தேசிய வகை தமிழ்ப்பள்ளி பெர்சியாரான் ராஜா மூடா மூசா (வாட்சன்) 42000 கோலக்கிள்ளான்

SJKT PERSIARAN RAJA MUDA MUSA (WATSON)

42000 PELABUHAN KLANG

PENDIDIKAN SENI
TAHUN 3
NAMA GURU : PN. R. SANTHA KUMARI

DISEMAK OLEH : DISAHKAN OLEH :

___________________
___________________ PN. PARAMESWARY A/P SANGAPULLAY

GURU BESAR
 ¬ñÎ À¡¼ò ¾¢ð¼õ
¸¨Ä¢Âø ¸øÅ¢ (¸¡ðº¢ì¸¨Äì ¸øÅ¢) PSV - ¬ñÎ 3 - 2024/25

ÀÕÅõ 1
வாரம் துறை/தலைப்பு ¯ûǼì¸ò ¾Ãõ/ §¿¡ì¸õ ÌÈ¢ôÒ
¸üÈø ¾Ãõ

1
11.03.2024
PROGRAM MINGGU PERTAMA PEMBUKAAN SEKOLAH 2024/2024

15.03.2024
2 துறை 1 1.1 காட்சி கலை மொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid EMK
18.03.2024 Bahasa Seni Visual dapat membezakan penggunan Kreativiti dan inovasi
பட உருவாக்கம் bahan yang pelbagai dalam
- 2.1 கலை திறன்
MENGGAMBAR menghasilkan karya lukisan silang KBAT
22.03.2024 Kemahiran Seni Visual pangkah meneroka
அலகு 1 BBM
1.1.1(i)Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual Buku teks ms 7
þÂü¨¸Ôõ
dalam bidang menggambar berdasarkan: (i) garisan, rupa, DSKP ms 19
§¸¡Î¸Ùõ
imbangan dan kepelbagaian yang ada pada lukisan.

புனையா ஓவியம் 2.1.1(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual

melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam
(பெருக்கல் கோடு)
bidang menggambar menggunakan: (i) teknik garisan silang
LUKISAN pangkah dalam penghasilan karya lukisan

3.1 படைப்பை உருவாக்குதல் Pada akhir pembelajaran murid EMK

3 துறை 1 dapat menentukan tema dan tajuk Kreativiti dan inovasi
Penghasilan Karya Kreatif
bagi bidang menggambar yang di
பட உருவாக்கம் 4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல்.
25.3.2024 hasilkan KBAT
MENGGAMBAR Menghayati Karya Seni Menilai
-
BBM
அலகு 1 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan
29.3.2024 Buku teks ms 9
memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan
þÂü¨¸Ôõ
 §¸¡Î¸Ùõ bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
Ҩɡ µÅ¢Âõ secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
¾¨ÄôÒ:
±ý «ýÒ þøÄõ

துறை 1 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல் Pada akhir pembelajaran murid EMK

4 பட உருவாக்கம் dapat menentukan tema dan tajuk Kreativiti dan inovasi
Penghasilan Karya Kreatif
bagi bidang menggambar yang di
1.4.2024 MENGGAMBAR 4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். hasilkan KBAT
Menghayati Karya Seni Menilai
- அலகு 1
þÂü¨¸Ôõ 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan BBM
5.4.2024 §¸¡Î¸Ùõ memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan Buku teks ms 9
bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif
MENGGAMBAR (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
Ҩɡ µÅ¢Âõ kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
¾¨ÄôÒ secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
±ý «ýÒ þøÄõ 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

6.4.2024 CUTI HARI RAYA ADILIFITRI

-
14.4.2024
துறை 1 1.1 காட்சி கலை மொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid EMK
6 Bahasa Seni Visual dapat menyusun gambar Kreativiti dan inovasi
பட உருவாக்கம்
2.1 கலை திறன் menggunakan pelbagai jenis media
15.4.2024 MENGGAMBAR dan membezakan ruang dan KBAT
Kemahiran Seni Visual imbangan. Menilai
- அலகு 2
1.1.2 . mengenalpasti dan menyatakan penggunaan
19.4.2024 bentuk,ruang dan imbangan dan kesatuan melalui karya BBM
ÍüÚî ÝÆÄ¢õ montaj Buku Teks ms 15
¿¡Óõ 2.1.1 (ii,) teknik guntingan dan tampalan dalam penghasilan
karya montaj
MENGGAMBAR
¦Á¡ó¾¡ˆ

