Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IX, ZAMBOANGA PENINSULA
SCHOOLS DIVISION OF ZAMBOANGA CITY
TICTAPUL NATIONAL HIGH SCHOOL
TICTAPUL, ZAMBOANGA CITY

IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT

FILIPINO SA PILING LARANG
Pangalan:__________________________________ Puntos: _________________
Pangkat: __________________________________ Petsa: __________________
I. Maraming Pagpipilian:
Panuto: Basahing mabuti ang mga pahayag sa ibaba at ITIMAN ang titik ng tamang sagot. Iwasan ang
pagpapalit ng sagot o ERASURES. “Ang magandang kinabukasan ay para sa mga taong nagtitiwala sa kanialang kakayahan.”-

A B C D
O O O O 1. Ang bahaging nagsasaad ng petsa kung kailan sinulat ang liham.
a.Bating panimula b.Patunguhan c.Pamuhatan d. Lagda
O O O O 2. Ang liham na isang uri ng pormal na liham na ginagamit sa mga transaksyong pangkalakalan sa
kompanya man o industriya.
a. Paanyaya b. Pangangalakal c.Pangkaibigan d. Pag-aaply
O O O O 3. Ang uri ng liham pangangalakal na patungkol sa reklamo o karaingan ng sumulat.
a.Humihingi ng pahintulot b. Pag-anyaya c.Karaingan d. Pagtatanong
O O O O 4.Ang isang taong nag-aaply ng trabaho ay kailangang gumawa ng . Dito nakasulat ang
a.Liham Pangangalakal b. Liham sa
pag-aaplay c. consent letter d. Biodata
O O O O 5. Ang uri ng liham na tinatawag ding “cover letter.”
a.Liham Pagtatanong b. Liham sa pag-aaplay c. Liham Karaingan d. Liham Kahilingan
O O O O 6. Ang pormat na hawig sa anyong tradisyonal.
a.Ganap na bloke b. Bloke c.Semibloke d. wala sa nabanggit
O O O O 7.Ang bahagi ng liham na nagsasaad kung kanino nakalaan ang liham.
a.Bating panimula b.Lagda c.Patunguhan d. Katawan ng liham
O O O O 8. Anyo ng liham pangangalakal na lahat na bahagi ng liham tinatayp sa kaliwang gilid.
a.Ganap na bloke b. semibloke c.Bloke d. wala sa nabanggit
O O O O 9. Ang bahagi ng liham na isang magalang na pahayag bago isulat ng manunulat ang kanyang pangalan.
a.Katawan b. bating pangwakas c.Lagda d. patunguhan
O O O O 10. Anyo ng liham na nasa kanang gilid ang pamuhatan at ang bating pangwakas, kasama na ang lagda.
a.Semibloke b.Ganap na bloke c. bloke d. wala sa nabanggit
O O O O 11.Ito ay sulatin na may layuning ipabatid ang mahalagang kaganapan
a.paunwa b. babala c. anunsiyo d. manwal
O O O O 12.Ano ang layunin sa pagsulat ng isang anunsiyo?
a.Layunin ng sulating ito na ipabatid ang mahalagang kaganapan at mga detalyeng
nakaugnay rito.
b.Layunin ng sulating ito na ipabatid ang mahalagang kaganapan sa mga kwentong nababsa
c.Layunin ng sulating ito na ipabatid ang mahalagang impormasyon sa pinag- aralan
d.Layunin ng sulating ito na ipabatid ang mahalagang natutunan sa pinag-aralan
O O O O 13.Ito ang unang hakbang sa pagsusulat ng anunsiyo
a.Mangalap ng paksa c.Mangalap ng kaugnay na impormasyon
b.Alamin kung sino ang mambabasa d.Alamin ang dahilan sa pagsulat ng anunsyo
O O O O 14.Ito ang ay paggamit ng imahe at/ o simbolo, kalakip ang mahalagang impormasyon
