கான்வெண்ட் ¾Á¢úôÀûÇ¢

¬ñÎ À¡¼ò ¾¢ð¼õ

¸¨Ä¢Âø ¸øÅ¢ (¸¡ðº¢ì¸¨Äì ¸øÅ¢) - ¬ñÎ 3 2023/2024

ÀÕÅõ 1
வாரம் துறை/தலைப்பு ¯ûǼì¸ò ¾Ãõ/ §¿¡ì¸õ ÌÈ¢ôÒ
¸üÈø ¾Ãõ
2 துறை 1 1.1 காட்சிகலைமொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
பட உருவாக்கம் Bahasa Seni Visual membezakan penggunan bahan yang Kreativiti dan inovasi
2.1 கலைதிறன் pelbagai dalam menghasilkan karya
அலகு 1 Kemahiran Seni Visual lukisan silang pangkah KBAT
þÂü¨¸Ôõ §¸¡Î¸Ùõ meneroka
1.1.1(i)Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam BBM
புனையா ஓவியம் bidang menggambar berdasarkan: (i) garisan, rupa, imbangan Buku teks ms 7
dan kepelbagaian yang ada pada lukisan. DSKP ms 19
(பெருக்கல் கோடு)
2.1.1(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
menggambar menggunakan: (i) teknik garisan silang pangkah
dalam penghasilan karya lukisan
3.1 படைப்பை உருவாக்குதல் Pada akhir pembelajaran murid dapat EMK
3 துறை 1 Penghasilan Karya Kreatif menentukan tema dan tajuk bagi Kreativiti dan inovasi
பட உருவாக்கம் 4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல்.
bidang menggambar yang di hasilkan
Menghayati Karya Seni KBAT
அலகு 1
þÂü¨¸Ôõ §¸¡Î¸Ùõ
Menilai
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan
memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni BBM
Ҩɡ µÅ¢Âõ visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Buku teks ms 9
Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
¾¨ÄôÒ: seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat
±ý «ýÒ þøÄõ kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

துறை 1 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல் Pada akhir pembelajaran murid dapat EMK
4 பட உருவாக்கம் Penghasilan Karya Kreatif menentukan tema dan tajuk bagi Kreativiti dan inovasi
bidang menggambar yang di hasilkan
4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல்.
அலகு 1 KBAT
 þÂü¨¸Ôõ §¸¡Î¸Ùõ Menghayati Karya Seni Menilai

MENGGAMBAR 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan BBM
Ҩɡ µÅ¢Âõ memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni Buku teks ms 9
visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii)
¾¨ÄôÒ
±ý «ýÒ þøÄõ Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat
kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
துறை 1 1.1 காட்சிகலைமொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
5 பட உருவாக்கம் Bahasa Seni Visual menyusun gambar menggunakan Kreativiti dan inovasi
2.1 கலைதிறன் pelbagai jenis media dan membezakan
அலகு 2 Kemahiran Seni Visual ruang dan imbangan. KBAT
Menilai
ÍüÚî ÝÆÄ¢õ ¿¡Óõ 1.1.2 . mengenalpasti dan menyatakan penggunaan bentuk,ruang
dan imbangan dan kesatuan melalui karya montaj
BBM
MENGGAMBAR 2.1.1 (ii,) teknik guntingan dan tampalan dalam penghasilan karya
¦Á¡ó¾¡ˆ montaj Buku Teks ms 15
.
ÀûÇ¢ Å¢ÎÓ¨È(22.4.2023-30.4.2023)
Hari Raya Puasa(22-23.4.2023)
துறை 1 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல் Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
6 பட உருவாக்கம் Penghasilan Karya Kreatif menghasilkan montaj dengan tema Kreativiti dan inovasi
4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். yang berlainan
அலகு 2 Menghayati Karya Seni KBAT
Menilai
ÍüÚî ÝÆÄ¢õ ¿¡Óõ
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan
MENGGAMBAR memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni BBM
¦Á¡ó¾¡ˆ visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Buku Teks ms 17
Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa DSKP ms 31 ms 42
¾¨ÄôÒ seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat
Òò¾¸ì ÌȢ£ðÎ «ð¨¼ kemasan pada hasil karya.

