¬ñÎ À¡¼ò ¾¢ð¼õ

¸¨Ä¢Âø ¸øÅ¢ (¸¡ðº¢ì¸¨Äì ¸øÅ¢) - ¬ñÎ 3 - 2023/2024

ÀÕÅõ 1
வாரம் துறை/தலைப்பு ¯ûǼì¸ò ¾Ãõ/ §¿¡ì¸õ ÌÈ¢ôÒ
¸üÈø ¾Ãõ
1 துறை 1 1.1 காட்சி கலை மொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid EMK
பட உருவாக்கம் Bahasa Seni Visual dapat membezakan penggunan Kreativiti dan inovasi
2.1 கலை திறன் bahan yang pelbagai dalam
அலகு 1 Kemahiran Seni Visual menghasilkan karya lukisan silang KBAT
þÂü¨¸Ôõ §¸¡Î¸Ùõ pangkah meneroka
1.1.1(i)Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual BBM
புனையா ஓவியம் dalam bidang menggambar berdasarkan: (i) garisan, rupa, Buku teks ms 7
(பெருக்கல் கோடு) imbangan dan kepelbagaian yang ada pada lukisan. DSKP ms 19

2.1.1(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual

melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam
bidang menggambar menggunakan: (i) teknik garisan silang
pangkah dalam penghasilan karya lukisan
3.1 படைப்பை உருவாக்குதல் Pada akhir pembelajaran murid EMK
2 துறை 1 Penghasilan Karya Kreatif dapat menentukan tema dan tajuk Kreativiti dan inovasi
பட உருவாக்கம் bagi bidang menggambar yang di
4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல்.
hasilkan KBAT
Menghayati Karya Seni
அலகு 1 Menilai
þÂü¨¸Ôõ §¸¡Î¸Ùõ
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan BBM
memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan Buku teks ms 9
Ҩɡ µÅ¢Âõ bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
¾¨ÄôÒ: kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
±ý «ýÒ þøÄõ
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
துறை 1 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல் Pada akhir pembelajaran murid EMK
3 பட உருவாக்கம் Penghasilan Karya Kreatif dapat menentukan tema dan tajuk Kreativiti dan inovasi
 4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். bagi bidang menggambar yang di
அலகு 1 Menghayati Karya Seni hasilkan KBAT
þÂü¨¸Ôõ §¸¡Î¸Ùõ Menilai
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan
MENGGAMBAR memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan BBM
Ҩɡ µÅ¢Âõ Buku teks ms 9
bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif
¾¨ÄôÒ (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
±ý «ýÒ þøÄõ kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
துறை 1 1.1 காட்சி கலை மொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid EMK
4 பட உருவாக்கம் Bahasa Seni Visual dapat menyusun gambar Kreativiti dan inovasi
2.1 கலை திறன் menggunakan pelbagai jenis media
அலகு 2 Kemahiran Seni Visual dan membezakan ruang dan KBAT
imbangan. Menilai
ÍüÚî ÝÆÄ¢õ ¿¡Óõ 1.1.2 . mengenalpasti dan menyatakan penggunaan
bentuk,ruang dan imbangan dan kesatuan melalui karya BBM
MENGGAMBAR montaj Buku Teks ms 15
¦Á¡ó¾¡ˆ 2.1.1 (ii,) teknik guntingan dan tampalan dalam penghasilan
karya montaj
.
துறை 1 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல் Pada akhir pembelajaran, murid EMK
5 பட உருவாக்கம் Penghasilan Karya Kreatif dapat menghasilkan montaj Kreativiti dan inovasi
4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். dengan tema yang berlainan
அலகு 2 KBAT
Menghayati Karya Seni
Menilai
ÍüÚî ÝÆÄ¢õ ¿¡Óõ
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan BBM
MENGGAMBAR memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan Buku Teks ms 17
¦Á¡ó¾¡ˆ bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif DSKP ms 31 ms 42
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
¾¨ÄôÒ kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
Òò¾¸ì ÌȢ£ðÎ
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
«ð¨¼
 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

