I.

LAYUNIN
Pagkatapos ng 60 minutong talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

A. Naisa-isa ang mga taong nakilala sa Rebolusyong Pangkaisipan

B. Naipaliwanag ang Enlightenment

C. Naipaliwanag ang mga nagging ambag ng mga taong nakilala sa Rebolusyong Pangkaisipan

II. NILALAMAN

 Ang Panahon ng Enlightenment

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian
 Araling Panlipunan Ikatlong Markahan – Modyul 3 Rebolusyong Pangkaisipan –
DepEd Module
 Pahina: 8-9

B. Iba pang Kagamitang Panturo

 PowerPoint Presentation

IV. Pamamaraan

A. Panimulang Gawain
a. Bago tayo magsimula sa ating aralin
ngayong araw inaanyahan ko muna ang
lahat na manalangin iyuko natin ang ating
ulo at damhin ng presensiya ng panginoon.
b. Pagbati
Magandang umaga sa lahat!
c. Pagtala ng lumiban
Mayroon bang absent ngayon sa inyo,
president?
d. Bilang pormal na pagsisimula sa ating klase
maari ba na gawin at sundin niyo ang
sumusunod:

1. Ayusin ang mga upuan at kunin ang mga nakakalat

na basura sa sahig.
2. I-off o itago ang inyong mga cellphone sa loob ng
inyong bag.
3. Umupo ng maayos at ihanda ang inyong sarili sa
pakikinig sa ating klase.
  Pagganyak na Gawain

A. Pagganyak

I un-scramble mo ako!

Bago tayo magsimula, mayroon dito na mga

salita naka scramble at ang kailangan ninyong
gawin ay isagot ito sa pisara. Ibabase niyo
Inaasahang makikilahok ang mga mag-aaral sa
ang inyong sagot sa mga clue na ibibigay.
Gawain.
1. WIRANPATNGANGA
1. Pangangatwiran
2. OBGERYON
2. Gobyerno
3. OYNGBOLUSRE AISIPANANGP
3. Rebolusyong Pangkaisipan
4. LGIHTMENTENT
4. Enlightenment
5. HATONANHAKA
5. Katotohanan

B. Paglinang ng Aralin
1. Lunsaran ng Bagong Aralin
Talakayan o diskusyon:
Ano ang mga sagot na inyong nakuha?
Magaling! Base sa mga nabuong mga salita, ano
kaya ang ating pag-aaralan ngayong umaga?
Maari niyo bang basahin kung ano ang nangyari
sa panahon ng enlightenment?
Tama! Ano ang rebolusyong pang kaisipan?
Maaari bai tong basahin?
Very good! Tumutukoy ang rebolusyong ito sa
mabilisang pagbabago ng isang institusyon o
lipunan. Saan nakasentro ang ideyang ito?
Mahusay! At ito ay nagpasimula noong ika-18 na
siglo. Sa kalagitnaan ng ika-18 na siglo, isang
pangkat ng mga taong tinatawag na Philosophes
ang nakilala sa Pransya. Sino sila? O ano ang
pinaniniwalaan nila?
Tama! Katulad nga ni Sir Isaac Newton sa
nakaraang topiko, ginamit niya nag katuwiran sa
agham. Naniniwala sila sa limang bagay. Ano-ano
ito? Maaari bang pakibasa ng lahat?
Salamat! Isa sa mga kilalang Philosophes ay si
Baron De Montesquieu. Maari bang pakibasa?
Thank you! Siya nag tumuligsa sa monarkiyang
pamahalaan sa pamamagitan ng pagsulat. Ano
Pangangatwiran, Gobyerno, Rebolusyong
Pangkaisipan, Enlightenment, Katotohanan
(Babasahin ng lahat)
Ito ay ang rebolusyong pangkaisipan
(Babasahin ng lahat)
Nakasentro ang ideyang paggamit ng “rason o
katuwiran” sa pag sagot sa suliraning panlipunan,
pampulitikal at pang-ekonomiya.
Sila ang pangkat na naniniwala na ang rason o
katwiran ay magagamit sa lahat ng aspeto ng
buhay..
1. Naniniwala sila na ang katotohanan
(truth) ay maaring malaman gamit ang
katuwiran.
2. Naniniwala din sila na may likas na batas
(natural law) ang lahat ng bagay.
3. Naniniwala sila na ang maginhawang
buhay ay maaring maranasan sa mundo.
4. Naniniwala na maaaring umunlad kung
gagamit ng “maka-agham na paraan”.
5. Naniniwala sila na makakamit ang
Kalayaan kung gagamitin ang reason.
ang librong isinulat? (Babasahin ng isang estudyante ang nasa
monitor)
Magaling! Ang Spirit of Laws ay tumalakay sa
iba’t-ibang uri ng pamahalaan na namayani sa
Europe or Europeo. Inilathala nito ang kaisipang
Balance of Power na tumutukoy sa paghahati ng
kapangyarihan sa tatlong sangay. The Spirit of Laws po.