.
துறை 1 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல் Pada akhir pembelajaran, murid EMK
7 dapat menghasilkan montaj Kreativiti dan inovasi
பட உருவாக்கம் Penghasilan Karya Kreatif
22.4.2024 dengan tema yang berlainan
MENGGAMBAR 4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். KBAT
- Menghayati Karya Seni Menilai
அலகு 2
26.4.2024 BBM
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan
ÍüÚî ÝÆÄ¢õ Buku Teks ms 17
memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan
¿¡Óõ DSKP ms 31 ms 42
KITA & bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif
PERSEKITARAN (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
MENGGAMBAR secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
¦Á¡ó¾¡ˆ MONTAJ
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
¾¨ÄôÒ
Òò¾¸ì ÌȢ£ðÎ
«ð¨¼
PENANDA BUKU

துறை 2 1.1 காட்சி கலை மொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid EMK
8 கோலங்களை
Bahasa Seni Visual dapat meneroka pelbagai jenis Nilai murni
29.4.2024 உருவமைத்தலும் 2.1 கலை திறன் bahan yang boleh di gunakan
dalam karya capan KBAT
உருவாக்குதலும் Kemahiran Seni Visual
- Mencipta
MEMBUAT CORAK
1.1.5 Mengenalpasti dan mengkelaskan penggunaan BBM
3.5.2024 DAN REKAAN
rupa ,jalinan,kontra dan kepelbagaian melalui karya capan Buku teks ms 23
 dalam Bidang membuat cora dan rekaan..
CUTI HARI அலகு 3 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual
PEKERJA §¿ºò¨¾ô À¾ melalui penerokaan media teknik dan proses dalam DSKPms 20
¢ô§À¡õ penghasilan karya Bidang membuat corak dan rekaan
1.5.2024 §¿ºò¨¾ô Á¾ menggunakan
¢ô§À¡õ (i) teknik capan dalam merancang penghasilan reka corak
SAYANGI MALAYSIA
dalam rekaan produk berfungsi

துறை 2 1.1 காட்சி கலை மொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid EMK
9 கோலங்களை
Bahasa Seni Visual dapat membezakan motif dan Nilai murni
உருவமைத்தலும் 2.1 கலை திறன் corak pada hasil capan yang di
6.5.2024 hasilkan KBAT
உருவாக்குதலும் Kemahiran Seni Visual Mencipta
- MEMBUAT CORAK
1.1.5 Mengenalpasti dan mengkelaskan penggunaan BBM
DAN REKAAN
10.5.2024 rupa ,jalinan,kontra dan kepelbagaian melalui karya capan Buku teks ms 23
dalam Bidang membuat cora dan rekaan..
அலகு 3 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual DSKPms 20
§¿ºò¨¾ô À¾ melalui penerokaan media teknik dan proses dalam
¢ô§À¡õ penghasilan karya Bidang membuat corak dan rekaan
§¿ºò¨¾ô Á¾ menggunakan
¢ô§À¡õ
SAYANGI MALAYSIA (i) teknik capan dalam merancang penghasilan reka corak
dalam rekaan produk berfungsi

துறை 2 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல்

10 கோலங்களை Pada akhir pembelajaran, murid EMK
Penghasilan Karya Kreatif
உருவமைத்தலும் dapat menghasilkan pelbagai jenis Nilai murni
13.5.2024 4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். selempang pancar dengan
உருவாக்குதலும்
Menghayati Karya Seni menggunakan pelbagai jenis media KBAT
- MEMBUAT CORAK yangberlainan bagi emmbuat corak Mencipta
DAN REKAAN 3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara capan
17.5.2024 BBM
kreatif dan inovatif dalam Bidang membuat corak dan
rekaan berdasarkan. Buku Teks ms 25
அலகு 3
§¿ºò¨¾ô À¾ (i) penentuan tema
 ¢ô§À¡õ (ii) penjanaan idea
§¿ºò¨¾ô Á¾ (iii)Pelaksanan proses DSKP ms 42
¢ô§À¡õ
(iv) kemasan terakhir
SAYANGI MALAYSIA
4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual,teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang
lain

