Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV- B MIMAROPA
Division of Oriental Mindoro
Bongabong South District
MAGDALENA UMALI SUYON MEM. SCHOOL
Ipil, Bongabong

IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 3

TALAAN NG ESPISIPIKASYON
Biang Bilang Kinalalagya
LAYUNIN
ng ng Rememberi Underst Applying Analyzin Evalua
n ng Aytem
Araw Aytem ng anding g ting

Nakapagpapadama ng malasakit
sa kapwa na may karamdaman sa
pamamagitan ng mga simpleng
gawain
1.1.pagtulong at pag-aalaga
1.2.pagdalaw, pag-aliw at 1-5
pagdadala ng pagkain o anumang
bagay na kailangan 10 10 2 2 2 2 2 11

25-28

Nakapagpapakita ng malasakit sa
may
mga kapansanan sa pamamagitan
ng:
2.1.pagbibigay ng simpleng
tulong sa kanilang
pangangailangan
2.2.pagbibigay ng pagkakataon
upang sumali at lumahok sa mga
palaro o larangan ng isport at iba
pang programang pampaaralan
2.3 pagbibigay ng pagkakataon 10 10 3 2 2 2 1 6-10
upang sumali at lumahok sa mga
palaro at iba pang paligsahan sa
pamayanan

12-15, 24

Naisasaalang-alang ang katayuan/

kalagayan/ pangkat etnikong
kinabibilangan ng kapwa bata sa
pamamagitan ng:
pagbabahagi ng pagkain, laruan,
10 10 3 3 2 1 1 16-18
damit, gamit

29

30-35

Nakapagpapakita nang may

kasiyahan sa pakikiisa sa mga
gawaing pambata
Hal. paglalaroprograma sa 19-23
paaralan (paligsahan,
pagdiriwang at iba pa) 10 5 2 1 1 1

KABUUAN 40 35 10 8 7 6 4 35

Inihanda ni:

GRACE G. FRANCISCO
MT- II
Checked by:

CYNTHIA S. TRIVIÑO
Principal III
Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV- B MIMAROPA
Division of Oriental Mindoro
Bongabong South District
MAGDALENA UMALI SUYON MEM. SCHOOL
Ipil, Bongabong

Pangalan: ______________________________________________ Petsa:________________________

Ikatlong Baitang _____________________________ Iskor: _________________________

IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 3

Panuto: Isulat ang kung ang gawaing isinasaaad sa pangungusap ay

makapagpapadama ng malasakit sa may sakit at kung hindi.

________1. Pag-akay sa iyong kaklaseng masakit ang tiyan papunta sa klinika.

________2. Pagsigaw sa loob ng silid-tulugan ng iyong kapatid na nilalagnat.
________3. Pagkuha ng maiinom na tubig ng tatay mong inuubo.
_______ 4.Paglapit sa iyong guro upang sabihin na masakit ang ngipin ng iyong katabi.
________5. Paghahain ng pagkain para sa iyong nanay na nilalagnat.

