PENATARAN

FORMAT INSTRUMEN PT3

MULAI TAHUN 2019
DAN
PEMERKASAAN PT3
MULAI TAHUN 2020
11-\
--�
l� !1

JADUAL SPESIFIKASI UJIAN

(JSU) & KONSTRUK
 PEMBINAAN JSU

6 PERKARA
1. APA JSU

2. MENGAPA JSU

3. BAGAIMANA BINA JSU

4. ISI KANDUNGAN JSU

5. CONTOH JSU

6. UNTUK APA JSU

 JADUAL SPESIFIKASI
UJIAN (JSU)

DOKUMEN YANG
MENGANDUNGI MAKLUMAT
YANG SPESIFIK TENTANG
SESUATU UJIAN
 MENGAPA JSU

1. Kesetaraan ujian

2. Penghasilan item / instrumen berkualiti

3. Merancang dan mengawal aktiviti

penulisan item

4. Kebolehpercayaan Skor Ujian

 KANDUNGAN JSU

1. Konstruk yang ditaksir

2. Konteks di mana ditaksir
3. Bilangan item/ skor mengikut konstruk
4. Bilangan item mengikut tajuk
5. Aras kesukaran
Bilangan item mengikut aras
Taburan item mengikut aras
Aras keseluruhan
6. Bilangan item keseluruhan
 JADUAL SPESIFIKASI
UJIAN
BAHASA ARAB (31)

Jumlah Markah
No. Soalan Mengikut Aras
Bahagian Konstruk Tugasan Konteks Mengikut Aras
R S T R S T
Pengetahuan Pilih jawapan yang 20 item berkaitan
A 10 6 4
Sistem Bahasa betul (OAP) tatabahasa fungsian

Pengetahuan
B 16 8 6
Sistem Bahasa

Teks (60-90 perkataan)

Pemahaman Teks
Kemahiran (Soalan 1 – Soalan 6)
Membaca dan
C Membaca dan Perkataan Seerti 8 4 3
memahami teks
Memahami Soalan 7 (‫) أ‬
Perkataan Berlawanan
Soalan 7 )‫)ب‬
Membina ayat Berdasarkan kebiasaan
Pemindahan
D berdasarkan grafik 5 ayat calon dengan tajuk / situasi 8 4 3
Maklumat
yang diberi tersebut
Membuat karangan
3 tajuk karangan
panjang 30 patah
Kemahiran (Jawab 1 soalan)
perkataan Berdasarkan kebiasaan
Kreatif dan ‫يميلعتلا‬
E calon dengan tajuk / situasi 10 6 4
Apresiasi
‫يصخشلا‬ tersebut
Bahasa
‫يعامتجلاا‬
‫ينهملا‬
JUMLAH MARKAH MENGIKUT ARAS 52 28 20
WAJARAN 52% 28% 20%
 JADUAL SPESIFIKASI
UJIAN
BAHASA ARAB (31)

Jumlah Markah
No. Soalan Mengikut Aras
Bahagian Konstruk Tugasan Konteks Mengikut Aras
R S T R S T
1,2,3,5,6, 4,7,14,
Pengetahuan Pilih jawapan yang 20 item berkaitan 12,15,18
A 8,9,10, 16,17, 10 6 4
Sistem Bahasa betul (OAP) tatabahasa fungsian ,20
11,13 19
Membina ayat dengan
5 ayat 1,2,3,4 5
perkataan yang diberi
Pengetahuan Menyusun perkataan
B 5 ayat 1 2,3 4,5 16 8 6
Sistem Bahasa menjadi ayat
Menukar perkataan
dalam ayat mengikut 5 perkataan 1,2,3 5 4
sistem bahasa
Teks (60-80 perkataan)
Pemahaman Teks 1,2,3,5 6 4
Kemahiran (Soalan 1 – Soalan 6)
Membaca dan
C Membaca dan Perkataan Seerti 8 4 3
memahami teks
Memahami Soalan 7 (‫) أ‬
7
Perkataan Berlawanan
Soalan 7 )‫)ب‬
Membina ayat Berdasarkan kebiasaan
Pemindahan
D berdasarkan grafik 5 ayat calon dengan tajuk / situasi 8 4 3
Maklumat
yang diberi tersebut
Membuat karangan
3 tajuk karangan
panjang 30 patah
(Jawab 1 soalan)
Kemahiran perkataan
Berdasarkan kebiasaan
Kreatif dan ‫يميلعتلا‬ Soalan 1, Soalan 2,
E calon dengan tajuk / situasi 10 6 4
Apresiasi Soalan 3
tersebut
Bahasa ‫يصخشلا‬
‫يعامتجلاا‬
‫ينهملا‬
JUMLAH MARKAH MENGIKUT ARAS 52 28 20
WAJARAN 52% 28% 20%