2.04.2023 - 30.04.2023
துறை 2 1.1 காட்சி கலை மொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid EMK
6 கோலங்களை Bahasa Seni Visual dapat meneroka pelbagai jenis Nilai murni
உருவமைத்தலும் 2.1 கலை திறன் bahan yang boleh di gunakan
உருவாக்குதலும் Kemahiran Seni Visual dalam karya capan KBAT
Mencipta
அலகு 3 1.1.5 Mengenalpasti dan mengkelaskan penggunaan
§¿ºò¨¾ô À¾¢ô§À¡õ rupa ,jalinan,kontra dan kepelbagaian melalui karya capan BBM
§¿ºò¨¾ô Á¾¢ô§À¡õ dalam Bidang membuat cora dan rekaan.. Buku teks ms 23
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual
melalui penerokaan media teknik dan proses dalam
penghasilan karya Bidang membuat corak dan rekaan DSKPms 20
menggunakan
(i) teknik capan dalam merancang penghasilan reka corak
dalam rekaan produk berfungsi

துறை 2 1.1 காட்சி கலை மொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid EMK
7 கோலங்களை Bahasa Seni Visual dapat membezakan motif dan Nilai murni
உருவமைத்தலும் 2.1 கலை திறன் corak pada hasil capan yang di
உருவாக்குதலும் Kemahiran Seni Visual hasilkan KBAT
Mencipta
அலகு 3 1.1.5 Mengenalpasti dan mengkelaskan penggunaan
§¿ºò¨¾ô À¾¢ô§À¡õ rupa ,jalinan,kontra dan kepelbagaian melalui karya capan BBM
§¿ºò¨¾ô Á¾¢ô§À¡õ dalam Bidang membuat cora dan rekaan.. Buku teks ms 23
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual
melalui penerokaan media teknik dan proses dalam
penghasilan karya Bidang membuat corak dan rekaan DSKPms 20
menggunakan
(i) teknik capan dalam merancang penghasilan reka corak
dalam rekaan produk berfungsi
 துறை 2 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல்
8 கோலங்களை Penghasilan Karya Kreatif Pada akhir pembelajaran, murid EMK
உருவமைத்தலும் 4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். dapat menghasilkan pelbagai jenis Nilai murni
உருவாக்குதலும் selempang pancar dengan
Menghayati Karya Seni
menggunakan pelbagai jenis media KBAT
அலகு 3 yangberlainan bagi emmbuat corak Mencipta
§¿ºò¨¾ô À¾¢ô§À¡õ 3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara capan
§¿ºò¨¾ô Á¾¢ô§À¡õ kreatif dan inovatif dalam Bidang membuat corak dan BBM
rekaan berdasarkan. Buku Teks ms 25
(i) penentuan tema
¾¨ÄôÒ (ii) penjanaan idea
À¾¢ò¾ø §¸¡Äõ (iii)Pelaksanan proses DSKP ms 42
(iv) kemasan terakhir

4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan

bahasa seni visual,teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang
lain

துறை 2 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல்

9 கோலங்களை Penghasilan Karya Kreatif Pada akhir pembelajaran, murid EMK
உருவமைத்தலும் 4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். dapat menghasilkan pelbagai jenis Nilai murni
உருவாக்குதலும் selempang pancar dengan
Menghayati Karya Seni
menggunakan pelbagai jenis media KBAT
அலகு 3 yangberlainan bagi emmbuat corak Mencipta
§¿ºò¨¾ô À¾¢ô§À¡õ 3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara capan
§¿ºò¨¾ô Á¾¢ô§À¡õ kreatif dan inovatif dalam Bidang membuat corak dan BBM
rekaan berdasarkan. Buku Teks ms 25
¾¨ÄôÒ (i) penentuan tema
À¾¢ò¾ø §¸¡Äõ (ii) penjanaan idea
(iii)Pelaksanan proses DSKP ms 42
(iv) kemasan terakhir
4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual,teknik dan proses serta menghubungkait
 seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang
lain
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

