Přiřaď k ilustracím typické vlastnosti přirozeného

smíšeného lesa (P) a monokultury (M) podle vzoru.

lesy
Přirozený les
Smíšené

Monokultura

M Poškození půdního krytu lesnickou technikou, eroze půdy.

Velké zastoupení živočišných a rostlinných druhů.

P
sešit

M Stromy stejného stáří.

M
Pracovní

Malé množství tlejícího dřeva.

Často vytváření odvodňovacích systémů -

M
P
negativní dopad na vodní režim v krajině.
Hnízdní dutiny.

Tlející dřevo. P Odumírající stromy. P

Stromy stejného druhu. M Malé zastoupení živočišných a rostlinných druhů. M
Semenáčky stromků vyrůstající na rozpadajícím se dřevě. P
40
 Jak se jmenují tyto rostliny,
které vykvétají na jaře v lese?

lesy Smíšené
lýkovec jedovatý
................................................
devětsil bílý
........................................... sasanka hajní
................................................

jaterník podléška
.................................................................

kopytník evropský
.................................................................
podběl lékařský
.................................................................

Co to znamená jarní aspekt?

Období, kdy v lese vykvétá řada jarních rostlin.

Na Šumavě se vyskytuje více druhů smíšených lesů.

Světem šumavské přírody

Doplň jednotlivé názvy.

VĚ_T_
K_ NA_T_É BUČINY
H_OR_S_É L E_
K K_ NO_V_
É BUČINY
K_YS_E_L É HOR_K_
S É BUČINY
SU_ŤO_VÉ L_S_
E Y
41
 Smíšené
lesy 10

K názvům živočichů
a rostlin přiřaď čísla 8
podle obrázku.
lesy

Obrázek si vymaluj
dle předlohy v knize
Světem šumavské
přírody.
Smíšené

8 pěnkava obecná
10 krahujec obecný
3 holub doupňák
1
2 strakapoud bělohřbetý 16
13 puštík bělavý
4 budníček lesní

5 červenka obecná

1 srnec obecný
6
15 rys ostrovid
sešit

9 střevlík nepravidelný
Pracovní

12 troudnatec kopytovitý

16 netýkavka nedůtklivá
4
14 devětsil bílý

11 mařinka vonná

6 kapraď samec

7 kyčelnice devítilistá
14

42
 15

9
13

12

5
3

11
7

43
Světem šumavské přírody Smíšené
lesy
 Mraveniště Doplň chybějící údaje:
lesy
stovkami až ..................
Mravenci tvoří společenství se ...................... statisíci

mraveništi. Mravenci jsou

jedinci, kteří žijí společně v ......................

sociálně žijícím hmyzem. Každý člen má svůj

............................
úkol který vykonává i pro ostatní. Mraveniště
...................,
Smíšené

chodbiček .
jsou rozsáhlé stavby s množstvím .................................

Mraveniště nejsou pouze na povrchu země,

hloubek pod povrchem.

ale zasahují do velkých .........................

Někteří mravenci také budují své domovy

v tlejícím dřevě, pařezech
či pod kameny
......................................................... . Matkou všech mravenců
královna . O vajíčka a kukly se starají .......................
je ....................... dělnice .

Popiš, co vidíš na obrázcích.

Mravenci
.............................................. Mravenci
..................................................................... Mravenci se živí
..........................................................................
sešit

budují pro své

.............................................. mezi sebou
..................................................................... sladkou šťávou, kterou vypouští
..........................................................................
mšice ochranné
.............................................. často bojují.
..................................................................... mšice ze svého zadečku.
..........................................................................
Pracovní

obaly, někdy označo-

.............................................. ..................................................................... ..........................................................................
vané jako „stáje”.

Kdy mají mravenci křídla?

Matkou všech mravenců

..........................................................................
Mravenci mají křídla,
........................................................................................... je královna. Klade vajíčka,
..........................................................................
když se rojí.
........................................................................................... z nichž se vylíhnou dělnice.
..........................................................................
44
 Půdní hmyz neboli edafon
Přiřaď k půdním živočichům jejich názvy: mnohonožka,

lesy
stonožka, štírek, larva brouka, krtonožka, chvostoskok.

Smíšené
mnohonožka
....................................................... štírek
....................................................... chvostoskok
.......................................................

larva brouka
....................................................... stonožka
....................................................... krtonožka
.......................................................

