‫ا لعـــا‬

‫واحـــة العجا ئب في‬

‫الجزيـــرة العربيـــة‬
‫ا لعـــا‬
‫واحـــة العجا ئب في‬
‫الجزيـــرة العربيـــة‬

‫‪Gallimard‬‬
 ‫العال‬

‫المملكة‬
‫جر‬ ‫ال ِ‬
‫ح ْ‬ ‫العربية‬
‫السعودية‬

‫جر (مدائن صالح)‬ ‫ال ِ‬

‫ح ْ‬

‫جبل عكمة‬

‫دادان (الخريبة)‬

‫أم درج‬

‫مدينة العال القديمة‬

‫العال‬

‫مارغريت جراي‪2019 ،‬‬ ‫خريطة وادي العال‬ ‫قرح (المابيات)‬

‫طريق القوافل‬ ‫املدن احلديثة‬

‫واملعارصة‬
‫© منشورات غاليمار‪ ،‬باريس‪2019 ،‬‬
‫سكة احلديد‬ ‫املواقع األثرية‬
‫© معهد العالم العربي‪ ،‬باريس‪2019 ،‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0‬‬
‫كم‬
 ‫صمم هذا الكتاب بمناسبة تنظيم معرض «العال‪ ،‬واحة العجائب في الجزيرة العربية» في معهد العالم العربي‪.‬‬
‫من ‪ 9‬تشرين األول‪/‬أكتوبر ‪ 2019‬إلى ‪ 19‬كانون الثاني‪ /‬يناير ‪ 2020‬بالشراكة مع الهيئة الملكية لمحافظة العال‪.‬‬

‫يتقدم معهد العالم العربي ورئيسه بالشكر من صاحب السمو الملكي األمير بدر بن عبدالله بن فرحان آل سعود‪،‬‬
‫وزير الثقافة ومحافظ الهيئة الملكية لمحافظة العال‪.‬‬

‫يشكر معهد العالم العربي داعمي وشركاء المعرض جزيل الشكر على دعمهم‬
‫الهيئة الملكية لمحافظة العال‬ ‫معهد العالم العربي‬ ‫مفوضية تنظيم المعرض‬
‫وزير الثقافة ومحافظ الهيئة الملكية لمحافظة العال‬ ‫الرئيس‬ ‫ليلى نعمة‬
‫صاحب السمو الملكي األمير بدر بن عبدالله بن‬ ‫جاك النج‬ ‫المركز الوطني للبحث العلمي الفرنسي‪،‬‬
‫فرحان آل سعود‬ ‫المدير العام‬ ‫وحدة البحث المشتركة الشرق والبحر‬
‫مجلس اإلدارة‬ ‫معجب الزهراني‬ ‫األبيض المتوسط‬
‫المجلس االستشاري‬ ‫األمين العام‬ ‫عبدالرحمن السحيباني‬
‫المعيرون وجامعو التحف‬ ‫ديفيد بروكيرت‬
‫الرئيس التنفيذي‬ ‫مستشار اآلثار والتراث الثقافي‪،‬‬
‫الواليات المتحدة‬ ‫فرنسا‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫المستشار الدبلوماسي‬ ‫الهيئة الملكية لمحافظة العال‬
‫واشنطن‬ ‫عمرو المدني‬ ‫إريك جيرو‪-‬تيلمي‬
‫باريس‬ ‫الرياض‬
‫مكتبة الكونغرس‬ ‫مديرة قطاع التراث والطبيعة والفنون والثقافة‬ ‫مديرة شعبة المعارض‬ ‫اللجنة العلمية‬
‫أكاديمية النقوش واآلداب الجميلة‬ ‫الهيئة العامة للسياحة والتراث الوطني‬
‫قسم المطبوعات والصور‬ ‫كيت هول‪-‬تيبينج‬ ‫أوريلي كليمنتي‪-‬رويز‬ ‫علي ابراهيم الغبان‬
‫مكتبة مدينة باريس‬ ‫الهيئة الملكية لمحافظة العال‬
‫بريطانيا‬ ‫مديرة التواصل‬ ‫مسؤولة المشروع‬ ‫النائب السابق لرئيس الهيئة السعودية السياحة‬
‫مكتبة معهد العالم العربي‬ ‫جامعة الملك سعود‬ ‫والتراث الوطني‬
‫هنوف الحوذان‬ ‫فيرجينيا كاسوال‬
‫لندن‬ ‫المكتبة الوطنية الفرنسية‬ ‫معالي السفير خالد العنقري‬
‫مديرة تسويق الوجهات السياحية‬ ‫المسؤولتان عن المجموعات والمعارض‬ ‫ريبيكا فوت‬
‫مؤسسة الفروسية للفنون‬ ‫قسم المخطوطات الشرقية‬ ‫العال‬ ‫آن جوايار‬ ‫المحافظة على اآلثار والتراث الثقافي‪،‬‬
‫متاحف الحرب االمبراطورية‬ ‫متحف اللوفر‬ ‫إيمان المطيري‬
‫البعثة السعودية‪-‬الفرنسية في الحجر‬ ‫كلير بينو‬ ‫الهيئة الملكية لمحافظة العال‬
‫القدس‬ ‫قسم اآلثار الشرقية‬ ‫مديرة الفنون والثقافة‬
‫محمد الهيري‬ ‫المسؤولتان عن اإلنتاج‬ ‫سارة كندردين‬
‫قسم فنون اإلسالم‬ ‫نوره الدبل‬
‫مدرسة الكتاب المقدس وعلم اآلثار الفرنسية‬ ‫فيونا ألييل‬
‫قسم فنون الجرافيك‬ ‫عبدالرحمن محمد بن حميد‬ ‫مديرة‪ ،eM+ ،‬مختبر الفنون‪ ،‬مدرسة البوليتكنيك‬
‫نود أن نشكر جزيل الشكر جميع قطاعات الهيئة‬ ‫لورين سيالرييه‬
‫متحف أورساي‬ ‫محمد خليص‬ ‫الفيدرالية في لوزان‪ ،‬عضوة المجلس االستشاري‬
‫المصورون المعاصرون‬ ‫الملكية لمحافظة العال التي قدمت مساهمتها‬ ‫إدارة أماكن العرض‬ ‫في الهيئة الملكية لمحافظة العال‬
‫يان أرتوس‪-‬برتران‬ ‫قسم فنون الجرافيك‬ ‫القيمة إلنجاز هذا المعرض‪.‬‬ ‫جالل العلمي اإلدريسي‬
‫المتحف الوطني للتاريخ الطبيعي‬ ‫فرنسوا فيلنوف‬
‫أوبير راجيه‬ ‫السكرتارية‬
‫قصر الفنون الجميلة في ليل‬ ‫أستاذ جامعي‪ ،‬جامعة باريس األولى بانتيون‪-‬سوربون‬
‫هوج توماس‬ ‫فابيين إرينج‬
‫متحف رانس للفنون الجميلة‬ ‫هيلين ماكجوران‬
‫نود أن نشكر جزيل الشكر جميع دوائر معهد‬
‫العالم العربي ‪ IMA‬التي قدمت مساهمتها القيمة‬ ‫التفسير والمشاركة‪ ،‬الهيئة الملكية لمحافظة العال‬
‫‪A FA L U L A‬‬ ‫إلنجاز هذا المعرض‪.‬‬ ‫ليلى تشابمان‬
‫التفسير والمشاركة‪ ،‬الهيئة الملكية لمحافظة العال‬
‫‪AGENCE FRANÇAISE‬‬
‫‪POUR LE DÉVELOPPEMENT‬‬
‫‪D’ALULA‬‬

‫جوناثان ويلسون‬
‫إدارة المجموعات األثرية والمعرفة‪،‬‬
‫يشكر المفوضان بالتنظيم جزيل الشكر لنصائحهم وكرم ضيافتهم ودعمهم ومشاركتهم‬ ‫الكتالوج‬ ‫الهيئة الملكية لمحافظة العال‬

‫عبدالرحمن محمد بن حميد‬ ‫جامعة الملك سعود‬ ‫وزارة الثقافة‬ ‫دار غاليمار‬ ‫معهد العالم العربي‬ ‫سينوغرافيا‬
‫احمد االمام‬ ‫أ‪ .‬د‪ .‬عبدالناصر الزهراني‪،‬‬ ‫صاحب السمو الملكي األمير سلطان بن فهد بن‬ ‫إدارة التحرير‬ ‫كتاب منشور بإشراف ليلى نعمة‬ ‫‪Du&Ma‬‬
‫أمل حسن الجوهاني‬ ‫عميد كلية السياحة والتراث الوطني‬ ‫ناصر بن عبدالعزيز آل سعود‪ ،‬مستشار سمو وزير‬ ‫ناتالي بايو‬ ‫وعبد الرحمن السحيباني‬
‫د‪ .‬سامر سحلة‬ ‫الثقافة صاحب السمو الملكي األمير بدر بن عبدالله‬ ‫تصميم الجرافيك‬
‫األسمر هليل خازن الخمعلي‬ ‫بن فرحان آل سعود‬ ‫التنسيق التحريري‬ ‫مسؤولة التحرير‬
‫محمد السحيمي‬ ‫لورانس بيدرو‬ ‫فيرجينيا كاسوال‬ ‫مارغريت جراي‬
‫نورة موسى أراجيس‬ ‫هيئة السياحة والتراث الوطني‬
‫شهد سعيد محمد بدير‬ ‫نواف المطيري‬ ‫معالي األستاذ أحمد بن عقيل الخطيب‪،‬‬ ‫الترجمة إلى اللغة اإلنجليزية‬ ‫تنسيق التحرير‬ ‫اإلضاءة‬
‫نايف المطيري‬ ‫رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫ليزا ديفيدسون وسالي الرويل‬ ‫كلير بينو‬
‫د‪ .‬محمد خليص‬ ‫‪ACL‬‬
‫رستم بن مقبول الكبيسي‪ ،‬نائب رئيس الهيئة‬ ‫الترجمة إلى اللغة الفرنسية‬ ‫الترجمة إلى اللغتين العربية والفرنسية‬
‫أحمد علي مسعود‬ ‫الهيئة الملكية لمحافظة العال‬ ‫كاترين إيانكو‬
‫لقطاع اآلثار والمتاحف المكلف‬ ‫شادي حسن حاطوم‪.‬‬
‫الشيخ ناصر خلف محمد بن مضر‬ ‫سعيد األحمري‪ ،‬مصور‬ ‫إعادة قراءة النصوص الفرنسية‬
‫د‪ .‬حسين أبو الحسن‪ ،‬نائب رئيس الهيئة‬
‫سحر سعد‬ ‫فيرجيني فيرنوفو‬
‫العال‬ ‫لقطاع اآلثار والمتاحف السابق‬
‫أم موسى شويكان‬ ‫إعادة قراءة النصوص اإلنجليزية‬
‫صاحبة السمو األميرة نورة الفقير‬ ‫جمال عمر‪ ،‬نائب رئيس الهيئة لقطاع‬
‫اآلثار والمتاحف السابق‬ ‫منى جيني‪-‬سالم‬
‫في فرنسا‬ ‫عبدالعزيز القحطاني (رحمه الله)‬
‫د‪ .‬ماجد العنزي‪ ،‬مدير عام المتاحف‬ ‫اإلدارة الفنية‬
‫يان أرتوس‪-‬برتران وفريقه‬ ‫عادل الفقير‪ ،‬مدير مكتب آثار الحجر‬ ‫آن الجاريج‬
‫شارلين بوشو‬ ‫خالد فالح العنزي‬ ‫د‪ .‬عبدالله الزهراني‪ ،‬مدير مركز األبحاث األثرية‬
‫تصميم وتنفيذ الجرافيك‬
‫إليزابيت دودينيه‬ ‫سليمان البدير‬ ‫محمد األحمري‬ ‫فيرجيني الفون‬
‫كاترين فوفو‬ ‫ثامر ابراهيم عبدالكريم‬ ‫ثامر المالكي‬ ‫مسؤولة اإلنتاج‬
‫ماريا جوريا‬ ‫حسن عبدالله دفع الله‬ ‫بدر الكحالني‪ ،‬مدير مكتب هيئة السياحة‬ ‫كارولين أرتيمون‬
‫والتراث الوطني في العال‬ ‫متابعة اإلنتاج‬
‫مارتين ليجو‬ ‫علي بن بشير الفقير العنزي‬
‫مالك السليماني‬ ‫ماري‪-‬أغنيس ناتوريل‬
‫ماري بييه‬ ‫زبن المعزي صالح العنتري‬
‫صحافة‬
‫أومبرتو دا سيلفيرا‬ ‫زينب العنزي‬ ‫بياتريس فوتي بمساعدة فرانسواز إيسورا‬
‫األب جان‪-‬ميشيل دو تاراغون‬ ‫عبد العزيز علي الحربي‬ ‫إدارة الشراكة‬
‫محمد الحيري‬ ‫فرانك فيرتي‬
‫مسؤول المشروع‬
‫فابيان موران‬
 ‫كتــب الرحالــة العربــي ابــن بطوطــة فــي القــرن الرابــع عشــر‪« :‬العــا قريــة كبيــرة حســنة‬
‫ولهــا بســاتين ونخــل وميــاه»‬‪ .‬واليــوم تعطــي العــا اســمها للمنطقــة المحيطــة بهــذه‬
‫القريــة‪ :‬تمتــزج الهضــاب البركانيــة والســهول والجبــال المغــراء والحمــراء لتشــكل ٍ‬
‫واد‬
‫مذهــل ومثيــر للدهشــة علــى حــد ســواء‪ .‬تقــع فــي وســطه واحــة مــن بســاتين النخيــل‬
‫والحدائــق الغنــاء تشــهد علــى وفــرة المــاء وعلــى الحضــارات العديــدة التــي قطنــت فيــه‪،‬‬
‫منــذ المقيميــن األوائــل قبــل ســبعة آالف عــام وحتــى الســكان الحالييــن‪.‬‬

‫رغــب معهــد العالــم العربــي‪ ،‬بالشــراكة مــع الهيئــة الملكيــة لمحافظــة العــا‪ ،‬عــرض هذا‬
‫التاريــخ الــذي مــا يــزال غيــر مقــدر حــق قــدره وإبــراز هــذه المشــاهد الطبيعيــة الرائعــة‬
‫ح‪« .‬العــا‪ ،‬واحــة العجائــب فــي الجزيــرة العربيــة»‬‬ ‫فــي معــرض غيــر مســبوق مــن عــدة نــوا ٍ‬
‫ال يحكــي فقــط قصــة الحضــارات الغنيــة التــي تعاقبــت منــذ العصــور القديمــة‪ .‬فمملكتــا‬
‫دادان ولحيــان ومدرســتهما النحتيــة التــي تليــق بالفنانيــن المصرييــن‪ ،‬والمملكــة‬
‫النبطيــة الشــهيرة والمئــة مدفــن مــن مدافنهــا الصخريــة المهيبــة المســجلة علــى قائمــة‬
‫اليونســكو للتــراث العالمــي‪ ،‬واإلمبراطوريــة الرومانيــة التــي أقامــت فيهــا الحــد الجنوبــي‬
‫لتخومهــا‪ ،‬والحضــارة اإلســامية التــي شــيدت أولــى مدنهــا فــي العــا‪ :‬شــاركت جميعهــا في‬
‫العظمــة التاريخيــة للعــا‪ .‬يصطحــب المعــرض الزائــر إلــى قلــب الــوادي‪ ،‬وذلــك بفضــل‬
‫الصــور المثيــرة لإلعجــاب التــي التقطهــا يــان أرثــوس برترانــد ‪،Yann Arthus-Bertrand‬‬
‫والتــي تشــكل إطــار ًا للقطــع األثريــة القادمــة ألول مــرة مــن المملكــة العربيــة الســعودية‪،‬‬
‫وتجعــل الزائــر يســتغرق فــي ضخامــة العــا‪ ،‬خــال رحلــة بيــن الســماء واألرض‪.‬‬

‫يحتفــي المعــرض‪ ،‬وهــو ثمــرة شــراكة بيــن مؤسســتين ثقافيتيــن‪ ،‬فرنســية وســعودية‪،‬‬
‫بالتعــاون العلمــي الطويــل بيــن بلدينــا مــن خــال مفوضيــة فرنســية ســعودية مشــتركة‬
‫توالهــا كل مــن ليلــى نعمــة وعبــد الرحمــن الســحيباني‪ ،‬وكالهمــا فــي قلــب األبحــاث التــي‬
‫أطلقــت فــي العــا منــذ مــا يقــرب مــن ثالثيــن عامـاً‪ ،‬والتــي تقــدم ألول مــرة ضمــن معــرض‬
‫بهــذا الحجــم‪.‬‬

‫يفخــر معهــد العالــم العربــي بكشــف النقــاب عــن روائــع العــا وإعطــاء الــكالم لســكانها‬
‫الذيــن يحملــون ذاكرتهــا‪ .‬ولــم يكــن بوســعه فعــل ذلــك دون التعــاون المقــدر مــن ســمو‬
‫األميــر بــدر بــن عبــد اللــه بــن محمــد بــن فرحــان آل ســعود‪ ،‬محافــظ الهيئــة الملكيــة‬
‫لمحافظــة العــا ووزيــر الثقافــة فــي المملكــة العربيــة الســعودية‪ .‬يبشــر ازدهــار أنشــطة‬
‫البحــث وتطويــر العــا الذيــن يقودهمــا منــذ عاميــن باكتشــافات جديــدة ستســهم‬
‫بالتعريــف بالعــا كموقــع رئيســي مــن مواقــع التــراث اإلنســاني ال مفــر مــن زيارتــه‪.‬‬

‫رئيس معهد العالم العربي‬ ‫جاك النغ‬

‫‪9‬‬
 ‫تأسســت الهيئــة الملكيــة لمحافظــة العــا بأمــر ملكــي كريــم فــي ‪ 20‬يوليــو ‪2017‬م‬
‫وذلــك بهــدف تنميــة المحافظــة علــى نحــو يتناســب مــع قيمتهــا التاريخيــة ومــا تحتويــه‬
‫مــن مواقــع أثريــة وطبيعيــة‪ .‬ومنــذ نشــأة الهيئــة وهــي تســابق الزمــن بدعــم ال متناهــي‬
‫مــن قبــل ســمو ولــي العهــد ورئيــس مجلــس إدارة الهيئــة لوضــع الخطــط االســتراتيجية‬
‫التــي تجعــل مــن العــا وجهــة ســياحية مهمــة فــي العالــم‪ ،‬حيــث نعمــل ســوياً لنجعــل‬
‫مــن العــا هديــة نشــارك بهــا العالــم اجمــع‪ .‬مــن اجــل هــذا قامــت الهيئــة بتوقيــع عــدد‬
‫مــن االتفاقيــات المهمــة مــع دولــة فرنســا الصديقــة وذلــك إبــان زيــارة ســمو ولــي العهــد‬
‫إلــى فرنســا فــي شــهر أبريــل مــن العــام ‪2018‬م‪ ،‬وكان مــن ضمــن هــذه االتفاقيــات مــا‬
‫تــم توقيعــه مــع معهــد العالــم العربــي فــي باريــس الســتضافة معــرض عــن العــا فــي‬
‫رحــاب المعهــد لمــدة تتجــاوز الثالثــة أشــهر تبــدأ مــن أكتوبــر للعــام ‪ .2019‬إن اختيــار‬
‫معهــد العالــم العربــي الســتضافة هــذا المعــرض يحمــل فــي طياتــه العديــد مــن الــدالالت‬
‫المهمــة لنــا ســوياً‪ ،‬فالمعهــد يحمــل خبــرة واســعة فــي مجــال المعــارض علــى مســتوى‬
‫العالــم‪ ،‬كمــا يســتهدف المعهــد عــدد ًا مــن الــزوار والســياح بشــكل يومــي ممــا يرفــع‬
‫مــن فــرص نجــاح المــواد المعروضــة فيــه‪ .‬إننــا نأمــل مــن خــال هــذا المعــرض أن نظهــر‬
‫للعالــم اجمــع مــا تحتويــه العــا مــن كنــوز ثريــة جــد ًا تجعــل منهــا وجهــة ومقصــد ًا‬
‫ســياحياً‪ ،‬حيــث يقــوم المعــرض علــى مســاحة تقــارب ‪ 1100‬متــر مربــع ويعــرض قطع ـاً‬
‫أثريــة وتراثيــة مكتشــفة ضمــن التنقيبــات األثريــة فــي المحافظــة‪ ،‬ويتجــاوز عددهــا‬
‫المائتــي قطعــة يعــرض غالبيتهــا ألول مــرة ممــا يكســب هــذا المعــرض ميــزة حصريــة‪ .‬ال‬
‫يقتصــر هــذا المعــرض علــى مــا تحتويــه العــا مــن كنــوز أثريــة وتراثيــة فقــط‪ ،‬إنمــا يعــرض‬
‫كذلــك جوانــب مهمــة عــن الطبيعــة والزراعــة فــي العــا‪ ،‬كمــا يعــرض جوانــب مهمــة مــن‬
‫الحيــاة االجتماعيــة فيهــا فــي وقتنــا الحاضــر‪ ،‬وهــي جوانــب تســاهم فــي تشــكيل الصــورة‬
‫النمطيــة التــي نرغــب بإيصالهــا للعالــم أجمــع عــن مجتمــع العــا ودوره فــي جعلهــا واحــدة‬
‫مــن اهــم الوجهــات الســياحية فــي الشــرق األوســط‪.‬‬

‫ختامـاً‪ ،‬إننــا نأمــل حقـاً مــن خــال هــذا المعــرض أن يســتمتع الزائــر بتجربــة ثريــة تمكنــه‬
‫مــن الدخــول إلــى العــا عبــر عالــم افتراضــي يجــول بــه عبــر التاريــخ وعبقــه المخلــوط‬
‫بســحر وجمــال الطبيعــة‪ ،‬لتشــكل بذلــك أولــى الخطــوات الفعليــة للذهــاب إلــى العــا‬
‫واالســتمتاع بمعالمهــا‪.‬‬

‫محافظ الهيئة الملكية لمحافظة العال‬ ‫صاحب السمو األمير بدر بن عبدالله بن محمد بن فرحان آل سعود‬

‫‪11‬‬
 ‫يرســخ االتفــاق الموقــع بيــن المملكــة العربيــة الســعودية وفرنســا فــي العاشــر مــن‬
‫أبريل‪/‬نيســان مــن عــام ‪ 2018‬فــي قصــر اإلليزيــه ائتــاف رؤيتيــن عظيمتيــن‪ :‬رؤيــة‬
‫المملكــة العربيــة الســعودية التــي نشــأ فــي أرضهــا اإلســام‪ ،‬وهــو ديــن غيــر مجــرى‬
‫التاريــخ‪ ،‬والبلــد الــذي كان دائمـاً فــي قلــب طــرق الشــرق األدنــى‪ ،‬مفتــرق طــرق العالــم‪،‬‬
‫ورؤيــة فرنســا موطــن الفنــون‪ ،‬الــذي طــرح أكثــر مــن أي مــكان آخــر مســلمة أســبقيته‬
‫فــي اإلبــداع والثقافــة كمصــدر للنمــو الشــخصي والجماعــي‪.‬‬

‫تهــدف الوكالــة الفرنســية لتطويــر العــا‪ ،‬التــي أنشــئت لتنفيــذ االتفاقيــة‪ ،‬إلــى تقديــم‬
‫أفضــل الخبــرات الفرنســية لتطويــر منطقــة العــا‪ ،‬التــي يكشــف معرضهــا «العــا‪ ،‬واحــة‬
‫العجائــب فــي الجزيــرة العربيــة»‬ المفتتــح فــي معهــد العالــم العربــي عــن إمكانــات ثقافيــة‬
‫وســياحية اســتثنائية‪ .‬أحيــي هنــا دعــم جــاك النــغ ‪ Jack Lang‬لتقييــم وإبــراز تــراث العــا‬
‫الباهــر‪ .‬عملــت الوكالــة الفرنســية لتطويــر العــا منــذ إنشــائها بــا كلــل مــع شــريكتها‬
‫الهيئــة الملكيــة لمحافظــة العــا علــى تنفيــذ مشــاريع تنميــة المنطقــة‪ ،‬فــي انســجام‬
‫تــام مــع صاحــب الســمو األميــر بــدر بــن عبــد اللــه بــن محمــد بــن فرحــان آل ســعود‪،‬‬
‫وزيــر الثقافــة ومحافــظ الهيئــة الملكيــة لمحافظــة العــا‪ ،‬ومــع عمــرو المدنــي‪ ،‬الرئيــس‬
‫التنفيــذي للهيئــة الملكيــة‪ .‬أتأمــل علــى وجــه الخصــوص التطويــر المدينــي واإلقليمــي‪،‬‬
‫والمشــاريع فــي المجــال األثــري والمتحفــي‪ ،‬والتمديــن‪ ،‬والســياحة‪ ،‬والتعليــم والتدريب‪،‬‬
‫والزراعــة‪ ،‬والبيئــة واألمــان‪ .‬وأفتخــر برؤيــة الفــرق الفرنســية تعمــل يوميــاً بــروح مــن‬
‫البنــاء المشــترك مــع نظرائهــا فــي الهيئــة الملكيــة لمحافظــة العــا‪.‬‬

‫قــام أصدقاؤنــا الســعوديون بالرهــان علــى فرنســا ألنهــم يعرفــون كرم فرنســا عنــد الحديث‬
‫عــن الثقافــة والفــن والبيئــة فــي التنميــة المســتدامة لبلــد‪ ،‬ألمــة‪ .‬إذا كانــت فرنســا هــي‬
‫الوجهــة األولــى للســياحة فــي العالــم‪ ،‬وباريــس هــي المدينــة األكثــر اســتقطاباً للــزوار‬
‫علــى مســتوى العالــم‪ ،‬ومتاحفنــا مــن بيــن أكثــر متاحــف العالــم تقديــر ًا‪ ،‬فهنــاك ســبب‬
‫لذلــك‪ :‬فــي هــذا البلــد ذي التاريــخ القديــم‪ ،‬يقتــرن الشــغف بالتــراث وباإلبــداع الفنــي بفــن‬
‫العيــش‪ ،‬ليجعــل منــه أرضــاً حاضنــةً اســتثنائيةً ‪ .‬أدركــت فرنســا األهميــة التــي يتســم‬
‫بهــا اتســاق مشــاريع تنميــة إقليــم مــا‪ .‬يجــب التفكيــر بالمشــهد الطبيعــي‪ ،‬والعمــارة‪،‬‬
‫واالقتصــاد‪ ،‬والذواقــة (فــن حســن األكل)‪ ،‬وأنمــاط العيــش كمجمــوع مترابــط‪ ،‬والــذي‬
‫يعــد انســجامه أفضــل ضمانــة لجــودة حيــاة ورغــد عيــش الســكان‪ ،‬وأفضــل هديــة‬
‫نســتطيع تقديمهــا للــزوار‪.‬‬

‫تســاند فرنســا المملكــة العربيــة الســعودية لتحقيــق األهــداف الكبــرى التــي وضعــت‬
‫ضمــن برنامــج التطويــر رؤيــة المملكــة العربيــة الســعودية ‪ ،2030‬وســيكون فخــر‬
‫المملكــة العربيــة الســعودية شــرفاً لفرنســا‪.‬‬

‫الرئيس التنفيذي للوكالة الفرنسية لتطوير العال‬ ‫جيرار ميستراليه‬

‫‪13‬‬
 ‫فهرس‬
‫العال‪ ،‬واحة العجا ئب في الجزيرة العربية‬

‫التسلسل الزمني ����������������������������������������������������������������������������������������‪16‬‬

‫مقدمة ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������‪20‬‬
‫عبدالرحمن السحيباني وليلى نعمة‬

‫التقاليد‬ ‫القوافل‬ ‫الممالك‬ ‫واحة‬

‫ـافات �����������������������������������������������������������������������������‪110‬‬
‫واالكتشـ‬ ‫ـج �������������������������������������������������������������������������������������������������������‪84‬‬
‫والحـ‬ ‫ـة �����������������������������������������������������������������������������������������������‪54‬‬
‫القديمـ‬ ‫ـة ������������������������������������������������������������������������������������������������������‪26‬‬
‫ألفيـ‬

‫العادات والتقاليد في العال ����������������������������������������������������������������������‪112‬‬ ‫العال‪ ،‬عند ملتقى الطرق‬ ‫اللغات والكتابات في شمال الجزيرة‬ ‫منطقة العال‪ :‬السمات‬
‫عبدالله بن محمد بن صالح بن نصيف‬ ‫التجارية في جزيرة العرب القديمة ����������������������������������������������������������‪86‬‬ ‫العربية واستعمالها في العال ومدائن صالح ������������������������������������‪56‬‬ ‫الجغرافية واستصالح األرض للزراعة ��������������������������������������������������‪28‬‬
‫كارولين دوران‬ ‫مايكل ماكدونالد‬ ‫جان باتيست ريجو‬
‫داوتي‪ ،‬أويتنج‪ ،‬أوبير‪ ،‬جوسين وسافينياك‪:‬‬
‫مكتشفو مدائن صالح��������������������������������������������������������������������������������‪118‬‬ ‫طرق الحج العابرة لمحافظة العال �����������������������������������������������������������‪90‬‬ ‫دادان ولحيان ���������������������������������������������������������������������������������������������������‪60‬‬ ‫ما قبل التاريخ في العال ��������������������������������������������������������������������������������‪32‬‬
‫إلى ذكرى جان‪-‬كلود ريفيردي (‪)2012-1934‬‬ ‫علي بن ابراهيم الغبان‬ ‫عبدالرحمن السحيباني‬ ‫أزهري مصطفى صادق‬
‫فرنسوا بويون‬

‫موقع «قُ رح» األثري ������������������������������������������������������������������������������������‪94‬‬ ‫مالمح من فن نحت التماثيل في الحضارة الدادانية������������������‪66‬‬ ‫القبور الركامية في شمال جزيرة العرب ���������������������������������������������‪36‬‬
‫خمسون عاماً من السياسة األثرية‬ ‫وائل أبو عزيزة‬
‫أحمد العبودي‬ ‫سعيد بن فايز السعيد‬
‫والمتحفية في المملكة العربية السعودية �����������������������������������‪122‬‬
‫فيرجينيا كاسوال‬ ‫الكتابات اإلسالمية بمحافظة العال ������������������������������������������������������‪96‬‬ ‫موقع أم درج‪ :‬مكوناته ومكانته لدى اللحيانيين ���������������������������‪68‬‬ ‫ح ْجر‪ :‬الممارسات‬‫واحة ال ِ‬
‫حياة عبدالله حسين الكالبي‬ ‫حسين بن على أبو الحسن‬
‫الجنائزية خالل الفترة النبطية ����������������������������������������������������������������‪40‬‬
‫العال مقصد الرحالة ووجهة القوافل ������������������������������������������������‪100‬‬ ‫إيزابيل ساشيه و ناتالي دولوبيتال‬
‫مشلح المريخي‬ ‫جر‪ ،‬شقيقة البتراء الصغيرة������������������������������������������������������������‪70‬‬ ‫ال ِ‬
‫ح ْ‬
‫ليلى نعمة وفرنسوا فيلنوف‬
‫الفنون الصخرية في منطقة العال ����������������������������������������������������������������������‪46‬‬
‫حينما وصل «الخط العالي» إلى الحجاز������������������������������������������������‪104‬‬ ‫حميد إبراهيم المزروع‬
‫فيليب بيتريا‬ ‫جر‪ :‬مدينة تضم حامية عسكرية في العصر الروماني �������‪74‬‬ ‫ال ِ‬
‫ح ْ‬
‫فرنسوا فيلنوف‬ ‫المنشآت المائية�������������������������������������������������������������������������������������������������‪50‬‬
‫سيلين ماركير‬
‫النقوش الشمالية العربية القديمة �������������������������������������������������‪78‬‬
‫سليمان الذييب‬

‫أصل الكتابة العربية ���������������������������������������������������������������������������������‪82‬‬

‫ليلى نعمة‬

‫قائمة األعمال المعروضة����������������������������������������������������������������������‪130‬‬

‫قائمة المراجع ����������������������������������������������������������������������������������������������‪140‬‬

‫قائمة المشاركين ���������������������������������������������������������������������������������������‪143‬‬

‫العال‪ ،‬واحة العجا ئب في الجزيرة العربية‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫الحد الجنوبي للمملكة‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬
‫مدافن صخرية رائعة المنظر‬
‫إدارة المياه‬
‫مفترق طرق على طريق‬
‫البخور‬

‫المملكة النبطية‬
‫مدن مزدهرة بفضل التجارة والحج‬ ‫جر)‬ ‫(ال ِ‬
‫ح ْ‬
‫إدارة المياه‬

‫الفترة اإلسالمية‬ ‫آثار استيطان في العال وال ِ‬

‫ح ْجر‬
‫(قرح‪ ،‬مدينة العال القديمة)‬ ‫قبور تعود إلى فترة ما بين‬
‫‪ 5000‬و‪ 2000‬سنة قبل الميالد‬

‫عصر البرونز‬
‫< ‪106‬‬

‫القرنان الثالث‬
‫القرن السادس‬

‫القرن الثاني‬

‫القرن السابع‬

‫القرن األول‬

‫القرن األول‬
‫قبل الميالد‬
‫~‪ 3000‬قبل الميالد‬

‫والرابع‬
‫عشر‬
‫عشر‬

‫القرن الخامس‬

‫القرن التاسع‬
‫القرن السادس‬

‫القرن الثالث‬

‫القرن الثاني‬
‫القرن األول‬

‫القرن األول‬
‫بداية القرن‬

‫قبل الميالد‬

‫قبل الميالد‬

‫قبل الميالد‬

‫قبل الميالد‬
‫العشرين‬

‫عشر‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬
‫‪ 622‬للهجرة‬
‫الوجود العثماني‬ ‫‪3‬‬

‫(العال‪ ،‬مدائن صالح)‬

‫الممالك القديمة‬
‫قالع لحماية الحجاج‬
‫في شمال الجزيرة‬
‫سكة حديد الحجاز مع محطتين في ال ِ‬
‫ح ْجر‬
‫العربية‬
‫(مدائن صالح) والعال‬
‫(دادان)‬
‫عاصمة مملكتي دادان ولحيان‬ ‫العصر الحجري القديم‬
‫إدارة المياه وتطوير الزراعة‬ ‫حرة عويرض‬

‫‪10‬‬
‫‪6‬‬
‫مزدهرة بفضل تجارة البخور نحو‬ ‫قطع صوانية منحوتة‬
‫مصر وبالد الرافدين‬
‫‪4‬‬
‫لغات وكتابات متعددة‬ ‫~‪ 200 000‬قبل الميالد‬

‫‪ .1‬فأس حجري‪ ،‬العال‬

‫اإلمبراطورية‬
‫‪.2‬مجمع جنائزي ذو مدفن برجي وجدران ذات‬
‫تجاويف مستطيلة صندوقية الشكل‪ِ ،‬‬
‫احل ْجر‬

‫الرومانية‬
‫‪ .3‬نقش كتايب داداين‪ ،‬معبد دادان (اخلريبة)‬
‫‪ .4‬وجه تمثال‪ ،‬معبد دادان (اخلريبة)‬
‫‪ .5‬مدفن قرص الفريد‪ِ ،‬‬
‫احل ْجر‬
‫ِ‬
‫‪ .6‬نقش كتايب التيني‪ ،‬احل ْجر‬
‫حصن في ال ِ‬
‫ح ْجر‬
‫‪ .7‬آثار القرح (املابيات)‬ ‫الحد الجنوبي لإلمبراطورية‬
‫‪ .8‬مزولة «طنطورة»‪ ،‬مدينة العال القديمة‬
‫‪ .9‬القلعة العثمانية‪ ،‬مدائن صالح‬
‫‪ .10‬قاطرة من سكة حديد احلجاز‪ ،‬مدائن صالح‬ ‫‪16‬‬
 ‫(الصفحة املزدوجة السابقة) مشهد طبيعي من العال يان أرتوس‪-‬برتران‪( .2019 ،‬أعاله) صخرة الفيل‪ ،‬العال الهيئة امللكية ملحافظة العال‪( .2019 ،‬الصفحة اليمنى) واحة العال (تفصيل) الهيئة امللكية ملحافظة العال‪.2019 ،‬‬

‫والتاريــخ الــذي يعــود إىل عــدة آالف مــن الســنني‪ ،‬والــذي تغطــي آثــاره جميــع الفــرات الرئيســية تقريب ـ ًا مــن عصــور مــا قبــل‬
‫التاريــخ حتــى يومنــا هــذا‪ ،‬مــن العــر احلجــري القديــم األســفل وحتــى أواخــر ســبعينيات القــرن العرشيــن‪ ،‬وقــد شــهدت ســنوات‬
‫الســبعينيات هــذه الهجــر النهــايئ للمدينــة القديمــة األخــاذة لصالــح أحيــاء أكــر راحــة ومخدمــة عــى نحــو أفضــل‪.‬‬
‫كيلومــر ًا إىل اجلنــوب‪ ،‬أو مــن تبــوك‪ ،‬عــى مبعــدة مئتــان وخمســون كيلومــر ًا إىل الشــمال‪ ،‬مــع منعرجــات وطــرق طويلــة مســتقيمة‬
‫على قائمة اليونسكو للتراث العالمي‬
‫لــم تعــر العــا بعــد عــى جــاك لنــدن ‪ ،Jack London‬أو أمــن معلــوف أو ســيلفان تيســون ‪ Sylvain Tesson‬اخلــاص بهــا‪ ،‬ولــم‬
‫يكتــب لهــا روايــة مثــل ســامبو ‪ Salammbô‬أو روايــة املوميــاء ‪ Le Roman de la momie‬يمكنهــا أن تــردد املالحــم العظيمــة‬
‫التــي عــرت عليهــا‪ .‬ويف املقابــل‪ ،‬وجــدت منــذ فــرة طويلــة مستكشــفيها الذيــن‪ ،‬عــى مثــال رينيــه كاييــه ‪ René Caillié‬يف‬
‫تمبكتــو‪ ،‬قدمــوا إىل عالــم غــريب متعطــش للغرابــة وللعلــم األكاديمــي ذاكــرة القــرون الغابــرة وعــادات ســكانها‪ ،‬حــر ًا كانــوا أم‬
‫بــدواً‪ .‬إنهــم الربيطــاين تشــارلز داويت ‪ ،Charles Doughty‬أديــب بقــدر مــا هــو مستكشــف‪ ،‬الــذي كان عملــه النــري الوحيــد‬
‫بالتحديــد هــو رحــات يف صحــراء اجلزيــرة العربيــة؛ واألبــوان الدومينيــكان مــن مدرســة الكتــاب املقــدس وعلــم اآلثــار الفرنســية‬
‫يف القــدس‪ ،‬أنطونــان جوســن ‪ Antonin Jaussen‬ورفائيــل ســافينياك ‪ .Raphaël Savignac‬قــدم كل منهمــا بطريقتــه اخلاصــة‬
‫أول توصيفــات للعــا يف نهايــة القــرن التاســع عــر وبدايــة القــرن العرشيــن‪ ،‬بحمــاس املبتكريــن وامتيــاز الــرواد‪.‬‬
‫مقدمة‬
‫قبــل عرضهــا يف قلــب باريــس وجــذب اآلالف مــن الــزوار الفضوليــن لهكــذا تســليط للضــوء عليهــا‪ ،‬فالعــا بلــدة كبــرة هادئــة يف‬
‫منطقــة احلجــاز الســعودية‪ .‬تقــع عــى مســافة متســاوية‪ ،‬أو تــكاد‪ ،‬مــن مدينتــن كبريتــن تربطهــا بهمــا اآلن طــرق مــا تــزال صغــرة‬
‫مقارنــة بطرقنــا الرئيســية الرسيعــة‪ :‬طريقــان‪ ،‬وأحيان ـ ًا أربــع‪ ،‬تعــر اجلبــال والســهول مــن املدينــة املنــورة‪ ،‬عــى مبعــدة ثالثمئــة‬
‫مواتيــة لتشــكل الــراب‪ .‬هنــاك بعــض القــرى الواقعــة بــن هــذه التجمعــات الســكانية الثالثــة‪ ،‬حيــث كان يتوقــف أيضـ ًا خــط‬
‫ســكة حديــد احلجــاز األســطوري يف بدايــة القــرن املــايض‪ ،‬والــذي خلــده بيــر أوتــول ‪ Peter O’Toole‬يف فيلــم لورنــس العــرب‬
‫للمخــرج ديفيــد لــن ‪.David Lean‬‬
‫فــإذاً‪ ،‬ثالثــة تجمعــات مرتبــة بدقــة ورصامــة تبعـ ًا ملحــور شــمايل‪-‬غريب جنويب‪-‬رشقــي عــى الســفوح الرشقيــة جلبــال احلجــاز وعــى‬
‫حافــة نجــود اجلزيــرة العربيــة‪ ،‬لكــن وحدهــا العــا هــي التــي ســيتم عرضهــا يف معهــد العالــم العــريب يف باريــس‪ .‬غــر أن املدينــة‬
‫املنــورة (يــرب القديمــة)‪ ،‬املدينــة التــي وصلهــا النبــي محمــد ﷺ يف عــام ‪ ،622‬مشــهورة خالفـ ًا لذلــك‪ .‬ملــاذا هــذا التفضيــل؟ كيــف‬
‫يمكــن تخيــل أن تســتطيع منطقــة مغمــورة رائعــة أن تجــذب رحالــة متطلبــن إليهــا؟‬
‫اجلــواب ببســاطة يكمــن يف نقطتــن يمكــن للمــرء أن يبنــي عليهمــا روايــات مغامــرات أو لوحــات جداريــة تاريخيــة كبرية‪ :‬املشــاهد‬
‫الطبيعيــة اخلالبــة التــي تحبــس األنفــاس‪ ،‬والتــي تضاهــي اجلرانــد كانيــون ‪ Grand Canyon‬بتشــكيالتها الصخريــة الرائعــة املناظر؛‬

‫‪21‬‬ ‫‪20‬‬
 ‫ليىل نعمة‪2003 ،‬‬ ‫نقوش دادانية من جبل عكمة‪ ،‬العال‬ ‫(إىل اليمني) سفح بركان‪ ،‬محافظة العال يان أرتوس‪-‬برتران‪ .2019 ،‬القلعة العثمانية‪ ،‬مدائن صالح أوبري راجيه‪( .2018 ،‬إىل اليسار) فهد من اجلزيرة العربية الهيئة امللكية ملحافظة العال‪.2018 ،‬‬

‫تطويــر زراعــة مــن نمــط زراعــة الواحــات‪ ،‬تقــرن شــجر النخيــل بأشــجار الفاكهــة باإلضافــة إىل زراعــة البقوليــات واألعــاف‪.‬‬ ‫ومنــذ حــوايل العرشيــن عام ـاً‪ ،‬وجــدت العــا أيض ـ ًا مؤرخيهــا وعلمــاء آثارهــا ونقوشــها الكتابيــة القديمــة الذيــن يقومــون‪ ،‬بصــر‬
‫ـاء مؤكــداً‪ .‬وهــذه تضــاف إىل الدخــل الــذي لــم يفتهــا االســتفادة منــه ملوقعهــا كمفــرق طــرق وممــر‬ ‫ضمنــت لهــا هــذه املــوارد رخـ ً‬ ‫متفحــي النصــوص ومســتخدمي املســطرين يف التنقيــب‪ ،‬بكشــف النقــاب تدريجيـ ًا عــن اجلوانــب العديــدة للســكان وللحضــارات‬
‫إجبــاري عــى طريــق قوافــل البخــور واألطيــاب (العطــور والتوابــل) القادمــة مــن الشــمال واجلنــوب والعابــرة للجزيــرة العربيــة‬ ‫التــي عاشــت فيهــا وجعلــت منهــا موطن ـ ًا لهــا‪ .‬زد عــى ذلــك أنــه ليــس مــن قبيــل الصدفــة أن يكــون أول موقــع ســعودي أدرج‬
‫بفضــل اجلمــل‪ ،‬وهــو حيــوان رمــزي مســتأنس يف بدايــة األلــف األول قبــل امليــاد‪ .‬ألــم يقــل شــخص ســبئي يف القــرن الســادس‪ ،‬أنــه‬ ‫عــى قائمــة الــراث العاملــي لليونســكو منــذ أكــر مــن عــر ســنوات هــو مدائــن صالــح‪ِ ،‬ح ْجــر األنبــاط والرومــان القديمــة‪ ،‬شــقيقة‬
‫قــاد حملــة تجاريــة حتــى قــرص مــرور ًا بالعــا‪ ،‬التــي كانــت تحمــل آنــذاك اســم دادان‪ ،‬ثــم بمــدن يهــوذا وبغــزة؟ يف النبــوءات‬ ‫البــراء الصغــرة‪ ،‬يف األردن‪ ،‬بعــدد املدافــن الصخريــة التــي تتناثــر عــى طــول منحــدرات احلجــر الرمــي‪ ،‬ولكنهــا أيضـ ًا شاســعة مــن‬
‫املنســوبة إىل النبــي إشــعيا (‪ ،)13 ،21‬هنــاك كذلــك األمــر ذكــر ل «قوافــل دادان»‪.‬‬ ‫حيــث املســاحة التــي تشــغلها‪ ،‬وأكــر انفتاحـ ًا بكثــر مــن العاصمــة النبطيــة‪.‬‬
‫كمــا أصبحــت العــا مقــر ًا ملنصــة تجاريــة مزدهــرة تتبــع للمملكــة العربيــة اجلنوبيــة الصغــرة‪ ،‬مملكــة معــن‪ .‬يف الواقــع‪ ،‬ســيطر‬
‫املعينيــون إىل حــد كبــر عــى تجــارة القوافــل مــن القــرن الســادس حتــى الرابــع قبــل امليــاد‪ ،‬وكانــوا يكرمــون آلهتهــم يف املنصــات‬ ‫على طريق قوافل البخور واألطياب‬
‫واحل ْجــر كذلــك األمــر‪ ،‬وهــي عــى احلــدود اجلنوبيــة للمملكــة النبطيــة ولإلمرباطوريــة‬ ‫التجاريــة التــي أسســوها‪ .‬فــإذ ًا دادان‪ِ ،‬‬ ‫ملــاذا كل هــذا الشــغف؟ مــا الــذي يجعــل هــذه املدينــة واملنطقــة املحيطــة بهــا تســتحق االستكشــاف‪ ،‬أو املشــاهدة بالطائــرة أو‬
‫الرومانيــة‪ ،‬التــي يتقــدم اتســاعها بالتدريــج مــع حصــول اكتشــافات جديــدة؛ وقــرح أيض ـاً‪ ،‬والتــي خلفتهمــا يف بدايــة العــر‬ ‫بعدســة املجهــر املكــرة‪ ،‬أو إعــادة اكتشــافها وفهمهــا؟ الطبيعــة والتاريــخ‪ ،‬كمــا قلنــا‪ ،‬ولكــن أي منهــا؟ تقــع مدينــة العــا يف مركــز‬
‫األمــوي‪ :‬الكثــر مــن املــدن القديمــة والقروســطية التــي لــم تفتــأ أســماؤها تــرن يف ذاكرتنــا‪ ،‬قبــل أن تصبــح محطــات عــى مســار‬ ‫وهــي املركــز اإلداري والســيايس بحجــم بلجيــكا‪ .‬تمتــد ضمــن ممــر طبيعــي طولــه حــوايل ثالثــن كيلومــراً‪ ،‬عــى ضفــاف ٍ‬
‫واد‬
‫طريــق احلــج الشــامي‪ ،‬ثــم عــى خــط ســكة حديــد احلجــاز‪.‬‬ ‫محصــور بــن كتلتــن ضخمتــن مــن احلجــر الرمــي يبلــغ ارتفاعهمــا عــدة مئــات مــن األمتــار‪ .‬تقــع عــى ارتفــاع حــوايل ســبعمائة‬
‫مــر فــوق مســتوى ســطح البحــر‪ ،‬فتتمتــع بذلــك بظــروف مناخيــة‪ ،‬وخاصــة مائيــة‪ ،‬مواتيــة للغايــة‪ ،‬أتاحــت منــذ العصــور القديمــة‬

‫‪23‬‬ ‫‪22‬‬
 ‫أوبري راجيه‪2018 ،‬‬ ‫مدافن مقربة جبل اخلريمات‪ ،‬احلِ ْجر‬ ‫يان أرتوس‪-‬برتران‪2019 ،‬‬ ‫واحة ومعبد دادان املنقب (اخلريبة)‬

‫بالرشاكــة مــع الهيئــة امللكيــة ملحافظــة العــا‪ ،‬يف الوقــت نفســه االنغمــاس يف املشــاهد الطبيعيــة الرائعــة اجلمــال للمنطقــة والرتحــال‬
‫عــر قــرون تاريــخ مــا يــزال غــر معروفـ ًا للجمهــور العــام‪ .‬يتولــد هــذا االنغمــاس مــن خــال سلســلة مــن التجــارب البرصيــة والصوتيــة‬
‫والشــمية‪ ،‬والتــي ســيغطس الزائــر بفضلهــا يف العالــم الرائــع جلبــال وأوديــة وبســاتني العــا‪ .‬حاملــا يتآلــف مــع اجلغرافيــا والظــروف‬
‫البيئيــة التــي ســمحت بمراحــل االســتيطان البرشيــة األوىل‪ ،‬يصطحــب الزائــر مــن مــكان إىل آخــر‪ ،‬مــن موقــع إىل آخــر‪ ،‬بجولــة‬
‫متسلســلة زمنيـ ًا وموضوعيــة يف الوقــت نفســه‪ .‬يدعــى أو ًال لركــوب قطــار التاريــخ‪ ،‬مــن أجــل القيــام برحلــة تســتمر ملــدة ألــف عــام‪،‬‬
‫مــع التوقــف يف املواقــع الرئيســة الثالثــة للــوادي وهــي دادان القديمــة ِ‬
‫واحل ْجــر القديمــة وقــرح القديمــة (املابيــات)‪.‬‬
‫تســتحرض األوابــد الدينيــة‪ ،‬والطقــوس اجلنائزيــة‪ ،‬واللغــات والكتابــات‪ ،‬ووالدة الكتابــة العربيــة‪ ،‬مــن خــال القطــع التــي‬
‫تعــرض ألول مــرة‪ ،‬والرســومات‪ ،‬والصــور الفوتوغرافيــة‪ ،‬والنمــاذج احلقيقيــة أو االفرتاضيــة وعمليــات إعــادة البنــاء عــى أســاس‬
‫أعمــال وأبحــاث علمــاء اآلثــار الذيــن يمســحون هــذه املواقــع منــذ نحــو عرشيــن ســنة‪ .‬وهــؤالء األخــرون هــم الورثــة اجلديــرون‬
‫للمستكشــفني األوائــل‪ ،‬املســرجعني مــن خــال صــور فوتوغرافيــة ورســومات أصليــة‪ .‬ومــن ثــم ُيدعــى الزائــر إىل ســلوك طريــق‬
‫احلــج قبــل متابعــة مغامــرة قطــار حقيقــي‪ ،‬وهــو قطــار ســكة حديــد احلجــاز‪ ،‬وإىل أن يجــوب لبضــع حلظــات مدينــة العــا القديمــة‪،‬‬
‫وذلــك مــع االســتماع إىل شــهادات أولئــك الذيــن عاشــوا فيهــا والشــباب الذيــن عــى عكــس ذلــك لــم يعرفوهــا قــط‪.‬‬
‫المفوضان بتنظيم المعرض‬ ‫عبدالرحمن السحيباني وليلى نعمة‬
‫قــرون مــن النســيان النســبي‪ .‬يتيــح معــرض «العــا‪ ،‬واحــة العجائــب يف اجلزيــرة العربيــة»‪ ،‬الــذي ينظمــه معهــد العالــم العــريب‬
‫مكتبة في الهواء الطلق‬
‫تقــع العــا إىل الغــرب مــن اخلــط االفــرايض الــذي يفصــل‪ ،‬مــن الشــمال إىل اجلنــوب وعــى نحــو واضــح جــداً‪ ،‬الثلثــن الغربيــن‬
‫لشــبه اجلزيــرة العربيــة عــن ثلثهــا الرشقــي‪ .‬إىل الغــرب‪ ،‬تعــد اآلثــار الكتابيــة التــي خلفتهــا الشــعوب القديمــة عديــدة للغايــة‪ :‬فهــي‬
‫موجــودة يف كل مــكان‪ ،‬بلغــات وبلهجــات وبخطــوط مســتخدمة مــن قبــل الســكان احلــر‪ ،‬وكذلــك مــن قبــل البــدو الرحــل‪ .‬تقدم‬
‫العــا منهــا إحــدى أغنــى العينــات يف جزيــرة العــرب نظــر ًا ألننــا نجــد فيهــا اآلراميــة اإلمرباطوريــة والدادانيــة وأشــكال أخــرى‬
‫مــن الكتابــات العربيــة الشــمالية‪ ،‬والنبطيــة‪ ،‬ناهيــك عــن اليونانيــة‪ ،‬والالتينيــة وبالطبــع العربيــة‪ .‬تعــد بعــض املواقــع مكتبــات‬
‫حقيقيــة يف الهــواء الطلــق‪ ،‬حيــث تكــون النقــوش ‪ -‬مــن النصــوص الرســمية والقانونيــة إىل اخلربشــات (الغرافيتــي) البســيطة التــي‬
‫يرتكهــا املســافرون عفوي ـ ًا ‪ -‬املحفــورة أو البــارزة النقــش عــى جــدران احلجــر الرمــي الطــري‪ ،‬هــي بنفــس القــدر رســائل يجــب‬
‫فــك رموزهــا وأحيانـ ًا تثــر اإلعجــاب نظــر ًا ألناقــة بعــض احلــروف‪ .‬يف هــذه املنطقــة أيضـاً‪ ،‬نجــد النقــوش األوىل باللغــة ثــم باخلــط‬
‫العــريب‪ ،‬نبطي‪-‬عــريب أوالً‪ ،‬قبــل أن يصبــح عربي ـ ًا حق ـ ًا يف نهايــة القــرن اخلامــس امليــادي‪ .‬حفــر النقــش املســمى بنقــش زهــر‪،‬‬
‫والــذي يعــد مــن أقــدم النقــوش العربيــة اإلســامية واملــؤرخ مــن العــام ‪ 24‬هـــ (‪ 644‬م)‪ ،‬يف ٍ‬
‫واد رشقــي العــا‪.‬‬
‫مــن الواضــح أن العــا واحــة فريــدة مــن نوعهــا‪ ،‬غنيــة باحلضــارة والتاريــخ واإلنســانية‪ ،‬وتســتحق االهتمــام الــذي يــوىل لهــا اآلن بعــد‬

‫‪25‬‬ ‫‪24‬‬
‫واحة‬
‫ألفية‬

‫مشهد طبيعي من العال‪،‬‬
‫منظر مأخوذ باتجاه الغرب مع‬ ‫هطــول األمطــار العرضيــة التــي تســقط عــى التضاريــس املجــاورة‬
‫حرة عويرض يف اخللفية‬
‫يان أرتوس‪-‬برتران‪2019 ،‬‬ ‫ومــن املخازيــن األقــدم‪ .‬يف الواقــع‪ ،‬اتســمت هــذه املنطقــة بفرتات‬
‫مناخيــة أكــر رطوبــة‪ ،‬بــدء ًا مــن امليوســن أو ًال (‪ 5-14‬مليــون‬
‫ســنة)‪ ،‬ويف البليستوســن (‪ 1,6‬مليــون ســنة)‪ .‬ويــرى هــذا اإلرث‬
‫جيــد ًا اليــوم مــن خــال العديــد مــن الشــقوق التــي تمتــد عــى‬
‫طــول اجلانــب الرشقــي مــن حــرة عويــرض‪ .‬تجــري جميــع هــذه‬
‫الوديــان القديمــة املتجهــة غرب ـ ًا لتلتقــي عنــد الســهل الداخــي‬
‫جنــوب رشق احلــرة‪ ،‬وغــذت ومــا تــزال تغــذي املســتجمع املــايئ‬
‫الشاســع للــوادي (حــوايل ‪ 700‬كيلومــر مربــع) الــذي يجــري‬
‫جنوبــ ًا عابــر ًا للتجمعــات الســكانية يف مدائــن صالــح والعــا‪.‬‬
‫ينتقــل هــذا املــاء عــى نحــو رئيــي عــن طريــق اجلريانــات‬
‫اجلوفيــة (التدفــق تحــت املجــرى) التــي تغــذي بانتظــام طبقــة‬
‫امليــاه اجلوفيــة يف الســهل‪ ،‬وتقــع هــذه األخــرة ضمــن الصخــور‬
‫الرمليــة‪ ،‬التــي يســمح ســمكها ومســاميتها بتخزيــن كميــات‬
‫كبــرة مــن امليــاه‪.‬‬
‫وبنــاء عليــه تعــوض هــذه اجلريانــات واملخازيــن قلــة األمطــار‬‫ً‬
‫بداهــة أي‬
‫ً‬ ‫الهاطلــة املســجلة يف املنطقــة‪ ،‬والتــي تمنــع‬
‫حيــاة مســتقرة‪ .‬نحــن يف حــرة واحــة لــوادي نهــري‪ ،‬وهنــا‬
‫يشغلها‪ ‬وادي‪.‬‬
‫‪29‬‬
‫منطقة العال‪:‬‬
‫السمات الجغرافية‬
‫هــذه القاعــدة القديمــة مغطــاة عنــد حوافهــا بتوضعــات رســوبية‬
‫أحــدث‪ ،‬وخاصــة بصخــور رمليــة تعــود إىل العــر الكامــري‬ ‫واستصالح األرض‬
‫للزراعة‬
‫(‪ 540‬إىل ‪ 485‬مليــون ســنة)‪ .‬يف األعــى‪ ،‬نجــد يف عــدة أماكــن‬
‫طبقــات بازلتيــة أحــدث بكثــر بالنظــر إىل التاريــخ الطويــل‬
‫للمنطقــة‪ .‬يتعلــق األمــر باحلــرات‪ ،‬وهــي تكوينــات بازلتيــة تمتــد‬
‫عــى نحــو منتظــم مــن حــوران يف ســوريا إىل اليمــن‪ .‬ترتبــط‬
‫هــذه التوضعــات بحــركات تكتونيــة محليــة‪ ،‬وخصوصـ ًا االنهــدام‬ ‫محاضر في جامعة تور‬ ‫جان باتيست ريجو‬
‫أو الصــدع (حركــة انشــقاق البحــر األحمــر)‪ .‬يف منطقــة العــا‪،‬‬
‫أرخــت الطبقــة البازلتيــة التــي تســمى بحــرة عويــرض مــن فــرة‬
‫امليوســن (‪ 9‬مليــون ســنة) إىل الهولوســن (مــا بــن ‪ 10000‬عــام‬
‫والوقــت احلــارض)‪.‬‬
‫سهل داخلي واسع‬
‫تعرضــت هــذه الصبــة البازلتيــة ‪ -‬املســطحة بصــورة خاصــة‬ ‫تقــع محافظــة العــا يف شــمال غــريب اململكــة العربيــة الســعودية‪،‬‬
‫يف قمتهــا ‪ -‬للحــت بشــدة عنــد هوامشــها بســبب اجلريانــات‬ ‫عــى اخلــارصة الشــمالية جلبــال احلجــاز‪ .‬هــذه اجلبــال التــي تملك‬
‫القديمــة املتجهــة مــن الغــرب إىل الــرق‪ .‬أدت احلــركات‬ ‫تاريخــ ًا جيولوجيــ ًا مغرقــ ًا يف القــدم‪ ،‬وتنتمــي إىل مــا يســمى‬
‫التكتونيــة إىل تكــرات عــى نحــو مكثــف يف الصخــور الرمليــة‬ ‫«الــدرع العــريب»‪ ،‬وهــي منطقــة تتألــف يف القاعــدة مــن هضبــة‬
‫إىل الــرق واجلنــوب الرشقــي مــن احلــرة‪ ،‬راســمة يف عــدة أماكــن‬ ‫قديمــة مكونــة مــن صخــور صهاريــة ومتحولــة‪ ،‬تعــود بتاريخهــا‬
‫شــبكة مــن التصدعــات العموديــة واملســتقيمة الشــكل إىل حــد‬ ‫إىل الزمــن مــا قبــل الكامــري (مــن ‪ 570‬مليــون إىل عــدة مليــارات‬ ‫(الصفحة املزدوجة السابقة)‬
‫واحة العال‬
‫مــا‪ ،‬والنموذجيــة بالنســبة للصخــور الرمليــة‪ .‬تركــز احلــت عــى‬ ‫مــن الســنني)‪ .‬يــرز أقــدم جــزء مــن هــذا الــدرع يف اليمــن حيــث‬ ‫يان أرتوس‪-‬برتران‪2019 ،‬‬
‫هــذه التصدعــات‪ ،‬وبخاصــة خــال امليوســن‪ .‬خــددت النجــود‬ ‫يبلــغ عمــر بعــض الصخــور أكــر مــن مليــاري ســنة‪.‬‬
‫(أدناه)‬
‫بشــدة وتطــورت لتصبــح تــا ًال مجتمعــة إىل حــد مــا‪ .‬ويف اخلتــام‪،‬‬ ‫جيولوجيا منطقة العال‬
‫جان‪-‬باتيست ريجو‪2018 ،‬‬
‫خلــق احلــت وحركــة الصفائــح يف هــذه املنطقــة ســه ًال داخلي ـ ًا‬
‫مــن الشــمال الغــريب‪ ،‬وتعــد العوامــل الرئيســة للحــت احلــايل يف‬ ‫شاســع ًا تتالقــى فيــه الرتســبات الرمليــة‪ ،‬الصخــور الرمليــة ذات‬
‫املنطقــة‪ .‬تجعــل هــذه الظــروف املناخيــة مــن املنطقــة حيــز ًا‬ ‫اللــون املائــل إىل احلمــرة (لــون املغــرة) والصخــور البازلتيــة‬
‫شــديد اجلفــاف‪ ،‬ليــس االســتيطان البــري ممكنـ ًا فيــه إال بفضــل‬ ‫الســوداء‪ .‬يف هــذه البيئــة الرائعــة املناظــر‪ ،‬ويف هــذا البلــد اجلامــع‬ ‫حدود سهل مدائن‬
‫صالح ‪ /‬العال‬
‫وجــود املــاء‪.‬‬ ‫لــكل التباينــات‪ ،‬تقــع العــا ومدائــن صالــح عنــد مخــرج‬
‫تنتمــي املنطقــة إىل املجــال اجلغــرايف النبــايت الصحــراوي العــريب‪،‬‬ ‫الســهل‪ ،‬عــى مبعــدة حــوايل عرشيــن كيلومــر ًا جنوب ـاً‪ .‬يف هــذا‬
‫ويضــاف إليــه تأثــرات البحــر األبيــض املتوســط‪ .‬تتمثــل‬ ‫الوســط اجلــاف واجلامــد‪ ،‬يعــد هــذان املوقعــان بمثابــة جزيرتــن‬ ‫التدفقات‬ ‫‪W‬‬
‫‪ad‬‬
‫‪i‬‬
‫خصوصيــة قطــاع العــا بوجــود مــا يســمى بنباتــات الــوادي‪ .‬إنهــا‬ ‫صغريتــن تائهتــن يف وســط املحيــط‪ ،‬وواحتــن ومســاحات‬
‫فئــة جغرافيــة نباتيــة قائمــة بذاتهــا يف جزيــرة العــرب نظــر ًا ألنهــا‬ ‫خــراء يرتبــط وجودهــا بوجــود املــاء‪ ،‬والرتبــة ومجموعــة‬ ‫الحجر الرملي‬
‫غالبــ ًا مــا تظهــر أنواعــ ًا دخيلــة (مــن أصــل متوســطي يف هــذه‬ ‫برشيــة قــادرة عــى تنميتهــا‪.‬‬
‫مدائن صالح‬
‫احلالــة) تعيــش يف بيئــات طبيعيــة جافــة جــد ًا بفضــل مســاهمة‬
‫الرطوبــة‪ .‬الغطــاء النبــايت قليــل الكثافــة ويهيمــن عليــه نوعــان‬ ‫مناخ جاف لنمو النباتات في الوادي‬
‫مــن األشــجار‪ ،‬األكاســيا واألثــل (أو الطرفــاء)‪ ،‬وبضعــة أنــواع مــن‬ ‫تعــاين املنطقــة مــن اجلفــاف الشــديد‪ ،‬كمــا يشــهد عــى ذلــك‬
‫العال‬
‫العشــبيات والشــجريات‪ ،‬باإلضافــة إىل نباتــات مــن أوالــف امللــح‪.‬‬ ‫ضعــف هطــول األمطــار الســنوي الــذي يــراوح بــن ‪ 50‬و ‪100‬‬
‫ملــم (معاينــات تمــت بــن عامــي ‪ 1985‬و ‪ .)1995‬يتعلــق األمــر‬ ‫البازلت‬
‫نهري‬
‫ٍ‬ ‫واحة ذات ٍ‬
‫واد‬ ‫بنظــام ثنــايئ الفصــول شــتاء‪/‬ربيع‪ :‬يســقط مــا بــن ‪ 40‬و ‪٪ 50‬‬
‫مــا هــو مصــدر هــذا املــاء الــذي ترتــوي منــه النباتات ويســتخدمه‬ ‫مــن األمطــار يف فصــل الشــتاء و ‪ ٪ 30‬يف فصــل الربيــع‪ .‬يبلــغ‬
‫البــر؟ مــن البديهــي أن مثــل هــذه البيئــة القاحلــة ال يمكــن أن‬ ‫متوســط درجــة احلــرارة الســنوي ‪ 22‬درجــة مئويــة‪ ،‬مــع متوســط‬
‫تقبــل جريان ـ ًا دائم ـ ًا للمــاء‪ ،‬عــدا اســتثناء يســتحق الذكــر (نهــر‬ ‫شــتوي يبلــغ ‪ 12‬درجــة مئويــة ومعــدل صيفــي ‪ 30‬درجــة مئويــة‪.‬‬
‫ـاء عليــه يــأيت املــاء املوجــود يف املنطقــة مــن‬
‫النيــل يف مــر)‪ .‬وبنـ ً‬ ‫تهــب أشــد الريــاح يف الربيــع وبدايــة الصيــف‪ ،‬وتــأيت بأغلبيتهــا‬
‫الصخور الصهارية والمتحولة‬
‫‪100‬كم‬
‫واحة ألفية‬
‫هضاب حرة عويرض البازلتية‬
‫يان أرتوس‪-‬برتران‪2019 ،‬‬ ‫اخلــزان‪ .‬عــى أي حــال‪ ،‬أتــاح حجمهــا االحتفــاظ بكميــات كبرية‬
‫مــن امليــاه عــى مــدى فــرة طويلــة‪ ،‬وربمــا عــى مــدار العــام‪ ،‬ممــا‬
‫مكــن مــن القيــام بنشــاط زراعــي كبــر عــى مســاحات شاســعة‪،‬‬
‫واحلفــاظ بالتــايل عــى وجــود عــدد كبــر مــن الســكان‪.‬‬
‫تعتــر منطقــة العــا‪ ،‬الوريثــة لتاريــخ طويــل جــداً‪ ،‬جيولوجــي‬
‫وبــري عــى حــد ســواء‪ ،‬تعتــر اســتثنائية مــن نــوا ٍح كثــرة‪.‬‬
‫مــا يلفــت النظــر بصــورة خاصــة ‪ -‬دون أن يكــون أصيــ ًا ‪ -‬هــو‬
‫عزلتهــا‪ .‬تعــد العــا‪ ،‬التائهــة وســط مشــهد شــبيه بســطح القمــر‪،‬‬
‫قطعــة صغــرة مــن البرشيــة نجحــت يف احلفــاظ عــى نفســها يف‬
‫مواجهــة وضــد كل يشء‪ ،‬يف بيئــة قاســية معاديــة للحيــاة‪ .‬تعتــر‬
‫هــذه الواحــة شــاهد ًا عــى االســتخدام الذكــي لــأرض مــن خــال‬
‫تطويــر نظــام متــوازن مــع بيئتــه‪ ،‬مــع البقــاء عــى اتصــال مــع‬
‫اخلــارج‪ ،‬عــى طريــق البخــور‪ ،‬ويمكــن أن تشــكل نموذجــ ًا‬
‫ملســتقبل اإلنســانية الغامــض‪.‬‬
‫اجلوفيــة كانــت تغــذي البــر‪ ،‬واجلريانــات الســطحية تغــذي‬
‫‪31‬‬
‫تنمية زراعية‬
‫تحتــاج الواحــة بالتأكيــد إىل املــاء‪ ،‬ولكنهــا تحتــاج أيضـ ًا إىل تربــة‬
‫جيــدة وإىل ســكان طــوروا تقنيــات الــري‪.‬‬
‫إن املــاء الــذي كان مــا يــزال وفــر ًا يف الطبقــات التحــت أرضيــة‬
‫يف بدايــة هــذا القــرن‪ ،‬حيــث كان «يف كل مــكان عــى عمــق أقــل‬
‫مــن ‪ 10‬أمتــار (‪ »)...‬وفقــ ًا ملــا ذكــره األبــوان أنطونــان جوســن‬
‫‪ Antonin Jaussen‬ورفائيــل ســافينياك ‪،Raphaël Savignac‬‬
‫أصبــح اليــوم أكــر نــدرة‪ ،‬وســيتوجب البحــث عنــه عــى أعمــاق‬
‫أكــر لــري املزروعــات‪ .‬حلــت املضخــة ذات املحــرك محــل‬
‫أنظمــة الرفــع التقليديــة‪ ،‬مثــل النصبــة وهــي آليــة تتكــون مــن‬
‫حبــل يمــر فــوق بكــرة ومربــوط بقربــة يف أحــد طرفيــه وبحيــوان‬
‫يف اآلخــر‪ ،‬يف حــن يســتخدم حبــل آخــر إلمالــة القربــة وإفــراغ‬
‫محتواهــا يف قنــاة عندمــا تصــل إىل قمــة البــر‪ .‬فــإذ ًا تكــون كميات‬
‫امليــاه التــي تضــخ أكــر بكثــر وتســمح بالتنميــة الزراعيــة عــى‬
‫مســاحات أوســع وعــى نحــو أكــر كثافــة‪ ،‬ولكــن هــذا يتــم عــى‬
‫حســاب املخــازن االحتياطيــة‪.‬‬
‫مــاذا عــن الرتبــة؟ نالحــظ اليــوم يف الطبقــة الســطحية رمــا ًال‬
‫بصــورة خاصــة‪ ،‬مقتلعــة مــن تــال مــن احلجــر الرمــي ومرتســبة‬
‫هنــا بفعــل الريــاح‪ .‬يتــم تعويــض ضعــف جودتهــا الزراعيــة عــن‬
‫طريــق توفــر مــواد كيميائيــة مضافــة‪ ،‬غــر أن هــذا لــم يكــن‬
‫احلــال دائم ـاً‪ .‬تظهــر األعمــال العلميــة التــي أجريــت يف موقــع‬
‫مدائــن صالــح أنــه حتــى قبــل ألفــي عــام كانــت الرتبــة أكــر‬
‫ثــراء باملــواد الغروانيــة (شــبيهة الغــراء) (الطــن والطمــي أو‬ ‫ً‬
‫الغريــن)‪ .‬كان تركيبهــا أكــر توازن ـ ًا آنــذاك‪ ،‬وهــو مــا كان يزيــد‬
‫مــن جودتهــا الزراعيــة عــى نحــو كبــر‪ ،‬متيحــة االحتفــاظ‬
‫باملــاء عــى وجــه اخلصــوص‪ .‬يف هــذه البلــدان‪ ،‬تعتــر هــذه امليــزة‬
‫حاســمة نظــر ًا ألنــه يمكــن إرجــاع الرطوبــة املخزنــة جزئي ـ ًا يف‬
‫قطعة صغيرة من البشرية في‬ ‫الرتبــة إىل النبــات عندمــا يحتاجهــا‪ .‬إذا كانــت هــذه الرتبــة‬
‫بيئة قاسية معادية للحياة‬ ‫رمليــة جــداً‪ ،‬ال يتــم االحتفــاظ باملــاء‪ ،‬وال تســتعاد الرطوبــة‪.‬‬
‫ومــاذا عــن الســكان؟ لقــد أصبــح تطويــر األرض واســتصالحها يف‬ ‫مــن أيــن تــأيت هــذه املــواد الغروانيــة (شــبيهة الغــراء) وملــاذا‬
‫هــذه املنطقــة ممكنـ ًا فقــط ألن الســكان عرفــوا تطويــر التقنيــات‬ ‫تخلــو الرتبــة اليــوم منهــا تقريبــاً؟ يجــب علينــا هنــا أيضــ ًا‬
‫املائيــة الزراعيــة‪ .‬هــذا هــو احلــال يف العــا منــذ منتصــف األلــف‬ ‫اللجــوء إىل املوروثــات‪ .‬يعــد تراكــم الطمــي أو الغريــن والطــن‬
‫األول قبــل امليــاد‪ ،‬ويف مدائــن صالــح بعــد ذلــك بخمس مئــة عام‪.‬‬ ‫يف ســهل مدائــن صالــح والعــا ناتجـ ًا عــن تعريــة صخــور البازلــت‬
‫يقــدم لنــا علــم اآلثــار أدلــة جليــة عــى هــذا النشــاط‪ .‬يف احلقيقــة‪،‬‬ ‫بتأثــر فــرات مناخيــة أكــر رطوبــة مــن الوقــت احلــارض‪ .‬يبــدو‬
‫يندهــش املــرء خــال التجــول يف موقــع مدائــن صالــح مــن وجــود‬ ‫أن مرحلــة أخــرة أكــر رطوبــة عــى نحــو طفيــف وقعــت يف‬
‫عــدد كبــر مــن اآلبــار (أكــر مــن مئــة)‪ .‬يعــود معظمهــا إىل فــرة‬ ‫الفــرة النبطيــة‪ .‬باإلضافــة إىل جلبهــا جزيئــات دقيقــة إىل الرتبــة‪،‬‬
‫قديمــة‪ ،‬نبطيــة عــى األرجــح‪ .‬وهــي عميقــة نســبي ًا (أكــر مــن ‪17‬‬ ‫زودتهــا تعريــة صخــور البازلــت بالعنــارص الرضوريــة واألكاســيد‬ ‫أشجار السنط (األكاسيا)‬
‫مــراً) وغالب ـ ًا مــا تكــون واســعة جــد ًا (حتــى ‪ 7‬أمتــار) وواســعة‬ ‫(احلديــد‪ ،‬املغنيســيوم‪ ،‬الكالســيوم واأللومنيــوم)‪ ،‬متيحــة إثراءهــا‬ ‫يف موقع احلِ ْجر‬
‫أوبري راجيه‪2018 ،‬‬
‫عنــد القاعــدة‪ .‬يذكرنــا االتســاع املذهــل لهــذه اآلبــار بالــرك‬ ‫عــى نحــو كبــر‪.‬‬
‫إحدى آبار احلِ ْجر املئة والثالثون‪،‬‬
‫التــي تشــاهد يف الــرق األدىن يف األوديــة أو بالقــرب منهــا‪ .‬لعلــه‬ ‫املعاد استخدامها يف‬
‫لدينــا هنــا نظــام هجــن بــن البــر والربكــة‪ .‬لعــل طبقــة امليــاه‬ ‫سبعينيات القرن العرشين‬
‫أوبري راجيه‪2018 ،‬‬
‫‪30‬‬