Alam niyo ba kung ano ang tatlong sangay ng

Gobyerno natin?

Tama! Maari bang pakibasa kung ano-ano ang

mga ito?

Salamat! At ayon kay Baron De Montesquieu, ang

paglikha ng ganitong uri ng pamahalaan ay
nagbibigay proteksyon sa mga mamamayan laban Lehislatura, Ehekutibo at hudikatura
sa pang-aabuso ng kapangyarihan ng
pamahalaan. Isa pang maimpluwensyang
philosophes ay si Francois Marie Arouet o mas (babasahin ng mga mag-aaral ang nasa monitor)
kilala bilang Voltaire. Maari bang pakibasa?

(babasahin ng mga mag-aaral ang nasa monitor)

Salamat! Siya ay nakulong dahil sa pag tuligsa sa
may kapangyarihan at itinapon sa England.
Ngunit ng makabalik ulit sa Paris ay pinagpatuloy
niya ang pangbabatikos sa mga ito. Maliban kila
Voltaire at Montesquieu.

Sino naman si John Locke? Maari bang pakibasa?

Ang kanyang ideya ay isinulat sa pamamagitan ng

lathalaing?

Tama! Binigyang diin ni Locke na kung ang tao ay

gumamit ng pangangatwiran ay makararating siya
sa pagbubuo ng isang pamahalaang mabisang
makikipag-ugnayan at tutulong sa kanya.
(babasahin ng mga mag-aaral ang nasa monitor)
Tama! Naintindihan ba ng lahat?
Two Treatises of Government
 Opo
C. Pangwakas na Gawain
1. Paglalapat ng Aralin

Kung gayoon, kumuha ng ¼ na papel para sa

isang maikling pagsusulit.

1. Sino ang may akda ng “Spirit of Laws” na 1. Baron De Montesquieu

tumalakay sa iba’t-ibang uri ng 2. Ehekutibo, lehislatura, hukuman
pamahalaan na namayani sa Europe? 3. Two Treatises of Government
4. Rebolusyong Pangkaisipan
2. Ano-ano ang tatlong sangay ng 5. Leviathan
pamahalaan? Ito ang ideya na
pinaniniwalaan ni Baron De Montesquieu

3. Ito ay ang isinulat ni John Locke noong

1690.

4. Ito ay tumutukoy sa pagbabago ng isang

institusyon o lipunan.

5. Isiinulat ito ni Thomas Hobbes noong

1651 na naglalarawan sa isang lipunan na
walang pinuno.

2. Paglalahat

Sa anong aspeto ng lipunan naka impluwensya Iba-iba ang sagot mula sa mga mag-aaral
ang mga ideya at ambag ng mga philosophers
noong panahon ng Enlightenment

V. Pagtataya

Gawain: Isusulat ng teacher ang Hanay A at Hanay B sa pisara at

ikokonekta ito ng mga mag-aaral.

Hanay A Hanay B

1. “The Spirit of Laws” 1. Baron De Montesquieu

2. “Voltaire” 2. Francois Marie Arouet
3. Two Treatises of Government 3. John Locke
 4. Enlightenment 4. Kilusang Intelektuwal
5. Naglathala ng “Leviathan” 5. Thomas Hobbes

Takdang Aralin:

Matapos mong malaman ang mga ideyang pampolitika nina John

Locke at Thomas Hobbes, magtala ng mga mahalagang
impormasyon gamit ang Venn Diagram ng mga pagkakaiba at
pagkakatulad nito.

pagkakaiba
pagkakaiba
(Thomas
(John Locke)
Hobbes)

Prepared by: Jhon Rey B. Arceo

Checked by: Ms. Ma Emmeline Ureta, LPT

Date: 3/13/23