Professional Documents
Culture Documents
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ.
Câu 2. Đoạn thơ nhắc đến những tác phẩm tự sự dân gian nào?
Câu 3.những dòng thơ sau giúp anh chị hiểu gì về thái độ của tác giả với đất nước?
ÔI Tổ quốc biên cương chưa yên giấc
Đêm quặn lòng máu thịt Hoàng Sa
Ngày đỏ mắt Trường Sa giông bão
Lại bút, gươm giữ cõi, xây nhà.
Câu 4. Nội dung hai dòng thơ sau có ý nghĩa gì?
Câu thơ thần nhuộm đỏ sông Như Nguyệt
Đỏ Bạch Đằng cuồn cuộn sóng bể xa
II.LÀM VĂN (7.0 điểm)
Câu 1.(2.0 điểm)
Từ bài thơ ở phần đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn khoảng 200 chữ về việc cần làm
để thể hiện trách nhiệm của tuổi trẻ đối với đất nước?
Câu 2.(5,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau:
“Người đàn bà bổng chép miệng, con mắt như đang nhìn suốt cả đời mình:
- Giá tôi đẻ ít đi, hoặc chúng tôi sắm được một chiếc thuyền rộng hơn, từ ngày cách mạng về
đã đỡ đói khổ chứ trước kia vào các vụ bắc, ông trời làm động biển suốt hang tháng, cả nhà vợ
chồng con cái toàn ăn cây xương rồng luộc chấm muối…
- Lão ta trước hồi bảy nhăm có đi lính nguỵ không ? – Tôi bỗng hỏi một câu như lạc đề.
- Không chú à, cũng nghèo khổ, túng quẫn đi vì trốn lính – bỗng mụ đỏ mặt – nhưng cái lỗi
chính là đám đàn bà ở thuyền đẻ nhiều quá, mà thuyền lại chật.
…- Ở trên thuyền có bao giờ lão ta đánh chị không ? – Tôi hỏi.
- Bất kể lúc nào thấy khổ quá là lão xách tôi ra đánh, cũng như đàn ông thuyền khác uống
rượu…Giá mà lão uống rượu… thì tôi còn đỡ khổ…Sau này con cái lớn lên, tôi mới xin được với
lão…đưa tôi lên bờ mà đánh…
- Không thể nào hiểu được, không thể nào hiểu được ! – Đẩu và tôi cùng một lúc thốt lên.
- là bởi vì các chú không phải là đàn bà, chưa bao giờ các chú biết như thế nào là nỗi vất vả
của người đàn bà trên một chiếc thuyền không có đàn ông…
- Phải, phải, bây giờ tôi đã hiểu, - bất ngờ Đẩu trút một tiếng thở dài đầy chua chat, - trên
thuyền phải có một người đàn ông…dù hắng man rợ, tàn bạo ?
- Phải – Người đàn bà đáp – Cũng có khi biển động song gió chứ chú ?
Lát lâu sau mụ lại mới nói tiếp:
- Mong các chú cách mạng thông cảm cho, đám đàn bà hang chài ở thuyền chúng tôi cần
phải có người đàn ông để chèo chống khi phong ba, để cùng làm ăn nuôi nấng đặng một sắp con
nhà nào cũng trên dưới chục đứa. Ông trời sinh ra người đàn bà là để đẻ con, rôi nuôi con cho đến
khi khôn lớncho nên phải gánh lấy cái khổ. Đàn bà ở thuyền chúng tôi phải sống cho con chứ không
thể sống cho mình như ở trên đất được ! Mong các chú lượng tình cho cái sự lạc hậu. Các chú đừng
bắt tôi bỏ nó ! – Lần đầu tiên trên khuôn mặt xấu xí của mụ chợt ửng sang lên như một nụ cười – vả
lại, ở trên chiếc thuyền cũng có lúc vợ chồng con cái chúng tôi sống hoà thuận, vui vẻ.
