PANG-ARAW- Paaralan MAKILING INTEGRATED SCHOOL Baitang 9

ARAW NA TALA Guro ALYANNA N. RAMOS Antas ARALING PANLIPUNAN

PAGTUTURO Petsa at Oras JANUARY 30- FEBRUARY 03, 2023 Markahan IKATLO
Layunin
Ang mag-aaral ay…
A. Pamantayang
naipamamalas ng mag - aaral ang pag -unawa sa mga pangunahing kaalaman tungkol sa pambansang ekonomiya bilang kabahagi sa
Nilalaman
pagpapabuti ng pamumuhay ng kapwa mamamayan tungo sa pambansang kaunlaran
Ang mag-aaral ay…
B. Pamantayan sa
nakapagmumungkahi ng mga pamamaraan kung paanong ang pangunahing kaalaman tungkol sa pambansang ekonomiya ay
Pagganap
nakapagpapabuti sa pamumuhay ng kapwa mamamayan tungo sa pambansang kaunlaran
C. Mga Kasanayan at
Naipaliliwanag ang bahaging ginagampanan ng mga bumubuo sa paikot na daloy ng ekonomiya
Pagkatuto
D. Pinakamahalagang
KasanayansaPagkatuto Naipaliliwanag ang bahaging ginagampanan ng mga bumubuo sa paikot na daloy ng ekonomiya
(MELC)
II. NILALAMAN Paikot na Daloy ng Ekonomiya
III. KAGAMITAN PANTURO Activity Sheet, , Laptop, Video Clip
A. MgaSanggunian
a. Mga Pahina sa Gabay
ng Guro
b. Mga Pahina sa pg. 3-16
Kagamitang
Pang mag-aaral
c. Mga Pahina sa Teksbuk
d. Karagdagang www. Youtube.com
Kagamitan mula sa Portal Worksheet
ng Learning Resources
B. Listahan ng mga https://youtu.be/GL2p6LPU780
Kagamitang Panturo Activity Sheet, Laptop,
para sa mga Gawain sa
Pagpapaunlad at
Pakikipagpalihan
IV. PAMAMARAAN Unang Sesyon Ikalawang Sesyon Ikatlong Sesyon
 Pagbati Pagbati Pagbati
Pagbibigay ng alituntunin sa klase Pagbibigay ng alituntunin sa klase Pagbibigay ng alituntunin sa klase
Panalangin Panalangin Panalangin
Balitaan Balitaan Balitaan

Balik-Aral Balik-Aral Balik-Aral

Pagganyak Pagganyak Pagganyak

K-P-E (Kailan, Paano, Epekto) Chart Guess the word: Picture Analysis:
Panuto: Gamit ang chart, sagutan ang K-P- Panuto: Tukuyin kung anong pangalan ng
E na tanong kaugnay sa uri ng mga pamilihan maaring makakuha ng mga nasa
patakaran na kabilang sa price larawan.
stabilization program na ipinapatupad ng
pamahalaan.
A. Panimula

Pharmacy Hardware store

Pamprosesong Tanong:
Department store Supermarket
1. Anu- ano ang bawat tungkulin ng
mga nasa larawan?
2. Mayroon bang kaugnayan ang mga
nasa larawan sa isa’t isa? Sa
paanong paraan? Job market
3. Bakit mahalaga ang mga nasa
larawan sa pagpapaunlad ng
ekonomiya ng isang bansa?

