‫ﻣﺘﺮﺟﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪www.onlinedoctranslator.

com -‬‬

‫ﺷﻬﺎﺩﺓﻓﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ‬
‫ﻭﺃﻧﻈﻤﺔﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‬

‫ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢﺭﻗﻢ ‪01‬‬

‫ﻣﺤﺘﻮﻯﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ‪:‬‬

‫‪-1‬ﺍﻟﺘﺜﺒﻴﺖ ﺍﻟﺴﻠﺒﻲ ﻟـ‬

‫ﺍﻟﻤﺴﻠﺴﻞ)ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ( ‪NETWORK ………………………………………… .. 02-01‬‬

‫‪-2‬ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻣﻔﺎﻫﻴﻤﻴﺔ ……………………‪ .‬ﺳﻠﺴﻠﺔ )ﻣﺠﻤﻮﻋﺎﺕ( ‪02-01‬‬

‫‪-3‬ﻣﻜﺘﺐ ………………………… ‪SERIE )S( 01-02 .........‬‬
‫‪-4‬ﺍﻟﺘﺜﺒﻴﺖ ﺍﻟﻨﺸﻂ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ …… ﺳﻠﺴﻠﺔ )ﻣﺠﻤﻮﻋﺎﺕ( ‪02-01‬‬
‫‪-5‬ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﺩﻗﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫ﺷﺒﻜﺔ………………………………………‪ .‬ﺳﻠﺴﻠﺔ )‪01-02 (S‬‬
‫‪ )S( 01-02‬ﺳﻠﺴﻠﺔ ‪6- DELPHI ………………………………………… ..‬‬
‫‪-7‬ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ……… ‪ ..‬ﺳﻠﺴﻠﺔ )‪01-02 (S‬‬
‫‪-8‬ﺻﻴﺎﻧﺔ ﻭﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ‪ ....‬ﻣﺴﻠﺴﻞ )‪01-02 (S‬‬
‫‪-9‬ﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻲ ………‪ .‬ﺳﻠﺴﻠﺔ )‪01-02 (S‬‬
 ‫ﺗﺜﺒﻴﺖﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢﺭﻗﻢ ‪01‬‬

‫ﺗﻤﺮﻳﻦﺭﻗﻢ ‪01‬‬
‫‪.1‬ﻭﻫﻲ ﺧﻄﻮﺍﺕ ﻓﻲ ﺃﺳﻼﻙ ﺍﻟﻤﺒﻨﻰ‪ .‬؟‬
‫ﺍﻟﻰ(ﺧﻴﺎﺭﺍﻟﺒﻨﻴﺔﻭ ﺍﻝﺍﻟﻜﺎﺑﻼﺕ‪.‬‬
‫ﺏ(ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺍﻟﻜﺎﺑﻼﺕ‬
‫ﺿﺪ(ﻫﻨﺎﻙﻭﺿﻊﺍﻟﻜﺎﺑﻼﺕ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﻢﺍﺗﺼﺎﻝﻟﻠﻤﻌﺪﺍﺕ‬

‫ﺩ(ﺗﺼﻨﻴﻊ ﺍﻟﻜﺎﺑﻼﺕ‬
‫ﻩ(ﺷﺮﺍء ﺍﻟﻤﻌﺪﺍﺕ‬

‫‪.2‬ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻷﺳﻼﻙ؟‬

‫ﺍﻟﻰ(ﺍﻷﺳﻼﻙ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ‪ :‬ﺍﻟﺘﻮﺻﻴﻼﺕ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬
‫ﺏ(ﺍﻷﺳﻼﻙ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪ :‬ﻭﺻﻼﺕ ﺑﻴﻦ ﻃﻮﺍﺑﻖ ﺍﻟﻤﺒﻨﻰ‬

‫ﺿﺪ(ﺍﻟﻜﺎﺑﻼﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺭﺟﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ :‬ﺍﻟﺘﻮﺻﻴﻼﺕ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻐﺮﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺒﻨﻰ‬

‫ﻭﺃﺟﻬﺰﺓﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻐﺮﻓﺔ‬
‫ﺩ(ﺍﻷﺳﻼﻙ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬
‫ﻩ(ﺍﻷﺳﻼﻙ ﺍﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ‬

‫‪.3‬ﻣﺎ ﻫﻲ ﺧﺼﺎﺉﺺ ﺍﻟﻜﺎﺑﻞ؟‬

‫ﺍﻟﻰ(ﺍﻟﺘﺪﻓﻖ‪.‬‬
‫ﺏ(ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬
‫ﺿﺪ(ﺍﻟﻄﻮﻝ ﺍﻷﻗﺼﻰ‬
‫ﺩ(ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺨﻴﻮﻁ‬
‫ﻩ(ﺍﻟﻤﻮﺻﻞ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻡ‬
‫(‪F‬ﺛﻤﻦ ﺍﻟﺪﻋﻢ‬

‫‪.4‬ﻛﺎﺑﻞ ‪ UTP‬ﻫﻮ ﻛﺎﺑﻞ ﻣﺤﻤﻲ؟‬

‫ﺍﻟﻰ(ﺣﻘﻴﻘﻲ‪.‬‬
‫ﺏ(ﻣﺰﻳﻒ‬

‫‪.5‬ﻫﻞ ﻛﺎﺑﻞ ‪ STP‬ﻫﻮ ﻛﺒﻞ ﻣﺤﻤﻲ؟‬

‫ﻓﻲﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪.‬‬
 ‫ﺏ( ﺧﻄﺄ‬
‫‪.6‬ﻛﺒﻞ ‪ UTP‬ﺃﺭﺧﺺ ﻣﻦ ﻛﺎﺑﻞ ‪STP‬؟‬
‫ﺍﻟﻰ(ﺣﻘﻴﻘﻲ‪.‬‬
‫ﺏ(ﻣﺰﻳﻒ‬

‫‪.7‬ﻓﻲ ﺷﺒﻜﺔ ‪ ، Ethernet‬ﺗﺒﻠﻎ ﺃﻗﺼﻰ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻟﻜﺎﺑﻞ ‪ UTP 100‬ﻣﺘﺮ؟‬