துறை 2 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல்

11 கோலங்களை Pada akhir pembelajaran, murid EMK
Penghasilan Karya Kreatif
20.5.2024 உருவமைத்தலும் dapat menghasilkan pelbagai jenis Nilai murni
4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். selempang pancar dengan
- உருவாக்குதலும்
Menghayati Karya Seni menggunakan pelbagai jenis media KBAT
MEMBUAT CORAK yangberlainan bagi emmbuat corak Mencipta
24.5.2024 capan
DAN REKAAN 3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara
kreatif dan inovatif dalam Bidang membuat corak dan BBM
rekaan berdasarkan. Buku Teks ms 25
அலகு 3
§¿ºò¨¾ô À¾ (i) penentuan tema
¢ô§À¡õ (ii) penjanaan idea
DSKP ms 42
§¿ºò¨¾ô Á¾ (iii)Pelaksanan proses
¢ô§À¡õ (iv) kemasan terakhir
SAYANGI MALAYSIA 4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual,teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang
lain
CUTI PENGGAL PERTAMA
25.5.2024 – 2.6.2024
துறை 3 1.1 காட்சி கலை மொழி/
12 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid EMK
உருவமைத்தலும் கட்டுதலும்

2.1 கலை திறன் dapat:- Kreativiti dan inovasi

Membentuk dan 1. menghasilkan karya
3.6.2024 Membuat binaan Kemahiran Seni Visual KBAT
melalui teknik ikatan dan
teknik asemblaj terhadap Mengaplikasi
1.1.7 Menghuraikan dan membezakan penggunaan
 - அலகு 4 bentuk,warna ,kepelbagaian serta ritma dan pergerakkan karya mobail
melalui mobail dalam Bidang membuentuk dan membuat 2. Menggunakan pelbagai BBM
7.6.2024 ¦¾¡í¸¡Ê binaan media Buku teks ms 31
CUTI HARI
Mobail 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual
KEPUTERAAN
YDP AGONG melalui penerokaan media,teknik dan proses dalam
3.6.2024 penghasilan karya Bidang membentuk dan membuat binaan DSKP ms 25
menggunakan
(i) teknik ikatan dan teknik asemblaj dalam merancang karya
mobail

துறை 3 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல்

13 Pada akhir pembelajaran, murid EMK
உருவமைத்தலும் கட்டுதலும் Penghasilan Karya Kreatif
dapat menghasilkan moball secara Keusahawanan
10.6.2024 Membentuk dan 4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். berkumpulan dan bercerita
Membuat binaan Menghayati Karya Seni tentang bahan gantungan yang KBAT
- dihasilkan Menganalisis
அலகு 4
14.6.2024 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam Bidang
membentuk dan membuat binaan dan rekaan berdasarkan. BBM
¦¾¡í¸¡Ê Buku Teks ,ms35
(i) penentuan tema
Mobail (ii) penjanaan idea DSKP ms 34
(iii)Pelaksanan proses
(iv) kemasan terakhir

4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan

berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan
menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar.

துறை 3 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல்

14 Pada akhir pembelajaran, murid EMK
உருவமைத்தலும் கட்டுதலும் Penghasilan Karya Kreatif
dapat menghasilkan moball secara Keusahawanan
17.6.2024 Membentuk dan 4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். berkumpulan dan bercerita
Membuat binaan Menghayati Karya Seni tentang bahan gantungan yang KBAT
- dihasilkan Menganalisis
BBM
21.6.2024 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam Bidang
membentuk dan membuat binaan dan rekaan berdasarkan. Buku Teks ,ms35
அலகு 4 (i) penentuan tema DSKP ms 34
(ii) penjanaan idea
¦¾¡í¸¡Ê (iii)Pelaksanan proses
Mobail (iv) kemasan terakhir

4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan

berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan
menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar.

