Ketabdaneh

‫‪1‬‬ ‫کتاب را بر بام نیاز های جهان خواهیم نشاند‬
‫دوره تندخوانی و تقویت حافظه‬
‫( استاد شاه بابایی )‬
‫«سامانه کتابدانه»‬
‫گروه تحقیقاتی‬
‫استاد شاه بابایی‬
‫‪Ketabdaneh_com‬‬
‫‪Ketabdaneh_com‬‬
‫‪www.ketabdaneh.com‬‬
‫«تمرینات جلسه اول »‬

‫تست اولیه خط بری بدون درک‪:‬‬
‫تست هم در سامانه کتابدانه و هم بصورت دستی بصورت کامل و دقیق انجام شود‪.‬‬
‫این تستتت‪ ،‬ستترعت اوهیه شتتما را مشتتخص می کند و حتماع این عدد را مکتوب بنویستتید (تستتت مربوط به‬
‫سامانه در پنل شخصی شما ذخیره خواهد شد)‬
‫قوانین خط بری چشمی(بدون درک)‬
‫‪ -1‬باید به عالمت مشخص شده برسیم‪.‬‬
‫‪ -2‬به شرط رسیدن به عالمت مشخص شده سعی کنیم خوب ببینیم‪.‬‬
‫‪ -3‬چشم باید با انگشت هماهنگ حرکت کند‪.‬‬
‫‪ -4‬چشم مکث نکند‪.‬‬
‫نکته مهم‪ :‬قانون اول مهم ترین می باشد‪.‬‬
‫سامانه کتابدانه‬
3 ‫کتاب را بر بام نیاز های جهان خواهیم نشاند‬
)X( ‫تمرین مشاهده‬
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
X
‫ها سر می خورد‬X ‫ روی‬،‫چشم ها از راست به چپ بدون حرکت سر‬

‫چشم ها مکث نکند‬
‫«تمرینات جلسه دوم »‬
‫تمرین مشاهده ( خط چین)‬

‫بدون انگشت انجام شود‬
‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬

‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬
‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬
‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬
‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬
‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬
‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬
‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬
‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬
‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬
‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬
‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬
‫تمرین افزایش حوزه دید (‪)1‬‬
‫∆‬ ‫□‬
‫○‬ ‫∆‬
‫◊‬ ‫□‬
‫○‬ ‫○‬
‫∆‬ ‫□‬
‫○‬ ‫∆‬
‫□‬ ‫□‬
‫*‬ ‫‪#‬‬
‫↓‬ ‫↑‬
‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫تمرین کنجکاوی شماره (‪)1‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪48‬‬ ‫‪39‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪68‬‬
‫‪94‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪47‬‬
‫‪68‬‬ ‫‪33‬‬
‫‪48‬‬ ‫‪92‬‬
‫‪31‬‬ ‫‪86‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪96‬‬
‫‪68‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪47‬‬ ‫‪86‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪31‬‬
‫‪18‬‬ ‫‪92‬‬
‫‪79‬‬ ‫‪62‬‬
‫‪97‬‬ ‫‪26‬‬
‫‪95‬‬ ‫‪27‬‬
‫‪68‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪75‬‬ ‫‪42‬‬
‫تمرین ستاره ‪:‬‬
‫در جهت فلش ها اضالع ستاره را با چشم خود دنبال کنید‬

‫اگر خطوط را گم می کنید باید تمرین ستاره را جدی بگیرید‪.‬‬
‫بدون حرکت گردن این تمرین را انجام دهید‬
‫فاصله چشم و ستاره یک وجب باشد‬
‫تمرین شمارش معکوس‬

‫با توجه به عدد داخل پرانتز شمارش معکوس را انجام دهید‪ .‬در هر تمرین باید به عدد صفر یا کوچکترین عدد‬
‫ممکن برسید‪.‬‬
‫(‪100)-3‬‬ ‫(‪150)-4‬‬ ‫(‪250 )-7‬‬

‫پاسخ ها (ستون ‪)1‬‬ ‫پاسخ ها (ستون ‪)2‬‬ ‫پاسخ ها (ستون ‪)1‬‬ ‫پاسخ ها (ستون ‪)2‬‬ ‫پاسخ ها (ستون ‪)1‬‬ ‫پاسخ ها (ستون ‪)2‬‬
‫‪97‬‬ ‫‪….‬‬ ‫‪146‬‬ ‫‪243‬‬

‫‪94‬‬ ‫‪….‬‬ ‫‪142‬‬ ‫‪236‬‬
‫‪91‬‬ ‫‪….‬‬
‫‪….‬‬ ‫‪….‬‬
‫‪….‬‬ ‫‪….‬‬
‫‪….‬‬ ‫‪….‬‬
‫‪79‬‬ ‫‪19‬‬
‫‪….‬‬ ‫‪….‬‬
‫‪….‬‬ ‫‪….‬‬
‫‪….‬‬ ‫‪….‬‬
‫‪….‬‬ ‫‪….‬‬
‫‪….‬‬ ‫‪….‬‬
‫‪….‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪….‬‬
‫‪….‬‬
‫‪….‬‬
‫‪….‬‬
‫‪….‬‬
‫‪….‬‬
‫‪….‬‬
‫تمرین مشاهده‬
‫‪-----42-----‬‬ ‫‪-----68-----‬‬
‫‪-----52-----‬‬ ‫‪-----74-----‬‬
‫‪-----87-----‬‬ ‫‪-----53-----‬‬
‫‪-----69-----‬‬ ‫‪-----23-----‬‬
‫‪-----45-----‬‬ ‫‪-----15-----‬‬
‫‪-----68-----‬‬ ‫‪-----35-----‬‬
‫‪-----43-----‬‬ ‫‪-----47-----‬‬
‫‪-----23-----‬‬ ‫‪-----96-----‬‬
‫‪-----40-----‬‬ ‫‪-----17-----‬‬
‫‪-----57-----‬‬ ‫‪-----41-----‬‬
‫‪-----98-----‬‬ ‫‪-----75-----‬‬
‫‪-----55-----‬‬ ‫‪-----86-----‬‬
‫‪-----63-----‬‬ ‫‪-----31-----‬‬
‫‪-----12-----‬‬ ‫‪-----67-----‬‬
‫‪-----125-----‬‬ ‫‪-----453-----‬‬
‫‪-----754-----‬‬ ‫‪-----1452-----‬‬
‫‪-----1256-----‬‬ ‫‪-----7568-----‬‬
‫‪-----8402-----‬‬ ‫‪-----4371-----‬‬
‫«تمرینات جلسه سوم »‬

‫∆‬ ‫□‬
‫○‬ ‫∆‬
‫◊‬ ‫□‬
‫○‬ ‫○‬
‫∆‬ ‫□‬
‫○‬ ‫∆‬
‫□‬ ‫□‬
‫*‬ ‫‪#‬‬
‫↓‬ ‫↑‬
‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪‬‬
‫(‪215 )-3‬‬ ‫(‪235 )-4‬‬ ‫(‪270 )-7‬‬

‫‪212‬‬ ‫‪231‬‬ ‫‪263‬‬
‫‪209‬‬ ‫‪227‬‬ ‫‪256‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪55‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪55‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪81‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪19‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪81‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪17‬‬

‫‪52‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪52‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪74‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪74‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪87‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪78‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪99‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪96‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪99‬‬ ‫‪96‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪-----12-----‬‬ ‫‪-----17-----‬‬
‫‪-----45-----‬‬ ‫‪-----47-----‬‬
‫‪-----25-----‬‬ ‫‪-----63-----‬‬
‫‪-----74-----‬‬ ‫‪-----29-----‬‬
‫‪-----41-----‬‬ ‫‪-----14-----‬‬
‫‪-----65-----‬‬ ‫‪-----76-----‬‬
‫‪-----43-----‬‬ ‫‪-----89-----‬‬
‫‪-----28-----‬‬ ‫‪-----84-----‬‬
‫‪-----19-----‬‬ ‫‪-----97-----‬‬
‫‪-----22-----‬‬ ‫‪-----67-----‬‬
‫‪-----99-----‬‬ ‫‪-----26-----‬‬
‫‪-----86-----‬‬ ‫‪-----56-----‬‬
‫‪-----93-----‬‬ ‫‪-----37-----‬‬
‫‪-----46-----‬‬ ‫‪-----64-----‬‬
‫‪-----75-----‬‬ ‫‪-----230-----‬‬
‫‪-----625-----‬‬ ‫‪-----763-----‬‬
‫‪-----1305-----‬‬ ‫‪-----4596-----‬‬
‫‪-----7420-----‬‬ ‫‪-----7253-----‬‬
‫‪32‬‬ ‫‪94‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪68‬‬
‫‪94‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪47‬‬
‫‪68‬‬ ‫‪33‬‬
‫‪48‬‬ ‫‪92‬‬
‫‪31‬‬ ‫‪86‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪96‬‬
‫‪68‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪47‬‬ ‫‪86‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪31‬‬
‫‪18‬‬ ‫‪92‬‬
‫‪79‬‬ ‫‪62‬‬
‫‪97‬‬ ‫‪26‬‬
‫‪95‬‬ ‫‪67‬‬
‫‪50‬‬ ‫‪34‬‬
‫‪47‬‬ ‫‪23‬‬
‫آزمون محاسبات ساده‪:‬‬
‫=‪2×3‬‬ ‫=‪4×5‬‬ ‫=‪20×2‬‬ ‫=‪4×8‬‬ ‫=‪7×7‬‬
‫=‪8+6‬‬ ‫=‪7+5‬‬ ‫=‪2+7‬‬ ‫=‪12+7‬‬ ‫=‪6+8‬‬
‫=‪4-2‬‬ ‫=‪16-8‬‬ ‫=‪6-0‬‬ ‫=‪1-7‬‬ ‫=‪10-3‬‬
‫=‪183‬‬ ‫=‪77‬‬ ‫=‪124‬‬ ‫=‪183‬‬ ‫=‪62‬‬
‫=‪455‬‬ ‫=‪8-1‬‬ ‫=‪15-3‬‬ ‫=‪7×7‬‬ ‫=‪14-7‬‬
‫=‪13-4‬‬ ‫=‪5×7‬‬ ‫=‪8×4‬‬ ‫=‪10-5‬‬ ‫=‪8+10‬‬
‫=‪5+4‬‬ ‫=‪11-2‬‬ ‫=‪5×8‬‬ ‫=‪5+4‬‬ ‫=‪4×7‬‬
‫=‪14-2‬‬ ‫=‪7+4‬‬ ‫=‪2+11‬‬ ‫=‪0+7‬‬ ‫=‪2×6‬‬
‫=‪33‬‬ ‫=‪82‬‬ ‫=‪497‬‬ ‫=‪10×9‬‬ ‫=‪17+6‬‬
‫=‪7-3‬‬ ‫=‪4+6‬‬ ‫=‪1+0‬‬ ‫=‪11-3‬‬ ‫=‪6×5‬‬
‫تمرین مشق‪ 5 :‬سطر مشق بدون هر یک از حروف ( ر ب ج ) بنویسید‪ .‬این تمرین را میتوانید از روی کتاب‬
‫انجام دهید و سعی کنید در کلماتی که مینویسید حروف ر ب ج را ننویسید‪.‬‬
‫« تمرینات جلسه چهارم »‬

‫∆‬ ‫!‬
‫@‬ ‫∆‬
‫◊‬ ‫□‬
‫○‬ ‫○‬
‫∆‬ ‫□‬
‫○‬ ‫∆‬
‫□‬ ‫□‬
‫‪#‬‬ ‫*‬
‫↑‬ ‫↓‬
‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬

