MODULE 16

ANG PAGPILI
NG PAKSA SA
PANANALIKSIK

PANGKAT 2 - STEM 103 PERIDOT

LAYUNIN
LAYUNIN
Naiisa ang mga hakbang na dapat isagawa sa pagsulat ng sulating
pananaliksik
LAYUNIN
Naiisa ang mga hakbang na dapat isagawa sa pagsulat ng sulating
pananaliksik

Nakabubuo ng sariling paksa/topic sa isasagawang sulating

pananaliksik
LAYUNIN
Naiisa ang mga hakbang na dapat isagawa sa pagsulat ng sulating
pananaliksik

Nakabubuo ng sariling paksa/topic sa isasagawang sulating

pananaliksik

Nakasusulat ng limitadong paksa para sa isasagawang sulating

pananaliksik
PANANALIKSIK O RESEARCH
"To seek out" o hanapin
PANANALIKSIK O RESEARCH
Ang kahusayan sa pagsulat ng isang mabuting pananaliksik o
riserts ang pinaka mabuting kasangkapan sa pagtamo ng
magandang edukasyon. Maging sa labas ng paaralan at
makatapos ng pag-aaral, ang pananaliksik pa rin ang
pinakasandata sa pagkakaroon ng malawak na kaalaman.
PANANALIKSIK O RESEARCH
Ang kahusayan sa pagsulat ng isang mabuting pananaliksik o
riserts ang pinaka mabuting kasangkapan sa pagtamo ng
magandang edukasyon. Maging sa labas ng paaralan at
makatapos ng pag-aaral, ang pananaliksik pa rin ang
pinakasandata sa pagkakaroon ng malawak na kaalaman.

Ang pananaliksik ay may sinusunod na mga tuntunin.

Hindi maaaring lumabas ito sa loob ng mga itinakdang
panuntunan.
KAISAHAN NG LAYUNIN NG RISERTS
1. Magbigay ng mahahalagang kabatiran at
impormasyon
KAISAHAN NG LAYUNIN NG RISERTS
1. Magbigay ng mahahalagang kabatiran at
impormasyon

2. Maging madali ang mga tala o datos, at

KAISAHAN NG LAYUNIN NG RISERTS
1. Magbigay ng mahahalagang kabatiran at
impormasyon

2. Maging madali ang mga tala o datos, at

3. Maging batayan sa hinaharap

PANANALIKSIK O RESEARCH
Ang riserts ay nakasalig sa katotohanan, mga nakikita at
maaaring sukatin. Ito'y pinag-uukulan ng panahon. Saklaw nito
ang lahat ng aspekto ng buhay - ang nakaraan at ang
kasalukuyan.
PANANALIKSIK O RESEARCH
Ang riserts ay nakasalig sa katotohanan, mga nakikita at
maaaring sukatin. Ito'y pinag-uukulan ng panahon. Saklaw nito
ang lahat ng aspekto ng buhay - ang nakaraan at ang
kasalukuyan.

Mahalaga ang pananaliksik bilang gabay ng mga mag-aaral

sa anumang asignatura para sa mabisang pag-uulat ng
alinmang takdang aralin.
ANG GURO AT MAG-AARAL BILANG MGA
MANANALIKSIK
Hindi namamalayan ng mga guro at mag-aaral na ang loob ng klase
sa paaralan ay isang magandang laboratory Upang magsagawa ng
pananaliksik.

Naroon ang maraming pagkakataon at panahon upang bigyang

liwanag at kalutasan ang maraming suliranin hinggil sa mga
paksang-aralin at maging ng mga bagay na may kaugnayan sa
buhay pansarili, pangkomunidad at pampamahalaan.
ANG GURO AT MAG-AARAL BILANG MGA
MANANALIKSIK
Sa unang tingin, marami sa mga guro at mag-aaral ang
nagpapalagay kaagad na ang mga gawaing pananaliksik ay
mahirap isagawa at dagdag na gawain lamang para sa kanilang
mabigat na responsibilidad sa pagtuturo at pag-aaral.

