‫المجال المفاهيمي‪:1‬بيئة التعامل مع الحاسوب‬ ‫الموضوع‪:‬‬ ‫المادة‪ :‬المعلوماتية‬

‫الوحدة المفاهيمية األولى‪ :‬تقنية المعلومات‬ ‫تقنية المعلومات‬ ‫القسم‪ :‬سنة أولى جذع مشترك‬
‫المدة‪ 02 :‬ساعة‬ ‫‪Ti‬‬ ‫األستاذ‪ :‬مقدم‪.‬ل‬
‫اإلشكالية‪:‬‬
‫اليك العبارة التالية‪ :‬ثانوية هارون الرشيد‪ ،‬عبد الرمحان‪ ،‬ممتاز‪ ،‬عمره ‪ 16‬سنة‪ ،‬تلميذ‪ ،‬أوىل جذع مشرتك علوم وتكنولوجيا‬
‫‪ - 1‬ماذا متثل العبارة السابقة؟‬
‫‪ - 2‬رتبها حىت يكون هلا معىن‬
‫‪ - 3‬ماذا تستنتج؟‬
‫‪ -1‬البيانات‪:‬‬
‫هي جمموع‪BB‬ة من احلروف أو الكلم‪BB‬ات أو األرق‪BB‬ام أو الرم‪BB‬وز أو الص‪BB‬ور )اخلام( املتعلق‪B‬ة‪ B‬مبوض‪BB‬وع معني ‪ .‬مث‪BB‬ال على ذل‪BB‬ك‪ :‬بيان‪BB‬ات التالمي‪BB‬ذ )األمساء‪،‬‬
‫أرقام التسجيل‪ ،‬تاريخ امليالد مكان امليالد الصور( بدون ترتيب ‪ ،‬وينتج عن هذه البيانات بعد املعاجلة ما يطلق عليه مصطلح معلومات‬
‫‪ -2‬المعلومات‪:‬‬
‫هي البيان‪BB‬ات ال‪BB‬يت متت معاجلته‪BB‬ا حبيث أص‪BB‬بحت ذات مع‪BB‬ىن وب‪BB‬اتت مرتبط‪BB‬ة بس‪BB‬ياق معني‪ .‬املعلوم‪BB‬ات مص‪BB‬طلح واس‪BB‬ع يس‪BB‬تخدم لع‪BB‬دة مع‪BB‬اين حس‪BB‬ب‬
‫سياق احلديث‪ ،‬وهو بشكل عام مرتبط مبصطلحات مثل‪ :‬املعىن‪ ،‬املعرفة‪ ،‬التعليمات‪ ،‬التواصل‪.‬‬
‫‪ -3‬التقنية‪Technique :‬‬
‫هي املهارة والقدرة على ممارسة األعمال و النشاطات و تعترب جمموعة من العمليات القائمة على العلم واملعرفة لإلنتاج ‪.‬‬
‫‪ -4‬تكنولوجيا اإلعالم و االتصال‪:‬‬
‫تكنولوجيا اإلعالم و االتصال ‪ Techniques de l’information et de la communication‬تتكون من ‪ 3‬كلمات هي ‪:‬‬
‫‪ -‬تكنولوجيا ‪ -‬اعالم ‪ -‬اتصال‪.‬‬
‫‪ -1.4‬التكنولوجيا‪Technologie :‬‬
‫أصل الكلمة يوناين وهي كلمة مركبة من مقطعني مها ‪:‬‬
‫‪ -‬تكنو (‪ : )techno‬املهارة الفنية‪.‬‬
‫‪ -‬لوجي ‪ )logos( :‬علم‪.‬‬
‫‪ -2.4‬االتصال ‪: Communication‬‬
‫التفاعل بني مرسل ومستقبل ورسالة يف مضامني معينة حبيث يتم نقل معلومات و أفكار بني األفراد عن قضية معينة ‪.‬‬
‫مثل ‪ :‬اللقاءات العلمية‪ ،‬احملاضرات‪ ،‬الندوات‪ ،‬املؤمترات‪ ،‬الدروس يف القسم ‪...‬‬
‫‪ -3.4‬اإلعالم ‪: Information‬‬
‫االعالم لغ‪BB‬ة ه‪BB‬و اإلخب‪BB‬ار و تق‪BB‬دمي املعلوم‪BB‬ات ‪ :‬و يع‪BB‬ين وج‪BB‬ود رس‪BB‬الة ) أخب‪BB‬ار‪ ،‬معلوم‪BB‬ات‪ ،‬أفك‪BB‬ار وآراء‪ )...‬تنتق‪BB‬ل من مرس‪BB‬ل إىل مس‪BB‬تقبل) مرس‪BB‬ل‬
‫إليه)‪.‬‬
‫تكنولوجيا اإلعالم و االتصال ‪ Techniques de l’information et de la communication‬هي ‪:‬‬
‫‪ ‬جمموعة التقنيات‪.‬‬
‫‪ ‬األدوات واألجهزة السمعية البصرية‪.‬‬
‫‪ ‬خمتلف الوسائط املتعددة‪.‬‬
‫‪ ‬اإلنرتنت و االتصاالت‪.‬‬
‫وميكن اختصار املفهوم على أنه هو ذلك التالقي و التكامل و التمازج الذي مت بني عتاد أجهزة احلاسوب مبختلف أنواعها و الربجميات‬
‫وشبكات االتصاالت‪.‬‬
 ‫‪ -5‬خصائص تكنولوجيا اإلعالم و االتصال‬
‫‪ -1.5‬ايجابياتها ‪:‬‬
‫‪ ‬ربح الوقت و اجلهد‪.‬‬
‫‪ ‬استغالل عقالين و إجيايب للموارد‪.‬‬
‫‪ ‬تقدمي خدمات أفضل ‪.‬‬
‫‪ ‬تنظيم إجيايب ‪.‬‬