துறை 4 1.1 காட்சி கலை மொழி/

15 பாரம்பரியக் Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid EMK
2.1 கலை திறன் dapat meneroka penggunaan Kreativiti dan inovasi
கைவினைத் திறன்
24.6.2024 pelbagai jenis bahan bagi
Kemahiran Seni Visual KBAT
KARYA KREATIF menghasilkan model pertahanan
- alat pertahanan diri Menganalisis
1.1.10 Mengecam dan menjelaskan penggunaan
28.6.2024 jalinan,bentuk,imbangan dan kepelbagaian melalui karya BBM
alat pertahanan diri dalam Bidang Mengenal Kraf Buku Teks ms 42
அலகு 5 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual DSKP ms 21
À¡ÃõÀâÂò¨¾ì melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam
¸¡ô§À¡õ bidang Kraf Tradisonal.
MENGENAL KRAF menggunakan:
TRADISIONAL (ii)teknik binaan dalam penghasilan model pertahanan
diri

துறை 4 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல் EMK

16 பாரம்பரியக் Pada akhir pembelajaran murid Kreativiti dan inovasi
Penghasilan Karya Kreatif
dapat menentukan tema dan tajuk
கைவினைத் திறன் 4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல்.
1.7.2024 bagi bidang menggambar yang di KBAT
Menghayati Karya Seni hasilkan
 - KARYA KREATIF
3.1.5(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan BBM
5.07.2024 memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan
bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif
அலகு 5 (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
À¡ÃõÀâÂò¨¾ì
¸¡ô§À¡õ secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
MENGENAL KRAF
4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
TRADISIONAL bahasa seni visual,teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang
lain

கலைக்கல்வி 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam Pada akhir pembelajaran, murid EMK
17 kumpulan dengan: dapat merancang dan berbincang Kreativiti dan inovasi
கண்காட்சிக்கு
i) Menentukan lokasi pameran secara berkumpulan. Keusahawan
108.7.2024 ஆயுத்த நிலை ii) Mengumpul dan memilih karya Kelestarian global
iii) Membuat kapsyen
- Pra Persediaan
iv) melabel kapsyen KBAT
Pameran Seni
v) menyusun atur Mengaplikasi
12.7.2024
BBM
DSKP ms 38

18 கலைக்கல்வி 3.3.2 Menjalankan proses prsediaan pameran seni visual Pada akhir pembelajaran, murid EMK
berdasarkan perancangan dapat menyusun atur karya bagi Kreativiti dan inovasi
கண்காட்சிக்குத்
15.7.2024 pameran seni mengikut Keusahawan
தயார் நிலை perancangan. bahasa
-
Aplikasi Pengetahuan
KBAT
19.7.2024 dan Kemahiran Seni
Menilai
Visual
BBM
 DSKP ms 38
19 கலைக்கல்வி 3.3.2 Menjalankan proses prsediaan pameran seni visual Pada akhir pembelajaran, murid EMK
berdasarkan perancangan dapat menyusun atur karya bagi Kreativiti dan inovasi
கண்காட்சிக்குத்
22.7.2024 pameran seni mengikut Keusahawan
தயார் நிலை perancangan. bahasa
-
Aplikasi Pengetahuan
KBAT
26.7.2024 dan Kemahiran Seni
MEnilai
Visual
BBM

DSKP ms 38

கலைக்கல்வி 3.3.3 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan EMK

20 karya rakan semasa pameran. Pada akhir pembelajaran, murid Kreativiti dan inovasi
கண்காட்சி
3.3.4 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan dapat memberikan pandangan dan Keusahawan
29.7.2024 Pameran Seni terpelihara semasa pameran di jalankan berani berinteraksi di khalayak bahasa
3.3.5 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta ramai dan membersihkan ruang
- memastikan ruang pameran bersih selepas dipameran di pameran KBAT
laksanakan Menilai
2.8.2024
BBM