Stínka, svinka, svinule

1. Napiš pod živočichy jejich názvy. Pomůže ti nápověda.
2. Přiřaď k těmto půdním živočichům správné texty podle vzoru.

Nedokážu se stočit do klubíčka.

VN A
S_I_K_
Mám jiné ukončení těla než svinka a svinule.

Světem šumavské přírody

Patřím mezi stejnonožce.

S_Í_K_
TN A Postupně se mi zužují poslední články těla.

Mám dva páry nohou na jednom článku,

což je dvakrát více, než mají moje kolegyně.
VN L
S_I_U_E
Patřím mezi mnohonožky.

45
 Stonožka a mnohonožka jsou si tak podobné, a přitom
rozdílné. Přiřaď informace ke správným majitelům.
lesy
Živím se dravě.
Při vyrušení se stočím do spirály.
Pochutnám si na zbytcích rostlin a živočichů.
Jsem býložravá.
Smíšené

Na jednom článku mám jen jeden pár nohou.

Moje kusadla jsou vybavena jedovou žlázou.
Na jednom článku mám dva páry nohou.

Žlutá barva v přírodě často znamená nebezpečí. Mnoho hmyzu tím

upozorňuje na svoji dravost. Některé druhy se přizpůsobily tak, že
svým zbarvením napodobují tyto hmyzí lovce. Přiřaď správné názvy Ï
k těmto zástupcům a označ ty, kteří patří mezi „predátory”.
Sršeň obecná, čmelák drobný, nesytka Soffnerova, křižák pruhovaný, pilořitka velká, šídlo velké,
včela medonosná, vosa obecná.

Ï Ï
sešit
Pracovní

nesytka Soffnerova
............................................ sršeň obecná
............................................ čmelák drobný
............................................ křižák pruhovaný
............................................

Ï Ï

pilořitka velká
............................................ včela medonosná
............................................ vosa obecná
............................................ šídlo velké
............................................
46
 Křížovka pro zvídavé. Tajenka ti řekne, kterého motýla můžeš
spatřit, jak poletuje nad sněhem.

lesy
1. Dravý půdní živočich. S T O N O Ž K A
2. Hmyz kladoucí vajíčka do larev pilořitky. L U M E K velký
3. Zástupce mnohonožky,
která se umí stočit do kuličky. S V I N U L E

Smíšené
4. Motýl rašelinišť. P E R L E Ť O V E C severní
5. Motýl, jehož housenky
se živí listím buku. M A R T I N Á Č bukový

dřeva, larvy se vyvíjejí až 3 roky. T E S A Ř Í K obecný

6. Brouk, který klade vajíčka do tlejícího

7. Známý brouk, jehož oblíbenou

potravou jsou plži. S T Ř E V L Í K zlatolesklý
8. Brouk, jehož larvy se
vyvíjejí v listnatém R O H Á Č E K kovový
odumřelém dřevě.

Doplň další informace o tomto motýlovi:

řešetlákový
Druhové jméno tohoto motýla je ..............................................................
až 9 měsíců
Jako dospělý motýl žije asi ................................................................
Přezimuje ve stádiu a) vajíčka, b) housenky, c) kukly, d) dospělce.
nad sněhem
Můžete ho vidět poletovat již .....................................................

Vymaluj si tohoto motýla.

Jak se jmenuje žluťásek,

Světem šumavské přírody

který se vyskytuje
na šumavských
rašeliništích?

žluťásek borůvkový
47
 Napiš k vyobrazeným ptákům na stromě jejich jména.
Ke každému druhu dopiš chybějící části textu.
lesy
Obývá především horské Nejhojnější a téměř
smíšené
jehličnaté a ................................. největší
.................................
lesy. Jeho „čepička” má barvu z datlovitých naší přírody.
žlutou
................................. . Na nohách má Svoje území oznamuje
Smíšené

tři
pouze ................................. prsty. výrazným
Živí se převážně bubnováním do
.................................
hmyzem
................................. . Každým suchých větví. Samci
rokem si staví novou červený
mají .................................
dutinu
................................. . proužek na temeni.