a.Informatics b.Graphics c.Clip art d.Infografics
O O O O 15.Si Nana bilang Student Council President ay naatasang gumawa ng anunsiyo tungkol sa darating na Teacher’s Day,
kasama sa anunsiyo na ito ang mga aktibidades na gaganapin. Upang madaling maunawaan ng pinatutungkulang tao
kung para saan ang anunsiyu, dapat ay
a.gamitan ng matalinghagang salita c.gawing direkta at maikli ang anunsiyo
b.gamitan ng mga larawan lamang d. gawing pasanaysay ang paglalahad
O O O O 16.Ang paggamit ng tamang tono ay mahalaga sa paggawa ng anunsyo
a.Tama, sapagkat ang paggamit ng tamang tono ay kaakit-akit pakinggan
b.Tama, sapagkat ang tono ng anunsiyu ay sumasailalim sa kung anong uri ito ng anunsiyu.
c.Mali, sapagkat ang lahat ng anunsyo ay maaaring ilahad sa parehong tono
d. Mali, sapagkat ang tono ay hindi nakakaapekto sa anunsyo
O O O O 17.Ipresenta ang impormasyon sa paraang kumpleto at payak
a.Upang humaba ang anun c.Upang mabigyang puri ang sumulat ng anunsyo
b.Upang tangkilikin ng mambabasa ang anunsyo d.Upang maiwasang paulit-ulit o maraming tanong
O O O O 18.Ang mga sumusunod ay payo sa pagsulat ng anunsyo maliban sa
 a.Gumamit ng tamang larawan b. Gumamit ng tamang tono
b.Gawing direkta ang anunsyo d.Mangalap ng impormasyon
O O O O 19.Hindi mahalagang gumamit ng tamang ang grammatika, bantas, at baybay sa pagbuo ng anunsiyo
sa
pangkat ito ay maikling sulatin lamang
a.Tama, sapagkat ito ay dadaanan lamang c.Tama, sapagkat ito ay nakapag bibigay pa rin ng impormasyon
b..Mali, sapagkat ang anunsiyo ay pormal d.Mali, sapagkat ang anunsiyo ay hindi maikling sulatin
O O O O 20.Ang paggamit ng imahe o simbolo sa anunsiyo ay nakadaragdag ng interes sa mga mambabasa
sapagkat ito nakapagbibigay ng kulay sa anunsiyo
a.Sumasang-ayon b.Di sumasang-ayon c. Nagdadalawang isip d.Wala sa nabanggit
O O O O 21.Instruksiyong ginagamit upang tukuyin ang mga aytem na impormasyonal.
a.Babala b. Paunawa c. Anunsiyo d. Memoramdum
O O O O 22.Instruksyong nilalagay upang maiwasan ang panganib sa tao at pagkasira ng kagamitan.
a.Babala b. Paunawa c. Anunsiyo d. Memoramdum
O O O O 23.Katulad din ito ng babala, ngunit ang pokus ay sa pagkasira ng kagamitan o pagwala ng datos.
a.Babala b. Paunawa c. Anunsiyo d. Memoramdum
O O O O 24. Sulatin na nagsisilbing tagapaghatid ng maganda o masamang balita sa mga tao sa opisina o negosyo.
a.Babala b. Paunawa c. Anunsiyo d. Memoramdum
O O O O 25. Mga sulating karaniwang ginagamit para sa manwal, mga polyeto,at mga korespondisiya pangnegosyo.
a.Babala b.Paunawa c. Anunsiyo d. Memoramdum
O O O O 26. Inilalarawan nito ang bawat pagkain. Mahalagang maging maikli ang paglalarawan upang hindi mawala
ang
atensiyon ng mamimili sa pagkain.
a.reproduksiyon b.rebisyon c.pagsulat at lay-out d.pagpaplano
O O O O 27. Isa ito sa mga mahahalagang bahagi ng hakbang,kung saan mahalagang pinagplanuhan kung ano ang
pagkakasunod ng pagkain at inumin?
a.reproduksiyon b.rebisyon c.pagsulat at rebisyon d.pagpaplano
