ლიტერატურა და კინოხელოვნება

კვირა სემინარების თემატიკა ლიტერატურა,

კინოფილმი
1. სემინარზე ტექნიკური საკითხების განხილვა (გაცნობა, კურსის მიზნები, შინაარსი,
ფორმატი, შეფასების კომპონენტები)

ლექცია თემაზე: ლიტერატურა და კინოხელოვნება როგორც მედიები.

2. სემინარამდე ვკითხულობთ სოფოკლეს ტრაგედიას მეფე ოიდიპოსს, ვუყურებთ სოფოკლე,

პაზოლინის ფილმს. პაზოლინი

სემინარზე დისკუსია თემაზე: ადამიანი როგორც გამოცანა. სოფოკლეს მეფე ოიდიპოსი და

პიერ პაოლო პაზოლინის მეფე ოიდიპოსი
3. სემინარამდე ვკითხულობთ ევრიპიდეს ტრაგედიას მედეა, ვუყურებთ პაზოლინის ევრიპიდე,
ფილმს.
პაზოლინი
სემინარზე დისკუსია თემაზე: მართლმსაჯულება და ბუნებრივი სამართალი. ევრიპიდეს
მედეა და პიერ პაოლო პაზოლინის მედეა
4. სემინარამდე ვკითხულობთ მანის ნოველას სიკვდილი ვენეციაში, ვუყურებთ ვისკონტის მანი,
ფილმს. ვისკონტი

სემინარზე დისკუსია თემაზე: ხელოვნება vs. ცხოვრება. თომას მანის სიკვდილი ვენეციაში
და ლუკინო ვისკონტის სიკვდილი ვენეციაში
5. სემინარამდე ვკითხულობთ აკუტაგავას ნოველებს რასიომონის კარიბჭე და უსიერ ტყეში, აკუტაგავა,
ვუყურებთ კუროსავას ფილმს. კუროსავა

სემინარზე დისკუსია თემაზე: ადამიანურობის საზღვრები. რიუნოსკე აკუტაგავას

რასიომონის კარიბჭე და უსიერ ტყეში და აკირა კუროსავას რასიომონი
6. სემინარამდე ვკითხულობთ კაფკას რომანს პროცესი, ვუყურებთ უელსის ფილმს. კაფკა,
უელსი
სემინარზე დისკუსია თემაზე: დანაშაული და სასჯელი. ფრანც კაფკას პროცესი და ორსონ
უელსის პროცესი
7. სემინარამდე ვკითხულობთ ფიცჯერალდის რომანს დიდი გეთსბი, ვუყურებთ ფიცჯერალდ
კლეიტონის ფილმს. ი, კლეიტონი

სემინარზე დისკუსია თემაზე: ამერიკული ოცნება. ფრენსის სკოტ ფიცჯერალდი დიდი

გეთსბი და ჯეკ კლეიტონი დიდი გეთსბი
8. სემინარამდე ვკითხულობთ ბულგაკოვის მოთხრობას ძაღლის გული, ვუყურებთ ბულგაკოვი,
ბორტკოს ფილმს. ბორტკო

სემინარზე დისკუსია თემაზე: ზღვარი ადამიანსა და ცხოველს შორის. მიხაილ

ბულგაკოვის ძაღლის გული და ვლადიმერ ბორტკოს ძაღლის გული
9. სემინარამდე ვკითხულობთ ბერჯესის რომანს მექანიკური ფორთოხალი, ვუყურებთ ბერჯერსი,
კუბრიკის ფილმს. კუბრიკი

სემინარზე დისკუსია თემაზე: ძალადობა და თავისუფლება. ენტონი ბერჯესის

მექანიკური ფორთოხალი და სტენლი კუბრიკის მექანიკური ფორთოხალი
10. სემინარამდე ვკითხულობთ ვონეგუტის რომანს სასაკლაო 5, ვუყურებთ ტაკაჰატას ვონეგუტი,
ანიმაციურ ფილმს. ტაკაჰატა

სემინარზე დისკუსია თემაზე: მე-2 მსოფლიო ომის გამოცდილება ორი განსხვავებული

პერსპექტივით. კურტ ვონეგუტის სასაკლაო 5 და ისაო ტაკაჰატა ციცინათელების სამარხი
11. სემინარამდე ვკითხულობთ არსენიშვილის მოთხრობას როცა მძვინვარებს შიში და არსენიშვილ
ძრწოლა, ვუყურებთ იოსელიანის ფილმს. ი,
იოსელიანი
 სემინარზე დისკუსია თემაზე: საბჭოთა წარსულის (30-იანი და 60-იანი წლები)
რეპრეზენტაცია. ზაირა არსენიშვილის როცა მძვინვარებს შიში და ძრწოლა და ოთარ
იოსელიანის გიორგობისთვე
12. სემინარამდე ვკითხულობთ ორუელის მოთხრობას ცხოველების ფერმა, ვუყურებთ ორუელი,
ბატჩელორისა და ჰალასის ანიმაციურ ფილმს. ბატჩელორი,
ჰალასი
სემინარზე დისკუსია თემაზე: ინდივიდი და საზოგადოება. ჯორჯ ორუელის ცხოველების
ფერმა და ჯოი ბატჩელორისა და ჯონ ჰალასის ცხოველების ფერმა
13. სემინარამდე ვკითხულობთ ფრიშის რომანს Homo Faber, ვუყურებთ შლონდორფის ფრიში,
ფილმს. შლონდორფ
ი
სემინარზე დისკუსია თემაზე: ტექნოლოგიური რევოლუცია და დეჰუმანიზაცია / მითი და
ბედისწერა. მაქს ფრიშის Homo Faber-ი და შლონდორფის მოგზაური (Homo Faber)

14.

შეფასების კომპონენტი ქულა

აქტიურობა (სემინარებზე ჩართულობა) 30
შუალედური 1 20
შუალედური 2 20
საკურსო ნაშრომი (დასკვნითი შეფასება) 30