strakapoud
velký
datlík tříprstý Největší evropský
zástupce řádu šplhavců.
Hlavní potravou jsou černě
Je celý ...........................
mravenci . Samec má
................................. zbarvený, s výraznou
červenou
.................................„čepičku” červenou
......................................
černě
a ................................. lemovaný „čepičkou”. Obývá
vous. Hnízdní dutinu si tesá všechny druhy lesů se
stromech
ve ................................. . Pro starými
................................ stromy.
hnízdění si vybírá staré dutiny
Vytesává si ..........................
smíšené
.............................. žluna zelená
sešit

pro hnízdění.
jehličnaté lesní
a .................................
Pracovní

porosty.

datel černý

48
 Najdi v osmisměrce živočichy a rostliny. Tajenka ti odpoví na otázku.

lesy Smíšené
Aleje I buk I čáp I datel I drozd I holub I hřib I hýl I jalovec I jilm 2 x I káně I lesklokorka I
lípa I liška I los I mravenec I myš I pěnkava I plšík I puštík I pýchavkovník I
rak I rys I samorostlík I smrk Isojka I strakapoud I srnec I střízlík I
šoupálek I troudnatec I žluťásek I žluva I žížala I žluna.

Který řád ptáků si hledá potravu v odumírajících, Světem šumavské přírody

ale i živých stromech?

Š P L H A V C I
49
 Jaký je rozdíl mezi
lesy
těmito ptáky?
Přiřaď k obrázkům
správné informace.
Smíšené

Je to tažný pták.
Ž U A
_L_N_ Ž_L_V_
U A
Patří mezi pěvce. Pro hnízdění si tvoří ve stromě dutiny.

Patří mezi šplhavce.

Živí se především bezobratlými živočichy či dužnatými plody.

Hnízdo si staví z trávy. Oblíbenou potravou jsou mravenci.

Neodlétá na zimu na jih.

skorec
vodní

datlík Jaká
tříprstý
mají tito ptáci
sešit

hnízda?
sokol
Pracovní

stěhovavý Které z těchto

ptáků nepotkáš
v lese, označ
červeně.
kos
horský

tetřívek
obecný

50
 Přiřaď k vyobrazeným ptákům jejich názvy, poté je spoj s textem.
lejsek malý pěnice černohlavá šoupálek dlouhoprstý střízlík obecný

Tento malý pěvec žije
v korunách stromů
v bukových, ale
i smíšených pralesích.
Patří mezi tažné pěvce,
kteří přilétají až v květnu.
Cesta do jeho zimoviště
lesy
Tažný pěvec, který je typický svojí Tento druh pěvce Malý drobný pěvec,
čepičkou, samička má hnědou, dokáže spirálovitě který si staví velká
sameček černou. Můžete ji vidět, lézt po kmenech kulovitá hnízda
jak si prozpěvuje ve větvích stromů, kde hledá z mechu, trávy
stromů a keřů. V minulosti byla hmyz. Pro opěru mu a větviček mezi
nazývána „černohlávek”. slouží pevný dlouhý kořeny, v děrách či
ocásek. pod převisy břehů.

Smíšené
je velice dlouhá, putuje Ač patří mezi
až do daleké jižní Asie, nejmenší ptáky, má
proto již odlétá výrazný hlasitý
koncem září. hlas.

střízlík obecný
pěnice černohlavá
šoupálek dlouhoprstý
pěnice černohlavá
lejsek malý brhlík lesní

drozd zpěvný
budníček menší

lejsek malý sýkora koňadra

střízlík obecný
brhlík lesní

šoupálek
dlouhoprstý

Světem šumavské přírody

Jeden drozd zpěvný Stálý
z nejznámějších druh pěvce,
stálých pěvců české budníček sýkora který si staví
menší koňadra
přírody. Často jej hnízda v dutinách
můžete spatřit na stromů nebo
krmítku. Na Jméno tohoto Tažný větší v ptačích
Šumavě se od tažného pěvce je odvozené od pěvec, jehož oblíbenou budkách. Má
tohoto druhu stavby hnízd, která jsou kulatá potravou jsou plži, žížaly výrazné modro-
vyskytuje dalších s postranním vchodem, a hmyz. Hnízdo si staví na oranžové zbarvení
5 blízkých připomínající kukaň pro slepice - stromech, vajíčka jsou s černou páskou
příbuzných. takzvaná budka. výrazně modrá. přes oči.

sýkora koňadra budníček menší drozd zpěvný brhlík lesní 51

 Kukačka obecná Napiš názvy ptáků pod fotografie.
lesy
Smíšené

kukačka obecná
............................................ poštolka obecná
............................................ krahujec obecný
............................................ kukačka obecná
............................................

