‫‪1‬‬ ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬

‫‪2020 04 16‬‬ ‫‪00966 554355663‬‬

‫ملفات الثقافة الزراعية‬ ‫العناصر الشائعة لتغذية النبات‬

‫‪K‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪N‬‬

‫بوتاسيوم‬ ‫فسفور‬ ‫نرتوجني‬

‫‪S‬‬ ‫‪Ca‬‬ ‫‪Mg‬‬

‫كربيت‬ ‫كالسيوم‬ ‫مغنيسيوم‬

‫‪Mo‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪Zn‬‬ ‫‪Cu‬‬ ‫‪Mn‬‬ ‫‪Fe‬‬

‫مولبيدنيوم‬ ‫بورون‬ ‫زنك‬ ‫حناس‬ ‫منجنيز‬ ‫حديد‬

‫‪Nabati.npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬ ‫نباتي ‪nabati -‬‬ ‫‪Nabati_npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬

 ‫‪2‬‬ ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬
‫‪2020 04 16‬‬ ‫‪00966 554355663‬‬

‫ملفات الثقافة الزراعية‬ ‫أنواع األمسدة الكيميائية (‪)NPK‬‬

‫يوجد باألسواق أنواع عديدة من األمسدة املختلفة وهذا إيضاح تقرييب واألرقام املذكورة باألمثلة قد‬
‫ختتلف على الواقع على حسب تركيز األمسدة وقد تأتي مزودة بالعناصر الصغرى أو بدون ‪.‬‬
‫كما أنها قد تكون على هيئة مسحوق بودر او سائل أو حمبب ‪.‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪K‬‬
‫‪20 - 20 - 20‬‬ ‫مساد متوازن ( إذا تساوت االرقام )‬

‫‪N‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪K‬‬

‫‪20 - 10 - 10‬‬ ‫مساد عالي النرتوجني‬

‫‪N‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪K‬‬

‫‪10 - 20 - 10‬‬ ‫مساد عالي الفسفور‬

‫‪N‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪K‬‬

‫‪10 - 10 - 20‬‬ ‫مساد عالي البوتاسيوم‬

‫‪N‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪K‬‬

‫‪20 - 20 - 20 + TE‬‬ ‫مساد متوازن مع العناصر الصغرى‬
‫حديد‬ ‫منجنيز‬ ‫حناس‬ ‫زنك‬ ‫بورون‬ ‫مولبيدنيوم‬
‫العناصر‬
‫الصغرى غالباًًًًًً‬
‫‪Fe‬‬ ‫‪Mn‬‬ ‫‪Cu‬‬ ‫‪Zn‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪Mo‬‬

‫‪Nabati.npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬ ‫نباتي ‪nabati -‬‬ ‫‪Nabati_npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬

 ‫‪3‬‬ ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬
‫‪2020 04 16‬‬ ‫‪00966 554355663‬‬

‫ملفات الثقافة الزراعية‬ ‫األمسدة العضوية الشائعة‬

‫األسمدة العضوية ‪ :‬هي عبارة عن كل مادة يرجع أصلها إلى بقايا نباتية أو حيوانية‬
‫مهما صغرت‪.‬‬

‫يتم إعداده من روث المواشي حيث يتم‬

‫تعريضه للشمس ورشه بالماء وتقليبه كل‬
‫أسبوع مرة لمدة شهرين أو اكثر ويصبح‬
‫جاهز حسب حرارة الجو وكفاءة التقليب ‪.‬‬

‫يتم إعداده من بقايا المخلفات الزراعية حيث‬

‫يتم تعريضه للشمس ورشه بالماء وتقليبه‬
‫كل أسبوع مرة لمدة شهرين أو اكثر ويصبح‬
‫جاهز حسب حرارة الجو وكفاءة التقليب ‪.‬‬

‫يتم إعداده مثل السابق ويكون عبارة عن‬

‫خليط من األسمدة الحيوانية والنباتية ‪.‬‬

‫‪Nabati.npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬ ‫نباتي ‪nabati -‬‬ ‫‪Nabati_npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬

‫‪4‬‬ ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬
‫‪2020 04 16‬‬ ‫‪00966 554355663‬‬

‫ملفات الثقافة الزراعية‬ ‫استخدام األمسدة حسب مراحل منو النبات‬

‫يوصى التقيد بهذه النسب للحصول على أفضل النتائج كما أن أرقام األسمدة المذكورة‬
‫ليس بالضرورة أن تطابق الواقع وهي للمثال أقرب وقد تجد باألسواق أرقام مختلفة ولكن‬
‫المهم التركيز على نسبة العنصر المعين باللون األحمر أن تكون هي النسبة األعلى‬
‫بالسماد المختار من قبلك لتغذية النبات ‪.‬‬

‫التكرار‬ ‫إيضاح‬ ‫مرحلة النمو‬ ‫نوع السماد‬ ‫م‬

‫مرة واحدة‬ ‫عند وضع البذور في‬ ‫‪N P K + TE‬‬
‫مرحلة التأسيس‬ ‫‪.1‬‬
‫األرض او صينيات التشتيل مع خليط التربة‬ ‫‪20-20-20‬‬
‫بعد خروج البادرات‬ ‫‪N P K + TE‬‬
‫من ‪ 15-10‬يوم‬ ‫مرحلة النماء الخضري‬ ‫‪.2‬‬
‫بثالثة أسابيع‬ ‫‪20-10-10‬‬

‫من ‪ 15-10‬يوم‬ ‫عند خروج األزهار‬ ‫مرحلة األزهار‬ ‫‪N P K + TE‬‬ ‫‪.3‬‬
‫‪10-20-10‬‬
‫عند تحول األزهار لثمار‬ ‫مرحلة عقد الثمار‬ ‫‪N P K + TE‬‬
‫من ‪ 15-10‬يوم‬ ‫‪.4‬‬
‫ونموها وحصادها‬ ‫ونموها وحصادها‬ ‫‪10-10-20‬‬
‫من ‪ 15-10‬يوم‬ ‫جميع مراحل النمو‬ ‫بعد مرحلة التأسيس‬ ‫سلفات المغنيسيوم‬ ‫‪.5‬‬
‫من ‪ 15-10‬يوم‬ ‫جميع مراحل النمو‬ ‫بعد مرحلة التأسيس‬ ‫الكالسيوم‬ ‫‪.6‬‬