2.04.2023 - 30.04.2023
துறை 3 1.1 காட்சி கலை மொழி/
10 உருவமைத்தலும் கட்டுதலும் Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid EMK
2.1 கலை திறன் dapat:- Kreativiti dan inovasi
அலகு 4 Kemahiran Seni Visual 1. menghasilkan karya
melalui teknik ikatan dan KBAT
¦¾¡í¸¡Ê 1.1.7 Menghuraikan dan membezakan penggunaan teknik asemblaj terhadap Mengaplikasi
bentuk,warna ,kepelbagaian serta ritma dan pergerakkan karya mobail
melalui mobail dalam Bidang membuentuk dan membuat 2. Menggunakan pelbagai BBM
binaan media Buku teks ms 31
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual
melalui penerokaan media,teknik dan proses dalam
penghasilan karya Bidang membentuk dan membuat binaan DSKP ms 25
menggunakan
(i) teknik ikatan dan teknik asemblaj dalam merancang karya
mobail

துறை 3 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல்

11 உருவமைத்தலும் கட்டுதலும் Penghasilan Karya Kreatif Pada akhir pembelajaran, murid EMK
4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். dapat menghasilkan moball secara Keusahawanan
அலகு 4 berkumpulan dan bercerita
Menghayati Karya Seni
¦¾¡í¸¡Ê tentang bahan gantungan yang KBAT
dihasilkan Menganalisis
¾¨ÄôÒ 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam Bidang
¸ðξÖõ ¦¾¡í¸Å membentuk dan membuat binaan dan rekaan berdasarkan. BBM
¢Î¾Öõ (i) penentuan tema Buku Teks ,ms35
(ii) penjanaan idea
(iii)Pelaksanan proses DSKP ms 34
(iv) kemasan terakhir

4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan

 berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan
menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar.

துறை 3 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல்

12 உருவமைத்தலும் கட்டுதலும் Penghasilan Karya Kreatif Pada akhir pembelajaran, murid EMK
4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். dapat menghasilkan moball secara Keusahawanan
அலகு 4 berkumpulan dan bercerita
¦¾¡í¸¡Ê Menghayati Karya Seni
tentang bahan gantungan yang KBAT
dihasilkan Menganalisis
3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam Bidang BBM
¾¨ÄôÒ membentuk dan membuat binaan dan rekaan berdasarkan. Buku Teks ,ms35
¸ðξÖõ ¦¾¡í¸Å (i) penentuan tema DSKP ms 34
¢Î¾Öõ (ii) penjanaan idea
(iii)Pelaksanan proses
(iv) kemasan terakhir

4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan

berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan
menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar.
துறை 4 1.1 காட்சி கலை மொழி/
13 பாரம்பரியக் கைவினைத் Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid EMK
திறன் 2.1 கலை திறன் dapat meneroka penggunaan Kreativiti dan inovasi
Kemahiran Seni Visual pelbagai jenis bahan bagi
அலகு 5 menghasilkan model pertahanan KBAT
À¡ÃõÀâÂò¨¾ì 1.1.10 Mengecam dan menjelaskan penggunaan alat pertahanan diri Menganalisis
¸¡ô§À¡õ jalinan,bentuk,imbangan dan kepelbagaian melalui karya
alat pertahanan diri dalam Bidang Mengenal Kraf BBM
2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual Buku Teks ms 42
melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam DSKP ms 21
bidang Kraf Tradisonal.
menggunakan:
(ii)teknik binaan dalam penghasilan model pertahanan
diri
துறை 4 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல் EMK
14 பாரம்பரியக் கைவினைத் Penghasilan Karya Kreatif Pada akhir pembelajaran murid Kreativiti dan inovasi
திறன் 4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். dapat menentukan tema dan tajuk
Menghayati Karya Seni bagi bidang menggambar yang di KBAT
அலகு 5 hasilkan
À¡ÃõÀâÂò¨¾ì
¸¡ô§À¡õ 3.1.5(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan
BBM
memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan
bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif
¾¨ÄôÒ (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
Ó¨¼¾Ä¢ø ¦ºöӨȸû kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.

