PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR
Asignatura: Educación de la Fe
Año lectivo: 2023-2024
Unidad temática N° 2
Objetivos del área codificados:
Objetivo de la unidad:
Criterios de evaluación:
Destrezas con criterio
de desempeño
R.2.1.17.
Manifestar diversas actitudes frente a
la recepción de buenas noticias.
R.2.1.18.
Reconocer a Jesús como quien nos trae
la Buena Nueva del Reino de Dios.
R.2.1.19.
Reconocer en Jesús al Salvador
prometido, quien da la vida por
nosotros.
Docente: Lcda. Rosa Cumbe Sánchez Número de semanas: 4 Número de horas de clase por semana: 2
Curso o grado: Cuarto Año de Educación Básica Horas para desarrollar destrezas: 8 Horas para evaluar: 2
Tema: En camino junto a Jesús Fecha de inicio: junio 05 del 2023 Fecha de finalización: junio 30 del 2023
Establecer las celebraciones relacionadas con el mensaje de Jesucristo, a través del conocimiento del relato de los evangelios, para asociarlas a celebraciones religiosas.
(EA)
Valorar la muerte y resurrección de Jesús como los acontecimientos más importantes de la fe cristiana, a partir del relato de los evangelios, para reconocer que Jesús
resucitó y vive para siempre. (EB)
O.R.2.14 Reconocer que Jesús es Salvador, que da su vida por nosotros y trae la Buena Nueva del Reino de Dios
CE.R.2.17 Expresa en sus propias palabras en qué consiste la Buena Nueva y la misión de Jesús en la Tierra.
Actividades de aprendizaje Evaluación
(Estrategias metodológicas) Indicadores de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación
Experiencia: Reflexión:
Presentar el video que explica las bienaventuranzas como las noticias Técnica: Intercambios orales
que dan felicidad: https://goo.gl/qVbXAb I.R.2.1.17 Instrumento: Lluvia de ideas
Reflexión: Manifiesta diversas actitudes frente
Preguntar: ¿Qué significa para ellos una buena noticia? a la recepción de buenas noticias.
Construcción / Conceptualización: Construcción/Conceptualización:
Escribir en una hoja las bienaventuranzas que menciona Jesús. Técnica: Análisis de producción
Aplicación: Instrumento: Texto escrito
Pedir al estudiante que explique lo que entiende de la bienaventuranza
I.R.2.1.18
que más le llamó la atención.
Conoce los relatos bíblicos
Celebrar: Aplicación:
relacionados con el anuncio de
Terminar pidiendo por todos aquellos que han sido perseguidos por Técnica: Intercambios orales
buenas noticias.
defender lo que creen. Instrumento: Diálogo
Experiencia:
Comenzar el tema observando la imagen de la página 29 del texto del Experiencia:
estudiante. I.R.2.1.19 Técnica: Observación sistemática
Reflexión: Reconoce en Jesús al Salvador Instrumento: Listado de
Preguntar al estudiante que cree que está haciendo el señor de la foto y prometido, quien da la vida por nosotros. características
cuál será la relación con el Reino de Dios.
Construcción / Conceptualización:
 Relacionar las buenas nuevas con las actitudes buenas que se debe Reflexión:
tener como buen cristiano. I.R.2.1.20 Técnica: Intercambios orales
R.2.1.20. Aplicación: Explica el significado del Reino de Dios Instrumento: Lluvia de ideas
Explicar el significado del Reino de Organizar una actividad que promueva el compartir con otras personas
Dios. como señal de buenos frutos.
Celebrar:
Terminar el encuentro agradeciendo la colaboración de todos los
estudiantes.
R.2.2.15. Experiencia:
Identificar grandes celebraciones del Conocer la importancia de la entrega de la vida de Jesús.
pueblo de Israel. Reflexión:
I.R.2.2.15. Reflexión:
Preguntar qué siente al saber que Jesús dio la vida por salvarnos. Técnica: Intercambios orales
Identifica grandes celebraciones del
Construcción / Conceptualización: Instrumento: Lluvia de ideas
pueblo de Israel.
Relacionar el sacrificio de la vida de Jesús con la posibilidad de que ahora
R.2.2.16.
todos tengamos vida. Aplicación:
Organizar cronológicamente los hechos de
Aplicación: Técnica: Análisis de desempeños
la pasión de Jesús.
Realizar las actividades propuestas y conocer las celebraciones mencionadas. I.R.2.2.16 Instrumento: Trabajos de individual y
Celebrar: Organiza cronológicamente los hechos cooperativo
Rezar agradeciendo por la vida de Jesús y por su sacrificio de entrega. de la pasión de Jesús.

Adaptaciones curriculares
Especificación de la necesidad educativa
ADAPTACIONES CURRICULARES
Computadora con Internet
Proyector
Relativas a discapacidad auditiva Recursos Hojas
Carteles
Libro Zain 4EB
Utilizar recursos visuales que refuercen
Adaptación para estudiante que tiene problemas de hipoacusia, lo cual es nivel
los contenidos y le permitan mayor
de pérdida de la capacidad auditiva que, sin embargo, permite la adquisición Material visual complementarios
acceso a la información. Apoyarse
del lenguaje oral y su utilización de manera funcional.
también con material auditivo.

ELABORADO: REVISADO: APROBADO:

Lcda. Rosa Nélida Cumbe Lcdo. Ismael Peña MSc. Venus Yánez Albán
Docente Coordinador de Área Vicerrectora
Firma: Firma: Firma:

Fecha: junio del 2023 Fecha: junio del 2023 Fecha: junio del 2023