‫منظر عام ملدافن ركامية ‪cairns‬‬
‫مؤرخة من الفرتة ما بني ‪5000‬‬ ‫يتعلــق بالفــرات املبكــرة مــن العــر احلجــري القديــم األســفل‬
‫و ‪ 2000‬قبل امليالد وواقعة عىل‬
‫الهضاب البازلتية فوق العال يان‬
‫والتكيفــات البرشيــة خــال الفــرات األشــولية‪ .‬فهنــاك املزيــد‬
‫أرتوس‪-‬برتران‪ ،‬هوج توماس‪2018 ،‬‬ ‫مــن التجمعــات يف املنطقــة‪ ،‬والتــي ســتؤدي دراســتها مســتقبال إىل‬
‫تســليط مزيــد مــن الضــوء عــن العمليــات الســلوكية والتطوريــة‬
‫وكذلــك حــول التكيــف مــع البيئــات القديمــة‪.‬‬
‫والقواطــع واألدوات الكبــرة ثنائيــة الســطوح والتــي ربمــا‬
‫االنتقال للعصر الحجري القديم األوسط‬
‫حــدث تبايــن مــكاين وزمــاين كبــر خــال الفــرة الالحقــة يف‬
‫العــر احلجــري القديــم األوســط خاصــة يف الصناعــات احلجريــة‪.‬‬
‫وتعــد صناعــات العــر احلجــري القديــم األوســط األكــر شــهرة‬
‫يف اململكــة العربيــة الســعودية مقارنــة بصناعــات العــر احلجــري‬
‫القديــم األســفل‪ .‬وقــد تميــزت هــذه الفــرة يف أوروبــا وبــاد الشــام‬
‫وأفريقيــا‪ ،‬بأســاليب تقنيــة جديــدة تعــرف بالليفالوازيــة والتــي‬
‫بــدأت يف التطــور يف املراحــل املتأخــرة مــن األشــويل‪ .‬ويتمثــل‬
‫االبتــكار الرئيــي يف اســتخدام شــظايا كــرؤوس ســهام أو رمــاح‬
‫وبالتــايل توفــر مزايــا حديثــة للصياديــن الذيــن كانــوا قادريــن‬
‫عــى قتــل الفرائــس مــن مســافات أبعــد‪.‬‬
‫تــم العثــور عــى مواقــع العــر احلجــري القديــم األوســط يف‬
‫جميــع أنحــاء اململكــة العربيــة الســعودية‪ ،‬بمــا فيهــا العــا‪ ،‬وذلــك‬
‫بفضــل العديــد مــن املســوحات األثريــة‪ .‬ويف الســنوات األخــرة‪،‬‬
‫اســتطاع علمــاء اآلثــار دراســة تلــك املواقــع بــيء مــن التفصيــل‬
‫يف ســياقها املــكاين والزمــاين وكذلــك دراســة الطبقــات األثريــة‬
‫‪33‬‬
‫لــم تبــدأ املســوحات اجلــادة اال يف العــام ‪ 1435‬هـــ حيــث بــدأ‬
‫قســم اآلثــار جامعــة امللــك ســعود مرشوعــه للمســح اآلثــاري بحــرة‬
‫عويــرض‪ ،‬حيــث تــم حينهــا تســجيل العديــد مــن املواقــع األثرية‪.‬‬
‫وتعــد حــرة عويــرض إحــدى احلقــول الربكانيــة البازلتيــة يف غــرب‬
‫اجلزيــرة العربيــة‪ ،‬تقــع عــى بعــد ‪ 120‬كــم رشق البحــر األحمــر‪،‬‬
‫وتمتــد مــا بــن مدينــة تبــوك ومحافظــة العــا‪ .‬يحتــوي حقــل‬
‫احلــرة عــى تدفقــات واســعة مــن احلمــم الربكانيــة‪ ،‬ومخلفــات‬
‫املعــدن املصهــور وأحجــار الطــف يف مســار طــويل يصــل إىل ‪125‬‬
‫كلــم يمتــد مــن الشــمال الغــريب اىل اجلنــوب الرشقــي‪.‬‬
‫تمتــد عــى مــدى فــرة زمنيــة طويلــة‪ ،‬وبعضـ ًا منهــا ربمــا يمتــد إىل‬
‫نتائج البحث األثري في العصر‬
‫الحجري القديم األسفل‬
‫أحــد املواضيــع امللحــة خــال الســنوات االخــرة هــي انتشــار‬
‫ســكان العــر احلجــري القديــم األســفل نحــو اجلزيــرة العربيــة‬
‫خاصــة ألنــه يوفــر معلومــات حــول طــرق التوســع البــري وتكيف‬
‫الســكان مــع املناطــق اجلديــدة خــال ذلــك الوقــت املبكــر‪.‬‬
‫ويوفــر وجــود املواقــع األشــولية مــن العــر احلجــري القديــم‬
‫األســفل دليــ ًا أكيــد ًا عــى االنتقــال االول للبــر مــن عــدة‬
‫أقاليــم خاصــة افريقيــا‪ .‬ويف واقــع األمــر فــإن وجــود أدوات مميــزة‬
‫كالفــأس األشــويل يعــد دليـ ًا قويـ ًا عــى توســع األشــويل يف مناطــق‬
‫جديــدة‪ .‬عــاوة عــى ذلــك‪ ،‬توفــر الرتكــزات الكبــرة للمواقــع‬
‫بــن ‪ 1.7‬مليــون ســنة مضــت و‪ 200000‬ســنة مضــت‪ .‬وقد تــم العثور‬ ‫األشـولية ســلوكيات وأنشــطة خاصــة باإلنســان االول‪ .‬ولذلــك تعــد‬
‫عــى اغلبيــة هــذه املواقــع عــى مناطــق مســطحة مغطــاة باحلجــارة‬ ‫املواقــع الرئيســة التــي تمــت فيهــا مســوحات أو حفريــات مركــزة‬
‫البازلتيــة والتــى مثلــت مصــادر ًا لتصنيــع االدوات احلجريــة‪ ،‬كمــا‬ ‫مرجعيــات هامــة لدراســة هــذا النــوع مــن األدلــة‪ .‬وتمثــل نتائــج‬
‫ينتــر بعضهــا عــى ســفوح اجلبــال ومجــاري االوديــة‪ .‬وتحــوي‬ ‫البحــوث األثريــة جلامعــة امللــك ســعود التــي أجريــت عــى حــرة‬
‫بعــض املواقــع عــادة عــى القطــع احلجريــة الكبــرة كالفــؤوس‬ ‫عويــرض بالعــا أكــر األدلــة إقناع ـ ًا لوجــود املرحلــة األش ـولية يف‬
‫املنطقــة‪ .‬ففــي هــذه املنطقــة‪ ،‬يمكــن مالحظــة األدوات األش ـولية‬
‫اســتخدمت يف مجموعــة متنوعــة مــن املهــام‪ ،‬مثــل الذبــح وتقطيع‬ ‫ذات األنــواع املتنوعــة‪ .‬ويمكــن تأريــخ هــذه األدوات مــن خــال‬
‫حلــوم احليوانــات‪ .‬كمــا يمكــن التعــرف عــى العديــد مــن مراحــل‬ ‫تصانيــف اقليميــة لــأدوات احلجريــة للفــرة املعروفــة باألش ـولية‬
‫تصنيــع االدوات احلجريــة ومصــادر املــادة اخلــام مــع وجــود أنــواع‬ ‫خــال العــر احلجــري القديــم األســفل والتــي يرجــع تاريخهــا‬
‫معينــة مــن األدوات يف مواضــع بعينهــا وغريهــا مــن الدالئــل التــي‬
‫يمكــن ربطهــا بمناطــق «نشــاط وظيفيــة»‪.‬‬
‫ويمكــن القــول أن اإلنســان يف منطقــة العــا قــد عاش يف هــذا العرص‬
‫متنقـاً‪ ،‬معتمــد ًا يف غذائــه عــى الصيــد وجمــع النباتــات والثمــار‪.‬‬
‫واســتخدم بعــض األدوات للقطــع والكشــط التــي صنــع بعضهــا مــن‬
‫حجــر البازلــت املتوفــر باملنطقة‪ .‬تلــك األدوات احلجرية البســيطة‬
‫التــي كان يســتخدمها اإلنســان األول لقطــع اللحم واجللــود‪ ،‬ويقتلع‬
‫بواســطتها مــا يجمعــه مــن جــذور النباتــات‪ .‬كمــا اســتخدم أدوات‬
‫مــن العظــم واســتخدم اخلشــب واجللــود‪ .‬وقــد اســتغل هــذه املنطقــة‬
‫للســكن والعيــش طــوال العــر احلجــري القديــم األســفل حيث أن‬
‫مــن املؤكــد أنهــا وفــرت مــوارد اقتصاديــة ومائيــة متنوعــة باإلضافــة‬
‫اىل توفــر املــادة اخلــام لصناعــة ادواتــه احلجريــة‪.‬‬
‫هــذه النظــرة العامــة تشــر إىل أن العــا لديهــا الكثــر لتقدمــه فيمــا‬
‫ما قبل التاريخ‬
‫في العال‬
‫أستاذ جامعة الملك سعود‪ ،‬الرياض‬ ‫أ‪.‬د‪ .‬أزهري مصطفى صادق‬
‫لقــد بــدأت البحــوث األثريــة يف اململكــة العربيــة الســعودية منــذ‬
‫أكــر مــن نصــف قــرن‪ ،‬وتــم الكشــف خــال أعمــال البحــث‬
‫األثــري األوىل عــن العديــد مــن مواقــع مــا قبــل التاريــخ التــي‬
‫أكــر مــن مليــون ســنة‪ .‬وقد مهــدت تلــك الدراســات االســتقصائية‬
‫والبحــوث التــي أجريــت عــى دراســة األدوات احلجريــة يف‬
‫العديــد مــن املواقــع األثريــة إىل وضــع إطــار زمنــي وثقــايف لفــرات‬
‫مــا قبــل التاريــخ املبكــرة يف اململكــة العربيــة الســعودية متتبع ـ ًا‬
‫املراحــل التكنولوجيــة املعروفــة يف أماكــن أخــرى‪ ،‬مثــل العــر‬
‫احلجــري القديــم األســفل (أولــدوان‪ ،‬أش ـوليان) والعــر احلجــري‬
‫القديــم األوســط (املســمى أحيانــا موســريان)‪ .‬وبالتتــايل تــم وضــع‬
‫العديــد مــن املواقــع املكتشــفة الحق ـ ًا لتتوافــق مــع هــذا اإلطــار‬
‫التايبولوجــي والتسلســل الزمنــي الواســع‪.‬‬
‫ومــع تطــور الدراســات األثريــة خــال الثالثــن ســنة املاضيــة‪،‬‬
‫تقدمــت أبحــاث مــا قبــل التاريــخ لتواكــب ذلــك التطــور‪ ،‬خاصة‬
‫يف مجــال احلفريــات األثريــة وتأريــخ املواقــع بالطــرق العلميــة‪.‬‬
‫ومــع ذلــك‪ ،‬لــم تحــظ محافظــة العــا بالدراســة امليدانيــة التــي‬
‫تغطــي معطيــات تتعلــق بفــرات مــا قبــل التاريــخ واقتــرت‬
‫أغلبيــة الدراســات عــى فــرة مــا قبــل اإلســام والفــرة االســامية‬
‫مــن خــال املســوحات األثريــة ودراســة النقــوش واحلفريــات‬
‫األثريــة املســتمرة يف بعــض املواقــع‪ ،‬وكانــت أغلبيــة الدراســات‬
‫املبكــرة تركــز بصفــة رئيســية عــى الوصــف العــام لتلــك املواقــع‬ ‫قرب ركامي ‪ cairn‬يقع فوق العال‬
‫مؤرخ من الفرتة ما بني ‪ 5000‬و‬
‫والنقــوش والرســومات الصخريــة دون أن يكــون هنــاك كبــر‬ ‫‪ 2000‬قبل امليالد يان أرتوس‪-‬‬
‫برتران‪ ،‬هوج توماس‪2018 ،‬‬
‫اهتمــام بالفــرات املبكــرة لالســتقرار يف محافظــة العــا‪.‬‬
‫‪32‬‬
‫واحة ألفية‬

‫وبالتــايل تحديــد تطــورات مكانيــة وزمانيــة ملواقــع بعينهــا خــال‬

‫تلــك الفــرة‪ .‬وقــد أرخــت أغلبيــة هــذه التجمعــات للفــرة املمتــدة‬
‫مــن ‪ 125000‬إىل ‪ 55000‬ســنة مضــت باالعتمــاد عــى مجموعــة‬
‫مــن التواريــخ الكربونيــة والدراســات املقارنــة للمواقــع املعروفــة‬
‫باململكــة‪ .‬وتــم العثــور كذلــك عــى قليــل مــن املواقــع التــي تعــود‬
‫اىل فــرة العــر احلجــري القديــم األوســط بحــرة عويــرض والتــي‬
‫تحتــوي عــى أدوات حجريــة يمكــن مماثلتهــا باملــواد املوســتريية‬
‫مــن الطــراز االوريب وبــاد الشــام‪ .‬مــع ذلــك فهنــاك القليــل جــد ًا‬
‫مــن االدوات الليفالوازيــة يف املجموعــات التــي تــم الكشــف عنهــا‪.‬‬
‫وال يــزال تحليلنــا للمواقــع مســتمر ًا وســيلقي الضــوء عــى طابــع‬
‫العــر احلجــري القديــم األوســط يف املناطــق الداخليــة من شــمال‬
‫غــرب اجلزيــرة العربيــة‪ .‬كمــا أن الوقــت ال يــزال مبكــر ًا لتقديــم‬
‫تسلســل زمنــي واضــح للعصــور احلجريــة يف حــرة عويــرض ويف‬
‫العــا بوجــه عــام‪.‬‬

‫نحو العصر الحجري القديم األعلى‬

‫يعــد العــر احلجــري القديــم األعــى العــر الثالــث واألخــر مــن‬
‫تقســيم العــر احلجــري القديــم‪ .‬وعــى حســب بعــض التواريــخ‬
‫املســتخدمة يف نطــاق واســع فــإن عمــر هــذا العــر كان مــا بــن‬
‫‪ 40000‬و ‪ 10000‬ســنة مضــت‪ ،‬أو بالتزامــن تقريب ـ ًا للفــرة الســابقة‬
‫(أعاله)‬
‫نقوش صخرية تظهر صيادين‬ ‫أن تكــون أغلبيتهــا يف الســهول وعــى أطــراف الوديــان‪ .‬ومــع‬ ‫لظهــور الزراعــة‪ .‬كان التغــر األكــر يف خــال هــذه الفــرة هــو‬
‫مشاة عىل األقدام وجمال‬
‫الهيئة امللكية ملحافظة العال‪2018 ،‬‬
‫ذلــك يمكــن مالحظــة العديــد مــن املنشــآت واملواقــع األخــرى‬ ‫اســتخدام الشــفرات يف صناعــة األدوات احلجريــة املتنوعــة خاصــة‬
‫التــي يمكــن تأريخهــا‪ ،‬مبدئيــاً‪ ،‬اىل فــرات العــر احلجــري‬ ‫يف بــاد الشــام وأوروبــا وأفريقيــا‪ .‬مــع ذلــك فاملعلومــات األثريــة عــن‬
‫(الصفحة اليمنى)‬
‫مشهد طبيعي ملنطقة العال‬ ‫احلديــث والفــرات املبكــرة مــن عصــور املعــادن‪ ،‬وتمتــد تاريخيــا‬ ‫هــذه الفــرة يف العــا غائبــة تمامــا ولــم يتــم تســجيل أيــة مواقــع‬
‫هوج توماس‪2018 ،‬‬
‫حتــى فــرات حديثــة وتشــمل املذيــات واملنشــئات احلجريــة‬ ‫تعــود لهــذه الفــرة‪ .‬وقــد يثــر عــدم وجــود هــذه الصناعــات يف العــا‪،‬‬
‫قرب مذيل (ذو ذيل) مؤرخ من‬ ‫وركامــات املقابــر التــي تهــدم العديــد منهــا بســبب التأثــرات‬ ‫ويف اجلزيــرة العربيــة بشــكل عــام‪ ،‬الكثــر مــن التســاؤالت حــول‬
‫الفرتة ما بني ‪ 5000‬و ‪ 2000‬قبل امليالد‪،‬‬
‫العال أوبري راجيه‪2018 ،‬‬ ‫الطبيعيــة والبرشيــة‪ .‬واغلــب هــذه الركامــات لهــا ذيــول او مــا‬ ‫نــدرة االســتقرار البــري خــال تلــك الفــرة‪ .‬بــد ًال مــن ذلــك‪ ،‬فــإن‬
‫يمكــن تســميته باملذيــات والتــي امــا تكــون عــى هيئــة جــدار‬ ‫غيــاب هــذه الصناعــات يف اجلزيــرة العربيــة قــد يعــود جزئيــا إىل‬
‫ممتــد او كومــة مــن احلجــارة او مســاطب قصــرة مرتبطــة ببعضهــا‬ ‫ظــروف املحافظــة أو ربمــا هــو نتــاج نقــص البحــوث األثريــة‪.‬‬
‫البعــض او صفوفــ ًا مــن اكــوام احلــى املرصــوص غــر املتصــل‬
‫التــي تمتــد للعديــد مــن االمتــار‪ .‬كمــا يمكــن مالحظــة مجموعــة‬ ‫أطالل المنشآت الحجرية‪ ،‬والرسوم‬
‫مــن املنشــآت احلجريــة غــر املنتظمــة متصلــة ببعضهــا وبأحجــام‬ ‫الصخرية من عصر الهولوسين‬
‫مختلفــة وكذلــك الدوائــر احلجريــة والتــى توجــد عــادة يف‬ ‫ال ُيعــرف الكثــر عــن املســارات التطوريــة والثقافيــة يف عــر‬
‫شــكل دوائــر مــن احلجــارة الكبــرة املرتاكمــة قــد يصــل قطرهــا‬ ‫الهولوســن (حــوايل ‪ 10000‬ق‪.‬م) يف العــا‪ ،‬بمــا فيهــا املواقــع األثرية‬
‫يف بعــض األحيــان اىل أكــر مــن ‪ 10‬امتــار‪ .‬إضافــة لذلــك هنــاك‬ ‫التــى تنتمــي تاريخيــا للعــر احلجــري احلديــث (‪ 6000‬ق‪.‬م)‬
‫العديــد مــن مواقــع الرســوم الصخريــة بالعــا ولكنهــا قليلــة نســبي ًا‬ ‫وخــال عصــور املعــادن‪ .‬وتتميــز الفــرات املبكــرة والوســطى مــن‬
‫بحــرة عويــرض وكثــرا مــا تتداخــل مــع مواقــع تــم وصفهــا ســابقاً‪.‬‬ ‫الهولوســن عمومـ ًا بأنمــاط مــن االســتقرار واالنتشــار عــر اجلزيــرة‬
‫وجــدت معظــم الرســوم عــى ســفوح اجلبــال واســطح هضــاب‬ ‫العربيــة‪ ،‬فضــ ًا عــن التكيــف مــع البيئــات القاحلــة‪ .‬وهنــاك‬
‫احلجــر الرمــي او اجلالميــد الصغــرة احلجــم‪ .‬بعــض هــذه الرســوم‬ ‫بيانــات أكــر تفصيــ ًا حــول الســجالت األثريــة والبيئيــة مــن‬
‫يعــود اىل الفــرة الثموديــة وتمثــل االشــكال اآلدميــة واحليوانيــة‬ ‫عــر الهولوســن مقارنــة بمــا هــو متوفــر مــن عــر الباليستوســن‪.‬‬
‫ومــن أهــم النمــاذج احليوانيــة األبقــار‪ ،‬واملاعــز واجلمــال‪ ،‬والعقــارب‬ ‫بالرغــم مــن تزايــد املواقــع يف الفــرة املبكــرة والوســطى مــن عــر‬
‫والوعــول‪ .‬نشــر اىل ان اغلبيــة الرســوم الصخريــة ترتبــط بنقــوش‬ ‫الهولوســن الــيء الــذي يــدل عــى زيــادة ســكانية كبــرة تتصــل‬
‫ثموديــة او اخــرى متأخــرة‪.‬‬ ‫بشــكل خــاص مــع املرحلــة الرطبــة مــن الهولوســن‪ ،‬إال انــه لــم‬
‫يتــم تســجل مواقــع اســتيطانية بحــرة عويــرض‪ ،‬مــع احتمــال‬

‫‪35‬‬
 ‫القبور الركامية‬
‫في شمال‬
‫يمكــن التعــرف بســهولة عــى القبــور الركاميــة ‪ cairns‬يف املشــهد‬
‫الطبيعــي ألنهــا تتميــز بطابــع متباهــى‪ .‬وهــي غالبـ ًا مــا تقــع فــوق‬ ‫جزيرة العرب‬
‫نقــاط مرتفعــة مــن التضاريــس (قمــم الهضــاب‪ ،‬أو حــواف النجــود‪،‬‬
‫أو عــى طــول املنحــدرات الصخريــة)‪ ،‬وبذلــك فهــي تشــكل‬
‫باحث مشارك‪ ،‬بيت الشرق والمتوسط‬ ‫وائل أبو عزيزة‬
‫مقابــر تبــدو وكأنهــا وســيلة للتعبــر عــن املطالبــة املتزايــدة بــأرض‬
‫وبالتــايل الســيطرة عليهــا‪ ،‬بــل حتــى تملكهــا‪.‬‬

‫ممارسة جديدة في‬

‫قلب التغييرات الحديثة‬
‫تــؤرخ القبــور الركاميــة ‪ cairns‬واملنشــآت اجلنائزيــة‬
‫امليغاليتيــة تقليديــ ًا مــن األلفــن الرابــع والثالــث‪ .‬غــر أن‬
‫أعمــا ًال حديثــة أجريــت يف املناطــق الصحراويــة يف جنــوب‬
‫املــرق (بــاد الشــام)‪ ،‬أتاحــت إرجــاع تاريخهــا إىل العــر‬
‫احلجــري احلديــث‪ ،‬خــال األلــف الســادس قبــل امليــاد‪ .‬لعــل‬
‫ظهــور حقــول القبــور الركاميــة ‪ - tumuli‬املقرتنــة غالبـ ًا باملعابــد‬
‫املفتوحــة أو غريهــا مــن املنشــآت امليغاليتيــة مثــل األحجــار‬
‫املنصوبــة ‪ -‬يرتبــط إذ ًا ارتباطــ ًا وثيقــ ًا زمنيــ ًا (كرونولوجيــاً)‬
‫ـاء عليــه‬
‫بتطــور تدجــن األغنــام واملاعــز والرعــي البــدوي‪ .‬وبنـ ً‬
‫خــال عصــور مــا قبــل التاريــخ احلديثــة (العــر احلجــري‬
‫احلديــث‪ ،‬العــر احلجــري النحــايس‪ ،‬العــر الربونــزي القديــم)‪،‬‬
‫شــهدت املناطــق الصحراويــة يف الــرق األدىن وشــبه جزيــرة‬
‫العــرب تطــور ًا الســتيطان بــدوي رعــوي كبــر‪ ،‬عــى هامــش‬
‫العالــم املســتقر‪ .‬بمــوازاة آثــار املخيمــات والبنــى املرتبطــة‬
‫برتبيــة املاشــية التــي يمارســها هــؤالء الســكان الرحــل‪ ،‬ظهــرت‬
‫منشــآت جنائزيــة خاصــة يف هــذه املناطــق‪ .‬تعــد القبــور الركاميــة‬
‫‪( Tumuli‬أكــوام مــن احلجــارة و‪/‬أو الــراب تغطــي قــراً‪ ،‬وتســمى‬ ‫(الصفحة اليرسى)‬

‫تتبلــور هــذه املمارســات اجلنائزيــة اجلديــدة يف ســياق تغــرات‬ ‫أيض ـ ًا «‪ )»cairns‬التــي تجتمــع غالب ـ ًا يف مقــرة تمتــد عــى ٍ‬
‫أراض‬ ‫مدفن برجي دائري‬
‫منقب يف احلِ ْجر‬
‫عميقــة يف اســراتيجيات القــوت وســبل العيــش ويف التنظيــم‬ ‫شاســعة‪ ،‬تعــد ‪ -‬بالنســبة للمجــال اجلنائــزي ‪ -‬شــواهد عــى هــذا‬ ‫وائل أبو عزيزة‪2008 ،‬‬

‫االقتصــادي واالجتماعي‪-‬الســيايس لالســتيطان البــري‪ .‬مــن‬ ‫الوجــود البــري يف املناطــق الصحراويــة‪ .‬تجمــع هذه اإلنشــاءات‬ ‫منظر جوي للمدفن الربجي‬
‫قبل وبعد إزالة حجارة الطوق‬
‫املرجــح أن تكــون هــذه املقابــر قــد شــكلت نقــاط اســتقرار‬ ‫مجموعــة كبــرة ومتنوعــة مــن األشــكال املعماريــة‪ .‬وغالبــ ًا مــا‬ ‫اخلارجي الساقطة‪ ،‬احلِ ْجر‬
‫للمجموعــات البدويــة‪ ،‬وأنهــا تشــهد عــى شــكل مــن أشــكال‬ ‫يصعــب التعــرف عــى هويتهــا انطالقــ ًا مــن الفحــص البســيط‬ ‫وائل أبو عزيزة‪2008 ،‬‬

‫هيكلــة احليــز املــكاين يف ســياق اســراتيجيات انتجــاع جديــدة‬ ‫آلثارهــا الظاهــرة‪ ،‬وذلــك بســبب انهيــار البنــى عــى مــدى آالف‬ ‫(أدناه)‬
‫قربان رجميان ‪ cairns‬مؤرخان‬
‫كان قــد بــدأ تطبيقهــا‪ .‬لذلــك ليــس مــن املســتغرب أن نجــد‬ ‫الســنني والتدهــور الناجــم عــن إعــادة اســتخدامها والنهــب الــذي‬ ‫من الفرتة الواقعة بني ‪ 5000‬و‬
‫‪ 2000‬قبل امليالد‪ ،‬العال‬
‫هــذه البنــى بأعــداد كبــرة حــول واحــة قديمــة كمدائــن‬ ‫كانــت هدف ـ ًا لــه منــذ العصــور القديمــة‪.‬‬ ‫يان أرتوس‪-‬برتران‪2018 ،‬‬
‫صالــح ِ‬
‫(احل ْجــر)‪.‬‬
‫كشــفت املســوحات التــي أجريــت عــى موقــع مدائــن صالــح‬
‫بــن عامــي ‪ 2002‬و ‪ 2005‬عــن وجــود عــدة مئــات مــن القبــور‬
‫الركاميــة ‪ .tumuli‬عــى عكــس املدافــن الصخريــة النبطيــة‪،‬‬
‫التــي تشــغل قاعــدة أنــوف اجلبــال الصخريــة‪ ،‬تشــغل هــذه‬
‫القبــور قمــم التضاريــس‪ ،‬وتوجــد بأعــداد كبــرة يف كتــل‬
‫احلجــر الرمــي جلبــل اخلريمــات‪ ،‬جنــوب غــريب املوقــع‪ .‬بــدأ‬
‫برنامــج دراســة القبــور الركاميــة ‪ cairns‬يف عــام ‪ 2008‬لتحديــد‬
‫طبيعــة هــذه البنــى ووظيفتهــا وتاريخهــا‪ ،‬وهــي نقطــة حساســة‬
‫عــى نحــو خــاص ألن فــرة اســتخدامها ظلــت مجهولــة كليــاً‪.‬‬

‫مشكلة جمالية واضحة‬

‫خضــع مئتــان وســتة وســبعون قــر ًا ركاميــ ًا ‪ cairns‬لدراســة‬
‫متعمقــة أتاحــت تســليط الضــوء عــى تنــوع كبــر يف أنــواع‬
‫البقايــا املوجــودة‪ ،‬ومــن بينهــا‪ ،‬تمثــل القبــور الربجيــة شــك ًال‬
‫متكــرر ًا مميــز ًا جــداً‪ .‬كشــفت احلفريــة التــي أجريــت يف عــام‬

‫‪36‬‬
‫واحة ألفية‬

‫منظر عام للمدفن الربجي املرتبط‬ ‫التقاليــد وأنمــاط تشــييد هــذه البنــى اجلنائزيــة عــى مــر الزمــن‪،‬‬ ‫‪ 2008‬عــى مثــال عــن هــذا النمــط مــن البنــاء‪ ،‬تحــت كومــة‬
‫بجدران ذات تجاويف صندوقية‬
‫ِ‬
‫الشكل يف نهاية عملية التنقيب‪ ،‬احل ْجر‬ ‫كمــا تكــون اخلصوصيــات اإلقليميــة مســؤولة أيضــ ًا عــن ذلــك‪.‬‬ ‫ظاهــرة مــن األحجــار الغــر منتظمــة‪ ،‬كشــفت عــن مجموعــة‬
‫وائل أبو عزيزة‪2014 ،‬‬
‫وأكــد وجــود قبــور برجيــة يف تيمــاء أيض ـاً‪ ،‬عــى مبعــدة حــوايل‬ ‫متقنــة بصــورة خاصــة تضــم قــر ًا ذا شــكل ممــدود‪ ،‬تمــت تهيئتــه‬
‫مئــة كيلومــر إىل الشــمال الرشقــي‪ ،‬لكنهــا تمتلــك خصوصيــة‬ ‫يف وســط بــرج دائــري مبنــي باحلجــارة اجلافــة (دون مونــة)‪،‬‬
‫االحتــواء يف وســطها عــى قبــور بشــكل صلبــان‪ .‬لــم يتــم التعــرف‬ ‫ويحيــط بــه طــوق حلقــي خارجــي‪ .‬يف الوقــت الــذي بنــي فيــه‬
‫عــى هــذا النمــط حتــى اآلن يف موقــع مدائــن صالــح‪ ،‬ويمكنــه‬ ‫الــرج املركــزي بحجــارة رمليــة قاســية ذات لــون وردي ضــارب‬
‫أن يعكــس هــو أيضـ ًا شــك ًال مــن أشــكال اإلقليميــة يف طــرق بنــاء‬ ‫إىل البنفســجي‪ ،‬بنــي الطــوق احللقــي اخلارجــي بحجــارة رمليــة‬
‫هــذه األوابــد‪ .‬ولعــل هــذه التنوعــات اإلقليميــة قــد تطــورت يف‬ ‫بيضــاء اللــون‪ .‬يشــهد هــذا االختيــار املتقــن ملــادة البنــاء اخلــام‬
‫إطــار تقليــد جنائــزي ميغاليتــي أعــم نشــأ خــال عــر مــا قبــل‬ ‫عــى اهتمــام البنائــن بالناحيــة اجلماليــة‪ .‬ولألســف لــم تســمح‬
‫التاريــخ احلديــث‪.‬‬ ‫احلفريــات بتأريــخ البنــاء األصــي لهــذا القــر‪ ،‬ولكنهــا أظهــرت‬
‫أنــه نهــب وأعيــد اســتخدامه عــدة مــرات بــن القــرن األول‬
‫أنواع مختلفة من البناء‬ ‫قبــل امليــاد والقــرن الثالــث امليــادي‪ ،‬وهــي الفــرة التــي تطــور‬
‫ظهــر نــوع آخــر مــن املنشــآت يف قطــاع العال خــال األبحــاث التي‬ ‫ـاء عــى ذلــك‪ ،‬أعيــد بــا شــك‬ ‫خاللهــا موقــع مدائــن صالــح‪ .‬وبنـ ً‬
‫أجريــت عــى موقــع مدائــن صالــح‪ ،‬ويتميــز عــن األنــواع األخــرى‬ ‫اســتخدام القبــور الركاميــة ‪ ،cairns‬بعضهــا عــى األقــل‪ ،‬خــال‬
‫بطابعــه غــر العــادي‪ .‬يتعلــق األمــر ببنــى تتكــون مــن جــدران‬ ‫الفــرة النبطيــة كقبــور عاديــة (يف مقابــل املدافــن الضخمــة ذات‬
‫تحتــوي كل منهــا عــى مقصورتــن أو ثــاث مقصــورات مســتطيلة‬ ‫الواجهــات املخصصــة للنخــب)‪.‬‬
‫الشــكل مصطفــة عــى خــط مســتقيم‪ .‬تربــط عــى نحــو منهجــي‬ ‫وقــد أمكــن مالحظــة تنوعــات مختلفــة للقبــور الربجيــة‪ ،‬فهــي‬
‫بالقبــور الربجيــة الدائريــة‪ ،‬مــا يوحــي بوجــود صلــة تاريخيــة‬ ‫حينــ ًا تكــون رباعيــة الشــكل‪ ،‬وحينــ ًا دائريــة‪ ،‬وتملــك طوقــ ًا‬
‫(كرونولوجيــة) ووظيفيــة بــن هذيــن النوعــن مــن البنــى‪ .‬وترتبط‬ ‫حلقيــ ًا خارجيــ ًا أو مــا تملكــه‪ .‬مــا يــزال مــن الصعــب تفســر‬
‫بهــا ثقافــة ماديــة محــددة (ال ســيما األواين الفخاريــة)‪ ،‬والتــي ال‬ ‫وجــود هــذه التنوعــات‪ ،‬فلعلهــا تعكــس االختالفــات االجتماعيــة‬
‫نجدهــا يف أي مــكان آخــر يف موقــع مدائــن ‪ ‬صالــح‪.‬‬ ‫ضمــن املجموعــات البرشيــة املعنيــة‪ ،‬أو كذلــك التغــرات يف‬
‫نقــب أحــد هــذه املجمعــات يف عــام ‪ ،2014‬ويشــتمل عــى قــر‬
‫برجــي يرتبــط بــه قســمني مــن جداريــن مصفوفــن عــى نســق‬
‫واحــد‪ ،‬ويبلــغ طولهمــا حــوايل ‪ 10‬أمتــار‪ ،‬ومحفوظــن بارتفــاع‬
‫أقصــاه ‪ 60‬ســم‪ ،‬وتضــم كل منهمــا ثــاث مقصــورات مســتطيلة‬
‫داخليــة مصطفــة عــى نســق واحــد‪ .‬عــى الرغــم مــن نهــب‬
‫هــذه املقصــورات بالكامــل‪ ،‬تؤكــد كــر العظــام البرشيــة التــي‬
‫جمعــت مــن محتواهــا وظيفتهــا عــى اجلنائزيــة‪ .‬عــر يف واحــدة‬
‫منهــا عــى بقايــا ســاعد ويــد نجــت مــن النهــب يف مكانهــا‬
‫األصــي‪ ،‬مصحوبــة بســوار مصنــوع مــن أكــر مــن اثنتــن وثمانــن‬
‫حبــة صــدف‪ .‬وألول مــرة‪ ،‬أتاحــت عمليــة تأريــخ هــذه العظــام‬
‫بواســطة الكربــون املشــع تأريــخ هــذا النــوع مــن املنشــآت مــن‬
‫حــوايل عــام ‪ 2000‬قبــل امليــاد‪.‬‬
‫أجريــت مقارنــات ألوجــه شــبه مثــرة لالهتمــام بــن هــذا املجمــع‬
‫وحقــل القبــور الركاميــة ‪ tumuli‬يف رجــم سعســع‪ ،‬بالقــرب مــن‬
‫موقــع تيمــاء‪ ،‬حيــث تــم تحديــد هويــة بنــى مماثلــة‪ .‬تكشــف‬
‫هــذه املقارنــات ‪ -‬الصاحلــة لــكل مــن الثقافــة املاديــة وطريقــة بنــاء‬
‫القبــور ‪ -‬عــن وجــود تقليــد جنائــزي غــر معــروف حتــى اآلن‬
‫يف هــذه املنطقــة الواقعــة يف شــمال غــرب جزيــرة العــرب‪ ،‬ويعــود‬
‫قطع من احليل مصنوعة‬
‫تاريخهــا إىل نهايــة األلــف الثالــث قبــل امليــاد‪ .‬ســتتيح األبحــاث‬ ‫مخطط لعملية رفع املدفن‬
‫من أصداف بحرية عرث عليها‬ ‫املســتقبلية توضيــح الســياق التاريخي‪-‬احلضــاري لهــذا االســتيطان‬ ‫الربجي املرتبط بجدران ذات‬
‫خالل التنقيب‪ ،‬احلِ ْجر‬ ‫تجاويف صندوقية الشكل‪،‬‬
‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‬ ‫الــذي يعــود إىل فجــر التاريــخ‪ ،‬باإلضافــة إىل امتــداده اجلغــرايف‪.‬‬ ‫احلِ ْ‬
‫جر وائل أبو عزيزة‪2014 ،‬‬

‫‪39‬‬ ‫‪38‬‬
 ‫الممارسات‬
‫واحة ألفية‬

‫جر‬ ‫الجنائزية في ال ِ‬
‫ح ْ‬
‫الصخريــة املحيطــة باملدينــة‪ .‬ويف املقابــل‪ ،‬وعــى قمــم نفــس‬
‫الكتــل‪ ،‬خصصــت حفــر مســتطيلة بســيطة محفــورة يف احلجــر‬ ‫خالل الفترة النبطية‬
‫الرمــي لقبــور أكــر تواضعـاً‪ ،‬أحصــت البعثــة األثريــة الســعودية‪-‬‬
‫الفرنســية حــوايل ‪ 1500‬منهــا‪.‬‬
‫باحثة مشاركة‪ ،‬وحدة البحث المشتركة ‪،8167‬‬ ‫ناتالي دولوبيتال‬
‫الشرق والمتوسط‬
‫قواعد صارمة للدخول إلى المقابر‬
‫إيزابيل ساشيه عالمة آثار أنثروبولوجية‪ ،‬وحدة البحث المشتركة ‪،7041‬‬
‫نحتــت املدافــن العائليــة بــن مطلــع القــرن األول امليــادي وعــام‬ ‫علم آثار وعلوم العصور القديمة‬
‫‪ 75‬ميــادي‪ ،‬وذلــك وفقـ ًا للتواريــخ املذكــورة يف النقــوش النبطيــة‬
‫املحفــورة عــى واجهاتهــا‪ .‬وتعــود ملكيتهــا إىل وجهــاء وأعيــان‪ ،‬ال‬
‫ســيما قضــاة يشــغلون وظائــف عســكرية وإداريــة (قائــد عســكري‬
‫(اســراتيجوس)‪ ،‬حاكــم مدينــة‪ ،‬أو قائــد ألــف (مجموعــة مكونــة‬ ‫تعــد املدافــن العائليــة للنخــب النبطيــة يف مدينــة ِ‬
‫احل ْجــر‬
‫مــن ألــف رجــل))‪ ،‬كمــا كان يف عــداد املالكــن طبيــب أيضــاً‪.‬‬ ‫القديمــة (مدائــن صالــح) مــن أبــرز البقايــا األثريــة امللفتــة‬
‫بيــد أن مقابــر اخلمســة شــهدت نشــاط ًا يمتــد لفــرة أطــول مــن‬ ‫للنظــر يف شــمال جزيــرة العــرب‪ ،‬وذلــك بســبب حالــة حفظهــا‬
‫هــذه الســنوات اخلمســة والســبعني‪ .‬نحتــت الواجهــات النبطيــة‬ ‫املمتــازة‪ .‬لــم تتعــرض الواجهــات املنحوتــة يف الصخــر للحــت‬
‫يف واقــع األمــر عــى ســفوح بعــض الكتــل الصخريــة بالتعــدي‬ ‫بمــرور الزمــن‪ ،‬عــى غــرار املدافــن األرســتقراطية العظيمــة يف‬
‫اجلــزيئ عــى مقابــر صخريــة أقــدم عهــداً‪ .‬تظهــر العديــد مــن‬ ‫العاصمــة النبطيــة البــراء يف األردن‪ .‬يف البــراء كمــا يف ِ‬
‫احل ْجــر‪،‬‬
‫احلجــرات آثــار حفــر إضــايف (بعــد احلفــر األصــي) وتوســيع‬ ‫أظهــر األنبــاط هيبــة فئتهــم االجتماعيــة مــن خــال هــذه األوابــد‬
‫للمســاحات اجلنائزيــة‪ ،‬وتــرز احلجــرات األقــدم يف غالــب‬ ‫اجلنائزيــة‪ ،‬ويقلــد املنتمــون إىل مدينــة ِ‬
‫احل ْجــر اإلقليميــة أولئــك‬
‫األحيــان فتحــة بســيطة رباعيــة األضــاع محفــورة يف منتصــف‬ ‫املوجوديــن يف العاصمــة‪ .‬شــيدت مجمعــات جنائزيــة باذخــة‪،‬‬
‫اجلــدران‪ ،‬تســمح بالدخــول إىل حجــرة مســاحتها أقــل مــن عــرة‬ ‫حفــظ منهــا حــوايل املئــة‪ ،‬لعائــات بأكملهــا عــى ســفوح الكتــل‬

‫(الصفحة اليرسى)‬
‫واجهة املدفن ‪،IGN 117‬‬
‫احلِ ْ‬
‫جر ليىل نعمة‪2018 ،‬‬

‫(الصورة املقابلة)‬
‫كوى للدفن يف املدفن ‪،IGN 14‬‬
‫جر أوبري راجيه‪2018 ،‬‬ ‫احلِ ْ‬

‫‪41‬‬ ‫‪40‬‬
‫واحة ألفية‬
‫نقل اجلثة إىل مدفن‪ ،‬احلِ ْجر‬
‫إليوت رامبو‪2018 ،‬‬ ‫وعقــب تهيئتهــا‪ ،‬كانــت اجلثــة تلــف بكفــن مــن النســيج مكــون‬
‫مــن ثــاث طبقــات عــى نحــو منتظــم‪ .‬كانــت طبقــة النســيج‬
‫املالمســة للجســم هــي األرق واألنعــم دائمـاً‪ .‬يف األمثلــة املوجــودة‬
‫يف مكانهــا األصــي‪ ،‬كانــت هــذه الطبقــة األوىل مــن الصــوف‬
‫املصبــوغ باللــون األحمــر‪ ،‬بينمــا كانــت الطبقتــان التاليتــان‬
‫مــن الكتــان غــر املصبــوغ خشــن الصنعــة‪ .‬وبعــد ذلــك كانــت‬
‫اجلثــة امللفوفــة بهــذه الطريقــة تحــاط بكفــن مــن اجللــد كان‬
‫يمكــن أن يزخــرف باألصــداف املخيطــة فوقــه‪ ،‬عــى ســبيل‬
‫املثــال‪ .‬كمــا عــر عــى عقــد مــن التمــر حــول عنــق املتــوىف‪،‬‬
‫كشــاهد عــى ممارســات زراعيــة محليــة‪ .‬ويف نهايــة املطــاف‪،‬‬
‫اســتخدمت قطــع كبــرة مــن اجللــد ذات مقابــض إمســاك ‪-‬‬
‫تشــكل نوعــ ًا مــن أكفــان النقــل ‪ -‬لوضــع اجلثــة يف حفــرة‪ ،‬يف‬
‫تابــوت خشــبي أو مبــارشة عــى أرضيــة حجــرة الدفــن‪ .‬لــم توجه‬
‫جثــث املتوفــن باتجــاه محــدد‪ ،‬بــل وضعــت تبعـ ًا لطوبوغرافيــا‬
‫املدفــن‪ ،‬وخاصـ ًـة حســب املــكان املتــاح داخــل حجــرة الدفــن‪.‬‬
‫‪43‬‬
‫لهــا مثيــل يف العالــم النبطــي‪ .‬رفعــت مــن املدافــن كميــات كبــرة‬
‫مــن كتــل ضاربــة إىل الســواد ذات مظهــر صمغــي (راتنجــي)‪،‬‬
‫يبلــغ ســمكها عــدة ســنتيمرتات أحيان ـاً‪ ،‬كانــت موجــودة عــى‬
‫العظــام وكذلــك عــى األنســجة واجللــود التــي كان يلــف بهــا‬
‫املــوىت‪ .‬ووفق ـ ًا للتحاليــل التــي أجريــت بواســطة قيــاس طيــف‬
‫األشــعة تحــت احلمــراء باســتخدام تحويــل فورييــه (‪)IRTF‬‬
‫والكروماتوغرافيــا يف احلالــة الغازيــة مقرونــة بقيــاس طيــف‬
‫الكتلــة (‪ )CPG/SM‬يف مختــر الكيميــاء العضويــة احليويــة‬
‫بكليــة العلــوم يف أفينيــون‪ ،‬فــإن األمــر يتعلــق ببقايــا عضويــة‬
‫تتكــون مــن مزيــج مــن مــواد دهنيــة‪ ،‬صمــوغ تريرتبينيــة‪،‬‬
‫وصمــوغ نباتيــة‪ .‬اســتخدمت هكــذا مــواد يف مــر لطــاء جثــث‬
‫املــوىت مــن أجــل إبطــاء تفســخها‪ ،‬وحمايــة غــاف اجلســم‬
‫مــن الــزوال بتأثــر الكائنــات احليــة الدقيقــة والزمــن‪ .‬وبهــذا‬
‫مــارس األنبــاط شــك ًال مــن التحنيــط حلمايــة األجســاد مــن‬
‫التحــوالت الطبيعيــة‪.‬‬
‫احل ْجــر إبــراز ممارســات جنائزيــة لــم يســبق‬
‫تحضري جثة املتوىف أثناء‬
‫املتخــذة مــن قبــل املالكــن يف هــذه الوثائــق اإلداريــة‪ ،‬بمــا فيهــا‬ ‫أمتــار مربعــة‪ .‬تشــبه هــذه القبــور مــن الناحيــة الشــكلية تلــك‬ ‫الطقس اجلنائزي النبطي‬
‫إليوت رامبو‪2018 ،‬‬
‫اإلشــارة إىل تحريــم تحريــك العظــام ونقلهــا مــن مكانهــا‪ ،‬عــى‬ ‫املوجــودة يف دادان القديمــة‪ ،‬الواقعــة عــى مبعــدة خمســة عــر‬
‫العنايــة التــي كان يوليهــا األنبــاط لقبورهــم‪ ،‬واحلفــاظ عليهــا يف‬ ‫كيلومــر ًا تقريب ـاً‪ ،‬لكــن املحــاوالت التــي بذلــت لتأريخهــا بدقــة‬
‫موضعهــا األصــي‪ .‬كمــا تبــن التوضيحــات الــواردة يف النصــوص‬ ‫لــم تــؤت ثمارهــا‪ .‬إن أحــدث دليــل عــى اســتخدام مقابــر ِ‬
‫احل ْجــر‬
‫أن عمليــات إعــادة رشاء املدافــن ومواضــع الدفــن لــم تكــن نــادرة‬ ‫هــو عبــارة عــن نقــش جنائــزي مــؤرخ مــن عــام ‪ 356‬ميــادي‪،‬‬
‫دون شــك‪ .‬تشــغل املعامــات املتعلقــة باملجــال اجلنائــزي مكانــة‬ ‫ويذكــر «زعيم ـ ًا ِ‬
‫للح ْجــر»‪ .‬تثبــت األدلــة الكتابيــة واألثريــة إذ ًا‬
‫ال يســتهان بهــا يف اقتصــاد املدينــة‪.‬‬ ‫إشــغا ًال ملقابــر ِ‬
‫احل ْجــر النبطيــة لعــدة قــرون‪ ،‬حتــى نهايــة الفــرة‬
‫الرومانيــة عــى أقــل تقديــر‪ .‬هجــر املوقــع يف الفــرة اإلســامية‪،‬‬
‫أجساد ملفوفة في ثالث‬ ‫ولــم تعــد املقابــر تســتخدم‪.‬‬
‫طبقات من النسيج‬ ‫ويف داخــل املدافــن العائليــة‪ ،‬خصصــت مواضــع للمالــك وزوجتــه‬
‫إلضفــاء طابــع غــر قابــل للتبــدل عــى جثــث املــوىت وأرواحهــم‪،‬‬ ‫إذا كان املالــك رجــاً‪ ،‬وألوالده‪ ،‬وأحيانــ ًا ألشــقائه ولشــقيقاته‪.‬‬
‫أو عــى نفــس احليــاة املســمى نفــش ‪ ،nefesh‬نعــت األنبــاط‬ ‫كانــت قواعــد الولــوج إىل املدفــن صارمــة‪ ،‬ونُقشــت فــوق املدخــل‪،‬‬
‫املدافــن باســم «بيــوت األبديــة»‪ ،‬وأخضعــوا اجلثــث ملعاجلــات‬ ‫مــع االحتفــاظ بنســخة مــن النــص يف أحــد معابــد املدينــة‪ .‬وكان‬
‫خاصــة‪ .‬وفضــ ًا عــن ذلــك‪ ،‬أتاحــت األبحــاث احلديثــة التــي‬ ‫ينبغــي عــى أي شــخص يخالــف هــذه القواعــد دفــع غرامــة‬
‫أجريــت يف واحــة ِ‬
‫للكاهــن أو للملــك حــدد مبلغهــا بدقــة‪ .‬تشــهد االحتياطــات‬
‫‪42‬‬
‫واحة ألفية‬

‫وهكــذا اكتشــف مــا يصــل إىل ثمانــن فــرد ًا يف حجــرة مســاحتها‬ ‫مجموعة من الفخاريات‪ ،‬منها‬
‫جرتان عىل شكل الكمرثى‪،‬‬
‫‪ 25‬مــر ًا مربع ـاً‪.‬‬ ‫موضوعة أمام املدفن ‪،IGN 116.1‬‬
‫احلِ ْجر‪ 70 - 50 ،‬ميالدي‬
‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪،‬‬
‫تعامل مماثل للبالغين واألطفال‬ ‫‪50507_P02 ،50504_P03‬‬

‫أظهــرت الدراســة األنرثوبولوجيــة التــي أجريــت عــى العظــام‬

‫املكتشــفة يف العديــد مــن مدافــن مقابــر ِ‬
‫احل ْجــر أنــه لــم يجــر‬
‫أي اختيــار للســكان املدفونــن‪ .‬وعــى هــذا النحــو نحــي مــن‬
‫الرجــال قــدر عــدد النســاء مــن بــن األفــراد البالغــن‪ ،‬وكذلــك‬
‫أفــراد غــر بالغــن (أي بعمــر أقــل مــن عرشيــن عامـاً) أو متوفــن‬
‫خــال فــرة مــا حــول الــوالدة (بــن شــهر واحــد قبــل وشــهر‬
‫واحــد بعــد الــوالدة)‪ .‬هــذه اخلصوصيــة جديــرة باملالحظــة ألنــه‬
‫كان شــائع ًا يف العصــور القديمــة أال يدفــن الشــباب يف نفــس‬
‫املــكان أو بنفــس الطريقــة التــي يدفــن بهــا البالغــون‪ .‬وهكــذا‪،‬‬
‫وداخــل املدفــن الــذي اكتشــف فيــه ثمانــون فــرداً‪ ،‬كان هنــاك‬
‫واحــد وخمســون فــرد ًا بالغ ـ ًا موزعــن بالتســاوي مــا بــن رجــال‬
‫ونســاء‪ ،‬وتســعة وعــرون فــرد ًا غــر بالــغ‪ .‬ومــن ناحيــة أخــرى‪،‬‬
‫أتاحــت دراســة االختالفــات الترشيحيــة غــر املرضيــة تأكيــد أن‬
‫اجلثــث املدفونــة يف املدافــن تنتمــي إىل نفــس األرس‪ ،‬ممــا يؤكــد‬
‫شــهادة النقــوش اجلنائزيــة‪.‬‬
‫عــى الرغــم مــن اللعنــة القرآنيــة التــي أثــرت عــى املدينــة‬
‫القديمــة‪ ،‬غالب ـ ًا مــا كانــت املدافــن تــزار منــذ العصــور القديمــة‪.‬‬
‫صمــد القليــل مــن القطــع األثريــة أمــام مــرور الزمــن والناهبــن‪.‬‬
‫تعتــر بعــض األواين واجلــرار الفخاريــة التــي عــر عليهــا عنــد‬
‫مدخــل احلجــرات اجلنائزيــة البقايــا األخــرة مــن تقدمــات‬ ‫سيور مضفورة تستخدم يف النقل‪،‬‬
‫املدفن ‪ ،IGN 88‬احلِ ْجر‪ ،‬الفرتة‬
‫الطعــام‪ ،‬الصلبــة أو الســائلة‪ ،‬املقدمــة للمتوفــن‪ .‬تشــر الكــر‬ ‫النبطية متحف العال لآلثار والرتاث‬
‫الفخاريــة العديــدة‪ ،‬واللقــى اخلشــبية‪ ،‬أو العظميــة‪ ،‬أو احلجريــة‬ ‫الشعبي‪50420_L06 ،‬‬

‫أو الزجاجيــة‪ ،‬واألنســجة التــي عــر عليهــا يف احلفــر ويف التــال‬

‫الرمليــة والرتابيــة املتناثــرة عــى املنافــذ املوصلــة إىل املقابــر‪ ،‬تشــر‬
‫جميعهــا إىل وجــود كميــة كبــرة مــن املتــاع‪ ،‬املســتورد يف غالــب‬
‫األحيــان‪ ،‬داخــل املدافــن األغنــى تأثيث ـاً‪ .‬غــر أن القبــور التــي‬
‫أمكــن تنقيبهــا كشــفت أن آخــر آثــار االســتيطان داخــل املدافــن‬
‫قناع جنازي‪ ،‬املدفن ‪،IGN 117‬‬
‫احلِ ْجر‪ ،‬الفرتة النبطية متحف العال‬ ‫كانــت متواضعــة وقدمــت القليــل مــن القطــع األثريــة‪ .‬عندمــا‬
‫لآلثار والرتاث الشعبي‪50421_L27 ،‬‬
‫بــدأ نشــاط املدينــة باالنحطــاط‪ ،‬كان غنــى التجــارة النبطيــة‬
‫باتجــاه عالــم البحــر األبيــض املتوســط قــد أصبــح ذكــرى بعيــدة‪،‬‬
‫وتشــهد ضآلــة آخــر القبــور يف املدافــن العائليــة عــى عــدم وجــود‬
‫اتصــاالت دوريــة بــن واحــة العــا والبلــدان األبعــد‪.‬‬

‫‪45‬‬ ‫‪44‬‬
‫واحة ألفية‬

‫الفنون الصخرية في منطقة العال‬

‫أستاذ مشارك‪ ،‬جامعة الملك سعود‪ ،‬الرياض‬ ‫د‪ .‬حميد المزروع‬

‫مميــز خــال‬
‫وحليــان»‪ ،‬و«األنبــاط»‪ ،‬كمــا احتفظــت هــذه املنطقــة بحضــور ّ‬ ‫لقــد أثبتــت الدراســات األثريــة أن منطقــة العــا قــد شــهدت اســتيطانًا‬
‫فــرة صــدر اإلســام والفــرات الالحقــة‪ .‬ولهــذا التنـ ّـوع يف آثارهــا وفنونهــا‪،‬‬ ‫مب ّكــر ًا يف بعــض األوديــة‪ ،‬مثــل‪ :‬وادي «العــا»‪ ،‬ووادي «عكمــة»‪ ،‬ووادي‬
‫والســيما ممالكهــا ودولهــا‪ُ ،‬ص ِّن َفــت ضمــن مناطــق الــراث العاملــي العمــراين‪،‬‬ ‫وفقــا لألدلــة األثريــة احلاليــة‪ ،‬التــي‬
‫«القــرى»‪ ،‬املشــهور برســومه الفنيــة‪ً ،‬‬
‫يميــز تلك‬
‫وخاصــة أن عمــارة املقابــر املنحوتــة يف الصخــر تعـ ّـد مــن أبــرز مــا ّ‬
‫ّ‬ ‫تمثلــت يف كثافــة الرســوم الصخريــة‪ ،‬التــي تؤكــد تفاعــل اإلنســان مــع بيئته‬
‫احلضــارة‪ ،‬إذ ُعــر فيهــا عــى كتابــات عربيــة ذات طابــع دينــي‪.‬‬ ‫املحيطــة بــه‪ .‬كمــا شــهدت املنطقــة نشــاطًا جمــع اإلنســان فيــه ما بــن حياة‬
‫تعريــف الفنــون الصخريــة‪ )Rock Art( :‬يشــر مصطلــح الرســوم الصخريــة‬ ‫تعتمــد عــى حرفــة الصيــد واحليــاة الزراعيــة والرعويــة‪ ،‬ولعلــه انتقــل مــا بني‬
‫إىل رســم األشــكال أو تصويرهــا عــى الصخــر‪ ،‬وهــي تم ّثــل يف الغالب أشـ ً‬
‫ـكال‬ ‫هــذه األوديــة بح ًثــا عــن أكرثهــا خصوبـ ًـة‪ .‬وتعتــر منطقــة «العــا» مــن أبــرز‬
‫ـكال رمزيـ ًـة‪ ،‬تنشــأ مــن خــال إزالة الطبقــة اخلارجية‬‫آدميــة وحيوانيــة‪ ،‬وأشـ ً‬ ‫حضاريــا منــذ فــرة مــا قبــل التاريــخ حتــى‬
‫ًّ‬ ‫عمقــا‬
‫املناطــق التــي شــهدت ً‬
‫مــن الصخــر‪ ،‬إمــا بعمــل خــدوش ســطحية بــأداة حــا ّدة‪ ،‬أو بواســطة النحت‪،‬‬ ‫برشيــا تم ّثــل يف‬
‫ـورا ًّ‬
‫العصــور التاريخيــة‪ ،‬فقــد أثبتــت األدلــة األثريــة حضـ ً‬
‫أو احلفر‪ ،‬أو القطـــع باإلزميل‪.‬‬ ‫عــدد مــن احلضــارات واملمالــك العربيــة‪ ،‬مثــل‪ :‬ممالــك «ثمــود»‪ ،‬و«دادان‬

‫‪2‬‬

‫‪ .1‬جمل وزوج من الثريان املتقابلة مع نقش‬

‫باللغة اليونانية‪« ’O THEOS :‬اإلله»‪،‬‬
‫تحت الثور األيرس‪ ،‬محفورة عىل إحدى كتل‬
‫جبل أثلب الصخرية‪ ،‬احلِ ْجر‪ ،‬القرن الثاين؟‬
‫ليىل نعمة‪2018 ،‬‬

‫‪ .2‬جرار منقوشة عىل منحدر غريب‬

‫فلوران إجال‪2018 ،‬‬ ‫جبل عكمة‪ ،‬العال‬

‫‪ .3‬طيور نعام وصيادون منقوشون عىل‬

‫منحدر غريب جبل عكمة‪ ،‬العال‬
‫فلوران إجال‪2018 ،‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪47‬‬ ‫‪46‬‬
‫واحة ألفية‬

‫الفنون الصخرية في منطقة العال‬

‫قريبــة مــن قمــم اجلبــال‪ ،‬يف حــن أن رســوم الواجهــات‬ ‫ً‬ ‫ذلــك أن تلــك الرســوم تظهــر‬ ‫ـوما صخريـ ًـة تعــود إىل فــرات تاريخيــة مختلفــة‪،‬‬ ‫وتضــم منطقــة «العــا» رسـ ً‬
‫تجرهــا‬
‫ـاس مســلحون بســيوف قصــرة‪ ،‬وعربــات ّ‬ ‫املنخفضــة قليـ ٌـل جـ ًّـدا‪ ،‬كمــا ُيلحــظ أنـ ٌ‬ ‫تطور أســاليب‬ ‫ـدرا جيـ ًـدا لتتبع ّ‬ ‫وتشـ ّكل ظاهــرة الرســوم الصخريــة تلك مصـ ً‬
‫ويعتــر ذلــك أمــر نــادر احلــدوث‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ـد‪،‬‬
‫ـ‬ ‫التجري‬ ‫مصوريــن بطريقــة أقــرب إىل‬ ‫أحصنــة‪ّ ،‬‬ ‫قديمــا‪ ،‬كمــا أن تحليل الرمــوز واملفــردات يف الرســوم الصخرية يعطي‬ ‫احليــاة ً‬
‫وتصـ ِّـور حصيلــة أخــرى مــن الرســوم الصخريــة اجلمـ َـل من ّفـ ًـذا بأســاليب مختلفــة‪ ،‬مرتبطــة‬ ‫تصـ ّـو ًرا وداللـ ًـة عن إنســان تلك احلقبـــة الزمنيـــة‪ ،‬وطقوســه‪ ،‬وأســاليب حياته‬
‫بنقــوش كتابيــة تشــر إىل أســماء ُمـ ّـاك اإلبــل وإىل وســومها‪ ،‬منها مــا نُ ّفذ بأحجــام طبيعية‬ ‫مــن خــال تحويــل الرمــوز واألشــكال املجـ ّـردة وإخراجهــا ضمــن ســياقها‬
‫عــى واجهــات الصخــور الكبــرة‪ ،‬وأخــرى تظهــر بأحجــام صغــرة‪ ،‬وتــأيت رســوم اإلبــل عاد ًة‬ ‫الــداليل والتاريخــي‪.‬‬
‫بيئية يف‬
‫الت ً‬ ‫ـاك تحــو ٍ‬ ‫منفــرد ًة‪ ،‬وأحيانًــا ضمــن مجموعــات يف هيئــة قافلــة‪ .‬ونعتقــد بأن هنـ َ‬ ‫ويف «العــا» ومــا حولهــا كثــر مــن الرســوم الصخريــة التــي ترت ّكــز يف بعــض‬
‫ّ‬
‫التصحــر واجلفــاف‪ ،‬وربمــا جــراء‬ ‫ّ‬ ‫املنطقــة‪ ،‬حيــث تنتــر رســوم اجلمــال يف فــرة ســاد فيهــا‬ ‫املواقــع القريبــة مــن املناطــق الســكنية‪ ،‬أو محطــات القوافــل‪ ،‬أو عىل ضفاف‬
‫التغـ ّـر الثقــايف واملعيــي لإلنســان هنــاك‪ .‬وتعـ ّـد العنــارص الزخرفيــة إحــدى موضوعــات‬ ‫مهمــا للكشــف عــن أنمــاط‬ ‫مصــدرا ًّ‬
‫ً‬ ‫الوديــان واملجــاري املائيــة‪ ،‬وتعتــر‬
‫غالبا مــا يكــون لها صلــة بحياة‬ ‫تلــك النقــوش‪ ،‬ويبــدو أنهــا مــن وســائل التعبــر عــن أشــياء ً‬ ‫قديمــا مــن حيــث‬ ‫املجتمعــات البرشيــة التــي كانــت تســتوطن املنطقــة ً‬
‫ـتمد تلــك العنــارص الزخرفيــة مــن‬ ‫األنشــطة احلياتيــة والفكريــة‪ ،‬حيــث تســجل احتفـ ٍ‬
‫اإلنســان كجــزء مــن معتقداتــه وأفــكاره‪ ،‬وال بــد أنــه اسـ ّ‬ ‫ـحرية‪،‬‬ ‫ـاالت دينيـ ًـة وسـ ً‬ ‫ّ‬
‫ـاكن‪ .‬وأصبحــت‬ ‫ٍ‬
‫مخيمــات أو مسـ َ‬ ‫البيئــة‪ ،‬حيــث توجــد عنــارص معزولــة ربمــا تشــر إىل ّ‬ ‫كشــف مــن خاللهــا عــن العالقــات النفعيــة بــن‬ ‫دينيــة‪ ،‬كمــا ُي َ‬ ‫ً‬ ‫وطقوســا‬
‫ً‬
‫مرئيــا ملعتقــدات ســكان‬ ‫رســوم األشــكال البرشيــة واحليوانيــة عــى تلــك الصخــور تـ ً ًّ‬
‫ا‬‫ـذكار‬ ‫ـاري وثــراء بيئــة املنطقــة فقد‬ ‫ّ‬ ‫ـ‬ ‫احلض‬ ‫ـق‬‫ـ‬ ‫العم‬ ‫ـى‬ ‫ـ‬ ‫ع‬ ‫ـاء‬
‫ـ‬ ‫وبن‬ ‫ـة‪.‬‬ ‫ـ‬ ‫البرشي‬ ‫ـات‬‫املجتمعـ‬
‫ـن الرســم عــى‬ ‫تكيفهــم مــع بيئتهــم‪ .‬ويبقــى فـ ّ‬ ‫شــمال املنطقــة وممارســاتهم خــال فــرة ّ‬ ‫ـاليب متعـ ّـددة‬
‫مميــزة مــن الرســوم الصخريــة‪ ،‬تم ّثــل أسـ َ‬ ‫ُكشــف عــن نمــاذج ّ‬
‫خصبــا ينقصه البحث‪ ،‬والســيما التسلســل الزمني لهذه الرســوم‬ ‫ـال ً‬ ‫الصخــور يف «العــا» مجـ ً‬ ‫وموضوعــات ُعــر عليهــا يف مواقــع متباينــة مــن منطقــة «العــا» وضواحيهــا‪.‬‬
‫ـر خصوصيـ ًـة تر ّكــز عىل هويــة هذا‬ ‫ـ‬ ‫أك‬ ‫عــى مســتوى املنطقــة عمومــا‪ .‬وربمــا إجــراء دراسـ ٍ‬
‫ـة‬ ‫وعــى الرغــم مــن الصعوبــات التــي تواجــه الباحثــن حيال هــذه الرســوم من‬
‫َ‬ ‫ً‬
‫الفــن وتحديــد خصائصه‪.‬‬ ‫حيــث انتماؤهــا إىل اخلــطّ الزمنــي‪ ،‬إال أن تعـ ّـدد تقنياتهــا واختالف أســاليبها‬
‫مختلفــة‪،‬‬
‫ً‬ ‫زمنيــة‬
‫ً‬ ‫مراحــل‬
‫َ‬ ‫وطبيعــة موضوعاتهــا قــد تشــر إىل انتمائهــا إىل‬
‫‪ .4‬جمل منقوش يف الصخر‪ ،‬العال حميد املزروع‬
‫ـن الرســوم الصخريــة يف املنطقــة‪ ،‬وكذلــك تعـ ّـر عــن شــغف‬ ‫تجســد تطـ ّـور فـ ّ‬‫ّ‬
‫‪ .5‬شخوص برشية منقوشة عىل شكل خطوط‬ ‫من ّفذيهــا والتعبــر عــن مشــاعرهم‪.‬‬
‫بسيطة يف الصخر‪ ،‬العال‬
‫فلوران إجال‪2018 ،‬‬
‫املكتشــفة يف منطقــة «العــا» إىل أن هنــاك‬ ‫وتشــر األعمــال الفنيــة َ‬
‫‪ .6‬ثريان ذات نوايص شعر وطيور نعام منقوشة‬
‫‪5‬‬
‫يف الصخر‪ ،‬العال فلوران إجال‪2018 ،‬‬ ‫مجموعــات برشيــة اســتخدمت أكــر مــن أســلوب (‪ )Styles‬يف إنتــاج‬
‫تنو ًعــا‪،‬‬ ‫أعمالهــا الفنيــة‪ .‬أمــا موضوعــات هــذه األعمــال فقــد جــاءت أكــر ّ‬
‫املهمــة يف ذلــك الزمــان‪ ،‬والتفاعــل مــع العنارص‬ ‫فاهتمــت بتوثيــق األحــداث ّ‬ ‫ّ‬
‫الوضع‬
‫َ‬ ‫ـت‬
‫ـ‬ ‫عكس‬ ‫ـا‬
‫ـ‬ ‫كم‬ ‫ـا‪.‬‬
‫ـ‬ ‫منه‬ ‫ـع‬‫ـ‬ ‫وانتف‬ ‫ـان‬‫ـ‬ ‫اإلنس‬ ‫ـها‬‫ـ‬ ‫عايش‬ ‫ـي‬ ‫ـ‬ ‫الت‬ ‫ـرى‪،‬‬‫ـ‬ ‫األخ‬ ‫ـة‬
‫ـ‬ ‫البيئي‬
‫والعقائــدي‪.‬‬
‫َّ‬ ‫والثقــايف‪،‬‬
‫َّ‬ ‫االقتصــادي‪،‬‬
‫وتنتــر الرســوم الصخريــة يف منطقــة «العــا»‪ ،‬وهــي رســوم نُ ِّفــذت بد ّقــة‬
‫متناهيــة عــى الواجهــات الصخريــة‪ ،‬بتقنيــة احلـ ّـز واحلفــر الغائــر‪ .‬ومــن أبرز‬
‫مؤخـ ًـرا يف وادي «القــرى» بجبــال رشعــان يف‬ ‫تلــك الرســوم مــا ُعــر عليــه ّ‬
‫ريــع «ددن» (انظــر اللوحــات‪ ،)10 - 1 :‬عــى واجهــات هضــاب ت ِط ُّل عــى وادٍ‬
‫ُ‬
‫يف منطقــة تكــر فيهــا الكثبــان الرملية املتحركــة‪ ،‬وتم ّثــل تلك الرســوم حيا ًة‬
‫كاملـ ًـة حلضــارة قديمــة خــال العصــور الســابقة للتاريــخ والعصــور التاريخية‪،‬‬
‫ٍ‬
‫احتفاالت‬ ‫وهــي صــور تجريدية لشــخوص آدميــة مفــردة أو متجــاورة تصـ ِّـور‬
‫ـزوات ألنــاس راجلــن‪ ،‬وتكــر يف هذه‬ ‫جماعيـ ًـة‪ ،‬أو مراســم دينيـ ًـة‪ ،‬ومشــاهد غـ ٍ‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫تعرضــت لالنقــراض‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ـي‬ ‫ـ‬ ‫الت‬ ‫ـات‬ ‫ـ‬ ‫احليوان‬ ‫ـن‬‫ـ‬ ‫م‬ ‫ـواع‬
‫ٌ‬ ‫ـ‬ ‫وأن‬ ‫ـد‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫الصي‬ ‫الرســوم ممارســات‬
‫منهــا‪ :‬الثــور الوحــي‪ ،‬وطائــر النعــام‪ ،‬وطائــر شــبيه بطائــر النعــام بجســد‬
‫تجســد‬ ‫ـر ّي‪ ،‬بينمــا ّ‬ ‫مربــع وقوائــم قصــرة‪ ،‬ربمــا يشــر إىل طائــر القطــاء الـ ّ‬
‫ـوما للماشــية‪ ،‬فيمــا تشــر رســوم إىل وجــود مراســم دينيــة‪،‬‬ ‫ـاذج أخــرى رسـ ً‬ ‫نمـ ُ‬
‫ـدل عــى تأديــة طقــوس عبــادة‪ ،‬وربمــا أ ّكــد‬ ‫ـرار كبــرة‪ ،‬قــد تـ ّ‬ ‫مثــل‪ :‬رســم جـ ٍ‬
‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪49‬‬ ‫‪48‬‬
‫واحة ألفية‬

‫المنشآت المائية‬
‫طالبة دكتوراه‪ ،‬جامعة باريس األولى بانتيون‪-‬سوربون‬ ‫سيلين ماركير‬

‫‪ .1‬بستان األمرية نورة الفقري‪ ،‬العال‬

‫أوبري راجيه‪2018 ،‬‬ ‫القنــوات‪ :‬نظــام خــاص بالمناطــق الجافــة أو‬ ‫ال يعــزى تطــور واحــة العــا يف العصــور القديمــة إىل موقعها االســراتيجي‬
‫‪ .2‬احلوض احلجري يف دادان (اخلريبة)‬ ‫شــبه الجافــة‪ .‬القنــوات عبــارة عــن ممــرات تحتأرضيــة مرصفــة‬ ‫عــى تقاطــع محــاور تجاريــة وحســب‪ ،‬ولكــن أيض ـ ًا إىل عيــون مائهــا‬
‫بني القرنني اخلامس واألول قبل امليالد‬
‫للميــاه‪ ،‬وتغرفهــا مــن املســتويات اجلوفيــة املوجــودة عموم ـ ًا عنــد ســفح‬ ‫العديــدة وتربتهــا اخلصبــة‪ ،‬والتــي أتاحــت تطويــر زراعــة مرويــة‪ .‬لــم‬
‫‪ .3‬األب رفائيل سافينياك (‪،)1951-1874‬‬ ‫نجــد أو جبــل‪ ،‬إلحضارهــا إىل الســطح بجاذبيــة بســيطة عــر منحــدر‬ ‫يكــن املــاء مخصص ـ ًا لالســتخدام الزراعــي واملنــزيل فقــط‪ ،‬بــل كان لــه‬
‫برئ يف وسط بساتني العال‪ 1909 ،‬القدس‪،‬‬
‫مدرسة الكتاب املقدس وعلم اآلثار الفرنسية‪،‬‬ ‫محســوب برباعــة‪ .‬تــوزع امليــاه بعــد ذلــك يف احلقــول عــر أقنيــة‪.‬‬ ‫أيض ـ ًا دور هــام يف الطقــوس‪.‬‬
‫‪15603-Y0100‬‬

‫االســتخدام الطقســي‪ .‬وســط حــرم معبــد اخلريبــة‬

‫يف موقــع دادان القديــم‪ ،‬ينتصــب حــوض دائــري واســع مــن قطعــة‬
‫واحــدة مــن احلجــر الرمــي‪ ،‬مــؤرخ مــن الفــرة الواقعــة بــن القرنــن‬
‫األول واخلامــس قبــل امليــاد‪ .‬تبلــغ قياســات اخلــزان ‪ 3,75‬مــر يف‬
‫القطــر و ‪ 2,15‬مــر يف العمــق‪ ،‬ومجهــز بــدرج داخــي للوصــول إىل القــاع‪،‬‬
‫كانــت ســعته تصــل إىل ‪ 27000‬لــر مــن ميــاه األمطــار أو الفيضانــات‪.‬‬
‫يعــد هــذا احلــوض واحــد ًا مــن أوائــل اآلثــار التــي وصفهــا مستكشــفو‬
‫الواحــة‪ ،‬ويديــن بشــهرته إىل قصــة النبــي صالــح عليــه الســام‪ ،‬أحــد‬
‫‪2‬‬
‫األنبيــاء قبــل اإلســام‪ ،‬والــذي لربمــا كان يحلــب الناقــة املعجــزة يف‬
‫هــذا املــكان‪ ،‬ومــن هنــا جــاء االســم الــذي أعطــي لــه محلي ـاً‪ :‬محلــب‬
‫الناقــة‪ .1‬تعتــر أحــواض حجريــة صغــرة أخــرى منتــرة يف املوقــع‬
‫شــواهد عــى االغتســال الطقــي الــذي كان يمــارس‪ ،‬ربمــا تكريمــ ًا‬
‫لإللــه اللحيــاين الرئيــي ذي غيبــة‪.‬‬