‫يفضل أن نضع مع كل (‪ )2‬جرام من سماد (‪ )NPK‬مهما كان نوعه جرام واحد‬

‫من سلفات المغنيسيوم مع بعض لكل لتر ماء صافي وجرام واحد من‬
‫الكالسيوم لوحده مع لتر ماء صافي وبذلك نحقق (‪ )12‬عنصر لتغذية النبات ‪.‬‬
‫وقد نزيد النسبة أو التكرار للحصول على أعلى فائدة ‪.‬‬

‫‪Nabati.npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬ ‫نباتي ‪nabati -‬‬ ‫‪Nabati_npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬

‫‪5‬‬ ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬
‫‪2020 04 16‬‬ ‫‪00966 554355663‬‬

‫ملفات الثقافة الزراعية‬ ‫أنواع البذور املتداولة بكثرة‬

‫يوجد باألسواق أنواع عديدة من البذور وختتلف من ناحية السعر واجلودة ومقاومة اآلفات‬
‫وعلى ذلك تصنف على هذا النحو التقديري‬

‫‪F1‬‬
‫غالية الثمن مقاومة لألفات بقدر كبري غزيرة باالنتاج‬ ‫اهلجني احملمي‬
‫ذاتية التلقيح ‪.‬و قد يصل سعر بذرتني إىل ريال ‪.‬‬

‫‪F1‬‬
‫غالية الثمن مقاومة لألفات غزيرة باالنتاج قد حتتاج‬ ‫اهلجني املكشوف‬
‫للتلقيح ‪ .‬وقد يصل سعر عشر بذرات إىل ريال ‪.‬‬

‫سعرها معقول جيدة باالنتاج تعامل غالب ًا عضوياً‪ .‬غري‬ ‫متوارثة االجيال‬
‫موجود بالسوق وغالب ًا توجد لدى اهلواة ‪.‬‬

‫رخيصة الثمن غري مقاومة لألفات جيدة االنتاج ولكن‬ ‫العادية‬

‫ضعيفة االنتاج مقارنة باهلجني ‪.‬‬

‫غالية الثمن وخطرية على صحة اإلنسان غالب ًا ‪.‬‬ ‫املعدلة وراثياً‬

‫‪Nabati.npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬ ‫نباتي ‪nabati -‬‬ ‫‪Nabati_npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬

‫‪6‬‬ ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬
‫‪2020 04 16‬‬ ‫‪00966 554355663‬‬

‫ملفات الثقافة الزراعية‬ ‫من وظائف العناصر املغذية‬

‫النرتوجني‬
‫‪N‬‬
‫يساعد على النماء اخلضري يف النبات‬

‫الفسفور‬
‫‪P‬‬
‫يساعد على منو اجلذور واالزهار يف النبات‬

‫البوتاسيوم‬
‫‪K‬‬
‫يساعد على حتول االزهار للثمار وامتالئها‬

‫الكالسيوم‬
‫‪Ca‬‬
‫يدخل يف تركيب جدران اخلاليا وينشط اخلاليا بأطراف اجلذور‬

‫الكربيت‬
‫‪S‬‬
‫مثبت للنرتوجني ومسرع للنضج‬

‫املغنيسيوم‬
‫‪Mg‬‬
‫ينشط االنزميات ويدخل يف صبغة الكلوروفيل‬

‫‪Nabati.npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬ ‫نباتي ‪nabati -‬‬ ‫‪Nabati_npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬

 ‫‪7‬‬ ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬
‫‪2020 04 16‬‬ ‫‪00966 554355663‬‬

‫ملفات الثقافة الزراعية‬ ‫إضافة األمسدة للنبات‬

‫العوامل املتعلقة بكمية مساد (‪ )NPK‬املضافة للماء‬

‫( واحد جرام‪/‬ملي لكل لرت ماء )‬
‫يعترب هذا مبدأ ثابت يف غذاء الشتالت واالشجار بصفة عامة وذلك لتجنب االثار العكسية املرتتبة‬
‫على زيادة كمية السماد ولكن هناك عوامل أخرى قد تغري هذه الكمية بناء على وجودها ومنها ما يلي ‪:‬‬
‫‪ .1‬عمر النبات ‪:‬‬
‫الشتالت بعد عمر (‪ )21‬يوم تعامل جبرام لكل لرت ماء وهذا األنسب يف الري والرش الورقي وال‬
‫يعين هذا ان تفرغ كمية اللرت كاملة على الشتلة وامنا مقدار الري أو الرش فقط ‪.‬‬
‫‪ .2‬إحتياج النبات ‪:‬‬
‫نقص العنصر ‪ :‬قد يكون النبات حباجة لعنصر معني أو أكثر وواضح اخللل به فيمكن هنا رفع‬
‫الكمية اىل (‪ )2‬جرام أو أكثر مع مراعاة عمر النبات ‪.‬‬
‫طول املدة ‪ :‬حيث ميكن أن يكون قد أمضى النبات وقت طويل ومل يسمد‪.‬‬
‫‪ .3‬الوسط الزراعي ‪:‬‬
‫عندما يكون الوسط رملي فانه حباجه للغذاء باستمرار وكذلك بقية االوساط اخلاملة مثل احلجر‬
‫الربكاني والفخاري والبرياليت بينما الرتب حتتفظ بالعناصر لفرتة جيدة ‪.‬‬
‫‪ .4‬طريقة املعاملة ‪:‬‬
‫الرش الورقي اخف نسبة من السقيا عند اضافة السماد وذلك الن السقيا قد يذهب منها جزء كبري‬
‫هدر يف االرض وال يستفيد منه النبات اما الرش الورقي فهو مركز على االوراق ‪.‬‬
‫‪ .5‬توصيات الشركة املصنعة‪:‬‬
‫غالباً يتم التقيد بالكمية املقدرة لرش أو سقيا النبات بناء على توصيات الشركة املصنعة‪.‬‬