DSKP ms 39

துறை 1 1.1 காட்சி கலை மொழி/

21 பட உருவாக்கம் Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid EMK
05.8.2024 2.1 கலை திறன் dapat meneroka bahan lain dalam Kreativiti dan inovasi
MENGGAMBAR
menghasilkan pelbagai,kesan
அலகு 6 Kemahiran Seni Visual
- jalinan pada karya KBAT
¦ÅüÈ¢ ¿Á째 Menganalisis
9.8.2024 1.1.3 menghuraikan dan menghubungkait penggunaan
§º÷ôÒ ´ðÎôÀ¼õ jalinan,warna ,kontra dan kepelbagaian melalui karya kolaj
 (§¸¡Ä¡ˆ/KOLAJ) dalam bidang menggambar BBM
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual Buku Teks ms 51
melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam DSKP ms 23
bidang membuat corak dan rekaan menggunakan: (iii)
teknik tampalan dalam penghasilan karya kolaj
துறை 1 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல்
22 EMK
பட உருவாக்கம் Penghasilan Karya Kreatif
Pada akhir pembelajaran, murid Kreativiti dan inovasi
12.8.2024 MENGGAMBAR 4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். dapat menghasilkan karya kreatif
Menghayati Karya Seni menghasilkan belon udara dari segi KBAT
- அலகு 6 kontra rupa dan warna Mengaplikasi
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan
¦ÅüÈ¢ ¿Á째
16.8.2024 memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan
bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif
§º÷ôÒ ´ðÎôÀ¼õ BBM
(§¸¡Ä¡ˆ / KOLAJ) (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
Buku teks ms 53
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
BT m/s 16-17
¾¨ÄôÒ secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
âÊ
PASU BUNGA 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan..

துறை 1
23 பட உருவாக்கம் 1.1 காட்சி கலை மொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid EMK
19.8.2024 dapat meneroka pelbagai media Kelestarian alam
MENGGAMBAR Bahasa Seni Visual
2.1 கலை திறன் dan proses penghasilan gurisan sekitar
- dengan memilih dan
அலகு 7 Kemahiran Seni Visual memanupulasi media untuk KBAT
23.8.2024 ¸£Èø ¨¸Åñ½õ menghasilkan gubahan seni. Menganalisis
GURISAN 1.1.4 Mengecam dan menjelaskan pengunaan
garisan,rupa ,kepelbagaian serta harmoni melalui karya BBM
gurisan dalam Bidang menggambar. Buku teks ms 59
2.1.1(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual DSKP ms 23
melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam
bidang membentuk dan membuat binaan menggunakan: (iv)
teknik gurisan dalam menghasilkan karya gurisan
 துறை 1
24 பட உருவாக்கம் 1.1 காட்சி கலை மொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid EMK
Bahasa Seni Visual dapat meneroka pelbagai media Kelestarian alam
26.8.2024 MENGGAMBAR
2.1 கலை திறன் dan proses penghasilan gurisan sekitar
dengan memilih dan
- அலகு 7 Kemahiran Seni Visual memanupulasi media untuk KBAT
¸£Èø ¨¸Åñ½õ menghasilkan gubahan seni. Menganalisis
30.8.2024 GURISAN 1.1.4 Mengecam dan menjelaskan pengunaan
garisan,rupa ,kepelbagaian serta harmoni melalui karya BBM
gurisan dalam Bidang menggambar. Buku teks ms 59
2.1.1(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual DSKP ms 23
melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam
bidang membentuk dan membuat binaan menggunakan: (iv)
teknik gurisan dalam menghasilkan karya gurisan

துறை 1 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல்

25 பட உருவாக்கம் Pada akhir pembelajaran, murid EMK
Penghasilan Karya Kreatif
dapat membuat kemasan seni Nilai murni
2.9.2024 – MENGGAMBAR 4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். berdasarkan hasil karya .
Menghayati Karya Seni KBAT
6.9.2024 அலகு 7 Mencipta
¸£Èø ¨¸Åñ½õ
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan
GURISAN BBM
memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan
bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif Buku TEks ms 61
¾¨ÄôÒ
Åñ½ Á¢ø (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
BURUNG MERAK kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. DSKP ms 42