‫ﺍﻟﻰ(ﺣﻘﻴﻘﻲ‪.‬‬
‫ﺏ(ﻣﺰﻳﻒ‬

‫‪.8‬ﻛﺒﻞ ‪ UTP‬ﺃﺭﺧﺺ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺎﺑﻞ ﺍﻟﻤﺤﻮﺭﻱ؟‬

‫ﺍﻟﻰ(ﺣﻘﻴﻘﻲ‪.‬‬
‫ﺏ(ﻣﺰﻳﻒ‬

‫‪.9‬ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﺇﻳﺜﺮﻧﺖ ‪10BASE5‬‬

‫ﺍﻟﻰ(ﻛﺎﺑﻞ ﻣﺤﻮﺭﻱ ﺭﻓﻴﻊ‬
‫ﺏ(ﻛﺎﺑﻞ ﻣﺤﻮﺭﻱ ﺳﻤﻴﻚ‬
‫ﺿﺪ(ﻣﻘﺒﺲ ‪BNC‬‬
‫ﺩ(ﻣﻘﺒﺲ ‪AUI‬‬

‫‪.10‬ﻗﻄﺮ ﺍﻷﻟﻴﺎﻑ ﺍﻟﻀﻮﺉﻴﺔ ﺃﺣﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺃﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻗﻄﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﺿﻊ‬

‫ﺍﻟﻤﺘﻌﺪﺩ؟‬
‫ﺍﻟﻰ(ﺣﻘﻴﻘﻲ‪.‬‬
‫ﺏ(ﻣﺰﻳﻒ‬

‫ﺗﻤﺮﻳﻦﺭﻗﻢ ‪02‬‬

‫‪.1‬ﺗﺴﺘﺨﺪﻡ ﺟﻤﻴﻊ ﻛﺒﻼﺕ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻤﻮﺻﻼﺕ‬

‫ﻓﻲﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬
‫ﺏ( ﺧﻄﺄ‬
‫‪.2‬ﺃﻱ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻮﺻﻼﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻪ ﻛﺒﻼﺕ ﺯﻭﺝ ﻣﺠﺪﻭﻟﺔ؟‬

‫ﺃ( ‪RJ11‬‬
‫ﺏ( ‪RJ45‬‬
 ‫ﺝ( ‪RJ30‬‬
‫ﺩ( ‪RJ46‬‬
‫‪.3‬ﺃﻱ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﻟﻌﻤﻞ ﻣﺂﺧﺬ ﺍﻟﺤﺎﺉﻂ ‪RJ45‬؟‬

‫ﺃ( ﻳﺠﺐ ﺃﻻ ﻳﺘﻢ ﺗﺠﺮﻳﺪ ﺍﻟﻜﺒﻞ ﺑﻄﻮﻝ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ 30‬ﻣﻢ‬

‫ﺏ( ﻳﺠﺐ ﻋﺪﻡ ﺗﺠﺮﻳﺪ ﺍﻟﻜﺒﻞ ﺑﻄﻮﻝ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ 30‬ﻣﻢ‬

‫ﺝ( ﺍﺧﺘﺮ ﺍﺻﻄﻼﺡ ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ﻭﻭﺳﻢ ﺍﻟﻤﻮﺻﻞ )‪ 568A‬ﺃﻭ ‪.(658B‬‬

‫؟‬ ‫‪.4‬ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺍﻟﻤﻘﺎﺑﺲ ﻣﻦ ﺍﻟﻐﺒﺎﺭ ‪ ،‬ﺍﺳﺘﺨﺪﻡ‬

‫ﺃ( ﻗﺒﻀﺔ ﺑﺰﺍﻭﻳﺔ‬
‫ﺏ( ﺃﻭﻋﻴﺔ ﻣﺰﻭﺩﺓ ﺑﺼﻤﺎﻡ ﺣﻤﺎﻳﺔ‬
‫ﺝ( ﻏﻄﺎء ﻭﺍﻗﻲ‬
‫‪.5‬ﺃﻱ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻮﺻﻼﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻪ ﻛﺒﻼﺕ ﺍﻷﻟﻴﺎﻑ ﺍﻟﻀﻮﺉﻴﺔ؟‬

‫ﺃ( ‪ST‬‬
‫ﺏ( ‪CS‬‬
‫ﺝ( ‪CF‬‬
‫ﺩ( ‪CL‬‬
‫ﻩ( ‪CP‬‬
 ‫ﺩﺭﺍﺳﺔﻣﻔﺎﻫﻴﻤﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢﺭﻗﻢ ‪01‬‬

‫‪.1‬ﻣﺎ ﻫﻲ ﺧﺼﺎﺉﺺ ﻣﻮﻗﻊ ﺗﺜﺒﻴﺖ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ؟‬

‫ﺃ( ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻭﻣﺴﺎﺣﺔ ﺍﻟﻤﺒﻨﻰ ﺍﻟﻤﺮﺍﺩ ﺗﺠﻬﻴﺰﻩ ‪،‬‬

‫ﺏ( ﺍﻟﻘﻴﻮﺩ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ‪،‬‬
‫ﺝ( ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺨﻮﺍﺩﻡ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ‪،‬‬
‫ﺩ( ﻋﺪﺩ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﻭﻣﺤﻄﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﻤﺮﺍﺩ ﺗﻮﺻﻴﻠﻬﺎ ‪،‬‬
‫ﻩ( ﻋﺮﺽ ﺍﻟﻨﻄﺎﻕ ﺍﻟﺘﺮﺩﺩﻱ ﻭﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺼﺒﻴﺐ‪.‬‬
‫ﻭ( ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬

‫‪1.2‬ﻏﻀﺐﺗﺘﻜﻮﻥ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻣﻦ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺉﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻬﻠﻜﻬﺎ‬

‫ﺃﺟﻬﺰﺓﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‬
‫ﻓﻲﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬
‫ﺏ( ﺧﻄﺄ ‪،‬‬

‫‪.3‬ﺃﺧﻴﺮﺍً ‪ ،‬ﻳﺠﺐ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺗﻜﻴﻴﻒ ﺍﻟﻬﻮﺍء ﻓﻲ ﻛﻞ ﻏﺮﻓﺔ ﻓﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻲﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬
‫ﺏ( ﺧﻄﺄ ‪،‬‬

‫‪.4‬ﺗﻢ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺬ ﺍﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺉﻴﺔ‬