‫(‪40.5 )-3‬‬ ‫(‪50 )-4‬‬ ‫(‪90.5 )-7‬‬
‫‪37.5‬‬ ‫‪46.5‬‬ ‫‪83.5‬‬
‫‪34.5‬‬ ‫‪42.5‬‬ ‫‪76.5‬‬
‫‪415‬‬ ‫‪352‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪68‬‬
‫‪94‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪47‬‬
‫تو‬ ‫من‬
‫شیر‬ ‫خورد‬
‫سال‬ ‫کتاب‬
‫‪34‬‬ ‫‪96‬‬
‫‪68‬‬ ‫‪25‬‬
‫پرورش‬ ‫آموزش‬
‫برتر‬ ‫فکر‬
‫قدم‬ ‫ثابت‬
‫‪28‬‬ ‫‪97‬‬
‫‪64‬‬ ‫‪39‬‬

‫ح‬ ‫ب‬ ‫اهف‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ن‬
‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪19‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬
‫چ‬ ‫ح‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫چ‬ ‫خ‬ ‫ح‬ ‫چ‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫س‬ ‫غ‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ل‬
‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬
‫اهف‬ ‫او‬ ‫شما‬ ‫تو‬ ‫من‬ ‫تا‬ ‫سن‬ ‫من‬
‫‪5‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪21‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪21‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪191‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪119‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪911‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪119‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪45‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪ght‬‬ ‫‪ggf‬‬ ‫‪lkk‬‬ ‫‪hgt‬‬ ‫‪tgh‬‬ ‫‪fgh‬‬ ‫‪erf‬‬ ‫‪hgt‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪-----10-----‬‬ ‫‪-----43-----‬‬
‫‪-----45-----‬‬ ‫‪-----76-----‬‬
‫‪-----32-----‬‬ ‫‪-----54-----‬‬
‫‪-----28-----‬‬ ‫‪-----25-----‬‬
‫‪-----96-----‬‬ ‫‪-----73-----‬‬
‫‪-----46-----‬‬ ‫‪-----51-----‬‬
‫‪-----81-----‬‬ ‫‪-----67-----‬‬
‫‪-----64-----‬‬ ‫‪-----94-----‬‬
‫‪-----77-----‬‬ ‫‪-----48-----‬‬
‫‪-----73-----‬‬ ‫‪-----15-----‬‬
‫‪-----25-----‬‬ ‫‪-----43-----‬‬
‫‪-----49-----‬‬ ‫‪-----56-----‬‬
‫‪-----16-----‬‬ ‫‪-----98-----‬‬
‫‪-----36-----‬‬ ‫‪-----76-----‬‬
‫‪-----735-----‬‬ ‫‪-----352-----‬‬
‫‪-----9063-----‬‬ ‫‪-----3769-----‬‬
‫‪-----1769-----‬‬ ‫‪-----4861-----‬‬
‫‪-----4563-----‬‬ ‫‪-----1259-----‬‬
‫=‪1×7‬‬ ‫=‪3×9‬‬ ‫=‪6×2‬‬ ‫=‪10×8‬‬ ‫=‪7×7‬‬
‫=‪4+6‬‬ ‫=‪11+2‬‬ ‫=‪4+17‬‬ ‫=‪10+8‬‬ ‫=‪7+13‬‬
‫=‪12-7‬‬ ‫=‪16-4‬‬ ‫=‪7-1‬‬ ‫=‪4+7‬‬ ‫=‪8-3‬‬
‫=‪124‬‬ ‫=‪255‬‬ ‫=‪164‬‬ ‫=‪142‬‬ ‫=‪183‬‬
‫=‪707‬‬ ‫=‪8-1‬‬ ‫=‪15-3‬‬ ‫=‪9×3‬‬ ‫=‪11-7‬‬
‫=‪3-2‬‬ ‫=‪9×4‬‬ ‫=‪7×6‬‬ ‫=‪4-1‬‬ ‫=‪7+6‬‬
‫=‪15+9‬‬ ‫=‪12-8‬‬ ‫=‪7×4‬‬ ‫=‪4+11‬‬ ‫=‪14×2‬‬
‫=‪14-4‬‬ ‫=‪13+4‬‬ ‫=‪2+8‬‬ ‫=‪0+8‬‬ ‫=‪3×6‬‬
‫=‪44‬‬ ‫=‪105‬‬ ‫=‪459‬‬ ‫=‪5×4‬‬ ‫=‪12+8‬‬
‫=‪7-4‬‬ ‫=‪4+7‬‬ ‫=‪1+9‬‬ ‫=‪12-5‬‬ ‫=‪22×2‬‬
‫تمرین مشق‪ 5 :‬سطر مشق بدون حرف آخر بنویسید‪ .‬این تمرین را میتوانید از روی کتاب انجام دهید و‬
‫سعی کنید در کلماتی که مینویسید حرف آخر هر کلمه را ننویسید‪.‬‬
‫« تمرینات جلسه پنجم »‬
‫=‪6×5‬‬ ‫=‪2×6‬‬ ‫=‪10×2‬‬ ‫=‪6×8‬‬ ‫=‪7×8‬‬
‫=‪9+6‬‬ ‫=‪7+2‬‬ ‫=‪4+7‬‬ ‫=‪14+8‬‬ ‫=‪7+8‬‬
‫=‪4-3‬‬ ‫=‪16-9‬‬ ‫=‪1-0‬‬ ‫=‪1-6‬‬ ‫=‪9-3‬‬
‫=‪153‬‬ ‫=‪55‬‬ ‫=‪84‬‬ ‫=‪93‬‬ ‫=‪63‬‬
‫=‪459‬‬ ‫=‪9-1‬‬ ‫=‪12-3‬‬ ‫=‪9×9‬‬ ‫=‪7-7‬‬
‫=‪3-1‬‬ ‫=‪9×7‬‬ ‫=‪8×6‬‬ ‫=‪5-5‬‬ ‫=‪8+6‬‬
‫=‪5+9‬‬ ‫=‪11-8‬‬ ‫=‪5×7‬‬ ‫=‪5+1‬‬ ‫=‪4×3‬‬
‫=‪14-6‬‬ ‫=‪3+4‬‬ ‫=‪2+9‬‬ ‫=‪0+3‬‬ ‫=‪2×8‬‬
‫=‪33‬‬ ‫=‪102‬‬ ‫=‪357‬‬ ‫=‪10×8‬‬ ‫=‪17+8‬‬
‫=‪7-5‬‬ ‫=‪4+7‬‬ ‫=‪1+0‬‬ ‫=‪12-3‬‬ ‫=‪6×8‬‬
‫تمرین مشق‪:‬‬
‫‪ 5‬سطر مشق بدون نقطه بنویسید‪ .‬این تمرین را میتوانید از روی کتاب انجام دهید و سعی کنید در کلماتی‬
‫که مینویسید حرف آخر هر کلمه را ننویسید‪.‬‬
‫∆‬ ‫□‬
‫○‬ ‫∆‬
‫◊‬ ‫□‬
‫○‬ ‫○‬
‫∆‬ ‫□‬
‫○‬ ‫∆‬
‫□‬ ‫□‬
‫*‬ ‫‪#‬‬
‫↓‬ ‫↑‬
‫‪36‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪63‬‬ ‫‪79‬‬
‫‪80‬‬ ‫‪38‬‬
‫ل‬ ‫ج‬
‫خنده‬ ‫بخشش‬
‫‪85‬‬ ‫‪73‬‬
‫‪99‬‬ ‫‪19‬‬
‫درخت‬ ‫روشن‬

‫(‪100)-3.5‬‬ ‫(‪150)-4.5‬‬ ‫(‪180 )-7.5‬‬
‫‪96.5‬‬
‫‪93‬‬
‫‪89.5‬‬
26 ‫کتاب را بر بام نیاز های جهان خواهیم نشاند‬
)1( ‫تمرین کنجکاوی شماره‬

‫یبل‬ ‫تفل‬ ‫ختی‬ ‫یفی‬ ‫بفی‬ ‫فتی‬ ‫قبل‬ ‫فتی‬
5 9 5 3 6 5 4 9
6 9 3 9 16 6 1 6
9 4 9 5 2 4 2 4
‫فق‬ ‫فغ‬ ‫قث‬ ‫فق‬ ‫قف‬ ‫فق‬ ‫بی‬ ‫فق‬
8 1 7 5 6 2 3 7
2 3 6 4 9 5 6 6
3 6 2 3 7 3 5 3
6 8 5 4 9 1 8 8
‫زر‬ ‫ذز‬ ‫ذر‬ ‫زذ‬ ‫رذ‬ ‫رذ‬ ‫زر‬ ‫ذز‬
1 7 5 1 3 7 2 7
7 3 4 2 4 5 3 2
9 6 9 1 7 9 6 6
8 7 3 6 9 2 7 8
)2( ‫تمرین کنجکاوی شماره‬
       
     2 1 7
    2   2
 3  3   5 3
       
       
       
       
       
      9 9
     5  5
       4
       
       2
‫‪-----2475-----‬‬ ‫‪-----4567-----‬‬
‫‪-----8564-----‬‬ ‫‪-----4123-----‬‬
‫‪-----1047-----‬‬ ‫‪-----3657-----‬‬
‫‪-----4356-----‬‬ ‫‪-----9631-----‬‬
‫‪-----1403-----‬‬ ‫‪-----4237-----‬‬
‫‪-----7643-----‬‬ ‫‪-----8642-----‬‬
‫‪-----1783-----‬‬ ‫‪-----1235-----‬‬
‫‪-----8293-----‬‬ ‫‪-----7467-----‬‬
‫‪-----4683-----‬‬ ‫‪-----8411-----‬‬
‫‪-----4710-----‬‬ ‫‪-----4367-----‬‬
‫‪-----9634-----‬‬ ‫‪-----4975-----‬‬
‫‪-----5476-----‬‬ ‫‪-----5210-----‬‬
‫‪-----1371-----‬‬ ‫‪-----1027-----‬‬
‫‪-----2367-----‬‬ ‫‪-----3674-----‬‬
‫‪-----4697-----‬‬ ‫‪-----5779-----‬‬
‫‪-----7713-----‬‬ ‫‪-----8524-----‬‬
‫‪-----3579-----‬‬ ‫‪-----4508-----‬‬
‫‪-----9453-----‬‬ ‫‪-----4116-----‬‬
‫افزایش حوزه دید (شماره ‪) 2‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬
‫تمرین جستجو‪ :‬در متن صفحه بعد موارد خواسته شده را جستجو کنید‪ .‬با مداد انجام دهید و بعد از اتمام‬
‫پاک کنید ‪:‬‬
‫زیر کلماتی که با (ج) شروع می شوند خط بکشید‪ .‬زیر کلماتی که با (س) شروع می شوند خط بکشید‪.‬‬
‫زیر کلمات سه حرفی خط بکشید‪.‬‬ ‫زیر کلماتی که با (ی) تمام می شوند خط بکشید‪.‬‬
‫شازده کوچوهو به من گفت‪:‬‬
‫« این خود یک تکلیف انضباطی است‪ .‬آدم وقتی صبحها از کار آرایش خودش فارغ میشود‪ ،‬باید با کمال دقت‬
‫به پاک کردن سیاره خود بپردازد‪ .‬باید به محض آنکه نهال های بائوباب را از بوتههای گل سرخ‪ ،‬که در‬
‫کوچکی بسیار به هم شبیه اند‪ ،‬تشخیص داد‪ ،‬مرتباع آنها را از ریشه بکند‪ .‬این کار خسته کننده است وهی‬
‫آسان است‪».‬‬
‫و یک روز به من توصیه کرد که سعی کنم شکل زیبایی از درختان بائوباب بکشم تا آن را به بچههای دیار‬
‫خود بشناسانم‪ ،‬و به من میگفت‪:‬‬
‫«اگر آنها روزی سفر کنند‪ ،‬ممکن است آن تصویر به دردشان بخورد‪ .‬آدم اگر گاهی کار امروز را به فردا‬
‫انداخت‪ ،‬عیبی ندارد وهی اگر این کار ریشه کن کردن بائوبابها باشد‪ ،‬آن وقت مصیبتی است‪ .‬من سیارهای را‬
‫می شناسم که تنبلی در آن منزل داشت‪ .‬او از کندن سه نهال بائوباب غفلت کرده بود…»‬
‫و من از روی نشانیهایی که شازده کوچوهو داد شکل آن سیاره را کشیدم‪.‬‬
‫من هیچ دوست ندارم هحن معلم اخالق به خود بگیرم‪ ،‬وهی خطر درختان بائوباب آنقدر ناشناخته است و‬
‫کسی که در چنان سیاره ای گم بشود در خطر چنان بالهای عظیمی است که من یک بار هم شده از این‬
‫قاعده سرپیچی میکنم و می گویم ‪«:‬بچه ها‪ ،‬امان از درختان بائوباب!» اینکه من برای کشیدن این شکل‬
‫زحمت کشیده ام‪ ،‬برای آگاه کردن دوستانم از خطری است که از مدتها پیش مثل خودم با آن روبرو بودهاند‪،‬‬
‫بی آنکه آن را بشناسند‪ .‬درسی که من دادهام به زحمتش میارزد‪ .‬شاید شما از خود بپرسید که چرا در این‬
‫کتاب شکلهای دیگری به عظمت شکل درختان بائوباب نیست؟ جواب خیلی ساده است‪ :‬من سعی کردهام‪،‬‬
‫اما نتوانستهام از عهده آن برآیم‪ .‬فقط وقتی شکل درختان بائوباب را میکشیدهام‪ ،‬از احساس ضرورت امر‬
‫دستخوش هیجان بودهام‪.‬‬
‫« تمرینات جلسه ششم »‬