4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

துறை 2 1.1 காட்சிகலைமொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK

7 கோலங்களை Bahasa Seni Visual meneroka pelbagai jenis bahan yang Nilai murni
 உருவமைத்தலும் 2.1 கலைதிறன் boleh di gunakan dalam karya capan
உருவாக்குதலும் Kemahiran Seni Visual KBAT
Mencipta
அலகு 3 1.1.5 Mengenalpasti dan mengkelaskan penggunaan
§¿ºò¨¾ô À¾¢ô§À¡õ rupa ,jalinan,kontra dan kepelbagaian melalui karya capan dalam BBM
§¿ºò¨¾ô Á¾¢ô§À¡õ Bidang membuat cora dan rekaan..
Buku teks ms 23
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
penerokaan media teknik dan proses dalam penghasilan karya
Bidang membuat corak dan rekaan menggunakan
(i) teknik capan dalam merancang penghasilan reka corak dalam DSKP ms 20
rekaan produk berfungsi

துறை 2 1.1 காட்சிகலைமொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK

8 கோலங்களை Bahasa Seni Visual membezakan motif dan corak pada Nilai murni
உருவமைத்தலும் 2.1 கலைதிறன் hasil capan yang di hasilkan
உருவாக்குதலும் Kemahiran Seni Visual KBAT
Mencipta
அலகு 3 1.1.5 Mengenalpasti dan mengkelaskan penggunaan
§¿ºò¨¾ô À¾¢ô§À¡õ rupa ,jalinan,kontra dan kepelbagaian melalui karya capan dalam
BBM
§¿ºò¨¾ô Á¾¢ô§À¡õ Bidang membuat cora dan rekaan..
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui Buku teks ms 23
penerokaan media teknik dan proses dalam penghasilan karya
Bidang membuat corak dan rekaan menggunakan
(i) teknik capan dalam merancang penghasilan reka corak dalam DSKPms 20
rekaan produk berfungsi

துறை 2 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல்

9 கோலங்களை Penghasilan Karya Kreatif Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
உருவமைத்தலும் menghasilkan pelbagai jenis Nilai murni
4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல்.
selempang pancar dengan
உருவாக்குதலும் Menghayati Karya Seni menggunakan pelbagai jenis media KBAT
yangberlainan bagi emmbuat corak
அலகு 3 3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara kreatif Mencipta
capan
§¿ºò¨¾ô À¾¢ô§À¡õ dan inovatif dalam Bidang membuat corak dan rekaan
§¿ºò¨¾ô Á¾¢ô§À¡õ BBM
berdasarkan.
(i) penentuan tema Buku Teks ms 25
¾¨ÄôÒ (ii) penjanaan idea
 À¾¢ò¾ø §¸¡Äõ (iii)Pelaksanan proses
(iv) kemasan terakhir DSKP ms 42

4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan

bahasa seni visual,teknik dan proses serta menghubungkait seni
dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang lain

ÀûÇ¢ Å¢ÎÓ¨È(27.5.2023-4.6.2023)
துறை 2 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல்
10 கோலங்களை Penghasilan Karya Kreatif Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
உருவமைத்தலும் menghasilkan pelbagai jenis Nilai murni
4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல்.
selempang pancar dengan
உருவாக்குதலும் Menghayati Karya Seni menggunakan pelbagai jenis media KBAT
yangberlainan bagi emmbuat corak
அலகு 3 3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara kreatif Mencipta
capan
§¿ºò¨¾ô À¾¢ô§À¡õ dan inovatif dalam Bidang membuat corak dan rekaan
§¿ºò¨¾ô Á¾¢ô§À¡õ BBM
berdasarkan.
¾¨ÄôÒ (i) penentuan tema Buku Teks ms 25
À¾¢ò¾ø §¸¡Äõ (ii) penjanaan idea
(iii)Pelaksanan proses
(iv) kemasan terakhir DSKP ms 42
4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual,teknik dan proses serta menghubungkait seni
dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang lain
துறை 3 1.1 காட்சிகலைமொழி/
11 உருவமைத்தலும் கட்டுதலும் Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid EMK
2.1 கலைதிறன் dapat:- Kreativiti dan inovasi
அலகு 4 Kemahiran Seni Visual 1. menghasilkan karya
melalui teknik ikatan dan KBAT
¦¾¡í¸¡Ê 1.1.7 Menghuraikan dan membezakan penggunaan teknik asemblaj terhadap Mengaplikasi
bentuk,warna ,kepelbagaian serta ritma dan pergerakkan melalui karya mobail
mobail dalam Bidang membuentuk dan membuat binaan
2. Menggunakan pelbagai BBM
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
media Buku teks ms 31
penerokaan media,teknik dan proses dalam penghasilan karya
Bidang membentuk dan membuat binaan menggunakan
(i) teknik ikatan dan teknik asemblaj dalam merancang karya
mobail DSKP ms 25
 துறை 3 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல்
12 உருவமைத்தலும் கட்டுதலும் Penghasilan Karya Kreatif Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
menghasilkan moball secara Keusahawanan
4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல்.
அலகு 4 berkumpulan dan bercerita tentang
Menghayati Karya Seni bahan gantungan yang dihasilkan
¦¾¡í¸¡Ê KBAT
¾¨ÄôÒ 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam Bidang membentuk Menganalisis
¸ðξÖõ ¦¾¡í¸Å¢Î¾Öõ dan membuat binaan dan rekaan berdasarkan.
(i) penentuan tema BBM
(ii) penjanaan idea BukuTeks ,ms35
(iii)Pelaksanan proses
(iv) kemasan terakhir DSKP ms 34