Aminin man o hindi, marami ang naiinis, tinatamad o tahasang

ayaw sa mga gawaing riserts o pananaliksik nang hindi nakikita
ang kahalagahan, kabutihan at mga pakinabang na maidudulot
nito para sa sarili. Mahirap daw magsagawa ng pananaliksik.
MGA PANTULONG NA KATANUNGAN SA
PAGSASAGAWA NG PANANALIKSIK

1. Sa pagkilala ng suliranin o nadaramang problema

a. Paano nakatutugon at nakasasabay ang mga mag-aaral sa
pang-araw-araw na talakayan sa loob ng klase?

b. Ano o anu-anong mga paksang araling inilahad ng guro ang

kinakitaan ng mahirap na pagtugon ng klase?

c. Anong paksa o sitwasyon?

MGA PANTULONG NA KATANUNGAN SA
PAGSASAGAWA NG PANANALIKSIK

2. Sa paggamit ng angkop na pamamaraan ng

pananaliksik
a. Anong modelo ng riserts ang higit na nababagay sa aking
pananaliksik?

b. Angkop ba ang pamamaraan?

MGA PANTULONG NA KATANUNGAN SA
PAGSASAGAWA NG PANANALIKSIK

3. Sa pagpapakahulugan ng mga termino o salita

a. Anu-anong mga salita o termino ang kailangang bigyan ng
paliwanag?

b. Maintindihan kaya ito ng higit na nakararaming mambabasa?

c. Sapat ba ang mga salita o katagang nabigyan ng

pagkahulugan?
MGA PANTULONG NA KATANUNGAN SA
PAGSASAGAWA NG PANANALIKSIK

4. Sa pagbabalik ng mga kaugnay na literature

a. Anu-anong mga kailangan at angkop na literature sa paksa?

b. Paano ko lilimitahan ang mga ito?

c. Kailangan bang dagdagan o bawasan ang mga ginamit na

naunang pag-aaral?
MGA PANTULONG NA KATANUNGAN SA
PAGSASAGAWA NG PANANALIKSIK

5. Sa pagsagawa ng mga unang pagsisiyasat

a. Ano ang pinakamainam na paraan ng pagtatala?

b. Paano oobserbahan ang iba't ibang kakayahan ng mga mag-

aaral sa iba't ibang sitwasyon ng pakikipagtalastasan?

c. Paano ka-epektibong masusuri ang aking mga tala?

MGA PANTULONG NA KATANUNGAN SA
PAGSASAGAWA NG PANANALIKSIK

6. Sa pagsagawa ng hipotesis
a. Kaya bang paunlarin sa pamamagitan ng interbensyon ng
mga bagong kaalaman ang mga unang natutunan?

b. Magkakaroon ba ng makabuluhang pananaw sa

paghahambing ng iba't ibang sitwasyon?

c. Maayos bang mapauunlad ang napiling hipotesis?

MGA PANTULONG NA KATANUNGAN SA
PAGSASAGAWA NG PANANALIKSIK
7. Sa pagkilala ng kakayahan ng mga mag-aaral
(outcome)
a. Alin sa aking mga hipotesis ang nabigyan ng masusing
pagsiisiyasat, napaunlad at naisakatuparan?

b. May sapat ba o bagong kaalamang natutunan sa

pananaliksik?

c. Sa partisipasyon ng mag-aaral sa pananaliksik, nagbunga ba

ito sa kanilang pakikipagtakalayan?
MGA PANTULONG NA KATANUNGAN SA
PAGSASAGAWA NG PANANALIKSIK

8. Sa pag-uulat
a. Kanino ba dapat iulat ang mga nakitang tala at mga bagong
kaalaman? Sa kapwa mag-aaral o sa paaralan? Dapat ba pormal
na maisulat?
ANG PAGPILI NG PAKSA
 PAKSA
pinakasentral na ideya na kumokontrol sa
takbo ng isinasagawang pananaliksik
ANG PAGPILI NG PAKSA
Ang pagpili ng paksa ang itinuturing na
pangunahing hadlang upang makasulat ng
isang pananaliksik.
ANG PAGPILI NG PAKSA
Ang pagpili ng paksa ang itinuturing na
pangunahing hadlang upang makasulat ng
isang pananaliksik.

