Panuto: Sabihin ang iyong hinuha tungkol sa
nakaraang aralin at/o
kalalabasan ng pangyayari sa bawat bilang.
pagsisimula ng
bagong aralin.
1. Maagang nakatulog si Lando dahil masakit ang
kaniyang ulo. Hindi siya tuloy nakagawa ng mga
tuloy Nakagawa ng mga takdang-aralin niya.
Marahil ay papasok siya.
Sasabihin niya sa
kaniyang guro kung bakit
hindi siya Nakagawa ng
mga takdang-aralin.

2. Malapit na ang pasukan sa eskuwela. Papasok

na ang bunsong si Bong. Hindi pa siya marunong
umuwi ng bahay nang mag-isa.
Siguro ay ihahatid at
sundo siya ng kanyang
magulang sa paaralan.

3. Dumaan muna ang mga barkada ni Rosy sa mall

bago pumasok sa paaralan. Hahuli sila sa klase at
 nagsisimula na ang guro sa pagtuturo.
Marahil ay mapapagitan
sila at ipapatawag ang
kanilang magulang.

B. Paghahabi ng Laro: Jumbled Words

layunin ng aralin.
Panuto: Tukuyin ang wastong salita para sa
sumusunod na JUMBLED WORDS.

mag-aaral

iginuhit

naghanap

naglakbay

nagpipinta

C. Pag-uugnay ng Panonood ng Video tungkol sa mga panuntunan

mga halimbawa sa
sa Birtwal na pakikinig.
bagong aralin.
https://www.youtube.com/watch?v=QYxEZLfZupw

Panood ng kwentong “Si Nina sa Bayan ng

Daldalina”.
https://www.youtube.com/watch?
v=VvWMvEZL4yM

Panuto: Sagutin ang mga tanong base sa

kwentong napanood at napakinggan.

1. Sino ang batang walang boses?

a. Si Elmer
b. Si Alma
c. Si Nina
d. Si Karlo c. Si Nina

2. Sa anong bayan nakatira sina Nina?

a. Bayan ng Daldalino
b. Bayan ng Daldalito
c. Bayan ng Dalmaldita
d. Bayan ng Daldalina
d. Bayan ng Daldalina
3. Ano ang nais mahanap ni Nina?
a. Boses niya
b. Boses ng kanyang Ina
c. Boses ng kanyang Bayan
 d. Boses ng kanyang Ama
a. Boses niya
4. Saan natagpuan ni Nina ang kanyang boses?
a. Natagpuan niya sa lansangan
b. Natagpuan niya sa pagsayaw
c. Natagpuan niya sa pag-pipinta
d. Natagpuan niya sa paglalaro c. Natagpuan niya sa
pag-pipinta
5. Napakinggan ba ng bayan ng Daldalina si Nina
sa pamamagitan ng pagguhit?
a. Opo, dahil namangha sila sa kakaibang
boses ni Nina.
b. Hindi, dahil hindi naman boses ang
pagguhit.
c. Opo, pero nagdadalawang isip pa din ang

bayan kay Nina.

d. Hindi, dahil alam nilang si Nina ay totoong
walang boses.
a. Opo, dahil namangha
sila sa kakaibang boses
ni Nina.
6. Ano ang iyong natutunang aral sa kwentong
napanood at napakinggan?
(Maaaring iba-iba ang
sagot ng mga mag-
aaral.)

D. Pagtalakay ng Pagbasa ng mga Pangungusap mula sa kwentong

bagong konsepto at
napanood at napakinggan.
paglalahad ng
bagong kasanayan #1
Panuto: Tukuyin ang mga salitang may salugguhit
sa bawat pangungusap?

1. Hinanap ni Nina, kasama ang kanyang mga

magulang, ang boses sa lahat ng sulok ng
bayan ng Daldalina.
2. Naglakbay si Nina kung saan saan.
3. Namangha siya sa ganda ng mga ito at
napansin niya ang isang lalaki sa isang tabi
na nagpipinta.
4. Iginuhit ni Nina ang lahat ng kanyang nakita
at napuntahan.
5. Dahil doon, natutuhan ng mga taga-
Daldalina na hindi naman talaga kailangan
ni Nina ng boses para ipakita kung sino siya.
1. Hinanap
2. Naglakbay
3. Namangha
4. Iginuhit
 Panuto: Basahin ang mga salitang nagmula sa 5. Natutuhan
kwentong napanood at napakinggan. Sabihin ang
salitang ugat ng bawat salitang kilos.

Anong masasabi ninyo sa mga salitang ating

tinalakay mula sa kwento?

(Maaaring iba-iba ang

sagot ng mga mag-
Magaling! aaral.)