4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan

 துறை 2
26 கோலங்களை 1.1 காட்சி கலை மொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid EMK
dapat:- Kelestarian alam
9.9.202 உருவமைத்தலும் Bahasa Seni Visual
1. Mengenal dan menerangkan sekitar
2.1 கலை திறன்
- உருவாக்குதலும் bahasa seni visual yang ada pada
Kemahiran Seni Visual karya. KBAT
13.9.2024 BIDANG Menganalis
2. Membuat penerokaan dengan
MEMBUAT COAK 1.1.6 Menyatakan dan menjelaskan penggunaan mengaplikasikan bahasa seni visual
DAN REKAAN jalina,warna,harmoni dan kontra melalui karya renjisan dan melalui media, proses dan teknik BBM
percikan dalam bidang membuat corak dan rekaan. untuk menghasilkan karya
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual DSKP ms 24
அலகு 8 melalui penerokaan media teknik dan proses dalam
¦¾Ç¢ò¾Öõ ¦¾È penghasilan karya Bidang membuat corak dan rekaan
¢ò¾Öõ menggunakan
(ii) teknik renjisan dan percikan dalam merancang
penghasilan reka corak bagi rekaan produk berfungsi
¦¾Ç¢ò¾ø
RENJIS

CUTI PENGGAL KEDUA

14.9.2024 – 22.9.2024

துறை 2
27 கோலங்களை 1.1 காட்சி கலை மொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid EMK
dapat:- Kelestarian alam
உருவமைத்தலும் Bahasa Seni Visual
23.9.2024 1. Mengenal dan menerangkan sekitar
2.1 கலை திறன்
உருவாக்குதலும் bahasa seni visual yang ada pada
- Kemahiran Seni Visual karya. KBAT
BIDANG 1.1.6 Menyatakan dan menjelaskan penggunaan Menganalisa
2. Membuat penerokaan dengan
27.9.2024 MEMBUAT COAK jalina,warna,harmoni dan kontra melalui karya renjisan dan mengaplikasikan bahasa seni visual
DAN REKAAN percikan dalam bidang membuat corak dan rekaan. melalui media, proses dan teknik BBM
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual untuk menghasilkan karya
melalui penerokaan media teknik dan proses dalam DSKP ms 24
 அலகு 8 penghasilan karya Bidang membuat corak dan rekaan
¦¾Ç¢ò¾Öõ ¦¾È menggunakan
¢ò¾Öõ (ii) teknik renjisan dan percikan dalam merancang
penghasilan reka corak bagi rekaan produk berfungsi

¦¾È¢ò¾ø
PERCIKAN
துறை 2 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல்
28 கோலங்களை Pada akhir pembelajaran, murid EMK
Penghasilan Karya Kreatif
dapat:- Kreativiti dan inovasi
30.9.2024 உருவமைத்தலும் 4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல்.
1. Menghasilkan terendak lampu
உருவாக்குதலும் Menghayati Karya Seni KBAT
- teknik renjisan dan percikan
BIDANG 2. Membuat apresiasi terhadap Mengaplikasi
4.10.2024 3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara hasil karya
MEMBUAT COAK BBM
kreatif dan inovatif dalam Bidang membuat corak dan
DAN REKAAN rekaan berdasarkan.. Buku teks ms 69
(i) penentuan tema
(ii) penjanaan idea DSKP ms 32
அலகு 8
(iii)Pelaksanan proses
¦¾Ç¢ò¾Öõ ¦¾È (iv) kemasan terakhir
¢ò¾Öõ
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan
¾¨ÄôÒ berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan
Ó¸ãÊ ¾Çõ menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar.
TOPENG MUKA

துறை 3
29 உருவமைத்தலும் 1.1 காட்சி கலை மொழி/ Pada akhir pembelajaran, murid EMK
Bahasa Seni Visual dapat membezakan jenis boneka Kreativiti dan inovasi
கட்டுதலும்
2.1 கலை திறன் tangan berdasarkan bentuk dan
7.10.2024
jalinan KBAT
அலகு 9 Kemahiran Seni Visual Menganalisis
 - ¦À¡õ¨Á ¯ÕŸõ 1.1.8 Menunjukkan dan menjelaskan penggunaan
BONEKA bentuk,jalinan ,imbangan dan penegasan melalui karya BBM
11.10.2024 boneka dalam Bidang membentuk dan membuat binaan Buku teks ms 75