4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan

bahasa seni visual,teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang
lain

கலைக்கல்வி கண்காட்சிக்கு 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam Pada akhir pembelajaran, murid EMK
15 ஆயுத்த நிலை kumpulan dengan: dapat merancang dan berbincang Kreativiti dan inovasi
Pra Persediaan Pameran i) Menentukan lokasi pameran secara berkumpulan. Keusahawan
Seni ii) Mengumpul dan memilih karya Kelestarian global
iii) Membuat kapsyen
iv) melabel kapsyen KBAT
v) menyusun atur Mengaplikasi

BBM

DSKP ms 38

15 கலைக்கல்வி கண்காட்சிக்கு 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam Pada akhir pembelajaran, murid EMK
ஆயுத்த நிலை kumpulan dengan: dapat merancang dan berbincang Kreativiti dan inovasi
Pra Persediaan Pameran i) Menentukan lokasi pameran secara berkumpulan. Keusahawan
Seni ii) Mengumpul dan memilih karya Kelestarian global
iii) Membuat kapsyen
iv) melabel kapsyen KBAT
 v) menyusun atur Mengaplikasi

BBM
DSKP ms 38
16 கலைக்கல்வி 3.3.2 Menjalankan proses prsediaan pameran seni visual Pada akhir pembelajaran, murid EMK
கண்காட்சிக்குத் தயார் நிலை berdasarkan perancangan dapat menyusun atur karya bagi Kreativiti dan inovasi
Aplikasi Pengetahuan dan pameran seni mengikut Keusahawan
Kemahiran Seni Visual perancangan. bahasa

KBAT
MEnilai

BBM
DSKP ms 38

17 கலைக்கல்வி 3.3.2 Menjalankan proses prsediaan pameran seni visual Pada akhir pembelajaran, murid EMK
கண்காட்சிக்குத் தயார் நிலை berdasarkan perancangan dapat menyusun atur karya bagi Kreativiti dan inovasi
Aplikasi Pengetahuan dan pameran seni mengikut Keusahawan
Kemahiran Seni Visual perancangan. bahasa

KBAT
MEnilai

BBM

DSKP ms 38

கலைக்கல்வி கண்காட்சி 3.3.3 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan EMK
18 Pameran Seni karya rakan semasa pameran. Pada akhir pembelajaran, murid Kreativiti dan inovasi
3.3.4 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan dapat memberikan pandangan dan Keusahawan
terpelihara semasa pameran di jalankan berani berinteraksi di khalayak bahasa
3.3.5 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta ramai dan membersihkan ruang
memastikan ruang pameran bersih selepas dipameran di pameran KBAT
 laksanakan Menilai

BBM

DSKP ms 39

துறை 1 1.1 காட்சி கலை மொழி/

19 பட உருவாக்கம் Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid EMK
2.1 கலை திறன் dapat meneroka bahan lain dalam Kreativiti dan inovasi
அலகு 6 Kemahiran Seni Visual menghasilkan pelbagai,kesan
¦ÅüÈ¢ ¿Á째 jalinan pada karya KBAT
1.1.3 menghuraikan dan menghubungkait penggunaan Menganalisis
§º÷ôÒ ´ðÎôÀ¼õ jalinan,warna ,kontra dan kepelbagaian melalui karya kolaj
(§¸¡Ä¡ˆ) dalam bidang menggambar BBM
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual Buku Teks ms 51
melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam DSKP ms 23
bidang membuat corak dan rekaan menggunakan: (iii)
teknik tampalan dalam penghasilan karya kolaj
துறை 1 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல்
20 பட உருவாக்கம் Penghasilan Karya Kreatif EMK
Pada akhir pembelajaran, murid Kreativiti dan inovasi
4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல்.
அலகு 6 dapat menghasilkan karya kreatif
Menghayati Karya Seni
¦ÅüÈ¢ ¿Á째 menghasilkan belon udara dari segi KBAT
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan kontra rupa dan warna Mengaplikasi
§º÷ôÒ ´ðÎôÀ¼õ memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan
(§¸¡Ä¡ˆ) bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan BBM
¾¨ÄôÒ kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
âîº¡Ê Buku teks ms 53
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. BT m/s 16-17

4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan..

துறை 1
21 பட உருவாக்கம் 1.1 காட்சி கலை மொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid EMK
Bahasa Seni Visual dapat meneroka pelbagai media Kelestarian alam
 அலகு 7 2.1 கலை திறன் dan proses penghasilan gurisan sekitar
¸£Èø ¨¸Åñ½õ Kemahiran Seni Visual dengan memilih dan
memanupulasi media untuk KBAT
1.1.4 Mengecam dan menjelaskan pengunaan menghasilkan gubahan seni. Menganalisis
garisan,rupa ,kepelbagaian serta harmoni melalui karya
gurisan dalam Bidang menggambar. BBM
2.1.1(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual Buku teks ms 59
melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam DSKP ms 23
bidang membentuk dan membuat binaan menggunakan: (iv)
teknik gurisan dalam menghasilkan karya gurisan
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