‫ﺃ( ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺰء ﺍﻟﺨﻠﻔﻲ ﻣﻦ ﺍﻟﺨﺰﺍﻧﺔ‪.‬‬
‫ﺏ( ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺍﻟﺨﺰﺍﻧﺔ‬

‫‪.5‬ﺗﺘﻤﺜﻞ ﺍﻟﺨﻄﻮﺓ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺧﺼﺎﺉﺺ ﻭﺳﺎﺉﻂ ﺍﻹﺭﺳﺎﻝ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬

‫ﻓﻲﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬
‫ﺏ( ﺧﻄﺄ‬

‫‪.6‬ﻣﺎ ﻫﻲ ﺧﺼﺎﺉﺺ ﻭﺳﺎﺉﻂ ﺍﻟﻨﻘﻞ؟‬

‫ﺃ( ﻧﻮﻉ ﺍﻟﻮﺳﻴﻂ )ﻣﺘﺤﺪ ﺍﻟﻤﺤﻮﺭ ‪ ،‬ﺃﺯﻭﺍﺝ ﻣﻠﺘﻮﻳﺔ ﺃﻭ ﺃﻟﻴﺎﻑ ﺑﺼﺮﻳﺔ‬
‫ﺃﻭﺩﻋﺎﻣﺎﺕ ﺑﺪﻭﻥ ﺃﺳﻼﻙ(‬
‫ﺏ( ﻃﻮﻝ ﺍﻟﻜﺎﺑﻼﺕ‬
 ‫ﺝ( ﺍﻟﺤﺪ ﺍﻷﺩﻧﻰ ﻟﻌﺮﺽ ﺍﻟﻨﻄﺎﻕ ﺍﻟﺘﺮﺩﺩﻱ‬
‫ﺩ( ﺍﻟﻤﻮﺻﻼﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬
‫ﻫـ( ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ‬
‫ﻭ( ﺃﻗﺼﻰ ﻃﻮﻝ ﻣﻤﻜﻦ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ‬
‫ﺯ( ﺍﻟﺴﺮﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﻤﻜﻨﺔ )ﺧﺎﺻﺔ ﺍﻟﺴﺮﻋﺔ ﺍﻟﻘﺼﻮﻯ(‪ :‬ﺑﺖ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬
‫‪.7‬ﺗﺘﻜﻮﻥ ﺍﻟﺨﻄﻮﺓ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﺒﻴﺉﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ )ﺍﻟﻐﺮﻑ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ( ﻟﻠﺘﺤﻘﻖ‬
‫ﻣﻦﺗﻮﺍﻓﻘﻬﺎ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻲﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬
‫ﺏ( ﺧﻄﺄ ‪،‬‬

‫‪.8‬ﺃﻱ ﻣﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﺿﺮﻭﺭﻱ ﻟﺘﺜﺒﻴﺖ ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ؟‬

‫ﺃ( ﻭﺻﻮﻝ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ﺍﻟﻤﻘﺼﻮﺩ‬

‫ﺏ( ﺍﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﺘﺮﻛﻴﺐ ﺍﻟﻤﻌﺪﺍﺕ‬
‫ﺝ( ﻋﺪﺩ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ‬
 ‫ﻣﻜﺘﺐ‬

‫ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢﺭﻗﻢ ‪01‬‬

‫ﺗﻤﺮﻳﻦﺭﻗﻢ ‪: 01‬‬

‫ﻋﻤﻞﻟﻺﻧﺠﺎﺯ ‪:‬‬
‫‪-1‬ﺧﻂ ﺍﻟﺴﻜﺘﺔ ﺍﻟﺪﻣﺎﻏﻴﺔ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﺍﻷﺳﻮﺩ ﺍﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ‪ ،‬ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺑﻴﻀﺎء ‪،‬‬
‫ﻧﻤﻂﺍﻟﻜﺮﺍﺕ ‪ ،‬ﺍﻟﻨﻤﻂ ‪ 6‬ﻗﺮﻭﺵ ‪ ،‬ﺍﻟﺴﻤﺎﻛﺔ ‪ 10‬ﻗﺮﻭﺵ‪.‬‬
‫‪-2‬ﺗﻌﺒﺉﺔ ﻭﺭﻕ ﺍﻟﻜﺮﺍﻓﺖ ﺍﻟﺸﻔﺎﻑ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪.٪20‬‬
‫‪-3‬ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺑﻴﻀﺎء‪.‬‬
‫‪-4‬ﺭﺳﺎﻟﺔ ﻧﺼﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻄﺮ ﺍﻷﻭﻝ ﺑﺮﻳﺪ ﺟﺪﻳﺪ ‪ ،‬ﻏﺎﻣﻖ ﻣﺎﺉﻞ ‪ ،‬ﺍﻟﺤﺠﻢ ‪ ، 10‬ﺍﻟﻈﻞ ‪،‬‬
‫ﻣﻘﻴﺎﺱ‪ ، ٪120‬ﺗﺒﺎﻋﺪ ﻣﻤﺘﺪ ﺑﻤﻘﺪﺍﺭ ‪ 2‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬
‫‪-5‬ﻧﺺ ﺍﻟﺨﻂ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﺎﻧﻲ ‪ ،‬ﻣﺎﺉﻞ ﻏﺎﻣﻖ ‪ ،‬ﺣﺠﻢ ‪ ، 10‬ﻣﺨﻄﻂ ﺗﻔﺼﻴﻠﻲ ‪ ،‬ﻣﻘﻴﺎﺱ‬
‫‪، 100٪‬ﺗﺒﺎﻋﺪ ﻣﻤﺘﺪ ‪ 1.8‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬
‫‪-6‬ﻧﺺ ‪ ، 3‬ﺧﻂ ‪ ، 4.5‬ﻓﺎﻧﻲ ﻫﺎﻧﺪ ‪ ،‬ﺁﻱ ﺗﻲ ﺳﻲ ‪ ،‬ﻏﺎﻣﻖ ﻣﺎﺉﻞ ‪ ،‬ﺣﺠﻢ ‪، 10‬‬
‫ﻣﻘﻴﺎﺱ‪ ، ٪100‬ﺗﺒﺎﻋﺪ ﻣﻤﺘﺪ ‪ 1.4‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬
‫‪-7‬ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ ﺯﻭﺍﻳﺎ ﺩﺍﺉﺮﻳﺔ ‪ ،‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺘﺼﻒ‪.‬‬
‫‪-8‬ﻧﻤﻂ ﺍﻟﺒﻼﻁ ‪ ،‬ﺍﻟﻠﻮﻥ ‪1‬ﺇﻳﻪﻃﺎﺉﺮﺓ ﺳﻮﺩﺍء ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺔ ﺍﻟﺨﻀﺮﺍء‪.‬‬
‫‪-9‬ﺗﻌﺒﺉﺔ ﻟﻮﻥ ﻣﺘﺪﺭﺝ ﺃﺑﻴﺾ ﺩﺍﻛﻦ ‪ ،‬ﻧﻮﻉ ﺍﻟﺘﺪﺭﺝ‬
‫ﺃﻓﻘﻲ ‪،‬ﻣﺘﻐﻴﺮ ﺃﺑﻴﺾ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺺ ﺍﻷﻭﺳﻂ ﺳﻄﺮ ‪ 6‬ﺣﺮﻑ ﻛﺒﻴﺮ ‪ ،‬ﺣﺠﻢ ‪، 12‬‬
‫ﺃﺳﻮﺩ ‪،‬ﺧﻂ ﻟﻮﺳﻴﺪﺍ ﺧﻄﻲ ‪ ،‬ﻣﺎﺉﻞ‪.‬‬