2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual

melalui penerokaan media,teknik dan proses dalam DSKP ms 25
penghasilan karya Bidang membentuk dan membuat binaan
menggunakan
(iii) teknik potongan dan teknik asemblaj dalam merancang
karya boneka
.
துறை 3 1.1 காட்சி கலை மொழி/
30 உருவமைத்தலும் Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid EMK
2.1 கலை திறன் dapat membezakan jenis boneka Kreativiti dan inovasi
கட்டுதலும்
14.10.2024 tongkat berdasarkan bentuk dan
Kemahiran Seni Visual jalinan KBAT
- அலகு 9 Menganalisis
¦À¡õ¨Á ¯ÕŸõ 1.1.8 Menunjukkan dan menjelaskan penggunaan
18.10.2024 bentuk,jalinan ,imbangan dan penegasan melalui karya BBM
BONEKA
boneka dalam Bidang membentuk dan membuat binaan Buku teks ms 75

2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual DSKP ms 25

melalui penerokaan media,teknik dan proses dalam
penghasilan karya Bidang membentuk dan membuat binaan
menggunakan
(iii) teknik potongan dan teknik asemblaj dalam merancang
karya boneka

துறை 3
31 உருவமைத்தலும் 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல் Pada akhir pembelajaran, murid EMK
dapat mempamerkan hasil karya Kreativiti dan inovasi
கட்டுதலும் Penghasilan Karya Kreatif
21.10.2024 yang di hasilkan.
4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். KBAT
அலகு 9 Menghayati Karya Seni Mengaplikasi
 - ¦À¡õ¨Á ¯ÕŸõ
BONEKA 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam Bidang BBM
25.10.2024 membentuk dan membuat binaan dan rekaan berdasarkan. Buku Teks 79
¾¨ÄôÒ (i) penentuan tema
¬Îõ ¬ó¨¾ (ii) penjanaan idea DSKP ms 42
BURUNG HANTU
(iii)Pelaksanan proses
(iv) kemasan terakhir

4.1.1 Mempamerkan hasil karya yang di hasilkan.

துறை 3
32 உருவமைத்தலும் 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல் Pada akhir pembelajaran, murid EMK
dapat mempamerkan hasil karya Kreativiti dan inovasi
கட்டுதலும் Penghasilan Karya Kreatif
28.10.2024 yang di hasilkan.
4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். KBAT
- அலகு 9 Menghayati Karya Seni Mengaplikasi
¦À¡õ¨Á ¯ÕŸõ
1.11.2024 BBM
BONEKA 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam Bidang
Buku Teks 79
membentuk dan membuat binaan dan rekaan berdasarkan.
¾¨ÄôÒ
CUTI (i) penentuan tema
DEEPAVAL ¬Îõ ¬ó¨¾ DSKP ms 42
BURUNG HANTU (ii) penjanaan idea
I
30.10.2024 (iii)Pelaksanan proses
- (iv) kemasan terakhir
1.11.2024 4.1.1 Mempamerkan hasil karya yang di hasilkan.

துறை 4 1.1 காட்சி கலை மொழி/

33 பாரம்பரியக் Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid EMK
2.1 கலை திறன் dapat menghasilkan pelbagai jenis Kreativiti dan inovasi
கைவினைத் திறன்
4.11.2024 teknik anyaman selang seli
KARYA KREATIF Kemahiran Seni Visual KBAT
 - அலகு 10 1.1.9 Menyenaraikak dan menghubungkait penggunaan Mengaplikasi
garisan jalinan,bentuk,kontra dan harmoni melalui karya alat
8.11.2024 Å£Ãì ¸Åºí¸û pertahanan diri dalam Bidang Mengenal Kraf Tradisional BBM
ALAT PERTAHANAN 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual Buku Teks ms 87
DIRI melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam DSKP ms 21
bidang Kraf Tradisonal.
menggunakan:
(i)teknik anyaman dalam merancang
துறை 4 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல் EMK
34 பாரம்பரியக் Pada akhir pembelajaran murid Kreativiti dan inovasi
Penghasilan Karya Kreatif
dapat menentukan tema dan tajuk
கைவினைத் திறன் 4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல்.
11.11.2024 bagi hasil karya yang di hasilkan KBAT
KARYA KREATIF
Menghayati Karya Seni Mengaplikasi
-
அலகு 10 BBM
15.11.2024 3.1.5(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan
memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan Buku Teks ms 91
Å£Ãì ¸Åºí¸û
ALAT PERTAHANAN bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif
DIRI (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
¾¨ÄôÒ
ţà Ţ¨Ç¡ðÊø Å 4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
¢ø¨Äì ¸¡ô§À¡õ
bahasa seni visual,teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang
lain