Čím se živí kukačka?

Zakroužkuj správnou odpověď. Copak se schovává
v těchto větách?
Na stromku Kačka našla šišku.
Na jezírku kačka plavala
stále dokola.

krahujcem nebo ......................................

Kukačku obecnou si můžete splést s ....................................... poštolkou .
sešit

Pletou si ji s dravými ptáky.

Proč se jí někdy bojí malí ptáci, nebo dokonce na ni útočí? ..................................................... .
Kukání
Jak se nazývá zpěv kukačky? ................................................................................... .
Pracovní

Patří kukačka mezi tažné ptáky?

ANO NE
Staví si kukačka hnízdo?
ANO NE

Popiš, co vidíš na tomto obrázku:

Kukačka nakladla vajíčko do hnízda rákos-
.........................................................................................
níka. Rákosník obětavě krmí kukačku, i když
.........................................................................................
je větší než on. Malá kukačka sedí na větvi,
.........................................................................................
je velice hlučná a stále vyžaduje potravu.
.........................................................................................
52
Puštík a sovy
Napiš k těmto sovám

lesy
jejich názvy, vyber jim
správnou potravu:

Smíšené
kulíšek nejmenší
.................................................................. puštík bělavý
..................................................................

Napiš k těmto sovám, čím jsou charakteristické, co se týče velikosti.

nejmenší sova v ČR
............................................................................................. druhá největší sova v ČR
............................................................................................

Jak se jmenuje čtvrtý prst u sov? Proč neslyšíš sovu letět?

vratiprst
............................................................ Má velice měkké peří.
................................................................................

Kde má puštík štětinovitá Jaký mají zorný

pírka a k čemu slouží? úhel a o kolik
stupňů mohou

Světem šumavské přírody

U okraje zobáku. Na blízko moc nevidí,
.................................................................................. otočit svoji hlavu?
tak se orientuje pomocí těchto pírek
..................................................................................
umístěných v okolí zobáku. zorný úhel 160°
.........................................
Čím je zajímavé kulíškovo otočení hlavy
........................
zbarvení hlavy? až 270°
.....................

Zbarvení zadní části hlavy

..................................................................................
připomíná předek hlavy.
..................................................................................
53
 Není holub jako holub. Co mají tito Komu patří tato pírka?
holubi společného a co odlišného? Spojte je s jejich majiteli.
lesy
Holub hřivnáč:
Holub hřivňáč má
............................................
typickou bílou skvrnu
............................................
na krku. Na Šumavě se
............................................
vyskytuje ve větším
............................................ puštík bělavý
Smíšené

počtu než doupňák.

............................................ brhlík lesní

Holub doupňák je tažný

............................................
pták, který žije ve starých
............................................
smíšených porostech
............................................
s............................................
významným zastoupením sojka obecná
buku lesního. Hnízdí
............................................
v dutinách po datlu.
Holub doupňák:

strakapoud
velký
žluna zelená

Poznáš rozdíly mezi čápem černým

a čápem bílým?
Přiřaď k nim správné informace.
Mám rád staré lesní porosty.
Patřím mezi silně ohrožené druhy.
sešit

Stavím si hnízdo na komíně.

Pracovní

Hnízdím na stromě.
Můžete mě vidět ve městech.
Naučil jsem se žít s lidmi.

Najděte v každém řádku pojmy, které nepatří mezi ostatní:

jestřáb lesní I káně lesní I orel skalní I brhlík lesní I poštolka obecná pěvec mezi dravci
čáp černý I konipas bílý I kos horský I pěnice černohlavá I sýkora koňadra I střízlík obecný brodivý mezi pěvci
žluna zelená I strakapoud velký I žluva hajní I datlík tříprstý I datel černý pěvec mezi šplhavci
tetřev hlušec I jeřábek lesní I konipas horský I tetřívek obecný I bažant obecný pěvec mezi hrabavými
kulíšek nejmenší I puštík bělavý I výr velký I sojka obecná I kalous ušatý pěvec mezi sovami
54
Přiřaď názvy k těmto dravcům: luňák červený, jestřáb lesní,
káně lesní, poštolka obecná, ostříž lesní, orel křiklavý.

lesy Smíšené
jestřáb lesní
poštolka obecná
káně lesní

ostříž lesní
luňák červený orel křiklavý

jeřábek kos
Kteří ptáci se schovávají v tomto lesní horský

spletišti? Označ je do kroužku.