4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan

bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait
seni dengan diri sendiri dan alam sekitar.

துறை 3 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல்

13 உருவமைத்தலும் கட்டுதலும் Penghasilan Karya Kreatif Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
menghasilkan moball secara Keusahawanan
4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல்.
அலகு 4 berkumpulan dan bercerita tentang
Menghayati Karya Seni bahan gantungan yang dihasilkan
¦¾¡í¸¡Ê KBAT
Menganalisis
3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam Bidang membentuk
dan membuat binaan dan rekaan berdasarkan. BBM
¾¨ÄôÒ
¸ðξÖõ ¦¾¡í¸Å¢Î¾Öõ (i) penentuan tema Buku Teks ,ms 35
DSKP ms 34
(ii) penjanaan idea
(iii)Pelaksanan proses
(iv) kemasan terakhir

4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan

bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait
seni dengan diri sendiri dan alam sekitar.
துறை 4 1.1 காட்சிகலைமொழி/
14 பாரம்பரியக் கைவினைத் Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
திறன் 2.1 கலைதிறன் meneroka penggunaan pelbagai jenis Kreativiti dan inovasi
Kemahiran Seni Visual bahan bagi menghasilkan model
 அலகு 5 pertahanan alat pertahanan diri KBAT
À¡ÃõÀâÂò¨¾ì ¸¡ô§À¡õ 1.1.10 Mengecam dan menjelaskan penggunaan Menganalisis
jalinan,bentuk,imbangan dan kepelbagaian melalui karya alat
pertahanan diri dalam Bidang Mengenal Kraf BBM
2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui Buku Teks ms 42
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang Kraf DSKP ms 21
Tradisonal.
menggunakan:
(ii)teknik binaan dalam penghasilan model pertahanan diri
துறை 4 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல் EMK
15 பாரம்பரியக் கைவினைத் Penghasilan Karya Kreatif Pada akhir pembelajaran murid dapat Kreativiti dan inovasi
திறன் menentukan tema dan tajuk bagi
4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல்.
bidang menggambar yang di hasilkan KBAT
Menghayati Karya Seni
அலகு 5
À¡ÃõÀâÂò¨¾ì ¸¡ô§À¡õ
3.1.5(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan
memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni BBM
¾¨ÄôÒ visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii)
Ó¨¼¾Ä¢ø ¦ºöӨȸû Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat
kemasan pada hasil karya.