துறை 4 3.1 படைப்பை உருவாக்குதல் EMK

35 பாரம்பரியக் Pada akhir pembelajaran murid Kreativiti dan inovasi
Penghasilan Karya Kreatif
dapat menentukan tema dan tajuk
கைவினைத் திறன் 4.1 படைப்பை மதித்து போற்றுதல். bagi hasil karya yang di hasilkan KBAT
KARYA KREATIF
Menghayati Karya Seni Mengaplikasi
18.11.2024 அலகு 10
3.1.5(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan BBM
- Å£Ãì ¸Åºí¸û memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan Buku Teks ms 91
ALAT PERTAHANAN bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif
22.11.2024 DIRI (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
¾¨ÄôÒ
ţà Ţ¨Ç¡ðÊø Å 4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan
¢ø¨Äì ¸¡ô§À¡õ bahasa seni visual,teknik dan proses serta menghubungkait
seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang
lain
கலைக்கல்வி 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam Pada akhir pembelajaran, murid EMK
36 kumpulan dengan: dapat merancang dan berbincang Kreativiti dan inovasi
கண்காட்சிக்கு
i) Menentukan lokasi pameran secara berkumpulan. Keusahawan
25.11.2024 ஆயுத்த நிலை ii) Mengumpul dan memilih karya Kelestarian global
iii) Membuat kapsyen
- Pra Persediaan iv) melabel kapsyen KBAT
Pameran Seni v) menyusun atur Mengaplikasi
29.11.2024
BBM
DSKP ms 38
கலைக்கல்வி 3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam Pada akhir pembelajaran, murid EMK
37 kumpulan dengan: dapat merancang dan berbincang Kreativiti dan inovasi
கண்காட்சிக்குத்
i) Menentukan lokasi pameran secara berkumpulan. Keusahawan
2.12.2024 தயார் நிலை ii) Mengumpul dan memilih karya Kelestarian global
- iii) Membuat kapsyen
Aplikasi Pengetahuan
6.12.2024 iv) melabel kapsyen KBAT
dan Kemahiran Seni v) menyusun atur Mengaplikasi
Visual

கலைக்கல்வி 3.3.2 Menjalankan proses prsediaan pameran seni visual Pada akhir pembelajaran, murid EMK
38 & 39 berdasarkan perancangan dapat menyusun atur karya bagi Kreativiti dan inovasi
கண்காட்சிக்குத்
pameran seni mengikut Keusahawan
9.12.2024 perancangan. bahasa
 - தயார் நிலை KBAT
20.12.2024 MEnilai
Aplikasi Pengetahuan
BBM
dan Kemahiran Seni DSKP ms 38
Visual

CUTI PENGGAL KETIGA

21.12.2024 – 29.12.2024
40 கலைக்கல்வி 3.3.2 Menjalankan proses prsediaan pameran seni visual Pada akhir pembelajaran, murid EMK
berdasarkan perancangan dapat menyusun atur karya bagi Kreativiti dan inovasi
கண்காட்சிக்குத்
30.12.2024 pameran seni mengikut Keusahawan
தயார் நிலை perancangan. bahasa
- KBAT
Aplikasi Pengetahuan MEnilai
3.1.2025 dan Kemahiran Seni BBM
Visual DSKP ms 38

கலைக்கல்வி 3.3.3 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan EMK

karya rakan semasa pameran. Pada akhir pembelajaran, murid Kreativiti dan inovasi
கண்காட்சி
41 - 42 3.3.4 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan dapat memberikan pandangan dan Keusahawan
Pameran Seni terpelihara semasa pameran di jalankan berani berinteraksi di khalayak bahasa
6.1.2025 3.3.5 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta ramai dan membersihkan ruang
memastikan ruang pameran bersih selepas dipameran di pameran KBAT
- laksanakan Menilai
17.1.2025 BBM
DSKP ms 39

CUTI AKHIR TAHUN

18/01/2024 - 16/02/2025