datlík tříprstý

Světem šumavské přírody

tetřev
hlušec

čáp černý
sýkora
puštík bělavý parukářka
55
 Napiš typické rozdíly mezi opracovanými šiškami.
Poté k nim přiřaď, kdo si na nich pochutnal.
lesy
Šiška je okousaná
................................. Šiška vypadá
................................. Šupiny šišky
................................. Šiška má nepořádný
.................................
do kulata a bez
................................. nepořádně -
................................. jsou uprostřed
................................. a rozcuchaný vzhled.
.................................
roztřepených
................................. jakoby rozcu-
................................. rozštípnuté.
................................. Šupiny jsou ohnuté,
.................................
vláken.
................................. chaně. Na špičce
................................. Takto šiška často
................................. odlomené nebo
.................................
Smíšené

................................. je ponecháno
.................................
................................. několik šupin.
.................................
visí na stromě.
................................. vytržené.
.................................
................................. .................................

Kdo si tu pochutnával na oříškách? Přiřaď tuto

oblíbenou potravu ke strávníkům a zároveň
k nim přiřaď správné výroky.

Když se snažím získat jádro oříšku,

přidržuji si jej jednou nohou.
sešit

Nejprve si do oříšku vyhryžu malý otvor.

Oříšky většinou rozštípnu na dvě poloviny.
Pracovní

Mám nosík dlouhý okolo jednoho centimetru.

56
Doplň chybějící slova a přiřaď obrázky živočichů k těmto charakteristikám.

lesy
D veverka obecná
Jsem .......................................................... veverku
Pro .................................... štětečky
jsou v zimní období typické ........................

ocas
na uších. Její huňatý ......................................... veverka
jí napomáhá udržovat rovnováhu. Zároveň jej .........................................

používá jako ......................................... při spaní. Žije dutinách

pokrývku v ......................................... stromu nebo si tvoříkulovité
.........................................

Smíšené
šišek
hnízdo. Její potravou jsou semena ......................................... vejce
, houby, ptačí ......................................... a oříšky.

A lasice hranostaj
Jsem .......................................................... Hranostaj
....................................................... je noční zvíře, které loví i přes den.

hlodavci
Kořistí jsou mu především .............................................................. vajíčka
, ale také ptáci nebo jejich ..................................................... .

zimu
Na ................................................... hnědou
mění svoji ......................................................... bílou
srst na ................................................................ .

ocásku
Konec ......................................... černý
je ale vždy ......................................... .

B liška obecná
Jsem .......................................................... Liška
............................................................ dokáže vydávat velké množství

zvuků
......................................... teritoria
, kterými upozorňuje na nebezpečí, vyznačuje hranici svého .............................................. nebo jen

myškování
oznamuje svoji přítomnost. Její lov hlodavců se nazývá ......................................... sluch
. Má velice bystrý .......................................

bílá
Špička ocasu bývá často ......................................... .

C netopýr velkouchý
Jsem .......................................................... Netopýr
..................................................... vyhledává přirozené, hlavně listnaté

smíšené
a ................................................. starých
lesy, ve kterých roste dostatek ..................................................... stromů. Důležité jsou pro něj

stromové dutiny . Jeho potravou jsou hlavně .........................................

......................................... motýli hmyz
, dvoukřídlý ......................................... a některé

Světem šumavské přírody

členovců.
skupiny ......................................... .

A B C D

57
 Vybarvi různými barvami názvy mechů, kapraďorostů, bylin a hub.
lesy
plavuň kyčelnice křemenáč pitulník
pučivá devítilistá březový žlutý

vraní oko dvouhrotec ohňovec plavuň

čtyřlisté chvostnatý Hartigův vidlačka
Smíšené

přeslička hřib plicník pižmovka

lesní smrkový lékařský mošusová

papratka samorostlík muchomůrka podbělice

samičí klasnatý červená alpská

sírovec bažanka hasivka rokyt

žlutooranžový vytrvalá orličí cypřišový

Přiřaď k fotografiím názvy kapraďorostů:

plavuň vidlačka, vranec jedlový, přeslička lesní, plavuň pučivá.
sešit
Pracovní

přeslička lesní plavuň pučivá vranec jedlový plavuň vidlačka

58
 Vyřeš tajenku. Doplň názvy všech vyobrazených
rostlin a vybraná písmena označená čísly napiš do

lesy
prázdných rámečků podle předepsaného pořadí.

