สวั สดีครั บ ผมธนพล สามสีเนี ยม นั กศึกษาภาพยนตร์ เอก film study รหั ส 162 สนใจจะท ำโปรเจคจบในรู ปแบบของงานวิจัย

อยากขอค ำแนะนำจากอาจารยเ์ กี่ยวกับการคิดหัวขอ ้ ครั บ ซึ่งผมได้ลองคิดออกมาตามความสนใจสว่ นตัวเป็ นหลั กกอ ่ น

ในประเด็นที่ผมคิดมานี้ มีความเป็ นไปไดใ้ นการพัฒนาเป็ นหัวขอ ้ วิจัยบา้ งไหมครั บ หรื ออาจารยส์ ามารถแนะนำอะไรเพิ่มเติมประเด็นดังกลา่ ว
หรื อประเด็นอื่นๆที่อาจารยถ์ นั ดได้บา้ งครั บ ขอความกรุ ณาดว้ ยครั บ

ความสนใจ : ภาพยนตร์แอนิ เมชั ่นจากญี่ป่ ุน

ประเด็นที่คิดได้ ณ ตอนนี้
- ภาพสะทอ ้ นปัญหาสั งคมญุ่ีป่ ุนผา่ นซีร่ี ยภ
์ าพยนตร์การ์ตูนญี่ป่ ุนแนวเกิดใหมใ่ นตา่ งโลก ( การ์ตูนแนว Isekai)
- กลยุทธก ์ ่
ารสื อสารการตลาดของภาพยนตร ์แอนิ เมชั ่นจากญี่ป่ ุนที่เขา้ ฉายในโรงภาพยนตร์ของไทย
- สั มพันธบทการเลา่ เรื่ องของอนิ เมชั ่นซี ร่ี ยท ์ ่ีดัดแปลงจากวรรณกรรมเยาวชนญี่ป่ ุนประเภทไลทโ์ นเวล (เปรี ยบเทียบการเลา่ เรื่ องระหวา่ ง
ตน ้ ฉบับที่เป็ นวรรณกรรมเยาวชน กับฉบับที่ดัดแปลงเป็นภาพยนตร์การ์ตูนชุด อาจะมีเสริ มเรื่ องการใชภ ้ าษาภาพยนตร์ในงานประเภทอนิ เม
่ชั น)

สวั สดีครั บ ผม ธนพล สามสีเนี ยม (หมอ่ น) นั กศึกษาภาพยนตร์ เอก film study รหัส 162 ก ำลั งสนใจจะท ำธีสสิ ในรู ปแบบ
ของเลม ่ ราบวา่ อาจารยส์ ะดวกให้ค ำปรึ กษาผา่ นทางชอ่ งทางไลน์น้ี ไหมครั บ
่ วิจัย ไมท

สรุ ปการคุย
- สั ญญะตา่ งๆ ตอ้ งมีท่ีจับ มีสญ
ํ ญะอะไรที่เป็ นประเด็นหลั ก พบเห็นบอ่ ยและนำมาวิเคราะหไ์ ด้
- สั มพันธบท ศึกษาถึงการเปลี่ยนแปลง และตอ ้ งเชื่อมโยงการเปลียนแปลงนั น
้ เขา้ กั บอะไรบางอยา่ งนอกตัวบทใหไ้ ด้
- อั ตถิภาวนิ ยม/Self identification ในวิดีโอเกม Nier

eighty six
- การแบง่ แยก
้ หาความหมายในการใชช้ ีวต
- แนวคิดอั ตถืภาวนิ ยม การคน ิ ของตัวละคร

-------------

การเชื่อมโยงเนื้ อหาและวั ฒนธรรมแฟนเซอร์วส ึ ษาสไปเดอร์แมน

ิ ในภาพยนตร์ : กรณี ศก

ที่มาปัญหา
- ปัจจุบันพบวา่ หนั งฮอลลีวูดเต็มไปด้วยหนั งภาคตอ่ และหนั งรี เมค
- เชน ่ หนั งดิสนี่ ย ์ เอาอนิ เมชั ่นมาท ำรี เมคเป็ นไลฟ์แอคชั ่น หนั งมาเวลการเชื่อมโยงหนั งหลายเรื่ องเขา้ ด้วยกันเป็ นจั กรวาล
- หนั งมั กประสบความส ำเร็จ แตก ่ ม
็ ั กเกิดขอ
้ ถกเถียงวา่ เป็ นหนั งมั นดีจริ งๆ หรื อมีดีแคก
่ ารเอาใจแฟนคลั บ (แฟนเซอร์วสิ )
- สไปเดอร์แมนเป็ นตัวอยา่ งที่ดีในการศึกษา เนื่ องจากเป็ นหนั งสไปเดอร์แมนเป็ นหนั งที่ถูกนำมารี เมค/ตีความใหมห ่ ลายครั ง้