‫‪-10‬ﻧﺺ ﺳﻄﺮ ﺍﻟﻌﻨﻮﺍﻥ ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺭﻣﺎﺩﻳﺔ ‪ ، ٪30‬ﺧﻂ ﻟﻮﺳﻴﺪﺍ ‪ ،‬ﻏﺎﻣﻖ‬

‫ﻣﺎﺉﻞ ‪،‬ﺣﺠﻢ ‪ ، 10‬ﺃﺣﺮﻑ ﻛﺒﻴﺮﺓ ‪ ،‬ﺃﺳﻮﺩ ‪ ،‬ﺗﺴﻄﻴﺮ ﻛﻠﻤﺔ ‪ ،‬ﺗﺒﺎﻋﺪ ﻣﻤﺘﺪ ‪24‬‬
‫ﻧﻘﻄﺔ ‪،‬ﻣﻘﻴﺎﺱ ‪ ، ٪150‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺘﺼﻒ‪.‬‬

‫‪-11‬ﻧﺺ ﺳﻄﺮ ‪ 8‬ﺧﻂ ﻟﻮﺳﻴﺪﺍ ‪ ،‬ﻏﺎﻣﻖ ﻣﺎﺉﻞ ‪ ،‬ﺣﺠﻢ ‪، 10‬‬

‫ﺃﺳﻮﺩ ‪،‬ﻣﺴﻄﺮ ‪ ،‬ﺗﺒﺎﻋﺪ ﻣﻤﺘﺪ ‪ 5‬ﻧﻘﺎﻁ ‪ ،‬ﻣﻘﻴﺎﺱ ‪ ، ٪120‬ﻣﺤﺎﺫﺍﺓ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﻴﺴﺎﺭﻧﺺ ﻓﻘﺮﺓ ﻭﻗﺖ ﺭﻭﻣﺎﻧﻲ ﺟﺪﻳﺪ ‪ ،‬ﺃﺯﺭﻕ ‪ ،‬ﺣﺠﻢ ‪ ، 10‬ﻣﺤﺎﺫﺍﺓ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﻴﺴﺎﺭ‬
‫‪-12‬ﺗﻌﺪﺍﺩ ﻧﻘﻄﻲ ﺃﺣﻤﺮ ‪ ،‬ﺃﺯﺭﻕ ﻣﺴﻄﺮ ‪ ،‬ﻣﻈﻠﻞ ‪ ،‬ﻋﺎﺩﻱ ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺱ ‪ ، 12‬ﺑﻪ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺑﺎﺩﺉﺔ‬
‫‪.0.9 - 1.3 - 1.7 -2.2‬‬
 ‫‪-13‬ﺣﺪﻭﺩ ﺍﻟﺠﺪﻭﻝ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻲ ﺍﻟﺨﻀﺮﺍء ‪ ،‬ﻭﺍﻷﻋﻤﺪﺓ ﺍﻟﺰﺭﻗﺎء ‪،‬‬
‫ﺧﻄﻮﻁﺣﻤﺮﺍء‬
‫‪-14‬ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺭﻣﺎﺩﻳﺔ ‪ ، ٪37.5 ، ٪55 ، ٪25‬ﺍﻟﺨﻂ ‪ ،‬ﺍﻟﺤﺠﻢ ‪ ،‬ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ﻓﻲ‬
‫ﺧﻴﺎﺭ‪.‬‬
‫‪-15‬ﺃﺷﻜﺎﻝ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ ﺍﻷﺳﻮﺩ ﻭﺍﻷﺻﻔﺮ ﻭﺍﻷﺯﺭﻕ ﻭﺍﻷﺣﻤﺮ‪ .‬ﻛﺎﺉﻦ ﺑﺪﻭﻥ ﻧﺺ‬
‫ﻣﺮﻛﺰ‪.‬‬
‫‪ -16‬ﺻﻮﺭﺓﻣﺨﺼﺼﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻷﻟﻮﺍﻥ‪ pt 3 .‬ﺣﺪ ﺃﺣﻤﺮ ‪ pt ¾ ،‬ﺣﺪ‬
‫‪ -17‬ﺃﺯﺭﻕﻣﻈﻠﻞ ‪ ،‬ﻧﺴﻴﺞ ﺣﺼﻴﺮﺓ‬
‫ﻣﻨﺴﻮﺟﺔ ‪،‬ﻧﺴﻴﺞ ﺧﺸﺒﻲ ﻣﺘﻮﺳﻂ ‪ ،‬ﻧﺺ ‪ ،‬ﺭﻗﺎﻗﺔ ﺯﺭﻗﺎء‬
‫‪-18‬ﻧﻔﺲ ﻛﺎﺉﻦ ‪ Word Art‬ﻟﻮﻧﻪ ﺃﺣﻤﺮ ‪ ،‬ﺇﺭﺗﻔﺎﻉ ‪ 0.6‬ﺳﻢ ‪،‬‬
‫ﺷﻔﺎﻓﻴﺔ‪ ، ٪38‬ﻋﺮﺽ ‪ 19.92‬ﺳﻢ ‪ ،‬ﻧﻘﺎﻁ ﺳﻮﺩﺍء ﻣﺴﺘﺪﻳﺮﺓ ‪ ،‬ﺳﻤﻚ ‪2.25‬‬
‫ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬
 ‫ﺗﺮﻛﻴﺐﺃﺻﻮﻝ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢﺭﻗﻢ ‪01‬‬