Ang mga salitang ito ay tinatawag na salitang kilos Ang mga salita tinalakay
o Pandiwa. Ito ay bahagi ng pananalitang ay nagpapakita ng kilos
nagbibigay buhay sa pangungusap dahil o galaw.
nagsasaad ito ng kilos o galaw ng tao, hayop o
bagay.

Ano-ano ang mga panlaping idinagdag sa mga

pandiwang tinalakay?

Ang mga Pandiwa ay salitang ugat at mga

panlapi.
Panlapi: na, ma, nag, mag, um, in at hin
Halimbawa: umiyak Panlapi: na, ma, nag,
Salitang-ugat: iyak mag, um, in at hin
Panlapi: um

E. Pagtalakay ng Panunuod ang maiksing Video Lesson.

bagong konsepto at
Isagawa ang panuntunan sa Birtwal na pakikinig.
pagalalahad ng
bagong kasanayan #2
https://www.youtube.com/watch?
v=zKJs89iwGkQ&t=426s
 Sumasayaw, naglalakad,
Ano-ano ang mga pandiwang nabanggit sa nagtuturo, tumatakbo,
napanood na Video? kumakanta, naglalaro,
kumakain, nagsisipilyo,
nagmamaneho,
natutulog, nag-
eehersisyo,
nagbibisikleta, naglilinis,
nababasa, umiinom,
nagagalit, umiiyak,
tumatawa, tumatalon,
nagluluto.

Magaling!

F. Paglinang sa
Kabihasaan (Tungo sa
Panuto: Tukuyin ang mga salitang kilos o
Formative Assessment)
Pandiwang ipinapakita sa bawat larawan.
Gumawa ng pangungusap gamit ang mga
ito.

1. Nagbabasa
⮚ Ang bata ay
nagbabasa.

2.
Kumakain
⮚ Sabay sabay
kumakain ang
buong pamilya.

3.
Nagpipinta
⮚ Siya ay nagpipinta
ng magagandang
tanawin.
 Nagtuturo
4. ⮚ Ang guro ay
masayang
nagtuturo.

5. Nagluluto
⮚ Si nanay ay
nagluluto ng
masustansyang
pagkain.

G. Paglalapat ng aralin Ang mga mag-aaral ay papangkatin sa lima.

sa pang-araw-araw na
May kanya kanyang Gawain ang bawat Pangkat.
buhay

Naligo, binasa, diligan,

patayin, magsama.

Kumakain, nagbasa,
kumakanta, naliligo,
naglaba, umupo,
naglalangoy, naglalaro,
 tumayo, umalis.

⮚ matulog,
ipagawa, ibalik
⮚ tinanggal,
tumakbo, kinuha
⮚ hilahin, puntahan,
hintayin

1. sumipa
2. kumakanta
Magaling mga bata!
3. naghuhugas
4. umupo
5. tumalon

H. Paglalahat ng Aralin Sagutin ang mga sumusunod na tanong.

1. Ano ang tawag sa bahagi ng pananalitang

nagbibigay buhay sa pangungusap dahil
nagsasaad ito ng kilos o galaw ng tao, hayop o
bagay?
Salitang kilos o Pandiwa
2. Ano–ano ang mga panlaping idinadagdag sa
salitang-ugat ng pandiwa?
Ang mga Panlaping na
ma, nag, mag, um, in at
hin
Magaling!

I.Pagtataya ng Aralin Panuto: Isulat ang salitang kilos na ginamit sa

bawat pangungusap.

1. Si Liza ay nagsusulat.
2. Nagsuot ng facemask si ate.
3. Naglalaro ang mga bata sa parke.
4. Ang pamilya Reyes ay namasyal sa SM.
5. Ang mga mag-aaral ay nagbabasa ng aklat.
1. nagsulat
2. nagsuot
3. naglalaro
 4. namasyal
5. nagbabasa

J.Karagdagang
gawain para sa Panuto: Magbigay ng 5 halimbawa ng pandiwa na
takdang-aralin at ginagamit ninyo pagkagising sa umaga.
remediation
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa ___ bilang ng Mag-aaral na nakakuha ng 80% sa Pagtataya
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
ngangailangan ng iba pang ___ bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng gawain para sa remediation
gawain para sa remediation

C. Nakatulong ba ang ___Oo ___Hindi

remedial? Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa aralin. ____ bilang ng mag-aaral na naka-unawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa ___ bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa remediation
remediation?

Prepared By: Observed By:

JANET S. VICTORINO FELY F. CADAG

Grade 1-Adviser MT-1

Noted By:
NYMPHA F. RUZ
Principal 1