Ad- Soyad: Ahmet Selim Çoşkun

No:191403045

2022- 2023 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ SINIF İÇİ

ÖĞRENMELERİN DEĞERLENDİRİLMESİ DERSİ VİZE SORULARI (İMÖ)

1. Ölçme ve değerlendirme nedir? Bir öğretmen olarak hangi nedenlerden dolayı

ölçme vedeğerlendirme yapıyoruz? (10 puan)

Ölçme ve değerlendirme, öğretme ve öğrenmenin etkililiğini belirlemek amacı ile

yapılan, eğitimle ilgili verilerin toplanmasını ve yorumlanmasını içeren çok adımlı,
sistematik bir süreçtir.
Öğretmen olarak;
-Öğrencilerin mevcut bilgi ve becerilerini teşhis etmek
-Öğretim programının yapılandırılmasına yardımcı olmak amacı ile öğrencilerin
programda belirtilen kazanımlara ulaşması aşamasındaki sürecin takip edilmesi ve
denetlenmesi
-Öğretim sonuncunda öğrencinin ulaştığı en son düzeyi belirlemek amacı ile veri
sağlama gibi nedenlerden dolayı ölçme ve değerlendirme yapıyoruz.

2. Bloom Taksonomisi kaç alandan oluşmuştur? İsimlerini yazınız. (8 puan)

-Bilişsel alan
-Duyuşsal alan
-Psikomotor alan

3. Bloom Taksonomisinin Bilişsel Alanı’nın alt basamaklarını sırasıyla yazıp birer

cümle ile açıklayınız. (12 puan)

Bilgi – Anlamlandırılmadan ezberlenen bilgidir.

Kavrama- Öğrencinin daha önceden öğrendiği bilgileri kullanaraktan yeni bir bilgi
üretmesidir.
Uygulama – Önceden öğrenilen bilgilerin yeni durumlarda kullanılması, faaliyete
geçirilmesidir.
Analiz- Bilgilerin ortak özelliklere veya farklılıklarına göre ayrıştırılması, bilgilerin
ilişkilendirilmesi, karşılaştırılması.
Sentez- Bilgileri yeni özgün bir ürün ortaya koymak için kullanmak.
Değerlendirme- Ölçütlere göre eleştirme, değerlendirme, yargılamaktır.
4. Geleneksel ve alternatif ölçme araçlarına 3’er örnek veriniz. (6 puan)
Geleneksel ölçme araçları
-Çoktan seçmeli testler
-Doğru yanlış testleri
-Yazılı sınavlar
Alternatif ölçme araçları
-Performans görevleri
-Proje
-Öz değerlendirme

5. Yazılı sınavlar hazırlarken dikkat etmemiz gereken 3 özellik yazınız. (6 puan)

-Her soru açık şekilde ifade edilmeli ve adayların farklı şekilde anlamalarına neden
olmamalıdır. Soruda istenen cevabın sınırları açıkça belirtilmelidir.
-Adaylara, birkaç sorudan veya bir sorunun bölümlerinden birini seçme imkanı
verilmemelidir. Sınavdaki her soru her aday tarafından cevaplanmalıdır.
-Soruların ezberlenmiş bir sözcük, kısa bir ifade veya sadece bir sayı ile cevaplanacak
şekilde hazırlanmaması gerekir.

6. Sözlü yoklama yaparken dikkat etmemiz gereken 3 özellik yazınız. (6 puan)

-Sorular açık ve anlaşılır olmalıdır.

-Sorular açık ve anlaşılır olmalıdır.
-Sorular önceden hazırlanmalı ve cevabı fazla uzun olamamalıdır.

7. Çoktan seçmeli testler hazırlarken dikkat etmemiz gereken 3 özellik yazınız. (6

puan)

-Seçeneklerden sadece bir tanesinin doğru olması gerekir.

-Soru kökünün ve muhtemel cevapların açık kesin bilgiler içermesi gerekir.
-Her sorunun seçenek sayısı eşit olmalıdır.
8. Eşleştirmeli sorular hazırlarken dikkat etmemiz gereken 3 özellik yazınız. (6 puan)

-İfadelerin ve cevapların açık, anlaşılır ve kesin bilgiyi yoklayıcı özellikte olması

gerekir.
-İfadeler sayfanın sol tarafında, cevaplar sağ tarafında olmalıdır.
-İfadeler uzun, cevaplar kısa olmalıdır.

9. Yaptığınız ödevler (4x10=40 puan)

Başarılar dilerim…
Doç. Dr. Büşra BAKİOĞLU