O O O O 28. Dito matapos matiyak na wala nang pagbabago, ilathala na ang huling bersiyon ng menu. Ano ang tawag dito?
a.reproduksiyon b.rebisyon c.pagsulat at rebisyon d.pagpaplano
O O O O 29. Ano ang hakbang matapos ang pagkakaroon ng inisyal na pagtataya sa menu, tinatawag din ito na mock-up ng
menu.
a.reproduksiyon b.rebisyon c.pagsulat at rebisyon d.pagpaplano
O O O O 30. Isa ito sa mga mahalagang kagamitan sa restawran. Ano ang tawag dito?
a.tekstura b.rebisyon c.lasa d.menu
O O O O 31.Tumutukoy ito sa pagkakahabi ng pagkain na nakikita sa menu at kung gaano kaartistiko ang pagkakahain upang
mas maging kapana-panabik ito sa mga tagatangkilik. Ano ang tawag dito?
a.hitsura b.menu c.tesktura d.lasa
O O O O 32. Layunin nitong paglawayin ang tumitingin sa litrato upang masigurong pipiliin ng tagatangkilik ang pagkain na
kaniyang nakita.
a.lasa b.hitsura c. menu d.tekstura
O O O O 33. Ito ang dahilan kung kung bakit binabalik-balikan ng mga tagatangkilik ang produkto
a.menu b.tekstura c.hitsura d.lasa
O O O O 34. Isa ito sa mga ilang batayan sa isang magandang menu “May marka ba ang mga pagkaing
“best seller”at”house specialty”.Alin sa mga sumusunod na kabilang sa hakbang na ito?
a.pagpaplano b.pagsusulat at lay-out c.rebisyom d.reproduksiyon
O O O O 35. Alin sa mga sumusunod ang hindi nabibilang sa pagbibigay-deskripsyon ng pagkain;
a.siguraduhing mahusay at detalyado mong mailalarawan kung ano ang hitsura, tekstura at lasa nito.
b. magpokus sa panlahat na konsepto ng iyong inihahain sa pamamagitan ng pagta- lakay sa lasa at amoy nito
at maakit ang kakain.
c.tatlong salita ang dapat isaalang-alang;hitsura,lasa at tekstura
d.limitado lamang ang dapat ihain at nang masiguro ito ay malasa at sakto sa panlasa
O O O O 36. Isang pag aaral na ginagawa upang malaman ang ibat ibang sangkap/ epekto ng iminumunkahing produkto at
serbisyo at kung ito ay naayon sa pangangailangan sa pamilihan.
a.Naratibong Ulat b. Feasibility Study c. Liham Pangangalakal d. Menu
O O O O 37. Nagbibigay ng kabuang pagtanaw ng lalamaning feasibility study. Madalas huli ito isinusulat kapag buo na ng lahat
ng iba pang bahagi.
a. Paglalarawan ng Produkto At/O Serbisyo c. Pangkalahatang lagom
b. Kakailanganing Teknikal na kagamitan d. Market place
O O O O 38. Ipinapaliwanag nito ang mga konsiderasyong kinakailangan kaugnay ng aspektong teknolohikal .
a.Paglalarawan ng Produkto At/O Serbisyo c. Pangkalahatang lagom
b.Kakailanganing Teknikal na kagamitan d. Market place
O O O O 39. Malinaw na inilalarawan sa bahaging ito ang produkto/serbisyo iminumungkahing ibenta/ ibigay mahalagang bigyang
diin ang kalakasan ng produkto/ serbisyo na ibinibigay at kung anong benepisyo nito sa gagamit.
a. Paglalarawan ng Produkto At/O Serbisyo c. Pangkalahatang lagom
b. Kakailanganing Teknikal na kagamitan d. Market place
O O O O 40. Tatalakayin sa bahaging ito ang paraan kung naipaabot sa gumagamit ang produkto/ serbisyo inaayon ng marketing
ang kahiligan at kapalaran kung paano mahihikayat na kunin ang produkto/serbisyo.