‫کدهای تمرین حفظ لغت‪( :‬طبق ویدئوی آموزشی حفظ هغات‪ ،‬کدهای زیر را حفظ کنید)‬
‫‪ -16‬شطرنج‬ ‫‪ -11‬فوتبال‬ ‫‪ -6‬تاس‬ ‫‪ -1‬عصا‬

‫‪ -17‬حلب هفده کیلویی‬ ‫‪ -12‬ساعت‬ ‫‪ -7‬هفت تیر‬ ‫‪ -2‬ترازو‬
‫‪ -18‬طال‬ ‫‪ -13‬سبزه عید‬ ‫‪ -8‬کوه‬ ‫‪-3‬چراغ راهنمایی‬
‫‪ -19‬مینی بوس‬ ‫‪ -14‬اردک‬ ‫‪ -9‬سوت‬ ‫‪ -4‬چهارراه‬
‫‪ -20‬نمره‬ ‫‪ -15‬گالبی‬ ‫‪ -10‬ده چرخ‬ ‫‪ -5‬ستاره‬
‫‪ -36‬سشوار‬ ‫‪ -31‬سیب‬ ‫‪ -26‬دشت‬ ‫‪ -21‬دیوار‬

‫‪ -37‬سهم کوچک‬ ‫‪ -32‬سد‬ ‫‪ -27‬دهان کوچک‬ ‫‪ -22‬دد‬
‫‪ -33‬سی و سه پل ‪ -38‬سهم بزرگ‬ ‫‪ -28‬دهان بزرگ‬ ‫‪ -23‬دست‬
‫‪ -39‬سنجاب‬ ‫‪ -34‬سه چرخه‬ ‫‪ -29‬دندان‬ ‫‪ -24‬دوچرخه‬
‫‪ -40‬چهل ستون‬ ‫‪ -35‬سپاه‬ ‫‪ -30‬کرسی‬ ‫‪-25‬دپرس‬
‫تمرین حفظ لغت‪ :‬دو دقیقه فرصت دارید به هغات نوشته شده در جدول زیر نگاه کنید و با‬
‫استفاده از تصویرسازی با کدهای باال‪ ،‬هغات زیر را حفظ کنید‪ .‬سپس بدون نگاه کردن به این‬
‫هغات ‪ ،‬آنها را به ترتیب به خاطر آورید‬
‫‪ -16‬شیر‬ ‫‪ -11‬چاقو‬ ‫‪ -6‬قند‬ ‫‪ -1‬جوجه‬
‫‪ -17‬ماشین‬ ‫‪ -12‬پرنده‬ ‫‪ -7‬سیستم‬ ‫‪ -2‬انبردست‬
‫‪ -18‬آجر‬ ‫‪ -13‬مهربان‬ ‫‪ -8‬شمال‬ ‫‪ -3‬فرش‬
‫‪ -19‬قدرت‬ ‫‪ -14‬صوت‬ ‫‪ -9‬منزل‬ ‫‪ -4‬المپ‬
‫‪ -20‬کتاب‬ ‫‪ -15‬خاطرات‬ ‫‪ -10‬گوسفند‬ ‫‪ -5‬هباسشویی‬
‫آزمون محاسبات ساده‬
‫=‪6+10‬‬ ‫=‪2+9‬‬ ‫=‪10-8‬‬ ‫=‪6+7‬‬ ‫=‪7+1‬‬

‫=‪9+6‬‬ ‫=‪7×2‬‬ ‫=‪4×7‬‬ ‫=‪14-8‬‬ ‫=‪7×3‬‬
‫=‪4×3‬‬ ‫=‪16+9‬‬ ‫=‪1+0‬‬ ‫=‪1+7‬‬ ‫=‪9×5‬‬
‫=‪15-7‬‬ ‫=‪5×5‬‬ ‫=‪8-7‬‬ ‫=‪9+3‬‬ ‫=‪6+7‬‬
‫=‪5+0‬‬ ‫=‪819‬‬ ‫=‪12-3‬‬ ‫=‪9×9‬‬ ‫=‪7-9‬‬
‫=‪3-1‬‬ ‫=‪9*3‬‬ ‫=‪8×4‬‬ ‫=‪5-8‬‬ ‫=‪8+11‬‬
‫=‪1515‬‬ ‫=‪11-8‬‬ ‫=‪5*7‬‬ ‫=‪5+1‬‬ ‫=‪4×2‬‬
‫=‪14-6‬‬ ‫=‪3+4‬‬ ‫=‪2+9‬‬ ‫=‪0+3‬‬ ‫=‪2×3‬‬
‫=‪3×3‬‬ ‫=‪10-2‬‬ ‫=‪4×7‬‬ ‫=‪10×8‬‬ ‫=‪17-4‬‬
‫=‪3-0‬‬ ‫=‪11+6‬‬ ‫=‪1+9‬‬ ‫=‪15-3‬‬ ‫=‪2×8‬‬
‫(‪ 7‬تا کم‪ 4 ،‬تا اضافه)‪200‬‬ ‫(‪ 2‬تا کم‪ 4 ،‬تا کم)‪150‬‬ ‫(‪ 4‬تا کم‪ 1.5 ،‬اضافه)‪200‬‬
‫‪193‬‬ ‫‪148‬‬ ‫‪196‬‬

‫‪197‬‬ ‫‪144‬‬ ‫‪197.5‬‬
‫‪190‬‬ ‫‪142‬‬
‫‪194‬‬ ‫‪138‬‬
‫آسان‬ ‫روشن‬
‫ثروتمند‬ ‫شروع‬
‫مشهور‬ ‫کتاب‬
‫یار‬ ‫دور‬
‫شاد‬ ‫دوست‬
‫درخت‬ ‫آبی‬
‫خوشحال‬ ‫جدید‬
‫اول‬ ‫کالس‬
‫نزدیک‬ ‫دانش‬
‫ایران‬ ‫فراوان‬
‫ابزار‬ ‫سوت‬
‫شب‬ ‫میز‬
‫دانا‬ ‫مرد‬
‫کشور‬ ‫پرچم‬
‫راسخ‬ ‫ایمان‬
‫موفقیت‬ ‫عامل‬
‫خودسازی‬ ‫رشد‬
‫بهترین‬ ‫همیشه‬
‫سرخ‬ ‫صلیب‬
‫دوباره‬ ‫حیات‬
‫خوش خبر‬ ‫پیک‬
‫متفکر‬ ‫مغز‬
‫موفقیت‬ ‫اوج‬
‫شنیدن‬ ‫هنر‬
‫ذهنی‬ ‫برداشت‬
‫کنونی‬ ‫موقعیت‬
‫دانا‬ ‫مرد‬
‫کشور‬ ‫پرچم‬
‫‪ 5‬سطر مشق بدون حرف (ر) و (ف) بنویسید‬

