Kūrybinė, pilietinė ir socialinė (KPS) programa

Turinys

Kas yra kūrybiškumo, pilietinė ir socialinė (KPS) programa?.......................................................................4

5 programos stadijos...................................................................................................................................5
Kas nėra užskaitoma kaip KPS programos dalis...........................................................................................6
Programos įgyvendinimo rezultatai.............................................................................................................6
Pildymo lentelė............................................................................................................................................7

2
 Sveiki Mokiniai,

Tai jūsų 2022–2023 m.m. kūrybiškumo, pilietinės ir socialinės programos vadovas. Čia rasite visa
informaciją, kurios jums reikia norint sėkmingai vykdyti programą. Būtinai perskaitykite šį vadovą
atidžiai. Kūrybiškumo, pilietinė ir socialinė programa yra patirtimi pagrįsta asmeninio tobulėjimo
programa.

Mūsų vaidmuo yra padėti Jums šiame procese, klauskite ir mes atsakysim į Jūsų klausimus . Galite
užsukti į mokytojų kambarį Kaune ir Vilniuje šiuo laiku:

Pirmadieniais-Penktadieniais 9.00-17.00

Vadove rasite programos paaiškinimą, gaires, reikalavimus įgyvendinant programą, atsiskaitymų

terminus ir kitą naudingą informaciją.

Linkime įkvepiančių metų!

Kristina Celiešiūtė

Programos koordinatorius

3
Kas yra kūrybinė, pilietinė ir socialinė (KPS) programa?

Kūrybinė, pilietinė ir socialinė programa (KPS) yra patirtinio mokymosi schema. Ši programa parengta ir
atitinka pagrindines Erudito licėjaus vertybes – darbštumas, savarankiškumas, draugiškumas,
pilietiškumas. Tiesiog KPS tęsia jūsų mokymąsi ne klasėje. Tai galimybė jums tobulinti savo įgūdžius ir
pomėgius.
Kūrybiškumas – tai idėjų tyrinėjimas ir plėtojimas, vedantis į originalų ar interpretacinį produktą arba
veiklą.
Pilietiškumas – Pilietiškumas – sąvoka apibrėžianti savanorišką dalijimąsi resursais bei prisiėmimą ir
atlikimą pareigų, reikalingų savo valstybės ar visuomenės bendrai gerovei kelti, palaikyti ar atstatyti,
nesiekiant asmeninės naudos ar pelno.
Socialumas ( Visuomeniškas) – tai veikla, skirta bendruomenei, visuomenei, kuri yra skirta visiems
(naudotis)
Kūrybiškumo, pilietinė ir socialinė programa (KPS) - yra bendradarbiavimas su komanda ir/ar abipusis
bendravimas su bendruomene, kuriant visuomenei, bendruomenei, licėjuj naudingą ir reikalingą
paslaugą. KPS programa skirta padėti tau tobulėti kaip individui savęs atradimo, savimonės proceso
metu.
Šio proceso metu galvosite apie save ir apie tai, kaip jus mato kiti. Įvertinsite savo stiprybes ir sritis,
kuriose norite dirbti, o įgyvendinus idėjas ir veiklas jas apmąstysite ir apibendrinsite savo patirtį. Kokia
nauda Jums - Įgysite laiko ir veiklos planavimo įgūdžių.
Todėl prieš pradėdami turite sustoti ir pažvelgti į save ir veiklą, kurią norėtumėte organizuoti ar kurioje
norėtumėte dalyvauti. Kaip tai padaryti, paaiškinta šiame vadove.
Gera KPS programa turi būti susijusi su jūsų asmeninėmis savybėmis, pomėgiais, tikslais ir ambicijomis,
kad ji būtų tinkama ir duotų didelę mokymosi vertę Jums kaip asmenybei, ir vertę bendruomenei . Jūsų
tikslų išsikėlimas, planų kūrimas ir rezultatai tai esminiai mokymosi kriterijai.

Darykite ir kurkite tai: kas Jums įdomu, vertinga Jums,

bendruomenei ir už jos ribų.

4
5 programos stadijos

Sugalvok veiklą, o tada:

1. Ištirk:
a) Pirmiausia nusistatyk savo interesus, įgūdžius ir talentus, kuriuos reikia panaudoti atsižvelgiant tavo
arba jūsų kaip komandos Iniciatyvą.
b) Jei tu ar tavo komanda sugalvoja veiklą kurią įgyvendinsite, ištirkite, numatykite, koks bus jūsų veiklos
poveikis tikslinei grupei.
2. Pasiruošk:
Mokiniai išsiaiškina vaidmenis ir pareigas, parengia veiklos veiksmų planą ( apgalvok: kokių išteklių tau
reikės, kada veikla bus vykdoma, su kuo reikia derintis norint įgyvendinti veiklą)
1. Veik:
Įgyvendink savo idėją. Tu gali dirbti vienas arba su komanda.
2. Reflektuok:
Aprašyk savo patirtis, jausmus organizuojant, vykdant veiklą. Stenkis įvertinti patirtį kokią gavai
įgyvendinat šitą veiklą, įvertink sėkmes ir nesėkmes, ką darytum kitaip.
3. Pasidalink patirtimi su kitais:
Klasės valandėlės metu, Erudito valandos metu ( tarpiniai vertinimai), bei birželio mėn. Viešas tavo, ar
tavo komandos veiklos pristatymas