‫الــري‪ ،‬قضيــة رئيســية‪ .‬وعــى مســافة أبعــد‪ ،‬جنــوب‬

‫غــريب دادان‪ ،‬عــى قمــة كتلــة صخريــة تعــرف باســم أم درج‪ ،‬حيــث‬
‫يقــع معبــد كبــر آخــر‪ ،‬تحــاذي بقايــا ثــاث مشــاكي مخصصــة إليــواء‬
‫تماثيــل آلهــة خزانــن دائريــن منحوتــن يف الصخــر ومكســوين‬
‫بالطــاء‪ .‬وهنــا أيض ـاً‪ ،‬كان املــاء يســتخدم بــا شــك يف ســياق دينــي‪.‬‬
‫يقــع هــذا النــوع مــن املعابــد الصخريــة يف جبــل أثلــب يف مدائــن‬
‫صالــح‪ ،‬ويجمــع هــذه املــرة بــن اخلــزان والقنــاة‪.‬‬

‫االســتخدام الزراعــي والمنزلــي كانــت‬

‫مســتوطنة مثــل اخلريبــة تســيطر عــى مناطــق داخليــة واســعة‪ ،‬كان‬
‫ينبغــي عليهــا توفــر االحتياجــات الغذائيــة للســكان وللقوافــل العابــرة‪.‬‬
‫وبنــاء عليــه كانــت الزراعــة مكثفــة‪ ،‬وكان ري األرايض يمثــل رهانــ ًا‬
‫ً‬
‫أساســياً‪ ،‬كمــا تشــهد عــى ذلــك املصطلحــات الكثــرة املتعلقــة بالزراعــة‬
‫واملســتخدمة يف النقــوش الكتابيــة الدادانيــة‪ .‬جلــأ ســكان العــا إىل‬
‫تقنيتــن رئيســيتني جلــر وتوزيــع امليــاه‪ ،‬وذلــك مــن أجــل تحقيــق‬
‫االســتخدام األمثــل للمــوارد املتاحــة‪ .‬ونظــر ًا لتعقيدهــا‪ ،‬فقــد تطلبــت‬
‫بالــرورة تدخــل ســلطة مركزيــة‪ ،‬أو عــى األقــل بلديــة‪.‬‬

‫‪   1‬هذا رأي الكاتب وال يعرب بالرضورة عن رأي معدي الكتاب‪.‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪51‬‬ ‫‪50‬‬
‫واحة ألفية‬

‫المنشآت المائية‬

‫مــاء الــوادي ويرصفــه عــر مخــرج نحــو قنــاة عموديــة كانــت تــوزع‬ ‫تــم إحيــاء النقــاش حــول أصــل القنــوات يف اآلونــة األخــرة‪ ،‬لكــن ُيعتقــد‬
‫امليــاه إىل قطــع األرض الواقعــة إىل الغــرب مــن اجلــدار‪ .‬وعــر فيــه‬ ‫أن هــذا النظــام قــد وضــع يف إيــران أو ُعمــان منــذ أكــر مــن ألفــي عــام‪،‬‬
‫عــى مــوزع ‪ -‬وهــو منشــأة تقســم تدفــق القنــاة إىل مجــاري عديــدة‬ ‫وتــم توســيعه الحق ـ ًا ليشــمل مناطــق أخــرى مــن العالــم‪ ،‬مثــل املغــرب‬
‫‪ -‬ويتيــح فهــم كيفيــة تســيري امليــاه مــن هــذه القنــاة الرئيســة إىل‬ ‫العــريب وآســيا وأمريــكا اجلنوبيــة‪ .‬أثبــت وجــود القنــوات يف جزيــرة‬
‫القنــوات الثانويــة املغذيــة للحقــول‪ُ .‬تظهــر األبــراج املشــيدة عــى‬ ‫العــرب يف واحــات أخــرى مثــل اخلــرج ودومــة اجلنــدل‪.‬‬
‫الوجــه اخلارجــي للجــدار أنــه كانــت للســد أيضــ ًا وظيفــة دفاعيــة‬ ‫مكنــت شــبكة واســعة مــن القنــوات يف العــا مــن زراعــة رشيــط‬
‫ورقابيــة عــى العبــور بــن العــا وتيمــاء‪.‬‬ ‫طويــل مــن األرض‪ ،‬ذو اتجــاه شــمايل‪-‬جنويب‪ ،‬ويتبــع محــور الــوادي‬
‫الرئيــي‪ .‬ال يــزال التاريــخ الدقيــق إلنشــائها مجهــوالً‪ ،‬ولكــن مصــادر‬
‫عربيــة (ياقــوت‪ ،‬نحــو ‪ )1229-1179‬تشــر إىل أنهــا بنيــت قبــل ظهــور‬
‫اإلســام‪ .‬ولعلهــا تعــود إىل عهــد امللــك ســليمان وفق ـ ًا للروايــة املحليــة‪،‬‬
‫لكــن العلمــاء يتفقــون عــى نســبتها إىل الفــرة اللحيانيــة للموقــع (القــرن‬
‫اخلامــس ‪ -‬نهايــة القــرن الثاين‪/‬بدايــة القــرن األول قبــل امليــاد)‪،‬‬
‫مســتندين إىل مصــادر كتابيــة وتاريخيــة‪.‬‬
‫ســد خيــف الزهــرة عــى مبعــدة أقــل مــن كيلومــر‬
‫‪4‬‬

‫واحــد إىل الشــمال مــن اخلريبــة‪ ،‬بنــي ســد خيــف الزهــرة عــى وادي‬
‫املعتــدل‪ ،‬قبــل نقطــة التقــاء األخــر بــوادي العــا‪ .‬يحجــز هــذا الســد‬

‫‪7‬‬

‫‪ .4‬أنبوب لترصيف املياه‪ ،‬قرح (املابيات)‪ ،‬بني القرنني التاسع والعارش‬

‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬

‫يان أرتوس‪-‬برتران‪2019 ،‬‬ ‫‪ .5‬دائرة زراعية مروية‪ ،‬العال‬

‫‪ .6‬بيري‪-‬جوزيف رودوتيه (‪ ،)1840-1759‬نخلة التمر‬

‫(فينيكس دكتيليفريا ‪ ،)Phoenix dactylifera‬يف‬
‫‪H.-L. Duhamel du Monceau, J.-L.-A Loiseleur-‬‬
‫‪Deslongchamps et E. Michel, Traité des arbres‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪et arbustes, 1809, tome 4, France‬‬
‫باريس‪ ،‬املتحف الوطني للتاريخ الطبيعي‪ ،‬رقم ‪D8177, f.1 bis‬‬

‫أحمد اإلمام‪2018 ،‬‬ ‫‪ .7‬سد خيف الزهرة يف العال‬

‫‪ .8‬كيفية عمل قناة مياه سيلني ماركري‬ ‫البئر األم‬

‫المنافذ‬

‫التوزيع نحو أقنية‬

‫الشريان المائي الجوفي‬

‫األراضي المروية‬
‫الممرات التحت أرضية‬
‫الترسبات‬ ‫المصرفة للمياه‬

‫الصخر األم‬

‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪53‬‬ ‫‪52‬‬
‫الممالك‬
‫القديمة‬
 ‫اللغات والكتابات في‬
‫شمال الجزيرة العربية‬
‫ـاء مــن بــن جميــع الواحــات يف شــمال‬ ‫كانــت تيمــاء األوفــر مـ ً‬ ‫مــدى القــرون التاليــة‪ ،‬انتــرت هــذه املعرفــة عــى نطــاق واســع‬ ‫واستعمالها في‬
‫العال ومدائن صالح‬
‫غــرب اجلزيــرة العربيــة‪ .‬وعــاوة عــى ذلــك‪ ،‬كانــت تحتــل‬ ‫منتجــة‬
‫ً‬ ‫بــن القبائــل‪ ،‬مــن جنــوب ســوريا إىل حــدود اليمــن‪،‬‬
‫املوقــع األكــر مالئمــة للســيطرة عــى طــرق التجــارة املؤديــة إىل‬ ‫العديــد مــن الكتابــات‪ .‬تعطــي خربشــات (غرافيتــي) هــؤالء‬
‫ســوريا واألناضــول وبــاد الرافديــن‪ .‬يبــدو أن اللغــة التــي كانــت‬ ‫البــدو املفصلــة غالبــ ًا صــورة حيــة عــن نمــط حياتهــم‪ ،‬وبناهــم‬
‫محكيــة فيهــا كانــت أقــرب إىل اللغــة العربيــة واآلراميــة منهــا‬ ‫االجتماعيــة‪ ،‬ومعتقداتهــم ومشــاعرهم‪ ،‬وهــي معلومــات غائبــة‬
‫إىل اللغــة العربيــة‪ ،‬وكانــت حروفهــا األبجديــة مكونــة مــن ســبعة‬ ‫بصــورة تامــة تقريبــ ًا عــن النصــوص التــي تركهــا معارصوهــم‬ ‫عضو فخري في كلية وولفسون‪ ،‬أوكسفورد‬ ‫مايكل ماكدونالد‬
‫وعرشيــن حرف ـاً‪ .‬وكمــا هــو احلــال يف جنــوب اجلزيــرة العربيــة‪،‬‬ ‫القاطنــون يف املــدن واألريــاف‪.‬‬
‫يبــدو أن تعليــم القــراءة والكتابــة كان منتــر ًا عــى نطــاق واســع‬
‫بــن الســكان نظــر ًا لوجــود خربشــات (غرافيتــي) يف جميــع‬ ‫نقوش كتابية مكتشفة‬
‫أنحــاء الواحــة‪ ،‬وخاصــة يف أبــراج املراقبــة‪ .‬كان اإللــه الرئيــي يف‬ ‫حتى بالد الرافدين‬
‫تيمــاء يدعــى صلــم‪ ،‬وتشــر العديــد مــن اخلربشــات (الغرافيتــي)‬ ‫يف جنــوب اجلزيــرة العربيــة القديمــة (اليمــن احلــايل)‪ ،‬كان‬
‫نقش معيني محفور باخلط املسند‬ ‫إىل أن مؤلفيهــا كانــوا يقومــون بحراســته‪ .‬ويمكــن كذلــك األمــر‬ ‫هنــاك العديــد مــن املمالــك التــي كان يســتند رخاؤهــا إىل‬ ‫تطــور مفهــوم األبجديــة خــال األلــف الثــاين قبــل امليــاد يف‬
‫(‪ )JSMin 32‬ليىل نعمة‬ ‫مــا‪ ،‬ممــا ســمح للغــة وللكتابــة اآلراميتــن يف تيمــاء أن تولــدا شــيئ ًا‬ ‫فــك رمــوز صيحــات حــرب محتملــة («كل مــن يســتمع إىل صلــم‬ ‫الزراعــة وزراعــة شــجر البخــور‪ .‬يف هــذه املنطقــة‪ ،‬تولــدت مــن‬ ‫الــرق األدىن‪ .‬وبعــد ذلــك بفــرة قصــرة‪ ،‬تــم وضــع تقليديــن‬
‫فشــيئ ًا أشــكا ًال محليــة‪ .‬ال نعــرف مــا إذا كان الســكان قــد واصلــوا‬ ‫لــن يمــوت أبــداً»)‪ ،‬باإلضافــة إىل «تواقيــع» ومالحظــات متفرقــة‪.‬‬ ‫هــذه األبجديــة الســامية اجلنوبيــة كتابــة تذكاريــة‪ُ ،‬تعــرف باســم‬ ‫أبجديــن متمايزيــن‪ .‬أحدهمــا هــو الفــرع «الفينيقي‪-‬اآلرامــي»‬
‫التحــدث بالتيمائيــة مــع الكتابــة باآلراميــة‪ .‬يمكننــا التأكيــد‬ ‫نالحــظ يف الواحــة وجــود شــواهد قبــور ونقــوش أكــر رســمية‬ ‫املســند‪ ،‬وشــكل مــن اخلطــوط اللينــة يســمى زبــور‪ ،‬يســتخدم‬ ‫(أو «الســامي الشــمايل الغــريب») الــذي تتحــدر منــه جميــع‬
‫فقــط أنهــا كانــت تتحــدث يف القــرن الســادس باللغــة العربيــة‪،‬‬ ‫باللغــة التيمائيــة‪ ،‬لكــن محتواهــا ليــس بنفــس الغنــى باملعلومــات‬ ‫لكتابــة أمــور مــن احليــاة اليوميــة‪ ،‬عــن طريــق احلــز عــى أعنــاق‬ ‫األبجديــات التقليديــة املســتخدمة يف يومنــا هــذا (بمــا يف ذلــك‬
‫لكــن ال أحــد يســتطيع القــول متــى حــدث هــذا التغيــر‪.‬‬ ‫كتلــك املوجــودة يف دادان‪.‬‬ ‫ســعف النخيــل وعــى عــي خشــبية‪ .‬أرخ أقدمهــا بواســطة‬ ‫األبجديــة العربيــة) باســتثناء واحــدة‪ .‬واآلخــر‪ ،‬الفــرع «الســامي‬
‫نعــرف معلومــات أقــل بكثــر عــن اللغــة والكتابــة املســتخدمتني‬ ‫الكربــون املشــع ‪ 14‬مــن نهايــة القــرن العــارش قبــل امليــاد‪ .‬يوحــي‬ ‫اجلنــويب»‪ ،‬اســتخدم حــر ًا يف اجلزيــرة العربيــة وجوارهــا املبــارش‬
‫يف دومــة القديمــة‪ .‬عــر حتــى يومنــا هــذا عــى ثــاث وعرشيــن‬ ‫اآلرامية‪ ،‬لغة التجارة‬ ‫العــدد الكبــر مــن اخلربشــات (الغرافيتــي) التــي عــر عليهــا عــى‬ ‫(األردن وجنــوب ســوريا)‪ .‬وصــدر إىل إثيوبيــا‪ ،‬حيــث مــا تــزال‬
‫خربشــة (غرافيتــي) فقــط تســتخدم شــك ًال خاصـ ًا مــن األبجديــة‬ ‫يف عــام ‪ 552‬قبــل امليــاد‪ ،‬غــزا نابونيــد‪ ،‬آخــر ملــوك بابــل‪،‬‬ ‫مجمــل مســاحة هــذه املنطقــة إىل أن معرفــة القــراءة والكتابــة‬ ‫األبجديــة الوحيــدة الباقيــة منهــا تســتخدم لكتابــة لغــات مثــل‬
‫الســامية اجلنوبيــة‪ ،‬والتــي أطلــق عليهــا مؤقتـ ًا اســم «الدوماتيــة»‪،‬‬ ‫الواحــات الرئيســة يف شــمال اجلزيــرة العربيــة واســتقر يف تيمــاء‬ ‫كانــت واســعة االنتشــار عــى نحــو كبــر يف هــذه املمالــك‪.‬‬ ‫اجلعزيــة واألمهريــة‪ .‬كان لــكل مــن هذيــن التقليديــن ترتيبــه‬
‫حــول املوقــع‪ .‬وهــي ال تقــدم الكثــر من املعلومــات‪ ،‬عدا عــن كونها‬ ‫ملــدة عــر ســنوات مــن ســنني عهــده الســبعة عــر‪ .‬لقــد‬ ‫الواحــات الكــرى يف الشــمال الغــريب مــن اجلزيــرة العربيــة‬ ‫األبجــدي اخلــاص بــه‪ :‬ولّــد ترتيــب احلــروف الفينيقيــة اآلراميــة‬
‫تتضمــن صلــوات إىل ثالثــة آلهــة (أترســامني‪ ،‬نهايــا ورولــداوو) مــن‬ ‫أحــر معــه ليــس فقــط األكاديــة‪ ،‬وهــي اللغــة املســتخدمة يف‬ ‫هــي تيمــاء ودومــة (دومــة اجلنــدل ‪ /‬اجلــوف) ودادان (العــا‬ ‫ترتيبنــا األبجــدي احلــايل‪ ،‬ومــا يــزال الســامي اجلنــويب مســتعم ًال‬
‫أصــل الســتة الذيــن كان امللــك اآلشــوري ســنحاريب (‪681-704‬‬ ‫النقــوش امللكيــة والبيانــات الدينيــة‪ ،‬ولكــن أيضـ ًا اللغــة اآلراميــة‬ ‫اليــوم)‪ ،‬وازدهــرت كثــر ًا بفضــل تجــارة البخــور‪ ،‬وطــورت‬ ‫يف إثيوبيــا‪.‬‬
‫قبــل امليــاد) قــد أزال تماثيلهــم يف دومــة‪.‬‬ ‫اإلمرباطوريــة‪ ،‬التــي اســتخدمتها إدارتــه واللغــة املتداولــة‬ ‫كل منهــا نســختها اخلاصــة مــن األبجديــة الســامية اجلنوبيــة‪.‬‬ ‫لــم يكــن للجزيــرة العربيــة القديمــة فرعهــا اخلــاص مــن األبجديــة‬
‫لإلمرباطوريــة البابليــة الشاســعة (ولإلمرباطوريــة األخمينيــة‬ ‫اكتشــفت أشــكال قديمــة جــد ًا مــن هــذه الكتابــات يف نقــوش‬ ‫وحســب‪ ،‬بــل يبــدو أنهــا وصلــت إىل مســتوى ٍ‬
‫عــال جــد ًا مــن‬
‫اللغة الدادانية‪ ،‬مصممة لتكتب بالحبر‬ ‫الحقـاً)‪ .‬كان لهــذا تأثــر هائــل عــى الواحــة‪ .‬ففــي حــن أنــه مــن‬ ‫مكــرة إىل أجــزاء يف بــاد الرافديــن توحــي بوجــود عمــال‬ ‫معرفــة القــراءة والكتابــة‪ ،‬ليــس فقــط يف الواحــات واملــدن‪ ،‬بــل‬
‫مــن بــن جميــع الواحــات‪ ،‬تمتلــك دادان أكــر عــدد مــن النقوش‬ ‫املحتمــل أن معظــم تجــار تيمــاء كانــوا يعرفــون اللغــة اآلراميــة‬ ‫أرسى أو تجــار عــرب‪ .‬لكــن غالبيــة النقــوش الكتابيــة توجــد‬ ‫بــن البــدو الرحــل أيضــاً‪ ،‬الذيــن كان بعضهــم يعــرف مســبق ًا‬
‫املكتوبــة باخلــط العــريب الشــمايل القديــم‪ .‬يوجــد منهــا مــا يقــرب‬ ‫مســبق ًا ‪ -‬نظــر ًا ألنهــا كانــت لغــة التجــارة يف الــرق األدىن ‪،-‬‬ ‫يف الواحــات وحولهــا‪.‬‬ ‫القــراءة والكتابــة نحــو منتصــف األلــف األول قبــل امليــاد‪ .‬وعــى‬
‫مــن ألفــن‪ ،‬منهــا حــوايل أربعمئــة نــص رســمي‪ ،‬واألخــرى عبــارة‬ ‫ال يبــدو أنهــا كانــت شــائعة االســتخدام يف الواحــة قبــل وصــول‬
‫عــن خربشــات (غرافيتــي)‪ .‬كانــت دادان تســيطر عــى الطــرق‬ ‫نابونيــد‪ .‬يف الواقــع‪ ،‬إذا مــا قــام أحــد أفــراد حاشــيته عــى األقــل‬
‫األكــر مبــارشة نحــو مــر‪ ،‬فلســطني‪ ،‬والبحــر األبيــض املتوســط‪.‬‬ ‫بنقــش خربشــات (غرافيتــي) باآلراميــة بالقــرب مــن تيمــاء‪ ،‬فقــد‬
‫كانــت ذات أهميــة لدرجــة أن مســتعمرة مــن التجــار مــن مملكــة‬ ‫فعــل ثالثــة آخــرون نفــس األمــر ولكــن بالتيمائيــة‪ .‬قــد يظهــر‬
‫معــن العربيــة اجلنوبيــة القديمــة قــد اســتقرت فيهــا‪ .‬تعطــي‬ ‫هــذا أنــه تــم اختيــار هــؤالء األشــخاص ملرافقــة امللــك بســبب‬
‫نقوشــهم املكتوبــة يف الوقــت نفســه بلغتهــم اخلاصــة‪ ،‬املعينيــة‪،‬‬ ‫معرفتهــم باللغــة والكتابــة املحليتــن‪.‬‬
‫وبخطهــم اخلــاص‪ ،‬املعينــي‪ ،‬وبنظريتهــا املحليــة‪ ،‬الدادانيــة‪،‬‬ ‫بإدخــال اللغــة اآلراميــة‪ ،‬يبــدو أن التيمائيــة قــد هجــر اســتعمالها‬
‫االنطبــاع بأنهــم تعايشــوا بســام مــع مضيفيهــم‪ .‬إن بعــض النقــوش‬ ‫تدريجي ـاً‪ ،‬عــى األقــل ألغــراض االســتخدام الرســمية‪ .‬لــم تكــن‬
‫الدادانيــة مؤرخــة مــن عهــد ملــوك دادان‪ ،‬لكــن عــدد ًا أكــر منهــا‬ ‫جميــع النقــوش العامــة فقــط مكتوبــة باللغــة اآلراميــة بــل كذلــك‬
‫يشــر إىل ملــوك حليــان‪ ،‬وهــي قبيلــة يبــدو أنهــا حكمــت الواحــة‬ ‫شــواهد القبــور وحتــى بعــض اخلربشــات (الغرافيتــي)‪ .‬يبــدو‬
‫خــال فــرة زمنيــة طويلــة وكانــت ســلطتها تمتــد حتــى تيمــاء‪.‬‬ ‫أن اإلمرباطوريــة األخمينيــة الفارســية‪ ،‬التــي خلفــت البابليــن‪،‬‬ ‫(الصفحة املزدوجة السابقة)‬
‫مقربة جبل اخلريمات‪ ،‬احلِ ْجر‬
‫عــى عكــس التيمائيــة‪ ،‬تعــد اللغــة الدادانيــة قريبــة مــن اللغــة‬ ‫تركــت شــمال غــرب شــبه اجلزيــرة العربيــة يحــدد مصــره إىل حد‬ ‫أوبري راجيه‪2018 ،‬‬

‫(الصورة املقابلة)‬
‫خربشة (غرافيتي) بالصفائية‪،‬‬
‫وهي إحدى األبجديات‬
‫املستخدمة من قبل بدو شمال‬
‫اجلزيرة العربية القديمة‬
‫(‪ )NRW.C 1‬مايكل ك‪ .‬أ‪.‬‬
‫‪57‬‬ ‫ماكدونالد‬ ‫‪56‬‬
‫الممالك القديمة‬
‫يف النقــوش الرســمية واخلربشــات (الغرافيتــي)‪ ،‬ليــس فقــط يف‬
‫احل ْجــر‪ ،‬ولكــن يف تيمــاء ودومــة ودادان أيضـاً‪ ،‬حيــث يبــدو أنهــا‬ ‫ِ‬
‫تفوقــت عــى اللغــات املكتوبــة األقــدم‪ .‬عــاوة عــى ذلــك‪ ،‬حتــى‬
‫بعــد الضــم الرومــاين للمملكــة النبطيــة يف عــام ‪ 106‬ميــادي‪،‬‬
‫اســتمر اســتخدام اللغــة اآلراميــة النبطيــة‪ ،‬لغـ ًـة وكتابـ ًـة يف نفــس‬
‫الوقــت‪ ،‬يف الشــمال الغــريب مــن جزيــرة العــرب‪.‬‬
‫غــر أنــه يف القــرون التاليــة‪ ،‬انحطــت املعرفــة باللغــة اآلراميــة‪،‬‬
‫باســتثناء بضــع كلمــات اســتخدمت يف جميــع اخلربشــات‬
‫(الغرافيتــي) تقريبــ ًا (شــلم‪« :‬فليكــن ســاملاً»؛ دكــر‪« :‬فلتحــي‬
‫ذكــراه»؛ بــر‪« :‬ابــن»‪ ،‬صيــغ تأريخيــة ‪ .)...‬يف املقابــل‪ ،‬كان كل‬
‫محتــوى أصيــل يميــل إىل أن يكــون باللغــة العربيــة مكتوبــ ًا‬
‫بحــروف نبطيــة‪ .‬وهــذه األخــرة تطــورت تدريجي ـاً‪ ،‬وبالتأكيــد‬
‫ألنهــا كانــت تكتــب باحلــر‪ .‬بــدء ًا مــن القــرن الســادس‪ ،‬أصبــح‬
‫اخلــط وبطريقــة يمكــن التعــرف إليهــا مــا اتفــق عــى تســميته‬
‫باخلــط العــريب‪ .‬يف الوقــت نفســه‪ ،‬أصبحــت لغــة النصــوص عربيــة‬
‫بالكامــل‪ ،‬باســتثناء كلمــة بــر «ابــن»‪ ،‬التــي كانــت مــا تــزال‬
‫تســتخدم يف النقــوش املدونــة باللغــة العربيــة بعــد فــرة وجيــزة‬
‫مــن ظهــور اإلســام يف عــام ‪ .622‬وهكــذا‪ ،‬فالقلــم العــريب لــم‬
‫يتطــور مــن أحــد خطــوط شــبه اجلزيــرة العربيــة‪ ،‬التــي كانــت‬
‫ـاء عليــه أن تمثــل‬‫تعــد ثمانيــة وعــرون حرف ـ ًا والتــي أمكــن بنـ ً‬
‫جميــع أصــوات اللغــة العربيــة‪ ،‬إنمــا مــن خــط آرامــي نبطــي‪.‬‬
‫وكان هــذا األخــر يشــمل نظري ـ ًا اثنــن وعرشيــن حرف ـاً‪ ،‬ولكــن‬
‫نقش داداين محفور بحروف‬
‫بارزة‪ ،‬مؤلف من مزيج من‬
‫نظــر ًا ألن العديــد منهــا كان لديــه شــكل مماثــل‪ ،‬لــم يكــن هنــاك‬
‫احلروف «الرسمية» واحلروف‬ ‫يف الواقــع ســوى ســتة عــر شــك ًال مختلف ـاً‪ .‬ولهــذا الســبب طــور‬
‫«املطورة» (‪ )U 008‬ليىل نعمة‬
‫أولئــك الذيــن تبنــوا اســتخدامه رسيعـ ًا نقاطـ ًا لتمييــز احلــروف‬
‫نقش نبطي (‪،)JSNab 16‬‬
‫احلِ ْجر أندرو بيكوك‬ ‫املتطابقــة‪.‬‬
‫‪59‬‬
‫اآلرامية النبطية‪ ،‬أساس الكتابة العربية‬
‫حتــى وقــت قريــب‪ ،‬لــم يكــن قــد عــر عــى نقــوش آراميــة يف‬
‫العــا‪ ،‬باســتثناء عــدد قليــل مــن النصــوص النبطيــة‪ .‬اكتشــفت‬
‫فيهــا منــذ ذلــك احلــن بعــض النقــوش الرســمية املدونــة باآلراميــة‬
‫اإلمرباطوريــة‪ .‬فهــي إذ ًا مختلفــة جــد ًا عــن تيمــاء‪ ،‬حيــث كل‬
‫النقــوش التــي تذكــر ملــوك حليــان مدونــة باللغــة اآلراميــة ولــم‬
‫يــدون أي منهــا بالدادانيــة‪.‬‬
‫أقــام األنبــاط‪ ،‬وهــم قبيلــة عربيــة‪ ،‬يف جنــوب األردن يف نهايــة‬
‫القــرن الرابــع قبــل امليــاد‪ ،‬ووســعوا مملكتهــم شــما ًال إىل جنــوب‬
‫ســوريا وجنوبــ ًا إىل شــمال غــريب اجلزيــرة العربيــة‪ .‬وهنــاك‪،‬‬
‫احل ْجــر (مدائــن صالــح)‪ .‬يبــدو أن‬ ‫أنشــؤوا مقرهــم الرئيــس يف ِ‬
‫األنبــاط تحدثــوا لهجــة عربيــة‪ ،‬لكــن بمــا أنهــا كانــت لغــة‬
‫شــفهية بحتــة‪ ،‬ولــم يكــن لهــا كتابتهــا اخلاصــة‪ ،‬فقــد اســتخدموا‬
‫يف الكتابــة اللغــة والكتابــة اآلراميتــن‪ .‬يف تلــك الفــرة‪ ،‬غــزا‬ ‫خربشة (غرافيتي) تيمائية تذكر‬
‫حارس قاعة قادم من جبل غنيم‬
‫اإلســكندر األكــر (تــويف عــام ‪ 323‬قبــل امليــاد) اإلمرباطوريــة‬ ‫يشــر تطــور شــكل احلــروف إىل أن هــذه الكتابــة قــد اســتخدمت‬ ‫العربيــة‪ ،‬عــى الرغــم مــن أنهــا تبــدو مختلفــة عــن األشــكال‬ ‫جنوب رشقي تيماء (‪)WTay 35‬‬
‫اإلخمينيــة‪ .‬وبمــا أن اللغــة اليونانيــة أصبحــت لغــة احلكــم يف‬ ‫للتدويــن باحلــر عــى مــواد مثــل ورق الــردي أو الكــر الفخارية‬ ‫القديمــة لهــذه اللغــة املعروفــة حتــى يومنــا هــذا‪ .‬تتكــون‬ ‫مايكل ك‪ .‬أ‪ .‬ماكدونالد‬
‫عهــد خلفائــه‪ ،‬لــم يعــد هنــاك تدقيــق عــى الطريقــة التــي‬ ‫(ورق املســودة يف العصــور القديمــة)‪ ،‬مــع أنــه لــم يعــر عــى أي‬ ‫األبجديــة مــن ثمانيــة وعرشيــن حرف ـ ًا يبــدو أنهــا تمثــل نفــس‬
‫كانــت تســتخدم بهــا اآلراميــة يف األرايض التــي كانــت تابعــة‬ ‫منهــا حتــى اآلن‪ .‬يف الواقــع‪ ،‬عندمــا ننقــش عــى احلجــر‪ ،‬ال يوجــد‬ ‫األصــوات املوجــودة يف اللغــة العربيــة‪ .‬غــر أن الدادانيــة تعتــر‬
‫ســابق ًا لإلمرباطوريــة الفارســية‪ ،‬حيــث اســتمر أفــراد ومؤسســات‬ ‫مــا يحــث عــى تغيــر شــكل احلــروف‪ ،‬بينمــا عندمــا نكتــب‬ ‫فريــدة مــن نوعهــا يف النقــوش العربيــة الشــمالية القديمــة‪ ،‬حيــث‬
‫غــر حكوميــة باســتخدامها‪ .‬وبالتدريــج بــدأت تكتــب لهجــات‬ ‫باحلــر تــؤدي الرسعــة والســهولة إىل إحــداث تغيــرات‪.‬‬ ‫تســتخدم احلــروف ه‪ ،‬و‪ ،‬ي لتمثيــل حــروف العلــة‪ :‬ا‪ ،‬و‪ ،‬ي‬
‫محليــة مــن اآلراميــة‪ ،‬ونشــأت أصنــاف محليــة مــن اآلراميــة‬ ‫غــر أنــه وعــى نحــو غــر معتــاد وبطريقــة غــر قابلــة للتفســر‪،‬‬ ‫عــى التــوايل يف نهايــة الكلمــات‪ .‬باإلضافــة إىل ذلــك‪ ،‬تســتخدم‬
‫اإلمرباطوريــة‪.‬‬ ‫تســتخدم األشــكال «املطــورة» من احلــروف ومقابالتها «الرســمية»‬ ‫خطــوط رأســية عــى نحــو دائــم تقريبـ ًا لفصــل الكلمــات‪ ،‬حتــى‬
‫كمــا رأينــا يف تيمــاء‪ ،‬طــورت اآلراميــة النبطيــة لهجتهــا وكتابتهــا‬ ‫دون تمييــز يف نفــس النقــوش الرســمية‪ .‬تنقــش جميعهــا مــن‬ ‫يف اخلربشــات (الغرافيتــي)‪ .‬يبــدو أن اللغــة والكتابــة قــد تطورتــا‬
‫اخلاصتــن‪ .‬عندمــا غــزا األنبــاط شــمال غــريب اجلزيــرة العربيــة‪،‬‬ ‫اليمــن إىل اليســار‪ ،‬عــى الرغــم مــن أن بعــض اخلربشــات‬ ‫طــوال الفــرة التــي نمتلــك نقوشـ ًا منهــا‪ ،‬لكنــا ال نملــك يف الوقــت‬
‫يف منتصــف القــرن األول قبــل امليــاد عــى األرجــح‪ ،‬أحــروا‬ ‫(الغرافيتــي) تســر يف االتجــاه املعاكــس‪ .‬حفــرت العديــد مــن‬ ‫احلــايل أي دليــل يتيــح تأريخهــا‪ ،‬عــدا عــن حقيقــة أنهــا تعــود إىل‬
‫معهــم الشــكل اخلــاص بهــم مــن اخلــط اآلرامــي‪ ،‬والــذي نجــده‬ ‫النقــوش عــى نحــو بــارز‪ ،‬ممــا يوحــي بأنهــا مــن عمــل بنائــن‬ ‫النصــف الثــاين مــن األلــف األول قبــل امليــاد‪.‬‬
‫محرتفــن‪ ،‬لكــن نصوص ـ ًا رســمية عــى منحــدرات احلجــر الرمــي‬
‫حــول الواحــة ربمــا تكــون قــد نفــذت بطريقــة احلــز مبــارشة مــن‬
‫قبــل مؤلفيهــا‪.‬‬
‫تــروي غالبيــة النقــوش الرســمية إقامــة احتفــال دينــي مكــرس‬
‫لإللــه الرئيــي يف دادان‪ ،‬ذي غيبــة‪ .‬كان يســمى «ز ل ل»‪،‬‬
‫وكان ينظــم للحصــول عــى حصــاد وفــر‪ .‬كان يســمح للرجــال‬
‫والنســاء بتملــك ممتلكاتهــم اخلاصــة‪ ،‬وكذلــك األمــر ملجموعــات‬
‫مــن األشــخاص الذيــن لــم يكــن بينهــم صلــة قــرىب دائمـاً‪ .‬هنــاك‬
‫بالطبــع العديــد مــن األنــواع األخــرى مــن النقــوش‪ .‬أحدهــا‪ ،‬مثــر‬
‫لالهتمــام عــى نحــو خــاص‪ ،‬يفيــد بــأن كاهــن اإللــه املعينــي (ود)‬
‫وابنيــه ســالم وزيــد ود ّقدمــوا إىل ذي غيبــة عبــد ًا شــاباً‪ُ ،‬يدعــى‬
‫أيض ـ ًا ســالم‪ ،‬كبديــل‪ .‬هــذا يتيــح االفــراض أن هــذه العبــادة قــد‬
‫تضمنــت تقديــم الثمــار األوىل (الثمــار البكــر) كقربــان إىل اآللهــة‪،‬‬
‫نقش من تيماء مكتوب‬
‫والتــي‪ ،‬كمــا يف الديانــة اليهوديــة‪ ،‬تضمنــت تقديــم االبــن البكــر‪.‬‬ ‫باألبجدية اآلرامية‬
‫أمكــن اســتبدال هــذا األخــر بآخــر (خــروج ‪ 2-1 ،13‬و ‪16-11‬؛ لوقــا‬ ‫(‪ ،CIS ii 336‬متحف‬
‫اللوفر ‪)AO 26599‬‬
‫‪ ،)24-22 ،2‬ويف هــذه احلالــة يكــون عبــد ًا يحمــل نفــس االســم‪.‬‬ ‫مايكل ك‪ .‬أ‪ .‬ماكدونالد‬
‫‪58‬‬
 ‫دادان ولحيان‬
‫الممالك القديمة‬

‫مستشار اآلثار والتراث الثقافي‪ ،‬الهيئة الملكية لمحافظة العال‬ ‫د‪ .‬عبدالرحمن السحيباني‬

‫الوجــود الــداداين مثبــت مــن خــال احلفائــر احلديثــة التــي‬

‫تمــت يف موقــع احلجــر والــذي يبعــد قرابــة ‪ 20‬كــم شــمال‬
‫موقــع دادان (اخلريبــة)‪ ،‬وتــؤرخ هــذه اململكــة حلــوايل نهايــة‬
‫القــرن التاســع أو بدايــة القــرن الثامــن قبــل امليــاد حتــى نهاية‬
‫القــرن الســادس أو بدايــة القــرن اخلامــس قبــل امليــاد‪ .‬ال تــزال‬
‫هــذه احلضــارة لــم تــدرس بشــكل كايف واملعلومــات عنهــا تعتــر‬
‫ضئيلــة نوعــا مــا‪ ،‬ولكــن املصــادر التاريخيــة التــي تحدثــت‬
‫عــن دادان تؤكــد وجــود مملكــة تدعــى دادان واتخــذت مــن‬
‫اخلريبــة مركــزا لهــا‪ 1.‬ويعتــر العالــم االملــاين ‪ grimme‬هــو‬
‫أول مــن أشــار إىل وجــود مملكــة دادان وذلــك بعــد دراســته‬
‫لعــدد مــن النقــوش مــن العــا‪ ،‬واســتطاع أن يميــز أشــكا ًال مــن‬
‫احلــروف عــن غريهــا مــن حــروف النقــوش األخــرى يف العــا‪،‬‬
‫‪2‬‬
‫كمــا أنــه الحــظ تكــرار كلمــة ددن مســبوقة بكلمــة ملــك‪.‬‬
‫لقــد أشــارت النقــوش اجلديــدة التــي عــر عليهــا يف عــدد مــن‬
‫املواقــع األثريــة ومنهــا احلجــر عــن العديــد مــن اجلوانــب‬
‫السياســية واالجتماعيــة ململكــة دادان‪ ،‬ويفهــم مــن محتــوى‬
‫هــذه النقــوش أن الدادانيــن تمتعــوا بدرجــة عاليــة مــن‬
‫التنظيــم الســيايس والرقــي االجتماعــي‪ ،‬كمــا تحدثــت نقــوش‬
‫أخــرى مــن احلجــر عــن وجــود نظــم أمنيــة يف املجتمــع‬
‫الــداداين حيــث ذكــرت بعــض النقــوش أن اصحابهــا قامــوا‬
‫بحراســة دادان‪ ،‬وال يوجــد مثــل هــذا التنظيــم إال بوجود ســلطة‬
‫تقــوم بتنظيــم شــؤون الدولــة وهــذا يــدل عــى وجــود تنظيمــات‬
‫ازدهــرت العــا بشــكل واضــح إبــان األلــف األول قبــل امليــاد‬
‫وربمــا كان الســبب الرئيــي خلــف ازدهارهــا يف هــذه الفــرة‬
‫هــو ظهــور املمالــك يف جنــوب اجلزيــرة العربيــة ونشــأة اخلــط‬
‫التجــاري الــري مــن جنــوب اجلزيــرة حتــى مختلــف بقــاع‬
‫اجلزيــرة واحلضــارات املجــاورة لهــا كحضــارة بــاد الشــام وبــاد‬
‫الرافديــن‪ ،‬وكمــا هــو معلــوم فقــد كانــت العــا واحــدة مــن أهــم‬
‫املحطــات الواقعــة عــى هــذا الطريــق ممــا ســاهم يف ازدهارهــا‬
‫ونشــوء عــدد مــن احلضــارات يف هــذه الفــرة‪ .‬لقــد كان التسلســل‬
‫الزمنــي للحضــارات يف العــا خــال األلــف األول قبــل امليــاد‬
‫محــور نقــاش بــن علمــاء اآلثــار والنقــوش الغربيــن والرشقيــن‬
‫لفــرة طويلــة مــن الزمــن حلــن املكتشــفات األثريــة احلديثــة‬
‫التــي قامــت جامعــة امللــك ســعود باجلــزء األكــر منهــا وســاهمت‬
‫يف حــل جــزء مــن هــذا النقــاش واثبــات التسلســل احلضــاري يف‬
‫املنطقــة خــال األلــف األول قبــل امليــاد وهو عــى النحــو اآليت‪:‬‬
‫أ‪ .‬مملكــة دادان‪ :‬وإليهــا ينســب املوقــع ذو الشــهرة العاليــة جــد ًا‬
‫دادان (اخلريبــة) ويعتقــد أن هــذا املوقــع كان هــو عاصمــة هــذه‬ ‫واحة العال كما تشاهد من‬
‫اململكــة التــي امتــد نفوذهــا ليغطــي العــا ومــا جاورهــا‪ ،‬بــل أن‬ ‫موقع دادان (اخلريبة)‬
‫أوبري راجيه‪2018 ،‬‬

‫آثار معبد دادان (اخلريبة)‬ ‫حيــث قــام بالغــزو واحتــال شــمال غــرب اجلزيــرة العربيــة‬
‫أوبري راجيه‪2018 ،‬‬
‫واقــام يف تيمــاء بــن عــام ‪ 553‬حتــى ‪ 543‬قبــل امليــاد‪ ،‬وتشــر‬
‫النقــوش العائــدة لتلــك الفــرة عــى أن امللــك البابــي قــد فــرض‬
‫ســيطرته‪ ،‬خــال فــرة اقامتــه ملــدة عــر ســنوات يف تيمــاء‪ ،‬عــى‬
‫عــدد مــن املــدن ومــن ضمنهــا دادان‪ 7.‬كمــا ذكــرت دادان يف عــدد‬
‫مــن النقــوش الثموديــة التــي عــر عليهــا يف تيمــاء وتــؤرخ حلــرب‬
‫وقعــت يف دادان‪ 8.‬كمــا اشــارت بعــض نقــوش منطقــة رم جنــوب‬
‫تيمــاء والتــي كتبهــا اشــخاص مــن اهــل تيمــاء وتحدثــوا فيهــا‬
‫عــن اقامتهــم يف دادان‪ 9.‬كمــا تحدثــت نقــوش املســند يف جنــوب‬
‫اجلزيــرة العربيــة عــن عالقــات الدادانيــن بمختلــف الشــعوب‬
‫االخــرى ومــن ضمنهــم املعينيــن‪ ،‬حيــث ذكــرت هــذه النقــوش‬
‫العديــد مــن املعينيــن اجلنوبيــن الذيــن تزوجــوا مــن نســاء‬
‫‪10‬‬
‫دادانيــات ويصــل عــدد املعــروف منهــم حتــى االن حــوايل تســعة‪.‬‬
‫وال يعــرف بالضبــط تاريــخ نهايــة مملكــة دادان‪ ،‬ولكــن يــؤرخ لهــا‬
‫بنهايــة النصــف االول مــن األلــف األول قبــل امليــاد وذلــك بعــد‬
‫ظهــور مملكــة حليــان وســيطرتها عــى مركــز احلكــم يف دادان‪،‬‬
‫كمــا أنــه ال يعــرف بالضبــط بدايــة مملكــة دادان ولكــن االكيــد‬
‫أن قوتهــا وازدهارهــا كانــت خــال النصــف األول مــن األلــف‬
‫األول قبــل امليــاد‪ .‬ب‪.‬‬
‫اداريــة يف املجتمــع‪ 3.‬كمــا تشــر النقــوش أيضـ ًا إىل أن هرم الســلطة‬
‫يف هــذه اململكــة يقــوم عليــه شــخص بمنصــب ملــك‪ ،‬حيــث يشــر‬
‫النقــش الــذي تــم العثــور عليــه مــن قبــل جوســن وســافيناك‬
‫واملســجل برقــم ‪ ( :4 JS138‬كهــف كــر ال بــن متــع ال ملــك ددن )‬
‫اي قــر كــر ال بــن متــع ال ملــك دادان‪.‬‬
‫واملعــروف حاليــا مــن امللــوك الذيــن حكمــوا دادان هــم ثالثــة‬
‫ملــوك‪ :‬األول هــو متــع ال‪ ،‬حيــث ورد اســمه يف عــدد مــن النقــوش‬
‫التــي درســها ابــو احلســن‪ ،‬وبهــذا يمكــن إضافــة هــذا االســم إىل‬
‫قائمــة امللــوك الذيــن حكمــوا دادان‪ ،‬وربمــا كان هــو والــد امللــك‬
‫كبــر ال بــن متــع ال الــذي ســبق ذكــره اعاله‪5.‬امللــك الثــاين‬
‫هــو كــر ال بــن متــع ال الــذي ســبق ذكــره اعــاه‪ .‬امــا امللــك‬
‫الثالــث فهــو عــايص حيــث ورد يف نقــش محتــواه أن عــايص ملــك‬
‫دادان فعــل لطحــان‪ ،‬أي ربمــا أنــه قــدم قربانـ ًا لآللهــة الدادانيــة‬
‫طحــان‪( .6‬صــورة)‬
‫لقــد دلــت الشــواهد االثريــة والنقــوش‪ ،‬مــن العــا ومدائــن صالــح‬
‫وتيمــاء‪ ،‬عــى فــرات متفاوتــة تجمــع بــن القــوة والضعــف مــرت‬
‫بهــا هــذه اململكــة‪ ،‬كمــا أشــارت إىل بعــض الرصاعــات التــي‬
‫عايشــتها‪ ،‬ومــن هــذه الرصاعــات مــا قــام بــه امللــك البابــي نابونيــد‬
‫حينمــا تــوىل احلكــم يف الدولــة البابليــة عــام ‪ 556‬قبــل امليــاد‪،‬‬

‫‪  6‬السعيد‪ ،2013 ،‬ص‪.290-288 .‬‬ ‫‪  1‬نصيف‪ ،1995 ،‬ص‪11 .‬‬
‫‪  7‬السعيد‪ ،2000 ،‬ص‪9 .‬‬ ‫‪  2‬االنصاري‪ ،1975 ،‬ص‪79 .‬‬
‫‪33-Winnett and Reed, 1970, p. 20  8‬‬ ‫‪  3‬ابو احلسن‪ ،2002 ،‬ص‪333 .‬‬
‫‪  9‬الزهراين‪ ،2007 ،‬ص‪40 .‬‬ ‫‪Jaussen and Savignac, 1914, vol II, p. 138  4‬‬
‫‪  10‬السعيد‪ ،2002 ،‬ص‪56 .‬‬ ‫‪  5‬ابو احلسن‪ ،2002 ،‬ص‪262 .‬‬
‫‪61‬‬ ‫‪60‬‬
‫الممالك القديمة‬
‫كان امللــك يقــوم بتوزيــع االرايض عــى املزارعــن ليتولــوا زراعتهــا‬
‫‪22‬‬
‫ومــن ثــم يخصصــون جــزءا مــن نتــاج االرايض اىل املعبــد‪.‬‬
‫ج‪ .‬الوجــود املعينــي يف العــا‪ :‬زودتنــا النقــوش املعينيــة املنتــرة يف‬
‫العــا بمعلومــات أكيــدة عــن وجــود معينــي يف العــا يف فــرة األلف‬
‫األول قبــل امليــاد‪ ،‬تضاربــت اآلراء حيــال هــذا الوجــود وطبيعتــه‪،‬‬
‫مبخرة تحمل نقشاً كتابياً دادانياً‪ ،‬معبد‬ ‫ولكــن مــا هــو مثبــت حديث ـ ًا أن هــذا الوجــود لــم يكــن لغــرض‬
‫دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬بني القرنني‬
‫اخلامس واألول قبل امليالد الرياض‪،‬‬ ‫عســكري‪ ،‬بــل كانــت جاليــة معينيــة تقيــم يف هــذا املوقع لتســهيل‬
‫متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪-5 ،‬؟‬ ‫مــرور القوافــل املعينيــة مــن اليمــن باتجــاه بــاد الرافديــن وبــاد‬
‫الشــام‪ ،‬وأثبتــت النقــوش املعينيــة أن هــذه اجلاليــة قــد عاشــت بود‬
‫وســام مــع ســكان هــذه األرض وأنهــم قدمــوا ملعبودهــم الرئيــس‬
‫(ذي غيبــة) الزكــوات والنــذور والقرابــن‪ ،‬كمــا زودتنــا هــذه‬
‫النقــوش بــأن املعينيــن قــد تصاهــروا مــع الدادنيــن واللحيانيــن‪،‬‬
‫وتزامــن الوجــود املعينــي مع وجــود الدادنيــن واللحيانيــن‪ .‬دلت‬
‫النقــوش املعينيــة التــي عــر عليهــا يف مناطــق مختلفة مــن اجلزيرة‬
‫العربيــة عــى انتشــار عــدد مــن القائــل املعينيــة يف عــدد مــن‬
‫املناطــق داخــل اجلزيــرة العربيــة وخارجهــا‪ ،‬ولقــد عــارص النفــوذ‬
‫معينــي بعض ـ ًا مــن فــريت الســيادة الدادنيــة واللحيانيــة يف العــا‪،‬‬
‫حيــث كشــف يف ارجــاء مختلفــة مــن منطقــة العــا عــن نقــوش‬
‫معينيــة تتحــدث عــن اســتقرار بعــض اجلاليــات املعينيــة يف دادان‬
‫‪23‬‬
‫وتعايشــها مــع الســكان املحليــن‪.‬‬
‫ولقــد أشــارت النقــوش املعينيــة يف العــا إىل أن اجلاليــة املعينيــة يف‬
‫دادان كانــت مرتبطــة بموطنهــا االصــي يف جــوف اليمــن‪ ،‬وكانــوا‬
‫يقومــون بتقديــم القرابــن ملعبوداتهــم وكذلــك مشــاركتهم يف دفــع‬
‫الرضائــب املفروضــة عليهــم مــن قبــل معبوداتهــم الرئيســية يف‬
‫جــوف اليمــن‪ 24.‬كمــا أشــارت أيضـ ًا إىل أن اجلاليــة املعينيــة يف العال‬
‫كانــت منظمــة وعــى رأســها شــخص كانــوا يطلقــون عليــه اســم‬
‫كان هــذا رسد ًا تاريخي ـ ًا ألهــم مــا احتوتــه العــا مــن حضــارات‬ ‫(كبــر)‪ ،‬ويف بعــض االحيــان كان يتزعــم تلــك اجلاليــة اكــر مــن‬
‫يف فــرة األلــف األول قبــل امليــاد‪ ،‬وبطبيعــة احلــال فقــد كان‬ ‫شــخص وكانــت مهامهــم تنظيــم امــور اجلاليــة املعينيــة يف دادان‬
‫لهــذه احلضــارات واملمالــك نتاجـ ًا ماديـ ًا كشــفت عنــه التنقيبــات‬ ‫‪25‬‬
‫ومتابعــة تســهيل نشــاطهم التجــاري‪.‬‬
‫واملســوحات األثريــة التــي تمــت يف العــا مؤخــراً‪ ،‬ومــن أهــم‬
‫املواقــع األثريــة العائــدة لهــذه الفــرة مــا يــي‪:‬‬
‫أوالً‪ :‬موقــع دادان (اخلريبــة) األثــري‪ :‬وهــو املوقــع ذائــع الصيــت‬
‫ومــن أهــم املواقــع األثريــة يف العــا‪ ،‬يقــع يف اجلــزء الشــمايل الرشقي‬
‫مــن محافظــة العــا وعــى مبعــدة حــوايل ‪ 20‬كــم جنــوب موقــع‬
‫مدائــن صالــح‪ ،‬تعــود اآلثــار يف هــذا املوقع إىل فــرة مملكتــي دادان‬
‫ومــن ثــم حليــان عــى التــوايل‪ ،‬ويعتــر هــذا املوقــع هــو عاصمــة‬
‫هاتــن اململكتــن‪ ،‬وقــد قامــت جامعــة امللــك ســعود يف الريــاض‬
‫بتنقيبــات يف هــذا املوقــع بــدء ًا مــن العــام ‪ 2004‬حتــى وقتنــا‬
‫احلــارض كشــفت عــن جــزء مهــم مــن تاريــخ وآثــار هــذا املوقــع‪،‬‬
‫ويمكــن حــر أبــرز اآلثــار يف هــذا املوقــع عــى النحــو اآليت‪:‬‬
‫‪ .1‬احلــوض‪ :‬وهــو املعلــم األثــري ربمــا األكــر شــهرة مــن بــن بقايــا‬
‫هــذا املوقــع واألكــر بحثــ ًا مــن قبــل الــزوار‪ ،‬وقــد أطلــق عليــه‬
‫محليــ ًا مســمى محلــب الناقــة وهــو وصفــ ًا غــر علميــ ًا وال دقيقــ ًا‬
‫حيــث أنــه ربــط بأســطورة ناقــة النبــي صالــح وهــذا ال يســتند‬
‫عنرص معماري مزين بزخرف عىل‬ ‫عــى أي دالئــل علميــة قطعيــة‪ ،‬وهــو عبــارة عــن حــوض حجــري‬
‫شكل ثعبان‪ ،‬معبد دادان (اخلريبة)‪،‬‬
‫العال‪ ،‬بني القرنني اخلامس واألول قبل‬ ‫نحــت مــن كتلــة حجريــة واحــدة مــن احلجــر الرمــي‪ ،‬يصــل‬
‫امليالد الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪،‬‬
‫جامعة امللك سعود‪6-90 ،‬‬
‫اقــى ارتفــاع لــه إىل حــوايل املرتيــن والنصــف بينمــا يصــل قطــره‬
‫‪  24‬السعيد‪ ،2003 ،‬ص‪3135 .‬‬ ‫‪  21‬مهران‪ ،1988 ،‬ص‪199207 .‬‬
‫‪  25‬الزهراين‪ ،2007 ،‬ص‪47 .‬‬ ‫‪  22‬ابو احلسن‪ ،2002 ،‬ص‪328 .‬‬
‫‪362-Jaussen and Savignac, 1914, vol II, p. 236  23‬‬
‫‪63‬‬
‫وذلــك اعتمــاد ًا عــى مــا ذكــره املــؤرخ الرومــاين بلينــوس‪ ،‬الــذي‬
‫عــاش يف القــرن األول امليــادي‪ ،‬مــن أن خليــج العقبــة كان يطلــق‬
‫عليــة خليــج حليــان‪ 15.‬كمــا كان البحــارة والتجــار االغريــق يدفعــون‬
‫اجلزيــة جلبــاة مــن حليــان‪ .16.‬كمــا أن النقــوش التــي عــر عليهــا يف‬
‫عكمــة تحدثــت عــن اشــخاص قامــوا بتقديــم الزكــوات لإللــه ذي‬
‫غيبــه عــن اموالهــم وثرواتهــم التــي كانــوا يملكونهــا يف أماكــن تقــع‬
‫إىل اجلنــوب مــن العــا ومــن هــذه االماكــن بــدر و ذ أ ذ ن وغريهــا‪،‬‬
‫‪17‬‬
‫وهــذا يؤكــد لنــا اتســاع نفــوذ اللحيانيــن مــن ناحيــة اجلنــوب‪.‬‬
‫لقــد اعتمــد املؤرخــون يف تاريــخ حليــان يف شــمال غــرب اجلزيــرة‬
‫عــى النقــوش اللحيانيــة التــي عــر عليهــا يف املنطقــة‪ 18 ،‬حيــث تعد‬
‫حتــى اآلن هــي املصــدر الرئيــي يف كتابــة تاريــخ حليــان‪ .‬ولقــد‬
‫امدتنــا هــذه النقــوش بمعلومــات وفــرة عــن عــدد مــن املواضيــع يف‬
‫حليــان ولعــل مــن أهمهــا الديــن واهتماهــم بــه والنظــام الســيايس‬
‫املتبــع آنــذاك‪ .‬عــر يف العــا عــى املئــات مــن النقــوش اللحيانيــة‬
‫التــي ســاهمت يف تحديــد النظــام الســيايس يف حليــان‪ ،‬فلقــد عــرف‬
‫املجتمــع اللحيــاين بعــض التنظيمــات السياســية مــن أهمهــا وجــود‬
‫نظــام للحكــم يتمثــل بالنظــام امللكــي الــورايث‪ ،‬حيــث وجــدت‬ ‫مملكــة حليــان‪ :‬وهــي اململكــة العربيــة الشــهرية والتــي ازدهــرت يف‬ ‫نقش داداين يذكر امللك عايص‪،‬‬
‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪،‬‬
‫مجموعــة مــن النقــوش اللحيانيــة والتــي أمدتنــا بأســماء عــدد مــن‬ ‫العــا ووصــل ازدهارهــا شــما ًال أن ســمي خليــج العقبــة باســم خليج‬ ‫بني القرنني اخلامس واألول قبل امليالد‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪،‬‬
‫ملــوك حليــان وتشــر إىل أن انتقــال الســلطة كان يتــم بالوراثــة مــن‬ ‫حليــان يف بعــض الفــرات‪ .‬ازدهــرت هــذه اململكــة يف عــدد مــن‬ ‫جامعة امللك سعود‪10-201 ،‬‬
‫األب إىل ابنــه األكــر‪ ،‬واذا تــوىف هــذا االبــن تنتقــل إىل ابنــه االكرب‬ ‫املواقــع كان موقــع دادان (اخلريبــة) هــو أهمهــا‪ ،‬باإلضافــة لذلــك‬
‫أو اخيــه‪ 19.‬وكان رئيــس الدولــة هــو امللــك‪ ،‬وورود هــذا اللفــظ يف‬ ‫فــإن الوجــود اللحيــاين مثبــت يف عــدد آخــر مــن املواقــع مثــل‪:‬‬
‫الكتابــات اللحيانيــة دليــل واضــح عــى ان هــذا املجتمــع كان‬ ‫خيــف الزهــرة‪ ،‬تــل الكثيــب‪ ،‬ام درج‪ ،‬احلجــر وغريهــا مــن املواقــع‬
‫يتمتــع برقــي عــايل وذلــك ألن وجــود امللــك يعنــي وجــود ســلطة‬ ‫األخــرى‪ .‬ويعــود تاريــخ هــذه اململكــة حســب املعطيــات احلديثــة‬
‫ترشيعيــة تهتــم بتنظيــم حيــاة النــاس‪ 20.‬وقــد كان يســاعد امللــك‬ ‫مــن القــرن اخلامــس قبــل امليــاد حتــى نهايــة القــرن الثــاين أو‬
‫مجلــس عــرف باســم ( هجبــل ) ووصــف هــذا املجلــس يف احــدى‬ ‫بدايــة القــرن األول قبــل امليــاد‪ .‬أمــا مملكــة حليــان فقــد قامــت‬
‫النقــوش ب(عــايل الشــأن)‪ 21.‬وكان للملــك مكانــة متميــزة جــد ًا‬ ‫عــى أنقــاض مملكــة دادان وشــكلت حضــارة قويــة اســتمرت‬
‫حيــث ان العديــد مــن االعمــال املهمــة التــي قام بهــا النــاس ارخت‬ ‫خلمســة قــرون متتاليــة‪ ،‬تمتعــت خاللهــا بنظــام ســيايس مســتقر‬
‫لســنوات حكــم ملوكهــم‪ ،‬كمــا أنــه مــن الــوارد جــد ًا أن يكــون هناك‬ ‫ورضبــت مثــال رائــع عــن حضــارات مــا قبــل االســام وذلــك مــن‬
‫عالقــة بــن الســلطة الدينيــة والســلطة السياســية حيــث أنــه ربمــا‬ ‫خــال البقايــا االثريــة التــي تدلنــا عــى هــذه احلضــارة‪.‬‬
‫معرفتنــا بمملكــة حليــان تعتــر افضــل بكثــر مــن معرفتنــا بــدادان‬
‫وذلــك بســبب كــرة الكتابــات التــي عــر عليهــا مــن قبــل الرحالــة‬
‫واملستكشــفني كمــا انهــم ذكــروا يف العديــد مــن مؤلفــات الكتــاب‬
‫اليونانيــن والالتينيــن‪ 11.‬يتفــق العلمــاء بشــكل عــام عــى أن مملكة‬
‫حليــان قامــت يف واحــة العــا‪ 12،‬لكــن هنــاك مــن يعتقــد أن مركــز‬
‫اللحيانيــن كان ينحــر فقــط يف موقــع اخلريبــة األثــري‪ ،‬ولكــن‬
‫الواقــع واحلقيقــة أن نفــوذ اللحيانيــن يمتــد مــن ســور العــا‪،‬‬
‫املســمى عنــد الســكان احلاليــن بجــدار الســبعه أو قبلــه‪ ،‬مــن‬
‫جهــة اجلنــوب وحتــى الســور الواقــع شــمال جبــل عكمــة ومــن‬
‫اجلبــل الرشقــي إىل اجلبــل الغــريب‪ .‬ومــا يســاعدنا عــى اثبــات هــذا‬
‫التحديــد هــو االنتشــار الكبــر للكتابــات اللحيانيــة يف املنطقــة‬
‫مثــل جبــل اخلريبــة وجبــل عكمــة ووداي ســاق وابــو عــود وغريها‪،‬‬
‫وكذلــك البقايــا االثريــة يف اخلريبــة وأم درج وغريهــا‪ 13.‬كمــا يمكــن‬
‫أيض ـ ًا مالحظــة انتشــار للنقــوش اللحيانيــة خــارج نطــاق املنطقــة‬
‫‪14‬‬
‫حيــث وصــل انتشــارها شــما ًال حتــى مدائــن صالــح ومــا حولهــا‪.‬‬
‫وهــذا الــكالم ينطبــق فقــط عــى العاصمــة أو ما نســميه املدينــة األم‪،‬‬ ‫مائدة قرابني عليها تصوير لشخصية‬
‫(كاهن؟)‪ ،‬معبد دادان (اخلريبة)‪،‬‬
‫أمــا املنطقــة التــي ســيطر عليهــا اللحيانيــون فقــد امتــدت شــما ًال‬ ‫العال‪ ،‬بني القرنني اخلامس واألول قبل‬
‫امليالد الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪،‬‬
‫حتــى وصلــت خليــج العقبــة الــذي كان يســمى بخليــج حليــان‪،‬‬ ‫جامعة امللك سعود‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫‪   16‬مهران‪ ،1980 ،‬ص‪527 .‬‬ ‫‪  11‬عيل‪ ،1976 ،‬ج ‪ ،2‬ص‪244 .‬‬
‫‪   17‬ابو احلسن‪ 1997 ،‬ص‪34 .‬‬ ‫‪  12‬كاسكل‪ ،1971 ،‬ص‪175180 .‬‬
‫‪   18‬عيل‪ ،1975 ،‬ص‪245 .‬‬ ‫‪  13‬ابو احلسن‪ 1997 ،‬ص‪33 .‬‬
‫‪   19‬ابو احلسن‪ 1997 ،‬ص‪405 .‬‬ ‫‪  14‬االنصاري ‪ 1957‬ص‪7980 .‬‬
‫‪   20‬ابو احلسن‪ ،2002 ،‬ص‪328 .‬‬ ‫‪Pline, vol. 10, 55   15‬‬
‫‪62‬‬
 ‫(أعاله)‬ ‫اختلفــت اشــكال واحجــام املقابــر يف هــذا اجلبــل حيــث‬
‫نقوش دادانية ل «حراس دادان»‪،‬‬
‫جبل أثلب‪ ،‬احلِ ْ‬
‫جر ليىل نعمة ‪6‬‬
‫يصــل عمــق بعضهــا إىل حــوايل املرتيــن‪ ،‬كمــا تراوحــت يف‬
‫كــون بعضهــا كانــت مقابــر عائليــة وبعضهــا مقابــر فرديــة‪،‬‬
‫(الصفحة اليمنى)‬
‫مقربة األسود‪ ،‬دادان (اخلريبة)‪،‬‬ ‫ســفح هــذا اجلبــل كذلــك اســتخدم كمــكان للدفــن وقــد‬
‫العال أوبري راجيه‪2018 ،‬‬
‫تراوحــت اشــكال املدافــن يف هــذا املــكان مــن مدافــن‬
‫بنى جنائزية داخل قرب يف دادان‬
‫أوبري راجيه‪2018 ،‬‬ ‫(اخلريبة)‪ ،‬العال‬
‫جماعيــة ملدافــن فرديــة ومدافــن أطفــال كذلــك‪( .‬صــورة)‪.‬‬
‫ثانيـاً‪ :‬موقــع تــل الكثيــب األثــري‪ :‬يقــع تــل الكثيــب عــى‬
‫بعــد ‪ 3‬كيلــو إىل الشــمال الغــريب مــن موقــع اخلريبــة األثــري‬
‫عنــد التقــاء وادي املعتــدل مــع وادي العــا أو وادي القــرى‬
‫الــذي يعــد مــن أشــهر األوديــة يف اجلزيــرة العربيــة‪ .‬تبلــغ‬
‫مســاحة التــل نحــو ‪ 250‬مــر * ‪ 200‬مــر‪ ،‬وهــو عبــارة عــن‬
‫مرتفــع تغطــي الرمــال معظــم اجزائــه وتنتــر عــى ســطحه‬
‫اجــزاء مــن أوان فخاريــة متنوعــة‪ ،‬كمــا تتضــح بعــض معالــم‬
‫أساســات املبــاين عــى الســطح الــذي ظهــر أنــه معبــد خصص‬
‫لعبــادة اآللهــة الكتبــى حســبما مــا أظهرتــه التنقيبــات التــي‬
‫أجريــت يف هــذا املوقــع‪.‬‬
‫ثالثـاً‪ :‬جبــل عكمــة‪ :‬وهــو أحــد اجلبــال والتــي تقــع يف اجلــزء‬
‫الشــمايل مــن محافظــة العــا ويتميــز بكونــه أشــبه مــا يكــون‬
‫باملكتبــة املفتوحــة املليئــة بالنقــوش مــن لغــات مختلفــة‬
‫وبالرســوم الصخريــة كذلــك‪ ،‬وقــد أمدتنــا النقــوش يف هــذا‬
‫املوقــع بمعلومــات وافــرة عــن طبيعــة حيــاة الدادانيــن‬
‫واللحيانيــن‪ ،‬كمــا قدمــت معلومــات مهمــة حيــال بعــض‬
‫الوظائــف التــي كان يتقلدهــا بعــض رجــال املعبــد آنــذاك‪.‬‬
‫‪65‬‬
‫إىل حــوايل ‪ 3.70‬م وهــذا مــا يجعلــه يحمــل قرابــة ‪ 26‬مــر ًا مكعب ـ ًا‬
‫مــن املــاء‪ .‬كان لهــذا احلــوض ارتبــاط وثيــق باملعبــد الــذي بنــي‬
‫حولــه والــذي يعــود إىل الفــرة الدادانيــة ومــن ثــم اللحيانيــة‪ ،‬وقــد‬
‫كانــت مصــادر امليــاه واحــدة مــن أهــم املقومــات يف أي معبــد كان‬
‫يف اجلزيــرة العربيــة قبــل اإلســام‪ ،‬وقــد كشــف التنقيبــات احلديثة‬
‫عــن وجــود بــر ًا مطوي ـ ًا للمــاء يتجــاوز عمقــه الســبعة أمتــار وقــد‬
‫يكــون هــو املصــدر الــذي يــزود هــذا احلــوض بامليــاه‪ .‬ويحتــوي‬
‫جــداري احلــوض الداخــي واخلارجــي عــى عــدد مــن النقــوش‬
‫الدادانيــة واللحيانيــة واملعينيــة والثموديــة والعربيــة‪( .‬صــورة)‬
‫‪ .2‬املعبــد‪ :‬وهــو مــا كشــفت عنــه تنقيبــات جامعــة امللــك ســعود‬
‫يف هــذا املوقــع‪ ،‬حيــث يوجــد معبــد خصــص لعبــادة اإللــه ذي‬
‫غيبــة حســب مــا تــدل عليــه النقــوش التــي عــر عليهــا خــال‬
‫التنقيبــات‪ ،‬كمــا عــر داخــل املعبــد عــى عــدد كبــر مــن‬
‫التماثيــل اآلدميــة التــي نحتــت مــن احلجــر الرمــي والتــي تجاوز‬
‫بعضهــا طــول االنســان الطبيعــي‪ ،‬كمــا عــر عــى عــدد مــن األدوات‬
‫احلجريــة املختلفــة الوظائــف كاملباخــر واملذابــح واملســاحن‬
‫واملســارج وغريهــا‪( .‬صــورة)‬
‫‪ .3‬املقابــر‪ :‬وهــي كذلــك إحــدى أبــرز العنــارص التــي اشــتهر‬
‫املوقــع بهــا‪ ،‬حيــث يمكــن مالحظــة عــدد ًا مــن املقابــر املنحوتــة‬
‫عــى واجهــة اجلبــل الرشقــي املحــاذي لهــذا املوقــع‪ ،‬ومــن أبــرز‬
‫هــذه املقابــر هــي مــا ســميت بمقابــر األســود والتــي تقــع يف اجلــزء‬
‫اجلنــويب مــن هــذا اجلبــل حيــث زينــت مقربتــن متجاورتــن‬
‫بنحــت حليــوان األســد تكــرر مرتــن أعــى كل مقــرة‪ ،‬وقــد‬
‫‪64‬‬
‫الممالك القديمة‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ .1‬اليد اليمنى لتمثال‪ ،‬معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬بني القرنني اخلامس‬
‫واألول قبل امليالد الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪92-5 ،‬‬
‫‪ .2‬رأس تمثال‪ ،‬معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬بني القرنني اخلامس‬
‫واألول قبل امليالد الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫‪ .3‬قاعدة تمثال‪ ،‬معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬بني القرنني اخلامس و‬
‫األول قبل امليالد الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫‪ .4‬نقش بارز تزينه لبؤة‪ ،‬معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬بني القرنني اخلامس‬
‫واألول قبل امليالد الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪15D2 ،‬‬
‫‪ .5‬تمثال لرجل‪ ،‬مكسور عىل مستوى الركبتني‪ ،‬معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪،‬‬
‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪1-06-1002853 ،‬‬ ‫بني القرنني اخلامس واألول قبل امليالد‬
‫‪ .6‬تمثال لرجل‪ ،‬مكسور عىل مستوى الركبتني‪ ،‬معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪،‬‬
‫بني القرنني اخلامس واألول قبل امليالد الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪،‬‬
‫‪ 137D4‬و ‪136D4‬‬
‫‪ .7‬الذراع اليرسى لتمثال‪ ،‬معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬بني القرنني اخلامس‬
‫واألول قبل امليالد الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪67‬‬
‫مالمح من فن نحت التماثيل‬
‫في الحضارة الدادانية‬
‫أستاذ‪ ،‬كلية السياحة واآلثار‪ ،‬جامعة الملك سعود‬ ‫أ‪.‬د‪ .‬سعيد بن فايز السعيد‬
‫اللبــوه التــي جســدت عــى ســطح صخــرة بإتقــان وهــي ترضــع شــبلها‪ ،‬أو تلــك املنحوتــات‬ ‫األثريــة  مــدى االزدهــار والــراء االقتصــادي الــذي‬
‫‪1‬‬
‫لقــد عكســت املعثــورات‬
‫احليوانيــة والنباتيــة املرافقــة لنقــش امللــك الــدادين عــايص حيــث يظهــر عــى ســطحها نحت‬ ‫عاشــته دادان خــال عــر اململكــة الدادانيــة وخالل عــر مملكة حليــان‪ ،‬وتربز‬
‫بــارز يجســد مجموعــة مــن احليوانــات‪ .‬وتجســيد هــذه احليوانــات وغريهــا ممــا تكــرر يف‬ ‫مــن بــن منتجــات احلضــارة‪ ،‬تلــك املنحوتــات مــن التماثيــل التــي عــر عليهــا يف‬
‫املنحوتــات الدادانيــة ال شــك أنــه يحمــل مــؤرشات عــى ثمــة وجــود بعــد فكــري عقــدي‬ ‫املركــز الدينــي أو يف املرافــق العمرانيــة املحيطــة بمركــز مدينــة دادان‪.‬‬
‫لــدى ســكان دادان جعلهــم يجســدون بعــض احليوانــات عــى القطع األثــري أو مســتقلة بذاتها‬ ‫وممــا يلفــت االنتبــاه حق ًا هــو إن تلــك التماثيل ذات جــودة وإتقان يف التجســيد‬
‫كداللــة رمزيــة عــى قداســة تلــك احليوانــات كرمــوز دينيــة ترتبــط باملعبــودات الدادانيــة‪،‬‬ ‫واإلنتــاج‪ ،‬ممــا يجعــل املــرء أمــام هــذه احلبكة املتقنــة يف الصناعــة قد يتســاءل من‬
‫أو كقرابــن تقــدم لآللــة مــن أجــل أن تحقــق ملقدمهــا رىض اآللهــة عنــه وتســبغ نعمــة الــرزق‬ ‫أيــن لســكان دادان آنــذاك كل هــذه املعرفــة واإلتقــان لقواعــد التجســيد واملنظور‬
‫واحلمايــة عليــه وعــى ذريتــه مــن بعــده‪.‬‬ ‫يف فــن النحــت‪ ،‬وهــل كان ذلــك نتيجــة لنقــل مبــارش مــن الثقافــات املجــاورة‬
‫كذلــك األمــر فيمــا يتعلــق بالتماثيــل البرشيــة التــي كشــف عنهــا ســواء يف دادان نفســها أو يف‬ ‫يف بــاد الشــام ومــر وبــاد الرافديــن كمــا تذهــب إىل ذلــك بعــض الدراســات‬
‫حــوارض ممالــك جزيــرة العــرب القديمة‪ ،‬فبينما كانــت النظرة الســائدة التي كررتها ورســختها‬ ‫احلديثــة‪ .‬ويدلــل أصحــاب تلــك الدراســات عــى ذلــك بوجــود عالقــات وتواصل‬
‫كتــب الـراث العــريب بــدون اســتثناء مــن أنهــا عبــارة عــن أصنام تمثــل آلهــة الشــعوب والقبائل‬ ‫مبــارش تــم مــن خــال تســيري ســكان دادان للقوافــل التجاريــة إىل مناطــق‬
‫العربيــة‪ ،‬إال إن احلقيقــة الثابتــة التــي أثبتتهــا مضامــن النقــوش العربيــة القديمــة إن شــمالية‬ ‫وحــوارض تلــك احلضــارات‪.2‬‬
‫أو جنوبيــة تفــي إىل التأكيــد عــى إن تلــك التماثيــل البرشيــة هــي يف حقيقتهــا أهــداءات‬ ‫صحيــح إن املتمعــن بأســلوب املنحوتــات البرشيــة ال يخفــى عليــه وجود مســحة‬
‫وتقدمــات قربانيــة يتقــدم بهــا أتبــاع تلــك املعبــودات إىل آلهتهــم لرتمــز لهــم ولكي تربهــن هذه‬ ‫مــن تشــابه يف األســلوب الفنــي عــى بعضهــا مــع تلــك التماثيــل مــن حضــارات‬
‫التماثيــل عــى طاعتهــم آللهتهــم ووضــع أنفســهم يف خدمتهــا تعزيــزا حلضورهــم الدائــم واحلظــوة‬ ‫مــر وبــاد الشــام أو الع ـراق‪ .‬وشــواهد التاريــخ تشــر بــكل وضــوح إىل براعــة‬
‫بنعيــم اإللــه وبركتهــا‪ ،‬ولعــل ما يؤكــد ذلك هــو تلك االختالفــات الظاهــرة عىل هيئــة التماثيل‬ ‫ســكان اجلزيــرة العربيــة عمومــا وتمكنهــم آنــذاك ومنــذ بدايات العــر احلجري‬
‫خصوصــا يف مالمــح الوجــه التــي ســعى النحــات أن يجعلهــا تحاكــي إىل حــد مــا وجــه مقدمهــا‬ ‫احلديــث يف اتقــان فــن الرســم عــى واجهــات الصخــور ومــن خــال طــرق‬
‫أو صاحبهــا‪ ،‬ويعــزز مــن ذلــك أيضـ ًا هــو إن أحــد التماثيــل الدادانيــة الكبــرة (لوحــة ‪ )7‬جــاء‬ ‫وأســاليب متنوعــة تـراوح بــن النحــت الغائــر والبــارز والرســم بالكشــط واحلــك‬
‫مكتوبـ ًا عــى صــدره بالقلــم اللحيــاين جملــة (ملــك حليــان)‪ ،‬مــا يشــر بــكل وضــوح إىل إن هــذا‬ ‫والرســم باحلــز والنقــر والطــرق أو الرســم باأللــوان‪.‬‬
‫التمثــال وربمــا أيضــا التماثيــل الدادانيــة ذات احلجــم الكبــر تخــص ملــوك حليــان‪ ،‬نصبوهــا‬ ‫واحلقيقــة التــي أثبتتهــا الدراســات احلديثــة لفــن النحــت والرســم الصخــري يف‬
‫يف املركــز الدينــي املكــرس للمعبــود اللحيــاين الرئيــس ذو غيبــة كداللــة رمزيــة عــى حضورهم‬ ‫شــمال اجلزيــرة العربيــة‪ 3‬عــى وجــه اخلصوص تؤكــد بأن ثمة مدرســة فنية نشــأت‬
‫ومشــاركتهم يف احليــاة الدينيــة واالجتماعيــة إن يف احليــاة أو بعــد املمــات‪.‬‬ ‫يف شــمال اجلزيــرة العربيــة يف عصــور مبكــرة مــن العرص احلجــري احلديــث آخذة‬
‫يف التطــور نحــو اإلبــداع يف األســلوب وإتقــان قواعد الرســم الفنــي بدرجة تضاهي‬
‫مــا كان متبعـ ًا يف فـرات تاريخيــة الحقــة يف مــدارس فنيــة كــرى يف بــاد الشــام‬
‫ومــر وبــاد الرافديــن‪ .‬لقــد أبــدع فنــان املنطقــة آنــذاك يف نحــت األشــكال‬
‫اآلدميــة واحليوانيــة عــى الصخــر وســفوح اجلبــال‪ ،‬ومــا تلــك الشــواهد التــي‬
‫كشــف عنهــا يف موقــع جبــة والشــويمس يف منطقــة حائــل‪ 4‬إال أدلــة ماديــة تشــهد‬
‫عــى براعــة فنــان املنطقــة يف توظيــف مهارتــه الفائقــة يف تجســيد مناظــر الرعــي‬
‫والصيــد‪ ،‬كمــا تربهــن مــن جانــب آخــر عــى قدم فــن النحــت الغائــر والبــارز عىل‬
‫‪1‬‬
‫أســطح الصخــور‪ ،‬خصوص ـ ًا تلــك الرســوم املنحوتــة عــى أســطح صخــور جبــل‬
‫أم ســنمان يف جبــة وجبــال ال ـراط واملنجــور يف الشــويمس التــي يعــود تاريخهــا‬
‫إىل العــر احلجــري احلديــث‪ ،5‬ومــن امللفــت لالنتبــاه حقـ ًا إن تلــك الرســومات‬
‫الصخريــة جــاءت وفــق خصائــص فنيــة مبنيــة عــى قواعــد روعــي فيهــا أبعــاد‬
‫املنظــور يف إظهــار التفاصيــل الترشيحيــة لألجســام البرشيــة واحليوانيــة‪ ،‬كذلــك‬
‫نحتــت األجســام وفــق منظــور يميــز بــن حجــم اإلنســان واحليــوان املصــور عــى‬
‫ســطح‪.‬‬
‫مســوغات نحــت التماثيــل‪ :‬باســتثناء عــدد قليــل مــن املنحوتات‬
‫النباتيــة والزخرفيــة جــاء مجمــل التماثيــل يف احلضــارة الدادانيــة عــى هيئتــن‬
‫إنســانية وحيوانيــة‪ ،‬مثــل النحــت البــارز عىل جانبــي مقابــر جبــل دادان والذي‬
‫‪2‬‬
‫جــاء عــى هيئــة أســود‪ ،‬أو عــى هيئــة أســد منفصــل مــن الربونــز‪ ،‬كذلــك نحــت‬
‫‪3‬‬
‫‪.Bednarik, 2005: 49  4‬‬ ‫‪  1‬السعيد‪ ،‬وآخرون‪2013 ،‬؛ الذييب‪ ،‬وآخرون‪1437 ،‬هـ‪.‬‬
‫‪Bednarik, 2015: 1   5‬‬ ‫‪ ;Kaskel, 1935: 57; Parr 1989: 62, 65. Saleh 1971: 26  2‬؛ لطفي‪.136 :1988 ،‬‬
‫‪66‬‬
‫‪Khan, 2013: 447  3‬‬
‫الممالك القديمة‬

