‫العام الدراسي‪2023 :‬‬ ‫الكلية الذكية للتعليم الحديث‬

‫الفصل الدراسي‪ :‬الفصل الثاني‬ ‫التخصص‪ :‬تكنولوجيا المتحكمات الدقيقة‬

‫مدرس المساق‪ :‬م‪ .‬أنس أبوتبانه‬ ‫خطة مساق‪ :‬مقدمة في شبكات الحاسوب ونظم‬
‫االتصاالت‬

‫معلومات عامة‪:‬‬
‫( ‪ 3‬ساعات )‬ ‫عدد الساعات المعتمدة‪:‬‬
‫رقم المساق‪142107 :‬‬
‫رقم الشعبة‪1 :‬‬
‫‪G. Code‬‬ ‫القاعة‬ ‫الزمان‬ ‫االيام‬
‫‪207‬‬ ‫‪13:00-14:30 PM‬‬ ‫االحد ‪ ،‬الثالثاء‬ ‫اوقات المحاضرة‪:‬‬

‫‪ .1‬كتتتتتتتتتتاب اتصتتتتتتتتتتتتتاالت مراجع مساعدة‪:‬‬ ‫الكتاب المقرر‬

‫‪ .1‬أساسيات االتصاالت في تخصص االتصاالت‪ ،‬بعة‬ ‫البيانات والشتتتتتتبكات‪ ،‬بعة‬
‫المهني والتقني‪،‬‬ ‫‪ 1429‬ه‪ ،‬المؤسسة العامة للتدر‬ ‫‪ 1429‬ه‪ ،‬المؤستتتتتتتتستتتتتتتتة‬
‫المملكة العريية السعودية‪.‬‬ ‫التقني‬ ‫العتتتتامتتتتة للتتتتتدر تتت‬
‫‪ .2‬أساسيات شبكات الحاسوب‪ ،‬بعة ‪ 1429‬ه‪ ،‬المؤسسة‬ ‫والمهني ‪ ،‬المملكتة العرييتة‬
‫المهني والتقني‪ ،‬المملكة العريية‬ ‫العامة للتدر‬ ‫السعودية‪.‬‬
‫السعودية‪.‬‬ ‫‪ .2‬كتتاب استتتتتتتتتتاستتتتتتت تيتات‬
‫‪ .3‬شبكات الحاس السلكية والالسلكية‪ ،‬بعة ‪ 1429‬ه‪،‬‬ ‫االتصتتتتاالت الالستتتتلكية في‬
‫المهني والتقني‪ ،‬المملكة‬ ‫المؤسسة العامة للتدر‬ ‫تخصتتتتتتتص جتتتتتتتيانة اجهزة‬
‫العريية السعودية‪.‬‬ ‫الجوال ‪ ،‬بعتة ‪ 1429‬ه‪،‬‬
‫مراجع أجنبية مساعدة‪:‬‬ ‫المؤستتتستتتة العامة للتدر‬
‫‪1. Data Communications and Networking,‬‬ ‫المهني والتقني‪ ،‬المملكتتتتتة‬
‫‪Fourth edition, Behrouz A. Forouzan,‬‬ ‫العريية السعودية‪.‬‬
‫‪2007.‬‬
‫‪2. Fundamentals of Communication‬‬
‫‪Systems, John G. Proakis, Masoud‬‬
‫‪Salehi, 2nd edition, 2014.‬‬
‫‪3. An introduction to Analog and Digital‬‬
‫‪Communications systems, 2nd edition,‬‬
‫‪Simon Haykin, Michael Moher, 2007.‬‬
‫& ‪4. Wireless Communications Principles‬‬
‫‪Practice, Theodores Rappaport, 2002.‬‬
‫‪Packet Tracer, Nearpod‬‬ ‫أدوات مساعدة‬
‫المكت‬ ‫‪12:30 - 3:30 PM‬‬ ‫اال ثنين‬ ‫الساعات المكتبية‬
‫‪404‬‬
‫‪1‬‬
 ‫العام الدراسي‪2023 :‬‬ ‫الكلية الذكية للتعليم الحديث‬
‫الفصل الدراسي‪ :‬الفصل الثاني‬ ‫التخصص‪ :‬تكنولوجيا المتحكمات الدقيقة‬
‫مدرس المساق‪ :‬م‪ .‬أنس أبوتبانه‬ ‫خطة مساق‪ :‬مقدمة في شبكات الحاسوب ونظم‬
‫االتصاالت‬