6. Alin sa sumusunod ang nagpapakita ng katatagan ng kalooban?

A. Pagtakas sa mga gawaing- bahay
B. Pagsisinungaling sa mga magulang
C. Pagiging positibo sa pagharap sa mga problema
D. Paghahamon ng away sa kaklase kapag inuunahan sa mga gawain
7. Si Allan ay bagong lipat sa paaralang kaniyang pinapasukan. Isang araw, tinutukso siya
ng kaniyang mga kaklase. Ano ang nararapat niyang gawin?
A. Lumipat ng ibang paaralan
B. Sabihin sa guro ang ginagawang panunukso
C. Huwag kikibuin dahil mapapagod din sila sa panunukso
D. Hahamunin ng suntukan ang mga kaklaseng nanunukso
8. Ang batang may matatag na kalooban ay:
A.May tiwala sa sarili
B.Nag-iisip muna bago gumawa ng anumang aksiyon
C.May pagpipigil sa sarili upang huwag makapanakit ng iba
D. Lahat ng nabanggit
9. Sumali ka sa patimpalak sa pag-awit sa inyong paaralan ngunit pumiyok ang iyong boses
sa gitna ng kompetisyon kaya ikaw ay natalo. Paano mo ipapakita ang katatagan
ng loob?
A. Huwag pumasok sa klase dahil sa kantiyaw
B. Hindi na kailanman sasali sa mga patimpalak
C. Magkulong sa kwarto buong araw dahil sa kahihiyan
D. Muling mag-ensayo upang maging handa sa susunod na patimpalak
10. Hindi pinagbigyan ni Annie ang kaniyang kaibigan na mangopya sa kaniya sa
 pagsusulit. Nanindigan si Annie na mali ito. Anong katangian ni Annie ang nagpakita
ng katatagan ng kalooban?
A. Tiwala sa sarili C. Pagpipigil sa sarili
B. Pagiging positibo D. Pag-iisip bago gumawa ng aksiyon
11. Ang nakababata mong kapatid ay may bulutong. Ano ang maari mong maitutulong?
A.Kainin ang pagkain para sa kanya C. Painumin ng gamot
B.Alagaan at pakainin ito D. Bigyan ng tubig
12. Lunes ng umaga, mayroong palatuntunan sa bulwagan ng inyong paaralan.Nakita
mo na ang iyong kaklase na pilay ay nakatayo lang sa may unahan
bulwagan dahil wala nang bakanteng upuan. Ano ang dapat mong gawin?
A. Titingnan ko siya at pagtatawanan dahil siya ay walang upuan.
B. Lalapitan ko siya upang ibigay sa kaniya ang aking upuan.
C. Mananatili ako sa aking upuan at hahayaan ko na lang siyang nakatayo
hanggang sa matapos ang palatuntunan.
D.Yayayain ko lamang siya na tumabi sa akin kahit nakatayo siya.
13. Sa inyong talakayan sa klase ay sumagot ang kaklase mong may bingot. Hindi ninyo
masyadong naunawaan ang kaniyang sinabi. Ano ang dapat mong gawin?
A. Makikinig ako sa kaklase ko
B. Tatayo ako para sabayan siya
C. Sasabihin ko ang tamang sagot sa mga kakalse ko
D. Papabayaan ko lang
14. Anong ugali ang ipinakikita mo sa pagtulong sa mga matatanda na may kapansanan
sa pagtawid sa daan?
A. Pagkamagalang B. Pagkamatulungin
C. Kagandahang-loob D. Katapatang-loob
15. Alin sa mga sumusunod ang hindi mo dapat gawin kung nabalitaan mong nagkasakit
ang kaibigan mong nasa malayong lugar?
A. Papadalhan ng get-well soon card.
B. Dadalawin siya sa kanilang lugar.
C. Ipagdarasal ko siya sa madali niyang paggaling.
D. Wala kang gagawin.
16. Naglalakad ka pauwi ng bahay galing sa paaralan, may nakasalubong kang
katutubong batang Mangyan, wala itong damit. Ano ang maari gawin?
A. Bibigyan ko siya ng damit na di ko na isinusuot dahil sira
B. Babaliwalain ko na lamang siya
C. Kukuha ako ng damit na maayos pa at ibibigay ko
D. Sasabihin ko sa nanay nakita ko
17. May nakita kang batang nangangalakal ng pagkain sa basura malapit sa Inyong
bahay at pakiramdam mo ay gutom na gutom na ito. Ano ang magagawa mo?
A. bibigyan ko ng panis na pagkain
B. papakainin ko ng aming pagkain
C. papabigyan ko sa kapit-bahay
D. pababayan ko na lang siya makakita ng pagkain
18. May kaklase kang mangyan at siya ay kinukutya ng ibang mga bata. Ano ang
gagawin mo?
A. Sasawayin ko ang mga batang nangungutya sa kanya
B. Sasamahan ko ang mga nangungutya sa kanya
C. Isusumbong ko sa magulang nila
D. Di ko papakialaman
19. May magaganap na palatuntunan sa inyong paaralan at marunong kang sumayaw , pinipilit ka ng guro
sumali. Ano ang gagawin mo?
A. Sasabihin sa guro na siya ang maghahanap ng susuotin ko
B. Di ako sasali dahil kasali ang kaibigan ko
C. Pipilitin ko makasali kahit walang maisuot
D. Sasali ng may kasiyahan
20. May sakit ang nanay ni Samuel kaya hindi ito makagawa ng gawain sa bahay. Ano
ang dapat gawin ni Samuel?
A. Umalis ng bahay
B. Manood ng sine at mamasyal sa mall.
C. Makipag laro sa kapit-bahay.
D. Gumawa ng gawaing bahay at alagaan ng nanay.
21. Nakasakay si Tricia sa sasakyan. Sa isang kanto,umakyat ang isang matandang babae.
Wala ng bakanteng upuan. Ano kaya ang maaring gawin ni Tricia?
A. Hayaan niyang nakatayo ang matanda.
B. Pababain na lamang niya ang matanda.
C. Ibigay niya ang kanyang upuan sa matanda.
D. Hintaying may bumaba saka paupuin ang matanda.
22. Nagkaroon ng palatuntunan ang mga special education children sa inyong paaralan.
Unang nagpakita ng kakayahan sa larangan ng tula ay ang hearing impaired child na si Jano.
Nasa kalagitnaan na siya ng kaniyang tula nang bigla niyang
makalimutan ang susunod na linya. Kung ikaw ay isa sa mga manonood, ano ang dapat mong
gawin?
A. Tatawanan ko si Jano.
B. Tatawagin ko na siya para umupo na.
C. Tahimik akong mananalangin na sana ay maalala niya ang nalimutang linya.
D. Lahat ng sagot sa itaas ay tama
23. Papauwi ka na ng bahay nang makita mo ang kaklase mong mabagal maglakad dahil siya ay naaksidente at
naputulan ng kanang paa. Ano ang dapat mong gawin?
A. Bibilisan ko ang paglalakad upang maunahan ko siya.
B. Maglalakad ako na parang hindi ko siya nakita.
C. Tutulungan ko siyang magdala ng kaniyang gamit.
D. Lahat ng sagot sa itaas ay tama
24. Inutusan ka ng Nanay mo na bumili sa tindahan at nakita mo doon na kinukutya ang isang batang may
kapansanan. Ano ang dapat mong gawin?
A. Sasabihan ko ang batang may kapansanan na huwag pansinin ang mga batang
nangungutya.
B. Lalapitan ko ang mga batang nangungutya upang pagsabihan.
C. Papabayaan ko lang sila
D. Sasamahan ko ang mga batang nangungutya

