ನಾಟಕಗಳು

ಹನನೆರಡು

ಮಕಕಳ ನಾಟಕಗಳು ಭಾಗ-೨

(ಸಂಪುಟ - ೨)

ಸಂಪಾದಕರು

ಬನ ೋಳುವಾರು ಮಹಮದ್ ಕುಂಞ

ಕರ್ಾಾಟಕ ಸರ್ಾಾರ

ಕನ್ನಡ ಪುಸತಕ ಪಾಾಧಿರ್ಾರ

ಬ ಂಗಳೂರು-೫೬೦ ೦೦೨

________________
HANNERADU MAKKALA NATAKAGALU - (VOLUME - 2) A collection Childrens' Plays, Edited by
Bolwar Mahamad Kunhi, Senior Manager (Publicity) SyndicateBank, Corporate Office, Bangalore and
Published by Mallikarjuna Swamy V.N., Administrative Officer, Kannada Pustaka Pradhikara, Kannada
Bhavan, J.C. Road, Bangalore - 560 002. First Impression: 2006

ISBN: 81-7713-197-4

Pages: viii+108

Copies: 1,000

Price: Rs.60/-

©: Respective Writers

ಸಂಪಾದಕ ಮಂಡಲಿ
ಪಾಧಾನ್ ಸಂಪಾದಕರು : ಪ್ರಾ. ಎಸ್. ಜಿ. ಸಿದದರಾಮಯ್ಯ
ಸಂಪಾದಕರು : ಬನ ಳುವಾರು ಮಹಮದ್ ಕುಂಞ
ಸದಸಯರು: ಕಂಚ್ಾಯಣಿ ಶರಣಪಪ
ಬಿಳಿಗ ರ ಕೃಷ್ಣಮೂರ್ತಾ
ಶರಣಮಮಗ ೂರ ಬಾಳ

Cover Page : Pa. Sa. Kumar

Type setting at ILA Mudrana, No. 36, 40 Feet Road, Raghava nagar, Bangalore - 560 026. Printed at

Sreeranga Printers (P) Ltd.# 517, Samudragupta Maurya Road, Bhavani Nagar, Bangalore - 560 019,

Phone: 080-26524757, 26679333 E-mail: Sreerangaprinters@yahoo.co.in

________________
 ಹಣತನ ಹಚ್ುುತನತೋವನ
ಆಡಿಬಾ ನ್ನ್ ಕಂದ ಅಂಗಾಲ ತ ೂಳ ದ ೇನ್ು

ತ ಂಗಿನ್ರ್ಾಯಿ ರ್ತಳಿನೇರ ತರ್ ೂಕಂಡು ನನ್ನ

ಬಂಗಾರ ಮೇರ ತ ೂಳ ದ ೇನ್ು

ಬಾಲಯವ ಂಬುದು ಮಗುವಿನ್ ಬ ಳವಣಿಗ ಯ್ಲಿಿ ಪವಿತಾವಾದ ಹಾಗೂ ಅಮೂಲಯವಾದ ಅನ್ುಭವ ವಿಶ ೇಷ್

ಮರ್ ೂೇವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಪಾರ್ಾರ ಮಕಕಳ ಲ ೂೇಕ ಗಾಹಿರ್ ಸುಮಾರು ರ್ಾಲ ೈದು ವಷ್ಾಗಳಿಂದ ಮದಲ ೂಗಂಡು

ಹದಿರ್ಾಲುಕ ಹದಿರ್ ೈದು ವಷ್ಾಗಳ ಅವಧಿಯ್ಲಿಿ ತುಂಬ ರ್ತೇಕ್ಷ್ಣ ಹಾಗೂ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿರುತತದ . ಪರಿಸರ ಭಾಷ

ಅರ್ಾಾತ್ ಮಾತೃಭಾಷ ಇಲಿಿ ಪಾಧಾನ್ ಪಾತಾವಹಿಸುತತದ .

ಮಕಕಳಿಗ ಸರಿಯಾದ ಶಿಕ್ಷ್ಣ ನೇಡಬ ೇರ್ಾದುದ ಸಮಾಜದ ಆದಯ ಕತಾವಯ. ಮನ್ುಷ್ಯನ್ ದುರಾಸ ಪ ೈಪ್ರೇಟಿ

ಹ ೂೇಲಿರ್ ಗಳ ದಾಳಿಗ ಮಕಕಳು ಪಾಯೇಗಪಶುಗಳಾಗಬಾರದು. ಒತತಡದ ಶಿಕ್ಷ್ಣರ್ ಕ ಒಳಗುಮಾಡಿ ಅವರ

ಸೃಜನ್ಶಕ್ತತಯ್ನ್ುನ ಮುರುಟಿಸಬಾರದು. ಬಾಲಾಯನ್ುಭವದ ಸುಮಧುರತ ಹಾಳಾಗಬಾರದು. ಕಲಿರ್ ಪಾಯಾಸದ

ಶಿಕ್ಷ ಯಾಗದ ನ್ಲಿಯ್ುತಾತ ಗಾಹಿಸುವ ವಿರ್ಾಸಶಿೇಲ ಗರ್ತಯಾಗಬ ೇಕು.

ಕನ್ನಡ ಮಕಕಳ ಮನ್ಸಸನ್ುನ ಬ ಳ ಸುವ ರ್ ೈಂಕಯ್ಾದಲಿಿ ರ್ಾಡಿನ್ ಹಲವು ಜನ್ ಪೂವಾಸೂರಿಗಳು ಮಕಕಳಿಗಾಗಿ

ಗುಣಾತಮಕ ಸಾಹಿತಯ ರಚರ್ ಮಾಡಿದಾದರ . ಸರಳ ಸುಂದರ ಸುಲಲಿತವಾದ ಆ ರಚರ್ ಗಳು ಬಾಲಯದ ಮನ್ಸಿಸಗ

ಮುದ ನೇಡುವುದಷ ಟೇ ಅಲಿದ ಮಾನ್ವಿೇಯ್ ಜಿೇವನ್ ಮೌಲಯಗಳನ್ುನ ಕುಸುಮಗಂಧದ ಪರಿಯ್ಲಿಿ ಅರಿವಿಗ

ಮುಟಿಟಸುತತವ . ಪೂವಾಸೂರಿಗಳ ಈ ಹಾದಿಯ್ನ್ುನ ಅನ್ುಸರಿಸಿದಂತ ಅನ್ಂತರದ ಹಲವು ಕನ್ನಡ ಮನ್ಸುಸಗಳು

ತಮಮ ಭಾವರ್ , ಆಲ ೂೇಚರ್ ಗಳನ್ುನ ಮಗುಸಹಜ ಭಾವಗರ್ತಯ್ಲಿಿ ಹರಿಯ್ ಬಿಟಿಟವ . ಕನ್ನಡ ಮಕಕಳ ಮನ್ಸಸನ್ುನ

ಆರ ೂೇಗಯಕರ ಭಾವದಲಿಿ ಬ ಳಸುವ ಇಂಥ ಸಾಹಿತಯವನ್ುನ ಸಂಕಲಿಸಿ, ಕರ್ಾಾಟಕದ ಎಲಿ ಭಾಗದ ಮಕಕಳಿಗೂ

ಸುಲಭವಾಗಿ ತಲುಪುವಂತ ಮಾಡಬ ೇರ್ ಂಬುದು ಕನ್ನಡ ಪುಸತಕ ಪಾಾಧಿರ್ಾರದ ಹ ಬಬಯ್ರ್ . ಅದರ ಫಲ ಈ ಮಕಕಳ

ಪುಸತಕ ಮಾಲ . ಈ ಮಾಲ ಯ್ಲಿಿ ಕವಿತ , ರ್ಾಟಕ, ರ್ಾದಂಬರಿ, ವಯಕ್ತತಚಿತಾ, ಪಾವಾಸ ಕಥನ್ಗಳನ್ುನ ಒಳಗ ೂಂಡ

ಪುಸತಕಗಳು ಪಾಕಟವಾಗುರ್ತತವ .

ಮಕಕಳ ರ್ಾಟಕಗಳನ್ುನ ಮೂರು ಸಂಪುಟಗಳಲಿಿ ಸಂಪಾದಿಸಲಾಗಿದ . ಇವುಗಳಲಿಿ ಒಟುಟ ಹರ್ ನರಡು ರ್ಾಟಕಗಳಿವ .

ಎಲಿವನ್ೂನ ಒಟಿಟಗ ಒಂದ ೇ ಸಂಪುಟದಲಿಿ ಸ ೇರಿಸಿ ಪಾಕಟಿಸಬಹುದಿತುತ ಆದರ , ಮಕಕಳ ಮರ್ ೂೇಧಮಾರ್ ಕ ಬೃಹರ್ತತನ್

ಭಾರಕ್ತಕಂತ ಸಣಣದು ಸದಾ ಸುಂದರವ ಂಬ ತತತವ ಹ ಚುು ಹ ೂಂದುತತದ . ಮಕಕಳ ಕಲಪರ್ ಭಾವರ್

ಆಲ ೂೇಚರ್ ಗಳನ್ುನ ವಿಸತರಿಸುವ ನಟಿಟನ್ಲಿಿ ಈ ಮಾಲ ಯ್ಲಿಿನ್ ರ್ಾಟಕಗಳ ರ್ ೂಡುಗ ಅಪಾರವಾದುದು.

ರ್ಾಟಕಗಳನ್ುನ ಮಾಲ ಯ್ಲಿಿ ಸ ೇರಿಸಿರ್ ೂಳಳಲು ಅನ್ುಮರ್ತ ನೇಡಿದ ರ್ಾಟಕರ್ಾರರಿಗೂ ವಾರಸುದಾರರಿಗೂ

ಸುಂದರವಾಗಿ ಮುಖಪುಟ ರಚಿಸಿರ್ ೂಟಟ ಕಲಾವಿದ ಪ.ಸ. ಕುಮಾರ್ ಅವರಿಗೂ ಆರ್ತೀಯ್ ಕೃತಜ್ಞತ ಗಳು. ಕನ್ನಡ
ಪುಸತಕ ಪಾಾಧಿರ್ಾರವು ಯೇಜಿಸಿದ ಈ ಮಕಕಳ ಸಾಹಿತಯ ಮಾಲ ಯ್ ಸಂಪಾದಕತವವನ್ುನ ವಹಿಸಿರ್ ೂಂಡು ತುಂಬಾ

ಸಮಥಾವಾಗಿ ಈ ರ್ ೈಂಕಯ್ಾವನ್ುನ ಆಗುಮಾಡಿರ್ ೂಟಟ ಬ ೂಳುವಾರು ಮಹಮದ್ ಕುಂಞ ಅವರಿಗೂ ಅವರ

ಸಂಗಡ ಸದಸಯರಾಗಿ, ಸಹಕರಿಸಿದ ಹಿರಿಯ್ರಾದ ಶಿಾೇ ಕಂಚ್ಾಯಣಿ ಶರಣಪಪ ಡಾ|| ಶರಣಮಮ ಗ ೂರ ಬಾಳ,

ಪ್ರಾ|| ಕೃಷ್ಣಮೂರ್ತಾ ಬಿಳಿಗ ರ ಇವರಿಗೂ ಪಾಾಧಿರ್ಾರದ ಆರ್ತೀಯ್ ಕೃತಜ್ಞತ ಗಳು. ಮಕಕಳ ಸಾಹಿತಯ ಮಾಲ ಯ್ ಎಲಿ

ಪುಸತಕಗಳ ಕರಡು ರ್ತದುದವಲಿಿ ಹ ಚಿುನ್ ಆಸ ೆ ವಹಿಸಿ ಸಹಕರಿಸಿದ ಪ್ರಾ|| ರ್ . ಆರ್. ಗಣ ೇಶ್ ಅವರಿಗ ಸಲಹ

ಸೂಚರ್ ಗಳ ಸಹರ್ಾರ ನೇಡಿದ ಹಿರಿಯ್ರಾದ ಪ್ರಾ|| ಚಿ. ಶಿಾೇನವಾಸರಾಜು ಅವರಿಗ ಡಿ.ಟಿ.ಪಿ. ಮಾಡಿದ ಇಳಾ

ಮುದಾಣ, ಮುದಿಾಸಿದ ಶಿಾೇರಂಗ ಪಿಾಂಟರ್ - ಇವರಿಗ ಈ ಯೇಜರ್ ಯ್ ಯ್ಶಸಿಸಗ ಸಹಕರಿಸಿದ ಆಗಿನ್

ಆಡಳಿತಾಧಿರ್ಾರಿ ಶಿಾೇ ಎನ್. ರ್ತಪ ಪೇಸಾವಮಿ ಮತುತ ಸಿಬಬಂದಿ ಬಳಗದವರಿಗ ಹಾಗೂ ಕನ್ನಡ ಪುಸತಕ ಪಾಾಧಿರ್ಾರದ

ಸವಾಸದಸಯ ಮಿತಾರಿಗ ಆರ್ತೀಯ್ ಕೃತಜ್ಞತ ಗಳು.

ಪ್ರೊ|| ಎಸ್.ಜಿ. ಸಿದದರಾಮಯ್ಯ

ಅಧಯಕ್ಷ್ರು

ಕನ್ನಡ ಪುಸತಕ ಪಾಾಧಿರ್ಾರ

________________
 ಸಂಪಾದಕರ ಮಾತು

ಕನ್ನಡದ ಮಕಕಳ ವಯಕ್ತತತವ ವಿರ್ಾಸ ಹಾಗೂ ಸವಯ್ಂ ಪರಿಪೂಣಾತ ಗ ಅಗತಯವಾದ ಉತತಮ ಗುಣಮಟಟದ 'ಮಕಕಳ

ಸಾಹಿತಯ' ವನ್ುನ ೧೦-೧೨ ಆಕಷ್ಾಕ ಸಂಪುಟಗಳಲಿಿ ಪಾಕಟಿಸಬ ೇರ್ ಂಬುದು, ಕನ್ನಡ ಪುಸತಕ ಪಾಾಧಿರ್ಾರದ

ಅಧಯಕ್ಷ್ರಾಗಿರುವ ಪ್ರಾ. ಎಸ್.ಜಿ. ಸಿದದರಾಮಯ್ಯನ್ವರ ಆಸ ಯಾಗಿತುತ. ಅವರ ಆಸ ಯ್ು ಹ ಚುುಕಮಿಮ ನ್ನ್ನದ ೇ

ಆಗಿದುದದರಿಂದ, ಕಳ ದ ೂಂದು ವಷ್ಾದ ಅವಧಿಯ್ಲಿಿ ಕತ , ರ್ಾದಂಬರಿ, ಕವನ್, ರ್ಾಟಕ, ಪಾವಾಸ ಕಥನ್,

ವಯಕ್ತತಚಿತಾ-ಹಿೇಗ ಮಕಕಳ ಸಾಹಿತಯದ ವಿವಿಧ ಪಾರ್ಾರಗಳಲಿಿ ರ್ಾನ್ು ಆಯ್ುತ, ಸಂಪಾದಿಸಿ ಸಿದಧಗ ೂಳಿಸಿದ ಕೃರ್ತಗಳಲಿಿ,

ಪಾಸುತತ ಪುಸತಕವು 'ಮಕಕಳ ರ್ಾಟಕಗಳ ಎರಡರ್ ಯ್ ಸಂಪುಟವಾಗಿದ . ಈ ಸಂಪುಟದಲಿಿ ಅಡಕಗ ೂಂಡಿರುವ

ರ್ಾಲೂಕ ರ್ಾಟಕಗಳು, ಇದುವರ ಗ ಸಾವಿರಾರು ಮಕಕಳು ಆಡಿ ಅಭಿನ್ಯಿಸಿ ಸಂತ ೂೇಷ್ಪಟಟ ಬಹುಜನ್ಪಿಾಯ್

ಮಕಕಳ ರ್ಾಟಕಗಳ ೇ ಆಗಿವ . ಆಧುನಕ ಮಕಕಳ ರಂಗಭೂಮಿಗ ಹ ೂಸದಾರಿಯ್ರ್ ನೇ ತ ೂೇರಿದ ಬಿ.ವಿ.ರ್ಾರಂತರ

'ಪಂಜರ ಶಾಲ ' ಮಕಕಳ ರ್ಾಟಕವು ವಿಶವಮಾನ್ಯ ಕವಿ ರವಿೇಂದಾರ್ಾಥ ಟಾಗ ೂೇರರ ಸಣಣಕರ್ ಯಂದನ್ುನ

ಆಧರಿಸಿದ . ಪಾಸುತತ ಶಿಕ್ಷ್ಣ ಪದಧರ್ತಯ್ನ್ುನ ರ್ತೇವಾವಾಗಿ ವಿಡಂಬಿಸುತತಲ ೇ ಮಕಕಳ ರಂಗಭೂಮಿಯ್ ಅಸಾಧಾರಣ

ಸಾಧಯತ ಗಳನ್ುನ ಪಾಾಯೇಗಿಕವಾಗಿ ಪರಿೇಕ್ಷಿಸುವ ಅಸಾಮಾನ್ಯ 'ಮಕಕಳ ರ್ಾಟಕ ಇದು. ಏಕ ರ್ಾಲದಲಿಿ

ನ್ೂರಕ್ತಕಂತಲೂ ಹ ಚುು ಮಕಕಳು ರ್ ೇರ್ ಹಾಕ್ತ, ಹಾಡಿ, ಕುಣಿದು, ಕುಪಪಳಿಸಿ ಅಭಿನ್ಯಿಸಿ ಸಂತ ೂೇಷ್ ಪಡಬಹುದಾದ

ರ್ಾಟಕ ಪಂಜರ ಶಾಲ . ಮಕಕಳ ಸಾಹಿತಯಲ ೂೇಕದಲಿಿ ಅನ್ನ್ಯ ಸಾಧರ್ ಮಾಡಿರುವ ಪಂಜ ಮಂಗ ೇಶರಾಯ್ರ

'ಒಡಡನ್ ಓಟ' ಕರ್ ಯ್ರ್ಾನಧರಿಸಿ, ಮಕಕಳರಂಗಭೂಮಿಯಂದರ್ ನೇ ನ್ಚಿುರ್ ೂಂಡಿರುವ ಐ. ರ್ . ಬ ೂಳುವಾರು ಬರ ದ

ಜನ್ಪಿಾಯ್ ಮಕಕಳ ರ್ಾಟಕ 'ಮುದುಕ ಸನಟ್ಟಿಯ್ ಮ ವರು ಮಕಕಳೂ'. ಮೂಲ ಕರ್ ಯ್ನ್ುನ ಅಲಪಸವಲಪ

ಬದಲಾವಣ ಯ್ ಮೂಲಕ ಪಾಸುತತ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂದಭಾರ್ ಕ ಒಗಿಗಸಿರ್ ೂಂಡು ರಚಿಸಲಾಗಿರುವ ಈ ರ್ಾಟಕವು, ಆಡಿ

ಅಭಿನ್ಯಿಸುವ ಮಕಕಳಿಗೂ ರ್ ೂೇಡುಗರಿಗೂ ಹ ೂಸ ರ್ ೂೇಟ ನೇಡುತತದ . ತಮಮ ಹನಗವನ್ಗಳ ಮೂಲಕ ಕನ್ನಡ

ಭಾಷ ಗ ೇ ಕಚಗುಳಿಯಿಟಟ ಡುಂಡಿರಾಜರು ಮಕಕಳಿಗಾಗಿಯೇ ಬರ ದ 'ಅಜಿಿಕಥನ' ಒಂದು ಸುಂದರವಾದ ಸಿರೇವಾದಿೇ

ರಂಗಕೃರ್ತ. ಮಕಕಳ ಹಕುಕಗಳ ಬಗ ಗ ಲಲವಿರ್ ಯಿಂದ ಮಾತರ್ಾಡುವ ರ್ಾಟಕದ ಪಾತಾಗಳು ಹ ಣುಣಮಕಕಳ ಪರವಾದ

ರ್ಾಳಜಿ ವಹಿಸಿರುವುದು ಈ ರ್ಾಟಕದ ವಿಶ ೇಷ್. ಮಕಕಳ ರ್ಾಟಕಗಳ ಕುರಿತಾಗಿ ಆಳವಾದ ಅಧಯಯ್ನ್ ನ್ಡ ಸಿರುವ

ಶಿಾೇ ಗಜಾನ್ನ್ ಶಮಾ ಬರ ದಿರುವ ವಿಶಿಷ್ಟ ಬಗ ಯ್ ರ್ಾಟಕ 'ಗನ ಂಬನ ರಾವಣ'. ರಾಮಾಯ್ಣದಲಿಿ ಬರುವ ಜನ್ಪಿಾಯ್

ಪಾತಾಗಳು ಮಕಕಳ ಆಟದ ನ್ಡುವ ಯೇ ಬ ರ ತು ಅರ್ಾವರಣಗ ೂಳುಳವ ವಿಶ ೇಷ್ ತಂತಾ ಈ ರ್ಾಟಕದಲಿಿ

ಪರಿಣಾಮರ್ಾರಿಯಾಗಿ ಮೂಡಿ ಬಂದಿದ .

ಈ ಕೃರ್ತಯ್ನ್ುನ ಸಿದಧಗ ೂಳಿಸುವ ಸಂದಭಾದಲಿಿ, ಕನ್ನಡ ಪುಸತಕ ಪಾಾಧಿರ್ಾರದ ಅಧಯಕ್ಷ್ರಾದ ಪ್ರಾ. ಎಸ್.ಜಿ.

ಸಿದದರಾಮಯ್ಯನ್ವರ ಹಿರಿತನ್ದಲಿಿ ರ್ ೇಮಕಗ ೂಂಡ ಸಂಪಾದಕ ಮಂಡಳಿಯ್ ಸದಸಯರಾದ ಶಿಾೇ ಕಂಚ್ಾಯಣಿ

ಶರಣಪಪ, ಶಿಾೇ ಕೃಷ್ಣಮೂರ್ತಾ ಬಿಳಗ ರ , ಶಿಾೇಮರ್ತ ಶರಣಮಮ ಗ ೂರ ಬಾಳ ಇವರು ನೇಡಿದ ಮಾಗಾದಶಾನ್ರ್ ಕ ರ್ಾನ್ು
ಋಣಿ. ಈ ರ್ಾಟಕಗಳನ್ುನ ಪಾಸುತತ ಸಂಪುಟದಲಿಿ ಸ ೇರಿಸಿ ಪಾಕಟಿಸಲು ಅನ್ುಮರ್ತ ನೇಡಿದ

ಲ ೇಖಕ/ವಾರಿೇಸುದಾರರಿಗೂ, ಈ ಕೃರ್ತಯ್ ಸಂಪಾದರ್ ಯ್ಲಿಿ ಸಲಹ ಸಹರ್ಾರ ನೇಡಿದ ಸಾಹಿರ್ತ ಗ ಳ ಯ್ರಿಗೂ

ರ್ಾನ್ು ಕೃತಜ್ಞ.

ಬ ಂಗಳೂರು ಬನ ಳುವಾರು ಮಹಮದ್ ಕುಂಞ

ಆರ್ ೂಟೇಬರ ೨, ೨೦೦೫

________________

ಪರಿವಿಡಿ

೧. ಪಂಜರ ಶಾಲನ / ಬಿ.ವಿ. ರ್ಾರಂತ

೨. ಮುದುಕ ಸನಟ್ಟಿಯ್ ಮ ವರು ಮಕಕಳು / ಐ.ರ್ . ಬ ೂಳುವಾರು

೩. ಅಜಿಿಕತನ / ಎಚ್. ಡುಂಡಿರಾಜ್

೪. ಗನ ಂಬನ ರಾವಣ | ಡಾ. ಗಜಾನ್ನ್ ಶಮಾ

________________
 ಪಂಜರ ಶಾಲನ

ಬಿ.ವಿ. ಕಾರಂತ

ಪಾತೊಗಳು

ಗಿಳಿಮರಿ

ಗಿಳಿಗಳು

ರಾಜ

ಮಂರ್ತಾ

ಅಳಿಯ್

ಪಾಶಂಸಕರು

ನಂದಕರು

ಡಂಗುರದವರು

ವಂದಿಮಾಗಧರು

ರ್ಾಗರಿಕರು

ಕುಶಲಕಮಿಾಗಳು

ರ್ಾಮಿಾಕರು

ಸಖಿಯ್ರು

ಪಂಡಿತರು

ನರಿೇಕ್ಷ್ಕರು

ನ್ತಾಕ್ತಯ್ರು

ಗಾಯ್ಕ್ತಯ್ರು

ಉದಾಯನ್

ರಕ್ಷ್ಕರು

ಅಂಗರಕ್ಷ್ಕರು

ಇತಾಯದಿ.

________________
 ಪಂಜರ ಶಾಲನ

(ವಸಂತದ ವ ೈಭವ; ರಾಜ ೂೇದಾಯನ್. ಹಿರ್ ನಲ ಯ್ಲಿಿ ಆಲಾಪ, ಅನ್ಂತರ)

ಹಿರ್ ನಲ ಹಾಡು : ದೂರ ದೂರ ದೂರ ಗಗನ್ರ್

ದೂರ ದೂರ ದೂರ ದೂರ ಕ್ಷಿರ್ತಜರ್

ಹಾರ ೂೇಣ ಬಾ.... ಹಾರ ೂೇಣ ಬಾ....

(ಹಿನ್ನಲ ಯ್ ಹಾಡಿಗ ಗಿಳಿಗಳು ತಂಡತಂಡವಾಗಿ ಹಾರುತತ ಕುಣಿಯ್ುತತ ಪಾವ ೇಶಿಸುವುವು.

ಹಣುಣಗಳನ್ುನ ರ್ತನ್ುನತತ ಸವಚಛಯಾಗಿ ವಿಹರಿಸುವುವು. ಅದರ್ ಕ ಹ ೂಂದಿ-)

ಹಿರ್ ನಲ ಹಾಡು : ಗರಿಗಳ ರ್ ದರಿ ಚುಂಚುವ ಚ್ಾಚಿ

ಬ ಟಟ ತಪಪಲು ಅಡವಿೇ ಬಯ್ಲು

ದಾಟಿ ದೂರ ದೂ...ರ...ಹಾರ ೂೇಣ ಬಾ...

ರ್ ರ ರ್ ೂಳ ಸರ ೂೇವರ ನ್ದಿನ್ದ ಸಾಗರ

ಮೂಡಲು ಪಡವಲು ತ ಂಕು ಬಡಗು

ರ್ತರುಗು ರ್ತರುಗಿ ದೂ....ರ...ಹಾರ ೂೇಣ ಬಾ....

ಗಿಡದಿಂ ಹಣಣನ್ುನ ರ್ತಂದು ತ ೂರ ಯಿಂ ನೇರನ್ು ಕುಡಿದು

ಆರ್ಾಶ ಛರ್ತಾ ಗಾಳಿಯ್ ತ ೇರು

ಏರಿ ಏರಿ ದೂ...ರ...ಹಾರ ೂೇಣ ಬಾ.....

(ಗಿಳಿವಿಂಡಿ ವಿಹರಿಸಿ ಹ ೂರಡಲು ಸಿದಧವಾಗುರ್ತತರುವಷ್ಟರಲಿಿ ಒಂದು ಗಿಳಿಮರಿ ಹಣುಣ ತೂಗಿ

ಬಾಗಿದ ಗಿಡವಂದನ್ುನ ಕಂಡು ಸಂತ ೂೇಷ್ದಿಂದ ಹುಚ್ ುದುದ ಕೂಗುವುದು.)

ಗಿಳಿಮರಿ : ಬನನ ಬನನ, ಮಧುಫಲ ರ್ತನನ. ಬ ೇಗ, ಹಾರಿ ಬನನ.

(ಅಲಿಿವರ ಗ ನದ ಾ ಮಾಡುರ್ತತದದ ಉದಾಯನ್ ರಕ್ಷ್ಕರು ಕೂಗಿಗ ಎಚ್ ುತುತ ಓಡಿ ಬರುವರು.)

ರಕ್ಷ್ಕರು : ಹಿಡಿಯಿರಿ, ಬಡಿಯಿರಿ, ಹಣುಣಗಳಳರನ್ುನ ಬಡಿದ ೂೇಡಿಸಿರಿ.

(ಗಿಳಿವಿಂಡು ಹ ದರಿ ಚ್ ಲಾಿಪಿಲಿಿ ಓಡತ ೂಡಗುವುವು. ರಕ್ಷ್ಕರು ರ್ ೂೇಲಿನಂದ ರ್ ಲ ಬಡಿಯ್ುತತ

 ಅಟಿಟಸುವರು.)

ರಕ್ಷ್ಕ ೧ : ಹಾಂ, ಸದ ಬಡಿಯಿರಿ, ಬಿಡಬ ೇಡಿ. ಒಂದು ಪಿಳ ಳಯ್ೂ ಹಾರಿ ಹ ೂೇಗದಿರಲಿ.

(ರಕ್ಷ್ಕರ ರ್ ೈಗಾಗಲಿೇ ಬಲ ಗಾಗಲಿೇ, ಸಿಕಕದ ೇ ಗಿಳಿಗಳು ತಪಿಪಸಿರ್ ೂಂಡು ಹಾರಿ ಹ ೂೇಗುವುವು.

ರಕ್ಷ್ಕರು ಮೇಲುಸಿರು ಬಿಡುತತ ಕೂತುರ್ ೂಳುಳವರು. ಮರಿ ಗಿಳಿಯಂದು ಮಾತಾ ಪರಿವ ಯೇ

ಇಲಿದ ಹಣುಣ ರ್ತನ್ುನವುದರಲಿಿ ಮಗನವಾಗಿದ .)

ಗಿಳಿಮರಿ : ಅಣಣ, ಅಮಮ, ಬನನ ಬನನ, ಟ ೇಂ ಟ ೇಂ. ಚಿಕಕಪಪ ದ ೂಡಡಪಪ, ಹಣುಣ ರ್ತನನ.

ಟ ೇಂ ಟ ೇಂ. ಎಲಾಿ ಹಣಣ ನ್ಮಮ ನ್ಮಮ ಎಲಾಿ ಹಣುಣ... ಟ ೇಂ ಟ ೇಂ....

(ದಣಿದು ಕೂತ ರಕ್ಷ್ಕರ ಕ್ತವಿ ರ್ ಟಟಗಾಗುವುದು, ಹುಡುಕಲು ಪಾಾರಂಭಿಸುವರು)

ರಕ್ಷ್ಕ ೧ : ಹಣುಣಗಳಳ ಇಲ ಿೇ ಎಲ ೂಿೇ ಇದಾದರ್ , ಹುಡುರ್ ೂೇ ಹುಡುರ್ ೂೇ

(ಹುಡುಕುವರು.)

ಗಿಳಿಮರಿ : ಟ ೇಂ ಟ ೇಂ... ಬನನ ಬನನ...

ರಕ್ಷ್ಕ ೨ : ಅರ್ ೂೇ ! ತ ೂೇಟಗಳಳ ರ್ ೂರ್ ಗೂ ಸಿಕಕ ! ಹಿಡಿಯೇ ಬಡಿಯೇ!

(ರಕ್ಷ್ಕರು ಗಿಳಿಯ್ನ್ುನ ಸುತುತಗುಟುಟವರು.)

ರಕ್ಷ್ಕ ೧ : ರಾಜನ್ ತ ೂೇಟ ಹಾಳು ಮಾಡಿತ?

ರಕ್ಷ್ಕ ೨ : ದ ೂರ ೇ ತ ೂೇಟದ ಹಣುಣ ರ್ತನತೇ?

ರಕ್ಷ್ಕ ೧ : ಇವತುತ ನನ್ಗ ರ್ ೂೇಲುಪೂಜ !

ರಕ್ಷ್ಕ ೨ : ಕ್ತತುತ ಬಿಡ ೂೇಣ ರ ರ್ ಕ ಪುಕಕ !

ರಕ್ಷ್ಕ ೧ : ಮೂಖಾರ ಮೂಖಾ ಗಿಳಿಯ್ಪಪ!

ರಕ್ಷ್ಕ ೨ : ಹ ಡಡರ ಹ ಡಡ ತುಡುಗಪಪ !

ರಕ್ಷ್ಕ ೧ : ಮುಗಿೇತು ಇವತುತ ನನ್ನ ಕರ್ !

 ರಕ್ಷ್ಕ ೨ : ರ್ತರ್ ೂನೇದು ನಲ ೂಿೇ ಗಿಳಿಪಿಳ ಳ !

ರಕ್ಷ್ಕ ೧ : ಗ ೂತ ತೇ ನನ್ಗ ತ ೂೇಟ ಯಾರದು !

ರಕ್ಷ್ಕ ೨ : ನಮಮ ತಾತಂದ ೇ?

ರಕ್ಷ್ಕ ೧ : ನಮಮಪಪಂದ ೇ?

ರಕ್ಷ್ಕ ೨ : ನ್ಮಮ ರಾಜಂದು !

ರಕ್ಷ್ಕ ೧ : ಈ ಮರ ಈ ಗಿಡ, ಹೂವು ಹಣುಣ...

ರಕ್ಷ್ಕ ೨ : ಎಲಾಿ ನ್ಮಮ ರಾಜಂದು !

ರಕ್ಷ್ಕ ೧ : ಎಂರ್ಾ ರಾಜ ಗ ೂತ ತೇ ನಂಗ ? ರಾಜಾಧಿರಾಜ !

ರಕ್ಷ್ಕ ೨ : ಸಾವಿರ ಸಾವಿರ ಸ ೇರ್ ಯ್ ರಾಜ!

ಗಿಳಿಮರಿ : ಬರ್ ೂಾೇ, ಬರ್ ೂಾೇ, ನ್ಮಮದು ಹಣುಣ. ನ್ಮಮದು ತ ೂೇಟ, ಹಣುಣ ರ್ತರ್ ೂನೇವನ್ದ ೇ

ಹಣಿಣನ್ ತ ೂೇಟ !

ರಕ್ಷ್ಕ ೧ : ಏ ಮರಿಪಿಳ ಳ, ರಾಜನ್ ಭಯ್ ಇಲ ವೇರ್ ೂೇ ನಂಗ ?

ರಕ್ಷ್ಕ ೨ : ರಾಜಂದು ಹ ೂೇಗಿಿ, ನ್ಮಮ ಭಯಾನ್ೂ ಇಲ ವೇರ್ ೂೇ?

ರಕ್ಷ್ಕ ೧ : ಹ ೂೇಗಿಿ. ಈ ರ್ ೂೇಲಿನ್ ಭಯ್?

ರಕ್ಷ್ಕ ೨ : ಹಿಡಿಯೇ, ಬಲ ಹಾರ್ ೂೇ.

(ಬಲ ಬಿೇಸುವರು, ಗಿಳಿಮರಿ ಬಲ ಯಳಗ ಸಿಕ್ತಕಬಿೇಳುವುದು.)

(ರ್ ೇಪಥಯದಲಿಿ ವಂದಿಮಾಗಧರ ಧವನ. ಕಾಮೇಣ ಅವರು ರಂಗವನ್ುನ ಪಾವ ೇಶಿಸುವರು.)

ವಂದಿಗಳು : ಸಾವಧಾನ್, ಸಾವಧಾನ್... ಮಹಾಕರುಣಾಳು ಖಗಮೃಗಕೃಪಾಳು ಗಿಡಮರ ದಯಾಳು

ವಿದಾಯವತಂಸ ಪಾಜ್ಞಾವಧಾನ ಕಣಕಣಕೂ ವಿದಾಯದಾನ ವಾಚ್ಾಳಪುರವರಾಧಿೇಶವರ

ರಾಜಾಧಿರಾಜ ರಾಜಮಾತಾಾಂಡರು ದಯ್ಮಾಡಿಸುರ್ತತದಾದರ , ಭ ೂೇ ಪರಾಕ್.....

(ಗಿಳಿಮರಿ ಬಿಡಿಸಿರ್ ೂಳಳಲು ಒದಾದಡುರ್ತತದ , ಟ ೇಂ ಟ ೇಂ ಎಂದು ಕ್ತರಿಚುತತದ . ಅಷ್ಟರಲಿಿ

ರಾಜ, ಮಂರ್ತಾ, ರಾಜನ್ ಅಳಿಯ್ ಪಾವ ೇಶಿಸುವರು.)

 ಗಿಳಿಮರಿ : ಟ ೇಂ.. ಟ ೇಂ....

ರಾಜ : (ಆಶುಯ್ಾದಿಂದ) ಇದ ೇನ್ು ಒದರುರ್ತತದ ?

ಗಿಳಿಮರಿ : ಟ ೇಂ...

ರಾಜ : ಯಾವ ಭಾಷ ಮಾತಾಡಾತ ಇದ ? ಪಾಾಕೃತ ಭಾಷ ? ಪಿಶಾಚ ಭಾಷ ?

ಗಿಳಿಮರಿ : ಟ ೇಂ...

ರಾಜ : (ರ ೇಗಿ, ಮಂರ್ತಾಯ್ ಕಡ ) ಏನದರ ಅಥಾ?

ವಂದಿಗಳು : ಟ ೇಂ.... (ಮಂರ್ತಾ ಸರ್ ನ ಮಾಡಲು ಗಪಪರ್ ಬಾಯಿಮುಚುುವರು.)

ಮಂರ್ತಾ : ರಾಜಾಧಿರಾಜ, ಇದ ೂಂದು ಗಿಳಿಮರಿ. ರ್ಾಡುಜಾರ್ತ, ಅರ್ಾಗರಿಕ, ವಸಂತ ರ್ಾಲರ್ ಕ ಮದ ಹರ್ತತ

ರಾಜತ ೂೇಟರ್ ಕ ನ್ುಗಿಗ ಹಣುಣ ಹಂಪಲುಗಳನ್ುನ ರ್ಾಶಪಡಿಸಿದ .

ರಾಜ : ಇದರ್ ಕ ಮಾತು ಬರುತತದ ಯ?

ಮಂರ್ತಾ : ಇಲಿ.

ರಾಜ : ಹಾಡು ಬರುತತದ ಯ?

ಮಂರ್ತಾ : ಇಲಿ.

ರಾಜ : ಓದು ಬರುತತದ ಯ?

ಮಂರ್ತಾ : ಇಲಿ.

ರಾಜ : ನ್ೃತಯ ಬರುತತದ ಯ?

ಮಂರ್ತಾ : ಇಲಿ.

ರಾಜ : ತಕಾ, ಶಾಸರ, ಪುರಾಣ, ವಾಯಕರಣ?

ಮಂರ್ತಾ : ಯಾವುದೂ ಬರ ೂೇದಿಲಿ.

ರಾಜ : ಮತ ತೇನ್ು ಬರುತತದ ? ಜಿೇವನ್ವ ಲಿ ಏನ್ು ಮಾಡುತತದ ?

ಗಿಳಿಮರಿ : ಟ ೇಂ... ಟ ೇಂ...

ಮಂರ್ತಾ : ಮಹಾಪಾಭು, ಈ ಗಿಳಿ ಅರಣಯವಾಸಿ, ನರಕ್ಷ್ರಕುಕ್ಷಿ: ರ್ತೇರಾ ಅಸಂಸಕತ. ಸಂಗಿೇತವಿಲಿ,

ನ್ೃತಯವಿಲಿ, ಗದಯಪದಯದ ಭ ೇದ ಗ ೂರ್ತತಲಿ. ಒಂದು ಎರಡರ ಮಗಿಗ ಕೂಡಾ ಬರ ೂೇದಿಲಿ.

ಇದರ್ ಕ ಬರ ೂೇದು ಒಂದ ೇ-ಗಿಡಮರ ಹರ್ತತ ರ್ ೂಂಬ ಮುರಿದು ಹಣುಣ ರ್ತರ್ ೂನೇದು,

ಉದುರಿಸ ೂೇದು, ಆಮೇಲ ...

ಗಿಳಿಮರಿ : ಟ ೇಂ..... ಟ ೇಂ...

ಮಂರ್ತಾ : ಹಾಗರ್ ೂನೇದು.

ರಾಜ : ಪಾಪ ಪಾಪ!

(ರಕ್ಷ್ಕರು ವಂದಿಗಳು 'ಅಯಯೇ ಪಾಪ' ಎಂದು ದನಗೂಡಿಸುವರು.)

ಗಿಳಿಮರಿ : ಟ ೇಂ... ಟ ೇಂ...

ರಾಜ : ಛೇ ಛೇ ಛೇ ! ಬರ ೇ ಹಣುಣ ರ್ತರ್ ೂನೇದ ೂಂದ ೇ ಗ ೂತ ತ? ಮಹಾ ವಾಚ್ಾಳ

ನ್ಗರ ೂೇದಾಯನ್ದಲಿಿ ಬಂದು ಹಣುಣ ರ್ತರ್ ೂನೇದು ಮಾತಾ ಗ ೂತ ತ? ವಂದಿಮಾಗಧರ ೇ

ವಂದಿಗಳು : ಮಹಾಕರುಣಾಳು ಖಗಮೃಗಕೃಪಾಳು ಗಿಡಮರದಯಾಳು ವಿದಾಯವತಂಸ ಪಾಜ್ಞಾವಧಾನ

ಕಣಕಣಕೂ ವಿದಾಯದಾನ ಮಹಾವಾಚ್ಾಳಪುರ

ರಾಜ : -ದಲಿಿ, ಈ ಸಭಯ ಸುಶಿಕ್ಷಿತ ರ್ಾಗರಿಕ ರಾಜಯದಲಿಿ ಈ ಅರ್ಾಗರಿಕ ಪಕ್ಷಿ! ರಾಜ ತ ೂೇಟದಲಿಿ

ನರಕ್ಷ್ರ ಕುಕ್ಷಿ! ಮತ ತ ಇದರ್ ಕ ನೇವ ೇ ಸಾಕ್ಷಿ!... ಮಂರ್ತಾ, ಈ ಅಸಭಯ ಪಕ್ಷಿಯ್ನ್ುನ

ರಾಜಶಾಲ ಗ ಸ ೇರಿಸತಕಕದುದ. ರಾಜಾಧಾಯಪಕರಿಂದ ಇದರ್ ಕ ಶಿಕ್ಷ್ಣ ರ್ ೂಡಿಸು. ಈ

ಅರ್ಾಗರಿಕ ಶುಕಪಕ್ಷಿಯ್ ಆದಿಮ ಪಾವೃರ್ತತಗಳನ್ುನ ಸುಧಾರಿಸಿ ಆಧುನಕ ಮಾಡತಕಕದುದ.

ಮಂರ್ತಾ : ಅಪಪಣ ಪಾಭು.

ರಾಜ : ಇದು ಸಭಯತ ಕಲಿಯ್ಲಿ; ರ್ಾಡುತನ್ ಮರ ಯ್ಲಿ. ಶಾಸರ ವಾಯಕರಣ ಕಲಿತು -

ಸುಶಿಕ್ಷಿತವಾಗಲಿ, ತಾನ್ು ಸುಸಂಸೃತರ್ಾಗಿ ರ್ಾಡಿನ್ ಉಳಿದ ಶುಕ ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ೂನ ಸಭಯ

ಮಾಡಲಿ.

ಮಂರ್ತಾ : ಅಪಪಣ ಪಾಭು.

 ಅಳಿಯ್ : ಮಹಾರಾಜ, ರಾಜಮಾವ, ನ್ನ್ನದ ೂಂದು ನ್ಮಮ ನವ ೇದರ್ : ಇದನ್ುನ ರಾಜಶಾಲ ಗ

ಸ ೇರಿಸುವ ಮದಲು ಒಂದು ಮುಖಯ ತಥಯವನ್ುನ ಕಂಡು ಹಿಡಿಯ್ಬ ೇಕು. ಇದರ

ಅಸಭಯತ ಗ ಮತುತ ಅವಿದ ಯಗ ಮೂಲರ್ಾರಣವನ್ುನ ಕಂಡುಹಿಡಿಯ್ಬ ೇಕು. ಈ ಗಿಳಿಮರಿ

ರ್ತರ್ ೂನೇದ ೇನ್ು, ಕುಡಿಯೇದ ೇನ್ು, ಇದರ ಆವರಣ ಎಂಥದು, ಇದು ಇರ ೂೇದ ಲಿಿ,

ಹಾರ ೂೇದಲಿಿ, ಇದರ ರ ರ್ ಕ ಪುಕಕ ರ್ ೂಕುಕಗಳ ಉದದಗಲವ ಷ್ುಟ ಭಾರವ ಷ್ುಟ-ಈ ಅಂಶಗಳ

ಬಗ ಗ ದಿೇರ್ಾ ಸಂಶ ೇಧರ್ ನ್ಡ ಯ್ಬ ೇಕು.

ಮಂರ್ತಾ : ಪಾಭು, ಯ್ುವರಾಜ ಅಳಿಯ್ದ ೇವರು ಮಹಾ ಪಾರ್ತಭಾಶಾಲಿಗಳು, ದ ೇಶರ್ ೂೇಶ ಸುರ್ತತ

ಬಂದವರು. ವಿದ ೇಶಗಳಿಂದ ಪದವಿಗಳನ್ುನ ಹ ೂತುತ ತಂದವರು. ರ್ಾಂಭ ೂೇಜದ ೇಶದಲಿಿ

ಪಾಾಣಿ ಶಾಸರ, ಪಕ್ಷಿಶಾಸರ ಪಾರಂಗತರಾದವರು. (ದನ ತಗಿಗಸಿ) ಸದಯ ನರುದ ೂಯೇಗಿಗಳು.

ಅದರ್ ಕ ಒಂದು ವಿನ್ಂರ್ತ-ಅಳಿಯ್ರಾಜರಿಗ ೇ ಶುಕಶಿಕ್ಷ್ಣದ ಭಾರವನ್ುನ

ವಹಿಸಿಬಿಡಬಹುದು.

ರಾಜ : ವಿನ್ಂರ್ತಯ್ನ್ುನ ಸಿವೇಕರಿಸಿದ ದೇವ . ಅಳಿಯ್ರಾಜ, ಇಂದಿನಂದ ನೇನ್ು ಶುಕಶಿಕ್ಷ್ಣದ ಮಂರ್ತಾ

ಅಳಿಯ್ : ಮಹಾರಾಜ, ರಾಜಮಾವ, ಇರ್ ೂನಂದು ವಸಂತ ಬರುವುದರ ೂಳಗಾಗಿ ಈ ರ್ಾಡುಗಿಳಿ ತನ್ನ

ವನ್ಯವಯವಹಾರಗಳನ್ುನ ಮರ ರ್ತರಬ ೇಕು, ಸಭಯ ಸುಶಿಕ್ಷಿತ ಸುಸಂಸೃತವಾಗಿರಬ ೇಕು.

ಇದರ್ಾಕಗಿ ನ್ಮಮ ವಿಶವವಿದಾಯಲಯ್ದಲಿಿ ಒಂದು ಶುಕ ಅಧಯಯ್ನ್ ಸಂಸ ೆಯ್ನ್ುನ

ಸಾೆಪಿಸಬ ೇಕು.

ರಾಜ : ನನ್ನ ರ್ಾಯ್ಾದಲಿಿ ಜಯ್ವಾಗಲಿ, ಮಂರ್ತಾ, ಡಂಗುರ ಹ ೂಡ ಯಿಸು. ರಾಜಯದ

ಮೂಲ ಮೂಲ ಯ್ ಪಾರ್ತಯಬಬ ಪಾಜ ಗೂ ಗ ೂತಾತಗಲಿ- ಅಲಪವಾದ ಒಂದು ಪಕ್ಷಿಯ್

ಶಿಕ್ಷ್ಣದಲೂಿ ರಾಜರ ಆಸಕ್ತತ ಎಷ್ಟಟದ ಎನ್ುನವುದು. ನ್ಮಮ ಪುರ್ತಾಯ್ೂ ಸಂತುಷ್ಟಳಾಗಲಿ,

ಅಳಿಯ್ರಾಜ ಶುಕಶಿಕ್ಷ್ಣ ಮಂರ್ತಾಯಾದರ್ ಂದು.

(ರಾಜ ವಂದಿಗಳ ಕಡ ರ್ ೂೇಡುತಾತರ್ . ಅವರು ಪುನ್ಃ ಪರಾಕು ಹ ೇಳುತತ ನಗಾಮಿಸುತಾತರ .

ರಾಜ ಮಂರ್ತಾಗಳೂ ನಗಾಮಿಸುತಾತರ .)

ಅಳಿಯ್ : ಉದಾಯನ್ ರಕ್ಷ್ಕರ , ತ ಗ ದುರ್ ೂಂಡು ಹ ೂೇಗಿ ಈ ಅಸಭಯ ರ್ಾಡು ಗಿಳಿಯ್ನ್ುನ. ಇದರ್ ಕ

ಸುಗಂಧ ತ ೈಲವರ್ ನರ ದು ಅವಭಾತಸಾನನ್ ಮಾಡಿಸಿ, ಸುಗಂಧ ದಾವಯಗಳನ್ುನ ಸಿಂಪಡಿಸಿ.

ರ್ಾಡಿನ್ ದುಗಾಂಧ ದೂರವಾಗಲಿ.

 (ಗಿಳಿಯ್ನ್ುನ ಎಳ ದ ೂಯ್ುಯತಾತರ . ಅದು ಚಿೇರುತತಲ ೇ ಇರುತತದ . ಅಳಿಯ್ನ್ೂ

ನಷ್ಕಮಿಸುತಾತರ್ . ರ್ ೇಪಥಯದಲಿಿ ಡಂಗುರ ರ್ ೇಳಿಸುತತದ .)

ಡಂಗುರದವರು : (ಪಾವ ೇಶಿಸುತತ) ರ್ ೇಳಿರಿ, ರ್ ೇಳಿರಿ....ಮಹಾವಾಚ್ಾಳಪುರದ ರ್ಾಗರಿಕರ ೇ, ಕ್ತವಿಗ ೂಟುಟ

ರ್ ೇಳಿರಿ, ಮನ್ಸಿಟುಟ ರ್ ೇಳಿರಿ...

ಡಂಗುರ ೧ : -ಆಮೇಲ ರ್ ೇಳಿಿಲಿ ಅಂತ ಹ ೇಳ ೇಡಿ.

ಡಂಗುರ ೨ : ಅಳಿಯ್ರಾಜರು ಶುಕಶಿಕ್ಷ್ಣ ಮಂರ್ತಾಗಳಾಗಿದಾದರ .

ಡಂಗುರ ೧: ಅಳಿಯ್ರಾಜರು ಶುಕ ಅಧಯಯ್ನ್ ಸಂಸ ೆಯ್ ಮಹಾಧಯಕ್ಷ್ರಾಗಿದಾದರ .

ಇಬಬರೂ : ರ್ ೇಳಿರಿ...ರ್ ೇಳಿರಿ (ನಗಾಮಿಸುವರು.)

(ಎದುರಿನ್ಲಿಿ ಪಾಶಂಸಕರ ಮತುತ ನಂದಕರ ತಂಡ ಎದುರುಬದುರಾಗಿ ಪಾವ ೇಶಿಸುವದು.)

ಶಂಸಕ ೧ : ಸಮಾಚ್ಾರ ರ್ತಳಿೇತ ೇನ್ಯ್ಯ?

ಹಿಂಬಾಲಕರು: ಯಾವ ಸಮಾಚ್ಾರ?

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ಡಂಗುರ ರ್ ೇಳಿದಿರ ೇನ್ಯ್ಯ?

ಹಿಂಬಾಲಕರು : ರ್ ೇಳಿದ ವು, ರ್ ೇಳಿದ ವು.

ನಂದಕ ೧ : ಸಮಾಚ್ಾರ ರ್ತಳಿೇತ ೇನ್ಯ್ಯ?

ಹಿಂಬಾಲಕರು : ರ್ತಳಿೇದ ಉಂಟ ?

ನಂದಕ ೧ : ಡಂಗುರ ರ್ ೇಳಿದಿರ ೇನ್ಯ್ಯ?

ಹಿಂಬಾಲಕರು: ರ್ ೇಳಿದ ವಪಾಪ, ರ್ ೇಳಿದ ವು.

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ಗಿಳಿ ಮರಿೇಗ ಶಿಕ್ಷ್ಣವಂತ , ಪಾಠ ಅಂತ !

ಉಳಿದವರು : ಅಲ ವೇ, ಅಲ ವೇ !

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ಧನ್ಯ ಧನ್ಯ ರಾಜಾಧಿರಾಜ !

ಉಳಿದವರು : ಧನ್ಯ ಧನ್ಯ

 ನಂದಕ ೧ : ಗಿಳಿೇ ಪಿಳ ಳಗ ಶಿಕ್ಷ್ಣ ಅಂತ , ಪಾಠ ಅಂತ !

ಉಳಿದವರು : ಆಹಾ ! ಆಹಾ !

ನಂದಕ ೧ : ಅಯಯೇ ಅಯಯೇ ನ್ತದೃಷ್ಟ ಪಾಜಾ !

ಉಳಿದವರು : ಅಯಯೇ ಅಯಯೇ !

(ಪೊಶಂಸಕ ನಂದಕ ನಾಯ್ಕರು ಮಾತನಾಡಿದ ಹಾಗನ ಉದದಕ ಕ ಅವರವರ ಉಳಿದ ಹಂಬಾಲಕರು

ದನಗ ಡಿಸುತತ ಪೊತಿಕ್ರೊಯೆ ತನ ೋರುತಾತರನ.)

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ಈ ರಾಜಯದಲಿಿ ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೂ ಶಿಕ್ಷ್ಣದ ವಯವಸ ೆ !

ನಂದಕ ೧ : ಹೌದು ಹೌದು ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗ ೇ ಈ ರಾಜಯದಲಿಿ ಶಿಕ್ಷ್ಣದ ವಯವಸ ೆ !

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ಭವಿಷ್ಯದಲಿಿ ಹುಳುಹುಪಪಟ ಗಳಿಗೂ ಇಲಿಿ ಶಿಕ್ಷ್ಣ ಸಿಗಬಹುದು.

ನಂದಕ ೧ : ಹೌದು, ಹೌದು. ಭವಿಷ್ಯದಲಿಿ ಹುಳುಹುಪಪಟ ಗಳಿಗ ಇಲಿಿ ಶಿಕ್ಷ್ಣ ಸಿಗ ೂೇದು.

ಪಾಶಂಸಕ ೧: ಓದಿ ಓದಿ ಗಿಳಿಮರಿ ಮುಂದ ಪಂಡಿತರ್ಾದಿೇತು.

ನಂದಕ ೧ : ಆದರ ಇದರಿಂದ ನ್ಮಗ ೇರ್ಾದಿೇತು?

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ಛ ! ರಾಜದ ೂಾೇಹಿಗಳು ! ರಾಜನಂದಕರು !

ಉಳಿದವರು : ರಾಜನಂದಕರು !

ನಂದಕ ೧ : ಮತ ತ ಇವರು ! ರಾಜಚ್ ೇಲಗಳು ! ರಾಜಪಾಶಂಸಕರು !

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ನಂದರ್ ಯಂದ ೇ ಇವರಿಗ ರ್ ಲಸ.

ಪಾಶಂಸಕ ೨ : ಅದ ೇ ಊಟ.

ಪಾಶಂಸಕ ೩ : ಅದ ೇ ಬಟ ಟ,

ಪಾಶಂಸಕ ೪ : ಅದ ೇ ನದ ಾ

ಪಾಶಂಸಕ ೫ : ಅದ ೇ ಬದುಕು.

ನಂದಕ ೧: ಪಾಶಂಸ ಯಂದ ೇ ಇವರಿಗ ರ್ ಲಸ.

 ನಂದಕ ೨ : ಅದ ೇ ಊಟ.

ನಂದಕ ೩ : ಅದ ೇ ಬಟ ಟ.

ನಂದಕ ೪ : ಅದ ೇ ನದ ಾ

ನಂದಕ ೫ : ಅದ ೇ ಬದುಕು.

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ಪಾಭುಗಳ ೇ ನಮಮನ್ುನ ವಿಚ್ಾರಿಸಿರ್ ೂಳಾತರ .

ನಂದಕ ೧ : ಪಾಜ ಗಳ ೇ ನಮಮನ್ುನ ವಿಚ್ಾರಿಸಿರ್ ೂಳಾತರ .

ಪಾಶಂಸಕರು : (ಒಟಿಟಗ ೇ) ಸಾವಮಿಭಾಷ್ಟ !

ನಂದಕರು : (ಒಟಿಟಗ ೇ) ಹ ೂಗಳುಭಟಟ !

(ಎರಡು ಗುಂಪಿನವರ ಪರಸಪರ ತಿರುಗಿ ತಿರುಗಿ ಬನೈದು ಮ ದಲಿಸಿಕನ ಳುುತಾತ ಆಚೋಚನ

ನಷ್ಕಮಿಸುವರು.)

***

(ಅಳಿಯ್ರಾಜ, ಸಂಶನ ೋಧಕರು ನಂತಿದ್ಾದರನ.)

ಅಳಿಯ್ : ತಜ್ಞ ಸಂಶ ೇಧಕರ , ಪಾಾಣಿಪಾಜ್ಞಾ ಪಾರಂಗತರ ೇ, ನೇವ ಲಿ ಕೂಡಿ ಈ ಶುಕಪ್ರೇತನ್

ಅಸಭಯತ ಗ ಅರ್ಾಗರಿಕತ ಗ ಮೂಲ ರ್ಾರಣವ ೇರ್ ಂಬುದನ್ುನ ಶ ೇಧಿಸಿರಿ. ಈ

ಶುಕಪಕ್ಷಿಯ್ ಅವಿದ ಯಯ್ ನಮೂಾಲನ್ರ್ ಕ ಒಂದು ಪರಿಹಾರವನ್ುನ ಹುಡುಕ್ತರಿ.

ಸಂಶ ೇಧಕ ೧ : ಈ ಶುಕಪಕ್ಷಿಯ್ ವಾಸಸಾೆನ್ ಮತುತ ಆವರಣಗಳ ಅಧಯಯ್ನ್ ನ್ಡ ಸಬ ೇಕು.

ಸಂಶ ೇಧಕ ೨ : ಇದರ ಆಹಾರ ವಿಹಾರಗಳ ಬಗ ಗ ವಿವರವಾದ ಸಂಶ ೇಧರ್ ಯಾಗಬ ೇಕು.

ಸಂಶ ೇಧಕ ೩: ಶುಕಪಕ್ಷಿಯ್ ಭಾಷ ವಯವಹಾರಗಳನ್ುನ ಅಭಯಸಿಸಬ ೇಕು.

ಸಂಶ ೇಧಕ ೪ : ಇದರ ರ ರ್ ಕಪುಕಕಗಳನ್ೂನ ಶರಿೇರ ರಚರ್ ಯ್ನ್ೂನ ಪೃಥಕಕರಿಸಿ ರ್ ೂೇಡಬ ೇಕು.

ಸಂಶ ೇಧಕ ೫ : ಇದರ ಟ ೇಂಟ ೇಂರ್ಾರ ಧವನಯ್ ಸಾೆನ್-ಸಾೆಯಿಗಳನ್ುನ ಗುರುರ್ತಸಿ ನಧಾರಿಸಬ ೇಕು.

ಅಳಿಯ್ : ರಕ್ಷ್ಕರ , ಗಿಳಿಮರಿ ವಾಸ ಮಾಡುವ ಗೂಡನ್ೂನ ತಂದಿರಿಸಿ. ಈ ಸಂಶ ೇಧಕರು

ಪರಿಶಿೇಲಿಸಲಿ.
 (ರಕ್ಷ್ಕರು ಹ ೂೇಗುವರು. ಪಂಡಿತರು ತಮಮಲ ಿೇ ಮಾತಾಡಿರ್ ೂಳುಳವರು: 'ಇದು ಯಾವ

ದ ೂಡಡದು, ರ್ಾನ್ು ರ್ಾಗ ಯ್ ಪುಕಕ ರ್ ೂೇಡಿ ಅದರ ರ್ ೂಕ್ತಕನ್ ಉದದ ನಧಾರಿಸಿಬಿಟಿಟದ ದ!' 'ಛ ೇ,

ಅದ ೇನ್ು ಮಹಾ, ರ್ಾನ್ು ರ್ ೂಕುಕ ರ್ ೂೇಡಿ ಪುಕಕಗಳ ಸಂಖ್ ಯಯ್ರ್ ನೇ ಹ ೇಳಿಬಿಟಿಟದ ದ.'

'ಪಂಡಿತರ ೇ, ಇದು ಶುಕಪಕ್ಷಿ, ರ್ಾಕಪಕ್ಷಿಯ್ಲಿ ಎಂಬುದನ್ುನ ಮನ್ದಟುಟ ಮಾಡಿರ್ ೂಳಿಳ' -

ಇತಾಯದಿ. ರಕ್ಷ್ಕರು ಗೂಡನ್ುನ ತಂದಿರಿಸುವರು. ಸಂಶ ೇಧಕರು ಅದನ್ುನ ವಿವಿಧ ಭಂಗಿಗಳಿಂದ

ವಿವಿಧ ರ್ ೂೇನ್ಗಳಲಿಿ ನಂತು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಪರಿಶಿೇಲಿಸುವರು. ತಮಮ ತಮಮಲ ಿೇ

ಚಚಿಾಸಿರ್ ೂಳುಳವರು.)

ಸಂಶ ೇಧಕ ೧ : ಹಾಂ, ಈ ಗೂಡಿನ್ಲಿಿರುವ ಪಾರ್ತಯಂದು ವಸುತವೂ ಅರಣಯ ವೃಕ್ಷ್ಗಳದಾದಗಿದ , ಅದರ್ ಕೇ

ಹಿೇಗ .

ಸಂಶ ೇಧಕ ೨ : ಮತ ತ ಈ ಹುಲುಿಕಡಿಡಗಳು ರ್ಾಡುಜಾರ್ತಯ್ವು, ಅದರ್ ಕೇ ಹಿೇಗ .