4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan

bahasa seni visual,teknik dan proses serta menghubungkait seni
dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang lain

கலைக்கல்வி கண்காட்சிக்கு 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam kumpulan Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
16 ஆயுத்த நிலை dengan: merancang dan berbincang secara Kreativiti dan inovasi
Pra Persediaan Pameran i) Menentukan lokasi pameran berkumpulan. Keusahawan
Seni ii) Mengumpul dan memilih karya Kelestarian global
iii) Membuat kapsyen
iv) melabel kapsyen
v) menyusun atur KBAT
Mengaplikasi

BBM

DSKP ms 38
17 கலைக்கல்வி கண்காட்சிக்கு 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam kumpulan Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
ஆயுத்த நிலை dengan: merancang dan berbincang secara Kreativiti dan inovasi
Pra Persediaan Pameran i) Menentukan lokasi pameran berkumpulan. Keusahawan
Seni ii) Mengumpul dan memilih karya Kelestarian global
iii) Membuat kapsyen
iv) melabel kapsyen
v) menyusun atur KBAT
Mengaplikasi

BBM
DSKP ms 38
18 கலைக்கல்வி 3.3.2 Menjalankan proses prsediaan pameran seni visual Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
கண்காட்சிக்குத் தயார் நிலை berdasarkan perancangan menyusun atur karya bagi pameran Kreativiti dan inovasi
Aplikasi Pengetahuan dan seni mengikut perancangan. Keusahawan
Kemahiran Seni Visual bahasa

KBAT
MEnilai

BBM
DSKP ms 38

19 கலைக்கல்வி 3.3.2 Menjalankan proses prsediaan pameran seni visual Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
கண்காட்சிக்குத் தயார் நிலை berdasarkan perancangan menyusun atur karya bagi pameran Kreativiti dan inovasi
Aplikasi Pengetahuan dan seni mengikut perancangan. Keusahawan
Kemahiran Seni Visual bahasa

KBAT
MEnilai

BBM

DSKP ms 38
 கலைக்கல்வி கண்காட்சி 3.3.3 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan karya EMK
20 Pameran Seni rakan semasa pameran. Pada akhir pembelajaran, murid dapat Kreativiti dan inovasi
3.3.4 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan terpelihara memberikan pandangan dan berani Keusahawan
semasa pameran di jalankan berinteraksi di khalayak ramai dan bahasa
3.3.5 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta memastikan membersihkan ruang pameran
ruang pameran bersih selepas dipameran di laksanakan
KBAT
Menilai