ค ำถาม
- การเชื่อมโยงเนื้ อหาในภาพยนตร์สไปเดอร์แมนเวอร์ชั่นเกา่ มายั งสไปเดอร์แมนโนเวยโ์ ฮม มีลักษณะอยา่ งไร
- การรั บรู้ ของผูช้ มที่มีตอ่ เนื้ อหาที่ถูกเชื่อมโยงมาใชใ้ นฐานะแฟนเซอร์วซ ิ เป็ นอยา่ งไร
- ความรู้ สก ึ ผูช้ มที่มีตอ่ วั ฒนธรรมแฟนเซอร์วส ิ ในภาพยนตร์เป็ นอยา่ งไร

- เมื่อดิสนี่ ยน
์ ำเอาอนิ เมชั ่นมาปรั บเป็ นไลฟ์แอคชั ่นมีสัมพั นธบทความอะไรบา้ งที่เปลี่ยนไป
- คนแสดงจริ ง เซ็ตติ้ง ความสมจริ งที่มากขึ้น มั นมีผลตอ่ การเลา่ เรื่ องการตีความอยา่ งไร
-

--------------

่ าพยนตร์ live action ของดิสนี่ ย ์

สั มพันธบทในภาพยนตร์ดัดแปลง : จากอนิ มชั ่นสู ภ

ที่มาปัญหา
- ปัจจุบันพบวา่ หนั งฮอลลีวูดเต็มไปด้วยหนั งภาคตอ่ และหนั งรี เมค การนำของเกา่ มาท ำใหม่ เลา่ ใหม่
- หนึ่ งในตัวอยา่ งที่เห็นได้ชัดได้แก่ หนั งดิสนี่ ย ์ เอาอนิ เมชั ่นมาท ำรี เมคเป็ นไลฟ์แอคชั ่นให้ดูกันทุกปี ในชว่ ง 12 ปี ที่ผา่ นมา ตั งแต
้ ป ่ ี
่ ่
2010 รวมกวา่ 17 เรื อง ท ำให้สามารถมองได้วา่ ดิสนี ยเ์ ป็ นเจา้ ใหญใ่ นการท ำหนั ง live action จากแอนิ เมชั น ่
- หนั งหลายๆเรื่ องประสบความส ำเร็จในดา้ นรายได้ แตก ่ ม็ ั กเกิดขอ ่ นดูในแงข่ องความพึงพอใจที่มีตอ่ การดั ดแปลง
้ ถกเถียงกันในหมูค
- เชน ่ เนื้ อหาของบางเรื่ องที่กม็ ีการปรั บเปลี่ยน เพิม
่ เติม ลดทอน เพื่อเพิ่มความสมจริ ง และความจริ งจั งให้สมกับเป็ น live action
่
ทีกม ้ ่
็ ีทังทีชอบและก็ไมช่ อบแมแ ้ ตใ่ นหมูแ่ ฟนคลั บของเรื่ องนั น
้ ๆก็ตาม
- ดว้ ยความที่หนั ง live action ของดิสนี่ ย ์ ยั งคงมีการสร้างออกมาอยา่ งตอ่ เนื่ อง และยั งคงท ำใหเ้ กิดขอ ่ นดูทุกครั ง้
้ ถกเถียงกันในหมูค
ที่ออกฉายถึงความชอบ ไมช่ อบในการเวอร์ชั่นดัดแปลง
จึงท ำให้อยากศึกษาเกี่ยวกับการดัดแปลงภาพยนตร์ live action ของดิสนี่ ย ์ ด้วยทฤษฎีสัมพันธบทการดัดแปลงและทฤษฎีการเลา่ เรื่ อง
เพื่อหากลวิธีในการดัดแปลงซึ่งเป็ นปัจจั ยที่สง่ ผลตอ่ ความชอบของคนดู