Panuto: Suriin ang sumusunod na mga sitwasyon. Lagyan ng tsek ( ) kung ito ay
ginagawa mo at ekis ( X ) kung hindi. Isulat sa papel ang iyong sagot.
________25. Tinatanggap ko ang pagkatalo na maluwag sa aking kalooban.
________26.Nagdadabog ako kapag inuutusan.
________27.Magsasabi ako nang totoo kahit ako ang mapapagalitan.
________28.Humihingi ako ng paumanhin sa kasalanang aking nagawa at iniiwasan ko
ang makipag-away.
________29.Tatanggapin ko ang mga pangaral sa akin nmga nakatatanda.
30. Nakita mong pinagtatawanan ang batang ayta dahil sa kanyang pisikal na anyo. Ano
ang gagawin mo?
A. Tatawanan ko rin siya.
B. Sasawayin ko sila at sasabihing mali ang kanilang ginagawa.
C. Pababayaan ko sila baka awayin din nila ako.
D Panonoorin ko lang sila.
31. May nakasabay kang batang Ilokano na bumibili sa tindahan. Hindi niya mabigkas
sa tagalog ang kaniyang binibili. Ano ang iyong gagawin?
A. Mauuna na akong bumili.
B. Paalisin ko siya sa tindahan.
C. Tutulungan at ipatuturo ko ang kaniyang binibili.
D. Lilipat ako sa ibang tindahan.
32. Magsisimula na ang klase nang biglang umiyak ang iyong kamag-aral na Mangyan
dahil ayaw siyang katabi ng iyong kaklase. Ano ang gagawin mo?
A. Yayayain ko siya sa aking tabi.
B. Hindi ko siya papansinin.
C. Tatakpan ko ang aking tainga upang hindi ko marinig ang iyak niya.
D. Isusumbong ko sa guro na ayaw naming siyang katabi.
33.. Magulo ang buhok ng batang ayta dahil ginulo ito ng isa sa inyong mga kalaro. Ano
ang gagawin mo?
A. Aayusin ko ang buhok niya.
B. Aawayin ko ang nanggulo sa buhok niya.
C. Hahayaan kong magulo ang buhok niya.
D. Hindi ko na siya isasali sa aming laro.
34. May isang batang T’boli na nanunuod ng mga naglalaro. Biglang siyang
 tinamaan kaya siya ay umiyak. Ano ang gagawin mo?
A. Tatawanan ko siya.
B. Hahayaan ko siyang umiyak.
C. Wala akong gagawin.
D. Lalapitan ko siya at tatanungin kung siya ay nasaktan.
35. Magsisimula na ang klase nang biglang umiyak ang iyong kamag-aral na Ilonggo dahil ayaw siyang
katabi ng iyong kaklase. Ano ang gagawin mo?
A.Yayayain ko siya sa aking tabi.
B. Hindi ko siya papansinin.
C. Tatakpan ko ang aking tainga upang hindi ko marinig ang iyak niya.
D. Isusumbong ko sa guro na ayaw naming siyang katabi.

