cLampiran 3: Lembar Evaluasi Diri Guru Penggerak
LEMBAR EVALUASI DIRI GURU PENGGERAK
NAMA : Abdul Rosid, ST
ASAL SEKOLAH : SMK Negeri 1 Cipunagara
KATEGORI - KOMPETENSI
PENGEMBANGAN DIRI & ORANG LAIN
· Menunjukkan praktik
pengembangan diri berdasarkan
kesadaran dan kemauan pribadi.
· Mengembangkan kompetensi
warga sekolah untuk
meningkatkan kualitas
pembelajaran.
· Berpartisipasi aktif dalam jejaring
dan organisasi yang relevan
dengan kepemimpinan sekolah
untuk mengembangkan karier.
· Menunjukkan kematangan
spiritual, moral, dan emosi untuk
berperilaku sesuai dengan kode
etik
KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN
· Memimpin upaya pengembangan
lingkungan belajar yang berpusat
pada murid
· Memimpin perencanaan dan
pelaksanaan proses belajar yang
berpusat pada murid.
- Memimpin refleksi dan perbaikan
kualitas proses belajar yang
berpusat pada murid.
EVALUASI DIRI TERHADAP KOMPETENSI
Pertanyaan Panduan:
1. Kompetensi apa yang sudah Anda miliki/lakukan?
2. Kompetensi apa yang perlu Anda tingkatkan?
3. Apa yang menjadi tantangan Anda dalam melakukan
kompetensi ini sebelumnya?
1. Untuk melakuka pengembangan diri dan orang lain saya
telah memiliki beberapakompetensi antara lain: saya
merupakan seorang asesor kompetensi dan bersertifikat
BNSP, kemudian saya juga pemegang sertifikat kompetensi
Teknis bidang Mesin dan Produksi, selain itu saya juga
diamanahi sebagai Ketua MGMP teknik mesin tingkat
Kabupaten subang di sekolah saya diberi tugas sebagai
wakil kepala sekolah bidang hubungan kerjasama industri.
2. Masih banyak kompetensi yang harus saya miliki untuk
menjadi seorang guru yang baik, antara lain kompetensi
dalam hal pedagogig.
3. Tantangan nya saya adalah seorang guru yang bukan
berasal dari sarjana keguruan, saya merupakan guru yang
berlatar belakang teknik murni.
1 saya dalam setiap proses pembelajaran selalu berusaha berpusat
pada murid, saya juga membuat perencanaan proses pembelajaran
yang berpusat pada murid, saya juga sering melakukan repleksi
pembelajaran untuk perbaikan prose pembelajaran
2. selama ini saya belum melibatkan orang tua sebagai pendamping
pembelajaran.
3. kesulitan yang lainnya dalah kekukarangan pealatan disekolah
saya kaena saya adalah seorang guru mata pelajaran produkti
mesin yang memerlukan peralatan untuk mengajar.
 - Melibatkan orang tua/wali murid
sebagai pendamping dan sumber
belajar di sekolah.

KEPEMIMPINAN MANAJEMEN 1. Disekolah saya diamanati tugas sebagai wakil kepala sekolah
SEKOLAH dan Saya selalu berusaha untuk mengembangkan dan
mewujudkan visi sekolah yang berorientasi kepada murid.
- Mengembangkan dan 2.
mewujudkan visi sekolah yang
berorientasi pada murid
- Memimpin dan mengelola
program sekolah yang berdampak
pada murid.

KEPEMIMPINAN PENGEMBANGAN
SEKOLAH

- Memimpin program
pengembangan sekolah untuk
mengoptimalkan proses belajar
murid dan mendukung kebutuhan
masyarakat sekitar sekolah yang
relevan
- Melibatkan orang tua/wali murid
dan masyarakat dalam
pengembangan sekolah