ಸಂಶ ೇಧಕ ೩ : ಈ ರ್ಾಳನ್ನಂತೂ ರ್ಾಡುಪಕ್ಷಿಗಳು ಮಾತಾವ ೇ ರ್ತನ್ನಲು ಸಾಧಯ.

ಸಂಶ ೇಧಕ ೪ : ಮುಖಯವಾಗಿ ಈ ಗೂಡು ದ ೂೇಷ್ಪೂಣಾವಾಗಿದ . ಇದರ ರ್ತಾಜಯ ವಾಯಸ

ರ್ ೂೇನ್ಗಳ ೂಂದೂ ಶುದಧವಾಗಿಲಿ.

ಸಂಶ ೇಧಕ ೫: ಈ ರ್ಾರಣಗಳಿಗಾಗಿಯೇ ಈ ಗಿಳಿಮರಿಯ್ ನ್ಡ ನ್ುಡಿಗಳ ಲಿ ಸಭಯತಾ

ವಿರ ೂೇಧಿಗಳಾಗಿವ . ಸಂಶ ೇಧಕ ೧: ಇಂಥ ವಸರ್ತಯ್ಲಿಿ ಹಾಗೂ ಇಂಥ ಆಹಾರ

ಪರಿಕಾಮದಲಿಿ ಯಾರ ೇ ಆಗಿರಲಿ, ಸಭಯ ಸುಸಂಸೃತವಾಗಿರುವುದು ಅಸಾಧಯವ ೇ ಸರಿ.

ಸಂಶ ೇಧಕ ೨ : ಅಳಿಯ್ರಾಜನ್, ಇವ ೇ ಶುಕಪಕ್ಷಿಯ್ ಅವಿದ ಯಗ ಮೂಲ ರ್ಾರಣಗಳು.

ಅಳಿಯ್ : ಈ ಅವಿದ ಯಯ್ನ್ುನ ಪರಿಹರಿಸುವುದರ್ ಕ ಉಪಾಯ್ವ ೇನ್ು, ಅದನ್ುನ ಹುಡುಕ್ತ.

ಸಂಶ ೇಧಕ ೧ : ಮತತಮದಲರ್ ಯ್ದಾಗಿ ಇದರ್ ಕ ರ್ಾಡಿನ್ ಸಂಪಕಾವರ್ ನೇ ತಪಿಪಸಬ ೇಕು.

ಸಂಶ ೇಧಕ ೨ : ಶುಕಪಕ್ಷಿಯ್ ರ ರ್ ಕಪುಕಕಗಳನ್ುನ ಕತತರಿಸಿ ಹಾಕಬ ೇಕು.

ಸಂಶ ೇಧಕ ೩: ಅಲಿ ಅಲಿ, ಶುಕಪಕ್ಷಿಯ್ ರ್ಾಲುಗಳರ್ ನೇ ಕಡಿದುಹಾಕಬ ೇಕು.

ಸಂಶ ೇಧಕ ೪ : ಅಲಿಲಿ, ಶುಕಪಕ್ಷಿಯ್ ರ್ ೂಕ್ತಕಗ ಬಿೇಗಮುದ ಾ ಹಾಕಬ ೇಕು.

ಸಂಶ ೇಧಕ ೫ : ಯಾವುದೂ ಅಲಿ, ಶುಕಪಕ್ಷಿಯ್ನ್ುನ ಬಂಧಿಸಿ ಉಪವಾಸದಲಿಿರಿಸಬ ೇಕು.

ಸಂಶ ೇಧಕ ೧ : ರ್ ೇಳಿ ಅಳಿಯ್ರಾಜನ್, ಶುಕಪಕ್ಷಿಯ್ನ್ುನ ರ್ಾಗರಿಕ ಹತ ೂೇಟಿಯ್ಲಿಿಡಬ ೇಕು.

ಅಳಿಯ್ : ಹ ೇಳಿ, ಅದು ಹ ೇಗ ಎನ್ುನವುದನ್ೂನ ಹ ೇಳಿ.

ಸಂಶ ೇಧಕ ೨ : ಅದನ್ುನ ಸ ರ ಮರ್ ಯ್ಲಿಿಡಬ ೇಕು.

ಸಂಶ ೇಧಕ ೩ : ಸ ರ ಮರ್ ಯ್ಲಿಲಿ, ಅರಮರ್ ಯ್ಲಿಿಡಬ ೇಕು.

ಸಂಶ ೇಧಕ ೪ : ಅಲಿಲಿ, ರ್ ಲಮರ್ ಯ್ಲಿಿ.

ಸಂಶ ೇಧಕ ೫ : ತಪುಪ ತಪುಪ ತಪುಪ, ಅದನ್ುನ ಶಾಲ ಯ್ಲಿಿಡಬ ೇಕು.

ಸಂಶ ೇಧಕ ೧: ಹೌದು ಹೌದು, ಇವರು ಹ ೇಳಿದ ಹಾಗ ಶಾಲ ಯ್ಲಿಿಡಬ ೇಕು, ಅವರು ಹ ೇಳಿದ ಹಾಗ

ಸ ರ ಮರ್ ಯ್ಲಿಿಡಬ ೇಕು.

ಅಳಿಯ್ : ಅಂದರ ?

ಸಂಶ ೇಧಕ ೧ : ಅಂದರ , ಶಾಲ ಯ್ೂ ಹೌದು ಸ ರ ಮರ್ ಯ್ೂ ಹೌದು-ಪಂಜರ ಶಾಲ .

ಅಳಿಯ್ : ಪಂಜರ ಶಾಲ .

ಸಂಶ ೇಧಕ ೧ : ಹೌದು ಪಂಜರ ಶಾಲ .

ಸಂಶ ೇಧಕರು : (ಎಲಿರೂ ಒಟಿಟಗ ) ಹೌದು. ಪಂಜರ ಶಾಲ , ಪಂಜರ ಶಾಲ ಯೇ ಅದರ್ ಕ ಪರಿಹಾರ.

ಸಂಶ ೇಧಕ ೧ : ಅದಾದ ಮೇಲ ಗಿಳಿಮರಿಗ ಅಕ್ಷ್ರಾಭಾಯಸ ಮಾಡಿಸಬ ೇಕು.

ಸಂಶ ೇಧಕ ೨ : ಶಾಸರ, ಪುರಾಣ, ಆಗಮ ನಗಮಾದಿಗಳನ್ುನ ಕಲಿಸಬ ೇಕು.

ಸಂಶ ೇಧಕ ೩ : ಹೌದು, ಶಿಕ್ಷ್ಣಾಭಾಯಸವಾಗಬ ೇಕು. ವಿಸರತ ಪಠಯಕಾಮವಾಗಬ ೇಕು.

ಸಂಶ ೇಧಕ ೪ : ಮಾಗಿಾ ದ ೇಶಿೇ ಸಂಗಿೇತಗಳನ್ುನ ಕಲಿಸಬ ೇಕು.

ಅಳಿಯ್ : ಹೌದು ಹೌದು. ನೇವ ಲಿರೂ ಕೂಡಿ ಈಗ ಅದರ್ ೂಕಂದು ಸಮಗಾ ಪಠಯ

ಕಾಮವನ್ುನ ಯೇಜಿಸಬ ೇಕು. ತಜ್ಞರಾದ ನಮಮ ಈ ಯೇಜರ್ಾ ವರದಿ ವಾಚ್ಾಳ

ರಾಜಯರ್ ಕ ಹ ಮಮಯ್ನ್ುನಂಟು ಮಾಡುವಂರ್ತರಬ ೇಕು. ರಕ್ಷ್ಕರ , ಈ ತಜ್ಞ

ವಿಶ ೇಷ್ಜ್ಞರಿಗ ಲಿ ರ್ ೈತುಂಬ ಪುರಸಾಕರ ರ್ ೂಡುವಂತ ರ್ ೂೇಶಾಧಿರ್ಾರಿಗ ಹ ೇಳು.

ಎಲಿರೂ : ಅಳಿಯ್ರಾಜರು ಬಹುರ್ಾಲ ಬಾಳಲಿ. ಪರಮಾತಮ ಅವರ ಬುದಿದಯ್ನ್ುನ

 ಹಿೇಗ ೇ ಇಡಲಿ. (ಎಂದುರ್ ೂಳುಳತತ ನಷ್ಕರಮಿಸುವರು)

ಅಳಿಯ್ : ರಕ್ಷ್ಕರ ೇ, ಡಂಗುರವಾಗಲಿ. ರಾಜಯದಲಿಿರುವ ಪಾಸಿದಧ ಅಪಾಸಿದದ, ಶ ಾೇಷ್ಠ, ಸಾಧಾರಣ

ಶಿಲಿಪಗಳೂ, ಕುಶಲಕಮಿಾಗಳೂ, ರಾಜಭವನ್ರ್ ಕ ಬಂದು ಸ ೇರಲಿ. ಗಿಳಿಮರಿಯ್

ಶಿಕ್ಷ್ಣರ್ಾಕಗಿ ಅದುುತವಾದ ಒಂದು ಪಂಜರ ಶಾಲ ನಮಾಾಣವಾಗಲಿ.

(ನಷ್ಕರಮಣ; ರ್ ೇಪಥಯದಿಂದ ಡಂಗುರದವರ ದನ.)

ಡಂಗುರದವರು : (ಪಾವ ೇಶಿಸುತತ) ರ್ ೇಳಿರಿ, ರ್ ೇಳಿರಿ, ಹ ೂಸ ರಾಜಾಜ್ಞ ಯ್ನ್ುನ ಗಮನ್ವಿಟುಟ ರ್ ೇಳಿರಿ.

ಡಂಗುರ ೧ : -ಆಮೇಲ ರ್ ೇಳಿಲಾಿಂತ ತಕರಾರು ತ ಗಿೇಬ ೇಡಿ.

ಡಂಗುರ ೨ : ರಾಜಯದ ಶಿಲಿಪಗಳ ೇ, ಕಲಾವಿದರ ೇ, ಕುಶಲಕಮಿಾಗಳ ೇ...

ಡಂಗುರ ೧ : ಹಳಬರ ೇ ಹ ೂಸಬರ ೇ ದ ೇಶಿಗರ ೇ ವಿದ ೇಶಿಗರ ೇ...

ಡಂಗುರ ೨ : ಸವಣಾರ್ಾರರ ೇ, ಕಮಾರ್ಾರರ ೇ, ಬಡಗಿಗಳ ೇ, ಗುಡಿಗಾರರ ೇ...

ಡಂಗುರ ೧ : ಸಮಸತ ರ್ಾಮಿಾಕರ ೇ, ರಾಜಭವನ್ದಲಿಿ ಬಂದು ಪಾಸುತತರಾಗಿರಿ. ಅರ್ತಥಿ

ಗಿಳಿರಾಜನಗ ಪಂಜರ ಶಾಲ ಯ್ನ್ುನ ನಮಿಾಸಿ ಕೃತಾಥಾರಾಗಿರಿ...

ಇಬಬರೂ : ರ್ ೇಳಿರಿ ರ್ ೇಳಿರಿ... (ಎನ್ುನತತ ಹ ೂೇಗುವರು.)

(ಗುಂಪುಗುಂಪಾಗಿ ಅಸಂಖಯ ರ್ಾಮಿಾಕರು ತಮಮ ತಮಮ ಸಾಧನ್ಗಳನ್ುನ ಹ ೂತುತ

ಬರುವರು. ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿ : 'ಐಸಾ...ಐಸಾ...ನ್ಡ ಯಿರಿ ಬ ೇಗ | ಐಸಾ, ಓಡಿರಿ ಬ ೇಗ |

ಐಸಾ, ರ್ ೈತುಂಬ ರ್ಾಸು-1 ದ ೇಶದ ತುಂಬ ಖ್ಾಯರ್ತ-' ಬನನ ಬನನ ಓಡಿ ಬನನ ಏರಿ ಬನನ

ಹಾರಿಬನನ ಬನನ..' ಇತಾಯದಿ. ಎಲಿರೂ ಗುಂಪು ಗುಂಪಾಗಿ ತಮಮ ತಮಮ ವಿಭಾಗದಲಿಿ

ರ್ ಲಸದಲಿಿ ತ ೂಡಗುವರು. ಒಬಬ ಅವರ ಮುಖಂಡರ್ಾಗಿ ಹಾಡು ಹ ೇಳುತತ ಹ ೇಳಿಸುತತ

ರ್ ಲಸ ನಧ ೇಾಶಿಸುತಾತರ್ . ಪಂಜರ ಶಾಲ ನಮಾಾಣಗ ೂಂಡು ನಲುಿತತದ . ಉದದಕೂಕ

ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿ : 'ಚಂದವಾದ ಒಂದು- ಪಂಜರದ ಶಾಲ -, ಕಟಿಟರ್ ೂಡಬ ೇಕು-

ಬಂಗಾರದ ಕಂಬ | ಬ ಳಿಳ ಸಲಾರ್ | ಹೂವಿನ್ ಮಂಚ | ರತನದ ಛರ್ತಾ | ... ತನನ ತನನ ತನನ

ತನನ ತನನ ತನನ ತನನ ತನನ - ಮಣುಣ ತನನ ಕಲುಿ ತನನ | ಚಿನ್ನ ತನನ ರನ್ನ ತನನ | ವಸುತ

ತನನ ಒಡವ ತನನ .... ರಾಜಯದ ಹ ಮಮ | ದ ೇಶದ ಶ ೇಭ ಬದುಕ್ತಗ ದಾರಿ .... ಸ ೂಂಟ

ಬಗಿಗ ಬ ವರು ಸುರಿಸಿ | ಮೈ ಮುರಿದು ರ್ ಲಸ ಮಾಡು | ಅಳಿಯ್ರಾಜ ರ್ ೂಟಿಟದದನ್ನ ತರ್ ೂಕೇ

.. ಪಂಜರದ ಶಾಲ | ಕಟಿಟ ರ್ ೂಟುಟದಾಯ್ುತ ....' ಇತಾಯದಿ ಇತಾಯದಿ. ನಮಾಾಣವಾಗಿ

ರ್ಾಮಿಾಕರ ಲಿ ಗುಂಪುಗುಂಪಾಗಿ ವಿಶಾಾಂರ್ತ ಪಡ ಯ್ುತತ ಹಾಡಿರ್ ೂಳುಳರ್ತತದಾದರ .

 ಅಳಿಯ್ರಾಜನ್ ಪಾವ ೇಶ. ಎಲಿರೂ ಎದುದ ನಲುಿವರು. ಮುಖಂಡ ಅಳಿಯ್ರಾಜನಗ

ಪಂಜರಶಾಲ ಯ್ನ್ುನ ತ ೂೇರಿಸಿರ್ ೂಡುತಾತರ್ .)

ಮುಖಂಡ : ಅಳಿಯ್ರಾಜ, ಪಂಜರ ಶಾಲ ಯ್ನ್ುನ ಪರಾಂಬರಿಸುವಂಥವರಾಗಿರಿ. ಇದು

ಬರ ಯೇ ರ್ ೂೇಣ , ಇದು ಓದ ೂೇ ರ್ ೂೇಣ , ಇದು ಚಿರ್ತಾಸ ೂೇ ರ್ ೂೇಣ , ಇದು

ನ್ರ್ತಾಸ ೂೇ ರ್ ೂೇಣ , ಇದು ಹಾಡ ೂೇ ರ್ ೂೇಣ , ಇದು ಅಳ ೂೇ ರ್ ೂೇಣ , ಇದು ನ್ಗ ೂೇ

ರ್ ೂೇಣ , ಇದು ಹ ೂರಗ ರ್ ೂೇಡ ೂೇ ರ್ ೂೇಣ , ಮಲಗ ೂೇ ರ್ ೂೇಣ ಮಾತಾ ಮಾಡಿಲಿ-

ಪಕ್ಷಿ ಅರ್ಾಗರಿಕವಾಗಿ ಬಿಟಿಟೇತು ಅರ್ ೂನೇ ಭಯ್ದಿಂದ.

ಅಳಿಯ್ : (ಪರಿಶಿೇಲಿಸಿ) ಭ ೇಷ್, ಚ್ ರ್ಾನಗಿದ . ರಕ್ಷ್ಕರ ೇ, ಈ ಕಲಾವಿದರಿಗ ಲಿ ರಾಜರ್ ೂೇಶದಿಂದ

ಯ್ರ್ ೇಚಛ ಪುರಸಾಕರ ದ ೂರ ಯ್ಲಿ.

ಎಲಿರೂ : ಅಳಿಯ್ರಾಜರು ಬಹುರ್ಾಲ ಬಾಳಲಿ.

(ಅಳಿಯ್ ನಗಾಮಿಸುವನ್ು. ಪುರಸಾಕರ ಹಂಚಿರ್ ಯಾಗುತತದ . ರ್ಾರಿಮಮಕರ ಲಿ

'ಅಳಿಯ್ರಾಜರು ಬಹುರ್ಾಲ ಬಾಳಲಿ' ಎಂದು ಘೂೇಷ್ಟಸುತತ ಪುರಸಾಕರ ಪಡ ದು

ಒಬ ೂಬಬಬರಾಗಿ ನಗಾಮಿಸುವರು. ಪಾಶಂಸಕ ನಂದಕರ ಪಾವ ೇಶ, ಎದುರು

ಬದುರಾಗಿ.)

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ರ್ ೇಳಿದಿರಾ ವಿಷ್ಯಾನ್?

ನಂದಕ ೧ : ರ್ತಳಿದಿರಾ ಅಪಾಯಾನ್?

(ಆಯಾ ಹಿಂಬಾಲಕರು ಉದದಕೂಕ ತಮಮ ತಮಮ ರ್ಾಯ್ಕನ್ ಮಾರ್ತಗ ಸೂಕತ

ಉದಾದರದ ಪಾರ್ತಕ್ತಾಯ ರ್ ೂಡುವರು.)

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ಗಿಳಿಯ್ ಓದುಬರಹರ್ಾಕಗಿ ಸುಂದರವಾಗಿ ಸುಸಜಿಿತವಾದ ಒಂದು ಪಂಜರವನ್ುನ

ಶಾಲ ಯ್ ಹಾಗ ಕಟಿಟಸಿರ್ ೂಟಿಟದಾದರಂತ .

ನಂದಕ ೧ : ಹುಂ. ಗಿಳಿಯ್ ಓದುಬರಹರ್ಾಕಗಿ ಶಾಲ ಯ್ರ್ ನೇ ಪಂಜರದ ಹಾಗ ಕಟಿಟಸಿದಾದರಂತ .

ತಪಿಪಸಿರ್ ೂಳ ೂಳೇ ಹಾಗಿಲಿ ; ಉಸಿರಾಡ ೂೇ ಹಾಗಿಲಿ !

ಪಾಶಂಸಕರು : ಇಂಥ ಅದುುತ ಪಂಜರಶಾಲ ಬಗ ಗ ರ್ಾವು ಹ ಮಮಪಡಬ ೇಕು, ಹ ಮಮ.

ನಂದಕರು : ನಜವಾದ ಮಾತು. ಹ ಮಮಪಡ ೂೇದರ್ ಕ ಮತ ತೇನದ ಇಲಿಿ?

ಪಾಶಂಸಕರು : (ಎಲಿರೂ ಪಂಜರವನ್ುನ ಸುರ್ತತ ಸುರ್ತತ ಪರಿೇಕ್ಷಿಸುತತ) ಆಹಾ ! ಆಹಾ ! ಅದುುತ !

ಅದ ಷ್ುಟ ವಿಭಾಗಗಳು, ಅದ ಷ್ುಟ ರ್ ೂೇಣ ಗಳು, ಏನ್ು ವಿಶಾಲ ! ಏನ್ು ವಿಸಾತರ !

(ಇತಾಯದಿ)

ನಂದಕರು : (ತಾವೂ ಆ ಕಡ ರ್ ೂೇಡುತತ ನಜ. ಆದರ ಆ ರ್ ೂೇಣ ಗಳಿಗ ಗಾಳಿ ಎಲಿಿಂದಲ ೂೇ,

ಬ ಳಕು ಎಲಿಿಂದಲ ೂೇ, ರ್ತನಸುರ್ಾಳುಗಳು ಎಲಿಿಂದಲ ೂೇ....(ಇತಾಯದಿ)

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ಆಹಾ ! ಶಿಕ್ಷ್ಣದ ವಯವಸ ೆ ಅತುಯತತಮ.

ನಂದಕ ೧ : ಅತುಯತತಮ ಹೌದು. ಆದರ ಯಾರಿಗ ೂೇ, ಗಿಳಿಯ್ಣಣಂಗ ೂೇ ಅಳಿಯ್ಣಣಂಗ ೂೇ...

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ಗಿಳಿಯ್ಣಣ ನಜವಾಗಿ ಧನ್ಯ, ರ್ಾವೂ ಧನ್ಯರು.

ನಂದಕ ೧ : ಅಯಯೇ ಗಿಳಿಯ್ಣಣನ್ ಅವಸ ೆಯೇ

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ಗಿಳಿರಾಜನ್ ಭಾಗಯವ ೇ ಭಾಗಯ !

ನಂದಕ ೧ : ಹುಂ. ನ್ಮಮ ದೌಭಾಾಗಯ !

ರಕ್ಷ್ಕರು : (ಪಾವ ೇಶಿಸುತತ) ಏಯ್, ಏನ್ದು ಭಾಗಯ ; ಭಾಗಯ-ಅಭಾಗಯರ ತಂದು ! ನ್ಡಿೇರಿ,

ನ್ಡಿೇರಿ, ಇನ್ೂನ ಪಂಜರಶಾಲ ಉದಾಾಟರ್ ಯೇ ಆಗಿಲಿ. ಆಗ ೇ ಬಂದು

ಮುರ್ತತಬಿಟುಾ (ಓಡಿಸುವರು.)

ಡಂಗುರ : (ಪಾವ ೇಶಿಸುತತ) ರ್ ೇಳಿರಿ, ರ್ ೇಳಿರಿ. ವಾಚ್ಾಳಪುರದ ಮಹಾ ರಾಜಾಜ್ಞ ಯ್ನ್ುನ

ಕ್ತವಿಗ ೂಟುಟ ರ್ ೇಳಿರಿ.

ಡಂಗುರ ೧ : ವಾಚ್ಾಳನ್ಗರದ ವಿದವಜಿನ್ರ , ಪಂಡಿತವರ ೇಣಯರ , ಗುರುಶ ಾೇಷ್ಠರ ...

ಡಂಗುರ ೨ : ಆಚ್ಾರ ೂೇತತಮರ , ಪಠಯಪುಸತಕ ನಮಾಾತರ , ಶಿಕ್ಷ್ಣ ತಜ್ಞರ ...

ಇಬಬರೂ : ಸವಾರೂ ರಾಜಭವನ್ರ್ ಕ ಆಗಮಿಸಿರಿ. ಗಿಳಿರಾಜನ್ ಶಿಕ್ಷ್ಣವನ್ುನ ಯೇಜಿಸುವ

ಬಗ ಗ ಸವಾರೂ ಆಗಮಿಸಿರಿ. ರ್ ೇಳಿರಿ, ರ್ ೇಳಿರಿ...

* * *

(ಪರಮ ಪಂಡಿತರ ರ್ ೇತೃತವದಲಿಿ ಪಂಡಿತ ೂೇತತಮರುಗಳು ಸ ೇರಿದಾದರ . ಅಳಿಯ್ರಾಜ

ಅವರನ್ುನದ ದೇಶಿಸಿ ಭಾಷ್ಣ ಮಾಡುರ್ತತದಾದರ್ .)

 ಅಳಿಯ್ : ಶಿಕ್ಷ್ಣತಜ್ಞರ ೇ, ಅರ್ಾಗರಿಕವಾದ ಈ ಶುಕಪ್ರೇತನ್ ಅವಿದ ಯಯ್ನ್ುನ ಹ ೂೇಗಲಾಡಿಸಿ

ಅದರ ಆತಮವನ್ುನ ಉದದರಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ನೇವ ಲಿ ಕೂಡಿ ಒಂದು ಆತಯಮೇರ್

ಪಠಯಕಾಮವನ್ುನ ಸಿದಧಗ ೂಳಿಸಬ ೇರ್ಾಗಿದ . ಅದು ಭವಿಷ್ಯದಲಿಿ ಸಮಸತ ಪಕ್ಷಿವಗಾಕೂಕ

ಮಾದರಿಯಾಗುವಂಥ ಶಿಕ್ಷ್ಣ ಪರಿಕಾಮವಾಗಿರಬ ೇಕು. ನ್ಮಗ ನಮಮಲಿರ

ವಿದವರ್ತತನ್ಲಿಿ ಭರವಸ ಯಿದ . ನೇವು ಈಗ ತಯಾರಿಸುವ ಶಿಕ್ಷ್ಣ ವರದಿ ದಿೇರ್ಾವೂ,

ವಿಸರತವೂ, ಅದಿವರ್ತೇಯ್ವೂ ಆಗಿರಬ ೇಕು. ನ್ಮಮ ವಾಚ್ಾಳ ರಾಜಯರ್ ಕ ಹ ಮಮ

ತರುವಂರ್ತರಬ ೇಕು. ಈ ರ್ಾಡುಗಿಳಿಯ್ ಮೂಲವೂ ಸಹಜವೂ ಆದ ಪಾವೃರ್ತತಗಳು

ರ್ಾಶವಾಗಿ ಅದು ನ್ವಯ ಸಭಯ ಪಕ್ಷಿಯಾಗಬ ೇಕು. ನಮಮ ಪಾಯ್ತನ ಸಫಲವಾದಲಿಿ,

ನಮಮಲಿರಿಗೂ ನ್ಮಮ ರಾಜ ೂಯೇತಸವದ ಸಂದಭಾದಲಿಿ ವಿಶ ೇಷ್ ಪಾಶಸಿತ

ಪುರಸಾಕರಗಳನ್ುನ ರ್ ೂಡಲಾಗುವುದು.

ಪಂಡಿತರು : (ಎಲಿರೂ) ಜಾಮಾತಾ ದ ೇವೇ ಚಿರಂಜಿೇವಿೇ ಭವ.

(ಅಳಿಯ್ ನಗಾಮಿಸುವನ್ು.)

ಪರಮ ಪಂಡಿತ : ಪಂಡಿತವರ ೇಣಯರ , ಅಳಿಯ್ರಾಜರ ಆದ ೇಶಾಥಾ ನಮಮ ಜ್ಞಾಪಕದಲಿಿರಲಿ.

ಪಾಶಸಿತ ಪುರಸಾಕರಗಳನ್ುನ ರ್ ನ್ಪಿನ್ಲಿಿಟುಟರ್ ೂಳಿಳ, ವಿಸಾತರವಾದ ದಿೇರ್ಾವಾದ

ಒಂದು ಅದಿವರ್ತೇಯ್ ಅತಯಪೂವಾ ಶಿಕ್ಷ್ಣಕಾಮವನ್ುನ ನಯೇಜಿಸಿ.

ಪಂಡಿತರು : (ಎಲಿ) ಹಾಗ ೇ ಆಗಲಿ, ಪರಮಪಂಡಿತರ ೇ.

ಪರಮ ಪಂಡಿತ : ಎಂಬತಾತರು ಭಾಷ ಗಳಿಂದ, ಛಪಪರ್ಾನರು ದ ೇಶಗಳಿಂದ ಆಗಮ ನಗಮ

ಪುರಾಣಾದಿಗಳನ್ುನ ತರಿಸಿ ನಮಮ ಅವಲ ೂೇಕರ್ಾಥಾ ಪಾಸುತತಪಡಿಸಲಾಗುವುದು.

ಈ ಶುಕಶಿಕ್ಷ್ಣ ಪಠಯಕಾಮದಲಿಿ ರ್ಾಲುಕ ವ ೇದಗಳ ಸಾರ, ಹದಿರ್ಾಲುಕ

ಉಪನಷ್ತುತಗಳ ಸಂಕ್ಷ ೇಪ, ಹದಿರ್ ಂಟು ಪುರಾಣಗಳ ತತತವ, ಅರವತತರ್ಾಲುಕ

ಕಲ ಗಳ ಪರಿಚಯ್ ಅಡಕವಾಗಿರಬ ೇಕು. ಸಮಸತವೂ ವ ೇದ ಮೂಲದಾದಗಿರಬ ೇಕು.

ಪಂಡಿತರು : (ಎಲಿ) ಹಾಗ ಯೇ ಆಗಲಿ, ಪರಮಪಂಡಿತರ ೇ.

ಪಂಡಿತ ೧: ರ್ಾಲುಕ ವ ೇದಗಳು ಬರಲಿ. (ಪುಸತಕವಾಹಕರು ಹ ೂತುತತಂದು ರ್ ೂಡುವರು.)

ಪಂಡಿತ ೨ : ಹದಿರ್ಾಲುಕ ಉಪನಷ್ತುತಗಳು ಬರಲಿ. (ತರುವರು)

ಪಂಡಿತ ೩ : ಅಷಾಟದಶ ಪುರಾಣಗಳು ಬರಲಿ. (ತರುವರು.)

 ಪಂಡಿತ ೪ : ಅರುವತತರ್ಾಲುಕ ಕಲ ಗಳು ಬರಲಿ. (ತರುವರು)
(ಪಂಡಿತರ ವಾದ-ವಿವಾದ ಚಚ್ ಾಗಳು ನ್ಡ ಯ್ುವುವು.)

ಪಂಡಿತ ೧ : ಈ ಆಚ್ಾರಮಯರ ಭಾಷ್ಯ ದ ೇವರಿಗ ೇ ರ್ತಳಿಯ್ಬ ೇಕು. ನಜವಾಗಿ ಇದು ಇಡಿೇ

ದ ೂೇಷ್ಪೂಣಾವಾಗಿದ .

ಪಂಡಿತ ೨ : ಪರಮಪಂಡಿತರ ೇ, ಆಚ್ಾರಮಯರು ನ್ನ್ನ ಗುರುಮಾವ, ಅವರನ್ುನ ಅವಮಾನಸಿದದ

ರ್ಾಕಗಿ ರ್ಾನೇ ಸಭ ಯ್ರ್ ನೇ ತಾಯಗ ಮಾಡುತ ತೇರ್ .

ಪಂಡಿತ ೩ : ಭಗವತಾಪದರ ಈ ಉದದಂಥ ಕವಡ ಯ್ ಬ ಲ ಬಾಳುವುದಿಲಿ. ಅವರ

ಶ ನ್ಯವಾದದ ಹಾಗ ಈ ಗಾಂಥವೂ ಶ ನ್ಯವ .

ಪಂಡಿತ ೪ : ಪರಮಪಂಡಿತರ , ಈ ವಿಠಲದ ೂೇದಾಂಡರು ಭಗವತಾಪದರ ಬಗ ಗ ಹ ೇಳಿದ

ಮಾತುಗಳನ್ುನ ಹಿಂತ ಗ ದುರ್ ೂಳಳದ ಹ ೂೇದರ ರ್ಾನಲ ಿೇ ಆಮರಣ ಅನ್ಶನ್

ವಾತವನ್ುನ ರ್ ೈಗ ೂಳುಳತ ತೇರ್ . (ಎದುದ ಕೂರುವನ್ು.) (ಈ ಉದದಕೂಕ ಪಂಡಿತರಲಿಿ

ಚಚ್ ಾ, ಅಡಡಮಾತು, ಒಬಬರಮೇಲ ೂಬಬರ ಗ ೇಲಿ, ಕುಹಕ ನ್ಡ ದ ೇ ಇರುತತದ .)

ಪರಮ ಪಂಡಿತ : ನೇವು ಹಿೇಗ ನಮಮಲ ಿೇ ಜಗಳವಾಡುತತ ಕೂತರ ಸಾವಿರ ವಷ್ಾಗಳಾದರೂ

ಪಠಯಕಾಮದ ವರದಿ ಸಿದಧವಾಗುವುದಿಲಿ. ಪಂಡಿತ ೂೇತತಮರ , ಆತ ೂೀದಾಧರವನ್ುನ

ಮರ ಯ್ಬ ೇಡಿ. ರಾಜಪುರಸಾಕರಗಳು ನಮಮರ್ ನೇ ಪಾರ್ತೇಕ್ಷಿಸುರ್ತತವ ...ಹಂ ಈಗ,

ಶಿೇರ್ಾಲಿಪಿರ್ಾರರು ಬರಲಿ. ಈ ಪಂಡಿತವರ ೇಣಯರ ವಾಕಯಗಳನ್ುನ

ಲಿಪಿಬದದವಾಗಿಸಲಿ. (ಸ ೇವಕ ಹ ೂೇಗುವನ್ು. ಶಿೇರ್ಾಲಿಪಿರ್ಾರರು ಸಲಕರಣ

ಸಮೇತ ಬಂದು ಬರ ದುರ್ ೂಳಳಲುಸಿದದರಾಗಿ ಕೂರುವರು.)

ಪಂಡಿತ ೧ : ಭಿೇರ್ತಯಿಂದಲ ೇ ಜ್ಞಾನ್ದ ಆರಂಭ-ಹುಂ, ಬರ ದುರ್ ೂಳಿಳ

ಪಂಡಿತ ೩: ಈಶವರರ್ ೂಬಬರ್ ೇ ಸತಯ, ಶ ೇಷ್ವ ಲಾಿ ಮಿಥಯ.

ಪಂಡಿತ ೪ : ಸಮಸತ ಆತಮಗಳಲೂಿ ಪರಮಾತಮರ್ ೇ ವಿರಾಜಿಸುತಾತರ್ .

ಪಂಡಿತ ೫ : ಈ ಗ ೂೇಚರ ಪಾಪಂಚ ಮಾಯ. ಪಾತ ಯೇಕ ವಸುತ ಕ್ಷ್ಣಿಕ, ಪಾತ ಯೇಕ ಪಾಾಣಿ ನ್ಶವರ.

ಪಂಡಿತ ೬ : ಈ ಪಾಪಂಚವು ಸತತವರಜಸತಮೇಗುಣಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರ್ ೂಂಡಿದ .

ಪಂಡಿತ ೭: ಸತಯಂ ವದ, ಧಮಾಂ ಚರ, ಸತಯಮೇವ ಜಯ್ತ ೇ.

 ಪಂಡಿತ ೮ : ಆತಮವು ಅಮರ, ಅದನ್ುನ ಬ ಂಕ್ತ ಸುಡಲಾರದು, ನೇರು ರ್ ರ್ ಸಲಾರದು,

ಗಾಳಿ ಒಣಗಿಸಲಾರದು.

ಪಂಡಿತ ೯ : ಆತತ ೂೀದಾಧರವ ೇ ಪರಮಮೇಕ್ಷ್ದ ದಾವರ. ಪಂ

ಪಂಡಿತ ೧೦ : ನಷಾಕಮಕಮಿಾಯಾಗತಕಕದುದ, ಜಿತ ೇಂದಿಾಯ್ರ್ಾಗತಕಕದುದ, ಸಂಭವಾಮಿ

ಯ್ುಗ ೇಯ್ುಗ ೇ. (ಒಂದ ೂಂದು ಸಲವೂ ಪಂಡಿತರುಗಳು ತಮಮತಮಮಲಿಿ

ಮಾತಾಡಿರ್ ೂಳುಳತತ, ಹ ೇಳುವವನ್ನ್ುನ ಲ ೇವಡಿಮಾಡುತತಲ ೂೇ ಭಲ ೇ ಎನ್ುನತತಲ ೇ

ಇರುತಾತರ . ಈ ಸಲ ಎಲಿರೂ ಒಟಿಟಗ ೇ ನ್ಕುಕಬಿಡುತಾತರ .)

ಪಂಡಿತ ೧೦ : ಯಾಕ್ತಾೇ ನ್ಗಿತೇರಿ, ಏರ್ಾಯ್ುತ ನಮಗ ? -ಲಿಪಿರ್ಾರರ , ಇದನ್ೂನ ಬರ ದು

ರ್ ೂಳಳಬ ೇಡಿ.

ಪರಮ ಪಂಡಿತ : ಪಂಡಿತವರ ೇಣಯರ , ಈ ನ್ಮಮ ಆರಂಭವ ೇರ್ ೂೇ ಸೂಕತವಾಗಿಯೇ ಆಗುರ್ತತದ .

ಒಳ ಳಯ್ದು, ಮತ ತ ಸ ೇರ ೂೇಣ. ಇನ್ೂನ ಹ ಚಿುನ್ ಶಾದ ಧಯಿಂದ ಶಿೇರ್ಾವಾಗಿ ನ್ಮಮ

ವರದಿ ಸಿದಧಗ ೂಳಳಬ ೇಕು.

ಪಂಡಿತರು : (ಒಟಿಟಗ ) ಅಳಿಯ್ರಾಜ ಬಹುರ್ಾಲ ಬಾಳಲಿ. (ಎನ್ುನತತ ನಷ್ಕರಮಿಸುವರು.)

ಡಂಗುರ : (ಒಳಗಿನಂದ ಕೂಗುತತ ಪಾವ ೇಶಿಸುವರು.)

ರ್ ೇಳಿರಿ, ರ್ ೇಳಿರಿ, ವಾಚ್ಾಳಪುರದ ಸಭಯರ್ಾಗರಿಕರ ೇ, ಕ್ತವಿರ್ ೂಟುಟ ರ್ ೇಳಿರಿ...

ಡಂಗುರ ೧ : ಈ ದಿನ್ ಪಂಜರಶಾಲ ಯ್ ಉದಾಾಟರ್ ೂೇತಸವ...

ಡಂಗುರ ೨ : ಗಿಳಿರಾಜನ್ ಸಾವಗತ ೂೇತಸವ.

ಡಂಗುರ : (ಒಟಿಟಗ ) ರ್ಾಗರಿಕರ ಲಿರಿಗೂ ಆದರದ ಆಮಂತಾಣವಿದ . ಎಲಿರೂ ಭಾಗವಹಿಸ

ತಕಕದುದ. ರ್ ೇಳಿರಿ... ರ್ ೇಳಿರಿ...(ನಷ್ಕರಮಿಸುವರು.)

(ಪಾಶಂಸಕರು ನಂದಕರ ಪಾವ ೇಶ.)

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ಬನನ ಬನನ, ರ್ಾವೂ ಹ ೂೇಗ ೂೇಣ. ಈ ವ ೈಭವ ಕಣಿಣಂದಲಾದರೂ ರ್ ೂೇಡ ೂೇ

ಭಾಗಯ ಸಿಕ್ತಕತಲಿ.
ನಂದಕ ೧ : ಬನ್ಾಪಾಪ, ಬನನ, ರ್ ೂೇಡ ೂೇಣ. ಪಾಪ, ಗಿಳಿಯ್ಪಪನ್ ಗ ೂೇಳು ಕಣಿಣಂದಲಾದರೂ

ರ್ ೂೇಡಬ ೇಕಲಿ. (ಹ ೂೇಗುವರು.)

***

(ವ ೈಭವಪೂಣಾವಾದ ಬೃಹದಾರ್ಾರದ ರಾಜಮರವಣಿಗ ಯ್ಲಿಿ ರ್ಾಗರಿಕರು,

ಪರಿಚ್ಾರಕರು, ಸಖಿಯ್ರು ಎಲಿರೂ ಕೂಡಿ ಗಿಳಿಮರಿಯ್ನ್ುನ ಕರ ತಂದು, ಮಂತಾ

ಘೂೇಷ್ ಮಂಗಲವಾದಯ ಹಾಡು ಕುಣಿತಗಳ ೂಡರ್ ಪಂಜರದ ಉದಾಾಟರ್ ಮಾಡಿ

ಗಿಳಿಮರಿಯ್ನ್ುನ ಅದರಲಿಿ ಕೂಡಿಸುವರು. ರಾಜ, ಮಂರ್ತಾ, ಅಳಿಯ್ ಮದಲಾದವರು

ಸಮಾರಂಭವನ್ುನ ರ್ ರವ ೇರಿಸುವರು. ಮರ್ ೂೇರಂಜನ್ ರ್ಾರಮಯಕಾಮಗಳು

ನ್ಡ ಯ್ುವುವು. ಮರವಣಿಗ ಯ್ ಮದಲಲಿಿ ಹಾಡು-)

ಗಿಣಿರಾಜನಗ ಸಾವಗತವ ನೇಡ

ಊರ ಜನ್ರ ಲಿ ಬನನರ ೂೇ

ಸಾವಗತದ ಉತಸವರ್ ಬನನರ ೂೇ

ಹಾದಿೇಲಿ ಹೂಗಳ ಚ್ ಲಿಿರ ೂೇ

ಚಂದದ ತ ೂೇರಣವ ಕಟಿಟರ ೂೇ....

ಹ ೂಸಮರ್ ಗ ಬಾರ ೂೇ ಗಿಣಿರಾಮ

ಅರಮರ್ ಗ ಬಾರ ೂೇ ಗಿಣಿರಾಮ

ಭಾಗಯವ ತಾರ ೂೇ ಗಿಣಿರಾಮ

ಗುಡಡ ಬ ಟಟ ಮರ ಯೇ ಗಿಣಿರಾಮ....

ಗೂಡು ಪ್ರಟರ ಬಿಟಿಬಡ ೂೇ ಗಿಣಿರಾಮ

ರ್ಾಡು ಹಣುಣ ಬಿಟಿಬಡ ೂೇ ಗಿಣಿರಾಮ

ಹಳಳನೇರು ಬಿಟಿಬಡ ೂೇ ಗಿಣಿರಾಮ

ಭಕ್ಷ್ ಭ ೂೇಜಯ ರ್ತರ್ ೂನೇ ಗಿಣಿರಾಮ....

ಅಕ್ಷ್ರವ ಕಲಿಯೇ ಗಿಣಿರಾಮ

ವಾಯಕರಣ ಓದ ೂೇ ಗಿಣಿರಾಮ
 ವ ೇದಪಾಠ ಹ ೇಳ ೂೇ ಗಿಣಿರಾಮ

ಲ ಕಕ ಮಗಿಗ ಒದರ ೂೇ ಗಿಣಿರಾಮ......

ತತವಮಸಿ ಹ ೇಳ ೂೇ ಗಿಣಿರಾಮ

ಸರಿಗಮಪ ಹಾಡ ೂೇ ಗಿಣಿರಾಮ

ಥಕರ್ ೈರ್ ೈ ಕುಣಿಯೇ ಗಿಣಿರಾಮ ಟ ೈಂ ಟ ೇಂ ಕ್ತರಿಚ್ ೂೇಡ ೂೇ

ಗಿಣಿರಾಮ.....

(ಇತಾಯದಿ, ಇತಾಯದಿ)

***
(ಪಾಶಂಸಕ ನಂದಕರ ಪಾವ ೇಶ. ಆಯಾ ರ್ಾಯ್ಕರು ಮಾತಾಡುರ್ತತದದಂತ ಉದದಕೂಕ ಅದರ

ಅನ್ುಯಾಯಿಗಳೂ ಅವರ್ ಕ ದನಗ ೂಡುವರು, ಉದಾಗರ ತ ಗ ಯ್ುವರು.)

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ಭಲ ಭಲ ! ಎಂಥ ದಿವಯ ಮಹ ೂೇತಸವ, ಭವಯ ಸಮಾರಂಭ !

ನಂದಕ ೧ : ಆಹಾಹಾ, ಎಲಾಿ ಬಿಟುಟ ಗಿಳಿಮರಿ ಹ ಸರಲಿಿ !

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ಕಣುಣಗಳಿಗ ತೃಪಿತಯಾಯಿತು. ಜಿೇವನ್ ಸಾಥಾಕವಾಯಿತು?

ನಂದಕ ೧ : ಕಣುಣಗಳಿಗ ಮತ ತೇನ್ು ಕಂಡಿೇತು? ಜಿೇವನ್ ಮತ ತೇನ್ು ಪಡ ದಿೇತು?

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ಅಬಬಬಬ ! ಎಲ ಿಲಿಿ ರ್ ೂೇಡಿದರೂ ಪುಸತಕಗಳ ೇ ಪುಸತಕಗಳು, ಪಂಡಿತರ ೇ

ಪಂಡಿತರು, ಶಿಕ್ಷ್ಕರ ೇ ಶಿಕ್ಷ್ಕರು !

ನಂದಕ ೧ : ಗಿಳಿರಾಮನಗಿಂತಾ ದ ೂಡಡ ದ ೂಡಡ ಪುಸತಕಗಳು. ಈ ಶಿಕ್ಷ್ಕರ ಹಿಂಡು ಕೂಡಿ

ನಂತರ ೇ ಸಾಕು ಗಿಳಿಗ ಉಸಿರುಕಟ ೂಟೇದರ್ ಕ.

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ಯಾರ ಬಾಯ್ಲಿಿ ರ್ ೂೇಡಿದರೂ ಗಿಳಿರಾಜನ್ ಹ ಸರ ೇ !

ನಂದಕ ೧ : ಆದರ ಗಿಳಿರಾಜನ್ ಬಾಯ್ಲಿಿ-ಇದದ ತ ೇವವೂ ಒಣಗಿ ಹ ೂೇಗಿರಬ ೇಕು.

ಪಾಶಂಸಕ ೧: ನ್ಮಮ ವಾಚ್ಾಳ ಮಹಾರಾಜಯದಲಿಿ ಗಿಳಿಮರಿಯ್ೂ ವಿದಾಯರ್ಾತರ, ಪಂಜರವೂ

ಶಾಲ .

ನಂದಕ ೧ : ಶಾಲ ಯ್ೂ ಪಂಜರ, ಪುಸತಕವೂ ಪಂಜರ, ರಕ್ಷ್ಕರೂ ಪಂಜರ, ಪಂಡಿತರೂ

 ಪಂಜರ-ಪಂಜರವ ೇ ಪಂಜರ !

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ಇರ್ ನೇನ್ು ಗಿಳಿಮರಿ ದ ೂಡಡ ವಿದಾವಂಸರ್ ೇ ಆದಿೇತು.

ನಂದಕ ೧ : ಆದಿೇತಪಪ, ಆದಿೇತು. ವಿಧವಂಸವ ೇ ಆದಿೇತು.

(ರಾಜ ಮಂರ್ತಾಯಡರ್ ವ ೇಷ್ ಮರ ಸಿ ಬಂದು ಇವರ ಮಾತುಗಳನ್ುನ ರ್ ೇಳುತತ ಮುಂದ

ಬರುತಾತರ್ .)

ರಾಜ : ಮಂರ್ತಾ, ರ್ಾನದ ೇನ್ನ್ುನ ರ್ ೇಳುರ್ತತದ ದೇರ್ ? ನ್ಮಮ ಶಿಕ್ಷ್ಣ ವಯವಸ ೆ

ಮಂರ್ತಾ : ಅತುಯತತಮವಾಗಿದ ಪಾಭು.

ರಾಜ : ಪಂಜರ ಶಾಲ

ಮಂರ್ತಾ : ಸವೇಾತತಮವಾಗಿದ ರಾಜನ್.

ರಾಜ : ಗಿಳಿಮರಿ

ಮಂರ್ತಾ : ಸವಗಾ ಸುಖದಲಿಿದ .

ರಾಜ : ಹಾಗಾದರ , ಈ ಪಾಶಂಸಕ ನಂದಕರ ಮಾತು?

ಮಂರ್ತಾ : ಪಾಭು, ತಾವ ೇ ಸವತಃ ಪರಿಶಿೇಲಿಸುವಿರಂತ ...-ಅಗ ೂೇ, ಅಳಿಯ್ರಾಜರ ೇ ಈ

ಕಡ ದಯ್ಮಾಡಿಸುರ್ತತದಾದರ .
(ಅಳಿಯ್ರಾಜನ್ ಪಾವ ೇಶ)

ರಾಜ : ಅಳಿಯ್ರಾಜ, ಜನ್ರ ಬಾಯ್ಲಿಿ ನ್ೂರಾರು ರಿೇರ್ತಯ್ ಪಾಶಂಸ ನಂದರ್ ಗಳನ್ುನ

ರ್ ೇಳಿ ನ್ನ್ಗ ೇರ್ ೂೇ ಕಳವಳ. ಹ ೇಳು, ಶುಕ ಶಿಕ್ಷ್ಣ.......

ಅಳಿಯ್ : ನಂದಕರು ಸುಳಳರು. ಬ ೇರ್ಾದರ ಸಮಸತ ಪಾಜಾಜನ್ರ ಸಮುಮಖದಲ ಿೇ ತಾವು

ಸವತಃ ಶಿಕ್ಷ್ಣ ಯೇಜರ್ ಯ್ನ್ೂನ, ಶಿಕ್ಷ್ಣ ಕಾಮವನ್ೂನ ಪರಿಶಿೇಲಿಸಿ ರ್ ೂೇಡ

ಬಹುದು.
(ನಷ್ಕರಮಿಸುರ್ತತದದಂತ ರ್ ೇಪಥಯದಿಂದ ಧವನ ಪಾಾರಂಭವಾಗುವುದು.)

ಡಂಗುರದವರು : (ಪಾವ ೇಶಿಸುತತ) ರ್ ೇಳಿರಿ, ರ್ ೇಳಿರಿ, ಕ್ತವಿತ ರ ದು ರ್ ೇಳಿರಿ.

ಡಂಗುರ ೧ : ರಾಜಾಧಿರಾಜ ಶಿಾೇ ರಾಜ ಮಾತಾಾಂಡರು ಶುಕಶಿಕ್ಷ್ಣದ ಖುದುದ

ಪರಿಶಿೇಲರ್ ಗಾಗಿ ಬಿಜಯ್ಂಗ ೈಯ್ುವವರಿದಾದರ .

 ಡಂಗುರ ೨ : ಸಮಸತ ಪಾಜಾಜನ್ರ ಸಮುಮಖದಲಿಿ ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಶುಕಶಿಕ್ಷ್ಣದ ಪರಿಶಿೇಲರ್

ನ್ಡ ಯ್ುತತದ .

ಇಬಬರೂ : ರ್ ೇಳಿರಿ....ರ್ ೇಳಿರಿ....(ಹ ೂೇಗುವರು)

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ಬನನ ಬನನ ಹ ೂೇಗ ೂೇಣ. ಗಿಳಿರಾಜನಗ ಹ ೇಗ ಶಿಕ್ಷ್ಣ ನ್ಡಿೇತಾ ಇದ .

ಅರ್ ೂನೇದನ್ನ ಕಣಣಲಾಿದರೂ ರ್ ೂೇಡ ೂೇಣ.

ನಂದಕ ೧ : ಬನ್ಾಪಾಪ, ರ್ಾವೂ ರ್ ೂೇಡ ೂೇಣ, ಗಿಳಿಯ್ಪಪಂಗ ಅದ ೇನ್ು ಅರ ದು ಕುಡಿಸಾತ

ಇದಾದರ ಅಂತ.
(ರಾಜ ಅಳಿಯ್ ಮಂರ್ತಾ ಮತುತ ಪರಿವಾರದವರು, ಕಲಾವಿದರು, ಶಿಲಿಪಗಳು,

ಪಂಡಿತರು. ನರಿೇಕ್ಷ್ಕರು-ಇವರ ಲಿ ಪಂಜರ ರ್ಾಣದ ಹಾಗ ತುಂಬಿ ನಂರ್ತದಾದರ . ರ್ ಳ

ಭಾಗದಲಿಿ ಪ ಾೇಕ್ಷ್ಕರಾಗಿ ರ್ಾಗರಿಕರು ಪಾಶಂಸಕರು ನಂದಕರು.)

ಅಳಿಯ್ : ಪರಮ ಪಂಡಿತರ

ಪರಮ ಪಂಡಿತ : ಮಹಾಪಾಭುಗಳಿಗ ಜಯ್ವಾಗಲಿ, ಅಳಿಯ್ರಾಜರಿಗ ಜಯ್ವಾಗಲಿ.

(ಸ ೇವಕರು ೧೫-೨೦ ಅಡಿ ಉದದದ ಲಿಖಿತ ಸುರಳಿಯ್ನ್ುನ ಬಿಚಿು ಹಿಡಿದು ನಲುಿವರು.)

ನ್ಮಮ ಪಂಡಿತಮಂಡಲಿ ತಯಾರಿಸಿರುವ ಈ ವಿಸರತ ವರದಿಯ್ನ್ುನ ಪಾಭುಗಳು

ಪರಿಶಿೇಲಿಸ ೂೇಣವಾಗಲಿ. ಈ ವರದಿಯ್ನ್ುನ ೩೮೦ ಜನ್ ಮಹಾ

ವಿದಾವಂಸರುಗಳ ಶಿಕ್ಷ್ಣವ ೇತತರ, ೪೦೩ ಸಮಿರ್ತ ಉಪಸಮಿರ್ತ ಲರ್ು ಸಮಿರ್ತಗಳು

ಕೂಡಿ, ಐನ್ೂರು ಪಾಹರ, ಏಳು ರ್ಟಕ ಹಾಗೂ ಹದಿರ್ ೈದು ಕ್ಷ್ಣಗಳಲಿಿ

ಸಿದಧಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ೪೫೬೨ ಕಡತಗಳುಳಳ ಈ ವರದಿಯ್ಲಿಿ ೩೧೩೧

ಕಡತಗಳನ್ುನ ಪಂಡಿತವರ ೇಣಯರ ವಾದ ವಿವಾದಗಳಿಗಾಗಿಯೇ

ಮಿೇಸಲಿಡಲಾಗಿದ . ಈ ವರದಿಯ್ ಕಡತಗಳನ್ುನ ಒಂದರ ಪಕಕದಲ ೂಿಂದು

ಇಡುತತ ಹ ೂೇದರ ಒಂದು ರ್ ೂಾೇಶಕ್ತಕಂತಲೂ ಹ ಚುು ಉದದವಾಗುತತದ . ಈ

ವರದಿಯ್ ಭಾರ ೨೦ ಹ ಗುಗಂಡುಗಳು ೩೪ ಗುಂಡುಗಳು ೧೬ ಗಣಪಗಳು ಮತುತ

೭ ಗುಲಗಂಜಿಗಳು. ಇದರಲಿಿ ೨ ರ್ ೂೇಟಿ ೪ ಲಕ್ಷ್ ಶಬದಗಳನ್ೂನ ೧೩ ಲಕ್ಷ್

ವಿರಾಮಗಳನ್ೂನ ೩ ಲಕ್ಷ್ ಪಾಶ ನಗಳನ್ೂನ ೧ ಲಕ್ಷ್ ಸುಮಾರು ವಿಸಮಯಾದಿ

ಚಿಹ ನಗಳನ್ೂನ ಬಳಸಲಾಗಿದ ...

ರಾಜ : ಆಹಾ !
 ಎಲಿರೂ : ಅದುುತ ! ಅತಯದುುತ !

ಪಂಡಿತರು : (ಒಟಾಟಗಿ) ಮಹಾಪಾಭುಗಳಿಗ ಜಯ್ವಾಗಲಿ ! ಅಳಿಯ್ರಾಜರಿಗ ಜಯ್ವಾಗಲಿ!

ಗಿಳಿರಾಜ ಚಿರಂಜಿೇವಿಯಾಗಲಿ !

ಅಳಿಯ್ : ಮಹಾಪಾಭು, ಇದ ೇ ಪಂಜರಶಾಲ . ನ್ಮಮಲಿರ ಸಾರ್ಾರ ಸವಪನ, ವಾಚ್ಾಳ

ಮಹಾರಾಜಯದ ಅದುುತ ಶಿಲಪ !

ಎಲಿರೂ : ಆಹಾ ! ಪರಮಾದುುತ !

ಅಳಿಯ್ : ಪಾಭು, ಇವರ ೇ ಅದನ್ುನ ನಮಿಾಸಿದ ಮಹಾಶಿಲಿಪಗಳು.

(ಅಳಿಯ್ರಾಜ ಪರಿಚಯ್ ಮಾಡಿಸಿರ್ ೂಡುತತ ಹ ೂೇದಂತ ಆಯಾ ವಗಾದವರು 'ರಾಜಾಧಿರಾಜರಿಗ

ಜಯ್ವಾಗಲಿ, ಅಳಿಯ್ರಾಜರು ಬಹುರ್ಾಲ ಬಾಳಲಿ' ಎಂದು ಘೂೇಷ್ಟಸುವರು.)

ಅಳಿಯ್ : ಇವರು ಪರಮ ನರಿೇಕ್ಷ್ಕರು, ಇವರು ಮಹಾ ನರಿೇಕ್ಷ್ಕರು, ಇವರು ಸಹ

ನರಿೇಕ್ಷ್ಕರು.... ಇವರು ಸುದಿದವಾಹಕರು...ಇವರು ಪುಸತಕಧಾರಿಗಳು... ಇವರು

ಪಂಜರಶಾಲ ಯ್ ಪರಿಚ್ಾರಕರು... ಇವರು ಕಸಗುಡಿಸುವವರು... ಇವರು

ಗಿಳಿರಾಮನ್ನ್ುನ ನದ ದಯಿಂದ ಬಿಬಸುವವರು.... (ಇತಾಯದಿ)

ಮಂರ್ತಾ : ಶಿಕ್ಷ್ಣ ವಯವಸ ೆ ಮನ್ಸಿಸಗ ಬಂತ ಪಾಭುಗಳ ೇ?.

ರಾಜ : ಸಂತ ೂೇಷ್ವಾಯಿತು; ಸುವಯವಸ ೆ. ಪಂಜರಶಾಲ ಯ್ ಇಡಿೇ ವಯವಸ ೆ ಅದಿವರ್ತೇಯ್.

ನಂದಕರು ಮಹಾಸುಳಳರು.

ಪಾಶಂಸಕರು : ಅದಿವರ್ತೇಯ್ ! ಅದಿವರ್ತೇಯ್ !

ನಂದಕರು : (ವಯಂಗಯ) ಅದಿವರ್ತೇಯ್ !

(ರಾಜನ್ು ರ್ ಳಗ ಪಾಶಂಸಕ ನಂದಕರಿರುವ ಕಡ ಬರುವನ್ು.)

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ಗಿಣಿರಾಜನ್ನ್ುನ ಭ ೇಟಿಯಾದಿರಾ ಅನ್ನದಾತ? ಕುಶಲಪೂವಾಕವಾಗಿದ ತಾರ್ ?

ನಂದಕ ೧ : ಗಿಣಿಯ್ಪಪನ್ನ್ುನ ಕಂಡಿರಾ ರಾಜನ್? ದುಬಾಲವಾಗಿಲಿವ ಪಾಭು?

ರಾಜ : ಹೌದಲಿ. ಗಿಣಿರಾಜನ್ನ್ುನ ಭ ಟಿಟಯಾಗಲ ೇ ಇಲಿ. ಶಿಕ್ಷ್ಣ ವಯವಸ ೆಯ್ನ್ೂನ ಪರಿಶಿೇಲಿಸಲಿಲಿ.

ಅಳಿಯ್ರಾಜ !-(ಪುನ್ಃ ಹಿಂದರ್ ಕ ಹ ೂೇಗುವನ್ು.)

 ಅಳಿಯ್ : ಪರಾಂಬರಿಸಿ ರಾಜಮಾವ. ಮದಲು ಪಠಯಕಾಮವನ್ುನ ಪರಿಶಿೇಲಿಸಬಹುದು.

ಪಂಡಿತ ೂೇತತಮರ , ಮುಂದ ಬನನ, ಪಾಠಕಾಮವನ್ುನ ಪಾದಶಿಾಸಿ.

(ಪಂಡಿತರುಗಳ ಲಿ ಮುಂದ ಬಂದು ಓರಣವಾಗಿ ಕೂತು ಪಾಾರಂಭಿಸುವರು.)

ಪರಮ ಪಂಡಿತ : ಓಂ ಶಿಾೇ ಗಣ ೇಶಾಯ್ ನ್ಮಃ-ಹ ೇಳು ಮಹಾ ಪಂಡಿತ.

ಮಹಾ ಪಂಡಿತ : ಓಂ ಶಿಾೇ ಗಣ ೇಶಾಯ್ ನ್ಮಃ-ಹ ೇಳು ಮುಖಯ ಪಂಡಿತ.

ಮುಖಯ ಪಂಡಿತ : ಓಂ ಶಿಾೇ ಗಣ ೇಶಾಯ್ ನ್ಮಃ-ಹ ೇಳು ಅಧಿೇನ್ ಪಂಡಿತ.

ಅಧಿೇನ್ ಪಂಡಿತ: ಓಂ ಶಿಾೇ ಗಣ ೇಶಾಯ್ ನ್ಮಃ-ಹ ೇಳು ಸಾದಾ ಪಂಡಿತ.

ಸಾದಾ ಪಂಡಿತ : ಓಂ ಶಿಾೇ ಗಣ ೇಶಾಯ್ ನ್ಮಃ-ಹ ೇಳು ಗಿಣಿರಾಜ !

(ಇದ ೇ ರಿೇರ್ತಯ್ಲಿಿ ಅ ಆ ಇ ಈಗಳನ್ೂನ ಶ ೇಿ ಕಗಳನ್ೂನ ಹ ೇಳಿರ್ ೂಡುವರು. ರ್ ೂರ್ ಯ್ಲಿಿ ಎಲಿ

ಕೂಡಿ 'ರಾಜಾ ಪಾತಯಕ್ಷ್ ದ ೇವತಾ | ರಾಜಸಯ ಜಾಮಾತಾ ದಿವರ್ತೇಯಾ ದ ೇವತಾ | ಶುರ್ಾಪಿ

ಸಂಪಾರ್ತ ತೃರ್ತೇಯಾ ದ ೇವತಾ' ಎಂದು ಮುಗಿಸುವರು.)

ಅಳಿಯ್ : ರಾಜನ್, ಇವರ ೇ ಗಿಳಿರಾಜನಗ ಗಾಯ್ನ್ ಕಲಿಸುವ ಮಹಾಗಾಯಿರ್ ಯ್ರು, ಗಾಂಧಾರ

ದ ೇಶ ನವಾಸಿನಯ್ರು.

