School: MASIPI ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: IV

GRADES 1 to 12 Teacher: ANGELICA R. GUILLERMO Learning Area: EPP

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: MAY 15 – 19, 2023 (WEEK 3) Quarter: 4th QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN:
Naipamamalas ang pang-unawa sa batayang kaalaman at kasanayan sa pagbuo ng kapaki-pakinabang na gawaing pang-industriya at ang maitutulong nito sa pag-
A. Pamantayang unlad ng isang pamayanan
Pangnilalaman

Naisasagawa nang may kasanayan at pagpapahalaga ang mga batayang gawaing sining pang-industriya na makapagpapa-unlad sa kabuhayan ng
B. Pamantayan sa Pagganap sariling pamayanan

C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto (Isulat ang code ng
bawat kasanayan)
2.1 natatalakay ang 2.1 natatalakay ang 2.1.1 natutukoy ang ilang 2.1.2 natutukoy ang ilang 2.1.2 natutukoy ang ilang
kahalagahan ng kahalagahan ng kaalaman at produkto na ginagamitan ng tao/negosyo sa pamayanan tao/negosyo sa
kaalaman at kasanayan kasanayan sa "basic basic sketching shading at na ang pinagkaka-kitaan pamayanan na ang
sa "basic sketching" sketching" shading at outlining. ang basic sketching shading pinagkaka-kitaan ang
shading at outlining outlining EPP4IA-0c-3 at outlining basic sketching shading at
EPP4IA-0c-3 EPP4IA-0c-3 EPP4IA-0c-3 outlining
EPP4IA-0c-3

p.224 p.224 TG p. 224-225 TG p. 224-225

II. NILALAMAN

III. KAGAMITANG PANTURO p.471 p.471 p. 471

A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pptx, aklat
Pptx, aklat Pptx, aklat Lapis, coupon bond, crayon aklat
Pang-Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
musa sa portal ng
Learning Resource
B. Iba pang kagamitang panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang Pagbalik-aralan ang mga Pagbalik-aralan ang mga Pagbalik –aralan ang basic Pagbalik –aralan ang basic Pagbalik –aralan ang basic
aralin at/o pagsisimula alphabets of lines. alphabets of lines. sketching, shading at sketching, shading at sketching, shading at
 ng bagong aralin. outlining. outlining.

Panimulang pagtatasa: Panimulang pagtatasa: Ano-ano kaya ang mga Pangkatang Gawain: Itanong kung ano-anong
1. Ano-ano ang 2. Ano-ano ang mga produktong ginagamitan ng Bawat pangkat ay hanapbuhay ng mga
mga produktong basic sketching, shading at magtatala ng mga Pilipino.
produktong ginagamitan ng outlining? produktong ginagamitan ng
ginagamitan ng basic sketching? basic sketching, shading at
basic Shading? outlining
B. Paghahabi sa layunin ng
sketching? Outlining? Na
aralin.
Shading? nakikita n inyo sa
Outlining? Na mga pamilihan?
nakikita n inyo
sa mga
pamilihan?