P L I C N Í K

Smíšené
1 2 3 4 5 6 7

L É K A Ř S K Ý
8 9 10 11 12 13 14 15

11 5

B A Ž A N K A
V R A N Í
6
V Y T R V A L Á
O K O

Č T Y Ř L I S T É
12 2 9

S A M O R O S T L Í K
1 14
K L A S N A T Ý

Světem šumavské přírody

P O D B Í L E K 13

Š U P I N A T Ý 10 8 4
3 15 K Y Č E L N I C E

C I B U L K O N O S N Á
59
 Přiřaď k vyobrazeným houbám jejich názvy. Rozděl houby na lupenité (L),
hřibovité (H) a dřevožijné (D). Jedovaté houby dej do červeného kroužku.
lesy
Smíšené

L H D L H D L H D L H D L H D
troudnatec kopytovitý muchomůrka
......................................... červená .........................................
......................................... václavka smrková křemenáč březový .........................................
......................................... liška obecná

L H D L H D L H D L H D L H D
muchomůrka růžovka .........................................
hřib smrkový ohňovec Hartigův .........................................
bedla vysoká sírovec
......................................... ......................................... .........................................
žlutooranžový

václavka smrková křemenáč březový bedla vysoká

ohňovec Hartigův
muchomůrka růžovka troudnatec kopytovitý
hřib smrkový
sešit

liška obecná
sírovec žlutooranžový muchomůrka červená
Pracovní

Jak se jmenují jednotlivé části hub?

kloubouk
............................................
plodnice
..................................................
prsten
............................................

třeň
.............................................

pochva
............................................. podhoubí
................................................

60
 Přiřaď k názvům stromů jejich šištice, plody a listy.

? lesy
buk lesní
smrk ztepilý
buk lesní

Smíšené
javor mléč
smrk ztepilý bříza bělokorá

javor klen
buk lesní
javor klen

bříza bělokorá
jeřáb ptačí javor klen

smrk ztepilý lípa srdčitá

jeřáb ptačí

lípa srdčitá jeřáb ptačí

javor mléč

javor mléč

Světem šumavské přírody

lípa srdčitá jedle bělokorá

jedle bělokorá

jedle bělokorá bříza bělokorá

61
 Přiřaď události ze života stromu k letokruhu.
lesy
Další skupina užších Do stromu udeřil blesk. Ostatní stromy v jeho Strom roste opět
letokruhů může být naštěstí stromek přežil. Jeho okolí byly v rámci probírky rovně. Ale také jeho
způsobená napa- kůra chránila uvnitř živoucí pokáceny. Strom měl více sousedi rostou. Jejich
dením hmyzem. vrstvy. Strom je jen zraněný. slunečního svitu a živin, koruny a kořenové
Určité larvy hmyzu Rok od roku se rána a tím rychleji systémy mu odebírají
ožírají jehličí či překrývá novým dřevem. rostl. vodu a sluneční svit.
pupeny mnoha
2
Smíšené

jehličnatých 3 4
stromů.

1 3
5 2
4 7
8 5
sešit

8
Pracovní

Když bylo stromku 6 let,
byl z jedné strany utla-
čován. Ohnul se ke
straně a vytvořil tzv.
reakční dřevo, které jej
více ochraňovalo.
6
Bez vedlejších rušivých vlivů
roste relativně rychle. Brzké
jaro a léto je bohaté na
srážky a slunce. Letokruhy
jsou široké a rovnoměrné.
7
Tyto úzké letokruhy jsou
pravděpodobně důsledkem
delšího období sucha. Jedno
Narodil se či dvě léta chudá na srážky
smrček, by sotva takto vysušila půdu.
semeno klíčí. Růst stromu je omezen.