ಗಾಯ್ಕ್ತಯ್ರು : (ಎದುದ ಬಂದು, ರಾಜ ಅಳಿಯ್ರಿಗ ನ್ಮಸಕರಿಸಿ ಕೂತು ಸವರಗಳನ್ುನ ಹ ೇಳಿ, 'ಹ ೇಳು ಗಿಣಿರಾಜ'
ಎನ್ುನವರು; ಮತ ತ ಒಬಬರ ೂಬಬರೂ ಸವರವಿಸತರಣ ಮಾಡುತತ ಗಿಣಿರಾಜನ್ನ್ುನ ಮರ ತು ಪರಸಪರ

ತಾವ ೇ ಸವರ ಯ್ುದಧದಲಿಿ ತ ೂಡಗುವರು.)

ಅಳಿಯ್ : ಹಂ, ಸಾಕು. ನ್ತಾಕ್ತಯ್ರ ೇ, ಮುಂದ ಬನನ. ಮಹಾರಾಜ, ಇವರ ೇ ರ್ಾಂಚಿೇಪುರ

ನವಾಸಿನಯ್ರಾದ ಮಹಾ ನ್ತಾಕ್ತಯ್ರು.

(ನ್ತಾಕ್ತಯ್ರು ಮುಂದ ಬಂದು ನ್ತಾನ್ ಮಾಡುವರು.)

ರ್ಾಗರಿಕರು : ಅಮೇರ್ ಸಂಗಿೇತ ! ಅದುುತ ನ್ೃತಯ !

ರಾಜ : ಶಿಕ್ಷ್ಣ ವಯವಸ ೆ ಅತುಯತತಮವಾಗಿದ .

ಮಂರ್ತಾ : ಅಭೂತಪೂವಾ ಪಾಭು.

ರ್ಾಗರಿಕರು : ಅಭೂತಪೂವಾ ! ಅಭೂತಪೂವಾ !

ನಂದಕರು : (ವಯಂಗಯ) ಅಭೂತಪೂವಾ !

 ರಾಜ : ಅಳಿಯ್ರಾಜ, ಈ ಶಿಕ್ಷ್ಣ ವಯವಸ ೆಯ್ನ್ುನ ರ್ ೂೇಡಿ ರ್ಾವು ಸಂತ ೂೇಷ್ಗ ೂಂಡಿದ ದೇವ . ನ್ಮಮ

ಪುರ್ತಾಯ್ೂ ಆನ್ಂದಪಟಾಟಳು. ನ್ಮಗ ನನ್ನ ಬಗ ಗ ಹ ಮಮಯನಸಿದ .

ರ್ಾಗರಿಕರು : ಅಳಿಯ್ರಾಜರಿಗ ಜಯ್ವಾಗಲಿ !

ನಂದಕ ೧ : (ಮಲಿಗ ಮುಂದ ಬಂದು) ಗಿಳಿಮರಿಯ್ನ್ುನ ರ್ ೂೇಡಿದಿರಾ ಪಾಭು?

ಅಳಿಯ್ : ಈ ಶಾಮ ಈ ವ ೈಭವ ಈ ವಿಜೃಂಭಣ ಎಲಿವೂ ಗಿಣಿರಾಜನಗಾಗಿಯೇ ಪಾಭು, ಗಿಣಿರಾಜನ್

ಭಾಗಯ, ಮತಾತರಿಗೂ ದ ೂರಕದ ಮಹಾ ರಾಜಾರ್ತಥಯವನ್ುನ ಅದು ಇಂದು ಪಡ ಯ್ುರ್ತತದ .

ರ್ಾಗರಿಕರು : ಗಿಣಿರಾಜರು ಮಹಾಭಾಗಯಶಾಲಿಗಳು !

ನಂದಕ ೧: ತಾವ ೇ ಸವತಃ ರ್ ೂೇಡಿದಿರಾ ಪಾಭು ಗಿಳಿರಾಜನ್ ಭಾಗಯವನ್ುನ ಅಥವಾ ಅದರ ಅವಸ ೆಯ್ನ್ುನ?

ರಾಜ : ಮಂರ್ತಾವರ, ಈಗಲ ೇ ಘೂೇಷ್ಣ ಮಾಡಿಸು-ರಾಜಯದಲಿಿ ಯಾರ ೂಬಬರೂ ಈ ನಂದಕರ

ಮಾರ್ತಗ ಕ್ತವಿಗ ೂಡದಿರಲಿ. ಈ ನಂದಕರಿಗ ನಂದರ್ ಯೇ ದಿನ್ನತಯದ

ವಯವಹಾರವಾಗಿಬಿಟಿಟದ .

ಮಂರ್ತಾ : ಅಪಪಣ ಪಾಭು.

(ಎಲಿರೂ ನಷ್ಕಮಿಸುವರು. ಪಾಶಂಸಕರು ನಂದಕರ ಕಡ ಗ ೇಲಿ ಮಾಡುತತ ಹ ೂೇಗುವರು.)

ಡಂಗುರದವರು : (ಪಾವ ೇಶಿಸುತತ) ರ್ ೇಳಿರಿ...ರ್ ೇಳಿರಿ...

ಡಂಗುರ ೧ : ಕ್ತವಿಗ ೂಟುಟ ರ್ ೇಳಿರಿ, ಮನ್ಸಿಟುಟ ರ್ ೇಳಿರಿ...

ಡಂಗುರ ೨ : ಮಹಾರಾಜಾಜ್ಞ ಇದು. ಗಿಣಿರಾಜನ್ ಶಿಕ್ಷ್ಣಕಾಮದ ನಂದರ್ ಯ್ನ್ುನ ಯಾರೂ

ರ್ ೇಳತಕಕದದಲಿ.

ಡಂಗುರ ೧ : ಎಲಿರೂ ಗಿಣಿರಾಜನ್ ಸೌಭಾಗಯವನ್ುನ ಪಾಶಂಶಿಸತಕಕದುದ. ಹಾಡಿ ಹ ೂಗಳತಕಕದುದ.

ಡಂಗುರದವರು : (ಒಟಾಟಗಿ) ರ್ ೇಳಿರಿ....ರ್ ೇಳಿರಿ... (ನಷ್ಕಮಿಸುವರು)

(ರಾರ್ತಾ, ಪಂಜರದಲಿಿರುವ ಗಿಳಿಮರಿ ಬಳಲಿ 'ಟ ೇಂ-' ಎಂದು ಕೂಗುರ್ತತದ . ಪರಿಚರ ಮಯಗಾಗಿ

ಸಖಿಯ್ರು ಹಾಡುತತ ಕುಣಿಯ್ುತತ ಬರುವರು.)

ಸಖಿಯ್ರು : ಏ ಗಿಣಿರಾಜ

ಗಿಳಿಮರಿ : ಟ ೇಂ....ಟ ೇಂ....

 ಸಖಿಯ್ರು : ನ್ಗು ಗಿಣಿರಾಜ

ಗಿಳಿಮರಿ : ಟ ೇಂ....ಟ ೇಂ....

ಸಖಿಯ್ರು : ನ್ಲಿ ಗಿಣಿರಾಜ

ಗಿಳಿಮರಿ : ಟ ೇಂ....ಟ ೇಂ....

ಸಖಿಯ್ರು : ರ್ಾರ್ ೈ ರ್ ೈಯ್ಯ-

ಗಿಳಿಮರಿ : ಟ ೇಂ....ಟ ೇಂ....

(ಇದ ೇ ರಿೇರ್ತ ಮುಂದ ಒಬ ೂಬಬಬರು ಒಂದ ೂಂದು ನ್ುಡಿ ಹ ೇಳುತತ ಅಭಿನ್ಯಿಸುವರು. ಗಿಳಿ

ಮಧ ಯಮಧ ಯ ಬಳಲಿ ಟ ೇಂಟ ೇಂ ಎನ್ುನರ್ತತದ .)

ಸಖಿಯ್ರು : 'ಮಾತಾ ರ್ ೇಳ ೂ | ಸುಮಮರ್ ಕೂಡ ೂೇ | ಪಾಠಾ ಓದ ೂೇ | ಸಭಯರ್ಾಗ ೂೇ |

ಚಿರ ೂೇಟಿ ಬ ೇರ್ | ಪಾಯ್ಸ ಬ ೇರ್ ೇ | ಹ ೂೇಳಿಗ ರ್ ೂಡಲ | ಪಾನ್ಕ, ಲಾಡು । ಚಿನ್ನದ

ತಟ ಟ | ಬ ಳಿಳ ಲ ೂೇಟಾ | ರತನದ ಚಮಚ್ಾ | ಮುರ್ತತನ್ ಪಿೇಠ | ನ್ತಾನ್ ಕಲಿಸ ಿೇ।

ಕರ್ ಯಂದ ಹ ೇಳ ಿೇ | ಒಗಟೂ ಬಿಡಿಸ ಿ | ಸುದಿದಯ್ ರ್ತಳಿಸ ಿ | ಚಂದಾ ತರ್ ೂಕೇ | ಗ ೂಂಬ

ತರ್ ೂಕೇ | ಹ ಣ್ ಗಿಳಿ ತರ್ ೂಕೇ | ಬ ೇರ್ಾದುದ ತರ್ ೂಕೇ!

(ಗಿಳಿಮರಿ ತುಂಬ ಬಳಲಿದ .)

ಸಖಿಯ್ರು : 'ಗಿಳಿರಾಜನಗ ಏನ್ೂ ಬ ೇಡ | ಏನ್ೂ ಬ ೇಡ | ಪಾಠಾ ಬ ೇಡ | ಊಟ ಬ ೇಡ | ಏನ್ೂ

ಬ ೇಡ | ನದ ದ ಬ ೇಕು | ಹೌದ ೇ ಹೌದು-ನದ ದ ಬ ೇಕು | ಬನನ ಬನನ ರ್ಾವೂನ್ೂ ನದ ದ

ಹ ೂೇಗ ೂೇಣ....

(ಎಲಿರು ವೃತಾತರ್ಾರವಾಗಿ ಮಲಗಿ ನದ ದ ಹ ೂೇಗುವರು.)

ಪರಮ ನರಿೇಕ್ಷ್ಕ : (ರ್ ೇಪಥಯದಿಂದ ಕೂಗುತತ ಪಾವ ೇಶಿಸುವನ್ು) ಎಚುರ ! ಎಚುರ ! ಎಚುರವಾಗಿರಿ. (ಸುತತ

ರ್ ೂೇಡಿ) ಅರ -ಗಿಣಿರಾಜ ನದ ದ ಹ ೂೇಗಿದಾದರ್ , ಸಖಿಯ್ರೂ ನದ ದ ಹ ೂೇಗಿದಾರ ... ಈಗ

ರ್ಾನ್ು ತಾರ್ ೇ ಏನ್ುಮಾಡಲಿ? ರ್ಾನ್ೂ ನದ ದ ಹ ೂೇಗುತ ತೇರ್ . (ಮಲಗುವನ್ು.)

ಮುಖಯ ನರಿೇಕ್ಷ್ಕ : (ರ್ ೇಪಥಯದಿಂದ ಕೂಗುತತ ಪಾವ ೇಶ) ಎಚುರ ! ಎಚುರ ! ಎಚುರವಾಗಿರಿ. ಸವಾರೂ ಸದಾ

ಎಚುರವಾಗಿರಿ !-(ರ್ ೂೇಡಿ) ಅರ - ಗಿಣಿರಾಜ ನದ ದ ಹ ೂೇಗಿದಾದರ್ , ಸಖಿಯ್ರು

ನದ ದಹ ೂೇಗಿದಾದರ , ಪರಮ ನರಿೇಕ್ಷ್ಕರ್ ೇ ನದ ದ ಹ ೂೇಗಿದಾದರ್ -ಹುಂ, ಇನ್ುನ ರ್ಾರ್ಾಯರ್

ಎದುದರ್ ೂಂಡಿರಬ ೇಕು? ರ್ಾನ್ೂ ನದ ದ ಮಾಡುತ ತೇರ್ . (ಮಲಗುವನ್ು.)

ಅಲಪ ನರಿೇಕ್ಷ್ಕ : (ಒಳಗಿನಂದ ಕೂಗುತತ ಪಾವ ೇಶ) ಎಚುರ ! ಎಚುರ ! ಎಚುರವಾಗಿರಿ !

ಎಚುರವಾಗಿಲಿದವರಿಗ ಶಿಕ್ಷ ವಿಧಿಸಲಾಗುವುದು ! (ಆಕಳಿಸುತತ) ಎಚುರ ! (ರ್ ೂೇಡಿ)

ಅರ -ಗಿಳಿರಾಜನಗ ನದ ದ, ಸಖಿಯ್ರಿಗ ನದ ದ... ಓ ಪರಮ ನರಿೇಕ್ಷ್ರ್ ೇ

ನದ ದಹ ೂೇಗಿದಾದರ್ ...- ಆ೦, ಮುಖಯ ನರಿೇಕ್ಷ್ಕ ಕೂಡ ನದ ದ ಮಾಡಿತದಾನ್ಲಿ ! ಸರಿ,

ಇನ್ುನ ಅಲಪ ನರಿೇಕ್ಷ್ಕ ರ್ಾರ್ ೂಬಬ ಯಾರ್ ಎಚುರವಾಗಿರಬ ೇಕು, ರ್ಾನ್ೂ ನದ ದ

ಹ ೂೇಗ ತೇರ್ . (ಮಲಗುವನ್ು.)

****
(ಈಗ ಗಿಳಿರಾಜನಗ ಕನ್ಸು. ಹಿರ್ ನಲ ಯ್ಲಿಿ ಶ ೇಕವಾದಯ, ಶ ೇಕಗಿೇತ. ಒಂದ ೂಂದು

ಕಡ ಯಿಂದ ಒಂದ ೂಂದ ೇ ಗಿಳಿ ಹಾರುತತ ಹರ್ತತರ ಬಂದ ಹಾಗ ರ್ಾಣುತತದ . ಅವುಗಳನ್ುನ

ರ್ ೂೇಡುತತ ಗಿಳಿಮರಿ ಒಮಮ- 'ಅರ್ಾಕ ಅರ್ಾಕ, ಆ ಹಣುಣ ನ್ಂಗ ಬ ೇಕು !', ಇರ್ ೂನಮಮ- ಚಿಕಕಪಪ

ಚಿಕಕಪಪ ನ್ಂಗ ಆ ಜ ೂೇಳದ ತ ರ್ ಬ ೇಕು', ಮತ ೂತಮಮ-ಚಿಕಕಮಾಮ, ನ್ಂಗ ಆ ಆಲದ ಹಣುಣ

ರ್ ೂಡು', ಮತ -ತ 'ಅಮಾಮ ಅಮಾಮ, ರ್ಾನ್ೂ ಬತ ತೇರ್ , ರ್ಾನ್ೂ ಆ ರ್ ೂಂಬ ಮೇಲ

ಕೂತ ೂಕೇತ ೇರ್ '-ಎನ್ುನತತ, ಅರಚುತತದ . ತ ೇಲಿಬಂದ ಗಿಳಿಗಳು ಹಾಗ ೇ ತ ೇಲಿಹ ೂೇದಂತ

ಭಾಸವಾಗುತತದ . ಹಿರ್ ನಲ ಯ್ ಕರುಣಗಿೇತರ್ ಕ ಹ ೂಂದಿ ಗಿಳಿಮರಿ ಗ ೂೇಳಿಡುತತ, ಪಂಜರದ

ಸರಳುಗಳಿಗ ಬಾಗಿಲಿಗ , ಮಾಡಿಗ ತಲ ಕುಕ್ತಕರ್ ೂಳುಳತತ ರ್ ೂರ್ ಯ್ಲಿಿ ಕುಸಿದು ಬಿದುದ

ಬಿಡುತತದ .)

***

(ನೇರವ, ರ್ ೂಂಚ ಹ ೂರ್ತತನ್ಲಿಿ ಪಾಭಾತವಾದಯ, ಪಾಭಾತದ ಗಿೇತ, ಬ ಳಗಿನ್ ಗಂಟ ರ್ ೇಳುವದು.

ಒಬಬ ಸಖಿ ಎಚ್ ುತುತ ಸುತತ ನದಿದಸುರ್ತತರುವವರನ್ುನ ರ್ ೂೇಡುವಳು, ಗಿಳಿರಾಜನ್ ಕಡ

ರ್ ೂಡುವಳು. ಗಿಳಿಮರಿ ಮೃತಾವಸ ೆಯ್ಲಿಿ ಬಿದಿದದ . ಗಾಬರಿಯಾಗಿ ಎಲಿರನ್ೂನ ಎಬಿಬಸುವಳು.

ಎಲಿರೂ ಏಳುವರು, ಗಾಬರಿಗ ೂಳುಳವರು. 'ಗಿಳಿರಾಜ ! ಗಿಳಿರಾಜ !.... ನ್ಡ ಯಿರಿ, ಹ ೂೇಗಿ

ಸುದಿದ ರ್ ೂಡ ೂೇಣ' ಎನ್ುನತತ ರ್ಾತರಗ ೂಂಡು ಎಲಿರೂ ಹ ೂೇಗುವರು. ರ್ ಳಭಾಗದಲಿಿ ಪಾಶಂಸಕ

ನಂದಕರು ಗಾಬರಿ ದುಃಖಗಳಿಂದ ಮಲಿಗ ಪಾವ ೇಶಿಸುವರು.)

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ನಮಮಲಿಿ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಗ ೂತ ತ? ಯಾರಾದರೂ ರ್ ೇಳಿದಿರಾ?

ಉಳಿದವರು : ಏನ್ು? ಏನ್ು?

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ಗಿಳಿರಾಜ ಈಗ ಮಾತಾಡ ೂೇದ ೇ ಇಲವಂತ !

ಉಳಿದವರು : ಆಂ ?

ನಂದಕ ೧ : ಧಾಯನ್ಮಾಡಾತ ಇದ ಯೇ ಏರ್ ೂೇ !

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ಗಿಳಿರಾಜ ಈಗ ಹಾಡ ೂೇದೂ ಇಲವಂತ .

ಉಳಿದವರು : ಹೌದ ೇ?

ನಂದಕ ೧ : ಪಾಲಾಪಿಸಾತ ಇದ ಯೇ ಏರ್ ೂೇ !

ಪಾಶಂಸಕ ೧: ಏರ್ ೇನ್ೂ ರ್ತರ್ ೂನೇದಿಲವಂತ .

ಉಳಿದವರು : ಅಯಯೇ, ಅಯಯೇ,

ನಂದಕ ೧ : ಯಾರ್ , ರಾಶಿರಾಶಿ ಪುಸತಕ ಇವ ಯ್ಲಿ, ರ್ತನ್ನಬಹುದಿತುತ !

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ನೇರೂ ಕುಡಿಯೇದಿಲವಂತ .

ಉಳಿದವರು : ಏರ್ಾಯ್ತಪಪ !

ನಂದಕ ೧ : ಜ್ಞಾರ್ಾಮೃತ ಕುಡಿೇತಾ ಇರಬಹುದ ೇರ್ ೂೇ.

ಪಾಶಂಸಕ ೧: ಹಾರ ೂೇದಿಲವಂತ , ನ್ಡ ಯೇದಿಲವಂತ , ಮೈ ಅಲುಗ ೂೇದಿಲವಂತ .

ಉಳಿದವರು : ಅಯಯೇ, ಅಯಯೇ.

ನಂದಕ ೧ : ಸತ ತೇಹ ೂೇದ ಮೇಲ ಹಾರುತ ೂತೇ, ನ್ಡ ಯ್ುತ ೂತೇ, ಮೈ ಅಲುಗುತ ೂತೇ?

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ಸಾಕು ನಲಿಿಸಿ ನಮಮ ತಲ ಹರಟ . ರಾಜನ್ ಗಿಳಿ ಸಾಯೇದು ಅಂದ ಾೇನ್ು?

ನಂದಕ ೧ : ತಪಾಪಯ್ುತ. ರಾಜನ್ ಗಿಳಿ ಸಾಯೇದು ಅಂದ ಾೇನ್ು, ಅಮರವಾಗುತ ತ!

ಪಾಶಂಸಕರು : (ಒಟಾಟಗಿ) ರಾಜನ್ ಗಿಳಿ ಸಾಯೇದು ಅಸಂಭವ !

ನಂದಕ ೧ : ಸಾಯೇದು ಅಸಂಭವ? -ನಜವಾಗಿ ಗಿಳಿಮರಿ ಸತ ತೇ ಹ ೂೇಗಿದ .

ಪಾಶಂಸಕರು : (ಒಟಾಟಗಿ) ಗಿಳಿಮರಿ ಸತ ೂತೇಗಿಲಿ.

ನಂದಕರು : (ಒಟಾಟಗಿ) ಸತ ೂತೇಗಿದ .

ಪಾಶಂಸಕರು : ಸತ ೂತೇಗಿಲಿ.

ನಂದಕರು : ಹ ೂೇಗಿದ .

ಪಾಶಂಸಕರು : ಇಲಿ.

ನಂದಕರು : ಹುಂ.

ಪಾಶಂಸಕರು : ಊಝುಂ.

ನಂದಕರು : (ಹೌದು ಎಂದು ತಲ ಯಾಡಿಸುವರು.)

ಪಾಶಂಸಕರು : (ಅಲಿ ಎಂದು ತಲ ಯಾಡಿಸುವರು.)

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : (ಮುಖ ಸಪಪಗಾಗಿ) ಅಂದರ ನ್ಮಮ ಮುದಿದನ್ ಗಿಳಿ....ಈ ಅದುುತ ಪಂಜರ ಶಾಲ ೇಲಿ ಸು

ಸಂಸೃತರ್ಾದ ಭಾಗಯದ ಗಿಳಿ.... ಅಯಯೇ, ಗಿಳಿಮರಿಯ್ ಸತಯ ಸುದಿದ ಯಾರು

ರ್ ೂಡಾತರ ?
 ನಂದಕ ೧ : ಯಾರಾದರೂ ರ್ ೂಟಾಟರು ಗಿಳಿಮರಿ ಸತತ ಸುದಿದ !
(ಜನ್ ಗುಂಪುಗುಂಪಾಗಿ ಸ ೇರುರ್ತತದಾದರ . ತಂತಮಮಲ ಿೇ ಪಿಸುಗುಟಿಟರ್ ೂಳುಳರ್ತತದಾದರ . ಇವರಿಗ

ಯಾರೂ ಉತತರಿಸುವುದಿಲಿ. ಮುಖ ಮರ ಮಾಡಿರ್ ೂಳುಳತಾತರ . ಸನನವ ೇಶ ದುಃಖದ ಅಂಚಿನ್ಲಿಿ

ಗಂಭಿೇರವಾಗಿದ . ರಕ್ಷ್ಕದಂಡದ ಸದುದ ರ್ ೇಳಿಸುತತದ , ಎಲಿರೂ ನಶಯಬದವಾಗಿ ಪಾರ್ತಮಯ್ಂತ

ನಲುಿತಾತರ . ರಕ್ಷ್ಕರ ಪಾವ ೇಶ.)

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : (ಮುಂದ ಹ ೂೇಗಿ) ನೇವು ಹ ೇಳಿ, ದಯ್ವಿಟುಟ ಹ ೇಳಿ, ನ್ಮಮ ಮುದಿದನ್ ಗಿಳಿಮರಿಗ

ಏರ್ಾಗಿದ ? (ರಕ್ಷ್ಕರು ಒಬಬರರ್ ೂನಬಬರು ರ್ ೂೇಡಿರ್ ೂಳುಳತಾತರ . ನೇರವವಾಗಿ ಹಾಗ ೇ

ಹ ೂರಟು ಹ ೂೇಗುತಾತರ . ಮತ ತ ಗಜಿಬಿಜಿ. ಡಂಗುರದವರು ನೇರವವಾಗಿ

ಪಾವ ೇಶಿಸುತಾತರ . ಮತ ತ ನಶಯಬದ.)

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : (ಮತ ತ ಮುಂದ ಹ ೂೇಗಿ) ನೇವಾದರೂ ಹ ೇಳಿ, ನ್ಮಮ ಮುದಿದನ್ ಗಿಳಿಮರಿಗ

ಏರ್ಾಗಿದ ?
(ಡಂಗುರದವರು ಒಬಬರಿಗ ೂಬಬರು ಸರ್ ನಮಾಡಿರ್ ೂಂಡು ಮೌನ್ವಾಗಿ ಆಚ್ ಹ ೂೇಗುವರು.)

ನಂದಕ ೧ : (ಅವನಗ ಎದುರಾಗಿ) ಹ ೇಳಿ, ನ್ಮಗ ಹ ೇಳಿ, ಗಿಳಿಮರಿಗ ಏರ್ಾಗಿದ ?

(ಅಲೂಿ ಮಾತಾಡದ ಮುಂದುವರ ಯ್ುತಾತರ . ಜನ್ರರ್ ನಲಾಿ ಕಂಡು ಆವ ೇಶ

ಉಕ್ತಕದಂತಾಗಿ “ರ್ ೇಳಿರಿ....' ಎಂದು ಕೂಗಲು ದನಯರ್ತತ ಫಕಕರ್ ದುಃಖ ಚಿಮಿಮ ಹ ೇಗ ೂೇ

ಅದನ್ುನ ಅಡಗಿಸಿರ್ ೂಂಡು ನಷ್ಕರಮಿಸುತಾತರ . ಗಜಿಬಿಜಿ. ದಂಡದ ಸದುದ. ರಕ್ಷ್ಕರು,

ಅಳಿಯ್ ಮೌನ್ವಾಗಿ ಪಾವ ೇಶಿಸಿ ಜನ್ರನ್ುನ ರ್ ೂೇಡುತತ ಹ ೂೇಗುತಾತರ . ಅವರು ಹ ೂೇದ

ಮೇಲ ಮತ ತ ಜನ್ರಲಿಿ ಪಿಸುಮಾತು, ಶ ೇಕ.)

ಪಾಶಂಸಕ ೧ : ಅಯಯೇ ಭಗವಂತ, ಗಿಳಿಮರಿ ಸತ ತೇ ಹ ೂೇಗಿರಬ ೇಕು.

ನಂದಕ ೧ : ಸತ ತೇ ಹ ೂೇಗಿರಬ ೇಕು ಏನ್ು, ಸತ ತೇ ಹ ೂೇಗಿದ .

(ದುಃಖದಿಂದ ಎಲಿ ಕುಕಕರಿಸುವರು. ರ್ ೇಪಥಯದಲಿಿ ವಂದಿಗಳ ಗಂಭಿೇರ ಧವನ. ಎಲಿರೂ

ಎದುದ ನಲುಿವರು. ವಂದಿಗಳು, ರಾಜ, ಮಂರ್ತಾ, ಆಳಿಯ್ ಪಾವ ೇಶಿಸುವರು.)

ವಂದಿಗಳು : ಖಗಮೃಗಕೃಪಾಳು ಗಿಡಮರದಯಾಳು ವಿದಾಯವತಂಸ ಪಾಜ್ಞಾವಧಾನ ಕಣಕಣಕೂ

ವಿದಾಯದಾನ ವಾಚ್ಾಳಪುರವರಾಧಿೇಶವರಾ..... (ಧವನ ಅಡಗಿ ಹ ೂೇಗುತತದ .)

ರಾಜ : ಅಳಿಯ್ರಾಜ, ಗಿಳಿರಾಜನ್ ಸಮಾಚ್ಾರವ ೇನ್ು?

ಅಳಿಯ್ : ಪಾಶಂಸನೇಯ್, ಪಾಭು! ಇಂದ ೇ ವಸಂತಾಗಮನ್, ಗಿಳಿರಾಜ ಸಭಯರ್ಾಗಿದಾದರ್ ,

ಸುಸಂಸೃರ್ಾಗಿದಾದರ್ . ಆ ಅಶುದಧ ಆತಮದ ಅವಿದ ಯ ಮಾಯ್ವಾಗಿದ . ವನ್ಯಪಾವೃರ್ತತ

ರ್ಾಶವಾಗಿದ . ಗಿಳಿರಾಜ ನ್ಖಶಿಖ್ಾಂತ ರ್ಾಗರಿಕರ್ಾಗಿದಾದರ್ .

 ರಾಜ : ಶುಭ ಸಮಾಚ್ಾರ. ಈಗ ಗಿಳಿರಾಜ ಸವತಂತಾರ್ಾಗಬಹುದು. ಅಳಿಯ್ : ಇಲಿ ಪಾಭು,

ಗಿಳಿರಾಜನಗ ಸಾವತಂತಾಯದ ಪಾಠವನ್ುನ ರ್ಾವು ಕಲಿಸಿಲಿ.

ರಾಜ : ಅಂದರ , ಅದು ತಾರ್ಾಗಿ ಹಾರಲಾರದ ?

ಅಳಿಯ್ : ಹಾರಲಾರದು ಪಾಭು.

ರಾಜ : ತಾರ್ಾಗಿ ಹಾಡಲಾರದ ?

ಅಳಿಯ್ : ಹಾಡಲಾರದು ಪಾಭು.

ರಾಜ : ರ್ಾಳು ಕಂಡು ಮದಲಿನ್ ಹಾಗ ಈಗ ಚಿೇರಲಾರದ ?

ಅಳಿಯ್ : ಚಿೇರಲಾರದು ಪಾಭು.

ರಾಜ : ಗಿಳಿಗ ಈಗ ಅದ ೂಂದೂ ಬರುವುದಿಲಿವ ೇ?

ಅಳಿಯ್ : ಇಲಿ, ಪಾಭು, ಹಾರಾಟ ಚಿೇರಾಟ ಮುಂತಾಗಿ ಅವ ಲಿ ಶುಕಪಕ್ಷಿಯ್ ಅವಿದ ಯಗ ಮೂಲ

ರ್ಾರಣಗಳಾಗಿದದವು. ಈಗ ಅವ ಲಿವನ್ೂನ ರ್ಾಶಪಡಿಸಲಾಗಿದ .

ರಾಜ : ಆಗಲಿ. ರ್ಾವ ೇ ಈಗ ಗಿಳಿಮರಿಯ್ನ್ುನ ಮುಕತಗ ೂಳಿಸ ೂೇಣ. ಈ ಸಭಯ ಸುಸಂಸೃತ

ಶುಕಪಕ್ಷಿ ರ್ಾಡಿಗ ಹಿಂರ್ತರುಗಿ ಉಳಿದ ಪಕ್ಷಿಗಳರ್ ನಲಿ ಸಭಯವಾಗಿಸಲಿ.

ಮಂರ್ತಾ : ಸ ೇವಕರ , ಗಿಳಿರಾಜನ್ನ್ುನ ಕರ ತನನ,

(ಸ ೇವಕರು ಮೃತಪಾಾಯ್ವಾದ ಗಿಳಿಯ್ನ್ುನ ರಾಜನ್ ಎದುರು ಹ ೂತುತ ತರುವರು.

ಅದಿೇಗ ಸ ೇವಕರ ಆಧಾರದ ಮೇಲ ನಂರ್ತದ . ಕೂಗಲೂ ತಾಾಣವಿಲಿ.)

ರಾಜ : (ಗಿಳಿಯ್ ತಲ ಯ್ನ್ುನ ರ್ ೇವರಿಸಿ) ಹ ೇ ಶುಕವ ೇ, ನೇನೇಗ ಸುಶಿಕ್ಷಿತ, ಸುಸಂಸೃತ, ಸಭಯ

ರ್ಾಗರಿಕ. ನೇನೇಗ ಮುಕತ, ಸವತಂತಾ ಇಲಿಿ ಕಲಿತ ನ್ೂರಾರು ರ್ಾಗರಿಕ ವಿದ ಯಗಳನ್ುನ

ನನ್ನ ರ್ಾಡಿಗ ಹ ೂೇಗಿ ಪಾಚ್ಾರ ಮಾಡು, ಮಹಾವಾಚ್ಾಳಪುರದ ಸಭಯ

ರ್ಾಗರಿಕತ ಯ್ನ್ುನ ದೂರದೂರ ಪಾಸರಿಸು ಹ ೂೇಗು. (ಗಿಳಿ ದ ೂಪಪರ್ ರ್ ಲರ್ ಕ ಬಿೇಳುವುದು.

ಅಷ್ಟರಲಿಿ ವಂದಿಗಳು ಪುನ್ಃ ಬಿರುದು ಹ ೇಳುತತ ಹ ೂರಡುವರು. ರಾಜ, ಅಳಿಯ್, ಮಂರ್ತಾ

ನಷ್ಕರಮಿಸುವರು. ಉಳಿದವರೂ ಗುಂಪುಗುಂಪಾಗಿ ನಷ್ಕರಮಿಸುವರು. ರಕ್ಷ್ಕರು ಪಂಜರವನ್ುನ

ರ್ ೇಪಥಯರ್ ಕ ತಳಿಳ ಹ ೂೇಗುವರು. ರಂಗ ಕತತಲಾಗುತತದ .)

* * *

(ವಸಂತ ವ ೈಭವದ ಮತ ೂತಂದು ಅರುಣ ೂೇದಯ್ವಾಗುತತದ . ರ್ಾಟಕದ ಆರಂಭದಲಿಿ

ರ್ ೇಳಿದ ಆಲಾಪ ಹಾಡು ಮದಲಾಗುತತದ . ಅದನ್ನನ್ುಸರಿಸಿ ಗಿಳಿಗಳು ತಂಡತಂಡವಾಗಿ

ಪಾವ ೇಶಿಸಿ ವಿಹರಿಸುತತವ , ಹಾಡುದೂರ ದೂರ ದೂರ ದೂರ ಗಗನ್ರ್ ದೂರ ದೂರ

ದೂರ ದೂರ ಕ್ಷಿರ್ತಜರ್ ಹಾರ ೂೇಣ ಬಾ.....ಹಾರ ೂೇಣ ಬಾ... ಇತಾಯದಿ. (ಗಿಳಿಗಳು
 ಕೂಗುತತ ಕುಣಿಯ್ುತತ ವಿಹರಿಸುರ್ತತದದಂತ ಮೃತಪಾಾಯ್ವಾಗಿದದ ಗಿಳಿಮರಿ ಕಾಮೇಣ

ಎಚುರಗ ೂಳುಳತತದ . ಯ್ರ್ತನಸಿ ಯ್ರ್ತನಸಿ ಕೂಗಲು ತ ೂಡಗುತತದ . ಏಳುತತ ಬಿೇಳುತತ ಕಾಮೇಣ

ಗಿಳಿಗಳ ತಂಡವನ್ುನ ಸ ೇರಿರ್ ೂಳುಳತತದ . ಎಲಿ ಕೂಡಿ ಹಷ್ಾದಿಂದ ಕುಣಿಯ್ುತತ ನಷ್ಕರಮಿಸುತಾತರ .)

________________

ಮುದುಕ ಸನಟ್ಟಿಯ್ ಮ ವರು ಮಕಕಳೂ

ಐ.ರ್ . ಬ ೂಳುವಾರು

ಪಾತೊಗಳು

ಮುದುಕ ಸ ಟಿಟ

ಹ ಡಡ

ದಡಡ

ಒಡಡ

ಊರಿನ್ವರು

ಮರಕಟುಕರು

ಬಂಡ ಒಡ ಯ್ುವವರು

ಮರಗಳು

ಬಂಡ ಗಳು

ನ್ದಿ

ಡಂಗುರದವನ್ು

ಸ ೈನಕರು

ಅರಸ

________________

ಮುದುಕ ಸನಟ್ಟಿಯ್ ಮ ವರು ಮಕಕಳೂ

(ಹಾಡುಗಾರರು ಹಾಡುತಾತರ .)
 ಬಹಳ ಹಿಂದ ತುಂಬಾ ಹಿಂದ

ಪಂಜ ಯ್ವರ ಊರಿನ್ಲಿಿ

ಒಬಬ ಮುದುಕ ಸ ಟಿಟಯಿದಾದ

ಅವಗ ಮೂರು ಮಮಮಕಕಳು

ಹ ಡಡ ದಡಡ ಒಡಡ ಎಂಬುದು

ಅವರ ಹ ಸರು ರ್ ೇಳಿರಣಾಣ

ದ ೂಡಡವ ಹ ಡಡ ನ್ಡುವಣ ದಡಡ

ಹಿರಿಯ್ವ ಒಡಡ ರ್ ೇಳಿರ ೂ

ಹ ಡಡರ್ ಂದರ ಹ ಡಡನ್ಲಿ ಗಟಿಟ ಮುಟುಟ

ದಡಡರ್ ಂದರ ದಡಡನ್ಲಿ ಕಪುಪ ಗಿಡಡ

ಒಡಡರ್ ಂದರ ಒಡಡನ್ಲಿ ಚುರುಕು ಜಾಣ

ಹ ಡಡ ದಡಡ ಒಡಡ ಎಂಬುದು ಅವರ ಹ ಸರು ರ್ ೇಳಿರ ೂ.

ಮುದುಕ ಸ ಟಿಟ : (ಮಕಕಳನ್ುನ ಕರ ದು) ಏಯ್ ಹ ಡಾಡ, ಓ ದಡಾಡ, ಲ ೇ ಒಡಾಡ, ಬರ್ ೂಾೇ ಇಲಿಿ...(ಮೂವರೂ ಬರುತಾತರ )

ಬರ್ ೂಾೇ... ರ್ ೂೇಡಿ ಮಕಕಳ ೇ, ರ್ಾನೇಗ ಮುದುಕರ್ಾಗಿದ ದೇರ್ . ಹಿಂದಿನ್ ಹಾಗ ರ್ ಲಸ ಮಾಡಲಿರ್ ಕ

ಆಗಾತ ಇಲಿ. ಇನ್ುನ ನೇವು ನಮಿಮಂದಾಗುವ ರ್ ಲಸ ಮಾಡಬ ೇಕು. ರ್ ಲಸ ಮಾಡಿ ಹಣ ಸಂಪಾದರ್

ಮಾಡಿ, ದುಡಿಮ ಯಾವುದ ೇ ಆಗಿರಲಿ, ಅದರಲಿಿ ಪಿಾೇರ್ತಯಿಟುಟ ರ್ ಲಸ ಮಾಡಿರಿ.

ಮೂವರೂ : ಹಾಗ ೇ ಆಗಲಿ ಅಜಾಿ...

ಹ ಡಡ : ಅಜಿ ಹ ೇಳಿದ ಹಾಗ ರ್ಾವ ೇರ್ಾದೂಾ ರ್ ಲಸ ಹುಡುಕಬ ೇರ್ಾಗಿದ . ರ್ಾವು ಎಲಿಿಗ ಹ ೂೇಗ ೂೇಣ?

ದಡಡ : ಎಲಿಿಗಾದರೂ ಹ ೂೇಗಲ ೇಬ ೇಕಲಿ. ಯಾರಿಗ ಗ ೂತುತ. ಎಲಾಿದರೂ ಹ ೂೇದರಾಯಿತು.

ಒಡಡ : ರ್ಾನ್ು ಅರಸರ ಮರ್ ಗ ಹ ೂೇಗುತ ತೇರ್ .

ಹ ಡಡ : ಏನ್ು? ಅರಸರ ಮರ್ ಗ ! ಎಲಾ ಒಡಡ ! ಅರಸರು ಅಂದರ ಏರ್ ಂದು ರ್ತಳಿದಿದ ಯೇ?

ದಡಡ : ಅರಸರು ಎಂದರ ಏರ್ ಂದು ರ್ತಳಿಯ್ಲಾರದ ಒಡಡ ಅರಮರ್ ಗ ಹ ೂೇಗಾತನ್ಂತ ....(ನ್ಗುತಾತರ .)

ಒಡಡ : ಯಾರ್ ನ್ಗಿೇರಿ? ಅರಮರ್ ಬಹಳ ದ ೂಡಡದು. ಅಲಿಿ ಹ ೂೇದರ ನ್ಮಗ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯ್ೂ

ರ್ ಲಸ ದ ೂರಕುತತದ . ಆ ಮರ್ ನ್ಮಮ ಮರ್ ಯ್ ಹಾಗ ಬಿದಿರು ಕಂಬದ, ಹುಲುಿ ಚ್ಾವಣಿಯ್,

 ಸಗಣಿ ಸಾರಣ ಯ್ ಗುಡಿಸಲು ಅಲಿ... ಅರಮರ್ ಅಂದರ ಬಹಳ ದ ೂಡಡದಾಗಿರುತತದ . ಹತುತ

ಹದಿರ್ ಂಟು ಬಾಗಿಲು. ನ್ೂರಾರು ಕ್ತಟಕ್ತ... ಹವಳದ ಕಂಬ, ಚಿನ್ನದ ಗ ೂೇಡ , ಬ ಳಿಳಯ್ ಮಾಡು,

ರತನದ ಕಲಶ ಎಲಿ ಇರುತತದ . ರ್ಾನ್ು ಅಲಿಿಗ ಹ ೂೇಗಿಯೇ ಹ ೂೇಗುತ ತೇರ್ .

ದಡಡ : ನೇನ್ು ಅಲಿಿಗ ಹ ೂೇಗಿ ಯಾವ ರ್ ಲಸ ಮಾಡುರ್ತತೇಯ್?

ಒಡಡ : ನ್ಮಮ ರ್ಾಡಿನ್ ಅರಸರ ಅರಮರ್ ಯ್ ಮುಂಭಾಗದಲಿಿ ಒಂದು ದ ೂಡಡ ಆಲದಮರ ಇದ ಯ್ಂತ .

ಅದು ಬ ಳ ದು ಬ ಳ ದು ಬಹಳ ಎತತರರ್ ಕ ಏರಿ ಚ್ಾವಡಿಯ್ ಮೇಲ ತುಂಬಾ ಕತತಲಾಗಿದ ಯ್ಂತ .

ಯಾರು ಅದನ್ುನ ಕಡಿದು ಬಿೇಳಿಸುತಾತರ ೂೇ ಅವರಿಗ ಮೂರು ಚಿೇಲ ಬಂಗಾರದ ರ್ಾಣಯಗಳನ್ುನ

ರ್ ೂಡುತಾತರಂತ .

ಹ ಡಡ, ದಡಡ : ಏನ್ು? ಮೂರು ಚಿೇಲ ಬಂಗಾರದ ರ್ಾಣಯಗಳು !

ಒಡಡ : ಹಾಾ..... ರ್ಾನ್ು ಹ ೂೇಗಿ ಆ ಮರವನ್ುನ ಅದ ೇರ್ ಂದು ಪರಿೇಕ್ಷಿಸುತ ತೇರ್ . ಮೂರು ಚಿೇಲ ಬಂಗಾರದ

ರ್ಾಣಯಗಳನ್ುನ ತರುತ ತೇರ್ .

ಹ ಡಡ : ನ್ನ್ಗಿಂತ ಮದಲು ನೇನ್ು ಈ ರ್ ಲಸ ಮಾಡಲಿಕುಕಂಟ ೇ....?

ದಡಡ : ರ್ಾನ್ು ಮದಲು ಹ ೂೇಗಿ ಅದನ್ುನ ಕಡಿಯ್ದಿದದರಲಿವ ೇ ನೇನ್ು ಕಡಿಯ್ುವುದು.

ಒಡಡ : ಯಾರ ೇ ಆದರೂ ಪರವಾಗಿಲಿ. ಬನನ, ರ್ಾವು ಮೂವರೂ ಒಟಾಟಗಿಯೇ ಅಲಿಿಗ ಹ ೂೇಗ ೂೇಣ,

ಬನನ.... (ಮೂವರೂ ಪಯ್ಣ ಹ ೂರಡುತಾತರ . ರಸ ತಯ್ಲಿಿ ಬಗ ಬಗ ಯ್ ಜನ್ರು, ವಾಹನ್ಗಳು,

ಕಟಟಡಗಳು ಸಿಗುತತವ . ಒಡಡ ಅವರ ಲಿರನ್ೂನ ಪಾಶಿನಸಿ ವಿಚ್ಾರಗಳನ್ುನ ರ್ತಳಿದುರ್ ೂಳುಳತಾತರ್ .

ಹ ಡಡ, ದಡಡರು ಬ ೇರ್ ೂೇ ಬ ೇಡವೇ ಅನ್ುನವವರಂತ ಹೂ ಗುಟುಟರ್ತತದಾದರ . ಊರು ಮುಗಿದು

ರ್ಾಡುದಾರಿ ಬಂದಿದ . ರ್ ೂಡಲಿಯಿಂದ ಮರ ಕಡಿಯ್ುವವರ ಸದುದ ರ್ ೇಳಿಸುತತದ .)

ಒಡಡ : ಅಣಣಂದಿರ ೇ...ಏನ್ದು ಸದುದ? ಯಾರ್ ಆ ಸದುದ ಬಾರಾಮತ ಇದ ? ಎಲಿಿಂದ ಆ ಸದುದ ರ್ ೇಳಿರ ೂೇದು?

ಈ ಸದುದ ಯಾರು ಮಾಡಿತರಬಹುದು?

ಹ ಡಡ : ಅದ ಲಾಿ ನ್ಮಗ ಗ ೂರ್ತತಲಿ. ರ್ ೂಡಲಿಯ್ ಶಬದ ರ್ ೇಳಾತ ಇಲಿವ ೇ...?

ದಡಡ : ನನ್ಗ ಷ್ುಟ ರ್ ೇಳಾತ ಇದ ಯೇ ಅಷ ಟೇ ನ್ಮಗೂ ರ್ ೇಳಿಸ ೂೇದು...

ಹ ಡಡ : ಅದರ ಬಗ ಗ ಈ ರಿೇರ್ತ ಪಾಶಿನಸಲಿರ್ ಕ ಏನದ ? ಸುಮಮ ಮಾತರ್ಾಡದ ನ್ಮಮ ಜ ೂತ ಬಾ....

 ಒಡಡ : ಯಾವುದನ್ೂನ ಪಾಶಿನಸಿ ಉತತರ ಪಡ ದು ನಜ ರ್ತಳಿಯ್ುವುದು ನ್ನ್ನ ಹವಾಯಸ. ಆ ಸದುದ ಏನ್ು?

ಅದು ಏರ್ ಉಂಟಾಗುರ್ತತದ ? ಅದು ಹ ೇಗ ಉಂಟಾಗುರ್ತತದ ? ಅದು ಎಲಿಿ ಉಂಟಾಗುರ್ತತದ ?

ಇದರ್ ನಲಾಿ ರ್ತಳಿಯ್ದ ರ್ಾನ್ು ಮುಂದರ್ ಕ ಬರುವುದಿಲಿ...

ಹ ಡಡ : ಆಗಲಿ ನನ್ನ ಇಷ್ಟದಂತ ಯೇ ಆಗಲಿ, ಹ ೂೇಗಿ ಬ ೇರ್ಾದದದರ್ ನಲಿ ರ್ ೂೇಡಿಯೇ ಬರುವಿಯ್ಂತ .

ಮರ ಕಡಿಯ್ುವ ರ್ ೂಡಲಿಯ್ನ್ುನ ರ್ ೂೇಡುವುದರ್ ಕ ಇಷ್ುಟ ಉತಾಸಹ... ಇಷ್ುಟ ಓಟ ಯಾರ್ ?

ದಡಡ : ನೇನ್ು ನಧಾನ್ರ್ ಕ ರ್ ೂೇಡಿ ಬಾ... ರ್ಾವು ನ್ಮಮಷ್ಟರ್ ಕ ಹ ೂೇಗುತ ತೇವ .

(ಒಡಡ ಚಲಿಸಿ ರ್ಾಡಿನ್ ಒಳ ಪಾವ ೇಶಿಸುತಾತರ್ . ಹಲವು ಮಂದಿ ಮರಕಟುಕರು ಮರ ಕಡಿಯ್ುರ್ತತದಾದರ .

ಹಾಡುಗಾರರು ಹಾಡುತಾತರ .)

ಬನನರ ೂೇ ಬನನರಣಣ ರ್ ೂೇಲು ರ್ ೂೇಲ

ತನನರ ೂ ತನನರಣಣ ರ್ ೂೇಲು ರ್ ೂೇಲ

ರ್ಾಡನ್ು ಕಡಿದರ ಮಳ ಯೇ ಬಾರದು ರ್ ೂೇಲು ರ್ ೂೇಲ

ರ್ಾಡು ಮರಗಳ ಉಳಿಸಿ ಬ ಳ ಸಿರ ೂ ರ್ ೂೇಲು ರ್ ೂೇಲ

ಸುಂದರ ಬನ್ದ ಸುತತಲ ರ್ಾಡು ರ್ ೂೇಲು ರ್ ೂೇಲ

ಕಟುಕರ ರ್ ೂಡಲಿಯ್ ಏಟಿಗ ಕರಗಿತು ರ್ ೂೇಲು ರ್ ೂೇಲ

ಫಳ ಫಳ ಹ ೂಳ ಯ್ುವ ರ್ ೂಡಲಿಯ್ ಇಳಿಸಿ ರ್ ೂೇಲು ರ್ ೂೇಲ

ರ್ ೂಡಲಿಯ್ ಏಟಿಗ ರ್ಾಡ ೇ ನ್ಡುಗಿತು ರ್ ೂೇಲು ರ್ ೂೇಲ

ಒಡಡ : ಅಯಯೇ ಕಡಿಯ್ಬ ೇಡಿ ಕಡಿಯ್ಬ ೇಡಿ... ಅರಣಯರ್ಾಶ ಅಂದರ ಮಾನ್ವಕುಲದ ರ್ಾಶ... ದಯ್ವಿಟುಟ

ಕಡಿಯ್ಬ ೇಡಿ...

ಒಬಬ : ಹ ೇಯ್ ಯಾವನ್ಯ್ಯ ನೇನ್ು... ಏನ್ು ಹ ೇಳಾತ ಇದಿೇಯ್...

ಒಡಡ : ರ್ಾನ್ು ಒಡಡ- ಇದ ೇ ರ್ಾಡಿನ್ ಸಮಿೇಪದಲಿಿರುವ ಪಂಜ ಯ್ವರ ಊರಿನ್ವನ್ು. ದಯ್ವಿಟುಟ ಈ

ಮರಗಳನ್ುನ ಕಡಿಯ್ಬ ೇಡಿ.

ಮರ - ೧ : (ಪ ಾೇಕ್ಷ್ಕರ ೂಂದಿಗ ) ನಮಗ ಗ ೂರ್ತತದ ಯೇ... ನ್ಮಮ ಸಾವಥಾಗಳಿಗಾಗಿ ಬೃಹತ್ ಉದಿದಮದಾರರು

ಬಡ ಆದಿವಾಸಿಗಳಿಂದ ಕೂಲಿಯಾಳುಗಳಿಂದ ಅರಣಯಗಳನ್ುನ ರ್ಾಶಪಡಿಸುರ್ತತದಾದರ . ಈಗ ಈ

ಆದಿವಾಸಿಗಳಿಗ ಬದುಕಲು ಉರುವಲು ಯಾವುದಕೂಕ ಗರ್ತ ಇಲಿದಂತಾಗಿದ .

ಒಡಡ : ದಯ್ವಿಟುಟ ರ್ಾಡು ಕಡಿಯ್ಬ ೇಡಿ. ಯಾರ್ ನೇವು ಹಿೇಗ ರ್ಾಡುಗಳನ್ುನ ಕಡಿಯ್ುರ್ತತದಿದೇರಿ?

ಇರ್ ೂನಬಬ : ಹ ೂೇಗಯ್ಯ ಆಚ್ ... ಈ ತನ್ಕ ಯಾರೂ ನ್ಮಮನ್ುನ ರ್ ೇಳಿಲಿ. ಅರಣಯ ಇಲಾಖ್ ಯ್ವರ ೇ

ಮಾತರ್ಾಡ ೂೇದಿಲಿ. ಇವರ್ ೂಬಬ ಬಂದ ಮಾತರ್ಾಡ ೂೇದರ್ ಕ.

ಒಡಡ : ಸಾವಮಿೇ, ಹಾಗ ಹ ೇಳಬ ೇಡಿ... ರ್ಾಡು ರ್ಾಶವಾದರ ಭೂಮಿ ಬಂಜರು ಬಿೇಳುತತದ . ಮಳ

ಇಲಿದ ಬರಗಾಲ ಬರುತತದ . ಎಲಿರೂ ರ್ಾಶವಾಗುತಾತರ .

ಮರ ೨ : ರ್ಾಡುಗಳನ್ುನ ವಿಪರಿೇತ ಧವಂಸ ಮಾಡಿರುವುದರಿಂದಲ ೇ ವಾತಾವರಣದಲಿಿ ಸಮತ ೂೇಲನ್ವಿಲಿದ

ವ ೈಪರಿೇತಯ ಉಂಟಾಗಿದ . ಮತುತ ಇದ ೇ ರ್ಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಅರ್ಾವೃಷ್ಟಟಯ್ೂ ಅರ್ತವೃಷ್ಟಟಯ್ೂ

ಉಂಟಾಗಿದ .

ಮತ ೂತಬಬ : ನ್ಮಗ ಲಿ ಗ ೂರ್ತತದ . ನೇರ್ ೇನ್ೂ ಹ ೇಳ ೂೇರ್ಾಗಿಲಿ.

ಒಡಡ : ಹಿೇಗ ಲಿ ಮಾತರ್ಾಡಬ ೇಡಿ. ರ್ಾಡು ಕಡಿದು ಬ ಟಟಗಳು ಬ ೂೇಳಾಗಿವ . ಸಸಯಶಾಯಮಲ ಎಂದು

ಕರ ಸಿರ್ ೂಳುಳವ ಈ ಭೂಮಿ ಇಂದು ಮರಳುಗಾಡಾಗುರ್ತತದ .

ಮರ ೩ : ಮರಗಳು ಜಲಕ್ಷಾಮವನ್ುನ ತಡ ಗಟುಟತತವ . ಮರಗಳು ಹರಿಯ್ುವ ನೇರನ್ುನ ತಡ ದು

ರ್ ಲದಲಿಿಯೇ ಇಂಗುವಂತ ಮಾಡುತತವ . ಹಳಳರ್ ೂಳಳಗಳಲಿಿ ನೇರು ತುಂಬಿ ಹರಿಯ್ುವಂತ

ಮಾಡುತತವ .

ಒಬಬ : ನ್ಮಮ ಧನಗಳು ನ್ಮಗ ಬ ೇರ್ಾದ ಹಾಗ ಹಣ ರ್ ೂಡಾತರ . ಅವರು ಏನ್ು ಹ ೇಳಾತರ ೂೇ ಹಾಗ

ಮಾಡುವುದು ನ್ಮಮ ರ್ ಲಸ.

ಒಡಡ : ನೇವು ಯಾರ್ ಅವರ ೂಂದಿಗ ಪಾಶಿನಸುರ್ತತಲಿ? ಅರಣಯರ್ಾಶದಿಂದಾಗಿ ಇವತುತ ಭೂಮಿ ಮೇಲ

ಇರಬ ೇರ್ಾದ ರ್ ೂಳ ತ ಸಸಾಯಂಶ ಮಾಯ್ವಾಗುರ್ತತದ . ಹಿೇಗಾಗಿ ರ್ ಲರ್ ಕ ಮಳ ನೇರು ಹಿೇರುವ

ಕವಚ ಇಲಿದಾಗಿದ . ಮಳ ನೇರು ಇಂಗದ ಸರಾಗವಾಗಿ ಹರಿಯ್ುವುದರಿಂದಲ ೇ ರ್ ರ

ಮಹಾಪೂರಗಳ ಸಂಖ್ ಯ ಅಧಿಕವಾಗುರ್ತತದ .

 ಮರ - ೪ : ಜಗರ್ತತನ್ಲಿಿಯೇ ಅರ್ತೇ ಹ ಚುು ಮಳ ಬಿೇಳುವ ಪಾದ ೇಶವ ಂದು ಹ ಸರಾಗಿರುವ ಚಿರಾಪುಂಜಿ

ಇವತುತ ಸಸಯಶ ನ್ಯವಾಗಿದ . ಕರ್ಾಾಟಕದಲಿಿಯೇ ಅರ್ತೇ ಹ ಚುು ಮಳ ಬಿೇಳುವ ಸೆಳವ ಂದು

ಹ ಸರಾದ ಆಗುಂಬ ಯ್ಲಿಿ ಕುಡಿಯ್ುವ ನೇರಿಗ ಜನ್ ಕಷ್ಟಪಡುರ್ತತದಾದರ .

ಇರ್ ೂನಬಬ : ಹ ೂೇಗಯಾಯ... ಎಷ್ುಟ ಸಾರಿ ಹ ೇಳಬ ೇಕು ನನ್ಗ ... ಹ ೂೇಗಿತೇಯೇ ಇಲಿವೇ.

(ಹಾಡುಗಾರರು ಹಾಡುತಾತರ )

ಬನನರ ೂೇ ಬನನರಣಣ ರ್ ೂೇಲು ರ್ ೂೇಲ

ತನನರ ೂ ತನನರಣಣ ರ್ ೂೇಲು ರ್ ೂೇಲ

ಹಾಡಿನ್ ಲಯ್ಕಕನ್ುಗುಣವಾಗಿ ಎಲಿ ಮರಕಟುಕರೂ ಒಡಡನ್ನ್ುನ ಓಡಿಸಲು ಪಾಯ್ರ್ತನಸುತಾತರ .

ಒಡಡ ಮರಗಳನ್ುನ ಅಪಿಪ ಹಿಡಿಯ್ುತಾತರ್ . ಪ್ರಲಿೇಸ್ 'ವಿಜಿಲ್' ರ್ ೇಳಿಸುತತದ . ಮರಕಟುಕರು

ಒಡಡನ್ನ್ುನ ಬಿಟುಟ ಪ್ರಲಿೇಸ್ ಎಂದು ಓಡಿ ಹ ೂೇಗುತಾತರ .

ಒಡಡ : ಎಲಿಿ ಪ್ರಲಿೇಸ್ಮ...ಎಲಿಿ ಪ್ರಲಿೇಸ್...

ಮುದುಕ ಸ ಟಿಟ : (ಪಾವ ೇಶಿಸಿ, ಪ ಾೇಕ್ಷ್ಕರ ೂಂದಿಗ ) ಪ್ರೇಲಿೇಸರು ಈಗ ಬರುವುದಿಲಿ. ವಿಜಿಲ್ ಊದಿದುದ ರ್ಾರ್ ೇ...

ಆ ಮರಕಟುಕರು ನ್ಮಮ ಒಡಡನ್ನ್ುನ ಹ ೂಡ ದು ರ್ ೂಂದುಬಿಟ ಾ ನ್ಮಮ ರ್ಾಟಕದ ಗರ್ತ

ಏರ್ಾಗ ಬೇಕು... ಅದರ್ ಕ ರ್ಾನ್ು ಮಧಯ ಪಾವ ೇಶಿಸಬ ೇರ್ಾಯಿತು. ಪಂಜ ಯ್ವರ ಕತ ಯ್ಲಿಿ

ಏರ್ಾಗುತತದ ಅಂದರ ಈ ಸಂದಭಾದಲಿಿ ಒಂದು ಮಾಯ್ದ ರ್ ೂಡಲಿ ರ್ಾಣಿಸಿರ್ ೂಳುಳತತದ . ಆ

ರ್ ೂಡಲಿ ಒಡಡನ್ ಪಾಶ ನಗಳಿಂದ ಸಂತ ೂೇಷ್ಗ ೂಂಡು ಒಡಡನ್ ವಶವಾಗುತತದ . ನ್ಮಮ ಕತ

ಮುಂದುವರಿಯ್ುವುದು ಹಿೇಗ .

(ನಷ್ಕರಮಣ)

ಆಲದ ಮರ : ಅಯಾಯ ಗ ಳ ಯ್, ನೇನ್ು ನ್ಮಮ ಮೇಲ ತ ೂೇರಿಸಿರುವ ಪಿಾೇರ್ತ, ಕಳಕಳಿಗಳಿಗ ರ್ಾವು

ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿದ ದೇವ . ಮರಗಿಡಗಳು, ಅರಣಯಗಳು ಇರುವುದು ಜನ್ರ ಉಪಯೇಗರ್ಾಕಗಿಯೇ

ಹ ೂರತು ವಿರ್ಾಶಕಕಲಿ... ತ ಗ ದುರ್ ೂೇ ಈ ಅದೃಶಯ ರ್ ೂಡಲಿಗಳನ್ುನ.

(ಮುದುಕ ಸ ಟಿಟ ಪಾವ ೇಶಿಸಿ ಮಾಯ್ದ ರ್ ೂಡಲಿಗಳನ್ುನ ನೇಡುತಾತರ್ . ಮರಕಟುಕರು

ಸಂಮೇಹಿನಗ ೂಳಗಾದವರಂತ ಪಾವ ೇಶಿಸಿ ರ್ ೂಡಲಿಗಳನ್ುನ ಹಿಡಿದುರ್ ೂಂಡು ಒಡಡನ್ ಹಿಂದ ಹ ೂರಟು

ನಲುಿತಾತರ .)
 ಈ ರ್ ೂಡಲಿಗಳನ್ುನ ಎಲಿ ಜನ್ರ ಉಪಯೇಗರ್ಾಕಗಿ ಮಾತಾ ಬಳಸಬ ೇರ್ ೇ ಹ ೂರತು ರ್ ಲವ ೇ

ರ್ ಲವು ಜನ್ರ ಸಾವಥಾಕಕಲಿ... ನೇನ್ು ಯೇಚಿಸಿ ಇಷ್ಟಪಡುವ ಎಲಿ ಒಳ ಳಯ್ ರ್ ಲಸಗಳಿಗೂ

ಇದು ರ್ ರವಾಗುತತದ . ಹ ೂೇಗಿ ಬಾ ಗ ಳ ಯ್, ಹ ೂೇಗಿ ಬಾ....

(ಮರಗಳು ಮರಕಟುಕರು, ರ್ ೂಡಲಿಗಳು ಮರ ಯಾಗುತತವ . ಒಡಡ ಓಡುತಾತ ತನ್ನ ಅಣಣಂದಿರನ್ುನ

ಸಮಿೇಪಿಸುತಾತರ್ . ಅವರುಗಳು ಗಾಢ ನದ ಾಯ್ಲಿಿದಾದರ .)

