Storyboard Platformu ile

Dijital Öyküleme

Dr. Öğr. Üyesi Fatih BALAMAN

Hikayecilik – Dijital Hikayecilik (Öyküleme)

Hikayecilik; bir kişinin duygu-düşüncelerini alışılmışın

dışında bir tarzda başka kişi veya kişilere aktarmasıdır.

Hikaye anlatma geleneğinin, yazılı kaynakların ortaya

çıkmasından daha eski zamanlarda da var olduğu
bilinmektedir.

Zamanla hikaye anlatımında ifadelerin karşı tarafa

aktarılma şeklinin farklılık gösterdiği, eskiden sözel
olarak yüz yüze gerçekleşen hikayeciliğin, günümüzde
farklı yollarla ve etkili şekilde gerçekleştiği
görülmektedir.
Hikayecilik – Dijital Hikayecilik (Öyküleme)

Dijital Öyküleme, geleneksel öykülemenin teknoloji ile

modernize edilmiş şeklidir.

Dijital Öyküleme, günlük hayatta kullanılan öykülerin

resim, metin, video, ses gibi dijital araçlar kullanılarak
sanal ortamda ifade edilmesidir.

Dijital Öyküleme, etkileşimli ortamın kontrolünün

öğrenciye verilerek belli bir konuyu hikayeleştirmesinin
sağlandığı ve bu hikayeyi görsel nesneler ekleyerek
seslendirmesinin sağlandığı öğrenme ortamlarıdır
(Eğer dijital öyküyü öğrenci hazırlıyorsa).
Hikayecilik – Dijital Hikayecilik (Öyküleme)

Öğretim amaçlı hazırlanan dijital öyküler sadece

hikâyedeki duygu ve düşüncelerin dinleyicilere aktarılması
değil aynı zamanda bir konunun öğretiminde son yıllarda
güçlü bir öğrenme - öğretme aracı olarak kullanılmaktadır.

Resim, ses, video, animasyon v.b. çoklu ortam unsurlarının

kullanıldığı öğrenme ortamları bilginin kalıcılığında etkin rol
üstlenirler (daha fazla duyuya hitap ettiğinden).

Dijital hikayede anlatılmak istenen duygu ve düşüncelerin

(ders konularının) hedef kitlede daha kalıcı etki
bırakabileceği düşünülmektedir.
Dijital Öyküleme – Önemli Avantajları

Günümüz öğrencilerinin teknolojiye karşı ilgisinden dolayı

dijital öyküler ilgisini çekebilir, teknolojinin olumlu kullanımı
sağlanabilir.

Gerekli yazılımların / platformların kullanımı oldukça

kolaydır, basit arayüze sahiptir.

Çoklu ortam özelliği sayesinde öğrenmeyi kolaylaştırabilir,

öğrencinin ilgi, dikkat ve motivasyonunu artırabilir.

Dijital ortamalar sayesinde çok fazla sayıda öğrenciye

ulaşılabilir, öğrenme materyali olarak sayısız öğrencinin
kullanımına sunulabilir.
Dijital Öyküleme’nin Aşamaları
Konunun belirlenmesi – Her konu için uygun mu?
1
Konu seçiminde nelere dikkat edilmeli? Kriterler?
2
Konu ile ilgili araştırma yapılması – Hangi
kaynaklardan?

3
Hikaye (senaryo) yazılması – Hikaye yazımında
nelere dikkat edilebilir?
4 Hikayenin bölümlere ayrılması – Kaç bölüm uygun?

5
Bölümleri karşılayacak resimler – Manuel Çizim mi?
STORYBOARD mu? Hangisi Uygun olur?
Resimlerin renklendirilmesi, taranarak dijital formata
6
dönüştürülmesi – Eğer çizimlerimiz manuel ise
Dijital Öyküleme’nin Aşamaları
Resimlerin Photostory 3 programına import edilmesi
7
– Bu programın kullanımı şart (veya alternatifleri)
Her bir resim için seslendirme yapılması – Resimleri
8 karşılayan senaryodaki ilgili bölüm seslendirilir.
Dijital Öykülemede Püf Noktalar

1 Videonun başına giriş sayfası (Photostory de) eklenebilir.

Arka plana hafif tonda, düşük ses düzeyinde, okuyanın sesini bastırmayacak şekilde
2 fon müziği eklenebilir.

Mikrofon ile ses kaydı yaparken mikrofona yakın olun, ortamdaki sesleri ortadan
3 kaldırın.

4 Seslendirmeler hikaye havasında olmalı.

5 Çalışmayı bitirdikten sonra mutlaka özellikle ses düzeyini deneyin.

Çalışma Sonrası Eldeki Belgeler

Resimlerin .jpg formatı

Videonun kendisi (.wma veya .mp4

formatında)

Videonun photostory dosyası (.wp3

formatında – sonradan düzenlenebilir.)

Senaryonun yazılı metni (.docx formatında)

 Kritik Noktalar

* Storyboard kullanılacaksa hikayemizi storyboardden eklenecek görsellere göre

şekillendirmeye kendimizi zorlarız.
Manuel çizimlerde hikayeyi oluşturup bölümdeki metne göre görseli hazırlayabiliriz.

* Storybord sahnesine resim import edilebiliyor. Çok kullanışlı...Upload -> Upload İmages

* Storyboard de kelime arama özelliği büyük kolaylık sağlıyor.

* Lab.da katılımcıların ses ekleme imkanı olmadığından bunun yerine konuşma balonu
kullanabilirler.