‫یبل‬ ‫بلی‬ ‫لبی‬ ‫یبی‬ ‫بلی‬ ‫لبی‬ ‫یبل‬ ‫بلی‬
‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬
‫فق‬ ‫را‬ ‫رث‬ ‫رف‬ ‫قر‬ ‫رق‬ ‫بر‬ ‫رق‬
‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬
‫رز‬ ‫ظر‬ ‫رط‬ ‫طر‬ ‫رذ‬ ‫رظ‬ ‫زر‬ ‫ظر‬
‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪99‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪92‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪602‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪6i2‬‬ ‫‪6t3‬‬ ‫‪6r2‬‬ ‫‪6r‬‬ ‫‪4r2‬‬ ‫‪6r2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪47‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪gfd‬‬ ‫‪rm‬‬ ‫‪MM‬‬ ‫‪nM‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪Nm‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪MN‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1h2‬‬ ‫‪1h2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3h2‬‬ ‫‪2h2‬‬ ‫‪1h2‬‬ ‫‪H82‬‬ ‫‪1h2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪602‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪6i2‬‬ ‫‪6t3‬‬ ‫‪6r2‬‬ ‫‪6r‬‬ ‫‪4r2‬‬ ‫‪6r2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪-----2035-----‬‬ ‫‪-----1235-----‬‬
‫‪-----4742-----‬‬ ‫‪-----125-----‬‬
‫‪-----4789-----‬‬ ‫‪-----7412-----‬‬
‫‪-----458-----‬‬ ‫‪-----769-----‬‬
‫‪-----4108-----‬‬ ‫‪-----7651-----‬‬
‫‪-----1138-----‬‬ ‫‪-----435-----‬‬
‫‪-----7691-----‬‬ ‫‪-----4134-----‬‬
‫‪-----5214-----‬‬ ‫‪-----4230-----‬‬
‫‪-----1428-----‬‬ ‫‪-----7456-----‬‬
‫‪-----12158-----‬‬ ‫‪-----14357-----‬‬
‫‪-----35967-----‬‬ ‫‪-----96874-----‬‬
‫‪-----72439-----‬‬ ‫‪----60358-----‬‬
‫‪-----50374-----‬‬ ‫‪-----82344-----‬‬
‫‪-----311235-----‬‬ ‫‪-----834228-----‬‬
‫‪-----533439-----‬‬ ‫‪-----223238-----‬‬
‫تمرین جستجو‪ :‬در متن صفحه بعد موارد خواسته شده را جستجو کنید‪.‬‬
‫زیر کلماتی که ( ت و ن ) دارند خط بکشید‬
‫زیرکلماتی که ( ر و م ) دارند خط بکشید‬
‫زیر کلمات ‪ 4‬حرفی خط بکشید‬
‫اکنون رنگ شازده کوچوهو از شدت خشم پریده بود؛‬
‫– میلیونها سال است که گلها خار می سازند و با این حال میلیونها سال است که گوسفندها گلها را‬
‫میخورند‪ .‬حا ل‪ ،‬آیا تالش در فهم این موضوع که چرا گلها این همه زحمت برای ساختن خارهایی میکشند‬
‫که هیچوقت به دردی نمی خورند‪ ،‬جدی نیست؟ آیا جنگ گوسفندها و گلها مهم نیست؟ آیا این کار از‬
‫جمعزدن یک آقای سرخ چهره مهمتر و جدی تر نیست؟ و اگر من گلی را بشناسم که در دنیا طاق باشد و‬
‫بجز در سیاره من‪ ،‬در هیچ کجای دنیا یافت نشود و آن وقت گوسفندی بتواند بی آنکه بفهمد چه میکند‪،‬‬
‫یک روز صبح با یک گاز نفله اش کند‪ ،‬این مهم نیست؟‬
‫سرخ شد و باز گفت‪:‬‬
‫– اگر کسی گلی را دوست داشته باشد که در میلیونها ستاره فقط یکی از آن پیدا شود همین کافی است‬
‫که وقتی به آن ستارهها نگاه میکند‪ ،‬خوشبخت باشد ‪.‬چنین کسی با خود میگوید‪« :‬گل من در یکی از این‬
‫ستاره ها است‪ ».‬وهی اگر گوسفند گل را بخورد برای آن کس در حکم این است که تمام ستارهها یکدفعه‬
‫خاموش شده باشند‪ .‬خوب‪ ،‬این مهم نیست؟‬
‫و بیش از این نتوانست حرف بزند‪ .‬بی اختیار زد زیر گریه‪ .‬شب شده بود‪ .‬من ابزارهای خود را ول کرده بودم‪.‬‬
‫دیگر چکش و پیچ و مهره و تشنگی و حتی مرگ را به مسخره میگرفتم‪ .‬در یکی از ستارگان‪ ،‬در یک سیاره‪،‬‬
‫در سیاره من یعنی زمین‪ ،‬شازده کوچوهویی بود که نیاز به دهجویی داشت! من او را در آغوش گرفتم و تاب‬
‫دارم‪ .‬به او میگفتم‪« :‬گلی که تو دوستش داری در خطر نیست… من برای گوسفند تو پوزه بندی خواهم‬
‫کشید… برای گلت هم یک وسیله دفاعی میکشم… من…»‬
‫دیگر نمیدانستم چه می گویم‪ .‬احساس میکردم که خیلی ناشی هستم‪ .‬نمیدانستم چطور دوباره دهش را‬
‫به دست بیاورم… وه که چه اسرار آمیز است دنیای اشک!‬
‫«تمرینات جلسه هفتم »‬

‫تکنیک یادگیری فرمول ها (کد ها) ‪:‬‬
‫‪A‬‬ ‫ایوان‬ ‫‪J‬‬ ‫جلیقه‬ ‫‪S‬‬ ‫استکان‬

‫‪B‬‬ ‫بیمه‬ ‫‪K‬‬ ‫کیوان‬ ‫‪T‬‬ ‫تیرکمان‬
‫‪C‬‬ ‫سیرابی‬ ‫‪L‬‬ ‫اههام‪-‬هوح‬ ‫‪U‬‬ ‫یورو‬
‫‪D‬‬ ‫دیو‬ ‫‪M‬‬ ‫امپراطور‪-‬ماست‬ ‫‪V‬‬ ‫دره‬
‫‪E‬‬ ‫ایران‬ ‫‪N‬‬ ‫انفجار‬ ‫دبستان ‪W‬‬
‫‪F‬‬ ‫فرهاد‪ -‬اف ام رادیو‬ ‫‪O‬‬ ‫توپ‬ ‫عکس‪-‬قرص اکس ‪X‬‬
‫‪G‬‬ ‫جیپ‬ ‫‪P‬‬ ‫پیاز‬ ‫‪Y‬‬ ‫واکسن‬
‫‪H‬‬ ‫اجتماع‬ ‫‪Q‬‬ ‫کیومرث‬ ‫‪Z‬‬ ‫زورو‬
‫‪I‬‬ ‫آیفون‬ ‫‪R‬‬ ‫آرد‬
‫کدهای مربوط به فرمول ها‪:‬‬
‫‪Tan‬‬ ‫تن‪-‬تانک‬ ‫‪cot‬‬ ‫کت‬ ‫‪sin‬‬ ‫سینی‬

‫‪cos‬‬ ‫کوثر‬ ‫∞‬ ‫پاپیون‬ ‫√‬ ‫پله‬
‫‪+‬‬ ‫شکالت‬ ‫‪-‬‬ ‫تقسیم شمشیر‬ ‫پینگ پونگ‬
‫ضرب‬ ‫دو شمشیر‬
‫مثال یادگیری فرمول ها‪ :‬در ویدئوی آموزشی مربوطه ‪ ،‬حفظ این فرمول با استفاده از تصویرسازی با‬
‫کدها توضیح داده شده است‬
‫𝑓𝐿 𝑘‬
‫=𝐹‬ ‫√‬
‫𝑚 𝐿‪2‬‬
‫‪𝑡𝑎𝑛𝛼 ∗ cot 𝛼 = 1‬‬
‫فکر‬ ‫جادوی‬
‫اندیشی‬ ‫بزرگ‬
‫توجه‬ ‫جلب‬
‫پیشرفت‬ ‫بهبود‬
‫شاد‬ ‫هحظات‬
‫ذهنی‬ ‫برداشت‬
‫حافظه‬ ‫تقویت‬
‫باران‬ ‫صدای‬
‫پرورش‬ ‫دانش‬
‫بهاری‬ ‫ترانه‬
‫زیبا‬ ‫صورت‬
‫تبریک‬ ‫پیام‬
‫عاطفی‬ ‫احساس‬
‫آموزنده‬ ‫تجربه‬

‫(‪210)-6‬‬ ‫(‪105)-4‬‬ ‫(‪ 5‬تا کم‪ 3 ،‬تا اضافه) ‪80‬‬
‫پر پیچ‬ ‫جاده‬
‫تخصصی‬ ‫مجالت‬
‫کسب و کار‬ ‫فروش‬
‫نهایی‬ ‫هدف‬
‫پیشرفت‬ ‫مراحل‬
‫ذاتی‬ ‫استعداد‬
‫جذاب‬ ‫فوق اهعاده‬
‫دوستانه‬ ‫نامه‬
‫یادگیری‬ ‫دانش‬
‫بهتر‬ ‫شناخت‬
‫مشاوره ای‬ ‫خدمات‬
‫کوشش‬ ‫تالش‬
‫خدا‬ ‫دوست‬
‫کتاب‬ ‫آگاهی‬
‫‪-----145-----‬‬ ‫‪-----375-----‬‬
‫‪-----102-----‬‬ ‫‪-----768-----‬‬
‫‪-----146-----‬‬ ‫‪-----179-----‬‬
‫‪-----232-----‬‬ ‫‪-----323-----‬‬
‫‪-----1245-----‬‬ ‫‪-----1486-----‬‬
‫‪-----9653-----‬‬ ‫‪-----8542-----‬‬
‫‪-----1205-----‬‬ ‫‪-----4768-----‬‬
‫‪-----4332-----‬‬ ‫‪-----7100-----‬‬
‫‪-----4998-----‬‬ ‫‪-----5072-----‬‬
‫‪-----4623-----‬‬ ‫‪-----2476-----‬‬
‫‪-----1458-----‬‬ ‫‪-----1755-----‬‬
‫‪-----1433-----‬‬ ‫‪-----6480-----‬‬
‫‪-----4607-----‬‬ ‫‪-----5984-----‬‬
‫‪-----3205-----‬‬ ‫‪-----8478-----‬‬
‫‪-----5719-----‬‬ ‫‪-----2681-----‬‬
‫‪-----6597-----‬‬ ‫‪-----18459-----‬‬
‫‪-----31594-----‬‬ ‫‪-----35695-----‬‬
‫‪-----86765-----‬‬ ‫‪-----72397-----‬‬

‫ح‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫ی‬ ‫رز‬ ‫ز‬ ‫رر‬ ‫ر‬
‫‪5‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪32‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬
‫ک‬ ‫ح‬ ‫گگ‬ ‫ک‬ ‫چ‬ ‫کگ‬ ‫گ‬ ‫ک‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬
‫س‬ ‫پ‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫ب‬
‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬
‫هم‬ ‫طه‬ ‫مه‬ ‫تو‬ ‫ظه‬ ‫تا‬ ‫ره‬ ‫طه‬

‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪45‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪42‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪62‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪bm‬‬ ‫‪bl‬‬ ‫‪lp‬‬ ‫‪bp‬‬ ‫‪mp‬‬ ‫‪bk‬‬ ‫‪nm‬‬ ‫‪bm‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬
‫تمرین حفظ لغت‪:‬‬

‫دو دقیقه فرصت دارید به هغات نوشته شده در جدول زیر نگاه کنید و با استفاده از تصویرسازی با‬
‫کدهای ارائه شده در جلسه پنج‪ ،‬هغات زیر را حفظ کنید‪ .‬سپس بدون نگاه کردن به این هغات ‪ ،‬آنها را‬
‫به ترتیب به خاطر آورید‪.‬‬
‫‪ -16‬نویسنده‬ ‫‪ -11‬معلم‬ ‫‪ -6‬پسته‬ ‫‪-1‬آسمان‬
‫‪ -17‬شامپو‬ ‫‪ -12‬الک‬ ‫‪ -7‬شیشه‬ ‫‪ -2‬نامه‬
‫‪ -18‬پاکت‬ ‫‪ -13‬عشق‬ ‫‪ -8‬شاعر‬ ‫‪ -3‬بستنی‬
‫‪ -19‬کشاورز‬ ‫‪ -14‬صوت‬ ‫‪ -9‬منزل‬ ‫‪ -4‬چمن‬
‫‪ -20‬انگشت‬ ‫‪ -15‬شکار‬ ‫‪ -10‬موزه‬ ‫‪ -5‬زیبا‬
‫‪ 5‬سطر مشق بدون حرف اول کلمه بنویسید‬
‫=‪16+3‬‬ ‫=‪5+9‬‬ ‫=‪12-8‬‬ ‫=‪14+3‬‬ ‫=‪6+9‬‬

‫=‪6+6‬‬ ‫=‪8×3‬‬ ‫=‪8×7‬‬ ‫=‪11-8‬‬ ‫=‪6×3‬‬
‫=‪5×3‬‬ ‫=‪6+8‬‬ ‫=‪3+4‬‬ ‫=‪6+7‬‬ ‫=‪1×5‬‬
‫=‪6-27‬‬ ‫=‪10×5‬‬ ‫=‪10-7‬‬ ‫=‪9+5‬‬ ‫=‪14+7‬‬
‫=‪5+9‬‬ ‫=‪497‬‬ ‫=‪19-3‬‬ ‫=‪5×9‬‬ ‫=‪9-9‬‬
‫=‪8-1‬‬ ‫=‪9×7‬‬ ‫=‪8×6‬‬ ‫=‪19-8‬‬ ‫=‪8+13‬‬
‫=‪3015‬‬ ‫=‪11-2‬‬ ‫=‪2×7‬‬ ‫=‪10+1‬‬ ‫=‪4×8‬‬
‫=‪18-6‬‬ ‫=‪12+4‬‬ ‫=‪2+19‬‬ ‫=‪15+3‬‬ ‫=‪2×9‬‬
‫=‪5×3‬‬ ‫=‪10-9‬‬ ‫=‪5×7‬‬ ‫=‪6×8‬‬ ‫=‪16-4‬‬
‫=‪7-7‬‬ ‫=‪18+7‬‬ ‫=‪1+6‬‬ ‫=‪12-5‬‬ ‫=‪3×9‬‬
‫تمرین جستجو‪:‬‬
‫در متن صفحه بعد موارد خواسته شده را جستجو کنید‪.‬‬
‫زیر کلماتی که با (ب ‪ -‬و ‪-‬ر) شروع می شوند خط بکشید‪.‬‬
‫زیر کلماتی که با (ز ‪ -‬ا ‪ -‬د ) شروع می شوند خط بکشید‪.‬‬
‫‪« -‬اهلی کردن» یعنی چه؟‬