‫موقع أم درج‪ :‬مكوناته ومكانته لدى اللحيانيين‬

‫النائب السابق لرئيس هيئة السياحة والتراث الوطني‬ ‫د‪ .‬حسين بن علي أبو الحسن‬

‫تحمــل نقــوش كتبــت باخلــط اللحيــاين‪ ،‬إضافــة اىل ذلــك تــم العثــور عــى مذابــح منحوتــة‬ ‫موقــع أم درج مــن أبــرز املواقــع األثريــة يف محافظــة العــا ويتكامــل مــع‬
‫مــن احلجــر جــاءت بأشــكال مختلفــة منهــا املربــع واملســتطيل والدائــري ونصــف الدائــري‪،‬‬ ‫املواقــع األثريــة األخــرى التــي تعــود للفــرة اللحيانيــة (احلجــر‪ ،‬اخلريبــة‪،‬‬
‫وعــر يف املوقــع أيضـ ًا عــى عــدد كبري مــن النقــوش بعضهــا دون عــى الواجهــات الصخرية يف‬ ‫عكمــة‪ ،‬تــل النثلــة‪ ،‬خيــف الزهــرة‪ ،‬الرزيقيــة)‪ ،‬ويقــع جبــل أم درج عــى‬
‫جبــل أم درج وبعضهــا نقــش عــى ألــواح حجريــة أعــدت لغــرض الكتابــة‪ ،‬ودونــت النقــوش‬ ‫الزاويــة اجلنوبيــة ملدخــل وادي ســاق الواقــع يف اجلهــة الشــمالية الغربيــة‬
‫باخلطــن اللحيــاين واملعينــي وعــدد قليــل منهــا دون باخلــط اآلرامــي إضافــة إىل مجموعــة‬ ‫مــن محافظــة العــا مقابــل موقــع اخلريبــة األثــري‪ ،‬وســمي هــذا اجلبــل بـــ (أم‬
‫مــن الكتابــات اإلســامية كتبــت عــى الواجهــات الصخريــة أســفل اجلبــل‪ ،‬وبعــض النقوش‬ ‫درج) لوجــود درج منحــوت يف الصخــر يبــدأ مــن ســفح اجلبــل وينتهــي يف‬
‫اللحيانيــة جــاءت بســنوات حكــم ملــوك حليــان وجميــع املنحوتات التــي وجــدت باملوقع‬ ‫قمتــه‪ ،‬ونتيجــة لعوامــل التعريــة مــن ريــاح وأمطــار انهــارت بعــض أجــزاء‬
‫‪5‬‬
‫يعتقــد أنــه تــم قطعهــا ونحتهــا باملوقــع ذاتــه‪ ،‬كمــا أن احلجــارة التــي شــيدت بهــا املنشــآت‬ ‫الــدرج وتآكلــت يف بعــض املناطــق (املنطقــة الوســطى) وبقيــت واضحــة‬
‫املعماريــة املبنيــة باملوقــع مقطوعــة مــن اجلبل نفســه‪.‬‬ ‫للعيــان خصوصـ ًا يف األجــزاء الســفلية مــن اجلبــل ويف قمتــه‪ .‬ومن خــال اللقى‬
‫وتكمــن أهميــة املوقــع أنــه يؤكــد وجــود مدرســة حليانيــة محليــة متخصصــة يف النحــت‬ ‫األثريــة التــي وجــدت باملوقــع يمكننــا القــول بــأن تاريــخ املوقــع يعــود للفرتة‬
‫الصخــري والتعامــل مــع احلجــر وتطويعــه يف إخــراج أعمــال فنيــة رائعــة تتوافــق مــع‬ ‫اللحيانيــة املتأخــرة أي مــن القــرن الرابــع اىل األول قبــل امليــاد‪ ،‬وهــي الفــرة‬
‫احتياجــات االنســان يف ذلــك العــر‪ ،‬وجــاءت هــذه املدرســة نتيجــة احتــكاك الفنــان‬ ‫التــي شــهد فيهــا املوقــع أوج ازدهــاره‪.‬‬
‫اللحيــاين واطالعــه عــى منتجــات املــدارس الفنيــة يف املناطــق احلضاريــة التــي تربطهــا‬ ‫يتميــز املوقــع بوجــوده عــى قمــة جبــل شــبه اســطواين الشــكل‪ ،‬تــم اختيــاره‬
‫‪3‬‬ ‫عالقــات اقتصاديــة أو سياســية مــع مملكــة حليــان ممــا جعــل الفنــان اللحيــاين يؤثــر‬ ‫بعنايــة فائقــة ليكــون مقــر ًا ملمارســة الشــعائر الدينيــة‪ ،‬وهــو مطــل عــى موقــع‬
‫ويتأثــر بهــذه احلضــارات‪ ،‬ولعــل موقــع عاصمــة مملكــة حليــان عــى الطريــق التجــاري املهــم‬ ‫اخلريبــة الــذي يعــد املركــز الرئيــس للمدينــة أضافــة اىل ارتفاعــه عــن‬
‫الــذي يربــط جنــوب اجلزيــرة العربيــة ببــاد الشــام وبــاد الرافديــن ومــر ســاعد يف هــذا‬ ‫منســوب األرض بحيــث يكــون قريب ـ ًا مــن الســماء‪ ،‬وهــذا نجــده يف كثــر‬
‫‪4‬‬ ‫التواصــل‪ ،‬وبالرغــم مــن ذلــك حافــظ الفنــان اللحيــاين عــى خصوصيتــه الفنيــة حيــث‬ ‫مــن املعابــد واملراكــز الدينيــة عنــد العــرب قديمــا خصوصـ ًا يف شــمال اجلزيــرة‬
‫جــاءت منتجاتــه مرتبطــة بصبغتــه املحليــة املتمثلــة يف الشــكل واللبــاس واحلــرف الــذي‬ ‫العربيــة‪ ،‬وممــا يزيــد مــن أهميــة هــذا املوقــع ارتباطــه بموضــوع الديانــة لدى‬
‫كتــب بــه‪ ،‬ولهــذا نجــد أن هــذه التحــف الفنيــة التــي تمثلــت يف نتاجهــم املعمــاري الــذي‬ ‫اللحيانيــن حيــث أثبتــت النقــوش واللقــى األثريــة األخــرى التــي وجــدت‬
‫يشــتمل عــى تفاصيــل فنيــة دقيقــة جــاءت عــى شــكل زخــارف معماريــة نحتهــا الفنــان‬ ‫يف املوقــع أنــه كان محج ـ ًا للمعبــود الرئيــس للحيانيــن (ذو غيبــة)‪ ،‬وكانــت‬
‫‪6‬‬
‫لتوضــع حليــات زخرفيــة يف املبــاين خصوص ـ ًا الدينيــة منهــا مثــل وجــود نحــت األفعــى‬ ‫تقــدم لــه النــذور والقرابــن يف هــذا املوقــع مــن الــزوار املتعبديــن لــه ســواء من‬
‫‪ .1‬وجه لتمثال نذري‪ ،‬معبد أم درج‪ ،‬العال‪ ،‬بني القرنني‬
‫اخلامس واألول قبل امليالد متحف العال لآلثار‬ ‫الــذي زينــت بــه بعــض املبــاين ألســباب قــد تكــون عقديــة ولهــا ارتبــاط بامليثولوجيــا لدى‬ ‫اللحيانيــن أنفســهم أو مــن التجــار والــزوار القادمــن للمنطقــة مــن اخلــارج‬
‫والرتاث الشعبي‪1-06-1-002364 ،‬‬
‫اللحيانــن كمــا هــو احلــال لــدى كثــر مــن الشــعوب يف العالــم القديــم‪.‬‬ ‫كاملعينيــن‪.‬‬
‫‪ .2‬تمثال نصفي نذري‪ ،‬معبد أم درج‪ ،‬العال‪،‬‬
‫بني القرنني اخلامس واألول قبل امليالد متحف العال‬
‫ونظــر ًا ألهميــة توفــر امليــاه يف املوقــع قــام اللحيانيــون بحفر خزانــن لتجميع‬
‫لآلثار والرتاث الشعبي‪1-06-1-002696 ،‬‬ ‫امليــاه نحتــت بشــكل قمعــي يف منطقــة مســتوية يف قمــة اجلبــل لتجميــع مياه‬
‫‪ .3‬تمثال نذري‪ ،‬معبد أم درج‪ ،‬العال‪،‬‬ ‫األمطــار واالســتفادة منهــا طــوال الســنة إضافــة إىل امليــاه التــي تجلــب مــع‬
‫بني القرنني اخلامس واألول قبل امليالد متحف العال‬
‫لآلثار والرتاث الشعبي‪1-06-1-002681 ،‬‬
‫املتعبديــن والــزوار يف األواين الفخاريــة التــي وجــدت كــر منهــا منتــرة‬
‫عــى ســطح املوقــع‪.‬‬
‫‪ .4‬تمثال نذري‪ ،‬معبد أم درج‪ ،‬العال‪،‬‬
‫بني القرنني اخلامس واألول قبل امليالد متحف العال‬
‫لآلثار والرتاث الشعبي‪1-06-1-002676 ،‬‬
‫معبــد مبنــي محليـا ً قــام قطــاع اآلثــار واملتاحــف بالهيئــة العامــة‬
‫‪ .5‬اجلبل الذي يقع يف قمته معبد أم درج‪ ،‬العال‬ ‫للســياحة والـراث الوطنــي بتنفيــذ موســمني ألعمــال إنقاذيــة يف املوقــع األول‬
‫الهيئة امللكية ملحافظة العال‬
‫كان عــام ‪ 2001‬م تــم خاللــه توثيــق الظواهــر األثريــة يف املوقــع وجمــع عــدد‬
‫‪ .6‬معبد أم درج‪ ،‬العال الهيئة امللكية ملحافظة العال‬
‫‪7‬‬ ‫قليــل مــن املنحوتــات احلجريــة‪ ،‬واملوســم الثــاين عــام ‪ 2016‬م تــم خاللــه تنفيذ‬
‫‪9‬‬ ‫‪ .7‬تمثال نصفي نذري‪ ،‬معبد أم درج‪ ،‬العال‪،‬‬
‫بني القرنني اخلامس واألول قبل امليالد متحف العال‬
‫حفريــة إنقاذيــة يف التــل الرئيــس باملوقــع كشــفت عــن بقايــا املبنــى الرئيــس‬
‫لآلثار والرتاث الشعبي‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬ ‫للمعبــد الــذي كانــت تمارس فيــه الطقــوس الدينية يف ذلــك الوقــت إضافة اىل‬
‫‪ .8‬تمثال نصفي نذري‪ ،‬معبد أم درج‪ ،‬العال‪،‬‬ ‫العديــد مــن اللقــى األثريــة‪ ،‬وتــم خــال هــذا املوســم جمــع معظــم امللتقطــات‬
‫بني القرنني اخلامس واألول قبل امليالد متحف العال‬
‫لآلثار والرتاث الشعبي‪1-06-1-002704 ،‬‬
‫الســطحية يف املوقــع وهــي عبــارة عــن عــدد كبري مــن أجــزاء لتماثيــل منحوتة‬
‫مــن احلجــر جــاءت بأحجــام مختلفــة منهــا مــا هــو بحجــم اإلنســان الطبيعــي‬
‫‪ .9‬تمثال نصفي نذري‪ ،‬معبد أم درج‪ ،‬العال‪،‬‬
‫بني القرنني اخلامس واألول قبل امليالد متحف العال‬ ‫ومنهــا مــا هــو أصغــر ال يزيــد طولــه عــن ‪ 15‬ســم‪ ،‬كمــا تــم العثــور يف املوقــع عــى‬
‫لآلثار والرتاث الشعبي‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫‪8‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫عــدد مــن املجامــر منحوتــة من احلجــر بعضها تحمــل رســوم حليوانــات وبعضها‬

‫‪69‬‬ ‫‪68‬‬
 ‫جر‪ ،‬شقيقة‬ ‫ال ِ‬
‫ح ْ‬
‫الممالك القديمة‬

‫البتراء الصغيرة‬
‫البحريــة عــن طريــق البحــر األحمــر اعتبــار ًا مــن القــرن الثــاين‬ ‫النبطيــة املســتقلة عــى هامــش اإلمرباطوريــات الكــرى‪ ،‬ووصلــت‬
‫قبــل امليــاد‪ ،‬وخاصــة مــن عهــد أغســطس (‪ 27‬ق‪.‬م‪ 14 - .‬م)‪ .‬كان‬ ‫يف أقــى امتــداد لهــا إىل دمشــق شــما ًال وإىل احلجــاز جنوب ـاً‪ ،‬أي‬ ‫ليلى نعمة مديرة أبحاث‪ ،‬المركز الوطني للبحث العلمي الفرنسي‪،‬‬
‫المديرة المشاركة للبعثة الفرنسية‪-‬السعودية في ال ِ‬
‫ح ْجر‬
‫مــن املهــم يف هــذا الســياق اجلديــد تهيئــة أماكــن إلعــادة شــحن‬ ‫مــا يقــرب مــن ‪ 800‬كــم كخــط نظــر‪ .‬كانــت محــط أطمــاع مــن‬
‫البضائــع مــن خــط العــرض الــذي كانــت تعاكــس عنــده حركــة‬ ‫جانــب جريانهــا األقويــاء بســبب األربــاح التــي كانــت تجنيهــا‬ ‫أستاذ جامعي‪ ،‬جامعة باريس األولى بانتيون‪-‬سوربون‬ ‫فرنسوا فيلنوف‬
‫املالحــة يف شــمال البحــر األحمــر بســبب فقــدان تأثــر الريــاح‬ ‫مــن تجــارة املنتجــات الثمينــة‪ ،‬وتــم ضمهــا يف نهايــة املطــاف عــى‬
‫‪ 31‬بئراً‬ ‫املوســمية القادمــة مــن املحيــط الهنــدي والتيــارات العكســية‪.‬‬ ‫يــد اإلمرباطــور تراجــان يف عــام ‪ 106‬ميــادي‪ ،‬لتشــكيل الواليــة‬
‫محطة سكة‬
‫حديد الحجاز‬
‫واقعــة عــى بعــد ســبع محطــات مــن البحــر‪ ،‬لعــل ِ‬
‫احل ْجــر‬ ‫ً‬ ‫العربيــة الرومانيــة‪.‬‬
‫‪ 38‬بئراً‬ ‫أصبحــت بذلــك النقطــة التــي كانــت تغــادر منهــا البضائــع‬ ‫كان األنبــاط عرب ـاً‪ ،‬وهــذا يعنــي خصوص ـ ًا أنهــم كانــوا يف تلــك‬ ‫احل ْجــر (أو مدائــن صالــح‪ ،‬وهــو اســم أعطــي للموقــع يف فــرة‬ ‫ِ‬
‫املفرغــة يف مينــاء لويكــه كومــه ‪ Leukè Komè‬القديــم ‪ -‬الــذي‬ ‫الفــرة يتكلمــون دون شــك شــك ًال مــن أشــكال اللغــة العربيــة‪،‬‬ ‫الوجــود العثمــاين) هــي مدينــة مــن مــدن التخــوم اجلنوبيــة‬
‫السور الحديث‬
‫مــا يــزال تحديــده موضــع نقــاش ‪ -‬نحــو الشــمال حتــى البــراء‪،‬‬ ‫والــذي مــا زال يتعــن تحديــد خصائصه اللغويــة‪ .‬أســماؤهم عربية‬ ‫للمملكــة النبطيــة‪ ،‬واكتســبت هــذه األخــرة وســكانها شــهرة‬
‫عــر طريــق القوافــل الــذي تــم العثــور عــى محطاتــه الكــرى‪.‬‬ ‫بوضــوح أحيانـاً‪ ،‬وكتابتهــم املســتمدة مــن األبجديــة اآلراميــة‪ ،‬هي‬ ‫عامليــة بفضــل املدافــن الصخريــة ذات الواجهــات الضخمــة‪،‬‬
‫جبل المحجر‬ ‫احل ْجــر منــذ مــا قبــل‬ ‫وبنــاء عليــه‪ ،‬فاألنبــاط موجــودون يف ِ‬ ‫التــي اختارتهــا وطورتهــا أوىل اإلمــارات العربيــة اعتبــار ًا مــن‬ ‫والتــي نحتوهــا يف صخــور عاصمتهــم البــراء يف األردن‪ .‬كان‬
‫‪ 11‬بئراً‬ ‫جبل أثلب‬ ‫ً‬
‫مطلــع القــرن األول امليــادي‪ .‬كانــت املدينــة الوفــرة املــاء‪ ،‬نظــر ًا‬ ‫القــرن الرابــع امليــادي‪ ،‬لكتابــة اللغــة العربيــة املحكيــة آنــذاك‪.‬‬ ‫األنبــاط رعيانـ ًا مــن البــدو الرحــل الذيــن انخرطــوا يف تجــارة املر‬
‫قصر البنت‬
‫إلنشــائها يف ســهل غرينــي (طميــي) حيــث كان منســوب امليــاه‬ ‫والبخــور واألطيــاب (العطــور والتوابــل) يف نهايــة القــرن الرابــع‬
‫‪ 40‬بئراً‬ ‫اجلوفيــة عــى عمــق أقــل مــن عــرة أمتــار تحــت األرض قبــل‬ ‫على طريق التبادل التجاري‬ ‫قبــل امليــاد‪ .‬وكانــوا ينقلونهــا بواســطة قوافــل مؤلفــة بأكملهــا مــن‬
‫جبل الخريمات‬ ‫املكننــة‪ ،‬كانــت واحــة قبــل كل يشء‪ ،‬وكانــت ‪ 132‬بــر ًا ‪ -‬مــا‬ ‫أظهــرت التنقيبــات السعودية‪-‬الفرنســية التــي بــدأت يف عــام‬ ‫اجلمــال‪ ،‬مــن أماكــن اإلنتــاج يف جنــوب غــريب جزيــرة العــرب‪،‬‬
‫زال معظمهــا بادي ـ ًا للعيــان ‪ -‬تتيــح الــري إلنمــاء نخيــل التمــر‪،‬‬ ‫احل ْجــر يف منتصــف القــرن األول‬ ‫‪ 2008‬أن األنبــاط اســتقروا يف ِ‬ ‫والعربيــة الســعيدة الــواردة عنــد كلوديــوس بطليمــوس‪ ،‬إىل البــراء‬
‫وأشــجار الفاكهــة‪ ،‬والبقوليــات‪ ،‬والقمــح وحتــى القطــن‪ ،‬مــع أنــه‬ ‫قبــل امليــاد‪ ،‬بعــد حــوايل ‪ 250‬عام ـ ًا مــن اســتقرارهم يف البــراء‪.‬‬ ‫وغــزة‪ ،‬وهــي مينــاء قديــم كبــر عــى البحــر األبيــض املتوســط‪،‬‬
‫نبــات رشه للمــاء‪.‬‬ ‫يمكــن ربــط هــذا االســتيطان النــايئ جــد ًا ‪ -‬تقــع ِ‬
‫احل ْجــر عــى‬ ‫حيــث تغــادر هــذه املنتجــات املطلوبــة واملرغوبــة إىل أماكــن‬
‫جبل االحمر‬ ‫بعــد ‪ 500‬كــم جنــوب العاصمــة ‪ -‬بتكثيــف حركــة التجــارة‬ ‫اســتهالكها‪ ،‬يف رومــا واملــدن الرومانيــة الكبــرة‪ .‬تطــورت اململكــة‬
‫مقربة قرص البنت‪ ،‬احلِ ْجر‬
‫قصر الصانع‬
‫قصر الفريد‬
‫موقع لم يمس تقريبا ً منذ‬ ‫أوبري راجيه‪2018 ،‬‬

‫القرن الخامس الميالدي‬

‫أنشــأ األنبــاط فيهــا مدينــة عــى صورتهــم‪ ،‬مشــيدين أو ناحتــن‬
‫بعــدد أقــل‪ ،‬وأحيانــ ًا بجــودة أقــل‪ ،‬جميــع أوابــد ســجلهم‬
‫ليىل نعمة‬ ‫مخطط احلِ ْجر‬
‫املعمــاري‪ :‬نحــو مئــة مدفــن ذات واجهــات‪ ،‬غالبــ ًا مــا تكــون‬
‫املركز احلرضي‬ ‫مناطق آبار‬ ‫املدافن‬
‫أفضــل حفظــ ًا مــن تلــك املوجــودة يف البــراء‪ ،‬موزعــة يف عــدة‬
‫السور احلايل للموقع‬ ‫املعابد‬
‫مقابــر تحيــط باملدينــة؛ قاعــات مــآدب مخصصــة الجتماعــات‬
‫األخويــات الدينيــة‪ ،‬أضخمهــا تلــك املعروفــة محليــ ًا باســم‬
‫الديــوان‪ ،‬ومنحوتــة عنــد مدخــل فــج يذكــر عــى نحــو مصغــر‬
‫سلســلة مــن القمــم الصخريــة املحيطــة بحيــز طبيعــي محمــي‪،‬‬ ‫بســيق البــراء؛ ونصــب (بيتيــات)‪ ،‬ومذابــح وغريهــا مــن األوابــد‬
‫وهــو جبــل أثلــب‪ ،‬إحــدى أكــر املناطــق ســحر ًا يف املوقــع‪ .‬نقــب‬ ‫ذات الطابــع الدينــي التــي تنتصــب أحيانــ ًا يف كــوى غنيــة‬
‫العديــد مــن هــذه القاعــات‪ ،‬وكشــف فيهــا عــن قواريــر فخاريــة‬ ‫الزخرفــة‪ .‬ترمــز النصــب (البيتيــات‪ ،‬بيــت إيــل يف اللغــات‬
‫كاملــة تقريبــاً‪ ،‬وآخــر بقايــا الوجبــات املزينــة باملرشوبــات‬ ‫الســامية وتعنــي «بيــت اإللــه») إىل اآللهــة التــي يعبدهــا‬
‫التــي كان يتناولهــا األنبــاط هنــاك يف مجموعــات مــن ثالثــة‬ ‫األنبــاط‪ ،‬وتتخــذ شــكل حجــارة رمليــة بســيطة منحوتــة عــى‬
‫عــر شــخصاً‪ ،‬يســليهم موســيقيان‪ ،‬وفيهــا كانــت تناقــش الشــؤون‬ ‫نحــو بــارز يف اجلــدران الصخريــة‪ ،‬وارتفاعهــا ضعــف عرضهــا‪.‬‬
‫القبليــة والسياســية‪ .‬ولهــذا الســبب بــا شــك حظــر الرومــان هــذه‬ ‫عبــدت بعــض اآللهــة‪ ،‬مثــل العــزى‪ ،‬أيضـ ًا يف مكــة قبــل اإلســام‪،‬‬
‫االجتماعــات‪ ،‬هنــا كمــا يف أماكــن أخــرى يف اإلمرباطوريــة‪ ،‬والتــي‬ ‫وهــو ليــس باألمــر املفاجــئ نظــر ًا ألن ديانــة األنبــاط تنتمــي إىل‬
‫كان يمكــن أن تــؤدي إىل نزاعــات‪ ،‬بــل حتــى إىل اضطرابــات‪.‬‬ ‫أرسة أديــان جزيــرة العــرب مــا قبــل اإلســام‪ .‬غالبـ ًا مــا يبتهلــون‬
‫احل ْجــر تبقــى مدينــة يف الريــف واقعــة عنــد التخــوم‪،‬‬ ‫غــر أن ِ‬ ‫إىل إلههــم الرئيــي ذو الــرى يف نقوشــهم‪ ،‬ويشــر اســمه إىل‬
‫أصغــر وأقــل غنــى باألوابــد مــن البــراء‪ .‬بيــد أن املشــهد الطبيعــي‬ ‫اجلبــل الــذي يطــل عــى البــراء‪.‬‬
‫فيهــا أكــر جمــا ًال نظــر ًا ألنــه مــا مــن بنــاء حديــث يعيــق الرؤيــة‪،‬‬ ‫تقــع جميــع قاعــات املــآدب املخصصــة لألخويــات الدينيــة ‪-‬‬
‫واحليــز املــكاين الضخــم أكــر انكشــافاً‪.‬‬ ‫التــي كان األنبــاط شــديدي الولــع بهــا ‪ -‬داخــل أو عــى حــواف‬

‫‪71‬‬
‫الممالك القديمة‬

‫الضيقــة ومؤلفــة مــن بيــوت منخفضــة (طابــق واحــد كحــد أقىص)‬
‫ذات أســطح مســتوية تحملهــا جــذوع مــن النخيــل أو الطرفــاء‬
‫(األثــل)‪ ،‬وتخدمهــا أزقــة‪ .‬وهــي أيضــ ًا فــرة عظمتهــا الوحيــدة‪.‬‬
‫ينتصــب يف وســطها معبــد‪ ،‬وينــدرج ضمــن حــرم مقــدس شاســع‬
‫تطــل عليــه كتلــة صخريــة مــن احلجــر الرمــي يبلــغ ارتفاعهــا‬
‫حــوايل العــرة أمتــار‪ .‬ويف قمــة الكتلــة الصخريــة كانــت آبــدة‬
‫ذات أربعــة أعمــدة مشــيدة بحجــارة رمليــة بيضــاء تشــكل نقطــة‬
‫الفتــة للنظــر يف املشــهد الطبيعــي‪ .‬يدعــو نقــش نبطــي عــر عليــه‬
‫معــاد ًا اســتخدامه يف مــكان قريــب إىل االعتقــاد أنهــا كانــت‬
‫مكرســة لـــ «إلــه الســماء»‪ .‬تظهــر يف جميــع املناطــق املنقبــة‬
‫آثــار لزخرفــة حجريــة غنيــة تعــود إىل الفــرة النبطيــة‪ ،‬وأعيــد‬
‫تدويرهــا وتبعــرت الحق ـ ًا يف مبــاين الفــرة املمتــدة بــن القرنــن‬
‫الثــاين والرابــع‪ .‬تعــد بقايــا بيــوت هــذا العــر الوحيــدة التــي‬
‫أبــرزت أرضيــات جميلــة مبلطــة‪.‬‬
‫ويف املقابــل‪ ،‬شــهدت املدينــة بعــد انهيــار الســلطة النبطيــة تراجع ًا‬
‫النبطيــة‪ .‬وعــزز الســور يف القــرن األول امليــادي أيضــ ًا بأبــراج‬
‫كل ‪ 35‬مــر ًا تقريبــاً‪ ،‬ثــم بــدأ يتقــوض قبــل أن يتــم ترميمــه‬
‫يف نهايــة القــرن الثــاين‪ .‬يعكــس مخطــط مدينــة القــرن األول‬
‫الغريــب الشــكل‪ ،‬مــع امتــداد كبــر عــى شــكل مثلــث باتجــاه‬
‫الــرق‪ ،‬يعكــس إرادة الســلطات النبطيــة إلنشــاء مســاحة كبــرة‬
‫يمكــن البنــاء فيهــا ومحميــة‪ ،‬أو مراقبــة‪ .‬مــن املؤكــد يف الواقــع‬
‫أن املدينــة األقــدم كانــت أصغــر‪ ،‬ولــم تكــن تشــغل ســوى اجلــزء‬
‫الغــريب مــن املنطقــة‪.‬‬
‫املبــارش أمــر ًا ال غنــى عنــه‪ .‬بقــي املوقــع غــر ممســوس تقريب ـ ًا‬
‫ألف عام من االستيطان المستمر‬
‫توحــي األســبار (املجســات) املنفــذة بديمومــة احليــاة املدينيــة يف‬
‫الغــرب بــدء ًا مــن القــرن اخلامــس قبــل امليــاد‪ ،‬أي قبــل الفــرة‬
‫النبطيــة بزمــن طويــل‪ .‬يبــدو أن األمــر يتعلــق يف البدايــة (بــن‬
‫القرنــن اخلامــس والثالــث) بقريــة صغــرة تابعــة لــدادان‪ ،‬عاصمــة‬
‫ذلــك العــر (إىل الشــمال تمام ـ ًا مــن العــا احلاليــة)‪ .‬ومــن ثــم‪،‬‬
‫إىل اســم أصحــاب احلــق بالدفــن فيهــا‪ .‬بفضــل التنقيبــات التــي‬
‫أجريــت يف العديــد منهــا وبفضــل دراســة اللقــى املســتخرجة ‪-‬‬
‫املحفوظــة جيــد ًا عــى نحــو خــاص بســبب الظــروف اجلويــة‬
‫شــديدة اجلفــاف الســائدة يف املنطقــة ‪ -‬كان مــن املمكــن ألول‬
‫مــرة اســتعادة الطقــس اجلنائــزي النبطــي‪ ،‬مــن وفــاة الفــرد إىل‬
‫نقــل جثتــه إىل بيتــه األبــدي‪ .‬تــرز البنــى املرتبطــة باملدافــن‬
‫مــن أســوار وقاعــات مــآدب فــوق ســطح األرض‪ ،‬ممــا يجعــل‬
‫مــن احلظــر الشــامل لــكل حركــة مــرور الســيارات يف محيطهــا‬
‫منــذ أن غــادره آخــر ســاكنيه يف القــرن اخلامــس امليــادي‪ .‬ليــس‬
‫مــن النــادر العثــور عــى قطــع مــن النقــود بعــد هطــول أمطــار‬
‫غزيــرة عــى وجــه اخلصــوص‪ ،‬بــل حتــى عــى أواين كاملــة مــن‬
‫الفخــار يف املدينــة‪ ،‬كمــا لــو أن البيــوت قــد ُهجــرت باألمــس‪.‬‬
‫الديوان‪ ،‬احلِ ْجر‬
‫مدينة محاطة بسور‬ ‫تقــع املدينــة نفســها ‪ -‬بمعنــى منطقــة املســاكن ‪ -‬يف الوســط‪ ،‬يف‬ ‫إليوت رامبو‪2018 ،‬‬

‫واضح ـ ًا مــن حيــث جــودة البنــاء أوالً‪ ،‬اختفــت عنــارص الــرف‪،‬‬
‫ومــن ثــم مــن حيــث كثافــة التجمــع الســكاين‪ .‬لــم يالحــظ أي‬
‫انقطــاع يف االســتيطان البــري‪ ،‬ولكــن النســيج احلــري تقلــص‬
‫بمــرور الزمــن‪ .‬وبعــد منتصــف القــرن الرابــع‪ ،‬لــم يعــد هنــاك‬
‫احل ْجــر ويبــدو أن آخــر جزيــرة ســكنية‪،‬‬ ‫مســكوكات أو نقــوش يف ِ‬
‫وقــد أصبحــت قريــة صغــرة يف نقطــة مرتفعــة شــمال غــريب املوقــع‬
‫احلــري‪ ،‬اختفــت يف بدايــة القــرن اخلامــس امليــادي‪ .‬ومــن‬
‫ذلــك الوقــت‪ ،‬كانــت ِ‬
‫احل ْجــر مــا تــزال تــزار‪ ،‬ولكنهــا لــم تعــد‬
‫مأهولــة‪ .‬كانــت قريــة ِ‬
‫احل ْجــر‪ ،‬ذات البيــوت املتناثــرة‪ ،‬واملعروفــة‬
‫يف العــر احلديــث والتــي كانــت تقطنهــا قبيلــة الفقــرا حتــى‬
‫منتصــف القــرن العرشيــن‪ ،‬كانــت عــى مبعــدة بضعــة كيلومــرات‬
‫املعبد النبطي واحلي السكني‬ ‫شــمايل غــرب املــكان‪.‬‬
‫يف وسط احلِ ْجر جوليان برفيليه‬
‫ربمــا تعلــق األمــر يف القرنــن الثــاين واألول قبــل امليــاد‪ ،‬حتــى‬ ‫وهــي لألســف مهدمــة بشــدة‪ ،‬لدرجــة أنــه لــم يكــن ينبثــق منهــا‬ ‫منطقــة منبســطة إىل حــد مــا‪ .‬تتناثــر املدافــن حولهــا‪ ،‬ويمكــن‬
‫الفتــح النبطــي‪ ،‬بعاصمــة صغــرة مســتقلة ألنــه يبــدو أنهــا كانــت‬ ‫يشء قبــل عمليــات التنقيــب والرتميــم‪ ،‬عــدا عــن الفخــار وقطــع‬ ‫رؤيتهــا قــدر اإلمــكان مــن مركزهــا‪ ،‬ونحتــت يف أرومــة صخــور‬
‫تســك نقــوداً‪ ،‬ويتعلــق األمــر بنقــود غريبــة تمثــل أثينــا وبومتهــا‪،‬‬ ‫النقــود وبعــض اجلــدران‪ .‬ينبغــي القــول أنهــا مشــيدة بنســبة‬ ‫رمليــة تعــود بتاريخهــا إىل بدايــة حقــب احليــاة األوليــة‪ ،‬مــن‬
‫وهمــا ممثلتــان بخطــوط بســيطة للغايــة‪ ،‬وزودتنــا التنقيبــات‬ ‫‪ ٪ 90‬مــن طــوب اللــن‪ ،‬ووحدهــا أساســات جــزء مــن املبــاين‬ ‫حــوايل ‪ 500‬مليــون ســنة‪ ،‬وهــي آخــر آثــار احلــت الــذي خــدد‬
‫بأكــر مــن ‪ 300‬قطعــة منهــا‪ .‬يفيــد اقــراح حديــث العهــد أن‬ ‫وبعــض العنــارص الضخمــة (إطــارات األبــواب‪ ،‬األعمــدة‪ ،‬التيجان)‬ ‫الصخــور الرمليــة بكثافــة متفاوتــة يف نهايــة العــر اجليولوجــي‬
‫املدينــة كانــت تنتمــي آنــذاك إىل حوالــة‪ ،‬وهــي مجموعــة مــن‬ ‫مــن احلجــر رمــي‪ .‬لقــد فعــل ســوء األحــوال اجلويــة فعلــه‪ ،‬وأكــر‬ ‫الثــايث‪ ،‬بــن ‪ 13‬و ‪ 5‬ماليــن ســنة خلــت‪ ،‬يف األماكــن التــي لــم‬
‫ســكان شــمال غــريب جزيــرة العــرب معروفــة مــن خــال نقــوش‬ ‫مــن ذلــك االنتــزاع املمنهــج للطــوب واحلجــارة بعــد هجــر املدينة‪،‬‬ ‫تكــن محميــة فيهــا بطبقــة مــن بازلــت تدفقــات احلمــم الربكانيــة‪.‬‬
‫عربيــة شــمالية ألجــل نزاعاتهــا مــع األنبــاط‪ .‬لــم يتــم تعيــن‬ ‫مــن أجــل تلبيــة احتياجــات قــرى وبلــدات املنطقــة‪ .‬لــم يمنــع‬ ‫تــؤرخ هــذه املدافــن ‪ -‬التــي تــراوح أبعادهــا مــن ‪ 3‬أمتــار إىل ‪22‬‬
‫موضــع ســور هــذه املدينــة القديمــة بعــد‪.‬‬ ‫للح ْجــر‪ ،‬الدومينيكيــن أنطونــان‬ ‫هــذا أول مستكشــفني منهجيــن ِ‬ ‫مــر ًا ارتفاعـ ًا ‪ -‬مــن الفــرة الواقعــة مــا بــن عامــي ‪ 1‬و ‪ 75‬للميــاد‪.‬‬
‫احل ْجــر أقــى اتســاع لهــا يف الفــرة النبطيــة‪ .‬وتشــغل‬ ‫بلغــت ِ‬ ‫جوســن ‪ Antonin Jaussen‬ورفائيــل ســافينياك ‪Raphaël‬‬ ‫وعــى عكــس مدافــن البــراء املغفلــة االســم‪ ،‬تــرز ثلــث الواجهات‬
‫املبــاين كامــل املســاحة التــي داخــل األســوار‪ ،‬عــى شــكل أحيــاء‬ ‫‪ ،Savignac‬يف أوائــل القــرن العرشيــن‪ ،‬مــن تعيــن موضــع آثــار‬ ‫األربعــة والتســعني نقشـ ًا كتابيـ ًا نبطيـ ًا ذا طبيعــة قانونيــة يعطــي‬
‫ســكنية عــى نحــو رئيــي‪ ،‬منظمــة مــن خــال بعــض املحــاور‬ ‫ضئيلــة لتجمــع ســكاين‪ ،‬بــل حتــى لســوره‪ ،‬والــذي يفصلــه عــن‬ ‫اســم املالــك (أو أســماء املالكــن)‪ ،‬وأحيان ـ ًا يكــن نســاء‪ ،‬باإلضافــة‬ ‫جبهية املدفن ‪ ،IGN 21‬احلِ ْجر‬
‫أوبري راجيه‪2018 ،‬‬
‫الواحــة القديمــة وآبارهــا مجــرى وادي يحاذيهــا مــن الغــرب‪،‬‬
‫وذلــك عــى أرض ســهل مدائــن صالــح األوســط‪ ،‬واملعلــم بهضبتــن‬
‫صخريتــن يف اجلنــوب‪ ،‬وأخــرى صغــرة يف الشــمال‪ ،‬بكثيــب رمــي‬
‫كبــر يف الــرق وبتلتــن مــن احلجــر الرمــي يف الوســط‪.‬‬
‫تأكــدت هــذه البداهــات بدايـ ًـة مــن خــال األبحــاث الســعودية‬
‫يف تســعينيات القــرن العرشيــن‪ ،‬ثــم األبحــاث الســعودية‪-‬‬
‫الفرنســية‪ ،‬والتــي كشــفت مــن خــال املعاينــة امليدانيــة واملســح‬
‫اجليوفيزيــايئ واثنــي عــر قطــاع تنقيــب‪ ،‬كشــفت مدينــة‬
‫مســاحتها ‪ 52‬هكتــار ًا محاطـ ًـة بســور يبلــغ طولــه ‪ 3‬كــم ويتخللــه‬
‫ثــاث بوابــات يف احلــد األدىن وخمــس عــى األرجــح‪ .‬كان‬
‫التشــييد األول للســور رسيع ـاً‪ ،‬ويظهــر ذلــك مــن خــال ســمكه‬
‫املتفــاوت (مــن ‪ 1,30‬مــر إىل مــا يقــرب مــن ‪ 4‬أمتــار) وطابعــه‬
‫قليــل التكلــف‪ :‬أقســام مســتقيمة اخلطــوط طويلــة إىل حــد مــا‪،‬‬
‫تصلهــا ببعضهــا زوايــا مســتديرة‪ .‬يعــود تاريــخ بنائــه إىل القــرن‬
‫األول امليــادي‪ ،‬إىل بدايتــه عــى األرجــح‪ ،‬يف خضــم الفــرة‬

‫‪73‬‬ ‫‪72‬‬
 ‫جر‪ :‬مدينة تضم حامية‬ ‫ال ِ‬
‫ح ْ‬
‫عسكرية في العصر الروماني‬
‫أستاذ جامعي‪ ،‬جامعة باريس األولى بانتيون‪-‬سوربون‬ ‫فرنسوا فيلنوف‬

‫احل ْجــر كانــت رومانيــة‪ ،‬يتوقــع املــرء أنــه تمــت رومنتهــا‬‫بحكــم أن ِ‬
‫مثــل أي مدينــة أخــرى مــن مــدن اإلمرباطوريــة‪ ،‬خاصــة يف الــذروة‬
‫احل ْجــر‬
‫التــي بلغتهــا يف القــرن الثــاين‪ ،‬وشــهدت زيــادة يف التطــور‪ .‬ولكــن ال‬
‫يوجــد أي أثــر للرومنــة‪ ،‬مــا مــن طــرق مرصوفــة‪ ،‬وال مخطــط منتظــم‪،‬‬
‫وال مــرح‪ ،‬وال فــوروم‪ ،‬وال مؤسســات رومانيــة‪ :‬يظهــر النقــش املــؤرخ‬
‫مــن عــام ‪ِ 175‬‬
‫احل ْجــر محكومـ ًـة مــن قبــل شــخصية بــارزة تحمــل اســم ًا‬
‫نبطي ـاً‪ ،‬عمــرو بــن حيــان (وهــو ليــس مواطن ـ ًا روماني ـاً)‪ .‬أمــا بالنســبة‬
‫للنمــاء‪ ،‬فــإن العكــس هــو الصحيــح‪ :‬تضاءلــت الــروة يف نهايــة الفــرة‬
‫النبطيــة‪ ،‬بــل حتــى قبــل ذلــك بقليــل‪ .‬مــن بــن ‪ 1000‬قطعــة نقــود‬
‫تــم اكتشــافها‪ ،‬أقــل مــن ‪ 100‬قطعــة منهــا رومانيــة (مــن القــرن الثــاين‬
‫إىل الرابــع)‪ ،‬مقابــل أكــر مــن ‪ 300‬نبطيــة‪ .‬انخفضــت جــودة البيــوت‪،‬‬
‫وتــم تدريجي ـ ًا وعــى نحــو فوضــوي إعــادة تدويــر الزخرفــة احلجريــة‬
‫للمبــاين النبطيــة كمــادة بنــاء‪ .‬لــم يعــد ينحــت املزيــد مــن املدافــن‬
‫الصخريــة ذات الواجهــات (منــذ عــام ‪ 75‬ميــادي)‪ ،‬ومــن حينهــا‬
‫وحتــى القــرن الثالــث‪ ،‬أصبحــت املدافــن املوجــودة مقابــر جماعيــة‬
‫تدريجيـاً‪ ،‬حيــث أمكــن تكديــس أكــر مــن مئــة جثــة يف مدفــن صغــر‬
‫‪2‬‬
‫قامــت اإلمرباطوريــة الرومانيــة بضــم اململكــة النبطيــة يف عــام ‪106‬‬
‫ميــادي‪ ،‬وأصبحــت الواليــة العربيــة الرومانيــة‪ .‬وال تشــكل ِ‬
‫ـتثناء عــى الرغــم مــن ُبعدهــا اجلغــرايف‪ .‬ومنــذ نهايــة القــرن التاســع‬
‫اسـ ً‬
‫عــر‪ ،‬تمــت قــراءة العديــد مــن اخلربشــات (غرافيتــي) املكتوبــة‬
‫باليونانيــة والالتينيــة عــى جــدران صخريــة يف املنطقــة املجــاورة‬
‫للح ْجــر‪ :‬عــى طــول الفــج الصخــري الــذي يتيــح املــرور‬ ‫مبــارش ًة ِ‬
‫باتجــاه العــا (دادان القديمــة)‪ ،‬يف األماكــن التــي تســمى عــى نحــو ذي‬
‫داللــة باســم (مقعــد اجلنــدي) و (قــر اجلنــدي)‪ ،‬عــى احلــدود اجلنوبيــة‬
‫الرشقيــة لإلمرباطوريــة الرومانيــة؛ وإىل الــرق قليـ ًا مــن املدينــة أيضـاً‪،‬‬
‫عــى تلــة تــرف عــى مــرور طريــق القوافــل‪ .‬أصحــاب النقــوش هــم‬
‫جنــود مــن القــوات الرومانيــة املســاعدة‪ :‬رسيــة فرســان مــن اجليتــول‬
‫(شــمال أفريقيــن مــن الصحــراء)‪ ،‬ورسيــة مــن الهجانــة‪ .‬ويف اآلونــة‬
‫األخــرة‪ ،‬أصبــح معلومــ ًا أن فيلــق (جنــود رومــان محرتفــون) جزيــرة‬
‫احل ْجــر‪ :‬يذكــر نقــش‬‫العــرب‪ ،‬الفيلــق الثالــث الربقــاوي‪ ،‬كان يعمــل يف ِ‬
‫التينــي طويــل أعمــال ترميــم ضخمــة للســور‪ ،‬عــى األرجــح نحــو عــام‬
‫‪ 175‬ميــادي‪ ،‬بــإرشاف اثنــن مــن قــادة املئــة فيــه‪.‬‬

‫‪ .1‬نقش كتايب التيني عرث عليه كحجر‬

‫معاد استعماله يف جدار بيت‪ ،‬احلِ ْجر‬
‫ضيف الله الطلحي‪2003 ،‬‬

‫‪ .2‬بوابة سور احلِ ْجر يف نهاية التنقيب‬

‫فرنسوا فيلنوف‪2017 ،‬‬

‫‪ .3‬خربشة (غرافيتي) التينية يف قرب‬

‫اجلندي‪ ،‬احلِ ْجر‪ ،‬القرن الثاين للميالد‬
‫ليىل نعمة‪2018 ،‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪75‬‬ ‫‪74‬‬
‫الممالك القديمة‬

‫جر‪ :‬مدينة تضم حامية عسكرية في العصر الروماني‬ ‫ال ِ‬

‫ح ْ‬

‫جــداً‪ .‬كانــت املدينــة بعيــدة جــد ًا عــن عاصمــة الواليــة (بــرى‪ ،‬التــي‬
‫تقــع عــى بعــد ‪ 800‬كــم شــماالً) ولــم تبــذل الســلطات اجلهــد املعتــاد‬
‫لدمــج النخــب املحليــة‪ .‬ومــن املمكــن أيض ـ ًا أن تكــون تجــارة القوافــل‬
‫قــد انهــارت قبــل الضــم‪ ،‬تاركـ ًـة ِ‬
‫احل ْجــر دون مــوارد ماليــة للتزيــن أو‬
‫حتــى للصيانــة‪.‬‬

‫معســكر مــزود بحمامــات ســاخنة‪ .‬وبنـ ً‬

‫ـاء عليــه‪،‬‬
‫لــم تكــن أهميــة املدينــة عســكرية فحســب‪ :‬كانــت بآبارهــا‪ ،‬وواحتهــا‪،‬‬
‫وســورها توفــر قاعــدة للحاميــة احلدوديــة الرضوريــة عــى الطريــق‬
‫الــري الوحيــد مــن ســوريا نحــو املمالــك العربيــة اجلنوبيــة‪ .‬وثقــت‬
‫‪6‬‬
‫أعمــال البحــث السعودية‪-‬الفرنســية يف العقــد الثــاين مــن القــرن‬
‫احلــادي والعرشيــن حيــاة هــذه احلاميــة عــى نحــو باهــر‪ .‬شــهد املعســكر‬
‫الرومــاين تعزيــز دفاعاتــه يف القــرن الثالــث‪ ،‬وهــو أنشــئ يف القــرن الثــاين‬
‫عــى قمــة مقابــل الســور اجلنــويب‪ ،‬وجهــز بحمامــات ســاخنة‪ ،‬وبقــي‬
‫قيــد االســتخدام حتــى القــرن الرابــع‪ ،‬ولكــن ربمــا ليــس حلســاب‬
‫الرومــان‪ ،‬الذيــن ربمــا هجــروا ِ‬
‫احل ْجــر منــذ القــرن الثالــث (ومــا زال‬
‫يتعــن توضيــح تاريــخ االنســحاب الرومــاين وطبيعــة الســلطة التــي‬
‫خلفتــه)‪ .‬ولكــن تــم اكتشــاف وثائــق جيــدة حــول الفــرة الواقعــة مــا‬
‫‪7‬‬ ‫بــن عامــي ‪ 170‬و ‪ .220‬يف هــذه املرحلــة‪ ،‬أعــاد اجليــش بنــاء البوابــة‬
‫اجلنوبيــة الرشقيــة للســور النبطــي‪ ،‬والتــي كانــت مهدمــة‪ .‬تحمــل‬
‫العديــد مــن حجارتهــا املعــاد تدويرهــا إلعــادة بنائهــا عبــارات الشــكر‬
‫باللغــة الالتينيــة‪ ،‬محفــورة أو مرســومة بطــاء مــن قبــل جنــود الفيلــق‬
‫«املتمركــز»‪ ،‬والذيــن يشــكرون إلههــم جوبيــر آمــون وقادتهــم األعــى‬
‫‪5‬‬ ‫رتبــة‪ ،‬مــن أجــل نهايــة ســعيدة‪ .‬ويف وقــت الحــق‪ ،‬تــرك جنــود آخــرون‪،‬‬
‫عــى األرجــح مســاعدين وليســوا جنــود ًا مــن الفيلــق‪ ،‬تركــوا عــى‬
‫جــدران البوابــة خربشــات (غرافيتــي) مكتوبــة باللغــة اليونانيــة‪ .‬يف‬
‫العقــد الثــاين مــن القــرن الثالــث‪ ،‬شــكر موظــف عســكري يف مهمــة يف‬
‫املعســكر يدعــى عــى نحــو ظريــف جلوريوســوس ‪ ،Gloriosus‬اآللهــة‬
‫اخلالــدة‪ ،‬وحــكام اإلمرباطوريــة‪ ،‬وعبقــري املستشــفى‪ ،‬و «آلهــة احلــظ‬
‫التــي تعيــدك»‪ ،‬واإللــه مــارس احلافــظ‪ ،‬بالتأكيــد لعــدم موتــه يف هــذه‬
‫احلاميــة النائيــة‪ .‬يف نهايــة املطــاف‪ ،‬لــم تنشــط هــذه احلاميــة ســوى‬
‫ز‪ .‬ت‪ .‬فييما‪2017 ،‬‬ ‫‪ .4‬سور احلِ ْجر‬
‫لفــرة قصــرة‪ ،‬بــن القــرار باســتعادة الســيطرة عــى احلــدود تحــت حكــم‬
‫‪ .5‬ساتري يشكل جزءاً من مقبض إناء كبري‪ ،‬احلصن الروماين‪ ،‬احلِ ْجر‬
‫(مدائن صالح)‪ ،‬الفرتة الرومانية متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪،‬‬ ‫ماركــوس أوريليــوس يف ســبعينيات القــرن الثــاين وبدايــة الصعوبــات‬
‫‪34240_M04 / 4213‬‬ ‫الكــرى لإلمرباطوريــة الرومانيــة يف عرشينيــات القــرن الثالــث‪.‬‬
‫‪ .6‬رساج‪ ،‬املنطقة السكنية‪ ،‬احلِ ْجر‪ ،‬القرنان اخلامس‪-‬السادس‬
‫‪4‬‬
‫للميالد متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪10017_P10 ،‬‬

‫‪ .7‬مسكوكة‪ ،‬أنتونينياس من عهد األمرباطور كلوديوس جوثيكوس‪ ،‬احلِ ْجر‪،‬‬

‫‪ 270-268‬للميالد متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪Surface_C074 ،‬‬

‫‪ .8‬ماعز‪ ،‬احلصن الروماين‪ ،‬احلِ ْجر‪ ،‬الفرتة الرومانية متحف العال لآلثار‬
‫والرتاث الشعبي‪34240_M01 ،‬‬
‫‪8‬‬

‫‪77‬‬ ‫‪76‬‬
‫الممالك القديمة‬
‫النقوش الشمالية العربية القديمة‬
‫مكرســة لعمليــات تقديــم النــذور والهبــات ملعابــد دادان ومعبوداتهــا‪.‬‬
‫وخالفًــا ملــا يــراه عــدد مــن الباحثــن الذيــن اعتقــدوا أن اخلطــن‬
‫الديــداين واللحيــاين خطــان مســتقالن‪ ،‬فإننــا نــرى أنهمــا خــط ولغــة‬
‫واحــدة‪ ،‬تنقســم مــن حيــث أشــكال احلــروف إىل قســمني‪ ،‬همــا‪:‬‬
‫(‪ )1‬الداداين املبكر‪:‬‬
‫وهــو اخلــط الــذي اســتخدم فيمــا بــن القرنــن التاســع واخلامــس‪/‬‬
‫نقشــا‪.‬‬
‫الرابــع قبــل امليــاد‪ .‬وبلــغ عــدد نقوشــه ســبعني ً‬
‫(‪ )2‬الداداين املتأخر‪:‬‬
‫تاريخيــا إىل الفــرة‪ ،‬مــن القــرن الثالــث حتــى منتصــف القــرن‬
‫ً‬ ‫ويعــود‬
‫األول قبــل امليــاد (‪ 50-300‬ق‪.‬م)‪ ،‬اســتنا ًدا إىل أمريــن‪ :‬أولهمــا تطــور‬
‫أشــكال بعــض احلــروف‪ ،‬مثــل‪ :‬حــريف اجليــم وامليــم؛ وثانيهمــا االختــاف‬
‫يف املوضوعــات والصيــغ املســتخدمة يف هــذه النقــوش املتأخــرة‪.‬‬
‫فنجــد أن درجــة اهتمــام ُكتابهــا باإلتقــان أقــل‪ ،‬وأن أغلبهــا ال يخــرج‬
‫ثانيا‪ :‬النقوش النبطية‪:‬‬ ‫ً‬
‫‪2‬‬ ‫ُتعــد منطقــة العــا أكــر مناطــق اململكــة العربيــة الســعودية يف الكتابات‬
‫النبطيــة‪ ،‬فقــد بلــغ عــدد النقــوش النبطيــة املعروفــة بهــا حتــى اليــوم‬
‫نقشــا‪ ،‬مــن ألــف وأربعــن نقــش‪ُ -‬رصــدت مــن‬
‫ســبعمئة وســبعة وأربعــن ً‬
‫مناطــق مختلفــة مــن اململكــة أكرثهــا وجــد يف جبــل أثلــب‪.‬‬
‫ثــراء مــن‬ ‫وتعــد نقــوش محافظــة العــا ِ‬
‫(احل ْجــر) األغنــى واألكــر‬
‫ً‬ ‫ُ ّ‬
‫الناحيتــن اللغويــة واالجتماعيــة‪ .‬وجدنــا يف نقــوش هــذه املنطقــة‬
‫نصــا‪،‬‬
‫مؤرخــا بفــرات امللــوك الثالثــة‪ ،‬منهــا ســبعة عــر ً‬
‫نصــا ً‬ ‫«‪ً »40‬‬
‫أرخــت إىل فــرة امللــك احلارثــة الرابــع‪ ،‬وعــر نصــوص مؤخــرة إىل‬
‫فــرة امللــك َمالِــك الثــاين؛ يف حــن وجدنــا أربعــة نصــوص مؤرخــة‬
‫إىل فــرة امللــك رب إل الثــاين‪ .‬أمــا اجلانــب الدينــي‪ ،‬فســجلت نقــوش‬
‫املنطقــة أســماء عــرة إلهــة نبطيــة بعضهــا معــروف‪ ،‬مثــل‪ :‬الــات‪،‬‬
‫هبــل‪ ،‬شــيع القــوم‪ ،‬منــاة‪ ،‬وكذلــك قيــس‪ .‬وهــذه النصــوص قدمــت لنــا‬
‫ُجـ ّـل معلوماتنــا عــن قواعــد اللغــة النبطيــة وأســلوب كتابتهــا‪ ،‬والســمات‬
‫اللغويــة للنقــوش النبطيــة‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ .1‬ساكف يحمل نقشاً دادانياً‪ ،‬معبد أم درج‪ ،‬العال‪ ،‬بني القرنني اخلامس واألول قبل امليالد‬
‫الرياض‪ ،‬املتحف الوطني‪1-03-1-000355 ،‬‬
‫‪ .2‬نقش ثنايئ اللغة داداين‪-‬آرامي‪ ،‬معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬بني القرنني اخلامس واألول‬
‫قبل امليالد الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪11-102 ،‬‬
‫‪ .3‬نقش داداين‪ ،‬معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬بني القرنني اخلامس واألول قبل امليالد‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪79‬‬
‫أستاذ‪ ،‬جامعة الملك سعود‪ ،‬الرياض‬ ‫أ‪.‬د‪ .‬سليمان الذييب‬
‫تمتــاز محافظــة العــا بكتاباتهــا القديمــة والتــي حفظتهــا واجهــات‬
‫جبالهــا الرائعــة اجلمــال أو أحجارهــا التــي أظهرتهــا التنقيبــات‬
‫األثريــة يف املنطقــة‪ .‬ومــن الثابــت أن لهــذه النقــوش مــدة زمنيــة تبــدأ‬
‫مــن القــرن العارش‪/‬التاســع قبــل امليــاد الــذي يمثلــه النقــش اآلرامــي‬
‫مــن موقــع دادان‪ ،‬إىل القــرن الرابــع امليــادي والــذي تمثلــه النقــوش‬
‫الثموديــة مــن املرحلــة املتأخــرة‪ ،‬وبعــض مــن الكتابــات النبطيــة‪.‬‬
‫كتابــات العــا القديمــة يمكــن تقســيمها اســتنا ًدا إىل مضامينهــا‪،‬‬
‫وأســلوب كتابتهــا إىل قســمني رئيســيني‪ ،‬همــا‪ :‬النقــوش الرســمية‬
‫والشــعبية (الفرديــة)‪ ،‬فــاألول يمتــاز أن كتابتــه جــاءت أكــر اتقانًــا‬
‫يف االســتخدام األمثــل ألشــكال احلــروف‪ ،‬لهــذا تكــون هــذه النقــوش‬
‫(الرســمية) محــررة ومكتوبــة مــن قبــل محرتفــن يمتهنــون الكتابــة‬
‫أو يعملــون يف مؤسســات يف الدولــة نفســها‪ .‬أمــا النــوع الثــاين الشــعبي‪،‬‬
‫عــن تخليــد ذكــرى حــدث معــن يعــود لصاحــب النقــش أو اإلشــارة‬
‫إىل حــوادث معينــة‪.‬‬
‫ويف منطقــة العــا ذات الطبيعــة اخلالبــة واملشــجعة عــى االســتقرار‬
‫الــذي ُســجل بهــا إضافــة إىل العربيــة العائــدة إىل الفــرة اإلســامية أو‬
‫مــا قبيــل اإلســامية‪ ،‬تســع كتابــات‪ ،‬هــي‪ :‬اآلراميــة بقلميهــا املبكــر‬
‫(نقــش وحيــد) والــدويل (ثالثــة نقــوش)‪ ،‬الدادانيــة (اللحيانيــة)‪ ،‬ونُــر‬
‫نقشــا)‪ ،‬واملعينيــة (‪،)213‬‬
‫نقشــا)‪ ،‬والثموديــة (‪ً 761‬‬‫منهــا حتــى اآلن (‪ً 988‬‬
‫نقشــا)‪.‬‬
‫نقشــا)‪ ،‬والالتينيــة واإلغريقيــة (‪ً 63‬‬ ‫والنبطيــة (‪ً 747‬‬
‫أوالً‪ :‬النقوش الدادانية‪:‬‬
‫هــي الكتابــة املحليــة لقبائــل وشــعوب مملكتــي دادان وحليــان‪ ،‬التــي‬
‫اســتمرت ملــدة زمنيــة تزيــد عــى الثمــان مئــة عــام‪ .‬عكســت هــذه‬
‫النقــوش التــي تقــرأ مــن اليمــن إىل اليســار واملكونــة مــن «‪ »29‬حرفًــا‪،‬‬
‫عــدد مــن جوانــب مهمــة مــن احليــاة االجتماعيــة والتجاريــة والدينيــة‬
‫لــدى شــعوب املنطقــة وقبائلهــا‪ .‬والنقــوش الدينيــة ‪-‬وهــي األكــر‪-‬‬
‫‪78‬‬
‫الممالك القديمة‬

‫النقوش الشمالية العربية القديمة‬

‫خامسا‪ :‬النقوش الالتينية واإلغريقية‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ثال ًثا‪ :‬النقوش الثمودية‪:‬‬

‫األهميــة الدوليــة التــي احتلتهــا العــا يف الفــرة الواقعــة بــن القــرن‬ ‫الثمودي إىل مجموعات كالتايل‪:‬‬
‫َّ‬ ‫القلم‬
‫قسم الباحثون َ‬
‫نظــرا للــراع الفــاريس الرومــاين دفعــت‬ ‫ً‬ ‫األول والثــاين امليالديــن‬ ‫‪ - 1‬الثمــودي املبكــر‪ :‬وقــد اســتخدم ملــدة خمســة قــرون أو ســتة فيمــا‬
‫الرومــان احلضــور إىل املنطقــة‪ ،‬ومــع نــدرة التنقيبــات فقــد عــر عــى‬ ‫بــن القرنــن (التاســع أو الثامــن إىل القرنــن الرابع‪/‬الثالــث قبــل‬
‫عــدد مــن األدلــة عــى هــذا التواجــد‪ ،‬ومنهــا نقــوش باللغتــن‪ :‬الالتينيــة‬ ‫امليــاد‪.‬‬
‫واإلغريقيــة يف نقــاط مختلفــة مــن ضواحــي مدينــة ِ‬
‫احل ْجــر‪ ،‬كتبهــا‬ ‫‪ - 2‬الثمــودي املتوســط (االنتقــايل)‪ :‬ويمثــل هــذه املرحلــة اخلــط‬
‫جنــود ينتســبون إىل فيالــق مســاعدة للجيــش الرومــاين‪.‬‬ ‫املعــروف باحلجــازي ويــؤرخ بالفــرة الواقعــة فيمــا بــن القــرن الرابــع‪/‬‬
‫الثالــث حتــى نهايــة القــرن األول قبــل امليــاد‪ ،‬فيمــا اســتمر يف‬
‫االســتخدام حتــى القــرن الثــاين امليــادي يف احلجــاز فقــط‪.‬‬
‫‪ - 3‬الثمــودي املتأخــر‪ :‬وقــد بــدأ اســتخدامه يف نهايــة القــرن األول‬
‫قبــل امليــاد أو بدايــة القــرن األول امليــادي‪ ،‬واســتمر حتــى نهايــة‬
‫القــرن الرابــع امليــادي؛ املعــروف خطــأ باخلــط التبوكــي‪ .‬ويف العــا‬
‫ُســجلت مجموعــة ال بــأس بهــا مــن النقــوش املصنفــة بالثموديــة‪ ،‬يف‬
‫تاريخيــا إىل املرحلــة الثموديــة املتوســطة‪.‬‬
‫ً‬ ‫غالبهــا تعــود‬

‫رابعا‪ :‬النقوش المعينية‪:‬‬ ‫ً‬

‫انتشــارا‬
‫ً‬ ‫هــذا النــوع مــن الكتابــات مــن أكــر اللهجــات اجلنوبيــة‬
‫خــارج املمالــك العربيــة اجلنوبيــة‪ ،‬حيــث نجــد جاليــة ذات شــأن يف‬
‫اململكــة اللحيانيــة‪ ،‬وكانــت هــذه اجلاليــة قــد انقســمت بشــكل واضــح‬
‫إىل طبقتــن اجتماعيتــن األوىل‪ :‬هــي التــي تعــود إليهــا غالــب النقــوش‬
‫‪5‬‬
‫نقشــا‪ .‬وهــذه النقــوش نجدهــا‬ ‫املصنفــة بالتذكاريــة والبالغــة «‪ً »179‬‬
‫منتــرة عــى ســفح جبــل اخلريبــة إىل جانــب عــدد مــن املدافــن‬
‫والقبــور املنحوتــة عــى وجــه اجلبــل‪ .‬أمــا النــوع الثــاين فهــم التجــار‬
‫الذيــن اســتفادوا مــن املوقــع االســراتيجي لــدادان ووضعهــا الســيايس‬
‫اآلمــن واملســتقر ممــا ســاعدهم عــى فتــح آفــاق تجاريــة قويــة اســتمرت‬
‫‪ .4‬إهداء منقوش باللغة الالتينية من‬ ‫لعــدة قــرون‪ .‬يمكــن تصنيــف نقــوش معينــي دادان إىل اآليت‪:‬‬
‫أجل خالص اإلمرباطور ماركوس أوريليوس‪،‬‬
‫احلصن الروماين‪ ،‬احلِ ْجر‪217-213 ،‬‬ ‫‪ -‬نقــوش املقابــر‪ :‬وتتحــدث عــن أســماء أشــخاص توفــوا بالعــا إبــان‬
‫للميالد متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪،‬‬
‫‪34303_i01‬‬
‫أقامتهــم فيهــا‪ ،‬وتــأيت عــى زمــن وفاتهــم حســب التقويــم باألشــخاص‪،‬‬
‫وبعضهــا تتطــرق إىل امتالكهــم لعــدد مــن املقابــر الصخريــة‪.‬‬
‫‪ .5‬نقش كتايب نبطي (‪ ،)JSNab16‬املدفن‬
‫‪ ،IGN 39‬احلِ ْجر أوبري راجيه‪2018 ،‬‬ ‫‪ -‬النقــوش املعماريــة‪ :‬هــي النقــوش التــي تــأت عــى ذكــر أعمــال‬
‫‪ .6‬خربشة (غرافيتي) عربية شمالية العال‪،‬‬ ‫معماريــة قــام بهــا املعينيــون يف ديــدان‪.‬‬
‫الفرتة غري محددة (ثمودي ؟) متحف العال‬
‫لآلثار والرتاث الشعبي‪1-03-1-000356 ،‬‬
‫‪ -‬النقــوش النذريــة‪ :‬ونفهــم مــن بعضهــا أن املعينــن يف العــا قــد وضعوا‬
‫ملكياتهــم وأموالهــم وبضائعهــم يف حمايــة املعبــودات املعينية‪.‬‬
‫ـأت عــى ذكــر أســماء‬ ‫‪ -‬النقــوش التذكاريــة‪ :‬وهــي نقــوش قصــرة تـ ِ‬
‫أشــخاص وأســماء األرس التــي ينتمــوا لهــا‪.‬‬