BBM

DSKP ms 39

துறை 1 1.1 காட்சிகலைமொழி/

21 பட உருவாக்கம் Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
2.1 கலைதிறன் meneroka bahan lain dalam Kreativiti dan inovasi
அலகு 6 Kemahiran Seni Visual menghasilkan pelbagai,kesan jalinan
¦ÅüÈ¢ ¿Á째 pada karya KBAT
1.1.3 menghuraikan dan menghubungkait penggunaan
§º÷ôÒ ´ðÎôÀ¼õ Menganalisis
jalinan,warna ,kontra dan kepelbagaian melalui karya kolaj dalam
(§¸¡Ä¡ˆ) bidang menggambar
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui BBM
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang Buku Teks ms 51
membuat corak dan rekaan menggunakan: (iii) teknik tampalan DSKP ms 23
dalam penghasilan karya kolaj
ÀûÇ¢ Å¢ÎÓ¨È(26.8.2023-3.9.2023)
துறை 1 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல்
22 பட உருவாக்கம் Penghasilan Karya Kreatif EMK
4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். Pada akhir pembelajaran, murid dapat Kreativiti dan inovasi
அலகு 6 Menghayati Karya Seni
menghasilkan karya kreatif
¦ÅüÈ¢ ¿Á째 menghasilkan belon udara dari segi KBAT
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan kontra rupa dan warna
memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni Mengaplikasi
§º÷ôÒ ´ðÎôÀ¼õ
(§¸¡Ä¡ˆ) visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii)
Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
¾¨ÄôÒ seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat BBM
âîº¡Ê kemasan pada hasil karya. Buku teks ms 53
 BT m/s 16-17
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan..
துறை 1
23 பட உருவாக்கம் 1.1 காட்சிகலைமொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
Bahasa Seni Visual meneroka pelbagai media dan proses Kelestarian alam
அலகு 7 2.1 கலைதிறன் penghasilan gurisan dengan memilih sekitar
¸£Èø ¨¸Åñ½õ Kemahiran Seni Visual dan memanupulasi media untuk
menghasilkan gubahan seni.
KBAT
1.1.4 Mengecam dan menjelaskan pengunaan Menganalisis
garisan,rupa ,kepelbagaian serta harmoni melalui karya gurisan
dalam Bidang menggambar.
BBM
2.1.1(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
Buku teks ms 59
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
membentuk dan membuat binaan menggunakan: (iv) teknik DSKP ms 23
gurisan dalam menghasilkan karya gurisan
துறை 1
24 பட உருவாக்கம் 1.1 காட்சிகலைமொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
Bahasa Seni Visual meneroka pelbagai media dan proses Kelestarian alam
அலகு 7 2.1 கலைதிறன் penghasilan gurisan dengan memilih sekitar
¸£Èø ¨¸Åñ½õ Kemahiran Seni Visual dan memanupulasi media untuk
menghasilkan gubahan seni.
KBAT
1.1.4 Mengecam dan menjelaskan pengunaan Menganalisis
garisan,rupa ,kepelbagaian serta harmoni melalui karya gurisan
dalam Bidang menggambar.
BBM
2.1.1(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
Buku teks ms 59
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang
membentuk dan membuat binaan menggunakan: (iv) teknik DSKP ms 23
gurisan dalam menghasilkan karya gurisan
துறை 1 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல்
25 பட உருவாக்கம் Penghasilan Karya Kreatif Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
membuat kemasan seni berdasarkan Nilai murni
4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல்.
அலகு 7 hasil karya .
Menghayati Karya Seni
¸£Èø ¨¸Åñ½õ KBAT
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan Mencipta
¾¨ÄôÒ memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni
Åñ½ Á¢ø visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) BBM
 Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa Buku TEks ms 61
seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat
kemasan pada hasil karya.
DSKP ms 42
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
துறை 2
26 கோலங்களை 1.1 காட்சிகலைமொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid EMK
Bahasa Seni Visual dapat:- Kelestarian alam
உருவமைத்தலும்
2.1 கலைதிறன் 1. Mengenal dan menerangkan sekitar
உருவாக்குதலும்
Kemahiran Seni Visual bahasa seni visual yang ada pada
karya. KBAT
அலகு 8 Menganalis
1.1.6 Menyatakan dan menjelaskan penggunaan 2. Membuat penerokaan dengan
¦¾Ç¢ò¾Öõ ¦¾È¢ò¾Öõ
jalina,warna,harmoni dan kontra melalui karya renjisan dan mengaplikasikan bahasa seni visual
percikan dalam bidang membuat corak dan rekaan. melalui media, proses dan teknik BBM
¦¾Ç¢ò¾ø 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui untuk menghasilkan karya
penerokaan media teknik dan proses dalam penghasilan karya DSKP ms 24
RENJIS
Bidang membuat corak dan rekaan menggunakan
(ii) teknik renjisan dan percikan dalam merancang penghasilan
reka corak bagi rekaan produk berfungsi

27 துறை 2 1.1 காட்சிகலைமொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid EMK

கோலங்களை Bahasa Seni Visual dapat:- Kelestarian alam
2.1 கலைதிறன் 1. Mengenal dan menerangkan sekitar
உருவமைத்தலும்
Kemahiran Seni Visual bahasa seni visual yang ada pada
உருவாக்குதலும் KBAT
1.1.6 Menyatakan dan menjelaskan penggunaan karya.
jalina,warna,harmoni dan kontra melalui karya renjisan dan 2. Membuat penerokaan dengan Menganalisa
அலகு 8
percikan dalam bidang membuat corak dan rekaan. mengaplikasikan bahasa seni visual
¦¾Ç¢ò¾Öõ ¦¾È¢ò¾Öõ
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui melalui media, proses dan teknik BBM
¦¾È¢ò¾ø penerokaan media teknik dan proses dalam penghasilan karya untuk menghasilkan karya
Bidang membuat corak dan rekaan menggunakan DSKP ms 24
PERCIKAN
(ii) teknik renjisan dan percikan dalam merancang penghasilan
reka corak bagi rekaan produk berfungsi
துறை 2 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல்
28 கோலங்களை Penghasilan Karya Kreatif Pada akhir pembelajaran, murid EMK
உருவமைத்தலும் 4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். dapat:- Kreativiti dan inovasi
உருவாக்குதலும் Menghayati Karya Seni 1. Menghasilkan terendak lampu
teknik renjisan dan percikan KBAT
 அலகு 8 3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara kreatif 2. Membuat apresiasi terhadap hasil Mengaplikasi
¦¾Ç¢ò¾Öõ ¦¾È¢ò¾Öõ dan inovatif dalam Bidang membuat corak dan rekaan karya
berdasarkan.. BBM
¾¨ÄôÒ (i) penentuan tema
Ó¸ãÊ ¾Çõ Buku teks ms 69
(ii) penjanaan idea
(iii)Pelaksanan proses
(iv) kemasan terakhir DSKP ms 32

