LESSON PLAN

FAMILY AND FRIENDS NATIONAL EDITION

School: ABC SCHOOL Subject: ENGLISH

Class: 3/6 UNIT 3: LET’S FIND MOM
Lesson 1 : WORDS
Periods: 1 Week: 13
Date: Tuesday November 30th 2022 Lesson duration: 35 minutes
Teacher: LINH –UYEN-NHAN

I. AIMS: Students know about members of family, making questions and answers.
- Mục tiêu kiến thức
- Học sinh hiểu biết về các thuật ngữ bằng tiếng Anh về các thành viên trong gia đình,
đặt câu hỏi và trả lời.
II. OBJECTIVES: By the end of this lesson, students will be able to: (Yêu cầu cần đạt)
- Nhận diện và sử dụng được các thuật ngữ biểu thị về các thành viên trong gia đình, đặt và
trả lời câu hỏi bằng tiếng Anh.
- Nâng cao năng lực tự chủ, tự học của học sinh.
- Nâng cao năng lực giao tiếp và hợp tác.
- Nâng cao năng lực giải quyết vấn đề.
 - Phẩm chất:
+ Nhân ái: Sẵn sàng giúp đỡ, hỗ trợ bạn bè hoàn thành nhiệm vụ học tập.
+ Chăm chỉ : học sinh chăm chỉ hoàn thành nhiệm vụ học tập.
+ Trung thực: nói trung thực về cảm giác, cảm xúc và ứng xử phù hợp với bạn bè.
+ Trách nhiệm: cộng tác với giáo viên, hợp tác với bạn học để hoàn thiện kỹ năng ngôn ngữ

- To identify members of family.

- To join some activities for practice.
- To make questions and answers about family.
III. LANGUAGE:
Language focus : listening, speaking, reading.
Vocabulary : Mom, dad, sister, brother.
Sentences : Where is your brother/ mother/ father….?
Let’s find mom/....

IV. RESOURCES AND MATERIALS:

Picture cards, projection screen, stickers, paper, bài giảng điện tử.
V. TEACHING PROCEDURES:
 STAGES TEACHER’S ACTIVITIES STUDENT’S ACTIVITIES NOTES
Introduction - Greetings Whole class
Warm up - Sing “happy family”
4mins
Presentation Lead in:
(10p) - Sử dụng tranh ảnh có chú thích hoặc
- Quan sát, lắng nghe, hiểu Whole class
ghép nối,… với các thuật ngữ tiếng
nhiệm vụ, hoặc trả lời câu hỏi,
anh liên quan về các thành viên trong
đọc lặp lại nhiều lần.
gia đình, giúp cho học sinh đọc lại Individuals
nhiều lần. - Quan sát, lắng nghe, hiểu
- Sử dụng các thẻ từ để giải thích từ
nghĩa từ vựng và cách sử
vựng qua các tranh ảnh giáo viên vừa
dụng phù hợp.
nêu. - Nghe, mở sách, nhìn và
chỉ theo từng hình. Pairs.
- Yêu cầu học sinh mở sách giáo - Nghe và lặp lại theo các từ
khoa, mở file âm thanh. đã được nghe
- Mở file âm thanh.
-

- Teacher shows a picture of a dining

room on the screen and asks the students
to identify some kinds of members of
family.
Whole class
- Teacher introduces the vocabulary:
* Guessing game:
+ Teacher asks the students to guess the
correct word in each cloud: Mom, dad,
sister, brother
- Teacher introduces the sentence
patterns:
+ Teacher shows the picture on the
screen with the questions and answers.
+ Teacher asks the students to play the
roles:
“Where is your brother?
He is…………
+ Teacher shows some picture cards
and makes questions. Then students
answer the questions.
  Yes / No game (Board game).
- Teacher shows the Board game on the
screen and asks the students to guess
the answers.
Practice  Practice in groups.
5mins - Chơi trò chơi nói thì thầm: 10 - Lắng nghe, hiểu chỉ dẫn
người 1 nhóm, thống nhất luật chơi, giáo viên và thực hiện chia
yêu cầu học sinh đứng thành 4 hàng,. nhóm.
- Trình chiếu hình ảnh cho học sinh
đầu tiên quan sát, sau đó học sinh - Học sinh quan sát hình
thứ hai bắt đầu chuyền từ cho người ảnh và nhanh chóng chuyền
kế tiếp (cứ như vậy cho đến cuối từ với phát âm chuẩn.
hàng) học sinh cuối hàng sẽ đọc to
từ mà mình nghe được.
- The teacher gives some picture cards
to the students and asks them to
practice the questions and answers in
groups of four.
Development  Game: Board Race. Groups
 5mins - Teacher gives the students paper and
*Stick the asks the students to identify Mom, dad,
pictures in sister, brother and put the pictures in
the correct the correct boxes.
boxes
Conclusion - Teacher appreciates students’ Whole class
3 mins activities and gives students points. say
- Saying goodbye! goodbye!
REFLECTION
- Các em nhớ từ vựng, tham gia phát biểu
tốt.
- Giáo án phù hợp với các em.
- Vài em còn phát âm sai từ “ brother”.
- Biện pháp:
- Tăng cường cho các em đọc thêm các
từ mở rộng của “ brother và sister”
- Động viên các em tham gia phát biểu và
có hình thức khen thưởng các em.

Thanks for your attention !