26.08.2023 - 03.09.2023
துறை 1
22 பட உருவாக்கம் 1.1 காட்சி கலை மொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid EMK
Bahasa Seni Visual dapat meneroka pelbagai media Kelestarian alam
அலகு 7 2.1 கலை திறன் dan proses penghasilan gurisan sekitar
¸£Èø ¨¸Åñ½õ Kemahiran Seni Visual dengan memilih dan
memanupulasi media untuk KBAT
1.1.4 Mengecam dan menjelaskan pengunaan menghasilkan gubahan seni. Menganalisis
garisan,rupa ,kepelbagaian serta harmoni melalui karya
gurisan dalam Bidang menggambar. BBM
2.1.1(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual Buku teks ms 59
melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam DSKP ms 23
bidang membentuk dan membuat binaan menggunakan: (iv)
teknik gurisan dalam menghasilkan karya gurisan
துறை 1 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல்
23 பட உருவாக்கம் Penghasilan Karya Kreatif Pada akhir pembelajaran, murid EMK
4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். dapat membuat kemasan seni Nilai murni
அலகு 7 berdasarkan hasil karya .
¸£Èø ¨¸Åñ½õ Menghayati Karya Seni
KBAT
Mencipta
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan
¾¨ÄôÒ memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan BBM
Åñ½ Á¢ø bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif
 (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan Buku TEks ms 61
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
DSKP ms 42
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
துறை 2
24 கோலங்களை 1.1 காட்சி கலை மொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid EMK
உருவமைத்தலும் Bahasa Seni Visual dapat:- Kelestarian alam
&
உருவாக்குதலும் 2.1 கலை திறன் 1. Mengenal dan menerangkan sekitar
25
Kemahiran Seni Visual bahasa seni visual yang ada pada
அலகு 8 karya. KBAT
¦¾Ç¢ò¾Öõ ¦¾È¢ò¾Öõ 1.1.6 Menyatakan dan menjelaskan penggunaan 2. Membuat penerokaan dengan Menganalis
jalina,warna,harmoni dan kontra melalui karya renjisan dan mengaplikasikan bahasa seni visual
percikan dalam bidang membuat corak dan rekaan. melalui media, proses dan teknik BBM
¦¾Ç¢ò¾ø 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual untuk menghasilkan karya
RENJIS melalui penerokaan media teknik dan proses dalam DSKP ms 24
penghasilan karya Bidang membuat corak dan rekaan
menggunakan
(ii) teknik renjisan dan percikan dalam merancang
penghasilan reka corak bagi rekaan produk berfungsi

26 துறை 2 1.1 காட்சி கலை மொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid EMK
கோலங்களை Bahasa Seni Visual dapat:- Kelestarian alam
உருவமைத்தலும் 2.1 கலை திறன் 1. Mengenal dan menerangkan sekitar
உருவாக்குதலும் Kemahiran Seni Visual bahasa seni visual yang ada pada
1.1.6 Menyatakan dan menjelaskan penggunaan karya. KBAT
அலகு 8 jalina,warna,harmoni dan kontra melalui karya renjisan dan 2. Membuat penerokaan dengan Menganalisa
¦¾Ç¢ò¾Öõ ¦¾È¢ò¾Öõ percikan dalam bidang membuat corak dan rekaan. mengaplikasikan bahasa seni visual
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media, proses dan teknik BBM
¦¾È¢ò¾ø melalui penerokaan media teknik dan proses dalam untuk menghasilkan karya
PERCIKAN penghasilan karya Bidang membuat corak dan rekaan DSKP ms 24
menggunakan
(ii) teknik renjisan dan percikan dalam merancang
penghasilan reka corak bagi rekaan produk berfungsi
 துறை 2 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல்
27 கோலங்களை Penghasilan Karya Kreatif Pada akhir pembelajaran, murid EMK
உருவமைத்தலும் 4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். dapat:- Kreativiti dan inovasi
உருவாக்குதலும் Menghayati Karya Seni 1. Menghasilkan terendak lampu
teknik renjisan dan percikan KBAT
அலகு 8 2. Membuat apresiasi terhadap Mengaplikasi
¦¾Ç¢ò¾Öõ ¦¾È¢ò¾Öõ 3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara
kreatif dan inovatif dalam Bidang membuat corak dan hasil karya
BBM
¾¨ÄôÒ rekaan berdasarkan..
Buku teks ms 69
Ó¸ãÊ ¾Çõ (i) penentuan tema
(ii) penjanaan idea
DSKP ms 32
(iii)Pelaksanan proses
(iv) kemasan terakhir