‫روباه گفت‪ :‬تو اهل اینجا نیستی‪ .‬پی چه میگردی؟‬
‫شازده کوچوهو گفت‪ :‬من پی آدمها میگردم‪« .‬اهلی کردن» یعنی چه؟‬
‫روباه گفت‪ :‬آدمها تفنگ دارند و شکار میکنند‪ .‬این کارشان آزاردهنده است‪ .‬مرغ هم پرورش میدهند و تنها‬
‫فایدهشان همین است‪ .‬تو پی مرغ میگردی؟‬
‫شازده کوچوهو گفت‪ :‬نه‪ ،‬من پی دوست میگردم‪ .‬نگفتی «اهلی کردن» یعنی چه؟‬
‫روباه گفت‪« :‬اهلی کردن» چیز بسیار فراموش شدهای است‪ ،‬یعنی «عالقه ایجاد کردن…»‬
‫–عالقه ایجاد کردن؟‬
‫روباه گفت‪ :‬اهبته‪ .‬تو برای من هنوز پسر بچه ای بیش نیستی‪ .‬مثل صدها هزار پسربچه دیگر‪ ،‬و من نیازی به‬
‫تو ندارم‪ .‬تو هم نیازی به من نداری‪ .‬من نیز برای تو روباهی هستم شبیه به صدها هزار روباه دیگر‪ .‬وهی تو‬
‫اگر مرا اهلی کنی‪ ،‬هر دو به هم نیازمند خواهیم شد‪ .‬تو برای من در عاهم همتا نخواهی داشت و من برای تو‬
‫در دنیا یگانه خواهم بود…‬
‫شازده کوچوهو گفت‪ :‬کم کم دارم میفهمم… گلی هست… و من گمان میکنم که آن گل مرا اهلی کرده‬
‫است…‬
‫روباه گفت‪ :‬ممکن است‪ .‬در کره زمین همه جور چیز میشود دید‪ .‬شازده کوچوهو آهی کشید و گفت‪ :‬آنکه‬
‫من می گویم در زمین نیست‪.‬‬
‫روباه به ظاهر بسیار کنجکاو شد و گفت‪– :‬در سیاره دیگری است؟‬
‫–بله‪.‬‬
‫–در آن سیاره شکارچی هم هست؟‬
‫‪-‬نه‪.‬‬
‫‪-‬چه خوب‪ !..‬مرغ چطور؟‬
‫–نه!‬
‫روباه آهی کشید و گفت‪ :‬حیف که هیچ چیز بی عیب نیست‪.‬‬
‫«تمرینات جلسه هشتم »‬

‫‪-----774-----‬‬ ‫‪-----513-----‬‬
‫‪-----682-----‬‬ ‫‪-----729-----‬‬
‫‪-----591-----‬‬ ‫‪-----623-----‬‬
‫‪-----432-----‬‬ ‫‪-----723-----‬‬
‫‪-----3423-----‬‬ ‫‪-----5023-----‬‬
‫‪-----2696-----‬‬ ‫‪-----2729-----‬‬
‫‪-----4476-----‬‬ ‫‪-----2824-----‬‬
‫‪-----23040-----‬‬ ‫‪-----30221-----‬‬
‫‪-----73522-----‬‬ ‫‪-----60222-----‬‬
‫‪-----53738-----‬‬ ‫‪-----23236-----‬‬
‫‪-----11278-----‬‬ ‫‪-----49315-----‬‬
‫‪-----16453-----‬‬ ‫‪-----42460-----‬‬
‫‪-----54057-----‬‬ ‫‪-----54854-----‬‬
‫‪-----333445-----‬‬ ‫‪-----854558-----‬‬
‫‪-----5122239-----‬‬ ‫‪-----2545558-----‬‬
‫افزایش حوزه دید شماره ( ‪)1‬‬
‫شنی‬ ‫ساعت‬
‫ساحل‬ ‫دریا‬
‫قرار‬ ‫فرار‬
‫دارا‬ ‫سارا‬
‫مغز‬ ‫ذهن‬
‫کار‬ ‫کودک‬
‫نبایدها‬ ‫بایدها‬
‫دریا‬ ‫تالطم‬
‫دوست‬ ‫تنها‬
‫علمی‬ ‫مطاهب‬
‫فن آوری‬ ‫علم‬
‫برق‬ ‫اختراع‬
‫تندرستی‬ ‫سالمتی‬
‫شبنم‬ ‫گل‬
‫هوازی‬ ‫ورزش‬
‫توان‬ ‫تاب‬
‫مهر‬ ‫مادر‬
‫راز‬ ‫موفقیت‬
‫سواد‬ ‫تحصیل‬
‫(‪ 6‬تا کم‪ 3 ،‬تا اضافه)‪110‬‬ ‫(‪120)-9‬‬ ‫(‪ 5‬تا کم‪ 2 ،‬تا اضافه) ‪70‬‬
‫تمرین حوزه دید شماره ( ‪)2‬‬
‫‪3131‬‬ ‫‪5151‬‬
‫دور‬ ‫رود‬
‫تلفنی‬ ‫تماس‬
‫روح‬ ‫غذای‬
‫خاهص‬ ‫سود‬
‫ماهیگیری‬ ‫تور‬
‫محبوب‬ ‫تیم‬
‫فوتسال‬ ‫فوتبال‬
‫نگاه‬ ‫نیم‬
‫تفریح‬ ‫گردش‬
‫آرامش‬ ‫موسیقی‬
‫قرار‬ ‫آرام‬
‫آب‬ ‫صدای‬
‫دور دنیا‬ ‫سفر‬
‫آرامش‬ ‫کمال‬
‫تندخوانی‬ ‫جمله خوانی‬
‫کامپیوتری‬ ‫سیستم‬
‫گوشی‬ ‫موبایل‬
‫فکری‬ ‫بازی‬
‫‪51‬‬ ‫‪121‬‬ ‫‪218‬‬ ‫‪122‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪126‬‬ ‫‪124‬‬ ‫‪212‬‬

‫‪51‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪116‬‬ ‫‪211‬‬ ‫‪311‬‬ ‫‪911‬‬ ‫‪118‬‬ ‫‪411‬‬ ‫‪111‬‬ ‫‪211‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪2‬ب‪2‬‬ ‫‪2‬ث‪2‬‬ ‫‪2‬ث‪2‬‬ ‫‪5‬ی‪2‬‬ ‫‪2‬ی‪2‬‬ ‫‪2‬ی‪3‬‬ ‫‪4‬ی‪4‬‬ ‫‪2‬ی‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫یب‬ ‫با‬ ‫بق‬ ‫قب‬ ‫بق‬ ‫قب‬ ‫قب‬ ‫قب‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫ناس‬ ‫ساا‬ ‫سان‬ ‫سبا‬ ‫سان‬ ‫سال‬ ‫سام‬ ‫سان‬
‫‪book‬‬ ‫‪boook‬‬ ‫‪Bo0k‬‬ ‫‪book‬‬ ‫‪boon‬‬ ‫‪bool‬‬ ‫‪boon‬‬ ‫‪Book‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪feet‬‬ ‫‪fot‬‬ ‫‪fooot‬‬ ‫‪fool‬‬ ‫‪foom‬‬ ‫‪foor‬‬ ‫‪feet‬‬ ‫‪Foot‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪mkl‬‬ ‫‪mar‬‬ ‫‪man‬‬ ‫‪mrm‬‬ ‫‪mom‬‬ ‫‪mam‬‬ ‫‪men‬‬ ‫‪Man‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪811‬‬ ‫‪117‬‬ ‫‪113‬‬ ‫‪611‬‬ ‫‪911‬‬ ‫‪121‬‬ ‫‪711‬‬ ‫‪117‬‬
‫تمرین حفظ لغت‬

‫دو دقیقه فرصت دارید به هغات نوشته شده در جدول زیر نگاه کنید و با استفاده از تصویرسازی با کدهای‬
‫ارائه شده در جلسه پنج‪ ،‬هغات زیر را حفظ کنید‪ .‬سپس بدون نگاه کردن به این هغات ‪ ،‬آنها را به ترتیب به‬
‫خاطر آورید‪.‬‬
‫‪ -16‬یادگیری‬ ‫‪ -11‬سینی‬ ‫‪ -6‬آشپزخانه‬ ‫‪ -1‬آدم برفی‬
‫‪ -17‬ایران‬ ‫‪ -12‬تقویم‬ ‫‪ -7‬روزنامه‬ ‫‪ -2‬فرش‬
‫‪ -18‬چنگال‬ ‫‪ -13‬جایزه‬ ‫‪ -8‬باران‬ ‫‪ -3‬آفتاب‬
‫‪ -19‬فرودگاه‬ ‫‪ -14‬پرنده‬ ‫‪ -9‬مسابقه‬ ‫‪ -4‬توت فرنگی‬
‫‪ -20‬صندهی‬ ‫‪ -15‬فنجان‬ ‫‪ -10‬نوشابه‬ ‫‪ -5‬خنده‬
‫‪ 5‬سطر مشق بدون حروف (م) و (س) بنویسید‪.‬‬
‫=‪6+6‬‬ ‫=‪2+9‬‬ ‫=‪10-8‬‬ ‫=‪5+7‬‬ ‫=‪7+1‬‬
‫=‪9+3‬‬ ‫=‪7×2‬‬ ‫=‪4×7‬‬ ‫=‪15-8‬‬ ‫=‪7×3‬‬
‫=‪15-8‬‬ ‫=‪15+6‬‬ ‫=‪1+0‬‬ ‫=‪1+7‬‬ ‫=‪8×5‬‬
‫=‪4+0‬‬ ‫=‪5×5‬‬ ‫=‪9-7‬‬ ‫=‪9+3‬‬ ‫=‪9+7‬‬
‫=‪4-3‬‬ ‫=‪819‬‬ ‫=‪12-3‬‬ ‫=‪9×9‬‬ ‫=‪10-3‬‬
‫=‪153‬‬ ‫=‪8×3‬‬ ‫=‪9×4‬‬ ‫=‪648‬‬ ‫=‪8+11‬‬
‫=‪13-6‬‬ ‫=‪15-8‬‬ ‫=‪6×6‬‬ ‫=‪15-8‬‬ ‫=‪4×2‬‬
‫=‪3×5‬‬ ‫=‪3+4‬‬ ‫=‪3+8‬‬ ‫=‪5+1‬‬ ‫=‪366‬‬

‫=‪7-5‬‬ ‫=‪9-7‬‬ ‫=‪7×4‬‬ ‫=‪0+4‬‬ ‫=‪2×3‬‬
‫=‪8×7‬‬ ‫=‪4+7‬‬ ‫=‪3+0‬‬ ‫=‪10×8‬‬ ‫=‪6×8‬‬
‫تمرین جستجو‪:‬‬
‫در متن صفحه بعد موارد خواسته شده را جستجو کنید‬
‫زیر کلماتی که حرف آخر آنها به (د) ختم می شود خط بکشید‬