Malayang Talakayan Malayang Talakayan Malayang Talakayan

Gamit ang learning modules ng mga mag-
aaral at kagamitang pangturo ng guro ay
B. Pagpapaunlad
tatalakayin sa klase ang konsepto ng
paikot na daloy ng ekonomiya.
Gamit ang learning modules ng mga mag- Gamit ang learning modules ng mga mag-
aaral at kagamitang pangturo ng guro ay aaral at kagamitang pangturo ng guro ay
tatalakayin sa klase ang mga kalahok sa tatalakayin sa klase ang mga modelo ng
paikot na daloy ng ekonomiya. paikot na daloy ng ekonomiya.
 Reflection Journal
 PANUTO: Gumawa ng repleksyon
tungkol sa kahalagahan at
natutunan mo sa pag-aaral ng mga
modelo ng paikot na daloy ng
ekonomiya. Ilahad din ang
kahalagahan ng bawat aktor at mga
sektor na kabilang dito. Gamitin
ang pamantayan sa pagsasagawa
nito. Gawin ito sa isang buong
papel.
Rubriks:
C. Pakikipagpalihan
Rubriks:
Banghay ng Daloy ng aking Komunidad:
 Ayon sa mga gawaing pang-
ekonomiko sa inyong barangay o
komunidad. Tukuyin ang ibat ibang
pang-ekonomikong gawain dito.
 Ilarawan ito sa pamamagitan ng
pagbuo ng banghay o diagram
upang ipakita kung paano ang
daloy ng ibat ibang pang-
ekonomikong gawain sa inyong
komunidad.
 Bigyan ng natatanging konteksto
ang iyong tugon sa daloy ng iyong
barangay.
 Gawin ito sa hiwalay na papel.
Role Play
 Pangkatin ang mga mag-aaral sa
limang pangkat.
 Bawat pangkat ay bubunot ng
maatas sa kanilang modelo ng
daloy ng ekonomiya upang isadula
ang mga kaganapan dito.
 Mayroon lamang silang 15 minuto
upang pag planuhan at pag-
ensayuhan ang kanilang dula
dulaan.
 Isisigaw ng mga mag-aaral ang
kanilang yell kung sila ay tapos na.
 Isa isang magpepresenta ang
bawat pangkat ng kanilang
inihandang dula sa klase.
 Ang bawat dula ay marapat na
tumagal lamang ng tatlo hanggang
limang minuto.
D. Paglalapat
Formative Test:
PANUTO: Tukuyin kung ano ang tinutukoy
sa mga sumusunod na pangungusap.
1. Sa tulong nito, ang mga mag-aaral ng
ekonomiks ay nagkakaroon ng mas
buong pagtingin sa ekonomiya at kung
paano ito gumagana.
2. Sa kanya nagmula ang pinakaunang
ideya tungkol sa paikot na daloy ng
ekonomiya
3. Nagsalarawan ng ugnayan ng mga
aktor sa ekonomiya sa kaniyang
librong Tableau Economique na
nilathala noong 1758.
4. Sila ang mga konsumer ng mga tapos
na produkto at mga paglilingkod na
nagawa ng bahay-kalakal.
5. Ito ang produser ng mga tapos na
produkto at mga paglilingkod.
6. Ito ang uri ng pamilihan na kung saan
bumibili ng mga produkto at serbisyo
na tutugon sa pangangailangan at
kagustuhan ng mamimili.
7. Ito ay tumutukoy sa uri ng pamilihan
para sa kapital, produkto, lupa, at
pagnenegosyo.
8. Ito ang uri ng pamilihan kung saan
nakikipagkalakalan ng ibat ibang
pinansyal na ari-arian o assets,
kabilang ang dividends, stocks, bonds
at forex exchange.
9. Pangunahing tungkulin nito ang
tagakoleta ng buwis mula sa
pangekonomiyang gawain ng
sambahayan at bahay-kalakal.
10. Ito ay tumutukoy sa mga bumibili
sa ibang bansa (importer) at
nagbebenta sa ibang bansa (exporter)
Formative Test:
PANUTO: Tukuyin kung ano ang tinutukoy
sa mga sumusunod na pangungusap.
1. Sa pamilihang ito, mga bahay-kalakal
ay nagbebenta ng tapos na produkto at
mga paglilingkod, samantalang ang
sambahayan ay bumibili naman ng
tapos na produkto at paglilingkod na
kailangan nito.
2. Sa pamilihang ito, ang sambahayan ay
nagbebenta ng salik ng produksyon na
pagmamayari nito.
3. Ang sambahayan ay nag-iimpok sa
pamilihang ito para sa paggasta sa
kinabukasan, samantalang ang bahay-
kalakal ay umuutang sa pamilihang ito
upang pandagdag sa kaniyang kapital.
4. Ito ay tumutukoy sa kitang itinabi para
gamitin sa hinaharap.
5. Ito ay tumutukoy sa pagdaragdag ng
istak o puhunan para sa paglaki ng
produksiyon ng bahay-kalakal.
ANSWER KEY:
1 Pamilihan ng mga Kalakal at
Paglilingkod (Goods Market)
2 Pamilihan ng mga Salik ng Produksyon
(Factors Market)
3 Pamilihang Pinansyal (Financial Market)
4 Pag-iimpok
5 Pamumuhunan
Fact or Bluff:
PANUTO: Unawain ang bawat pahayag.
Isulat ang FACT kung ito ay totoo, BLUFF
naman kung di-totoo. Isulat ang iyong
sagot sa kwaderno.
1. Ang makroekonomiks ay sangay ng pag-
aaral sa ekonomiks na nakatuon sa pag-
aaral ng kabuuan ng pang-ekonomikong
kalagayan ng buong lipunan, kung saan
napapabilang ang mga pinakamaliit na
yunit ng mga kasapi nito.
FACT
2. Ang modelo ng paikot na daloy ng
ekonomiya ay presentasyon ng isang
konsepto o kaganapan na nagbibigay ng
konteksto sa pagsusuri ng pambansang
ekonomiya bilang bahagi ng pag-aaral ng
makroekonomiks.
FACT
3. Ang pangunahing aktor ng modelo na
paikot na daloy ng ekonomiya ay ang
bahay-kalakal at pamilihan.
BLUFF
4. Ang sambahayan ay may paggasta sa
pamilihang kalakal at paglilingkod dahil
dito niya kinukuha ang mga produktong
tutugon sa kanilang pangangailangan.
FACT
5. Correlation ang tawag sa ugnayan ng
bahay kalakal at sambahayan sa isa’t isa.
FACT
6. Ang pangunahing gawain sa pamilihang
pinansiyal ay ang pag-iimpok at
pamumuhunan.
FACT
7. Ang pagbabayad ng buwis ay takdang
gawain ng sambahayan at bahay-kalakal sa
isang pamilihan.
 ng mga produkto at serbisyo. FACT
8. Ang public property ang kita mula sa
buwis.
ANSWER KEY: BLUFF
1 Paikot na Daloy ng Ekonomiya 9. Ang buwis ay pondo ng pamahalaan na
2 Richard Cantillon ginagamit para makapagbibigay ng
3 Francois Quesnay pampublikong serbisyo sa mga
4 Sambahayan mamamayan
5 Bahay-Kalakal (Businesses) FACT
6 Pamilihan ng mga Produkto at Serbisyo 10. Ang gawaing pag-aangkat (import) at
7 Pamilihan ng mga salik ng produksyon pagluluwas (export) ng mga produkto at
8 Pamilihang Pinansyal serbisyo ay pangunahing gawain ng
9 Pamahalaan (Government) panlabas na sector.
10 Panlabas na Sektor FACT

V. PAGNINILAY

Naunawaan ko na
_______________________
Nabatid ko na
______________________

Inihanda ni: Binigyang Pansin nina:

ALYANNA N. RAMOS ROBLEDO M. MAGLALANG RONALDO M. CANTA

Teacher I Head Teacher III AP Principal II