‫وجف المساق‪:‬‬
‫يهدف المساق الى تعريف الطالب بمبادئ شبكات الحاسوب واجزائها‪ ،‬والتكنولوجيا الالزمة لعملها كما وسيتعرف على أنواع شبكات‬
‫الحاسوب المختلفة السلكية والالسلكية‪ .‬ويسيتعرف الطالب من خالل المساق على التقنيات المستخدمة في ربط شبكات الحاسوب‬
‫ببعضها البعض والبروتوكوالت الضرورية للعمل والهيكلية الفيزيائية للشبكة‪ .‬وكما وأن المساق يهدف الى تعريف الطالب بالشبكات‬
‫االفتراضية والية تجزئة الشبكة الى عدة شبكات ومفهوم ‪ IP Addressing and subnetting‬ويدرس بعض المشاكل المتعلقة‬
‫بالشبكات وامن الشبكة‪ .‬واجهة االتصال الكهربائية وأنواع اإلشارات الطيف الكهرومغناطيسي‪ ،‬كما سيتعرف على الشبكات الالسلكية‪،‬‬
‫شبكات الهاتف المحمول وتقنياته النظم الرقمية الالسلكية‪ :‬واي فاي وبلوتوث باإلضافة إلى التعرف على تقنيات االتصال الحديثة‬
‫مثل ‪ Li-Fi , RFID‬وغيرها ‪.‬‬
‫أهداف المساق‪:‬‬
‫يتوقع من الطالب بعد انهاء هذه المادة ان يكون قاد ار على‪:‬‬
‫‪ .1‬التعرف على أسس ومبادئ اتصاالت البيانات والشبكات وتقنياتها‪.‬‬
‫‪ .2‬التعرف على التقنيات واالجهزة المستخدمة في بناء الشبكات المحلية وخصائصها ومواصفاتها ومعاييرها والمقارنة‬
‫بينها‪.‬‬
‫‪ .3‬دراسة االنواع المختلفة من الشبكات الالسلكية واالجهزة المستخدمة لبناء هذه الشبكات‪.‬‬
‫‪ .4‬التعرف على أساسيات أنظمة االتصاالت التماثلية والرقمية‪.‬‬
‫‪ .5‬التعرف على وسائط التراسل وانواعها وتطبيقاتها‪.‬‬
‫‪ .6‬التعرف على طرق الترميز وأنواعها وخصائصها ومميزاتها وعيوبها‪.‬‬
‫‪ .7‬التعرف على طرق التراسل وأطوارها وكيفية التحكم في تراسل البيانات والمواجهة‪.‬‬
‫‪ .8‬التعرف على طرق التعدد المختلفة والغرض من استخدامها في عمليات التراسل المختلفة‪.‬‬
‫‪ .9‬التعرف على شبكة ‪ ATM‬ومستوياتها وطبقاتها وخدماتها المختلفة‪.‬‬
‫‪ .10‬التعرف على خصائص انتشار الموجات الكهرومغناطيسية وبنية خطوط االتصاالت الالسلكية ومكوناتها الرئيسية‪.‬‬
‫‪ .11‬التعرف على اساسيات االتصاالت المتنقلة بأنواعها المختلفة مع التركيز على نظام ‪.GSM‬‬
‫أسلوب التدر س‪:‬‬
‫‪ .1‬شرح نظري للمادة باستخدام البوربوينت والنيربود‪.‬‬
‫‪ .2‬شرح باستحدام برنامج المحاكاة ‪Packet Tracer‬‬
‫‪ .3‬اختبارات قصيرة‪.‬‬
‫‪ .4‬واجبات بيتية‪.‬‬
‫‪ .5‬مشروع عملي في نهاية المساق‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫العام الدراسي‪2023 :‬‬ ‫الكلية الذكية للتعليم الحديث‬
‫الفصل الدراسي‪ :‬الفصل الثاني‬ ‫التخصص‪ :‬تكنولوجيا المتحكمات الدقيقة‬
‫مدرس المساق‪ :‬م‪ .‬أنس أبوتبانه‬ ‫خطة مساق‪ :‬مقدمة في شبكات الحاسوب ونظم‬
‫االتصاالت‬

