RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

每日教学计划
第二学期（第 7 周次）
HARI: JUMAAT TARIKH:
星期五 日期： 6-8- 2021
SUBJECT /科目 KANDUNGAN 内容 IMPAK /
MASA / 时间 ( OBJEKTIF / AKTIVITI / STRATEGIK ) REFLEKSI
KELAS / 班级 ( 目标/活动/策略 ) 反思
领域/单元：2：基本运算(GOOGLE MEET)
数学 学习目标：完成同数连减算式。 a) 19 /34 的
学习标准：2.6.1 写出两个两个， 五个五个， 十个十个和四个四个地减的算式 学生已达标
0835-0905
资源：https://wordwall.net/ms/resource/2802966
1K b)教师课后给
教学活动 ： 予后进生辅
1. 教师利用演示文稿向学生介绍连加法。 导。
2. 教师利用数目线或实物图让学生明白连减法概念。
3. 师生共同讨论。
4. 学生完成数学 wordwall 练习。
跨课程元素： 道德价值: 勤劳、高层次思维技能 KBAT：应用、分析
评估：https://wordwall.net/ms/resource/2802966
单元二十三：探索历史之旅
课题：没落的古城——布央谷 20/ 31 个
内容标准： 学生掌握技能
华文 2.1 认识汉字，做到认清字形，读准字音，理解字义，并应用所认识的汉字构词
BC 学习标准：
2.1.14 认识所规定的汉字，做到认清字形，读准字音，理解字义。 b)教师课后给
1035-1135 学习目标：学生能 予后进生辅
a 认识所规定的汉字，做到认清字形，读准字音，理解字义及利用生词造句。 导。
6K 教学步骤：
1）教师上载有关课文生词的视频。
2）教师在课堂向学生理解生词的形、音和义。
3）学生用生词构词及造句。
4）学生完成造句。
5）教师在课室评估学生的课业。
跨课程元素：道德价值
主题 ：4.0 时间与时刻
内容标准 ：4.5 时间的基本运算 18 /32 个学
数学 学习标准 ：4.5.1 完成与时间有关至三个时间单位的加法和减法算式， 生掌握技能
涉
1135-1205 及(iv) 年、年代和世纪
目标 ：学习后，学生能完成与时间有关至三个时间单位的加法和减法
4M 算式
跨学科元素 ：:企业家精神 b)教师课后给
资源 ：https://wordwall.net/play/18048/668/962 予后进生辅
评估：https://wordwall.net/play/18048/668/962 导。
活动 ：
1.教师讲解有关时间（年、年代和世纪）之间的关系。
2.教师在课堂讲解（年、年代和世纪）进行加减法的完成步骤。
3.教师指名学生线上点击完成练习。
4.教师在课堂评估学生课业。