‫‪ ‬زيادة الدقة ‪ ،‬و التقليل من األخطاء ‪.‬‬
‫‪ ‬توفري معلومات حديثة وبكميات هائلة ‪.‬‬
‫‪ ‬جعل االتصاالت أسرع‪ ،‬أكثر كفاءة و أداء و أقل تكلفة ‪.‬‬
‫‪ ‬اخلدمات يف تطور مستمر و بسرعة فائقة التوقع ‪.‬‬
‫‪ ‬تستخدم يف مجيع امليادين ‪.‬‬
‫‪ -2.5‬سلبياتها ‪:‬‬
‫تشتت االنتباه ملن يستعمله بطريقة مكثفة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫االعتماد على التكنولوجيا بشكل كلي تقلل من مها ا رت اإلنسان ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫كثرة اجللوس أمام احلاسوب أو باستعمال اهلواتف الذكية و اللوحات الرقمية يسبب بعض األمراض مثل ‪ :‬العمود الفقري‪ ،‬توتر‬ ‫‪‬‬
‫اجلهاز العصيب واالنطواء‪ ،‬ضعف النظر ‪...‬‬ ‫‪‬‬
‫تقلل من فرص العمل الن مها ا رت اإلنسان تقل باستعمال احلاسوب املكثف ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ -6‬تكنولوجيا اإلعالم و االتصال في التعليم ‪:TICE‬‬
‫استخدام التكنولوجيا يف العملية التعليمية التعلمية يعترب تطويرا وتيسريا هلا‪ ،‬وذلك باستخدام الوسائل التكنولوجية من وسائل‬
‫صوتيه وفيديو وشرائح وحاسبات وغريها ‪.‬‬
‫حيث أصبح احلاسوب األداة الرئيسية اليت تركز على نشاط املتعلم و إجيابياته و على أساليب العمل داخل القسم ‪ .‬ومن أهم خصائصه ‪:‬‬
‫‪ ‬التحول من التعليم القائم على التلقني‪ ،‬إىل التعليم الذي يدعم لدى الدارس القدرة على التفكري واالبتكار و تعليم الذات) املقاربة بالكفاءات‬
‫(‪.‬‬
‫‪ ‬القدرة على ختزين و اسرتجاع كم هائل من املعلومات ‪.‬‬
‫‪ ‬القدرة على العرض املرئي للمعلومات ‪.‬‬
‫‪ ‬السرعة الفائقة يف إجراء العمليات ‪.‬‬
‫‪ ‬تقدمي العديد من الفرص و االختيارات أمام املتعلم ‪.‬‬
‫‪ ‬القدرة على التحكم و إدارة العديد من امللحقات‪.‬‬
 ‫المعلوماتية ‪Informatique‬‬
‫‪ -1‬مفهوم المعلوماتية‪ :‬هو ذلك العلم احلديث الذي يعاجل املعلومات ويبين برامج اليت يقرتحها اإلنسان بطريقة آلية وباستعمال جهاز احلاسوب‬
‫وبرامج خاصة أنشئت هلذا الغرض من أجل حل املشاكل‪.‬‬
‫وهي املنظومة اليت جتمع احلاسوب عرب أبعاده األربعة‪- :‬العتاد ‪-‬الربجميات ‪-‬املوارد املعرفية ‪-‬املوارد البشرية‪.‬‬
‫‪ -2‬تطور تقنية المعلومات‪:‬‬
‫هتتم تقنية املعلومات باستخدام احلواسيب ووسائل االتصال والتطبيقات من أجل‪ :‬ختزين‪ ،‬معاجلة‪ ،‬محاية وكذا االرسال واالسرتجاع اآلمن‬
‫للمعلومات‪.‬‬
‫‪ -1.2‬تطور أجهزة معالجة المعلومات (الحاسوب)‪ :‬يبني اجلدول التايل بعض التطورات‬

‫‪ -2.2‬تطور البرامج‪ :‬يوجد نوعني من الربامج‬

‫أوال‪ :‬البرامج التطبيقية‪ :‬هي كثرية ومتنوعة على حسب االحتياجات تطورها يرتبط باألجهزة وأنظمة التشغيل‪.‬‬
‫ثانيا‪ :‬أنظمة التشغيل‪ :‬بدورها تنقسم إىل قسمني‬
‫‪ -1‬أنظمة التشغيل الخاصة بالحواسيب‪:‬‬
‫يوجد العديد من الشركات املصممة وتعترب‪ Microsoft‬األساس إذ تستحوذ على ‪ % 90‬من االستعمال يف العامل بدأت بنظام ‪MS-‬‬
‫‪ DOS‬سنة ‪ 1981‬مث حتولت إىل أنظمة ‪ Windows‬ذات الواجهات البيانية‬
‫‪ -2‬أنظمة التشغيل الخاصة بالهواتف‪:‬‬
‫مثل نظام ‪ Android‬التابع لشركة ‪ Google،iOS‬التابع لشركة ‪.Apple‬‬