花蓮⾼中 - 彈性學習平  

賴⼦恩 登
 台 出
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年級班 普通科 1 年
申請⼈ 賴⼦恩
級座號 07 班 31 號

申請學 11101 (使⽤ 申請時

20
期 中學期)   數

共
學
1.⽅秉⽞
同
學

協
助
無免填...(100字以內)
專
家

⾃
主
學
習
創作R&B演奏
計
畫
名
稱

相
關
學
科
領 9 - 藝術  
域
及
科
⽬

內 以R&B風格為主以及創作歌曲詞
容
簡
要
說
明

預 ⼀⾸以R&B為主的歌
期
成
果

成
果 書⾯⽂本 簡報 影片  其他：
發 在台上演奏
表
形  建議運⽤符合可上傳「學習歷程檔案」之模式
式

週 星 節 學習內 群
屬性 課程 場地
次 期 次 容簡述 組

第 20
⾃主
1 五 六 找資料 1
學習
節

第
⾃主
1 五 七 找資料 1
學習
節

第
⾃主
2 五 六 找資料 2
學習
節

第
⾃主
2 五 七 找資料 2
學習
節

第
⾃主
3 五 六 找資料 3
學習
節

第
⾃主
3 五 七 找資料 3
學習
節

第 找資料
⾃主
4 五 六 及試著 4
學習
節 創作

第 找資料
⾃主
4 五 七 及試著 4
學習
節 創作

互相討
第
⾃主 論以及
5 五 六 5
學習 創作曲
節
⼦內容

互相討
第
⾃主 論以及
5 五 七 5
學習 創作曲
節
⼦內容

互相討
第
⾃主 論以及
6 五 六 6
學習 創作曲
節
⼦內容

互相討
第
⾃主 論以及
6 五 七 6
學習 創作曲
節
⼦內容

互相討
第
⾃主 論以及
7 五 六 7
學習 創作曲
節
⼦內容

互相討
第
⾃主 論以及
7 五 七 7
學習 創作曲
節
⼦內容

互相討
第
⾃主 論以及
8 五 六 8
學習 創作曲
節
⼦內容

互相討
第
⾃主 論以及
8 五 七 8
學習 創作曲
節
⼦內容

互相討
第
⾃主 論以及
9 五 六 9
學習 創作曲
節
⼦內容

互相討
第
⾃主 論以及
9 五 七 9
學習 創作曲
節
⼦內容

第
1 ⾃主 成果發 1
五 六


0 學習 表 0
節

第
1 ⾃主 成果發 1
五 七
0 學習 表 0
節

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