‫‪-1‬ﺟﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻫﻮ ﺟﻬﺎﺯ ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺧﺎﺹ؟‬

‫ﺍﻧﻬﺎﺣﻘﻴﻘﺔ‬
‫ﺩ( ﺧﻄﺄ‬
‫‪-2‬ﺃﻱ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻫﻲ ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ؟‬
‫ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ؟‬
‫ﻩ( ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﺞ‬
‫ﻭ( ﺫﺍﻛﺮﺓ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺍﻟﻌﺸﻮﺍﺉﻲ‬

‫ﺯ( ﺫﺍﻛﺮﺓ ﻓﻼﺵ‬

‫ﺡ( ﺍﻟﻘﺮﺹ ﺍﻟﺼﻠﺐ‬
‫ﻁ( ﻣﺤﺮﻙ ﺍﻷﻗﺮﺍﺹ ﺍﻟﻤﺮﻧﺔ‬
‫‪-3‬ﺃﻱ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻫﻲ ﺧﺼﺎﺉﺺ‬
‫ﻣﻦﺫﺍﻛﺮﺓ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺍﻟﻌﺸﻮﺍﺉﻲ ﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ؟‬
‫ﺃ( ﻳﺤﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﺟﺪﺍﻭﻝ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ‪،‬‬
‫ﺏ( ﻻ ﻳﺤﺘﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﺫﺍﻛﺮﺓ ﺍﻟﺘﺨﺰﻳﻦ ﺍﻟﻤﺆﻗﺖ ﻟـ ‪، ARP‬‬
‫ﺝ( ﺗﻌﻤﻞ ﻛﺬﺍﻛﺮﺓ ﻣﺆﻗﺘﺔ ﻟﻤﻠﻒ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻋﻨﺪ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺟﻬﺎﺯ‬
‫ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ‪،‬‬
‫ﺩ( ﻳﻔﻘﺪ ﻣﺤﺘﻮﺍﻩ ﻋﻨﺪ ﺇﻳﻘﺎﻑ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺟﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺃﻭ ﺇﻋﺎﺩﺓ‬
‫ﺗﺸﻐﻴﻠﻪ‪.‬‬
‫‪-4‬ﺗﺨﺰﻥ ﺫﺍﻛﺮﺓ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺍﻟﻌﺸﻮﺍﺉﻲ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﺘﻄﺎﻳﺮﺓ )‪ (NVRAM‬ﻣﻠﻔﺎﺕ‬
‫ﻣﻠﻒﺗﻜﻮﻳﻦ ﺑﺪء ﺍﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬
‫ﻓﻲﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬
‫ﺏ( ﺧﻄﺄ‬
‫‪-5‬ﺗﺤﺘﻮﻱ ﺫﺍﻛﺮﺓ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺍﻟﻌﺸﻮﺍﺉﻲ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﺘﻄﺎﻳﺮﺓ )‪ (NVRAM‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ‬
‫ﻧﻈﺎﻡﺍﻟﺘﺸﻐﻴﻞ )‪(IOS‬‬
‫ﻓﻲﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬
‫ﺏ( ﺧﻄﺄ‬
‫‪-6‬ﺗﺪﻳﺮ ﺫﺍﻛﺮﺓ ﺍﻟﻘﺮﺍءﺓ ﻓﻘﻂ )‪ (ROM‬ﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﺧﺘﺒﺎﺭﺫﺍﺗﻲ ﻟﻠﺘﺸﻐﻴﻞ )‪(POST‬‬
 ‫ﻓﻲﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬
‫ﺏ( ﺧﻄﺄ‬
‫‪-7‬ﺗﺘﻤﻴﺰ ﻭﺍﺟﻬﺎﺕ ﺟﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺑﺨﺼﺎﺉﺺ ﻭ‬
‫ﺍﻟﻮﻇﺎﺉﻒﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺃ( ﻳﻘﻮﻣﻮﻥ ﺑﺘﻮﺻﻴﻞ ﺟﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ ﻟﻠﺤﺰﻡ ﺍﻟﻮﺍﺭﺩﺓ‬
‫ﻭﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺓ ‪،‬‬
‫ﺏ( ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻠﻮﺣﺔ ﺍﻷﻡ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﻭﺣﺪﺓ ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ‬

‫ﺝ( ﺗﺸﺨﻴﺺ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ‬

‫‪.‬‬
‫‪-8‬ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﺗﺼﺎﻝ ﺟﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻫﻲ‪:‬‬
‫ﺃ( ﻭﺍﺣﺪ ﻓﻘﻂ‬
‫ﺏ( ﺍﺛﻨﺎﻥ‬
‫ﺝ( ﺛﻼﺛﺔ‬
‫ﺩ( ﺃﺭﺑﻌﺔ‬
‫‪-9‬ﻣﻨﺎﻓﺬ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺟﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻫﻲ‪:‬‬
‫ﺃ( ﺍﻟﻤﻨﻔﺬ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬
‫ﺏ( ﻣﻨﻔﺬ ﻭﺣﺪﺓ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ‬
‫ﺝ( ﻣﻨﻔﺬ ‪USB‬‬
‫ﺩ( ﻣﻨﻔﺬ ﺇﻳﺜﺮﻧﺖ ﺍﻟﺴﺮﻳﻊ‬
‫‪-10‬ﻭﺿﻊ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻡ ﻫﻮ ﺍﻷﻛﺜﺮ‬
‫ﻳﺆﻣﻦ‬
‫ﻓﻲﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬
‫ﺏ( ﺧﻄﺄ‬
 ‫ﺗﻜﻮﻳﻦﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﺩﻗﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫ﺷﺒﻜﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢﺭﻗﻢ ‪01‬‬