‫‪4‬‬
‫‪6‬‬

‫‪81‬‬ ‫‪80‬‬
‫الممالك القديمة‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ .1‬نقش نبطي‪-‬عريب من أم جذايذ‪ ،‬شمال‬
‫احلِ ْجر‪ ،‬مؤرخ من العام ‪ 295‬عيل ابراهيم‬
‫الغبان‬
‫‪ .2‬نقش جنائزي بأحرف نبطية‪-‬عربية‪،‬‬
‫املابيات‪ 280 ،‬الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪،‬‬
‫جامعة امللك سعود‪2 ،‬‬
‫‪ .3‬نقش نبطي‪-‬عريب مصدره أم جذايذ‪ ،‬شمال‬
‫احلِ ْجر ليىل نعمة‬
‫‪ .4‬تطور حرف الشني من النبطي (يمني) إىل‬
‫العريب (يسار) عيل ابراهيم الغبان‬
‫‪ .5‬نقش نبطي‪-‬عريب من حمى‬
‫(جنوب اململكة العربية السعودية)‪ ،‬مؤرخ‬
‫من العام ‪ 470‬كريستيان روبان‬
‫‪ .6‬خربشة (غرافيتي) عربية مصدرها جبل‬
‫أسيس (جنوب سوريا)‪ ،‬مؤرخة من العام‬
‫‪ 528‬مايكل ك‪ .‬أ‪ .‬ماكدونالد‬
‫‪6‬‬
‫‪83‬‬
‫أصل الكتابة العربية‬
‫مديرة أبحاث‪ ،‬المركز الوطني للبحث العلمي الفرنسي‪ ،‬المديرة المشاركة للبعثة الفرنسية‪-‬السعودية في ال ِ‬
‫ح ْجر‬ ‫ليلى نعمة‬
‫عــى نحــو شــديد الوضــوح‪ ،‬بــن النبطــي الــذي كان يكتــب بــه يف‬ ‫خــال فــرة طويلــة مــن الزمــن‪ ،‬اعتــر العلمــاء أن أقــدم الوثائــق‬
‫البــراء ِ‬
‫واحل ْجــر يف القرنــن األول والثــاين امليالديــن‪ ،‬والعريب املســتخدم‬ ‫املكتوبــة باللغــة العربيــة كانــت ثالثــة نقــوش اكتشــفت يف ســوريا‪،‬‬
‫يف القــرن الســادس‪ .‬لهــذا الســبب نتحــدث مــن اآلن فصاعــد ًا عــن‬ ‫وتعــود جميعهــا إىل مــا قبــل اإلســام‪ .‬يــأيت أقدمهــا مــن زبــد‪ 60 ،‬كــم‬
‫النبطي‪-‬العــريب لوصــف اخلــط املســتعمل يف هــذه النصــوص االنتقاليــة‪.‬‬ ‫جنــوب رشقــي حلــب‪ ،‬ولعلــه يــؤرخ مــن العــام ‪ 512‬ميــادي‪ .‬يــؤرخ‬
‫تســتخدم النصــوص نظــام تأريــخ «رومــاين»‪ ،‬بمعنــى أنهــا مؤرخــة مــن‬ ‫النقشــان اآلخــران‪ ،‬اللــذان اكتشــفا يف جبــل أســيس يف احلــرة الواقعــة‬
‫عهــد الواليــة العربيــة الرومانيــة‪ ،‬والــذي يبــدأ يف العــام ‪ 106‬للميــاد‪،‬‬ ‫جنــوب رشقــي دمشــق‪ ،‬ويف حــران يف منطقــة اللجــا عــى التــوايل‪،‬‬
‫وبنــاء عــى ذلــك‪ ،‬تعــد هــذه‬
‫ً‬ ‫تاريــخ ضــم رومــا للمملكــة النبطيــة‪.‬‬ ‫يؤرخــان مــن األعــوام ‪ 533/532‬و ‪ 569‬ميــادي عــى التــوايل‪.‬‬
‫النصــوص احللقــة املفقــودة احلقيقيــة بــن اخلطــن النبطــي والعــريب‪،‬‬ ‫املصــدر الوحيــد باللغــة العربيــة املتوفر حول هذه املســألة هــو البالذري‪،‬‬
‫وهــذا واضــح عــى وجــه اخلصــوص بالطريقــة التــي ينتقــل بهــا‬ ‫وهــو مــؤرخ عراقــي تــويف عــام ‪ 892‬ميــادي‪ ،‬ومؤلــف لكتــاب بعنــوان‬
‫حــرف الشــن مــن شــكل إىل آخــر‪ ،‬وهــو احلــرف الــذي أعطــى حــريف‬ ‫«كتــاب فتــوح البلــدان»‪ .‬ينقــل البــاذري روايــة تفيــد‬
‫الســن والشــن يف العربيــة‪ .‬ال يحتــوي أي مــن احلــروف عــى أحــرف‬ ‫بــأن الكتابــة العربيــة اتخــذت مــن الكتابــة الرسيانيــة نموذجــاً‪.‬‬
‫منقوطــة‪ ،‬كاحلــروف ذات النقــاط أو الرشطــات فوقهــا أو تحتهــا لتمييــز‬ ‫لعــل اخلــط العــريب وضــع مــن قبــل ثالثــة رجــال مــن قبيلــة طــيء‬
‫التماثــات الكتابيــة‪ ،‬باســتثناء الــدال (لكنــه إرث نبطــي)‪ ،‬لكــن هــذا‬ ‫العربيــة النرصانيــة‪ ،‬والذيــن نقلوهــا بعــد ذلــك إىل ســكان احلــرة‪،‬‬
‫طبيعــي يف تلــك الفــرة‪ .‬تطــورت احلــروف خاصــة يف القرنــن الرابــع‬ ‫عاصمــة مملكــة اللخميــن (بنــي نــر أو النرصيــن)‪ ،‬يف الفــرات‬
‫واخلامــس‪ .‬وأريس جوهــر النظــام يف نهايــة اخلامــس‪ ،‬ويمكننــا احلديــث‬ ‫األوســط العراقــي‪ .‬ولعلهــا انتــرت إىل مكــة بفضــل حركــة تنقــل‬
‫‪1‬‬ ‫حينهــا عــن شــكل يمكــن التعــرف إليــه مــن اخلــط العــريب‪.‬‬ ‫التجــار‪ .‬استشــهد بنــص البــاذري غالبــ ًا للقــول أن الكتابــة العربيــة‬
‫مــن املســؤول عــن هــذا التطــور وملــاذا تــم اختيــار اخلــط النبطــي؟‬ ‫ولــدت يف احلــرة وأنهــا نُــرت مــن هنــاك يف جزيــرة العــرب‪.‬‬
‫نعلــم أنــه بــدء ًا مــن القــرن الثالــث امليــادي كان الرومــان أقــل‬ ‫غــر أنــه إذا مــا تفحــص املــرء النــص عــن كثــب‪ ،‬يــدرك أن الرجــال‬
‫حضــور ًا بصــورة متزايــدة يف احلجــاز‪ ،‬وأن الســيطرة عــى هــذه األرايض‬ ‫الثالثــة الذيــن ذكرهــم املــؤرخ لــم «يبتكــروا» اخلــط العــريب‪،‬‬
‫الشاســعة وواحاتهــا انتقلــت تدريجيـ ًا إىل أيــدي إمــارات عربيــة مثــل‬ ‫بــل «وضعــوه» و «‬قاســوا الهجــاء»‬‪ .‬ويف الواقــع‪ ،‬ربمــا لعبــت‬
‫‪4‬‬ ‫الغساســنة أو صالــح أو كنــدة‪ .‬مــن املؤكــد أن «ملــوك» هــذه اإلمــارات‪،‬‬ ‫احلــرة‪ ،‬وهــي موئــل حضــاري هــام يف فــرة مــا قبــل اإلســام‪،‬‬
‫التــي يتكلــم ســكانها شــك ًال مــن أشــكال اللغــة العربيــة‪ ،‬كان لديهــم‬ ‫لعبــت ببســاطة دور ًا يف وضــع قواعــد الكتابــة العربيــة وتوحيــد‬
‫ديــوان تــدون فيــه الوثائــق ‪ -‬التــي لــم يصــل إلينــا أي منهــا ‪ -‬باحلــر‬ ‫مقاييســها‪ ،‬ولكــن أصلهــا األول لــم يكــن احلــرة‪ ،‬خاصــة‬
‫عــى ورق الــردي أو عــى مســتندات أخــرى‪ .‬فــإذ ًا اســتخدموا دون‬ ‫وأن الوقائــع التــي أوردهــا البــاذري تعــود إىل نهايــة القــرن الســادس أو‬
‫شــك الكتابــة الوحيــدة املرموقــة الحتياجاتهــم‪ ،‬والتــي كانــت ال تــزال‬ ‫بدايــة القــرن الســابع‪ ،‬وهــو تاريــخ نعــرف أن الكتابــة العربيــة كانــت‬
‫موجــودة يف املنطقــة يف تلــك الفــرة‪ ،‬ونعنــي بذلــك النبطيــة‪ ،‬ممــا‬ ‫موجــودة فيــه مســبقاً‪.‬‬
‫جعلهــا تتطــور إىل اخلــط العــريب‪ ،‬وذلــك مــن خــال االســتخدام األكــر‬
‫مرونــة واالســتعمال املتنامــي واألكــر طالقــة للوصــل بــن احلــروف‪.‬‬ ‫إرث مــن الخــط النبطــي‪ .‬نشــأ اخلــط العــريب عــن‬
‫اخلــط النبطــي وليــس الرسيــاين‪ ،‬وهــذا بــات مؤكــد ًا مــن اآلن فصاعــداً‪.‬‬
‫ويف الواقــع‪ ،‬ومنــذ حــوايل خمســة عــر عامــاً‪ ،‬اكتشــفت عــرات‬
‫النقــوش املثــرة جــد ًا لالهتمــام‪ ،‬كونهــا مؤرخــة مــن الفــرة الواقعــة‬
‫بــن القرنــن الثالــث والســادس امليالديــن‪ ،‬اكتشــفت يف شــمال غــريب‬
‫وجنــويب اململكــة العربيــة الســعودية‪ .‬اجلنوبيــة منهــا (منطقــة نجــران)‬
‫بخــط عــريب تقريبــاً‪ ،‬ومؤرخــة مــن القــرن الســادس‪ .‬ويف املقابــل‪،‬‬
‫تحتــوي الشــمالية الغربيــة منهــا (املنطقــة املمتــدة مــن املدينــة املنــورة‬
‫إىل وادي رم يف األردن)‪ ،‬املــؤرخ بعضهــا مــن القــرن الثالــث حتــى‬
‫الســادس‪ ،‬تحتــوي عــى عينــات ونمــاذج مرســومة بخــط يعــد انتقاليـ ًا‬
‫‪5‬‬
‫‪82‬‬
‫القوافل‬
‫والحج‬
 ‫‪KARKÉMISH‬‬ ‫‪ALTYN TEPE‬‬
‫‪ALEP‬‬ ‫‪NINIVE‬‬ ‫‪TEPE HISSAR‬‬

‫العال‪ ،‬عند ملتقى‬

‫‪OUGARIT‬‬
‫‪ASSUR‬‬
‫ﺗﺪﻣﺮ‬
‫ﻣﺎري‬
‫اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺑﻴﺾ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﺻﻴﺪا‬

‫الطرق التجارية في‬

‫دﻣﺸﻖ‬ ‫ﺑﻐﺪاد‬
‫ﺑﺎﺑﻞ‬ ‫‪HARAPPA‬‬
‫اﻟﻘﺪس‬ ‫ﺳﻮﺳﺎ‬
‫ﻋﻤﺎن‬ ‫اﻟﻜﻮﻓﺔ‬ ‫‪KALIBANGAN‬‬
‫اﻻﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫ﻏﺰة‬ ‫اﻟﻜﺎف‬

‫جزيرة العرب القديمة‬

‫أور‬
‫اﻟﻔﺴﻄﺎط‬ ‫اﻟﺒﺼﺮة‬
‫اﻟﺒﺘﺮاء‬ ‫اﻟﺸﻮﻳﺤﻄﻴﺔ‬
‫وادي رم‬
‫دوﻣﺔ اﻟﺠﻨﺪل‬
‫ﺑﺮﺳﻴﺒﻮﻟﻴﺲ‬ ‫وراء هــذا االســتيطان املتواصــل للمنطقــة عــر القــرون هــو جغرايف‬
‫اﻟﻌﻘﺒﺔ ‪ /‬أﻳﻠﺔ‬
‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‬
‫ﻗﺮﻳﺔ‬
‫ﺗﺒﻮك‬
‫يف املقــام األول‪ :‬فباإلضافــة إىل مواردهــا املائيــة اجليــدة‪ ،‬تمثــل‬
‫‪KOT DIJI‬‬
‫اﻟﻌﺼﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺣﻔﺮ‬
‫‪CHANHU DARO‬‬
‫منطقــة العــا املدخــل إىل اجلبــال ذات الصخــور الرمليــة يف‬
‫اﻟﺒﺎﻃﻦ‬
‫ﺠﺮ دادان‬
‫اﻟ ِ‬
‫ﺤ ْ‬ ‫احلجــاز‪ ،‬وتتطابــق مــع منطقــة فجــاج (ممــرات) كانــت تشــكل‬
‫ﻗﻔﻂ‬ ‫ﺗﺎروت‬ ‫باحثة مشاركة‪ ،‬بيت الشرق والمتوسط‪ ،‬ليون‬ ‫كارولين دوران‬
‫ﻗﺮح‬
‫ﻗﻮص‬ ‫اﻟﺮﺑﺬة‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺮ‬ ‫نقطــة وصــول وســيطرة وتفريــغ‪ ،‬وبــا شــك يف فــرة معينــة اســتالم‬
‫اﻟﺤﻮراء‬ ‫ﻣﻠﻴﺤﺔ‬
‫اﻟﺤﻨﺎﻛﻴﺔ‬ ‫دﻟﻤﺎ‬ ‫ﻫﻴﻠﻲ‬ ‫‪LOTHAL‬‬
‫وتســليم للبضائــع التــي كان يتــم تداولهــا عــى طــول طــرق‬
‫اﻟﺮﻳﺎض‬
‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ‪ /‬ﻳﺜﺮب‬ ‫القوافــل العابــرة جلزيــرة العــرب‪ ،‬ومنهــا «طريــق البخــور» الشــهري‬
‫ﺑﺮﻧﻴﻘﻲ‬
‫ﺟﺒﺮﻳﻦ‬ ‫رأس اﻟﺤﺪ‬ ‫الــذي كان يربــط العربيــة الســعيدة (أرابيــا فيليكــس) بســاحل‬
‫ﻋﻴﺬاب‬ ‫البحــر األبيــض املتوســط‪.‬‬
‫ﺟﺪة‬
‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ـداء مــن الثلــث الثــاين مــن األلــف األول قبــل امليــاد‪ ،‬شــكلت‬
‫ابتـ ً‬
‫ﺣﻤ ﺮ‬

‫نحو بالد الشام والشرق‬ ‫منطقــة العــا منطقــة مــرور اســراتيجية للقوافــل العابــرة لشــبه‬
‫ﺮ اﻻ‬

‫ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻔﺎو ‪ /‬ذو ﻛﻬﻞ‬

‫إن أقــدم نقــش يثبــت بوضــوح وجــود عالقــات تجاريــة بــن‬ ‫اجلزيــرة العربيــة‪ ،‬ويشــهد عــى ذلــك تطــور مملكــة مدينــة‬
‫ﺤ‬

‫ﺷﺮق ﺑﻴﺮ ﺣﻤﻰ‬

‫اﻟﺒ‬

‫أﺑﻬﺎ‬
‫ﻧﺠﺮان ‪ /‬اﻷﺧﺪود‬
‫ﻣﻌﻴﻦ ‪ /‬ﻗﺮﻧﺎو‬
‫ﻣﺄرب‬ ‫ﺷﺒﻮة‬
‫أﻛﺴﻮم‬ ‫ﺑﻴﺮ ﻋﻠﻲ ‪ /‬ﻗﻨﺎ‬
‫ﻣﻮزا ‪ /‬أوﻛﻴﻠﻴﺲ‬
‫ﺧﻠﻴﺞ ﻋﺪن‬
‫خارطة طرق القوافل العابرة‬
‫جلزيرة العرب يف األلف األول قبل‬ ‫كاراكــس (‪ ،)Charax‬حيــث يمكــن منهــا الوصــول إىل مينــاء‬
‫امليالد إيلني دافيد‬
‫سباســينو‪ -‬كاراكــس (‪ )Spasinou Charax‬الكبــر (الواقــع يف‬
‫العــراق اليــوم) عــر طريــق نهــري‪.‬‬
‫ويف خاتمــة املطــاف‪ ،‬ربمــا كانــت منطقــة العــا متصلــة بالبحــر‬
‫األحمــر‪ ،‬الواقــع عــى بعــد أقــل مــن ‪ 150‬كــم غربــاً‪ ،‬وذلــك‬
‫بفضــل سلســلة مــن األوديــة العريضــة التــي تشــكل طــرق‬
‫مواصــات طبيعيــة‪ :‬وادي العــا ووادي اجلــزل‪ ،‬اللــذان يتجهــان‬
‫مــن الشــمال إىل اجلنــوب‪ ،‬ثــم وادي احلمــد الكبــر‪ ،‬املتجــه مــن‬
‫الــرق إىل الغــرب‪ ،‬ويصــب يف البحــر األحمــر‪ ،‬جنــوب مدينــة‬
‫الوجــه احلاليــة‪ ،‬يف املنطقــة املجــاورة مبــارش ًة ملوقــع القصــر‪،‬‬
‫حيــث حــدد موضــع بنــاء ضخــم ذي عنــارص معماريــة نبطيــة‬
‫نموذجيــة‪ ،‬مرتبــط بتجمــع ســكاين‪ ،‬مــن قبــل الرحالــة بــدء ًا مــن‬
‫منتصــف القــرن التاســع عــر‪ ،‬ويشــر إىل وجــود بلــدة مرفئيــة يف‬
‫هــذا املوقــع‪ .‬يفــر وجــود هــذه األخــرة عــى األرجــح بالتطــور‬
‫ـداء مــن نهايــة‬
‫الكبــر للتجــارة البحريــة يف البحــر األحمــر ابتـ ً‬
‫القــرن األول قبــل امليــاد‪ ،‬عــى إثــر الضــم الرومــاين ملــر وإنشــاء‬
‫طــرق تجاريــة مطروقــة جــد ًا يف اجلــزء الغــريب مــن املحيــط‬
‫الهنــدي‪ .‬يمكــن أن يتعلــق األمــر بإجــرا كوميــه ‪ Egra Komè‬أو‬
‫بلويكــه كومــه ‪ ،Leukè Komè‬وهمــا موقعــان قديمــان مذكــوران‬
‫يف املصــادر النصيــة‪.‬‬
‫جنــوب جزيــرة العــرب ومنطقــة العــا هــو نقــش ســبئي اكتشــف‬ ‫دادان (اخلريبــة)‪ ،‬شــمايل مدينــة العــا احلاليــة‪ .‬وبــدء ًا مــن‬
‫ﺧﻮر روري ‪ /‬ﻣﻮﺷﺎ‬
‫مؤخــراً‪ ،‬ومــؤرخ مــن النصــف األول للقــرن الســادس قبــل امليــاد‪.‬‬ ‫القــرن الســادس قبــل امليــاد‪ ،‬يبــدو أنهــا حلــت محــل تيمــاء‬
‫يذكــر هــذا النقــش شــخصاً‪ ،‬مــن اجلــوف (اليمــن) عــى األرجــح‪،‬‬ ‫كمركــز لشــبكات شــمال غــرب جزيــرة العــرب التجاريــة‪ .‬ويف‬
‫«مــارس التجــارة وقــاد قافلـ ًـة إىل دادان‪ ،‬و[غــزة] ومــدن يهــوذا»‪.‬‬ ‫القــرون األخــرة مــن نفــس األلفيــة‪ ،‬ومــع االســتيطان التدريجــي‬
‫طرق البخور (العصور القديمة)‬
‫إن أســاليب التجــارة العابــرة جلزيــرة العــرب ومســار طــرق‬ ‫بــا شــك جلماعــة مــن األنبــاط قادمــة مــن الشــمال ومنخرطــة‬
‫برية‬ ‫ ‬ ‫القوافــل معروفــة بالنســبة إلينــا بصــورة أساســية‪ ،‬بــدء ًا مــن الفــرة‬ ‫يف تجــارة القوافــل الهائلــة‪ ،‬أزيحــت مملكــة حليــان املتمركــزة‬
‫بحرية‬ ‫ ‬
‫الهيلينســتية‪ ،‬مــن خــال نصــوص املؤلفــن اليونانيــن والالتينيــن‪.‬‬ ‫احل ْجــر (مدائــن صالــح)‬ ‫يف دادان نتيجــة تصاعــد قــوة مدينــة ِ‬
‫ووفق ـ ًا لهــا‪ ،‬كانــت الرحلــة كاملـ ًـة تســتغرق مــا يزيــد قلي ـ ًا عــن‬ ‫املجــاورة‪ ،‬الواقعــة عــى مبعــدة خمســة عــر كيلومــر ًا تقريبـ ًا إىل‬
‫شــهرين‪ .‬نقـ ًا عــن كتابــات تعــود إىل أواخــر القــرن الثالــث قبــل‬ ‫الشــمال‪.‬‬
‫امليــاد‪ ،‬يذكــر ســرابون رحلــة مدتهــا ســبعني يومـ ًا بــن العقبــة يف‬ ‫احل ْجــر دون شــك احلــدود اجلنوبيــة لــأرايض النبطيــة‪،‬‬ ‫تشــكل ِ‬
‫تجارة برية وبحرية‬ ‫شــمال البحــر األحمــر‪ ،‬ومعــن عاصمــة مملكــة املعينيــن يف شــمال‬ ‫واســتوطنت دون انقطــاع حتــى هجرهــا ‪ -‬الــذي مــا زال دون‬
‫تتيــح قوائــم بأســماء األماكــن وضعهــا اجلغــرايف بطليمــوس‪ ،‬الــذي‬ ‫صنعــاء‪ .‬كانــت هــذه األخــرة هــي األطــراف الفاعلــة الرئيســة يف‬ ‫تفســر ‪ -‬يف أواخــر القــرن الرابــع أو أوائــل القــرن اخلامــس‬ ‫(الصفحة املزدوجة السابقة)‬
‫عــاش يف منتصــف القــرن الثــاين امليــادي‪ ،‬إعــادة إنشــاء دقيقــة‬ ‫التجــارة العابــرة جلزيــرة العــرب‪ ،‬وأسســت العديــد مــن املنصــات‬ ‫امليــادي‪ ،‬وهــذا مــا أظهرتــه التنقيبــات التــي أجراهــا الربنامــج‬ ‫مشهد طبيعي من العال‬
‫هوج راجيه‪2018 ،‬‬
‫نســبي ًا خلــط الســر الــذي اتبعتــه الطريــق اجلنوبية‪-‬الشــمالية‬ ‫التجاريــة‪ ،‬إحداهــا يف دادان‪.‬‬ ‫األثــري الســعودي‪-‬الفرنيس اجلــاري منــذ عــام ‪ .2008‬وأخــراً‪،‬‬
‫احل ْجــر (إجــرا ‪ Egra‬لــدى بطليمــوس)‪ .‬كان يمــر عــى وجه‬ ‫حتــى ِ‬ ‫بعــد ذلــك بفــرة قصــرة‪ ،‬يف القــرن األول امليــادي‪ ،‬يصــف‬ ‫تطــور موقــع املابيــات بــدء ًا مــن الفــرة اإلســامية‪ ،‬ويقــع عــى‬ ‫(أدناه)‬
‫نقش كتايب معيني‪ ،‬دادان‬
‫اخلصــوص بمدينتــي عكاظ (املشــهورة بأســواقها التجاريــة يف نهاية‬ ‫بلينيــوس األرشــد الطريــق بــن تمنــع‪ ،‬عاصمــة مملكــة قتبــان‪،‬‬ ‫مبعــدة حــوايل عرشيــن كيلومــر ًا جنــوب العــا‪ .‬الســبب الرئيــي‬ ‫(اخلريبة)‪ ،‬بني القرنني الثالث‬
‫واألول قبل امليالد ليىل نعمة‬
‫فــرة مــا قبــل اإلســام) ويــرب (املدينــة املنــورة احلاليــة)‪ .‬أتاحــت‬ ‫رشق صنعــاء‪ ،‬ومينــاء غــزة عــى البحــر األبيــض املتوســط‪.‬‬
‫مســوحات حديثــة أجريــت شــمال العــا عــى طــول الطريــق‬ ‫ووفقــ ًا لــه‪ ،‬كانــت الرحلــة تنقســم إىل خمــس وســتني مرحلــة‪:‬‬
‫احل ْجــر واحلــدود األردنيــة‪-‬‬‫املعروفــة باســم درب البكــرة‪ ،‬بــن ِ‬ ‫يف العربيــة الســعيدة‪ ،‬كان طريــق للقوافــل يعــر املمالــك‬
‫الســعودية‪ ،‬أتاحــت تعيــن موقــع عــدد كبــر مــن النقــوش العربية‬ ‫العربيــة اجلنوبيــة األربعــة الرئيســة‪ ،‬مــن منطقــة إنتــاج البخــور‬
‫الشــمالية واجلنوبيــة‪ ،‬النبطيــة‪ ،‬والعربيــة‪ .‬تبــن هــذه النقــوش‬ ‫(حرضمــوت) حتــى معــن‪ ،‬عــر مملكتــي قتبــان وســبأ‪ .‬ثــم كان‬
‫أن املســار القديــم كان موازي ـ ًا لطريــق احلــج الشــامي األحــدث‬ ‫الطريــق يتتابــع شــما ًال باتجــاه نجــران‪ ،‬كمــا تشــهد عــى ذلــك‬
‫زمنيـاً‪ ،‬والــذي يقــع إىل الــرق‪ .‬كانــت منطقــة العــا متصلــة أيضـ ًا‬ ‫اخلربشــات اجلداريــة القديمــة (غرافيتــي) املكتشــفة عىل ســفوح‬
‫بــرق جزيــرة العــرب وبمنطقــة جنــوب بــاد مــا بــن النهريــن‪،‬‬ ‫جبــل القــارة وجبــل الكوكــب‪ .‬وانطالقــ ًا مــن هنــاك‪ ،‬كانــت‬
‫عــر دومــة اجلنــدل وتيمــاء عــى األرجــح‪ .‬يف واقــع األمــر‪ ،‬تذكــر‬ ‫تنقســم إىل قســمني‪ :‬طريــق جنوبية‪-‬شــمالية‪ ،‬موازيــة للســاحل‬
‫املصــادر املكتوبــة (ســرابون وبلينيــوس) االتصــاالت التــي كانــت‬ ‫الرشقــي للبحــر األحمــر‪ ،‬وكانــت تصــل إىل منطقــة املــرق‬
‫قائمــة بــن اململكــة النبطيــة ومملكــة اجلرهــاء (ثــاج؟)‪ ،‬والتــي‬ ‫واحل ْجــر‪ ،‬يف حــن كان يتجــه فــرع منهــا إىل الشــمال‬ ‫عــر دادان ِ‬
‫كان يعــر بهــا جــزء مــن البضائــع القادمــة مــن آســيا‪ .‬كمــا يذكــر‬ ‫الرشقــي ليصــل إىل اخلليــج العــريب‪.‬‬
‫بلينيــوس األرشــد وجــود طريــق ‪ -‬ربمــا وجــد بــدء ًا مــن القــرن‬
‫الثــاين قبــل امليــاد ‪ -‬بــن البــراء وفــراث (‪ )Forath‬يف منطقــة‬

‫‪87‬‬ ‫‪86‬‬
‫القوافل والحج‬
‫علبة ملساحيق التجميل‪ ،‬احلِ ْجر‪ ،‬الفرتة‬
‫النبطية متحف العال لآلثار والرتاث‬
‫اللقى المكتشفة هي المصدر‬
‫الشعبي‪60681_M01 ،‬‬ ‫الوحيد للمعلومات‬
‫يف نهايــة عقــد مــن التنقيبــات األثريــة يف موقــع ِ‬
‫احل ْجــر‪ ،‬مــا‬
‫شاهدة قرب تصور َج ّماالً‪ ،‬جنوب اجلزيرة‬
‫العربية‪ ،‬بني القرنني األول والثالث‬
‫التصــور الــذي يمكننــا اســتعادته حــول األنشــطة التجاريــة‬
‫للميالد باريس‪ ،‬متحف اللوفر‪ ،‬قسم اآلثار‬ ‫ونشــاط قوافــل ســكانها؟ مــا زالــت تفوتنــا العديــد مــن اجلوانــب‪:‬‬
‫الرشقية‪AO1128 ،‬‬
‫نفتقــر عــى وجــه اخلصــوص لآلثــار الكتابيــة التــي لربمــا تركتهــا‬
‫إبريق باريث صغري مستورد من‬
‫بالد الرافدين‪ ،‬املدفن ‪،IGN 117‬‬
‫عائــات التجــار واجلمالــن‪ ،‬عــى العكــس مــن تدمــر‪ ،‬وهــي مركــز‬
‫احلِ ْجر‪ ،‬القرن األول للميالد‬ ‫كبــر آخــر للقوافــل يف العصــور القديمــة‪ ،‬ونفتقــر كذلــك آلثــار‬
‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪،‬‬
‫‪50095_P02 ،50110_P01‬‬ ‫األماكــن التــي كانــت تجــري فيهــا التبــادالت‪ .‬ويف واقــع األمــر‪،‬‬
‫لــم تقــدم البقايــا األثريــة التــي تــم التعــرف عليهــا حتــى اآلن أي‬
‫خــان أو حيــز يســتخدم كســوق‪ .‬فيجــب إذ ًا أن نعتمــد عــى املــادة‬
‫األثريــة إلعــادة تصــور اقتصــاد املدينــة قــدر اإلمــكان وإحاللــه‬
‫يف موضعــه املناســب مــن شــبكات التجــارة يف تلــك الفــرة‪ .‬تعــد‬
‫جميــع القطــع األثريــة‪ ،‬وهــي غالب ـ ًا عــى شــكل كــر‪ ،‬مــؤرشات‬
‫قيمــة حــول القنــوات التجاريــة يف العصــور القديمــة‪.‬‬
‫احل ْجــر‪ ،‬هنــاك العديــد‬ ‫مــن بــن القطــع التــي عــر عليهــا يف ِ‬
‫مــن أواين األلباســر الصغــرة التــي تــم اســتريادها عــى األرجــح‬
‫مــن جنــوب جزيــرة العــرب‪ ،‬ولربمــا كانــت تحتــوي عــى مــادة‬
‫عطريــة‪ ،‬إمــا خــام أو مركبــة‪ .‬ينبغــي أن يوفــر برنامــج للتحليــل‬
‫جــاري العمــل فيــه معطيــات جديــدة عــى املــدى القصــر‪ .‬حتــى‬
‫الوقــت احلــارض‪ ،‬لــم يكــن مــن املمكــن رســمي ًا تأكيــد وجــود أي‬
‫أثــر ملنتــج عطــري مرتبــط بالتجــارة العابــرة جلزيــرة العــرب‬
‫احل ْجــر‪ :‬تــم التعــرف إىل راتنجــات نباتيــة عــى أجــزاء مــن‬ ‫يف ِ‬
‫النســيج والعظــام مصدرهــا القبــور‪ ،‬لكــن لــم يكــن ممكن ـ ًا تحديــد‬
‫هويتهــا بدقــة‪ .‬أمــا اللقــى الفخاريــة فقــد أعطتنــا كميــات كبــرة‬
‫نســبي ًا مــن املنتجــات املزججــة منشــؤها جنــوب بــاد الرافديــن‪.‬‬
‫تمثلــت العالقــات مــع منطقــة البحــر األبيــض املتوســط جيــد ًا‬
‫أيض ـ ًا بوجــود كــر مــن األمفــورات (جــرار فخاريــة) ال بــد أنهــا‬
‫ترتادراخما من عهد اإلسكندر‪،‬‬ ‫كانــت تحتــوي عــى النبيــذ أو الزيــت‪ ،‬باإلضافــة إىل أكــواب‬
‫عليها رأس هرقل وزيوس جالساً عىل‬
‫العرش‪ ،‬احلِ ْجر‪ ،‬بني نهاية القرن‬
‫مطليــة بالربنيــق األســود والعائــدة إىل الفــرة الهلنســتية‪ ،‬وأخــرى‬
‫الرابع وبداية القرن الثالث قبل امليالد‬ ‫مــن الفخــار املطبــوع أو املختــوم (تــرا ســيجيالتا) تتميــز بربنيقهــا‬
‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪،‬‬
‫‪90042_C03‬‬ ‫األحمــر الــراق‪.‬‬
‫ترتادراخما تحمل صوراً ألثينا ولبومة‪،‬‬
‫اكتشــفت يف القبــور لقــى مســتوردة مثــرة جــد ًا لالهتمــام‪ ،‬مــن‬
‫احلِ ْجر‪ ،‬بني القرنني الثالث واألول‬ ‫ضمنهــا كــر مــن أواين مصنوعــة مــن الزجــاج املــري أو الســوري‪-‬‬
‫قبل امليالد متحف متحف العال لآلثار‬
‫والرتاث الشعبي‪Surface_C245 ،‬‬ ‫الفلســطيني أو اإليطــايل‪ ،‬وكذلــك حبــات مــن اخلــرز املصنــوع مــن‬
‫عجينــة زجاجيــة أو مــن اخلــزف أو مــن أحجــار شــبه كريمــة آتيــة‬
‫مــن مصــادر مختلفــة‪ ،‬والتــي كان ينبغــي أن تشــكل قرابــن وحــي‬
‫مختــارة ألجــل املتوفــن‪ .‬عــر أيضـ ًا عــى قطع مــن النســيج القطني‬
‫املحفوظــة جيــد ًا يف املقابــر‪ ،‬ربمــا تــم اســترياده مــن الهنــد أو مــر‪،‬‬
‫احل ْجــر يوحــي‬ ‫وإن كان اكتشــاف العديــد مــن بــذور القطــن يف ِ‬
‫أيضــ ًا بوجــود إنتــاج محــي‪ .‬وختامــاً‪ ،‬يؤكــد وجــود األصــداف‬
‫وعظــام الســمك بأعــداد كبــرة مــن بــن اللقــى احليوانيــة وجــود‬
‫اتصــاالت منتظمــة بــن ِ‬
‫احل ْجــر والبحــر األحمــر‪.‬‬
‫‪89‬‬
‫العــرب يتلقــون «(‪ )...‬إمــداد ًا ثابتــ ًا مــن شــحنات األطيــاب‬ ‫المر والبخور مطلوبان بشدة‬
‫وكانــوا يوصلونهــا تدريجيــ ًا إىل بــاد الشــام وبــاد الرافديــن»‬ ‫كانــت البضائــع املنقولــة عــى طــول طــرق القوافــل العابــرة‬
‫(‪ .)Géographie,  XVI.4.19‬وباملثــل‪ ،‬يخربنــا ديــودوروس‬ ‫جلزيــرة العــرب منتجــات عطريــة بصــورة أساســية‪ ،‬ويف طليعتهــا‬
‫الصقــي واصفــ ًا األنبــاط أنهــم «(‪ )...‬اعتــادوا أن ينقلــوا حتــى‬ ‫املــر والبخــور‪ ،‬وهــي تحظــى بتقديــر خــاص لــدى شــعوب البحــر‬
‫جمال يف العال‬
‫البحــر البخــور واملــر وأغــى أنــواع األطيــاب‪ ،‬والتــي يســلمها لهــم‬ ‫األبيــض املتوســط يف العصــور القديمــة‪ .‬وصــف املؤلفــون القدمــاء‬ ‫يان أرتوس‪-‬برتران‪2019 ،‬‬
‫أولئــك الذيــن كانــوا يحرضونهــا مــن العربيــة املســماة “ســعيدة”»‬ ‫كســرابون هــذه التجــارة‪ ،‬ووفقــ ًا لــه كان ســكان شــبه جزيــرة‬ ‫مر وبخور كارولني دوران‬
‫( ‪.)Bibliothèque  Historique,  XIX.94.5‬‬
‫املــر هــو راتنــج الصمــغ ذو اللــون الربتقــايل املســتخرج مــن شــجرة‬
‫املُـ ّـر أو املُـ ّـرة (‪ ،)Commiphora myrrha‬وهــي شــجرية موطنهــا‬
‫جنــوب جزيــرة العــرب ورشق إفريقيــا‪ .‬كان يســتخدم بصــورة‬
‫أساســية يف صناعــة العطــور‪ ،‬والطــب‪ ،‬والطقــوس اجلنائزيــة‪ .‬يعــد‬
‫البخــور‪ ،‬املعــروف أيضــ ًا باســم اللبــان أو «البخــور احلقيقــي»‪،‬‬
‫راتنج‪-‬صمــغ ذو لــون أصفــر يميــل إىل األبيــض‪ ،‬مســتخرج مــن‬
‫أشــجار اللبــان التــي تنتمــي إىل جنــس نبــات يســمى بوســويليا‬
‫وخاصــة البوســويلية املقدســة أو بوســويليا ســاكرا‬
‫ً‬ ‫‪،Boswellia‬‬
‫‪ Boswellia sacra‬الــذي ال ينمــو إال يف جنــوب شــبه اجلزيــرة‬
‫العربيــة‪ ،‬يف منطقتــي حرضمــوت وظفــار‪ .‬كان البخــور يحــرق يف‬
‫العصــور القديمــة خــال الطقــوس الدينيــة واجلنائزيــة‪ ،‬بكميــات‬
‫كبــرة جــد ًا أحيانــاً‪ .‬تربــط بعــض اإلشــارات املتناثــرة يف‬
‫النصــوص القديمــة ســكان املنطقــة‪ ،‬خاصــة األنبــاط‪ ،‬بمنتجــات‬
‫عطريــة أخــرى مثــل الــادن أو ال ـاّذن والبلســم‪ ،‬وهمــا نبتتــان‬
‫كانتــا تنمــوان يف منطقــة البــراء وتســتخدمان يف صناعــة العطــور‪.‬‬
‫أيضــا املقــل أو الكــور (‪ )bdellium‬والقســط (‪،)costus‬‬ ‫وتذكــر ً‬
‫وهمــا عــى التــوايل راتنــج عطــري‪ ،‬وجــذر يســتخدم خلصائصــه‬
‫العطريــة والطبيــة‪ ،‬وهمــا منتجــان منشــأهما املناطــق اجلبليــة يف‬
‫آســيا الوســطى‪ ،‬واللــذان وصــا إىل شــمال غــرب جزيــرة العــرب‬
‫عــر رشقهــا و‪/‬أو عــر بــاد الرافديــن بعــد املــرور بباريجــازا‬
‫وبارباريكــون‪ ،‬مينــاءي التصديــر الرئيســن يف شــمال الهنــد‪.‬‬
‫كانــت أرايض األنبــاط توفــر أيضــ ًا إحــدى املــواد الغذائيــة‬
‫األساســية لصناعــة املراهــم والعطــور‪ ،‬أال وهــي الهليلــج أو اإلهليلج‬
‫‪ ،myrobalan‬وهــو ثمــرة املورينجــا أو شــجرة البــان (‪Moringa‬‬
‫‪ ،)peregrina‬شــجرة تنمــو يف املناطــق الصحراويــة‪ ،‬كمــا تعــرف‬
‫أيض ـ ًا باســم «شــجرة البــاق» يف مــر القديمــة‪ ،‬والتــي مــا تــزال‬
‫موجــودة حتــى يومنــا هــذا يف حالتهــا الربيــة يف منطقــة العــا‪.‬‬
‫تنتــج الشــجرة خردليــات طويلــة مليئــة بالبــذور‪ ،‬والتــي بمجــرد‬
‫هرســها كانــت تمكــن مــن احلصــول عــى زيــت مطلــوب بصــورة‬
‫خاصــة‪ ،‬ويســمى «زيــت البــان» يف نصــوص العصــور القديمــة‪،‬‬
‫وكان مــن خواصــه أنــه ليــس لــه طعــم‪ ،‬وال رائحــة وال يزنــخ‪ ،‬وهــذا‬
‫مــا جعــل منــه ســواغ ًا مثاليـ ًا للحصــول عــى أجــود أنــواع الزيــوت‬
‫العطريــة دون إحــداث تغيــر فيهــا‪.‬‬
‫‪88‬‬
 ‫طرق الحج العابرة‬
‫القوافل والحج‬

‫لمحافظة العال‬
‫املحدثــة‪ ،‬واملعظــم التــي كانــت تســمى أســفل احلاكــة‪ ،‬واألقــرع‬
‫التــي كانــت تســمى األقــارع‪ ،‬كمــا أن قــرح (املابيــات) كانــت‬ ‫النائب السابق لرئيس هيئة السياحة والتراث الوطني‬ ‫أ‪ .‬د‪ .‬علي بن ابراهيم الغبان‬

‫املحطــة واملدينــة الرئيســة للطريــق يف وادي القــرى (وادي‬

‫شارل تيودور فرير‪ ،‬املسمى فرير‬
‫بيك (‪ )1814-1888‬قافلة تعرب‬
‫الصحراء ‪Caravane traversant‬‬ ‫عــى هــذه الطــرق فكثــرة‪ ،‬وتشــمل اآلبار والــرك والقــاع وأعالم‬
‫‪ ،le désert‬فرنسا‪ 1883 ،‬رانس‪،‬‬
‫متحف الفنون اجلميلة‪n° 45 ،887.3.5 ،‬‬
‫الطــرق وهــي مــن العصــور األيوبيــة واململوكيــة والعثمانيــة‪،‬‬
‫(‪ B‬يف السجل القديم)‬ ‫واألكرثيــة مــن العــر العثمــاين‪ .‬ومــن هــذه اآلثــار قلعــة‬
‫مسبحة ذات حبات من اخلرز‪،‬‬ ‫الربيكــة (الــدار احلمــراء) وقــد بنيــت ســنة (‪1167‬هـــ‪1754/‬م)‬
‫قرح (املابيات)‪ ،‬بني القرنني‬
‫التاسع والعارش للميالد الرياض‪،‬‬ ‫عــى يــد عثمــان باشــا‪ ،‬وإىل جوارهــا بركــة كبــرة ربمــا بنيــت يف‬
‫متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪،‬‬ ‫العــر األيــويب أو اململوكــي‪ ،‬وقلعــت احلجــر وقــد بناهــا حاكــم‬
‫‪12-101‬‬
‫دمشــق أســعد باشــا بــن العظــم (‪1170-1156‬هـــ‪1757-1744/‬م)‪،‬‬
‫وبداخلهــا بــر أقــدم منهــا بنيــت عليهــا القلعــة حلمايتهــا‪ ،‬كمــا‬
‫تجاورهــا بركــة كبــرة قــد تكــون أقــدم مــن القلعــة تاريخــاً‪،‬‬
‫وتعــد آثــار بلــدة العــا الرتاثيــة مــن آثــار طريــق احلــج الشــامي‪،‬‬
‫فقــد ورد وصفهــا وأهميتهــا ملرتــادي الطريــق يف كتــب رحــات‬
‫احلــج ابتــداء مــن القــرن ( ‪7‬هـــ‪13/‬م)‪ ،‬ومــن آثــار الطريــق قلعــة‬
‫الفقــر و قــد عرفــت يف املصــادر باســم قلعــة احلفائـــر‪ ،‬هــي‬
‫العــا) طــوال فــرة صــدر اإلســام والعرصيــن األمــوي والعبــايس‪،‬‬
‫ثــم حلــت محلهــا العــا بعــد القــرن الهجــري الســادس (‪ 12‬م)‪.‬‬
‫أمــا جــزء الطريــق الواقــع بــن العــا واملدينــة فقــد كان لــه‬
‫مســار قديــم اســتخدم يف القــرون الهجريــة األوىل‪ ،‬يتجــه بعــد‬
‫قــرح إىل الســقيا (اخلشــيبة) ثــم الرحبــة ثــم ذي املــروة ثــم ذي‬ ‫تمــر بمحافظــة العــا مجموعــة مــن طــرق احلــج التــي تربــط‬
‫مــر ثــم الســويداء ثــم ذي خشــب (املندســة)‪ ،‬ثــم املدينــة‪ .‬ثــم‬ ‫بــاد الشــام ومــر باألماكــن املقدســة يف مكــة واملدينــة‪ .‬وهــذه‬
‫أصبــح للطريــق مســار آخــر اســتخدم بــدءا مــن العــر األيــويب‬ ‫الطــرق هــي‪ :‬طريــق احلــج الشــامي الرئيــس وطــرق احلــج‬
‫يمــر بعــد العــا عــى قلعــة الفقري(مغــرة) ثــم ســهل املطــران ثــم‬ ‫املــري الداخــي وطريــق أيلــة الــذي يربــط بــن املدينــة‬
‫قلعــة زمــرد‪ ،‬ثــم البــر اجلديــدة (قلعــة الصــورة) ثــم هديــة‪ ،‬ثــم‬ ‫املنــورة والعقبــة مــرور ًا بهضبــة حســمى‪ ،‬وقــد اهتــم احلــكام‬
‫اســطبل عنــر‪ ،‬ثــم الفحلتــن‪ ،‬ثــم آبــار نصيــف‪ ،‬ثــم احلفــرة‪،‬‬ ‫املســلمون بهــذه الطــرق وغريهــا مــن طــرق احلــج يف مختلــف‬
‫ثــم املدينــة‪ .‬وعندمــا نفــذت ســكة حديــد احلجــاز يف عهــد‬ ‫العصــور‪ ،‬فحفــروا اآلبــار وبنــوا الــرك والســدود عــى مســاراتها‬
‫الســلطان العثمــاين عبداحلميــد مــدت عــى هــذا املســار املتأخــر‬ ‫ويف محطاتهــا لتوفــر امليــاه الالزمــة لقوافــل احلجــاج‪ ،‬و أقامــوا‬
‫(لوحــة ‪.)3 ، 2 ،1‬‬ ‫القــاع واألبــراج لتوفــر احلمايــة واألمــن‪ ،‬وبنــوا اجلســور عــى‬
‫ومــن طــرق احلــج املهمــة التــي تمــر بمحافظــة العــا طريــق‬ ‫األوديــة اخلطــرة ومهــدوا العقبــات الصعبــة‪ ،‬ووضعــوا املنــارات‬
‫احلــج املــري الداخــي‪ .‬فقــد كان عــى حجــاج مــر ومــن‬ ‫واألميــال وعالمــات الطــرق‪ ،‬وال تــزال آثــار هــذه املنشــآت‬
‫رافقهــم مــن أهــل املغــرب واألندلــس وأفريقيــا أن يعــروا شــبه‬ ‫باقيــة يف شــمال غــرب اململكــة يف محافظــة العــا ومــا جاورهــا‬
‫الهجــري (‪ 7‬م) مــن قبــل احلجــاج واملســافرين بــن املدينــة‬ ‫جزيــرة ســيناء كــي يصلــوا إىل أيلــة (العقبــة) التــي تتجــه‬ ‫مــن محافظــات‪.‬‬
‫املنــورة وفلســطني ومــر‪ ،‬وهــو يــر يف محافظــة العــا عــى‬ ‫بعدهــا قوافــل احلجــاج إىل حقــل‪ ،‬ثــم الــرف‪ ،‬ثــم مديــن‬ ‫وأشــهر هــذه الطــرق التــي تمــر بحافظــة العــا وأهمهــا طريــق‬
‫مســار طريــق احلــج املــري الداخــي‪ ،‬ثــم يصعــد بعــد بلــدة‬ ‫(مغائــر شــعيب‪-‬البدع)‪ .‬وكان حلجــاج مــر بعــد مديــن خــال‬ ‫احلــج الشــامي (املحجــة الرئيســة) وقــد عــرف باســم التبوكيــة‬
‫شــغب إىل هضبــة حســمى التــي يعربهــا باتجــاه أيلــة (العقبــة)‬ ‫القــرون الهجريــة األوىل طريقــان‪ :‬أحدهمــا ســاحيل يســلك‬ ‫نســبة إىل بلــدة تبــوك التــي يمــر بهــا قبــل أن يصــل إىل العــا‪.‬‬
‫(لوحــة ‪.)4‬‬ ‫ســاحل البحــر األحمــر ويتجــه إىل مكــة مــرورا باجلحفــة أو إىل‬ ‫ويبــدأ مســار هــذا الطريــق مــن دمشــق ويمــر عــى بــرى‬
‫وتتحــدث املصــادر عــن اهتمــام بعــض اخللفــاء الراشــدين‬ ‫املدينــة مــرورا ببــدر‪ ،‬واآلخــر داخــي يتجــه إىل وادي القــرى‬ ‫ومحاطــات أخــرى يف ســوريا واألردن قبــل أن يدخــل حــدود‬
‫وبعــض خلفــاء بنــي أميــة بعمــارة املحطــات الرئيســة عــى هــذه‬ ‫(وادي العــا) مــرورا بشــغب وشــواق وبــدا ثــم الســقيا بــوادي‬ ‫اململكــة ابتــداء مــن محطــة حالــة عمــار‪ ،‬ثــم يمــر عــى محطــة‬
‫الطــرق‪ ،‬وتذكــر أن عمــر بــن اخلطــاب أمــر بطــي عــن تبــوك‪،‬‬ ‫القــرى (اخلشــيبة)‪ ،‬حيــث يلتقــي بطريــق احلــج الشــامي ليســر‬ ‫ذات احلــاج‪ ،‬ثــم تبــوك‪ ،‬ثــم األخــر‪ ،‬ثــم املعظــم‪ ،‬ثــم الــدار‬
‫وأن عمــر بــن عبدالعزيــز قــام يف العهــد األمــوي بعمــارة مســجد‬ ‫معــه إىل املدينــة‪ .‬وكان طريــق احلــج املــري الداخــي األكــر‬ ‫احلمــراء‪ ،‬ثــم األقــرع‪ ،‬ثــم احلجــر‪ ،‬ثــم العــا‪ ،‬ثــم قــرح‪ .‬ولــم يتغــر‬
‫تبــوك و مســجد وادي القــرى‪ ،‬وأن الوليــد بــن عبدامللــك وضــع‬ ‫اســتخدام ًا خــال القرنــن الهجريــن األول والثــاين (‪7-8‬م)‪.‬‬ ‫مســار طريــق احلــج الشــامي يف جزئــه الواقــع بــن تبــوك والعــا‬
‫املنــار بــن دمشــق ومكــة وأقــام الــرك وحفــر اآلبــار‪ ،‬وأن هشــام‬ ‫ومــن طــرق احلــج التــي كانــت تمــر بــوادي القــرى طريــق‬ ‫طــوال العصــور اإلســامية‪ ،‬إال أن بعــض محطــات هــذا اجلــزء‬
‫هجانة وجمال‪ ،‬احلجاز‪،‬‬
‫بــن عبدامللــك بنــى الصهاريــج و القنــوات عــى طريــق مكــة‪.‬‬ ‫أيلــة‪ ،‬وهــو طريــق اســتخدم بكثافــة خــال القــرن األول‬ ‫حملــت أكــر مــن اســم‪ ،‬مثــل األخــر التــي كانــت بهــا بلــدة‬ ‫فرتة ما قبل اإلسالم لندن‪،‬‬
‫وتوجــد آثــار بعــض هــذه املنشــآت ملحقــة بمواقــع ومحطــات‬ ‫مؤسسة الفروسية للفنون‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬

‫قلعــة عثمانيــة أشــار إىل وجدهــا يف موقـــعها ابـــن عبدالـســـام‬ ‫هــذه الطــرق يف محافظــة العــا ومــا جاورهــا مثــل‪ :‬بركــة شــغب‪،‬‬
‫وبركــة شــواق‪ ،‬وبركــة النابــع‪ ،‬وآبــار بالطــة‪ ،‬وآثــار اخلشــيبة‪،‬‬
‫وآثــار جثيــوث‪ ،‬ومســجد قــرح (املابيــات)‪ ،‬وبــر األخــر‪ ،‬كمــا‬
‫تتوفــر عــى مســارات الطــرق الرئيســة العابــرة ملحافظــة العــا‬
‫أعــداد كبــرة مــن النقــوش التذكاريــة التــي يعــود تاريخهــا‬
‫إىل الفــرة اإلســامية املبكــرة (‪1-5‬هـــ‪7-11/‬م) نفذهــا احلجــاج‬
‫واملســافرون عــى هــذه الطرقــات‪ ،‬بعضهــا لشــخصيات معروفــة‬
‫مــن أبنــاء الصحابــة والتابعــن ورواة احلديــث‪ ،‬وبعضهــا حلجــاج‬
‫قدمــوا مــن مــر والشــام واملغــرب وفلســطني‪.‬‬
‫أمــا آثــار العصــور اإلســامية املتأخــرة الباقيــة يف محافظــة العــا‬

‫‪91‬‬
‫القوافل والحج‬

‫الدرعـــي سنـــة (‪1198‬هـــ‪1783/‬م)‪ .‬وهنــاك أيض ًا قلعة زمــرد التي‬

‫بناهــا حاكــم دمشــق محمــد باشــا أبــو الذهـــب (‪1186-1185‬هـــ‬
‫و ‪1197 -1188‬هـــ‪1772 /‬م و ‪1783 -1774‬م)‪ .‬وقلعــة الصــورة (البــر‬
‫اجلديــدة) و قــد بناهــا حاكــم دمشــق عثمــان باشــا (‪1184-1174‬هـ‬
‫‪1771-1762/‬م)‪ ،‬و بجــوار القلعــة توجــد أكــر بــر باقيــة عــى‬
‫طريــق احلــج الشــامي يرجــح أنهــا بنيــت عــى نفقــة والــدة‬
‫(الصفحة اليمنى)‬
‫الســلطان أحمــد األول ( ‪1026-1012‬هـــ‪1617-1603/‬م)‪.‬‬
‫‪ .‬ه‪ .‬حالجيان‪ ،‬سكة حديد احلجاز‪،‬‬
‫قلعة مدائن صالح وخزان ماء‬
‫يستخدمه حجاج القوافل‪ ،‬مدائن‬
‫صالح‪ 1908 ،‬لندن‪ ،‬متاحف احلرب‬
‫اإلمرباطورية‪Q 59685 ،‬‬

‫قلعة مدائن صالح‬

‫يان أرتوس‪-‬برتران‪2018 ،‬‬

‫(أدناه)‬
‫مدينة العال القديمة (البلدة القديمة)‬
‫يان أرتوس‪-‬برتران‪2019 ،‬‬
‫القوافل والحج‬

‫موقع « ُقرح» األثري‬

‫أستاذ مشارك‪ ،‬جامعة الملك سعود‪ ،‬الرياض‬ ‫د‪ .‬أحمد العبودي‬

‫زار فريــق علمــي مــن جامعــة لنــدن ‪1967‬م موقــع وقــرح وأجــري‬ ‫تقــع مدينــة قــرح األثريــة جنــوب محافظــة العــا عــى بعــد ‪ 20‬كــم‬
‫‪ .1‬جزء من افريز‪ ،‬قرح (املابيات)‪ ،‬بني القرنني‬
‫التاسع والعارش للميالد الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪،‬‬ ‫مســح أثــري ســطحي تركــز عــى مــادة الفخــار‪ ،‬نــرت نتائجــه عــام‬ ‫بالقــرب مــن هجــرة مغــرة وســط ســهل منبســط تطــوف مــن حولــة‬
‫جامعة امللك سعود‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫‪1970‬م التــي اشــارت اىل انشــار للفخــار اإلســامي عــى ســطح املوقــع‬ ‫جبــال متفرقــة متوســطة االرتفــاع‪ ،‬ويــرف املوقــع عــى محــر مغــرة‬
‫‪ .2‬جزء من صحن‪ ،‬قرح (املابيات)‪ ،‬بني القرنني‬
‫التاسع والعارش للميالد الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪،‬‬
‫يعــود اىل الفــرة االمويــة والعباســية‪.‬‬ ‫الغــريب والــذي تتجمــع بــه ميــاه عــدد مــن االوديــة والشــعاب قبــل‬
‫جامعة امللك سعود‪261-7 ،‬‬ ‫قامــت الهيئــة العامــة للســياحة والــراث الوطنــي (وكالــة اآلثــار‬ ‫توجههــا اىل وادي اجلــزل‪ ،‬كمــا ويمــر بــرق املوقــع ســكة طريــق‬
‫‪ .3‬غطاء‪ ،‬قرح (املابيات)‪ ،‬بني القرنني التاسع‬ ‫واملتاحــف ســابقا) بأجــراء أعمــال مســح أثــري لــدرب احلــج‬ ‫احلجــاز القادمــة مــن دمشــق نحــو املدينــة املنــورة‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫والعارش للميالد الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة‬ ‫املــري الشــامي عــام ‪1982‬م ‪،‬ومثلــت قــرح أحــد محطــات هــذا‬ ‫أشــارت املصــادر التاريخيــة واجلغرافيــة اىل ان قــرح التــي وصفــت‬
‫امللك سعود‪12-56 ،‬‬
‫الطريــق ‪،‬وخلصــت نتائــج التقريــر االســتطالعي عــى التعــرف عــى‬ ‫بحــارضة وادي القــرى كانــت تشــهد نشــاطا تجاريــا يعــود اىل فــرة مــا‬
‫‪ .4‬أمفورة‪ ،‬قرح (املابيات)‪ ،‬بني القرنني التاسع‬
‫والعارش للميالد الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة‬ ‫أحــد محطــات الطريــق حيــث أبــرز التقريــر عــن وجــود تــال‬ ‫قبــل اإلســام‪ ،‬فأبــن الكلبــي املتــويف ســنة ‪202‬هـــ يصــف قــرح بأنهــا‬
‫امللك سعود‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫أثريــة لبقايــا منشــآت معماريــة ينتــر عــى ســطحها قطــع مــن‬ ‫املدينــة السادســة يف اجلزيــرة العربيــة وهــي مجمــع أســواق العــرب و‬
‫‪ .5‬خنجر‪ ،‬قرح (املابيات)‪ ،‬بني القرنني التاسع‬ ‫الفخــار اإلســامي املبكــر العائــد إىل مــا بــن القــرن الثــاين والثالــث‬ ‫أصــل الغناء‪ ‬ومعدنــة‪.1‬‬
‫والعارش للميالد الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة‬
‫امللك سعود‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫‪.3‬‬
‫الهجريــن‬ ‫شــهدت قــرح انتعــاش اقتصــادي بعــد اإلســام كونهــا أصبحــت‬
‫‪ .6‬موقع قرح (املابيات) األثري الهيئة امللكية‬ ‫انطلقــت أعمــال التنقيبــات االثريــة جلامعــة امللــك ســعود بموقــع‬ ‫محطــة رئيســة عــى طريــق احلــاج الشــامي املــري فــرزت يف‬
‫ملحافظة العال‬ ‫منــذ ‪2004‬م ومازالــت حتــى يومنــا احلــارض وقــد كشــفت‬ ‫قــرح ُ‬ ‫كتابــات الرحالــة العــرب واجلغرافيــن املســلمني كاألصطخــري‬
‫التنقيبــات عــن اجلــزء الشــمايل مــن املدينــة املتمثــل بمنطقــة القصــور‬ ‫‪340‬هـــ‪951/‬م‪ ،‬و املقــديس ‪380‬هـــ‪990/‬م‪ ،‬واحلمــوي ‪626‬هـــ‪1129/‬م‪،‬‬
‫واألســواق والتــي تنــم عمارتــه عــن وضــع اقتصــادي مزدهــر للمدينــة‬ ‫وابــن بطوطــة ‪725‬هـــ‪1229/‬م‪ ،‬والفــروزي ‪817-729‬هـــ‪ ،‬فمنهــم‬
‫‪3‬‬ ‫تعــود ُجــل معثوراتهــا اىل الفــرة مابــن ‪250‬هـــ ‪ 350/‬هـــ والتــي تؤكــد‬ ‫مــن أشــاد بازدهارهــا كاملقــديس و األصطخــري ومنهــم مــن ذكــر‬
‫اننــا امــام مدينــة متكاملــة ذات ثــراء معمــاري بقصورهــا واســواقها‬ ‫اضمحاللهــا و اندثارهــا كياقــوت احلمــوي‪ ،‬ولكــن اجمعــوا عــى أن‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫وشــوارعها واســوارها هــي بــدون أدىن شــك مدينــة قــرح التــي عرفــت‬ ‫قــرح حــارضة وادي القــرى وقصبتهــا‪.2‬‬
‫بســوق العــرب قبــل األســام واشــهر محطــات طريــق احلــاج الشــامي‬ ‫امــا املقــديس ‪380‬هـــ‪990/‬م فخــص ناحيــة قــرح بوصــف بديــع‬
‫املــري يف العــر اإلســامي‪.‬‬ ‫قــال فيــه‪« :‬تســمى وادي القــرى‪ ،‬وليــس باحلجــاز اليــوم بلــد‪ ،‬اجمــل‬
‫واعمــر وآهــل وأكــر تجــار ًا وأمــوا ًال وخــرات بعــد مكــة مــن هــذا‪،‬‬
‫عليهــا حصــن منيــع عــى قرنتــه قلعــة قــد أحــدق بــه القــرى واكنــف‬
‫بــه النخيــل‪ ،‬ذو تمــور رخيصــة واخبــار حســنة وميــاه غزيــرة ومنــازل‬
‫أنيقــة وأســواق حــارة‪ ،‬عليــه خنــدق وثالثــة أبــواب محــددة واجلامــع‬
‫يف األزقــة»‪.‬‬
‫أمــا الرحالــة ياقــوت احلمــوي ‪626‬هـــ‪1129/‬م فقــد قــال‪« :‬ســمي وادي‬
‫القــرى ألن الــوادي مــن أولــه إىل آخــرة قــرى منظومــة وكانــت مــن‬
‫أعمــال البــاد وآثــار القــرى إىل اآلن بهــا ظاهــرة إال أنهــا يف وقتنــا هــذا‬
‫كلهــا خــراب ومياههــا جاريــة تتدفــق ضائعــة ال ينتفــع بهــا أحــد‪.»3‬‬
‫أختفــى اســم قــرح أواخــر القــرن الســادس الهجــري ‪ /‬الثــاين عــر‬
‫امليــادي وحلــت مدينــة العــا وســط الــوادي مكانهــا‪.‬‬

‫‪  1‬األفغاين‪ .‬سعيد «أسواق العرب»‪ ،‬دار الفكر‪ ،‬دمشق‪1960 ،‬م‪ ،‬ص ‪194‬‬
‫‪  2‬احلمــوي‪ .‬شــهاب الديــن أيب عبداللــه ياقــوت «معجــم البلــدان» ج‪ ،4 :‬دار صــادر‪،‬‬
‫بــروت‪1957 ،‬م‪ 321 :‬وكذلــك انظــر‪ :‬العمــر عبداللــه ونصيــف عبداللــه‪ ،‬وآخــرون‪:‬‬
‫«تقريــر عــن أعمــال حفريــة مدينــة قــرح (املابيــات) اإلســامية بالعــا املوســم األول‬
‫لعــام ‪1425‬هـــ‪2004/‬م» أطــال ع‪ ،19 :‬وكالــة اآلثــار واملتاحــف‪ ،‬وزارة الرتبيــة والتعليــم‪،‬‬
‫الريــاض‪2006 ،‬م‪.218 ،228 :‬‬
‫‪  3‬املغنــم عــى‪ ،‬احللــوة صــاح‪ ،‬مــريس جمــال «مــروع درب احلــج املــري والشــامي –‬
‫تقريــر اســتطالعي‪1402 ،‬هـــ ‪1982 -‬م» أطــال حوليــة اآلثــار العربيــة الســعودية‪ ،‬ع‪،7 :‬‬
‫ط‪ ،2 :‬وكالــة اآلثــار واملتاحــف‪ ،‬وزارة املعــارف‪ ،‬الريــاض‪2001 ،‬م‪.51 :‬‬
‫‪1‬‬

‫‪95‬‬ ‫‪94‬‬
‫‪6‬‬

‫‪2‬‬
‫‪ .1‬نقش عريب معروف باسم‬
‫نقش زهري‪ ،‬بالقرب من العال‪،‬‬
‫مؤرخ من العامني ‪644-645‬‬
‫مايكل ك‪ .‬أ‪ .‬ماكدونالد‬
‫‪ 2‬و ‪ .3‬نقوش عربية‬
‫محفورة يف جبل األقرع يف العال‬
‫مالك السليمي‬
‫‪3‬‬
‫‪97‬‬
‫الكتابات اإلسالمية بمحافظة العال‬
‫وتعــد هــذه النقــوش مــن الوثائــق اآلثاريــة املهمــة‪ ،‬فهــي مــن جهــة‬
‫أصيلــة ومعــارصة للحقائــق واألحــداث التــي تســجلها‪ ،‬ومــن جهــة‬
‫أخــرى تكشــف عــن حقائــق جديــدة مســتمدة منهــا‪ ،‬فضــ ًا عــن‬
‫كونهــا حقــ ًا خصبــ ًا لدراســة العديــد مــن الظواهــر اللغويــة‪.‬‬
‫ونظــر ًا ألن االنســان يحــرص بطبيعتــه عــى توثيــق األحــداث املهمــة‬
‫يف حياتــه‪ -‬ومــن ذلــك األســفار والرحــات الطويلــة‪ -‬فــإن معظــم‬
‫الكتابــات التذكاريــة املنفــذة عــى الطرقــات كتبــت أصـ ًا لتســجيل‬
‫حضــور أصحابهــا يف املــكان املنفــذة فيــه‪ ،‬بــرف النظــر عــن الصيغــة‬
‫املســتخدمة فيهــا‪ ،‬فهــي تحــوي أساســ ًا أســماء أصحابهــا‪ .‬ويف فــرة‬
‫ســمة غالبــة عــى ثقافــة‬
‫صــدر اإلســام كانــت العاطفــة الدينيــة ً‬
‫النــاس ممــا جعلهــم يكتبــون نقوشــهم التذكاريــة عــى شــكل عبــارات‬
‫دعائيــة تشــمل الترصيــح باإليمــان باللــه‪ ،‬والشــهادة بتوحيــد اللــه‬
‫واالعــراف بربوبيتــه‪ ،‬واإلقــرار بالــوالء لــه والتــوكل واالعتمــاد عليــه‪،‬‬
‫والترصيــح بمحبتــه وخشــيته واالعتصــام والثقــة بــه‪ ،‬واالعــراف‬
‫بمــآل األمــور إليــه‪ ،‬والدعــاء بطلــب اجلنــة واملغفــرة والتوبــة والرحمــة‬
‫لــه ولوالديــه وجلميــع املســلمني‪ ،‬وصحبــة اللــه وحفظــه يف الســفر‪،‬‬
‫واخلالفــة يف األهــل‪ ،‬وطلــب الرضــا والقناعــة وســعة الــرزق والعلــم‬
‫النافــع‪ ،‬وطلــب الوقايــة مــن الفتنــة‪ ،‬والصــاة عــى الرســول –صــى‬
‫اللــه عليــه وســلم‪ -‬واالعــراف برســالته ومحبتــه وطلــب شــفاعته يــوم‬
‫القيامــة‪ ،‬وتســجيل الوصايــا لعمــوم املســلمني حلثهــم عــى تقــوى اللــه‬
‫وبــره وصلــة الرحــم‪ ،‬وغــر ذلــك مــن الصيــغ‪.‬‬
‫وهــذه الكتابــات التذكاريــة عــى قــر جملهــا تعكــس احلالــة‬
‫الوجدانيــة ألصحابهــا حلظــة كتابتهــا‪ ،‬ومســتوى اإليمــان والتديــن‪،‬‬
‫وكيــف تــم التعبــر عــن ذلــك بإســلوب أصحابهــا مــا يعــد فرصــة‬
‫للباحثــن لدراســة التحــوالت التــي طــرأت عــى اللغــة والنــاس وأثــر‬
‫القــرآن والســنة يف ذلــك‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫باحثة مستقلة‬ ‫د‪ .‬حياة عبدالله حسين الكالبي‬
‫تتوفــر النقــوش الكتابيــة اإلســامية بكــرة يف محافظــة العــا‪ ،‬وتعــد‬
‫مــن أهــم اآلثــار اإلســامية الباقيــة فيهــا‪ ،‬ومعظمهــا يوجــد عــى‬
‫مســارات طــرق احلــج والتجــارة العابــرة للمحافظــة‪ ،‬وهــي كتابــات‬
‫نفذهــا احلجــاج واملســافرون الســائرون عــى هــذه الطرقــات خــال‬
‫الفــرة املمتــدة مــن القــرن األول إىل اخلامــس الهجــري (‪11-7‬م)‪،‬‬
‫وبعضهــا كتبــه الســكان املحليــون مــن أهــل العــا يف تلــك الفــرة يف‬
‫مرابعهــم وأماكــن تنزههــم‪ ،‬وبعــض هــذه النقــوش مؤرخــة وهــي قليلــة‪،‬‬
‫وغالبيتهــا غــر مؤرخــة‪.‬‬
‫وترجــع أهميــة هــذه النقــوش‪ -‬باإلضافــة إىل كــرة عددهــا‪ -‬إىل كونهــا‬
‫اآلثــار الوحيــدة التــي تركهــا مســتخدمو الطــرق مــن احلجــاج و‬
‫املســافرين‪ ،‬يف حــن أن بقيــة آثــار الطــرق منشــآت أقامهــا احلــكام و‬
‫الــوالة املســلمون‪ ،‬كمــا أنهــا تســاعد عــى التعــرف عــى مســارات الطــرق‬
‫و محطاتهــا‪ ،‬فضــ ًا عــن أهميتهــا يف دراســة تطــور اخلــط العــريب‪ ،‬و‬
‫التعــرف عــى أســماء و ألقــاب وكنــى شــخصيات إســامية مــن الفــرة‬
‫اإلســامية املبكــرة ال تــرد يف املصــادر‪ ،‬كمــا أن نقــوش الســكان املحليــن‬
‫مــن أهــل العــا تمكــن مــن التعــرف عــى ســكان العــا يف تلــك الفــرة‪،‬‬
‫و ممارســاتهم االجتماعيــة وعاداتهــم وتقاليدهــم وثقافتهــم‪.‬‬
‫ومعظــم هــذه النقــوش مــن نــوع الكتابــات‬
‫التذكاريــة التــي يكتبهــا احلجــاج واملســافرون واملتنزهــون عــى‬
‫الواجهــات الصخريــة تخليــد ًا لرحلتهــم‪ ،‬وتتضمــن باإلضافــة إىل اســم‬
‫صاحبهــا جمـ ًا دعائيــة وعبــارات دينيــة ذات صيــغ مختلفــة تعــر عــن‬
‫اإليمــان والتقــوى‪ ،‬وتدعــوا اآلخريــن للتمســك بالديــن‪ ،‬وتطلــب املغفــرة‬
‫مــن اللــه والرعايــة يف الســفر وبلــوغ املقصــد‪ ،‬وغــر ذلــك مــن املضامــن‬
‫الدينيــة واالجتماعيــة‪.‬‬
‫‪96‬‬
‫القوافل والحج‬

‫الكتابات اإلسالمية بمحافظة العال‬

‫وتتميــز هــذه النقــوش بــأن بعضهــا كتــب باخلــط‬
‫احلجــازي اللــن واملنقــوط‪ ،‬يف حــن أن أكرثهــا كتــب باخلــط الكــويف‪،‬‬
‫‪ .4‬نقوش عربية محفورة يف جبل‬
‫األقرع يف العال مالك السليمي‬
‫وهــي عــى درجــة عاليــة مــن جــودة اخلــط عــى الرغــم مــن أنهــا‬
‫منقوشــة يف الصخــر‪ .‬كمــا أن كتابــات أهــل العــا فيهــا درجــة عاليــة مــن‬
‫‪ 5‬و ‪ .6‬نقوش عربية من جبل‬
‫أثلب يف احلِ ْجر ليىل نعمة‬ ‫اجلــودة واالتقــان (اللوحــات‪.)4 ،3 ،2 ،1 :‬‬
‫ويعــد نقــش زهــر املــؤرخ بســنة ‪ 24‬هـــ أحــد أشــهر هــذه النقــوش‪،‬‬
‫ويوجــد عــى مســار طريــق احلــج الشــامي بــن احلجــر والعــا‪،‬‬
‫وهــو يــؤرخ لوفــاة عمــر بــن اخلطــاب‪ -‬ريض اللــه عنــه‪ ،-‬وقــد كتــب‬
‫باخلــط املــدين بحــروف لينــة ومنقوطــة‪ ،‬وقــد تــم تســجيله يف منظمــة‬
‫اليونســكو كأحــد أقــدم النقــوش الكتابيــة اإلســامية املنفــذة عــى‬
‫الصخــر (لوحــة‪.)5 :‬‬
‫ومعظــم النقــوش الكتابيــة اإلســامية يف محافظــة العــا توجــد عــى‬
‫مســار طريــق احلــج الشــامي الرئيــس وتكــر يف محطاتــه القريبــة‬
‫وبخاصــة يف املنطقــة الواقعــة يف احلجر‪-‬مدائــن‬
‫ً‬ ‫مــن مدينــة العــا‪،‬‬
‫صالــح‪ -‬وإىل الشــمال مــن احلجــر (املزحــم واألقــرع) واملنطقــة الواقعــة‬
‫بــن احلجــر والعــا (درب احلــاج أبــو زرايــب)‪ .‬كمــا توجــد نقــوش‬
‫عــى طريــق احلــج املــري الداخــي يف منطقــة بالطــة واملقــرح‬
‫األســمر‪ ،‬وتوجــد بعــض النقــوش اإلســامية عــى درب البكــرة‪.‬‬
‫وهنــاك نقــوش كثــرة مــن عمــل ســكان العــا وبخاصــة يف موقــع أبــو‬
‫عــود وموقــع أم‪ ‬درج‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪99‬‬ ‫‪98‬‬
 ‫العال مقصد الرحالة ووجهة القوافل‬
‫أستاذ‪ ،‬جامعة الملك سعود‪ ،‬الرياض‬ ‫أ‪.‬د‪ .‬مشلح المريخي‬

‫كانــت العــا قبــل اإلســام نقطــة مركزيــة يف الطريــق الكبــر لتجــارة العالــم‬
‫القديــم وهــو الطريــق اجلنــويب‪ -‬الشــمايل املعــروف تاريخيــا بطريــق البخــور‪.‬‬
‫وزادت أهميــة موقــع منطقــة العــا خــال العــر اإلســامي بعــد أن أصبحــت‬
‫بفضــل موقعهــا ضمــن طريــق احلــج والســيما الشــامي‪.‬‬
‫وإذا كانــت كتــب اجلغرافيــن العــرب قد أشــارت للحجــر أو مدينة ثمــود والعال‬
‫بوجــه خــاص باعتبارهمــا أهــم محطــات احلجيــج مــن بعــد تبــوك منــذ عهــد‬
‫الدولــة األمويــة إال أن أحــدا مــن الرحالــة أو احلجــاج لــم يــأت لذكرهــا مــن بعــد‬
‫القــايض وكيــع (‪ 305‬هـــ) إىل بدايــة القرن الســابع الهجــري (‪13‬م) وذلك بســبب‬
‫االضطرابــات التــي رافقــت تحــركات القرامطــة يف منتصــف القــرن الرابــع‬
‫الهجــري (‪10‬م) ثــم الفــوىض واضطـراب األمــن الــذي رافــق احلــروب الصليبيــة‬
‫بمنطقــة الشــام بعــد ذلــك وأصبــح احلجــاج يقصــدون مكــة إمــا عــر طريــق‬
‫احلــج العراقــي أو رفقــة طريــق احلــج املــري عــر البحــر األحمــر‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫ولــم يبــدأ ذكــر احلجــر والعــا يــردد يف كتابــات الرحالــة إال بعــد أن قــام امللــك‬
‫املعظــم عيــى بــن العــادل األيــويب يف عــام ‪ 611‬هـــ‪1214/‬م بإحيــاء طريــق احلــج‬
‫الشــامي وتجديــد الــرك ومصانــع املــاء يف محطاتــه‪ .‬ويعتــر إبراهيم بن شــجاع‬
‫الدمشــقي أول مــن أشــار يف رســالته «منــازل احلــج» (كتبهــا ‪623‬هـــ‪1227/‬م)‬
‫إىل «احلجــر» التــي وصفهــا بــأرض ثمــود باعتبارهــا املحطــة الثانيــة والعرشيــن‬
‫يف طريــق قافلــة احلــج بعــد مغادرتهــا لدمشــق مؤكــدا أنهــا نصــف طريــق مكــة‪.‬‬
‫وأشــار إىل «العــا» املحطــة التاليــة بوصفهــا «أرض رمــل بــن جبلــن عاليــن ثــم‬
‫مضيــق ثــم وادي ونبــات كثــر ثــم عيــون ثــم مدينــة العــا وســط الـوادي نخــل‬
‫كثــر وتمــر‪ .‬واملدينــة صغــرة وبهــا قلعــة صغــرة عــى رأس جبــل صغــر وعيــون‬
‫عذبــة يــزرع عليهــا ولهــا أمــر ُويو ْد ُعــون بهــا أمتعتهــم»‪.‬‬

‫أمــا ابــن بطوطــة فيعــد أشــهر مــن زار املنطقــة يف طريقــه للحج‬
‫رفقــة الركــب الشــامي وذلــك يف عــام ‪ 726‬هـــ‪1326/‬م‪ .‬ويشــر إىل أن القافلــة‬
‫وصلــت يف اليــوم اخلامــس مــن انطالقهــا مــن تبــوك إىل البــر احلجــر «حجــر‬
‫ثمــود وهــي كثــرة املــاء ولكــن ال يردهــا أحــد مــن النــاس مــع شــدة عطشــهم‬
‫اقتــداء بفعــل رســول اللــه صــى اللــه عليــه وســلم حــن مــر بهــا يف غــزوة تبــوك‬
‫فــأرسع براحلتــه وأمــر أن ال يســقي منهــا أحــد»‪ .‬ويصــف ابــن بطوطــة مدائــن‬
‫‪1‬‬ ‫صالــح احلاليــة بأنهــا «ديــار ثمــود يف جبــال مــن الصخــر األحمــر منحوتــة لهــا‬
‫فــإن ذات الركــب قــد عربهــا يف عــام ‪ 768‬هـــ‪ 1367/‬م يف ثمانيــة أيام حســبما أشــار‬ ‫ُعتــب منقوشــة يظــن رائيهــا أنهــا حديثــة الصنعــة وعظامهــم نخــرة يف داخــل‬
‫لذلــك الرحالــة خالــد البلــوي األندلــي الــذي وصــف املفــازة بأنهــا مســافة لهــا‬ ‫تلــك البيــوت إن يف ذلــك لعــرة‪ .‬ومــرك ناقــة صالــح عليــه الســام بــن جبلــن‬
‫«مهابــة ومخافــة تتعب فيهــا الركاب وتفتقــد الرفقــاء والصحاب وتكابــد اخلطوب‬ ‫هنــاك وبينهمــا أثر مســجد يصــي فيه النــاس»‪ .‬وحســبما يذكر الرحالــة املغريب‬
‫والصعــاب وقديمــا يــرب العامــة بهــا مثــا‪ :‬اتــرك أبــوك بني العــا وتبــوك»‪ .‬ولنا‬ ‫الشــهري فــإن املســافة بــن احلجــر والعــا هــي مســرة نصــف يــوم أو دونــه «والعــا‬
‫قريــة كبــرة حســنة لهــا بســاتني النخــل وامليــاه املعينــة‪ .‬يقيــم بهــا احلجــاج‬
‫يان أرتوس‪-‬برتران‪2019 ،‬‬ ‫‪ .1‬جمال يف العال‬ ‫أربعــا يتــزودون ويغســلون ثيابهــم ويدعــون بهــا مــا يكــون عندهــم من فضــل زاد‬
‫‪ .2‬إدمون جان باتيست تشاجيني (‪ )1873-1818‬قافلة عربية تسري‬
‫ويســتصحبون قــدر الكفايــة‪ .‬وأهــل هــذه القريــة أصحــاب أمانــة وإليهــا ينتهــي‬
‫يف طريقها ‪ ،Caravane arabe en marche‬فرنسا‪ ،‬القرن التاسع عرش‬ ‫تجــار نصــارى الشــام ال يتعدونهــا ويبايعــون احلجــاج ال ـزاد وس ـواه ثــم يرحــل‬
‫ليل‪ ،‬قرص الفنون اجلميلة‪PL.984 ،‬‬
‫الركــب مــن العــا فينزلــون يف غــد رحيلهــم الـوادي املعــروف بالع ّطــاس»‪ .‬وإذا‬
‫يان أرتوس‪-‬برتران‪2019 ،‬‬ ‫‪ .3‬واحة وبساتني العال‬
‫‪3‬‬
‫كان الركــب الشــامي قــد عــر املفــازة العظمــى بني تبــوك والعــا يف خمســة أيام‬