4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan

berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan
menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar.
துறை 3
28 உருவமைத்தலும் கட்டுதலும் 1.1 காட்சி கலை மொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid EMK
Bahasa Seni Visual dapat membezakan jenis boneka Kreativiti dan inovasi
அலகு 9 2.1 கலை திறன் tangan berdasarkan bentuk dan
¦À¡õ¨Á ¯ÕŸõ Kemahiran Seni Visual jalinan KBAT
Menganalisis
1.1.8 Menunjukkan dan menjelaskan penggunaan
bentuk,jalinan ,imbangan dan penegasan melalui karya BBM
boneka dalam Bidang membentuk dan membuat binaan Buku teks ms 75

2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual

melalui penerokaan media,teknik dan proses dalam DSKP ms 25
penghasilan karya Bidang membentuk dan membuat binaan
menggunakan
(iii) teknik potongan dan teknik asemblaj dalam merancang
karya boneka
 .
துறை 3 1.1 காட்சி கலை மொழி/
29 உருவமைத்தலும் கட்டுதலும் Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid EMK
2.1 கலை திறன் dapat membezakan jenis boneka Kreativiti dan inovasi
அலகு 9 Kemahiran Seni Visual tongkat berdasarkan bentuk dan
¦À¡õ¨Á ¯ÕŸõ jalinan KBAT
1.1.8 Menunjukkan dan menjelaskan penggunaan Menganalisis
bentuk,jalinan ,imbangan dan penegasan melalui karya
boneka dalam Bidang membentuk dan membuat binaan BBM
Buku teks ms 75
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual
melalui penerokaan media,teknik dan proses dalam DSKP ms 25
penghasilan karya Bidang membentuk dan membuat binaan
menggunakan
(iii) teknik potongan dan teknik asemblaj dalam merancang
karya boneka
.
துறை 3
30 உருவமைத்தலும் கட்டுதலும் 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல் Pada akhir pembelajaran, murid EMK
Penghasilan Karya Kreatif dapat mempamerkan hasil karya Kreativiti dan inovasi
அலகு 9 4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். yang di hasilkan.
¦À¡õ¨Á ¯ÕŸõ KBAT
Menghayati Karya Seni
Mengaplikasi
¾¨ÄôÒ 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam Bidang BBM
¬Îõ ¬ó¨¾ membentuk dan membuat binaan dan rekaan berdasarkan. Buku Teks 79
(i) penentuan tema
(ii) penjanaan idea DSKP ms 42
(iii)Pelaksanan proses
(iv) kemasan terakhir

4.1.1 Mempamerkan hasil karya yang di hasilkan.

துறை 3
31 உருவமைத்தலும் கட்டுதலும் 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல் Pada akhir pembelajaran, murid EMK
Penghasilan Karya Kreatif dapat mempamerkan hasil karya Kreativiti dan inovasi
அலகு 9 4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். yang di hasilkan.
¦À¡õ¨Á ¯ÕŸõ KBAT
Menghayati Karya Seni
Mengaplikasi
¾¨ÄôÒ 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam Bidang
¬Îõ ¬ó¨¾ BBM
membentuk dan membuat binaan dan rekaan berdasarkan. Buku Teks 79
(i) penentuan tema
(ii) penjanaan idea DSKP ms 42
(iii)Pelaksanan proses
(iv) kemasan terakhir