‫ﺗﻤﺮﻳﻦﺭﻗﻢ ‪1 0‬‬

‫ﺍﺧﺘﺮﺍﻻﺟﺎﺑﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ‪:‬‬

‫‪-1‬ﺗﺸﺒﻪ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻮﺯﻋﺔ )ﺍﻟﻌﻤﻴﻞ ‪ /‬ﺍﻟﺨﺎﺩﻡ(‬

‫ﻣﺰﻳﻒ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻲ‬

‫‪-2‬ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ )ﺍﻟﻌﻤﻴﻞ ‪ /‬ﺍﻟﺨﺎﺩﻡ( ‪ ،‬ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺍﻟﺨﺎﺩﻡ )ﺍﻟﻤﺤﻄﺎﺕ( ﺑﻨﻔﺲ‬

‫ﺍﻟﺨﺼﺎﺉﺺ)ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﻭﺍﻷﺟﻬﺰﺓ( ﻣﺜﻞ ﻣﺤﻄﺔ ﺍﻟﻌﻤﻴﻞ‬

‫ﻣﺰﻳﻒ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻲ‬

‫‪-3‬ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﻦ )ﺍﻟﺨﺎﺩﻡ ﻭﺍﻟﻌﻤﻴﻞ(‬

‫ﻳﺘﻢﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻮ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪ :‬ﺍﻟﺨﺎﺩﻡﻃﻠﺐ ﺧﺪﻣﺔ ﺍﻟﻌﻤﻼء‬

‫ﻣﺰﻳﻒ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻲ‬

‫‪-4‬ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ )ﺍﻟﻌﻤﻴﻞ ‪ /‬ﺍﻟﺨﺎﺩﻡ(ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻤﻜﻦ ﻭﺍﻟﺴﻬﻞ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﻭﺇﺯﺍﻟﺔ ﻣﺤﻄﺎﺕ‬

‫ﺍﻟﻌﻤﻴﻞ)ﻣﺤﻄﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻞ(‬

‫ﻣﺰﻳﻒ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻲ‬

‫ﻫﻮﻧﻈﺎﻡ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﻳﺘﻢ ﺗﺜﺒﻴﺘﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﺃﻓﻀﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻄﺔ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﺨﺎﺩﻡ ‪7‬‬ ‫‪-5‬‬
‫‪Microsoft WINDOWS SEVEN‬‬

‫ﻣﺰﻳﻒ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻲ‬
‫‪-6‬ﻳﻤﻜﻦ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺷﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﻤﻴﻞ ‪ /‬ﺍﻟﺨﺎﺩﻡ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬
‫ﻓﻨﻲﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺑﺴﻴﻂ‬
 ‫ﻣﺰﻳﻒ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻲ‬

‫ﺗﻤﺮﻳﻦﺭﻗﻢ ‪2 0‬‬
‫‪-1‬ﺍﺫﻛﺮ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺨﻮﺍﺩﻡ ‪-2‬ﺍﻣﻨﺢ ﻣﺰﺍﻳﺎ ﺷﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻴﻞ‬
‫‪ /‬ﺍﻟﺨﺎﺩﻡ ‪-3‬ﺑﻌﺾ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺮﻭﺗﻮﻛﻮﻻﺕ "ﺍﻟﻤﻀﻤﻨﺔ" ﻓﻲ ‪/ IP‬‬
‫‪TCP‬‬
 ‫ﺩﻟﻔﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢﺭﻗﻢ ‪01‬‬

‫ﺱ‪.1‬ﻛﻴﻒ ﻳﺘﻢ ﺇﻧﻬﺎء ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻖ؟‬

‫ﺱ‪.2‬ﻛﻴﻒ ﺃﻗﻮﻡ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻭﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻧﻤﺎﺫﺝ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺮﺉﻴﺴﻲ؟‬

‫ﺱ‪.3‬ﻛﻴﻒ ﺗﻄﺒﻊ ﻣﺤﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺝ؟‬

 ‫ﺇﺩﺍﺭﺓﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢﺭﻗﻢ ‪01‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪: 1‬‬

‫ﺇﺫﺍﻟﻢ ﺗﻘﻢ ﺑﺘﻮﺻﻴﻞ ﺃﻱ ﺟﻬﺎﺯ ﻓﺎﻛﺲ ﺑﺎﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻋﻨﺪ ﺗﺜﺒﻴﺖ ﺩﻭﺭ ﺧﺎﺩﻡ ﺍﻟﻔﺎﻛﺲ ‪،‬‬
‫ﻓﺴﻴﺘﻢﺇﻧﺸﺎء ﺍﺗﺼﺎﻝ ﻃﺎﺑﻌﺔ ﻓﺎﻛﺲ ﻣﺤﻠﻲ ‪ ،‬ﻭﻭﻇﻴﻔﺔ ﺍﻟﻔﺎﻛﺲ ‪ ،‬ﺗﻠﻘﺎﺉﻴﺎً ﻓﻲ‬
‫ﻣﺠﻠﺪﺍﻟﻄﺎﺑﻌﺎﺕ ﻣﻦ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻟﻮﺣﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ‪ .‬ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻠﻒ ﺍﺗﺼﺎﻝ ﺍﻟﻄﺎﺑﻌﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻔﺎﻛﺲﻫﺬﺍ ﺃﻭ ﺣﺬﻓﻪ ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻨﻚ ﺇﻧﺸﺎء ﺍﺗﺼﺎﻝ ﺟﺪﻳﺪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺣﺴﺎﺏ‬
‫ﻓﺎﻛﺲﺟﺪﻳﺪ‪ .‬ﺇﺫﺍ ﻗﻤﺖ ﺑﺘﺜﺒﻴﺖ ﺩﻭﺭ ﺧﺎﺩﻡ ﺍﻟﻔﺎﻛﺲ ﻭﺗﻢ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺗﺜﺒﻴﺖ ﻃﺎﺑﻌﺔ‬
‫ﻓﺎﻛﺲ ‪،‬ﻓﻘﻢ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﺍﻟﺨﻄﻮﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻹﺟﺮﺍء ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺸﺎﺭﻙ ﺍﻟﻄﺎﺑﻌﺔ ﺣﺘﻰ‬
‫ﻳﺘﻤﻜﻦﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻗﺪﻡﺍﻹﺟﺮﺍء ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺠﺐ ﺍﺗﺒﺎﻋﻪ ﻟﺸﺮﺡ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺇﻧﺸﺎء ﺛﻢ ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ﺁﻟﺔ ﻃﺎﺑﻌﺔ ‪-‬‬
‫ﻓﺎﻛﺲﺟﺪﻳﺪﺓ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪: 2‬‬