‫‪Nabati.npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬ ‫نباتي ‪nabati -‬‬ ‫‪Nabati_npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬

 ‫‪8‬‬ ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬
‫‪2020 04 16‬‬ ‫‪00966 554355663‬‬

‫ملفات الثقافة الزراعية‬ ‫األوساط الزراعية الشائعة‬

‫ايضاح‬ ‫نوع البيئة‬ ‫الرمز‬ ‫الوسط‬ ‫م‬

‫بقايا نباتات املستنقعات‬ ‫عضوية نباتية‬ ‫‪Peat Moss‬‬ ‫بيتموس‬ ‫‪.1‬‬
‫بيتموس خمصب‬ ‫‪ Potting soil‬عضوية نباتية‬ ‫تربة املانية‬ ‫‪.2‬‬
‫بيتموس ومساد عضوي غالباً أو كيميائي‬ ‫‪ Potting soil‬عضوية نباتية‬ ‫تربة زراعية‬ ‫‪.3‬‬
‫‪Coco Peat‬‬ ‫‪.4‬‬
‫مصنوع من ألياف جوز اهلند‬ ‫‪ Plam Peat‬عضوية نباتية‬ ‫الكوكو بيت‬
‫‪Agro Peat‬‬
‫بيتموس أو من ألياف جوز اهلند‬ ‫عضوية نباتية‬ ‫‪Jiffy‬‬ ‫أقراص اجليفي‬ ‫‪.5‬‬
‫تفتقد للعناصر وهي حامضية غالباً‬ ‫وسط عضوي‬ ‫‪Sawdust‬‬ ‫نشارة اخلشب‬ ‫‪.6‬‬
‫يرتكب من معدنني هما الفريميكيوليت‬ ‫‪.7‬‬
‫معدنية‬ ‫‪Vermiculite‬‬ ‫الفريميكيو ليت‬
‫والبيوتيت‬
‫مصدره احلجر الربكاني بعد الطحن والتسخني‬ ‫معدنية‬ ‫‪Perlite‬‬ ‫البرياليت‬ ‫‪.8‬‬
‫ناتج انصهار الصخور البازلتية واحلجر اجلريي‬ ‫معدنية‬ ‫‪.9‬‬
‫‪Rockwool‬‬ ‫الصوف الصخري‬
‫باحلرارة‬ ‫صناعية‬
‫البوليسرتين‬ ‫‪.10‬‬
‫خفيف الوزن ال حيتوي على عناصر‬ ‫وسط صناعي‬ ‫‪Polystyrene‬‬
‫احملبب‬
‫تربة سيئة التهوية وحتتاج خللط‬ ‫تربة طبيعية‬ ‫‪Silt‬‬ ‫الطمي‬ ‫‪.11‬‬
‫جيد الصرف وال ميسك باملاء والعناصر‬ ‫تربة طبيعية‬ ‫‪Sand‬‬ ‫الرمل‬ ‫‪.12‬‬
‫خفيف الوزن ال حيتوي عناصر وجيد التهوية‬ ‫وسط خامل‬ ‫‪stone‬‬ ‫‪ .13‬احلجر الربكاني‬
‫من الفخار وال حيتوي عناصر وجيد التهوية‬ ‫وسط خامل‬ ‫‪Hydrotone‬‬ ‫‪ .14‬احلجر الفخاري‬

‫‪Nabati.npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬ ‫نباتي ‪nabati -‬‬ ‫‪Nabati_npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬

‫‪9‬‬ ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬
‫‪2020 04 16‬‬ ‫‪00966 554355663‬‬

‫ملفات الثقافة الزراعية‬ ‫اآلفات الزراعية‬

‫تعرف اآلفة بأنها أى كائن حى يسبب أضراراً لإلنسان أو ممتلكاته ومنها احلشرات والعناكب‬
‫(األكاروسات) والقواقع والقوارض والنيماتودا والنباتات غري املرغوب فيها كاحلشائش‬
‫وكذلك الفطريات والبكترييا والفريوسات واليت حتدث أمراض نباتية وغريها ‪.‬‬

‫وبناء على ذلك تكون اآلفات الزراعية كالتالي ‪:‬‬

‫قوارض‬ ‫قواقع‬ ‫عناكبية‬ ‫فطرية‬ ‫حشرية‬

‫حشائش‬ ‫فريوسات‬ ‫بكتريية‬ ‫نيماتودا‬

‫طرق مكافحة اآلفات الزراعية ‪:‬‬

‫الطرق كثرية إال أن الشائع هو استخدام املبيدات بنوعيها العضوي والكيميائي ‪.‬‬

‫‪Nabati.npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬ ‫نباتي ‪nabati -‬‬ ‫‪Nabati_npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬

‫‪10‬‬ ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬
‫‪2020 04 16‬‬ ‫‪00966 554355663‬‬

‫ملفات الثقافة الزراعية‬ ‫مكافحة اآلفات الزراعية‬

‫املبيدات منها مايعمل باملالمسه وعن طريق املعدة ومنها ماهو جهازي يدخل يف انسجة النبات‬
‫ويتبقى فيها حبيث يقضي على الريقات اجلديدة وبداية طور منو احلشرة ‪.‬‬