‫زیر کلماتی که با (ن) شروع می شود خط بکشید‬
‫زیر کلماتی که ( ی و س ) دارند خط بکشید‬
‫زمانی که من بچه بودم‪ ،‬مادرم عالقه داشت گهگاهی غذای ساده صبحانه را برای شب هم آماده کند‪ .‬یک‬
‫شب را خوب یادم مانده که مادرم پس از گذراندن یک روز سخت و طوالنی در سر کار‪ ،‬شام ساده ای مانند‬
‫صبحانه تهیه کرده بود‪ .‬آن شب پس از زمان زیادی‪ ،‬مادرم بشقاب شام را با تخم مرغ‪ ،‬سوسیس و بیسکویتهای‬
‫بسیار سوخته‪ ،‬جلوی پدرم گذاشت‪.‬‬
‫یادم می آید منتظر شدم ببینم آیا پدرم هم متوجه سوختگی بیسکویت ها شده است؟!‬
‫در آن وقت‪ ،‬همه ی کاری که پدرم انجام داد این بود که دستش را به طرف بیسکویت دراز کرد‪ ،‬هبخندی به‬
‫مادرم زد و از من پرسید که روزم در مدرسه چطور بود؟ خاطرم نیست که آن شب چه جوابی به پدرم دادم‪،‬‬
‫اما کامالع یادم هست که او را تماشا میکردم که داشت کره و ژهه روی آن بیسکویتهای سوخته می ماهید و‬
‫هقمه هقمه آنها را می خورد‪.‬‬
‫یادم هست آن شب وقتی از سر میز غذا بلند شدم‪ ،‬شنیدم مادرم بابت سوختگی بیسکویت ها از پدرم‬
‫عذرخواهی می کرد و هرگز جواب پدرم را فراموش نخواهم کرد که گفت‪ :‬اوه عزیزم‪ ،‬من عاشق بیسکویتهای‬
‫خیلی برشته هستم‪.‬‬
‫همان شب‪ ،‬کمی بعد که رفتم بابا را برای شب بخیر ببوسم‪ ،‬از او پرسیدم که آیا واقعاع دوست داشت که‬
‫بیسکویتهایش سوخته باشد؟ او مرا در آغوش کشید و گفت‪ :‬مادر تو امروز روز سختی را در سرکار گذرانده و‬
‫خیلی خسته است‪ .‬بعالوه‪ ،‬بیسکویت کمی سوخته هرگز کسی را نمی کشد!‬
‫زندگی مملو از چیزهای ناقص‪ ...‬و انسان هایی است که پر از کم و کاستی هستند‪ .‬خود من در بعضی موارد‪،‬‬
‫بهترین نیستم‪ ،‬مثالع مانند خیلی از مردم‪ ،‬روزهای توهد و ساهگردها را فراموش میکنم‬
‫اما در طول این ساهها فهمیده ام که یکی از مهمترین راه حل ها برای ایجاد روابط ساهم‪ ،‬مداوم و پایدار؛ درک‬
‫و پذیرش عیب های همدیگر و شاد بودن از داشتن تفاوت با دیگران است‪ .‬و امروز دعای من برای تو این‬
‫است که یاد بگیری که قسمت های خوب‪ ،‬بد‪ ،‬و ناخوشایند زندگی خود را بپذیری و با انسان ها رابطه ای‬
‫داشته باشی که در آن‪ ،‬بیسکویت سوخته موجب قهر و دهخوری نخواهد شد‪.‬‬
‫کلید دستیابی به شادی خود را در جیب کسی دیگر نگذارید بلکه آن را پیش خودتان نگهدارید‪.‬‬
‫« تمرینات جلسه نهم »‬
‫دو دقیقه فرصت دارید به هغات نوشته شده در جدول زیر نگاه کنید و با استفاده از تصویرسازی با‬
‫کدهای باال‪ ،‬هغات زیر را حفظ کنید‪ .‬سپس بدون نگاه کردن به این هغات ‪ ،‬آنها را به ترتیب به خاطر‬
‫آورید‪.‬‬
‫‪-16‬شیر‬ ‫‪-11‬مقاهه‬ ‫‪-6‬فیش‬ ‫‪ -1‬باال‬
‫‪-17‬هواپیما‬ ‫‪-12‬پرنده‬ ‫‪-7‬تکنوهوژی‬ ‫‪ -2‬جاذبه‬
‫‪-18‬آجر‬ ‫‪-13‬موتور‬ ‫‪-8‬پارک‬ ‫‪ -3‬کیک‬
‫‪-19‬جنگ‬ ‫‪-14‬نگاه‬ ‫‪-9‬منزل‬ ‫‪-4‬جریمه‬
‫‪-20‬چین‬ ‫‪-15‬خاطرات‬ ‫‪-10‬رئیس‬ ‫‪-5‬انگشت‬

‫=‪6+8‬‬ ‫=‪2×6‬‬ ‫=‪102‬‬ ‫=‪6+8‬‬ ‫=‪248‬‬
‫=‪9+6‬‬ ‫=‪7×2‬‬ ‫=‪4×7‬‬ ‫=‪14-8‬‬ ‫=‪7×8‬‬
‫=‪4×3‬‬ ‫=‪16+9‬‬ ‫=‪1+0‬‬ ‫=‪1+6‬‬ ‫=‪9×3‬‬
‫=‪153‬‬ ‫=‪5+5‬‬ ‫=‪8-7‬‬ ‫=‪9+3‬‬ ‫=‪6+3‬‬
‫=‪25/5‬‬ ‫=‪9-1‬‬ ‫=‪8-3‬‬ ‫=‪9×9‬‬ ‫=‪7-7‬‬
‫=‪3-1‬‬ ‫=‪9×7‬‬ ‫=‪8×3‬‬ ‫=‪5-5‬‬ ‫=‪8+6‬‬
‫=‪5+9‬‬ ‫=‪11-8‬‬ ‫=‪5×7‬‬ ‫=‪5+1‬‬ ‫=‪4×3‬‬
‫=‪14-6‬‬ ‫=‪3+4‬‬ ‫=‪2+9‬‬ ‫=‪0+3‬‬ ‫=‪2×8‬‬
‫=‪3×3‬‬ ‫=‪9-2‬‬ ‫=‪1×7‬‬ ‫=‪10×8‬‬ ‫=‪17-8‬‬
‫=‪7-5‬‬ ‫=‪4+7‬‬ ‫=‪34+1‬‬ ‫=‪12-3‬‬ ‫=‪62‬‬
‫‪ 5‬سطر مشق بدون حروف (ن) و (ک) بنویسید‬
‫دوست‬ ‫محبت‬
‫عالی‬ ‫من‬
‫ورزش‬ ‫سالمتی‬
‫سکوت‬ ‫آرامش‬
‫کند‬ ‫سریع‬
‫نظر‬ ‫صاحب‬
‫نقاشی‬ ‫تابلو‬
‫صحیح‬ ‫یادگیری‬
‫خدا‬ ‫عبادت‬
‫پرورش‬ ‫آموزش‬
‫زرنگ‬ ‫شاگرد‬
‫رفت‬ ‫آمد‬
‫نزدیک‬ ‫شادمان‬
‫ایمان‬ ‫درخت‬
‫جدید‬ ‫براق‬
‫کم‬ ‫بسیار‬
‫درست‬ ‫اشتباه‬
‫رنگ‬ ‫ابزار‬
‫مشهور‬ ‫ثروتمند‬
‫دانی‬ ‫قدر‬
‫درست‬ ‫مسیر‬
‫جدید‬ ‫عصر‬
‫میخواهم‬ ‫من‬
‫می رویم‬ ‫ما‬
‫خوانی‬ ‫کتاب‬
‫اندام‬ ‫پرورش‬
‫صبحگاهی‬ ‫نرمش‬
‫نوردی‬ ‫کوه‬
‫بزرگ‬ ‫چمدان‬
‫تحریر‬ ‫میز‬
‫سفید‬ ‫تخته‬
‫زیارتی‬ ‫سفر‬
‫درون‬ ‫کودک‬
‫صحیح‬ ‫بینش‬
‫کردم‬ ‫تمام‬
‫دادن‬ ‫ادامه‬
‫خواهم داد‬ ‫انجام‬
‫قوی‬ ‫حافظه‬
‫(‪ 10‬تا کم‪ 2 ،‬تا اضافه)‪180‬‬ ‫(‪95.5 )-5‬‬ ‫(‪221 )-8‬‬


‫‪99‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪96‬‬ ‫‪696‬‬ ‫‪966‬‬ ‫‪669‬‬ ‫‪946‬‬ ‫‪696‬‬
‫‪36‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪36‬‬
‫‪312‬‬ ‫‪212‬‬ ‫‪151‬‬ ‫‪121‬‬ ‫‪141‬‬ ‫‪112‬‬ ‫‪131‬‬ ‫‪121‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫سب‬ ‫بس‬ ‫پس‬ ‫تس‬ ‫سب‬ ‫ست‬ ‫سپ‬ ‫سب‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬
‫رام‬ ‫ارم‬ ‫رام‬ ‫زار‬ ‫راز‬ ‫ژام‬ ‫زام‬ ‫رام‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪747‬‬ ‫‪727‬‬ ‫‪767‬‬ ‫‪877‬‬ ‫‪799‬‬ ‫‪787‬‬ ‫‪797‬‬ ‫‪787‬‬
‫‪66‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪96‬‬ ‫‪96‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪99‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪96‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪ten‬‬ ‫‪fan‬‬ ‫‪net‬‬ ‫‪tan‬‬ ‫‪teen‬‬ ‫‪sen‬‬ ‫‪zen‬‬ ‫‪ten‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪mmn‬‬ ‫‪naam‬‬ ‫‪nan‬‬ ‫‪name‬‬ ‫‪man‬‬ ‫‪nam‬‬ ‫‪mane‬‬ ‫‪name‬‬
‫‪23‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪32‬‬
‫‪18‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪npp‬‬ ‫‪ipp‬‬ ‫‪ppa‬‬ ‫‪opp‬‬ ‫‪pap‬‬ ‫‪app‬‬ ‫‪api‬‬ ‫‪app‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪65‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪95‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪95‬‬
‫‪18‬‬ ‫‪94‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪48‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪-----774-----‬‬ ‫‪-----513-----‬‬
‫‪-----682-----‬‬ ‫‪-----729-----‬‬
‫‪-----591-----‬‬ ‫‪-----623-----‬‬
‫‪-----432-----‬‬ ‫‪-----723-----‬‬
‫‪-----323-----‬‬ ‫‪-----523-----‬‬
‫‪-----266-----‬‬ ‫‪-----229-----‬‬
‫‪-----446-----‬‬ ‫‪-----224-----‬‬
‫‪-----2340-----‬‬ ‫‪-----3221-----‬‬
‫‪-----7322-----‬‬ ‫‪-----0222-----‬‬
‫‪-----5338-----‬‬ ‫‪-----2336-----‬‬
‫‪-----1128-----‬‬ ‫‪-----4315-----‬‬
‫‪-----1653-----‬‬ ‫‪-----4460-----‬‬
‫‪-----54057-----‬‬ ‫‪-----54854-----‬‬
‫‪-----333445-----‬‬ ‫‪-----854558-----‬‬
‫‪-----5122239-----‬‬ ‫‪-----2545558-----‬‬
‫تمرین جستجو‪ :‬در متن صفحه بعد موارد خواسته شده را جستجو کنید‬
‫زیر کلماتی که با حرف م شروع می شوند خط بکشید‬
‫زیر کلمات ‪ 4‬حرفی خط بکشید‬
‫زیباترین قلب دنیا‬