Sa larangan ng pananaliksik tinatawag itong

problem blindness dahil hindi nila nakikita
ang problema na ankapaligid lamang sa kanila.
 ILANG MUNGKAHING
MAPANGHAHANGUAN NG PAKSA
1. Pahayagan/Dyaryo at Magasin
Halimbawa:
a. Sa larangan ng pulitika - Partido Liberal laban sa Partido
Nationalista...
b. Sa larangan ng isports - Barangay Ginebra patuloy ang
pagsikat...
c. Sa larangan ng kabuhayan - Ang pagtaas ng presyo ng
asukal at pandesal...
d. Sa larangan ng turismo - Ang pagkakasama ng Palawan
bilang isa sa mga "tourist destination" sa buong Asya.
 ILANG MUNGKAHING
MAPANGHAHANGUAN NG PAKSA
2. Radyo/TV
Ang mga programa sa radio at TV ay mga bukal na
mapanghahanguan din ng paksa.
Halimbawa:
a. Ang laban sa rating ng Kapamilya at Kapuso Network
b. Ang mga gantimpala na nakamit ng mga programa sa
radyo at telebisyon
c. Ang mga teleserye at gag shows mga epekto sa buhay ng
mga kabataan
 ILANG MUNGKAHING
MAPANGHAHANGUAN NG PAKSA
3. Aklatan
Sa lugar na ito matatagapuan ang pinakamaraming paksa
ng pananaliksik
Halimbawa:
a. Sa larangan ng medisina - AIDS, H1N1 virus, kanser
b. Sa larangan ng teknolohiya - Frienster, Facebook, Twitter
c. Sa larangan ng Pagluluto - African foods, European
foods, Asian foods
 ILANG MUNGKAHING
MAPANGHAHANGUAN NG PAKSA
4. Ang Sarili
Nararapat na kilalanin muna ang sarili bago magtangkang
humanap ng paksa. Maaaring sa sarili mag-umpisa ang pag-iisip ng
mga paksang maaaring saliksikin.
Halimbawa:
a. Sa larangan ng Teknolohiya - cellphone, computer games,
ipod
b. Sa larangan ng Literatura - tula, maikling kwento, nobela
c. Sa larangan ng Isports - basketball, volleyball, tennis, golf
 ILANG MUNGKAHING
MAPANGHAHANGUAN NG PAKSA
5. Mga Eksperto/Kaibigan/Guro
Maaari ring makakuha ng mga paksa sa mga eksperto, kaibigan, at
guro sa pamamaagitan ng pagkukunsulta at pagtatanong sa mga
naiisip na paksa upang ito ay magkaroon ng kalinawan.
Halimbawa:
a. Climate Change
b. Acid Rain/Cloud Seeding
c. Political Advertisement
MGA PANUNTUNAN
MGA PANUNTUNAN
1. Maaaring ibigay ng guro ang saklaw ng paksang gagawan ng
sulating pananaliksik.

2. Maaaring sa interes ng estudyante ang paksang gagawan ng

pananaliksik.

3. Hindi dapat masaklaw upang kayang gampanan sa loob ng

limitadong nakatakda para sa naturang pananaliksik.

4. Siguraduhing may mapagkukunan ng sapat na materyales

MGA PANUNTUNAN
5. Ang lubhang teknikal na paksa ay dapat iwasan sapagkat
maaaring may kahirapang gagapin ang mga termino at hindi na
angkop para sa panimulang pananaliksik.

6. Kailangang napapanahon
MGA PANUNTUNAN
5. Ang lubhang teknikal na paksa ay dapat iwasan sapagkat
maaaring may kahirapang gagapin ang mga termino at hindi na
angkop para sa panimulang pananaliksik.