62
 Podle textu urči, o jaký se jedná druh stromu,
poté k němu přiřaď květ a pupeny.
Statný, velký strom dorůstající cca 30 až 40 cm výšky.
Koruna je bohatě větvená, kulovitá. Kmen je zpravidla
štíhlý, ale může být i více než 1 m silný. Kůra je hladká,
šedá, u starších stromů je poněkud zdrsnělá. Pupeny
jsou štíhlé, úzké a špičaté. Eliptické, zašpičatělé, celo-
krajné, na okraji zvlněné listy. Samičí květy jsou
drobné, červené, samčí žluté jsou na stopkách. Plody
jsou dvě trojboké nažky v dřevnaté číšce.
buk lesní
............................................................. C d
A B
a b
Velký strom dorůstající 35 m s širokou nepravi-
delnou korunou. Kůra je dlouho hladká, později
rozpraskaná do dlouhých šupin. Přisedlé drobné
květy jsou ve svazečcích. Kvetou brzy zjara před
vyrašením listů. Pupeny drobné rezavohnědé,
střídavé, s lesklými chlupy. Listy jsou střídavé,
dvakrát ostře zubaté, na vrcholku ostře špičaté.
Plodem jsou okrouhlé nažky.
jilm horský
.............................................................. D b
lesy
Mohutný strom, dorůstá 30 až 40 m výšky. Má
tmavo-hnědou kůru se světlejšími plochami, která
se odlupuje ve velkých plochých šupinách. Koruna
je pravidelná, košatá. Žlutozelené květy jsou v hroz-
nech. Listy jsou pětilaločné s čepelí. Pupeny jsou
zelené. Plodem jsou dvounažky.
Smíšené
javor klen
............................................................... B a
C D
c d
Světem šumavské přírody
Světlomilná dřevina, rychle rostoucí, nenáročná,
v mládí snáší zástin. Snadno se uchytí i uvnitř porostů.
Patří mezi průkopnické dřeviny, protože osidluje i holé,
zabuřenělé plochy, kde také tvoří dočasné porosty na
pasekách atd. Nápadně velké chlupaté zašpičatělé
pupeny, složené lichozpeřené listy s drobnými pilovi-
tými lístky, bílé květy v plochých chocholičnatých
latách. Plody jsou drobné oranžově červené malvice.
jeřáb ptačí
............................................................... A c
63
 Jaký je rozdíl mezi kořeny jedle, smrku a buku?
lesy
Smíšené

kůlovitý kořen
.........................................................
s hustými bočními
.........................................................
kořeny
.........................................................
plochý kořenový
.........................................................
systém
.........................................................
.........................................................
srdčitý kořenový
.........................................................
systém
.........................................................
.........................................................

Co je zvláštního na tomto stromu? Jak se jmenuje?

sešit

Modřín opadavý
Pracovní

.......................................................................
Jediný opadavý jehličnatý strom
.......................................................................
v České republice. Jehlice na
.......................................................................
podzim žloutnou a opadávají.
.......................................................................
Naopak šišky po dozrání setrvá-
vají na větvích i několik let. Na
.......................................................................
Šumavě byl modřín vysazován
.......................................................................
uměle pro své kvalitní dřevo.
.......................................................................
Druhým důvodem výsadby bylo
zpevnění porostu proti větru.
.......................................................................
64
 Označ správný výrok.
List představuje vcelku dokonalé zařízení na zachycení I odražení sluneční energie. Ve srovnání s jehličnatým

lesy
I listnatým stromem dokáže jehličnatý I listnatý strom vyrobit více energie. To je jedním z důvodů, proč listnaté
I jehličnaté stromy v přirozených podmínkách snáze uspějí než listnaté stromy I jehličnaté stromy. Z velké
plochy listů se však také zachycuje I odpařuje obrovské množství vláhy, u vzrostlého stromu to v létě I v zimě
může být až tisíce I stovky litrů denně. Ve vegetačním období dokážou stromy tento nárůst I úbytek doplňovat,
v zimě však voda v půdě zamrzá a mráz by z listů vysušoval vodu. V letním I zimním období se rostlinám dostává
více I méně slunečního svitu, a tak je pro listnaté stromy výhodnější I nevýhodné listů se na podzim zbavit.

Smíšené
Zelené listy obsahují zelené barvivo chlorofyl I karoten. Strom na podzim tuto pro něj cennou I bezvýznamnou
látku chemicky rozloží I uloží a stáhne do svých vnitřních pletiv. V listech zůstanou jen zásobní I odpadní
produkty, jež propůjčují listům ono nádherné podzimní zbarvení.

Vymaluj si listy podzimními barvami a napiš název stromu.

lípa srdčitá javor mléč

buk lesní

jeřáb ptačí

bříza bělokorá

Světem šumavské přírody

javor klen

jírovec maďal
dub zimní
olše lepkavá

65