4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan

bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait
seni dengan diri sendiri dan alam sekitar.
துறை 3
29 உருவமைத்தலும் கட்டுதலும் 1.1 காட்சிகலைமொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
Bahasa Seni Visual membezakan jenis boneka tangan Kreativiti dan inovasi
அலகு 9 2.1 கலைதிறன் berdasarkan bentuk dan jalinan
¦À¡õ¨Á ¯ÕŸõ Kemahiran Seni Visual KBAT
Menganalisis
1.1.8 Menunjukkan dan menjelaskan penggunaan
bentuk,jalinan ,imbangan dan penegasan melalui karya boneka
BBM
dalam Bidang membentuk dan membuat binaan
Buku teks ms 75
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
penerokaan media,teknik dan proses dalam penghasilan karya
Bidang membentuk dan membuat binaan menggunakan DSKP ms 25
(iii) teknik potongan dan teknik asemblaj dalam merancang karya
boneka
.
துறை 3 1.1 காட்சிகலைமொழி/
30 உருவமைத்தலும் கட்டுதலும் Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
2.1 கலைதிறன் membezakan jenis boneka tongkat Kreativiti dan inovasi
அலகு 9 Kemahiran Seni Visual berdasarkan bentuk dan jalinan
¦À¡õ¨Á ¯ÕŸõ KBAT
1.1.8 Menunjukkan dan menjelaskan penggunaan Menganalisis
bentuk,jalinan ,imbangan dan penegasan melalui karya boneka
dalam Bidang membentuk dan membuat binaan
BBM
 Buku teks ms 75
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui
penerokaan media,teknik dan proses dalam penghasilan karya DSKP ms 25
Bidang membentuk dan membuat binaan menggunakan
(iii) teknik potongan dan teknik asemblaj dalam merancang karya
boneka
.
துறை 3
31 உருவமைத்தலும் கட்டுதலும் 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல் Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
Penghasilan Karya Kreatif mempamerkan hasil karya yang di Kreativitidaninovasi
அலகு 9 hasilkan.
4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல்.
¦À¡õ¨Á ¯ÕŸõ KBAT
Menghayati Karya Seni
Mengaplikasi
¾¨ÄôÒ 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam Bidang membentuk
¬Îõ ¬ó¨¾ dan membuat binaan dan rekaan berdasarkan. BBM
(i) penentuan tema BukuTeks 79
(ii) penjanaan idea
(iii)Pelaksanan proses DSKP ms 42
(iv) kemasan terakhir

4.1.1 Mempamerkan hasil karya yang di hasilkan.

துறை 3
32 உருவமைத்தலும் கட்டுதலும் 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல் Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
Penghasilan Karya Kreatif mempamerkan hasil karya yang di Kreativiti dan inovasi
அலகு 9 hasilkan.
4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல்.
¦À¡õ¨Á ¯ÕŸõ KBAT
Menghayati Karya Seni
Mengaplikasi
¾¨ÄôÒ 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam Bidang membentuk
¬Îõ ¬ó¨¾ dan membuat binaan dan rekaan berdasarkan. BBM
(i) penentuan tema Buku Teks 79
(ii) penjanaan idea
(iii)Pelaksanan proses DSKP ms 42
(iv) kemasan terakhir
 4.1.1 Mempamerkan hasil karya yang di hasilkan.
துறை 4 1.1 காட்சிகலைமொழி/
33 பாரம்பரியக் கைவினைத் Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
திறன் 2.1 கலைதிறன் menghasilkan pelbagai jenis teknik Kreativitidaninovasi
Kemahiran Seni Visual anyaman selang seli
அலகு 10 KBAT
1.1.9 Menyenaraikak dan menghubungkait penggunaan garisan Mengaplikasi
Å£Ãì ¸Åºí¸û jalinan,bentuk,kontra dan harmoni melalui karya alat pertahanan
diri dalam Bidang Mengenal Kraf Tradisional BBM
2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui Buku Teks ms 87
media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang Kraf DSKP ms 21
Tradisonal.
menggunakan:
(i)teknik anyaman dalam merancang
துறை 4 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல் EMK
34 பாரம்பரியக் கைவினைத் Penghasilan Karya Kreatif Pada akhir pembelajaran murid dapat Kreativiti dan inovasi
திறன் menentukan tema dan tajuk bagi hasil
4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல்.
karya yang di hasilkan KBAT
Menghayati Karya Seni
அலகு 10 Mengaplikasi
Å£Ãì ¸Åºí¸û 3.1.5(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan
memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni BBM
visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Buku Teks ms 91
¾¨ÄôÒ Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
ţà Ţ¨Ç¡ðÊø Å¢ø¨Äì seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat
¸¡ô§À¡õ kemasan pada hasil karya.