‫‪101‬‬ ‫‪100‬‬
‫القوافل والحج‬

‫العال مقصد الرحالة ووجهة القوافل‬

‫واحلقيقــة أن عــددا مــن األجانــب ال يمكــن حــره قامـوا أثنــاء وبعد شــق طريق‬
‫ســكة حديــد احلجــاز بأعمــال مســح واستكشــاف يف منطقــة العــا وخاصــة يف‬
‫خرائــب مدائــن صالــح‪ .‬بيــد أن اجلهــود احلقيقيــة للدراســة العلميــة آلثــار العــا‬
‫تبــدأ فعليــا بأعمــال األبويــن الفرنســيني جوســن وســافناك وقــد قامــا خــال‬
‫الفــرة بــن عامــي ‪ 1907‬و ‪ 1914‬م بدراســة دقيقــة للنقــوش واآلثــار يف العــا‬
‫و املقابــر املنحوتــة يف مدائــن صالــح وكذلــك يف تيمــاء وعــدة مواقــع أخــرى‬
‫وأســفرت أعمالهمــا عــن نــر أربعــة مجلــدات ضخمــة تباعــا وشــكلت األســاس‬
‫العلمــي للجهــود العلميــة الالحقــة‪.‬‬
‫ويبقــى جــون فيلبــي (عبــد اللــه فيلبــي) اإلنجليــزي الــذي أعلــن إســامه أهــم‬
‫الرحالــة األجانــب الذيــن عنـوا بتلــك املنطقــة‪ .‬وحــق لــه أن يكتــب عــى قــره‬
‫يف بــروت» أعظــم رحالــة يف اجلزيــرة العربيــة» إذ يعــود الفضل إليه يف اكتشــاف‬
‫عــدد هائــل مــن النقــوش الثموديــة يف شــمال اجلزيــرة العربيــة فــزاد عــدد‬
‫املكتشــف منهــا مــن ألفــن إىل ثالثــة عــر ألــف نقــش‪.‬‬
‫أن نتخيــل الفرحــة العارمــة التــي كانــت تجتــاح احلجيــج بعيــد وصولهــم للعــا‬
‫التــي وصفهــا البلــوي بأنهــا «بليــدة ذات منظــر جميــل كثــرة امليــاه والنخيــل»‪.‬‬
‫وشــهد طريــق احلــج الشــامي ازدهــارا كبـرا مــع ســيطرة العثمانيــن عــى بــاد‬
‫الشــام واحلجــاز إذ عــد الطريــق الرئيــي للحــج وقــد ســجل قطــب الديــن‬
‫النهـراويل الــذي رافــق ركــب احلــج خــال عودتــه مــن املدينــة إىل دمشــق يف عام‬
‫‪ 965‬هـــ‪1557/‬م وصفــا تاريخيــا رائقــا للعــا مــع نبــذة ممــا صــارت إليــه أحوالهــا‬
‫يف تلــك الفــرة املبكــرة مــن احلكــم العثمــاين فيذكــر أنهــا «قريــة بــن جبــال‬
‫شــامخة فيهــا عــن مــاء ونخيــل بكــرة» وأنهــا ظلــت معفــاة مــن دفــع الرضائــب‬
‫يف عهــد ســاطني املماليــك اجلراكســة والســنوات األوىل مــن احلكــم العثمــاين إىل‬
‫أن اعتــدى عليهــا بعــض البــدو فرفعـوا أمرهــم إىل نائــب الشــام فأمــر «أن يبنــى‬
‫حصــن ويجعــل فيــه نبوتجيــة وأن تجبــي القريــة عــى كل نخلة عثمانيــة (نقد‬
‫فــي صغــر) ويــرف ذلــك عــى العســكر وتحفــظ مــن العربــان» وحســبما‬
‫الحــظ النهــروايل فــإن هــذه الرضيبــة اليســرة طفقــت تــزداد حتــى بلغــت ألف‬
‫ضعــف رغــم شــكاوى أهــل العــا‪.‬‬

‫وممــن حــج علــى هــذا الطريــق أبــو الــركات الســويدي‬

‫‪5‬‬
‫‪ .4‬شارع يف مدينة العال القديمة‬
‫يوهان دوماريني‪2019 ،‬‬
‫‪ .5‬أنطونان جوسني (‪،)1962-1871‬‬
‫مدائن صالح‪ ،‬ملحمة ومقهى‪-‬مطعم‪،‬‬
‫مدائن صالح‪ 1907 ،‬القدس‪ ،‬مدرسة‬
‫الكتاب املقدس وعلم اآلثار الفرنسية‪،‬‬
‫‪01108-J1126‬‬
‫‪ .6‬أنطونان جوسني (‪،)1962-1871‬‬
‫قلعة أم نارص يف وسط البلدة القديمة‪ ،‬العال‪،‬‬
‫‪ 1906‬القدس‪ ،‬مدرسة الكتاب املقدس‬
‫وعلم اآلثار الفرنسية‪01211-J1230 ،‬‬
‫‪6‬‬
‫صاحــب رســالة «النفحــة املســكية يف الرحلــة املكيــة» ورغــم انــه مــن أهــل بغداد‬
‫إال أنــه آثــر احلــج عــر الطريــق الشــامي لشــدة امنــه وقــد ذكــر مــروره بــكل‬
‫مــن احلجــر التــي وصفهــا بديــار ثمــود ومنهــا وصــل للعــا وذلــك يف عــام ‪1157‬‬
‫هـــ‪1745/‬م‪ .‬وظلــت العــا رغمــا عمــا رافــق ضعــف اإلدارة العثمانية مــن تهديدات‬
‫العربــان للحجــاج وقوافلهــم محطــة هامــة عــى طريــق احلــج الشــامي بــل وجلــأ‬
‫إليهــا ركــب احلــاج املــري يف عــام ‪1300‬هـــ (‪1882‬م) خــال عودتــه لتجنــب‬
‫هجمــات البــدو وقــد أوىص إبراهيــم باشــا رفعت يف خاتمــة كتابه «مـرآة احلرمني»‬
‫أن يســتقل احلجــاج املرصيــون خــال عودتهم القطــار من املدينــة إىل العــا ثم إىل‬
‫الوجــه للتخلــص مــن جشــع البــدو عــى الطريــق الــري الســاحيل‪ .‬وعــى الرغــم‬
‫مــن أن ســكة حديــد احلجــاز كانــت تمــر بمحطــة العــا إال أن ذلــك لم يتــح ألي‬
‫مــن احلجــاج أو الرحالــة فرصــة التوقــف للحديــث عــن منطقــة العــا ومعاملهــا‪.‬‬
‫بيــد أن هــذا التحــول يف طــرق املواصــات الــذي حــرم قوافــل اإلبــل مــن املــرور‬
‫بالعــا بافتتــاح خــط ســكة حديــد احلجــاز ثــم التوســع يف اســتخدام الســيارات‬
‫واللجــوء للنقــل البحــري رافقــه ظهــور صنــف آخــر مــن الرحالــة الذيــن بــدأت‬
‫اهتماماتهــم تــزداد باســتطالع أحـوال اجلزيــرة العربيــة منــذ القرن التاســع عرش‬
‫ونعنــي بهــم الرحالــة األوربيــن مــع تبايــن أغراضهــم مــا بــن البحــث العلمــي‬
‫واألهــداف السياســية مثلمــا تنوعت جنســياتهم‪.‬‬
‫ومــن أوائــل الرحالــة األوربيــن الذيــن قصــدوا العــا الربيطــاين تشــارلز داويت‬
‫الــذي وصــل ملنطقــة العال ضمن قافلــة احلج الشــامي يف عــام ‪1293‬هـــ‪1876 /‬م وقد‬
‫ُأبقــي يف مدائــن صالــح بعــد اكتشــاف أنــه ن ـراين فأخــذ يتجــول يف املنطقــة‬
‫مستنســخ ًا الكتابــات القديمــة والرســوم املنقوشــة يف واجهــات املقابــر املنحوتة يف‬
‫اجلبــال‪ .‬ويف نهايــة شــهر مايــو ‪ 1877‬م‪ 1294 /‬هـــ قــام بجولة يف حــرة عويرض التي‬
‫دعاهــا باســم حــرة املواهيــب ألن فخــذ املواهيــب من قبيلة بــي كانـوا يقطنون يف‬
‫قريــة ثربــة الواقعــة باحلــرة وبعــد حـوايل أربعة أشــهر مــن التجـوال بها كتــب أنها‬
‫‪4‬‬
‫أرض قاحلــة ال حيــاة فيهــا وتغطيهــا الصخــور الربكانية الســوداء‪.‬‬

‫‪103‬‬ ‫‪102‬‬
 ‫حينما وصل‬
‫القوافل والحج‬

‫«الخط‪ ‬العالي» إلى الحجاز‬

‫اخلــط يخشــاه العاملــون واملوظفــون يف الســكك احلديديــة كمــا‬
‫يخشــاه املســافرون‪ .‬فهجمــات البــدو عــى اخلــط متكــررة يف هــذه‬ ‫محاضر‪ ،‬جامعة باريس األولى بانتيون‪-‬سوربون‬ ‫فيليب بيتريا‬

‫وعهــد‬
‫املنطقــة التــي ال تســيطر عليهــا الســلطة العثمانيــة جيــد ًا ُ‬
‫بهــا إىل ســاالت األرشاف يف مكــة املكرمــة‪.‬‬
‫بســكته احلديديــة التــي يبلــغ طولهــا ‪ 1766‬كيلومــر ًا ومحطاتــه‬
‫الســتة والتســعني وعــرات اجلســور املنشــأة عليــه‪ ،‬يعــد اخلــط‬
‫احلديــدي عمــ ًا قامــت بــه إمرباطوريــة ترغــب يف إظهــار‬
‫حداثتهــا الصناعيــة وهالتهــا الدينيــة‪ .‬منــذ إطالقــه يف دمشــق يف‬
‫عــام ‪ ،1900‬يعتــر اخلــط احلجــازي اخلــط احلديــدي الوحيــد‬
‫الــذي مولتــه اإلمرباطوريــة بالكامــل‪ ،‬دون اللجــوء إىل الرســاميل‬
‫األجنبيــة‪ .‬تــم إشــهار التربعــات اآلتيــة مــن أرجــاء اإلمرباطوريــة‬
‫ومــن العالــم اإلســامي عــى نطــاق واســع مــن خــال الدعايــة‬
‫الصحفيــة النشــطة واألوســمة والنياشــن املوزعــة برباعــة‪ .‬غــر أن‬
‫التمويــل يعتمــد باخلصــوص عــى رصــد رضائــب ورســوم جمركيــة‬
‫وبعــض االقتطاعــات مــن رواتــب موظفــي اإلمرباطوريــة لصالــح‬
‫أعمــال اإلنشــاء‪ .‬كانــت الفائــدة االقتصاديــة مــن خــط الســكة‬
‫احلديديــة محــدودة جــداً‪ ،‬باســتثناء اجلــزء الســوري مــن اخلــط‬
‫شــمال معــان‪ ،‬الــذي تعــززت ديناميتــه الزراعيــة‪ .‬كانــت قوافــل‬
‫البضائــع واحلجــاج والقــوارب الرشاعيــة والعــدد املتزايــد مــن‬
‫البواخــر تؤمــن جيــد ًا جــد ًا وعــى نحــو تنافــي املواصــات إىل‬
‫واحــات وموانــئ احلجــاز‪ ،‬وظلــت منافســة للســكك احلديديــة‬
‫بعــد عــام ‪.1907‬‬
‫لــم يضطــرب االقتصــاد املحــي بمــرور القطــار‪ ،‬فســكان مدائــن‬
‫صالــح والعــا متمرســون مســبق ًا بتقليــد قديــم متمثــل بالتبــادالت‬
‫التجاريــة وهجــرة اليــد العاملــة الزراعيــة إىل ســوريا‪ .‬يف عــام‬
‫‪ ،1908‬وصــف أولــر باشــا ‪ ،Auler Pasha‬املستشــار العســكري‬
‫األملــاين الــذي يتابــع عمليــات اإلنشــاء‪ ،‬نوعـ ًا مــن «تأثــر النفــق»‬
‫عندمــا رىث حلــال بســاتني نخيــل وريــاض العــا الشــهرية ولكــن‬
‫غــر املســتغلة اســتغال ًال كامـاً‪ :‬فعــى عكــس حــوران‪ ،‬لــم يجلــب‬
‫اخلــط احلديــدي أي تنميــة اقتصاديــة للحجــاز‪ .‬ال بــد أن محمــد‬
‫عــارف الدمشــقي‪ ،‬الــذي وصــف يف عــام ‪ 1900‬بحمــاس الفوائــد‬
‫التــي لــن يفــوت ســكان ســوريا واحلجــاز جنيهــا منــه‪ ،‬رأى آمالــه‬
‫وقــد خابــت‪ .‬قامــت وكالــة كــوك وأبنائــه ‪Cook and Sons‬‬
‫بتجربــة تنظيــم رحلــة ســياحية انطالقـ ًا مــن محطــة قطــار معــان‬
‫سكة حديد احلجاز‪ ،‬قرية مدائن صالح‪1913 ،‬‬ ‫باتجــاه موقــع البــراء يف عــام ‪ ،1914‬مســتفيدة لهــذه الغايــة مــن‬
‫لندن‪ ،‬متاحف احلرب اإلمرباطورية‪Q 58762 ،‬‬
‫الفنــدق الــذي بنتــه إدارة الســكك احلديديــة‪ ،‬لكــن لــم تنظــم أي‬
‫رحلــة كهــذه إىل مدائــن صالــح‪.‬‬
‫إن لــم يكــن اخلــط احلديــدي قــد حــول احلجــاز إىل حديقــة‬
‫«فاكهــة أزواجــاً»‪ ،‬فذلــك ســببه أيضــ ًا أن العوامــل‬
‫ً‬ ‫غنــاء تثمــر‬
‫السياســية والدينيــة هــي التــي رجحــت قــرار الســلطان‪ .‬كان ال‬
‫بــد لســكة احلديــد أن تظهــر للرعايــا العثمانيــن وملســلمي العالــم‬
‫أجمــع قــدرة إمرباطوريــة عبــد احلميــد الثــاين عــى تجســيد‬
‫احتشــد جمــع غفــر مــن املســؤولني العثمانيــن والوجهــاء‬
‫احلجازيــن يف العــا يف األول مــن أيلول‪/‬ســبتمرب مــن عــام‬
‫‪ 1907‬الفتتــاح محطــة ســكة حديــد احلجــاز اجلديــدة‪ .‬ويف وقــت‬
‫االحتفــال‪ ،‬كانــت البلــدة الزراعيــة الصغــرة التــي يــراوح عــدد‬
‫ســكانها مــن ثالثــة إىل أربعــة آالف نســمة يف صلــب اهتمــام‬
‫اإلمرباطوريــة العثمانيــة واملراقبــن األجانــب‪.‬‬
‫يف دمشــق‪ ،‬حيــث تــم افتتــاح اخلــط احلديدي قبل ســبع ســنوات‪،‬‬
‫اســتمع الضبــاط العثمانيــن واألملــان املنخرطــون يف بنائــه لهــذه‬
‫املناســبة إىل العلمــاء وهــم يمجــدون «العمــل العظيــم [الــذي]‬
‫يســمح لإلنســان بقهــر املســافات ويبــدي لــه يف اليقظــة مــا لــم‬
‫ـاء ثجاج ـاً‪،‬‬
‫يــره يف املنــام؛ [والــذي] يجــري يف قلــب الرمضــاء مـ ً‬
‫فأترعــت الصحــراء وأثمــرت فاكهـ ًـة أزواجـاً»‪ .‬وألقــى نجــل األمــر‬
‫عبــد القــادر اجلزائــري خطابــن بلغتــه العربيــة الشــديدة البالغــة‬
‫لالحتفــاء «باخلــط العــايل» الــذي أطلقــه الســلطان العثمــاين عبــد‬
‫احلميــد الثــاين‪ ،‬وتــم االفتتــاح بمناســبة ذكــرى اعتالئــه العــرش‪.‬‬
‫إظهار الحداثة الصناعية‬ ‫لــم يكــن افتتــاح محطــة العــا‪ ،‬والــذي جــاء بعــد فــرة وجيــزة من‬
‫تعــد العــا مرحلــة هامــة‪ ،‬وهــذه األهميــة ال تعــود إىل حقيقــة أن‬ ‫افتتــاح محطــة مدائــن صالــح املهيبــة‪ ،‬مجــرد مناســبة للدعايــة‬
‫املحطــة اجلديــدة تقــع عنــد الكيلومــر ‪ 1000‬الرمــزي (‪ 980‬عــى‬ ‫السياســية املضاعفــة للســلطان العثمــاين‪ ،‬بــل كانــت أيض ـ ًا حلظــة‬ ‫سكة احلديد يف املدينة املنورة‪ ،‬يف‬
‫وجــه التحديــد) مــن اخلــط احلديــدي انطالقــ ًا مــن دمشــق‪.‬‬ ‫انقــاب يف الــرأي العثمــاين واألجنبــي‪ .‬إن الصحــف العثمانيــة‪،‬‬ ‫‪ L’Illustration‬الصادرة يف ‪3‬‬
‫ترشين األول‪/‬أكتوبر لعام ‪،1908‬‬
‫تشــر املحطــة أيض ـ ًا إىل الدخــول إىل احلجــاز‪ ،‬وإىل بدايــة تــويل‬ ‫واألوروبيــة‪ ،‬والهنديــة املســلمة التــي كانــت حتــى ذلــك احلــن‬ ‫فرنسا باريس‪ ،‬مكتبة مدينة باريس‪،‬‬
‫‪ ،13881 tr 16 n° 3423,‬ص ‪219‬‬
‫املهندســن والعمــال املســلمني لألعمــال بالكامــل‪ ،‬والتــي كانــت‬ ‫مرتابــة حــول قــدرة اإلمرباطوريــة عــى تنفيــذ هكــذا مــروع‬
‫حتــى ذلــك احلــن مصحوبــة بمهندســن أوروبيــن‪ ،‬وخاصــة‬ ‫اقتصــادي وســيايس يصــل حتــى شــبه جزيــرة العــرب النائيــة‪،‬‬ ‫أنطونان جوسني (‪،)1962-1871‬‬
‫سكة حديد احلجاز‪ ،‬قطار حجاج يعرب‬
‫أملــان وفرنســيني‪ .‬وتمثــل يف نهايــة املطــاف بدايــة جلــزء مــن‬ ‫أصبحــت معجبــة ومتحمســة‪.‬‬ ‫الصحراء يف العال‪ 1909 ،‬القدس‪،‬‬
‫مدرسة الكتاب املقدس وعلم اآلثار‬
‫الفرنسية‪20031-J-1507 Posi ،‬‬

‫‪105‬‬
‫القوافل والحج‬

‫ج‪ .‬ه‪ .‬حالجيان‪ ،‬سكة حديد احلجاز‪،‬‬

‫نفق بالقرب من األخرض وبرج‬
‫مــن اجلنــوب مــن جهــة أخــرى‪ .‬وهــي أيضــ ًا مركــز ثقــل‬ ‫احلداثــة الصناعيــة املوضوعــة يف خدمــة اإلســام‪ ،‬ويف هــذه احلالــة‬
‫حراسة‪ ،‬األخرض‪ 1908 ،‬لندن‪،‬‬ ‫رشعيــة الســلطان الدينيــة‪ ،‬الــذي لــم يــر أبــد ًا مــن قبــل‬ ‫خدمــة األماكــن املقدســة‪.‬‬
‫متاحف احلرب اإلمرباطورية‪Q 59670 ،‬‬
‫عــى مقــام خالفتــه ودوره كـــ «حامــي احلرمــن الرشيفــن»‬
‫قبعة مفتش يف السكك احلديدية‪،‬‬
‫العال‪ ،‬بداية القرن العرشين‬
‫بقــدر مــا كان يف عهــد عبــد احلميــد الثــاين‪.‬‬ ‫وسيلة لتدعيم اإلمبراطورية‬
‫مدائن صالح‪ ،‬متحف سكة حديد‬ ‫عــى طــول طريــق قوافــل احلــج القديمــة املزروعــة بحصــون‬ ‫حــرص هاجــي مهتــار بيــه‪ ،‬املهنــدس العثمــاين املســلم الــذي تــوىل‬
‫احلجاز‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫مهدمــة أنشــأتها اإلمرباطوريــات الســابقة‪ ،‬ال ينقــل «اخلــط‬ ‫إدارة العمليــات‪ ،‬عــى نــر برقيــة يف جميــع أرجــاء اإلمرباطورية‪،‬‬
‫احلميــدي» ‪ -‬الــذي يســميه الســكان العــرب يف غالــب‬ ‫يف الســادس والعرشيــن مــن شــهر آب‪/‬أغســطس مــن عــام ‪،1907‬‬
‫األحيــان «جحشــة الســلطان» ‪ -‬إال املســافرين املؤمنــن‪.‬‬ ‫قبــل أيــام قليلــة مــن افتتــاح محطــة العــا‪ ،‬تعلــن أن اخلــط‬
‫كمــا ينقــل اجلنــود واملوظفــن املكلفــن بمراقبــة منطقــة‬ ‫احلديــدي ســيصل إىل املدينــة املنــورة بعــد عــام مــن ذلــك‬
‫احلجــاز وحكــم األرشاف‪ .‬لــم يخطــئ الرشيــف حســن بــن‬ ‫التاريــخ‪ .‬وفع ـ ًا أنجــز رجالــه آخــر ‪ 323‬كيلومــر ًا مــن اخلــط يف‬
‫عــي‪ ،‬املعــن يف عــام ‪ ،1908‬التقديــر عندمــا عــارض بانتظــام‬ ‫أقــل مــن عــام‪ ،‬وتــم افتتــاح محطــة املدينــة بأضــواء كهربائيــة‬
‫تمديــد اخلــط نحــو مكــة املكرمــة‪ ،‬وشــجع هجمــات‬ ‫أحدثــت وقعــ ًا هائــاً‪ ،‬وذلــك يف األول مــن أيلول‪/‬ســبتمرب مــن‬
‫القبائــل البدويــة حتــى بدايــة العقــد الثــاين مــن القــرن‬ ‫عــام ‪ .1908‬إن الســلطان الــذي احتفــل بذكــرى جلوســه عــى‬
‫العرشيــن‪ .‬كان اجلنــود يف مدائــن صالــح والعــا عديــدون‬ ‫العــرش يف ذلــك اليــوم كان قــد خضــع للتــو حلكومــة تركيــا الفتــاة‬
‫لدرجــة تكفــي أن يحلــوا فيهــا يف غالــب األحيــان وعــى‬ ‫(األتــراك الشــباب)‪ ،‬إال أن هــؤالء أخــذوا عــى عاتقهــم مهمــة‬
‫نحــو متزايــد محــل اليــد العاملــة الضعيفــة واملــرددة إزاء‬ ‫اســتئناف إنجــاز عمــل باهــر جــد ًا كان ينبغــي متابعتــه حتــى‬
‫أخطــار منطقــة احلجــاز‪ :‬تــم تحريــك مــا يقــرب مــن ‪7500‬‬ ‫مكــة املكرمــة‪.‬‬
‫نفــر منهــم إىل هنــاك يف عــام ‪ .1907‬كانــت الهجمــات‬ ‫تعــد ســكة احلديديــة‪ ،‬بالنســبة للســلطان ولألتــراك الشــباب‬
‫عديــدة لدرجــة أنــه توجــب إرســال تعزيــزات إلكمــال‬ ‫يف عــام ‪ ،1908‬وســيلة لربــط احلجــاز باإلمرباطوريــة عــى نحــو‬
‫العمــل خــال صيــف العــام ‪ .1908‬وتوجــب أن يظهــر‬ ‫وثيــق‪ ،‬فهــذه الواليــة بعيــدة عــن مراكــز الســلطة العثمانيــة‬
‫آخر نقطة للتزود بالمياه العذبة‬ ‫وجــود هــؤالء اجلنــود عــى نحــو ملمــوس لســكان البلدتــن‬ ‫وعرضــة لتدخــات اإلمرباطوريــات األوروبيــة التــي تتقــدم نحــو‬
‫قبل المدينة المنورة‬ ‫أنهــم كانــوا يف املتنــاول ويمكــن إحضارهــم بالقطــارات مــن‬ ‫البحــر األحمــر مــن جهــة‪ ،‬وللتهديــدات التــي تفرضهــا عليهــا‬
‫إذا كانــت العــا هــي املــكان الــذي أقيمــت فيــه االحتفــاالت‬ ‫وســط اإلمرباطوريــة‪.‬‬ ‫اإلمــارة الســعودية مــن الــرق ودولــة اإلمامــة القاســمية يف اليمــن‬
‫الرئيســية بالوصــول إىل احلجــاز‪ ،‬فاملحطــة الصغــرة وخــزان مائهــا‬
‫عبــارة عــن تجهيــزات متواضعــة مقارنــة باإلنشــاءات املقامــة يف‬
‫املحطــة الســابقة‪ ،‬مدائــن صالــح‪ ،‬عنــد الكيلومــر ‪ .955‬بإعــادة‬
‫اســتخدامهم ملحطــة مــن محطــات طريــق قوافــل احلــج‪ ،‬ســار‬
‫املحــي املــادة األساســية لبنــاء اجلــدران وإطــارات األبــواب‬ ‫العثمانيــون عــى خطــى احلــكام املســلمني الســابقني‪ ،‬كمــا تشــهد‬
‫والنوافــذ‪ ،‬ويغطــي القرميــد األســقف ذات البنيــة اخلشــبية‪.‬‬ ‫عــى ذلــك القلعــة األثريــة التــي تطــل عــى املدينــة‪ ،‬التــي بنــوا‬
‫شــيدت املبــاين برسعــة وفق ـ ًا ملخططــات موحــدة ومتكــررة عــى‬ ‫فيهــا واحــدة مــن محطــات الســكك احلديديــة الرئيســة وأحــد‬
‫طــول اخلــط احلديــدي‪ ،‬باســتثناء محطــات أكــر فخامــة مثــل‬ ‫خمســة مراكــز إصــاح وصيانــة رئيســة للمعــدات عــى طــول‬
‫دمشــق واملدينــة املنــورة‪ .‬وهــي صلبــة كذلــك األمــر‪ ،‬ويشــهد عــى‬ ‫اخلــط احلديــدي احلجــازي‪ .‬تنتــر املســتودعات والورشــات‬
‫ذلــك تماســكها حتــى القيــام بــأول حمــات ترميــم يف ثمانينيــات‬ ‫واملبــاين اإلداريــة ومستشــفى ومســاكن عــى مســافة تبلــغ ‪400‬‬
‫القــرن العرشيــن‪.‬‬ ‫مــر تقريبـ ًا عــى طــول مســار الســكك‪ .‬ويف نهايــة املطــاف‪ ،‬تعــد‬
‫مدائــن صالــح أول نقطــة للتــزود بامليــاه العذبــة بعــد محطــة‬
‫خط مربح بفضل الحجاج‬ ‫األخــر‪ ،‬الواقعــة عــى مبعــدة ‪ 100‬كــم منهــا‪ ،‬وذلــك بفضــل‬
‫تنقصنــا املصــادر لتخيــل مــا شــعر بــه ســكان البلدتــن عندمــا‬ ‫برئهــا املحفــورة عــى عمــق ‪ 110‬أمتــار‪ ،‬واألخــرة قبــل املدينــة‬
‫انقضــت مراســم االحتفــال يف عــام ‪ .1907‬كان القطــار يتوقــف‬ ‫املنــورة‪ .‬كان خــزان العــا يــزود بامليــاه املنقولــة بالقطــار‪ ،‬عــى‬
‫يف مدائــن صالــح والعــا ثــاث مــرات يف األســبوع يف األوقــات‬ ‫منــوال خــزان املحطــات التاليــة‪.‬‬
‫ج‪ .‬ه‪ .‬حالجيان‪ ،‬سكة حديد احلجاز‪،‬‬
‫العاديــة‪ ،‬ومــرات أكــر يف فــرات العمليــات العســكرية واحلــج‪.‬‬ ‫يكــرر األســلوب املســتخدم يف املبــاين العمــارة املتقشــفة والوظيفية‬ ‫ساحة يف دمشق حيث كانت توجد‬
‫كانــت عربــات القطــار تمتلــئ يف اإليــاب أكــر مــن الذهــاب‪،‬‬ ‫للمحطــات املتوســطة األخــرى‪ ،‬ويتبايــن املظهــر العســكري لهــذه‬ ‫مكاتب اخلط‪ ،‬دمشق‪ ،‬سوريا‪1908 ،‬‬
‫لندن‪ ،‬متاحف احلرب اإلمرباطورية‪،‬‬
‫ألن العديــد مــن احلجــاج الذيــن أتمــوا مناســك حجهــم بزيــارة‬ ‫املبــاين املســتطيلة عمــد ًا مــع العمــارة اإلقليميــة‪ .‬يوفــر احلجــر‬ ‫‪Q 59645‬‬

‫‪107‬‬ ‫‪106‬‬
‫القوافل والحج‬
‫أجريــت أوىل عمليــات الرتميــم يف ثمانينيــات القــرن العرشيــن‪،‬‬
‫ورشع بتنفيــذ أعمــال أكــر طموحــ ًا خــال العقــد األول مــن‬
‫القــرن احلــادي العرشيــن‪ ،‬وذلــك بفضــل إعــادة اكتشــاف‬
‫الــراث املتعلــق بفــرة الوجــود العثمــاين وبفضــل اخلطــط األوىل‬
‫للتنويــع االقتصــادي‪ .‬حولــت محطــات يف اجلــزء الســعودي‬
‫إىل متاحــف‪ ،‬كمــا يف مدائــن صالــح واملدينــة املنــورة‪ .‬وجــرت‬
‫إعــادة إدراج ســكة حديــد احلجــاز يف الــراث الوطنــي‬
‫الســعودي بالتدريــج‪.‬‬
‫‪109‬‬
‫(أعاله)‬
‫‪ ،1919‬وذلــك عــى حســاب اإلصالحــات املســتمرة والعمليــات‬ ‫مفاوضات دقيقة مع القبائل البدوية‬ ‫املدينــة املنــورة يختــارون القطــار للعــودة إىل ســوريا وتركيــا‪.‬‬ ‫رفائيل سافينياك (‪،)1951-1874‬‬
‫مدائن صالح‪ ،‬عىل رصيف املحطة‪،‬‬
‫املرهقــة لصــد حــرب العصابــات التــي تشــنها قــوات الثــورة‬ ‫غــر أن نجــاح اخلــط احلديــدي وإنشــاء محطــات محميــة عــى‬ ‫هنــاك عــدد أقــل مــن النــاس الذيــن يقبلــون يف طريــق‬ ‫مدائن صالح‪ 1909 ،‬القدس‪،‬‬
‫مدرسة الكتاب املقدس وعلم اآلثار‬
‫العربيــة‪ .‬لقــد كان تقســيم أرايض املنطقــة يف عرشينيــات القــرن‬ ‫طــول طريــق قوافــل احلــج القديــم لــم يســعد اجلميــع‪ .‬فخشــيت‬ ‫الذهــاب التوقــف يف املدينــة املنــورة ثــم املتابعــة عــى ظهــور‬ ‫الفرنسية‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫العرشيــن هــو الــذي قــى عــى اخلــط احلديــدي احلجــازي أكــر‬ ‫القبائــل البدويــة مــن ســيطرة اإلمرباطوريــة عــى طــرق احلــج‬ ‫اجلمــال‪ ،‬بــد ًال مــن ركــوب ســفينة توصلهــم مبــارشة إىل جــدة‪،‬‬ ‫(الصفحة اليرسى)‬
‫ممــا فعلــت احلــرب‪ ،‬وهــو مقســم مـ ّـذاك احلــن بــن دول متنافســة‬ ‫وإنهــاء اإلتــاوات التــي كانــت تفرضهــا عــى احلجــاج‪ ،‬بقــدر‬ ‫مينــاء مكــة املكرمــة‪.‬‬ ‫محطة مدائن صالح‬
‫أوبري راجيه‪2018 ،‬‬
‫أحيانــاً‪ ،‬ولــم يحقــق أي مــروع متفــق عليــه إلعــادة تشــغيله‬ ‫مــا كانــت تخــى منافســة ســكة احلديــد نفســها للقوافــل التــي‬ ‫هــؤالء احلجــاج هــم الذيــن يجعلــون وصلــة احلجــاز مربحــة‪.‬‬
‫برنهارد موريتز (‪،)1939-1859‬‬
‫مــن قبــل الــدول التــي خلفــت اإلمرباطوريــة العثمانيــة النجــاح‪،‬‬ ‫كانــت تزودهــا باحليوانــات‪ .‬أجــر تكــرار هجماتهــم يف عــام ‪1909‬‬ ‫وعــى الرغــم مــن الرضائــب التــي كانــت تطبقهــا مراكــز احلجــر‬ ‫نهاية خط سكة حديد احلجاز‬
‫فغــرق اخلــط يف الرمــال كمــا اضمحــل يف الذاكــرة‪.‬‬ ‫عــى توقيــف حركــة القطــارات‪ .‬بــدأت مفاوضــات بــن اإلدارة‬ ‫الصحــي يف تبــوك‪ ،‬بقــي ســعر تذكرتهــا زهيــد ًا عــى مــن‬ ‫بالنسبة لألوروبيني يف العال‪ ،‬عىل‬
‫مبعدة ‪ 980‬كيلومرتاً من دمشق‬
‫العثمانيــة وشــيوخ البــدو بوســاطة الرشيــف حســن رشيــف‬ ‫الدرجــة الثانيــة‪ .‬برسعــة تــراوح بــن ‪ 25‬و ‪ 30‬كيلومــر ًا يف‬ ‫و ‪ 684‬مرتاً فوق مستوى سطح البحر؛‬
‫درك بدوي (شمر)‪ ،‬العال‪1915 ،‬‬
‫مكــة‪ ،‬ومــن خاللهــا حصلــت اإلمرباطوريــة يف عــام ‪ 1912‬عــى‬ ‫الســاعة‪ ،‬كانــت تصــل املدينــة املنــورة بدمشــق يف ثالثــة أيــام‪،‬‬ ‫واشنطن العاصمة‪ ،‬مكتبة الكونغرس‪،‬‬
‫إنهــاء للهجمــات يف مقابــل اســتئناف دفــع اإلعانــات لشــيوخ‬ ‫وتنخفــض املــدة تدريجيــ ًا لتصــل إىل يومــن ونصــف عندمــا‬ ‫قسم املطبوعات والصور‪،‬‬
‫‪LOT 3704, no. 60ª‬‬
‫القبائــل‪ ،‬والتزامهــا بعــدم متابعــة األعمــال حتــى مكــة املكرمــة‪.‬‬ ‫تكــون الظــروف مواتيــة‪ ،‬بينمــا تحتــاج القافلــة لنحــو أربعــن‬
‫وكانــت هــذه أول رضبــة يتلقاهــا مــروع عبــد احلميــد الثــاين‪.‬‬ ‫يومــ ًا مــن الســفر‪ .‬مــر ‪ 11188‬حاجــ ًا بالبلدتــن أثنــاء عودتهــم‬
‫اســتؤنفت الهجمــات يف عــام ‪ 1916‬عندمــا تعــرض اخلــط لعمليــات‬ ‫مــن احلــج يف عــام ‪ ،1909‬وكانــوا ‪ 19000‬يف عــام ‪ .1912‬يأخــذ‬
‫التخريــب التــي مارســتها قــوات الثــورة العربيــة املدعومــة‬ ‫املســافرون فيهــا اســراحة يعتمــد طــول فرتتهــا عــى احلاجــة‬
‫بوحــدات عســكرية بريطانيــة وفرنســية‪ .‬ويف شــهر أيار‪/‬مايــو‬ ‫إىل املــاء وإىل اإلصالحــات املحتملــة للمعــدات الســيارة‪ .‬خــال‬
‫‪ ،1917‬أحلــق قصــف بريطــاين أرضار ًا جســيمة بمحطــة العــا‪ ،‬ويف‬ ‫الســنوات األوىل‪ ،‬أمكــن للجنــود املتمركزيــن يف املوقــع بيــع‬
‫ترشيــن األول‪/‬أكتوبــر‪ ،‬ســيطرت قبائــل منضويــة تحــت لــواء‬ ‫زجاجــات صغــرة مــن الرمــل املتعــدد األلــوان الناتــج عــن‬
‫الثــورة العربيــة عــى مدائــن صالــح‪ .‬بيــد أن اخلــط احلديــدي‬ ‫تفــكك الصخــور الرمليــة املحليــة‪.‬‬
‫واصــل تمويــن املدينــة املنــورة حتــى استســامها يف بدايــة عــام‬
‫‪108‬‬
‫التقاليد‬
‫واالكتشافات‬

‫التقاليد واالكتشافات‬
‫ينايــر عــام ‪1926‬م‪ ،‬ارشقــت شــمس جديــدة عــى املنطقــة بعــد أن‬
‫دخلــت تحــت حكــم امللــك عبدالعزيــز‪ ،‬وهنــا بــدأ عــر جديــد‬
‫وتاريــخ جديــد وحيــاة جديــدة توطــد فيهــا األمــن وانتهــى فيــه‬
‫دور رؤســاء العشــائر واألعيــان يف إدارة شــؤون البلــدة بعــد مــا تعــن‬
‫ـاض جديــد‪ ،‬وجهــاز رشطــة‪ ،‬وإنشــاء إدارة ماليــة‬ ‫حاكــم جديــد وقـ ِ‬
‫يف عــام (‪1927‬م) لــإرشاف عــى الشــئون املاليــة يف العــا ومــدن‬
‫الشــمال (تبــوك‪ ،‬اجلوف…إلــخ) وهــي ثالــث إدارة يتــم إنشــاؤها‬
‫يف الدولــة اجلديــدة‪ .‬وإىل جانــب احلاكــم يوجــد مجلــس إداري‬
‫مــن ســبعة اعضــاء يختــار األهــايل اربعــة منهــم باالنتخــاب ملــدة ‪4‬‬
‫ســنوات‪ ،‬واألعضــاء اآلخــرون هــم القــايض ومديــر املاليــة ورئيــس‬
‫البلديــة‪ .‬أمــا الزراعــة التــي هــي عصــب احليــاة االقتصاديــة يف‬
‫البلــدة فقــد ظلــت نظمهــا وقوانينهــا املتعــارف عليهــا عــى حالهــا‬
‫كمــا هــي بعــد أن أقرهــا مجلــس الشــورى‪ ،‬واعتمدهــا نائــب امللــك‬
‫يف احلجــاز األمــر فيصــل‪ ،‬وقــد أنشــئت هيئــة لــأرشاف عــى‬
‫تنفيــذ هــذه األنظمــة والقوانــن العرفيــة باســم «هيئــة العــرف‬
‫والزراعــة»‪ ،‬يختــار األهــايل اعضاءهــا باالنتخــاب كل ثــاث‬
‫مزولة «طنطورة» من بلدة‬
‫ســنوات‪ ،‬وينتخــب املجلــس اإلداري أحــد اعضائهــا رئيس ـ ًا لهــا‪.‬‬
‫العال القديمة الهيئة امللكية‬ ‫ويف ظــل هــذه األنظمــة واســتتباب االمــن والنظــام‪ ،‬تــم إحيــاء عدد‬
‫ملحافظة العال‬
‫املطبوخــة والبطيــخ والشــمام ونحــو ذلــك‪ ،‬فكانــت لهــا مســاحات‬
‫مخصصــة يف بســاتني النخيــل واألشــجار‪ ،‬وهكــذا أصبحــت العــا‬
‫جاذبــة لكثــر مــن النــاس للعيــش بهــا بشــكل دائــم‪ ،‬وبالرغــم‬
‫أنهــا كانــت تقــع آنــذاك تحــت احلكــم العثمــاين إال أنهــا‬
‫كانــت ســلطة شــبه اســمية‪ ،‬ولهــذا فــإن الســكان نظمــوا بأنفســهم‬
‫حياتهــم االجتماعيــة و اإلداريــة والزراعيــة وكان رؤســاء العشــائر‪،‬‬
‫ويســمونها القبائــل وعددهــا ‪ 15‬قبيلــة‪ ،‬مســؤولني عــن تنفيــذ هــذه‬
‫األنظمــة‪ ،‬وكان للبلــدة قــاض رشعــي واحــد‪ ،‬يختارونــه عــاد ًة‬
‫باالنتخــاب وغالب ـ ًا مــا يكــون مــن قبيلــة األحامــده التــي عرفــت‬
‫إىل يومنــا هــذا بعشــرة القضــاة‪ .‬وقــد شــجع هــذا االســتقرار‬
‫األمنــي واالقتصــادي عــى ســكنى العــا والعيــش بهــا‪ ،‬واســتمرت‬
‫احليــاة مزدهــرة بالعــا يف تلــك الفــرة‪ ،‬مقارنــة بالقــرى والبلــدان‬
‫األخــرى‪ ،‬حتــى وصفهــا العاملــان الفرنســيان جوســن وســافنياك ‪A.‬‬
‫‪ Jaussen & R. Savignac‬يف بدايــة القــرن العرشيــن أنهــا بلــد‬
‫العســل واللــن‪.‬‬
‫إرساء قواعد التنظيم االجتماعي‬
‫ويف مطلــع الربــع الثــاين مــن القــرن العرشيــن‪ ،‬يف العــارش مــن‬
‫العادات والتقاليد‬
‫في العال‬
‫يف الغــروب نتيجــة لغيــاب األمــن بهــا‪ ،‬وبــدأ ســكانها يف هجرهــا‬
‫واالنتقــال منهــا إىل قريــة العــا عــى بعــد ‪ 18‬كــم شــماالً‪ ،‬بحث ـ ًا‬ ‫مؤرخ‪ ،‬الهيئة الملكية لمحافظة العال‬ ‫أ‪ .‬د‪ .‬عبدالله بن محمد بن صالح بن نصيف‬
‫عــن األمــن‪ ،‬حيــث تقــع العــا يف أضيــق نقطــة يف الــوادي ويف‬
‫مــكان مرتفــع حــول جبــل صغــر بنيــت يف أعــاه قلعــة‪ ،‬وامتــدت‬
‫املنــازل املكونــة مــن طابقــن حولــه يف كل جهــة ولهــا طرقــات ال‬
‫يزيــد اتســاعها عــن ‪ 3‬أمتــار‪ ،‬وقــد كونــت هــذه املنــازل املتالصقــة‬
‫ســور ًا حــول البلــدة‪ ،‬لــه ‪ 14‬بابـ ًا تفتــح عــى بعــض هــذه الطرقــات‪.‬‬
‫وكان يف العــا قناتــان مائيتــان تجريــان‪ ،‬أحدهمــا مجــاورة للبلــدة‬ ‫ورد اســم العــا ألول مــرة يف التاريــخ عندمــا مــر بهــا الرســول ﷺ‬
‫وتزودهــا باملــاء املنــزيل إىل جانــب الزراعــي واســمها «تــدع إل»‪.‬‬ ‫يف طريقــه إىل تبــوك‪ ،‬أمــا يف عصــور مــا قبــل امليــاد والعصــور‬
‫وكانــت منطقــة العــا قــد شــهدت اثنــاء ازدهــار حضــارة دادان‪،‬‬ ‫الرومانيــة فقــد كانــت تعــرف باســم دادان‪ ،‬التــي ورد ذكرهــا يف‬
‫انشــاء شــبكة كبــرة مــن القنــوات املائيــة التــي اندثــرت فيمــا عدا‬ ‫العهــد القديــم‪ ،‬وتقــع عــى بعــد ‪ 3‬كــم شــمال رشق مبــاين العــا‬
‫هاتــن القناتــن اللتــن كانتــا مــن عوامــل االســتقرار واالســتيطان‬ ‫القديمــة‪.‬‬
‫بالعــا وخاصــة قنــاة تدعــل‪ ،‬وقــد نجــح املســتوطنون بالعــا الحقـ ًا‬ ‫نشــأت مدينــة قــرح عــى بعــد ‪ 20‬كــم تقريبـ ًا جنــوب دادان‪ .‬وقــد‬
‫يف احيــاء عــدد آخــر مــن القنــوات املندثــرة مــا أدى إىل زيــادة‬ ‫بلغــت هــذه املدينــة التــي اشــتهرت بــوادي القــرى أوج ازدهارهــا‬
‫املســاحات املزروعــة بأشــجار النخيــل خاصــة‪ ،‬وبأشــجار الليمــون‬ ‫خــال العــر العبــايس والفاطمــي‪ .‬واســتمرت مزدهــرة حتــى‬ ‫(الصفحة املزدوجة السابقة)‬
‫غروب الشمس يف العال‬
‫والتــن واألعنــاب وغريهــا‪ ،‬فيمــا تركــت مســاحات خاصــة لزراعــة‬ ‫حلــول القــرن ‪ 12‬امليــادي؛ حيــث بــدأ الضعــف واالضمحــال‬ ‫الهيئة امللكية ملحافظة العال‬
‫احلبــوب بأنواعهــا‪ ،‬آمــا املحاصيــل الزراعيــة األخــرى كالبصــل‬ ‫يــدب يف أوصــال الدولــة الفاطميــة التــي كانــت قــد بســطت‬ ‫(أدناه)‬
‫والثــوم وأنــواع أخــرى مــن اخلــروات والورقيــات املطبوخــة وغري‬ ‫ســيطرتها عــى احلجــاز‪ .‬ونتيجــة لذلــك‪ ،‬بــدأت شــمس قــرح‬ ‫بلدة العال القديمة‬
‫يان أرتوس‪-‬برتران‪2019 ،‬‬
 ‫فيمــا عــدا القليــل مــن الصناعــات التقليديــة ونشــر إىل أهمهــا‬
‫وهــي صناعــة اخلــوص الــذي يصنــع منــه كثــر مــن أثــاث املنــزل‬
‫وســفر الطعــام واملــراوح اليدويــة والســال والزنابيــل‬
‫كاحلصــر ُ‬
‫وأوعيــة التمــور واحلبــوب وبعــض أدوات املزارعــن والبنائــن‪.‬‬
‫البحــر األحمــر ومــن تهامــة يف بــاد غامــد ومــن املدينــة وتيمــاء‬
‫الحياة االجتماعية‬
‫إذا تحدثنــا عــن احليــاة االجتماعيــة ومــا فيهــا مــن عــادات‬
‫وتقاليــد فــإن يف العــا بعــض العــادات التــي تتميــز بهــا عــن غريهــا‬
‫مــن املــدن والبلــدات األخــرى يف اململكــة‪ .‬اعتــاد أهــل العــا‬
‫خــال النصــف الثــاين مــن يونيــو يف كل عــام عــى الرحيــل مــن‬
‫منازلهــم يف حــي الديــرة والســكنى يف منازلهــم البســيطة املقامــة يف‬
‫بســاتني النخيــل املنتــرة يف الــوادي شــما ًال وجنوب ـاً‪ ،‬ويف خــال‬
‫آخــر مــن القنــوات القديمــة حتــى بلــغ عددهــا ‪ 41‬قنــاة‪ .‬وقــد‬
‫أدى تحســن املعيشــة يف العــا يف تلــك الفــرة إىل جــذب عــدد مــن‬
‫النــاس مــن شــتى األنحــاء للقــدوم إليهــا والعيــش فيهــا‪ ،‬فاســتقر بها‬
‫عــدد مــن األفــراد واألرس مــن ضبــا والوجــه وينبــع عــى ســاحل‬
‫وحائــل والقصيــم واملنطقــة الوســطى‪ ،‬بــل وهنــاك عوائــل وافــراد‬
‫قدمــوا إليهــا مــن الشــام والعــراق وفلســطني واملغــرب‪ ،‬وبقــوا بالعــا‬
‫عــدد ًا مــن الســنني حتــى تحســن الوضــع االقتصــادي يف اململكــة‪،‬‬
‫فرحــل معظمهــم وبقــى قليــل منهــم حتــى اليــوم‪.‬‬
‫وإىل جانــب النشــاط الزراعــي كان هنــاك النشــاط التجــاري‬
‫زخرفة مرسومة فوق باب يف‬
‫بطبيعــة احلــال والــذي اضطلــع بــه عــى وجــه خــاص‪ ،‬القادمــون‬ ‫بلدة العال القديمة الهيئة‬
‫اجلــدد‪ ،‬أمــا النشــاط الصناعــي فلــم يكــن لــه وجــود يف العــا‬ ‫امللكية ملحافظة العال‬

‫الليــل يكــون حــي الديــرة مظلمـ ًا وفاقــد ًا للحيــاة‪ ،‬يف حــن تشــهد‬
‫بســاتني النخيــل ســمر ًا وطربـ ًا وألعابـ ًا شــعبية مــن البنــن والبنات‪،‬‬
‫خاصــة يف الليــايل املقمــرة‪ ،‬ويف خــال النهار تعــود احليــاة جزئي ًا إىل‬
‫حــي الديــرة؛ ألن الرجــال يذهبــون إليهــا ملزاولــة أعمالهــم التجارية‬
‫مــن بيــع ورشاء وغــر ذلــك‪ ،‬بينمــا يبقــى النســاء والولــدان يف‬
‫بســاتينهم التــي يقــام يف بعــض منهــا دكاكــن تجاريــة يديرهــا‬
‫النســاء وزبائنهــا مــن النســاء والغلمــان‪ ،‬ويف جوانــب الطرقــات بــن‬
‫بســاتني النخيــل‪ ،‬كان يقــام فيهــا مــا يشــبه يف يومنــا هــذا مطاعــم‬
‫الوجبــات الرسيعــة‪ ،‬حيــث تطبــخ الذبيحــة مــن الضــأن او املاعــز‬
‫ـدر كبــر‪ ،‬وتبــاع كل قطعــة‬ ‫بعــد تقطيعهــا إىل قطــع صغــرة يف قـ ٍ‬
‫مــن اللحــم مــع كميــة مــن املــرق مــن وقــت الضحــى إىل مــا بعــد‬
‫مساكن صيفية كما تشاهد من مدينة‬ ‫منتصــف النهــار‪ .‬ويشــدوا الشــيف بأحلــان شــجية‪ .‬وبعــد االنتهــاء‬
‫العال القديمة (البلدة القديمة)‬
‫الهيئة امللكية ملحافظة العال‬ ‫ج‪ .‬اخلتــان‪ :‬وفيــه تقــام وليمــة كــرى بعــد العــر ألهــل البلــدة‪،‬‬ ‫‪ -‬اخلميــس هــو يــوم الوليمــة الكــرى نهــاراً‪ ،‬ويف الليــل غنــاء وطرب‬ ‫مــن رصم النخيــل وكنــز التمــور‪ ،‬وحلــول فصــل اخلريــف يرحلــون‬
‫وجــرت العــادة أن يحرضهــا اثنــان مــن األرسة‪ ،‬رجــل وامــرأه‪ .‬ويف‬ ‫يختتــم بزفــاف العريــس مــن بيــت أهلــه إىل منزلــه اجلديد بإنشــاد‬ ‫عائديــن إىل منازلهــم يف حــي الديــرة‪.‬‬
‫الليــل يقــام حفــل غنــايئ تــرب فيــه الدفــوف عنــد النســاء مضاف ًا‬ ‫قصيــدة مخصصــة لهــذه املناســبة‪ ،‬مطلعهــا‪« :‬اللــه اللــه‪ ،‬اللــه اللــه‬
‫إليهــا البــزق والعــود عنــد الرجــال‪.‬‬ ‫شـ ْمـــلنا» وعندمــا يصعــد العريــس‬ ‫ـفــ ِع َ‬
‫تجمــع بامل َُـش َّ‬
‫ربنــا يــا رب َ‬ ‫المناسبات االجتماعية‬
‫عتبــة بــاب منزلــه يصــدح املنشــدون بهــذا البيــت‪« :‬مــن حــن‬ ‫أوالً مناسبات األفراح‪:‬‬
‫ثانياً املناسبات الدينية‬ ‫ف العــروس وارخــوا عليــه خلــع الهنــاء»‬ ‫يرقــى وامللــوك تزفــه َز َّ‬ ‫أ‪ .‬الــزواج‪ :‬يســتغرق االحتفــال بالــزواج اســبوع ًا كامــاً‪ ،‬فــإذا‬
‫أ‪ .‬صــاة االستســقاء‪ :‬كان النــاس قبلهــا يصومــون ويتصدقــون‬ ‫وبعــد دخولــه قاعــة االســتقبال ببيتــه اجلديــد‪ ،‬يقــال‪« :‬داس‬ ‫تقــرر مثـ ًا يــوم اخلميــس موعــد ًا لدخــول العريــس بعروســه‪ ،‬وهــو‬
‫وينــرون الطعــام يف مجالســهم العامــة واخلاصــة حتــى ال يكــون‬ ‫حـيـــاء مــن ربنــا»‬
‫ً‬ ‫وجناتــه عـرقـــ ًا واكـثـــره‬
‫ُ‬ ‫البســاط وتكللــت‬ ‫اليــوم الــذي يختارونــه عــادة‪ ،‬فــإن الفعاليــات تســر عــى النحــو‬
‫يف يــوم االســتغاثة جائع ـاً‪ ،‬ويف صبــاح هــذا اليــوم الباكــر‪ ،‬يخــرج‬ ‫ويبقــى العروســان يف منزلهمــا اجلديــد ال يخرجــان منــه أبــد ًا ملــدة‬ ‫التــايل‪:‬‬
‫النــاس إىل مصــى العيــد‪ ،‬رجالهــم ونســاؤهم ودوابهــم‪ ،‬داعــن ربهــم‪:‬‬ ‫اســبوع كامــل‪ ،‬ينتهــي بعــدد مــن الفعاليــات‪.‬‬ ‫‪ -‬السبت يقوم الشباب فيه برتميم وتجديد منزل العروسني‪.‬‬
‫ب‪ .‬االحتفــال بالعيديــن‪ :‬بينمــا يذهــب الكبــار للصــاة‪ ،‬يخــرج‬ ‫‪ -‬الثالثــاء تقــوم النســاء بخياطــة احلصــر لفــرش املنــزل ويقــام‬
‫وامح عنا الذي صار منا‬ ‫يا أرحم الراحمني أرحمن ا‬ ‫ ‬ ‫البنــات واالطفــال إىل الفضــاء الفســيح خــارج أســوار البلــدة‬ ‫حفــل غنــايئ نســايئ تــرب فيــه الدفــوف وتذبــح فيــه الذبائــح‪.‬‬
‫عجل علينا باملطر‬ ‫ربنا رب القد ر‬ ‫ ‬ ‫ويتبادلــون احللــوى‪ ،‬وبعــد انتهــاء الصــاة يعــود اجلميــع إىل منازلهم‬ ‫‪ -‬األربعــاء ويعــرف بيــوم القصــة واحلنــاء‪ ،‬حيــث يتــم يف النهــار‬
‫مـالــنا رب ًا ســواك‬ ‫ك‬‫ربنا نرجو رجا ‬ ‫ ‬ ‫ويتبادلــون الزيــارات عــى نطــاق واســع‪ ،‬وبعــد صــاة العــر تتــاح‬ ‫دهــان جــدران املنــزل ومدخلــه اخلارجــي باجلــص األبيــض‬
‫ال دخلنا يف حماك‬ ‫ال تخيب رجان ا‬ ‫ ‬ ‫الفرصــة للنســاء لتبــادل الزيــارات‪ ،‬بينمــا يصعــد الولــدان إىل أعــايل‬ ‫وتزيينهــا باأللــوان والرســوم‪ ،‬وعنــد النســاء غنــاء وحنــاء ورضب‬
‫××‬ ‫الــرىب‪ ،‬ويف الليــل يحتفــل األهــايل بــرب الزيــر وهــو طبــل كبــر‬ ‫الــدف‪ ،‬ويف املســاء طــرب وغنــاء تــزف بعــده العــروس إىل منزلهــا‬
‫كريـم ًا ليس يـنـسـانا‬ ‫قصدنا باب موالن ا‬ ‫ ‬ ‫مصنــوع مــن جــذع النخلــة وجلــد البعــر‪ ،‬مــع ترديــد قصائــد‬ ‫اجلديــد وســط األناشــيد والزغاريــد‪ ،‬أمــا العريــس ورفاقــه فهــذه‬
‫الصادق رسول الله‬ ‫صدقنـ ًا بمن جـانـ ا‬ ‫ ‬ ‫غنائيــة معروفــة‪.‬‬ ‫الليلــة هــي ليلتهــم الرئيســة للغنــاء والطــرب‪.‬‬

‫‪115‬‬ ‫‪114‬‬
‫التقاليد واالكتشافات‬

‫ونختــم حديثنــا عــن احليــاة االجتماعيــة لســكان العــا باحلديــث‬ ‫ب‪ .‬رمضــان‪ :‬وكان النــاس يســتعدون لرمضــان بصناعــة الشــعرية‬
‫عــن عاداتهــم يف قضــاء وقــت فراغهــم‪ ،‬فالشــباب صغارهــم وكبارهــم‬ ‫‬طعام ـ ًا للســحور‪ ،‬وهــي عبــارة عــن فتائــل كاخليــوط مــن عجــن‬
‫يقضــون وقــت مــا بعــد العــر يف ممارســة بعــض األلعــاب ومنهــا‬ ‫الــر‪ ،‬تشــبه املعكرونــة‪ .‬واعتــاد النــاس عــى فتــح مجالســهم بعــد‬
‫كــرة التزقــر وهــي يف حجــم كــرة التنــس األريض ومشــابهة للعبــة‬ ‫صــاة الرتاويــح يقدمــون فيهــا رشاب االقــط املحــى بالتمــر‪،‬‬
‫الكريكــت‪ ،‬وأمــا الرجــال فعــادة مــا يجلســون عــى الــدكاك‬ ‫ويتبادلــون األحاديــث والقصــص‪ ،‬ويتــوىل املســحرايت مهمــة‬
‫(وهــي مقاعــد مبنيــة يف جوانــب األزقــة والطرقــات مــن احلجــر‬ ‫إيقاظهــم لتنــاول وجبــة الســحور‪ ،‬فيســر يف األزقــة والطرقــات‬
‫والطــن) وغالبـ ًا مــا يجتمعــون عنــد أحــد الدكاكــن ويتجاذبــون‬ ‫ضاربــ ًا طبلــه ويقــف برهــة عنــد بــاب كل بيــت مناديــ ًا‬
‫أطــراف احلديــث‪ .‬ونشــر هنــا باختصــار إىل مــا رواه اإلنجليــزي‬ ‫صاحبــه باســمه‪ ،‬مث ـاً‪« :‬أبــو عبداللــه‪ :‬وحــد اللــه‪ ،‬أبــو صالــح‪:‬‬
‫داويت يف بدايــة عــام ‪ 1877‬حيــث يقــول‪« :‬ظهــرت أزقــة املدينــة‬ ‫اذكر الله…»‪.‬‬
‫نظيفــة جــداً… وأمــام كل بيــت توجــد دكــة مــن الطــن بنيــت‬
‫عــى الطــراز العــريب يجلــس عليهــا أصحــاب البيــت وغريهــم مــن‬ ‫ثالثا ً المناسبات األخرى‬
‫املــارة للتحــدث والتدخــن»‪.‬‬ ‫وإذا تحدثنــا عــن األحــزان‪ ،‬ومــا يمــارس فيهــا مــن عــادات‪ ،‬فــإن‬
‫وخــال الربــع الثــاين مــن القــرن العرشيــن وبعــد أن زاد عــدد‬ ‫العــا ال تختلــف عــن بقيــة املــدن والقــرى األخــرى‪ ،‬فلــم تكــن‬
‫الدكاكــن خــارج اســوار البلــدة‪ ،‬صــاروا يجتمعــون بعــد صــاة‬ ‫هنــاك أيــام مخصصــة للعــزاء‪ ،‬يفتــح أهــل امليــت فيهــا بيتهــم‬
‫العــر ايضــ ًا عنــد الدكاكــن وحولهــا‪ ،‬ويجلــس بعضهــم عــى‬ ‫الســتقبال املعزيــن كمــا هــو احلــال يف يومنــا هــذا‪ ،‬غــر أنــه‬
‫الرمــل ويلعبــون «الدومــة»‪ ،‬وهــي مشــابهة للشــطرنج‪ ،‬فيلعــب‬ ‫كانــت تمــارس عــادات أخــرى ربمــا لــم تكــن عنــد اآلخريــن‪،‬‬
‫اثنــان ويتفــرج اآلخــرون أو يتحدثــون‪ ،‬وقــد يحــل أحدهــم‬ ‫وهــي إقامــة أهــل امليــت وليمــة بعــد صــاة العــر بعــد مــي‬
‫محــل الالعــب اخلــارس‪ ،‬وعنــد اذان املغــرب يذهبــون للصــاة ثــم‬ ‫اســبوع عــى الوفــاه‪ ،‬وغالبـ ًا مــا تكــون تكاليفهــا مــن مــال املتــوىف‬
‫إىل بيوتهــم لتنــاول طعــام العشــاء‪ ،‬وهــو الوجبــة الرئيســة يف العــا‪.‬‬ ‫وربمــا تكــون بقصــد الصدقــة عنــه‪ ،‬كمــا جــرت العــادة أن يقــوم‬
‫ـزل عــن األنــس ولقــاء بعضهــن بعض ـاً‪ ،‬ففــي‬‫ولــم يكــن النســاء بمعـ ٍ‬ ‫بعــض النســاء مــن أقــارب واصدقــاء أرملــة املتــوىف بزيــارة لهــا‬
‫(الصفحة اليرسى)‬
‫مسجد يف بلدة العال القديمة‬
‫ليــايل الشــتاء الطويلــة‪ ،‬وبعــد االنتهــاء مــن تنــاول العشــاء‪ ،‬جــرت‬ ‫مرتــن يف الشــهر ‪ ،‬بقصــد مؤانســتها‪ ،‬وذلــك يف يــوم اجلمعــة مــن‬ ‫يوهان دوماريني‪2019 ،‬‬

‫العــادة أن تقــوم ربــة املنــزل يف بعــض األحيــان مــع أطفالهــا‬ ‫وقــت الضحــى إىل الظهــر‪ ،‬ويقــدم لهــن اخلبــز‪ ،‬وقــد يشــارك‬ ‫(أدناه)‬
‫أحمد عيل مسعود‪ ،‬مهندس‬
‫وبناتهــا بزيــارة بيــت أحــد األقربــاء أو األصدقــاء لقضــاء بعــض‬ ‫بعضهــن يف إعــداده‪ ،‬وبعــد انتهــاء فــرة احلَـ َـداد؛ تقــام عــادة وليمــة‬ ‫زراعي ومريب نحل يف العال‬
‫توماس بنسايس‪2019 ،‬‬
‫الوقــت وتعــرف هــذه الزيــارة باملســيار‪.‬‬ ‫للنســاء فقــط‪.‬‬
‫األسمر هليل خازن اخلمعيل‪،‬‬
‫را ٍ‬
‫ع سابق من العال توماس‬
‫بنسايس‪2019 ،‬‬

‫‪117‬‬ ‫‪116‬‬
 ‫داوتي‪ ،‬أويتنج‪ ،‬أوبير‪،‬‬
‫جوسين وسافينياك‪:‬‬
‫للغايــة‪ .‬مجــرد ًا مــن املعــدات الثقيلــة إلجــراء عمليــات الرفــع‬
‫اجلغرافيــة وتلــك املتعلقــة بالنقــوش الكتابيــة‪ ،‬جــازف بوصــف‬ ‫مكتشفو مدائن صالح‬
‫للموقــع مــن خــال نــص طموحاتــه األدبيــة معروفــة‪ .‬مــن الواضــح‬
‫أنــه يســتند عــى رســومات للمشــاهد الطبيعيــة ولألوابــد األثريــة‬
‫التــي قــدر أهميتهــا وجمالهــا‪ ،‬ومــن اجلــي أنهــا أكــر دقــة مــن‬
‫إلى ذكرى جان‪-‬كلود ريفيردي (‪)2012-1934‬‬
‫املوحيــات مــن الناحيــة الفنيــة‪ .‬لكنهــا رهــن الدقــة وســتبقى‬
‫بذلــك باكــورة املعلومــات حــول املوقــع لبضــع ســنوات‪.‬‬ ‫مدير أبحاث فخري‪ ،‬مدرسة الدراسات العليا للعلوم االجتماعية في باريس‬ ‫فرنسوا بويون‬
‫قــام بإرســال الطبعــات النافــرة مــن خــال القنــوات القنصليــة إىل‬
‫باريــس‪ ،‬حيــث أنجــز العظيم إرنســت رينان طباعتهــا‪ .‬يعد كتاب‬
‫«وثائــق النقــوش الكتابيــة املجموعــة يف شــمال جزيــرة العــرب»‬ ‫ينــدرج االكتشــاف والدراســة املنهجيــة ملدائــن صالــح ومنطقتهــا‪،‬‬
‫(‪)Documents épigraphiques recueillis dans le nord de l’Arabie‬‬ ‫مــن واحــة العــا إىل تيمــاء‪ ،‬ضمــن مرحلــة الشــغف بـ»مــدن‬
‫املنشــور يف عــام ‪ 1884‬التقييــم األول لبعثــة داويت املليئــة باملخاطر‪.‬‬ ‫الصحــراء»‪ ،‬وهــي األماكــن األســطورية (مثــل تدمــر أو تمبكتــو)‪،‬‬
‫بالنســبة لبقيــة وصوفــه ورســوماته ورواياتــه‪ ،‬يجــب انتظــار النــر‬ ‫املعروفــة حتــى ذلــك احلــن كأســماء يف النصــوص القديمــة‬
‫(املتعــر) لرحلتــه يف عــام ‪ ،1888‬وربمــا حتــى إحيــاء الكتــاب‬ ‫أو نصــوص الكتــاب املقــدس (العهديــن القديــم واجلديــد) أو‬
‫بطبعــة ثانيــة مدفوعــة بزخــم جديــد ومقــدم لهــا مــن قبــل تومــاس‬ ‫النصــوص القرآنيــة‪ .‬كان االستكشــاف العلمــي للمواقــع النبطيــة يف‬
‫إدوارد لورنــس ‪ T.E. Lawrence‬يف عــام ‪ .1924‬وهــذا مــا يفــر‬ ‫مدائــن صالــح وحولهــا ثمــرة ملســا ٍع فرديــة جــرت يف مطلــع القــرن‬
‫جزئي ـ ًا ســبب بقــاء مســاهمة داويت غــر معروفــة نســبياً‪ ،‬وخاصــة‬ ‫العرشيــن مــن قبــل شــخصيات فــذة ومبدعــة‪ ،‬مــن املثــر لالهتمــام‬
‫مــن ِقبــل «املكتشــفني» اآلخريــن‪.‬‬ ‫مقارنــة منهجهــا وأســلوبها‪.‬‬
‫بعــد خمســة أعــوام‪ ،‬يف العــام ‪ ،1880‬بينمــا لــم تكــن حكايــة داويت‬ ‫إن أقــدم استكشــاف بــا منــازع هــو الــذي قــام بــه الرحالــة‬
‫لرحلتــه قــد نــرت بعــد‪ ،‬كانــت املنطقــة موضوع ـ ًا الســتقصاءات‬ ‫اجلــريء صاحــب «الرحلــة الكــرى»‪ .‬فبعــد أن درس وأصبــح‬
‫علميــة قــام بهــا باحثــان جريئــان‪ ،‬أحدهمــا فرنــي واآلخــر أملــاين‪.‬‬ ‫جيولوجيــ ًا وأديبــاً‪ ،‬عــزم تشــارلز داويت ‪Charles Doughty‬‬
‫(‪ )1926-1843‬عــى أن يكــون أول مــن يكتشــف إحداهــا‪ .‬بمــروره‬
‫تشارلز داويت (‪،)1926-1843‬‬ ‫بالبــراء يف ربيــع العــام ‪ ،1875‬قصــد ذكــر اســم «مــدن» أخــرى‪،‬‬
‫رسم تخطيطي للمدفن ‪،IGN 100‬‬
‫احلِ ْجر باريس‪ ،‬أكاديمية النقوش‬
‫ارتبــط مصــرا يوليــوس أويتنــج ‪)1913-1839( Julius Euting‬‬ ‫ومنهــا مدائــن صالــح‪ ،‬والتــي نجدهــا يف اجلنــوب‪ .‬ســيقوم بإعــداد‬
‫واآلداب اجلميلة‪f.16 ،‬‬ ‫وشــارل أوبــر ‪ )1884-1847( Charles Huber‬ببعضهمــا علميــاً‪،‬‬ ‫بعثــة استكشــافية طلــب ألجلهــا مســاعدة ودعــم مــن اجلمعيــة‬
‫شارل أوبري (‪ )1884-1847‬صفحة‬ ‫عــى الرغــم مــن أن الثــاين تعــرض لنهايــة مأســاوية ومبكــرة‪ .‬إن‬ ‫الربيطانيــة لتقــدم العلــوم (‪British Association for the‬‬
‫من يوميات رحلة إىل اجلزيرة العربية‬
‫املنشور يف العامني ‪1884-1883‬‬
‫اجلمــع بــن هذيــن الرجلــن يخبــئ أيض ـ ًا أمــر ًا الفت ـ ًا لالنتبــاه‪ .‬يف‬ ‫‪ )Advancement of Science‬لكــن دون جــدوى‪ .‬ومــع ذلــك‪،‬‬
‫باريس‪ ،‬مكتبة معهد العالم العريب‪،‬‬ ‫أوروبــا التــي لــم تخفــق فيهــا حــرب ‪ 1870‬بطبــع بنــاء الهويــة‬ ‫قــرر الــروع يف املغامــرة باالنضمــام إىل قافلــة احلجــاج املتجهــة إىل‬
‫‪ ،HUB )560(911.35‬ص ‪442‬‬
‫حــول نهــر الرايــن بطابــع عميــق‪ ،‬هــا هــي تؤبــد تقليــد ًا يقــوم عــى‬ ‫مكــة املكرمــة‪ .‬بعــد عــام أمضــاه يف دمشــق يف إتقــان لغتــه العربيــة‪،‬‬
‫التعــاون العلمــي األورويب املفتــوح يف بدايــة القــرن التاســع عــر‪،‬‬ ‫غــادر يف ‪ 10‬ترشيــن الثاين‪/‬نوفمــر مــن العــام ‪ 1876‬ليصــل إىل‬
‫عندمــا مكــن مــروع مخــزن الكنــوز املرشقيــة (‪Fundgruben‬‬ ‫املدينــة بعــد عــرة أيــام‪ .‬وهنــا‪ ،‬ثابــر عــى زيــارة األطالل مســتعين ًا‬
‫‪ 1818-1809 (des Orients‬ملؤلفــه جوزيــف فــون هامــر بورغشــتال‬ ‫بخدمــات شــيخ بــدوي يدعــى زيــد‪ ،‬ومعتمــد ًا عــى دعــم القلعــة‪،‬‬
‫‪ Joseph von Hammer-Purgstall‬واجلريــدة اآلســيوية (‪)1822‬‬ ‫وهــي محطــة مرحليــة ملبيــت احلاميــة العثمانيــة (املؤلفــة عــى‬
‫التــي أسســها سلفســر دو ســايس ‪ Silvestre de Sacy‬مــن جعــل‬ ‫نحــو أســايس مــن مغاربــة فارين مــن تقــدم القــوات االســتعمارية)‪.‬‬
‫املســاهمات العلميــة عــن الــرق اآلتيــة مــن جميــع أنحــاء أوروبــا‬
‫يــردد صداهــا وبجميــع اللغــات املمكنــة‪.‬‬ ‫تشارلز داوتي‪ ،‬المغامرة األدبية‬
‫ســوف يقــي شــهرين وهــو يجــوب املوقــع‪ ،‬مجريـ ًا عمليــات رفــع‬
‫يوليوس أويتنج وشارل أوبير‪ :‬تشارك العلم‬ ‫بينمــا ليــس لديــه أي معرفــة بلغــات الــرق القديمــة‪ .‬كان برفقتــه‬
‫ســيجوب الرشيــكان شــمال جزيــرة العــرب (ســيتوىل أوبــر نقــل‬ ‫أشــخاص آخريــن‪ ،‬ومــع ذلــك كان يخــى الناهبــن البــدو‪،‬‬
‫«مســلة تيمــاء» الشــهرية التــي اقتناهــا‪ ،‬واملوجــودة اليــوم يف متحــف‬ ‫وبمواجهتــه ملــارة مخيفــن يف بعــض األحيــان‪ ،‬توجــب عليــه‬
‫اللوفــر) مدفوعــن مــن «ريب عملهمــا» رينــان ونولدكــه‪ ،‬وذلك بفضل‬ ‫االنكفــاء باســتمرار إىل القلعــة‪ .‬تتداخــل روايــة هــذه الوقائــع مــع‬
‫صورة (بورتريه) تشارلز داويت‬
‫نقطــة االرتــكاز التــي كانــت تشــكلها لهمــا إمــارة حائــل‪ ،‬حيــث‬ ‫الوصــوف‪ ،‬ممــا يســبغ عليهــا طابعــ ًا قليــل األكاديميــة وحيويــ ًا‬ ‫باريس‪ ،‬املكتبة الوطنية الفرنسية‪.‬‬

