Exercici MEMÒRIA

1. Anirem a la web de tests de memòria, farem els tests, i anirem explicant en què
consisteix el test, com funciona, què pretén mesurar, quins resultats hem obtingut,
per a què serveix. També cada alumne ha de fer una valoració (opinió personal
argumentada)  sobre cada test.

Test 1  https://www.psicoactiva.com/tests/memoria/test-memoria-visual.htm

És un test de memòria visual a curt termini; ens donen una imatge i l’hem de memoritzar
durant 2 minuts, passat este temps la imatge desapareixerà i dispondrem de 5 minuts per
contestar una sèrie de preguntes relacionades amb aquesta. Les preguntes tenen a veure
en detalls dels personatges que hi surten. Per exemple, de quin color era el jersei del nen
de la dreta, quantes persones estaven dretes i quantes sentades, etc. Pretén mesurar la
quantitat de detalls i informació que som capaços de retenir en un temps tant curt.
Després de realitzar-lo, he obtingut el resultat de 2 errades i 4 encerts de les 6 preguntes
totals. Personalment penso que ha estat prou bé ja que t’obliga a fixar-te en tots i
cadascun dels detalls, ja que les preguntes són bastants concretes i no són coses que t’hi
fixes a simple vista.

Test 2  http://www.psicoactiva.com/tests/memor.htm

Aquest també és un test de memoria visual a curt termini. L’objectiu és memoritzar 30

objectes durant el temps de 2 minuts. Després, els dibuixos dels objectes desapareixeran
i tindrem 2 minuts més per a escriure els noms de tots els objectes que recordéssim. Al
igual que l’altre test, pretén potenciar la memòria i l'emmagatzemament d’informació en un
temps mínim. El resultat obtingut ha sigut el següent:
Estic molt contenta del resultat obtingut, sincerament, pensava que en faria menys, però
m’ha sorprès. M’ha agradat més aquest test que l’anterior perquè crec que és una manera
de treballar la memòria més fàcil i diferent.

2. Buscarem un mnemotècnica i posarem un exemple de com utilitzar-la.

L’explicarem als companys a classe.

La mnemotecnia és un sistema format per normes i mètodes que s’utilitzen per recordar o
aprendre alguna cosa en específic; dates, anys, noms, números o fòrmules. La base és
utilitzar un coneixement previ ja après per incorporar-ne un de nou. Existeixen moltes
normes i tècniques mnemotècniques que cada persona pot crear o adaptar segons els
conceptes que necessiti recordar.

Un exemple d’aquesta tècnica és la paraula o l’oració creativa; es forma una paraula

inventada en base a les primeres lletres dels conceptes a memoritzar; una alumna s’ha
d’aprendre cinc capitals europees i, per fer-ho, crea la paraula MALIROPABE; la qual
forma la barreja de les dues primeres lletres de cada capital; Madrid, Lisboa, Roma, París
i Berlín.

Font: https://www.ejemplos.co/ejemplos-de-mnemotecnia/#ixzz7u8VwRp3N