‫ﻗﻢﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﺍﻹﺟﺮﺍء ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺠﺐ ﺍﺗﺒﺎﻋﻪ ﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻣﺠﻠﺪ ﺃﻭ ﻣﺤﺮﻙ ﺃﻗﺮﺍﺹ‬

‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡﻭﺍﺟﻬﺔ ‪Windows‬‬
 ‫ﺻﻴﺎﻧﺔﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﻭﻣﺮﺍﻗﺒﺘﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢﺭﻗﻢ ‪01‬‬

‫‪-1‬ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪" :‬ﺍﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻫﻲ‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔﺟﻤﻴﻊ ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬
‫ﺧﻼﻝﺩﻭﺭﺓ ﺣﻴﺎﺓ ﻋﻨﺼﺮ ﻣﺎ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪﻑ ﺇﻟﻰ ﺻﻴﺎﻧﺘﻪ ﺃﻭ‬
‫ﺇﻋﺎﺩﺗﻪﺇﻟﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﻳﻤﻜﻨﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﺩﺍء ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ "؟‬

‫ﻓﻲﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬
‫ﺏ( ﺧﻄﺄ‬

‫‪-2‬ﺗﺘﻤﺜﻞ ﺍﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﺍﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﻄﻌﺔ ﻣﻦ‬

‫ﺍﻟﻤﻌﺪﺍﺕ؟‬
‫ﺃ( ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮﻥ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻋﻄﻞ‬
‫ﺏ( ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺘﻌﻄﻞ‬
‫ﺿﺪ(ﻃﺎﻟﻤﺎ ﺃﻧﻬﺎ ﻭﻇﻴﻔﻴﺔ‬
‫‪-3‬ﺍﻟﺘﺸﺨﻴﺺ ﻫﻮ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺍﻟﺴﺒﺐ ﺍﻟﻤﺤﺘﻤﻞ‬
‫ﻣﻦﺍﻟﻔﺸﻞ؟‬
‫ﻓﻲﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬
‫ﺏ( ﺧﻄﺄ‬
‫‪-4‬ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺘﺨﺬ ﺧﻄﻮﺍﺕ ﻟﺘﺸﺨﻴﺺ‬
‫ﻓﺸﻞﻣﻌﺪﺍﺕ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ؟‬
‫ﺃ( ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺍﻟﺨﻄﺄ‬
‫ﺏ( ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ‬
‫ﺝ( ﻋﺪﻡ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺣﺪﻭﺩ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬
‫ﺩ( ﺣﺪﺩ ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ ﺍﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ‬
‫ﻫـ( ﺍﺑﺪﺃ ﺑﺎﺧﺘﺒﺎﺭ ﺣﻠﻮﻟﻪ‬
‫ﻭ( ﺍﺣﺘﻔﻆ ﺑﻤﻔﻜﺮﺓ‬
‫ﺯ( ﻻ ﺗﺘﺮﻙ ﺃﻱ ﺃﺛﺮ ﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬
 ‫‪-5‬ﺃﻱ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺃﺩﻭﺍﺕ‬
‫ﺍﺳﺘﻜﺸﺎﻑﺃﺧﻄﺎء ﺍﻷﺟﻬﺰﺓ‬
‫ﺃ( ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﺏ( ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻮﺯﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻔﺎﺗﻴﺢ‬
‫ﺝ( ﺳﺮﺩ ﻣﻮﺻﻼﺕ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ‬
‫ﺩ( ﺗﻌﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﺗﺼﺎﻻﺕ ‪ RJ-45‬ﻭﺍﻟﻮﺻﻼﺕ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻬﺎ‬
‫ﻫـ( ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻛﺒﻞ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ )‪ ، UTP / STP / .FTP‬ﺃﺳﻼﻙ ‪ ، 4/8‬ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ‪/‬‬
‫ﻣﺘﻘﺎﻃﻊ‬
‫ﻭ( ﻓﻬﻢ ﺍﻟﻤﺼﺎﺑﻴﺢ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ‬
‫ﺯ( ﺗﺠﻨﺐ ﺍﻟﺴﻴﻄﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﻗﻴﻊ ﻣﻨﻔﺬ‬
‫ﺡ( ﺍﺳﺘﺨﺪﻡ ﺟﻬﺎﺯ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻜﺎﺑﻼﺕ‬

‫‪-6‬ﺃﻱ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻛﺬﻟﻚ‬

‫ﺃﺩﻭﺍﺕﺍﺳﺘﻜﺸﺎﻑ ﺃﺧﻄﺎء ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ؟‬
‫ﺃ( ﺍﺳﺘﺨﺪﻡ ﺃﻭﺍﻣﺮ ‪) WINIPCFG / IPCONFIG‬ﺗﻜﻮﻳﻦ ‪(IP‬‬