‫روزی مرد جوانی در میانه ی شهری ایستاد و ادعا کرد زیباترین قلب دنیا را دارد‪ .‬جمعیت زیادی دور او را‬
‫گرفته و به قلب ساهم و بدون خدشه ی او نگاه می کردند و همه تصدیق می کردند که قلب او به راستی‬
‫زیباترین و بی نقص ترین قلبی است که تا کنون دیده اند‪.‬‬
‫مرد جوان در کمال افتخار و با صدایی بلندتر از جمعیت به تعریف از قلب خود می پرداخت که ناگهان‬
‫پیرمردی جلوتر از جمعیت آمده خطاب به مرد جوان گفت ‪ « :‬اما قلب تو به زیبایی قلب من نیست‪ ».‬سکوتی‬
‫برقرار شد و مرد جوان به همراه جمعیت به قلب پیرمرد نگاه کرد‪ ،‬قلب او با قدرت تمام میتپد اما پر از زخم‬
‫بود‪ .‬قسمت هایی از قلب او برداشته شده و تکه هایی جایگزین آن شده بود اما آنها به درستی جاهای خاهی‬
‫را پر نکرده بودند و گوشه هایی دندانه دندانه در قلب او دیده می شد‪ .‬در بعضی نقاط قلب پیرمرد شیارهای‬
‫عمیقی وجود داشت که هیچ تکه ای آنها را پر نکرده بود‪.‬‬
‫مردم با ن گاهی خیره به او می نگریستند و با خود فکر می کردند که این پیرمرد چطور ادعا می کند قلب‬
‫زیباتری دارد‪.‬‬
‫مرد جوان به قلب پیرمرد اشاره کرده خندید و گفت‪« :‬سر شوخی داری؟ قلبت را با قلب من مقایسه کن!‬
‫قلب تو تنهایی مشتی زخم و خراش و بریدگی است» پیرمرد گفت ‪« :‬درست است‪ ،‬قلب تو ساهم به نظر می‬
‫رسد اما من هرگز قلبم را با قلب تو عوض نخواهم کرد‪ ...‬تو نخواهی دانست که هر زخمی یادگار مهر کسی‬
‫است که من بخشی از قلبم را جدا کرده ام و به او بخشیده ام ‪ ،‬گاهی او هم بخشی از قلب خود را به من‬
‫داده است که به جای آن تکه ی بخشیده شده‪ ،‬قرار داده ام ‪ .‬اما چون این دو عین هم نبوده اند ‪ ،‬گوشه‬
‫هایی دندانه دندانه بر قلبم دارم ‪ ،‬آنها برایم بسیار عزیزند؛ چرا که یادآور عشقی زیبا هستند‪ .‬بعضی وقت ها‬
‫بخشی از قلبم را به کسانی بخشیده ام اما آنها چیزی از قلب خود به من نداده اند! اینها همین شیارهای‬
‫عمیق هستند‪ .‬گرچه درد آورند اما باز یادآور یک دهدادگی اند و من همه در این امیدم که آنها روزی بازگردند‬
‫و این شیارهای عمیق را با قطعه ای که من در انتظارش بوده ام ‪ ،‬پر کنند‪ .‬پس حال می بینی که زیبایی‬
‫واقعی چیست ‪ !....‬مرد جوان چ ند هحظه بی هیچ سخنی او را نظاره کرد‪ ،‬در حاهیکه اشک از گونه هایش‬
‫سرازیر بود‪ ،‬سمت پیرمرد رفته از قلب جوان و ساهم خود قطعه ای بیرون آورد و با دستانی هرزان‪ ،‬به پیرمرد‬
‫تقدیم کرد ‪ .‬پیرمرد آن را گرفت و در قلبش نگریست ‪ ،‬ساهم نبود ‪ ،‬اما او و جمعیت همگی اذعان داشتند که‬
‫از همیشه زیباتر بود‪.‬‬
‫« تمرینات جلسه دهم »‬
‫خالصه نویسی‪:‬‬
‫‪ -2‬موضوع اصلی در مرکز نوشته می شود‬ ‫‪ -1‬از وسط شروع می کنیم‬
‫‪ -4‬تاریخ مرور آخر و مرور بعدی را می نویسیم‬ ‫‪ -3‬از دو شکل بیشتر استفاده نمی کنیم‬
‫‪ -6‬حداکثر از دو رنگ استفاده می کنیم‬ ‫‪ -5‬کد مربوط به خالصه را وارد می کنیم‬
‫‪ -7‬به ازای هر کتاب پوشه هایی آماده می کنیم تا خالصه ها را وارد کنیم‬
‫‪ -8‬روی دایره ها و فلش ها توضیحات کامل تر می نویسیم‬
‫مدیریت مرور‪:‬‬
‫آشنایی با ضرورت تکنیک مدیریت مرور‬

‫آشنایی با زمان های مرور کردن‬
‫از طریق این تکنیک شما می توانید‪:‬‬
‫‪ -‬به ضرورت تکنیک مرور پی ببرید‪ .‬مهمترین نکته ای که دانستن آن ضروری است این‬
‫است که مطاهبی را که می آموزید فقط برای مدتی بسیار کوتاه به طور کامل در حافظه‬
‫شما باقی می مانند و اگر به روش صحیح مرور نکنید‪ ،‬به سرعت فراموش می شود‪ .‬از این‬
‫تکنیک میتوانید موفقیت خود را افزایش دهید و سرعت مطاهعه خود را باال ببرید‪.‬‬
‫آخرشب‬ ‫مطلب جدید‬ ‫مرور‬

‫‪A‬‬ ‫شنبه‬
‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫یکشنبه‬
‫‪C‬‬ ‫‪A-B‬‬ ‫دوشنبه‬
‫‪B-C-D‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪A-B-C‬‬ ‫سه شنبه‬
‫‪D-E‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪C-D‬‬ ‫چهارشنبه‬
‫‪E-F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪E‬‬ ‫پنج شنبه‬
‫‪F‬‬ ‫)‪F(A-B-C-D-E-F‬‬ ‫جمعه‬
‫‪F2‬‬ ‫‪W1- + F2(A-B-C-D)2‬‬ ‫جمعه ‪2‬‬
‫‪F3‬‬ ‫‪W1+W2+F3(A-B-C-D-E-F)3‬‬ ‫جمعه ‪3‬‬
‫‪F4‬‬ ‫‪W1+W2+W3+F4(ABCDFF)4‬‬ ‫جمعه ‪4‬‬

‫دو دقیقه فرصت دارید به هغات نوشته شده در جدول زیر نگاه کنید و با رمزگذاری های ارائه شده‬
‫هغات زیر را حفظ کنید‪ .‬سپس بدون نگاه کردن به این هغات ‪ ،‬آنها را به ترتیب به خاطر آورید‪.‬‬
‫‪-16‬صابون‬ ‫‪-11‬معلم‬ ‫‪-6‬ماشین‬ ‫‪ -1‬باال‬

‫‪-17‬هواپیما‬ ‫‪-12‬صورت‬ ‫‪-7‬تکنوهوژی‬ ‫‪ -2‬یخچال‬
‫‪-18‬صندهی‬ ‫‪-13‬مدرسه‬ ‫‪-8‬پرنده‬ ‫‪-3‬دفترچه‬
‫‪-19‬عسل‬ ‫‪-14‬پول‬ ‫‪-9‬توهد‬ ‫‪-4‬جریمه‬
‫‪-20‬کتاب‬ ‫‪-15‬صبحانه‬ ‫‪-10‬رئیس‬ ‫‪-5‬چمدان‬
‫=‪6+6‬‬ ‫=‪96‬‬ ‫=‪122‬‬ ‫=‪6+5‬‬ ‫=‪328‬‬

‫=‪7+6‬‬ ‫=‪73‬‬ ‫=‪63‬‬ ‫=‪11-8‬‬ ‫=‪74‬‬
‫=‪93‬‬ ‫=‪12+9‬‬ ‫=‪7+0‬‬ ‫=‪3+6‬‬ ‫=‪92‬‬
‫=‪183‬‬ ‫=‪6+6‬‬ ‫=‪17-7‬‬ ‫=‪9+6‬‬ ‫=‪8+3‬‬
‫=‪305‬‬ ‫=‪9-8‬‬ ‫=‪8-2‬‬ ‫=‪95‬‬ ‫=‪16-7‬‬
‫=‪6-1‬‬ ‫=‪95‬‬ ‫=‪03‬‬ ‫=‪12-5‬‬ ‫=‪8+2‬‬
‫=‪15+9‬‬ ‫=‪11-4‬‬ ‫=‪211‬‬ ‫=‪5+3‬‬ ‫=‪103‬‬
‫=‪12-6‬‬ ‫=‪1+4‬‬ ‫=‪2+6‬‬ ‫=‪13+3‬‬ ‫=‪29‬‬
‫=‪53‬‬ ‫=‪9-6‬‬ ‫=‪117‬‬ ‫=‪78‬‬ ‫=‪17-3‬‬
‫=‪18-5‬‬ ‫=‪6+7‬‬ ‫=‪24+1‬‬ ‫=‪13-3‬‬ ‫=‪63‬‬
‫‪ 5‬سطر مشق بدون نقطه بنویسید‬ ‫تمرین مشق‪:‬‬
‫∆‬ ‫□‬
‫○‬ ‫∆‬
‫◊‬ ‫□‬
‫‪97‬‬ ‫‪87‬‬
‫شادمانی‬ ‫خنده‬
‫پرنده‬ ‫سوت‬
‫‪#‬‬ ‫*‬
‫↑‬ ‫↓‬
‫‪73‬‬ ‫‪58‬‬
‫ایران‬ ‫پرچم‬
‫باران‬ ‫صدای‬
‫آثار‬ ‫آمار‬
‫‪45‬‬ ‫‪85‬‬
‫جدید‬ ‫رنگ‬
‫(‪ 9‬تا کم‪ 7 ،‬تا اضافه)‪215‬‬ ‫(‪ 2‬تا کم‪ 5 ،‬تا اضافه)‪92‬‬ ‫(‪ 9‬تا کم‪ 6 ،‬تا اضافه) ‪172‬‬
‫تمرین حوزه دید شماره ( ‪)2‬‬
‫رفت‬ ‫او‬
‫زد‬ ‫در‬
‫کرد‬ ‫فرار‬
‫می روم‬ ‫من‬
‫هستیم‬ ‫ما‬
‫خوانی‬ ‫تند‬
‫بروید‬ ‫باید‬
‫علمی‬ ‫کشف‬
‫داری‬ ‫خویشتن‬
‫کوشش‬ ‫نهایت‬
‫دشواری‬ ‫تحمل‬
‫قهرمان‬ ‫مردان‬
‫مشهد‬ ‫شهر‬
‫آرامش‬ ‫کمال‬
‫عبارت‬ ‫عالمت‬
‫کودک‬ ‫نوازش‬
‫مجله‬ ‫جمله‬
‫مادری‬ ‫زبان‬