‫محتو ات المساق‪:‬‬

‫عدد الساعات‬ ‫المحتو ات‬ ‫الوحدة‬

‫‪ 12‬ساعة‬ ‫‪ .1‬مقدمة‪.‬‬ ‫االولى ‪ :‬مقدمة عن اتصاالت البيانات‬
‫‪ .2‬الشبكات‪:‬‬ ‫والشبكات‬
‫أ‪ .‬األنواع الرئيسة للشبكات‪.‬‬
‫ب‪ .‬المكونات المادية للشبكات‪.‬‬
‫‪ .3‬شبكات الحاسوب‪:‬‬
‫أ‪ .‬مقدمة عن شبكات الحاسوب ومكوناتها وانواعها‪.‬‬
‫ب‪ .‬شبكات الحاسوب المحلي ومتطلباتها وأجهزتها وتقنياتها ‪.‬‬
‫ت‪ .‬اتصال الحاسب االلي بالشبكة‪.‬‬
‫ث‪ .‬تقنيات االتصال واالنترنت واستكشاف االخطاء‪.‬‬
‫ج‪ .‬معايير بناء شبكة الحاسوب‪.‬‬
‫‪ .4‬نماذج لشبكات الحاسوب الموسعة‪.‬‬
‫‪ .5‬النماذج المرجعية لالتصال بين الشبكات‪.‬‬
‫‪ 3‬ساعة‬ ‫‪ .1‬مقدمة‪.‬‬ ‫الثانية‪ :‬نقل البيانات‬
‫‪ .2‬أنواع االشارات وطبيعتها‪.‬‬
‫‪ .3‬كيفية تحويل البيانات الى اشارات‪.‬‬
‫‪ .4‬سرعة تراسل البيانات والنطاق الترددي‪.‬‬
‫‪ .5‬معوقات التراسل‪.‬‬
‫‪ .6‬سعة القناة‪.‬‬
‫‪ 3‬ساعة‬ ‫‪ .1‬مقدمة‪.‬‬ ‫الثالثة ‪ :‬وسائط النقل‬
‫‪ .2‬وسائط التراسل الموجه‪.‬‬
‫‪ .3‬تصنيف قنوات التراسل الالسلكية حسب الترددات‬
‫المستخدمة‪.‬‬
‫‪ 1‬ساعة‬ ‫االمتحان األول‬
‫‪ 4‬ساعة‬ ‫‪ .1‬مقدمة‪.‬‬ ‫الرابعة‪ :‬رق ترميز االشارات‬
‫‪ .2‬ترميز البيانات الرقمية‪.‬‬
‫‪ .3‬الترميز المختلط‪.‬‬
‫‪ .4‬الترميز متعدد المستويات ومعدل التعديل‪.‬‬
‫‪ .5‬أداء أنظمة الترميز متعدد المستويات‪.‬‬
‫‪ .6‬المخطط العام لنظام تعديل ‪.QPSK‬‬
‫‪3‬‬
 ‫العام الدراسي‪2023 :‬‬ ‫الكلية الذكية للتعليم الحديث‬
‫الفصل الدراسي‪ :‬الفصل الثاني‬ ‫التخصص‪ :‬تكنولوجيا المتحكمات الدقيقة‬
‫مدرس المساق‪ :‬م‪ .‬أنس أبوتبانه‬ ‫خطة مساق‪ :‬مقدمة في شبكات الحاسوب ونظم‬
‫االتصاالت‬

‫‪ 4‬ساعة‬ ‫‪ .1‬مقدمة‪.‬‬ ‫الخامسة‪ :‬اتصاالت البيانات الرقمية‬

‫‪ .2‬طرق تراسل البيانات الرقمية‪.‬‬
‫‪ .3‬أطوار واساليب التراسل‪.‬‬
‫‪ .4‬اساليب التحكم ومعالجة االخطاء‪.‬‬
‫‪ .5‬تنظيم الواجهة بقنوات تراسل البيانات‪.‬‬
‫‪ .6‬وحدة المودم‪.‬‬
‫‪ 4‬ساعة‬ ‫‪ .1‬مقدمة‪.‬‬ ‫السادسة‪ :‬التعدد‬
‫‪ .2‬التعدد بتقسيم التردد‪.‬‬
‫‪ .3‬التعدد بتقسيم الزمن المتزامن‪.‬‬
‫‪ .4‬الخدمات الرقمية‪.‬‬
‫‪ .5‬التعدد بتقسيم الزمن غير المتزامن‪.‬‬
‫‪ .6‬التعدد بتقسيم الموجة‪.‬‬
‫‪ .7‬الشبكة البصرية المتزامنة‪.‬‬
‫‪ 1‬ساعة‬ ‫االمتحان الثاني‬
‫‪ 4‬ساعة‬ ‫‪ .1‬مقدمة‪.‬‬ ‫السابعة‪ :‬شبكات النقل غير المتزامن‬
‫‪ .2‬بنية بروتوكول ‪.ATM‬‬
‫‪ .3‬تعريف بعض المصطلحات االساسية‪.‬‬
‫‪ .4‬خصائص القنوات والممرات الوهمية‪.‬‬
‫‪ .5‬الوصالت المنطقية في تقنية ‪.ATM‬‬
‫‪ .6‬اشارات التحكم‪.‬‬
‫‪ .7‬خدمات تقنية ‪.ATM‬‬