ಒಡಡ : ಅಣಾಣ, ಅಣಾಣ, ಎದ ದೇಳಿ... ಬಹಳ ಹ ೂತಾತಗಿದ . ರ್ಾವು ಮುಂದ ಹ ೂೇಗಬ ೇಕು.

ಹ ಡಡ : ಯಾವನ್ಯ್ಯ ನ್ನ್ನ ನದ ದ ಹಾಳು ಮಾಡಿದ ೂೇನ್ು?

ದಡಡ : ಹಾಾ.... ನೇರ್ಾ... ಬಾ... ಸವಲಪ ನದ ಾ ಮಾಡಿ ಆ ಮೇಲ ಹ ೂೇಗ ೂೇಣ... ಆಗ ಓಡಿದ ಯ್ಲಾಿ,

ಅಲ ಿೇನ್ು ರ್ ೂೇಡಿದ ? ಮರ ಕಡಿಯ್ುವುದನ್ುನ ತಾರ್ ೇ... ಅದು ನ್ನ್ಗ ಮದಲ ೇ ಗ ೂರ್ತತತುತ.

ಒಡಡ : ರ್ ೂೇಡಬ ೇರ್ಾದದನ್ುನ ರ್ ೂೇಡಿದ ದೇರ್ . ಮಾಡಬ ೇರ್ಾದದನ್ುನ ಮಾಡಿದ ದೇರ್ . ಬನನ ಹ ೂೇಗ ೂಣ.
(ಮೂವರೂ ಮುಂದರ್ ಕ ಚಲಿಸುತಾತರ . ಇದದಕ್ತಕದದಂತ ಬಂಡ ಒಡ ಯ್ುವ, ರ್ ಲ ಅಗ ಯ್ುವ ಸದುದ

ರ್ ೇಳಿಸುತತದ .)

ಒಡಡ : ಅಣಣಂದಿರ ೇ, ಏನ್ದು ಸದುದ? ಯಾರ್ ಆ ಸದುದ ಬಾರಾಮತಇದ ? ಎಲಿಿಂದ ಆ ಸದುದ ರ್ ೇಳಿರ ೂೇದು?

- ಈ ಸದುದ ಯಾರು ಮಾಡಿತರಬಹುದು?

ಹ ಡಡ : ಅದ ಲಾಿ ನ್ಮಗ ಗ ೂರ್ತತಲಿ... ಗುದದಲಿ ಶಬದ ರ್ ೇಳಾತ ಇಲಿವ ೇ...?

ದಡಡ : ನನ್ಗ ಷ್ುಟ ರ್ ೇಳಾತ ಇದ ಯೇ... ಅಷ ಟೇ ನ್ಮಗೂ ರ್ ೇಳಿರ ೂೇದು...

ಹ ಡಡ : ಅದರ ಬಗ ಗ ಈ ರಿೇರ್ತ ಪಾಶಿನಸಲಿರ್ ಕ ಏರ್ಾಗಿದ ? ಸುಮಮರ್ ಮಾತರ್ಾಡದ ನ್ಮಮ ಜತ ಬಾ...

ಒಡಡ : ಯಾವುದನ್ೂನ ಪಾಶಿನಸಿ ಉತತರ ಪಡ ಯ್ುವುದು ನ್ನ್ನ ಹವಾಯಸ. ಆ ಸದುದ ಏನ್ು? ಅದು ಏರ್

ಉಂಟಾಗುರ್ತತದ ? ಇದರ್ ನಲಿ ರ್ತಳಿಯ್ದ ರ್ಾನ್ು ಮುಂದರ್ ಕ ಬರುವುದಿಲಿ.

ದಡಡ : ಆಗಲಿ, ನನ್ನ ಇಷ್ಟದಂತ ಯೇ ಆಗಲಿ, ಹ ೂೇಗಿ ಬ ೇರ್ಾದದದರ್ ನಲಿ ರ್ ೂೇಡಿಯೇ ಬರುವಿಯ್ಂತ .

ಗುಡಡ ಅಗ ಯ್ುವ ಗುದದಲಿ ರ್ ೂೇಡುವುದರ್ ಕ ಇಷ್ುಟ ಉತಾಸಹ.... ಇಷ್ುಟ ಓಟ ಯಾರ್ ?

ಹ ಡಡ : ನೇನ್ು ನಧಾನ್ರ್ ಕ ರ್ ೂೇಡಿ ಬಾ... ರ್ಾವು ನ್ಮಮಷ್ಟರ್ ಕ ಹ ೂೇಗುತ ತೇವ .

 (ಒಡಡ ಚಲಿಸಿ ಗುಡಡದ ಮೇಲ ೇರಿ ಹ ೂೇಗುತಾತರ್ . ಅಲಿಿ ಹಲವರು ಬಂಡ ಒಡ ಯ್ುರ್ತತದಾದರ . ಒಡಡ

ಪಾವ ೇಶಿಸಿ ಅವರ ೂಂದಿಗ ಪಾಶಿನಸುತಾತರ್ .)

ಒಡಡ : ಅಯಯೇ ನಲಿಿಸಿ... ಬಂಡ ಗಳನ್ುನ ಒಡ ಯ್ಬ ೇಡಿ... ಈ ರ್ ಲವನ್ುನ ಉಳಿಸಿ. ಭೂಮಿಯ್ ಮೇಲ

ಆಗಿತರ ೂೇ ಹಲ ಿಯ್ನ್ುನ ನಲಿಿಸಿ...

ಬಂಡ ಒಡ ಯ್ುವವ-೧ : ಹ ೇಯ್ ಹ ೂೇಗಯ್ಯ... ನನ್ಗ ೇನ್ು ಗ ೂತುತ ಈ ಬಂಡ ಗಳ ಬ ಲ ...? ನನ್ಗ ಪಿಂಕ್

ಗಾಾರ್ ೈಟ್ ಅಂದರ ೇನ್ು ಗ ೂರ್ತತದ ಯೇ. ಇದುವ ೇ ಅದು...

ಒಡಡ : ಗ ೂರ್ತತದ ಸಾವಮಿೇ... ನೇವು ಈ ಬಂಡ ಗಳನ್ುನ ಒಡ ದು ಬ ಂಗಳೂರಿಗ ೂೇ ಜಪಾನಗ ೂೇ

ದಿಲಿಿಗ ೂೇ ಇಟಲಿಗ ೂೇ ಸಾಗಿಸ ೂೇದೂ ಗ ೂತುತ... ಅಲಿಿ ಈ ಕಲುಿಗಳು ಪಂಚತಾರಾ

ಹ ೂಟ ೇಲುಗಳ ಹ ೂಸಿತಲು ಪಟಿಟಯಾಗ ೂೇದೂ ಗ ೂತುತ. ಅಥವಾ ಧನಕರ ಕಳ ೇಬರಗಳ ಮೇಲ

ಗ ೂೇರಿಕಲುಿಗಳಾಗುವುದೂ ಗ ೂತುತ... ಆದರ ಹಾಗ ಮಾಡಬ ೇಡಿ... ಇದರಿಂದಾಗಿ ಭೂಮಿಯ್

ಮೇಲಿನ್ ಒತತಡ ಏರುಪ ೇರಾಗಿ ಭೂಕಂಪವೂ ಆಗಬಹುದು ಅಥವಾ ರ್ ರ ಪಾವಾಹಗಳೂ

ಉಂಟಾಗಬಹುದು...

ಬಂಡ ಒಡ ಯ್ುವವ-೨ : ಅವನ್ ಹರ್ತತರ ಏನ್ು ಸುಮಮರ್ ಮಾತು ! ಲ ೇಯ್, ಇಲಿಿಂದ ಹ ೂೇಗಿತೇಯಾ, ಇಲಿ ಇಲ ಿೇ

ನನ್ನ ಸಮಾಧಿ ಮಾಡಲಾ...?

ಒಡಡ : ಅಷ್ುಟ ಕಷ್ಟ ಪಡ ೂೇದು ಬ ೇಡ. ಇಲಿಿ ರ್ ೂೇಡಿ...

ಅರರ ರ್ ೂಡಲಿ ಹರಿತ ರ್ ೂಡಲಿ

ಮರದ ಬುಡರ್ ಏಟು ರ್ ೂಡಲಿ

(ರ್ ೂಡಲಿಗಳು ನ್ರ್ತಾಸುತಾತ ಪಾವ ೇಶಿಸುತತವ . ಭಯ್ಗ ೂಂಡ ಬಂಡ ಒಡ ಯ್ುವವರು 'ತಪಾಪಯ್ುತ... ನ್ಮಮನ್ುನ

ರ್ ೂಲಿಬ ೇಡ....' ಎಂದ ಲಿ ಹ ೇಳುತಾತ ಕ್ಷ್ಮ ಯಾಚಿಸುತಾತರ .)

ಬಂಡ : ಅಯಾಯ ಗ ಳ ಯ್, ನೇನ್ು ನ್ಮಮ ಬಗ ಗ ತ ೂೇರಿಸಿರುವ ಪಿಾೇರ್ತ ವಿಶಾವಸಗಳಿಗ ರ್ಾವು

ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿದ ದೇವ . ಕಲುಿ, ಮಣುಣ, ಬಂಡ , ರ್ ಲಗಳಿರುವುದು ಜನ್ರ ಉಪಯೇಗರ್ಾಕಗಿಯೇ

ಹ ೂರತು ವಿರ್ಾಶಕಕಲಿ.... ತ ಗ ದುರ್ ೂೇ ಈ ಮಾಯ್ದ ಗುದದಲಿಯ್ನ್ುನ..... (ಮುದುಕ ಸ ಟಿಟ

ಪಾವ ೇಶಿಸಿ ಗುದದಲಿ ನೇಡುತಾತರ್ .)

ಈ ಗುದದಲಿಯ್ನ್ುನ ಎಲಿ ಜನ್ರ ಉಪಯೇಗರ್ಾಕಗಿ ಮಾತಾ ಬಳಸಬ ೇರ್ ೇ ಹ ೂರತು ರ್ ಲವ ೇ

ರ್ ಲವು ಜನ್ರ ಸಾವಥಾಕಕಲಿ... ನೇನ್ು ಯೇಚಿಸಿ ಇಷ್ಟಪಡುವ ಎಲಿ ಒಳ ಳಯ್ ರ್ ಲಸಗಳಿಗೂ

ಇದು ರ್ ರವಾಗುತತದ . ಹ ೂೇಗಿ ಬಾ ಗ ಳ ಯ್, ಹ ೂೇಗಿ ಬಾ... (ಬಂಡ ಗಳು, ಬಂಡ

 ಒಡ ಯ್ುವವರು, ಗುದದಲಿ ಮರ ಯಾಗುತತವ . ಒಡಡ ಓಡುತಾತ ತನ್ನ ಅಣಣಂದಿರನ್ುನ

ಸಮಿೇಪಿಸುತಾತರ್ . ರಂಗದಲಿಿ ಹ ೂಳ ಯಂದು ನಮಾಾಣವಾಗಿದ . ಹ ಡಡ, ದಡಡ ನೇರು ತ ಗ ದು

ಕುಡಿಯ್ುರ್ತತದಾದರ .)

ಹ ಡಡ : ಹಾ... ಬಂದ ಯಾ... ಬಾ... ನೇರು ಬ ೇಕ್ತದ ಾ ಕುಡಿ... ಅಲ ಿೇನ್ು ರ್ ೂೇಡಿದ ?

ದಡಡ : ರ್ ೂೇಡ ೂೇದ ೇನ್ು? ಗುಡಡ ಅಗ ಯೇ ಗುದದಲಿಗಳನ್ುನ ರ್ ೂೇಡಿರಬಹುದು...

ಒಡಡ : ಅಲಿಿ ರ್ಾನ್ು ರ್ ೂೇಡಬ ೇರ್ಾದುದನ್ುನ ರ್ ೂೇಡಿದ ದೇರ್ . ಮಾಡಬ ೇರ್ಾದದನ್ುನ ಮಾಡಿದ ದೇರ್ .

ಅದಿರಲಿ... ಇದ ೇನ್ು? ಇದು ಯಾರ್ ಹಿೇಗ ಹರಿಯ್ುರ್ತತದ ? ಇದು ಎಲಿಿಂದ ಹ ೂರಡುರ್ತತದ ?

ದಡಡ : ಅದ ಲಾಿ ನ್ಮಗ ಗ ೂರ್ತತಲಿ... ಹರಿಯ್ುವ ಹ ೂಳ ಯ್ ಬಗ ಗ .ಯಾರಾದರೂ ಹಿೇಗ

ಪಾಶಿನಸುತಾತರ ಯೇ?

ಒಡಡ : ರ್ಾನ್ು ಪಾಶಿನಸಿ ಉತತರ ಪಡ ಯ್ುತ ತೇರ್ . ಉತತರ ಸಿಗದ ರ್ಾನ್ು ಇಲಿಿಂದ ಹ ೂರಡುವುದಿಲಿ.

ಹ ಡಡ : ಹ ೂೇಗಪಾಪ ಹ ೂೇಗು... ಬ ೇರ್ಾದದದರ್ ನಲಿ ರ್ ೂೇಡಿ ಬರುವಿಯ್ಂತ ... ನ್ದಿೇಮೂಲ ಋಷ್ಟಮೂಲ

ಯಾರೂ ಹುಡುಕಬಾರದಂತ ... ನ್ಮಗ ೇನ್ು?

(ನಷ್ಕರಮಿಸುತಾತರ .)

ಒಡಡ : ಯಾರ್ ಹುಡುಕಬಾರದು? ರ್ಾನ್ು, ಇದು ಎಲಿಿಂದ ಹ ೂರಟು ಬರುತತದ ಎಂಬುದನ್ುನ ರ್ತಳಿದ ೇ

ಬರುತ ತೇರ್ . (ಚಲಿಸುತಾತರ್ . ರಂಗದಲಿಿ ನ್ದಿಯ್ ಮಾದರಿಯಂದು ನಮಾಾಣವಾಗಿದ . ಉಗಮ ಸಾೆನ್ವೂ

ರ್ಾಣಿಸುತತದ . ಹಾಡುಗಾರರು ಹಾಡುತಾತರ . 'ಪಂಜ ಯ್ವರು ಬರ ದ ನ್ದಿಯ್ ಹಾಡು.)

ಒಡಡ : ಎಲಿಿಂದ ಬರುರ್ತೇಯ್ ನೇರನ್ುನ ತರುರ್ತೇಯ

ಒಳ ಳೇದಾಗಿರುರ್ತೇಯ ನೇನ್ು

ಎಲಿಿಗ ಹ ೂೇಗುವ ನೇರನ್ುನ ಸಾಗುವ

ಕಡ ಗ ಏರ್ಾಗುವ ನೇನ್ು?

ನ್ದಿ : ಬ ಟಟದಾ ಹ ೂಡ ಯ್ಲಿಿ ಹುಟಿಟದ ಹನಯಾಗಿ

ತ ೂಟಾಟದ ತಟುರ್ಾದ ರ್ಾನ್ು

 ಬ ಟಾಟದ ಬ ರಳಾದ ತ ೂೇಳಾದ ತ ೂಡ ಯಾದ

ಪುಟಟ ತ ೂೇಡಾದ ನ್ು ರ್ಾನ್ು.

ಆಡುತತ ಸುತತಲು ರ್ ೂೇಡುತತ ತ ೂರ ಯ್ನ್ುನ

ಕೂಡುತತ ಓಡುತತ ಬಂದ

ದೂಡುತತ ಕಲಿನ್ುನ ಮಾಡುತತ ಗುಲಿನ್ುನ

ಹಾಡುತತ ನೇಡುತತ ಬಂದ .

ಆದರ ಗ ಳ ಯಾ, ಇವತುತ ನ್ನ್ನ ಪರಿಸಿೆರ್ತಯ್ನ್ುನ ಯಾರೂ ರ್ ೇಳುವವರ ೇ ಇಲಿವಾಗಿದ .

ಎಲಿರಿಗೂ ಉಪಯೇಗರ್ ಕ ಅತಯಗತಯವಾಗಿ ಬ ೇರ್ಾದ ನೇರು ರ್ ೇವಲ ರ್ ಲವ ೇ ಸಾವಥಿಾಗಳ

ಪಾಲಾಗುರ್ತತದ . ಉಳಿದ ಮಂದಿ ನೇರಿಗಾಗಿ ಬಹಳ ಕಷ್ಟ ಪಡುರ್ತತದಾದರ .

ಒಡಡ : ಇದ ಲಾಿ ಹ ೇಗಾಯಿತು? ಯಾರ್ಾಯಿತು?

ನ್ದಿ : ಏನ್ು ಹ ೇಳಲಿ ಗ ಳ ಯಾ... ನ್ಗರಗಳಲಿಿ ಇರುವ ರ್ಾಖ್ಾಾರ್ ಗಳ ಕಲುಷ್ಟತ ನೇರನ್ುನ,

ರಾಸಾಯ್ನಕ, ವಿಷ್ಮಿಶಿಾತ ತಾಯಜಯಗಳನ್ುನ ನ್ರ್ ೂನಳಗ ಬ ರ ಸುರ್ತತರುವುದರಿಂದ ನ್ನ್ನರ್ ನೇ

ನ್ಂಬಿರುವ ಎಷ ೂಟೇ ಮಂದಿ ಗಾಾಮಿೇಣರು ನಧಾನ್ ವಿಷ್ರ್ ಕ ಬಲಿಯಾಗುರ್ತತದಾದರ . ರ ೂೇಗ

ರುಜಿನ್ಗಳಿಗ ತುತಾತಗುರ್ತತದಾದರ .

ಒಡಡ : ಹಾಗಾದರ ರ್ಾರ್ ೇನ್ು ಮಾಡಬ ೇರ್ಾಗಿದ ? ಹ ೇಳು.

ನ್ದಿ : ನನ್ಗ ರ್ಾನ್ು ಮರ ಬಂಡ ಗಳಂತ ರ್ ೂಡಲಿ ಗುದದಲಿಗಳನ್ುನ ನೇಡಲಾರ . ಹಾಗಿದದರೂ ನೇರಿನ್

ಹುಟುಟ ಬ ಳವಣಿಗ ಉಪಯೇಗಗಳ ಬಗ ಗ ಎಲಿ ಜನ್ರಿಗೂ ನೇನ್ು ರ್ತಳಿಸಿ ಹ ೇಳಬ ೇಕು.

ಒಡಡ : ಅಂದರ ...

ನ್ದಿ : ಮಳ ಯ್ ನೇರನ್ುನ ಹಿಡಿದು ನಲಿಿಸುವುದು... ಆ ನೇರನ್ುನ ಇಂಗುವಂತ ಮಾಡುವುದು ಎಲಿರ

ರ್ಾಯ್ಕವಾಗಬ ೇಕು. ನೇನ್ು ಮತುತ ನನ್ನ ಸ ನೇಹಿತರು ಓಡುವ ನೇರನ್ುನ ನ್ಡ ಯ್ುವಂತ

ಮಾಡಬ ೇಕು... ನ್ಡ ಯ್ುವ ನೇರನ್ುನ ತ ವಳುವಂತ ಮಾಡಬ ೇಕು... ತ ವಳುವ ನೇರನ್ುನ
 ನಲುಿವಂತ ಮಾಡಬ ೇಕು. ನಂತ ನೇರನ್ುನ ಇಂಗುವಂತ ಮಾಡಬ ೇಕು... ಹಾಗ ಮಾಡಿದಲಿಿ

ನೇರು ಇಲಿ ಎನ್ುನವುದ ೇ ಇಲಿವಾಗುತತದ . ಹ ೂೇಗಿ ಬಾ ಗ ಳ ಯ್... ಹ ೂೇಗಿ ಬಾ.... (ಒಡಡ

ಹ ೂರಡುತಾತರ್ . ನ್ದಿ ನಷ್ಕರಮಿಸುತತದ . ಹ ಡಡ, ದಡಡ, ನಧಾನ್ರ್ ಕ ಚಲಿಸುರ್ತತದಾದರ , ಒಡಡ ಓಡ ೂೇಡಿ ಬರುತಾತರ್ .)

ಒಡಡ : ಅಣಣಂದಿರ ೇ, ಸವಲಪ ನಲಿಿ, ರ್ಾನ್ೂ ಬರಾಮತಇದ ದೇರ್ .

ಹ ಡಡ : ಬಾ ಬಾ, ಏನ್ು ರ್ ೂೇಡಿದ ಒಡಾಡ...?

ಒಡಡ : ರ್ ೂೇಡಬ ೇರ್ಾದುದನ್ುನ ರ್ ೂೇಡಿದ ದೇರ್ . ಮಾಡಬ ೇರ್ಾದುದನ್ುನ ಮಾಡಿದ ದೇರ್ .

ದಡಡ : ಸರಿ ಸರಿ. ಮುಂದರ್ ಕ ಹ ೂೇಗ ೂೇಣ... ಅರಸರ ಅರಮರ್ ಗ ಸವಲಪ ದೂರವಷ ಟೇ ಉಳಿದಿದ .

(ಮೂವರೂ ಚಲಿಸುತಾತರ . ರಂಗದಲಿಿ ಮೂರು ಹ ಬಾಬಗಿಲುಗಳು ನಮಾಾಣವಾಗುತತವ .

ಹ ಬಾಬಗಿಲುಗಳಲಿಿ ಅರಸರ ಆಜ್ಞ ಯ್ ಫಲಕಗಳನ್ುನ ತೂಗುಹಾಕಲಾಗಿದ . ಸ ೈನಕರು ಫಲಕಗಳಲಿಿ

ಬರ ದುದನ್ುನ ಓದಿ ಹ ೇಳುರ್ತತದಾದರ . ಹ ಡಡ, ದಡಡ, ಒಡಡ ಅದನ್ುನ ಗಮನಸುರ್ತತದಾದರ .)

ಸ ೈನಕ-೧ : ಅರಸರ ಅಪಪಣ ಯ್ ಪಾರ್ಾರ ಅರಮರ್ ಯ್ ಹ ಬಾಬಗಿಲಿನ್ ಮುಂಭಾಗದಲಿಿರುವ ಆಲದ

ಮರವನ್ುನ ಯಾರು ಕಡಿದು ಹಾಕುತಾತರ ೂೇ ಅವರು ಅಧಾ ರಾಜಯದ ಒಡ ಯ್ರಾಗುತಾತರ .

ಸ ೈನಕ - ೨ : ಅರಸರ ಅಪಪಣ ಈ ರಿೇರ್ತಯಾಗಿದ .... ಅರಮರ್ ಯ್ ಅಂಗಳದಲಿಿ ಯಾರು ಬಾವಿಯಂದನ್ುನ

ತ ೂೇಡುತಾತರ ೂೇ ಅವರು ಅಧಾ ರಾಜಯದ ಒಡ ಯ್ರಾಗುತಾತರ .

ಹ ಡಡ : ವಹವಾವ...

ದಡಡ : ಶಹಭಾಸ್...

ಒಡಡ : (ಮೌನ್)

ಹ ಡಡ : ಈ ರ್ ಲಸ ಒಡಡನಂದ ಆದಿೇತ ೇ...?

ದಡಡ : ಆಗಲಿಕ್ತಕಲಿ... ಏನ್ು ಒಡಡ, ಈ ಬಗ ಗ ನನ್ನದು ಯಾವುದ ೇ ಪಾಶ ನಗಳಿಲಿವಲಿ... ಏರ್ ?

ಒಡಡ : (ಫಲಕ ತ ೂೇರಿಸಿ) ಉತತರ ಸಪಷ್ಟವಾಗಿ ನ್ಮೂದಿಸಿರುವಾಗ ಪಾಶ ನಯ್ ಅಗತಯಗಳಿಲಿ...

ಪಾಶ ನಗಳಿಗಾಗಿಯೇ ಪಾಶ ನಗಳನ್ುನ ರ್ ೇಳಬಾರದು.

ಹ ಡಡ : ಆಗಲಿ... ಅಧಾ ರಾಜಯ ನ್ನ್ಗ .

 ದಡಡ : ಉಳಿದಧಾ ರಾಜಯ ನ್ನ್ನ ಪಾಲಿಗ .

(ಚಲಿಸುತಾತರ . ಹ ಬಾಬಗಿಲು ಚಲಿಸಿ ಇರ್ ೂನಂದು ಫಲಕ ರ್ಾಣಿಸುತತದ .)

ಸ ೈನಕ - ೩ : (ಓದುತಾತರ್ ) ಅರಸರ ಅಪಪಣ ಈ ರಿೇರ್ತಯಾಗಿದ ... ಈ ಆಲದ ಮರ ಕಡಿಯ್ಲು ಬಂದವರು

ಕಡಿಯ್ಲಾರದ ಹ ೂೇದರ ಅವರ ಕ್ತವಿ ಕತತರಿಸಲಾಗುವುದು. ಬಾವಿ ತ ೂೇಡಲು ಬಂದವರು

ತ ೂೇಡಲಾರದ ಹ ೂೇದರ ಅವರ ಮೂಗು ಕತತರಿಸಲಾಗುವುದು... (ಹ ಡಡ ಸ ೈನಕರಿಂದ ರ್ ೂಡಲಿ

ಪಡ ದುರ್ ೂಂಡು ಮರ ಕಡಿಯ್ಲು ಆರಂಭಿಸುತಾತರ್ . ಒಂದು ರ್ ೂಂಬ ತುಂಡಾದರ ಇರ್ ನರಡು

ಹುಟಿಟರ್ ೂಳುಳತತವ . ಒಂದು ಬ ೇರು ಕಡಿದಾಗ ಇರ್ ನರಡು ಬ ೇರು ರ್ಾಣಿಸಿರ್ ೂಳುಳತತವ . ಪುನ್ಃ

ಪಾಯ್ರ್ತನಸುತಾತರ್ . ರ್ ೂರ್ ಗ ಸ ೂೇತು ಹ ೂೇಗುತಾತರ್ .)

ಹ ಡಡ : ಅಬಾಬ.... ಇನ್ುನ ನ್ನನಂದ ಆಗಲಿಕ್ತಕಲಿ...

(ಕೂಡಲ ೇ ಸ ೈನಕರು ಅವನ್ನ್ುನ ಬಂಧಿಸಿ ಒಳಗ ಒಯ್ುಯತಾತರ .)

ದಡಡ : ಈಗ ನ್ನ್ನ ಸರದಿ. ರ್ಾನ್ು ಈ ಮರವನ್ುನ ಬುಡದಿಂದಲ ೇ ಕತತರಿಸುತ ತೇರ್ .

ದಡಡ ರ್ ೂಡಲಿ ಎರ್ತತರ್ ೂಂಡು ಕಡಿಯ್ಲು ಪಾಯ್ರ್ತನಸುತಾತರ್ . ರ್ ೂರ್ ಗ ಅವನ್ೂ

ಸ ೂೇತುಹ ೂೇಗುತಾತರ್ .

ದಡಡ : ಅಬಾಬ... ಎಷ್ುಟ ಕಷ್ಟ, ನ್ನನಂದ ಆಗಲಿಕ್ತಕಲಿ.

(ಸ ೈನಕರು ಅವನ್ನ್ೂನ ಒಳಗ ಒಯ್ುಯತಾತರ . ಇರ್ ೂನಂದು ಮೂಲ ಯ್ಲಿಿ ಅರಸ

ರ್ಾಣಿಸಿರ್ ೂಳುಳತಾತರ್ .)

ಅರಸ : ಓಹ ೂೇ ಇವರೂ ಸ ೂೇತು ಹ ೂೇದರ ೇ... ರ್ಾಳ ಬ ಳಿಗ ಗ ಇವರಿಬಬರ ಕ್ತವಿಗಳನ್ೂನ ಕತತರಿಸಿ

ಬಿಡಿ.

ಸ ೈನಕ : ಆಗಲಿ ಮಹಾಸಾವಮಿೇ.

ಒಡಡ : (ಪಾವ ೇಶಿಸಿ) ಅರಸರಿಗ ವಂದರ್ ಗಳು. ತಾವು ಅನ್ುಮರ್ತ ನೇಡಿದರ ರ್ಾನ್ು ಈ ರ್ ಲಸಗಳನ್ುನ

ಮಾಡಬಲ ಿ.

ಅರಸ : ಎಲಾ ಚಿಣಾಣ... ನನನಂದಾಗಲಿಕ್ತಕಲಿ... ಸ ೈನಕರ ೇ, ಇವನ್ ಕ್ತವಿಗಳನ್ೂನ ಮೂಗನ್ೂನ ಈಗಲ ೇ

ಕತತರಿಸಿ ಬಿಡಿ.
 ಒಡಡ : ಮಹಾಸಾವಮಿೇ, ರ್ಾನ್ು ಆ ರ್ ಲಸಗಳನ್ುನ ಮಾಡದಿದದರಲಿವ ೇ ನ್ನ್ನ ಕ್ತವಿ ಮೂಗುಗಳನ್ುನ

ಕತತರಿಸಿ ಬಿಡುವುದು? ರ್ ಲಸಗಳನ್ುನ ಮಾಡಲ ಮಹಾಸಾವಮಿೇ?

ಅರಸ : ಹೂಾ... ರ್ ೂೇಡುವ...

(ಒಡಡ ಮಾಯ್ದ ರ್ ೂಡಲಿಗಳ ೂಂದಿಗ ನ್ರ್ತಾಸುತಾತರ್ . ಹಾಡುಗಾರರು ಹಾಡುತಾತರ .)

ಅರರ ರ್ ೂಡಲಿ ಹರಿತ ರ್ ೂಡಲಿ

ಮರದ ಬುಡರ್ ಏಟು ರ್ ೂಡಲಿ

(ನ್ತಾನ್ ಪರಾರ್ಾಷ ಠ ತಲುಪುರ್ತತದದಂತ ... ಸತಬಧ).

ಒಡಡ : ಊರಿನ್ ಅರಸರ , ಮರ ಕಡಿಯ್ುವ ಮದಲು ನ್ನ್ನಲಿಿ ರ್ ಲವು ಪಾಶ ನಗಳಿವ . ಅವುಗಳಿಗ ನೇವು

ಸಹರ್ ಯಿಂದ ಉತತರಿಸುರ್ತತೇರಲಿ?

ಅರಸ : ಪಾಶ ನಗಳ ೇ...? ಖಂಡಿತವಾಗಿಯ್ೂ ಉತತರಿಸುತ ತೇವ .

ಒಡಡ : ಈ ಆಲದ ಮರವನ್ುನ ಯಾರ ೇ ಆಗಲಿ ಇಲಿಿಂದ ಕಡಿಯ್ತ ೂಡಗಿದ ಕೂಡಲ ೇ ಏರ್ಾಗುತತದ ?

ಅರಸ : ಒಂದು ಬ ೇರು ಕಡಿದರ ಎರಡು ಬ ೇರು ಹುಟಿಟರ್ ೂಳುಳತತವ . ಒಂದು ರ್ ೂಂಬ ಕಡಿದರ ಎರಡು

ರ್ ೂಂಬ ಗಳು ಚಿಗುರ ೂಡ ಯ್ುತತವ .

ಒಡಡ : ಅರಸರ ೇ, ಅದು ಸರಿಯಾದದ ದೇ ಆಗಿದ . ಪಾಕೃರ್ತಯ್ಲಿಿರುವ, ರ್ಾಡುಗಳಲಿಿರುವ ಮರಗಳನ್ುನ

ಕಡಿದರ ಇರ್ ನರಡು ಗಿಡಗಳು ಹುಟಿಟ ಬರಬ ೇರ್ಾದದುದ ರ್ಾಯಯ್ವ ೇ ಆಗಿದ . ಆದುದರಿಂದ

ಅತಯಂತ ಸರಳ ಮತುತ ಸುಲಭದ ವಿಧಾನ್ವಂದಿದ . ನೇವು ಈಗಿಂದಿೇಗಲ ೇ ಎರಡು

ಗಿಡಗಳನ್ುನ ರ್ ಟುಟ ಬ ಳ ಸುವ ವಯವಸ ೆ ಮಾಡಿರಿ. ಆಗ ಈ ಮರವನ್ುನ ಕಡಿಸಲು ನಮಗ ಹಕುಕ

ಬರುತತದ . ಇಲಿಿ ಬ ೇರ್ಾದದುದ ರ್ ಟುಟ ಬ ಳ ಸುವ ಮನ್ಸ ಸೇ ಹ ೂರತು ಇದುದದನ್ುನ ರ್ಾಶಪಡಿಸುವ

ರ್ ಟಟ ಯೇಚರ್ ಗಳಲಿ...

ಅರಸ : ಭಲ ೇ, ನನ್ನ ತಕಾ ಚ್ ರ್ಾನಗಿದ . ಸ ೈನಕರ ೇ, ಈಗಿಂದಿೇಗಲ ೇ ಡಂಗುರ ಸಾರಿಸಿರಿ.

ಡಂಗುರದವನ್ು : ಇಂದಿನಂದ ನ್ಮಮ ರ್ಾಡಿನ್ಲಿಿ ಮರ ಕಡಿಯ್ುವ ಹಕುಕ ಅದನ್ುನ ಬ ಳ ಸಬಲಿವರಿಗ ಮಾತಾ

ಇರುತತದ . ಆದುದರಿಂದ ಎರಡು ಗಿಡಗಳನ್ುನ ರ್ ಟುಟ ಬ ಳ ಸಿದ ಬಳಿಕವ ೇ ಒಂದು ಮರವನ್ುನ

ಕಡಿಯ್ಬಹುದು... ಎಂದು ಅರಸರ ಆಜ್ಞ ಯಾಗಿದ ...

ಅರಸ : (ಒಡಡನಗ ) ನನ್ಗ ಅಧಾರಾಜಯ ರ್ ೂಡಬಹುದು... ಆದರ ಬಾವಿಯ್ನ್ುನ ತ ೂೇಡಲಿಲಿವಲಿ...

ಒಡಡ : ಅರಸರ ೇ, ನೇವು ಎಲಿಿ ಬಾವಿ ತ ೂೇಡಬ ೇರ್ ಂದು ಬಯ್ಸುರ್ತತೇರಿ...?

ಅರಸ : ಅಲಿಿಯೇ, ನೇನ್ು ನಂತಲಿಿ. ಒಂದು ಬಂಡ ಕಲುಿ ಹರಡಿರ್ ೂಂಡಿದ ಯ್ಲಿ. ಅದ ೇ ಸೆಳದಲಿಿ...

ಒಡಡ : ಬಾವಿಯ್ರ್ ನೇರ್ ೂೇ ತ ೂೇಡಬಹುದು, ಆದರ ಅದರಲಿಿ ನೇರು ಸಿಗಲಿಕ್ತಕಲಿ...

ಅರಸ : ನೇರು ಸಿಗಲಿಕ್ತಕಲಿ ಎಂದರ ೇನ್ು? ಬಾವಿ ತ ೂೇಡಿ ನೇರು ಸಿಗುವಂತಾದರ ನನ್ಗ ನ್ನ್ನ

ಮಗಳನ್ುನ ರ್ ೂಟುಟ ಕಲಾಯಣ ಮಾಡಿಸುತ ತೇರ್ .

ಒಡಡ : ಅರಸರ ೇ, ನೇವು ನ್ನ್ನ ಕಲಾಯಣಕ್ತಕಂತಲೂ ಈ ರ್ಾಡಿನ್ ಎಲಿ ಜನ್ರ ಕಲಾಯಣದ ಬಗ ಗ

ಯೇಚಿಸಿ. ರ್ಾನ್ು ಹ ೇಳಿದುದ ಇಲಿಿ ಬಾವಿ ತ ೂೇಡಿದರ ನೇರು ಸಿಗಲಿಕ್ತಕಲಿಎಂದು ಮಾತಾ...

ಅರಸ : ಚ್ ರ್ಾನಗಿ ಮಾತರ್ಾಡುರ್ತತೇಯ್... ನೇರು ಯಾರ್ ಸಿಗಲಿಕ್ತಕಲಿ...?

ಒಡಡ : ಯಾರ್ ಂದರ ನೇರು ಸಿಗಬ ೇರ್ಾದ ಪೂರಕ ರ್ ಲಸಗಳನ್ುನ ರ್ಾವು ಯಾರೂ ಮಾಡುರ್ತತಲಿ.

ಇರುವ ನೇರ ಸ ಲ ಗಳರ್ ನಲಿ ಅರ್ಾವಶಯಕ ದುರುಪಯೇಗದಿಂದಾಗಿ ರ್ಾಶ ಮಾಡಿದ ದೇವ ...

ಅರಸ : ಹಾಗಾದರ ರ್ಾವ ೇನ್ು ಮಾಡ ೂೇಣ? ನೇರಂತೂ ನ್ಮಗ ಅಗತಯವಾಗಿ ಬ ೇರ್ ೇಬ ೇಕಲಿವ ೇ...?

ಒಡಡ : ರ್ಾವು ಪಾಕೃರ್ತಯಿಂದ ಎಷ್ುಟ ನೇರನ್ುನ ಪಡ ಯ್ುತ ತೇವ ಯೇ... ಅದಷ್ಟನ್ೂನ ಮರುಪೂರಣ

ಮಾಡಬ ೇರ್ಾದ ಜವಾಬಾದರಿ ನ್ಮಮ ಮೇಲಿದ . ನ್ಮಮ ಊರಲಿಿ ತುಂಬಿ ಹರಿಯ್ುವ

ಹ ೂಳ ಯಿದ . ಆದರ ಅದರ ಸಮಪಾಕ ಬಳರ್ ಆಗುರ್ತತಲಿ... ಅದರ ನೇರನ್ುನ ಎಲಿ ಜನ್ರಿಗೂ

ಸರಿಯಾದ ರಿೇರ್ತಯ್ಲಿಿ ಬಳರ್ ಯಾಗುವಂತ ಯೇಜರ್ ರೂಪಿಸಬಹುದಲಿ...?

ಅರಸ : ಒಳ ಳಯ್ ಸಲಹ ... ನೇರಿಗಾಗಿ ಕಷ್ಟಪಡುವ ಜನ್ರನ್ುನ ರ್ ೂೇಡಿದ ದೇವ . ಹಾಗಾಗಿ...

ಒಡಡ : ಹಾಗಾಗಿಯೇ ಮಳ ರ್ ೂಯಿಿನ್ ರ್ ಲಸವನ್ುನ ಎಲಿರೂ ಮಾಡಬ ೇರ್ಾಗಿದ . ಮಳ ರ್ ೂಯ್ುಿ

ಎಂದರ ಓಡುವ ನೇರನ್ುನ ನ್ಡ ಯ್ುವಂತ ಮಾಡುವುದು... ನ್ಡ ಯ್ುವ ನೇರನ್ುನ

ತ ವಳುವಂತ ಮಾಡುವುದು... ತ ವಳುವ ನೇರನ್ುನ ನಲಿಿಸುವುದು... ನಂತ ನೇರನ್ುನ

ಇಂಗಿಸುವುದು. ಅರಸರ ೇ, ಮದಲು ರ್ಾವು ನೇರಿಂಗಿಸ ೂೇಣ, ಆಗ ತಾರ್ಾಗಿಯೇ ನೇರು

ಹರಿದು ಬರುತತದ .

ಅರಸ : ಅಂದ ಹಾಗ ನನ್ನ ಹ ಸರ ೇರ್ ಂದು ಹ ೇಳಿದ ...

ಒಡಡ : ಒಡಡ, ಮಹಾಸಾವಮಿೇ.

 ಅರಸ : ಒಡಡ, ರ್ ರ , ನ್ದಿಗಳ ರಕ್ಷ್ಣ ಯ್ ಬಗ ಗ, ಜಿೇವಜಲದ ಬಗ ಗಿನ್ ನನ್ನ ಪಿಾೇರ್ತಯ್ ಬಗ ಗ ನ್ಮಗ

ಬಹಳ ಮಚುುಗ ಯ್ುಂಟಾಗಿದ . ನೇನ್ು ನ್ಮಗ ನೇರುಳಿತಾಯ್ದ ಮದಲ ಪಾಠ

ಹ ೇಳಿದಿದೇಯ್, ಅದರ್ಾಕಗಿ ಕೃತಜ್ಞತ ಗಳು.

ಒಡಡ : ಕೃತಜ್ಞತ ಸಲಿಿಸಬ ೇರ್ಾದದುದ ಈ ರ್ ಲರ್ ಕ, ಈ ಜಲರ್ ಕ, ರ್ಾವ ಲಿರೂ ಈಗಾಗಲ ೇ ಈ

ಭೂಮಿಯಿಂದ ಪಡ ದಿರುವ ನೇರಿನ್ ಪಾಮಾಣವನ್ುನ ವಾಪಸು ಮಾಡದಷ್ುಟ ಮುಂದರ್ ಕ

ಹ ೂೇಗಿದ ದೇವ . ಭೂಮಿತಾಯಿಯ್ ಆ ಋಣವನ್ುನ ಸವಲಪವಾದರೂ ಸಂದಾಯ್ ಮಾಡ ೂೇಣ.

ಅದು ಒಬಬರಿಂದ ಇಬಬರಿಂದ ಆಗುವ ರ್ ಲಸವಲಿ. ರ್ಾವ ಲಿರೂ, ಸಾಮೂಹಿಕ

ಸಹಭಾಗಿತವದ ೂಂದಿಗ ನ್ಡ ಸಬ ೇರ್ಾದ ರ್ಾಯ್ಕ.

ಅರಸ : ಹೌದು ರ್ಾವ ಲಿರೂ ಸ ೇರಿ ಜಿೇವಜಲದ ಉಳಿವಿನ್ ಕುರಿತು ಪಾಯ್ರ್ತನಸ ೂೇಣ. ಎಲಿಿ ಸ ೈನಕರ ೇ,

ಈಗಿಂದಿೇಗಲ ೇ ಡಂಗುರ ಸಾರಿಸಿರಿ.

ಡಂಗುರದವನ್ು : ಈ ರ್ಾಡಿನ್ ಎಲಿ ಜನ್ರಿಗೂ ಈ ಮೂಲಕ ರ್ತಳಿಸುವುದ ೇರ್ ಂದರ - 'ಪಾರ್ತಯಬಬರೂ

ನೇರುಳಿತಾಯ್ ರ್ಾಯ್ಕದಲಿಿ ಸವಂತ ಆಸಕ್ತತಯಿಂದ ಪಾಲ ೂಗಳಳಬ ೇಕು'. ಮಳ ನೇರು ಸಂಗಾಹ,

ರ್ ರ , ಒಡುಡ, ಇಂಗು ಗುಂಡಿಗಳ ನಮಾಾಣದಲಿಿ ಪಿಾೇರ್ತಯಿಂದ ಭಾಗವಹಿಸಬ ೇಕು. ನೇರಿನ್

ರ್ ಮಮದಿಯ್ ನ್ೂರಾರು ದಾರಿಗಳಲಿಿ ಯಾವ ದಾರಿಯ್ರ್ಾನದರೂ ಕಂಡುರ್ ೂಳಳಬಹುದು...

ಎಂದು ಅರಸರ ರ್ ೂೇರಿರ್ ಯಾಗಿದ ... ಬನನ... ನೇರಿಂಗಿಸ ೂೇಣ ಬನನ...

(ಹಾಡುಗಾರರು ಹಾಡುತಾತರ ).

ಬನನರ ೂೇ ಬನನರಣಣ ರ್ ೂೇಲು ರ್ ೂೇಲ

ತನನರ ೂೇ ತನನರಣಣ ರ್ ೂೇಲು ರ್ ೂೇಲ

ಹನ ಹನ ಸ ೇರಿಸ ೂೇಣ ರ್ ೂೇಲು ರ್ ೂೇಲ

ನೇರಿಂಗಿಸ ೂೇಣ ಬನನ ರ್ ೂೇಲು ರ್ ೂೇಲ

ರ್ ರ ಒಡುಡ ಕಟಟ ಬನನ ರ್ ೂೇಲು ರ್ ೂೇಲ

ಮಳ ನೇರ ಹಿಡಿಯ್ ಬನನ ರ್ ೂೇಲು ರ್ ೂೇಲ

ಬನನ ಬನನರಣಣ ರ್ ೂೇಲು ರ್ ೂೇಲ

ತನನರ ೂೇ ತನನರಣಣ ರ್ ೂೇಲು ರ್ ೂೇಲ

________________
 ಅಜಿಿ ಕಥನ
ಎಚ್. ಡುಂಡಿರಾಜ್

ಪಾತೊಗಳು
ಪುಟಟ

ಪುಟಿಟ

ಮೇಳದವರು

ರಾಜ

ಮಂರ್ತಾ

ಸ ೇರ್ಾಧಿಪರ್ತ

ಮಹಾರಾಣಿ

ಸ ೇವಕ್ತಯ್ರು

ಮಂತಾವಾದಿ

ರಾಜಕುಮಾರಿ ಸಹಜಾ

ಬ ೇಟ ಗಾರರು

ಪಾಾಣಿಗಳು

ರಾಜಕುಮಾರರು

ಗುರುಗಳು

ರ್ಾಟಾಯಚ್ಾಯ್ಾ

ಅಜಿಿ

ಇತಾಯದಿ
 ಅಜಿಿ ಕಥನ

ಒಂದು

ಮೇಳ : ಗಣಪಾ ನ್ಮಮನ್ು ರ್ಾಯ್ಪಪ | ಓ ಗಣಪಾ

ನರ್ಾನ ಭಕತರ ರ್ಾಯ್ಪಪ |

ರ್ ೈವ ೇದಯ ಮಾಡುವ ವು ರ್ಮ ರ್ಮ ರ್ಾಯ್ಪಪ

ಸಿವೇಕರಿಸಿ ನ್ಮಮ ರ್ಾಯ್ಪಪ

ಮಕಕಳ ರ್ಾಟಕ ಚಿಕಕ ಪುಟಟ ತಪಪ

ಬ ೂಟುಟ ಮಾಡದ ರ್ ೂೇಡಪಪ | ಮೇರ

ಸ ೂಟಟ ಮಾಡದ ರ್ ೂೇಡಪಪ

ರ್ಾಯ್ಪಪ ಚಕುಕಲಿ ಉಂಡ ರ್ತಂದ ಮೇಲ

ಒಂದಿಷ್ುಟ ಜಾಗ ಇರಲಪಪ | ನ್ಂ ತಪಪ

ಹ ೂಟ ಟೇಲಿ ಹಾರ್ ೂಕೇಬ ೇಕಪಪ ||

ಪುಟಟ : ನ್ಂಸಾಕರ, ರ್ಾಟಕ ರ್ ೂೇಡಲಿರ್ ಕ ಬಂದು ಕೂರ್ತರ ೂ ಪುಟಾಣಿಗಳಿಗ ಸಾವಗತ ಸುಸಾವಗತ.

ಇನ್ುನ ರ್ ಲವ ೇ ಸ ರ್ ಂಡುಗಳಲಿಿ ನ್ಮಮ ಇವರ್ತತನ್ ರ್ಾಟಕ.....

ಪುಟಿಟ : ಏಯ್ ಪುಟಾಟ ಇದರ್ ಕೇ ಹ ೇಳ ೂೇದು ಆತುರಗಾರನಗ ಬುದಿಧಮಟಟ ಅಂತ

ಪುಟಟ : ಸಾಕ್ ಸುಮಿಮರ , ನ್ನ್ ಬುದಿದ ಮಟಟ ಆದ ಾ ನನ್ ಬುದಿದ ಸ ೂಟಟ, ಅಂರ್ಾದ ದೇರ್ಾಯಿತಗ?

ಪುಟಿಟ : ಕ್ಷ್ಮಿಸಬ ೇಕು. ಪ ಾೇಕ್ಷ್ಕ ಮಹಾಶಯ್ರ ಮತುತ ಮಹಿಳ ಯ್ರ , ನ್ಂ ಪುಟಟ ಆತುರದಲಿಿ

ನಮಮರ್ ನಲಿ ಮರ ತುಬಿಟಟ, ಬರ ೇ ಪುಟಾಣಿಗಳಿಗ ಮಾತಾ ಸಾವಗತ ಎಂದ. ಪುಟಾಣಿಗಳ ಜತ

ಬಂದಿರ ೂ ದ ೂಡಡವರಾದ ನಮಗೂ ಸಾವಗತ.

ಪುಟಟ : ಹೌದು, ಹೌದು. ನಮಗೂ ನ್ಮಮ ಆದರದ, ಆಕಕರ ಯ್, ಒಲವಿನ್, ಹಾದಿಾಕ, ಹೃತೂವಾಕ

(ಪಿಸುಧವನಯ್ಲಿಿ) ಇರ್ ನೇರ್ಾದೂಾ ಒಳ ಳ ಶಬದ ಇದ ಾ ಹ ೇಳ .

ಪುಟಿಟ : ತುಂಬು ಹೃದಯ್ದ

 ಪುಟಟ : ಹಾಂ ದ ೂಡಡವರಿಗೂ ತೂಬು ಹೃದಯ್ದ, ಕ್ಷ್ಮಿಸಿ ತುಂಬು ಹೃದಯ್ದ ಸಾವಗತ. ರ್ಾವು

ಆಡಬ ೇಕು ಅಂರ್ತರ ೂೇದು ಮಕಕಳ ರ್ಾಟಕ. ಆದಿಾಂದ ಬರ ೇ ಮಕಕಳು ಮಾತಾ ಬಂದಿದಾದರ

ಅಂದ ೂಕಂಡಿದ ದ.

ಪುಟಿಟ : ಆದರ ಕುದುರ ಹಿಂದ ಬಾಲದ ಹಾಗ ಬಾಲಕರ ಹಿಂದ ಪಾಲಕರೂ ಬಗಾತರ ಅರ್ ೂನೇ ಸರಳ

ಸಂಗರ್ತ ಪುಟಟನಗ ಹ ೂಳಿೇಲಿಲಿ. ಈ ಪುಟಿಟಗ ಹ ೂಳಿೇತು.

ಮೇಳದ ರ್ಾಯ್ಕ : ಸಾಕಾಯ್ಯ ಸಾಕು, ಮಕಕಳ ರ್ಾಟಕ ಆಡಿತೇವಿ ಅಂತ ೇಳಿ ಈಗ ದ ೂಡಡವರ ಹಾಗ ಒಣ ಜಗಳ

ಮಾಡಿಿರ್ ಕ ಶುರು ಮಾಡಿ ಬಿಟಾಲಿ. ಅದ ೇನ್ು ರ್ಾಟಕ ಆಡಿತೇರ ೂೇ ಬ ೇಗ ಆಡಿ ತ ೂೇರಿ.

ಪುಟಟ : ಇವತುತ ರ್ಾವು ಒಂದು ಒಳ ಳ ಮಕಕಳ ರ್ಾಟಕ ಆಡಬ ೇಕು ಅಂತ ಯೇಚರ್ ಮಾಡಿದಿವ, ಎಷ್ುಟ

ಒಳ ಳ ರ್ಾಟಕ ಅಂತಂದ ಾ.....

ಪುಟಿಟ : ಈ.....ಷ್ುಟ ಒಳ ಳ ರ್ಾಟಕ

ಪುಟಟ : ಅಂದ ಾ ಅದಾಲಿಿ ಕುಣಿತ ಇರಬ ೇಕು - ಹಾಡು ಇರಬ ೇಕು

ಪುಟಿಟ : ಅರಮರ್ ಇರಬ ೇಕು, ರ್ಾಡು ಇರಬ ೇಕು

ಪುಟಟ : ರಾಜ ಇರಬ ೇಕು, ರಾಣಿ ಇರಬ ೇಕು.

ಪುಟಿಟ : ಪಿಶಾಚಿ ಇರಬ ೇಕು, ಪಾಾಣಿ ಇರಬ ೇಕು.

ಮೇ.ರ್ಾಯ್ಕ : (ರ್ಾಲುರ್ ೂಟುಟ ಪುಟಟನ್ನ್ುನ ಬಿೇಳಿಸಿ) ಬ ೇಕು ಬ ೇಕು ಅರ್ ೂನೇದಕೂಕ ಬ ೇಕು ಇರಬ ೇಕು.

ಪುಟಟ : (ಎದುದ) ರ್ಾನ್ು ಏನ್ು ಹ ೇಳಾತ ಇದ ದ?

ಪುಟಿಟ : ಏನ್ು ಹ ೇಳಾತ ಇದ ದ ಅರ್ ೂನೇದು ಜ್ಞಾಪಕ ಇರಬ ೇಕು.

ಪುಟಟ : ಅದ ೇ, ಮಕಕಳ ರ್ಾಟಕದಲಿಿ ಏರ್ ಲಾಿ ಇರಬ ೇಕು ಅಂತ ಹ ೇಳಾತ ಇದಿವ, ಅಂರ್ಾ ಒಂದು ಹ ೂಸ

ಮಕಕಳ ರ್ಾಟಕ ಬರ ೂಮಕಡಿ ಅಂತ ರ್ಾವು ಎಷ ೂಟೇ ಜನ್ ರ್ಾಟಕರ್ಾರರ ಹತಾ ಬ ೇಡಿರ್ ೂಂಡಿವ.

ಪುಟಿಟ : ಆದರ ಅವರ ಲಿ ನ್ಮಗ ಬಿಡುವಿಲಿ ಹ ೂೇಗಾಯ್ಯ ಅಂತಂದುಾ.

ಪುಟಟ : ಆಡಿದ ದ ಆಡಿ ಆಡಿ ನ್ಮಗಂತೂ ಬ ೇಸರ ಆಗಿಬಿಟಿಟದ .

ಪುಟಿಟ : ರ್ ೂೇಡಿದ ದ ರ್ ೂೇಡಿ ರ್ ೂೇಡಿ ನಮಗೂ ಬ ೇಸರ ಆಗಿರಬಹುದು.

 ಇಬಬರೂ : ಆದಿಾಂದ ಪಿಾಯ್ ಪ ಾೇಕ್ಷ್ಕರ .....

ಮೇ.ರ್ಾಯ್ಕ : ಇವತುತ ರ್ಾವು ರ್ಾಟಕ ಆಡ ೂಲಿ. ನೇವ ಲಿ ಮರ್ ಗ ಹ ೂೇಗಿ ಅಂರ್ತೇರಾ?

ಪುಟಟ : ಛ ೇ, ಛ ೇ, ಛ ೇ ಹಾಗ ಹ ೇಳ ೂೇರ್ಾಗುತಾತ? ರ್ಾಟಕ ಇದ ಬನನ ಅಂತ ಆಶಾವಸರ್ ರ್ ೂಟುಟ,

ಈಗ ಇಲಿ ಅಂತ ರ್ಾವು ಹ ೇಳ ೂೇದಿಲಿ.

ಪುಟಿಟ : ರ್ಾವಿನ್ೂನ ಅಷ್ುಟ ದ ೂಡಡ ಸುಳುಳ ಹ ೇಳುವಷ್ುಟ ದ ೂಡಡವರಾಗಿಲಿ.

ಪುಟಟ : ಈ ರ್ಾಟಕರ್ಾರರ ಮುಲಾಜ ೇ ಬ ೇಡ ಅಂತ ರ್ಾವು ಒಂದು ಬ ೇರ ಉಪಾಯ್ ಮಾಡಿದಿೇವಿ.

ಪುಟಿಟ : ನ್ಮಮ ಹತಾ ಕತ ಹ ೇಳ ೂೇ ಕಂಪೂಯಟರ್ ಇದ .

ಪುಟಟ : ಆ ಕಂಪೂಯಟರ್ ಕತ ಹ ೇಳಾತ ಇದ ಾ ರ್ಾಟರ್ಾರ್ ೇ ರ್ ೂೇಡಾತ ಇದಿದೇವ ೇರ್ ೂೇ ಅನ್ುನತ ತ.

ಮೇ.ರ್ಾಯ್ಕ: ಹಾಗಾದರ ಅದ ಂರ್ಾ ಕಂಪೂಯಟರಪಾಪ? ಅಮರಿರ್ಾದ ೂ, ಜಮಾನೇದ ೂೇ, ಜಪಾನ್ದ ೂದೇ?

ಪುಟಿಟ : ಅದು ಅಪಪಟ ಭಾರರ್ತೇಯ್ ಕಂಪೂಯಟರ್

ಪುಟಟ : ಜಿೇವಂತ ಕಂಪೂಯಟರ್

ಮೇ.ರ್ಾಯ್ಕ : ಅದ ಲಿಿದ ಯ್ಪಾಪ? ಬ ೇಗ ತಂದಿದಡಿ.

ಪುಟಟ : ಸರಿ ಕಣುಮಚಿು, ಪಾಾಂ, ಕ್ತಾೇಂ, ಹೂಂ, ಭೂ ಮಂತಾಗಾಳಿ!

(ಅಜಿಿ ಪಾವ ೇಶಿಸುವಳು)

ಮೇ. ರ್ಾಯ್ಕ : ಹ ೂೇ. ಅಜಿಿ!

ಮೇಳ : ಅಜಿ ಅಜಿಿ ಅಡುಗೂಲಜಿಿ

ಅಜಿಿ ಅಜಿಿ ಕತ ಹ ೇಳಜಿಿ

ರ್ ನ್ಪಿನ್ ಚಕಮಕ್ತ ಕಲಿನ್ುನ ಉಜಿಿ

ಅದುುತ ರ ೂೇಚಕ ಕತ ಹ ೇಳಜಿಿ ||೧||

ರಾಜ ರಾಣಿ ಕತ ಹ ೇಳಜಿಿ

ರಂಜರ್ ಯಂದಿಗ ಚಿಂತರ್ ಬ ರಸಿ

ಬ ೇಸರ ಮರ ಸುವ ಕತ ಹ ೇಳಜಿಿ ||೨||

ಮಕಕಳ ಬಗ ಗ ಇಟುಟ ರ್ಾಳಜಿ

 ರ್ ೇಳಿ ನ್ಲಿಯ್ುವ ಕತ ಹ ೇಳಜಿಿ

ಸತಯರ್ ಕ ಗ ಲುವು, ಸುಳಿಳಗ ಸ ೂೇಲು

ಕತ ಯ್ಲಾಿದರೂ ಆಗಲಿ ಅಜಿಿ ||೩||

ಅಜಿಿ : ಆಯ್ುತ ಕಣ ೂೇ, ಆಯ್ುತ. ಶಿವ ಶಿವಾ ಅಂತ ಬರ್ತತ ಹ ೂಸಿೇರ್ತದದ ನ್ನ್ನನ್ುನ ಈ ಮಕಕಳು ಇಲಿಿಗ

ಎಳರ್ ೂಂಡು ಬಂದು ಈಗ ಕತ ಹ ೇಳು ಅಂತ ಪಾಾಣ ರ್ತಂರ್ತದಾರ .

ಪುಟಿಟ : ಪಾಾಣ ರ್ತರ್ ೂನೇಲಿ ಅಜಿಿ, ಹುರಿಗಾಳು ರ್ ೂಡು, ಅದರ್ ನೇ ರ್ತಂರ್ತೇವಿ.

ಅಜಿಿ : ಶ್ ! ತರಲ ಮಾಡ ೇಡ, ಮಕಕಳಿಗ ಕತ ಹ ೇಳ ೂೇದು ಅಂದ ಾ ನ್ನ್ಗೂ ಇಷ್ಟ, ಮರ್ ಒಳಗ

ಕೂತು ಬ ೇರ್ಾದಷ್ುಟ ಕತ ಹ ೇತ ತೇರ್ . ಆದರ ಇಷ್ುಟ ದ ೂಡಡ ಸಭ ಮುಂದ ನಂತು ಕತ

ಹ ೇಳ ೇಕು ಅಂತಂದ ಾ ಯಾರ್ ೂೇ ಒಂಥರಾ.....

ಪುಟಟ : ಭಯ್ ಆಗುತಾತ? ಹ ದರುಪುಕ್ತಕ

ಅಜಿಿ : ಭಯ್ ಅಲಿ, ರ್ಾಚಿರ್ ಆಗುತ ತ. ಹ ಂಗಸು ಅಂತ ಜಿೇವನ್ ಇಡಿೇ ಮರ್ ಯಳಗ ೇ ಇದುದ, ಈಗ

ಒಮಮಲ ನಮಮದುರು ನಲಿಬ ೇಕು ಅಂದರ ಒಂಥರಾ ಸಂರ್ ೂೇಚ. ಆದರ ಏರ್ಾಮಡ ೂೇದು?

ಕತ ಹ ೇಳದಿದ ಾ ಈ ಮಕಕಳು ಬಿಡ ೂೇದಿಲಿ.

ಪುಟಟ : ನ್ಮಮಪಪನ್ ಆಣ ಗೂ ಬಿಡ ೂೇದಿಲಿ.

ಅಜಿಿ : ಹ ೂೇಗ ೂೇ, ನಮಮ ಅಜಿನ್ ಹತಾ ಕತ ಹ ೇಳಿರ್ ಕ ಹ ೇಳಿ ಅಂತಂದ ಾ, ಕತ ಹ ೇಳ ೂೇದು ಅಜಿಿ

ರ್ ಲಸ, ಇಸಿಪೇಟ್ ಆಡ ೂೇದು ಅಜಿನ್ ರ್ ಲಸ ಅಂತಾವ . (ನಟುಟಸಿರು ಬಿಟುಟ) ಹುಟಿಟದಾಗಿನಂದ

ಈ ತನ್ಕ ಹಿೇಗ ೇ ಆಗ ೂೇಯ್ುತ . ಒಂದು ಕಣಿಣಗ ಬ ಣ ಣ, ಒಂದು ಕಣಿಣಗ ಸುಣಣ.

(ಹಾಡತ ೂಡಗುವಳು.)

ಹ ಣಿಣನ್ ಬಾಳೂ.....ಬಾಳ ಲಾಿ ಗ ೂೇಳೂ.....

ಪುಟಟ : ಹಾಡಲಿ ಅಜಿಿ , ಕತ ಹ ೇಳು, ಕತ

ಅಜಿಿ : ಸರಿ ಎಲಾಿ ಕೂತ ೂಕಳಿಳ. ಈಗಲ ೇ ಹ ೇಳಿತೇನ. ಒಂದ ೇ ಒಂದು ಕತ ಹ ೇಳ ೂೇದು.