4.1.1 Mempamerkan hasil karya yang di hasilkan.

துறை 4 1.1 காட்சி கலை மொழி/
32 பாரம்பரியக் கைவினைத் Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid EMK
திறன் 2.1 கலை திறன் dapat menghasilkan pelbagai jenis Kreativiti dan inovasi
Kemahiran Seni Visual teknik anyaman selang seli
அலகு 10 KBAT
1.1.9 Menyenaraikak dan menghubungkait penggunaan Mengaplikasi
Å£Ãì ¸Åºí¸û garisan jalinan,bentuk,kontra dan harmoni melalui karya alat
pertahanan diri dalam Bidang Mengenal Kraf Tradisional BBM
2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual Buku Teks ms 87
melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam DSKP ms 21
bidang Kraf Tradisonal.
menggunakan:
(i)teknik anyaman dalam merancang
துறை 4 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல் EMK
33 பாரம்பரியக் கைவினைத் Penghasilan Karya Kreatif Pada akhir pembelajaran murid Kreativiti dan inovasi
திறன் 4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். dapat menentukan tema dan tajuk
bagi hasil karya yang di hasilkan KBAT
Menghayati Karya Seni
அலகு 10 Mengaplikasi
 Å£Ãì ¸Åºí¸û 3.1.5(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan BBM
memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan Buku Teks ms 91
bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif
¾¨ÄôÒ
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
ţà Ţ¨Ç¡ðÊø Å
¢ø¨Äì ¸¡ô§À¡õ kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.

4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan

bahasa seni visual,teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang
lain

துறை 4 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல் EMK

34 பாரம்பரியக் கைவினைத் Penghasilan Karya Kreatif Pada akhir pembelajaran murid Kreativiti dan inovasi
திறன் 4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். dapat menentukan tema dan tajuk
bagi hasil karya yang di hasilkan KBAT
Menghayati Karya Seni
அலகு 10 Mengaplikasi

Å£Ãì ¸Åºí¸û 3.1.5(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan BBM
memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan Buku Teks ms 91
bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif
¾¨ÄôÒ (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
ţà Ţ¨Ç¡ðÊø Å kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
¢ø¨Äì ¸¡ô§À¡õ secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.

4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan

bahasa seni visual,teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang
lain

கலைக்கல்வி கண்காட்சிக்கு 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam Pada akhir pembelajaran, murid EMK
35 ஆயுத்த நிலை kumpulan dengan: dapat merancang dan berbincang Kreativiti dan inovasi
Pra Persediaan Pameran i) Menentukan lokasi pameran secara berkumpulan. Keusahawan
Seni ii) Mengumpul dan memilih karya Kelestarian global
iii) Membuat kapsyen
 iv) melabel kapsyen KBAT
v) menyusun atur Mengaplikasi

BBM
DSKP ms 38

கலைக்கல்வி 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam Pada akhir pembelajaran, murid EMK
36 கண்காட்சிக்குத் தயார் நிலை kumpulan dengan: dapat merancang dan berbincang Kreativiti dan inovasi
Aplikasi Pengetahuan dan i) Menentukan lokasi pameran secara berkumpulan. Keusahawan
Kemahiran Seni Visual ii) Mengumpul dan memilih karya Kelestarian global
iii) Membuat kapsyen
iv) melabel kapsyen KBAT
v) menyusun atur Mengaplikasi

BBM

DSKP ms 38

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 3

15.12.2023 - 01.01.2024
கலைக்கல்வி 3.3.2 Menjalankan proses prsediaan pameran seni visual Pada akhir pembelajaran, murid EMK
37 கண்காட்சிக்குத் தயார் நிலை berdasarkan perancangan dapat menyusun atur karya bagi Kreativiti dan inovasi
Aplikasi Pengetahuan dan pameran seni mengikut Keusahawan
Kemahiran Seni Visual perancangan. bahasa
KBAT
MEnilai
BBM
DSKP ms 38

கலைக்கல்வி கண்காட்சி 3.3.3 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan EMK
38 karya rakan semasa pameran. Pada akhir pembelajaran, murid Kreativiti dan inovasi
 Pameran Seni 3.3.4 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan dapat memberikan pandangan dan Keusahawan
terpelihara semasa pameran di jalankan berani berinteraksi di khalayak bahasa
3.3.5 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta ramai dan membersihkan ruang
memastikan ruang pameran bersih selepas dipameran di pameran KBAT
laksanakan Menilai

BBM

DSKP ms 39

39
& PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
40
41
& AKTIVITI AKHIR TAHUN
42
CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024

10.02.2024 - 10.03.2024