‫‪119‬‬ ‫‪118‬‬
 ‫كان يحكــم آل الرشــيد حينهــا‪ .‬يصــف أويتنــج يف كتابــه «يوميــات‬ ‫جوليوس أوتينغ (‪،)1913-1839‬‬
‫رحلــة إىل داخــل جزيــرة العــرب» يف عــام ‪ ،1896‬بواقعيــة شــديدة‬ ‫نظام رفع تقليدي للماء (النصبة) يف‬
‫برئ يف حائل‪ ،‬يف ‪Tagebuch einer‬‬
‫وبطريقــة مبهجــة الظــروف التــي أجــرى بهــا عمليــات الرفــع‪ :‬واقف ًا‬ ‫‪،Reise in Inner-Arabien‬‬
‫أملانيا‪ 1914 ،‬باريس‪ ،‬مكتبة معهد‬
‫عــى أكتــاف دليلــه‪ ،‬أو متســلق ًا عــى جــذع شــجرة نخيــل تتكــئ‬ ‫العالم العريب‪،911.35(56)EUT ،‬‬
‫عــى الســور العمــودي الــذي يتيــح الوصــول إىل النقــوش الكتابيــة‬ ‫ص ‪22‬‬

‫(أو اخلربشــات اجلداريــة «اجلرافيتــي») اجلاثمــة عاليـاً‪.‬‬

‫وكعاملــن مســترشقني‪ ،‬قامــا برفــع النقــوش الكتابيــة بشــغف خــال‬
‫بعثــات قاداهــا مع ـ ًا أو منفصلــن‪ ،‬ويف أثنــاء إحداهــا القــى أوبــر‬
‫حتفــه‪ ،‬مقتــو ًال عــى يــد أدالئــه الذيــن كانــوا يهدفــون فقــط إىل‬
‫ســلبه‪ .‬وهــذا يذكرنــا أنــه عــى الرغــم مــن بــروز قــوى إمربياليــة‬
‫كانــت ســتهيمن عــى العالــم‪ ،‬لــم تكــن البعثــات يف هــذه اجلزيــرة‬
‫العربيــة الداخليــة آمنــة تمامـاً‪ .‬إذا مــا أتلفــت بعــض طبعــات أوبري‬
‫أنطونان جوسني (‪،)1962-1871‬‬ ‫النافــرة‪ ،‬فقــد اســرد بعضهــا اآلخــر بفضــل أويتنــج الــذي اســتمر يف‬
‫األب رفائيل سافينياك يقوم بأخذ‬
‫طبعة لنقش محفور عىل مدفن نبطي‪،‬‬
‫يكشــفون النقــاب عنهــا‪ .‬كانــت هــذه املعتقــدات مطلوبــة ملواجهــة‬ ‫بفطنــة دبلوماســية‪ ،‬عــى األقــل يف التقريــر املتعلــق ببعثتهمــا‬ ‫التعــاون مــن مكتبتــه يف سرتاســبورغ (الواقعــة آنــذاك يف األرايض‬
‫احلِ ْجر‪ 1907 ،‬القدس‪ ،‬مدرسة‬ ‫ومعرضــن حياتهــم للخطــر‬
‫َ‬ ‫وضــع ســيايس فوضــوي إىل حــد مــا‪،‬‬ ‫األوىل‪ ،‬ظــا متكتمــن بشــأن املهانــات التــي تعرضــا لهــا عــى يــد‬ ‫األملانيــة) مــع أكاديميــة النقــوش واآلداب اجلميلــة الفرنســية‪.‬‬
‫الكتاب املقدس وعلم اآلثار الفرنسية‪،‬‬
‫‪01697-STN-228‬‬ ‫أحيانـاً‪ ،‬وملواجهــة حجــم املغامــرة اخلطــرة عــى الهامــش‪ ،‬يف وســط‬ ‫الســلطات السياســية التــي اصطدمــا بهــا‪ ،‬والتــي حــدت بشــدة‬
‫أنطونان جوسني (‪،)1962-1871‬‬
‫كان ال يــزال غــر مؤمــن جيــد ًا مــن قبــل القــوى اإلمربياليــة‪،‬‬ ‫مــن طموحاتهمــا التــي كانــا يعلقانهــا عــى إقامتهمــا‪ .‬إذا مــا‬ ‫األبوان أنطونان جوسين ورفائيل‬
‫األب رفائيل سافينياك وهو يأخذ‬ ‫األوروبيــة والعثمانيــة عــى حــد ســواء‪.‬‬ ‫كانــت أعمــال الرفــع تكمــل وتوســع تلــك التــي قــام بهــا داويت‬ ‫سافينياك‪ :‬تقارير استقصاء ضخمة‬
‫(‪ 173‬نصـ ًا نبطيـ ًا مقابــل ‪ 27‬نصـ ًا منشــور ًا مــن ِقبــل هــذا األخــر)‬
‫صورة لألسود املنحوتة يف دادان‬
‫(اخلريبة)‪ ،‬العال‪ 1910 ،‬القدس‪،‬‬ ‫ونبقــى مندهشــن أمــام الشــغف العلمــي الــذي يوجــه أخــذ هــذه‬ ‫إن رحــات األبويــن الدومينيــكان أنطونــان جوســن ‪Antonin‬‬
‫مدرسة الكتاب املقدس وعلم اآلثار‬
‫الفرنسية‪01196-J1213 ،‬‬
‫الطبعــات النافــرة بطريقــة بهلوانيــة‪ ،‬واملنفــذة أحيانـ ًا بــا تبــر‪،‬‬ ‫وحتــى مــن قبــل أوبــر وأويتنــج‪ ،‬فقــد اقتــر أبوانــا الطيبــان‬ ‫‪ )1962-1871( Jaussen‬ورفائيــل ســافينياك ‪Raphaël Savignac‬‬
‫دون وجــود أي مــروع إمربيــايل يف مــدن الصحــراء هــذه‪ ،‬ولــم‬ ‫عــى االعتبــارات الطبوغرافيــة والباليوغرافيــة (دراســة النقــوش‬ ‫(‪ ،)1951-1874‬التــي أطلقــت يف بدايــة القــرن العرشيــن‪ ،‬كانــت‬
‫يكــن الغــرب اســتعمر منطقــة احلجــاز ووســط جزيــرة العــرب‬ ‫الكتابيــة القديمــة) بصــورة خاصــة‪ ،‬ولــم يركــزا عــى روعــة‬ ‫مؤطــرة بطــرق مختلفــة بمزيــد مــن احلداثــة‪ .‬تلقــى ركنــا مدرســة‬
‫عــى اإلطــاق‪ .‬كل هــذا جللــب النقــوش الكتابيــة القديمــة إىل‬ ‫املشــاهد الطبيعيــة والشــعور الــذي يتولــد منهــا‪ .‬مــن الواضــح أن‬ ‫الكتــاب املقــدس يف القــدس التــي أسســها األب الغرانــج تعليم ـ ًا‬
‫حــوارض العلــم‪ ،‬كتلــك التــي ســيتم تجميعهــا يف مدونــة النقــوش‬ ‫«بنــاة» هــذه املجموعــات اســتندوا إىل مناظــر الصخــور املنحوتــة‬ ‫لغويــ ًا ومتعلقــ ًا بالنقــوش الكتابيــة بعــدد مــن اللغــات املرتبطــة‬
‫الســامية (‪ ،)Corpus Inscriptionum Semiticarum‬بعــد عام ‪.1867‬‬ ‫بفعــل احلــت‪ ،‬قبــل أن ينحتهــا اإلنســان‪ ،‬لالحتفــاء بأمواتهــم مــن‬ ‫ويف املقابــل‪ ،‬ســيتمكنان مــن القيــام بأعمــال رفــع هامــة يف‬ ‫بعالــم الكتــاب املقــدس‪ .‬وبهــذا وصــا مســلحني بتقنيــات لرفــع‬
‫ال بــد مــن االعــراف هنــا بالبعــد األكاديمــي للرحــات بصــورة‬ ‫خــال الفــن ضمــن مــا أصبــح شــيئ ًا فشــيئ ًا مجموعـ ًا معماريـاً‪ .‬كمــا‬ ‫موقــع مدائــن صالــح املهجــور‪ ،‬مغطيــان بحمايــة فرمــان مــن‬ ‫النقــوش الكتابيــة وبــأدوات لغويــة ليفــكا قــدر اإلمــكان رمــوز‬
‫أساســية‪ ،‬دون مغــزى ســيايس‪ ،‬والــذي يقــوم عــى االرتحــال إىل‬ ‫وصفــا واحــة العــا‪ ،‬حدائقهــا وآبارهــا‪.‬‬ ‫اإلمرباطوريــة العثمانيــة‪ .‬وختام ـاً‪ ،‬كانــا يمتلــكان أداة التصويــر‬ ‫الكتابــات التــي يرفعانهــا‪ .‬ومــن بــن عنــارص الراحــة األخــرى‪،‬‬
‫بــاد مجهولــة لدراســة عالــم نبطــي‪ ،‬وهوامــش مــا قبــل إســامية‬ ‫بقــي أن نذكــر أن فــرات إقامــة العاملــن القسيســن تختتــم‬ ‫الفوتوغــرايف التــي عرفــا كيــف يســتخدمانها برباعــة ســابق ًا ألجــل‬ ‫كان بمقدورهمــا أخــذ خــط ســكة حديــد احلجــاز الــذي أنشــأه‬
‫لإلمرباطوريــة الرومانيــة التــي يتعلــق األمــر بكتابــة تاريخهــا‬ ‫مرحلــة تاريخيــة اســتفادا خاللهــا يف نهايــة املطــاف أكــر ممــا‬ ‫تصويــر القبائــل العربيــة املســيحية التــي درســاها‪.‬‬ ‫العثمانيــون (‪ 1000‬كــم انطالق ـ ًا مــن دمشــق) لنقــل احلجــاج عــى‬
‫بجديــة‪ ،‬حيــث أننــا نأســف أنــه‪ ،‬باســتثناء مــا نجــده لــدى داويت‪،‬‬ ‫عانيــا مــن االضطرابــات وتقلــب الســلطات واحلــكام عــى األقاليــم‬ ‫نتــج مــن كل هــذا النشــاط تقاريــر بحــث ضخمــة نُــرت بــن‬ ‫األقــل إىل املدينــة املنــورة (يف عــام ‪ .)1908‬لــم تكــن اســتقصاءاتهما‬
‫تــأيت روعــة املوقــع يف املرتبــة الثانيــة مقارنــة بالكتابــات بلغــات‬ ‫التــي استكشــفاها‪ .‬لــم تســمح الدولــة الســعودية‪ ،‬التــي بســطت‬ ‫عامــي ‪ 1909‬و ‪ 1914‬لــدى كبــار النارشيــن املســترشقني لــورو‬ ‫مريحــة عــى اإلطــاق‪ .‬باإلضافــة إىل قســوة العوامــل املناخيــة‬
‫مغرقــة يف القــدم تمــت املثابــرة حينهــا عــى إجــراء حــر لهــا‪.‬‬ ‫ســلطتها عــى هــذه املنطقــة يف ثالثينيــات القــرن العرشيــن‪،‬‬ ‫‪ Leroux‬وجوتنــر ‪ ،Geuthner‬وهــي مطبوعــات أعيــد نرشهــا‬ ‫(ريــاح محملــة بالرمــال‪ ،‬أمطــار الشــتاء تحــت مالجــئ مؤقتــة‪،‬‬
‫بإجــراء أبحــاث جديــدة حتــى فــرة قريبــة مــن الزمــن‪.‬‬ ‫بصــورة رائعــة مــن قبــل املعهــد الفرنــي لآلثــار الرشقيــة (‪)IFAO‬‬ ‫أو موجــات احلــر يف كل الفصــول)‪ ،‬واجهــا أكــر الصعوبــات مــع‬
‫يف القاهــرة يف عــام ‪ .1997‬وتهــدف هــذه املجلــدات الكبــرة إىل‬ ‫الســلطات املحليــة لتنفيــذ أعمــال الرفــع‪ ،‬فواجهــا تعســف الزعمــاء‬
‫الشغف العلمي ينتصر على‬ ‫الشــمولية حــول ظــروف الرحلــة‪ ،‬واملســارات الطبوغرافيــة‪ ،‬ووصــف‬ ‫املحليــن التابعــن إلقطاعيــات متنافســة‪ ،‬وانعــدام األمــن العــام‬
‫المخاطر المواجهة‬ ‫األوابــد األثريــة‪ ،‬والنقــوش الكتابيــة املرفوعــة واملنســوخة بدقــة‬ ‫الناتــج عــن االنتفاضــات القبليــة ضــد تقــدم اإلمرباطوريــة‬
‫إذا مــا اســتعرضنا حصيلــة هــذه الفــرة «البطوليــة»‪ ،‬تــرز‬ ‫صارمــة‪ ،‬عــدا عــن الكشــف اجلــزيئ عــن تماثيــل ضخمــة مــا قبــل‬ ‫العثمانيــة الــذي يتجــى عــى وجــه التحديــد باخلــط احلديــدي‪.‬‬
‫العديــد مــن العنــارص حــول الدوافــع الكامنــة وراء قيــام هــؤالء‬ ‫إســامية يف موقــع دادان (اخلريبــة)‪ ،‬وال يتعلــق األمــر بتنقيبــات‪.‬‬ ‫وهكــذا واجهــا خــال ثــاث فــرات إقامــة بــن عامــي ‪ 1907‬و‬
‫العلمــاء برحــات إىل هــذه املناطــق النائيــة يف شــمال احلجــاز‪.‬‬ ‫وهنــاك ملحــق هــام مكــرس لقبيلــة تعيــش بالقرب مــن هــذه اآلثار‪.‬‬ ‫‪ 1910‬أكــر الصعوبــات بإجــراء تحرياتهمــا يف املواقــع املأهولــة‬
‫أوالً‪ ،‬اخللفيــة الفكريــة لألبحــاث حــول عالــم الكتــاب املقــدس‪،‬‬ ‫تعــاين هــذه األعمــال مــن احلــدود األكاديميــة املميــزة للدراســات‬ ‫بالســكان‪ ،‬تيمــاء والعــا وخيــر‪ ،‬الغنيــة باآلثــار احلقيقيــة أو‬
‫توقيع شارل أوبري منقوشاً‬ ‫وهــو دافــع روحــي قــوي ألكرثيــة العلمــاء الذيــن ســيقومون يف‬ ‫اإلثنوغرافيــة يف تلــك الفــرة‪ ،‬وينبغــي مالحظــة التســطيح النســبي‬ ‫املفرتضــة‪ ،‬التــي تمكــن الســكان مــن تكســر نقوشــها الكتابيــة‬
‫عىل جدار صخري‪ ،‬العال‬
‫فلوران إجال‪2018 ،‬‬ ‫نهايــة املطــاف بالتمييــز بــن إيمانهــم واملعطيــات األثريــة التــي‬ ‫يف هــذه التقاريــر‪ ،‬األكــر صواب ـ ًا مــن كونهــا دقيقــة‪.‬‬ ‫باملطرقــة‪ ،‬والتــي كانــا قــد قامــا برفعهــا للتــو يف بعــض األحيــان‪.‬‬

‫‪121‬‬ ‫‪120‬‬

‫التقاليد واالكتشافات‬
‫مقربة جبل اخلريمات‪ ،‬احلِ ْجر‬
‫إحصاء ما يقارب األربعة‬
‫يان أرتوس‪-‬برتران‪2019 ،‬‬
‫مــن قبــل تشــارلز داويت ‪ Charles Doughty‬وشــارل أوبــر‬
‫آالف موقع أثري‬
‫يعــد األســتاذ الدكتــور عبــد الرحمــن الطيــب األنصــاري مــن‬
‫رواد البحــث األثــري الســعوديني يف اململكــة واملســؤول عــن‬
‫املأسســة األكاديميــة لهــذا املجــال‪ .‬دافــع يف عــام ‪ 1966‬عــن‬
‫أطروحــة دكتــوراه يف ليــدز باململكــة املتحــدة حــول دراســة‬
‫نقديــة ومقارنــة لألســماء والكنــى اللحيانيــة‪ ،‬وعــاد إىل الريــاض‬
‫حيــث تــم تعيينــه أســتاذ ًا يف جامعــة امللــك ســعود‪ ،‬التــي كانــت‬
‫حديثــة اإلنشــاء يف العاصمــة الســعودية‪ .‬أســس اجلمعيــة العربيــة‬
‫الســعودية للدراســات التاريخيــة واألثريــة‪ ،‬وهــي جمعيــة علميــة‬
‫مقرهــا كليــة اآلداب يف هــذه اجلامعــة‪ ،‬وهــو يكــرس ســرته‬
‫املهنيــة مــن أجــل معرفــة وتعــرف أفضــل عــى فــرة مــا قبــل‬
‫اإلســام يف جزيــرة العــرب‪.‬‬
‫‪123‬‬
‫دائرة لآلثار والمتاحف منذ عام ‪1963‬‬
‫«يعتقــد معظــم الغربيــن أن الســعودية ليســت ســوى أرض‬
‫صحراويــة بهــا آبــار نفــط‪ ،‬فهــم ال يعرفــون أن اململكــة كانــت‬
‫جــر ًا بــن الــرق والغــرب‪ ،‬وقــد اضطلعنــا بهــذا الــدور يف‬
‫األلفيــة الرابعــة قبــل امليــاد وســنواصل لعــب هــذا الــدور يف‬
‫املســتقبل‪ ،‬كذلــك يتحتــم علينــا عــى املســتوى اخلارجــي‬
‫أن نصحــح الصــورة اخلاطئــة عــن بالدنــا‪ .‬ويف الداخــل‪ ،‬علينــا‬
‫نعــرف الشــعب برتاثــه»‪ .‬بهــذا الترصيــح الــذي أدىل بــه‬ ‫أن ّ‬
‫يف عــام ‪ 2010‬يف إطــار معــرض‪ :‬طــرق التجــارة يف اجلزيــرة‬
‫العربيــة‪ ،‬روائــع آثــار اململكــة العربيــة الســعودية عــر العصــور‬
‫(متحــف اللوفــر‪ ،‬باريــس‪ ،‬مــن ‪ 14‬تموز‪/‬يوليــو إىل ‪ 27‬أيلــول‪/‬‬
‫ســبتمرب ‪ )2010‬أكــد األســتاذ الدكتــور عــي بــن ابراهيــم الغبــان‪،‬‬
‫نائــب رئيــس الهيئــة الســعودية للســياحة والــراث الوطنــي‪ ،‬ثــم‬
‫املــرف عــى برنامــج خــادم احلرمــن الرشيفــن للعنايــة بالرتاث‬
‫احلضــاري يف اململكــة‪ ،‬عــى إرادة اململكــة العربيــة الســعودية‬
‫تشــجيع البحــث املتعلــق باملجتمعــات الغابــرة واالســتعانة بعلــم‬
‫اآلثــار لتثقيــف املواطنــن‪.‬‬
‫انطالق ـ ًا مــن العــام ‪ 1963‬ومــع إنشــاء أول قســم لآلثــار واملتاحــف‬
‫يف الريــاض برعايــة وزارة الرتبيــة‪ ،‬بــدأت املســوحات والتنقيبــات‬
‫األثريــة يف كافــة أرايض البــاد‪ ،‬دون تمييــز بــن الفــرات‬
‫التاريخيــة‪ ،‬مــن عصــور مــا قبــل التاريخ إىل فــرة الوجــود العثماين‪.‬‬
‫الغايــة مــن ذلــك جــرد جميــع املواقــع واختيــار بعــض منهــا ليتــم‬
‫تنقيبــه جزئيـ ًا أو كليـاً‪ .‬لهــذه البعثــات األوىل التــي أدارهــا علمــاء‬
‫آثــار ســعوديني درســوا يف اجلامعــات الفرنســية واألنجلو ساكســونية‬
‫‪ -‬قبــل إنشــاء جامعــات يف اململكــة العربيــة الســعودية ومناهــج‬
‫جامعيــة يف علــم اآلثــار بعــد ذلــك ببضــع ســنوات ‪ -‬هدفــان‬
‫رئيســيان‪ :‬البــدء يف إعــادة كتابــة فــرة مــا قبــل اإلســام (اجلاهليــة)‬
‫يف جزيــرة العــرب‪ ،‬وحمايــة املواقــع األثريــة واألوابــد التاريخيــة‬
‫مــن التدمــر املحتمــل الناجــم عــن أعمــال التخطيــط احلــري‬
‫‪ Charles Huber‬ويوليــوس أويتنــج ‪ Julius Euting‬واألبويــن‬ ‫والتحديــث واســعة النطــاق‪ ،‬والتــي تــم إطالقهــا يف ســبعينيات‬
‫جوســن ‪ Jaussen‬وســافينياك ‪ Savignac‬وهــاري ســانت جــون‬ ‫القــرن العرشيــن مــن قبــل امللــك فيصــل رحمــه اللــه‪.‬‬
‫فيلبــي نفســه‪ .‬يف عــام ‪ ،1962‬حصــل عالــم اآلثــار الدنماركــي‬ ‫يف عــام ‪ ،1951‬تجلــت بــوادر اهتمــام اململكــة العربيــة الســعودية‬
‫جيفــري بيبــي ‪ ،Geoffrey Bibby‬الــذي انطلــق للبحــث عــن‬ ‫بعلــم اآلثــار مــن خــال منــح موافقــة رســمية مــن قبــل امللــك‬
‫دملــون عــى الســاحل الرشقــي جلزيــرة العــرب‪ ،‬عــى ترصيــح‬ ‫عبــد العزيــز ‪-‬رحمــه اللــه‪ -‬نفســه ملجموعــة مــن العلمــاء الراغبــن‬
‫لدخــول األرايض الســعودية يتيــح لــه التعــرف عــى شــبكات‬ ‫بدراســة آثــار وســط وجنــوب جزيــرة العــرب (خيــر‪ ،‬أبهــا‪،‬‬
‫التبــادالت بــن بــاد الرافديــن وشــبه اجلزيــرة العربيــة عــى وجه‬ ‫نجــران وقريــة الفــاو) للقيــام بأعمــال مســح‪ .‬أحــى الفريــق‬
‫اليقــن‪ .‬يف الوقــت نفســه‪ ،‬عكــف عاملــون يف الرشكــة احلديثــة‬ ‫املؤلــف مــن جونــزاج ريكمانــز ‪ Gonzague Ryckmans‬وفيليــب‬
‫اإلنشــاء احلاصلــة عــى امتيــاز التنقيــب عــن النفــط أرامكــو‬ ‫ليبينــز ‪ Philippe Lippens‬ويقــوده هــاري ســانت جــون فيلبــي‬
‫الســعودية عــى القيــام بحفريــات أثريــة رسيــة غــر احرتافيــة‬ ‫‪ Harry St. John Philby‬املبعــوث الربيطــاين آنــذاك والقريــب‬
‫عــى ســاحل املنطقــة الرشقيــة أيضـاً‪ ،‬وســاهموا بطريقتهــم اخلاصــة‬ ‫مــن امللــك والشــغوف بآثــار مــا قبــل اإلســام‪ ،‬أحــى اثنــي عــر‬
‫يف تطويــر علــم اآلثــار يف اململكــة العربيــة الســعودية‪.‬‬ ‫ألــف نقــش كتــايب‪ ،‬تضــاف إىل عــرات اآلالف املكتشــفة ســابق ًا‬
‫خمسون عاما ً من‬
‫السياسة األثرية‬
‫والمتحفية في المملكة‬
‫العربية السعودية‬
‫باحثة مشاركة‪ ،‬المركز الفرنسي لآلثار والعلوم االجتماعية في صنعاء‬ ‫فيرجينيا كاسوال‪-‬كوشان‬
‫مــا يــزال كتــاب «بعثــة أثريــة إىل اجلزيــرة العربيــة» الــذي نــره‬
‫األبــوان الدومينيــكان أنطونــان جوســن ‪Antonin Jaussen‬‬
‫ورفائيــل ســافينياك ‪ Raphaël Savignac‬يف عــام ‪ 1914‬مرجعــ ًا‬
‫للمهتمــن باآلثــار النبطيــة خــارج األردن وببدايــات األبحــاث‬
‫األثريــة يف جزيــرة العــرب عــى حــد ســواء‪ .‬يتيــح إطــاق‬
‫برنامــج علمــي ومتحفــي وســياحي واســع يف العــا الفرصــة للعــودة‬
‫إىل هــذا التاريــخ األثــري غــر املعــروف‪ ،‬ولكــن األســايس يف‬
‫تطويــر املعــارف حــول الفــرات مــا قبــل اإلســامية واإلســامية يف‬
‫شــبه اجلزيــرة العربيــة مــن جهــة‪ ،‬وحــول كيفيــة تبنــي اململكــة‬
‫العربيــة الســعودية لرتاثهــا األثــري مــن جهــة أخــرى‪.‬‬
‫يف شــهر تموز‪/‬يوليــو مــن العــام ‪ ،2017‬أنشــئت الهيئــة امللكيــة‬
‫ملحافظــة العــا يف الريــاض‪ ،‬ثــم الوكالــة الفرنســية لتطويــر العــا‬
‫يف باريــس بعــد ذلــك بعــام‪ ،‬وذلــك لتنســيق التنميــة الســياحية‬
‫ملنطقــة العــا‪ :‬زيــارات بصحبــة أدالء‪ ،‬متاحــف‪ ،‬دروب لتســهيل‬
‫عمليــات االستكشــاف‪ ،‬أماكــن إقامــة تطــل عــى مناظــر خالبــة‪،‬‬
‫إلــخ‪ .‬وبمــوازاة ذلــك‪ ،‬هنــاك تكثيــف للمســوحات األثريــة‬
‫املوجهــة بصــورة خاصــة نحــو البنــى مــا قبــل التاريخيــة ومعابــد‬
‫دادان‪ ،‬وتهــدف إىل توفــر فهــم أفضــل للتاريــخ احلضــاري للعــا‬
‫واحلفــاظ عــى هــذه اآلثــار عــى أفضــل وجــه مــن مشــاريع البنــى‬
‫التحتيــة الســياحية املســتقبلية‪.‬‬
‫هــذا املــروع الكبــر الــذي يجمــع بــن املســوحات والتنقيــب‬
‫والتوثيــق‪ ،‬ومــن ثــم عــرض القطــع يف متاحــف مشــيدة يف املوقع أو‬
‫يف معــارض مؤقتــة يف اخلــارج‪ ،‬هــو مــروع غــر مســبوق يف اململكة‬
‫العربيــة الســعودية‪ ،‬وينــدرج ضمــن سياســة أثريــة ومتحفيــة‬
‫بــدأت يف ســتينيات القــرن العرشيــن‪ ،‬وأدت إىل إعــادة تعريــف‬
‫الفــرة املعروفــة بفــرة مــا قبــل اإلســام يف جزيــرة العــرب‪ .‬يســهم‬
‫غنــى البقايــا األثريــة يف زيــادة عمليــات التنقيــب واالفتتــاح‬
‫املبكــر للمتاحــف األوىل يف جميــع أنحــاء البــاد‪ ،‬ال ســيما يف العال‪،‬‬
‫باإلضافــة إىل التطويــر التدريجــي للســياحة يف اململكــة‪ .‬أصبحــت‬
‫اآلثــار تدريجيـ ًا العنــوان الرئيــي لالنفتــاح االســراتيجي للبــاد‬
‫أمــام الــزوار القادمــن مــن جميــع أنحــاء العالــم‪.‬‬
‫‪122‬‬
‫التقاليد واالكتشافات‬
‫تنقيبات يف قرب نبطي يف احلِ ْجر‬
‫أجريت من قبل فريق فرنيس‬
‫أوبري راجيه‪2009 ،‬‬
‫االهتمــام الــذي أواله لهــا الســعوديون أنفســهم‪ .‬ويف واقــع األمــر‪ ،‬قــام‬
‫علمــاء اآلثــار يف قســم اآلثــار واملتاحــف بإجــراء أول مســح بــدء ًا‬
‫مــن عــام ‪ ،1966‬تــاه إنشــاء منتــزه أثــري مســيج ومحمــي مــن قبــل‬
‫حــراس يف عــام ‪ .1972‬تــم باإلضافــة إىل ذلــك تســجيل املوقــع عــى‬
‫قائمــة اليونســكو للــراث العاملــي يف عــام ‪.2008‬‬
‫يعــد قســم اآلثــار يف جامعــة امللــك ســعود مــن جانبــه اجلهــة‬
‫الرئيســية الفاعلــة‪ ،‬منــذ عــام ‪ ،2004‬يف تنقيبــات املعبــد اللحيــاين‬
‫يف دادان‪ ،‬ومدينــة املابيــات اإلســامية‪ ،‬والواقعــة حاليــ ًا تحــت‬
‫مســؤولية كل مــن الدكتــور عبــد الرحمــن الســحيباين والدكتــور‬
‫أحمــد العبــودي‪ .‬وبمــوازاة ذلــك‪ ،‬ويف العــام ‪ ،2005‬نــرت صبــا‬
‫فــارس كتاب ـ ًا بالفرنســية بعنــوان «دادان وحليــان‪ .‬تاريــخ عــرب‬
‫عــى تخــوم القــوى الفارســية والهيلينســتية»‪ ،‬ويتضمــن معظــم‬
‫النقــوش الدادانيــة املعروفــة آنــذاك‪ .‬تزودنــا األبحــاث التــي‬
‫أولــت البعثــة السعودية‪-‬الفرنســية العاملــة يف احل ْجــر اهتمامـ ًا جليـ ًا‬
‫أجريــت عــى هــذه املواقــع الثالثــة‪ ،‬مدائــن صالــح ودادان‬
‫‪125‬‬
‫ويف عــام ‪ 1966‬أيضــاً‪ ،‬تــزودت جامعــة امللــك ســعود بقســم‬
‫لآلثــار يقــدم لطالبــه تعليمــ ًا نظريــ ًا وعمليــاً‪ :‬يتعــن أن تعدهــم‬
‫املحــارضات اجلامعيــة ودورات التدريــب امليدانيــة ليصبحــوا‬
‫علمــاء آثــار اململكــة يف املســتقبل‪ ،‬وليحلــوا تدريجيــ ًا محــل‬
‫علمــاء اآلثــار واملؤرخــن األجانــب (األردنيــن‪ ،‬الســوريني‪،‬‬
‫العراقيــن‪ ،‬الربيطانيــن واألمريكيــن) الذيــن شــاركوا يف البعثــات‬
‫األوىل‪ .‬يف العــام التــايل‪ ،‬حــاز القســم عــى أول متحــف لآلثــار يف‬
‫اململكــة ملواكبــة تعليــم الطــاب و «رسد تاريــخ اململكــة العربيــة‬
‫الســعودية منــذ أقــدم العصــور إىل بــزوغ فجــر اإلســام» كمــا‬
‫يشــر دليــل املتحــف عــى الــدوام‪ .‬يعــرض يف القاعــة الوحيــدة‬
‫للمتحــف اليــوم قطــع أثريــة مكتشــفة يف موقــع قريــة الفــاو‬
‫(وســط جزيــرة العــرب) والــذي يعــود إىل فــرة مــا قبــل اإلســام‪،‬‬
‫ويف موقــع الربــذة (عــى طريــق احلــج العراقــي القديــم) العائــد‬
‫إىل الفــرة اإلســامية‪ ،‬وهــذا دليــل إذا اقتــى األمــر عــى اعــراف‬
‫اململكــة العربيــة الســعودية باالســتمرارية الزمنيــة للغنــى األثــري‬
‫والتاريخــي ألراضيهــا‪.‬‬
‫النشر السريع للنتائج وأعمال‬
‫التعاون العلمي‬
‫يف عــام ‪ ،1981‬مكنــت احلملــة التــي قادهــا عــى نطــاق واســع‬
‫عالــم اآلثــار الســعودي عبــد اللــه املــري‪ ،‬والتــي تعتــر «أكــر‬
‫حملــة أثريــة منــذ حملــة نابليــون عــى مــر»‪ ،‬مكنــت مــن‬
‫إحصــاء مــا يقــرب مــن ‪ 4000‬موقــع أثــري‪ .‬وأغنــت معارفنــا‬
‫كثــر ًا حــول آثــار اململكــة‪ ،‬وشــجعت دائــرة اآلثــار واملتاحــف‬
‫عــى اتبــاع سياســة ترميــم األوابــد األثريــة والتاريخيــة‪،‬‬
‫وقدمــت كميــة كبــرة مــن القطــع األثريــة‪ .‬مدفوعــن برغبــة‬
‫جامحــة بتوعيــة املواطنــن والعلمــاء األجانــب بغنــى آثــار‬
‫اململكــة‪ ،‬رشع علمــاء اآلثــار بالنــر الرسيــع للنتائــج يف كتــب‬
‫وطويــل األمــد بــن اجلمهوريــة الفرنســية واململكــة العربيــة‬ ‫ومجــات ثنائيــة اللغــة عريب‪/‬إنجليــزي‪ :‬مقدمــة عــن آثــار‬
‫الســعودية‪ ،‬وتبعتهــا بعثــات بحثيــة يف أرخبيــل جــزر فرســان‬ ‫اململكــة العربيــة الســعودية (‪)2001 ،1975‬؛ قريــة الفــاو‪ :‬صــورة‬
‫برئاســة فرنســوا فيلنــوف ‪ François Villeneuve‬ومــن ثــم سـولني‬ ‫للحضــارة العربيــة قبــل اإلســام يف اململكــة العربيــة الســعودية‬
‫ماريــون دو بــرويس ‪ Solène Marion de Procé‬منــذ العــام‬ ‫(‪)1982‬؛ أطــال‪ :‬حوليــة اآلثــار العربيــة الســعودية (‪.) 1977-‬‬
‫‪ ،2006‬وحــول نقــوش آبــار حمــى الكتابيــة والصخريــة بالقــرب‬ ‫كمــا فعلــوا ذلــك مــن خــال النــدوات واملؤتمــرات‪ ،‬ومنهــا‬
‫مــن نجــران مــن قبــل كريســتيان روبــان ‪ Christian Robin‬ثــم‬ ‫«نــدوة الدراســات العربيــة» الشــهرية (‪Seminar for Arabian‬‬
‫أليســيا بريوليتــا ‪ Alessia Prioletta‬منــذ العــام ‪ ،2006‬وديــر كلوة‬ ‫‪ ،)Studies‬التــي تنظــم ســنوي ًا يف اململكــة املتحــدة منــذ العــام‬ ‫حفريات معبد دادان (اخلريبة)‬
‫جامعة امللك سعود‬
‫مــن قبــل صبــا فــارس منــذ العــام ‪ ،2008‬وموقــع دومــة اجلنــدل‬ ‫‪ 1968‬مــن قبــل اجلمعيــة الربيطانيــة لدراســة جزيــرة العــرب‬
‫مبخرة مكتشفة يف معبد دادان (اخلريبة)‬
‫مــن قبــل جيــوم شــارلو ‪،)2017-2010( Guillaume Charloux‬‬ ‫‪.British Foundation for the Study of Arabia‬‬ ‫جامعة امللك سعود‬
‫وآثــار ثــاج الهلنســتية مــن قبــل جــروم رومــر ‪Jérôme Rohmer‬‬ ‫يف بدايــة العقــد األول مــن القــرن احلــادي والعرشيــن‪ ،‬طــور علمــاء‬
‫منــذ العــام ‪ ،2016‬وموقــع البــدع مــن قبــل جيــوم شــارلو منــذ‬ ‫اآلثــار الســعوديون رشاكات مــع علمــاء آثــار أجانــب‪ ،‬فرنســيني‬
‫العــام ‪.2017‬‬ ‫عــى وجــه اخلصــوص‪ .‬ففــي عــام ‪ ،2002‬بــدأت البعثــة الســعودية‪-‬‬
‫ِ‬
‫الفرنســية العاملــة يف مدائــن صالــح ِ‬
‫(احل ْجــر)‪ ،‬التــي ترأســها اآلن‬
‫كذلــك األمــر باآلثــار النبطيــة عــى األرايض الســعودية‪ ،‬وهو يعقب‬ ‫ليــى نعمــة ‪ ،Laïla Nehmé‬تعاونــ ًا علميــ ًا ودبلوماســي ًا مثمــر ًا‬
‫‪124‬‬
‫التقاليد واالكتشافات‬

‫الســعودية الســياحية‪ .‬تقــوم الهيئــة الســعودية للســياحة والــراث‬

‫الوطنــي منــذ عــام ‪ 2008‬بوضــع تصــور للتنميــة الســياحية‬
‫املســتدامة يف جميــع أرجــاء اململكــة (متاحــف‪ ،‬فنــادق‪ ،‬وســائل‬
‫نقــل‪ ،‬وأنشــطة ثقافيــة ورياضيــة) يعــود بفوائــد اجتماعيــة‬
‫وثقافيــة وبيئيــة واقتصاديــة عــى املواطنــن الســعوديني‪ .‬مــن‬
‫جانبهــا‪ ،‬تعمــل الهيئــة امللكيــة ملحافظــة العــا بصــورة أساســية مــن‬
‫أجــل التطويــر الرسيــع لهــذه املنطقــة بالــذات‪ .‬يعــد علــم اآلثــار‬
‫بالنســبة لكلتــا الهيئتــن املحــرك احلاســم الــذي يســاهم بجــذب‬
‫الــزوار واملســتثمرين‪ ،‬ال ســيما األجانــب منهــم‪ ،‬وبإعــادة تأكيــد‬
‫املوقــع التاريخــي واحلضــاري للمملكــة العربيــة الســعودية يف‬
‫العالــم‪ .‬تعتــر هــذه املشــاريع احلديثــة نتيجــة منطقيــة لألعمــال‬
‫العلميــة واملتحفيــة التــي تقودهــا اململكــة العربيــة الســعودية منــذ‬
‫ســتينيات القــرن العرشيــن‪ ،‬مــع فــارق وحيــد وهــو أنهــا تتمتــع‬
‫هــذه املــرة بتغطيــة إعالميــة غــر مســبوقة‪ ،‬خاصــة عــى شــبكات‬
‫التواصــل االجتماعــي‪ ،‬واضعــة اململكــة العربيــة الســعودية قطعي ـ ًا‬
‫يف خانــة الــدول ذات اإلمكانــات الرتاثيــة والســياحية العاليــة‪.‬‬

‫منظر ملوقع قرح (املابيات) األثري‬

‫‪ ،Company‬بســبعة متاحــف أخــرى‪ ،‬وبذلــك يصــل إىل ثالثــة‬
‫عــر عــدد املتاحــف املنشــأة يف مناطــق البــاد الثالثــة عــر‪.‬‬
‫معرفة أفضل بالمنطقة‬
‫يقــرح متحــف العــا لآلثــار والــراث الشــعبي إعــادة تصــور‬
‫متحفيــة لتاريــخ املنطقــة‪ ،‬منــذ تشــكلها اجليولوجــي حتــى‬
‫ضمهــا إىل اململكــة العربيــة الســعودية‪ .‬وهكــذا فــإن شــعوب مــا‬
‫قبــل التاريــخ‪ ،‬والدادانيــن‪ ،‬واللحيانيــن‪ ،‬واألنبــاط‪ ،‬واملســلمني‪،‬‬
‫والعثمانيــن والســعوديني الذيــن ســكنوا أو عــروا العــا مســجلون‬
‫يف التاريــخ العظيــم للمملكــة العربيــة الســعودية‪ .‬تــروي القطــع‬
‫األثريــة واإلثنوغرافيــة التــي اســتعملت حتــى ثمانينيــات القــرن‬
‫العرشيــن ثــراء االبتــكارات احلرفيــة والفنيــة وكذلــك تكيــف‬
‫الســكان مــع بيئــة شــمال احلجــاز اخلاصــة منــذ آالف الســنني‪.‬‬
‫ســتغني املتاحــف املخطــط إلقامتهــا يف العــا هــذه املواضيــع‬
‫وغريهــا الكثــر‪.‬‬
‫يعــد اســتيطان جزيــرة العــرب عــى مــدى آالف الســنني أحــد‬
‫العنــارص الرئيســية لإلعــام عــن إمكانــات اململكــة العربيــة‬
‫الهيئة امللكية ملحافظة العال‪2018 ،‬‬
‫واملابيــات‪ ،‬باملعلومــات الرئيســية حــول البقايــا األثريــة يف العــا‪،‬‬
‫(الصفحة اليرسى)‬
‫والتــي يقدمهــا معهــد العالــم العــريب والهيئــة امللكيــة ملحافظــة العال‬ ‫مدخل متحف العال لآلثار والرتاث‬
‫الشعبي فرجينيا كاسوال‪2015 ،‬‬
‫ضمــن معــرض «العــا‪ ،‬واحــة العجائــب يف اجلزيــرة العربيــة»‪.‬‬
‫معظــم القطــع ســيتم عرضهــا ألول مــرة ضمــن معــرض كبــر‪ ،‬وكان‬ ‫مقربة األسود‪ ،‬دادان (اخلريبة)‪،‬‬
‫يان أرتوس‪-‬برتران‪2019 ،‬‬ ‫العال‬
‫قــد عــرض جــزء منهــا فقــط يف أوىل متاحــف اآلثــار يف اململكــة‬
‫العربيــة الســعودية‪ .‬كانــت الســلطات ترغــب يف واقــع األمــر‪،‬‬
‫وانطالقـ ًا مــن بدايــة ســبعينيات القــرن العرشيــن‪ ،‬أن تعــرض علنـ ًا‬
‫اآلثــار املكتشــفة تدريجيــ ًا عــى يــد علمــاء اآلثــار الســعوديني‪.‬‬
‫ولهــذه الغايــة تــم يف الريــاض افتتــاح أول «متحــف لآلثــار‬
‫والــراث الشــعبي» خــارج اجلامعــة يف عــام ‪( 1978‬حــل محلــه‬
‫املتحــف الوطنــي احلــايل يف عــام ‪ .)1999‬ويف نفــس العــام‪ ،‬أعلنــت‬
‫دائــرة اآلثــار واملتاحــف نيتهــا تصميــم ســتة متاحــف أخــرى‬
‫تحمــل نفــس االســم يف العــا وتيمــاء (يف الشــمال الغــريب)‪ ،‬ودومــة‬
‫اجلنــدل (يف الشــمال)‪ ،‬وجــازان (يف اجلنــوب الغــريب)‪ ،‬ونجــران‬
‫(يف اجلنــوب)‪ ،‬والهفــوف (يف الــرق)‪ .‬أتبعــت هــذه املتاحــف‬
‫الســتة املفتتحــة يف عــام ‪ ،1987‬والتــي صممهــا مكتــب الهندســة‬
‫املعماريــة الربيطــاين مايــكل رايــس ورشكاه ‪Michael Rice and‬‬

‫‪127‬‬ ‫‪126‬‬

‫مبخرة‬
‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬
‫حجر صابوين‪ ،‬االرتفاع ‪ 4‬سم‪ ،‬العرض ‪ 10‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 9‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪9-218 ،‬‬
‫مبخرة‬
‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬
‫حجر بركاين‪ ،‬االرتفاع ‪ 5‬سم‪ ،‬العرض ‪ 6‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 6‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪9-17 ،‬‬
‫مائدة قرابين‬
‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬
‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 20‬سم‪ ،‬العرض ‪ 28‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 12‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪6-274 ،‬‬
‫مائدة قرابين عليها تصوير لشخصية (كاهن؟)‬
‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬
‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 30‬سم‪ ،‬العرض ‪ 45‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 42‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫مائدة قرابين‬
‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬
‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 112‬ســم‪ ،‬العرض ‪ 46,5‬سم‪ ،‬السماكة‬
‫‪ 12‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬املتحف الوطني‪1-06-1-002844 ،‬‬
‫مسلة منقوشة بكتابة معينية‬ ‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني السادس والثاين قبل‬
‫امليالد‪.‬‬
‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 42‬سم‪ ،‬العرض ‪ 24,5‬سم‪ ،‬السماكة‬
‫‪ 21‬سم‬
‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪1-06-002845 ،‬‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني اخلامس واألول قبل‬
‫مقبض إناء‬
‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬
‫حجر األلباسرت‪ ،‬االرتفاع ‪ 15‬سم‪ ،‬العرض ‪ 10‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 9‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪6-113 ،‬‬
‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫عنق آنية عطر‬
‫اليونان؟ عرث عليه يف معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية‬
‫السعودية‪ ،‬بني القرنني الرابع والثاين قبل امليالد‪.‬‬
‫طني نضيج (ترياكوتا)‪ ،‬زخرفة مرسومة‪ ،‬االرتفاع ‪ 4‬سم‪ ،‬القطر ‪ 3‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪11-180 ،‬‬
‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫‪131‬‬
‫ممالك ما قبل‬
‫اإلسالم في العال‬
‫مملكتا دادان ولحيان‬
‫مبخرة مزخرفة بثالثة أفاريز تحمل أشكاال ً حيوانية‬
‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬
‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 140‬سم‪ ،‬العرض ‪ 49‬سم‪ ،‬القطر ‪ 43‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫مبخرة مزخرفة بثالثة أفاريز تحمل أشكاال ً حيوانية‬
‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬
‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 210‬سم‪ ،‬العرض ‪ 50‬سم‪ ،‬القطر ‪ 40‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫بصمة يد‬
‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬
‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 40‬سم‪ ،‬العرض ‪ 60‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 18‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪12-109 ،‬‬
‫فارس ذو نقش كتابي يذكر كلمة «كاهن»‬
‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬
‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 30‬سم‪ ،‬العرض ‪ 40‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 15‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪1-161 ،‬‬
‫مبخرة تحمل نقشا ً دادانيا ً‬
‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬
‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 70‬سم‪ ،‬العرض ‪ 26‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 25‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪-5 ،‬‬
‫مبخرة‬
‫امليالد‪.‬‬
‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 72‬سم‪ ،‬العرض ‪ 28,5‬سم‬
‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪1-04-1-000058 ،‬‬
‫مبخرة مزدوجة‬
‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬
‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 14‬سم‪ ،‬العرض ‪ 25‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 12‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪2-345 ،‬‬
‫مبخرة‬
‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬
‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 6‬سم‪ ،‬العرض ‪ 6‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 6‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪9-108 ،‬‬
‫يان أرتوس‪-‬برتران‪2019 ،‬‬
‫رفائيل سافينياك (‪)1951-1874‬‬
‫العال‪ ،‬عمليات احلصاد عىل أطراف الواحة‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪1909 ،‬‬
‫طباعة حديثة للصورة‬
‫القدس‪ ،‬مدرسة الكتاب املقدس وعلم اآلثار الفرنسية‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫باريس‪ ،‬املتحف الوطني للتاريخ الطبيعي‪P00915712 ،‬‬
‫رفائيل سافينياك (‪)1951-1874‬‬
‫العال‪ ،‬واحة الينسية اجلديدة بالتوجه من الشمال إىل اجلنوب‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪1909 ،‬‬
‫طباعة حديثة للصورة‬
‫القدس‪ ،‬مدرسة الكتاب املقدس وعلم اآلثار الفرنسية‪،‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪2018 ،‬‬
‫‪15606-Y0103‬‬
‫رفائيل سافينياك (‪)1951-1874‬‬
‫العال‪ ،‬بعض جذوع أشجار النخيل املجوفة التي توصل املاء‬
‫املنسكب بقطع الدرب الضيق عرضي ًا‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪1909 ،‬‬
‫طباعة حديثة للصورة‬
‫القدس‪ ،‬مدرسة الكتاب املقدس وعلم اآلثار الفرنسية‪،‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪2018 ،‬‬
‫‪02752-3264‬‬
‫رفائيل سافينياك (‪)1951-1874‬‬
‫العال‪ ،‬درابزينات الرشفة املطلة عىل البساتني‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪1909 ،‬‬
‫طباعة حديثة للصورة‬
‫القدس‪ ،‬مدرسة الكتاب املقدس وعلم اآلثار الفرنسية‪،‬‬
‫‪05344-2330‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪2018 ،‬‬
‫إنتاج العسل في العال‬
‫مقابلة مع أحمد عيل مسعود‪ ،‬مهندس زراعي ومريب نحل‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪2019 ،‬‬
‫باريس‪ ،‬معهد العالم العريب‬
‫مزرعة في العال‬
‫مقابلة مع الشيخ نارص خلف محمد بن مرض‪ ،‬صاحب مزرعة‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪2019 ،‬‬
‫باريس‪ ،‬معهد العالم العريب‬
‫باريس‪ ،‬املتحف الوطني للتاريخ الطبيعي‪P00915704 ،‬‬
‫مزرعة للنخيل والحمضيات في العال‬
‫مقابلة مع ثامر إبراهيم عبد الكريم‪ ،‬صاحب مزرعة‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪2019 ،‬‬
‫باريس‪ ،‬معهد العالم العريب‬
‫الجمال‬ ‫لوحة من كتاب األعشاب‪ ،‬عينة عىل الورق‪ ،‬االرتفاع ‪ 42‬سم‪ ،‬العرض‬
‫مقابلة مع حسن عبد الله دفع الله‪ ،‬راعي‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪2019 ،‬‬
‫باريس‪ ،‬معهد العالم العريب‬
‫(الصفحة املزدوجة السابقة)‬
‫املدفن ‪ IGN 129‬يف جبل األحمر‪ ،‬احلِ ْجر‪ ،‬اململكة العربية السعودية‬
‫قائمة األعمال المعروضة‬
‫السنط (أكاسيا)‬ ‫بيير‪-‬جوزيف رودوتيه (‪)1840-1759‬‬ ‫استهالل‬
‫قامت بجنيه‪ :‬شارلني بوشو وجولييت ميلون‬
‫ِ‬
‫نخلة التمر (فينيكس دكتيليفريا ‪)Phoenix dactylifera‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪2018 ،‬‬ ‫يف  ‪H.-L. Duhamel du Monceau‬‬ ‫يان أرتوس‪-‬برتران‬
‫لوحة من كتاب األعشاب‪ ،‬عينة عىل الورق‪،‬‬ ‫ ‪J.-L.-A Loiseleur-Deslongchamps et E. Michel‬‬ ‫العال‪ ،‬منظر من السماء‬
‫االرتفاع ‪ 42‬سم‪ ،‬العرض ‪ 28‬سم‬ ‫‪Traité des arbres et arbustes, 1809, tome 4‬‬ ‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪2019 ،‬‬
‫مطبوعة‪ ،‬االرتفاع ‪ 56‬سم‪ ،‬العرض ‪ 41,5‬سم‬ ‫فيلم‬
‫باريس‪ ،‬املتحف الوطني للتاريخ الطبيعي‪ ،‬رقم ‪f.1 bis ،D8177‬‬
‫نبات من الفصيلة القُ طَيفية ‪Amaranthaceae‬‬
‫(نبات حولي)‬ ‫بيير جان فرنسوا توربان (‪)1840-1775‬‬ ‫واحة ألفية‬
‫قامت بجنيه‪ :‬شارلني بوشو وجولييت ميلون‬ ‫نخل‬
‫ِ‬
‫يف ‪F.-P. Chaumeton, J. B. J. A. C. T. Chamberet‬‬
‫لوحة من كتاب األعشاب‪ ،‬عينة عىل الورق‪،‬‬ ‫‪et J.-L. M. Poiret, Flore médicale, 1816, tome 3‬‬ ‫ٍ‬
‫واد بديع المنظر‬
‫االرتفاع ‪ 42‬سم‪ ،‬العرض ‪ 28‬سم‬ ‫مطبوعة‪ ،‬االرتفاع ‪ 31‬سم‪ ،‬العرض ‪ 26,5‬سم‬
‫باريس‪ ،‬املتحف الوطني للتاريخ الطبيعي‪P00915716 ،‬‬ ‫باريس‪ ،‬املتحف الوطني للتاريخ الطبيعي‪ ،‬رقم ‪،D2071‬‬ ‫التشكيل الجيولوجي للعال‬
‫‪f.148 bis‬‬ ‫بناء عىل النمذجة‪2019 ،‬‬
‫عرض برصي ً‬
‫نبات من الفصيلة البركانية (الغاسولية) ‪Aizoaceae‬‬
‫(نبات حولي)‬ ‫نوى تمر وزيتون وبذور شعير وقمح وقطن‬ ‫يان أرتوس‪-‬برتران‬
‫قامت بجنيه‪ :‬شارلني بوشو وجولييت ميلون‬ ‫ِ‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬القرن األول قبل‬ ‫يوم يف الوادي‬
‫ِ‬
‫امليالد‬ ‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪2019 ،‬‬
‫لوحة من كتاب األعشاب‪ ،‬عينة عىل الورق‪،‬‬ ‫نوى‪ ،‬بذور‪ ،‬من ‪ 1‬إىل ‪ 5‬سم تقريب ًا‬ ‫فيلم‬
‫االرتفاع ‪ 42‬سم‪ ،‬العرض ‪ 28‬سم‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫باريس‪ ،‬املتحف الوطني للتاريخ الطبيعي‪P00915694 ،‬‬
‫أنبوب لتصريف المياه‬ ‫أولى مراحل االستيطان البشري‬
‫نبات من الفصيلة الرطريطية ‪Zygophyllaceae‬‬ ‫قرح (املابيات)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬القرنني التاسع والعارش‬
‫(نبات حولي)‬ ‫حجر‪ ،‬االرتفاع ‪ 47‬سم‪ ،‬القطر ‪ 10‬سم‬ ‫هوج توماس‬
‫قامت بجنيه‪ :‬شارلني بوشو وجولييت ميلون‬ ‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬ ‫قبور ركامية مؤرخة ما بني ‪ 5000‬و ‪ 2000‬ق‪ .‬م‪ .‬العال‪،‬‬
‫ِ‬
‫اململكة العربية السعودية‪2018 ،‬‬
‫لوحة من كتاب األعشاب‪ ،‬عينة عىل الورق‪،‬‬ ‫أنبوب لتصريف المياه‬ ‫طباعة حديثة للصورة‬
‫االرتفاع ‪ 42‬سم‪ ،‬العرض ‪ 28‬سم‬ ‫قرح (املابيات)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬القرنني السابع والتاسع‬ ‫بإذن من الهيئة امللكية ملحافظة العال‬
‫باريس‪ ،‬املتحف الوطني للتاريخ الطبيعي‪P00915715 ،‬‬ ‫حجر‪ ،‬االرتفاع ‪ 36‬سم‪ ،‬القطر ‪ 20‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪،‬‬ ‫أوبير راجيه‬
‫نبات من الفصيلة النجيلية ‪( Poaceae‬النجيل)‬ ‫‪1-05-1-001892‬‬ ‫قرب مذيل (ذو ذيل) من األلف الرابع ق‪ .‬م‪.‬‬
‫قامت بجنيه‪ :‬شارلني بوشو وجولييت ميلون‬ ‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪2018 ،‬‬
‫مزرعة احللوة لسمو األمرية نورة الفقري‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫دوالب يشكل جزءاً من نظام الرفع لسحب‬ ‫طباعة حديثة للصورة‬
‫السعودية‪2018 ،‬‬ ‫الماء من اآلبار (درجة)‬ ‫بإذن من الهيئة امللكية ملحافظة العال‬
‫لوحة من كتاب األعشاب‪ ،‬عينة عىل الورق‪،‬‬ ‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بداية القرن العرشين‬
‫االرتفاع ‪ 42‬سم‪ ،‬العرض ‪ 28‬سم‬ ‫خشب‪ ،‬االرتفاع ‪ 35‬سم‪ ،‬العرض ‪ 24‬سم‪ ،‬القطر ‪ 14‬سم‬ ‫نقوش حجرية من األلف الرابع قبل الميالد‬
‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪546 ،‬‬ ‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪2018 ،‬‬
‫طباعة حديثة للصورة‬
‫قطن مزروع‬ ‫بكرة للحبال المستخدمة لسحب الماء‬ ‫بإذن من الهيئة امللكية ملحافظة العال‬
‫قامت بجنيه‪ :‬شارلني بوشو وجولييت ميلون‬ ‫من اآلبار (الحاللة)‬
‫مزرعة احللوة لسمو األمرية نورة الفقري‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بداية القرن العرشين‬
‫السعودية‪2018 ،‬‬ ‫خشب‪ ،‬االرتفاع ‪ 83‬سم‪ ،‬العرض ‪ 15‬سم‬ ‫واحة وبساتين‬
‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪1-496 ،‬‬
‫‪ 28‬سم‬ ‫يان أرتوس‪-‬برتران‬
‫باريس‪ ،‬املتحف الوطني للتاريخ الطبيعي‪P00915704 ،‬‬ ‫بردعة كانت توضع على ظهر ثور الستخراج الماء من اآلبار‬ ‫نزهة يف بساتني العال‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بداية القرن العرشين‬ ‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪2019 ،‬‬
‫رفائيل سافينياك (‪)1951-1874‬‬ ‫خشب‪ ،‬حبل‪ ،‬االرتفاع ‪ 83‬سم‪ ،‬العرض ‪ 34‬سم‬ ‫فيلم‬
‫العال‪ ،‬برئ يف وسط البساتني‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪2-508 ،‬‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪1909 ،‬‬
‫طباعة حديثة للصورة‬ ‫يوليوس أويتنج (‪)1913-1839‬‬
‫القدس‪ ،‬مدرسة الكتاب املقدس وعلم اآلثار الفرنسية‪،‬‬ ‫نظام رفع تقليدي للماء (النصبة) يف برئ يف حائل‬
‫‪15603-Y0100‬‬ ‫يف ‪Tagebuch einer Reise in Inner-Arabien‬‬
‫‪1914 ، Allemagne‬‬
‫مطبوعة‪ ،‬االرتفاع ‪ 25‬سم‪ ،‬العرض ‪ 17‬سم‬
‫باريس‪ ،‬مكتبة معهد العالم العريب‪،911.35(56)EUT ،‬‬
‫ص‪23-22 .‬‬
‫‪130‬‬
‫قائمة األعمال المعروضة‬

‫طرف كفن‬ ‫هيكل عظمي المرأة نبطية‬ ‫وجه لنذر‬ ‫الذراع اليسرى لتمثال‬ ‫النصف األعلى من تمثال يحمل الحرف «د» منقوشا ً‬ ‫غطاء إناء‬
‫املدفن ‪ِ ،IGN 88‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫املدفن ‪ِ ،IGN 116.1‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫معبد أم درج‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني اخلامس‬ ‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬ ‫بالخط الداداني‪ ،‬ربما يكون الحرف األول (الطغراء) من‬ ‫اليونان؟ عرث عليه يف معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية‬
‫السعودية‪ ،‬الفرتة النبطية‬ ‫السعودية‪ ،‬الفرتة النبطية‬ ‫واألول قبل امليالد‪.‬‬ ‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬ ‫اسم اإلله ذي غيبة‬ ‫السعودية‪ ،‬بني القرنني الرابع والثاين قبل امليالد‪.‬‬
‫جلد‪ ،‬االرتفاع ‪ 13‬سم‪ ،‬العرض ‪ 12‬سم‬ ‫بقايا برشية‪ ،‬االرتفاع ‪ 150‬سم‬ ‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 7‬سم‪ ،‬العرض ‪ 5,5‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 3,1‬سم‬ ‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 90‬سم‪ ،‬العرض ‪ 30‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 25‬سم‬ ‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬ ‫طني نضيج (ترياكوتا)‪ ،‬زخرفة مرسومة‪ ،‬االرتفاع ‪ 3‬سم‪ ،‬القطر ‪ 6‬سم‬
‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50421_L23 ،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪60536 ،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪1-06-1-002336 ،‬‬ ‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬ ‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬ ‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪11-180 ،‬‬
‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 120‬ســم‪ ،‬العرض ‪ 85‬سم‪ ،‬السماكة‬
‫قطعة من كفن للدفن تحمل طبعات السيور‬ ‫قطع من كفن للدفن‬ ‫نذر‬ ‫نقش بارز تزينه لبؤة‬ ‫‪ 55‬سم‬ ‫بُوتَقَ ة صغيرة‬
‫املدفن ‪ِ ،IGN 88‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫املدفن ‪ِ ،IGN 117‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫معبد أم درج‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني اخلامس‬ ‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪1-06-1-000017 ،‬‬ ‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫السعودية‪ ،‬الفرتة النبطية‬ ‫السعودية‪ ،‬الفرتة النبطية‬ ‫واألول قبل امليالد‪.‬‬ ‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬ ‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬
‫جلد‪ ،‬االرتفاع ‪ 21‬سم‪ ،‬العرض ‪ 13‬سم‬ ‫جلد‪ ،‬نسيج‪ ،‬االرتفاع ‪ 25‬سم‪ ،‬العرض ‪ 25‬سم‬ ‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 24‬سم‪ ،‬العرض ‪ 1,11‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 4‬سم‬ ‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 33‬سم‪ ،‬العرض ‪ 46‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 15‬سم‬ ‫تمثال لرجل‪ ،‬مكسور على مستوى الركبتين‬ ‫حجر األلباسرت‪ ،‬االرتفاع ‪ 2‬سم‪ ،‬القطر ‪ 9‬سم‬
‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50421_L25.1 ،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50283_T02 ،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪1-06-1-002594 ،‬‬ ‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪15D2 ،‬‬ ‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬ ‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪4-57 ،‬‬
‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬
‫سيور مضفورة للنقل‬ ‫قطعة من كفن للنقل‬ ‫يان أرتوس‪-‬برتران‬ ‫نقش داداني يذكر حجا ً إلى معبد أم درج‬ ‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 170‬سم‪ ،‬العرض ‪ 88‬سم‪ ،‬السماكة‬ ‫طاسة‬
‫املدفن ‪ِ ،IGN 88‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫املدفن ‪ِ ،IGN 117‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫معبدا دادان (اخلريبة) وأم درج‪ ،‬ومنحدرات جبل عكمة‬ ‫معبد أم درج‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني اخلامس‬ ‫‪ 50‬سم‬ ‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫السعودية‪ ،‬الفرتة النبطية‬ ‫السعودية‪ ،‬الفرتة النبطية‬ ‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪2019 ،‬‬ ‫واألول قبل امليالد‪.‬‬ ‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬ ‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬
‫جلد‪ ،‬االرتفاع ‪ 30‬سم‪ ،‬العرض ‪ 15‬سم‬ ‫جلد‪ ،‬االرتفاع ‪ 27‬سم‪ ،‬العرض‪ 20‬سم‬ ‫أفالم‬ ‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 32‬سم‪ ،‬العرض ‪ 32‬سم‬ ‫بازلت‪ ،‬االرتفاع ‪ 8‬سم‪ ،‬القطر ‪ 14‬سم‬
‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50420_L06 ،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50229_L03 ،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪1-03-1-000085 ،‬‬ ‫تمثال لرجل‪ ،‬مكسور على مستوى الركبتين‬ ‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪2-358 ،‬‬
‫تاريخ آثار ممالك دادان ولحيان‬ ‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫سيور منبسطة‬ ‫قطعة من كفن للنقل مزخرفة‬ ‫مقابلة مع عبد الرحمن السحيباين‪ ،‬أستاذ اآلثار املسؤول عن‬ ‫أربعة وثالثون نذراً مجزأً إلى قطع‬ ‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬ ‫أسد‬
‫املدفن ‪ِ ،IGN 88‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫املدفن ‪ِ ،IGN 117‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫حفرية موقع دادان (اخلريبة)‪ ،‬املفوض املشارك بتنظيم املعرض‬ ‫(وجوه‪ ،‬تماثيل نصفية (صدور)‪ ،‬جذوع‪ ،‬سيقان‪ ،‬أقدام)‬ ‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 120‬سم‪ ،‬العرض ‪ 51‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 22‬سم‬ ‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫السعودية‪ ،‬الفرتة النبطية‬ ‫السعودية‪ ،‬الفرتة النبطية‬ ‫دادان (اخلريبة)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪2019 ،‬‬ ‫معبد أم درج‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني اخلامس‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪1-06-1002853 ،‬‬ ‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬
‫جلد‪ ،‬االرتفاع ‪ 35‬سم‪ ،‬العرض ‪ 3‬سم‬ ‫جلد‪ ،‬االرتفاع ‪ 20‬سم‪ ،‬العرض ‪ 9‬سم‬ ‫باريس‪ ،‬معهد العالم العريب‬ ‫واألول قبل امليالد‪.‬‬ ‫برونز‪ ،‬االرتفاع ‪ 1,5‬سم‪ ،‬العرض ‪ 3‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 1‬سم‬
‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50421_L15.1 ،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50296_L01 ،‬‬ ‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 4,5 - 21‬سم‪ ،‬العرض ‪ 3,9 - 18‬سم‪،‬‬ ‫تمثال لرجل‪ ،‬مكسور على مستوى الركبتين‬ ‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫السماكة ‪ 2,6 - 10‬سم‬ ‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫أربطة مجدولة‬ ‫قناع جنازي‬ ‫جر‬ ‫األنباط في ال ِ‬
‫ح ْ‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪1-06-1-002364, 320-5 ،‬‬ ‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬ ‫إفريز‬
‫املدفن ‪ِ ،IGN 88‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫املدفن ‪ِ ،IGN 117‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫‪،1-06-1-002658 ،1-06-1-002647 ،1-06-1-002640‬‬ ‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 280‬سم‪ ،‬العرض ‪ 83‬سم‬ ‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫السعودية‪ ،‬الفرتة النبطية‬ ‫السعودية‪ ،‬الفرتة النبطية‬ ‫يان أرتوس‪-‬برتران‬ ‫‪،1-06-1-002683 ،1-06-1-002631 ،1-06-1-002655‬‬ ‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪137D4 ،‬‬ ‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬
‫جلد‪ ،‬االرتفاع ‪ 15‬سم‪ ،‬العرض ‪ 5‬سم‬ ‫جلد‪ ،‬االرتفاع ‪ 30‬سم‪ ،‬العرض ‪ 22‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 12‬سم‬ ‫احل ْجر‪ ،‬منظر من السماء‬ ‫ِ‬ ‫‪،1-06-1-002678 ،1-06-1-002671 ،1-06-1-002680‬‬ ‫و‪136D4‬‬ ‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 35‬سم‪ ،‬العرض ‪ 40‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 28‬سم‬
‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50421_L14.1 ،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50421_L27 ،‬‬ ‫ِ‬
‫احل ْجر‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪2019 ،‬‬ ‫‪،1-06-1-002689 ،1-06-1-002685 ،1-06-1-002668‬‬ ‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫فيلم‬ ‫‪،1-06-1-002621 ،1-06-1-002681 ،1-06-1-002687‬‬ ‫رأس تمثال‬
‫سيور‬ ‫قطعة من كفن للدفن‬ ‫‪،1-06-1-002659 ،1-06-1-002651 ،1-06-1-002706‬‬ ‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬ ‫عنصر معماري مزين بثالثة وعول‬
‫املدفن ‪ِ ،IGN 97‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪،‬‬ ‫املدفن ‪ِ ،IGN 117‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫حفر مدفن نبطي‬ ‫‪،1-06-1-002660 ،1-06-1-002645 ،1-06-1-002700‬‬ ‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬ ‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫الفرتة النبطية‬ ‫السعودية‪ ،‬الفرتة النبطية‬ ‫فرنسا‪2019 ،‬‬ ‫‪،1-06-1-002648 ،1-06-1-002649 ،1-06-1-000117‬‬ ‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 45‬سم‪ ،‬العرض ‪ 30‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 16‬سم‬ ‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬
‫نسيج‪ ،‬االرتفاع ‪ 22‬سم‪ ،‬العرض ‪ 3,2‬سم‬ ‫جلد‪ ،‬نسيج‪ ،‬حبات من التمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 40‬سم‪ ،‬العرض ‪ 8‬سم‬ ‫فيلم رسوم متحركة‬ ‫‪،1-06-1-002679 ،1-06-1-002664 ،1-06-1-002661‬‬ ‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬ ‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 20‬سم‪ ،‬العرض ‪ 44‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 27‬سم‬
‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50432_T14 ،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50240_T11 ،50240_L02 ،‬‬ ‫‪،1-06-1-002696 ،1-06-1-002676 ،1-06-1-002682‬‬ ‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪12-146 ،‬‬
‫حجر عليه نقش لوردة‬ ‫‪1-06-1-002662 ،1-06-1-002649‬‬ ‫رأس تمثال‬
‫سيور‬ ‫قطعة من كفن للدفن‬ ‫املدفن ‪ِ ،IGN 132‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬ ‫عنصر معماري مزين بزخرف على شكل ثعبان‬
‫املدفن ‪ِ ،IGN 97‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪،‬‬ ‫املدفن ‪ِ ،IGN 117‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫السعودية‪ ،‬الفرتة النبطية‬ ‫تمثال نصفي نذري يحمل نقشا ً دادانيا ً‬ ‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬ ‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫الفرتة النبطية‬ ‫السعودية‪ ،‬الفرتة النبطية‬ ‫حجر رميل‪ ،‬االرتفاع ‪ 27‬سم‪ ،‬العرض ‪ 43‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 19‬سم‬ ‫معبد أم درج‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني اخلامس‬ ‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 53‬سم‪ ،‬العرض ‪ 30‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 27‬سم‬ ‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬
‫نسيج‪ ،‬االرتفاع ‪ 24‬سم‪ ،‬العرض ‪ 14‬سم‬ ‫نسيج أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 23‬سم‪ ،‬العرض ‪ 20‬سم‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪60600_S01 ،‬‬ ‫واألول قبل امليالد‪.‬‬ ‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪2-285،‬‬ ‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 25‬سم‪ ،‬العرض ‪ 28‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 11‬سم‬
‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50432_T19 ،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50229_T01 ،‬‬ ‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 17,2‬سم‪ ،‬العرض ‪ 15‬سم‪ ،‬السماكة‬ ‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪6-90 ،‬‬
‫مراسم جنازة نبطية‬ ‫‪ 6,8‬سم‬ ‫اليد اليمنى لتمثال‬
‫خيوط مبرومة‬ ‫جزء من كفن للدفن‬ ‫فرنسا‪2019 ،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪1-06-1-002704 ،‬‬ ‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬ ‫نقش داداني يذكر الملك عاصي‬
‫املدفن ‪ِ ،IGN 97‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪،‬‬ ‫يغطي الوجه‬ ‫فيلم رسوم متحركة‬ ‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬ ‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫الفرتة النبطية‬ ‫املدفن ‪ِ ،IGN 117‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫تمثال نصفي نذري يحمل نقشا ً دادانيا ً‬ ‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 40‬سم‪ ،‬العرض ‪ 28‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 30‬سم‬ ‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬
‫قطن‪ ،‬االرتفاع ‪ 10‬سم‪ ،‬العرض ‪ 0,5‬سم‬ ‫السعودية‪ ،‬الفرتة النبطية‬ ‫تحضير لوازم الجنازة‬ ‫معبد أم درج‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني اخلامس‬ ‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪5-92،‬‬ ‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 15‬سم‪ ،‬العرض ‪ 26‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 4‬سم‬
‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50432_T27 ،‬‬ ‫نسيج‪ ،‬حبات من التمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 40‬سم‪ ،‬العرض ‪ 20‬سم‬ ‫فرنسا‪2019 ،‬‬ ‫واألول قبل امليالد‪.‬‬ ‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪10-201 ،‬‬
‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50083_T01 ،‬‬ ‫فيلم‬ ‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 17,2‬سم‪ ،‬العرض ‪ 15‬سم‪ ،‬السماكة‬ ‫قاعدة تمثال‬
‫قطعة نسيج ذات أهداب‬ ‫باريس‪ ،‬معهد العالم العريب‬ ‫‪ 6,8‬سم‬ ‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫املدفن ‪ِ ،IGN 97‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪،‬‬ ‫مقبض لكفن يستخدم للنقل‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪1-06-1-002693 ،‬‬ ‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬
‫الفرتة النبطية‬ ‫املدفن ‪ِ ،IGN 117‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 32‬سم‪ ،‬العرض ‪ 60‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 37‬سم‬
‫قطن‪ ،‬االرتفاع ‪ 25‬سم‪ ،‬العرض ‪ 20‬سم‬ ‫السعودية‪ ،‬الفرتة النبطية‬ ‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50432_T41 ،‬‬ ‫جلد‪ ،‬االرتفاع ‪ 18‬سم‪ ،‬العرض ‪ 8‬سم‬
‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50304_L01 ،‬‬

