მე- 

10 კლასი 2022-2023 ს.წ.                                        
შემაჯამებელი დავალება - 2( II სემ.)        მასწავლებელი: მ.აფშილავა
შემაჯამებელი სამუშაოს  შესრულების ფორმა:    ტესტი
 
რას ვთხოვთ მოსწავლეს ამ შემაჯამებელი
დავალებით: შეასრულონ ლექსიკური სავარჯიშოები, კერძოდ: სწორად
გამოიყენონ მოცემული სიტყვები, ნასწავლი თემატიკიდან, შეადგინონ
წინადადებები და მიუწერონ სწორი მნიშვნელობები
შემაჯამებელი დავალების ჩატარების თარიღი 16/03/2023
შემაჯამებელი დავალების მოსწავლისათვის გაცნობის
თარიღი 21/03/2023
 
საგნობრივი სტანდარტის შესაბამისად, ესგ-ის   მისაღწევი შედეგი,
რომელზეც გადის კონკრეტული   შემაჯამებელი დავალება.  სტანდარტის
შესაბამისობა:
 
 
Iუცხ.X,11 მოსწავლე იგებს სავარჯიშოს ინსტრუქციებს.
Iუცხ.X.22 მოსწავლე თხზავს მცირე მოცულობის თხრობით ტექსტს (ცხოვრებისეული ისტორია, მოგონება, ამ
ბავი
Iუცხ.X.23 .მოსწავლე მიმართავს სათანადო სტრატეგიებს.

 
 
 
 
 
შემაჯამებელი დავალების შეფასების
სქემა ტესტში - დამოუკიდებლადამოიცნობს უცნობ სიტყვებს,
წინადადებების მნიშვნელობას ნაცნობიელემენტების (მაგ.,კონტექსტის,
ილუსტრაციის, ნაცნობიასოების)დახმარებით;
  ქულ
ები
ნასწავლი ენობრივი საშუალებებით საკომუნიკაციო მიზნის შესაბამისი წერილობითიტექსტის პირველა  
დი ვარიანტის შემუშავება
  ამოიცნობს ტექსტის სხვადასხვა მონაკვეთს შორის არსებულ ლოგიკურ კავშირს; 0-1-
2-3
პირველადი ვარიანტის ცალკეული აბზაცის, მთლიანი ტექსტის ენობრივი, შინაარსობრივი თუ სტრუქტ  
ურული გაუმჯობესება, საბოლოო ვარიანტის სათანადოდგაფორმება
სწორად იყენებს გამომხატველ მარტივ ენობრივ საშუალებებს, შეუძლია წინადადებებისპერიფრაზი  0-1-
2–3
წერამდე, წერის დროს და წერის შემდგომ ფაზებში შესაბამისი სტრატეგიების შერჩევადა გამოყენება  
დამოუკიდებლად ამოიცნობს უცნობ სიტყვების, წინადადებების მნიშვნელობას ნაცნობიელემენტების 0-1–
(მაგ.,კონტექსტის, ილუსტრაციის, ნაცნობიასოების)დახმარებით; 2–3

 
შემაჯამებელი  N1
მიღებული შედეგების ანალიზი :მოსწავლეებს არ გაუჭირდათ ნაცნობი
თემატიკის სიტყვების მნიშვნელობების გააზრება, მათი წინადადებებში
სწორად ჩასმა, თუმცა გაუჭირდათ მოცემული წინადადებების
პერიფრაზის გაკეთება.
დასკვნა: მიღებული შედეგების საფუძველზე შემიძლია დავასკვნა, რომ
კლასში შემაჯამებელი დავალება ყველა მოსწავლეს აქვს დაძლეული.
რეკომენდაცია - რა უნდა იყოს გათვალისწინებული შედეგებზე
რეაგირებისთვის
იმ  საკითხებში რომელშიც მოსწავლეებს ქონდათ შეცდომები
დაშვებული(კერძოდ, წინადადებების პერიფრაზი) , კიდევ ერთხელ
მათთან ერთად განვიხილავ, ხელახლა ავუხსნი შესაბამის მასალას,
მივცემ დამატებით სამუშაოს  ამის შემდეგ კიდევ ერთხელ
დავაკვირდები მიღწეულ შედეგს. 
 
გვარი სახელი N1/4ქ. N2ქ. N4ქ. ჯამი

1 ანთაძე ბაჩი 2 2 2 6ქ.

2 გურგენიძე თამარი 2 2 2 6ქ.
3 ივანიაძე  ქეთევან 3 3 4 10ქ.
4 ლომაძე არჩილ 4 3 3 10ქ.
5 მგელაძე მარიამ 3 3 3 10ქ.
6 მკურნალიძე ზაზა 3 4 3 10ქ.
7 პატარაია ელენე 4 3 3 10ქ.
8 ჩხაიძე ქეთი 3 3 4 10ქ.
9 ცეცხლაძე დავით 2 3 2 7ქ.
10 ცეცხლაძე მარიამ 3 3 3 9ქ.
11 წილოსანი ნიკა 3 2 2 7ქ.
 
 
                                                            ტესტის ნიმუში
Test 1                                                               Grade 10                                          
Name:  ----------------------------
s
 
N1 ჩასვით ზმნები მომავალ დროში (Future Simple)
1.My sister ___________ (go) to India soon.
2.It ___________ (rain) tomorrow.
3.They ___________ (ring) me up.
4.She ___________ (stay) in a hotel.
5.He ___________ (be) in time for work.
 
N2 ჩასვით ზმნები აწმყო განგრძობით დროში
(Present Continous)
1.They ___________ (swim) in the river.
2.Why Ann ___________ (not wear) her new dress?
3.Who ___________ (move) the Furniture about upstairs?-Its
Tom. He ___________ (paint) the front bedroom.
4.The airplane ___________ (fly) at 2000 metres.
5.They __________ (not smoke) They ___________ (drink) coffee.
 
N3 ჩასვით ზმნები to be going to-ში
1.We __________ (make) a lot of money out of this.
2.I ___________ (not sleep) in this room It is haunted.
3.When you ___________ (pay) the Bill?
4.What you ___________ (do) with this room?- I ___________
(paint) the wall in black and white stripes.
5.I ___________ (not stay) here another minute.