INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS PERLIS

JALAN BEHOR PULAI, 01000, KANGAR, PERLIS

PRAKTIKUM FASA 1
3 JULAI 2017 HINGGA 29 SEPTEMBER 2017

SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) PADANG BESAR UTARA

Rancangan Pengajaran Dan Pembelajaran Mingguan Pendidikan Jasmani 第一周教学计划(KSSR)

Tarikh Kelas 班级 Modul 领域/ 教材 Standard Kandungan Standard Pembelajaran

日期 /Matapelajaran 内容标准 学习标准
科目
3/7/2017 Tahun1 MODUL 3 : MEMBENTUK 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.3 Mengenal, memahami, dan menamakan
一年级 DAN MEMBUAT BINAAN 1.1 美学感知 bahasa seni visual yang ada pada karya dalam
（12：40pm- 模组三：塑造模型与制作物 membentuk dan membuat binaan.
1：40pm） 品 2.1 Kemahiran Seni Visual i. Boneka
2.1 美术应用 1.1.3 学生能够认识、理解与说出在塑造模型与制
AKTIVITI : BONEKA 作物品
活动：玩偶 3.1 Seni Visual 的美术作品内涵盖的视觉艺术语言（Bahasa Seni
3.1 创意表达 Visual）。
i．玩偶
4.1 Menghayati Karya Seni
4.1 美术鉴赏 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual, penggunaan media serta teknik dan proses
dalam penghasilan karya bidang membentuk dan
membuat binaan:
i. Boneka
2.1.3 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过
程与技巧绘图
i.玩偶

3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber

danteknologi dengan mengaplikasikan
pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual
dalam menghasilkan karya.
 i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya
iii. Membuat kemasan pada hasil karya
3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术
语言、技巧及见解。
i．有创意地选择及运用材料
ii 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
iii.应用视觉艺术语言创作

4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri

dan rakan berpandukan bahasa seni visual , teknik
dan proses
4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的
作品。

4/7/2017 Tahun 5 MODUL 1 : 1.1 PERSEPSI ESTETIK 1.1 PERSEPSI ESTETIK

五年级 MENGGAMBAR 1.1 美学感知 Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni
(10:00am- 模组一： visual yang ada pada karya catan.
11:00am) 2.1 APLIKASI SENI Murid dapat mengenal, memahami dan
制图 2.1 美术应用 menyatakan bahasa seni visual yang ada pada
catan.
3.1 EKSPRESI KREATIF 1.1.1 Unsur Seni
3.1 创意表达 1.1.1.1 Jalinan - tampak
AKTIVITI : CATAN
1.1.1.2 Bentuk - ilusi
活动：上色 1.1.1.3 Ruang - cetek
4.1 APRESIASI SENI
4.1 美术鉴赏 1.1.2 Prinsip Rekaan
1.1.2.1 Kepelbagaian- hal benda (subject matter)
1.1.2.2 Kesatuan - Komposisi
1.1 美术感知
学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视
觉艺术语言。
1.1.1 美术元素
1.1.1.1 纹理 – 显见
1.1.1.2 形状 – 想象式
1.1.1.3 空间 – 浅度
1.1.2 创作原理
1.1.2.1 多样式- 物体的情况
1.1.2.2 统一 – 结构

1.2 APLIKASI SENI

Mengaplikasikan bahasa seni visual dan media
dalam penghasilan karya lukisan.
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan
bahasa seni visual, media serta proses dan teknik
dalam penghasilan catan.
1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
Cadangan media:
1.2.1.1 Alat - bersesuaian dengan aktiviti
1.2.1.2 Bahan - kertas lukisan, pensel, pen marker
atau pen gel atau pen
teknikal atau bahan lain yang sesuai.
1.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses
dan teknik dalam
penghasilan karya
1.2.2.1 Teknik - titik
1.2 美术应用
学生能够应用视觉艺术语言、媒介、创作过程与技
巧绘图。
1.2.1 认识和说明各种美术媒介
1.2.1.1 工具-无
1.2.1.2 材料–画纸, 铅笔, 凝胶笔
1.2.2 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
1.2.2.1 技巧–点彩法

1.3 EKSPRESI KREATIF

Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian
dan teknologi dalam penghasilan lukisan.
Murid dapat menzahirkan idea melalui pelbagai
sumber kajian dan teknololgi dengan
mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
bahasa seni visual, media serta proses dan teknik
dalam penghasilan lukisan yang kreatif.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif
1.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya catan
 1.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang
sesuai dalam penghasilan
karya catan.
1.3 创意表达
创意表达－学生能够理解及应用视觉艺术语言知
识、过程与技巧创作美术作品。
1.3.1 有创意地选择和使用多元材料
1.3.2 应用视觉艺术语言创作
1.3.3 应用各种媒介，过程与技巧创作美术作品