ಪುಟಿಟ : ಒಂದ ೇರ್ಾ? ಎರಡಾದೂಾ ಹ ೇಳಜಿಿ

ಅಜಿಿ : ಊಹೂಂ ಒಂದ ೇ ಒಂದು.

ಪುಟಟ : ಸರಿ ಹಾಗಾದ ಾ, ದ ೂಡಡ ಕತ ಹ ೇಳ ಬೇಕು

ಅಜಿಿ : ಹೂಂ, ಒಂದಾರ್ ೂಂದು ಊರಿನ್ಲಿಿ

ಪುಟಿಟ : ಒಬಬ ರಾಜ ಇದದ

ಅಜಿಿ : ಬರ ೇ ರಾಜ ಅಲಿ, ಮಹಾರಾಜ, ಅವನ್ ಹ ಸರು ಪುರುಷ್ಸಿಂಹ ಮಹಾರಾಜ ಅಂತ.

ಅವನಗ ......

ಪುಟಟ : ಒಬಬಳು ಸುಂದರಿಯಾದ ರಾಣಿ ಇದದಳು.

ಅಜಿಿ : ಊಹುಂ, ಒಬಬಳಲಿ ಎಂಟು ಮಂದಿ ರಾಣಿಯ್ರಿದದರು.

ಎರಡು

(ರಾಜನ್ ಆಸಾೆನ್ದಲಿಿ ಮಂರ್ತಾ, ಸ ೇರ್ಾಪರ್ತ ಮರ್ತತತರರು ಆಸಿೇನ್ರಾಗಿದಾದರ . ಭಟರ ಪರಾಕು

ರ್ ೇಳಿ ಬರುತತದ ). ಪರಾಕು : ಪುರುಷಾಪುರದ ನರಂಕುಶ ಚಕಾವರ್ತಾ, ಪುರುಷ್ಸಿಂಹ

ಮಹಾರಾಜರಿಗ -

ಬಹುಪರಾಕ್..... ಬಹುಪರಾಕ್

ಗಂಡುಮಟಿಟನ್ ರ್ ಲದ ಪಾಚಂಡ ಪರಾಕಾಮಿೇ.....

ಕಷ್ಟ ನವಾರರ್ಾ..... ಇಷ್ಟ ಪಾದಾಯ್ರ್ಾ......

ಅಷ್ಪಪರ್ತನೇ ವಾತಸಾೆ...

ಸತಯಪಕ್ಷ್ಪಾರ್ತ, ರ್ಾಯಯ್ಪಕ್ಷ್ಪಾರ್ತ, ಧಮಾಪಕ್ಷ್ಪಾರ್ತೇ........

ಚಪಾರ್ತಪಿಾಯಾ.....ಬಹುಪರಾಕ್ ಬಹುಪರಾಕ್

ರಾಜ : ಈ ಸಭ ಯ್ಲಿಿ ರ್ಾವಿಂದು ಚಚಿಾಸಬ ೇರ್ಾದ ವಿಷ್ಯ್ ಯಾವುದು?

ಮಂರ್ತಾ : ಮತತ ಮದಲರ್ ಯ್ದಾಗಿ ನ್ಮಮ ಪುರುಷ್ಸಿಂಹ ಮಹಾರಾಜರ ಸಾಧರ್ ಗಳು.

ರಾಜ : ಏನ್ು? ನ್ನ್ನ ಸಾಧರ್ ಗಳು ಚಚ್ಾಾಸಪದವ ?

ಮಂರ್ತಾ : ಛ ೇ, ಛ ೇ, ಹಾಗಲಿ ಪಾಭೂ, ನಮಮ ಸಾಧರ್ , ಪರಾಕಾಮ, ಕ್ತೇರ್ತಾ, ರಾಜಯದ ಮೂಲ

ಮೂಲ ಗೂ ತಲುಪುವಂತ ರ್ಾವು ಪಾಚ್ಾರ ಮಾಡಿದ ದೇವ . ಆಶುರಮಯದ ಸಂಗರ್ತ ಎಂದರ ಕ್ಷ್ಮಿಸಿ,

ಸಂತ ೂೇಷ್ದ ಸಂಗರ್ತ ಎಂದರ , ಪಾಜ ಗಳು ಈ ಪಾಚ್ಾರವನ್ುನ ಸಂಪೂಣಾವಾಗಿ ನ್ಂಬಿದಾದರ .

 ರಾಜ : ನ್ಂಬಲ ೇಬ ೇಕು. ಬಾಳಿಗ ನ್ಂಬಿರ್ ಯೇ ಬ ಳಕು, ನ್ಂಬಿ ರ್ ಟಟವರಿಲಿವೇ ಅಂತ, ಒಂದು

ಕ್ತೇತಾರ್ ಯೇ ಇದ . ಅಂದಹಾಗ ಮಂರ್ತಾಗಳ , ಈ ಕ್ತೇತಾರ್ ಯ್ನ್ುನ ಯಾವ ದಾಸರು

ರಚಿಸಿದುದ? ಪುರಂದರದಾಸರ ೂೇ, ಕನ್ಕದಾಸರ ೂೇ?

ಮಂರ್ತಾ : ಅವರಿಬಬರೂ ಅಲಿ, ಕುಮಾರದಾಸರ ೇ ಅದನ್ುನ ಬರ ದಿರಬ ೇಕು.

ರಾಜ : ಕುಮಾರದಾಸರ ೂೇ? ಕುಮಾರವಾಯಸರ ೂೇ?

ಮಂರ್ತಾ : ಈ ಬಗ ಗ ರ್ಾವು ತಲ ರ್ ಡಿಸಿರ್ ೂಳುಳವುದು ಬ ೇಡ ಪಾಭುಗಳ ೇ, ನಜವಾಗಿ ಆ ಕ್ತೇತಾರ್ ಯ್ನ್ುನ

ರಚಿಸಿದುದ ಯಾರು ಎಂಬ ಬಗ ಗ ಒಂದು ಸಂಶ ೇಧರ್ಾ ಮಂಡಲಿ ರ್ ೇಮಿಸ ೂೇಣ.

ರಾಜ : ಅಂದ ಹಾಗ ಆ ಕ್ತೇತಾರ್ ಯಾವುದು?

ಮಂರ್ತಾ : ಅದು....ಅದು.....

ರಾಜ : ಪರವಾಗಿಲಿ ಬಿಡಿ. ಅದು ಯಾವುದ ಂಬ ಬಗ ಗ ಇರ್ ೂನಂದು ಸಂಶ ೇಧರ್ಾ ಮಂಡಲಿ

ರ್ ೇಮಿಸ ೂೇಣ.

ಸ ೈನಕ : (ಪಾವ ೇಶಿಸಿ) ಮಹಾರಾಜರಿಗ ಜಯ್ವಾಗಲಿ. ನರ್ ನ ರಾರ್ತಾ ನ್ಮಮ ರಾರ್ತಾ ರ್ಾವಲುಗಾರರು

ನ್ಗರದಲಿಿ ಸಂಶಯಾಸಪದ ರಿೇರ್ತಯ್ಲಿಿ ರ್ತರುಗಾಡುರ್ತತದದ ಮೂವರನ್ುನ ಹಿಡಿದು ಬ ೇಡಿ

ಹಾಕ್ತದಾದರ . ಮಾತಾವಲಿ, ಸ ರ ಮರ್ ಯ್ಲಿಿ ಕೂಡಿ ಹಾಕ್ತದಾದರ .

ರಾಜ : ಶಹಭಾಸ್! ಶಹಬಾಸ್! ನ್ಮಮ ರಾರ್ತಾ ರ್ ಲಸಗಾರರು ರಾರ್ತಾಯ್ೂ ರ್ ಲಸ ಮಾಡುತಾತರ ಯೇ?

ರ್ ಲಸ ಮಾಡಿದುದ ಮಾತಾವಲಿದ , ಕಳಳರನ್ೂನ ಹಿಡಿದಿದಾದರ . ಒಳ ಳಯ್ದು, ಅವರಿಗ ವಿಶ ೇಷ್

ಸಂಭಾವರ್ ನೇಡಬ ೇಕು. ಸ ೈನಕ : ಹಾಗ ೇ ಆಗಲಿ ಮಹಾಪಾಭು, ಈ ಕೂಡಲ ೇ ಆ ಕಳಳರಿಗ

ವಿಶ ೇಷ್ ಸಂಭಾವರ್ ನೇಡುತ ತೇವ .

ರಾಜ : ಮೂಖಾ! ಸಂಭಾವರ್ ರ್ ೂಡಲು ಹ ೇಳಿದುದ ಕಳಳರಿಗಲಿ, ರ್ಾವಲುಗಾರರಿಗ . ಆ ಕಳಳರನ್ುನ

ಕರ ದುರ್ ೂಂಡು ಬಾ. ನಲುಿ, ಒಬ ೂಬಬಬರಾಗಿ ಬರಲಿ.

ಸ ೈನಕ : ಅಪಪಣ ಮಹಾಪಾಭೂ

(ಮಂರ್ತಾ ರತನಗಂಬಳಿ ಮಡಚುವನ್ು. ಇತರ ಬ ಲ ಬಾಳುವ ವಸುತಗಳನ್ುನ ಅಡಗಿಸಿಡುವನ್ು)

ರಾಜ : ಇದ ೇನ್ು ಮಂರ್ತಾಗಳ ? ಏನ್ು ಮಾಡುರ್ತತದಿದೇರಿ?

 ಮಂರ್ತಾ : ಇನ್ುನ ರ್ ಲವ ೇ ಕ್ಷ್ಣಗಳಲಿಿ ಇಲಿಿಗ ಆಗಮಿಸಲಿರುವ ಆ ಚ್ ೂೇರ ಶಿಖ್ಾಮಣಿಗಳ ಸಾವಗತರ್ ಕ

ಸಿದಧತ ಮಾಡುರ್ತತದ ದೇವ ಪಾಭೂ.

ರಾಜ : ಹಾಂ, ನಜ. ನಜ, ರ್ಾವ ಲಿ ಕಳಳರ ತನಖ್ ಯ್ಲಿಿ ಮುಳುಗಿರುವಾಗ ಅವರು ಇದರ್ ನಲಾಿ

ಕದ ೂದಯ್ುಯವ ಸಾಧಯತ ಇದ . (ನ್ನ್ನನ್ುನ ಬಿಟುಟಬಿಡಿ ಎಂದು ಕಳಳನ್ು ಚಿೇರುರ್ತತರುವಾಗ ಸ ೈನಕರು

ಕಳಳನ್ನ್ುನ ಎಳ ತಂದು ರಾಜನ್ ಪಾದದಡಿ ನ್ೂಕುವರು.)

ರಾಜ-ಮಂರ್ತಾ : ಹೂಂ ಎದುದ ನಲುಿ.

(ಕಳಳನ್ು ಎದುದ ಮಂರ್ತಾಯ್ ಎದುರು ನಲುಿವನ್ು).

ಸ ೇರ್ಾಪರ್ತ : ರಾಜರಿಗ ಮುಖ ಮಾಡಿ ನಲಿಬ ೇಕು ಅನ್ುನವುದೂ ನನ್ಗ ಗ ೂರ್ತತಲಿವ ೇ?

ಕಳಳ : (ಸ ೇರ್ಾಪರ್ತಯ್ತತ ರ್ತರುಗಿ) ಕ್ಷ್ಮಿಸಬ ೇಕು ಪಾಭೂ, ತಾವು ರಾಜರು ಎಂದು ನ್ನ್ಗ ರ್ತಳಿದಿರಲಿಲಿ.

ವಂದರ್ ಗಳು. ತಾವ ೇ ನಜವಾದ ರಾಜರು ಎಂಬುದು ತಮಮ ಮುಖರ್ಾಂರ್ತಯ್ನ್ುನ

ರ್ ೂೇಡಿದರ ಮಹಾ ಮೂಖಾನಗೂ ರ್ತಳಿಯ್ುತತದ . ತಮಮ ದಶಾನ್ದಿಂದ ಈ ಬಡವನ್ ಜಿೇವನ್

ಪಾವನ್ವಾಯಿತು.

ಮಂರ್ತಾ : ಮೂಖಾ! ಮಹಾರಾಜರ ದುರು ತಲ ಅಡಿ ಹಾಕ್ತ ನಲಿಬ ೇಕು. (ಕಳಳ ಶಿೇಷಾಾಸನ್ದ ಭಂಗಿಯ್ಲಿಿ

ನಲುಿವನ್ು, ಬಿೇಳುವನ್ು. ಸ ೈನಕರು ಅವನ್ನ್ುನ ಹ ೂಡ ದು ರ್ಾಲು ಬಗಿಗಸಿ, ತಲ ತಗಿಗಸಿ

ನಲಿಿಸುವರು.)

ರಾಜ : ರ್ ೂೇಡಿದರ ಇನ್ೂನ ಚಿಕಕ ವಯ್ಸಿಸನ್ವನ್ ಹಾಗ ರ್ಾಣುತಾತರ್ .

ಮಂರ್ತಾ : ಬ ಳ ಯ್ ಸಿರಿ ಮಳರ್ ಯ್ಲಿಿ. ಈತ ಮುಂದ ಈ ರ್ಾಡಿನ್ ಕುಪಾಸಿದಧ ಕಳಳರ್ಾಗುತಾತರ್

ಎಂಬುದರಲಿಿ ಸಂಶಯ್ವಿಲಿ.

ಸ ೇರ್ಾಪರ್ತ : ಇವನ್ು ಮಾಡಿದ ಕಳಳತನ್ರ್ ಕ ಈಗಲ ೇ ಕಠಿಣ ಶಿಕ್ಷ ಆಗಬ ೇಕು.

ಕಳಳ : ಪಾಭೂ, ರ್ಾನ್ು ಯಾವ ಕಳಳತನ್ವನ್ೂನ ಮಾಡಿಲಿ.

ಮಂರ್ತಾ : ಪಾಭೂ, ಇವನ್ು ಕಳಳನ್ಷ ಟೇ ಅಲಿ, ಸುಳಳನ್ೂ ಹೌದು. ಆದದರಿಂದ ಇವನಗ ಇಮಮಡಿ ಶಿಕ್ಷ

ಆಗಬ ೇಕು.

ಕಳಳ : ಇಲಿ ಪಾಭೂ, ಸತಯವಾಗಿಯ್ೂ ರ್ಾನ್ು ಸುಳುಳ ಹ ೇಳುರ್ತತಲಿ.

 ಮಂರ್ತಾ : ಸುಳುಳ ಸುಳ ಳೇ ಈತ ಸತಯವಾಗಿಯ್ೂ ಸುಳುಳ ಹ ೇಳುರ್ತತಲಿ ಎಂದು ಸುಳುಳ ಹ ೇಳುರ್ತತದಾದರ್

ಎಂಬುದು ಇವನ್ ಮುಖಭಾವದಿಂದಲ ೇ ರ್ತಳಿಯ್ುತತದ .

ರಾಜ : ಹೌದು, ನ್ಮಮ ರಾಜಯದಲಿಿ ಸುಳುಳ ಹ ೇಳುವವರು ಮಾತಾ ಇಷ್ುಟ ಧ ೈಯ್ಾದಿಂದ

ಮಾತಾಡಬಲಿರು.

ಕಳಳ : ಮಹಾಪಾಭುಗಳು ನ್ನ್ಗ ರ್ಾಯಯ್ ನೇಡಬ ೇಕು. ಸುಮಮರ್ ರಸ ತ ಬದಿಯ್ಲಿಿ ನ್ಡ ದು

ಹ ೂೇಗುರ್ತತದದ ನ್ನ್ನನ್ುನ ಸ ೈನಕರು ಬಂಧಿಸಿ ಹಿಂಸಿಸಿದಾದರ .

ಸ ೇರ್ಾಪರ್ತ : ಸುಳುಳ, ಈತ ಸುಮಮರ್ ನ್ಡ ಯ್ುರ್ತತರಲಿಲಿ. ಅನ್ುಮಾರ್ಾಸಪದವಾಗಿ ನ್ಡ ಯ್ುರ್ತದುದದರಿಂದ

ಇವನ್ನ್ುನ ಬಂಧಿಸಿದ ದೇವ .

ಕಳಳ : ನ್ನ್ನ ಮನ್ಸಿಸನ್ಲಿಿ ಸವಲಪವೂ ಅನ್ುಮಾನ್ವಿರಲಿಲಿ ಪಾಭೂ, ಮಂರ್ತಾಗಳ ಮರ್ ಅದ ೇ ರಸ ತಯ್ಲಿಿ

ಎಂಬುದು ನ್ನ್ಗ ಖಚಿತವಾಗಿ ಗ ೂರ್ತತತುತ.

ರಾಜ : ನೇನ್ು ಬ ೂಗಳುರ್ತತರುವುದಾದರೂ ಏನ್ು?

ಕಳಳ : ಮಹಾಪಾಭೂ, ಈ ಊರಿನ್ ಪಾಸಿದಧ ವತಾಕರಾದ ರತನಪಪ ಶ ಟಟರು ರಾರ್ತಾ ಎರಡು ಗಂಟ ಗ

ಮಂರ್ತಾಗಳ ಮರ್ ಹಿಂಬಾಗಿಲಿಗ ಹ ೂೇಗಿ ಅವರು ತ ೂೇರಿಸುವ ಸಿಮಂಟು ಮೂಟ ಗಳನ್ುನ

ತರಲು ನ್ನ್ನ ಹರ್ತತರ ಹ ೇಳಿದದರು. ಅದರ್ಾಕಗಿ ರ್ಾನ್ು ಹ ೂರಟಿದ ದ. ರ್ಾನ್ು ಕಳಳನ್ಲಿ.

ಕೂಲಿಯ್ವನ್ು.

ಮಂರ್ತಾ : (ಕಳಳನಗ ) ಸುಮಮನರು, ಮಹಾಪಾಭೂ! ಈತ ಅನ್ುಮಾರ್ಾಸಪದವಾಗಿ ನ್ಡ ದಾಡುರ್ತತದದದುದ

ಮಾತಾವಲಿ, ಈತ ನ್ುಡಿಯ್ುರ್ತತರುವುದೂ ಅನ್ುಮಾರ್ಾಸಪದವಾಗಿದ . ಇವನ್ ಹರ್ತತರ ಮಾತು

ಬ ಳ ಸಿ ಸಮಯ್ ವಯಥಾ ಮಾಡುವುದರಲಿಿ ಅಥಾವಿಲಿ, ಇವನಗ ಕೂಡಲ ೇ ಶಿಕ್ಷ ವಿಧಿಸಬ ೇಕು.

ರಾಜ : ಹುಂ. ಈ ಕಳಳ ಇನ್ೂನ ಬಾಲಕರ್ಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಇವನಗ ಛಡಿ ಏಟಿನ್ ಶಿಕ್ಷ ಸಾಕು.

ಅನ್ುಮಾರ್ಾಸಪದವಾಗಿ ನ್ಡ ದದುದ, ಸುಳುಳ ಹ ೇಳಿದುದ, ಮತುತ....

ಮಂರ್ತಾ : ಅನ್ುಮಾರ್ಾಸಪದವಾಗಿ ನ್ುಡಿದದುದ.

ರಾಜ : ಹೌದು, ಈ ಮೂರು ತಪುಪಗಳಿಗ ತಲಾ ಎರಡರಂತ ಒಟುಟ ಏಳು ಛಡಿ ಏಟು.

ಕಳಳ : ಪಾಭೂ, ಎರಡು ಮೂರಿಮಿಆರು, ಏಳಲಿ.

 ರಾಜ : ಛುಪ್, ನ್ಡುವ ಮಾತಾಡಿದದರ್ ಕ ಇನ್ೂನ ಒಂದು. ಒಟುಟ ಎಂಟು ಏಟು.

(ಸ ೈನಕರಿಗ ಹ ೂಡ ಯ್ುವಂತ ಸರ್ ನ ಮಾಡುವರು. ಮದಲ ಏಟು ಬಿದಾದಗ ಕಳಳನ್ು ಬ ೂಬ ಬ

ಹ ೂಡ ಯ್ುವನ್ು)

ರಾಜ : ನಲಿಿಸು, ಏಯ್ ಕಳಳ, ನ್ಮಮ ರಾಜಯದಲಿಿ ಯಾರೂ ಅಳಬಾರದು ಎಂಬ ರ್ಾನ್ೂನ್ು ಇದ .

ಅತತರ ಇನ್ೂನ ಹ ಚಿುನ್ ಶಿಕ್ಷ ನೇಡಬ ೇರ್ಾಗುತತದ . (ಸ ೈನಕರು ಪುನ್ಃ ಒಂದು..... ಎರಡು.... ಎಣಿಸುತಾತ
ಹ ೂಡ ಯ್ುವರು. ಕಳಳನ್ು ಒತಾತಯ್ದಿಂದ ಗಹಗಹಿಸಿ ನ್ಗುವನ್ು)

ಮೇಳ : ಹ ೂಡಿ ಹ ೂಡಿ ತಾಳುವ ಛಡಿ ಏಟು! ಆಹಾ!

ಬಡಿ ಬಡಿ ಬಿಡದ ಇನ್ನಷ್ುಟ ! ಓಹ ೂೇ!

ರಾಜರು ಪಾಜ ಗಳ ಪಾಲಿಸಲಿ

ಛಡಿ ಏಟನ್ು ದಯ್ಪಾಲಿಸಲಿ ಹ ೂಡಿ ಹ ೂಡಿೇ

(ಸ ೈನಕರು ಕಳಳನ್ ಸರಪಳಿ ಬಿಚು ತ ೂಡಗುವರು.)

ರಾಜ : ನಲಿಿ, ಮದಲು ಹ ೂರಗ ರ್ ೂಂಡ ೂಯ್ುದ, ಆ ಬಳಿಕ ಸರಪಳಿ ಬಿಚಿು.

(ಸ ೈನಕರು ಅವನ್ನ್ುನ ರ್ ೂಂಡ ೂಯ್ುದ ಇರ್ ೂನಬಬ ಕಳಳನ್ನ್ುನ ಎಳ ದು ತರುವರು)

ರಾಜ : ಈ ಕಳಳನ್ೂ ಎಳ ಯ್ ವಯ್ಸಿಸನ್ವನ್ು. ಮಂರ್ತಾಗಳ , ಇದ ೇನ್ು ಈಚ್ ಗ ನ್ಮಮ ರಾಜಯದಲಿಿ ಕಳಳ

ಮಕಕಳ ೇ ಹ ಚ್ಾುಗಿ ಹುಟುಟರ್ತತದಾದರ ಯೇ?

ಮಂರ್ತಾ : ಇಲಿ ಪಾಭೂ, ನ್ಮಮ ರಾಜಯದ ವಾತಾವರಣ ಇವರರ್ ನಲಿ ದಾರಿ ತಪಿಪಸುರ್ತತದ . ಈ ಸಿನಮಾ,

ಟಿೇವಿ ಇವುಗಳ ಪಾಭಾವದಿಂದ ಇವರ ಲಿ ಕಳಳರಾಗುರ್ತತದಾದರ .

ರಾಜ : ಈತ ಮಾಡಿರ ೂೇ ಕಳಳತನ್ ಏನ್ು?

ಸ ೈ : ಇವನ್ು ರಾರ್ತಾ ಹ ೂರ್ತತನ್ಲಿಿ ಸಂಶಯಾಸಪದವಾಗಿ ಕುಳಿರ್ತದದ.

೨ರ್ ೇ ಕಳಳ : ರ್ಾನ್ು ಕುಳಿತದುದ ಮೂತಾಶಂರ್ ಗ ಪಾಭೂ.

ಮಂರ್ತಾ : ಬಾಯ್ುಮಚುು. ಅದ ೇರ್ ೇ ಇದದರೂ ನ್ಮಮ ಸ ೈನಕರು ನನ್ನನ್ುನ ಬಂಧಿಸಿರುವುದರಿಂದ ನ್ಮಮ

ರ್ಾನ್ೂನನ್ ಪಾರ್ಾರ ನೇನ್ು ಕಳಳ.

ರಾಜ : ಇದನ್ುನ ಸುಮಮರ್ ಒಪಿಪರ್ ೂಂಡರ ಎರಡು ಛಡಿ ಏಟು. ಕಳಳನ್ಲಿ ಅಂತ ಸುಳುಳ ಹ ೇಳಿದರ ರ್ಾಲುಕ

ಛಡಿ ಏಟು.
 ಕಳಳ : ಆಗಲಿ ಮಹಾಪಾಭೂ, ರ್ಾನ್ು ಖಂಡಿತಾ ಕಳಳನ್ಲಿ.

ರಾಜ : ಅರ ! ಇವರಿಗ ಲಿ ಸುಳುಳ ಹ ೇಳಲು ಅದ ಷ್ುಟ ಉತಾಸಹ, ಹೂಂ, ರ್ಾಲುಕ

(ಹ ೂಡ ಯ್ುವಂತ ಸರ್ ನ ಮಾಡುವನ್ು. ಏಟು ಬಿದಾದಗ ಕಳಳನ್ು ನ್ಗುತಾತರ್ .)

ರಾಜ : ಇವನ್ು ಹಳ ಅಪರಾಧಿ ಇರಬ ೇಕು. ಅಳಬಾರದು ಎಂಬ ನ್ಮಮ ರ್ಾನ್ೂನ್ು ಇವನಗ ರ್ತಳಿದಿದ .

ಕಳಳ : ಹೌದು ಮಹಾಸಾವಮಿೇ, ರ್ಾನಲಿಿಗ ಅರ್ ೇಕ ಸಲ ಬಂದಿದ ದೇರ್ . ಪಾರ್ತೇ ಬಾರಿಯ್ೂ ಸತಯ ಹ ೇಳಿದದರಿಂದ

ನ್ನ್ನ ಬ ನ್ುನ ಹಿೇಗಾಗಿದ . (ಬ ನನನ್ ಬಾಸುಂಡ ತ ೂೇರಿಸುವನ್ು.) ಈಗ ಜಡುಡಗಟಿಟದ ಈ ಬ ನ್ನಮೇಲ

ಏಟು ಬಿೇಳುವಾಗ ಕಚಗುಳಿ ಇಟಟಂತಾಗಿ ನ್ನ್ಗ ನಜವಾಗಿಯ್ೂ ನ್ಗು ಬರುತತದ .

(ರಾಜನ್ು ಸರ್ ನ ಮಾಡುವನ್ು. ಸ ೈನಕರು ಅವನ್ನ್ುನ ಎಳ ದ ೂಯ್ುದ ಹುಡುಗಿಯಬಬಳನ್ುನ ಕರ ತರುವರು.)

ರಾಜ : ಮಂರ್ತಾಗಳ , ಇದ ೇನ್ು? ನ್ಮಮ ರಾಜಯದಲಿಿ ಹ ಣುಣ ಮಕಕಳೂ ಕಳಳತನ್ರ್ ಕ ಇಳಿದಿದಾದರ ಯೇ?

ಮಂರ್ತಾ : ಇರಬಹುದು. ನ್ಮಮ ಸಂವಿಧಾನ್ದಲಿಿ ಎಲಿರಿಗೂ ಸಮಾನ್ ಅವರ್ಾಶಗಳಿವ .

ರಾಜ : ಯಾರ ೇ ಕದದರೂ ಅದು ಅಪರಾಧ, ಹ ಣುಣ ಮಕಕಳು ಕದದರಂತೂ ಅದು - ಮಹಾಪರಾಧ. ಆದದರಿಂದ

ಇವಳಿಗ ಹತುತ ಛಡಿ ಏಟು ರ್ ೂಡಬ ೇಕು.

ಕಳಿಳ : ಪಾಭೂ ರ್ಾನ್ು ಬಡವಿ, ಕಸದ ತ ೂಟಿಟಯ್ಲಿಿ ಆಹಾರ ಪದಾಥಾಗಳನ್ುನ ಅರಸುರ್ತತದ ದ. ಕಳಳತನ್

ಮಾಡಿಲಿ, ನ್ನ್ನನ್ುನ ಬಿಟುಟಬಿಡಿ.

ರಾಜ : ನ್ಮಮ ಸಮಾಜದಲಿಿ ಮಹಿಳ ಯ್ರ ಸಾೆನ್ಮಾನ್ಗಳು ಏನ್ು? ಅವರ ಜವಾಬಾದರಿಗಳು ಏನ್ು?

ಅವರು ಹ ೇಗ ಬಾಳಬ ೇರ್ ಂಬ ಬಗ ಗ ರ್ಾವು ಸವತಃ ಸಿರೇಯ್ರ ಸಾೆನ್ಮಾನ್ ಅಥವಾ ಹದಿಬದ ಯ್

ಧಮಾ ಎಂಬ ಬೃಹದಗರಂಥವನ್ುನ ಬರ ದು ಪಾಕಟಿಸಿದ ದೇವ . ಮಂರ್ತಾಗಳ, ಅದರ ಒಂದು ಪಾರ್ತ ಈ ಕಳಿಳಗ

ರ್ ೂಡಿ. (ಮಂರ್ತಾ ರ್ ೂಡುವನ್ು) ಇದನ್ುನ ಚ್ ರ್ಾನಗಿ ಓದಿ, ಇನ್ುನ ಮುಂದಾದರೂ ಒಳ ಳಯ್ ನ್ಡತ

ರೂಢಿಸಿರ್ ೂೇ. ನೇನ್ು ಹುಟಿಟದ ಮರ್ ಗೂ, ಹ ೂೇಗುವ ಮರ್ ಗೂ ಕ್ತೇರ್ತಾ ತರುವವಳಾಗು.

ಕಳಿಳ : ಹಾಗ ೇ ಆಗಲಿ ಮಹಾಪಾಭೂ, ಆದರ ನ್ನ್ಗ ಓದಲಿರ್ ಕ ಬರುವುದಿಲಿ. ಬ ೇರ್ಾದರ ಓದು ಬರಹ

ಕಲಿತು...... ರಾಜ : ಬ ೇಡ, ಬ ೇಡ, ಹ ಣುಣ ಮಕಕಳು ಹ ಚುು ಓದಬಾರದು. ಗೃಹಿಣಿೇ ಗೃಹಮುಚಯತ ೇ

ಅಂತ. ಅಂದರ ಹ ಣುಣಮಕಕಳು ಮುಚಿುದ ಬಾಗಿಲಿನ್ ಒಳಗ ೇ ಇರಬ ೇಕು.

(ಸ ೈನಕರು ಸುಮಮರ್ ರ್ ೂೇಡುರ್ತತರುವರು.)

ರಾಜ : ಏನ್ು ರ್ ೂೇಡುರ್ತತದಿದೇರಿ? ಛಡಿ ಏಟು ಹತುತ (ಸ ೈನಕರು ಹ ೂಡ ಯ್ಲು ರ್ ೈ ಎರ್ತತದಾಗ)

ಮೇಳ : ಪುರುಷ್ಪುರದಾ ಪಾಜ ಗಳು

ಎಂರ್ಾ ಸುಖಿಗಳು

ರ್ತನ್ುನವರು ಆಹಾ ರ್ತನ್ುನವರು

ನ್ಗುನ್ಗುತತಲ ರ್ತನ್ುನವರು।

ಛಡಿ ಏಟುಗಳಾ ರ್ತನ್ುನವರು

ಎಂರ್ಾ ಸುಖಿಗಳು

ಉಣುಣವರು ಅಹ ಉಣುಣವರು

ಹಗಲೂ ಇರುಳೂ ಉಣುಣವರು

ಮೂಕವ ೇದರ್ ಉಣುಣವರು

ಎಂರ್ಾ ಸುಖಿಗಳು

ಮ ರು

(ಉದಾಯನ್ವನ್ದಲಿಿ ರಾಣಿ ರ್ ೂೇಮಲಾಂಗಿಣಿ ಮಲಗಿದಾದಳ . ಸಖಿಯ್ರು ಗಾಳಿ ಬಿೇಸುರ್ತತದಾದರ .)

ಮೇಳ : ಮಹಾರಾಜರಾ ಎಂಟರ್ ರಾಣಿ

ಎಂಟು ರ್ತಂಗಳು ತುಂಬು ಗಭಿಾಣಿ |

ಸಾಥಾಕ ರ್ಾಮ ರ್ ೂೇಮಲಾಂಗಿಣಿ

ಚಿನ್ನದ ಪಂಜರದಾ ಗಿಣಿ

ಬ ೇಸರದಲಿಿ ಮಲಗಿಹಳು

ಯೇಚರ್ ಯ್ಲಿಿ ಮುಳುಗಿಹಳು |

ರ್ ೂರ ಯ್ುರ್ತತರುವುದು ಏರ್ ೂೇ ರ್ ೂರತ

ರಾಣಿಗ ಗ ೂತುತ ರಾಣಿಯ್ ಚಿಂತ

ರಾಣಿ : ಸವಲಪ ಜ ೂೇರಾಗಿ ಗಾಳಿ ಹಾಕು, ನನ್ನ ರ್ ೈ ಸ ಟ ದು ಹ ೂೇಗಿದ ಯೇ?

ಸಖಿ : ಮಹಾರಾಣಿಯ್ವರು ಯಾರ್ ೂೇ ತುಂಬಾ ಚಿಂತ ಯ್ಲಿಿದಿದೇರಿ. ಗಭಿಾಣಿಯ್ರು ಸಿಟಾಟಗಬಾರದು.

ನ್ಗುನ್ಗುತಾತ ಸಂತ ೂೇಷ್ದಿಂದ ಇರಬ ೇಕು. ಇಂಥ ಸುಂದರ ವಾತಾವರಣದಲೂಿ ನಮಮ

 ಮನ್ಸುಸ ಅರಳುರ್ತತಲವ
ಿ ಲಿ. ನಮಮ ಬಯ್ರ್ ಏರ್ ಂಬುದನ್ುನ ಹ ೇಳಿದರ , ಅದನ್ುನ ಹ ೇಗಾದರೂ

ಮಾಡಿ ಈಡ ೇರಿಸುವ ಹ ೂಣ ಈ ನಮಮ ಪಾಾಣಸಖಿಯ್ದು.

ರಾಣಿ : ಸಖಿ ರ್ಾನ್ು ಮಹಾರಾಜರಿಗ ಎಂಟರ್ ಯ್ವಳು. ನ್ನ್ನ ಸವರ್ತಯ್ರ ಲಿ ಹ ೇಗಿದಾದರ ಹ ೇಳು?

ಸಖಿ : ಒಬಬರಿಗಿಂತ ಒಬಬರು ಚ್ ಲುವ ಯ್ರು. ಆದರ ನಮಮನ್ುನ ಮಿೇರಿಸುವ ರೂಪ - ಅವರಾರಿಗೂ

ಇಲಿ ಎಂದು ಮಹಾರಾಜರ ೇ ಹ ೇಳುತಾತರಲಿ.

ರಾಣಿ : ಅವರ ರೂಪದ ಬಗ ಗ ನ್ನ್ಗ ರ್ ೂೇಪವಿಲಿ. ಆದರ ಸಖಿ, ಅವರ ಲಿರೂ ಗಂಡು ಮಕಕಳರ್ ನೇ

ಹ ರ್ತತದಾದರ . ನ್ನ್ಗ ಮಾತಾ ಹ ಣುಣ ಹುಟಿಟದರ ರ್ಾನ್ು ಏನ್ು ಮಾಡಲಿ, ಈ ಪುರುಷಾಪುರದಲಿಿ

ಮಹಾರಾಜರಿಂದ ಹಿಡಿದು ಜನ್ಸಾಮಾನ್ಯರವರ ಗ ಹ ಣ ಣಂದರ ಎಲಿರಿಗೂ ತಾತಾಸರ.

ಸಖಿ- ೨ : ಹಾಗಿದದರ ರಾಜವ ೈದಯರನ್ುನ ಕರ ಸಿ ಈ ಗಭಾವನ್ುನ.....

ಸಖಿ- ೧ : ನಲಿಿಸು, ಹ ಣಾಣಗಿ ಈ ಸಲಹ ನೇಡಲು ನನ್ಗ ರ್ಾಚಿರ್ ಆಗುವುದಿಲಿವ ? ನೇವ ೇನ್ೂ

ಚಿಂರ್ತಸಬ ೇಡಿ ಮಹಾರಾಣಿ, ಈಗಲ ೇ ನ್ನ್ನ ನ್ಂಬಿರ್ ಯ್ ಮಂತಾವಾದಿಗಳನ್ುನ ಕರ ಸುತ ೇತ ರ್ .

ಗಂಡುಮಗುವ ೇ ಆಗಬ ೇರ್ಾದರ ಏನ್ು ಮಾಡಬ ೇರ್ ಂದು ಅವರು ಸೂಕತ ಸಲಹ ನೇಡುತಾತರ .

ರಾಣಿ : ಆಗಲಿ, ಅದನ್ೂನ ಪಾಯ್ರ್ತನಸ ೂೇಣ. ಒಟಿಟನ್ಲಿಿ ಗಂಡು ಅಂತ ಆದರ ಸಾಕು. ಓಹ್! ಹಾಳು

ಬ ನ್ುನ ರ್ ೂೇವು (ಸಖಿ-೧ ಹ ೂೇಗುವಳು.)

ಸಖಿ- ೨ : ಎಲಿಿ ಮಹಾರಾಣಿ ಎಲಿಿ?

ರಾಣಿ : ಬ ನ್ುನ ರ್ ೂೇವು ಇರ್ ನಲಿಿ? ಬ ನ್ನಲಿಿ. ಅದೂ ರ್ತಳಿಯ್ುವುದಿಲಿವ ೇ? (ರಾಣಿ ನ್ರಳುವಳು....ಸಖಿ

ಬ ನ್ುನ ರ್ತಕುಕವಳು. ಸಖಿ-೧ ಮಂತಾವಾದಿಯ್ನ್ುನ ಕರ ತರುವಳು.)

ಮಂತಾವಾದಿ : ಕ್ತರಿಯ್ ಮಹಾರಾಣಿಯ್ವರಿಗ ವಂದರ್ ಗಳು. (ರಾಣಿ ಕುಳಿತುರ್ ೂಳುಳವಂತ ಸರ್ ನ ಮಾಡುವಳು.
ಮಂತಾವಾದಿ ಕುಳಿತು ಕವಡ ಗಳನ್ುನ ಆಡಿಸಿ, ಮಂತಾ ಪಠಿಸುವನ್ು.)

ಓಂ ಹಾಾಂ ಹಾಾಂ ಅಸಾತಯ್ ಫಟ್

ಅಆ ಇ ಈ ಉಊ ಎಏ ಒಓ ಔಟ್

ಅಕಟ ವಿಕಟ ಶಕಟ ಅಸಾತಯ್ ಫಟ್

ಓಂ ಲಟ ಲಟ ಲಟ ಲಂಪಟ

ಓಂ ಕಟ ಕಟ ಕಟ ಕಪಟ ಕಪಟ್
 ಓಂ ಓಂ ಓಂ.....ಅಷ್ಟಮದಲಿಿ ವಕಾಶನ-ಪಂಚಮದಲಿಿ ನೇಚಗಾಹ, ಕುಜ-ಗುರು ಸವಸಾೆನ್ದಲಿಿ -

ಆದರ ಅವನ್ ಮೇಲ ರಾಹುವಿನ್ ಉಗಾದೃಷ್ಟಟ ಇರುವುದರಿಂದ.....

ಸಖಿ : ಏರ್ಾಗುತತದ ಸಾವಮಿೇ?

ಮಂತಾವಾದಿ : ರ್ಾಣಿರ್ ರ್ಾಣಿರ್ (ಸಖಿ ರ್ಾಣಿರ್ ಇಡುವಳು)

ಮಂ : ಅಂದರ ರಾಣಿಯ್ವರ ಭಿೇರ್ತ ಸರ್ಾರಣವಾದುದು. ಗಂಡುಮಗುವಾಗಲು ಗಾಹಬಲ ಏರ್ ೇನ್ೂ

ಸಾಲದು.

ಸಖಿ : ಹ ೇಗಾದರೂ ಮಾಡಿ ಇದನ್ುನ ತಪಿಪಸಬ ೇಕು. ಮಹಾತಮರಾದ ತಾವು ಗಂಡುಮಗುವ ೇ

ಆಗುವಂತ ಏರ್ಾದರೂ ಪರಿಹಾರದ ದಾರಿ ರ್ಾಣಿಸಬ ೇಕು.

ಮಂ : ರ್ಾಣಿರ್ , ರ್ಾಣಿರ್ , ರ್ಾಣಿರ್ ಇಟಟರ ಮಾತಾ ರ್ಾಣಿಸುತತದ . (ಸಖಿ ಇನ್ನಷ್ುಟ ರ್ಾಣಿರ್ ಇಡುವಳು.

ಮಂತಾವಾದಿ ಮತ ತ ಮಂತಾ ಪಠಿಸುವನ್ು. ನ್ಂತರ ಎತತರದ ಧವನಯ್ಲಿಿ) ಈ ಸಂಜ

ಸೂಯಾಾಸತದ ಬಳಿಕ ಮಹಾರಾಣಿಯ್ವರು ಸಾನನ್ ಮಾಡಿ ರ್ ಂಪು ಶಾಲು ಧರಿಸಿ, ರ್ ಂಪು ಹೂ

ಮುಡಿದು ಈ ಉದಾಯನ್ದ ದಕ್ಷಿಣ ದಿಕ್ತಕಗ ಹ ೂೇಗಲಿ. ಅಲಿಿ ಒಂದ ೇ ಒಂದು ಮಾವಿನ್

ಮರವಿದ . ಅದರಲಿಿ ನ್ೂರ ಂಟು ಮಾವಿನ್ ಹಣುಣಗಳಿವ . ಅವುಗಳಲಿಿ ಒಂದ ೇ ಒಂದು ರ್ ಂಪು

ಹಣುಣ. ಉಳಿದ ಹಣುಣಗಳು ಹಳದಿ, ರ್ ಂಪನ್ುನ ಹುಡುಕ್ತ ರ್ತನ್ನಬ ೇಕು. ರ್ ಂಪು ರ್ತಂದರ ಗಂಡು,

ಹಳದಿ ಹಣುಣ ರ್ತಂದರ ಹ ಣುಣ. (ಕತತಲ ಯಾಗಿ ಬ ಳಕು ಮೂಡಿದಾಗ ರಾಣಿ ರ್ ಂಪು ಶಾಲು

ಹ ೂದುದ ರ್ ಂಪು ಹಣುಣ ಹುಡುಕುವ ಅಭಿನ್ಯ್ ಮಾಡುತಾತಳ .)

ಮೇಳ ೧ : ಹುಡುಕ್ತದಳು ಹುಡುಕ್ತದಳು

ದುಡುಕದ ಹುಡುಕ್ತದಳು |

ಕಣಿಣನ್ಲಿಿ ಎಣ ಣ ಹಾಕ್ತ

ರ್ ಂಪು ಹಣಾಣ ಹುಡುಕ್ತದಳು

ಮೇಳ ೨ : ರ್ ಂಪು ಹಣಣರ್ ಹುಡುಕ್ತ ರ್ತಂದಳು

ಗಂಡು ಮಗುವಿನ್ ಕನ್ಸು ಕಂಡಳು

ಮಂತಾರ್ ಮಾವಿನ್ ಹಣುಣ ಬಿೇಳದು

ಮಹಾರಾಣಿಯ್ು ಹ ಣುಣ ಹ ತತಳು

(ಹಿರ್ ನಲ ಯ್ಲಿಿ ಜನ್ರ ಗುಸುಗುಸು - ಮಹಾರಾಣಿಗ ಹ ಣಣಂತ , ಹ ಣುಣ ಮಗುವಂತ , ಛ ೇ, ಹ ಣ ಣ?

ಇತಾಯದಿ)
 ಮೇಳ : ಗಾದ ಮಾತು ಗ ೂರ್ತತರಬಹುದು

ಹ ತತವರಿಗ ಹ ಗಗಣ ಮುದುದ

ಆದರ ಹ ಣುಣ ಮುದದಲಾಿ

ಎಂಬಿೇ ರ ೂೇಗರ್ ಮದಿದಲಾಿ

ಬ ೇಡವ ನಸಿದಳು ತಂದ ತಾಯಿಗೂ

ಮಹಾರಾಣಿಯ್ ಹ ಣುಣಮಗು

ನಾಲುಕ

(ಬಯ್ಲಿನ್ಲಿಿ ೭ ಜನ್ ರಾಜಕುಮಾರರು ಶಸಾರಭಾಯಸ ಮಾಡುರ್ತತದಾದರ . ಆಚ್ಾರಮಯರು ಸೂಚರ್ ಗಳನ್ುನ

ನೇಡುರ್ತತದಾದರ .)

ಮೇಳ : ರಾಜಕುಮಾರಿ ಒಳಗ ೇ ಉಳಿದಳು

ಕತತಲ ಯ್ಲಿಿ ರ್ ೂಳ ಯ್ತ ೂಡಗಿದಳು

ರಾಜಕುಮಾರರು ಬ ಳ ಯ್ತ ೂಡಗಿದರು

ಗುರುಕುಲ ಸ ೇರಿ ಕಲಿಯ್ತ ೂಡಗಿದರು

ಗುರುಗಳು ಎಲಾಿ ಹ ೇಳಿರ್ ೂಟಟರು

ಶಿಷ್ಯರು ಬ ೇಗರ್ ಕಲಿತು-ಬಿಟಟರು

ಎಂಥ ಗುರು! ಎಂಥ ಗುರು!

ಗುರು ಗುರು ಅನ್ನದ ಸಾಧು ಗುರು

ಠಕಕ ಶಿಷ್ಯರಿಗ ತಕಕ ಗುರು

ಆಚ್ಾರಮಯ: ಈಟಿ ಹಿಡಿಯ್ುವುದು ಹಾಗಲಿ ರಾಜಕುಮಾರ, ಒಳ ಳ ಛರ್ತಾಯ್ ಹಾಗ ಹಿಡಿದುರ್ ೂಂಡಿರುವ ಯ್ಲಿ,

ರ್ ೂೇಡು, ಹಿೇಗ ಹಿಡಿಯ್ಬ ೇಕು.

ರಾಜಕುಮಾರ-೧ : ಗುರುಗಳ , ಗುರುಗಳ , ಈ ಗದ ತುಂಬಾ ಭಾರವಾಗಿದ . ರ್ ೂಂಚ ಹಗುರವಾದದದನ್ುನ ರ್ ೂಡಿ.

ಇದನ್ುನ ರ್ತರುಗಿಸಿ, ರ್ತರುಗಿಸಿ ನ್ನ್ನ ರ್ ೈ ತುಂಡಾಗುವಂತಾಗಿದ .

ರಾಜಕುಮಾರ-೨ : ಗುರುಗಳ , ಈ ಬಿಲಿನ್ುನ ರ್ ೂಂಚ ಬಗಿಗಸಿರ್ ೂಡಿ. ನ್ನ್ನ ರ್ ೈಗಳಲಿಿ ಬ ೂರ್ ಕ ಎದಿದವ .

(ಗುರುಗಳು ಗಮನಸುವುದಿಲಿ)
 ರಾಜಕುಮಾರಿ : (ಪ್ರದ ಯ್ ಮರ ಯಿಂದ ಹ ೂರಬಂದು ಇಲಿಿ ರ್ ೂಡು, ರ್ಾನ್ು ಪಾಯ್ರ್ತನಸುತ ತೇರ್ .

ರಾಜಕುಮಾರ-೨ : (ನ್ಕುಕ) ಏನ್ು? ನೇನ್ು ಬಗಿಗಸುರ್ತತೇಯ್? ನೇನ್ು ಯಾರಂತ ನ್ಮಗ ಗ ೂರ್ತತಲಿವ ?

ರಾಜಕುಮಾರಿ : ರ್ಾನ್ು ರಾಜಕುಮಾರಿ ಸಹಜಾ, ನನ್ನ ತಂಗಿ.

ರಾಜಕುಮಾರ-೨ : ನೇನ್ು ಹ ಣುಣ ಹುಡುಗಿ. ಇಂಥ ರ್ ಲಸಗಳ ಲಿ ನನನಂದ ಆಗ ೂೇದಿಲಿ. ನೇನ್ು ಹಿೇಗ ರ್ ೈ ರ್ ೈ

ಥಕರ್ ೈ ಅಂತ ಕುಣಿೇಲಿರ್ ಕ ಹ ೂೇಗು.

ರಾಜಕುಮಾರ-೧ : ಅಥವಾ ಹಿೇಗ ಸರಿಗಮಾ.....ಅಂತ ಆಲಾಪರ್ ಎಳಿೇಬಹುದು. ಬಿಲಿಿನ್ ಹಗಗ ಎಳ ಯೇದು

ಬ ೇಡ. ಅಲಿವ ಗುರುಗಳ ?

ಆಚ್ಾರಮಯ : ಹೌದಮಾಮ ಹೌದು. ಹ ಣುಣ ಅಬಲ , ಕುಸುಮರ್ ೂೇಮಲ . ಹಿೇಗ ಬಿಸಿಲಿಗ ಬಂದರ ಬಾಡಿ

ಹ ೂೇಗುತಾತಳ . ಮರ್ ಗ ಹ ೂೇಗಮಮ.

ರಾಜಕುಮಾರಿ : ಸುಳುಳ, ಹಸಿೇ ಸುಳುಳ, ಇವರ ೂಂದಿಗ ರ್ಾನ್ೂ ಕಲಿರ್ತದದರ ಇಷ್ುಟ ಹ ೂರ್ತತಗ ಇವರಿಗಿಂತ ಹ ಚುು

ಕಲಿತುರ್ ೂಳುಳರ್ತತದ ದ. ಈಗಲೂ ಈ ಪಿಳ ಳಗಳನ್ುನ ಸ ೂೇಲಿಸುವಷ್ುಟ ಶಸರ ವಿದ ಯ ರ್ಾರ್ಾಗಿಯೇ

ಕಲಿತುರ್ ೂಂಡಿದ ದೇರ್ . ರಾಜಕುಮಾರ-೩ : ಏರ್ ೇ, ನ್ಮಮನ್ುನ ಪಿಳ ಳ ಅಂರ್ತೇಯೇರ್ ೇ? ಬಜಾರಿ,

ಎಷ್ುಟ ರ್ ೂಬುಬ ನನ್ಗ (ಹ ೂಡ ಯ್ಲು ಹ ೂೇದಾಗ ರಾಜಕುಮಾರಿ ಅವನ್ನ್ುನ ತಳುಳವಳು.

ರಾಜಕುಮಾರ ಬಿದುದ ಅಳತ ೂಡಗುವನ್ು.)

ಆಚ್ಾರಮಯ : ಏನದು ಹುಡುಗಾಟ? ಸುಮಮನರಿ. ಮಹಾರಾಜರು ಬರುರ್ತತರುವಂರ್ತದ . ಸಹಜಾ ಕುಮಾರಿ,

ಬ ೇಗ ಇಲಿಿಂದ ಮರ ಯಾಗು. ಮಹಾರಾಜರು ಇಲಿಿ ನನ್ನನ್ುನ ಕಂಡರ ಸಿಗಿದು ಹಾಕುತಾತರ .

(ರಾಜಕುಮಾರಿ ಮರ ಯಾಗುತಾತಳ . ರಾಜ ಪಾವ ೇಶಿಸುತಾತರ್ .)

ರಾಜ : ಆಚ್ಾರಮಯರ , ಹ ೇಗ ನ್ಡ ದಿದ ನ್ಮಮ ಕುಮಾರಕಂಠಿೇರವರ ವಿದಾಯಭಾಯಸ?

ಆಚ್ಾರಮಯ: ಚ್ ರ್ಾನಗಿ....ಚ್ ರ್ಾನಗಿಯೇ ನ್ಡ ದಿದ ಪಾಭೂ....ಆಯ್ುಧಗಳ ಂದರ ಇವರಿಗ ಆಟಿರ್ ಗಳಂತಾಗಿವ .

ರಾಜ : ಒಳ ಳಯ್ದು. ಒಳ ಳಯ್ದು. ರ್ಾನ್ು ಏರ್ ಎಂಟು ಮಂದಿ ರಾಣಿಯ್ರನ್ುನ ಮದುವ ಯಾದ

ಎಂಬುದು ನಮಗ ಗ ೂರ್ತತರಬಹುದಲಿವ ೇ?

ಆಚ್ಾರಮಯ : ಗ ೂರ್ತತಲಿದ ಏನ್ು ಮಹಾಪಾಭು, ಅಷ್ಟಪರ್ತನ ವಾತಸೆರಾಗಿ ಅಷ್ಟದಿಕುಕಗಳಲೂಿ ನಮಮ ಕ್ತೇರ್ತಾ

ಪತಾರ್ ಹಾರಿಸಲು.
 ರಾಜ : ಏಳು ದಿಕುಕಗಳಲಿಿರುವ ನ್ಮಮ ಶತುಾರಾಜರನ್ುನ ಈ ಏಳು ಕುಮಾರರು ಜಯಿಸಬ ೇಕು. ಆ ಶನ

ಹಿಡಿದ ಎಂಟರ್ ರಾಣಿ ಹ ಣುಣ ಹ ತತದದರಿಂದ ಎಂಟರ್ ದಿಕ್ತಕಗ ಮಾತಾ ದಿಕ್ತಕಲಿದಂತಾಯಿತು.

ಆಚ್ಾರಮಯ : ಉಳಿದ ಒಂದು ದಿಕಕನ್ುನ ಗ ಲಿಲು ನೇವ ೇ ಇರುರ್ತತೇರಲಿ.

ರಾಜ : ಹೌದು. ನ್ನ್ನ ಜ ೂತ ನೇವೂ ಇರುರ್ತತೇರಿ (ಆಚ್ಾರಮಯ ಬ ಚಿು ಬಿೇಳುವನ್ು.)

ರಾಜಕುಮಾರ-೩ : ಅಪಾಪಜಿ, ಅಪಾಪಜಿ, ಸಹಜಾ ಕುಮಾರಿ ತಾನ್ೂ ಶಸಾತಭಾಯಸ ಕಲಿಯ್ುತ ತೇರ್ , ಕುದುರ ಸವಾರಿ

ಮಾಡುತ ತೇರ್ ಅಂತ ಇಲಿಿಗ ಬಂದು, ನ್ಮಮರ್ ನಲಿ ಬಯ್ುದ, ನ್ನ್ನನ್ುನ.....ನ್ನ್ನನ್ುನ ಬಿೇಳಿಸಿದಾದಳ .

ರಾಜ : ಏನ್ು? ಆ ಹ ಣುಣ ನನ್ನನ್ುನ ಬಿೇಳಿಸಿತ ? ರ್ಾಚಿರ್ ಗ ೇಡು. ಅವಳ ೇರ್ ಇಲಿಿ ಬಂದಳು, (ಚಪಾಪಳ ತಟಿಟ

ಸ ೈನಕರಿಗ ) ಆ ರ್ಾಟಾಯಚ್ಾರ ಶಾಸಿರಗಳನ್ುನ ಕರ ತನನ. ಅವರು ಆ ಹ ಣಿಣಗ ರ್ಾಟಯ

ಕಲಿಸುರ್ತತದಾದರ ಯೇ ಅಥವಾ ಕರಾಟ ಕಲಿಸುರ್ತತದಾದರ ಯೇ?

ರಾಜಕುಮಾರ-೧ : ಅವಳು ನ್ಮಗ ಲಿ ಸುಮಮರ್ ತ ೂಂದರ ರ್ ೂಡುತಾತಳ . ಅವಳನ್ುನ ಸ ರ ಮರ್ ಗ ಕಳಿಸುವುದು

ಒಳ ಳಯ್ದು.

ರಾಜಕುಮಾರ-೨ : ಬಾವಿಗ ತಳಿಳದರೂ ಆಗಬಹುದು.

ಶಾಸಿರ: (ಲಾಸಯದಿಂದ ನ್ಡ ಯ್ತಾತ) ಮಹಾಪಾಭುಗಳಿಗ ರ್ಾಟಯವಿಶಾರದನ್ ಶರಣು ಶರಣಾಥಿಾಗಳು.

ರಾಜ : ಶಾಸಿರಗಳ , ಎಲಿಿದಾದಳ ಆ ಹ ಣುಣ, ನಮಮ ಶಿಷ ಯ?

ಶಾಸಿರ : ಅವಳಿಗ ಈಗಷ ಟ ಕದನ್ಕುತೂಹಲ ರಾಗ ಹ ೇಳಿರ್ ೂಟ ಟ. ಅಭಾಯಸ ಮಾಡುರ್ತತದಾದಳ .

(ರಾಜಕುಮಾರಿ ರಾಜನ್ ಎದುರು ಜಿಗಿದು ಬರುವಳು.)

ರಾಜಕುಮಾರಿ : ಅಪಾಪಜಿ, ಅಪಾಪಜಿ, ರ್ಾನ್ು ಸಂಗಿೇತ ನ್ೃತಯ ಎರಡೂ ಕಲಿತಾಗಿದ . ನ್ನ್ಗ ಕುದುರ ಸವಾರಿ

ಮತುತ ಕರ್ತತ ವರಸ ....(ರಾಜ ಅವಳ ರ್ ರ್ ನಗ ಬಾರಿಸುವನ್ು)

ರಾಜ : ಶಾಸಿರಗಳ ೇ, ಇವಳು ಇಷ್ುಟ ರ್ ಟುಟ ಹ ೂೇಗುವ ತನ್ಕ ನೇವ ೇನ್ು ಮಾಡುರ್ತತದಿದೇರಿ?

ಶಾಸಿರ : ಖಂಡಿತಾ ನದ ದ ಮಾಡುರ್ತತರಲಿಲಿ ಪಾಭು, ಇವಳು ನ್ನ್ನ ನದ ದ ರ್ ಡಿಸಿ ಬಿಟಿಟದಾದಳ . ಅವಳಿಗಿೇಗ

ಮರ ಹತುತವುದು, ಹಾರುವುದು, ಬಾಕ್ತಸಂಗ್, ಕುಂಗ್ಮಪೂ, ಇಂಥವುಗಳಲ ಿೇ ಆಸಕ್ತತ,

ಒತಾತಯ್ದಿಂದ ನ್ೃತಯ ಮಾಡು ಎಂದರ ಧಡ್ ಧಡ್ ಎಂದು ಹ ಜ ಿ ಹಾಕ್ತ.....ಅಯಯೇ ನ್ನ್ನ

ಎದ ಯೇ ಒಡ ದುಹ ೂೇಗುವಂತ ಹೃದಯ್ಂಗಮ ನ್ೃತಯ ಮಾಡುತಾತಳ .

 ಆಚ್ಾರಮಯ : ಇವಳದುದ ಸಿರೇ ಸಹಜ ಬುದಿದ ಅಲಿ ಪಾಭೂ, ಯಾವುದ ೂೇ ದ ವವ ಅಥವಾ ಪಿಶಾಚಿ ಅವಳನ್ುನ

ಹಿಡಿದುರ್ ೂಂಡಿರಬ ೇಕು. ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂಟಿಯಾಗಿ, ಮಂರ್ಾಗಿ ಕೂರುತಾತಳ . ಒಮಮಮಮ

ಮಿರ್ತಮಿೇರಿದ ಹುಡುಗಾಟ ಆಡುತಾತಳ .

ರಾಜ : ಹಾಗಾದರ ಮಾಂರ್ತಾಕರಿಗ ಹ ೇಳಿ ಇವಳ ಭೂತ ಬಿಡಿಸಬ ೇಕು. ಆ ಹ ಣುಣ ಹಾಳಾಗಿ ಹ ೂೇಗಲಿ,

ಈ ಕುಮಾರಕಂಠಿೇರವರ ಅಭಾಯಸ ಮಾತಾ ಚ್ ರ್ಾನಗಿ ನ್ಡ ಯ್ಲಿ.

ಐದು

(ರ್ಾಡಿನ್ಲಿಿ ಮರದ ರ್ ಳಗ ರಾಜಕುಮಾರಿ ಕಣಿಣಗ ಕಪುಪ | ಬಟ ಟ ಕಟಿಟರ್ ೂಂಡು ಮಲಗಿದಾದಳ . ಎರಡು

ಜಿಂರ್ ಗಳು ಕುಣಿಯ್ುತಾತ ಬಂದು ಅವಳ ಸುತತ ರ್ತರುಗುತತವ .)

ಮೇಳ ೧ : ಯಾವ ಪಿಶಾಚಿಯ್ದು?

ಈ ಹುಡುಗಿಯ್ ಹಿಡಿದಿಹುದು

ಬಿಡದ ರ್ಾಡುರ್ತಹುದು

ಮೇಳ ೨ : ಎಂಥ ಪಿಶಾಚಿ? ಹ ಣ ಣ? ಗಂಡ ?

ಚಂದದ ಹುಡುಗಿಯ್ ಯಾರ್ ಹಿಡ ೂಕಂಡ ?