6. Kailangang napapanahon

Tandaan na ang pipiliing paksa ay may makikita kang tunay na

kahalagahan sa iyo at sa mga mambabasa. Maaaring ang paksang
gustong-gusto mong alamin at magkaroon ng kabuluhan sa darating na
panahon.
Halimbawa:
1. Paksa: Ang Paglalapat ng Kompyuter sa mga
Aralin sa Pagluluto

Bakit? Iniisip kong mag-medyor sa "Culinary" at may

sabjek akog kukunin na IT, na kompyuter ang kagamitang
panturo. Pinili ko ang paksang ito dahil alam kong malaki ang
maitutulong nito sa akin kapag ako ay nasa laboratory na ng
pagluluto.
Halimbawa:
2. Paksa: Ang mga Pelikulang Indie sa Lipunan
ng mga Kapitalista

Maliit pa akong bata ay mahilig na akong manood ng

pelikula. Masalimuot ngayon ang relasyon ng mga independent
movie (indie movie) laban sa mga dambuhalang kapitalista.
Nadarama kong may malaking kompetisyon sa dalawang ito.
ANG PAGLILIMITA
NG PAKSA
AYON KINA ATIENZA, ET AL. (1996)
Mahalaga na sa simula pa lamang ay ilimita na ang paksang pinili
para hindi ito maging masaklaw at para hindi maging hadlang ang
limitasyon ng panahon.
AYON KINA ATIENZA, ET AL. (1996)
Mahalaga na sa simula pa lamang ay ilimita na ang paksang pinili
para hindi ito maging masaklaw at para hindi maging hadlang ang
limitasyon ng panahon.

ILANG BATAYAN SA PAGLILIMITA NG PAKSA:

1. Sakop ng Perpektibo
Ang ganitong paglilimita ay maaaring ibatay sa iba't ibang
lapit, pagtingin at aspekto.
Paksa: Ang Epekto ng Teknolohiya sa Lipunang Pilipino
Nililimitang Paksa: Ang Epekto ng Sosyal Networking sa
Pamumuhay ng mga Pilipino sa kalakhang Maynila
ILANG BATAYAN SA PAGLILIMITA NG PAKSA:
2. Sakop ng Anyo/Uri
Ang anyo o uri ay maaari ring batayan sa paglilimita ng
pks gaya ng twitter, Facebook(kung sa sosyal networking),
kalagayang panlipunan

Paksa: Ang Persepsyon ng mga Kabataan sa Twitter at

Facebook bilang soyal networking

Nililimitang Paksa: Ang Persepsyon ng mga Kabataang Lalaki

sa Twitter at Facebook bilang sosyal networking sa Taong
2010-2011.
ILANG BATAYAN SA PAGLILIMITA NG PAKSA:
3. Sakop ng Panahon
Nararapat din na isaalang-alang sa pagpili ng paksa ang
panahong sakop ng pananaliksik. Tiyakin na maikling
hangganan lamang ang sasakupin ng pag-aaral.

Paksa: Ang Interes sa Cellphone ng mga Mag-aaral sa

Sekondarya

Nililimitang Paksa: Ang Kilusang Mag-aaral sa Dekada '90 at

ang Epekto nito sa karapatan ng mga Mag-aaral
ILANG BATAYAN SA PAGLILIMITA NG PAKSA:
4. Sakop ng Edad/Age
Ilimita ang paksa ayon sa isang partikular na pagpapangkat
batay sa edad.

Paksa: Ang Interes sa Cellphone ng mga Mag-aaral sa

Sekondarya

Nililimitang Paksa: Ang Interes sa Cellphone ng mga Mag-

aaral mula Edad 12-15 sa Mataas na Paaralan, ni Dr. Juan G.
Nolasco, Tondo, Maynila
ILANG BATAYAN SA PAGLILIMITA NG PAKSA:
5. Sakop ng Kasarian
Maliban sa edad, tiyakin din ang partikular na kasarian para
mas along malimitahan ang paksa.

Paksa: Ang Profile ng mga Mag-aaral na Narsing sa Far

Eastern University

Nililimitang Paksa: Ang Profile ng mga Mag-aaral na Lalaking

Narsing sa Unang Taon sa Far Eastern University - Manila
ILANG BATAYAN SA PAGLILIMITA NG PAKSA:
6. Sakop ng Propesyon/Grupong Kinabibilangan
Ang hanapbuhay, pangkat, at propesyon ay maaaring
maging batayan ng paglilimita ng paksa.

Paksa: Ang mga Accountant at Paniniwala nila sa

Astrolohiya

Nililimitang Paksa: Ang mga Accountant at ang Paniniwala

nila sa Astrolohiya sa Larangan ng Pagnenegosyo
MARAMING SALAMAT PO
SA INYONG PAKIKINIG!