RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

每日教学计划
第二学期（第 7 周次）
HARI: ISNIN TARIKH:
星期一 日期:2- 8–2021
SUBJECT /科目 KANDUNGAN 内容 IMPAK /
MASA / 时间 ( OBJEKTIF / AKTIVITI / STRATEGIK ) REFLEKSI
KELAS / 班级 ( 目标/活动/策略 ) 反思
领域/单元 ：2：基本运算
数学 学习目标 ：解决加法和减法的问题复习和巩固技能 a) 16/34 的
MT 学习标准 ：2.4.1 编写涉及 100 以内的加法和减法的故事。 学生已达标
0805–0905
资源：https://www.youtube.com/watch?v=EExdMaU_Ots
1K b)教师课后
教学活动 ： 给予后进生
1. 教师上载有关借位减法的教学视频。 辅导。
2. 教师引导学生完成减法应用题的故事。
3. 学生点击视频，理解减法概念。
4. 学生完成数学活动本（PG115-116)。
跨课程元素： 道德价值: 勤劳、高层次思维技能 KBAT：应用、分析
评估：数学活动本（pg115-116)

主题 ：4.0 时间与时刻（GOOGLE MEET)

数学 内容标准 ：4.5 时间的基本运算 a) 28 /32
MT 学习标准 ：4.5.1 完成与时间有关至三个时间单位的加法和减法算式，涉及： 的学生已达
0905–0935 (i) 时和天； 标
目标 ：学习后，学生能正确地进行有关至三个时间单位的加法和减法算式，
4M 涉及： (i) 时和天； b)教师课后
跨学科元素 ：:企业家精神 给予后进生
资源 ：https://www.youtube.com/watch?v=iHvZ7F9YSZY 辅导。
评估：数学一
活动 ：
1.教师在 myviewboard 向学生介绍天与小时之间的关系。
2.教师在课堂引导学生完成有关天与小时的加减法。
3.教师指名学生线上完成练习（whiteboardfi)。
3.师生在课堂共同讨论习题。
4.学生完成数学一。
课题：甲组理解（GOOGLE MEET)
内容标准：2.6 阅读与理解记叙文、说明文与议论文等各类文体的篇章，能了解文章的内 28/31
华文 容和文体特点，认识其表现手法。 的学生
BC 学习标准： 已达标
2.6.11 阅读和理解说明文，主要注意关于事理的说明文，了解内容的主次和说明的顺序。
1035-1135
教学步骤： b)教师课后
6K 1. 教师在谷歌教室上载有关课文理解。 给予后进
2. 教师指名学生朗读文章。 生辅导。
3. 教师引导学生找出课文的主要内容和次要内容，指名学生根据题目回答理解题。
4. 教室在谷歌教室给予学生评语。
5. 跨课程元素：道德价值
资源：华文焦点（pg30-31)