‫تنبيه ‪ :‬تقيد بفرتة التحريم على العبوة‬ ‫أقسام املبيدات الكيميائية ‪:‬‬

‫للقضاء على احلشرات‬ ‫‪Insecticide‬‬ ‫مبيد حشري‬

‫للقضاء على الفطريات‬ ‫‪Fungicide‬‬ ‫مبيد فطري‬

‫للقضاء على العناكب واحللم‬ ‫‪Acaricide‬‬ ‫مبيد عناكيب‬

‫للقضاء على البكترييا‬ ‫‪Bactericide‬‬ ‫مبيد بكتريي‬

‫للقضاء على النيماتودا‬ ‫‪Nematicide‬‬ ‫مبيد نيماتودا‬

‫للقضاء على القوارض‬ ‫‪Rodenticide‬‬ ‫مبيد قوارض‬

‫للقضاء على القواقع‬ ‫‪Moulluscicide‬‬ ‫مبيد قواقع‬

‫للقضاء على األعشاب‬ ‫‪Herbicide‬‬ ‫مبيد حشائش‬

‫‪Nabati.npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬ ‫نباتي ‪nabati -‬‬ ‫‪Nabati_npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬

‫‪11‬‬ ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬
‫‪2020 04 16‬‬ ‫‪00966 554355663‬‬

‫ملفات الثقافة الزراعية‬ ‫التعامل مع املبيدات‬

‫‪ .1‬أحرص على عدم استخدام املبيدات بأنواعها قدر اإلمكان ‪.‬‬

‫‪ .2‬أطلع على موقع الوزارة ملعرفة املبيدات احملظورة وجتنب شرائها ‪.‬‬
‫‪ .3‬قبل شراء املبيدات أسأل اخلرباء واملختصني عن املشكلة اليت لديك ليقوموا بتقييم الوضع فقد تشرتي‬
‫منتج غري مناسب ملا لديك من آفة ‪.‬‬
‫‪ .4‬إذا عزمت على استخدام املبيدات جيب أن ختتار مبيدات عضوية مأمونة على الثمريات والورقيات‬
‫وحتمل شعار الزراعة العضوية ‪.‬‬
‫‪ .5‬أبتعد عن املبيدات الكيميائية قدر اإلمكان وإذا لزم األمر فتجنب املبيدات ذات فرتات التحريم الطويلة‬
‫‪.‬‬
‫‪ .6‬اقرأ التوصيات املسجلة على املبيد من قبل الشركة املنتجة وال تتهاون بها وكذلك تعليمات السالمة‬
‫ونسب اخللط باملاء وال جتتهد ‪.‬‬
‫‪ .7‬جيب ارتداء واقي اليدين ( اجلاونيت ) والكمام على األنف والنظارات وكذلك واقي للرأس واألرجل‬
‫ويفضل لبس مالبس خاصة عند استخدام املبيدات ‪.‬‬
‫‪ .8‬جتنب وجود األطفال واالكل والشرب والتدخني أثناء عملية الرش وال تقابل اهلواء بوجهك ‪.‬‬
‫‪ .9‬اليتم الرش يف أوقات ارتفاع درجات احلرارة بالذات ساعات الظهرية وكذلك يف حالة وجود رياح أو‬
‫غبار أو أمطار ‪.‬‬
‫‪ .10‬ختلص من بقايا املبيدات املوجودة مبضخة الرش بغسلها بشكل جيد كي ال تتسب يف عطل املضخة ‪.‬‬
‫‪ .11‬املبيدات عبارة عن مسوم قاتلة جيب أن حتفظ بعيدًا عن متناول األطفال ‪.‬‬
‫‪ .12‬ختلص من بقايا علب املبيدات واملغلفات بوضعها بداخل كيس حمكم وربطه ووضعه يف مرمى‬
‫النفايات ‪.‬‬

‫‪Nabati.npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬ ‫نباتي ‪nabati -‬‬ ‫‪Nabati_npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬

‫‪12‬‬ ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬
‫‪2020 04 16‬‬ ‫‪00966 554355663‬‬

‫ملفات الثقافة الزراعية‬ ‫الظروف املالئمة إلصابة النبات‬

‫طماطم‬ ‫خيار‬ ‫رطوبة‬ ‫غبار‬ ‫فطريات‬ ‫حشرات‬

‫ظروف بيئية‬ ‫املسبب‬

‫العائل النباتي‬ ‫املرضي‬
‫مالئمة‬

‫فطريات‬ ‫حشرات‬
‫املسبب‬
‫ال إصابة‬ ‫املرضي‬

‫خيار‬ ‫غبار‬
‫ال إصابة‬ ‫ال إصابة‬
‫طماطم‬ ‫إصابة‬ ‫رطوبة‬

‫مرضية‬
‫العائل النباتي‬ ‫ظروف بيئية‬
‫(النبات)‬ ‫مالئمة‬

‫‪Nabati.npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬ ‫نباتي ‪nabati -‬‬ ‫‪Nabati_npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬

‫‪13‬‬ ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬
‫‪2020 04 16‬‬ ‫‪00966 554355663‬‬

‫ملفات الثقافة الزراعية‬ ‫احلموضة والقلوية يف املاء والرتبة )‪(PH‬‬

‫إن العناصر املغذية ال ميكن أن تصبح ميسرة للنبات واليستطيع اإلستفادة منها مجيعاً إال‬
‫عندما تكون يف رقم( ) متعادل وهذا ماسوف نعرفه باجلدول التوضيحي املرفق‪.‬‬

‫منطقة تيسر العناصر املغذية‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3 4‬‬ ‫‪5.5 6 7.5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9 10 11 12‬‬

‫البعض غري ميسرة‬ ‫اجلميع ميسرة‬ ‫البعض غري ميسرة‬
‫حامضي‬ ‫متعادل‬ ‫قلوي قاعدي‬

‫) املاء والرتبة؟‬ ‫كيف نعادل (‬

‫)‬ ‫نضيف له اجلري املطفي (النورة) لرفع معدل (‬ ‫املاء احلامضي‬

‫)‬ ‫نضيف حامض الفسفوريك خلفض معدل (‬ ‫املاء القلوي‬

‫)‬ ‫نضيف هلا كربونات الكالسيوم أو هيدروكسيد الكالسيوم لرفع معدل (‬ ‫الرتبة احلامضية‬