( Trích “Chiếc thuyền ngoài xa” – Nguyễn Minh Châu – Sách Ngữ văn
12, tập hai , NXB giáo dục Việt Nam, trang 75-76).
Phân tích vẻ đẹp của nhân vật người đàn bà hàng chài trong đoạn trích trên. Từ đó nhận xét
về thái độ của tác giả đối với nhân vật..
ĐỀ 2
I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn văn bản sau và trả lời các câu hỏi nêu phía dưới:
“Nếu tổ quốc nhìn từ bao hiểm họa Nếu tổ quốc neo mình đầu sóng cả
Đã mười lần giặc đến từ biển Đông Những chàng trai ra đảo đã quên mình
Những ngọn sóng hóa Bạch Đằng cảm tử Một sắc chỉ về Hoàng Sa thuở trước
Lũ Thoát Hoan bạc tóc kiếp trống đồng Còn truyền đời con cháu mãi đinh ninh
Thương đất nước trên ba ngàn hòn đảo Nếu tổ quốc nhìn từ bao mất mát
Suốt ngàn năm bóng giặc vẫn chập chờn Máu xương kia dằng dặc suốt ngàn đời
Máu đã đổ ở Trường Sa ngày ấy Hồn dân tộc ngàn năm không chịu khuất
Bạn tôi nằm dưới sóng mặn vùi thân Dáng con tàu vẫn hướng mãi ra khơi
(Trích Tổ quốc nhìn từ biển- Nguyễn Việt
Chiến)
Câu 1) Xác định thể thơ của văn bản trên. (0,75 điểm)
Câu 2) Nhà thơ đã nhìn tổ quốc từ những góc nhìn nào? (0,75 điểm)
Câu 3) Đoạn thơ sau giúp anh chị hiểu gì về vai trò của con người trong công cuộc giữ nước?
Nếu tổ quốc neo mình đầu sóng cả
Những chàng trai ra đảo đã quên mình
Một sắc chỉ về Hoàng Sa thuở trước
Còn truyền đời con cháu mãi đinh ninh
Câu 4) Hai câu thơ sau có ý nghia gì?
Hồn dân tộc ngàn năm không chịu khuất
Dáng con tàu vẫn hướng mãi ra khơi
II. Làm văn (7điểm)
Câu 1: (2,0 điểm)
Từ nội dung đoạn trích phần đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) đề nói về những
điều cần làm gì để xưng đáng với sự hi sinh của thế hệ cha anh?
Câu 2: (5 điểm)
“Ngày tết, Mị cũng uống rượu. Mị lén lấy hũ rượu, uống ực từng bát. Rồi say, Mị lịm mặt
ngồi đấy nhìn người nhảy đồng, người hát. Nhưng lòng Mị đang sống về ngày trước. Tai Mị văng
vẳng tiếng sáo gọi bạn đầu làng. Ngày trước Mị thổi sáo giỏi. Mùa xuân này, Mị uống rượu bên bếp
và thổi sáo. Mị uốn chiếc lá trên môi, thổi lá cũng hay như thổi sáo. Có biết bao nhiêu người mê,
ngày đêm đã thổi sáo đi theo Mị .
Rượu đã tan lúc nào. Người về, người đi chơi đã vãn cả, Mị không biết. Mị vẫn ngồi trơ một
mình giữa nhà. Mãi sau Mị mới đứng dậy. Nhưng Mị không bước ra đường chơi, mà Mị từ từ bước
vào buồng. Chẳng năm nào A Sử cho Mị đi chơi Tết. Mị cũng chẳng buồn đi. Bấy giờ Mị ngồi xuống
giường, trông ra cái cửa sổ lỗ vuông mờ mờ trăng trắng. Đã từ nãy Mị thấy phơi phới trở lại, trong
lòng đột nhiên vui như những đêm Tết ngày trước. Mị trẻ lắm. Mị vẫn còn trẻ. Mị muốn đi chơi. Bao
nhiêu người có chồng cũng đi chơi Tết. Huống chi A Sử với Mị, không có lòng với nhau mà vẫn phải
ở với nhau! Nếu có nắm lá ngón trong tay lúc này, Mị sẽ ăn cho chết ngay, chứ không buồn nhớ lại
nữa. Nhớ lại, chỉ thấy nước mắt ứa ra. Mà tiếng sáo gọi bạn vẫn lửng lơ bay ngoài đường.