4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan

bahasa seni visual,teknik dan proses serta menghubungkait seni
dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang lain

துறை 4 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல் EMK

35 பாரம்பரியக் கைவினைத் Penghasilan Karya Kreatif Pada akhir pembelajaran murid dapat Kreativiti dan inovasi
திறன் menentukan tema dan tajuk bagi hasil
4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல்.
karya yang di hasilkan KBAT
Menghayati Karya Seni
அலகு 10 Mengaplikasi
 Å£Ãì ¸Åºí¸û 3.1.5(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan BBM
memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni Buku Teks ms 91
visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii)
¾¨ÄôÒ
Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
ţà Ţ¨Ç¡ðÊø Å¢ø¨Äì
¸¡ô§À¡õ seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat
kemasan pada hasil karya.

4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan

bahasa seni visual,teknik dan proses serta menghubungkait seni
dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang lain

கலைக்கல்வி கண்காட்சிக்கு
36 ஆயுத்த நிலை
Pra Persediaan Pameran Seni
3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam kumpulan Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
dengan: merancang dan berbincang secara Kreativiti dan inovasi
i) Menentukan lokasi pameran berkumpulan. Keusahawan
ii) Mengumpul dan memilih karya Kelestarian global
iii) Membuat kapsyen
iv) melabel kapsyen
v) menyusun atur KBAT
Mengaplikasi

BBM
DSKP ms 38

கலைக்கல்வி
கண்காட்சிக்குத் தயார் நிலை
Aplikasi Pengetahuan dan
Kemahiran Seni Visual
3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam kumpulan Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
dengan: merancang dan berbincang secara Kreativiti dan inovasi
i) Menentukan lokasi pameran berkumpulan. Keusahawan
ii) Mengumpul dan memilih karya Kelestarian global
iii) Membuat kapsyen
iv) melabel kapsyen
v) menyusun atur KBAT
Mengaplikasi

BBM

DSKP ms 38

ÀûÇ¢ Å¢ÎÓ¨È(16.12.2023-1.1.2024)
கலைக்கல்வி 3.3.2 Menjalankan proses prsediaan pameran seni visual Pada akhir pembelajaran, murid dapat EMK
 37 கண்காட்சிக்குத் தயார் நிலை berdasarkan perancangan menyusun atur karya bagi pameran Kreativiti dan inovasi
Aplikasi Pengetahuan dan seni mengikut perancangan. Keusahawan
Kemahiran Seni Visual bahasa
KBAT
MEnilai
BBM
DSKP ms 38

கலைக்கல்வி கண்காட்சி 3.3.3 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan karya EMK
38-42 Pameran Seni rakan semasa pameran. Pada akhir pembelajaran, murid dapat Kreativiti dan inovasi
3.3.4 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan terpelihara memberikan pandangan dan berani Keusahawan
semasa pameran di jalankan berinteraksi di khalayak ramai dan bahasa
3.3.5 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta memastikan membersihkan ruang pameran
KBAT
ruang pameran bersih selepas dipameran di laksanakan
Menilai
BBM
DSKP ms 39
ÀûÇ¢ Å¢ÎÓ¨È
(10.2.2024 – 10.3.2024)
Tahun Baru Cina (10.2.2024-11.2.2024)