‫‪133‬‬ ‫‪132‬‬
‫قائمة األعمال المعروضة‬

‫تشارلز داوتي (‪)1926-1843‬‬
‫طبعة غائرة للنقش النبطي للمدفن ‪ِ ،IGN 102‬‬
‫احل ْجر‬
‫(مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪1876 ،‬‬
‫ورق نشاف‪ ،‬االرتفاع ‪ 43‬سم‪ ،‬العرض ‪ 65‬سم‬
‫باريس‪ ،‬أكاديمية النقوش واآلداب اجلميلة‪201 ،CIS II ،‬‬
‫تشارلز داوتي (‪)1926-1843‬‬
‫طبعة غائرة للنقش النبطي للمدفن ‪ِ ،IGN 89‬‬
‫احل ْجر‬
‫(مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪1876 ،‬‬
‫ورق نشاف‪ ،‬االرتفاع ‪ 31,5‬سم‪ ،‬العرض ‪ 38,5‬سم‬
‫باريس‪ ،‬أكاديمية النقوش واآلداب اجلميلة‪225 ،CIS II ،‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪،‬‬
‫‪Corpus Inscriptionum Semiticarum‬‬
‫مدونة النقوش السامية‬
‫باريس‪ ،‬فرنسا‪1881 ،‬‬
‫مطبوعة‪ ،‬االرتفاع ‪ 37,5‬سم‪ ،‬العرض ‪ 29‬سم‬
‫باريس‪ ،‬أكاديمية النقوش واآلداب اجلميلة‪ ،‬ص‪233-232 .‬‬
‫احل ْجر (مدائن‬
‫شارل أوبير (‪)1884-1847‬‬
‫يوميات رحلة إىل اجلزيرة العربية‬
‫باريس‪ ،‬فرنسا‪1883-1884 ،‬‬
‫مطبوعة‬
‫باريس‪ ،‬مكتبة معهد العالم العريب‪911.35(560) HUB ،‬‬
‫ص‪443-442 .‬‬
‫أنطونان جوسين (‪،)1962-1871‬‬
‫رفائيل سافينياك (‪)1951-1874‬‬
‫مخطط وادي العال‬
‫‪Mission archéologique en Arabie, II, El-‘Ela,‬‬
‫‪d’Hégra à Teima, Harrah de Tebouk, Atlas‬‬
‫يف كتاب‪ :‬رحلة استكشافية أثرية إىل اجلزيرة العربية (اجلزء‬
‫الثاين)‪ ،‬العال‪ ،‬من ِ‬
‫احل ْجر إىل تيماء‪ ،‬حرة تبوك‪ ،‬أطلس‬
‫باريس‪ ،‬فرنسا‪1909-1920 ،‬‬
‫مطبوعة‪ ،‬االرتفاع ‪ 28,6‬سم‪ ،‬العرض ‪ 20‬سم‬
‫باريس‪ ،‬مكتبة معهد العالم العريب‪930.26(53) JAU t. 2،‬‬
‫‪supplément, planche VIII‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪1876 ،‬‬
‫أنطونان جوسين (‪)1962-1871‬‬
‫األب رفائيل سافينياك يقوم بأخذ طبعة لنقش محفور عىل مدفن‬
‫نبطي‪ِ ،‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪1907 ،‬‬
‫طباعة حديثة للصورة‬
‫القدس‪ ،‬مدرسة الكتاب املقدس وعلم اآلثار الفرنسية‪،‬‬
‫‪01697-STN-228‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪1876 ،‬‬
‫أنطونان جوسين (‪)1962-1871‬‬
‫األب رفائيل سافينياك وهو يأخذ صورة ألسود منحوتة‬
‫دادان (اخلريبة)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪1910 ،‬‬
‫طباعة حديثة للصورة‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة‬
‫القدس‪ ،‬مدرسة الكتاب املقدس وعلم اآلثار الفرنسية‪،‬‬
‫‪01196-J1213‬‬
‫مقابلة مع ليلى نعمة‪ ،‬المديرة المشاركة للبعثة األثرية‬
‫جر‪ ،‬المفوضة بتنظيم المعرض بالمشاركة‬ ‫في ال ِ‬
‫ح ْ‬
‫باريس‪ ،‬معهد الفن وعلم اآلثار‪2019 ،‬‬
‫باريس‪ ،‬معهد العالم العريب‬
‫نقش جنائزي بحروف نبطية‪-‬عربية‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪280 ،‬‬
‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 11‬سم‪ ،‬العرض ‪ 43‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 28‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪-2،‬‬
‫تشارلز داوتي (‪)1926-1843‬‬ ‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 25‬سم‪ ،‬العرض ‪ 60‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 33‬سم‬
‫نسخ من نقوش دادانية‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪1876 ،‬‬
‫ورق‪ ،‬قلم رصاص‪ ،‬حرب‪ ،‬االرتفاع ‪ 21,5‬سم‪ ،‬العرض ‪ 16,5‬سم‬
‫باريس‪ ،‬أكاديمية النقوش واآلداب اجلميلة‪f.21, f.30 ،‬‬
‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫تشارلز داوتي (‪)1926-1843‬‬
‫نسخ من نقوش عربية شمالية وعربية‪ِ ،‬‬
‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 26‬سم‪ ،‬العرض ‪ 40‬سم‪ ،‬السماكة ‪40‬‬
‫اململكة العربية السعودية‪1876 ،‬‬
‫ورق‪ ،‬قلم رصاص‪ ،‬حرب‪ ،‬االرتفاع ‪ 16,5‬سم‪ ،‬العرض ‪ 21,5‬سم‬
‫باريس‪ ،‬أكاديمية النقوش واآلداب اجلميلة‪f.36 ،‬‬
‫تشارلز داوتي (‪)1926-1843‬‬ ‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫رسم تخطيطي لقاعة املآدب املعروفة باسم الديوان‪ِ ،‬‬
‫صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪1876 ،‬‬
‫ورق‪ ،‬قلم رصاص‪ ،‬حرب‪ ،‬االرتفاع ‪ 16,5‬سم‪ ،‬العرض ‪ 21,5‬سم‬
‫باريس‪ ،‬أكاديمية النقوش واآلداب اجلميلة‪f.30 ،‬‬
‫تشارلز داوتي (‪)1926-1843‬‬
‫رسم تخطيطي للعقاب املنحوت فوق جبهية املدفن ‪،IGN 42‬‬ ‫معبد أم درج‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني اخلامس‬
‫ِ‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪1876 ،‬‬
‫ورق‪ ،‬قلم رصاص‪ ،‬حرب‪ ،‬االرتفاع ‪ 16,5‬سم‪ ،‬العرض ‪ 21,5‬سم‬
‫باريس‪ ،‬أكاديمية النقوش واآلداب اجلميلة‪f.28 ،‬‬
‫تشارلز داوتي (‪)1926-1843‬‬
‫رسم تخطيطي للمدفن ‪ِ ،IGN 100‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪،‬‬
‫اململكة العربية السعودية‪1876 ،‬‬
‫ورق‪ ،‬قلم رصاص‪ ،‬حرب‪ ،‬االرتفاع ‪ 16,5‬سم‪ ،‬العرض ‪ 21,5‬سم‬
‫باريس‪ ،‬أكاديمية النقوش واآلداب اجلميلة‪f.16 ،‬‬
‫تشارلز داوتي (‪)1926-1843‬‬
‫رسم تخطيطي للمدفنني ‪ IGN 17‬و ‪ IGN 46‬يف جبل قرص‬
‫البنت‪ِ ،‬‬
‫ورق‪ ،‬قلم رصاص‪ ،‬حرب‪ ،‬االرتفاع ‪ 16,5‬سم‪ ،‬العرض ‪ 21,5‬سم‬
‫باريس‪ ،‬أكاديمية النقوش واآلداب اجلميلة‪f.7 ،‬‬
‫تشارلز داوتي (‪)1926-1843‬‬
‫رسم تخطيطي للمدفنني ‪ IGN 64‬و ‪ IGN 74‬يف جبل‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪،‬‬
‫اخلريمات‪ِ ،‬‬
‫ورق‪ ،‬قلم رصاص‪ ،‬حرب‪ ،‬االرتفاع ‪ 16,5‬سم‪ ،‬العرض ‪ 21,5‬سم‬
‫باريس‪ ،‬أكاديمية النقوش واآلداب اجلميلة‪f.7 ،‬‬
‫تشارلز داوتي (‪)1926-1843‬‬
‫رسم تخطيطي جلبل قرص البنت‪ِ ،‬‬
‫العربية السعودية‪1876 ،‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪،‬‬
‫ورق‪ ،‬قلم رصاص‪ ،‬حرب‪ ،‬االرتفاع ‪ 16,5‬سم‪ ،‬العرض ‪ 21,5‬سم‬
‫باريس‪ ،‬أكاديمية النقوش واآلداب اجلميلة‪f.8 ،‬‬
‫تشارلز داوتي (‪)1926-1843‬‬
‫مخطط وادي العال‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪1876 ،‬‬
‫ورق‪ ،‬قلم رصاص‪ ،‬حرب‪ ،‬االرتفاع ‪ 21,5‬سم‪ ،‬العرض ‪ 16,5‬سم‬
‫باريس‪ ،‬أكاديمية النقوش واآلداب اجلميلة‪f.8 ،‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪2018 ،‬‬
‫جمهرة من األبجديات‬ ‫سراج مزخرف‬ ‫قدر للطبخ مكسر إلى أجزاء‬ ‫حبات من التمر مثقوبة استخدمت كقالئد‬
‫املنطقة السكنية‪ِ ،‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪،‬‬ ‫املدفن ‪ِ ،IGN 116.1‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫املدفن ‪ِ ،IGN 117‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬
‫نقش ثنائي اللغة داداني‪-‬آرامي‬ ‫الفرتة النبطية‬ ‫السعودية‪ 50 - 70 ،‬ميالدي‬ ‫السعودية‪ ،‬الفرتة النبطية‬
‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬ ‫طني نضيج (ترياكوتا)‪ ،‬االرتفاع ‪ 8‬سم‪ ،‬العرض ‪ 6‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 2‬سم‬ ‫طني نضيج (ترياكوتا)‪ ،‬االرتفاع ‪ 11‬سم‪ ،‬القطر ‪ 12‬سم‬ ‫تمرات‪ ،‬االرتفاع ‪ 1‬سم‬
‫اخلامس واألول قبل امليالد‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪92049_P01 ،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50551_P01 ،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50298_VS01 ،50295 ،‬‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪11-102 ،‬‬ ‫سراج‬ ‫زبديات مزينة برسومات ومكسرة إلى أجزاء‬ ‫حبات من الحنظل والخوخ مثقوبة استخدمت كقالئد‬
‫املنطقة السكنية‪ِ ،‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪،‬‬ ‫املدفن ‪ِ ،IGN 117‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫املدفن ‪ِ ،IGN 20‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪،‬‬
‫نقش داداني‬ ‫القرنان اخلامس‪-‬السادس للميالد‬ ‫السعودية‪ ،‬القرن األول امليالدي‬ ‫الفرتة النبطية‬
‫طني نضيج (ترياكوتا)‪ ،‬االرتفاع ‪ 8‬سم‪ ،‬العرض ‪ 6‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 2‬سم‬ ‫طني نضيج (ترياكوتا)‪ ،‬زخرفة مرسومة‪ ،‬القطر ‪ 15,5 - 16‬سم‬ ‫حنظل‪ ،‬خوخ‪ ،‬االرتفاع ‪ 1‬سم‬
‫اخلامس واألول قبل امليالد‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪10017_P10 ،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪،50432_P02 ،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50053_VS01 ،50068 ،‬‬
‫‪50432_P03‬‬
‫سم‬ ‫إهداء منقوش باللغة الالتينية من أجل خالص‬ ‫سوار‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬ ‫اإلمبراطور ماركوس أوريليوس‬ ‫قدر‬ ‫املدفن ‪ِ ،IGN 103‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬
‫احلصن الروماين‪ِ ،‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪،‬‬ ‫املنطقة السكنية‪ِ ،‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪،‬‬ ‫السعودية‪ ،‬الفرتة النبطية‬
‫ساكف يحمل نقشا ً دادانيا ً‬ ‫‪ 213-217‬للميالد‬ ‫القرن األول امليالدي‬ ‫برونز‪ ،‬القطر ‪ 3‬سم‬
‫حجر‪ ،‬االرتفاع ‪ 63‬سم‪ ،‬العرض ‪ 43‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 23‬سم‬ ‫طني نضيج (ترياكوتا)‪ ،‬االرتفاع ‪ 21‬سم‪ ،‬العرض ‪ 15‬سم‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50405_M01 ،‬‬
‫اخلامس واألول قبل امليالد‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪34303_i01 ،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪00000_P35 ،‬‬
‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 35‬سم‪ ،‬العرض ‪ 220‬سم‪ ،‬السماكة‬ ‫مشط‬
‫‪ 50‬سم‬ ‫ختم للخبز العسكري يحمل نقشا ً‬ ‫إﺑﺮﻳﻖ ﺻﻐﻴﺮ‬ ‫املدفن ‪ِ ،IGN 20‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪،‬‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬ ‫البوابة اجلنوبية الرشقية للسور‪ِ ،‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة‬ ‫املنطقة السكنية‪ِ ،‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪،‬‬ ‫الفرتة النبطية‬
‫العربية السعودية‪ ،‬الفرتة الرومانية‬ ‫القرن الثاين امليالدي؟‬ ‫خشب‪ ،‬االرتفاع ‪ 6,5‬سم‪ ،‬العرض ‪ 2,4‬سم‬
‫ساكف يحمل نقشا ً دادانيا ً‬ ‫حجر‪ ،‬االرتفاع ‪ 4‬سم‪ ،‬العرض ‪ 7‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 2,5‬سم‬ ‫طني نضيج (ترياكوتا)‪ ،‬االرتفاع ‪ 10‬سم‪ ،‬العرض ‪ 9‬سم‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50045_W05 ،‬‬
‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪35098_i01 ،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪25015_P01 ،‬‬
‫واألول قبل امليالد‬ ‫جرس صغير‬
‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 24,5‬سم‪ ،‬العرض ‪ 118‬سم‪ ،‬السماكة‬ ‫رأس أسد مكسر إلى أجزاء‬ ‫غطاء إناء‬ ‫املدفن ‪ِ ،IGN 117‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬
‫‪ 18‬سم‬ ‫املنطقة السكنية‪ِ ،‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪،‬‬ ‫ِ‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬الفرتة النبطية‬ ‫السعودية‪ ،‬الفرتة النبطية‬
‫الرياض‪ ،‬املتحف الوطني‪1-03-1-000355 ،‬‬ ‫الفرتة الرومانية‬ ‫حجر األلباسرت‪ ،‬االرتفاع ‪ 2,5‬سم‪ ،‬القطر ‪ 3,5‬سم‬ ‫برونز‪ ،‬حديد‪ ،‬االرتفاع ‪ 1,8‬سم‪ ،‬العرض ‪ 2‬سم‬
‫حجر رميل‪ ،‬االرتفاع ‪ 29‬سم‪ ،‬العرض ‪ 7‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 45‬سم‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50505_S01 ،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50120_M01 ،‬‬
‫خربشات (غرافيتي) عربية شمالية‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪91005_S / 4215 ،‬‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬الفرتة غري محددة‬ ‫خرزات عقد‬ ‫رؤوس سهام‬
‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 17‬سم‪ ،‬العرض‪ 33‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 25‬سم‬ ‫ماعز‬ ‫املنطقة السكنية‪ِ ،‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪،‬‬ ‫املدفن ‪ِ ،IGN 117‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬
‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪1-03-1-000356 ،‬‬ ‫احلصن الروماين‪ِ ،‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪،‬‬ ‫القرن األول قبل امليالد؟‬ ‫السعودية‪ ،‬الفرتة الرومانية‬
‫الفرتة الرومانية‬ ‫حجر‪ ،‬االرتفاع ‪ 1,7‬سم‬ ‫حديد‪ ،‬االرتفاع ‪ 3,5 - 5,2‬سم‪ ،‬العرض ‪ 1,2 - 3‬سم‬
‫نقش نبطي‬ ‫برونز‪ ،‬االرتفاع ‪ 9‬سم‪ ،‬العرض ‪ 10,3‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 2,5‬سم‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪10227_S01-S06 ،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪،50297_M01 ،‬‬
‫مأدبا‪ ،‬األردن‪37 ،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪34240_M01 ،‬‬ ‫‪50298_M01‬‬
‫بازلت‪ ،‬االرتفاع ‪ 56‬سم‪ ،‬العرض ‪ 86‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 13‬سم‬ ‫لوحة مساحيق التجميل‬
‫باريس‪ ،‬متحف اللوفر‪ ،‬قسم اآلثار الرشقية‪AO 4454 ،‬‬ ‫ساتير يشكل جزءاً من مقبض إناء كبير‬ ‫املعبد ‪ِ ،IGN 132‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫جرار مكسرة إلى أجزاء على شكل الكمثرى وذات‬
‫احلصن الروماين‪ِ ،‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪،‬‬ ‫السعودية‪ ،‬الفرتة النبطية‬ ‫مقبضين‬
‫أوبير راجيه‬ ‫الفرتة الرومانية‬ ‫حجر‪ ،‬االرتفاع ‪ 5‬سم‪ ،‬العرض ‪ 3‬سم‬ ‫املدفن ‪ِ ،IGN 116.1‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬
‫كتابة نبطية منقوشة‬ ‫برونز‪ ،‬االرتفاع ‪ 6,9‬سم‪ ،‬العرض ‪ 3,6‬سم‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪61947_S01 ،‬‬ ‫السعودية‪ 50 - 70 ،‬ميالدي‬
‫املدفن ‪ِ ،IGN 21‬‬
‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪34240_M04/4213 ،‬‬ ‫طني نضيج (ترياكوتا)‪ ،‬االرتفاع ‪ 40‬سم‪ ،‬القطر ‪ 10‬سم‬
‫‪2018‬‬ ‫مفتاح‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪،50504_P03 ،‬‬
‫طباعة حديثة للصورة‬ ‫ساتير‬ ‫املعبد ‪ِ ،IGN 132‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫‪50507_P02‬‬
‫بإذن من الفنان‬ ‫احلصن الروماين‪ِ ،‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪،‬‬ ‫السعودية‪ ،‬الفرتة النبطية‬
‫الفرتة الرومانية‬ ‫برونز (أشابة النحاس)‪ ،‬االرتفاع ‪ 5‬سم‪ ،‬العرض ‪ 2,5‬سم‬ ‫طاس‬
‫أوبير راجيه‬ ‫برونز‪ ،‬االرتفاع ‪ 7,5‬سم‪ ،‬العرض ‪ 3‬سم‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪60910_M01 ،‬‬ ‫املدفن ‪ِ ،IGN 116.1‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬
‫نقش نبطي‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪34502_M01 ،‬‬ ‫السعودية‪ 50 - 70 ،‬ميالدي‬
‫املدفن ‪ِ ،IGN 3‬‬
‫عقاب‬ ‫طني نضيج (ترياكوتا)‪ ،‬القطر ‪ 13‬سم‬
‫‪2018‬‬ ‫إصبع تمثال‬ ‫املعبد ‪ِ ،IGN 132‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50504_P01 ،‬‬
‫طباعة حديثة للصورة‬ ‫احلصن الروماين‪ِ ،‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪،‬‬ ‫السعودية‪ ،‬الفرتة النبطية‬
‫بإذن من الفنان‬ ‫الفرتة الرومانية‬ ‫برونز‪ ،‬االرتفاع ‪ 5‬سم‪ ،‬العرض ‪ 8‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 3‬سم‬ ‫طاس مثقوب‬
‫أشابة النحاس‪ ،‬االرتفاع ‪ 5,5‬سم‪ ،‬العرض ‪ 1,9‬سم‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪60704_M01 ،‬‬ ‫املدفن ‪ِ ،IGN 116.1‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬
‫أوبير راجيه‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪Surface_M262 ،‬‬ ‫السعودية‪ 50 - 70 ،‬ميالدي‬
‫نقوش نبطية وثمودية‪ ،‬نقوش صخرية‬ ‫طني نضيج (ترياكوتا)‪ ،‬القطر ‪ 15,5‬سم‬
‫ِ‬
‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50506_P01 ،‬‬
‫طباعة حديثة للصورة‬
‫بإذن من الفنان‬

‫‪135‬‬ ‫‪134‬‬
‫قائمة األعمال المعروضة‬
‫غطاء‬
‫قرح (املابيات)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني التاسع‬
‫والعارش للميالد‬
‫حجر صابوين‪ ،‬االرتفاع ‪ 8‬سم‪ ،‬العرض ‪ 6‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 2‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪12-56 ،‬‬
‫زخرفة‬
‫قرح (املابيات)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني التاسع‬
‫والعارش للميالد‬
‫برونز‪ ،‬االرتفاع ‪ 7‬سم‪ ،‬العرض ‪ 7‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪9-70 ،‬‬
‫خنجران‬
‫قرح (املابيات)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني التاسع‬
‫والعارش للميالد‬
‫برونز‪ ،‬االرتفاع ‪ 4 - 8‬سم‪ ،‬العرض ‪ 1‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪ , .-9 ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫خنجر عليه تصوير لوجه‬
‫قرح (املابيات)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني التاسع‬
‫والعارش للميالد‬
‫عظم منحوت‪ ،‬زخرفة مرسومة‪ ،‬االرتفاع ‪ 5‬سم‪ ،‬العرض ‪ 2‬سم‪،‬‬
‫السماكة ‪ 3‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪12-117 ،‬‬
‫خنجر‬
‫قرح (املابيات)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني التاسع‬
‫والعارش للميالد‬
‫عظم منحوت‪ ،‬زخرفة مرسومة‪ ،‬االرتفاع ‪ 6‬سم‪ ،‬العرض ‪ 2‬سم‪،‬‬
‫السماكة ‪ 1‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪12-125 ،‬‬
‫قرح (املابيات)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني التاسع‬
‫مقبضان‬
‫قرح (املابيات)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني التاسع‬
‫والعارش للميالد‬
‫زجاج‪ ،‬االرتفاع ‪ 10 - 13‬سم‪ ،‬العرض ‪ 3‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 3‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪9-126, 12-41 ،‬‬
‫قرح (املابيات)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني التاسع‬
‫مسبحة ذات حبات من الخرز‬
‫قرح (املابيات)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني التاسع‬
‫والعارش للميالد‬
‫خرز‪ ،‬االرتفاع ‪ 8‬سم‪ ،‬العرض ‪ 1‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪12-101 ،‬‬
‫قرح (املابيات)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني التاسع‬
‫خاتم‬
‫قرح (املابيات)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني التاسع‬
‫والعارش للميالد‬
‫فضة‪ ،‬االرتفاع ‪ 1‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪5-146 ،‬‬
‫قرح (املابيات)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني التاسع‬
‫باب من البلدة القديمة‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني السابع عرش والتاسع‬
‫عرش للميالد‬
‫خشب‪ ،‬حديد‪ ،‬االرتفاع ‪ 240‬سم‪ ،‬العرض ‪ 102‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 15‬سم‬
‫العال‪ ،‬متحف عبدالرحمن محمد مطري بن حميد‬
‫قرح (املابيات)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني التاسع‬
‫حجر صابوين‪ ،‬االرتفاع ‪ 12‬سم‪ ،‬العرض ‪ 7‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 4‬سم‬
‫‪137‬‬
‫وزنة‬ ‫العال على طريق الحج الشامي‬ ‫دراخما من عهد تراجان تحمل رمزاً للجزيرة العربية على‬ ‫تيترادرخمات تحمل صوراً ألثينا ولبومة‬ ‫القوافل والحج‬
‫قرح (املابيات)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني التاسع‬ ‫الظهر (جمل واقف على قدميه)‬ ‫ِ‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني الرابع‬
‫والعارش للميالد‬ ‫شارل تيودور فرير‪ ،‬المسمى فرير بيك (‪)1888-1814‬‬ ‫أنطاكية‪ ،‬سوريا‪ ،‬عرث عليها يف ِ‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة‬ ‫والثالث قبل امليالد؟‬
‫برونز‪ ،‬االرتفاع ‪ 8‬سم‪ ،‬العرض ‪ 6‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 2‬سم‬ ‫قافلة تعرب الصحراء ‪،Caravane traversant le désert‬‬ ‫العربية السعودية‪ 112 ،‬للميالد‬ ‫برونز وبرونز مفضض‪ ،‬القطر ‪ 1,4 - 2,2‬سم‬ ‫محطة توقف قوافل البخور في العال‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪4-51 ،‬‬ ‫فرنسا‪1883 ،‬‬ ‫فضة‪ ،‬القطر ‪ 1,6‬سم‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪،35014_C01 ،‬‬
‫لوحة زيتية‪ ،‬االرتفاع ‪ 12,8‬سم‪ ،‬العرض ‪ 32,8‬سم‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪34414_C01 ،‬‬ ‫‪Surface_C336 ،Surface_C047‬‬ ‫هجانة وجمال‬
‫جزء من قارورة‬ ‫رانس‪ ،‬متحف الفنون اجلميلة‪،n°45 ،887.3.5 ،‬‬ ‫احلجاز‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬فرتة ما قبل اإلسالم‬
‫قرح (املابيات)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني التاسع‬ ‫(يف السجل القديم ‪)B‬‬ ‫آس من عهد تراجان‬ ‫تيترادرخمات تحمل صوراً ألثينا ولبومة‬ ‫برونز أو طني نضيج (ترياكوتا)‪ ،‬االرتفاع ‪ 18‬سم‪ ،‬العرض ‪22 - 19‬‬
‫والعارش للميالد‬ ‫أنطاكية‪ ،‬سوريا‪ ،‬عرث عليها يف ِ‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة‬ ‫ِ‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬ ‫سم تقريب ًا (اثنان كبريا احلجم)‪ ،‬االرتفاع ‪ 3,6 - 2,1‬سم‪ ،‬العرض‬
‫زجاج‪ ،‬االرتفاع ‪ 3‬سم‪ ،‬العرض ‪ 3‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 3‬سم‬ ‫إدمون جان باتيست تشاجيني (‪)1873-1818‬‬ ‫العربية السعودية‪ 98 - 99 ،‬للميالد‬ ‫الثالث واألول قبل امليالد‬ ‫‪ 9,1 - 5,7‬سم تقريب ًا (سبعة متوسطو احلجم)‪ ،‬االرتفاع ‪7,4 - 6,3‬‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪4-148 ،‬‬ ‫قافلة عربية تسري يف طريقها ‪،Caravane arabe en marche‬‬ ‫فضة‪ ،‬القطر ‪ 1,6‬سم تقريب ًا‬ ‫برونز وبرونز مفضض‪ ،‬القطر ‪ 1,7 - 2,4‬سم‬ ‫سم‪ ،‬العرض ‪ 3,4 - 2,6‬سم تقريب ًا (اثنا عرش صغريو احلجم)‬
‫فرنسا‪ ،‬القرن التاسع عرش‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪Surface_C087 ،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪،10096 C01 ،34015_C05 ،‬‬ ‫لندن‪ ،‬مؤسسة الفروسية للفنون‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫دينار‬ ‫لوحة مائية‪ ،‬االرتفاع ‪ 30‬سم‪ ،‬العرض ‪ 53,7‬سم‬ ‫‪21003_C06 ،Surface C245 ،Surface_C242‬‬
‫مرص‪ ،‬عرث عليه يف قرح (املابيات)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬الفرتة‬ ‫ليل‪ ،‬قرص الفنون اجلميلة‪PL.984 ،‬‬ ‫ديناريوس (دينار فضي) من عهد أنطونينوس بيوس‬ ‫‪70500_C03‬‬ ‫ماال ً‬
‫شاهدة قبر تصور َج ّ‬
‫الفاطمية‬ ‫روما‪ ،‬إيطاليا‪ ،‬عرث عليه يف ِ‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫جنوب اجلزيرة العربية‪ ،‬بني القرنني األول والثالث للميالد‬
‫ذهب‪ ،‬القطر ‪ 2‬سم‬ ‫ابن بطوطة‬ ‫السعودية‪ 145 - 161 ،‬للميالد‬ ‫تترادراخما من عهد اإلسكندر‪ ،‬عليها رأس هرقل‬ ‫حجر األلباسرت‪ ،‬االرتفاع ‪ 27‬سم‪ ،‬العرض ‪ 20‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 10‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪-14 ،‬‬ ‫اجلزء األول من الرحالت (‪ ،)1345‬نسخة تعود لعام ‪1721‬‬ ‫فضة‪ ،‬القطر ‪ 1,8‬سم‬ ‫وزيوس جالسا ً على العرش‬ ‫باريس‪ ،‬متحف اللوفر‪ ،‬قسم اآلثار الرشقية‪AO1128 ،‬‬
‫مخطوطة‪ ،‬االرتفاع ‪ 31,5‬سم‪ ،‬العرض ‪ 22,2‬سم‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪60748_C02 ،‬‬ ‫ِ‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬نهاية القرن الرابع‬
‫أمفورتان‬ ‫باريس‪ ،‬املكتبة الوطنية الفرنسية‪ ،‬قسم املخطوطات الرشقية‪،‬‬ ‫وبداية القرن الثالث قبل امليالد‬ ‫ريجوبيرت بون (‪)1795-1727‬‬
‫قرح (املابيات)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني التاسع‬ ‫‪Arabe 2290‬‬ ‫ديناريوس (دينار فضي) لغيتا‪ ،‬إبن األمبراطور‬ ‫فضة‪ ،‬القطر ‪ 2,9‬سم‬ ‫خريطة اجلزيرة العربية‬
‫والعارش للميالد‬ ‫سبتيميوس سفيروس‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪90042_C03 ،‬‬ ‫حوايل عام ‪1870‬‬
‫طني نضيج (ترياكوتا)‪ ،‬االرتفاع ‪ 65‬سم‪ ،‬القطر ‪ 45 - 55‬سم‬ ‫ثالثة أجزاء من كسوة جدار‬ ‫الوديسيا‪ ،‬سوريا‪ ،‬عرث عليه يف ِ‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة‬ ‫حفر عىل النحاس‪ ،‬االرتفاع ‪ 28,7‬سم‪ ،‬العرض ‪ 24,3‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬ ‫قرح (املابيات)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني التاسع‬ ‫العربية السعودية‪ 202 - 203 ،‬للميالد‬ ‫دراخما من عهد كليوباترا السابعة‬ ‫مجموعة معايل خالد العنقري‬
‫والعارش للميالد‬ ‫فضة‪ ،‬القطر ‪ 1,8‬سم‬ ‫اإلسكندرية‪ ،‬مرص‪ ،‬عرث عليها يف ِ‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪،‬‬
‫آنية‬ ‫طني نضيج (ترياكوتا) مقولب‪ ،‬االرتفاع ‪ 21 - 30‬سم‪ ،‬العرض‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪35014_C02 ،‬‬ ‫اململكة العربية السعودية‪ 51 - 30 ،‬ق‪.‬م‪.‬‬ ‫أجزاء من زبدية مستوردة من البتراء (األردن)‬
‫قرح (املابيات)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني التاسع‬ ‫‪ 17 - 25‬سم‬ ‫فضة‪ ،‬القطر ‪ 2,9‬سم‬ ‫املدفن ‪ِ ،IGN 116.1‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬
‫والعارش للميالد‬ ‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪،5-23 ،‬‬ ‫تترادراخما لفيليب سيزار‪ ،‬إبن األمبراطور فيليب‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪Surface_C329 ،‬‬ ‫السعودية‪ 50 - 70 ،‬ميالدي‬
‫طني نضيج (ترياكوتا)‪ ،‬االرتفاع ‪ 18‬سم‪ ،‬القطر ‪ 11‬سم‬ ‫‪ ،5-8‬د‪ .‬ر‪.‬‬ ‫العربي‬ ‫طني نضيج (ترياكوتا)‪ ،‬زخرفة مرسومة‪ ،‬االرتفاع ‪ 17,5‬سم‪ ،‬العرض‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪5-311 ،‬‬ ‫أنطاكية‪ ،‬سوريا‪ ،‬عرث عليها يف ِ‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة‬ ‫مسكوكة تحمل رسما ً لخطوط ونقاط ودوائر‬ ‫‪ 9‬سم‬
‫تاج عمود‬ ‫العربية السعودية‪ 244 - 247 ،‬للميالد‬ ‫رشق اجلزيرة العربية‪ ،‬عرث عليها يف ِ‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50506_P05 ،‬‬
‫كوب‬ ‫الرقة‪ ،‬سوريا‪ ،‬النصف الثاين من القرن الثامن ‪ -‬القرن التاسع للميالد‬ ‫فضة‪ ،‬القطر ‪ 2,6‬سم‬ ‫العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني األول والرابع للميالد‬
‫حجر األلباسرت املجصص املنحوت‪،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪34208_C02 ،‬‬ ‫فضة‪ ،‬القطر ‪ 2,1‬سم‬ ‫إبريق بارثي صغير مستورد من بالد الرافدين‬
‫والعارش للميالد‬ ‫االرتفاع ‪ 20,5‬سم‪ ،‬العرض ‪ 30,5‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 30,5‬سم‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪Surface_C308 ،‬‬ ‫املدفن ‪ِ ،IGN 117‬‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬
‫طني نضيج (ترياكوتا)‪ ،‬االرتفاع ‪ 15‬سم‪ ،‬القطر ‪ 5‬سم‬ ‫باريس‪ ،‬متحف اللوفر‪ ،‬قسم فنون اإلسالم‪OA8142 ،‬‬ ‫تترادراخما لهيرينيا إتروسيال‪ ،‬زوجة األمبراطور تراجان‬ ‫السعودية‪ ،‬القرن األول للميالد‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪9-99 ،‬‬ ‫داكيوس (ديسيوس)‬ ‫دراخما من عهد الملك الحارث الرابع والملكة خلدو‬ ‫طني نضيج (ترياكوتا)‪ ،‬زخرفة مزججة‪ ،‬االرتفاع ‪ 15‬سم‪ ،‬القطر‬
‫جزء من صحن‬ ‫أنطاكية‪ ،‬سوريا‪ ،‬عرث عليها يف ِ‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة‬ ‫البرتاء‪ ،‬األردن‪ ،‬عرث عليها يف ِ‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫‪ 15‬سم‬
‫ناطل (إبريق تكال به السوائل)‬ ‫قرح (املابيات)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني التاسع‬ ‫العربية السعودية‪ 249 - 251 ،‬للميالد‬ ‫السعودية‪ 9 ،‬ق‪.‬م ‪ 16 -‬م‪.‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪50095_P02 ،50110_P01 ،‬‬
‫والعارش للميالد‬ ‫فضة‪ ،‬القطر ‪ 2,6‬سم‬ ‫فضة‪ ،‬القطر ‪ 2‬سم تقريب ًا‬
‫والعارش للميالد‬ ‫فخار ذو زخرفة بريق معدين‪ ،‬االرتفاع ‪ 7‬سم‪ ،‬العرض ‪ 20‬سم‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪34207_C02 ،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪90025_C01 ،‬‬ ‫مبخرة‬
‫طني نضيج (ترياكوتا)‪ ،‬االرتفاع ‪ 19‬سم‪ ،‬القطر ‪ 15‬سم‬ ‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪7-261 ،‬‬ ‫قرح (املابيات)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني التاسع‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪9-150 ،‬‬ ‫أنتونينياس من عهد األمرباطور فالرييان‬ ‫مسكوكة للملك الحارث الرابع والملكة شقيلة‬ ‫والعارش للميالد‬
‫جزء من صحن عليه نقش كتابي‬ ‫إيطاليا ؟‪ ،‬عرث عليها يف ِ‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫البرتاء‪ ،‬األردن‪ ،‬عرث عليها يف ِ‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫حجر رميل أحمر‪ ،‬االرتفاع ‪ 16‬سم‪ ،‬العرض ‪ 10‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 9‬سم‬
‫آنية‬ ‫قرح (املابيات)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني التاسع‬ ‫السعودية‪ 253 - 254 ،‬للميالد‬ ‫السعودية‪ 18 ،‬ق‪.‬م ‪ 40 -‬م‪.‬‬ ‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪6-93 ،‬‬
‫والعارش للميالد‬ ‫برونز مفضض‪ ،‬القطر ‪ 2‬سم‬ ‫برونز‪ ،‬القطر ‪ 2‬سم تقريب ًا‬
‫والعارش للميالد‬ ‫فخار ذو زخرفة مزججة‪ ،‬االرتفاع ‪ 3‬سم‪ ،‬العرض ‪ 24‬سم‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪34087_C01 ،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪0048_C01 ،‬‬ ‫علبة لمساحيق التجميل‬
‫طني نضيج (ترياكوتا)‪ ،‬االرتفاع ‪ 11‬سم‪ ،‬القطر ‪ 19‬سم‬ ‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬ ‫ِ‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬الفرتة النبطية‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪1-116 ،‬‬ ‫فلس من عهد األمبراطور ليسينيوس‬ ‫مسكوكة للملك الحارث الرابع‬ ‫برونز‪ ،‬االرتفاع ‪ 12,3‬سم‪ ،‬القطر ‪ 17,5‬سم‬
‫جزء من قطعة نسيج عليه نقش باللغة العربية يذكر‬ ‫روما‪ ،‬إيطاليا‪ ،‬عرث عليه يف ِ‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫البرتاء‪ ،‬األردن‪ ،‬عرث عليها يف ِ‬
‫احل ْجر (مدائن صالح)‪،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪60681_M01 ،‬‬
‫مصباح‬ ‫نشاطا ً تجاريا ً‬ ‫السعودية‪ 314 - 315 ،‬للميالد‬ ‫اململكة العربية السعودية‪ 9 ،‬ق‪.‬م ‪ 40 -‬م‪.‬‬
‫قرح (املابيات)‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني التاسع‬ ‫برونز مفضض‪ ،‬القطر ‪ 2,2‬سم‬ ‫برونز‪ ،‬القطر ‪ 2‬سم تقريب ًا‬ ‫نقود لحيانية‬
‫والعارش للميالد‬ ‫والعارش للميالد‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪60901_C01 ،‬‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪25430_C02 ،‬‬ ‫معبد دادان (اخلريبة)‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بني القرنني‬
‫حجر صابوين‪ ،‬االرتفاع ‪ 6‬سم‪ ،‬العرض ‪ 3‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 2‬سم‬ ‫نسيج‪ ،‬االرتفاع ‪ 7‬سم‪ ،‬العرض ‪ 5‬سم‬ ‫اخلامس واألول قبل امليالد‪.‬‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪12-58 ،‬‬ ‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪.-14 ،‬‬ ‫برونز‪ ،‬القطر ‪ 2‬سم‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪10-201, 10-235 ،‬‬
‫مصباح مكسر إلى أجزاء‬
‫والعارش للميالد‬
‫الرياض‪ ،‬متحف قسم اآلثار‪ ،‬جامعة امللك سعود‪5-21 ،‬‬
‫‪136‬‬
‫قائمة األعمال المعروضة‬
‫مصباح‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بداية القرن العرشين‬
‫معدن‪ ،‬زجاج‪ ،‬االرتفاع ‪ 33‬سم‪ ،‬العرض ‪ 14,5‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 14‬سم‬
‫مدائن صالح‪ ،‬متحف سكة حديد احلجاز‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫تلغراف‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بداية القرن العرشين‬
‫خشب‪ ،‬فوالذ‪ ،‬رشيط كهربايئ‪ ،‬االرتفاع ‪ 8‬سم‪ ،‬العرض ‪ 15‬سم‪،‬‬
‫السماكة ‪ 8‬سم‬
‫مدائن صالح‪ ،‬متحف سكة حديد احلجاز‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫ختم عسكري‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بداية القرن العرشين‬
‫معدن‪ ،‬االرتفاع ‪ 16‬سم‪ ،‬العرض ‪ 4,5‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 8‬سم‬
‫العال‪ ،‬متحف محمد خليص احلريب‬
‫قطعة من سكة الحديد تذكر كلمة «الحجاز»‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪1908 ،‬‬
‫فوالذ‪ ،‬االرتفاع ‪ 17‬سم‪ ،‬العرض ‪ 27‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 6‬سم‬
‫مدائن صالح‪ ،‬متحف سكة حديد احلجاز‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫قطع من سكة الحديد‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪1908 ،‬‬
‫فوالذ‪ ،‬االرتفاع ‪ 246‬سم‪ ،‬العرض ‪ 187‬سم‬
‫العال‪ ،‬متحف عبدالرحمن محمد مطري بن حميد‬
‫أوبير راجيه‬
‫محطة مدائن صالح‪ ،‬مدائن صالح‪،‬‬
‫اململكة العربية السعودية‪2018 ،‬‬
‫طباعة حديثة للصورة‬
‫بإذن من الفنان‬
‫منطقة حية‬
‫سلسلة من اثنتي عشرة شهادة‬
‫أصلية لسكان من العال‬
‫السيدات‬
‫نورا موىس أراجيس‪،‬‬
‫شهد سعيد محمد بدير‪،‬‬
‫سحر سعد‪ ،‬مع أمل حسن اجلوهاين‬
‫زينب العنزي‬
‫أم موىس شويكان‬
‫السادة‬
‫سليمان البدير‬
‫خالد فالح العنزي‬
‫عيل بن بشري الفقري العنزي‬
‫زبن املعزي صالح العنرتي‬
‫عبد العزيز بن عيل احلريب‬
‫األسمر هليل خازن اخلمعيل‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪2019 ،‬‬
‫باريس‪ ،‬معهد العالم العريب‬
‫‪139‬‬
‫رفائيل سافينياك (‪)1951-1874‬‬
‫مدائن صالح‪ ،‬عىل رصيف املحطة‪ ،‬مدائن صالح‪ ،‬اململكة العربية‬
‫السعودية‪1909 ،‬‬
‫طباعة حديثة للصورة‬
‫القدس‪ ،‬مدرسة الكتاب املقدس وعلم اآلثار الفرنسية‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫رفائيل سافينياك (‪)1951-1874‬‬
‫أحد مباين محطة مدائن صالح‪ ،‬مدائن صالح‪ ،‬اململكة العربية‬
‫السعودية‪1909 ،‬‬
‫طباعة حديثة للصورة‬
‫القدس‪ ،‬مدرسة الكتاب املقدس وعلم اآلثار الفرنسية‪،‬‬
‫‪15612-Y0109‬‬
‫أنطونان جوسين (‪)1962-1871‬‬
‫سكة حديد احلجاز‪ ،‬قطار حجاج عرب الصحراء‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪1909 ،‬‬
‫طباعة حديثة للصورة‬
‫القدس‪ ،‬مدرسة الكتاب املقدس وعلم اآلثار الفرنسية‪،‬‬
‫‪20031-J-1507 Pos‬‬
‫رفائيل سافينياك (‪)1951-1874‬‬
‫نتوء اخلريبة الصخري كما يراه القادم من الشمال‪ .‬يف املقدمة‬
‫موكب جوسني وسافينياك‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪1909 ،‬‬
‫طباعة حديثة للصورة‬
‫القدس‪ ،‬مدرسة الكتاب املقدس وعلم اآلثار الفرنسية‪،‬‬
‫‪15588-Y0085‬‬ ‫سكة حديد احلجاز‪ ،‬حجارة هائلة احلجم من قطع واحدة شكلها‬
‫الرمل الذي تحمله الرياح العنيفة يف مربك الناقة‪ ،‬مدائن صالح‪،‬‬
‫برنهارد موريتز (‪)1939-1859‬‬
‫وادي العال‪ ،‬عىل مبعدة كيلومرت واحد من املحطة‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة‬
‫العربية السعودية‪1915 ،‬‬
‫طباعة حديثة للصورة‬
‫واشنطن العاصمة‪ ،‬مكتبة الكونغرس‪ ،‬قسم املطبوعات والصور‪،‬‬
‫‪LOT 3704, no. 60a‬‬ ‫سكة حديد احلجاز‪ ،‬قرية مدائن صالح‪ ،‬مدائن صالح‪ ،‬اململكة‬
‫برنهارد موريتز (‪)1939-1859‬‬
‫نهاية خط سكة حديد احلجاز بالنسبة لألوروبيني يف العال‪ ،‬عىل‬
‫مبعدة ‪ 980‬كيلومرت ًا من دمشق و ‪ 684‬مرت ًا فوق مستوى سطح‬
‫البحر؛ درك بدوي (شمر)‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪1915 ،‬‬
‫طباعة حديثة للصورة‬ ‫حجاج القوافل‪ ،‬مدائن صالح‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪1908 ،‬‬
‫واشنطن العاصمة‪ ،‬مكتبة الكونغرس‪ ،‬قسم املطبوعات والصور‪،‬‬
‫‪LOT 3704, no. 60‬‬
‫ساعة جيب وعليها تصوير لقطار‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بداية القرن العرشين‬ ‫سكة حديد احلجاز‪ ،‬مدخل أرض احلجاز املقدسة‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة‬
‫فضة‪ ،‬االرتفاع ‪ 36‬سم‪ ،‬العرض ‪ 6‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 2‬سم‬
‫مدائن صالح‪ ،‬متحف سكة حديد احلجاز‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫قبعة مفتش في السكك الحديدية‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بداية القرن العرشين‬
‫نسيج‪ ،‬جلد‪ ،‬معدن‪ ،‬االرتفاع ‪ 20‬سم‪ ،‬العرض ‪ 28‬سم‪ ،‬السماكة‬
‫‪ 16‬سم‬
‫مدائن صالح‪ ،‬متحف سكة حديد احلجاز‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫ج‪ .‬ه‪ .‬حالجيان‬ ‫أنطونان جوسين (‪)1962-1871‬‬ ‫زيارة رفقة مرشد لمدينة العال القديمة‬
‫عمان التي تخدم مدينتي السلط‬
‫سكة حديد احلجاز‪ ،‬محطة ّ‬ ‫مدائن صالح‪ ،‬ملحمة ومقهى‪-‬مطعم‪ ،‬مدائن صالح‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫مقابلة مع أحمد اإلمام‬
‫وجرش‪ ،‬عمان‪ ،‬األردن‪1908 ،‬‬ ‫السعودية‪1907 ،‬‬ ‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪2019 ،‬‬
‫طباعة حديثة للصورة‬ ‫طباعة حديثة للصورة‬ ‫باريس‪ ،‬معهد العالم العريب‪ ،‬بمشاركة يان أرتوس‪-‬برتران‬
‫لندن‪ ،‬متاحف احلرب اإلمرباطورية‪Q 59648 ،‬‬ ‫القدس‪ ،‬مدرسة الكتاب املقدس وعلم اآلثار الفرنسية‪،‬‬
‫‪01108-J1126‬‬ ‫إتيان دينيه (‪)1929-1861‬‬
‫ج‪ .‬ه‪ .‬حالجيان‬ ‫قافلة ضمن مشهد طبيعي صخري‬
‫سكة حديد احلجاز‪ ،‬اجلرس الرابع عىل وادي األثييل‪ ،‬وادي‬ ‫بطاقة ثمنها ريال واحد تثبت أن حاملها قام بالحج‬ ‫‪Caravane dans un paysage rocheux‬‬
‫األثييل‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪1908 ،‬‬ ‫الرياض‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪1953 ،‬‬ ‫فرنسا‪ ،‬أواخر القرن التاسع عرش ‪ -‬بداية القرن العرشين‬
‫طباعة حديثة للصورة‬ ‫ورق‪ ،‬االرتفاع ‪ 7‬سم‪ ،‬العرض ‪ 13‬سم‬ ‫حفر‪ ،‬االرتفاع ‪ 21,7‬سم‪ ،‬العرض ‪ 17‬سم‬
‫لندن‪ ،‬متاحف احلرب اإلمرباطورية‪Q 59666 ،‬‬ ‫العال‪ ،‬متحف عبدالرحمن محمد مطري بن حميد‬ ‫باريس‪ ،‬متحف دورسيه‪ ،‬مودعة يف متحف اللوفر‪ ،‬قسم فنون‬
‫اجلرافيك‪RF 39436.2 recto ،‬‬
‫مجهول االسم‬ ‫القرآن الكريم‬
‫سكة حديد احلجاز‪ ،‬محطة تبوك‪ ،‬تبوك‪ ،‬اململكة العربية‬ ‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بداية القرن العرشين‬ ‫إتيان دينيه (‪)1929-1861‬‬
‫السعودية‪1908 ،‬‬ ‫ورق‪ ،‬االرتفاع ‪ 21‬سم‪ ،‬العرض ‪ 15‬سم‬ ‫قافلة تتقدم يف مكان ميلء بعيون املاء ومخضورض‬
‫طباعة حديثة للصورة‬ ‫متحف العال لآلثار والرتاث الشعبي‪2-01-000001 ،‬‬ ‫‪Caravane s’avançant dans un lieu‬‬
‫لندن‪ ،‬متاحف احلرب اإلمرباطورية‪Q 58761 ،‬‬ ‫‪plein de sources et verdoyant‬‬
‫سجادة صالة‬ ‫فرنسا‪ ،‬أواخر القرن التاسع عرش ‪ -‬بداية القرن العرشين‬
‫ج‪ .‬ه‪ .‬حالجيان‬ ‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بداية القرن العرشين‬ ‫حفر‪ ،‬االرتفاع ‪ 21,7‬سم‪ ،‬العرض ‪ 17‬سم‬
‫سكة حديد احلجاز‪ ،‬نفق بالقرب من األخرض وبرج حراسة‪،‬‬ ‫نسيج‪ ،‬االرتفاع ‪ 70‬سم‪ ،‬العرض ‪ 45‬سم‬ ‫باريس‪ ،‬متحف دورسيه‪ ،‬مودعة يف متحف اللوفر‪ ،‬قسم فنون‬
‫األخرض‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪1908 ،‬‬ ‫العال‪ ،‬متحف محمد احلريب‬ ‫اجلرافيك‪RF 39441.2, recto ،‬‬
‫طباعة حديثة للصورة‬
‫لندن‪ ،‬متاحف احلرب اإلمرباطورية‪Q 59670 ،‬‬ ‫ثالثة عشر قرنا ً من الحج إلى العال‬ ‫إتيان دينيه (‪)1929-1861‬‬
‫بناء عىل النمذجة‪2019 ،‬‬
‫عرض برصي ً‬ ‫فرسان يتعقبون قافلة عنرت‬
‫ج‪ .‬ه‪ .‬حالجيان‬ ‫حزام احلاج‬ ‫‪Cavaliers poursuivant la caravane d’Antar‬‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بداية القرن العرشين‬ ‫فرنسا‪ ،‬أواخر القرن التاسع عرش ‪ -‬بداية القرن العرشين‬
‫جلد‪ ،‬معدن‪ ،‬االرتفاع ‪ 92‬سم‪ ،‬العرض ‪ 12‬سم‬ ‫حفر‪ ،‬االرتفاع ‪ 21,7‬سم‪ ،‬العرض ‪ 17‬سم‬
‫اململكة العربية السعودية‪1908 ،‬‬ ‫متحف محمد خليص احلريب‬ ‫باريس‪ ،‬متحف دورسيه‪ ،‬مودعة يف متحف اللوفر‪ ،‬قسم فنون‬
‫طباعة حديثة للصورة‬ ‫اجلرافيك‪RF 39437.2, recto ،‬‬
‫لندن‪ ،‬متاحف احلرب اإلمرباطورية‪Q 59683 ،‬‬ ‫ربابة‬
‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬بداية القرن العرشين‬ ‫إتيان دينيه (‪)1929-1861‬‬
‫مجهول االسم‬ ‫جلد‪ ،‬خشب‪ ،‬معدن‪ ،‬خيوط صناعية‪ ،‬االرتفاع ‪ 81‬سم‪ ،‬العرض‬ ‫جمال يف مرعى ‪Dromadaires dans un pâturage‬‬
‫‪ 23‬سم‬ ‫فرنسا‪ ،‬أواخر القرن التاسع عرش ‪ -‬بداية القرن العرشين‬
‫العربية السعودية‪1913 ،‬‬ ‫متحف محمد خليص احلريب‬ ‫حفر‪ ،‬االرتفاع ‪ 21,7‬سم‪ ،‬العرض ‪ 17‬سم‬
‫طباعة حديثة للصورة‬ ‫باريس‪ ،‬متحف دورسيه‪ ،‬مودعة يف متحف اللوفر‪ ،‬قسم فنون‬
‫لندن‪ ،‬متاحف احلرب اإلمرباطورية‪Q 58762 ،‬‬ ‫اجلرافيك‪RF 39468, recto ،‬‬
‫محطتا العال ومدائن صالح‬
‫ج‪ .‬ه‪ .‬حالجيان‬ ‫على الخط الحديدي الحجازي‬ ‫إتيان دينيه (‪)1929-1861‬‬
‫سكة حديد احلجاز‪ ،‬قلعة مدائن صالح وخزان ماء يستخدمه‬ ‫هودج مقبب يحمله جمالن‬
‫‪Litière à coupole portée par deux dromadaires‬‬
‫طباعة حديثة للصورة‬ ‫مجهول االسم‬ ‫فرنسا‪ ،‬أواخر القرن التاسع عرش ‪ -‬بداية القرن العرشين‬
‫لندن‪ ،‬متاحف احلرب اإلمرباطورية‪Q 59685 ،‬‬ ‫خريطة السكك احلديدية لبالد الرافدين‪ ،‬سوريا‪ ،‬احلجاز واليمن‪،‬‬ ‫حفر‪ ،‬االرتفاع ‪ 21,7‬سم‪ ،‬العرض ‪ 17‬سم‬
‫حوايل عام ‪1895‬‬ ‫باريس‪ ،‬متحف دورسيه‪ ،‬مودعة يف متحف اللوفر‪ ،‬قسم فنون‬
‫ج‪ .‬ه‪ .‬حالجيان‬ ‫طباعة حجرية‪ ،‬االرتفاع ‪ 49,6‬سم‪ ،‬العرض ‪ 39,2‬سم‬ ‫اجلرافيك‪RF 39367, recto ،‬‬
‫مجموعة معايل خالد العنقري‬
‫العربية السعودية‪1908 ،‬‬ ‫هودج‬
‫طباعة حديثة للصورة‬ ‫سكة الحديد في المدينة المنورة‬ ‫العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪ ،‬القرن التاسع عرش؟‬
‫لندن‪ ،‬متاحف احلرب اإلمرباطورية‪Q 59691 ،‬‬ ‫يف ‪ L’Illustration‬الصادرة يف ‪ 3‬ترشين األول‪/‬أكتوبر لعام ‪1908‬‬ ‫خشب‪ ،‬نسيج‪ ،‬جلد غري مدبوغ‪ ،‬حبل‪ ،‬معدن‪ ،‬االرتفاع ‪ 130‬سم‪،‬‬
‫فرنسا‬ ‫العرض ‪ 122‬سم‪ ،‬السماكة ‪ 82‬سم‬
‫رفائيل سافينياك (‪)1951-1874‬‬ ‫مطبوعة‪ ،‬االرتفاع ‪ 40‬سم‪ ،‬العرض ‪ 30,3‬سم‬ ‫مدائن صالح‪ ،‬متحف احلج‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬
‫حاكم العال وأبناؤه‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪1908 ،‬‬ ‫باريس‪ ،‬مكتبة مدينة باريس‪ ،13881 tr 16 n° 3423 ،‬ص‪219 .‬‬
‫طباعة حديثة للصورة‬ ‫أنطونان جوسين (‪)1962-1871‬‬
‫القدس‪ ،‬مدرسة الكتاب املقدس وعلم اآلثار الفرنسية‪ ،‬د‪ .‬ر‪.‬‬ ‫ج‪ .‬ه‪ .‬حالجيان‬ ‫قلعة أم نارص يف وسط القرية‪ ،‬العال‪ ،‬اململكة العربية السعودية‪،‬‬
‫سكة حديد احلجاز‪ ،‬ساحة يف دمشق حيث كانت توجد مكاتب‬ ‫‪1908‬‬
‫خط دمشق‪ ،‬سوريا‪1908 ،‬‬ ‫طباعة حديثة للصورة‬
‫طباعة حديثة للصورة‬ ‫القدس‪ ،‬مدرسة الكتاب املقدس وعلم اآلثار الفرنسية‪،‬‬
‫لندن‪ ،‬متاحف احلرب اإلمرباطورية‪Q 59645 ،‬‬ ‫‪01211-J1230‬‬
‫‪138‬‬

‫المراجع العامة‬
W. Abu-Azizeh, « Excavation of a Cairn Complex
in Jabal al-Khraymât, Massif 22, Loci 42000 »,
2014, p. 171-192, in L. Nehmé (sous la dir.),
Report on the Fifth Season (2014) of the Madâ’in Sâlih
Archaeological Project, Paris (https://halshs.
archives-ouvertes.fr/halshs-01122002).
C. Bouchaud, I. Sachet, P. Dal Prà,
N. Delhopital, R. Douaud, M. Leguilloux,
« New discoveries in a Nabataean tomb. Burial
practices and “plant jewellery” in ancient Hegra
(Madâ’in Sâlih, Saudi Arabia) », Arabian
Archaeology and Epigraphy no 26, 2015, p. 28-42.
C. Bouchaud, M. Tengberg, P. Dal-Prà,
« Cotton cultivation and textile production
in the Arabian Peninsula during Antiquity.
The evidence from Madâ’in Sâlih (Saudi Arabia)
and Qal’at al-Bahrein (Bahrain) », Vegetation
History and Archaeobotany, 2011 (en ligne).
G.F. Brown, D.L. Schmidt, A. Curtis
Huffman Jr, Geology of the Arabian Peninsula. Shield
Area of Western Saudi Arabia. U.S. Geological Survey
Professional Paper 560-A, 1989, Washington, United
States Government Printing Office.
V. Cassola, « Saudi Arabian National Museum:
unexpected collections and narratives? »,
in P. Erskine-Loftus, M. Ibrahim Al-Mulla,
V. Hightower (sous la dir.), Representing the Nation.
The Use of Museums and Heritage to Create National
Narratives and Identity in the Arabian Peninsula,
2016, Londres, Routledge, p. 175-190.
V. Cassola, « Musées publics et musées privés
en Arabie saoudite : l’identification à la nation
par l’exposition », in Arabian Humanities,
dossier thématique « Réappropriations plurielles
des modes d’identification à la nation dans
la péninsule Arabique contemporaine », no 9, 2017.
R. Crassard et al., « Middle Palaeolithic and
Neolithic occupations around Mundafan
Paleolake, Saudi Arabia: Implications for climate
change and human dispersals », 2013, PLoS One,
8(7), p. 1-22.
N. Delhopital, I. Sachet, « Monumental Tombs,
Area 5 », in L. Nehmé, D. alTalhi, F. Villeneuve
(sous la dir.), Report on the second season (2009)
of the Madâ’in Sâlih archaeological project, 2013,
Riyâd, Saudi Commission for Tourism and
Antiquities, p. 165-216.
N. Delhopital, I. Sachet, « Les tombeaux
de Hégra et les pratiques funéraires
nabatéennes », Dossiers d’archéologie no 386,
mars-avril 2018, Faton, p. 52-55.
141
J.-M. Dentzer, « Les Nabatéens et l’eau :
technologie et culture. La conduite d’eau du Jebel
Ithlib à Madaïn Saleh (Arabie saoudite) »,
Syria no 85, 2008, p. 5-17.
C. Doughty, Travels in Arabia Deserta, 1888,
Londres, Cambridge University Press, 2 t. ; 2e éd.,
1921 (intro. de T.E. Lawrence), Medici Press &
Jonathan Cape. Trad. française, Voyages dans
l’Arabie déserte (par Jean-Claude Reverdy), 2002,
Paris, Karthala.
C. Durand, « Le grand commerce caravanier
et maritime à l’époque nabatéenne », in Dossiers
d’archéologie no 386, mars-avril 2018, p. 58-61.
J. Euting, Tagebuch einer reise in Inner-Arabien, 1896,
Leyde, Brill.
Z.T. Fiema, F. Villeneuve, « The Roman Military
Camp in Ancient Hegra », in C.S. Sommer,
S. Matešić (sous la dir.), Limes XXIII. Proceedings of
the 23rd International Congress of Roman Frontier
Studies Ingolstadt 2015, 2018, Mayence, Nünnerich-
Asmus Verlag (coll. Beiträge zum welterbe Limes.
Sonderband 4/II), p. 702-711.
Z.T. Fiema, « Le fort romain de Hégra », Dossiers
d’archéologie no 386, mars-avril 2018, p. 70-71.
S.A. Ghazanfar, M. Fisher, Vegetation
of the Arabian Peninsula, 1998, Dordrecht, Boston,
Londres, Kluwer Academic Publishers.
A. Hausleiter, A. Zur, « Tayma’ in the Bronze Age
(c. 2,000 BCE): Settlement and Funerary
Landscapes », 2016, p. 135-173, in M. Luciani
(sous la dir.), The Archaeology of North Arabia:
Oases and Landscapes, actes du colloque
de l’Université de Vienne, 5-8 décembre 2013,
Vienne, Académie des sciences.
C. Huber, Journal d’un voyage en Arabie, 1884, Paris,
Leroux.
A. Jaussen, R. Savignac, Mission archéologique
en Arabie (mars-mai 1907). De Jérusalem au Hedjaz.
Medain-Saleh, t. 1, 1909, Paris, Leroux.
Rééd. Le Caire, Ifao, 1997.
A. Jaussen, R. Savignac, Mission archéologique
en Arabie. El- ‘Ela, d’Hegra à Teima, Harrah de Tebouk,
t. 2 et vol. Atlas, 1914, Paris, Geuthner.
Rééd. Le Caire, Ifao, 1997.
M. Khan, Prehistoric rock art of northern Saudi
Arabia, 1993, Riyâd, Department of antiquities
and museums.
M.C.A. Macdonald, « ARNA Nab 17 and
the transition from the Nabataean to the Arabic
script », in W. Arnold, M. Jursa, W. Müller,
S. Procházka (sous la dir.), Philologisches und
Historisches zwischen Anatolien und Sokotra. Analecta
Semitica In Memoriam Alexander Sima, 2009,
Wiesbaden, Harrassowitz, p. 207-240.
L. Nehmé, « A Glimpse of the Development
of the Nabataean Script into Arabic Based on Old
and New Epigraphic Material », in M.C.A.
Macdonald (sous la dir.), The Development of Arabic
as a Written Language, 2010, Oxford, Archaeopress
(coll. Supplement to the Proceedings
of the Seminar for Arabian Studies, 40), p. 47-88.
L. Nehmé, M. Mouton, « Sur les traces des
Nabatéens », Pour la science no 454, 2015, p. 42-51.
L. Nehmé (sous la dir.), The Darb al-Bakrah.
A Caravan Route in North-West Arabia Discovered
by Ali I. al-Ghabban. Catalogue of the Inscriptions,
2018, Riyâd, Saudi Commission for Tourism
and National Heritage (https://hal.archives-
ouvertes.fr/hal-02096586v1).
L. Nehmé (sous la dir.), avec les contributions
de J.-C. Bessac, J.-P. Braun, J. Dentzer-Feydy,
Les tombeaux nabatéens de Hégra, 2015, Paris,
Académie des inscriptions et belles-lettres
(coll. Épigraphie et archéologie, 2).
L. Nehmé, T. Arnoux, J.-C. Bessac, J.-P. Braun,
J.-M. Dentzer, A. Kermorvant, I. Sachet,
L. Tholbecq, avec la contribution de J.-B. Rigot,
« Mission archéologique de Madâ’in Sâlih (Arabie
saoudite) : recherches menées de 2001 à 2003
dans l’ancienne Hijrâ des Nabatéens », Arabian
Archaeology and Epigraphy no 17, 2006, p. 41-124.
L. Nehmé, « Aramaic or Arabic? The Nabataeo-
Arabic Script and the Language
of the Inscriptions Written in this Script »,
in A. Al-Jallad (sous la dir.), Arabic in Context.
Celebrating 400 years of Arabic at Leiden University,
2017, Leyde, Brill (coll. Studies in Semitic
Languages and Linguistics, 89), p. 75-98.
L. Nehmé, « Pétra et Hégra. Deux villes
nabatéennes » (p. 14-19) et « Religion
et sanctuaires à Hégra » (p. 38-43),
Dossiers d’archéologie no 386, mars-avril 2018.
L. Nehmé, Archéologie au pays des Nabatéens
d’Arabie. Guide de Madâin Sâlih, 2019, Paris,
Maisonneuve et Larose/Hémisphères.
W. Ochsenwald, The Hijaz Railroad, 1980,
Charlottesville, University Press of Virginia.
M. Özyüksel, The Hejaz Railway and the Ottoman
Empire: Modernity, Industrialisation and Ottoman
Decline, 2014, Londres, I. B. Tauris.
A. Nassif, « Qanâts at Al-‘Ula’ », Proceedings of
the Seminar for Arabian Studies no 10, 1980, p. 75-80.
J. Nicholson, The Hejaz Railway, 2005, Londres
et Riyâd, Stacey International, Al-Turath.
F. Pouillon, « Doughty d’Arabie, un voyageur
d’exception », 1990 ; Dossier critique in C. Doughty,
Arabia deserta, 2008, Paris, Payot, p. 331-375.
Dictionnaire des orientalistes de langue française (sous
la dir.), Paris, IISMM-Karthala (3e éd., 2012).
J.-B. Rigot, « Le site de Madâin Sâlih dans une
perspective géoarchéologique », in L. Nehmé,
T. Arnoux, J.-C. Bessac, J.-P. Braun, J.-M. Dentzer,
A. Kermorvan, I. Sachet, L. Tholbecq (sous la dir.),
« Recherche menées de 2001 à 2003 dans
l’ancienne Hijrâ des Nabatéens », Arabian
Archaeology and epigraphy no 17, 2006, p. 54-73.
C.J. Robin, A. de Maigret, « Le royaume sud-
arabique de Ma’în : nouvelles données grâce
aux fouilles italiennes de Barâqish (l’antique
Yathill) », 2009, comptes rendus de l’Académie
des inscriptions et belles-lettres, p. 57-96.
S. al-Said, « Dédân (Al-‘Ulâ) », Routes d’Arabie,
archéologie et histoire du royaume d’Arabie saoudite,
2010, p. 263-269.
J.-F. Salles, « Al-‘Ulâ-Dédan. Recherches
récentes », Topoi, vol. 6/2, 1996, p. 565-607.
M. Sartre, « La Mission en Arabie des pères
A. Jaussen et R. Savignac. Historique et bilan
scientifique », Topoi, vol. 6(2), 1996, p. 533-552.
J. Zarins et al., « The comprehensive
archaeological survey program. The second
preliminary report on the southwestern
province », 1981, Riyâd, Atlal, p. 9-42.
‫المراجع‬
‫المراجع العربية‬
‫ التطور التاريخي ملنطقة املدينة املنورة يف‬،‫ سعيد بن فايز‬،‫السعيد‬ ‫ «ملحات من املدن القديمة يف‬:‫ عبدالرحمن‬،‫األنصاري‬
‫ املجلد‬،‫ موسوعة اململكة العربية السعودية‬،‫عصور ما قبل اإلسالم‬ ،‫ الرياض‬،1975 ،‫ الدارة‬،»‫شمال وغرب اجلزيرة العربية‬
.197-161 ‫ ص‬،‫ الرياض‬،2006 ،‫ هـ‬1428 ،(1( ‫الرابع‬ .)76-89 .‫(ص ص‬
‫ كنوز أثرية‬،‫ الداللة واملضمون‬:‫ نقوش دادان‬،‫ سعيد بن فايز‬،‫السعيد‬ ‫ العال‬:‫ حسني بن عيل‬،‫ أبو احلسن‬.‫ عبد الرحمن‬،‫األنصاري‬
‫ دراسات أثرية‬،‫ نتائج تنقيبات املواسم السبعة األوىل‬،‫من دادان‬ ،‫ سلسلة قرى ظاهرة عىل درب البخور‬.)‫ومدائن صالح (احلجر‬
،‫ الرياض‬،2013 ،‫ اجلمعية السعودية للدراسات األثرية‬،1 ‫ميدانية‬ .‫ الرياض‬،2005،‫دار القوافل للنرش والتوزيع‬
.302-281
‫ كنوز أثرية من‬،‫ العمارة‬،‫ محمد‬،‫ العتيبي‬،‫ محمد‬،‫الديري‬
‫ كنوز‬،‫ عبدالعزيز بن سعود‬،‫ الغزي‬،‫ سعيد بن فايز‬،‫السعيد‬ ‫ دراسات أثرية‬،‫ نتائج تنقيبات املواسم السبعة األوىل‬،‫دادان‬
‫ دراسات‬،‫ نتائج تنقيبات املواسم السبعة األوىل‬،‫أثرية من دادان‬ ،2013،‫ اجلمعية السعودية للدراسات األثرية‬،1 ‫ميدانية‬
،2013 ،‫ اجلمعية السعودية للدراسات األثرية‬،)1( ‫أثرية ميدانية‬ .222-141 ،‫الرياض‬
.‫الرياض م‬
‫ «مسارات التطور الثقايف يف‬.‫هيو قروكت ومايكل برتاليا‬
‫ نقوش ثمودية من اململكة‬،‫ سليمان بن عبدالرحمن‬،‫الذييب‬ ،‫ ترجمة عىل‬.»‫اجلزيرة العربية خالل فرتات ما قبل التاريخ‬
.‫ مكتبة امللك فهد الوطنية‬:‫ الرياض‬،1999،‫العربية السعودية‬ ‫ مجلة جمعية التاريخ واآلثار بدول‬.‫أزهري مصطفى صادق‬
.‫ العدد‬.‫مجلس التعاون لدول اخلليج العربية‬
،2007 ،‫ نقوش تيماء اآلرامية‬،‫ سليمان بن عبدالرحمن‬،‫الذييب‬ 51-11 .2016 .98
.‫ منشورات مكتبة امللك فهد الوطنية‬:‫الرياض‬
،2002 ،‫ نقوش حليانية من منطقة العال‬:‫ حسني‬،‫أبو احلسن‬
‫ مدونة النقوش النبطية يف‬،‫ سليمان بن عبدالرحمن‬،‫الذييب‬ .‫ وكالة اآلثار واملتاحف‬،‫الرياض‬
.‫ دارة امللك عبدالعزيز‬:‫ الرياض‬،2010،‫اململكة العربية السعودية‬
‫ قراءة لكتابات حليانية من جبل عكمة‬:‫ حسني‬،‫أبو احلسن‬
،2011،‫ التاريخ السيايس لألنباط‬،‫ سليمان بن عبدالرحمن‬،‫الذييب‬ .‫ مكتبة امللك فهد الوطنية‬،‫ الرياض‬،1997 ،‫بمنطقة العال‬
.‫ الهيئة العامة لآلثار والسياحة‬:‫الرياض‬
‫ العدد‬،1980،‫ أطالل‬.‫ األنباط ومدائن صالح‬:‫ جون‬،‫هييل‬
‫ ددن عاصمة مملكتي‬،‫ وآخرون‬،‫ سليمان بن عبدالرحمن‬،‫الذييب‬ .144-135 ‫ ص‬،‫العارش‬
.‫ الرياض‬،‫ هـ‬2011 ،1437‫ نتائج املوسم العارش‬،‫دادان وحليان‬
،2007 ،‫ دراسة أثرية مقارنة‬،‫ تل الكثيب بالعال‬:‫ عوض‬،‫الزهراين‬ )‫ دراسة تحليلية مقارنة لنقوش من منطقة (رم‬،‫ خالد‬،‫إسكويب‬
.‫ وكالة اآلثار واملتاحف‬،‫ وزارة الرتبية والتعليم‬،‫الرياض‬ ‫ وكالة‬،‫ وزارة املعارف‬:‫ الرياض‬،1999 ،‫جنوب غرب تيماء‬
.‫ اململكة العربية السعودية‬،‫اآلثار واملتاحف‬
‫ مدخل‬،‫ العرب يف العصور القديمة‬،‫ عبدالوهاب‬،‫لطفي‬
.‫ اإلسكندرية‬،1988،‫حضاري يف تاريخ العرب قبل اإلسالم‬
‫ العال دراسة يف التاريخ احلضاري‬:‫ عبدالله‬،‫نصيف‬
.‫ مكتبة امللك فهد‬،‫ الرياض‬،1995 ،‫واالجتماعي‬
،‫ فرانسوا فيلنوف‬،‫ ضيف الله الطلحي‬،‫ ليىل‬،‫نعمة‬
ِ
‫ كتاب طرق التجارة‬:‫ يف‬،»‫«احل ْجر يف بالد العرب السعيدة‬
:‫ الرياض‬،2010 ،‫القديمة روائع آثار اململكة العربية السعودية‬
.297- 277 :‫الهيئة العامة للسياحة واآلثار‬
‫ املوسمان الثالث‬.)‫أزهري مصطفى صادق (تحت النرش‬
.‫والرابع ملسح حرة عويرض بالعال‬
‫ إضاءة جديدة عىل إنسان ما قبل‬.‫أزهري مصطفى صادق‬
‫ اجلمعية السعودية للدراسات‬.‫التاريخ يف واحة اخلليج العريب‬
.‫ الرياض‬،2014 ،‫األثرية‬
‫ حملة امللك البابيل نبونيد عىل شمال‬،‫ سعيد بن فايز‬،‫السعيد‬
‫ بحوث‬،‫ اجلمعية التاريخية السعودية‬،‫غرب اجلزيرة العربية‬
.‫ الرياض‬،‫م‬2000 /‫ هـ‬1421 ،‫ اإلصدار الثامن‬،‫تاريخية‬
‫ «زوجات املعينيني األجنبيات يف ضوء‬:‫ سعيد بن فايز‬،‫السعيد‬
.)72-53 .‫ (ص ص‬5 ‫ ادوماتو‬،2002 ،»‫نقوش جديدة‬
140

‫© متاحف احلرب اإلمرباطورية‪107a ،106 ،92a :‬‬
‫© معهد العالم العريب‪120 ،119b ،117 ،116ab ،105 ،102 :‬‬
‫© جان‪-‬باتيست ريجو‪28 :‬‬
‫© جوليان برفيليه‪73 :‬‬
‫© ليىل نعمة‪99ab ،96 ،86 ،83bcd ،75b ،71 ،65 ،59a ،57 ،46 ،41 ،23 :‬‬
‫© مكتبة الكونغرس‪ ،‬قسم املطبوعات والصور‪109b :‬‬
‫© مالك السليماين‪98 ،97ab :‬‬
‫© مارغريت جراي‪5 :‬‬
‫© مايكل ك‪ .‬أ‪ .‬ماكدونالد‪83f ،58ab ،56 :‬‬
‫© البعثة السعودية الفرنسية للتنقيب يف موقع احلجر‪:‬‬
‫‪89cde ،80 ،77bc ،45 ،44ab ،39b‬‬
‫© البعثة األثرية السعودية الفرنسية يف نجران‪83 :‬‬
‫© حميد املزروع‪48 :‬‬
‫© ‪101a ،90a ،89b ،53a : RMN‬‬
‫© جامعة امللك سعود‪،67abcd ،66abc ،63ab ،62ab ،52 ،16 :‬‬
‫‪124ab ،95abcd ،94 ،91b ،79ab‬‬
‫© فريجينيا كاسوال‪127a :‬‬
‫© وائل أبو عزيزة‪39a ،38 ،37ab ،16 :‬‬
‫© يان أرتوس‪-‬برتران‪،52 ،31 ،29 ،27-26 ،24 ،22a ،20 ،19-18 :‬‬
‫‪129-128 ،127b ،123 ،112 ،101b ،100 ،88a‬‬
‫© ز‪ .‬ت‪ .‬فييما‪76 :‬‬
‫© أوبري راجيه‪،64ab ،61 ،60 ،55-54 ،50 ،40 ،34a ،30ab ،25 ،22b :‬‬
‫حقوق الصور‬
‫© أكاديمية النقوش واآلداب اجلميلة‪119a :‬‬
‫© أحمد اإلمام‪53b :‬‬
‫© عيل بن إبراهيم الغبان‪83a :‬‬
‫© أندرو بيكوك‪59b :‬‬
‫© مكتبة مدينة باريس‪104a :‬‬
‫© املكتبة الوطنية الفرنسية‪118 :‬‬
‫© كارولني دوران‪88b :‬‬
‫© سيلني ماركري‪53c :‬‬
‫© هيئة السياحة والرتاث الوطني‪،69abefg ،68ab ،51a ،16 :‬‬
‫‪107b ،89a ،81b ،78 ،77ad‬‬
‫© الهيئة امللكية ملحافظة العال‪،36 ،35 ،34b ،33 ،32 ،22c ،21 ،16 :‬‬
‫‪126 ،115 ،114 ،113 ،111-110 ،95e ،69cd‬‬
‫© ضيف الله الطلحي‪74 :‬‬
‫© مدرسة الكتاب املقدس وعلم اآلثار الفرنسية‪،104b ،103ab ،51b :‬‬
‫‪121ab ،108‬‬
‫© إليوت رامبو‪72a ،43 ،42 :‬‬
‫© فلوران إجال‪121c ،49ab ،47ab :‬‬
‫© فرنسوا فيلنوف‪75a :‬‬
‫© مؤسسة الفروسية للفنون‪90 :‬‬
‫© حميد املزروع‪48 :‬‬
‫© إيلني دافيد‪87 :‬‬
‫‪125 ،109a ،92b ،85-84 ،81a ،72b ،70‬‬
 ‫الحفر الضوئي‪:‬‬
‫‪ REPROSCAN, ORIO AL TRIO‬بيرغامو‪ ،‬إيطاليا‬

‫أنجزت طباعة هذا الكتاب في آب‪/‬أغسطس ‪2019‬‬

‫في مطابع ‪ GRAPHICOM‬في فيتشنزا‪ ،‬إيطاليا‪.‬‬

‫ردمك ‪978-2-07-285286-2‬‬
‫اإليداع القانوني‪ :‬أيلول‪/‬سبتمبر ‪2019‬‬
‫رقم الطبعة‪354311 :‬‬