Pagganyak Pagganyak Basahin ang Alamin Natin p. Ipahanda ang mga Itala ang sagot ng mga
Gamitin ang tanong na Gamitin ang tanong na nasa 471 ng LM kagamitan ng mga mag- mag-aaral. Itanong din
nasa Pagganyak p. 224 Pagganyak p. 224 ng TG aaral. kung alin sa mga hanap
C. Pag-uugnay ng mga
ng TG
halimbaawa sa bagong aralin. buhay na iyon ang
gumagamit ng basic
sketching at outlining.
Ilahad ang aralin sa Ilahad ang aralin sa Talakayin ng aralin . Para ipaunawa ang gawain, May kilala ba kayong mga
D. Pagtalakay ng bagong pamamagitan ng pamamagitan ng pagbasa sa gamitin ang Pagpapalaim tao na ang hanapbuhay ay
konsepto at paglalahad ng pagbasa sa Nilalaman p. Nilalaman p. 471 ng LM ng Kaalaman sa p. 225 ng gumagamit ng basic
bagong kasanayan #1 471 ng LM
TG sketching at outlining?
Pagtatalakay sa paksa; Pagtatalakay sa paksa; basic Pagsasagawa ng Gawain; Pagsasagawa ng mga mag- Pangkatin ang mga mag-
basic sketching, shading sketching, shading at Piliin ang mga produktong aaral ng pagguhit ng mga aaral at magpatala ng mga
at outlining. outlining. ginagamitan ng basic produktong ginagamitan ng taong kilala nila na ang
E. Pagtalakay ng bagong sketching, shading at basic sketching, shading, at hanapbuhay ay
konsepto at paglalahad ng outlining mula sa mga outlining gumagamit ng basic
bagong kasanayan #2 nakasulat sa metacards. Original File Submitted and sketching at outlining.
Hal. Pagpipinta, pagsasaing, Formatted by DepEd Club
pagguhit ng disenyo. Member - visit
depedclub.com for more
F. Paglinang sa Kabihasaan Pagpapalalim ng Pagpapalalim ng Kaalaman Isa-isang pagbigayin ang mga Ano ang masasabi ninyo
( Tungo sa Formative Kaalaman p. 225 ng TG mag-aaral ng iba pang Pagpapaskil ng ginawa ng sa mga taong ang
Assessment) p. 225 ng TG halimbawa ng mga mga mag-aaral. pinagkakaitan ay
 produktong ginagamitan ng gumagamit ng basic
basic sketching, shading at Pag-usapan ang iginuhit ng sketching at outlining?
outlining. mga mag-aaral.
Mahalaga ba ang basic Mahalaga ba ang basic Bakit ginagamitan ng basic Bakit ginagamitan ng basic Kung sakaling
sketching, shading at sketching, shading at sketching , shading at outling sketching ang mga telang magkakaroon ka ng
G. Paglalapat ng aralin sa pang- outlining? Bakit? outlining? Bakit? ang paggawa ng mga tatahiin? Ang bahay na pagkakakitaan na gagamit
araw-araw na buhay. produktong tulad ng mga gagawin? ng basic sketching at
binanggit sa ralin? outlining, ano ang dapat
mong gawin? Bakit?
Ano ang basic Ano ang basic sketching? Ano-ano pang mga produkto Itanong: Ano-ano ang mga Ano ang natutuhan mo sa
sketching? Shading? Shading? Outlining? ang ginagamitan ng basic dapat tandaan sa ating aralin?
H. Paglalahat ng Aralin Outlining? sketching, shading at pagdidisenyo?
outlining? Paglalahat p. 225 ng TG
Ipasagot: Bakit Ipasagot: Bakit mahalaga Tukuyin ang mga produktong Gumamit ng rubric sa Isulat ang sagot para sa
mahalaga ang basic ang basic sketching? ginagamitan ng basic pagmamarka sa iginuhit ng mga ss.;
sketching? Shading? Shading? Outlining? sketching, shading at mga mag-aaral. 1.Tumatanggap ng
Outlining? Gumamit ng Gumamit ng rubric sa outlining. Lagyan ng tsek ang kontrata tungkol sa
rubric sa pagmamarka sa pagmamarka sa sagot ng patlang. paggawa ng plano at
I. Pagtataya ng Aralin sagot ng mag-aaral. mag-aaral. ___1. Damit___2. Tsenilas disenyo ng gusali.
___3. Walis ___4. Plorera---- 2. Tumatangap ng mga
5. aparador paggawa ng portrait
3.Gumagawa ng iba’t
ibang kasuotang
pambabae
Alamin ang mga Alamin ang mga produktong
J. Karagdagang gawain para sa produktong gumagamit gumagamit ng basic
takdang-aralin at remediation ng basic sketching, sketching, shading at
shading at outlining. outlining.
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral
na magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong
ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan
sa tulong ng aking
punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitan ang
aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?
Stratehiyang dapat Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat Stratehiyang dapat
gamitin: __Koaborasyon __Koaborasyon gamitin: gamitin:
__Koaborasyon __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Koaborasyon __Koaborasyon
__Pangkatang Gawain __ANA / KWL __ANA / KWL __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
__ANA / KWL __Fishbone Planner __Fishbone Planner __ANA / KWL __ANA / KWL
__Fishbone Planner __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Fishbone Planner __Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture __Event Map __Event Map __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
__Event Map __Decision Chart __Decision Chart __Event Map __Event Map
__Decision Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Decision Chart __Decision Chart
__Data Retrieval Chart __I –Search __I –Search __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
__I –Search __Discussion __Discussion __I –Search __I –Search
__Discussion __Discussion __Discussion
Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking
naranasan: naranasan: naranasan: naranasan: naranasan:
__Kakulangan sa __Kakulangan sa __Kakulangan sa __Kakulangan sa __Kakulangan sa
makabagong kagamitang makabagong kagamitang makabagong kagamitang makabagong kagamitang makabagong kagamitang
panturo. panturo. panturo. panturo. panturo.
__Di-magandang pag- __Di-magandang pag-uugali __Di-magandang pag-uugali __Di-magandang pag-uugali __Di-magandang pag-
uugali ng mga bata. ng mga bata. ng mga bata. ng mga bata. uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang- __Mapanupil/mapang-aping __Mapanupil/mapang-aping __Mapanupil/mapang- __Mapanupil/mapang-
aping mga bata mga bata mga bata aping mga bata aping mga bata
__Kakulangan sa __Kakulangan sa Kahandaan __Kakulangan sa Kahandaan __Kakulangan sa Kahandaan __Kakulangan sa
Kahandaan ng mga bata ng mga bata lalo na sa ng mga bata lalo na sa ng mga bata lalo na sa Kahandaan ng mga bata
lalo na sa pagbabasa. pagbabasa. pagbabasa. pagbabasa. lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong kaalaman ng makabagong kaalaman ng makabagong kaalaman ng makabagong kaalaman ng makabagong
teknolohiya teknolohiya teknolohiya teknolohiya teknolohiya
__Kamalayang __Kamalayang __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang __Kamalayang
makadayuhan makadayuhan makadayuhan makadayuhan
__Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video
presentation presentation presentation presentation presentation
__Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
__Community Language __Community Language __Community Language __Community Language __Community Language
Learning Learning Learning Learning Learning
__Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task __ Ang pagkatutong Task __ Ang pagkatutong Task __ Ang pagkatutong Task __ Ang pagkatutong Task
Based Based Based Based Based
__Instraksyunal na __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material
material