Anh ném pao, em không bắt
Em không yêu, quả pao rơi rồi…”
(Trích Vợ chồng A Phủ, Tô Hoài, Ngữ văn 12, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, trang 7-8)
Anh/ chị hãy phân tích tâm trạng và hành động của nhân vật Mị trong đoạn văn bản trên. Từ đó nhận
xét ngắn gọn về nghệ thuật miêu tả nhân vật của Tô Hoài.
ĐỀ 3
ĐỀ 4
I. ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm)
Đọc văn bản sau:
(…)Những tình yêu thật thường không bằng chén cơm ăn mắm ruốc
ồn ào
bằng giấc ngủ bị cắt ngang cắt dọc
chúng tôi hiểu đất nước đang hồi khốc liệt
bằng những nắm đất mọc theo đường hành
chúng tôi hiểu điều ấy bằng mọi giác quan quân
có những thằng con trai mười tám tuổi
chưa từng biết nụ hôn người con gái có những thằng con trai mười tám tuổi
chưa từng biết những lo toan phức tạp của nhiều khi cực quá, khóc ào
đờicâu nói đượm nhiều hơi sách vởkhi nằm
xuống nhiều lúc tức mình chửi bâng quơ
trong đáy mắt vô tư còn đọng một khoảng trời phanh ngực áo và mở trần bản chất
hạnh phúc nào cho tôi mỉm cười trước những lời lẽ quá to
hạnh phúc nào cho anh nhưng nhất định không bao giờ bỏ cuộc
(…)
hạnh phúc nào cho chúng ta
(Trích Thử nói về hạnh phúc, Thanh Thảo,
hạnh phúc nào cho đất nước 1972)
Câu 1. Đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào?
Câu 2. Hãy chỉ ra những khó khăn của đất nước “trong hồi khốc liệt” được nhắc đến trong đoạn
trích trên?
Câu 3. Tâm trạng của người trẻ với hạnh phúc được thể hiện như thế nào?
hạnh phúc nào cho tôi hạnh phúc nào cho chúng ta
hạnh phúc nào cho anh hạnh phúc nào cho đất nước
Câu 4. Theo anh/chị, giữa hạnh phúc…cho tôi và hạnh phúc…cho chúng ta, điều gì quan trọng
hơn? Vì sao?
Trong rừng ít có loài cây sinh sôi nảy nở khỏe như vậy. Cạnh một cây xà nu mới ngã gục, đã có
bốn năm cây con mọc lên, ngọn xanh rờn, hình nhọn mũi tên lao thẳng lên bầu trời. Cũng có ít loại
cây ham ánh sáng mặt trời đến thế. Nó phóng lên rất nhanh để tiếp lấy ánh nắng, thứ ánh nắng
trong rừng rọi từ trên cao xuống từng luồng lớn thẳng tắp, lóng lánh vô số hạt bụi vàng từ nhựa cây
bay ra, thơm mỡ màng. Có những cây con vừa lớn ngang tầm ngực người lại bị đại bác chặt đứt
làm đôi. Ở những cây đó, nhựa còn trong, chất dầu còn loãng, vết thương không lành được, cứ loét
mãi ra, năm mười hôm thì cây chết. Nhưng cũng có những cây vượt lên được cao hơn đầu người,
cành lá sum sê như những con chim đã đủ lông mao, lông vũ. Đạn đại bác không giết nổi chúng,
những vết thương của chúng chóng lành như trên một thân thể cường tráng. Chúng vượt lên rất
nhanh, thay thế những cây đã ngã… Cứ thế hai ba năm nay rừng xà nu ưỡn tấm ngực lớn của mình
ra, che chở cho làng…
Đứng trên đồi xà nu ấy trông ra xa, đến hết tầm mắt cũng không thấy gì khác ngoài những đồi
xà nu nối tiếp tới chân trời.