‫)‬ ‫نضيف هلا اهليومك أسيد أو السماد العضوي او الكربيت خلفض معدل (‬ ‫الرتبة القلوية‬

‫عن طريق أجهزة القياس وهي رخيصة‬ ‫كيف نعرف قلوية أو حامضية املاء او الرتبة ؟‬

‫‪Nabati.npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬ ‫نباتي ‪nabati -‬‬ ‫‪Nabati_npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬

‫‪14‬‬ ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬
‫‪2020 04 16‬‬ ‫‪00966 554355663‬‬

‫ملفات الثقافة الزراعية‬ ‫أجهزة قياس احلموضة والقلوية‬

‫تتنوع أجهزة القياس وتتفاوت أسعارها والغالب يف متناول اجلميع ويعيب الرخيصة منها عدم‬
‫الدقه وسرعة التعطل وتكرارة وحباجة لضبط العيار بني فرته وأخرى ‪.‬‬

‫) املاء‬ ‫جهاز قياس (‬ ‫) الرتبة‬ ‫جهاز قياس (‬ ‫) املاء‬ ‫جهاز قياس (‬

‫وهذه األجهزة املعروضة شائعة االستخدم وتعد أقل األجهزة تكلفة ويوجد أنواع كثرية أكثر‬
‫تطورًا وأغلى سعرًا وكلما زادت الدقة واجلودة زاد السعر ‪.‬‬

‫‪Nabati.npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬ ‫نباتي ‪nabati -‬‬ ‫‪Nabati_npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬

‫‪15‬‬ ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬
‫‪2020 04 16‬‬ ‫‪00966 554355663‬‬

‫ملفات الثقافة الزراعية‬ ‫املواد الناشرة والالصقة واملبللة‬

‫هي عبارة عن مواد أيونيه وغري أيونيه تسرع دخول املبيدات لورقة النبات ممايعطي فعالية‬
‫أكرب ألداء املبيد ومتنع حدوت التوتر السطحي لقطرات املاء ‪.‬‬

‫صورة تطبيق عملي ( كما ميكن متابعة ذلك على قناتي باليوتيوب )‬

‫إنتشار الماء‬ ‫قطرات الماء‬

‫داخل الورقة‬ ‫بدون إضافة‬
‫بعد االستخدام‬ ‫المادة الناشرة‬

‫‪ -‬ختدم املزارع لكي حيصل على أفضل أداء للمبيدات ويقلل اهلدر يف استخدام املبيدات ‪.‬‬
‫‪ -‬يوجد أصناف متعددة بالسوق وأسعارها متفاوتة حسب الرتكيبات ‪.‬‬

‫‪Nabati.npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬ ‫نباتي ‪nabati -‬‬ ‫‪Nabati_npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬

‫‪16‬‬ ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬
‫‪2020 04 16‬‬ ‫‪00966 554355663‬‬

‫ملفات الثقافة الزراعية‬ ‫حماليل الزراعة املائية‬

‫هي جمموعة من األمسدة تقوم برتكيبها جمموعة من الشركات أو اهلواة بهدف تغذية النبات‬
‫وهي حتتوي غالباً على ( ) عنصر الرئيسية لتغذية النبات وجيب عند إعداها فصل‬
‫الفسفور عن الكالسيوم لكي ال حيصل ترسب ‪ .‬لذلك نرى أغلب احملاليل على عبوتني يكتب‬
‫عليها حملول (‪ )A‬وحملول (‪ )B‬وقد يضاف هلا (‪ )C‬لتغذية صنف معني أو مرحلة معينة ‪.‬‬
‫ويسجل عليها‬
‫احملاليل الشائعة االستخدام‬

‫عبارة عن حملول (‪ )A‬و (‪ )B‬سعة عشرة لرت‬ ‫تركيب هواة‬ ‫حملول يارا‬

‫عبارة عن حملول (‪ )A‬و (‪ )B‬سعة عشرة لرت‬ ‫تركيب هواة‬ ‫حملول الكوبرا‬

‫عبارة عن حملول (‪ )A‬و (‪ )B‬سعة عشرة لرت‬ ‫تركيب هواة‬ ‫حملول مثار‬

‫عبارة عن حملول (‪ )A‬و (‪ )B‬و (‪)C‬سعة لرت‬ ‫مصنع وطين‬ ‫حملول نبتة‬

‫عبارة عن حملول (‪ )A‬و (‪ )B‬و (‪ )C‬سعة لرت‬ ‫مصنع وطين‬ ‫حملول زروع‬

‫عبارة عن حملول (‪ )A‬و (‪ )B‬و (‪ )C‬سعة لرت‬ ‫مصنع أجنيب‬ ‫حملول فلورا‬

‫‪Nabati.npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬ ‫نباتي ‪nabati -‬‬ ‫‪Nabati_npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬

‫‪17‬‬ ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬
‫‪2020 04 16‬‬ ‫‪00966 554355663‬‬

‫ملفات الثقافة الزراعية‬ ‫إعداد حماليل الزراعة املائية‬

‫قد نتمكن من إعداد حماليل الزراعة املائية بأنفسنا متى ما استطعنا احلصول على االمسدة‬
‫وكان لدينا املعرفة بنسب الرتكيب اخلاصة باإلعداد ‪.‬‬

‫حملول يارا‬
‫حملول (‪)A‬‬

‫الوزن باجلرام‬ ‫الرتكيبة‬ ‫نوع السماد‬

‫‪850‬‬ ‫‪NPK 12 – 12 – 36 +TE‬‬ ‫مساد عالي البوتاسيوم مع العناصر الصغرى‬

‫‪350‬‬ ‫‪N 13 – K 40‬‬ ‫نرتات البوتاسيوم‬

‫‪400‬‬ ‫‪Mg16 – S13‬‬ ‫سلفات املغنيسيوم‬

‫‪ 10‬لرت‬ ‫عشرة لرت ماء صايف‬ ‫وعاء سعة (‪ )15‬لرت‬

‫حملول (‪)B‬‬

‫‪1000‬‬ ‫‪N 15 – Ca 27‬‬ ‫نرتات الكالسيوم‬

‫‪35‬‬ ‫ختليب ‪%6‬‬ ‫شيالت حديد من نوع ‪EDDHA‬‬

‫‪ 10‬لرت‬ ‫عشرة لرت ماء صايف‬ ‫وعاء سعة (‪ )15‬لرت‬

‫‪Nabati.npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬ ‫نباتي ‪nabati -‬‬ ‫‪Nabati_npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬

‫‪18‬‬ ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬
‫‪2020 04 16‬‬ ‫‪00966 554355663‬‬

‫ملفات الثقافة الزراعية‬ ‫إعداد حماليل الزراعة املائية ( بديل )‬

‫هذا احمللول ميكن احلصول على االمسدة اخلاصة به من السوق احمللية واليوجد عليها أي حظر‬
‫ويعترب مناسب جداً ‪.‬‬

‫حملول بديل‬
‫حملول (‪)A‬‬

‫الوزن باجلرام‬ ‫الرتكيبة‬ ‫نوع السماد‬

‫‪850‬‬ ‫‪NPK 12 – 12 – 36 +TE‬‬ ‫مساد عالي البوتاسيوم مع العناصر الصغرى‬

‫‪350‬‬ ‫‪N 12 – P 6 - K 40‬‬ ‫سنجرال فليكس‬

‫‪400‬‬ ‫‪Mg16 – S13‬‬ ‫سلفات املغنيسيوم‬

‫‪ 10‬لرت‬ ‫عشرة لرت ماء صايف‬ ‫وعاء سعة (‪ )15‬لرت‬

‫حملول (‪)B‬‬

‫‪1000‬‬ ‫‪N 13 – Mg 2- Ca 23- B0.1‬‬ ‫ماكس فروت الكالسيوم‬

‫‪35‬‬ ‫ختليب ‪%6‬‬ ‫شيالت حديد من نوع ‪EDDHA‬‬

‫‪ 10‬لرت‬ ‫عشرة لرت ماء صايف‬ ‫وعاء سعة (‪ )15‬لرت‬

‫‪Nabati.npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬ ‫نباتي ‪nabati -‬‬ ‫‪Nabati_npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬

‫‪19‬‬ ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬
‫‪2020 04 16‬‬ ‫‪00966 554355663‬‬

‫ملفات الثقافة الزراعية‬ ‫العمل مع حماليل الزراعة املائية‬

‫تتفاوت احملاليل من حيث كمية اإلضافة للماء من شركة آلخرى وكذلك لدى اهلواة ويغلب على‬
‫االمر أن يكون لكل حملول طريقتة يف االضافة واالستخدام ‪.‬‬

‫طرق اإلضافة‬

‫االضافة‬ ‫احمللول‬

‫نضع لرت من حملول(‪ +)A‬لرت من حملول (‪ )B‬لكل (‪ )100‬لرت ماء صايف‬ ‫حملول يارا‬
‫يوضع أو ًال حملول (‪ )A‬ثم حملول (‪ )B‬ونقيس نسبة األمالح باملاء‬
‫حملول الكوبرا‬
‫فأن كان هناك داعي للزيادة فيزاد بكمية متساوية او قد نقلل حلد‬
‫الوصول للمستوى املطلوب من األمالح لكل نبات ‪.‬‬ ‫حملول مثار‬

‫حماليل الشركات‬
‫يتم استخدامها حسب التوصية على العبوة وقد تكون النسب غري متساوية‬
‫بني حملول (‪ )A‬وحملول (‪ )B‬من ناحية كمية اإلضافة ‪.‬‬

‫‪Nabati.npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬ ‫نباتي ‪nabati -‬‬ ‫‪Nabati_npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬

‫‪20‬‬ ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬
‫‪2020 04 16‬‬ ‫‪00966 554355663‬‬

‫ملفات الثقافة الزراعية‬ ‫أمالح النبات يف الزراعة املائية‬

‫يوصى بالتقيد بهذه النسب للحصول على أفضل النتائج وميكن للنبات النمو حتى وأن زادت أو نقصت هذه‬
‫النسب فهي تقديرية ‪.‬‬