ค ำถาม
่ าพยนตร์ live action ของดิสนี่ ยเ์ ป็ นอยา่ งไร
- ลั กษณะสั มพันธบทจากแอนิ เมชั ่นยุคเกา่ สู ภ
- รู ปแบบและแนวคิดในการดัดแปลงอนิ เมชั ่นสู ภ ่ าพยนตร์ไลฟ์แอคชั ่ นของดิสนี่ ยม
์ ีรูปแบบเฉพาะหรื อไมอ่ ยา่ งไร
- ภาพยนตร์ live action ของดิสนี่ ยม ้ นการเปลี่ยนไปของระบบแนวคิดร่วมสมั ยของสั งคมอยา่ งไร
์ ีการสะทอ

วั ตถุประสงค ์
- เพื่อศึกษาลั กษณะสั มพันธบทการเลา่ เรื่ องภาพยนตร์อนิ เมชั ่นยส์ ู ภ
่ าพยนตร์ไลฟ์แอคชั ่นของดิสนี่ ย ์
- เพื่อศึกษารู ปแบบการดัดแปลงอนิ เมชั ่นของดิสนี่ ยส์ ู ภ
่ าพยนตร ์ ์ แอคชั ่นของดิสนี่ ย ์
ไลฟ
- เพื่อวิเคราะหแ์ นวคิ ดทางสั ง ่
คมที ถู ดถา่ ยทอดผ า
่ นภาพยนตร ์ ์ แอคชั ่นของดิสนี่ ย ์
ไลฟ

ประโยชน์ท่ีคาดวา่ จะได้รับ
- ได้รู้ถึงรู ปแบบและวิธีการดัดแปลงอนิ เมชั ่ นของดิสนี่ ยส์ ูภ
่ าพยนตร์ไลฟ์แอคชั ่น ของดิสนี่ ย ์
- ได้รู้ถึงความตอ ้ งการของผูช้ มทีมีผลตอ่ ความพึงพอใจในการรั บชมภาพยนตร์ live action ของดิสนี่ ย ์
่
- ไดเ้ ป็ นขอ ้ มู ลในการศึ กษา หรื อตอ่ ยอดเป็ นแนวทางการพัฒนาสร้างภาพยนตร์ live action หรื อ ภาพยนตร์ท่ีดัดแปลงจากส่อ
ื อื่นๆ
ใหต
้ รงกับความต อ
้ งการของผู ช
้ มตอ่ ไป

-------------

การถา่ ยทอดแนวคิดอั ตถิภาวนิ ยมผา่ นการเลา่ เรื่ องและศั ญวิธีในแอนิ มชั ่นเรื่ อง Soul

ปัญหา
- animation เป็ นสื่อที่สามารถเลา่ เรื่ องได้เทียบเคียงกับภาพยนตร์
- แตม่ ั กถูกมองวา่ เป็ นเรื่ องส ำหรั บเด็ก และมีเนื้ อหาที่เขา้ ใจงา่ ย
- Animation ของ pixar มั กนำประเด็นที่มีความยากในการท ำความใจแมแ ้ ตก
่ ับในผูใ้ หญ่ มาเลา่ ดว้ ยการ์ตูนใหส้ ามารถเขา้ ถึงไดท
้ ุก
วั ย
- หนึ่ งในเรื่ องที่ถูกพูดถึงได้แก่ Soul ที่มีเนื้ อหาเกี่ยวกับการใชช้ ีวติ การคน
้ หาเป้าหมายในชีวต ิ ที่สอดคลอ ้ งกับแนวคิดอั ตถิภาวนิ ยม
- ด้วยการเลา่ เนื้ อหา

--------------
- ส ำคั ญสุดคือความส ำคั ญ ค ำถาม วั ตถุประสงค ์ ประโยชน์
- ใหเ้ หมือนการเลา่ เรื่ อง
- แนะนำตัว สนใจเรื่ อง สนใจเพราะอะไร เลยอยากจะศึกษา วั ตถุประสงคค
์ ือ สโคปการศึกษาคือ เพราะอะไร โดยวางแผนไวว้ า่ จะใชว้ ธิ ี
อะไร ด้วยกรอบทฤษฎีอะไร

ระยะเวลา - 31 พ.ค. โดยประมาณ

- อาจารยจ์ ะดู หัวขอ้ กับความเป็ นไปได้
- ควรดูค ำแนะนำการวิจัยทา้ ยบท
- ท ำได้ไหม เป็ นไปได้ไหม ซ ้ำหรื อไม่
- ค ำแทนตัว ใหใ้ ชค ้ ม
้ ำเดียวทั งเล ่ ผูว้ จิ ั ย ผูศ ึ ษา
้ ก