Skenario Coaching

Tujuan Umum (Tahap awal dimana kedua pihak coach dan coachee menyepakati tujuan pembicaraan
yang akan berlangsung. Idealnya tujuan ini datang dari coachee)

Coachee : Assalamualaikum Pa didin, bagaimana kabarnya ?

Coach : Wa’alaikum salam Pa Aris, Alhamdulillah baik pa

Coachee : Kalau boleh saya meminta waktunya bu? Saya mau bercerita tentang apa yang saya rasakan
akhir-akhir ini di sekolah bu…

Coach : Boleh banget pa Aris, apa yang mau pa Aris ceritakan?

Coachee : Begini pa didin... akhir- akhir ini saya merasa bingung tugas saya di sekolah sekarang
memegang ekskul Keagamaan yang tadinya saya di eskul pramuka, sedangkan saya perhatikan teman
pengganti saya di eskul pramuka belum kelihatan keseriusannya dalam melatih. Bahkan ada sebagian
siswa yang ingin berlatih dengan saya….

Coach : Jadi menurut , Pa Aris apa harapkan dari obrolan kita hari ini ?

Coachee : Saya mengharapkan solusi atas permasalahan saya mengenai teman saya yang belum serius
dalam melatih pramuka di sekolah

Identifikasi (Coach melakukan penggalian dan pemetaan situasi yang sedang dibicarakan, dan
menghubungkan dengan fakta-fakta yang ada pada saat sesi)

Coach : Menurut pa Aris, hal apa saja yang membuat teman bapa kurang serius saat kegiatan melatih
pramuka?

Coachee : Kalau saya ingat kembali, hal yang menyebabkan teman saya kurang serius saat melatih
pramuka di sekolah adalah kurangnya motivasi, atau mungkin belum menguasai materi
kepramukaannya sehingga teman saya masih kelihatan agak kaku ketika melatih pramukanya

Coach : O...teman bapa itu perlu motivasi ya pa... kira-kira apa saja yang dapat membuat teman bapa
termotivasi untuk melatih pramuka di sekolah?

Coachee : Menurut saya, teman saya perlu adanya teladan atau bimbingan saat melatih pramuka agar
lebih termotivasi

Coach : Wah... saya sependapat dengan bapa perlu adanya teladan dan bimbingan saat melatih... Lalu
menurut pendapat bapa, apa saja yang bisa membuat teman bapa serius dalam melatih pramukanya?

Coachee : Menurut saya,saya memang harus memberikan teladan, serta bimbingan dahulu dalam
melatih pramuka di sekolah

Coach : iya betul pa diberi teladan dan bimbingan dulu, lalu kemungkinan apa lagi yang menyebabkabn
teman bapa kurang serius dalam melatih pramuka ?

Coachee : Kemungkinan karena tugas sebagai pembina pramuka begitu berat dilaksanakannya...

Coach: Kalau boleh tahu,apa ya yang membuat berat teman bapa dlam latihan pramuka?
Coachee:  karena siswa yang dilatihnya sangat banyak satu tingkatan semua kls 7 dan latihannya diakhir
kegiatan pembelajaran

Coach : adakah cara lain supaya teman bapa lebih serius lagi dalam melatih pramuka disekolah

Coachee : saya pikir mungkin saya harus membersamainya dulu dalam latiahan

Coach : Nah... betul sekali pa... saya yakin sekali bila bapa bisa membersamainnya pasti teman bapa
akan lebih serius lagi.

Rencana Aksi (Pengembangan ide atau alternatif solusi untuk rencana yang akan dibuat)

Coach : Jadi sekarang apa rencana pa aris untuk untuk menyelesaikan masalah ini?

Coachee : yang pertama saya akan memberikan motivasi, teladan serta bimbingan kepada teman saya
dan saya harus membersamainya dalam kegitan pramuka

Coach : bagus sekali rencana bapa , kapan bisa memotivasi dan membersamai dalam latihhan pramuka
di sekolah

Coachee : minggu ini bu dihari sabtu pas ada latihan pramuka, saya siap membersamainya…

TAnggungjawab (Membuat komitmen atas hasil yang dicapai dan untuk langkah selanjutnya)

Coach : Apa komitmen bapa terhadap rencana bapa hari ini?

Coachee : Saya berkomitmen untuk selalu memotivasi dan membersamainya dalam beberapa minggu
kedepan

Coach : wah bagus sekali pa... Saya sangat mendukung. Mudah- mudahan semua berjalan lancar dan
sesuai harapan ya pa...

Coachee : terima kasih pa didin atas waktunya untuk sharring hari ini, mudah-mudahan saya bisa
menjadi Guru yang dapat memberi motivasi kepada teman sejawat.