‫‪Name‬‬ ‫‪PH‬‬ ‫امالح جهاز ‪700‬‬ ‫امالح جهاز ‪500‬‬ ‫الصنف‬ ‫م‬
‫‪Tomato‬‬ ‫‪5.5 – 6.5‬‬ ‫‪3500‬‬ ‫‪1400‬‬ ‫‪2500‬‬ ‫‪1000‬‬ ‫طماطم‬ ‫‪.1‬‬
‫‪Cucumber‬‬ ‫‪5.8 – 6.0‬‬ ‫‪1750‬‬ ‫‪1190‬‬ ‫‪1250‬‬ ‫‪850‬‬ ‫خيار‬ ‫‪.2‬‬
‫‪Zucchini‬‬ ‫‪6.0‬‬ ‫‪1680‬‬ ‫‪1260‬‬ ‫‪1200‬‬ ‫‪900‬‬ ‫كوسه‬ ‫‪.3‬‬
‫‪Bell Peppers‬‬ ‫‪6.0 – 6.5‬‬ ‫‪1750‬‬ ‫‪1400‬‬ ‫‪1250‬‬ ‫‪1000‬‬ ‫فلفل رومي‬ ‫‪.4‬‬
‫‪hot Peppers‬‬ ‫‪6.0 – 6.5‬‬ ‫‪2450‬‬ ‫‪2100‬‬ ‫‪1750‬‬ ‫‪1500‬‬ ‫فلفل حار‬ ‫‪.5‬‬
‫‪Eggplant‬‬ ‫‪5.5 – 6.5‬‬ ‫‪2450‬‬ ‫‪1750‬‬ ‫‪1750‬‬ ‫‪1250‬‬ ‫باذجنان‬ ‫‪.6‬‬
‫‪Okra‬‬ ‫‪6.5‬‬ ‫‪1680‬‬ ‫‪1400‬‬ ‫‪1200‬‬ ‫‪1000‬‬ ‫بامية‬ ‫‪.7‬‬
‫‪Water Melon‬‬ ‫‪5.5 – 6.0‬‬ ‫‪1680‬‬ ‫‪1260‬‬ ‫‪1200‬‬ ‫‪750‬‬ ‫جح ( حبحب )‬ ‫‪.8‬‬
‫‪Strawberry‬‬ ‫‪5.5 – 6.5‬‬ ‫‪1540‬‬ ‫‪1260‬‬ ‫‪1100‬‬ ‫‪900‬‬ ‫فراولة‬ ‫‪.9‬‬
‫‪broccoli‬‬ ‫‪6.0 -6.5‬‬ ‫‪2450‬‬ ‫‪1960‬‬ ‫‪1750‬‬ ‫‪1400‬‬ ‫بروكلي‬ ‫‪.10‬‬
‫‪Basil‬‬ ‫‪5.5 – 6.5‬‬ ‫‪1200‬‬ ‫‪700‬‬ ‫‪800‬‬ ‫‪500‬‬ ‫رحيان‬ ‫‪.11‬‬
‫‪Mint‬‬ ‫‪5.5 – 6.0‬‬ ‫‪1680‬‬ ‫‪1400‬‬ ‫‪1200‬‬ ‫‪1000‬‬ ‫نعناع‬ ‫‪.12‬‬
‫‪Lemon Balm‬‬ ‫‪5.5 – 6.5‬‬ ‫‪1120‬‬ ‫‪700‬‬ ‫‪800‬‬ ‫‪500‬‬ ‫حبق‬ ‫‪.13‬‬
‫‪Sage‬‬ ‫‪5.5 – 6.5‬‬ ‫‪1120‬‬ ‫‪700‬‬ ‫‪800‬‬ ‫‪500‬‬ ‫مرمية‬ ‫‪.14‬‬
‫‪Lettuce‬‬ ‫‪6.0 – 7.0‬‬ ‫‪840‬‬ ‫‪560‬‬ ‫‪600‬‬ ‫‪400‬‬ ‫خس‬ ‫‪.15‬‬
‫‪Parsley‬‬ ‫‪5.5 – 6.0‬‬ ‫‪1260‬‬ ‫‪560‬‬ ‫‪900‬‬ ‫‪400‬‬ ‫بقدونس‬ ‫‪.16‬‬
‫‪Watercress‬‬ ‫‪6.5 – 6.8‬‬ ‫‪840‬‬ ‫‪560‬‬ ‫‪600‬‬ ‫‪400‬‬ ‫جرجري‬ ‫‪.17‬‬

‫‪Nabati.npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬ ‫نباتي ‪nabati -‬‬ ‫‪Nabati_npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬

‫‪21‬‬ ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬
‫‪2020 04 16‬‬ ‫‪00966 554355663‬‬

‫ملفات الثقافة الزراعية‬ ‫ضبط نسبة األمالح (‪)TDS‬‬

‫جدول ( تقرييب ) لضبط نسبة األمالح ( ‪ )TDS‬لنباتات متعددة على مسار ري واحد‬

‫‪TDS‬‬ ‫‪800‬‬ ‫‪900‬‬ ‫‪1000‬‬ ‫‪1100‬‬ ‫‪1200‬‬ ‫‪1300‬‬ ‫‪1700‬‬ ‫‪1800‬‬ ‫‪2000‬‬ ‫‪2400‬‬ ‫‪2500‬‬ ‫‪2600‬‬ ‫‪2700‬‬

‫طماطم‬
‫باذجنان‬

‫منطقة حرجة‬ ‫منطقة ضعف‬ ‫منطقة آمنة‬

‫جدول ( تقرييب ) لضبط نسبة احلموضة ) ‪ ( PH‬لنباتات متعددة على مسار ري واحد‬

‫‪PH‬‬ ‫‪5.3 5.4 5.5 5.7 6.0‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7.3 7.5 7.8‬‬ ‫‪8‬‬
‫طماطم‬
‫باذجنان‬

‫منطقة حرجة‬ ‫منطقة ضعف‬ ‫منطقة آمنة‬

‫مالحظة ‪ :‬هذا مثال لإليضاح وال يلزم الدقة ‪.‬‬

‫‪Nabati.npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬ ‫نباتي ‪nabati -‬‬ ‫‪Nabati_npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬

‫‪22‬‬ ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬
‫‪2020 04 16‬‬ ‫‪00966 554355663‬‬

‫ملفات الثقافة الزراعية‬ ‫شيالت احلديد‬

‫عبارة عن مركبات عضوية حتمل شحنة سالبة ترتبط بها العناصر املعدنية موجبة الشحنة‬
‫‪2+‬‬
‫مثل احلديد ( ‪)Fe‬‬

‫الفرق بني النوعني‬ ‫العناصر‬

‫‪EDTA‬‬ ‫‪EDDHA‬‬ ‫التخليب‬
‫‪292‬‬ ‫‪360‬‬ ‫الوزن اجلزيئي‬
‫‪%14:5‬‬ ‫‪%6‬‬ ‫نسبة احلديد املخلب‬
‫‪6.5 – 1.5‬‬ ‫‪10 - 3‬‬ ‫مدى احلموضة والقلوية ‪PH‬‬
‫يفضل الرش الورقي‬ ‫يفضل السقيا‬ ‫طريقة املعاملة‬

‫يفضل للزراعة املائية والرتبة أن يضاف للسقيا شيالت احلديد من نوع ‪EDDHA‬‬
‫و يف حالة الرش الورقي يفضل استخدام شيالت احلديد من نوع ‪EDTA‬‬

‫كمية اإلضافة ‪:‬‬

‫تتم بناء على توصيات الشركة املنتجة لتقدير الكمية اخلاصة للرش أو سقيا النبات‬

‫‪Nabati.npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬ ‫نباتي ‪nabati -‬‬ ‫‪Nabati_npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬

‫‪23‬‬ ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬
‫‪2020 04 16‬‬ ‫‪00966 554355663‬‬

‫ملفات الثقافة الزراعية‬ ‫األمحاض األمينية‬

‫منشط حيوي متتص وتنتقل بسرعة داخل اجزاء النباتات املختلفة وهلا تأثري مباشر على‬
‫النشاط األنزميى بالنبات كما إنها تدخل فى تكوين النيوكليدتيدات والفيتامينات‬
‫وهرمونات النمو و بالتالي فهى مكون أساسي للمادة احلية والربوتوبالزم وتدخل أيضا فى‬
‫تكوين االنزميات وبالتالي تشارك فى التفاعالت االنزميية فى اخلاليا ‪.‬‬

‫الفرق بني النوعني‬ ‫العناصر‬

‫كلية مرتبطة‬ ‫حرة‬ ‫النوع‬
‫مرتفع‬ ‫منخفض‬ ‫الوزن اجلزيئي‬
‫غري نافذة‬ ‫نافذة‬ ‫النفاذية من خالل الثغور‬
‫غري جيد‬ ‫غري جيد‬ ‫الرش حال اصابة النبات‬
‫يفضل السقيا‬ ‫يفضل الرش الورقي‬ ‫طريقة املعاملة‬
‫ال مانع من استخدامه حال النقص‬ ‫يفضل التغذية بالعناصر سابقاً‬ ‫عالقة بالعناصر املغذية‬
‫وبالذات عنصر الفسفور ‪.‬‬

‫كمية اإلضافة ‪:‬‬

‫تتم بناء على توصيات الشركة املنتجة لتقدير الكمية اخلاصة للرش أو سقيا النبات‬

‫‪Nabati.npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬ ‫نباتي ‪nabati -‬‬ ‫‪Nabati_npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬

‫‪24‬‬ ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬
‫‪2020 04 16‬‬ ‫‪00966 554355663‬‬

‫ملفات الثقافة الزراعية‬ ‫تأثري العناصر على بعضها‬

‫قد تشاهد نقص يف عنصر غذائي معني رغم اضافتك له قريباً وقد تشاهد زيادة أثر عنصر آخر وذلك‬
‫ناتج تأثري بعض العناصر على بعضها سلباً أو إجياباً يف حال الزيادة عن الكمية املقدرة من احتياج‬
‫النبات من عنصر معني ‪.‬‬

‫يثبط امتصاص‬ ‫ينشط امتصاص‬ ‫العنصر‬ ‫م‬

‫النحاس والبوتاسيوم والبورون ‪.‬‬ ‫املاغنسيوم‬ ‫النيرتوجني‬ ‫‪.1‬‬
‫الكالسيوم والبوتاسيوم والزنك والنحاس واملنجنيز ‪.‬‬ ‫املاغنسيوم‬ ‫الفوسفور‬ ‫‪.2‬‬
‫املنجنيز واحلديد املاغنسيوم والبورون ‪.‬‬ ‫البوتاسيوم‬ ‫‪.3‬‬
‫املاغنسيوم والبوتاسيوم و املنجنيز و احلديد والبورون والزنك ‪.‬‬ ‫ال شيء‬ ‫الكالسيوم‬ ‫‪.4‬‬
‫احلديد ‪.‬‬ ‫ال شيء‬ ‫الزنك‬ ‫‪.5‬‬
‫يضاد الفوسفور ‪.‬‬ ‫ال شيء‬ ‫احلديد‬ ‫‪.6‬‬
‫يضاد احلديد ‪.‬‬ ‫ال شيء‬ ‫املنجنيز‬ ‫‪.7‬‬
‫يؤثر عليه النيرتوجني والبوتاسيوم والكالسيوم ‪.‬‬ ‫ال شيء‬ ‫البورون‬ ‫‪.8‬‬
‫احلديد واملنجنيز ‪.‬‬ ‫ال شيء‬ ‫النحاس‬ ‫‪.9‬‬
‫النحاس ‪.‬‬ ‫النيرتوجني‬ ‫‪ .10‬املوليبدمن‬

‫‪Nabati.npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬ ‫نباتي ‪nabati -‬‬ ‫‪Nabati_npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬

25 ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬
2020 04 10 00966 554355663

49

00966554355663

Nabati.npk Nabati.npk nabati - ‫نباتي‬ Nabati_npk Nabati.npk

‫‪26‬‬ ‫أنشأت بتاريخ ‪2017/6/4‬‬ ‫جمموعات نباتي الزراعية التعليمية‬
‫‪2020 04 10‬‬ ‫‪00966 554355663‬‬

‫الحمد هلل رب العالمين‬

‫اللهم صل على محمد وعلى أزواجه وذريته كما صليت على آل إبراهيم‬
‫وبارك على محمد وعلى أزواجه وذريته كما باركت على آل إبراهيم أنك‬
‫حميد مجيد ‪.‬‬
‫هذا جزء من فيض ربنا الرحمن مما أكرمني به يسرني أن أقدمه لكل‬
‫مهتم بمجال الزراعة من أجل أن يثقف نفسه قدر اإلمكان ويحاول أن يرقى‬
‫بنفسه ومن حوله في مجال الوعي الزراعي بأقصر الطرق ‪.‬‬
‫فإن وجدتم خيراً فالحمد هلل وأن وجدتم خطأ أو نقصاً فهذا جهد المقل‬
‫وأرجو التواصل معي للتصحيح ‪ .‬وال تنسوني من دعوة بظهر الغيب ‪.‬‬

‫إعداد الخبير والمستشار الزراعي‬

‫المدرب الدولي المعتمد‬
‫عبداهلل األلمعي‬
‫السعودية ‪ -‬الرياض‬
‫‪00966 554355663‬‬

‫‪Nabati.npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬ ‫نباتي ‪nabati -‬‬ ‫‪Nabati_npk‬‬ ‫‪Nabati.npk‬‬