ಬಿಟುಟ ಹ ೂೇಗು ತ ೂಲಗು

ನ್ದಿಗ ಬಿದುದ ಮುಳುಗು

ನೇಚ ಪಿಶಾಚಿ, ಹಾಳು ಪಿಶಾಚಿ

ಸಾಯಿ ಪಿಶಾಚಿ ಛೇ, ಛೇ, ಛೇ

(ದ ೂಡಡ ಜಿಂರ್ ರಾಜಕುಮಾರಿಯ್ ಕಣಿಣನ್ ಪಟಿಟ ಎಳ ದು ಕ್ತತಾತಗ ಆರ್ ತಟಟರ್ ಎದುದ ಕ್ತರುಚುವಳು)

ರಾಜಕುಮಾರಿ : ಅಮಾಮ ಪಿಶಾಚಿ! ಅಯಯೇ ಪಿಶಾಚಿ ! ದ ವವ, ದ ವವ ದ ೂಡಡ

ಜಿಂರ್ : ದ ವವ ಅಲಿವವ, ಸರಿಯಾಗಿ ರ್ ೂೇಡವವ

ಮೇಳ : ಪಿಶಾಚಿಯ್ಲಿ ಜಿಂರ್

ಬ ೇಡ ನನ್ಗ ಶಂರ್

ಎಷ್ುಟ ಚಂದ ರ್ ೂೇಡು

ಅಂಕು ಡ ೂಂಕು ರ್ ೂೇಡು

ಪಟ ಟ ಪಟ ಟ ಚಮಾಾ
 ಮುಟಟಲು ಬಾರಮಾಮ!
(ರಾಜಕುಮಾರಿ ಜಿಂರ್ ಯ್ ಹಿಂದ ಓಡಿ ಮುಟುಟವಳು)

ದ ೂಡಡ ಜಿಂರ್ : ಹೂಂ, ಮುಟುಟ, ಅದಿರಿಮಿ, ಈ ಪುಟಟ ಹುಡುಗಿೇನ್ ಈ ದಟಟ ರ್ಾಡಿನ್ಲಿಿ ಕಣಿಣಗ ಬಟ ಟ ಕಟಿಟ, ಬಿಟುಟ

ಹ ೂೇದದುದ ಯಾರಪಪ ಅದು?

ರಾಜಕುಮಾರಿ : ಯಾರ ಅಪಪನ್ೂ ಅಲಿ, ನ್ನ್ನ ಅಪಪ,

ಸಣಣ ಜಿಂರ್ : ಎಂರ್ಾ ಅಪಪನ್ಪಾಪ ಅವನ್ು

ದ ೂಡಡ ಜಿಂರ್ : ಎಂರ್ಾ ಜನ್, ಹಾಳು ಮನ್ುಷ್ಯರ ೇ ಹಿೇಗ , ಸವಲಾಪನ್ೂ ಪಾಾಣಿವಿೇಯ್ತ ಇಲಿ, ಪಾಾಣಿತವ ಇಲಿ.

ಸಣಣ ಜಿಂರ್ : ಯಾರ್ ಹಿೇಗ ಮಾಡಡ, ಏನ್ು ಕತ ?

ದ ೂಡಡ ಜಿಂರ್ : ನೇನ್ು ಇಲ ಿೇ ಇದಿಬತು. ನ್ಂ ಜ ೂತ .

ರಾಜಕುಮಾರಿ : ರ್ಾನ್ು ಪುರುಷಾಪುರದ ರಾಜಕುಮಾರಿ, ಸಹಜಾ ಅಂತ ನ್ನ್ನ ಹ ಸರು. ನ್ನ್ಗ

ರಾಜಕುಮಾರರ ಹಾಗ ಶಸರ ಕಲಿೇಬ ೇಕು, ಕುದುರ ಸವಾರಿ ಮಾಡಬ ೇಕು ಅಂತ ಆಸ . ಹಾಗ

ಹ ೇಳಿದದರ್ ಕ ನ್ಮಮ ಅಪಪ ನ್ನ್ಗ ಪಿಶಾಚಿ ಹಿಡಿದಿದ ಅಂತ ರ್ತೇಮಾಾನಸಿ, ಮಂತಾವಾದಿೇನ್

ಕರ ಸಿ, ಚ್ ರ್ಾನಗಿ ಹ ೂಡ ದರು. ಇಲಿಿ ರ್ ೂೇಡಿ, ಕಬಿಬಣದ ಸಲಾರ್ ರ್ಾಯಿಸಿ ಬರ ಎಳ ದರು.

ಜಿಂರ್ ಗಳು : ಛ ೇ ಛ ೇ, ಥೂ ಥೂ ಥೂ ಪಾಪ.

ರಾಜಕುಮಾರಿ : ಆದರೂ ರ್ಾನ್ು ನ್ನ್ನ ಹಟ ಬಿಡಿಿಲಿ. ಅದರ್ ಕ ನ್ನ್ನ ಹಿೇಗ ಬಿಸಾಕ್ತದರು.

ದ ೂಡಡ ಜಿಂರ್ : ಸಾಕ್ತದವರ ಬಿಸಾಕ್ತದರ ?

ಸಣಣ ಜಿಂರ್ : ಥೂ, ಥೂ, ಬ ೇಸರದ ಸಂಗರ್ತ.

ದ ೂಡಡ ಜಿಂರ್ : ರಾಜಕುಮಾರಿಗ ಹಿೇಗಾದರ

ಸಣಣ ಜಿಂರ್ : ಇನ್ುನ ಜನ್ಸಾಮಾನ್ಯರ ಗರ್ತ?

ದ ೂಡಡ ಜಿಂರ್ : ಹ ೂೇಗಿಿ ಬಿಡು, ರಾಜಕುಮಾರಿ

ಸಣಣ ಜಿಂರ್ : ರ್ಾವಿದ ದೇವ , ಡ ೂೇಂಟ್ ವರಿ!

ದ ೂಡಡ ಜಿಂರ್ : ನ್ಮಗ ಬ ೇರ್ಾದಷ್ುಟ ಜನ್ ಕುದುರ ಮಿತಾರಿದಾದರ . ತುಂಬಾ ಒಳ ಳಯ್ವರು.

 ಸಣಣ ಜಿಂರ್ : ಅವರ ಜ ೂತ ಸ ನೇಹ ಕುದುರಿದರ ಎಷ್ುಟ ಬ ೇರ್ಾದೂಾ ಕುದುರ ಸವಾರಿ ಮಾಡಬಹುದು.

ರಾಜಕುಮಾರಿ: ನಜವಾಗಿಯ್ೂ! ಹಾಗಾದ ಾ ಈಗಲ ೇ ಹ ೂೇಗ ೂೇಣ. (ಜಿಂರ್ ಗಳ ೂಂದಿಗ ಕುಣಿಯ್ುತಾತ

ಹ ೂೇಗುವಳು.)

ಮೇಳ : ರಾಜಕುಮಾರಿ ಹ ೂರಟಳು ರ್ ೂೇಡಿ

ಜಿಂರ್ ಯ್ ಜತ ಗೂಡಿ

ಜಿಗಿಯ್ತ ೂಡಗಿದಳು ಚಿಗರ ಯ್ ಹಾಗ

ನ್ಲಿಯ್ತ ೂಡಗಿದಳು ನ್ವಿಲಿನ್ ಹಾಗ

ಕುದುರ ಸವಾರಿಯ್ ಗುಂಗಿನ್ಲಿ

ಕನ್ಸಿನ್ ಲ ೂೇಕದ ರಂಗಿನ್ಲಿ

ದ ೂಡಡ ಜಿಂರ್ : ಅದಾಯರ್ ಹಾಗ ನಂರ್ತಬಟ ಟ, ಬ ೇಗ ಬಾ,

ರಾಜಕುಮಾರಿ : ಯಾರ ೂೇ ಮೇಲಿಂದ ನೇರು ಸಿಂಪಡಿಸಾತ ಇರ ೂೇ ಹಾಗಿದ .

ದ ೂಡಡ ಜಿಂರ್ : ಅಯಯೇ ಪ ದಿದ, ಅದು ಮಳ ! .

ಸಣಣ ಜಿಂರ್ : ಮಳ ಗ ೂರ್ತತಲ ವ? ನೇನ್ು ಎಂಥವಳ ?

ರಾಜಕುಮಾರಿ : ನ್ಮಮ ರಾಜಯದಲಿಿ ಮಳ ಇಲ ದ ಬಹಳ ಸಮಯ್ವಾಯ್ುತ. ಮಳ ಹ ೇಗಿರುತ ತ ಅರ್ ೂನೇದ ಮರ ತು

ಹ ೂೇಗಿದ .

ದ ೂಡಡ ಜಿಂರ್ : ಅಲ ೂನೇಡು, ಕುದುರ ಬಾರಾಮತ ಇದ . ಏಯ್, ಕುದುರ ಮಾವಾ, ಬಾ ಇಲಿಿ. ಇವಳು ನ್ಮಮ

ಹ ೂಸಾ ಫ ಾಂಡು. ರಾಜಕುಮಾರಿ ಸಹಜಾದ ೇವಿ.

ರಾಜಕುಮಾರಿ : ಬರ ೇ ಸಹಜಾ ಅನನ, ಸಾಕು.

ಕುದುರ : ಗಾಿಡ್ ಟು ಮಿೇಟ್ ಯ್ೂ (ಮುಂಗಾಲಿನ್ಲಿಿ ಶ ೇಕ್ ಹಾಯಂಡ್ ಮಾಡುವುದು.)

ದ ೂಡಡ ಜಿಂರ್ : ಇದು ಶ ೇಕ್ ಹಾಯಂಡ್, ಶ ೇಕ್ ಲ ಗ ೂ?

ಕುದುರ : ಬ ೂೇತ್ಮ, ಬ ೂೇತ್.

ರಾಜಕುಮಾರಿ : ಕುದುರ ಮಾವಾ, ಕುದುರ ಮಾವಾ, ರ್ಾನ್ು ನನ್ನ ಬ ನ್ಮಮೇಲ ಕೂತ ೂಕಬಹುದಾ?
 ಕುದುರ : ಓಹ ೂೇ, ಧಾರಾಳವಾಗಿ, ನನ್ನಂಥ ಮುದಾದದ ಹುಡುಗಿೇನ್ ಕೂರಿಸ ೂಕಳ ೂಳೇದು ಅಂದ ಾ ಅದು

ನ್ನ್ನ ಬ ನನನ್ ಪುಣಯ (ಹುಡುಗಿ ಕುದುರ ಏರುವಳು.)

ಮೇಳ : ಕ್ತೇಲು ಕುದುರ ಕ್ತೇಲು ಕುದುರ

ಹ ೂೇಗ ೂೇಣ ಹ ೂೇಗ ೂೇಣ

ಬಿದುದ ಗಿದುದ ಕ್ತೇಲು ಮುರಿದರ

ಜ ೂೇಪಾರ್ಾ ಜ ೂೇಪಾರ್ಾ

ಗುಡಡ ಬ ಟಟ ಹಳಳ ರ್ ೂಳಳ

ದಾಟ ೂೇಣಾ ದಾಟ ೂೇಣಾ

ಬಣಣದ ಲ ೂೇಕದ ವಿೇಣ ಯ್ ತಂರ್ತ

ಮಿೇಟ ೂೇಣಾ ಮಿೇಟ ೂೇಣಾ

ರಾಜಕುಮಾರಿ ಕುದುರ ಸವಾರಿ

ಎಷ್ುಟ ಚಂದ ರ್ ೂೇಡಿ

ಹುಡುಗಿ ಅಂದವ, ಕುದುರ ಅಂದವೇ

ಆಹಾ ಎಂಥ ಜ ೂೇಡಿ !

ದ ೂಡಡ ಜಿಂರ್ : ರಾಜಕುಮಾರಿ ರಾಜಕುಮಾರಿ, ಸಾಕು. ವಾಪಸ್ ಬಂದುಬಿಡು.

(ಬ ೇರ ಬ ೇರ ಪಾಾಣಿಗಳು ರಾಜಕುಮಾರಿಗ ಹಣುಣ ಹಂಪಲು ತರುವವು)

ದ ೂಡಡ ಜಿಂರ್ : ನೇರು ಬ ೇರ್ ೇರ್ ? ತಗ ೂೇ.

ರಾಜಕುಮಾರಿ : (ಮುಖ ತ ೂಳ ದು) ಎಷ ೂಟಂದು ತಣಣಗಿದ ! ಇಲೂಿ ಫ್ರಾಜ್ ಇದಾಯ?

ಸಣಣ ಜಿಂರ್ : ಇದು ನ್ಳದ ನೇರಲಿ, ರ್ ೂಳದ ನೇರು.

ದ ೂಡಡ ಜಿಂರ್ : ಇವರ ಲಿ ನ್ಮಮ ಗ ಳ ಯ್ರು. ನನ್ನನ್ನ ರ್ ೂೇಡಿಿರ್ ಕ ಬಂದಿದಾದರ .

ಸಣಣ ಜಿಂರ್ : ಸುಮಮ ಬಂದಿಲಿ. ಉಡುಗ ೂರ ತಂದಿದಾದರ .

(ಪಾಾಣಿಗಳು ರಾಜಕುಮಾರಿಗ ಉಡುಗ ೂರ ನೇಡುವವು.)

ಆರು

ಮೇಳ : ರ್ಾಡಿನ್ಲಿಿ ಹಿೇಗಿದದರ

 ರ್ಾಡಿನ್ ಕತ ಯೇ ಬ ೇರ

ಈ ರ್ಾಡಿನ್ ಕತ ಯೇ ಬ ೇರ

ರ್ಾಡೂ ಇಲಿ, ಮೇಡೂ ಇಲಿ

ಮಳ ಯ್ೂ ಇಲಿ, ಬ ಳ ಯ್ೂ ಇಲಿ

ರಾಜನಗಂತೂ ವ ೇಳ ಯೇ ಇಲಿ
(ಆಸಾೆನ್ದಲಿಿ ರಾಜ ಮಲಗಿ ಗ ೂರರ್ ಹ ೂಡ ಯ್ುರ್ತತದಾದರ್ )

ಮಳ ಯ್ೂ ಇಲಿ, ಬ ಳ ಯ್ೂ ಇಲಿ

ಮೇಡದ ಬದಲು ಕವಿದಿದ ಎಲ ಿಡ

ಯ್ುದಧದ ರ್ಾಮಾಡ ಕವಿದಿದ ಯ್ುದದದ ರ್ಾಮಾಡ

(ಇಬಬರು ಸ ೈನಕರು ಪಾವ ೇಶಿಸುವರು)

ಸ ೈನಕ ೧ : ಮಹಾರಾಜರಿಗ ಜಯ್ವಾಗಲಿ

ಸ ೈನಕ ೨ : ಪುರುಷ್ಸಿಂಹ ಮಹಾರಾಜರಿಗ ಜಯ್ವಾಗಲಿ

(ರಾಜ ಏಳದಿದಾದಗ ಹರ್ತತರ ಬಂದು ಈಟಿ ರ್ ಲರ್ ಕ ಬಡಿದು ಗಟಿಟಯಾಗಿ)

ಸ ೈನಕರು : ಪುರುಷ್ಸಿಂಹನಗ ಜಯ್ವಾಗಲಿ

ರಾಜ : (ಗಡಬಡಿಸಿ ಎದುದ) ಯಾರಲಿಿ? ಏನದು ಗದದಲ? (ಯೇಚಿಸಿ) ಓಹ ೂೇ, ಗ ೂತಾತಯಿತು. ನ್ನ್ನ

ಕುಮಾರಕಂಠಿೇರವರು ವಿಜಯ್ಯಾತ ಾ ಮುಗಿಸಿ ಹಿಂರ್ತರುಗಿ ಬರುರ್ತತದಾದರ ಅಂತ ರ್ಾಣುತತದ .

ಏಳು ದಿಕ್ತಕನಂದ ಏಳು ಸ ೈನ್ಯ ಬರುವಾಗ ಗದದಲ ಏಳುವುದು ಸಹಜ. ರ್ಾವು ಏಳಬ ೇರ್ಾದುದ

ಅನವಾರಮಯ!

ಸ ೈನಕ ೧ : (ಸವಗತ) ಹಾ ವಿಧಿಯ ! ಮಹಾಪಾಭುಗಳಿಗ ಈ ಅಪಿಾಯ್ ವಾತ ಾಯ್ನ್ುನ ಯಾವ ಬಾಯಿಂದ

ಹ ೇಳಲಿ?

ರಾಜ : ಏನ್ದು ಅಪಿಾಯ್ ವಾತ ಾ?

ಸ ೈನಕ ೨ : ಏಳು ದಿಕುಕಗಳಿಂದ ಸ ೈನ್ಯ ಬರುರ್ತತರುವುದು ನಜ ಮಹಾಸಾವಮಿ, ಆದರ ಅದು ನ್ಮಮ

ಸ ೈನ್ಯವಲಿ, ಶತುಾ ಸ ೈನ್ಯ.

 ರಾಜ : (ಬ ಚಿುಬಿದುದ) ಹಾಂ ಎಂರ್ಾ ಅರ್ಾಹುತ! ಯಾರ್ ಹಿೇಗಾಯಿತು, ನ್ಮಮ ಮಹಾಮಂರ್ತಾಗಳು

ಎಲಿಿದಾದರ ? ಸ ೈನಕ ೧ : ಅವರು ಸುದಿದ ಸಿಕ್ತಕದ ಕೂಡಲ ೇ ಸಿಕಕಷ್ುಟ ದ ೂೇಚಿರ್ ೂಂಡು

ರಾತ ೂಾೇರಾರ್ತಾ ರಾಜಯಬಿಟುಟ ಪರಾರಿಯಾಗಿದಾದರ .

ಸ ೈನಕ ೨ : ನಮಮ ಮದಲ ಮೂವರು ರಾಜಕುಮಾರರು ಯ್ುದಧದಲಿಿ ಸ ೂೇತು ಬಂಧಿಸಲಪಟಿಟದಾದರ .

ಇನನಬಬರು ಕಪಪ ರ್ಾಣಿರ್ ಒಪಿಪಸಿ ಅಡಗಿರ್ ೂಂಡಿದಾದರ .

ರಾಜ : ರ್ ೂರ್ ಯ್ ಇಬಬರು?

ಸ ೈನಕ ೧ : ಅವರು ಯ್ುದಧದಲಿಿ ಸ ೂೇತದುದ ಮಾತಾವಲಿದ , ಆ ರಾಜಯದ ನ್ತಾಕ್ತಯ್ರ ಅಂದರ್ ಕ

ಮನ್ಸ ೂೇತು ಅಲ ಿೇ ತಂಗಿಬಿಟಿಟದಾದರ .

ರಾಜ : ಹಾಗಾದರ ಉಳಿದ ರ್ಾರ್ ೂಬಬ ಏನ್ು ಮಾಡಲಿ?

ಸ ೈನಕ ೨ : ಶತುಾಸ ೈನ್ಯ ರಾಜಯವರ್ ನಲಿ ರ್ ೂಳ ಳ ಹ ೂಡ ದು ಅರಮರ್ ಯ್ತತ ನ್ುಗುಗರ್ತತದ .

ರಾಜ : (ಯೇಚಿಸಿ) ಈ ಪುರುಷ್ಸಿಂಹ ಏರ್ಾಂಗಿ, ಆದರೂ ಹ ದರುವವನ್ಲಿ. ದ ೇಹದಲಿಿ ರ್ ತತರಿನ್ ರ್ ೂರ್

ಹನ ಇರುವ ತನ್ಕ ಹ ೂೇರಾಡಬ ೇಕು. ಕರ್ತತಗಿಂತ ಲ ೇಖನ ಹರಿತ ಅನ್ುನತಾತರ . ಆದದರಿಂದ ಈ

ಕರ್ತತ ಬ ೇಡ, ಲ ೇಖನ ತಾ. ಈ ಕೂಡಲ ೇ ಅಧಾ ರಾಜಯವನ್ುನ ಶತುಾಗಳಿಗ ಬರ ದುರ್ ೂಟುಟ

ಶಾಂರ್ತ ಒಪಪಂದ ಮಾಡಿರ್ ೂಳುಳತ ತೇರ್ .

(ಹ ೂರಗ ಗದದಲ ರ್ ೇಳಿಸುತತದ .)

ಸ ೈನಕ ೨ : (ಹ ೂರಗ ಇಣುಕ್ತ) ನೇವು ಅಲಿಿಗ ಹ ೂೇಗುವ ಶಾಮ ತ ಗ ದುರ್ ೂಳುಳವುದು ಬ ೇಡ. ಅವರ ೇ ನಮಗ

ಸೂಕತ ರ್ಾಣಿರ್ ಗಳನ್ುನ ತರುರ್ತತದಾದರ . (ರ್ಾಲಾಕರು ಶತುಾ ಸ ೈನಕರು ಪಾವ ೇಶಿಸಿ ಪುರುಷಾಪುರರ್ ಕ
ಧಿರ್ಾಕರ, ಪುರುಷ್ಸಿಂಹನಗ ಧಿರ್ಾಕರ, ಎನ್ುನತಾತ ರಾಜನ್ನ್ುನ ಬಂಧಿಸಿ, ಅವನ್ ಎದುರು ಸ ರ ಮರ್ ಯ್

ಕಟ್ಮಔಟಗಳನ್ುನ ಇಡುತಾತರ . ರಾಜ ಕಂಬಿ ಎಣಿಸುರ್ತತರುವಾಗ)

ಮೇಳ : ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ರ್ಾಲುಕ

ಐದು ಆರು ಏಳು

ಕಂಬಿ ಎಣಿಸ ೂೇ ರಾಜರಿಗ

ಅಭಿನ್ಂದರ್ ಹ ೇಳು

ಎಂಟು ಒಂಬತುತ ಹತುತ

ರಾಜನಗ ಆಪತುತ
 ಒಂದರಿಂದ ಹತುತ ಯ್ುದಧ ಮುಗಿದ ೇ ಹ ೂೇಯ್ುತ.

ಏಳು

(ಬ ೇಟ ಗಾರರು ಬ ೇಟ ಯಾಡುರ್ತತರುವರು)

ಮೇಳ : ಬ ೇಟ ಗಾರರು ಇವರು ಬ ೇಟ ಗಾರರು

ಬಿಲುಿ ಬಾಣ ಬಲ ಯ್ ಹಿಡಿವ ಬ ೇಟ ಗಾರರು

ಹುಲಿಗಳನ್ುನ ಹಿಡಿದು ತ ೂಗಲು

ಸುಲಿದು ಬಿಡುವರು

ಕರಿಗಳನ್ುನ ರ್ ೂಂದು ದಂತ

ಮುರಿದ ಬಿಡುವರು

ಬಲ ಗಳನ್ುನ ಬಿೇಸಿ ಮಲವ

ಹಿಡಿದು ಬಿಡುವರು

ಒಂದ ಬಾಣದಿಂದ ಹಂದಿ

ರ್ ೂಂದು ರ್ ಡ ವರು
(ರಾಜಕುಮಾರಿ ಕುದುರ ಯಂದಿಗ ಬರುತಾತಳ .)

ರಾಜಕುಮಾರಿ : ನಲಿಿಸಿ, ಯಾರು ನೇವು? ಯಾರ್ ಹಿೇಗ ಈ ಮುಗಧ ಪಾಾಣಿಗಳನ್ುನ ರ್ ೂಲುಿರ್ತತದಿದೇರಿ? ಇನ್ುನ

ಮುಂದ ಇವುಗಳ ತಂಟ ಗ ಬಂದರ ಜಾಗಾತ .

ಬ ೇಟ ಗಾರರು : ಅರ , ಹುಡುಗಿ! ಈ ರ್ಾಡಿರ್ ೂಳಗ ಬರಬ ೇರ್ಾದರ ಅದ ಷ್ುಟ ಧ ೈರಮಯ ಇವಳಿಗ ?

ಬ ೇಟ ಗಾರ ೧,೨ : ಇವಳನ್ುನ ಎಲ ೂಿೇ ರ್ ೂೇಡಿದ ಹಾಗಿದ ಯ್ಲಿ, ನ್ಮಮ ಮಹಾರಾಜರು ರ್ಾಡಿಗ ಅಟಿಟದ

ರಾಜಕುಮಾರಿ ಇವಳ ೇ ಇರಬಹುದ ?

ರಾಜಕುಮಾರಿ : ಹೌದು, ರ್ಾನ್ು ಪುರುಷಾಪುರದ ರಾಜಕುಮಾರಿ. ನೇವೂ ಅಲಿಿಯ್ವರ ?

ಬ ೇಟ ಗಾರ ೧ : ನಜ, ರಾಜಕುಮಾರಿಗ ವಂದರ್ ಗಳು. ನಮಮನ್ುನ ರ್ಾಡಿಗಟಿಟದಾಗ ನ್ಮಗ ಲಿ ತುಂಬಾ

ದುಃಖವಾಗಿತುತ. ಆದರ ರ್ಾವು ಏನ್ು ಮಾಡಲೂ ಸಾಧಯವಿರಲಿಲಿ. ಆದರ ನೇವಿಲಿಿ

ರ್ ಮಮದಿಯಿಂದ ಬದುಕುರ್ತತರುವುದನ್ುನ ಕಂಡು ಆಶುರಮಯವಾಗುರ್ತತದ .

ರಾಜಕುಮಾರಿ : ಈ ರ್ಾಡಿನ್ ಪಾಾಣಿಮಿತಾರ ಪಿಾೇರ್ತ ನ್ನ್ನನ್ುನ ಉಳಿಸಿದ . ಈ ಪಾಾಣಿಗಳನ್ುನ ನೇವು ಉಳಿಸಬ ೇಕು.

ಬ ೇಟ ಗಾರ ೨ : ಆಗಲಿ, ರಾಜಕುಮಾರಿ, ಆದರ ರಾಜಯದಲಿಿ ಆಹಾರದ ಆಭಾವ

 ರ್ತೇವಾವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ರ್ಾವಿಲಿಿಗ ಬರಬ ೇರ್ಾಯಿತು. ಪುರುಷಾಪುರದ ಪಾಸುತತ ಪರಿಸಿೆರ್ತ

ತಮಗ ಗ ೂರ್ತತರಬಹುದು.

ರಾಜಕುಮಾರಿ : ಪುರುಷಾಪುರವನ್ುನ ರ್ ೂೇಡದ ಅದ ಷ ೂಟೇ ವಷ್ಾಗಳಾದವು. ನ್ನ್ನ ಪಿಾೇರ್ತಯ್ ತಾಯಿ, ತಂದ

ಹ ೇಗಿದಾದರ ?

ಬ ೇಟ ಗಾರ ೨ : ಏನ್ು ಹ ೇಳಲಿ ರಾಜಕುಮಾರಿ? ಪುರುಷಾಪುರ ಶತುಾಗಳ ವಶವಾಗಿ ಮಹಾರಾಜ

ಬಂಧನ್ದಲಿಿದಾದರ .

ರಾಜಕುಮಾರಿ : ಛ ೇ, ಛ ೇ ಯಾರ್ ಹಿೇಗಾಯಿತು? ಹ ೇಗಾದರೂ ಮಾಡಿ, ಶತುಾಗಳನ್ುನ ಓಡಿಸಿ,

ಮಹಾರಾಜರನ್ುನ ಬಿಡಿಸಬ ೇಕು.

ಬ ೇಟ ಗಾರರು : ಅಬಾಬ, ತಂದ ಯ್ ಬಗ ಗ ನಮಮ ಪಿಾೇರ್ತ ಇನ್ೂನ ಹಾಗ ೇ ಇದ ಯೇ? ಪುರುಷಾಪುರ ನ್ಮಗೂ

ಜನ್ಮಭೂಮಿ. ರ್ಾವೂ ನಮಮಂದಿಗ ಬರುತ ತೇವ .

ಬ ೇಟ ಗಾರ ೨ : ನೇವು ರ್ಾಯ್ಕತವ ವಹಿಸಿದರ ಅಲಿಲಿಿ ಅಡಗಿರ್ ೂಂಡಿರುವ ನ್ಮಮ ಸ ೈನಕರು ನಮಮನ್ುನ

ಕೂಡಿರ್ ೂಳುಳತಾತರ .

ರಾಜಕುಮಾರಿ : ಜತ ಗ ನ್ಮಮ ರ್ಾಡಿನ್ ಸ ೇರ್ ಯ್ೂ ಬರುತತದ . ಅಲಿವ ಕುದುರ ಮಾವಾ?

ಕುದುರ : ನ್ಡ ಹ ೂೇಗ ೂೇಣ. (ಎಲಿರೂ ಹ ೂರಡುವರು.)

ಮೇಳ : ರ್ಾಡಿನ್ ಸ ೇರ್ ಕೂಡಿಸಿರ್ ೂಂಡು

ನ್ಡ ದಳು ಪುರುಷಾಪುರರ್

ಕುದುರ ಯ್ರ್ ೇರಿ ರಾಜಕುಮಾರಿ

ಹ ೂರಟಳು ಪುರುಷಾಪುರರ್

ಓಡಿತು ಕುದುರ ಶರವ ೇಗದಲಿ

ಮೂಡಿದಂತ ರ ರ್ ಕ!
(ಶತುಾಸ ೈನಕರಿಗೂ ರಾಜಕುಮಾರಿಯ್ ಸ ೇರ್ ಗೂ ಯ್ುದಧ ನ್ಡ ಯ್ುವುದು.)

ಮೇಳ : ಬಗ ಬಗ ಆಯ್ುಧ ತರ ತರ ಆಯ್ುಧ

ಅಬಾಬ ಅಬಾಬ ಭಾರಿೇ ಯ್ುದಧ

ಕಟ ಕಟ ಕಟ ಕಟ ಕುದುರ ಯ್ ಖುರಪುಟ

ಈಟಿಗ ಈಟಿ ಏಟಿಗ ಏಟು

 ಕರ್ತತಗ ಗುರಾಣಿ ಟಣ್ ಟಣ್ ಟಣ್

ಹಾರಿತು ಕುರ್ತತಗ ಮುರಿಯಿತು ರ್ಾಲು

ಎದ ಗ ೇ ಗದ ಯ್ು ಧಡ್ ಧಡ್ ಧಡ್

ಮೇಳ : ರ್ಾಡಿನ್ ಸ ೈನ್ಯದ ಎದುರು

ರ್ಾಡ ಸ ೇರ್ ಕಂಗಾಲು

ಶತುಾಗಳ ಲಿ ಎಲಿಿ?

ಎಲಾಿ ದಿರ್ಾಕಪಾಲು

ರಾಜಕುಮಾರಿ : ಇಷ್ುಟ ಬ ೇಗ ಶತುಾಸ ೇರ್ ಸ ೂೇತು ಹ ೂೇಯಿತ ?

ಬ ೇಟ ಗಾರ : ಇಷ್ುಟ ಸಣಣ ತುಕಡಿಗ ನ್ಮಮ ಏಳು ರಾಜಕುಮಾರರು, ಮಂರ್ತಾಗಳು, ಮಹಾರಾಜ

ಪುರುಷ್ಸಿಂಹರು ಶರಣಾದದುದ ಆಶುಯ್ಯ.

ಜಿಂರ್ : ಈ ಶತುಾ ಸ ೈನಕರಿಗ ಹುಡುಗಿ ರ್ ೈಯ್ಲಿಿ ಪ ಟುಟ ರ್ತಂದು ಅಭಾಯಸವಿಲಿ ಅನ್ುಸತ ತ. ಒಂದ ೇ ಏಟಿಗ

ಮೂಛ ಾ ಹ ೂೇದರು.

ರಾಜಕುಮಾರಿ : ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಮಿತಾರ . ಬನನ, ಇನ್ುನ ಸಿೇದಾ ಅರಮರ್ ಗ ಹ ೂೇಗಿ ಮಹಾರಾಜರನ್ುನ

ಬಿಡಿಸಬ ೇಕು. (ಹ ೂರಡುವರು.)

ಮೇಳ : ವಿಜಯೇತಾಸಹದಿ ಹ ೂಡ ಯ್ುತ ರ್ ೇರ್

ಬಂದರು ಅರಮರ್ ಗ

ಬಿೇಗವ ಮುರಿದರು ಬಾಗಿಲು ತ ರ ದರು

ರಾಜ ಬಂದ ಹ ೂರಗ

ತಂದ ಯ್ ಸ ರ ಯ್ ಬಿಡಿಸಿದಳು

ಕರ್ ಯಯ ಸ ರ ಯ್ ಬಿಡಿಸಿದಳು

(ರಾಜ ಮಗಳನ್ುನ ಅಪಿಪ ಮುದಾದಡುವನ್ು.)

ಮಹಾರಾಜ : ಮಗಳ ೇ, ನ್ನ್ಗ ಏನ್ು ಹ ೇಳಬ ೇರ್ ಂತಲ ೇ ತ ೂೇಚುರ್ತತಲಿ. ನನ್ನ ಅಣಣಂದಿರಿಂದ

ಸಾಧಯವಾಗದದನ್ುನ ಹ ಣಾಣದ ನೇನ್ು ಸಾಧಿಸಿ ನ್ನ್ನ ಕಣುಣ ತ ರ ಸಿದ . ಇದರ್ ಕ ಪಾರ್ತಯಾಗಿ

ನನ್ಗ ೇನ್ು ಉಡುಗ ೂರ ನೇಡಲಿ? ರಾಜಕುಮಾರಿ : ನಮಮ ಪಿಾೇರ್ತಗಿಂತ ದ ೂಡಡ ಉಡುಗ ೂರ

ಯಾವುದಿದ ಅಪಾಪಜಿ? ಇರ್ಾನದರೂ ಅದು ನ್ನ್ಗ ದ ೂರ ತರ ನ್ನ್ಗ ಅಷ ಟೇ ಸಾಕು.

 ರಾಜ : ಮಗಳ ೇ, ಇನ್ುನ ಮುಂದ ಈ ರಾಜಯವನ್ುನ ಆಳುವ ರ್ ೈರ್ತಕ ಹಕುಕ ನ್ನ್ಗಿಲಿ. ಜ ೂತ ಗ ದ ೈಹಿಕ

ಸಾಮಥಯಾವೂ ಕುಸಿಯ್ುರ್ತತದ . ಆದದರಿಂದ ಈ ಸಿಂಹಾಸನ್ದ ಜವಾಬಾದರಿಯ್ನ್ುನ ಇಂದ ೇ

ನನ್ಗ ಒಪಿಪಸುತ ತೇರ್ .

ರಾಜಕುಮಾರಿ : ಬ ೇಡ ಅಪಾಪಜಿ, ರ್ಾನ್ು ರ್ಾಡಿನ್ಲ ಿೇ ಸುಖವಾಗಿದ ದೇರ್ . ರ್ಾನ್ು ಹ ೂೇರಾಡಿದುದ ನಮಮನ್ುನ

ಬಿಡಿಸಲಿರ್ ಕ ಹ ೂರತು ಈ ಸಿಂಹಾಸನ್ರ್ಾಕಗಿ ಅಲಿ. ಅದೂ ಅಲಿದ ಇದು ಎಷಾಟದರೂ

ಪುರುಷಾಪುರ, ಹ ಣುಣ ಮಕಕಳಿಗ ಇಲಿಿ......

ರಾಜ : ಹಾಗ ನ್ನಬ ೇಡ ಮಗಳ , ನ್ನ್ನ ಆಸ ಯ್ನ್ುನ ನೇನ್ು ಈಡ ೇರಿಸಲ ೇ ಬ ೇಕು. ನನ್ಗಾದ

ಅರ್ಾಯಯ್ವನ್ುನ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಮತುತ ಮುಂದ ಇಂಥ ಅರ್ಾಯಯ್ವಾಗದಂತ ರ್ ೂೇಡಿರ್ ೂಳಳಲು

ಇದ ೂಂದ ೇ ಮಾಗಾ. ಇನ್ುನ ಮೇಲ ಈ ರಾಜಯದ ಹ ಸರು ಪುರುಷಾಪುರವಲಿ, ಮಾನ್ವಪುರ.

ಮೇಳ : ರಾಜಕುಮಾರಿಗ ಜಯ್ವಾಗಲಿ

ಸಹಜಾದ ೇವಿಗ ಜಯ್ವಾಗಲಿ

ಮಾನ್ವಪುರರ್ ಕ ಜಯ್ವಾಗಲಿ.
(ಮಹಾರಾಜ ರಾಜಕುಮಾರಿಯ್ನ್ುನ ಸಿಂಹಾಸನ್ದಲಿಿ ಕೂರಿಸುವನ್ು. ದಿೇಪ ಮಂರ್ಾಗಿ ಮತ ತ

ಬ ಳರ್ಾದಾಗ ರಾಜಕುಮಾರಿಯ್ ಜಾಗದಲಿಿ ಕತ ಹ ೇಳುವ ಅಜಿಿ ರ್ಾಣಿಸುತಾತಳ .)

ಅಜಿಿ : ಅದಾಯರ್ ಹಾಗ ನ್ನ್ನರ್ ನೇ ರ್ ೂೇಡಾತ ಇದಿೇರಿ ಮಕಕಳ ರ್ಾನ್ೂ ರಾಜಕುಮಾರಿಯ್ ಹಾಗ ರ್ಾಣಾತ

ಇದಿೇರ್ಾ? ಪುಟಟ : ಕತ ಮುಗಿದದ ದೇ ಗ ೂತಾತಗಿಿಲಿ ಅಜಿಿ, ರ್ಾಳ ಯಾವ ಕತ ಹ ೇಳಿೇಯಾ?

ಪುಟಿಟ : ಏಯ್! ಎಲಾಿ ದಿನ್ ಅಜಿಿಗ ೇ ಯಾರ್ ತ ೂಂದರ ರ್ ೂಡಬ ೇಕು ? ರ್ಾಳ ಅಜಿನ್ ಹತಾ ಕತ

ಹ ೇಳಲಿರ್ ಕ ಹ ೇಳ ೂೇಣ.

ಮೇಳ : ರ್ಾಳ ಯ್ ಕತ ಯ್ ಯಾರು ಬಲಿರು?

ರ್ಾಳ ಯ್ ರ್ ೂೇಡ ೂೇಣ.

ಇಂದಿನ್ ಕತ ಯ್ು ಇಲಿಿಗ ಮುಗಿಯಿತು

ಬನನರಿ ಹ ೂೇಗ ೂೇಣ.

________________
 ಗನ ಂಬನ ರಾವಣ
ಡಾ. ಗಜಾನನ ಶಮಮ

ಪಾತೊಗಳು

ಚ್ಂದೊಸನೋನ

ಮೋಹನ

ವಸುಂಧರನ

ರ ಪಸನೋನ

ಗಣನೋಶ

ಅಂಬಿಕ

ಸರಯ್

ವಿಶವ

ಚನಮಯ್

ಲನ ೋಕರಾಜ

ಜಯ್ಂತಿ

ಮುದುಕ್ರ

ದ್ಾವರ ಪಾಲಕ

ದ್ಾಸಿಯ್ರು

ಸಿೋತನ

ಸುನಂದ್ನ

ಶ ಪಮನಖಿ

ಗನ ಂಬನ ರಾವಣ

ದೃಶಯ-೧
 (ಉಪವನ್ ಒಂದರ ದೃಶಯ. ಹತಾತರು ಮಕಕಳು ಚಚ್ ಾಯ್ಲಿಿ ತ ೂಡಗಿರುತಾತರ . ರ್ ೂರ್ ಗ ಒಂದು

ನಧಾಾರರ್ ಕ ಬಂದವರಂತ ಉತಸವವಂದರ ತಯಾರಿ ನ್ಡ ಸುತಾತರ . ಅತತ-ಇತತ ಓಡಾಡಿ,

ಪರಿಕರಗಳನ್ುನ ಹ ೂಂದಿಸಿರ್ ೂಳುಳತಾತರ . ಒಬಬ ಚಿಕಕ ಹುಡುಗನಗ (ಗಣ ೇಶ) ಗಣಪರ್ತಯ್ ಮಗವಾಡ

ತ ೂಡಿಸುತಾತರ . ಇಬಬರು ಮಕಕಳು ತಮಮ ರ್ ೈಗಳನ್ುನ ಪಲಿಕ್ತಕಯ್ಂತ ಹಿಡಿದು ಗಣ ೇಶನ್ನ್ುನ ಅದರ

ಮೇಲ ಕುಳಿಳರಿಸಿರ್ ೂಳುಳತಾತರ . ರ್ ಲವರು ಮರವಣಿಗ ಯ್ಲಿಿ ಹೂವನ್ುನ ಎರಚುವಂತ

ಅಭಿನ್ಯಿಸುತಾತರ . ರ್ ಲವರು ವಾದಯ ಬಾರಿಸುವಂತ , ಇನ್ುನ ರ್ ಲವರು ಕುಣಿಯ್ುತಾತರ . ಹೂ ತರಲು

ಒಳಗ ಹ ೂೇದ ಒಬಬ ಹುಡುಗ (ರೂಪಸ ೇನ್) ಬಂದಿರುವುದಿಲಿ. ಉಳಿದ ಹುಡುಗರು ರ್ಾಯ್ಕನ್

(ಮೇಹನ್) ಮಾರ್ತನ್ಂತ ಹಾಡಿ, ಕುಣಿಯ್ುತಾತ ಉತಸವದಲಿಿ ಭಾಗಿಯಾಗುತಾತರ .)

ಚಂದಾಸ ೇನ್ : (ರಾಗವಾಗಿ ಹಾಡುತಾತರ್ )

ಗಜಾನ್ನ್ss.... ಗಜಾನ್ನ್ss

ಮಂಗಳ ಮೂರ್ತಾ ಗಜಾನ್ನ್ss

ಗುಂಪು : ಗಜಾನ್ನ್ss ಗಜಾನ್ನ್ss

ಮಂಗಳ ಮೂರ್ತಾ ಗಜಾನ್ನ್ss

ಚಂದಾಸ ೇನ್ : ಹ ೇ ಗಣರ್ಾಥ, ಹ ೇ ಶುಭದಾತ

ವಿದಾಯ ಬುದಿಧಯ್ ನೇಡು ನೇ ಸತತ

ಗುಂಪು : ಹ ೇ ಗಜಾನ್ನ್s ಗಜಾನ್ನ್ss

ಮಂಗಳಮೂರ್ತಾ ಗಜಾನ್ನ್ss

ಚಂದಾಸ ೇನ್ : ಪಾಶಾಂಕುಶಧರ ಮೂಷ್ಕ ವಾಹನ್

ಪ್ರೇಷ್ಟಸು ದ ೇವ ದ ೇವ ೇಶ ಗಜಾನ್ರ್ಾ

ಗುಂಪು : ಗಜಾನ್ನ್ss ಗಜಾನ್ನ್ss

ಮಂಗಳ ಮೂರ್ತಾ ಗಜಾನ್ನ್ss

ಚಂದಾಸ ೇನ್ : ಸಕಲ ಚರಾಚರ ಹ ೇ ಲಂಬ ೂೇದರ

ನೇರ್ ಪರಾತಪರ ನೇ ಪರಮೇಶವರ

ಗುಂಪು : ಗಜಾನ್ನ್ss ಗಜಾನ್ನ್ss

ಮಂಗಳ ಮೂರ್ತಾ ಗಜಾನ್ರ್ಾss

ಗಜಾನ್ನ್ss ಗಜಾನ್ನ್ss

ಮಂಗಳ ಮೂರ್ತಾ ಗಜಾನ್ನ್ss

(ಮಕಕಳು ಆನ್ಂದದಿಂದ, ವ ೇಗವಾಗಿ ಕುಣಿಯ್ುತಾತ ಎತತರದ ಧವನಯ್ಲಿಿ ಹಾಡುರ್ತತರುತಾತರ .

ಇದದಕ್ತಕದದಂತ 'ಅಯಯೇss'ಎಂದು ಕ್ತರುಚುತಾತ ರೂಪಸ ೇನ್ ಭಯ್ದಿಂದ ನ್ಡುಗುತಾತ ರಂಗದ ಮಧಯರ್ ಕ

 ಬಂದು ಕುಸಿದು ಬಿೇಳುತಾತರ್ . ಅವನ್ನ್ುನ ಕಂಡ ಗುಂಪು ನಶುಲವಾಗುತತದ . ಗಣ ೇಶನ್ನ್ುನ ಹಿಡಿದ

ಮಕಕಳೂ ಸಹ ಗಾಭರಿಯಿಂದ ರ್ ೈ ಬಿಡುತಾತರ . ಗಣ ೇಶ ರ್ ಳಗ ಬಿದುದ ರ್ ೂೇವಿನಂದ 'ಅಯಯೇ' ಎಂದು

ಕೂಗುತತ ಮುಖವಾಡ ಎರ್ತತ, ಬಿದಿದರುವ ರೂಪಸ ೇನ್ನ್ನ್ುನ ಬಗಿಗ ರ್ ೂೇಡುತಾತರ್ . ಮಕಕಳು ಭಯ್ದಿಂದ

ದಿಕುಕ ತ ೂೇಚದ ರೂಪಸ ೇನ್ನ್ನ್ುನ ರ್ ೂೇಡುತಾತ ಇರುತಾತರ . ತುಸು ಸಮಯ್ ರಂಗದಲಿಿ ಮೌನ್

ಆವರಿಸುತತದ . ಸವಲಪ ಸಮಯ್ದ ನ್ಂತರ ಸುಧಾರಿಸಿರ್ ೂಂಡು ಮಕಕಳು ಒಬ ೂಬಬಬರಾಗಿ ರೂಪಸ ೇನ್ನ್

ಬಗ ಗ ಗಮನ್ಹರಿಸುತಾತರ . ಮೇಹನ್, ಅಂಬಿಕಳಿಗ ನೇರು ತರಲು ಹ ೇಳುತಾತರ್ . ರ್ ಲವರು

ಏರ್ಾಗಿರಬಹುದ ಂಬ ಚಚ್ ಾ ಮಾಡುತಾತರ . ರ್ ಲವರು ಅವನ್ನ್ುನ ಉಪಚರಿಸುತಾತರ . ವಸುಂಧರ

ಅವನ್ನ್ುನ ತ ೂಡ ಯ್ ಮೇಲ ಮಲಗಿಸಿರ್ ೂಂಡು ಗಾಳಿ ಬಿೇಸುತಾತಳ . ರೂಪಸ ೇನ್ ನಧಾನ್ವಾಗಿ ಕಣುಣ

ತ ರ ಯ್ುತಾತರ್ . ಮಕಕಳಿಗ ಆನ್ಂದವಾಗಿ, ಹಷ ೂೇಾದಾಗರ ಮಾಡುತಾತರ . ಒಬ ೂಬಬಬರೂ “ಏನ್ು?

ಏರ್ಾಯ್ುತ?”ಮಎನ್ುನವ ಕುತೂಹಲ ತ ೂೇರಿಸುತಾತರ .)

ಮೇಹನ್ : ರೂಪಸ ೇನ್,.. ರೂಪಸ ೇನ್, ಏರ್ಾಯಿತ ೂ? ಯಾರ್ ? ಯಾರ್ ಹ ದರಿದ ?

ಚಂದಾಸ ೇನ್ : ಯಾರ್ ಇಷ ೂಟಂದು ಭಯ್ದಿಂದ ಓಡಿಬಂದ ? ಯಾರಾದರೂ ಅಟಿಟಸಿರ್ ೂಂಡು ಬಂದರ ?

ಉಳಿದವರು : ಯಾರ್ ೂೇ? ಏರ್ಾಯಿತ ೂೇ? ಹ ೇಳ ೂೇ?

(ವಸುಂಧರ ಅವನ್ನ್ುನ ತ ೂಡ ಯಿಂದ ಇಳಿಸಿ ನಧಾನ್ವಾಗಿ ಕೂರಿಸುತಾತಳ . ಆತನ್ ಭುಜ ಹಿಡಿದು,

ರಮಿಸುತಾತ)

ವಸುಂಧರ : ರೂಪಸ ೇರ್ಾ......ಏ ರೂಪ, ಯಾರ್ ೂೇ ಮಾತಾಡ ೂೇ, ಏರ್ಾಯಿತ ೂೇ? ಹ ೇಳು, ಯಾರ್ ಇಷ್ುಟ

ಹ ದರಿದಿದೇಯ್?

ಚಂದಾಸ ೇನ್ : ರ್ ೂೇಡು ಎಲಿರೂ ನನ್ಗ ಏರ್ಾಗಿದ ಯೇ ಅಂತ ಹ ೇಗ ಕಂಗಾಲಾಗಿದಾದರ ; ಏರ್ಾಯ್ುತ

ಹ ೇಳು? ಏನ್ು ಕಂಡ ? ಏರ್ಾಯ್ುತ ನನ್ಗ ?

ರೂಪಸ ೇನ್ : ರ್ಾನ್ು ಹೂ ತರ ೂೇದರ್ ಕ ಅಂತ...... ಉಪವನ್ದ ಆ ಕಡ ಹ ೂೇದ ..... (ನಧಾನ್ವಾಗಿ

ಮೇಲ ೇಳುತಾತ)... ಅಲಿಿ ಆ ಬ ೇಲಿಯ್ (ತ ೂೇರಿಸುತಾತ) ಅಂಚಿನ್ ಮರಗಳ ನ್ಡುವ .... (ಭಯ್ದಿಂದ

ನಲಿಿಸಿ ಬಿಡುತಾತರ್ )

ಗಣ ೇಶ : (ತಾನ್ೂ ಭಯ್ಗ ೂಂಡು).....ಮರಗಳ ನ್ಡುವ ... ಏರ್ ೂೇ?

ಅಂಬಿಕ : ಮರಗಳ ನ್ಡುವ (ಯೇಚಿಸಿ) ದುಷ್ಟ ಪಾಾಣಿಗಳರ್ ನೇರ್ಾದರೂ ಕಂಡ ಯೇರ್ ೂೇ

ಸರಯ್ೂ : ಏ... ಇವಳು ಹ ೇಳ ೂೇದ್ ರ್ ೂೇಡು, ರಾಜಧಾನಯ್ ಉಪವನ್ರ್ ಕ ದುಷ್ಪ ಪಾಾಣಿಗಳು

ಬತಾತವ ೇರ್ ? ಅಯಯೇ ದ ೇವರ ೇ (ಹಣ ತಟಿಟರ್ ೂಳುಳವಳು)

ಚಂದಾಸ ೇನ್ : ದಯ್ವಿಟುಟ ನೇವು ಸುಮಮರ್ ಮಾತಾಡಬ ೇಡಿ. ಏರ್ಾಗಿದ ಅಂತ ಹ ೇಳ ೂೇದರ್ ಕ ಅವನಗ

ಅವರ್ಾಶ ರ್ ೂಡಿ ; ಹ ೇಳ ೂೇ ರೂಪ, ಅಲಿಿ ಏರ್ಾಯ್ುತ?

ರೂಪಸ ೇನ್ : ಬ ೇಲಿ ಅಂಚಿನ್ ಮರಗಳ ಹರ್ತತರ ರ್ಾನ್ು... ಹೂ ಆರಿಸುರ್ತತದಾದಗ.. ಆ ಪ್ರದ ಗಳ ನ್ಡುವ ...

ಅಬಬಬಬ ರ್ ರ್ ಸಿರ್ ೂಂಡರ ೇ....

ವಿಶವ : ಆ ಪ್ರದ ಯ್ ಹರ್ತತರ... ಏರ್ ೂ? ಹಾವು ರ್ ೂೇಡಿದ ಯಾ?

ಸರಯ್ೂ : ಹಾವನ್ುನ ರ್ ೂೇಡಿದರ ಅವರ್ ೇನ್ು ಹ ದರ ೂೇಲಿ. ಯಾರ್ ೇಂದ ಾ ಮರ್ ನ ಒಂದು ಹಾವನ್ುನ

ರೂಪರ್ ೇ ರ್ ೂಂದಿದದ.

ಗಣ ೇಶ : (ಏರ್ ೂೇ ಹ ೂಳ ದವನ್ಂತ ) ಸರಿ, ಹಾಗಾದರ ; ರ್ಾನ್ು ಹ ೇಳಿೇನ. ಅಲಿಿ...ಅಲಿಿ.... ರಾಜಭಟರು

ಇವನ್ನ್ುನ ಗದರಿಸಿದರು, ಅಷ ಟ ಅಲ ವೇರ್ ೂೇ?

ಮೇಹನ್ : ರಾಜಭಟರ ೇರ್ ಗದರಿಸುತಾತರ ? ರ್ಾವು ರಾಜಧಾನಯ್ ಮಕಕಳ ಂದು ಅವರಿಗ ರ್ತಳಿಯ್ದ ೇ?

ಗಣ ೇಶ : ಇಲಿ ಮೇಹನ್, ಗ ೂರ್ತತದದರೂ ಒಮಮಮಮ ಗದರಿಸುತಾತರ . ಮರ್ ನ... ರ್ಾನ್ೂ... ರ್ಾನ್ೂ ಆ

ಬಿೇದಿಯ್ ಅಂಚಿನ್ಲಿಿ (ಅತತ ಇತತ ರ್ ೂೇಡುತಾತ ಕ್ತರು ಬ ರಳ ರ್ತತ) ಉಚ್ ು ಮಾಡುರ್ತತದಾದಗ... ಆ

ದಪಪಮಿೇಸ ಯ್ ಸರದಾರ ನ್ನ್ನನ್ುನ (ಗಟಿಟಯಾಗಿ) ಕಣಣಲ ಿೇ 'ರ್ತಂದು ಬಿಡಿತೇನ' ಅಂದ. (ಎಲಿರೂ

ನ್ಗುವರು) ಯಾರ್ ೂಾೇ ನ್ಗಿತರಾ? ರ್ಾ ಹ ೇಳಿದುದ ನಜ ಗ ೂತಾತ? ಸುಳ ಳೇನ್ಲಿ; ಹುಂ ಅಂಬಿಕ :

ಇರಲಿ ಗಣ ೇಶ; ಈಗ ರೂಪಸ ೇನ್ಂಗ ಏರ್ಾಯ್ುತ ವಿಚ್ಾರಿಸ ೂೇಣ. ಏ ರೂಪ, ಹ ೇಳ ೂೇ ಆ

ಪ್ರದ ಗಳ ನ್ಡುವ ಏನ್ು ರ್ ೂೇಡಿದ ?

ರೂಪಸ ೇನ್ : ಆ ಪ್ರದ ಗಳ ನ್ಡುವ ೇ.... ರ್ಾನ್ು ಒಬಬ ರಾಕ್ಷ್ಸಿೇನ್ ಕಂಡ !

ಎಲಿರೂ : ರಾಕ್ಷ್ಸಿೇ! ಮೇಹನ್ : ಏನ್ೂ?! ರಾಕ್ಷ್ಸಿೇ! ಅಲಿಿದದಳಾ?

ರೂಪಸ ೇನ್ : ಹೌದು. ನ್ನ್ಗ ರ್ ರ್ ಸಿರ್ ೂಂಡರ ಈಗಲೂ ಭಯ್ವಾಗುತ ತ.

ಚಂದಾಸ ೇನ್ : ಏನ್ೂ ಅಯೇಧ ಯಯ್ ಉಪವನ್ದಲಿಿ ರಾಕ್ಷ್ಸಿ? ಏ ರೂಪ, ಹಿೇಗ ರ್ ಟಟದಾಗಿ ಕಟುಟಕರ್

ಹ ೇಳಬಾರದು- ಒಮಮಮಮ ರ್ಾವು ರ್ ಟಟದದನ್ುನ ಹ ೇಳಿದರ ೇ, ರ್ ೇಳಿದರ ೇ, ರ್ ಟಟದ ದೇ ಆಗುತತಂತ .

ರೂಪಸ ೇನ್ : ಕಟುಟಕರ್ ಯ್ಲಿ. ಚಂದಾಸ ೇನ್, ನಜವಾದ ರಾಕ್ಷ್ಸಿ! ಅಬಬ! ಎಷ್ುಟ ವಿರ್ಾರವಾಗಿದದಳು.

ರ್ ರ್ ಸಿರ್ ೂಂಡರ ೇ.... ಭಯ್ವಾಗುತ ತ!

ವಸುಂಧರ : ರೂಪ, ಎಂರ್ಾ ಸುಳುಳ ಹ ೇಳಿದಿದೇಯೇ? ಯಾರಾದರೂ ನನ್ನ ಮಾತು ನ್ಂಬಾತರಾ? ಅದೂ

ಈ ಅಯೇಧ ಯಯ್ಲಿಿ ರಾಕ್ಷ್ಸಿೇ ಇದಾದಳ ಅಂದರ ೇ...?

ಗಣ ೇಶ : ಅದೂ ಅರಮರ್ ಉಪವನ್ದಲಿಿ ರಾಕ್ಷ್ಸಿ ಇರಾಮಳ

ತ ಾ? ರಾಕ್ಷ್ಸರು ಇರ ೂೇದು - ಆ೦.. ರ್ಾಡಲಿಿ,

ಆಮೇಲ ಪಾತಾಳದಲಿಿ ಅಲ ವೇರ್ ೂೇ.

ಮೇಹನ್ : ರಾಮರಾಜಯದಲಿಿ ರಾಕ್ಷ್ಸಿ!?

ಉಳಿದವರು : ರಾಮರಾಜಯದಲಿಿ ರಾಕ್ಷ್ಸಿ? (ನ್ಗುವರು)

ಚಿನ್ಮಯ್ : (ಇದುವರ ಗೂ ಏನ್ೂ ಮಾತರ್ಾಡದ ಸುಮಮರ್ ಎಲಿರನ್ೂನ ರ್ ೂೇಡುರ್ತತದದವಳು, ಒಮಮಲ

ರಾಗವಾಗಿ)

ರ್ ೇಳಿ..... ರ್ ೇಳಿ..... ಎಲಿರೂ ರ್ ೇಳಿ

ರಾಮರಾಜಯದಲಿಿ......

ರಾಜಧಾನಯ್ಲಿಿ.....
(ಉಳಿದವರು ಚಪಾಪಳ ತಟಿಟ ಕುಣಿಯ್ುತಾತ)

ರಾಮರಾಜಯದಲಿಿ.....

ರಾಜಧಾನಯ್ಲಿಿ....

ರಾಜಬಿೇದಿಯ್ಲಿಿ....

ರಕಕಸಿಯ್ ಕಂಡನ್ಂತ ...!

(ಕುಣಿಯ್ುತಾತ)

ರಾಮರಾಜಯದಲಿಿ.....

ರಾಜಧಾನಯ್ಲಿಿ.....

ರಾಜಬಿೇದಿಯ್ಲಿಿ....

ರಾಜ ೂೇದಾಯನ್ದಲಿಿ....

ರಕಕಸಿಯ್ ಕಂಡನ್ಂತ ...?!

ರಕಕಸಿಯ್ ಕಂಡನ್ಂತ ...?!

ಹಗಲಲಿಿ ಚಂದಾನ್ಂತ ೇ...

ಉಳಿದವರು : ರ್ ೇಳಿ, ರ್ ೇಳಿೇ..... ಎಲಿ ರ್ ೇಳಿ...

ಚಿನ್ಮಯ್ : ರಾರ್ತಾಯ್ಲಿಿ ಸೂಯ್ಾನ್ಂತ ೇ....

ಉಳಿದವರು : ರ್ ೇಳಿ, ರ್ ೇಳಿೇ.... ಎಲಿ ರ್ ೇಳಿೇ...

ಎಲಿರೂ : ರ್ ೇಳಿ,ರ್ ೇಳಿ... ಎಲಿರೂ ರ್ ೇಳಿ

ಹಗಲಲಿಿ ಚಂದಾನ್ಂತ ೇ....

ರಾರ್ತಾಯ್ಲಿಿ ಸೂಯ್ಾನ್ಂತ ೇ....

ಸತತ ಗಿಡವೂ ಚಿಗುರಿದಂತ ೇ...

ಬ ಟಟ ಎದುದ ನ್ಡ ಯ್ುವಂತ ...

ರ್ ೇಳಿ... ರ್ ೇಳಿೇ ... ಎಲಿರೂ ರ್ ೇಳಿೇ...

ಇದಕೂಕ ಸುಳುಳ ಇರುವುದ ೇ ಹ ೇಳಿೇ...

(ಜ ೂೇರಾಗಿ ರ್ ೇರ್ ಹಾಕ್ತ ಕುಣಿಯ್ುರ್ತತರುತಾತರ )

ರೂಪಸ ೇನ್ : (ಕ್ತರಿಚಿ) ನಲಿಸ. ರ್ಾನ್ು ರಾಕ್ಷ್ಸಿ ಕಂಡದುದ ನಜ. ಬ ೇರ್ಾದರ ನೇವೂ ನ್ನ್ನ ಜ ೂತ ಗ ಬನನ.

ನಮಗೂ ತ ೂೇರಿಸಿತೇನ. ಅವಳ ವಿರ್ಾರವಾದ ರೂಪಾನ್ ರ್ ರ್ ಸಿದರ ೇ ಈಗಲೂ ಕೂಡ ನ್ನ್ನ

ಮೈ ನ್ಡುಗುತ ತ.

ಮೇಹನ್ : ಹಾಗಾದ ಾ ಹ ೇಳು ರ್ ೂೇಡ ೂೇಣ? ಆ ರಾಕ್ಷ್ಸಿ ಹ ೇಗಿದದಳು?

(ರೂಪಸ ೇನ್ ಏನ್ರ್ ೂನೇ ರ್ ನ್ಪಿಸಿರ್ ೂಂಡು ಹ ೇಳುವವನ್ಂತ ನಧಾನ್ವಾಗಿ, ರಾಗವಾಗಿ ಎತತರವಾದ

ಧವನಯ್ಲಿಿ ಅಭಿನ್ಯಿಸುತಾತ ಹ ೇಳುತಾತರ್ . ಉಳಿದವರು ಅವನ್ರ್ ನೇ ಹಿಂಬಾಲಿಸುತಾತ, ಅನ್ುಕರಿಸುತಾತ,

ಭಯ್ವನ್ುನ ವಯಕತಪಡಿಸುತಾತ ಹ ೂೇಗುತಾತರ )

ರೂಪಸ ೇನ್ : ಬಂಡ ಯಂದು ಜಿೇವ ತಳ ದು.

ಬ ೇಲಿಯ್ನ್ುನ ಜಿಗಿದ ಹಾಗ ೇ....

ಕೂಾರ ಪಾಾಣಿ ರ್ ೂೇಪದಿಂದ

ರ್ ೂಂಬು ಚ್ಾಚಿ ಬಂದ ಹಾಗ ೇ....

ರ್ ಲವರು : ಆಮೇಲ ....?

ಗಣ ೇಶ : ಆ ಮೇಲ ಹ ೇಗ ೇ ? (ಭಯ್ದಿಂದ)

ರೂಪಸ ೇನ್ : ಹ ೇಳಿತನ ರ್ ೇಳೂ...

ಅವಳ...

ಎರಡು ಕಣುಣ ರ್ ಂಡದುಂಡ ೇ....