1.4 APRESIASI SENI

Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni dan
budaya.
Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya
sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual
serta menghubung kait seni dengan disiplin ilmu
yang lain, kehidupan, sejarah seni dan budaya.
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
1.4.2 Menceritakan pengalaman sendiri dalam
proses penghasilan karya
1.4.3 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan
secara lisan.
1.4 美术鉴赏
学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
1.4.1 展示作品
1.4.2 说出制作过程中所得的经验
1.4.3 欣赏与评述自己与同伴的作品

5/7/2017 Tahun 4 MODUL 2 : MEMBUAT 1.1 PERSEPSI ESTETIK 2.1 PERSEPSI ESTETIK
四年级 CORAK DAN REKAAN 1.1 美学感知 Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni
(12:10pm- 模组二：制造作品与图案设 visual yang ada pada karya corak teknik kaligrafi.
1:10pm) 计 2.1 APLIKASI SENI Murid dapat mengenal, memahami dan
2.1 美术应用 menyatakan bahasa seni visual yang ada pada
AKTIVITI : KALIGRAFI corak teknik kaligrafi.
活动：艺术字体 3.1 EKSPRESI KREATIF 2.1.1 Unsur Seni
3.1 创意表达 2.1.1.1 Garisan - tebal dan nipis
2.1.1.2 Rupa - muka taip
2.1.1.3 Warna - primer atau sekunder atau neutral
4.1 APRESIASI SENI
4.1 美术鉴赏 2.1.2 Prinsip Rekaan
2.1.2.1Ritma dan pergerakan - perulangan dan
susunan motif

2.1 美学感知－学生能够认识、理解与说出在美术
作品内涵盖的视觉艺术语言
2.1.1 美术元素
2.1.1.1 线条－粗或细
2.1.1.2 图形－天然或几何图形
2.1.1.3 颜色－基色、间色、复色
2.1.2 创作原理
2.1.2.1 和谐－颜色
2.1.2.2 均衡－对称
2.1.2.3 节奏和韵律－鱼鳞状排列法

2.2 APLIKASI SENI

Mengaplikasikan bahasa seni visual dan media
dalam penghasilan karya corak teknik kaligrafi.
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan
bahasa seni visual, media serta proses dan teknik
dalam penghasilan corak teknik kaligrafi.
2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media
seperti:
Cadangan media:
2.2.1.1 Alat - berus lukisan, palet, pen kaligrafi
atau alatan lain yang
sesuai
2.2.1.2 Bahan - kertas lukisan, marker pen, cat air,
Chinese ink atau
bahan lain yang sesuai
2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses
dan teknik dalam
penghasilan karya
2.2.2.1 Teknik - kaligrafi
2.2 美术应用－学生能够应用视觉艺术语言、媒
介、创作过程与技巧创作。
2.2.1 认识和说明各种美术媒介
2.2.1.1 用具－尺和其他合适的用具
2.2.1.2 材料－图画纸和颜色笔或蜡笔
2.2.2 了解在创作过程、美术媒介与技巧的使用
2.2.2.1 技巧－绘画

2.3 EKSPRESI KREATIF

Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian
dan teknologi dalam penghasilan karya corak
teknik kaligrafi.
Murid dapat menzahirkan idea melalui pelbagai
sumber kajian dan teknololgi dengan
mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
bahasa seni visual, media serta proses dan teknik
dalam penghasilan corak teknik kaligrafi yang
kreatif.
2.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
kreatif.
2.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya corak
teknik kaligrafi.
2.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang
sesuai dalam penghasilan
karya corak teknik kaligrafi.
2.3 创意表达－学生能够理解及应用视觉艺术语言
知识、过程与技巧创作美术作品。
2.3.1 有创意地选择和使用多元材料
2.3.2 应用视觉艺术语言创作
2.3.3 应用各种媒介，过程与技巧创作美术作品

2.4 APRESIASI SENI

Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni dan
budaya.
Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya
sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual
serta menghubung kait seni dengan disiplin ilmu
yang lain, kehidupan, sejarah seni dan budaya.
2.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
 2.4.2 Menceritakan pengalaman sendiri dalam
proses penghasilan karya.
2.4.3 Menghargai dan menceritakan karya sendiri
dan rakan secara lisan
2.4 美术鉴赏－学生能够以视觉艺术语言赏析自己
与同伴的作品。
2.4.1 展示作品
2.4.2 说出制作过程中所得到的经验
2.4.3 欣赏与评述自己与同伴的作品
6/7/2017 三年级 第十八单元 1.6 说明事物， 做到描述准 1.6.3 说明做事的步骤，要求说明清楚，层次分
文化展示厅 确，语言简洁， 层次清楚， 明。
(8:10am- 1. 月亮风筝 条理分明。
9:10am)

7/7/2017 三年级 第十八单元 2.6 阅读与理解记叙文、说 2.6.3 阅读与理解记叙文，主要注意写人的记叙

文化展示厅 明文与议论文等各类文体的 文。要求能初步根据文章的内容，了解人 物角色。
(8:10am- 1. 月亮风筝 篇章，能了解文章的内容和
9:10am) 文体特点，认识其表现手
法。