‫ﺏ( ﻓﻚ ﺗﺸﻔﻴﺮ ﺍﺳﺘﺠﺎﺑﺎﺕ ﺍﻷﻣﺮ ‪PING‬‬

‫ﺝ( ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﻋﻨﺎﻭﻳﻦ ‪ IP‬ﺍﻟﻤﻜﺮﺭﺓ )‪ PING‬ﻭ ‪(ARP‬‬
‫ﺩ( ﻻ ﺗﺨﺘﺒﺮ ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬
‫ﻫـ( ﺍﺧﺘﺒﺮ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺧﺎﺩﻡ ‪DNS‬‬
‫ﻭ( ﺍﺳﺘﺨﺪﻡ ﻣﺤﻠﻞ ﺣﺮﻛﺔ ﺍﻟﻤﺮﻭﺭ‬
‫‪-7‬ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺧﻄﻮﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﺗﺴﺠﻴﻞﻣﺸﻜﻠﺔ‬
‫ﺃ(( ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺬﺍﺗﻴﺔ‬
‫ﺏ( ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻒ ﻭﺍﻟﺪﻋﻢ ﺍﻷﻭﻟﻲ‬
‫ﺝ( ﺗﻢ ﺍﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬
‫ﺩ( ﻧﺎﻗﻞ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ‬
‫ﻫـ( ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ‬
‫ﻭ( ﺍﺗﺼﻞ ﺑﺎﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟﻔﻨﻲ‬
 ‫‪-8‬ﺍﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﺳﻮﺏ‬
‫ﻳﻤﻜﻦﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ‪:‬‬
‫ﺃ( ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺍﻷﺟﻬﺰﺓ‬
‫ﺏ( ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺍﻟﺒﺮﺍﻣﺞ‬
‫ﺝ( ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﺩ( ﺃﺧﺮﻯ‬
‫‪-9‬ﺃﻱ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ‬
‫ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ؟‬
‫ﺃ( ﺍﻹﺧﻔﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺆﺛﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺼﺮ ﻣﺎﺩﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ‬

‫ﺏ( ﺍﻟﻐﻴﺎﺏ ﻭﺍﻟﺠﻬﻞ‬

‫ﺝ( ﻧﻈﺎﻡ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺍﻟﻤﻀﻴﻒ ﻭﺍﻟﺨﺎﺩﻡ‬
‫ﺩ( ﺍﺧﺘﻄﺎﻑ ﻛﻠﻤﺔ ﺍﻟﻤﺮﻭﺭ‬
‫ﻫـ( ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ‬
‫ﻭ( ﺍﻟﺨﺮﺍﻗﺔ‬
 ‫ﻋﻤﻠﻴﺔﺑﺤﺚ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢﺭﻗﻢ ‪01‬‬

‫ﺗﻤﺮﻳﻦﺭﻗﻢ ‪: 01‬‬

‫ﺗﻘﻮﻡﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺘﺼﻨﻴﻊ ﻣﻨﺘﺠﻴﻦ )‪ (2‬ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ )ﺃ( ﻭ )ﺏ( ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺯﻳﺎﺭﺓ‬

‫‪3‬ﻭﺭﺵ ﻋﻤﻞ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﻌﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻤﺪﺓ ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻄﺎﻗﺔﺍﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻝ‬ ‫ﻋﺪﺩﺍﻟﻮﺣﺪﺍﺕ‬ ‫ﻋﺪﺩﺍﻟﻮﺣﺪﺍﺕ‬

‫ﻭﺭﺷﺔﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻞﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺏ‬ ‫ﻣﻦﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﻝ‬
‫‪400‬ﺵ ‪ /‬ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ﻭﺭﺷﺔﺍﻟﻌﻤﻞ ‪1‬‬

‫‪1000‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ﻭﺭﺷﺔﻋﻤﻞ ‪2‬‬

‫‪1100‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ﻭﺭﺷﺔﻋﻤﻞ ‪3‬‬

‫ﺍﻷﺭﺑﺎﺡﺍﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ ﺇﻧﺘﺎﺝ ﻭﺣﺪﺓ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻣﻦ ‪ A‬ﻭﻭﺣﺪﺓ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻣﻦ ‪ B‬ﻫﻲ‬

‫‪200‬ﻣﻴﻜﺮﻭﻣﺘﺮ ﻭ ‪ 165‬ﻣﻴﻜﺮﻭﻣﺘﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻮﺍﻟﻲ‪.‬‬

‫‪-‬ﺍﻛﺘﺐ ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺨﻄﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﻈﻢ ﺍﻟﺮﺑﺢ‪:‬‬

‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‪ :‬ﻣﺜﺎﻝ ﻟﻘﺮﺍءﺓ ﺍﻟﺠﺪﻭﻝ‪ - :‬ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺇﻧﺘﺎﺝ ﻭﺣﺪﺓ ‪ A 3‬ﻭﺣﺪﺍﺕ ﻋﻤﻞ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻮﺭﺷﺔ‪ ، 1‬ﻭ ‪ 3‬ﻭﺣﺪﺍﺕ ﻋﻤﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﺭﺷﺔ ‪ 2‬ﻭ ‪ 8‬ﻭﺣﺪﺍﺕ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﺭﺷﺔ ‪.3‬‬

‫‪-‬ﻗﺪﺭﺓ ﻛﻞ ﻭﺭﺷﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﺤﺪﻭﺩﺓ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ﻭﺭﺷﺔ ﺍﻟﻌﻤﻞ ‪1‬‬
‫ﺗﻘﺘﺼﺮﻋﻠﻰ ‪ 400‬ﺵ ‪ /‬ﻣﻦ ﺍﻷﺷﻐﺎﻝ‪.‬‬
 ‫ﺗﻤﺮﻳﻦﺭﻗﻢ ‪:02‬‬

‫ﺣﻞﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﺑﻴﺎﻧﻴﺎ‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫ﻣﺎﻛﺲﻉ =‪x+13x‬‬

‫≥‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪x2 + 1x‬‬

‫) ﻉ(‬
‫≥ ‪12‬‬ ‫‪2‬‬‫‪x2 + 1x3‬‬

‫‪0≤2x، 0≤1x‬‬

‫ﺗﻤﺮﻳﻦﺭﻗﻢ ‪:03‬‬

‫ﺣﻞﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ‪ simplex‬ﺍﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺨﻄﻲ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪300‬ﻳﻦ ﻳﺎﺑﺎﻧﻲ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪x3 +1x5‬‬

‫‪240‬ﻳﻨﺎً‬ ‫‪2‬‬ ‫‪x3 + 1x2‬‬

‫‪180‬ﻳﻨﺎً‬ ‫‪2‬‬ ‫‪x3 +‬‬ ‫‪1x‬‬

‫‪0≤2x، 0≤1x‬‬

‫‪2‬‬ ‫ﻣﺎﻛﺲ)ﻉ( = ‪x12+1x6‬‬

‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‪ :‬ﻗﺪﻡ ﺗﻔﺴﻴﺮﺍﺕ ﻟﻜﻞ ﺗﻜﺮﺍﺭ‪ :‬ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺟﺪﻭﻝ‪.‬‬