ಹ ೂಟ ಟಯಂದು ದ ೂಡಡ ಬಂಡ ೇ...

 ಹಂಡ ಯ್ಂತ ಅವಳ ಕುಂಡ ೇ...(ನ್ಗುವರು)

ರ್ ದರಿನಂತ ರ್ ೂಳಕು ಮಂಡ ೇ...

ಇನ್ುನ ರ್ ಲವರು : ಆ ಮೇಲ ...

ರೂಪಸ ೇನ್ : ಮಂಡು ಮೂಗು, ಚೂಪು ಉಗುರು

ರ್ಾಲು ರ್ ೈಯ್ಯ ತುಂಬ ನಗುರು

ಪಾಚಿಗಟಿಟ ನಂತ ಮೈ

ರ್ ೂಂಬ ಯ್ಂತ ಅವಳ ರ್ ೈ

ಮರದ ಬ ೂಡ ಡಯ್ಂಥ ರ್ಾಲು

ಬಿದಿರು ಅಡ ಡಯ್ಂತ ತ ೂೇಳು

ಮೇಹನ್ : ಮುಂದ ...

ರೂಪಸ ೇನ್ : ಮುಂದ ೇ... ಮುಂದ ೇನ್ೂ ಅಂತ ಹ ೇಳಲಿ...

ಜಿೇವ ಸಣಣ ಮುದ ದಯಾಗಿ

ಉಟಟ ವಸರ ಒದ ದಯಾಗಿ

ನಂತ ಜಾಗ ಹ ೂತುತ ಗ ೂತುತ

ಎಲಿ ಮರ ತು ಹ ೂೇಯ್ುತ ಸತುತ...

ನಲಿಲಿಲಿ ಅಲಿಿ ಕ್ಷ್ಣವು...

ನಂತರಿಲಿ ನ್ನ್ ಹ ಣವೂ...

ಅಯ್ಯಪಾಪ ಮುಂದ ೇನ್ೂಂತ ಹ ೇಳಲಾರ ...

ಬ ೇರ್ಾದ ಾ ಬನನ... ನಮಗ ತ ೂೇರಿಸುತ ತೇರ್ .

ಗಣ ೇಶ : (ನಧಾನ್ವಾಗಿ)

ಜಿೇವ ಸಣಣ ಮುದ ದಯಾಗಿ

ಉಟಟ ವಸರ ಒದ ದಯಾಗಿ

ನಂತ ಜಾಗ ಹ ೂತುತ ಗ ೂತುತ

ಎಲಿ ಮರ ತು ಹ ೂೇಯ್ುತ ಸತುತ...

ಬ ೇಡಪಾಪ ಬ ೇಡ. ರ್ಾನ್ಂತೂ ಬರ ೂೇದೂ ಇಲಿ;

ನೇನ್ು ತ ೂೇರಿಸ ೂೇದೂ ಬ ೇಡ. ರ್ ೇಳಿದರ ೇ ಭಯ್ವಾಗುತ ತ.

(ತನ್ನ ಮುಖ ಮುಚಿುರ್ ೂಳುಳವನ್ು)
 ವಸುಂಧರ : ಹ ದರಬ ೇಡ ಗಣ ೇಶ; ನನ್ನ ಜ ೂತ ಗ ರ್ಾವ ಲಿರೂ... ಇರ್ತತೇವಿ. ಮೇಹನ್ ನ್ಡಿಯೇ, ರ್ಾವ ೇ

ಹ ೂೇಗಿ ರ್ ೂೇಡ ೇ ಬಿಡ ೂೇಣ.

ಮೇಹನ್ : ರ್ ೂೇಡ ೂೇದರ್ ಕ ಖಂಡಿತವಾಗಿ ರ್ಾನ್ು ತಯಾರಿೇರ್ ೇ. ಆದರ ಒಂದು ಮಾತು, ಅಲಿಿ ಯಾರೂ

ಗಲಾಟ ಮಾಡಬಾರು ಅಷ ಟ.

ಲ ೂೇಕರಾಜ : ತಡಿಯೇ ಮೇಹನ್, ಒಂದು ವ ೇಳ ಆ ರಾಕ್ಷ್ಸಿೇ ನ್ಮಮನ್ುನ ರ್ ೂೇಡಿ ನ್ಮಮ ಕಡ ನ್ುಗಿಗದರ ೇ...?

ಅಂಬಿಕ : ಲ ೂೇಕರಾಜ, ನೇ ಬರಿೇ ಪುಕಕಲು ಮನ್ುಷ್ಯ ಕಣ ೂೇ. ಎಂರ್ಾ ರಾಕ್ಷ್ಸರೂ ಮಕಕಳ

ಮೇಲ ಒಂದು ಬಾರಿ ಆಕಾಮಣ ಮಾಡ ೂೇಲಿವಂತ , ಗ ೂತಾತ?

ಜಯ್ಂರ್ತ : ಹಾಗ ಲಾಿ ಹ ೇಳ ೂೇದರ್ ಕ ಆಗ ೂೇದಿಲಿ. ಅಂಬಿರ್ಾ, ರ್ಾವು ಹಿಂದ ಮುಂದ ಯೇಚಿಸದ ೇ

ಹ ೂೇಗ ೂೇದು ಅಷ್ುಟ ಒಳ ಳಯ್ದಲಿ. ನ್ನ್ನ ರ್ ೇಳಿದರ ಎಲಿ ವಿಷ್ಯ್ವನ್ೂನ ದ ೂಡಡವರ ಹರ್ತತರ

ಹ ೇಳಿಬಿಡ ೂೇಣ.

ಗಣ ೇಶ : ಅದ ೇ ಸರಿಯಾದ ದಾರಿ, ಮೇಹನ್. ರ್ಾವು ಹುಡುಗಾಟ ಆಡ ೂೇದು ಬ ೇಡ. ಬ ೇರ್ಾದರ

ರಾಜಭಟರಿಗ ಹ ೇಳಿಬಿಡ ೂೇಣ.

ವಿಶವ : ಛ ೇ. ನಮಗ ಯಾರ್ ಅಥಾವಾಗ ೂೇದಿಲಿ? ನಜ ರ್ತಳಿೇದ ೇ ದ ೂಡಡವರಿಗ ಹ ೇಳಿದರ , ರ್ ೂರ್ ಗ

ಅವರು ನ್ಮಮನ್ುನ ದಡಡರೂ ಅಂತಾರ . ಇನ್ುನ ರಾಜಭಟರಿಗ ರ್ತಳಿಸಿದರಂತೂ ಸುಳಾಳದರ

ನ್ಮಗ ರಾಜದಂಡವ ೇ ಗರ್ತಯಾಗುತ ತ.

ಮೇಹನ್ : ಅದರ್ ಕ ರ್ಾನ್ು ಹ ೇಳ ೂೇದು, ಹರ್ತತರ ಹ ೂೇಗಿ ನಜವೇ, ಸುಳ ೂಳೇ ಪರಿೇಕ್ಷಿಸಿ ರ್ ೂೇಡ ೂೇಣ.

ಕಣಾಣರ ಕಂಡರೂ ಪರಾಂಬರಿಸಿ ರ್ ೂೇಡಬ ೇಕು ಅಂತ ಪಂಚತಂತಾದಲಿಿ ಹ ೇಳಿಲಿವ ೇ?

ವಿಶವ : ಇದಿೇಗ ಸರಿಹ ೂೇಯ್ುತ. ಮದಲು ಪರಿೇಕ್ಷ ಮಾಡ ೂೇಣ. ಎಲಿರೂ ಮಲಿಗ ಹ ೂೇಗಿ

ರ್ ೂೇಡ ೂೇಣ. ಆಮೇಲ ಏನ್ೂ ಅಂತ ಯೇಚಿಸ ೂೇಣ.

ರೂಪಸ ೇನ್ : ಸರಿ, ಹಾಗಾದರ ಎಲಿರೂ ಬನನ, ನ್ನ್ನ ಜ ೂತ ಗ ಬರುವವರ ಲಿರೂ ನ್ನ್ನನ್ುನಹಿಂಬಾಲಿಸಿ.
(ಎಲಿರೂ ಒಬ ೂಬಬಬರಾಗಿ ರೂಪಸ ೇನ್ನ್ನ್ುನ ಹಿಂಬಾಲಿಸುತಾತರ . ಒಬಬ ಹ ೂೇಗಿದದನ್ುನ ರ್ ೂೇಡಿ ಇರ್ ೂನಬಬ,

ಇರ್ ೂನಬಬನ್ನ್ುನ ರ್ ೂೇಡಿ ಮತ ೂತಬಬ, ಹಿೇಗ ಎಲಿರೂ ಹ ೂರಡುವ ಸಿದಧತ ಮಾಡುತಾತರ . ಹಿಮೀಳದಲಿಿ

ಹಾಡು ಬರಲು ಪಾಾರಂಭವಾಗುರ್ತತದದಂತ , ಇತತ ಮಕಕಳೂ ಹ ೂರಡುತಾತರ .)

ಯೇಚಿಸಿ, ಯೇಚಿಸಿ, ಯೇಚಿಸಿ ಕಡ ಗ

ಹ ೂರಟರು ಮಕಕಳು ರಕಕಸಿಯಡ ಗ

 ಒಬಬರ ರ್ ೂೇಡಿ ಒಬಬರು ಹ ೂರಟರು

ಕಡ ಯ್ಲಿ ಎಲಿರು ಒಟಿಟಗ ನ್ಡ ದರು

ಅಂರ್ತರಬಹುದ ೇ?.. ಇಂರ್ತರಬಹುದ ೇ...?

ಕುಂರ್ತರಬಹುದ ೇ? ನಂರ್ತರಬಹುದ ೇ...?

ಹಾಗಿರಬಹುದ ೇ..? ಹಿೇಗಿರಬಹುದ ೇ..?

ಮಕಕಳ ಊಹ ಗ ರ್ ೂರ್ ಇರಬಹುದ ೇ...?

ಗಗನ್ದ ಎತತರ...? ಭುವನ್ದ ಅಗಲ?

ಹ ೂರ್ತತರಬಹುದ ಕರಡಿಯ್ ತ ೂಗಲ...?

ರ್ಾರ ಯ್ ಮುಳುಳ... ರ್ ೂೇರ ಯ್ ಹಲುಿ?

ತರತರ ಊಹ -ಗಿಜಿ ಗಿಜಿ ಗುಲುಿ...

ಹ ೂರಟರು ಮಕಕಳು ಉಪವನ್ದ ಡ ಗ

ರ್ಾಣಲು ಹ ೂರಟರು – ರಕಕಸಿಯಡ ಗ

(ಹಿಮೀಳದ ಹಾಡು ಮುಗಿಯ್ುವ ಹ ೂರ್ತತಗ ರೂಪಸ ೇನ್ರ್ ೂಂದಿಗ ಮಕಕಳು ರಂಗವನ್ುನ ಎರಡು ಬಾರಿ

ಸುರ್ತತರುತಾತರ . ಅವರು ಒಂದು ಬಾರಿ ಸುರ್ತತ ಬದಿಗ ಬಂದಾಗ ರಂಗ ಕತತಲ ಯಾಗಿ ನ್ಂತರ ಬ ಳಕು

ಮೂಡಿದ ಮೇಲ ಇರ್ ೂನಂದು ಸುತುತ ಸುರ್ತತರುತಾತರ . ರೂಪಸ ೇನ್ ಎಲಿರನ್ೂನ ಹರ್ತತರ ಕರ ದು ಮರದ

ಕಡ ಬ ರಳು ಮಾಡಿ ತ ೂೇರಿಸುತಾತರ್ . ರ್ ಲವರು ನಂತು, ರ್ ಲವರು ಕುಳಿತು - ಇನ್ುನ ರ್ ಲವರು

ತುದಿಗಾಲಿನ್ಲಿಿ ನಂತು ರ್ ೂೇಡುತಾತರ . ಒಬಬರರ್ ೂನಬಬರು ಎಳ ದು, ಜಗಳವಾಡಿ ರ್ ೂೇಡುತಾತರ . ಮಧ ಯ

ರ್ ಲವರು ಹ ಚುು ಶಬದ ಮಾಡದಂತ ಸೂಚಿಸುತಾತರ . ಮರದ ರ್ ಳಗ ಆಕೃರ್ತಯಂದು ಮುಸುಕು ಮುಚಿು

ಮಲಗಿದಂತ ಕಂಡು ಬರುತತದ . ಮಕಕಳು ಭಯ್ಮಿಶಿಾತ ಕುತೂಹಲದ ೂಂದಿಗ ರ್ ೂೇಡುತಾತರ .

ರ್ ಲವರು ಧ ೈಯ್ಾ ವಹಿಸಿ ಆಕೃರ್ತಯಡ ಗ ನ್ಡ ಯ್ುತಾತರ .)

ರೂಪಸ ೇನ್ : (ಮೇಹನ್ನ್ನ್ುನ ತಡ ದು) ಬ ೇಡ ಮೇಹನ್, ಅದ ೇ ರಾಕ್ಷ್ಸಿ ಅನನಸುತ ತ. ಈಗ ಮುಸುಕು ಮುಚಿು

ಮಲಗಿದಾದಳ ಅಷ ಟ.

ಜಯ್ಂರ್ತ : ಹುಡುಗಾಟ ಬ ೇಡ, ಮೇಹನ್. ಈ ರಾಕ್ಷ್ಸರು ಬ ೇರ್ಾದ ಹಾಗ ರೂಪ ಬದಲಾಯಿಸುತಾತರ .

ವಿಶವ : (ಗದರಿಸುತಾತ) ಜಯ್ಂರ್ತ, ನನ್ಗ ಭಯ್ವಾದರ ನೇನ್ು ಮರ್ ಯ್ಕಡ ಹ ೂೇಗು. ಎಲಿರನ್ೂನ

ಗಾಬರಿಗ ೂಳಿಸಬ ೇಡ.

ಮೇಹನ್ : ದಯ್ವಿಟುಟ ಕ್ತತಾತಡಬ ೇಡಿ. ಧ ೈಯ್ಾದಿಂದ ಹ ೂೇಗಿ, ನಜ ಏನ್ೂ ಅಂತ ಪರಿೇಕ್ಷ ಮಾಡ ೂೇಣ
(ಮುಂದ ಹ ೂೇಗುತಾತರ್ )
ವಸುಂಧರ : ಮೇಹನ್, ಸವಲಪ ನಧಾನಸು. ರ್ತೇರಾ ಅವಸರ ಬ ೇಡ

(ಮುಂದುವರ ಯ್ುರ್ತತದದ ಮೇಹನ್, ವಿಶವ ರ್ ೂೇಪದಿಂದ ಅಲಿಿಯೇ ನಲುಿತಾತರ . ಮೇಹನ್

ವಸುಂಧರ ಯ್ನ್ುನ ರ್ ೂೇಪದಿಂದ ರ್ ೂೇಡಿ, ಬಾಯಿಗ ಬ ರಳಿಟುಟ ಸುಮಮನರುವಂತ ಅಭಿನ್ಯಿಸಿ, ಮತ ತ

ಮುಂದುವರ ಯ್ುತಾತರ್ . ರ್ ಲವರು ಮಲಿರ್ ಅವರನ್ುನ ಹಿಂಬಾಲಿಸುತಾತರ . ಇನ್ುನ ರ್ ಲವರು

ನಂತಲಿಿಯೇ ಭಯ್ ಮತುತ ಕುತೂಹಲದಿಂದ ಇವರರ್ ನೇ ರ್ ೂೇಡುರ್ತತರುತಾತರ . ಮೇಹನ್ ಮರದ ಹರ್ತತರ

ಹ ೂೇಗಿ, ಧ ೈಯ್ಾ ತಂದುರ್ ೂಂಡು ಆಕೃರ್ತಯ್ತತ ರ್ ೈ ಚ್ಾಚುರ್ತತದಾದಗ)

ರೂಪಸ ೇನ್ : ಬ ೇಡ ಮೇಹನ್, ನ್ನ್ಗಾಯರ್ ೂೇ ತುಂಬಾ ಭಯ್ವಾಗುತಾತ ಇದ . ಹ ೂೇಗಿ ದ ೂಡಡವರಿಗ ರ್ತಳಿಸಿ

ಬಿಡ ೂೇಣ.

ಅಂಬಿಕ :ಯಾರ್ ಹ ದರುವ ರೂಪ? ಏರ್ಾಗುತತದ ರ್ ೂೇಡಿ ಬಿಡ ೂೇಣ. ರಕಕಸಿಯಾಗಿದ ಾ ಹಿೇಗ

ಉಪವನ್ದಲಿಿ ಇರುರ್ತತದದಳ ? ಅದೂ ಮುಸುಕು ಮುಚಿು ಮಲಗಿ?

ಮೇಹನ್ : (ಹಿಂರ್ತರುಗಿ) ನಜ ರೂಪ; ಯಾವ ರಾಕ್ಷ್ಸಿಗೂ ರಾಮರಾಜಯ ಪಾವ ೇಶ ಮಾಡುವ ಧ ೈಯ್ಾವಿಲಿ.

ಇನ್ುನ ಹಿೇಗ ಉಪವನ್ ಪಾವ ೇಶಿಸಿ, ಮುಸುಕು ಮುಚಿು ಮಲಗಿರುವ ಸಾಧಯತ ಯ್ಂತೂ ಇಲಿವ ೇ

ಇಲಿ. (ಮೇಹನ್ ಮತ ತ ಆಕೃರ್ತಯ್ ಕಡ ಗ ರ್ ೈ ಚ್ಾಚುತಾತರ್ . ಉಳಿದವರು ಭಯ್ದಿಂದ

ರ್ ೂೇಡುರ್ತತರುತಾತರ . ಮೇಹನ್ ರ್ ೈ ತಟಿಟ ಕರ ಯ್ುತಾತರ್ . ನಧಾನ್ವಾಗಿ ರ್ ೈಚ್ಾಚಿ ಮುಟಟಲು

ಪಾಯ್ರ್ತನಸುರ್ತತದದ ಹಾಗ ೇ ಗಣ ೇಶ ಭಯ್ದಿಂದ “ಬ ೇಡಾ”ಮ ಎಂದು ಕ್ತರಿಚುತಾತರ್ . ಎಲಿರೂ ಭಯ್ದಿಂದ

ಹೌಹಾರುತಾತರ . ಜಯ್ಂರ್ತ ಗಣ ೇಶನ್ನ್ುನ ಹಿಡಿದುರ್ ೂಂಡು ಬಾಯಿಗ ರ್ ೈ ಮುಚಿು ನಲಿಿಸಿರ್ ೂಳುಳತಾತಳ .

ಮೇಹನ್, ವಿಶವ ಮತ ತ ಮುಂದ ಹ ೂೇಗಿ ಆಕೃರ್ತಯ್ನ್ುನ ಮುಟುಟತಾತರ . ಅದು ಮಲಿರ್ ಅಲಾಿಡುತತದ .

ರ್ ಲವು ಮಕಕಳು ಭಯ್ದಿಂದ ಕಣುಣ ಮುಚಿುರ್ ೂಳುಳತಾತರ . ಅವರು ಆಕೃರ್ತಯ್ನ್ುನ ಮುಟಿಟ, ತಟಿಟ

ಮೇಲ ೇಳಿಸುವ ಪಾಯ್ತನ ಮಾಡುತಾತರ . ರ್ ಲವರು ದ ೇವರನ್ುನ ಸಮರಿಸುತಾತರ . ಆಕೃರ್ತ ನಧಾನ್ವಾಗಿ

ಮುಸುಕು ತ ಗ ದು ಮೇಲ ೇಳುವ ಪಾಯ್ತನ ಮಾಡುತತದ . ಹುಡುಗರು ಜಿೇವ ಎಡಗ ೈಯ್ಲಿಿ ಹಿಡಿದು

ಅತತಲ ೇ ರ್ ೂೇಡುರ್ತತರುತಾತರ . ಅದು ನಧಾನ್ವಾಗಿ ತಡವಿ, ಕುಳಿತುರ್ ೂಳಳಲು ಪಾಯ್ರ್ತನಸಿದಾಗ ಮಕಕಳು

ಅದ ೂಂದು ಅಜಿಿಯಂಬುದನ್ುನ ಗುರುರ್ತಸಿ, ಸಂತ ೂೇಷ್ಪಡುತಾತರ . ಒಬ ೂಬಬಬರೂ ತಮಗ ೇ,

ಅರಿವಾಗದಂತ “ರಾಕ್ಷ್ಸಿಯ್ಲಿ, ಅಜಿಿ”ಮಎಂದುರ್ ೂಳುಳತಾತರ . ಹಿಮೀಳದಲಿಿ ಹಾಡು ಬರುತತದ .)

ಬ ಕಕಸ ಬ ರಗಲಿ ಮಕಕಳು ರ್ ೂೇಡಲು

ರಕಕಸಿಯ್ಲಿವು; ಮುದುಕ್ತ

ಉಕ್ತಕದ ಹರುಷ್ದಿ ಮಕಕಳು ಉಲಿದರು

“ಉಳಿದವು ಸಾಯ್ದ ಬದುಕ್ತ”ಮ

ಬಂಡ ಯ್ ಗಾತಾದ ರಕಕಸಿ ಬದಲು

 ಕಂಡಳು ನ್ಡುಗುವ ಅಜಿಿ

ರ್ ಂಡದುಂಡ ಗಳು ರ್ಾರುವ ಬದಲು

ರ್ ರ ವಳು ಮೈ ರ್ ೈ ಕಜಿಿ

ಭಿೇಮರ್ಾಯ್ದ ರಕಕಸಿಯ್ಲಿ

ವಾಮನ್ ರೂಪದ ಬಡವ

ತಾಮಸ ಗುಣದ ರಕಕಸಿಗ ೇರ್

ರಾಮರಾಜಯದ ಗ ೂಡವ ?

ಬ ಕಕಸ ಬ ರಗಲಿ ಮಕಕಳು ರ್ ೂೇಡಲು

ರಕಕಸಿಯ್ಲಿವು; ಮುದುಕ್ತ

ಉಕ್ತಕದ ಹರುಷ್ದಿ ಮಕಕಳು ಉಲಿದರು

“ಉಳಿದ ವು ಸಾಯ್ದ ಬದುಕ್ತ”

(ಮಕಕಳು ತುಂಬು ಹರುಷ್ದಿಂದ ತಮಮ ತಮಮಲ ಿೇ ಮಾತಾಡಿರ್ ೂಳುಳತಾತ)

ಮೇಹನ್ : ರೂಪಸ ೇನ್, ನೇನ್ು ರ್ ೂೇಡಿದ ರಾಕ್ಷ್ಸಿ ಇವಳ ೇ ಏನ್ು? (ಮಕಕಳು ನ್ಗುವರು)

ರೂಪಸ ೇನ್ : (ಖಿನ್ನರ್ಾಗಿ) ಅಲಿ, ಮೇಹನ್ ; ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಇವಳಲಿ. ಆದರ ... ಆದರ . ಇದ ೇ ಮರದ ಬಳಿ

ಆ ರಾಕ್ಷ್ಸಿಯ್ನ್ುನ ರ್ಾನ್ು ಕಂಡಿದುದ...

ಜಯ್ಂರ್ತ : ಹಾಗಾದರ ಈಗ ಲಿಿ ಆ ರಾಕ್ಷ್ಸಿ? ರಾಕ್ಷ್ಸಿಗೂ ಈ ಬಡವಿ ಮುದುಕ್ತಗೂ ಎಲಿಿಗ ಲಿಿಯ್ ಸಂಬಂಧ?

ನೇರ್ ಲ ೂಿ ಹಗಲು ಕನ್ಸು ಕಂಡಿರಬ ೇಕು. ಅಷ ಟ.

ಗಣ ೇಶ : ನ್ನ್ಗ ಗ ೂತಾತಯ್ುತ ಕಣ ೂೇ. ಇವನಗ ಈ ಅಜಿಿ ರ್ ೂೇಡಿ...(ತಲ ಯಾಡಿಸುತಾತ) ಅಜಿಿ ಕರ್ ಯ್

ರಾಕ್ಷ್ಸಿ ರ್ ನ್ಪಾಗಿರಬ ೇಕು ಅಷ ಟ.

ವಿಶವ : ಹಾಗಾದರ ರಾಕ್ಷ್ಸಿ ಎಲಿಿ ಹ ೂೇದಳು? ಅಥವಾ ಈ ಅಜಿಿ ಇಲಿಿ ಹ ೇಗ ಬಂದಳು?

ರೂಪಸ ೇನ್ : ಆದರ ರ್ಾನ್ು ರಾಕ್ಷ್ಸಿ ರ್ ೂೇಡಿದುದ ಸತಯ, ಕನ್ಸೂ ಅಲಿ, ಕರ್ ಯ್ೂ ಅಲಿ. ಖಂಡಿತವಾಗಿಯ್ೂ

ಇಲಿಿ ಇದ ೇ ಸೆಳದಲಿಿ, ರಾಕ್ಷ್ಸಿಯ್ಂತೂ ಇದದಳು.

ವಸುಂಧರ : ಹಾಗಾದರ ಒಂದು ರ್ ಲಸ ಮಾಡ ೂೇಣ. ಈಗ ಈ ಅಜಿಿಯ್ರ್ ನೇ ರ್ ೇಳಿ ಬಿಡ ೂೇಣ, ಸತಯ

ರ್ತಳಿಯ್ುತ ತ. (ಅಜಿಿಯ್ನ್ುನ ಕುರಿತು ಆರ್ ಯ್ ಹರ್ತತರ ಹ ೂೇಗಿ ದ ೂಡಡದಾಗಿ) ಅಜಿಿೇ, ಅಜಿಿೇ.... ಇಲಿಿ ಸವಲಪ ಹ ೂರ್ತತನ್

ಮದಲು ಒಬಬ ರಾಕ್ಷ್ಸಿೇನ್ ನೇನ್ು ಕಂಡ ಯಾ?

 ಮುದುಕ್ತ : (ನಧಾನ್ವಾಗಿ ಮೇಲ ೇಳುತಾತ, ಸವಲಪ ಗಲಿಬಿಲಿಗ ೂಂಡು) ರಾಕ್ಷ್ಸಿೇ!? ಅದೂ ಈ ಉಪವನ್ದಲಿಿ!?

ಎಲಿಿಂದ ಬರಬ ೇಕು ಮಕಕಳ ೇ!? ಸಾಧಯವ ೇ ಇಲಿ. (ಸವಲಪ ಯೇಚಿಸಿ) ಅದೂ ಅಲಿದ ನ್ನ್ಗ ..

ಕಣುಣ ಕೂಡ ಸರಿಯಾಗಿ ರ್ಾಣ ೂೇದಿಲಿ. ಇನ್ುನ ... (ನ್ಗುತಾತ) ರಾಕ್ಷ್ಸಿೇನ್ ಹ ೇಗ ರ್ ೂೇಡಲಿ?

ಮೇಹನ್ : ಹಾಗಲಿ ಅಜಿಿ, ಈ ನ್ಮಮ ಗ ಳ ಯ್ ಈಗ ಸವಲಪ ಹ ೂರ್ತತನ್ ಮದಲು, ಇದ ೇ ಸೆಳದಲಿಿ ಒಬಬ

ವಿರ್ಾರ ರೂಪದ ರಾಕ್ಷ್ಸಿೇನ್ ಕಂಡನ್ಂತ . ಆ ರಾಕ್ಷ್ಸಿೇ ರ್ ೂೇಡ ೂೇರ್ ಅಂತ ರ್ಾವ ಲಿರೂ

ಬಂದರ , ಇಲಿಿ ರಾಕ್ಷ್ಸಿ ಬದಲು ನೇನ್ು ಇದಿದೇಯ್. ಅದರ್ ಕ ನೇ ಏರ್ಾದರೂ, ಆರ್ ೇನ್

ಕಂಡ ಯಾ ಅಂತ ರ್ ೇಳಿದುದ.

ಮುದುಕ್ತ : (ರ್ಾಟಕ್ತೇಯ್ವಾಗಿ...) ಎಲಿಿ. ಯಾರು ಆ ರಾಕ್ಷ್ಸಿೇನ್ ಮದಲು ರ್ ೂೇಡಿದವರು? ನೇರ್ ಏರ್ ೂೇ

ಮುಂಡ ೇದ ? (ರೂಪಸ ೇನ್ನಗ ) ರಾರ್ತಾ ಸರಿಯಾಗಿ ನದ ಾ ಮಾಡಿದಿದಯೇ ಇಲಿವೇ? (ಎಲಿರೂ

ನ್ಗುವರು)

ರೂಪಸ ೇನ್ : (ಅವಮಾನತರ್ಾಗಿ) ನದ ದೇನ್ೂ ಮಾಡಿದ ದ, ಬುದಿದೇನ್ೂ ರ್ ಟಟಗಿತುತ. ಇಲಿಿ ಏರ್ ೂೇ ನ್ಡ ದಿದ .

ನ್ನ್ಗಂತೂ ಏರ್ ೂೇ ಅನ್ಥಾ ಆಗುತ ತ ಅನನಸುತ ತ!

ಮುದುಕ್ತ : (ಅವನ್ ಕ್ತವಿ ಹಿಂಡುತಾತ) ಅಯಯೇ ಮುಂಡ ೇದ ೇ.? ನನ್ಗ ೇನ್ು ಹುಚ್ ು? ರಾಮರಾಜಯದ ೂಳಗ

ರಾಕ್ಷ್ಸಿ ಬಾಳ ೇರ್ ೂೇ? ಹ ೂೇಗಿ ದ ೂಡಡವರ ಮುಂದ ಹಿೇಗ ಹ ೇಳಬ ೇಡ, ನ್ಗಾತರ . ರ್ತಳಿೇತ ೇ?
(ತಲ ಯಾಡಿಸುವಳು)

ವಸುಂಧರ : ಇಲಿ ಅಜಿಿ, ಇಲಿಿ ಏರ್ ೂೇ ವಿಚಿತಾ ನ್ಡ ದಿರಲ ೇಬ ೇಕು. ಇಲಿದ ೇ ಇದದರ ನ್ಮಮ ಜ ೂತ ಗ ೇ ಆಟ

ಆಡುರ್ತತದವ
ದ ನ್ು ಇಷ ೂಟಂದು ಹ ದರಲು ರ್ಾರಣವ ೇ ಇಲಿ.

ಮುದುಕ್ತ : ಅಯಯೇ ಮಕಕಳಿರಾ, ನಮಗ ಲ ೂಿೇ ಭಾಾಂರ್ತ ಅಷ ಟ, ಇದರ್ ಕಲಿ ತಲ ರ್ ಡಿಸಿರ್ ೂಳಳದ ೇ ನಮಮ

ಪಾಡಿಗ ನೇವು ಆಡಿರ್ ೂಳಿಳ, ಹ ೂೇಗಿ, ನಮಗ ಯಾರ್ ರಾಕ್ಷ್ಸಿಯ್ ವಿಚ್ಾರ (ತನ್ನಲ ಿೇ ನ್ಗುವಳು)

ಮೇಹನ್ : ಅದೂ ಸರಿಯ. ನ್ಡ ಯಿರ ೂೇ ಹ ೂೇಗ ೂೇಣ. ಒಂದೂ ಅಥಾವ ೇ ಆಗಿಿಲಿ. (ಮಕಕಳು ತಮಮ
ತಮಮಲಿಿಯೇ ಮಾತಾಡಿರ್ ೂಳುಳತಾತ ಹ ೂರಡುತಾತರ . ಮುದುಕ್ತ ಅವರರ್ ನೇ ಗಮನಸುತಾತಳ .

ಅವರ ಲಿರೂ ಹ ೂರಟು ಹ ೂೇಗುರ್ತತದಾದಗ, ಅವರನ್ುನ ಕರ ಯ್ುತಾತ)

ಮುದುಕ್ತ : ಮಕಕಳ ೇ ಇಲಿಿ ಬನನ; ನೇವ ಲಾಿ ರಾಮರಾಜಯದ ಜಾಣ ಮಕಕಳಲಿವ ? ಹಿೇಗ ಬಡವಿಯಾದ

ಮುದುಕ್ತಯ್ನ್ುನ ಏರ್ಾಂಗಿಯಾಗಿ ಬಿಟುಟ, ಆರ್ ಗ ಸಹಾಯ್ ಮಾಡದ ೇ ನಮಮ ಪಾಡಿಗ ನೇವು

ಹ ೂರಟು ಹ ೂೇಗುವುದು ತಪಪಲಿವ ೇ?

ವಸುಂಧರ : ಏನ್ಜಿಿ, ನ್ಮಿಮಂದ ಏರ್ಾದರೂ ಸಹಾಯ್ ಬ ೇಕ್ತತ ತೇ?

ಮುದುಕ್ತ : ಹೌದು ಮಗಳ ೇ, ನ್ನ್ಗ ನಮಿಮಂದ ಒಂದು ಸಹಾಯ್ವಾಗಬ ೇಕ್ತತುತ...

ಅಂಬಿಕ : ಹ ೇಳಜಿಿ, ನನ್ಗ ನ್ಮಿಮಂದ ಯಾವ ಸಹಾಯ್ ಬ ೇಕು?

ಮುದುಕ್ತ : ಮಗೂ.. ರ್ಾನ್ು ಮಿಥಿಲಾ ನ್ಗರದಿಂದ ಬಂದಿದ ದೇರ್ . ನ್ನ್ಗ ನಮಮ ಅರಸಿಯಾದ

ಸಿೇತಾದ ೇವಿಯ್ನ್ುನ ರ್ಾಣಬ ೇರ್ಾಗಿದ . ಅವಳನ್ುನ ಭ ೇಟಿ ಮಾಡಿಸುರ್ತತರಾ?

ಮೇಹನ್ : ಅಜಿಿ, ರ್ಾವು ಬ ೇರ್ಾದರ ಅರಮರ್ ಗ ದಾರಿ ತ ೂೇರಿಸಬಹುದು, ಆದರ ಅರಮರ್ ಯ್ ಒಳಗ

ಹ ೂೇಗಲು, ರ್ ೂತವಾಲರ ಪರವಾನ್ಗಿ ಬ ೇಕಂತ .

ಮುದುಕ್ತ : ಆ ಪರವಾನ್ಗಿ, ನ್ನ್ಗ ಎಲಿಿಂದ ಸಿಗಬ ೇರ್ ೂೇ ಮಗೂ? ನೇವ ೇ ಏರ್ಾದರೂ ಮಾಡಿ ಸಿೇತ ಯ್

ಭ ೇಟಿ ಮಾಡಿಸಿದರ ನಮಮ ಉಪರ್ಾರವನ್ುನ ಎಂದಿಗೂ ಮರ ಯೇಲಿ.

ವಿಶವ : ಅದ ಲಾಿ ಆಗ ೂೇಲಿ ಅಜಿಿ; ಈ ದಿನ್ ಶಿಾೇರಾಮ ಬ ೇರ ಊರಲಿಲಿವಂತ . ಅರಮರ್ ಯಳಗ

ಇವತತಂತೂ ಯಾರನ್ೂನ ಬಿಡ ೂೇದಿಲಿ.

ಜಯ್ಂರ್ತ : ಹಾಗ ಲಿ ಮಾತಾಡಬಾರದು ವಿಶವ ವೃದಧರಿಗ ನ್ಮಿಮಂದ ಸಾಧಯವಾಗುವ ಎಲಾಿ ಸಹಾಯ್

ಮಾಡಬ ೇಕು ಎಂದು.... ಗುರುಗಳು ಹ ೇಳಿದದನ್ುನ ಮರ ಯ್ಬಾರದು. ನ್ಮಮ ರ್ ೈಲಾದ ಸಹಾಯ್

ಮಾಡ ೂೇಣ.

ಲ ೂೇಕ : ನ್ಮಮ ರ್ ೈಲಾದ ಸಹಾಯ್ ಅಂದರ ಏನ್ು ಮಾಡುವುದು? ಅರಮರ್ ಯ್ ದಾವರಪಾಲಕರಂತೂ

ಬಹಳ ಕಠಿಣ ಮನ್ಸಿಸನ್ವರು. ರ್ಾವು ಹರ್ತರ ಹ ೂೇದರ ನ್ಮಗ ೇ ಗದರುತಾತರ .

(ಇದುವರ ಗೂ ಮಕಕಳ ಮಾತನ್ುನ ರ್ ೇಳುರ್ತತದದ ಮುದುಕ್ತ ಒಮಮಲ ೇ ಬ ೇಸರದಿಂದ)

ಮುದುಕ್ತ : ಹ ೂೇಗಲಿ ಬಿಡಿ, ಮಕಕಳ ೇ, ನಮಿಮಂದ ಸಾಧಯವಾಗದಿದದರ ಬ ೇಡ, ಏರ್ ೂೇ ರಾಮರಾಜಯದ ಜಾಣ

ಮಕಕಳೂ, ವೃದ ಧಯ್ ಬಗ ಗ ಕನಕರ ತ ೂೇರಿಸುತಾತರ ೇರ್ ೂೇ ಅಂತ ರ್ ೇಳಿದ .

ಚಂದಾಸ ೇನ್ : ಬ ೇಸರ ಬ ೇಡ ಅಜಿಿ, ನಜ. ರ್ಾವು ರಾಮರಾಜಯದ ಜಾಣ ಮಕಕಳು. ನನ್ನಂತಹವರಿಗ

ಖಂಡಿತಾ ಸಹಾಯ್ ಮಾಡುತ ತೇವ . ಯೇಚಿಸಬ ೇಡ. ಏರ್ಾದರೂ ಉಪಾಯ್ ಹೂಡುತ ತೇವ .
(ಎಲಿರೂ ಯೇಚರ್ ಮಾಡುತಾತರ ; ರ್ ೂರ್ ಗ ಚಂದಾಸ ೇನ್ ಎಲಿರನ್ೂನ ಹರ್ತತರ ಕರ ಯ್ುತಾತರ್ ; ಮಕಕಳು

ಪರಸಪರ ಚಚ್ ಾ ನ್ಡ ಸುತಾತರ . ರ್ ೂರ್ ಗ ಏರ್ ೂೇ ನಧಾಾರರ್ ಕ ಸಂತ ೂೇಷ್ದಿಂದ ಅಜಿಿಯ್ ಸುತತಲೂ

ಕುಣಿಯ್ತ ೂಡಗುತಾತರ )
ಮೇಹನ್ : ನ್ಡ ಅಜಿಿ, ಇದಿೇಗ ನನ್ಗ ಸಿೇತಾದ ೇವಿಯ್ನ್ುನ ಭ ೇಟಿ ಮಾಡಿಸುವ ಉಪಾಯ್ ಹೂಡುತ ತೇವ .

ನರಾಶಳಾಗಬ ೇಡ. ನ್ಮಮ ಜ ೂತ ಗ ಬಾ.

(ಮಕಕಳು ಅಜಿಿಯ್ ಜ ೂತ ಹ ೂರಡುತಾತರ . ರ್ ಲವರು ಹಿಂದ , ರ್ ಲವರು ಮುಂದ ಅಜಿಿಯ್ು ಮಕಕಳು

ರ್ ೂೇಡದಿದಾದಗ ರ್ ಟಟಗ ನಂತು ರ್ಾಟಕ್ತೇಯ್ವಾಗಿ ಅತತ-ಇತತ ರ್ ೂೇಡುತಾತಳ . ಮಕಕಳು ರ್ ೂೇಡಿದಾಗ

ಬಗಿಗ ನ್ಡುಗುವಂತ ಅಭಿನ್ಯಿಸುತಾತಳ . ಮಕಕಳು ತಮಮ ತಮಮಲ ಿೇ ಚಚಿಾಸುತಾತ ಕುಣಿಯ್ುತಾತ

ಹ ೂೇಗುರ್ತತರುತಾತರ . ಹಿಮೀಳದಲಿಿ ಹಾಡು ಬರುರ್ತತದ .)

ಬಾಗಿದ ಬ ನನನ್ ಬಡವಿ ಮುದುಕ್ತ

ಬಂದಳು ಸಿೇತ ಯ್ ಅರಮರ್ ಹುಡುಕ್ತ

ಜ ೂೇಲುವ ಚಮಾ ನ್ಡುಗುವ ರ್ಾಲು

ತಡವುತ ನ್ಡ ವಳು ಹಿಡಿಯ್ುತ ರ್ ೂೇಲು

ಬಾಗಿದ ಬ ನನನ್ ಬಡವಿ ಮುದುಕ್ತ

ಬಂದಳು ಸಿೇತ ಯ್ ಅರಮರ್ ಹುಡುಕ್ತ

ಬಾಗಿದ ಬ ನ್ುನ ರ್ಾಣದು ಕಣುಣ

ಕೂದಲು ಬ ಳಳಗ ಮಾಗಿದ ಹಣುಣ

ಬಾಗಿದ ಬ ನನನ್ ಬಡವಿ ಮುದುಕ್ತ

ಬಂದಳು ಸಿೇತ ಯ್ ಅರಮರ್ ಹುಡುಕ್ತ

(ಮಕಕಳು ಅಭಿನ್ಯಿಸುತಾತ ರಂಗವನ್ುನ ಸುರ್ತತ, ಒಳಗ ಹ ೂೇಗುರ್ತತದಂ
ದ ತ ಕತತಲು)

ದೃಶಯ - ೨

(ಅರಮರ್ ಯ್ ದಾವರ, ದಾವರಪಾಲಕರಿಬಬರೂ ಅತತ ಇತತ ರ್ತರುಗುತಾತ ಬಾಗಿಲು ರ್ಾಯ್ುರ್ತತರುತಾತರ .

ಇದದಕ್ತಕದದಂತ ರ್ಾಯಿ ಬ ೂಗಳುತತದ . ಅತತ ಹ ೂೇಗಿ ರ್ ೂೇಡಿದರ ಇಬಬರು ಮಕಕಳು. ಅವರನ್ುನ ಹಿಂದರ್ ಕ

ಕಳುಹಿಸುರ್ತತದಂ
ದ ತ ಈ ಕಡ ಗ 'ಕತ 'ತ ಕ್ತರುಚುತತದ . ಹ ೂೇಗಿ ರ್ ೂೇಡಿದರ ಇಬಬರು ಮಕಕಳು. ಅವರನ್ೂನ

ಆಚ್ ಕಳುಹಿಸುರ್ತತದದಂತ ಇನನಬಬರು ಬ ಕ್ತಕನ್ಂತ ಮಲಿಗ , ಅಂಬ ಗಾಲಿಟುಟ ಒಳನ್ುಗುಗರ್ತತರುತಾತರ . ಅಲಿಿಗ

ಹ ೂೇದರ ಬ ಕ್ತಕನ್ಂತ ಕೂಗುತಾತ ಓಡುತಾತರ . ಹಿೇಗ ಮಕಕಳು ಬ ೇರ ಬ ೇರ ಉಪಾಯ್ಗಳಿಂದ ಒಳಗ

ಹ ೂೇಗಲು ಪಾಯ್ರ್ತನಸುವುದು, ದಾವರಪಾಲಕರು ತಡ ಯ್ುವುದು, ನ್ಡ ಯ್ುತತಲ ೇ ಇರುತತದ .

ಒಂದು ಗುಂಪು ಈ ರಿೇರ್ತ ಒಳಗ ನ್ುಗಗಲು ಪಾಯ್ರ್ತನಸಿದರ , ಇರ್ ೂನಂದು ಗುಂಪಿನ್ ಮಕಕಳು

ಒಬ ೂಬಬಬರಂತ ದಾವರದ ಎದುರು, ಒಂದು ಬದಿಗ ಗುಂಪುಗೂಡುತಾತರ . ಹಿಮೀಳದ ಹಾಡಿಗ

ನ್ರ್ತಾಸುತಾತರ . ದಾವರಪಾಲಕರ ೂಡರ್ ಮೇಜು ಮಾಡುತಾತರ . ಇವರು ಹಿೇಗ ಮಾಡುರ್ತತದಾದಗ,

 ರ್ ಲವರು ಮಲಿಗ ನ್ುಗಗಲು ಪಾಯ್ರ್ತನಸಿ ಸಿಕ್ತಕಬಿೇಳುತಾತರ . ಈ ತರಹ ಒಂದು ಉತಾಸಹದ

ವಾತಾವರಣ, ದಾವರಪಾಲಕರು ಮಕಕಳು ತಮಾಷ ಗ ಹಿೇಗ ಮಾಡುರ್ತತದಾದರ ಂದು ರ್ತಳಿದಿರುತಾತರ .)

ಎಲಿರೂ : ಮಾವ, ಮಾವ, ಮಾವಯ್ಯ

ಸುಮಮರ್ ನಂತರ ಹ ೇಗಯ್ಯ

ಒಬಬಳು : ರ್ ೂಬಬರಿ ಬ ಲಿ ರ್ ೂಡಲ ೇ ಇಲಿ

ಹಬಬದ ಹ ೂೇಳಿಗ ತರಲ ೇ ಇಲಿ

ಇರ್ ೂನಬಬಳು : ಅರಮರ್ ಬಾಗಿಲು ರ್ಾಯ್ುವ ಯ್ಂತ

ಅರಸಗ ಮುಜುರ ಮಾಡುವ ಯ್ಂತ

ಮತ ೂತಬಬ : ಮಕಕಳ ಕಂಡರ ಅಕಕರ ಯ್ಂತ

ನ್ಕಕರ ಮಕಕಳು ಸಕಕರ ಯ್ಂತ

(ರಂಗದ ಒಂದು ಬದಿಯಿಂದ ಅಜಿಿ ನಧಾನ್ವಾಗಿ ಪಾವ ೇಶ ಮಾಡುತಾತಳ )

ಬಂದಳು ಅಜಿಿ ತಂದಳು ಬಜಿಿ

ರ್ತಂದರ ಮೈರ್ ೈ ತುಂಬಿತು ಕಜಿಿ

ನ್ಡುಗುತ ನ್ಡುಗುತ ಬರುರ್ತಹ ಅಜಿಿಗ

ಕುಡಿಸುವ ಬನನರಿ ಕಡಾಯಿ ಮಜಿಿಗ

(ಬ ೇರ್ ಂದ ೇ ಹ ಚುು ಗಲಾಟ ಯಾಗುವಂತ ಕುಣಿಯ್ುತಾತರ . ದಾವರಪಾಲಕರು ರ್ ೂೇಡುತಾತ ರ್ ೂೇಡುತಾತ

ರ್ ೂರ್ ಗ ಗದದಲ ವಿಪರಿೇತವಾದಾಗ)

ದಾವರ ಪಾಲಕ : ಏ. ಮಕಕಳಾ, ಯಾರ್ ಹಾಗ ಗದದಲ ಮಾಡಿತೇರಿ? ಅರಮರ್ ಯದುರು ಹ ಚುು ಗದದಲ

ಮಾಡಬಾರದು ಎಂದು ರ್ತಳಿಯ್ದ ೇ ನಮಗ ?

ಜಯ್ಂರ್ತ : ಹಾಗಲಿ ಮಾಮ; ಇಲಿಿ ರ್ ೂೇಡಿ ಒಬಬಳು ಅಜಿಿ ಬಂದಿದಾದಳ . ಅವಳು ಮಿಥಿಲಾ ನ್ಗರದಲಿಿ

ಮಕಕಳು ಆಡುವ ಹ ೂಸ ಆಟ ಹ ೇಳಿರ್ ೂಟಿಟದಾದಳ . ಅದನ್ುನ ರ್ಾವಿೇಗ ಆಡುರ್ತತದ ದೇವ .

ದಾವರ ಪಾಲಕ : ಹ ೂಸ ಆಟ ಬ ೇರ್ಾದರೂ ಆಡಿ; ಹಳ ಆಟ ಬ ೇರ್ಾದರೂ ಆಡಿ ಆದರ ಇಲಿಿ ಹ ಚಿುಗ ಗದದಲ

ಮಾಡಬ ೇಡಿ. ಅಷ ಟ.

ಮೇಹನ್ : ಹಾಗ ಒಂದು ವಿಚ್ಾರ ಮಾಮ. ಈ ಅಜಿಿಗ ತಾಯಿ ಸಿೇತಾದ ೇವಿಯ್ನ್ುನ ರ್ ೂೇಡಬ ೇಕಂತ .

ಅದರ್ ಕೇ...

ದಾವರ ಪಾಲಕ : ಅದರ್ ಕ ಏರ್ಾಗಬ ೇಕು? ಅರಮರ್ ಯ್ ಒಳಗ ಹ ೂೇಗಲು ಗುರುರ್ತನ್ ಚಿೇಟಿ ತಂದರಾಯಿತು.

ಅದರ್ ಕಂದು ಮಕಕಳು ಗದದಲ ನ್ಡ ಸಬ ೇರ್ ೇನ್ು?

 ರೂಪಸ ೇನ್ : ಪಾಪ! ಅಜಿಿ ದೂರದಿಂದ ನ್ಡ ದು ಬಂದಿದಾದಳಂತ . ಇನ್ುನ ಪರವಾನ್ಗಿ, ಗುರುರ್ತನ್ ಚಿೇಟಿ

ಅಂತ ಎಷ್ುಟ ಅಲ ಯ್ಬ ೇರ್ ೂೇ? ಅದರ್ ಕ ದಯ್ಮಾಡಿ...

ದಾವರ ಪಾಲಕ : ದಯ್ಮಾಡಿ ಏನ್ು ಮಾಡಬ ೇಕು? ನೇವು ಎಷ್ುಟ ಹ ೇಳಿದರೂ ರ್ ೂತವಾಲರ ಅಪಪಣ ಯಿಲಿದ

ಯಾರನ್ೂನ ಬಿಡ ೂೇದಿಲಿ.

ವಸುಂಧರ : ಹಾಗಲಿ ಮಾಮ; ನಮಮ ರ್ಾನ್ೂನ್ು ನ್ಮಗ ರ್ತಳಿಯ್ದ ೇ? ರ್ಾನ್ು ರ್ ೂತವಾಲರ ಮಗಳ ೇ

ತಾರ್ ೇ? ಅಂಬಿಕ : ಹೌದು ಮಾಮ, ಇವರಪಪನಗ ಇವಳನ್ುನ ಕಂಡರ ತುಂಬಾ ಪಿಾೇರ್ತ.

ಇವಳು ಹ ೇಳಿದರ ೇ...

ದಾವರಪಾಲಕ : ಸರಿ ಮತ ತ. ಸಮಸ ಯ ಬಗ ಹರಿಯಿತಲಿ. ಏ ಹುಡುಗಿ, ನೇನ್ು ಇವಳನ್ುನ ನಮಮ ತಂದ ಹರ್ತತರ

ಕರ ದುರ್ ೂಂಡು ಹ ೂೇಗಿ ಪರವಾನ್ಗಿ ರ್ ೂಡಿಸು.

ವಸುಂಧರ : ಹಾಗ ೇ ಮಾಡಬ ೇರ್ ಂದಿದ ದ ಮಾಮ; ಆದರ ಪಾಪ ಈ ಅಜಿಿಗ ನ್ಡ ಯ್ುವುದರ್ ಕ ತಾಾಣವಿಲಿ.

ದಾವರ ಪಾಲಕ : ರ್ ೂೇಡಿ ಮಕಕಳು ಮಕಕಳ ಹಾಗ ಇರಬ ೇಕು. ಹಿೇಗ ದ ೂಡಡವರ ವಯವಹಾರದಲಿಿ ತಲ

ಹಾಕಬಾರದು. ಈ ಮುದುಕ್ತೇನ್ ರ್ಾವು ವಿಚ್ಾರಿಸಿರ್ ೂಳುಳತ ೇತ ವ . ಈಗ ನೇವು ನಮಮ ನಮಮ

ಮರ್ ಗಳಿಗ ನ್ಡ ಯಿರಿ. ಚಂದಾಸ ೇನ್ : (ಹ ದರುತತ) ಹಾಗಲಿ ಮಾಮ, ನ್ಮಮ ರಾಜಯದಲಿಿ

ಮಕಕಳಿಗ , ಮುದುಕರಿಗ ತುಂಬಾ ಗೌರವ ರ್ ೂಡಾತರ ಅಂತ ಹ ೇಳಿದಿದೇವಿ. ಈಗ ನೇವು ಬಿಡದ

ಇದದರ ನ್ಮಮ ಮಾತು ಸುಳಾಳಗುತತಲಾಿ ಅಂತ ಚಿಂತ .

ದಾವರ ಪಾಲಕ : ರ್ ೂೇಡಿ, ನಮಗ ಇಂರ್ಾ ಚಿಂತ ಗಳ ಲಾಿ ಬ ೇಡ. ಈಗ ನೇವುಗಳು ನಮಮ ಮರ್ ಗಳಿಗ

ಹ ೂೇಗಿತರ ೂೇ ಇಲಾಿ....?

ಮುದುಕ್ತ : ಹಾಗಲಿಪಾಪ, ರ್ಾನ್ು ಈ ಮಕಕಳಿಗ ಹ ೇಳಿದ .ಮ “ಅರಮರ್ ದಾವರಪಾಲಕರು ಹಾಗ ಲಿ ಒಳಗ

ಬಿಡ ೂೇಲಿ”ಮಅಂತ. ಅದರ ಈ ಮುಂಡ ೇವು “ಇಲಿ, ನ್ಮಮ ರಾಮರಾಜಯದಲಿಿ ಎಲಿರಿಗೂ ಕರುಣ ,

ಪಿಾೇರ್ತ ಜಾಸಿತ, ಅದರಲೂಿ ಮುದುಕರನ್ುನ ಕಂಡರ ೇ...”ಮ ಅಂದರು. ಹಾಗಾಗಿ ರ್ಾನ್ು

ಬಂದ ನ್ಪಾಪ.

ಗಣ ೇಶ : ಹೌದು ಮಾಮ. ಈಗ ನೇವು ಬಿಡದ ೇ ಇದದರ ನ್ಮಮ ಮಾತೂ ಸುಳಾಳಗುತ ತ. ನಮಮ

ಗೌರವಕೂಕ...

ದಾವರ ಪಾಲಕ : ಏನ್ು? ಈ ಮುದುಕ್ತೇನ್ ಒಳಗ ಬಿಡದ ೇ ಇದದರ ನ್ಮಮ ಗೌರವ ಏರ್ಾಗುತ ತ? ಏ ಹುಡುಗಾ,

ಇದು ತಲ ಹರಟ ಮಾಡುವ ಸೆಳವಲಿ. ಎಲಿರೂ ಮದಲು ಜಾಗ ಖ್ಾಲಿ ಮಾಡಿ.

 ಮೇಹನ್ : ಹಾಗಲಿ ಮಾಮ, ನೇವು ರ್ ೂೇಪ ಮಾಡಿರ್ ೂಳಳಬ ೇಡಿ. ನೇವು ಬ ೇರ್ಾದರ , ಸಿೇತಾದ ೇವಿಗ ಹಿೇಗ ೇ

ಅಂತ ಹ ೇಳಿ, ಅವರು ಬ ೇಡವ ಂದರ ... ಸರಿ.

ಜಯ್ಂರ್ತ : ಹೌದು ಮಾಮ, ಸಿೇತಾದ ೇವಿಯ್ವರು ಇಂರ್ಾ ವೃದಧರಿಗ ಖಂಡಿತಾ ಕರುಣ ತ ೂೇರಿಸಾತರ .

ಗಣ ೇಶ : ಹೌದು ಮಾಮ, ಅದರ್ ಕ ರ್ಾವು ಅಜಿಿಗ ಹ ೇಳಿದುದ ನೇವು ಒಳ ಳಯ್ವರೂ ಅಂತ.

ರೂಪಸ ೇನ್ : ದಯ್ವಿಟುಟ ರ್ ೇಳಿ ಬನನ ಮಾಮ.

ದಾವರ ಪಾಲಕ : (ಗದರುತಾತ) ಸಾಧಯವಿಲಿ. ಸಾಧಯವಿಲಿ, ಸಾಧಯವಿಲಿ. ಈ ದಿನ್ ಶಿಾೇರಾಮಚಂದಾ ಪಾಭುಗಳು

ಊರಿನ್ಲಿಿಲಿ. ಅವರಿಲಿದಾಗ ಅಪರಿಚಿತರನ್ುನ ಬಿಡಲು ಸಾಧಯವ ೇ ಇಲಿ.

ಮಕಕಳು : ಪಾಪ! ಮುದುಕ್ತ, ಬಿಡಿ ಮಾಮ.

(ಮಕಕಳು ಮತ ತ ಗದದಲ ಮಾಡುತಾತ ಕುಣಿಯ್ತ ೂಡಗುತಾತರ )

ಬಾಗಿದ ಬ ನ್ುನ ಬಡವಿ ಮುದುಕ್ತ

ಬಂದಳು ಸಿೇತ ಯ್ ಅರಮರ್ ಹುಡುಕ್ತ

ಜ ೂೇಲುವ ಚಮಾ ನ್ಡುಗುವ ರ್ಾಲು

ತಡವುತ ನ್ಡವಳು ಹಿಡಿಯ್ುತ ರ್ ೂೇಲು

(ಮಧಯದಲಿಿ ದಾವ, ಪಾ. ತಡ ಯ್ುತಾತರ . ಗದರುತಾತರ . ಆದರ ಮಕಕಳು ಇನ್ೂನ ಜ ೂೇರಾಗಿ ಹಾಡುತಾತ

ಕುಣಿಯ್ುತಾತರ .)

ಬಾಗಿದ ಬ ನ್ುನ ರ್ಾಣದು ಕಣುಣ

ಕೂದಲು ಬ ಳಳಗ ಮಾಗಿದ ಹಣುಣ

ಬಾಗಿದ ಬ ನನನ್ ಬಡವಿ ಮುದುಕ್ತ

ಬಂದಳು ಸಿೇತ ಯ್ ಅರಮರ್ ಹುಡುಕ್ತ

(ಹಾಡುತಾತ ಜ ೂೇರಾಗಿ 'ಸಿೇತಾಮಾತ ಯ್ವರಿಗ ಜಯ್ವಾಗಲಿೇ' ಎಂದು ಕ್ತರಿಚುತಾತರ .

ದಾವರಪಾಲಕರು ಮಕಕಳನ್ುನ ಗದರಿಸಿ, ಹ ೂಡ ಯ್ಲು ಬರುತಾತರ . ಅದ ೇ ಸಮಯ್ರ್ ಕ ಒಳಗಿನಂದ

ದಾಸಿಯಬಬಳು ಹ ೂರಗ ಬಂದು)

ದಾಸಿ : ದಾವರಪಾಲಕ, ಏನದು ಗದದಲ? ಸಿೇತಾಮಾತ ಯ್ವರು ನನ್ನನ್ುನ ಕರ ಯ್ುರ್ತತದಾದರ .

(ದಾವರಪಾಲಕ ಒಳಗ ಹ ೂೇಗುರ್ತತದದಂತ ಮಕಕಳು ಆನ್ಂದದಿಂದ ಕುಣಿಯ್ುತಾತ)
 ಮಾವ, ಮಾವ, ಮಾವಯ್ಯ

ಸುಮಮರ್ ನಂತರ ಹ ೇಗಯ್ಯ

ರ್ ೂಬಬರಿ ಬ ಲಿ ರ್ ೂಡಲ ೇ ಇಲಿ

ಹಬಬದ ಹ ೂೇಳಿಗ ತರಲ ೇ ಇಲಿ

ಮಕಕಳ ಕಂಡರ ಅಕಕರ ಯ್ಂತ

ನ್ಕಕರ ಮಕಕಳು ಸಕಕರ ಯ್ಂತ

(ಅವರು ಕುಣಿಯ್ುರ್ತತದಂ
ದ ತ ದಾವ, ಪಾ. ಒಳಗಿನಂದ ಬರುತಾತರ್ )

ದಾವರಪಾಲಕ : ಏ ಮಕಕಳಾ, ಈ ಮುದುಕ್ತೇರ್ ೂಳಗ ಕಳುಹಿಸಿ ನೇವ ಲಿರೂ ಅರಮರ್ ಚ್ಾವಡಿಯಿಂದ ಸಿಹಿ

ರ್ತಂಡಿ ರ್ತಂದು ಮರ್ ಗ ಹ ೂೇಗಬ ೇಕಂತ . ಇದು ಮಾತ ಸಿೇತಾದ ೇವಿಯ್ವರ ಆಜ್ಞ ಹುಂ

ಹ ೂರಡಿ.

(ಮಕಕಳು ಆನ್ಂದದಿಂದ “ಸಿೇತಾಮಾತ ಯ್ವರಿಗ ಜಯ್ವಾಗಲಿೇ ಹ ೂೇss”ಮ ಎಂದು ಕ್ತರಿಚುತಾತ

ಓಡುತಾತರ . ಮುದುಕ್ತ ಜಂಭದಿಂದ ಒಳಗ ಹ ೂೇಗುರ್ತತದದಂತ ರಂಗದಲಿಿ ಕತತಲ ಆವರಿಸುತತದ .)

ದೃಶಯ - ೩

(ಅರಮರ್ ಯ್ ಅಂತಃಪುರದಲಿಿ, ಸಿೇತ ಮಂಚದ ಮೇಲ ಕುಳಿರ್ತದಾದಳ , ಪಕಕದಲಿಿ ಮುದುಕ್ತ

ಕುಳಿರ್ತದಾದಳ . ದಾಸಿ ಆರ್ ಗ ಪಾನೇಯ್ವನ್ುನ ರ್ ೂಡುತಾತಳ . ಮುದುಕ್ತ ಅದನ್ುನ ಕುಡಿಯ್ುರ್ತತದದಂತ )

ಸಿೇತ : ಈಗ ಹ ೇಳು ತಾಯಿ, ಯಾರು ನೇನ್ು?

ಮುದುಕ್ತ : ನ್ನ್ನ ಗುರುತು ಮರ ತು ಹ ೂೇಯಿತ ೇ ಜಾನ್ಕ್ತ? ರ್ಾನ್ು, ನನ್ನ ಸುನ್ಂದ .