Lagda ng Magulang __________________________________

Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV- B MIMAROPA
Division of Oriental Mindoro
Bongabong South District
MAGDALENA UMALI SUYON MEM. SCHOOL
Ipil, Bongabong

2nd PERIODIC TEST IN ENGLISH 3

 TABLE OF SPECIFICATION
No. of No. of Placement
OBJECTIVES
Days Items Rememberi Underst Applying Analyzin Evalua
of Items
ng anding g ting

Use the be-verbs (am, is, are

was, were) correctly in
sentences 5 5 1 1 1 1 1 1-5

Use simple verbs (past,

present, future) in sentences
6 5 2 1 1 1 6-10

Read words with initial and

final consonant blends
7 5 3 1 1 11-15

Read words, phrases,

sentences and short stories
consisting of words with
consonant digraph ch and sh
and other words 5 5 1 1 1 1 1 16-20
previously studied

Spell one- to- two syllable

words with initial and final
consonant blends (e.g. pl, tr)
and consonant digraphs (ch
and sh) 5 5 3 1 1 21-25

Identify commonly used

possessive pronouns and use
them in a sentence 6 5 2 2 1 26-30

Identify several effects

based on a given cause
6 5 2 3 31-35

TOTAL 40 35 12 7 6 5 5 35

Prepared by:

GRACE G. FRANCISCO
MT- II
Checked by:

CYNTHIA S. TRIVIÑO
Principal III
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV- B MIMAROPA
Division of Oriental Mindoro
Bongabong South District
MAGDALENA UMALI SUYON MEM. SCHOOL
Ipil, Bongabong

Name: ________________________________________ Date:___________________________

Grade & Section ____________________________ score: __________________________

2nd PERIODIC TEST IN ENGLISH 3

Directions: Read each sentence and circle the correct answer.

1. I ( is, am ) a teacher.

2. The sky ( is, are ) clear.

3. The children ( are, is ) early today.

4. She ( was, were ) late for the class this morning.

5. My father (is, are) industrious.

Directions: Read the sentences. Encircle the correct form of verb inside the
parenthesis to make the sentence correct.

6. Mother (cooks, cooked, will cook) breakfast every

morning.

7.The girls (water, watered, will water) the plants

tomorrow.

8. The girl (listens, listened, will listen) to her teacher

everyday.

9. The children (recite, recited, will recite) their prayer

every morning.

10. The boy (plants, planted, will plant ) vegetables in the

garden yesterday.

Directions: Underline words with consonant digraph in the following sentences.

11. My family and I rode on a ship last summer vacation.
12. We caught a huge fish in the sea.
13. Father chopped the fish and cooked it.
14. What a delicious lunch we had!
15. We spent the afternoon playing at the shore.

Directions; Read and fill in the initial and final consonant blends of the words.
 st cl wr sl gl
16. My father is a _ _ rong man.

17. The turtle walks _ _ owly.

18. The man used the _ _ ench.

19. Rose is _ _ ad after the event is over.

20. The baby _ _ imbs on the crib.

Directions: Produce the sound of the given initial consonant blends. Encircle the picture with a name that has
the same initial blend sound and label the encircled picture on the blank provided.

21.

22.

23.

24.

25.

Directions; Complete each sentence. Select the letter of the correct possessive
pronoun. Use the personal pronoun in the parenthesis as your clue.

26. This crayon is (you) __________. (mine, yours, hers)

27. The ball is (I) __________. (mine, yours, hers)

28. The red car is (we) __________. (mine, yours, ours)

29. I found the ring and gave it to Diana. That is (she) __________ ring
now. ( hers, his, yours)

30. In our garden lives a bee. The hive is (it) __________. ( mine, its, his)

Directions: Read the sentences carefully. Color the cause green and the several effects
yellow.

31. Alexandra listened to her teacher very well, so she got a perfect score on their test, praised
by her teacher, and congratulated by her classmates.
32. His tooth is aching, he couldn’t eat properly and sleep well because he ate too many candies
and chocolates.
33. I wear my hat, put on sunscreen protection lotion, and wear loose clothes because it is hot
outside.
34. My shoes are too small, my clothes are too tight because I have grown up fast.
35. Today is my son’s birthday, so I baked a cake, brought him a gift, and surprised him with a
new toy.
Parent’s Signature: __________________________________