‫‪ 5‬ساعة‬ ‫‪ .1‬نظرة عامة‪.‬‬ ‫الثامنة‪ :‬قنوات االتصاالت الالسلكية‬

‫‪ .2‬الموجات الكهرومغناطيسية‪.‬‬
‫‪ .3‬الخصائص العملية للموجات الالسلكية‪.‬‬
‫‪ .4‬انتشار الموجات الالسلكية‪.‬‬
‫‪ .5‬الهوائيات وأنواعها وخصائصها‪.‬‬
‫‪ .6‬خطوط الميكرويف‪.‬‬
‫‪ .7‬خطوط االتصال عبر االقمار الصناعية‪.‬‬
‫‪ .8‬أبراج االتصاالت‪.‬‬

‫‪4‬‬
 ‫العام الدراسي‪2023 :‬‬ ‫الكلية الذكية للتعليم الحديث‬
‫الفصل الدراسي‪ :‬الفصل الثاني‬ ‫التخصص‪ :‬تكنولوجيا المتحكمات الدقيقة‬
‫مدرس المساق‪ :‬م‪ .‬أنس أبوتبانه‬ ‫خطة مساق‪ :‬مقدمة في شبكات الحاسوب ونظم‬
‫االتصاالت‬

‫‪ 5‬ساعة‬ ‫‪ .1‬لمحة تاريخية‪.‬‬ ‫التاسعة‪ :‬أنظمة االتصاالت المتنقلة‬

‫‪ .2‬اجيال االتصاالت الخلوية‪.‬‬
‫‪ .3‬النظام العالمي لالتصاالت المتنقلة ‪GSM‬‬
‫‪ .4‬تقنية البلوتوث ‪BLUTOOTH‬‬
‫‪ .5‬تقنية واي فاي ‪Wi-Fi‬‬
‫‪ .6‬تقنية واي ماكس ‪Wi-Max‬‬
‫‪ .7‬تقنية الي فاي ‪Li-Fi‬‬
‫‪ .8‬تقنية اتصال المجال القريب ‪NFC‬‬
‫‪ .9‬تقنية تحديد الترددات الراديوية ‪RFID‬‬
‫‪ 2‬ساعة‬ ‫االمتحان النهائي‬

‫‪ 48‬ساعة‬ ‫مجموع الساعات‬

‫السياسات المتبعة‪:‬‬
‫‪ .1‬يتم تطبيق السياسة الخاصة بالجامعة ومدونة السلوك الطالبي وتعليمات التعليم العالي على حاالت الحضور والغياب‪.‬‬
‫‪ .2‬يتم عمل اختبارات قصيرة لتذكير الطالب بالمادة بشكل مستمر‪.‬‬
‫‪ .3‬يطلب من كل طالب ملتحق بالمساق مشروع بحثي عملي له عالقة بموضوعات المادة التعليمية باستخدام برنامج‬
‫المحاكاة يطلب تسليمه بعد االمتحان الثاني مباشرة‪.‬‬
‫التقييم‪:‬‬

‫‪15 %‬‬ ‫االمتحان االول‬

‫‪15 %‬‬ ‫االمتحان الثاني‬
‫‪10 %‬‬ ‫حضور وغياب ومشاركة‬
‫‪10 %‬‬ ‫‪Quizzes‬‬
‫‪10 %‬‬ ‫مشروع المساق‬
‫‪10 %‬‬ ‫واجبات بيتية‬
‫‪30 %‬‬ ‫االمتحان النهائي‬
‫‪100 %‬‬ ‫المجموع‬

‫مع متنيايت لكم ابلتوفيق والنجاح‬

‫‪5‬‬