QUARTER 4 WEEK 6

COT Lesson Plan in HEALTH 2 (MELC Based)

Baitang at Pangkat:2 Guro:Anna Karenina Angelica Gallo-Guno
Petsa:Hunyo 6 Paaralan: South City Central School
Week 6
Demonstrates an understanding of rules to ensure safety at home and in school
A. Pamantayang
Pangnilalalman

Demonstrates consistency in following safety rules at home and in school.

B. Pamantayan sa
Pagganap

C. Mga Kasanayan Follows rules for home safety

sa Pagkatuto H2IS-IVh-17
(Isulat ang code
sa bawat
kasanayan)

II. NILALAMAN RULES FOR HOME SAFETY

III. KAGAMITAN
PANTURO

A. Mga Sanggunian MAPEH (Health) 2, Quarter 4, Week 6

1. Mga Pahina sa Gabay

ng Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang
Pangmag-aaral
3. Mga Pahina sa MELC p.343 CG.p
Teksbuk

4.Listahan ng mga Laptop, images of harmful chemicals such as zonrox and baygon, extension
Kagamitang Panturo para wire, sharp objects such as fork, scissors and knives.
sa mga Gawain sa
Pagpapaunlad at
Pakikipagpalihan
5. Integrasyon ESP 2: Pagsunod sa tuntunin sa Tahanan
English 2: Comprehension
MTB 2: Katilingban (Pag amping sa panimalay ug sa palibot)

A. Balik-Aral sa Pagbabalik aral sa mga mababasang babala.

nakaraang Aralin Ipakita ang larawan ng sumusunod:
 (Balikan ang ibig sabihin ng mga ito)
(Pasagutan)

Sabihin kung ang mga ito ay tama o mali.

_________1. Hindi paghugas ng kamay kapag gumamit ng kemikal sa
bahay.
_________2. Pagkain ng mga expired na pagkain.
_________ 3. Pagbabasa ng label ng mga bote bago gamitin ito.
_________ 4.Palaging aghugas ng kamay tuwing pagkatapos gumamit
ng kemikal.
_________ 5. Pagtungin ang expiration date ng mga pagkain.

B. Pag-uugnay ng Tignan ang larawan. Anu-ano nga ba ang ating mga dapat gawin upang
mga halimbawa sa maiwasan ang panganib o sakuna sa loob ng tahanan?
bagong Aralin
C. Pagtatalakay ng May mga tuntuning dapat sundin upang mapanatili ang kaligtasan sa
bagong konsepto bahay:
/Paglalahad ng 1. Ilagay sa ligtas na lugar ang mga matutulis na bagay.
bagong 2. Lagyan ng label ang mga bagay na delikado tulad ng kemikal.
kasanayan 3. Ilayo sa tubig ang mga de-kuryenteng gamit.
4. Ilayo sa pagkain ang mga nakalalasong kagamitan sa bahay.
5. Itapon na ang mga expired na pagkain.

D. Pakikipagpalihan
Pagyamanin Gawain 1

Gawain 2
Magbigay ng limang maaaring mangyari kung hindi mo susundin ang
mga tuntuning pangkaligtasan sa bahay.
1.
2.
3.
4.
5.
 E. Paglalapat ng Pangkatang Gawain:
aralin sa pang Pag pangkat-pangkatin ang mga bata. Ibigay ang pamantayan sa paggawa ng
araw-araw na grupo. Ipaskil sa pisara ang natapos nang gawa ng bawat pangkat.
buhay
Pangkat A: Isaisahing ipahayag ang mga alintuntuning nasusunod sa mga
larawan.
Pangkat B: Markahan ng eks ang mga pahayag na salungat sa mga
alituntuning dapat sundin upang manatiling ligtas sa tahanan.
Pangkat C: Sumulat ng pangungusap na naglalahad kung bakit mahalaga ang
pagsunod sa mga alituntunin upang manatiling ligtas sa tahanan.

F. Paglalahat Anu-ano ang mga tuntuning pangkaligtasan sa ating tahanan upang makaiwas
sa anumang panganib o sakuna.?

IV. Pagtataya ng Aralin Lagyan ng tsek kung ang sumusunod ay dapat mong sundin at ekis
kung hindi.
_________1. Itago sa kabinet ang matutulis na gamit sa kusina tulad ng
kutsilyo.
_________2. Huwag tumikim o amuyin ang mga produktong hindi
kilala.
_________3. Uminom ng gamot nang hindi nagpapatingin sa doktor.
_________4. Patayin ang ilaw kapag hindi ginagamit.
 _________5. Huwag paglaruan ang mga gamit na maaaring pagmulan
ng sunog.

V. Pagninilay

A. Bilang ng mag aaral

na nakakuha ng
80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag aaral
na nangangailangan
ng iba pang gawaing
remediation
C. Nakakatulong ba
ang remedial?
Bilang ng mag aaral
na nakakaunawa sa
aralin?
D. Bilang ng mag aaral
na magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo ang
nakatulong ng
lubos?Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong
ng aking punong gur
at supervisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?