AHİLİKTEN ESNAFLIĞA PARA OLGUSU sosyo-kültürel yapısı içinde oldukça önemli olduğu Araştırma anlaşılmaktadır.Esnaf kültüründe var olan paranın uygulamalar Türk toplumunun sosyo-kültürel yaşamında önemli belirleyiciliği olan ahilik gelenegi,geçmişten bu yana yönüyle bereket uğur gibi kavramlar Anadolu da çok önemli bir yer tutmaktadır.Günümüzde esnaf kültürü ve ahilik geleneğinin devam ettiği ile hareketliliği,yaygınlığı, ve Değerler Eğitimi gözlenmektedir.Para olgusu ile şekillenmiş toplumsal uygulamaların kültür belleğini şekillendirici yönünü ahilikten esnaflığa inceleyerek tüm boyutları ile ortaya koymak bu projenin amacıdır. çeşitliliğine bağlı inanç odakları
üzerine kurulmuş Türk kültür potasında şekillenmiş olduğu belirlenir.Okul koridorunun bir Ahiliğin temeli ve önemi Ahilik, Ahi Evran tarafından Hacı bölümü bu projeye ayrılarak,ahilik Bektaş-ı Veli'nin tavsiyesiyle alanyazında araştırılır.Ahilik kültürünü ve esnaflığı tanıtıcı kurulan esnaf dayanışma geleneğinin temel özellikleri araştırılır.Ahiliğin günümüzde
teşkilatıdır.Halkın sanat, ticaret, ekonomi gibi çeşitli meslek görseller hazırlanır.Proje sonu broşür basımı gerçekleşir. esnaflık kültürü ile sürdürülüşü alanlarında yetişmelerini sağlayan, üzerine kaynak taraması onları hem ekonomik hem de yapılır.Ahilik kültürü ve esnaflık ahlaki yönden yetiştiren, çalışma zihniyeti arasındaki kültürel yaşamını iyi insan meziyetlerini kodlar ve bilinç altında yer esas alarak düzenleyen bir almış halleri akademik Türk esnaf ve sanatkarları örgütlenmedir. Gülden BÜYÜKDAĞ çalışmalardan yapılacak kaynak taramaları ile belirlenir.Esnaf arasında sağlanan dayanışma ve yardımlaşma sayesinde Ahilik
kültürü içindeki para önemli bir güç haline gelmiş, hız
uygulamalarındaki yeri kazanmış, asayişin bozulduğu araştırma incelemeye tabi zamanlarda kendi otoritesini tutulur.Ahilik kültürü ve esnaflık yürütmüştür. zihniyeti arasındaki para Beyza Yağmur HANCI olgusuna bakış açısı Ahilik günümüzün esnaflığında araştırılarak,karşılaştırılması hala etkilerini göstermektedir yapılır. 5
projemizde ele aldığımız birkaç dizi
GÜNÜMÜZDE TELEVİZYON DİZİLERİNDEKİ KÜLTÜRELUNSURLARIN SÜREKLİLİĞİ örneklerinden hareketle kültürümüzde izler taşıyan diziler toplum tarafından Araştırma dikkatle takip edilmektedir bu nedenle dizilerin gelecek nesillerdeki bağlantının kopmasının sağlanması ve Televizyon toplum içinde kültürel balamları sunumunda işlevi olan bir araçtır halkın ruhsal ihtiyaçlarını karşılamak kültür aktarımının gelecekler amacına yönelik olan televizyon dizileri halkın dikkatini çekip yine halkın isteklerine göre şekillenmektedir bu gerçekleştirilmesi gerekmektedir Türk Değerler Eğitimi çalışmamızın amacı mevcut televizyon dizilerinin birkaçını ele alarak halk kültürüne yönelik olguların sürekliliğini hizmet Edip etmediğini ve ne gibi değişimler sunduğunu incelemek ve irade yemek olacaktır kültürünün varlığını daim kılmak adına bu diziler kültür aktarımını gerçekleşmesi gerekmektedir.Türk varlığını daim kılmak adına bu diziler kültür aktarımı işlevlerini Kırmızı Oda, Masumlar gerçekleştirmektedir.Proje sonu afiş ve broşür çalışması yapılır.Proje Apartmanı dizilerindeki kültürel Doğduğun Ev Kaderindir, İstanbullu çalışmalarını tanıtıcı dizi afişlerinin de unsurlar incelenir.Bu dizilerde Gelin ve Masumlar Apartmanı gibi olduğu bir pano düzeltmesi gerçekleştirilir. toplumun değerleri nasıl uyarlama yapımları kazandıran Dr. gösterilmektedir,toplumsal bakış Gülseren Budayıcıoğlu' nun gerçek açısı nasıldır,araştırılır.Dizi bir hayat hikayesinden esinlenerek kahramanların toplumsal yazdığı yine bir başka romanı olan kurallara uyma halleri Madalyonun içi: Bir Psikiyatrin Not gözlemlenir.Bu alanda yapılan Defteri isimli kitabından uyarlandı. Gülden BÜYÜKDAĞ çalışmalardan dizilerin kahramanları ile toplumdaki bireylerin birbirlerini özleşleştirme halleri Kırmızı Oda gerçek araştırılır.Diziler eylül ile ocak hayat hikayelerinden ayları arasında haftalık olarak esinlenilerek Ceren Tamöz izlenir,gözlem yapılarak kültürel senaryolaştırılan bir unsurları ele alınır etkileri Özgü Maral Çomak araştırılır. dizidir.