‫‪62‬‬ ‫‪121‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪126‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪26‬‬
‫‪51‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪96‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬ب‪2‬‬ ‫‪2*2‬‬ ‫‪3/2‬‬ ‫‪5‬ی‪2‬‬ ‫‪2*1‬‬ ‫‪2*3‬‬ ‫‪2+2‬‬ ‫‪2*2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬
‫یب‬ ‫با‬ ‫حق‬ ‫قف‬ ‫بن‬ ‫نب‬ ‫قب‬ ‫نب‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬
‫قم‬ ‫مج‬ ‫جم‬ ‫زم‬ ‫مح‬ ‫جمعه‬ ‫سام‬ ‫جم‬
‫‪balk‬‬ ‫‪jalk‬‬ ‫‪atlk‬‬ ‫‪takj‬‬ ‫‪talk‬‬ ‫‪taak‬‬ ‫‪lak‬‬ ‫‪talk‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪fall‬‬ ‫‪labb‬‬ ‫‪ball‬‬ ‫‪vall‬‬ ‫‪pall‬‬ ‫‪abll‬‬ ‫‪laab‬‬ ‫‪ball‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪jn‬‬ ‫‪ni‬‬ ‫‪mj‬‬ ‫‪jm‬‬ ‫‪im‬‬ ‫‪mam‬‬ ‫‪in‬‬ ‫‪jn‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪66‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪99‬‬ ‫‪69‬‬
‫‪-----885-----‬‬ ‫‪-----414-----‬‬
‫‪-----572-----‬‬ ‫‪-----829-----‬‬
‫‪-----195-----‬‬ ‫‪-----532-----‬‬
‫‪-----234-----‬‬ ‫‪-----327-----‬‬
‫‪-----323-----‬‬ ‫‪-----523-----‬‬
‫‪-----662-----‬‬ ‫‪-----922-----‬‬
‫‪-----645-----‬‬ ‫‪-----485-----‬‬
‫‪-----2340-----‬‬ ‫‪-----1321-----‬‬
‫‪-----7322-----‬‬ ‫‪-----873-----‬‬
‫‪-----5338-----‬‬ ‫‪-----2336-----‬‬
‫‪-----1128-----‬‬ ‫‪-----4315-----‬‬
‫‪-----3561-----‬‬ ‫‪-----5560-----‬‬
‫‪-----54057-----‬‬ ‫‪-----54854-----‬‬
‫‪-----333445-----‬‬ ‫‪-----854558-----‬‬
‫‪-----513329-----‬‬ ‫‪-----454558-----‬‬
‫تمرین جستجو‪ :‬در متن صفحه بعدی موارد خواسته شده را جستجو کنید‪:‬‬
‫زیر کلماتی که با حرف ز شروع می شوند خط بکشید‬
‫زیر کلماتی که به حرف ن ختم می شوند خط بکشید‬
‫دلیلی برای ادامه زندگی‬
‫روزی تصمیم گرفتم که دیگر همه چیز را رها کنم‪ .‬شغلم را‪ ،‬دوستانم را و زندگی ام را‪ .‬به جنگلی رفتم تا‬
‫برای آخرین بار با خدا صحبت کنم‪ .‬به خدا گفتم‪« :‬آیا می توانی دهیلی برای ادامه زندگی برایم بیاوری؟»‬
‫جواب او مرا شگفت زده کرد‪ .‬او گفت‪« :‬آیا درخت سرخس و بامبو را می بینی؟»‬
‫پاسخ دادم‪« :‬بلی‪».‬‬
‫فرمود ‪«:‬هنگامی که درخت ب امبو و سرخس را آفریدم‪ ،‬به خوبی از آنها مراقبت نمودم‪ .‬به آنها نور و غذای‬
‫کافی دادم‪ .‬دیر زمانی نپایید که سرخس سر از خاک برآورد و تمام زمین را فرا گرفت‪ .‬اما از بامبو خبری‬
‫نبود‪ .‬من از او قطع امید نکردم‪ .‬در دومین سال سرخسها بیشتر رشد کردند و زیبایی خیره کننده ای به زمین‬
‫بخشیدند‪ ،‬اما همچنان از بامبوها خبری نبود‪ .‬من بامبوها را رها نکردم ‪.‬در ساههای سوم و چهارم نیز بامبوها‬
‫رشد نکردند‪ .‬اما من باز از آنها قطع امید نکردم‪ .‬در سال پنجم جوانه کوچکی از بامبو نمایان شد‪ .‬در مقایسه‬
‫با سرخس کوچک و کوتاه بود اما با گذشت ‪ 6‬ماه ارتفاع آن به بیش از ‪ 100‬فوت رسید‪ 5 .‬سال طول کشیده‬
‫بود تا ریشه های بامبو به اندازه کافی قوی شوند‪ .‬ریشه هایی که بامبو را قوی می ساختند و آنچه را برای‬
‫زندگی به آن نیاز داشت را فراهم می کرد‪».‬‬
‫خداوند در ادامه فرمود‪« :‬آیا می دانی در تمامی این ساهها که تو درگیر مبارزه با سختیها و مشکالت بودی‬
‫در حقیقت ریشه هایت را مستحکم می ساختی‪ .‬من در تمامی این مدت تو را رها نکردم همانگونه که بامبوها‬
‫را رها نکردم‪ .‬هرگز خودت را با دیگران مقایسه نکن‪ .‬بامبو و سرخس دو گیاه متفاوتند اما هر دو به زیبایی‬
‫جنگل کمک می کنند‪ .‬زمان تو نیز فرا خواهد رسید تو نیز رشد می کنی و قد می کشی!»‬
‫از او پرسیدم‪« :‬من چقدر قد می کشم؟»‬
‫در پاسخ از من پرسید‪« :‬بامبو چقدر رشد می کند؟»‬
‫جواب دادم‪« :‬هر چقدر که بتواند‪».‬‬
‫گفت‪« :‬تو نیز باید رشد کنی و قد بکشی‪ ،‬هر اندازه که بتوانی‪».‬‬

Ketabdaneh

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Ketabdaneh

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫‪1‬‬ ‫کتاب را بر بام نیاز های جهان خواهیم نشاند‬

‫دوره تندخوانی و تقویت حافظه‬

‫( استاد شاه بابایی )‬

‫استاد شاه بابایی‬

‫«تمرینات جلسه اول »‬

‫سامانه در پنل شخصی شما ذخیره خواهد شد)‬

‫قوانین خط بری چشمی(بدون درک)‬

‫‪ -1‬باید به عالمت مشخص شده برسیم‪.‬‬

‫‪ -3‬چشم باید با انگشت هماهنگ حرکت کند‪.‬‬

‫‪ -4‬چشم مکث نکند‪.‬‬

‫نکته مهم‪ :‬قانون اول مهم ترین می باشد‪.‬‬

)X( ‫تمرین مشاهده‬

‫ها سر می خورد‬X ‫ روی‬،‫چشم ها از راست به چپ بدون حرکت سر‬

‫«تمرینات جلسه دوم »‬

‫تمرین مشاهده ( خط چین)‬

‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬ ‫_‬

‫تمرین افزایش حوزه دید (‪)1‬‬

‫تمرین کنجکاوی شماره (‪)1‬‬

‫تمرین افزایش حوزه دید (‪)2‬‬

‫تمرین ستاره ‪:‬‬

‫در جهت فلش ها اضالع ستاره را با چشم خود دنبال کنید‬

‫تمرین شمارش معکوس‬

‫(‪100)-3‬‬ ‫(‪150)-4‬‬ ‫(‪250 )-7‬‬

‫‪97‬‬ ‫‪….‬‬ ‫‪146‬‬ ‫‪243‬‬

‫«تمرینات جلسه سوم »‬

‫تمرین شمارش معکوس‬

‫(‪215 )-3‬‬ ‫(‪235 )-4‬‬ ‫(‪270 )-7‬‬

‫تمرین کنجکاوی شماره (‪)1‬‬

‫‪25‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪12‬‬

‫تمرین کنجکاوی شماره (‪)2‬‬

‫تمرین افزایش حوزه دید (‪)2‬‬

‫آزمون محاسبات ساده‪:‬‬

‫=‪2×3‬‬ ‫=‪4×5‬‬ ‫=‪20×2‬‬ ‫=‪4×8‬‬ ‫=‪7×7‬‬

‫=‪8+6‬‬ ‫=‪7+5‬‬ ‫=‪2+7‬‬ ‫=‪12+7‬‬ ‫=‪6+8‬‬

‫=‪4-2‬‬ ‫=‪16-8‬‬ ‫=‪6-0‬‬ ‫=‪1-7‬‬ ‫=‪10-3‬‬

‫=‪183‬‬ ‫=‪77‬‬ ‫=‪124‬‬ ‫=‪183‬‬ ‫=‪62‬‬

‫=‪455‬‬ ‫=‪8-1‬‬ ‫=‪15-3‬‬ ‫=‪7×7‬‬ ‫=‪14-7‬‬

‫=‪13-4‬‬ ‫=‪5×7‬‬ ‫=‪8×4‬‬ ‫=‪10-5‬‬ ‫=‪8+10‬‬

‫=‪5+4‬‬ ‫=‪11-2‬‬ ‫=‪5×8‬‬ ‫=‪5+4‬‬ ‫=‪4×7‬‬

‫=‪14-2‬‬ ‫=‪7+4‬‬ ‫=‪2+11‬‬ ‫=‪0+7‬‬ ‫=‪2×6‬‬

‫=‪33‬‬ ‫=‪82‬‬ ‫=‪497‬‬ ‫=‪10×9‬‬ ‫=‪17+6‬‬

‫=‪7-3‬‬ ‫=‪4+6‬‬ ‫=‪1+0‬‬ ‫=‪11-3‬‬ ‫=‪6×5‬‬

‫« تمرینات جلسه چهارم »‬

‫تمرین شمارش معکوس‬

‫تمرین افزایش حوزه دید (‪)2‬‬

‫تمرین کنجکاوی شماره (‪)1‬‬

‫تمرین کنجکاوی شماره (‪)2‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪12‬‬

‫آزمون محاسبات ساده‪:‬‬

‫=‪1×7‬‬ ‫=‪3×9‬‬ ‫=‪6×2‬‬ ‫=‪10×8‬‬ ‫=‪7×7‬‬

‫=‪4+6‬‬ ‫=‪11+2‬‬ ‫=‪4+17‬‬ ‫=‪10+8‬‬ ‫=‪7+13‬‬

‫=‪12-7‬‬ ‫=‪16-4‬‬ ‫=‪7-1‬‬ ‫=‪4+7‬‬ ‫=‪8-3‬‬

‫=‪124‬‬ ‫=‪255‬‬ ‫=‪164‬‬ ‫=‪142‬‬ ‫=‪183‬‬

‫=‪707‬‬ ‫=‪8-1‬‬ ‫=‪15-3‬‬ ‫=‪9×3‬‬ ‫=‪11-7‬‬

‫=‪3-2‬‬ ‫=‪9×4‬‬ ‫=‪7×6‬‬ ‫=‪4-1‬‬ ‫=‪7+6‬‬

‫=‪15+9‬‬ ‫=‪12-8‬‬ ‫=‪7×4‬‬ ‫=‪4+11‬‬ ‫=‪14×2‬‬

‫=‪14-4‬‬ ‫=‪13+4‬‬ ‫=‪2+8‬‬ ‫=‪0+8‬‬ ‫=‪3×6‬‬

‫=‪44‬‬ ‫=‪105‬‬ ‫=‪459‬‬ ‫=‪5×4‬‬ ‫=‪12+8‬‬

‫=‪7-4‬‬ ‫=‪4+7‬‬ ‫=‪1+9‬‬ ‫=‪12-5‬‬ ‫=‪22×2‬‬

‫سعی کنید در کلماتی که مینویسید حرف آخر هر کلمه را ننویسید‪.‬‬

‫« تمرینات جلسه پنجم »‬

‫آزمون محاسبات ساده‪:‬‬

‫=‪6×5‬‬ ‫=‪2×6‬‬ ‫=‪10×2‬‬ ‫=‪6×8‬‬ ‫=‪7×8‬‬