a.Estratehiya sa pagbebenta b. Mga taong may Gampanin sa produkto at /I serbisyo
b.Rekomendasyon d. Iskedyul
O O O O 41.Tinitiyak sa bahaging ito ang mga tao at ang kanilang espesipikong trabaho para sa produkto at/serbisyo.
a.Estratehiya sa pagbebenta b. Mga taong may Gampanin sa produkto at /I serbisyo
b.Rekomendasyon d. Iskedyul
O O O O 42. Itinatakda sa bahaging ito ang panahon kung kailan dapat magawa ang produkto/serbisyo.
 a.Estratehiya sa pagbebenta b. Mga taong may Gampanin sa produkto at /I serbisyo
b.Rekomendasyon d. Iskedyul
O O O O 43. Inilalahad sa hiking bahagi Ang paglalayon at pagbibigay -mungkahi batay sa ikalawa hanggang ikawalong bahagi.
a.Estratehiya sa pagbebenta b. Mga taong may Gampanin sa produkto at serbisyo
b.Rekomendasyon d. Iskedyul
O O O O 44. Isang dokumento na nagsasaad ng pagkakasunod-sunod na pangyayari o kaganapan sa isang tao o grupo ng tao.
a.Naratibong Ulat b. Feasibility Study c. Liham Pangangalakal d. Menu
O O O O 45. Importante na ang pagsusulat ng naratibong ulat ay magsisimula at magtatapos batay sa nangyari.
a.Kronolohikal na pagkakaayos
b.Walang kinikilingan o kaya’y may sariling opinyon sa pangyayari
c. Buo ang mahahalagang elemento ng isang talatang nagsasalaysay
d. Mga taong may Gampanin sa produkto at /I serbisyo
O O O O 46. Hindi maaaring maglagay ng personal na opinyon o kaya’y kuro-kuro sa naganap. Iwasan ang paggamit ng mga
pang-uri upang ilarawan ang pangyayari.
a.Kronolohikal na pagkakaayos
b.Walang kinikilingan o kaya’y may sariling opinyon sa pangyayari
c. Buo ang mahahalagang elemento ng isang talatang nagsasalaysay
d. Mga taong may Gampanin sa produkto at /I serbisyo
O O O O 47. Mahalaga ang iba’t ibang elemento ng talatang nagsasalaysay upang maging mahusay ang naratibong ulat.
a. kronikal na pagkakaayos
b.Walang kinikilingan o kaya’y may sariling opinyon sa pangyayari
c. Buo ang mahahalagang elemento ng isang talatang nagsasalaysay
d. Mga taong may Gampanin sa produkto at /I serbisyo
O O O O 48. Mahalagang malinaw sa naratibong ulat ang konteksto ng pag-uusap/pagpupulong/gawain dahil ito ang magtatakda
ng kabuuang set-up ng pagkikita.
a.Konteksto a. Mga kasaling tao Resolusyon Iskedyul
O O O O 49. Kung ang pangunahing dahilan ng pag- uusap/pagpupulong/gawain ay para magkaroon ng paglilinaw, desisyon, o
rekomendasyon, mahalaga na maitala ang resolusyong ito sa pinakamatapat na pamamaraan. Kung kakayanin, maging
verbatim ang resolusyon.
a.Konteksto a. Mga kasaling tao Resolusyon Iskedyul
O O O O 50. Kailangang kilalanin din kung sino o sino-sino ang kasali sa gawain. Mahalagang kilalanin sa pamamagitan ng
pagbanggit ng
buong pangalan sa unang beses na banggitin ang pangalan nila.
a.Konteksto a. Mga kasaling tao Resolusyon Iskedyul

Prepared by: Noted:

JORNALY A. MAGBANUA EVELYN I. CIELO Ed.D

Teacher I School Head

Tictapul National High School

Tictapul, Zamboanga City
Contact Number: 09171026600
Email Address: tictapulnhs@gmail.com