(Trích Rừng xà nu - Nguyễn Trung Thành, Ngữ văn 12, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016,
trang 38 và 48)
Cảm nhận của anh chị về vẻ đẹp cây xà nu trong đoạn trích trên. Từ đó, anh/chị nhận xét ngắn
gọn về nghệ thuật khắc họa của tác giả.
-----------HẾT-----------
ĐỀ 5
I. Đọc hiểu (3đ)
Bài Thơ Tự Sự
( Nguyễn Quang Vũ)
Dù đục dù trong, con sông vẫn chảy
Dù cao dù thấp, cây lá vẫn xanh
Dù người phàm tục hay kẻ tu hành
Vẫn phải sống từ những điều rất nhỏ
Ta hay chê rằng cuộc đời méo mó
Sao ta không tròn ngay tự trong tâm
Đất ấp ôm cho mọi hạt nảy mầm
Những chồi non tự vươn lên tìm ánh sáng
Nếu tất cả đường đời đều trơn láng
Chắc gì ta đã nhận ra ta
Ai trong đời cũng có thể tiến xa
Nếu có khả năng tự mình đứng dậy
Hạnh phúc cũng như bầu trời này vậy
Không chỉ dành cho một riêng ai!
Câu 1: Xác định thể thơ.
Câu 2. Theo tác giả, những quy luật nào diễn ra trong đời sống?
Câu 3. Những câu thơ sau thể hiện quan niệm của tác giả về hạnh phúc như thế nào?
Ai trong đời cũng có thể tiến xa
Nếu có khả năng tự mình đứng dậy
Hạnh phúc cũng như bầu trời này vậy
Không chỉ dành cho một riêng ai!
Câu 4. Anh chị hiểu như thế nào về ý nghĩa hai câu thơ sau:
Ta hay chê rằng cuộc đời méo mó
Sao ta không tròn ngay tự trong tâm
II. Làm văn (7đ)
Câu 1. Viết một đoạn văn để bàn về giải pháp tạo ra hạnh phúc.
Câu 2.
“Cúng mẹ và cơm nước xong, mấy chị em, chú cháu thu xếp đồ đạc dời nhà. Chị Chiến ra đằng giữa
sân, kéo cái khăn trên cổ xuống, cũng xắn tay áo để lộ hai bắp tay tròn vo sạm đỏ màu cháy nắng,
rồi dùng cả thân người to và chắc nịch của mình nhấc bổng một đầu bàn thờ má lên. Việt ghé vào
một đầu. Nào, đưa má sang ở tạm bên nhà chú, chúng con đi đánh giặc trả thù cho ba má, đến
chừng nước nhà độc lập con lại đưa má về. Việt khiêng trước. Chị Chiến khiêng bịch bịch phía sau.
Nghe tiếng chân chị, Việt thấy thương chị lạ. Lần đầu tiên Việt mới thấy lòng mình rõ như thế. Còn
mối thù thằng Mĩ thì có thể sờ thấy được, vì nó đang đè nặng ở trên vai.
Hai chị em khiêng má băng tắt qua dãy đất cày trước cửa, men theo chân vườn thoảng mùi
hoa cam, con đường hồi trước má vẫn đi để lội hết đồng này sang bưng khác.”
(Trích “Những đứa con trong gia đình”, Nguyễn Thi, SGK Ngữ văn 12, tập 2, trang 63).
Cảm nhận của anh chị về nhân vật Việt trong đoạn trích trên. Từ đó, bình luận về khuynh
hướng sử thi trong tác phẩm.