ಸಿೇತ : ನ್ನ್ನ ಸುನ್ಂದ !? ನನ್ನ ಮಾತು ನ್ನ್ಗ ಅಥಾವಾಗುರ್ತತಲಿ ತಾಯಿ.

ಮುದುಕ್ತ : ಅಯಯೇ, ನೇನ್ು ಮೂರು ವರುಷ್ದ ಮಗು, ರ್ಾನ್ು ನನ್ನನ್ುನ ಎರ್ತತ ಮುದಾದಡಿಸುರ್ತತದ ದ.

ಸಿೇತ : ಹಾಗಾದರ ನೇನ್ು ಮಿಥಿಲ ಯ್ ಅರಮರ್ ಯ್ ದಾಸಿ ಸುನ್ಂದ ಯೇನ್ು!?

ಮುದುಕ್ತ : ನ್ನ್ನ ಜಾನ್ಕ್ತ (ಬ ರಳು ನ್ಟಿರ್ ಮುರಿದು ಆನ್ಂದದಿಂದ) ಈಗಲಾದರೂ ಗುರುತಾಯಿತಲಿ?

ರ್ಾನ್ು ಯಾರ ಂದು?

ಸಿೇತ : (ಎದುದ ಆರ್ ಯ್ ಭುಜ ಹಿಡಿದು) ದಯ್ವಿಟುಟ ಕ್ಷ್ಮಿಸು ಸುನ್ಂದ , ಇಷ ೂಟಂದು ವಷ್ಾಗಳ ನ್ಂತರ

ರ್ ೂೇಡುರ್ತತರುವುದರಿಂದ ನ್ನ್ಗ ಗುರುತ ೇ ಹತತಲಿಲಿ. ನ್ನ್ನನ್ುನ ಕ್ಷ್ಮಿಸು.

ಮುದುಕ್ತ : (ಏನ್ರ್ ೂನೇ ರ್ ನ್ಪಿಸಿರ್ ೂಂಡವಳಂತ ) ಜಾನ್ಕ್ತೇ ಒಂದು ದಿನ್ ರ್ಾನ್ು ನನ್ನನ್ುನ ತಲ ಮೇಲ

ಹ ೂರ್ತತಸಿರ್ ೂಂಡು ಆಡಿಸುರ್ತತದ ದ. ಆಗ ನೇನ್ು ಏನ್ು ಮಾಡಿದ ಗ ೂತ ತ? (ನ್ಗುತಾತ) ನ್ನ್ನ ಮುಖ,

ತಲ ಯ್ ಮೇಲ ಲಾಿ...

(ನ್ಗುವಳು, ಸಿೇತ ಯ್ೂ ನ್ಗುತಾತಳ )

ಸುಳಳಲಿ ಜಾನ್ಕ್ತ, ನೇನ್ು ಮರ ರ್ತರಬಹುದು. ಆದರ ನ್ನ್ನ ಮುದುದ ಸಿೇತ ಯ್ನ್ುನ ರ್ಾ ಹ ೇಗ

ಮರ ಯ್ಲಿ? ಇನ್ೂನ ನ್ನ್ಗ ಆ ದಿನ್ಗಳು ಹಸಿೇ ಹಸಿರು ರ್ ನ್ಪು.

ಸಿೇತ : ಸರಿ ತಾಯಿ, ಈಗ ನೇನ್ು ಎಲಿಿರುವ ? ಇಲಿಿಗ ಹ ೇಗ ಬಂದ ? ಇಷ್ುಟ ದಿನ್ ನ್ನ್ನ ಬಳಿ ಬರಲ ೇ

ಇಲಿವ ೇರ್ ?

ಮುದುಕ್ತ : ಏರ್ ಬರಲಿಲಿವ ಂದು ಹ ೇಳಲಿ ಸಿೇತಾ, ದಿನ್ದಿನ್ವೂ ನನ್ನ ಕತ ಯ್ನ್ುನ ರ್ ೇಳುರ್ತತದ ದ. ನೇನ್ು

ರ್ಾಡಿಗ ಹ ೂೇಗಿದುದ, ಆ ದುಷ್ಟ ರಾವಣ ನನ್ನನ್ುನ ಹ ೂತುತ ಒಯ್ದದುದ, ನೇನ್ು ಅವನ್ನ್ುನ

ರ್ ೂಲಿಿಸಿದುದ, ಎಲಿವನ್ೂನ ರ್ ೇಳುರ್ತತದ ದ. ಆದರ ನನ್ನನ್ುನ ರ್ ೂೇಡುವ ಭಾಗಯ ಒದಗಿರಲಿಲಿ. ಈಗ

ನಗಾರ್ತಕಳಾಗಿ ನನ್ನ ಬಳಿಗ ಬಂದಿದ ದೇರ್ .

ಸಿೇತ : ಅಂದರ ೇ... ಮುದುಕ್ತ : ಅಂದರ ಏನ್ು ಹ ೇಳಲಿ ಮಗಳ ೇ... ನ್ನ್ನ ಗಂಡ ರ್ತೇರಿದ ಮೇಲ

ಮಕಕಳು ನ್ನ್ನನ್ುನ ಮರ್ ಯಿಂದ ಆಚ್ ತಳಿಳದರು.

ಸಿೇತ : ಅಯಯೇ ಪಾಪ, ಮುಂದ ...

ಮುದುಕ್ತ : ಮುಂದ ೇನ್ೂಂತ ಹ ೇಳಲಿ ಮಗಳ ೇ. ರ್ಾಡು ಬಾ ಅನ್ುನತ ತ. ಊರು ಹ ೂೇಗು ಅನ್ುನತ ತ. ಹ ೇಗ ೂೇ

ಜಿೇವ ಹಿಡಿದಿದ ದೇರ್ (ಕಣ ೂಣರ ಸಿರ್ ೂಳುಳತಾತ) ಈಗ ನನ್ನನ್ುನ ಕಂಡು ಜಿೇವನ್ರ್ ಕ ಒಂದು

ಮಾಗಾವನ್ುನ ಕಂಡುರ್ ೂಳಳಲು ಬಂದ .

ಸಿೇತ : ಒಳ ಳಯ್ ರ್ ಲಸ ಮಾಡಿದ ತಾಯಿ, ಹ ೇಳು, ನನ್ಗ ೇನ್ು ಬ ೇಕು? ನ್ನನಂದ ಏರ್ಾಗಬ ೇಕು.?

ಮುದುಕ್ತ : (ಅಳುತಾತ) ಏನ್ೂ ಅಂತ ಹ ೇಳಲಿ ಮಗಳ ೇ. ಎಲಿವೂ ಆಗಬ ೇಕು. ಈಗ ನೇರ್ ೇ ನ್ನ್ಗ ದಿಕುಕ.

ಸಿೇತ : ಸರಿ ಸುನ್ಂದ , ನನ್ಗ ಜಿೇವನ್ ನವಾಹಣ ಗ ಒಂದಿಷ್ುಟ ಹ ೂನ್ುನ ರ್ ೂಡುತ ತೇರ್ . ಉಡಲು ವಸರ

ರ್ ೂಡಿಸುತ ತೇರ್ . ನ್ಗರದ ರ್ ೂತವಾಲರಿಗ ಹ ೇಳಿ ನನ್ಗ ವಸರ್ತಗ ಏಪಾಾಡು ಮಾಡಿಸುತ ತೇರ್ .
ಮುದುಕ್ತ : ಜಾನ್ಕ್ತ, ನ್ನ್ಗ ಇವ ಲಿವೂ ಬ ೇಡ. ನೇ ರ್ ೂಟಟ ಹ ೂನ್ುನ ಎಷ್ುಟ ದಿನ್ ಬಂದಿೇತು? ನೇ ರ್ ೂಟಟ

ಉಡುಪನ್ುನ ಎಷ್ುಟ ದಿನ್ ತ ೂಟ ಟೇನ್ು? ರ್ ೂರ್ ಗ , ಮತ ತ ನನ್ನ ಬಳಿ ಬರಲ ೇಬ ೇರ್ಾಗುತತದ .

ನ್ನ್ಗ ಮತ ತ ಮತ ತ ನನ್ನನ್ುನ ರ್ಾಣುವ, ರ್ ೇಳುವ ಸಾಮಥಯಾವಿಲಿ ಮಗಳ ೇ.

ಸಿೇತ : ಹಾಗಾದರ ... ರ್ಾರ್ ೇನ್ು ಮಾಡಲಿ ತಾಯಿ?

ಮುದುಕ್ತ : (ಅತತ ಇತತ ರ್ ೂೇಡಿ ಮಲಿರ್ ) ನೇನ್ು ಹ ೇಗೂ ರಾವಣನ್ನ್ುನ ರ್ ೂೇಡಿರುವ ಯ್ಷ ಟ?

ಸಿೇತ : ರಾವಣನ್ನ್ುನ? ರ್ಾನ್ು ಆ ದುಷ್ಟನ್ ಪಾದಕ್ತಕಂತ ಹ ಚುು ಭಾಗವನ್ುನ ರ್ ೂೇಡಿಯೇ ಇಲಿ.

ಮುದುಕ್ತ : ತ ೂಂದರ ಯಿಲಿ. ನೇನ್ು ಅವನ್ ಪಾದವನ್ನಷ ಟೇ ಮಣಿಣನಂದ ನಮಿಾಸಿರ್ ೂಡು. ರ್ಾನ್ು ಅದರ್ ಕ

ಹ ೂಂದುವಂತ ಉಳಿದ ರೂಪ ನಮಿಾಸಿರ್ ೂಳುಳತ ತೇರ್ .

ಸಿೇತ : (ಭಯ್ದಿಂದ) ರಾವಣನ್ ಮೂರ್ತಾಯಿಂದ ನೇರ್ ೇನ್ು ಮಾಡುವ ?

ಮುದುಕ್ತ : (ಉತಾಸಹದಿಂದ) ಆ ದುಷ್ಟ ರಾವಣನ್ ಮೂರ್ತಾ ಹಿಡಿದುರ್ ೂಂಡು ಮರ್ ಮರ್ ಗ ಹ ೂೇಗುತ ತೇರ್ .

ಹ ೂೇದಲಿಿ, ಬಂದಲಿಿ, ಹತಾತರು ಜನ್ ಕೂಡಿದಲಿಿ, ಆ ದುಷ್ಟನ್ ಕತ ಯ್ನ್ುನ ಹ ೇಳುತ ತೇರ್ . ಅವನ್ು

ನನ್ಗ ಮಾಡಿದ ಅರ್ಾಯಯ್ವನ್ುನ ಮನ್ ಕರಗುವಂತ ವಣಿಾಸುತ ತೇರ್ . ಅವರು ನೇಡಿದ

ಭಿಕ್ಷ ಯಿಂದ ಜಿೇವನ್ ನ್ಡ ಸುತ ತೇರ್ .

ಸಿೇತ : ಸರಿ ಹಾಗಾದರ , ಸವತಂತಾವಾಗಿ ಬದುಕುವ ನನ್ನ ಉದ ದೇಶ ಒಳ ಳಯ್ದ ೇ. ಈಗಲ ೇ ರ್ಾನ್ು

ನನ್ಗ ಅವನ್ ಪಾದವನ್ುನ ನಮಿಾಸಿರ್ ೂಡುತ ತೇರ್ . ದಾಸಿ, ಮೂರ್ತಾ ನಮಿಾಸಲು ಅಗತಯವಾದ

ಪರಿಕರಗಳನ್ುನ ರ್ ೂಂಡು ಬಾ.

(ದಾಸಿಯ್ು ಒಳಗ ಹ ೂೇಗಿ ಎತತರವಾದ ಬುಟಿಟಯಂದನ್ುನ ಹ ೂತುತ ತರುತಾತಳ . ಸಿೇತ ಅದರಿಂದ

ಪಾದವನ್ುನ ನಮಿಾಸಿದಂತ ಅಭಿನ್ಯಿಸುತಾತಳ . ಅದನ್ುನ ಮುದುಕ್ತಗ ನೇಡುತಾತಳ , ಮುದುಕ್ತ

ಅದರಿಂದ ರಾವಣನ್ ಮೂರ್ತಾ ನಮಿಾಸಿದಂತ ಅಭಿನ್ಯಿಸುತಾತಳ . ಬುಟಿಟಯ್ಲಿಿದದ ರಾವಣ ವ ೇಷ್ದ

ಗ ೂಂಬ ಯ್ನ್ುನ (ಹುಡುಗ) ಎರ್ತತ ಸಿೇತ ಯ್ ಎದುರು ಮಲಗಿಸುತಾತಳ . ಸಿೇತ ಅದನ್ುನ ರ್ ೂೇಡಿ ಆಶುಯ್ಾ

ವಯಕತಪಡಿಸುತಾತ, ಅದರ ರ್ ೈರ್ಾಲು ಮುಖಗಳನ್ುನ ಪರಿೇಕ್ಷ ಮಾಡುತಾತಳ . ರಂಗದಲಿಿ ಮೇಲಿನ್

ಕ್ತಾಯಗಳು ನ್ಡ ಯ್ುರ್ತತದಾದಗ ಹಿಮೀಳದಲಿಿ ರ್ ಳಗಿನ್ ಹಾಡು ಬರುರ್ತತರುತತದ .)

ಹತುತ ತಲ ಯ್ ದುಷ್ಟ ದ ೈತಯ ಲಂರ್ ೇಶ ರಾವಣ

ಮತ ತ ಗ ೂಂಬ ಯಾಗಿ ಹುಟಿಟ-ಮಾಡಲ ಂದು ಹಗರಣ

ಮುಗಗ ಸಿೇತ ಮಾಯಗ ೂಲಿದು ತನ್ನ ರ್ ೇಡು ತನ್ನ ತಾರ್

 ತಂದುರ್ ೂಳಳತ ೂಡಗಿರಲು ಯಾರಿಗುಂಟು ಯಾರ ಹ ೂಣ ?

ಸಿೇತ : ಸುನ್ಂದ , ನೇನ್ು ನಜವಾಗಿಯ್ೂ ಒಬಬ ಅದುುತ ಕಲಾವಿದ ! ಎಷ್ುಟ ಬ ೇಗ, ಎಷ್ುಟ

ಸುಂದರವಾಗಿ ಆ ದುಷ್ಟನ್ ಗ ೂಂಬ ಯ್ನ್ುನ ನಮಿಾಸಿಬಿಟ ಟ!? ನಜಕೂಕ ನೇನ್ು ಅದಿವರ್ತೇಯ್

ಕಲಾವಿದ ! (ಗ ೂಂಬ ಯ್ನ್ುನ ಪರಿೇಕ್ಷಿಸಿ) ಆದರ ... ಈ ದುಷ್ಟನಗ ಹತುತ ತಲ ಗಳಲಿವ ? ಮತ ತ ಈ

ಗ ೂಂಬ ರಾವಣನಗ ಒಂದ ೇ ತಲ ಯಿಟಿಟರುವ ಯ್ಲಾಿ?

ಮುದುಕ್ತ : ಆ ದುಷ್ಟನಗೂ ಮೂಲದಲಿಿ ಇದದದುದ ಒಂದ ೇ ತಲ . ಆಮೇಲ ರಾಕ್ಷ್ಸ ಮಾಯಯಿಂದ ಹತುತ

ತಲ ನಮಿಾಸಿರ್ ೂಂಡ. ರ್ಾನ್ು ಕರ್ ಹ ೇಳುವಾಗ ಅದರ್ ನಲಾಿ ಜನ್ರಿಗ ವಿವರಿಸುತ ತೇರ್ . ಅವ ಲಿ

ದ ೂಡಡ ತ ೂಂದರ ಗಳಲಿ.. ಆದರ ೇ...

ಸಿೇತ : ಆದರ ... ಏನ್ು ರ್ ೂರತ ಸುನ್ಂದ ?

ಸುನ್ಂದ : (ಅತತ ಇತತ ರ್ ೂೇಡಿ ರಂಗವನ್ುನ ನಧಾನ್ವಾಗಿ ಒಂದು ಬಾರಿ ಸುರ್ತತ)

ಸತತ ಗ ೂಂಬ ಯ್ರ್ ನರ್ತತ ಎಷ್ುಟ ಆಡಿಸಿದರೂ

ಅಥಾವಾಗದು ಜನ್ರಿsಗ , ಎಲ ಜಾನ್ಕ್ತ

ಇಷ್ಟವಾಗದು ಇವರಿsಗ (ಪ ಾೇಕ್ಷ್ಕರನ್ುನ ತ ೂೇರಿಸುತಾತ)

ಇತುತ ಪಾಾಣವ ಇದರ್ ಕಷ್ಟವನ್ುನ ಕಳ ತಾಯಿ

ಮತ ತ ಮರ ಯನ್ು ನನ್ನನ್ು, ಎಲ ಜಾನ್ಕ್ತ

ಬ ೂಂಬ ಪ್ರರ ವುದು ನ್ನ್ನನ್ು.

ಸಿೇತ : ಅಂದರ .....

ಮುದುಕ್ತ : ಅಂದರ ನನ್ನ ಪುಣಯ ಪಾಭಾವದಿಂದ ಈ ಗ ೂಂಬ ಗ ಜಿೇವ ನೇಡಿದರ ಜಿೇವಂತ ಗ ೂಂಬ ಯ್ನ್ುನ

ಆಡಿಸಿ ಜಿೇವನ್ ಕಳ ಯ್ುತ ತೇರ್ . ಜಿೇವಂತ ಗ ೂಂಬ ಕುಣಿಸುವುದರಿಂದ ಜನ್ರಿಗೂ ಹ ಚುು

ಸಂತ ೂೇಷ್ವಾಗುತತದ . ನನ್ನ ಕರ್ ಯ್ೂ ಜನ್ಪಿಾಯ್ವಾಗುತತದ .

ಸಿೇತ : ಇದ ಂರ್ಾ ರ್ ೂೇರಿರ್ ಸುನ್ಂದ ? ರ್ಾನ್ು ನ್ನ್ನ ಪುಣಯದಿಂದ ಆ ದುಷ್ಟನ್ನ್ುನ ಮತ ತ

ಜಿೇವಂತಗ ೂಳಿಸಬ ೇರ್ ? ಮುದುಕ್ತ : ರ್ಾರ್ ೇನ್ು ನಜವಾದ ರಾವಣನ್ನ್ುನ ಜಿೇವಂತಗ ೂಳಿಸಲು

ರ್ ೇಳುರ್ತದ ದೇರ್ ಯೇ? ಈ ಗ ೂಂಬ ಗ ಜಿೇವ ನೇಡಲು ಹ ೇಳಿದ . ಇದು ಹ ೇಗೂ ರಾವಣನ್ಂತ

ಹತುತತಲ ಹ ೂರ್ತತಲಿವ ಂದು ಇದಿೇಗ ನೇರ್ ೇ ಹ ೇಳಿದ ಯ್ಲಿವ ೇ? ಸಿೇತ : ಏರ್ ೇ ಆದರೂ

ಇಂತಹ ವಿಚಿತಾ ರ್ ೂೇರಿರ್ ಈಡ ೇರಿಸಲು ರ್ಾನ್ು ಸಮಥಾಳಿಲಿ ತಾಯಿ.

 ಮುದುಕ್ತ : ಹ ೂೇಗಲಿ ಬಿಡು ತಾಯಿ... (ಅಳುತಾತ) ಏರ್ ೂೇ ಎರ್ತತ ಆಡಿಸಿದ ಮುದಿ ಜಿೇವರ್ ಕ ಏರ್ಾದರೂ

ಆಸರ ನೇಡಬಹುದು ಎಂದುರ್ ೂಂಡು ಬಂದ . ಆದರ ನೇನ್ು... ನೇನ್ು (ಜ ೂೇರಾಗಿ ಅಳುತಾತ)

ಹ ೂೇಗಲಿ ಬಿಡು, ಇನ್ುನ ಈ ನಜಿಾವ ಗ ೂಂಬ ಇಟುಟರ್ ೂಂಡು ರ್ಾರ್ ೇನ್ು ಮಾಡಲಿ? ಬರಿ

ನಜಿಾವ ಗ ೂಂಬ ಯಾದರ ನೇರ್ ೇರ್ ಬ ೇಕು? ರ್ಾರ್ ೇ ರೂಪಿಸುರ್ತತದ ದ. ಇದು ನನ್ನ ಬಳಿಯೇ

ಇರಲಿ. ಬಡ ಮುದುಕ್ತ ಇದದರ ೇನ್ು? ಸತತರ ೇನ್ು? (ಹ ೂರಡುತಾತ) ನನನಂದಲಾದರೂ ಬದುಕ್ತಗ

ಒಂದು ಮಾಗಾ ಸಿಕ್ತಕತ ಂದು ಬಂದ ... ಆದರ ನ್ನ್ನ ಹಣ ಯ್ ಬರಹ ನನ್ಗೂ ಕರುಣ ಬರಲಿಲಿ.

ಸರಿ ತಾಯಿ, ಹ ೂೇಗಿ ಬರುತ ತೇರ್ .

ಸಿೇತ : ಇದ ಂರ್ಾ ಸಂದಿಗಧ ಪರಿಸಿೆರ್ತ? ಎಂತಹಾ ವಿಚಿತಾ ರ್ ೂೇರಿರ್ ? ದ ೇವರ ೇ ಇದರಿಂದ ಇರ್ ೂನಂದು

ಅರ್ಾಹುತ ನ್ಡ ಯ್ಲಿಕ್ತಕಲಿ ತಾರ್ ?

ಮುದುಕ್ತ : (ಹಿಂರ್ತರುಗಿ ಬರುತಾತ) ಅಂದರ ೇ... ನನ್ಗ ನ್ನ್ನ ಮೇಲ ನ್ಂಬಿರ್ ಅಲಿವ ೇ? ಈ ಮುದಿ

ವಯ್ಸಿಸನ್ಲಿಿ, ರ್ಾರ್ ೇ ಎರ್ತತ ಆಡಿಸಿದ ನ್ನ್ನ ಮುದುದ ಸಿೇತ ಗ ರ್ಾನ್ು ರ್ ೇಡು

ಬಗ ಯ್ುತ ತೇರ್ ಯೇ? ಹ ೂೇಗಲಿ ನ್ನ್ನ ಈ ನ್ಡುಗುವ ರ್ಾಲು, ಜ ೂೇಲುವ ಚಮಾ ರ್ ೂೇಡು.

ನ್ನ್ಗ ಅಂತಹ ಶಕ್ತತ ಇದ ಯನನಸುತತದ ಯೇ ನನ್ಗ ? (ರ್ ಣಕುವಂತ ) ಜಾನ್ಕ್ತ, ಹಿೇಗ ಲಿ

ಮಾತರ್ಾನಡುವ ಬದಲು ಒಂದ ೇ ಮಾರ್ತನ್ಲಿಿ “ಏ ಬಡ ಮುದುಕ್ತ ನನ್ಗ ಸಹಾಯ್ ಮಾಡಲು

ನ್ನ್ಗ ಮನ್ಸಿಸಲಿ”ಮಅನ್ನಬಾರದ ?

ಸಿೇತ : (ಏರ್ ೂೇ ನಧಾಾರ ತ ಗ ದುರ್ ೂಂಡವಳಂತ ) ರ್ ೂೇಪಿಸಿರ್ ೂಳಳಬ ೇಡ, ಸುನ್ಂದ ಬಾ, ನ್ನ್ನ ಹಣ ಯ್ಲಿಿ

ಬರ ದಂತಾಗಲಿ. ಎಲಿಿ ಆ ಗ ೂಂಬ ಯ್ನ್ುನ ಇತತ ರ್ ೂಡು. (ಆ ಗ ೂಂಬ ಯ್ನ್ುನ ಬಲಗ ೈಯಿಂದ
ಮುಟಿಟ, ಎಡಗ ೈಯ್ನ್ುನ ತರ್ ನದ ಯ್ ಮೇಲಿಟುಟರ್ ೂಂಡು ಧಾಯನಸುವಳು. ಮುದುಕ್ತಯ್ು ಆನ್ಂದದಿಂದ

ರ್ ೂೇಡುರ್ತತರುವಂತ ಯೇ ಗ ೂಂಬ ನಧಾನ್ವಾಗಿ ಬಾಯಿಯಾಡಿಸುತತದ . ಕಣುಣ ಹ ೂರಳಿಸುತತದ . ಕತುತ

ರ್ತರುಗಿಸುತತದ . ನಧಾನ್ವಾಗಿ ರ್ ೈ ಎತುತತತದ . ರ್ಾಲು ಜಾಡಿಸುತತದ . ನಂತಲಿಿಯೇ ಒಂದು ಬಾರಿ

ಕುಪಪಳಿಸುತತದ . ಸಿೇತ ಅದನ್ುನ ರ್ ೂೇಡುತಾತ ಭಯ್, ಆಶುಯ್ಾ ವಯಕತಪಡಿಸುತಾತಳ . ಗ ೂಂಬ

ನಧಾನ್ವಾಗಿ ಅತತ ಇತತ ರ್ ೂೇಡುತಾತ ರಂಗದಲಿಿ ಓಡಾಡಲು ಪಾಾರಂಭಿಸುತತದ . ಸಿೇತ

ಧಾಯನಸುರ್ತತದಾದಗ ಹಿಮೀಳದಲಿಿ ಈ ರಿೇರ್ತ ಹಾಡು ಬರುತತದ .)

ಒಬಬರ ಬದುಕು ಸಾಗುವುದಾದರ

ನ್ನ್ನಯ್ ಪುಣಯದಿ ಆಗುವುದಾದರ

ದ ೇವರ ೇ ಗ ೂಂಬ ಗ ಜಿೇವವ ನೇಡು

ಮುದುಕ್ತಯ್ ಬದುಕ್ತಗ ದಾರಿಯ್ ಮಾಡು

 ಸಿೇತ : ಸರಿ ಸುನ್ಂದ , ನನ್ನ ರ್ ೂೇರಿರ್ ರ್ ರವ ೇರಿತಲಿವ ೇ? ಇನ್ುನ ನ್ಡ , ಹ ೂೇಗಿ ನನ್ಗ

ಇಷ್ಟವಾಗುವಂತ ಬದುಕು ನ್ಡ ಸು, ಹ ೂೇಗಿ ಬಾ ತಾಯಿ.

(ಸಿೇತ ಹಾಗ ಹ ೇಳುರ್ತತದದಂತ ಅಜಿಿ ಮುಖವನ್ುನ ಮೇಲ ರ್ತತ ಸಿೇತ ಯ್ತತ ರ್ ೂೇಡುತಾತಳ . ಬಗಿಗದ

ಸ ೂಂಟ ರ್ ಟಟಗಾಗುತತದ . ರ್ ೈರ್ಾಲು ಸ ಟ ದು ನಲುಿತಾತಳ . ರ್ ೈಯ್ಲಿಿದದ ರ್ ೂೇಲನ್ುನ ಎರ್ತತ ರಂಗದ

ಮಧಯರ್ ಕ ಎಸ ಯ್ುತಾತಳ . ರಂಗದಲಿಿ ಬ ಳಕು-ಕತತಲ ಮಿಂಚು ಹ ೂಡ ದಂತಾಗುತತದ . ಗುಡುಗಿದ

ಶಬದ ರ್ ೇಳಿಸುತತದ . ಅಲ ೂಿೇಲ ಕಲ ೂಿೇಲವಾದಂತ ಅನಸುತತದ . ಕತತಲು ಮೂಡಿ

ಬ ಳರ್ಾಗುವಷ್ಟರಲಿಿ ಮುದುಕ್ತಯ್ ಜಾಗದಲಿಿ ರಕಕಸಿಯಬಬಳು ನಂತು ರ್ಜಿಾಸುರ್ತತರುತಾತಳ .

ಹಿಮೀಳದಲಿಿ ಚಂಡ ಯ್ ಸದುದ ತಾಂಡವವಾಡುರ್ತತರುತತದ . ರಕಕಸಿ ವಿರ್ಾರವಾಗಿ ಯ್ಕ್ಷ್ಗಾನ್ದ

ರಾಕ್ಷ್ಸರಂತ ಕೂಗುತಾತ ರಂಗದಲಿಿ ಕುಣಿಯ್ುರ್ತತರುತಾತಳ )

ಶ ಪಾನ್ಖಿ : (ಯ್ಕ್ಷ್ಗಾನ್ದ ಧಾಟಿಯ್ಲಿಿ ಕೂಗುತಾತ) ಹ ೂೇssss..... ಹ ೂೇssss...

ಜಾನ್ಕ್ತೇ ರ್ ೂೇಡು, ರ್ ೂೇಡು, ರ್ ೂೇಡು ನನ್ನ ಸುನ್ಂದ ಯ್ನ್ುನ ಹಹ ಹಹ ಹಹ ಹಹ …... ರ್ ೂೇಡು,

ಗುರುತು ಸಿಕ್ತಕತ ರ್ಾನ್ು ಯಾರ ಂದು?

ದ ತ ಸಿೇತ ರ್ ಲಕುಕರುಳಿ ಬಿೇಳುತಾತಳ ) ಓಹ ೂೇ... ನೇರ್ ೇ ಅಲಿವ ೇ

(ಕುಣಿದು ಕೂಗಿ ಹರ್ತತರ ಬರುರ್ತತದಂ

ಪರಮ ಪರ್ತವಾತಾ ಶಿರ ೂೇಮಣಿ! ಪರ್ತಭಕ್ತತ ಪರಾಯ್ಣಿ? ಹಹ ಹಹ ಹಹ ಹಹ …..

ಅಂದು ನ್ನ್ನವರ ಲಿರಿಂದ ತುಂಬಿ ತುಳುಕುರ್ತತದದ ಸವಣಾಲಂರ್ ಯ್ನ್ುನ ಮಣುಣ ಗೂಡಿಸಿದ

ಮಾಟಗಾರ್ತ ನೇರ್ ೇ ಅಲಿವ ೇ? ನ್ನ್ನ ಅಣಣಂದಿರನ್ುನ, ಬಂಧು ಬಾಂಧವರನ್ುನ ರ್ ೂಲಿಿಸಿದವಳು

ನೇರ್ ೇ ಅಲಿವ ೇ? ನೇರ್ ೇ ಅಲಿವ ೇ ನ್ನ್ನ ಮೂಗು-ಮಲ ಗಳನ್ುನ ರ್ ೂಯಿದದವಳು? ಅಂದಿನಂದ

ಕುದಿಯ್ುರ್ತತದದ, ರ್ಾಯ್ುರ್ತತದದ ನ್ನ್ನ ರಾಕ್ಷ್ಸ ದ ವೇಷ್ ಇಂದು ರ್ ೈಗೂಡುರ್ತತದ . ಇಂದಿಗ ನ್ನ್ನ ಸ ೇಡು

ಈಡ ೇರುರ್ತತದ . ಇದ ೂೇ ರ್ ೂೇಡು, ನನ್ಗಾಗಿ ಸತತ ನ್ನ್ನಣಣ ರಾವಣ ನನನಂದಲ ೇ ಜಿೇವಂತವಾಗಿ

ಇಲಿಿ ನಂರ್ತದಾದರ್ . ಇಲಿಿದಾದರ್ ನ್ನ್ನ ಅಣಣ ರಾವಣ, ಗ ೂಂಬ ರಾವಣ (ವಿಕಟವಾಗಿ ನ್ಕುಕ,
ಗ ೂಂಬ ಯ್ ಹರ್ತತರ ಕುಳಿತು)

ಅಣಾಣ, ಗ ೂಂಬ ರಾವಣ, ಇದ ೂೇ ಇಲಿಿದಾದಳ . ನನ್ನ ಸವಣಾಲಂರ್ ಯ್ನ್ುನ ಬ ಂಕ್ತಗ ಆಹುರ್ತ

ನೇಡಿದ ಪಾತಕ್ತ. ಇಲಿಿದಾದಳ . ನನ್ನ ಚಿತತವಿಭಾಮಗ ೂಳಿಸಿ, ನನ್ನನ್ುನ ಸಾವಿಗ ತಳಿಳದ

ಮಾಟಗಾರ್ತ ಜಾನ್ಕ್ತ, ಓ ಜಾನ್ಕ್ತೇ, ಇಗ ೂೇ ಇಲಿಿ ಮತ ತ ಬಂದಿದಾದರ್ . ನನ್ನ ಮುಂದಿನ್

ಸುಖಜಿೇವನ್ವನ್ುನ ಹಾಳುಮಾಡುವುದರ್ಾಕಗಿ ಈ ಗ ೂಂಬ ರಾವಣ. ನನ್ನನ್ುನ ಮತ ೂತಮಮ

ರ್ಾಡಿಗ ಅಟುಟವ ಗ ೂಂಬ ರಾವಣ. ಅನ್ುಭವಿಸು, ಜಾನ್ಕ್ತೇ ಅನ್ುಭವಿಸು. ನನ್ನ ಗವಾರ್ ಕ

 ಪಾಾಯ್ಶಿುತತ; ನ್ನ್ನ ಬಂಧುಗಳನ್ುನ ರ್ ೂಲಿಿಸಿ ನ್ನ್ನನ್ುನ ಅರ್ಾಥಳರ್ಾನಗಿ ಮಾಡಿದದರ್ ಕ

ಪಾಾಯ್ಶಿುತತ. ರ್ಾರ್ ೇ ಪರಮಸುಂದರಿಯಂಬ ನನ್ನ ಹ ಮಮಗ ಪಾಾಯ್ಶಿುತತ. ಜಾನ್ಕ್ತೇ, ಇದ ೂೇ

ಈ ಶ ಪಾನ್ಖಿಯ್ ದ ವೇಷ್ದ ಜಾವಲ ನನ್ನ ಜಿೇವನ್ವನ್ುನ ಹ ೇಗ ಸುಡುತತದ ಯಂದು ರ್ ೂೇಡು,

ಅನ್ುಭವಿಸು, ನ್ನ್ನ ರಾಕ್ಷ್ಸ ದ ವೇಷ್ದ ಬ ಂಕ್ತಯ್ ಬಿಸಿಯ್ನ್ುನ... (ವಿಕಟವಾಗಿ ನ್ಕುಕ) ರ್ಾನನ್ುನ

ಬರುತ ತೇರ್ . ನನ್ನ ಜಿೇವನ್ ವೃಕ್ಷ್ರ್ ಕ ಈ ಗ ೂಂಬ ರಾವಣ ಬ ಂಕ್ತಯಿಡಲಿದಾದರ್ . ರ್ ನ್ಪಿಡು,

ಇದ ೇ ನ್ನ್ನ ಸ ೇಡು, ಇದ ೇ ನ್ನ್ನ ರಾಕ್ಷ್ಸ ದ ವೇಷ್, ರಾಕ್ಷ್ಸ ದ ವೇಷ್. (ಕೂಗುತಾತ, ಕುಣಿಯ್ುತಾತ

ಇಡಿೇ ರಂಗದಲಿಿ ತಾರ್ ೇ ತಾರ್ಾಗಿ ವಿಜೃಂಭಿಸಿ ಹ ೂೇ ಎಂದು ಕ್ತರುಚುತಾತ ಹ ೂೇಗುತಾತಳ . ಅವಳು

ಹ ೂೇದ ಮೇಲ ಕೂಡ ರಂಗದಲಿಿ ಬಹಳಷ್ುಟ ಹ ೂತುತ ಸಮಶಾನ್ ಮೌನ್ ರ್ ಲ ಸಿರುತತದ . ಗ ೂಂಬ ಒಂದು

ಬದಿಯ್ಲಿಿ ನಂರ್ತರುತತದ . ಶ ಪಾನ್ಖಿ ಮಾಯ್ವಾದ ಎಷ ೂಟೇ ಸಮಯ್ದ ನ್ಂತರ... ದಾಸಿ

ಒಳಗಿನಂದ ನೇರು ತಂದು, ಬಿದದ ಸಿೇತ ಯ್ ಮೇಲ ಸಿಂಪಡಿಸುತಾತಳ . ಅವಳನ್ುನ ಹಿಡಿದು

ಅಲಾಿಡಿಸುತಾತಳ . ಉಪಚರಿಸುತಾತಳ .)

ಸಿೇತ : ದಾಸಿ, ಎಲಿಿ ರಾಕ್ಷ್ಸಿ? ಎಲಿಿ ಆ ಶ ಪಾನ್ಖಿ? ಎಲಿಿ ಹ ೂೇದಳು?

ದಾಸಿ : ಆರ್ ರ್ಜಿಾಸುತಾತ ಹ ೂರಗ ೂೇಡಿ ಮಾಯ್ವಾದಳು ತಾಯಿ

ಸಿೇತ : ಆ೦... ಹಾಗಾದರ ಆರ್ ಹ ೂೇದಳ ೇ? (ತುಸು ಯೇಚಿಸಿ) ಆ ಗ ೂಂಬ ಎಲಿಿ ಹ ೂೇಯಿತು

ದಾಸಿ? [ಸಿೇತ ಸುತತಲೂ ಕಣಾಣಡಿಸುರ್ತತದಂದ ತ ಮೂಲ ಯ್ಲಿಿ ಸುಮಮರ್ ನಂರ್ತದದ ಗ ೂಂಬ ಅಲಿಿಂದಲ ೇ
ನ್ಗುತತದ . ನಂತಲಿಿಯೇ ಒಂದು ಬಾರಿ ಕುಪಪಳಿಸುತತದ . ಆಮೇಲ ನಧಾನ್ವಾಗಿ ಹ ಜ ಿಯ್ನ್ುನ

ಎರ್ತತಡುತಾತ ಸಿೇತ ಯ್ ಕಡ ಗ ಬರುತತದ . ಸಿೇತ ಯ್ತತ ರ್ ೈ ಚ್ಾಚುತತದ . ರ್ ೈ ತಟಿಟ ನ್ಗುತತದ .

ಹಿಮೀಳದಲಿಿ ಚಂಡ ಯ್ ಸದುದ ಬರುರ್ತತರುತತದ . ಗ ೂಂಬ ಯ್ು ಚಂಡ ಯ್ ತಾಳರ್ ಕ ಸರಿಯಾಗಿ

ಕುಣಿಯ್ುತತದ . ಸಿೇತ ಭಯ್ದಿಂದ ಗ ೂಂಬ ಯ್ನ್ುನ ಹಿಡಿಯ್ಲು ಹ ೂೇಗುತಾತಳ . ದಾಸಿಯ್ನ್ುನ ಕರ ದು

ಗ ೂಂಬ ಯ್ನ್ುನ ಹಿಡಿಯ್ಲು ಹ ೇಳುತಾತಳ . ಗ ೂಂಬ ಇಬಬರಿಂದಲೂ ತಪಿಪಸಿರ್ ೂಂಡು, ಇಬಬರನ್ೂನ

ರ್ಾಡುತತದ . ಸಿೇತ ಸುಸಾತಗಿ ಮಂಚದಲಿಿ ಕುಳಿತರ , ಮತ ತ ರ್ ೈ ತಟಿಟ ಆರ್ ಯ್ನ್ುನ ಗ ೂಂಬ ಕರ ಯ್ುತತದ .

ಅವಳನ್ುನ ರ್ಾಡುತತದ . ಹಿಮೀಳದಲಿಿ ಹಾಡು ಬರುತತದ .)

ಅತತ ಇತತ ಸುತತ ಮುತತ ರ್ ೂೇಡುರ್ತತರು ಗ ೂಂಬ

ತಕಕ ದಿಮಿಮ ತಕಕ ದಿಮಿಮ ಕುಣಿಯ್ುರ್ತತರು ಗ ೂಂಬ

ಅಕಕ ಪಕಕ ಮೇಲ ರ್ ಳಗ ಹಾರುರ್ತತತುತ ಗ ೂಂಬ

ಚಿಕ್ತಕಪಿಕ್ತಕ ಬಿಕ್ತಕಪಿಕ್ತಕ ಚಿೇರುರ್ತತತುತ ಗ ೂಂಬ

ಆಡುರ್ತತತುತ ಓಡುರ್ತತತುತ ರ್ ೂೇಡುರ್ತತತುತ ಗ ೂಂಬ

 ಒಳಗ ಹ ೂರಗ ಎದುದ ಬಿದುದ ಓಡುರ್ತತತುತ ಗ ೂಂಬ

ಏಳ-ಬಿಡದ , ಕೂರ-ಬಿಡದ ರ್ಾಡುರ್ತತತುತ ಗ ೂಂಬ

ತಟಿಟ ರ್ ೈಯ್ಯ, ಮುಟಿಟ ಮೈಯ್ಯ ಆಡುರ್ತತತುತ ಗ ೂಂಬ

ಮಲಗುರ್ತರಲು ಮಂಚದಿಂದ ದೂಡುರ್ತತತುತ ಗ ೂಂಬ

ಹ ೂೇದರಲಿಿ, ಬಂದರಿಲಿಿ ರ್ಾಡುರ್ತತತುತ ಗ ೂಂಬ

ಆಡುರ್ತತತುತ ಓಡುರ್ತತತುತ ರ್ ೂೇಡುರ್ತತತುತ ಗ ೂಂಬ

ತಕಕ ದಿಮಿಮ ತಕಕ ದಿಮಿಮ ಕುಣಿಯ್ುರ್ತತತುತ ಗ ೂಂಬ

(ಹಿೇಗ ಗ ೂಂಬ ಸಿೇತ ಯ್ನ್ುನ ಕೂರಲೂ ಬಿಡದ , ನಲಿಲೂ ಬಿಡದ , ಮಲಗಲೂ ಬಿಡದ ರ್ಾಡುತತದ .

ಸಿೇತ ಗ ೂಂಬ ಗ ರ್ ೈ ಮುಗಿದು ಬ ೇಡುತಾತಳ . ರ್ಾಲು ಹಿಡಿಯ್ಲು ಹ ೂೇಗುತಾತಳ . ಏರ್ ೇ ಆದರೂ

ಗ ೂಂಬ ಆರ್ ಯ್ನ್ುನ ಬಿಡದ ರ್ಾಡುತತದ . ರ್ ೂರ್ ಗ ಸಿೇತ ದಾಸಿಯ್ ಸಹಾಯ್ದಿಂದ ಒಂದು ದ ೂಡಡ

ಬುಟಿಟಯ್ನ್ುನ ಗ ೂಂಬ ಯ್ ಮೇಲ ಬ ೂೇರಲು ಹಾಕುತಾತಳ . ಗ ೂಂಬ ಸುಮಮರ್ಾಗುತತದ . ಅದನ್ುನ ಎರ್ತತ

ಮಂಚದ ಒಂದು ಬದಿಗ ತಂದು ನಲಿಿಸುತಾತರ . ಗ ೂಂಬ ಅದರ ೂಳಗ ಸುಮಮನರುವುದನ್ುನ ಕಂಡು

ರ್ ಮಮದಿಯ್ ನಟುಟಸಿರು ಬಿಡುತಾತರ . ಮಂಚದ ಮೇಲ ಆರ್ ವಿಶಾಾಂರ್ತ ಪಡ ಯ್ುರ್ತತದದಂತ ರಂಗದಲಿಿ

ಕತತಲಾವರಿಸುತತದ .)

ದೃಶಯ - ೪

(ಮತ ತ ಉಪವನ್ದ ದೃಶಯ. ಹಲವಾರು ಮಕಕಳು ಕುಳಿತು ತಮಮ ತಮಮಲಿಿ ಮಾತರ್ಾಡುರ್ತತದಾದರ .

ರಂಗದಲಿಿ ಬ ಳಕು ಮೂಡಿದಾಗ)

ಜಯ್ಂರ್ತ : ರ್ಾನ್ು ನರ್ ನೇರ್ ಹ ೇಳಿದ . ಹಾಗ ಲಾಿ ಹಿಂದು-ಮುಂದು ರ್ ೂೇಡದ ಏನ್ನ್ೂನ ಮಾಡಬಾರದು

ಅಂತ. ಆದರ ನೇವುಗಳು ರ್ ೇಳಲಿಲಿ. ರ್ಾವ ೇ ಬಹಳ ಸಾಹಸಿಗಳು ಅಂತ ಹ ೂೇದಿರಿ.

ಲ ೂೇಕರಾಜ : ರ್ಾನ್ು ಹ ೇಳಿದರ ನ್ನ್ಗ ೇ 'ಪುಕಕಲು' ಅಂತ ಪಟಟಕಟಿಟದರು. ಪಾಪ! ಈಗ ಸಿೇತಾಮಾತ ಗ

ಎಷ ೂಟಂದು ದುಃಖ.

ಚಂದಸ ೇನ್ : ನ್ನ್ಗ ಆ ಮುದುಕ್ತಯ್ನ್ುನ ರ್ ೂೇಡಿದಾಗಲ ೇ ಅನ್ುಮಾನ್ ಬಂತು. ಆರ್ ೇರ್ ೇ ರಾಕ್ಷ್ಸಿ

ಇರಬಹುದು ಅಂತ.
ರೂಪಸ ೇನ್ : ಅನಸುತ ತ, ಅನಸುತ ತ. ಕಣಾಣರ ರಾಕ್ಷ್ಸಿಯ್ನ್ನ ಕಂಡ - ಅಂತ ರ್ಾನ್ು ಹ ೇಳಿದರ ಎಲಿರೂ

ನ್ಕ್ತಕರಿ. ಈ ಗಣ ೇಶ ಕೂಡ “ಅಜಿಿ ಕರ್ ರಾಕ್ಷ್ಸಿ”ಮ ಅಂತ ಹಾಸಯ ಮಾಡಿದ. ರ್ಾವು ನರ್ ನೇರ್ ೇ

ಹ ೂೇಗಿ ದ ೂಡಡವರಿಗ ಹ ೇಳಿದದರ - ಇಷ ೂಟರ್ತತಗ ಅವಳಿಗ ಒಂದು ಗರ್ತ ರ್ಾಣಿಸುರ್ತತದದರು.

ಅಂಬಿಕ : ರೂಪಸ ೇನ್, ಈಗ ಗ ೂತಾತದ ಮೇಲ ಹ ೇಳ ೂೇದು ಸುಲಭ. ಮದಲು ವಿಷ್ಯ್ ರ್ತಳಿಯ್ದ ೇ

ಹ ೇಗ ೂೇ ಹ ೇಳಿತೇಯಾ? ಈಗ ರ್ತಳಿೇತು, ಹ ೇಳುರ್ತತದಿದೇಯ್ ಅಷ ಟೇ.

ಗಣ ೇಶ : ಆದರ ಏನ್ು ಪಾಯೇಜನ್ - ಗ ೂಂಬ ರಾವಣ ಹುಟಿಟದ ಮೇಲ

ಜಯ್ಂರ್ತ : ಹುಟಿಟದರ ೇರ್ಾಯತೇ. ಶಿಾೇರಾಮ ಪಾಭುಗಳು ಬಂದ ಮೇಲ ಆ ರ್ ೂೇರ್ತ ರಾವಣ

ಉಳಿಯೇದಿಲಿ.

ರೂಪಸ ೇನ್ : ರ್ ಟಟದನ್ುನ ಸೃಷ್ಟಟ ಮಾಡ ೂೇದು ಸುಲಭ. ಆದರ ಅದನ್ುನ ರ್ಾಶ ಮಾಡ ೂೇದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ.

ಅದರಲೂಿ ರಾಕ್ಷ್ಸರು ಮಾಯಾವಿಗಳು. ಅವರ ಎದುರು ಒಮಮಮಮ ಶಿಾೇರಾಮನ್ಂಥವರೂ

ನಸಸಹಾಯ್ರಾಗುತಾತರ . ರ್ಾನ್ು ನರ್ ನೇರ್ ೇ ಹ ೇಳಿದ ಏರ್ಾದರೂ ಅರ್ಾಹುತವಾಗಬಹುದೂ

ಅಂತ, ಯಾರೂ ರ್ ೇಳಲಿಲಿ.

ಅಂಬಿಕ : ರ್ಾವ ೇನ್ು ಬ ೇಕೂ ಅಂತ ಮಾಡಿದ ವ ೇರ್ ೂೇ? ಏರ್ ೂೇ ಅಜಿಿ, ರ್ ೈಯ್ಯಲಾಿಗದವಳೂ ಅಂತ

ಸಹಾಯ್ ಮಾಡಿದಿವಿ. ಹಿೇಗಾಗುತ ತ ಅಂತ ನ್ಮಗ ಗ ೂರ್ತತತಾತ?

ಜಯ್ಂರ್ತ : ಆದರೂ ರ್ಾವು ಮಕಕಳೂ ಅರ್ ೂನೇದನ್ುನ ಮರ ತು ದ ೂಡಡವರಾಗಿ ನ್ಡ ದುರ್ ೂಳಳಬಾರದಿತುತ.

ರ್ಾವು ಆ ಮುದುಕ್ತಗ ಸಹಾಯ್ ಮಾಡದ ೇ ಇದಿದದದರ ಅವಳು ಅರಮರ್ ಒಳಗ ಹ ೂೇಗಲಿರ್ ಕ

ಸಾಧಯವಾಗಿರಲಿಲಿ.

ಚಂದಾಸ ೇನ್ : ಏನ್ು ಮಾಡ ೂೇಣ, ಏರ್ ೂೇ ಒಳ ಳಯ್ದರ್ ಕೇ ಅಂತ ಮಾಡಿದಿವಿ. ಆದರ ಅರ್ಾಹುತ ಆಯ್ುತ.

(ಅಷ್ಟರಲಿಿ ಇನ್ೂನ ರ್ ಲವು ಹುಡುಗರು, ಮೇಹನ್, ವಿಶವ, ವಸುಂಧರ ಬರುತಾತರ )

ಮೇಹನ್ : ವಿಷ್ಯ್ ಗ ೂತಾತಯಿತ ೇರ್ ೂೇ? ನರ್ ನ ರಾರ್ತಾ ಶಿಾೇ ರಾಮ ಅಯೇಧ ಯಗ ಬಂದರಂತ !

ಜಯ್ಂರ್ತ : ಬಂದು ಏನ್ು ಮಾಡಿದರಂತ ? ಗ ೂಂಬ ರಾವಣನ್ನ್ುನ....?

ವಿಶವ : ಹ ೇಳ ೂೇದನ್ುನ ರ್ ೇಳಿ, ಶಿಾೇರಾಮ ದೂರದಿಂದ ಬಳಲಿ ಬಂದು ತಾಳ ಮ ಕಳ ದುರ್ ೂಂಡಿದದರಂತ .

ಅರಮರ್ ಗ ಬಂದ ತಕ್ಷ್ಣ ಒಂದಾದ ಮೇಲ ೂಂದು ಗಾಳಿಸುದಿದ ಕ್ತವಿಗ ಬಿದಿದತಂತ .

 ಮೇಹನ್ : ಅರಮರ್ ಯ್ ಅಗಸನ್ ಹ ಂಡರ್ತ ಕೂಡ ಅರಮರ್ ಯ್ಲಿಿ ದಾಸಿಯ್ಂತ . ಅವರಿಬಬರಿಗೂ

ಸಿೇತಾದ ೇವಿಯ್ನ್ುನ ಕಂಡರ ಆಗುರ್ತತರಲಿಲಿವಂತ . ಅವರು ಶಿಾೇರಾಮನಗ , ಸಿೇತ ರಾವಣನ್

ಗ ೂಂಬ ಮಾಡಿರ್ ೂಂಡು, ಜಿೇವ ನೇಡಿ, ಅದರ ೂಡರ್ ಸರಸ ಆಡುತಾತಳ ಅಂದರಂತ .

ವಿಶವ : ಶಿಾೇರಾಮ ಹ ೂೇಗಿ ಸಿೇತಾದ ೇವಿಯ್ನ್ುನ ಭ ೇಟಿ ಮಾಡಿದರಂತ . ಅವರು ಮಾತರ್ಾನಡುರ್ತತದಾದಗ

ಸಿೇತಾದ ೇವಿ ಮುಚಿುಟಟ ಗ ೂಂಬ ಬುಟಿಟಯ್ ಸಮೇತ ಕುಪಪಳಿಸುತಾತ ಎದುರಿಗ ಬಂದಿತಂತ .

ಇದು ಏನ್ೂ ಎಂದು ರ್ ೇಳಿದಾಗ ಸಿೇತಾಮಾತ ಮಾತಾಡಲಿಲಿವಂತ .

ಮೇಹನ್ : ಮದಲ ೇ ಇಲಿಸಲಿದ ಮಾತು ರ್ ೇಳಿ ರ ೂೇಸಿ ಹ ೂೇಗಿದದ ಶಿಾೇರಾಮ ಬುಟಿಟಯ್ ಮುಚುಳ

ತ ಗ ದರಂತ . ಅಲಿಿ ರಾವಣನ್ ಗ ೂಂಬ ರ್ ೂೇಡಿ ರ್ ೂೇಪದಿಂದ ಕ್ತಡಿಕ್ತಡಿಯಾದರಂತ .

ಅಂಬಿಕ : ಕ್ತಡಿಕ್ತಡಿಯಾಗಿ ಏನ್ು ಮಾಡಿದರಂತ ?

ವಿಶವ :ಮ“ನೇನ್ು ಸತತ ರಾವಣನ್ನ್ುನ ಮತ ತ ಗ ೂಂಬ ಯಾಗಿ ಸೃಷ್ಟಟಸಿ ಸಲಿದ ಅರ್ಾಹುತ ನ್ಡ ಸಿದಿದೇಯಾ,

ಆದದರಿಂದ ನನ್ಗ ಶಿಕ್ಷ ಯಾಗಲ ೇಬ ೇಕು. ಅದರ್ಾಕಗಿ ನೇನ್ು ಮತ ತ ರ್ಾಡಿಗ ಹ ೂೇಗಬ ೇಕು”ಮ

ಎಂದರಂತ .

ಚಿನ್ಮಯ್ : ಅಂದರ , ಸಿೇತಾದ ೇವಿಗ ಮತ ತ ವನ್ವಾಸ ?

ಉಳಿದವರು : ಇದು ಬಹಳ ಅರ್ಾಯಯ್. ಶಿಾೇರಾಮಚಂದಾ ಪಾಭುಗಳು ಹಿೇಗ ಮಾಡಬಾರದಾಗಿತುತ.

ಗಣ ೇಶ : ಅವ ಲಾಿ ಸರಿ ಮೇಹನ್; ಗ ೂಂಬ ರಾವಣನ್ ಕತ ಏರ್ಾಯ್ುತ?

ಮೇಹನ್ : ರಾಮ ಸಿೇತ ಯ್ನ್ುನ ರ್ಾಡಿಗ ಕಳುಹಿಸುವ ನಧಾಾರ ತ ಗ ದುರ್ ೂಂಡಿದದರ್ ಕ ಗ ೂಂಬ ಬಹಳ

ಸಂತ ೂೇಷ್ಪಟುಟ, ಅರಮರ್ ಯ್ಲಿಿ ಹಾವಳಿ ನ್ಡ ಸತ ೂಡಗಿತಂತ . ಶಿಾೇರಾಮ ಅದನ್ುನ

ರ್ ೂಲಿಲು ಬಹಳ ಶಾಮ ಪಟಟರಂತ . ಅದು ತಪಿಪಸಿರ್ ೂಂಡು ಇಡಿೇ ಅರಮರ್ ತುಂಬಾ

ಓಡಾಡತಂತ . ಆಮೇಲ ಶಿಾೇರಾಮ ಅದನ್ುನ ರ್ ೂಲಿಲು ರ್ ೂೇದಂಡರ್ ಕ ಮರ

ಹ ೂೇಗಬ ೇರ್ಾಯ್ತಂತ .

(ಹಿರ್ ನಲ ಯ್ಲಿಿ ಶಿಾೇರಾಮ ಗ ೂಂಬ ಯ್ನ್ುನ ಅಟಿಟಸಿರ್ ೂಂಡುಹ ೂೇಗಿ ರ್ ೂಲುಿವುದು ಕಂಡು ಬರುತತದ .)

ಗಣ ೇಶ : ಅಂದರ 'ಗ ೂಂಬ ರಾವಣ ಸತತ' ಅಂತಾಯ್ುತ, ಸದಯ

ಚಿನ್ಮಯ್ : ಮೇಹನ್, ನ್ನ್ಗಂತು ಒಂದು ಅಪರಾಧಿ ಪಾಜ್ಞ ರ್ಾಡಾತ ಇದ . ಇದರಲಿಿ ನ್ಮಮದೂ ಹ ೂಣ ಇದ

ಅಂತಾ ಅನನಸಾತ ಇದ .
 ಜಯ್ಂರ್ತ : ಹೌದು, ರ್ಾವು ಮಾಡಿದ ತಲ ಹರಟ ಗ ಈಗ ಸಿೇತಾದ ೇವಿಗ ಮತ ತ ವನ್ವಾಸವಾಯ್ುತ.

ಖಂಡಿತ ರ್ಾವು ದ ೂಡಡವರ ವಯವಹಾರದಲಿಿ ತಲ ಹಾಕಬಾರದಿತುತ.

ಮೇಹನ್ : ನಜ ಜಯ್ಂರ್ತ, ಆದರ ರ್ಾವು ಒಳ ಳಯ್ದಾಗಲಿೇ ಅಂತ ಮಾಡಿದ ವು. ಅದು ಹಿೇಗ

ಅನ್ಥಾವಾಯ್ುತ.

ವಸುಂಧರ : ನ್ಮಮರ್ ನಲಾಿ ತುಂಬಾ ಪಿಾೇರ್ತಸುರ್ತತದದ ಸಿೇತಾಮಾತ ಗ , ನ್ಮಮ ತಪಿಪನಂದಲ ೇ

ವನ್ವಾಸವಾಯ್ತಲಾಿ ಅರ್ ೂನೇದ ನ್ನ್ನ ಸಂಕಟ.

ವಿಶವ : ಇದರ್ ಕ ರ್ಾವು ಮಾತಾ ಹ ೂಣ ಯ್ಲಿ ವಸುಂಧರ, ಆ ರಾಕ್ಷ್ಸರ ದ ವೇಷ್ ಕೂಡ ಇದರ್ ಕ ರ್ಾರಣ.

ಅಂಬಿಕ : ಹೌದು, ದ ವೇಷ್ ಯಾವತೂತ ವಿರ್ಾಶರ್ ಕ ರ್ಾರಣವಾಗುತ ತ.

ಗಣ ೇಶ : ಅಂದರ ಇದರ್ ಕಲಾಿ ರ್ಾರಣ ರಾಕ್ಷ್ಸ ದ ವೇಷ್

ಚಿನ್ಮಯ್ : ಅಲಿ ದ ವೇಷ್ವ ಂಬ ರಾಕ್ಷ್ಸ

ಮೇಹನ್ : ಅದರ ಜ ೂತ ಗ ನ್ಮಮ ತಪ್ರಪೇ ಸ ೇರುಮತ. ಜ ೂತ ಗ ಒಂದು ನೇರ್ತೇನ್ೂ ರ್ತಳಿೇತು. ಅದ ೇರ್ ಂದರ ,

ಮಕಕಳು ಮಕಕಳ ಹಾಗ ೇ ಇರಬ ೇಕೂ ಅರ್ ೂನೇದು.

ಎಲಿರೂ : ಹೌದು ಹೌದು

(ಹಿೇಗ ಹ ೇಳುತಾತ ಒಬ ೂಬಬಬರಾಗಿ ಕುಣಿಯ್ುತಾತ ಹಾಡುತಾತರ )

ಮಕಕಳು ಮಕಕಳ ಹಾಗಿರಬ ೇಕು

ದ ೂಡಡವರಂತಲಿ

ದ ೂಡಡವರಂತ ಆಡಲು, ಮಾಡಲು

ರ್ ೇಡು ತಪ್ರಪೇಲಿ

ಮಕಕಳು ಮಕಕಳ ಹಾಗ ೇ ಇದದರ

ದಡಡರ ೇನ್ಲಿ

ದ ೂಡಡವರಂತ ಆಡಿದ ಮಾತಾರ್

ಜಾಣರ ೇನ್ಲಿ

ವಿಶವ : ನ್ಮಿಮಂದ ತಪ ಪೇರ್ ೂೇ ಆಗಿ ಹ ೂೇಯ್ುತ. ನ್ಮಮ ತಪಪನ್ುನ ರ್ತದಿದರ್ ೂಂಡು ಇನ್ುನ ಮುಂದ

ಸರಿಯಾಗಿದದರ ಸರಿ, ತಪುಪ ಎಲಿರೂ ಮಾಡಾತರ . ಆದರ ಜಾಣರು ಮಾತಾ ಅದನ್ುನ

ರ್ತದಿದರ್ ೂಳಾತರ .
ನ್ಮಮ ಗುರುಗಳು ಹ ೇಳಿರಲಿಲಿವ ೇ?

ತಪುಪಗಳರ್ ನಲಿ ನೇ ಒಪಿಪರ್ ೂಳ ೂಳೇ

ನ್ಮಮಪಪ ರ್ಾಯ್ಬ ೇಕು ರ್ತಮಮಪಪ ರ್ಾಯೇ ಅಂತ

(ಎಲಿರೂ ಮತ ತ ಕುಣಿಯ್ುತಾತರ )

ತಪ ಪೇ ಮಾಡದ ಮಾನ್ವ ಇದದರ

ಅವರ್ ೇ ದ ೇವರು

ಮಾಡಿದ ತಪಪನ್ುನ ಒಪುಪತ ರ್ತಳಿಯ್ಲು

ಅವರ ೇ ಜಾಣರು

ಮಕಕಳು ಮಕಕಳ ಹಾಗಿರಬ ೇಕು

ದ ೂಡಡವರಂತಲಿ

ದ ೂಡಡವರಂತ ಆಡಲು, ಮಾಡಲು

ರ್ ೇಡು ತಪ್ರಪೇಲಿ

ತಪುಪಗಳರ್ ನಲಿ ನೇ ಒಪಿಪರ್ ೂಳ ೂಳೇ

ನ್ಮಮಪಪ ರ್ಾಯ್ಬ ೇಕು ರ್ತಮಮಪಪ ರ್ಾಯೇ

(ನಧಾನ್ವಾಗಿ ರಂಗದಲಿಿ ಕತತಲ ಯಾಗುತತದ )

__________________________