日期：24.6.

2020 （星期三）
数学 11.00 am – 12.00 pm 2朴 / 13 人
课题： 2.0 基本运算
内容标准： 2.5 解决问题
学习标准： 2.5.2 解答涉及日常生活与基本运算有关的常规问题。
活动：
学生完成教师所给予的网课。
课业资源：
 Google form (二年级数学解决问题六)
反思： 已呈交功课。
未呈交功课。

日期：25.6.2020 （星期四）
数学 11.00 am – 12.00 pm 2朴 / 13 人
课题： 1.0 1000 以内的整数
内容标准： 1.1，1.2，1.3，1.4，1.5， 1.6， 1.7
学习标准： -
活动：
学生完成教师所给予的复习。
课业资源：
 Google form (二年级数学解决问题七)
反思： 已呈交功课。
未呈交功课。

日期：26.6.2020 （星期五）
数学 10.00 am – 11.00 am 3诚 / 6 人
课题： 1.0 1000 以内的整数，2.0 基本运算
内容标准： -
学习标准： -
活动：
学生完成教师所给予的复习。
课业资源：
 Google form (三年级数学解决问题八)
反思： 已呈交功课。
未呈交功课。

日期：29.6.2020 （星期一）
数学 10.00 am – 11.00 am 3诚 / 6 人
课题： 2.0 基本运算
内容标准： 2.7 解决问题
学习标准： 2.7.3 解答涉及日常生活在 10000 以内与基本运算和加减混合运算有关的应用题。
活动：
学生完成教师所给予的复习。
课业资源：
 Google form (三年级数学解决问题九)
反思： 已呈交功课。
未呈交功课。

日期：29.6.2020 （星期二）
数学 10.00 am – 11.00 am 3诚 / 6 人
课题： 3.0 分数与小数
内容标准： 3.1 真分数
学习标准： 3.1.1 确认真分数为一个组合内的其中一部分。
活动：
学生一边观看教学视频，一边完成数学活动本习题。
课业资源：
 Youtube Channel:蚂蚁博士频道 masterant school‘KSSR SEMAKAN 三年级数学活动本 51 页习题讲
解’
 三年级数学活动本第 51 页。
反思： 已呈交功课。
未呈交功课。

日期：30.6.2020 （星期三）
数学 11.00 am – 12.00 pm 2朴 / 13 人
课题： 2.0 基本运算
内容标准： 2.5 解决问题
学习标准： 2.5.2 解答涉及日常生活与基本运算有关的常规问题。
活动：
学生完成教师所给予的网课。
课业资源：
 Google form (二年级数学解决问题六)
反思： 已呈交功课。
未呈交功课。