5
3 Reikalavimai keliami įgyvendinant programą:
 Jūsų pasirinkta veikla turi būti pagrįsta Jūsų asmeniniais: pomėgiais, įgūdžiais, talentu arba
galimybe augti.
 Jūs turite : suplanuoti, stebėti pažangą ir teikti ataskaitas šiame dienoraštyje
 Pateikite bent 2, bet ne daugiau kaip 3 mokymosi rezultatus (ką išmokote, pasiekėte).
Norėdami padėti jums pasirinkti KPS programos veiklą, gali būti naudinga atsakyti į šiuos klausimus:
 Ar patirtis turi man galimybių plėtoti savo asmeninius pomėgius ar įgūdžius?
 Kokių naujų galimybių ar iššūkių man galėtų suteikti ši patirtis?
 Kokios gali būti mano KPS programos patirties pasekmės man, aplinkai, bendruomenei?

Kas nėra užskaitoma kaip KPS programos dalis:

 Veikla tėvų organizacijose ( verslo įmonėse)
 Veikla už atlygį.

Programos įgyvendinimo rezultatai

Visa KPS programos patirtis, įskaitant apmąstymus, turėtų apimti įrodymus, kad įvykdėte 5 mokymosi
reikalavimus. Kai kurios veiklos gali būti pademonstruoti daug kartų, įvairiais Jūsų patyrimais, bet
užbaigti tereikia, kad kiekvieno iš reikalavimo būtų tam tikrų įrodymų.
Mokymosi rezultatai:
1. Nustatyti savo ( kaip asmens) stipriąsias puses ir plėtoti augimo sritis. Pagalvokite apie savo
stipriąsias savybes: kaip veikla padėjo ugdyti, stiprinti jūsų turimas savybes ir įgūdžius? Kuriuos iš jūsų
turimų įgūdžių ir savybių galėtumėte ir turėtumėte ugdytis, tobulintis ateityje?
2. Įvardinkite, kad iššūkis kurį Jūs prisiėmėte, ugdė esamus ir naujus Jūsų įgūdžius. Parodykite, kad
buvo imtasi iššūkių, ugdydami naujus įgūdžius? Kas buvo nepažįstama ar sunku apie tai, kad tai būtų
jums iššūkis? Kokį visiškai naują įgūdį įgijau lavinti arba kokius turimus įgūdžius žymiai patobulinau KPS
veikloje.

6
3. Parodykite, kaip planavote planuoti KPS projektą/veiklą, kokios patirties įgijote patirtį. Galite
apibūdinti etapus nuo idėjos sukūrimo iki plano/veiklos įgyvendinimo. Tai gali būti atlikta
bendradarbiauti su kitais dalyviais. Jūs parodote savo įgytas žinias ir pokytį, remiantis ankstesne. Tai
buvo jūsų suplanuota ir inicijuota veikla, kurią apmąstote nuo pat tos veiklos pradžios? Ar jūs inicijavote
tą veiklą, ar prisijungėte kieno nors kito inicijuota veikla?
4. Parodykite įgūdžius ir įvardinkite bendradarbiavimo naudą
Šitoje dalyje turėtume kritiškai įvardinti naudą ir iššūkius kuriuos patyrėte įgyvendindami projektą. Galite
savęs paklausti: ar dirbau vienas, ar dirbau bendradarbiauti su kitais? Kaip sekėsi bendradarbiavimas –
ką aš pastebėjau?
5. Parodykite atkaklumą ir atsakomybę savo veikloje
Tai reiškia, kad reikia reguliariai daryti veiklą kurią nusprendėte daryti, prisiimti atsakomybę, dorotis su
iššūkiais kurie iškils įgyvendinant programą. Visa tai reikės fiksuoti šioje atmintinėje ir reguliariai
atsiskaityti klasės vadovui ( klasės vadovas pasakys) . O mokslo metų pabaigoje birželio mėn. pristatyti
savo/ar savo komandos veiklą licėjaus bendruomenei.

Pildymo lentelė
ŠIOJE LENTELĖ TURI BŪTI FOTO, APRAŠAI, REFLEKSIJOS

Tavo/ Tavo komandos iniciatyva, veikla:

Aprašykite savo vaidmenį/is ir pareigas. Parenkite veiklos veiksmų planą ( apgalvok: kokių išteklių
tau/Jums reikės, kada veikla bus vykdoma, su kuo reikia derintis norint įgyvendinti veiklą:

Nustatyti savo ( kaip asmens) stipriąsias puses ir plėtoti augimo sritis

Įvardinkite, kad iššūkis kurį Jūs prisiėmėte, ugdė esamus ir naujus Jūsų įgūdžius.

Lapkritis
Gruodis
Sausis
Vasaris
Kovas
Balandis
Gegužė